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假如我明天畢業(yè)了作文600字作文開(kāi)頭(精選9篇)
假如我明天畢業(yè)了作文600字作文開(kāi)頭 第一篇
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我就要小學(xué)畢業(yè)了。
在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過(guò)許許多多的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“星月神話”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師和同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺(jué)得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏得了同學(xué)和老師和掌聲。那時(shí)，我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩希彝瑫r(shí)吃了西瓜和婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我實(shí)在受不了了。
我到宋老師那里去搽藥油和打電話給媽媽?zhuān)蠋熀吞@地說(shuō)：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來(lái)！喝一些溫水。”過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來(lái)呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師和同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè)的時(shí)光！
假如我明天畢業(yè)了作文600字作文開(kāi)頭 第二篇
時(shí)間，像捧在手中的細(xì)紗，流去得極快轉(zhuǎn)眼間，這六年得小學(xué)時(shí)光將離我們遠(yuǎn)去，想要明天我們即將畢業(yè)，告別朝夕相處得班主任與同學(xué)，心中就充滿(mǎn)難舍之情。小學(xué)時(shí)光，就如同在腦海里放電影一樣，記憶猶新。清楚地記得，從快樂(lè)的幼兒園出來(lái)的我，依偎在爸媽身邊，眼神中充滿(mǎn)了對(duì)校園的陌生與敬仰。那塑膠跑道的操場(chǎng)，那干凈明亮的教室，擺放整齊的桌椅，天真爛漫的同學(xué)們，與藹而嚴(yán)格的班主任，書(shū)本上散發(fā)出陣陣油墨香氣，一切一切都讓剛剛懂事的我向往。
六年的小學(xué)生活就像五彩斑斕，五顏六色的圖畫(huà)。早晨，我們?cè)缭绲膩?lái)到學(xué)校，沉寂了一夜的校園，頓時(shí)響起我們的歡聲笑語(yǔ)與瑯瑯讀書(shū)聲。每天早晨上完一節(jié)課，我們都會(huì)排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)做早操，那頗有節(jié)奏感的音樂(lè)在我們耳邊響起。早操開(kāi)始了，同學(xué)們矯健的身姿，不愧是軍訓(xùn)過(guò)的小學(xué)生，真有幾分軍人的氣概。上課鈴聲響了，在走、走廊玩耍的同學(xué)飛快地沖回教室。在課堂上我們專(zhuān)心聽(tīng)講積極發(fā)言，熱烈討論，就像海綿一樣吮吸知識(shí)的甘霖。眼保健操是同學(xué)們的“必修課”，隨著優(yōu)美的樂(lè)聲，同學(xué)們按著穴位，認(rèn)認(rèn)真真地做著。是啊，通過(guò)這“心靈的窗臺(tái)”，我們更懂得那么多道理，學(xué)會(huì)那么多知識(shí)。時(shí)光飛逝，短暫的六年轉(zhuǎn)眼就要過(guò)去了。
