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我讓他感動了作文(精選11篇)
我讓他感動了作文(篇一)
他感動了我 讓我感動是一位被病魔纏身而被迫市區雙腳的老兵。他雖然沒有雙腳，但他面對生活積極樂觀，而且為了保護和美化環境，他還堅持每天栽種一兩顆楊樹。 一天，我無意間發現了電視上正在播出的《幫助微弱力量》，所以從電視上認識了這位老兵。 他每天照成天蒙蒙亮就起床了，接著吃一點泡面和一點菜葉便開始準備種樹的工具了。準備好后就處著拐杖來到山下，接著做了一個令人震驚的動作——把假肢取下。聽說是因為假肢不好借力。然后她用登山的工具一步一步地從滿是石子的山路爬上去，他他的動作與四肢健全的人相比毫不遜色，有軍人的堅強和氣勢！到達目的地后，他席地而坐，先挖一個土坑，然后把樹苗放下去，培好土，再澆上水。一棵樹就種好了。老兵就收好東西原路返回。
我被他深深地感動了。更明白了人活在這世界上不僅是為了自己，還為了別人！這位老兵是每個人的榜樣，所有人都應該學習他的毅力！老兵告訴了我：人遇到再大的困難都要挺下去，不能后退，人生不可能一帆風順，我惡魔你必須要學會堅強，從而踏上成功的第一步。
我讓他感動了作文(篇二)
一盒糖果中有最甜的一顆，天空中的星星中、有最閃亮的一顆，而我的生活中有最感動人的一件事。
在我人民路小學的西邊的紅石路上有一個乞丐老爺爺，每天這個老爺爺都來乞討。可是，總是有一些調皮的孩子在老爺爺的碗里扔垃圾還在一旁說老爺爺的壞話。
有一天，一位大哥哥看見了這些調皮孩子的所作所為，便沖他們大聲喊道：“你們這些同學，怎么可以這樣對待一位老人呢！”幾個調皮的孩子生氣地說：“你這個小屁孩，管你什么事！”這時，我看見了這一幕很想幫助大哥哥。于是，我裝作老師來的模樣大聲地說：“老師來了！老師來了！”那幾個調皮的孩子聽見了一溜煙跑的無影無蹤了。
那位大哥哥把老爺爺的垃圾收拾起來，扔到了垃圾桶里，然后回到老爺爺把他的東西給整理好，再把自己僅有的幾塊錢遞給了老爺爺。我看到老爺爺的；淚水溢滿了眼眶，而大哥哥卻消失在人群中。這一幕，我被深深的感動了。不由自主把自己從家里帶來的面包給了老爺爺，便轉身回學校了。
這件事雖然過了很久，但每次走到學校門口那位大哥哥幫助老爺爺的情景，就會浮現在我的眼前。
我讓他感動了作文(篇三)
我們的一生遇到千千萬萬個人，但有一個人，讓我深深感動。
在我上學的路上有一家包子店，我從未在那吃過包子，但老板對我似乎有印象，路過時，總會對我微微一笑，出于禮貌，我也回一個微笑，其實我對他她印象不是很好，穿著有洗不掉油漬的圍裙，身材微胖，但發生了一件事，讓我對他大大刷新的印象。
一次，媽媽有事，沒來得及給我做早餐，給我十元早餐費，匆匆走了，我琢磨著吃什么，要不去那家包子店吧，平時生意還不錯，于是我來到了包子店，點兩個花卷，一瓶豆漿，想付錢時一摸口袋，錢呢？這得多尷尬，老板似乎看出了我的心思無奈，親切地問了一句：“小姑娘，怎么了？”錢掉了？”我輕輕點頭，老板笑了一下，把包子遞給我，我搖頭，死活不肯接：“沒事，你每天都路過這，咱也算是朋友，吃兩個包子算什么。”我感覺鼻子一酸，接過包子：“謝謝阿姨。”阿姨笑了，笑的很好看。
第二天，我拿出自己的零花錢，來到包子店想給老板，但阿姨不要，反而說：“哎。你這孩子，真沒必要。”我只好尷尬地收回錢，買了兩個包子，邊吃邊和阿姨聊起天來，突然覺得今天的包子很甜，甜到了心里。
以后，路過包子店，看著這那碩大的招牌，看這著阿姨忙碌的身影，認為我才知道她生意好是有理由的，善良的人兒總不會被上帝虧待。
我讓他感動了作文(篇四)
“姑姑，我奶奶愛吃小油菜、上海青、豆角等，不愛吃茄子……”——這是母親來我這里小住時，侄子發給我的短信。
我看到的第一反應是笑出了聲：我眼中的小不點兒長大了！知道主動為別人操心了！