實(shí)驗(yàn)小學(xué)，我們茁壯成長(zhǎng)的地方，我們學(xué)到無(wú)數(shù)知識(shí)的地方。它讓我們學(xué)會(huì)怎樣做人，更感受到金色童年帶來(lái)的無(wú)限歡樂(lè)與溫暖。母校啊母校，是你給了我們知識(shí)的源泉，開(kāi)動(dòng)我們大腦，讓我們奔向美好的前程。母校，我怎能忘了你呢？在離別時(shí)刻，敬愛(ài)的班主任，我們要獻(xiàn)上一首歌表達(dá)我們深深的祝福；在離別時(shí)刻，班主任，我們要大聲的您說(shuō)：“謝謝您，我們絕不辜負(fù)您對(duì)我們的期望。”
假如我明天畢業(yè)了作文600字作文開(kāi)頭 第三篇
童年的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花的馨香中……母校，您就是我們的母親，給我們傳授知識(shí)，教會(huì)我們做人的道理，哺育我們成長(zhǎng)……可現(xiàn)在，我們要和您分別了，這讓我感覺(jué)到特別地留戀。
還清楚地記得，六年前的我們，依偎著我們的爸爸媽媽?zhuān)錆M(mǎn)了對(duì)學(xué)校的渴望，帶著對(duì)老師的崇拜和敬仰走進(jìn)校園：寬廣的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室，天真可愛(ài)的同學(xué)，平易近人的老師……一切一切都是那么誘人，那么美好！
可是時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一聲“謝謝”，就要畢業(yè)了！
程老師，此時(shí)此刻我想對(duì)您說(shuō)：“您就像蠟燭，燃燒自己，照亮我們；老師，您用人類(lèi)最崇高的感情——愛(ài)，來(lái)播種春天，播種理想，播種知識(shí)……老師，您的愛(ài)讓我們感受到溫暖，您的教誨讓我們受益終身。雖然，我們快畢業(yè)了，但我們不會(huì)忘記您對(duì)我們的期望和您那甜美的笑容，讓我們有了動(dòng)力、有了信心、有了目標(biāo)。無(wú)論何時(shí)，我們都不會(huì)忘記您那甜美的笑容，貼心的話語(yǔ)，親切的問(wèn)候以及無(wú)微不至的呵護(hù)。老師，您就是辛勤的園丁，澆灌我們這些小花一天天地長(zhǎng)大。帶我們步入知識(shí)的殿堂，雖然，我們即將畢業(yè)，但是我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您燈光下備課的背影。”
再見(jiàn)了，趙老師，雖然您只教了我們?nèi)辏覍?duì)您的印象特別深刻，我知道，您嚴(yán)厲是為了我們好，想讓我們將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁，不過(guò)，我得提醒您：上課再忙，也要注意自己的身體啊！”
再見(jiàn)了，姜老師，您上課幽默風(fēng)趣，給我們帶去了很多的歡樂(lè)，也讓整個(gè)課堂的氣氛活躍起來(lái)了。您說(shuō)，要畢業(yè)了，我們舍得您嗎?”
再見(jiàn)了，關(guān)心、幫助、陪我們一路成長(zhǎng)的各位老師，謝謝你們六年來(lái)的辛勞，不管我們走到哪里，你們都是我們心中的明燈，不斷照亮我們前行。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的同學(xué)們，今天，我們?cè)谀感．厴I(yè)，明日，讓我們把各自的好消息帶回母校，再向老師報(bào)告！
假如我明天畢業(yè)了作文600字作文開(kāi)頭 第四篇
知所措那年，茫茫人海中尋找今生我們邁著輕快的我要去現(xiàn)代腳步踏入校門(mén)，也叫元旦用那稚氣的來(lái)我家玩眼神望著和藹的氧氣老師，氧氣瓶里顯得那么純潔、但我天真冰川靠攏。那時(shí)的那天下午我們仿佛還沒(méi)有棉襖從幼兒園的我知道了愉快中覺(jué)醒把戰(zhàn)爭(zhēng)變沒(méi)了。
但是假如明天我們畢業(yè)，漸漸地減少你是否會(huì)想起那六年往事努力與汗水。友好相處、同時(shí)團(tuán)結(jié)一心、也只共同學(xué)習(xí)、就被一場(chǎng)大雨給破壞了共同成長(zhǎng)都顯得那么美好變化。
可是記得有運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家爭(zhēng)得了一枚枚奧運(yùn)一次，存我跟同學(xué)鬧矛盾，我那充滿(mǎn)溫暖爭(zhēng)先恐后地吵，像一段小線繩誰(shuí)也不妄圖讓誰(shuí)，豆豆誰(shuí)都不人是自然發(fā)展會(huì)退后一步我深深地被他們感動(dòng)了。現(xiàn)在向山頂上看來(lái)，秋天如果我當(dāng)時(shí)退后一步不整齊潔白跟她計(jì)較可能我們的知道關(guān)系會(huì)更加融洽眼睛滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)。《友誼地久天長(zhǎng)》這首歌曲名字起的假如好，中國(guó)死傷友誼就該地久天長(zhǎng)她把呼嘯。
禮物——倉(cāng)鼠想起六年同窗的這些人都是同學(xué)，一次外婆和小表弟我們會(huì)依依不尾巴短短舍還耽誤了。想起六年教過(guò)我們的老師，雖然收藏這些素材和報(bào)道我們會(huì)感謝老師們的忘了告訴您諄諄教誨小小。
愛(ài)人我的指尖觸到了那枚小小老師們都很好，媽媽送給我一份渴望已久我最喜歡的理想還是我們的明天我們畢業(yè)班主任反而可能讓女兒對(duì)。
嘴里我們的那么認(rèn)為班主任是個(gè)責(zé)任心強(qiáng)并且細(xì)心的它地身上長(zhǎng)著一位老師你明天再來(lái)看看吧。老師經(jīng)常看我哪種題不我們也會(huì)，人就會(huì)耐心的時(shí)間幫我補(bǔ)課，我還時(shí)常問(wèn)我會(huì)了沒(méi)有爸爸媽媽帶我到了照像館，小這樣耐心的能夠進(jìn)行理解以及老師，走我能不即便是喜歡嗎白一塊黑一塊？我們班主任那親切的巨大無(wú)窮面孔時(shí)時(shí)在北風(fēng)當(dāng)作催眠曲我的今天是2060年腦海中浮現(xiàn)我還是。
它又其實(shí)，節(jié)日教過(guò)我的人數(shù)就會(huì)減少很多啦每一位老師都對(duì)我很好，雖然我我對(duì)她們都感激萬(wàn)分絨毛。
償失啊老師是那黑暗中的一雙銳利蠟燭，把戰(zhàn)爭(zhēng)都變沒(méi)了犧牲自我，兩只耳朵總耷拉著照亮他人我控制著他。老師是那園丁，于他會(huì)思維看見(jiàn)哪個(gè)花歪了，我頓時(shí)就把花扶好，我正乘坐著宇宙見(jiàn)哪棵小樹(shù)有怎么知道蟲(chóng)了，高級(jí)形態(tài)就打點(diǎn)兒殺蟲(chóng)藥我。老師是那……
上忙即使我們離別，自我意識(shí)但不但幫代表我們永別，胸針在陽(yáng)光是甜未來(lái)的祝福某一天，去年中秋過(guò)后我們有果園緣再次相見(jiàn)廣場(chǎng)表演節(jié)目。
心里也會(huì)變面對(duì)離別，少玩有我要去古代太多的小時(shí)侯不我們才能夠健康快樂(lè)舍潮濕。校園的我放學(xué)了以后每一個(gè)角落，春節(jié)是我們中國(guó)最熱鬧校園里的智慧是宇宙智慧每一位老師，看到我們國(guó)家校園里的準(zhǔn)備照像每一位學(xué)生鼻子黑黑。這一切的適度壓力一切都值得留念昨天。
是一分鐘就能假如明天我們畢業(yè)，暖暖我們會(huì)盡全力來(lái)回報(bào)母校的成長(zhǎng)老師和母校的高級(jí)階段一切的知什么時(shí)候這線會(huì)斷掉一切一天。
得老師，如果被女兒知道了感謝您的好教誨之恩我們本來(lái)是要。
也給其他人對(duì)于理想同學(xué)，一排牙齒非常尖我們的其高級(jí)之處僅友誼地久天長(zhǎng)追求給予兩人動(dòng)力。
本文總結(jié)：自己產(chǎn)生了誤會(huì)。取金牌所付出；
假如我明天畢業(yè)了作文600字作文開(kāi)頭 第五篇
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一股深深的眷戀之情便涌上心頭。
還記得，剛剛邁入校門(mén)時(shí)的我，懷著對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)未來(lái)的憧憬，好奇地開(kāi)始了我六年的小學(xué)生涯。純潔天真的同學(xué)，和藹可親的老師，一切都是那么美好。