繼而是眼淚：我被感動了，一種從未體驗過的感動。都說女兒是爹娘的貼身小棉襖。一位耄耋老人，到女兒家小住，侄子卻發來短信叮囑姑姑，是因為他對奶奶的脾氣及生活習慣了如指掌，已經超過我這親閨女！也因為他經常照顧奶奶的飲食起居，已經有些放心不下！他一定是很自然地想到，生怕奶奶吃的不對口味又愛遷就，才發這短信的。
侄子是最小的80后，一位剛大學畢業參加工作的毛頭小伙。從小到大跟爸媽和爺爺奶奶一起生活，是獨生子。在我眼里，他一直是被照顧的。因為從小上學，家里地里的活路很少用他做，外面的事也有爺爺和爸爸安排，沒吃過什么苦。而這兩年的表現讓我徹底改變了對這個“嬌生慣養”的孩子的看法，甚至對80后90后的看法也有了大的改觀。
去年秋天，一向身體硬朗的父親查出病情，春節時病情加重，從臘月二十八一直到正月二十，一家十多口都在為父親奔忙，除了我們姐弟五人，還有第三代的幾個孩子，小侄子也和他的哥哥們一起為爺爺的身體而焦慮、忙碌。父親在重癥監護室的夜晚，常常是小侄子和哥哥輪流坐在監護室門外的馬扎上隨時聽候消息，好讓大人們有歇息的時間，一有情況再叫醒大人。需要送飯又常常一手提著湯，一手扶著自行車，從家到醫院來回跑。記得我年輕時很容易困乏，可是這幾個孩子沒有一個表現出一點兒怠慢和懶散，一旦需要都是快步奔跑，為了讓爺爺少受一點煎熬，為了一線的希望，孩子發自內心地要做到最好。
現在父親離我們而去，剩下母親和小侄子住在一處，小弟因為工作一般周末才能回來。除我在外地，幾個弟弟妹妹輪流去陪母親，但是只要小侄不外出，我們就十分放心。母親說，每天早上侄子早早起來做飯，讓奶奶多睡一會兒。把冰箱里的蝦蒸上幾個，或者把做好的魚餾上。上班前一定會倒上一杯水端到奶奶面前：奶奶你想著喝水，你別忙，等我回來做飯。有幾次伯伯見做的大魚幾天都沒有吃完，心疼地對侄子說：你和奶奶一起吃，奶奶光吃剩的不好。可凡是合口味的，他總是留給奶奶。晚上奶奶看電視，他會及時地拿來小褥子蓋在奶奶腿上；該洗腳了，他替奶奶燒好洗腳水端到跟前，再把擦腳布放好；該吃藥了，他替奶奶拿碗、拿藥、端水。他有了微薄的工資，總是買回新鮮的東西給奶奶，有時還把大學打工時的手藝拿出來，自己學著做壽司，做 面，為的是給奶奶調劑生活，想把自己見到的、嘗過的東西都讓奶奶嘗一嘗！
我知道母親吃東西很少、很有限，但是侄子的一片孝心卻無限！
孩子，你讓姑姑感動，內愧，欣慰！
孩子，我為你點贊！
我讓他感動了作文(篇五)
每天，總有一輛破舊的三輪車，停在學校門口。
它的主人穿一套藍色的工作服，已經洗的發白，褲子上開了幾個洞。他的眉毛濃而寬，黝黑的臉被太陽曬的黑里透著紅，他的皮膚很粗糙，加上那滿是老繭的、像松樹皮似的手，一看就知道，一定是經常被風吹日曬的人。而這個人就是杜老大。
杜老大每天開著三輪車，停在平朔生活區第五小學的門口。
“他在那里干嘛呢？”
原來他和他的妻子一起在校門口賣煎餅。
經過我的觀察，我發現他每天到晚上九點多才回家。
他的三輪車門口總是人山人海，想買他煎餅的人只能排隊。有時，我也會拿著錢，去小車旁排長龍似的隊，等著買煎餅。邊排邊聽到旁邊的人說：“如果有一個煎餅大賽的話，杜老大一定能贏！聽著聽著，不時聞到了一股股濃濃的煎餅味。我心里想：如果我前邊沒人的話，我肯定迫不及待地買來香噴噴的煎餅，直接吃個精光。
今天下午，我見他小車旁沒人。由于好奇我跑了過去，杜老大也不是很忙，就和我聊起天兒來。
我問：“叔叔，您在這里賣煎餅賣了多少年了？”
杜老大一本正經地回答：“18年了。”
“那您每天幾點回家呀？”
他笑著說：“夏天最晚十點，最早也得九點吧。”
我又好奇的問：“你為什么那么晚回家呀，我看你的生意挺好的，每天中午和晚上人多的時候出來賣，沒人的時候怎么也不回家呀？”
叔叔看著我一臉疑問，笑著說：“我和平朔還有電廠的人說過，我每天都在這兒，晚上九點半之前我就在。倒是上午和下午的時候沒有幾個人，那也得等著，要是有個人來買了，我不在。咱也不能讓人家白跑呀。”
“這做買賣除了掙錢兒，也得說話算話吧。”
……
聽了他的話，我心里暗暗想：杜老大，不怕風雨，每天在校門口賣煎餅，是為了賺錢但更是為了——信用。