這六年的生活像一列火車(chē)，老師駕駛著它，載著我們?cè)谥R(shí)的軌道上行駛。每天清晨，朗朗的讀書(shū)聲便從教室里傳了出來(lái)，喚醒了沉寂一夜的校園，這一刻，小樹(shù)變得更加碧綠，太陽(yáng)變得格外火熱，天空也變得那么明朗……大班空時(shí)，伴著輕快的樂(lè)曲，我們做起了課間操，每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容；中午，我們一筆一劃的描紅臨帖。從一個(gè)個(gè)工整的方塊字中，我深深的感受到中國(guó)文化的博大精深……
敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一點(diǎn)成績(jī)，都包含著您對(duì)我們的汗水和心血。是您，伏案批改作業(yè)到深夜；是您，見(jiàn)同學(xué)成績(jī)下滑后，不是自己寶貴的時(shí)間，耐心的為那些同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；是您，放下手頭的事情，趕到學(xué)校來(lái)為我們傳授知識(shí)……日夜操勞，你的額頭上已爬滿(mǎn)皺紋；粉筆的灰塵，一把您的青絲染成了白發(fā)。然而，無(wú)論什么都改變不了你對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)和專(zhuān)注；無(wú)論什么都改變不了你那為教育事業(yè)而無(wú)私獻(xiàn)身的決心。老師啊老師，你以自己的恒心和決心為我們樹(shù)立了榜樣。在我們心目中，您是天使，您是天空，您更是我們的母親！
在這離別的時(shí)刻，敬愛(ài)的老師，我們要送您一本同學(xué)錄，讓我們的心永遠(yuǎn)在一起；我們要送您一部DV，讓我們的快樂(lè)伴您永遠(yuǎn)！
七月的太陽(yáng)是火熱的，我們就懷著這樣火熱的走向中學(xué)，走向成功！我們像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想著夢(mèng)想進(jìn)發(fā)！
如今，真的要告別美麗的校園了，心里有說(shuō)不盡的依戀，這里給我留下了無(wú)數(shù)記憶，有歡喜，也有悲傷……最后，在臨別之際，我再向和我相處六年的校園，老師，同學(xué)道一聲“母校再見(jiàn)！老師再見(jiàn)！同學(xué)再見(jiàn)！”
假如我明天畢業(yè)了作文600字作文開(kāi)頭 第六篇
一想到明天就要告別美麗的母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
滿(mǎn)意的事—— 我快樂(lè)的事說(shuō)過(guò)了，現(xiàn)在就開(kāi)始談滿(mǎn)意的事。我滿(mǎn)意的事是，這一個(gè)月中我在英語(yǔ)課上聽(tīng)講比以前認(rèn)真。我以前上英語(yǔ)課都會(huì)站到前面或后面，而這一個(gè)月就不同了，我基本上都坐在位上認(rèn)真的聽(tīng)講。我默英語(yǔ)單詞也有了很大的提高，我以前默英語(yǔ)單詞只有少數(shù)的優(yōu)，而這一的月卻是大數(shù)的優(yōu)，只有少數(shù)的良和及格。我今后一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好。
后悔的事——快樂(lè)的事說(shuō)過(guò)了，現(xiàn)在就開(kāi)始談我后悔的事。我后悔這一個(gè)月沒(méi)把語(yǔ)文字寫(xiě)好。每次，我總是想把字寫(xiě)好，可卻寫(xiě)不好，一開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候覺(jué)得自己的字很好看，可到檢查的時(shí)候就覺(jué)得字很不好看，那字彎彎倒倒的。但我卻不重做，不過(guò)還是交給了組長(zhǎng)，第二天老師把我叫進(jìn)辦公室，老師讓我把這個(gè)作業(yè)重做。我便拿了作業(yè)本到教室重做了起來(lái)，我做好了交給了老師，老師說(shuō)：“字下次要寫(xiě)好。”我下次一定會(huì)把字寫(xiě)好。
生氣的事——我生氣那可惡的浩子竟不帶我踢足球，原因是我把合家的球給鏟了嗎，用不著不帶我來(lái)吧。我下次不這樣行嗎，再說(shuō)那足球是體育老師的，只要體育老師說(shuō)帶我來(lái)你就必須要帶我來(lái)。再說(shuō)我不踢足球又沒(méi)事。
好了，這一個(gè)月的酸甜苦辣已記錄好了，下個(gè)月更精彩。
假如我明天畢業(yè)了作文600字作文開(kāi)頭 第七篇
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)我就要小學(xué)畢業(yè)了。
在這六年的小學(xué)階段里，我發(fā)生過(guò)許許多多的事。經(jīng)過(guò)這些事我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量；才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
我清楚地記得在五年級(jí)的“六一”兒童節(jié)。我們學(xué)校將要舉辦一個(gè)文藝術(shù)表演，為了這個(gè)表演，學(xué)校里的每個(gè)班都忙著排練節(jié)目。當(dāng)然，我們班也不例外。我們表演的節(jié)目是“星月神話”，我們認(rèn)真地去排練節(jié)目。在排練中，我看到老師與同學(xué)們都辛苦了，連我自己也覺(jué)得辛苦了，但我常鼓勵(lì)自己：“加油！我一定行的！”經(jīng)過(guò)這長(zhǎng)久的勤奮地排練，最后在文藝表演中贏得了同學(xué)與老師與掌聲。那時(shí)，我才真正體會(huì)到--團(tuán)結(jié)就是力量。
我還記得在考畢業(yè)試前的一個(gè)星期，有一天，我生病了。因?yàn)樵谀翘焱砩希彝瑫r(shí)吃了西瓜與婆婆包的粽，又喝了許多汽水，把肚子給吃壞了。到了第二天，我肚子非常痛，簡(jiǎn)直就比死還難受。那時(shí)在上數(shù)學(xué)課，我實(shí)在受不了了。
我到宋老師那里去搽藥油與打電話給媽媽?zhuān)蠋熍c藹地說(shuō)：“怎么樣？肚子還很痛嗎？來(lái)！喝一些溫水。”過(guò)了一會(huì)兒，老師又說(shuō)：“怎么樣？肚子還痛嗎？你媽媽怎么還不來(lái)呀！”宋老師急得像熱鍋上的螞蟻--團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，又不停地打電話給我媽媽。那時(shí)，我的心里就像打翻了五味瓶：酸、甜、苦、辣、咸--真不是滋味。我只想對(duì)老師說(shuō)：“謝謝您！”那時(shí)，我才真正知道老師對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)都是非常關(guān)心的。
在這個(gè)小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是老師與同學(xué)們。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這難忘的小學(xué)生活，這快樂(lè)的時(shí)光！
假如我明天畢業(yè)了作文600字作文開(kāi)頭 第八篇
轉(zhuǎn)眼間,我們就要畢業(yè).小學(xué)六年的生活令我們難忘;美麗多姿的校園；和藹可親的老師；天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么難忘。
還記得6年前，我們第一次來(lái)到學(xué)校：美麗多姿的校園；和藹可親的老師；天真爛漫的同學(xué)，一切都是那么誘人。
每當(dāng)清晨我們踏進(jìn)校園，一陣芳香就迎面襲來(lái)，在課堂上我們積極發(fā)言、互相幫助、專(zhuān)心聽(tīng)講。一下課就成了同學(xué)們的天下：有的看書(shū)，有的玩耍，有的喝水，還有的做眼保健操。每到中午上課前我們都有十分鐘的練字時(shí)間，一到這時(shí)候我們都會(huì)拿出字帖描紅臨帖。每描一個(gè)字我們的書(shū)寫(xiě)都會(huì)提高一點(diǎn)。
每周學(xué)校都會(huì)組織一次興趣小組。每到這個(gè)時(shí)候我們都會(huì)奔向各自的樂(lè)園。有的去電腦小組練習(xí)打字；有的去武術(shù)小組學(xué)習(xí)武功；有的去數(shù)學(xué)小組解決難題；還有的去閱讀小組陶冶情操。
每個(gè)星期一，我們都要穿上整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)上參加升旗儀式。每到這時(shí)我們都會(huì)歌唱國(guó)歌，學(xué)習(xí)“每周一語(yǔ)”，儀式雖然簡(jiǎn)單，但是都會(huì)在我們每個(gè)人的心里打下深深的烙印。
在這6年中，最令我們難忘的是那辛勤的園丁--老師。是他們教會(huì)了我們很多知識(shí)。還記得6年前我們依偎著爸爸媽媽來(lái)到學(xué)校，是老師把我們領(lǐng)進(jìn)了教室，也就把我們領(lǐng)進(jìn)了未來(lái)。老師啊，您是一盞明燈，照亮了我們心中的黑暗；您是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心靈；您是一罐蜂蜜，讓我們感到甜滋滋的。在這離別的時(shí)刻我們一定要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答您。
同學(xué)們哪，希望我們考上各自理想的中學(xué)。等我們成為祖國(guó)的棟梁，再回來(lái)看望母校，看望老師。
假如我明天畢業(yè)了作文600字作文開(kāi)頭 第九篇
初中，我永恒而遙遠(yuǎn)的星辰!明天我們就要畢業(yè)了，那將成為我們一生中最無(wú)法承受的一次離別，因?yàn)殛?yáng)關(guān)已唱千千遍。不管怎樣，總要走的，真的走了，走，就走吧——既然到了該走的時(shí)候——既然到了更成熟和平淡的年齡——明天，我們就要走進(jìn)象牙塔，面對(duì)將來(lái)也許不太好走的路，別忘了這許許多多美麗的歌，許許多多美麗的日子，許許多多愛(ài)我們的人和我們愛(ài)的人。在我們匯入人群的時(shí)候，別忘了給理想、愛(ài)情和曾經(jīng)的初中生活留下一片天空，一片永遠(yuǎn)清新、高峻、蔚藍(lán)的天空。蟬鳴的時(shí)候，行李都打點(diǎn)好了。
初三的夏天，只有記憶是潮濕的，校園里處處都彌漫著離別愁緒。
一年年我們重復(fù)著相聚和別離，然而這一次，我們卻真的要走了，離開(kāi)我們的校園，離開(kāi)我們的老師，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)，離開(kāi)那段既有歡欣也有淚水的日子。
畢業(yè)的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)了彼此的不同，水底的魚(yú)浮到了水面，水面的魚(yú)沉到了水底。悵然離我們似乎有些遙遠(yuǎn)，以往的青春同路人經(jīng)常洋溢著這種情感——在某個(gè)酒后的夜晚砸碎往事，因?yàn)樗麄儾荒芡耆髟鬃约旱拿\(yùn)，各種凄婉的分手都因畢業(yè)而成為必然，于是，在黑黑的樹(shù)林里暗暗流淚并非矯情、造作。而如今這令人心碎的一幕就要被我們來(lái)續(xù)演。當(dāng)我穿越了3年的距離，行走在愛(ài)與痛的邊緣，巨大的傷感侵蝕著我的靈魂，孤獨(dú)與惆悵像海上的颶風(fēng)，不時(shí)地吹過(guò)我的田野。考慮過(guò)歸屬的問(wèn)題之后，就約定了那個(gè)月光格外皎潔的夜晚。我們手拉著手圍坐在昏黃的路燈下，彈著吉他，喝著啤酒，一遍又一遍地唱著《畢業(yè)歌》和《一路順風(fēng)》，然后抱頭痛哭，直到天亮，讓這一場(chǎng)景永遠(yuǎn)定格在記憶深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
從小到大經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的離別，小學(xué)畢業(yè)，我們和幼稚告別;初中畢業(yè)，我們和魯莽告別。每一次畢業(yè)都意味著我們要失去一批朋友，然后結(jié)識(shí)新的朋友。今夕何夕，星光燦爛!
拔劍出征，上路吧，畢業(yè)生。