世間的感動其實并不少，只是沒有仔細觀察的眼睛。杜老大的行為，深深地感動了我。我想：感動是什么？是流下眼淚，還是生死救援，或是電影里感天動地的片段……我想這些其實都不是，生活中的感動，也許就只是普通人身上良好的行為。
我讓他感動了作文(篇六)
他，穿著一件灰色的秋衣，就如他的工作一樣那么不起眼。但一想起他，我就感動！
天氣漸漸轉涼，可他身上那單薄的秋衣還未脫去。像往日一樣，我們隨著涌動的人潮下樓做操。很遠就看到一個與環境格格不入的男人——送水工。雖說天氣還沒有特別地寒冷，但他身上那件單薄的秋衣，真讓人有些擔憂……
為了讓我們能及時喝到新鮮的純凈水，他一天要跑好幾次。只見，他直了直腰，雙手抓住水桶，半蹲下身子，猛地一用力，扛上了肩膀，向樓梯上走去。他吃力地一步一步往上爬，每跨上一級樓梯都顯得如此艱難，汗珠順著臉頰滑到了衣領上，不一會兒，背上的衣服也濕透了，但他也顧不得擦一擦，腳步依然邁得很堅定！
因為每天都是在課間送水，同學間的打打鬧鬧是難免的，他們在樓梯上來回飛竄，絲毫沒有注意到正在往上艱難運水的男人。而送水工聽到了從樓上傳來的吵鬧聲，抬起頭，往邊上靠了靠，生怕這些笨重的家伙傷了這些調皮的孩子，孩子們成群結隊地順著樓梯扶手滑了下來，嘴里還嚷著：“哪里來的，快讓路，快讓路！”送水工措手不及，趕緊停下了腳步，還不忘再叮囑句：“慢點，慢點，別摔著了！”他面帶微笑，可能他家也有這樣調皮的孩子吧！
他終于登上了四樓，將水桶輕輕放在地上，靠在了墻邊。大口地喘著粗氣。這時，他才有空擦了擦額前的汗珠，看著水桶，他臉上露出了欣慰的笑容，心中一定盤算著這送水的錢是不是能為家人添一副手套，又或是一雙溫暖的襪子……
看到這一幕，我不由得一陣心酸，任憑眼淚在眼眶里打轉……
送水工可能是生活中最不起眼的職業了，但他的毅力和執著像肩上的純凈水一樣沉甸甸的。一想起他，我就感動！
我讓他感動了作文(篇七)
生活中我們會遇到各種各樣的人，有的人讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，有的讓你嘆息……她的樣子我已模糊，她的名字我也不知不過他的做法讓我感動。
那是一個冬天，一個與眾不同的冬天，放學了，我打掃完衛生天已經黑透了，路旁的樹已經凋零，小草已經泛黃，就連天上的星星也已經鉆進云朵，我騎上車，快馬加鞭的向家中“飛”去。可是，沒過多久，我的肚子就很快就唱起了“空城計”，我掏出口袋中僅有那的十塊錢，騎向了路邊的煎餅攤。
我拿著那十塊錢對那個奶奶說：“奶奶，給我來一份煎餅果子。”邊說還邊搓手跺腳，奶奶看我都凍成這樣了，馬上給我做，還沒等鍋熱，青菜，火腿等后面的工作都準備好了，我看著奶奶熟練的手法，肚子馬上又叫了起來，口水流的衣領都濕了，我只好從書包中掏出書來閱讀轉移注意力，煎餅做好了，我隨手把書放在了煎餅車上，拿著煎餅走人了。
回到家后，我翻書包正準備寫作業，可是，我不翻不知道，一翻嚇一跳，書落到煎餅攤那了，我穿上衣服，拿著鑰匙，騎上車就飛快地向煎餅攤馳去，一路上我還想著煎餅攤會不會已經走了？大老遠我就看見路燈下有一位老奶奶，我確信就是那個老奶奶，到了那里，奶奶將書給了我，借著燈光，我看見了奶奶那雙油光發亮的手，雖然天冷，但是人心不冷啊！
我讓他感動了作文(篇八)
酬謝濾摳精選作文:一件令我感動的事(600字)作文每當想起阿姨幫助我的事時，一份感激之情就會涌上心頭。一個寒冬的早晨，我去上課外班，我獨自走在大街上，縮在厚厚的羽絨服里，不由地打了個哆嗦。我心想：要是有人送我去學校該有多好呀，我就可以早早地去復習了&&這時，一個騎著自行車的阿姨從我身邊經過，阿姨回過頭向我道歉。她看見我手中寫著杰睿學校四個大字的書時，就笑著對我說：你是不是要到杰睿學校去上課？回答說：阿姨就說：反正我又順路，而且騎車快。沒動。阿姨仿佛看透了我的心思，轉過頭對我說：早去學校可以早做準備一下。阿姨真誠的話語感動了我，我立刻上了車。看我坐好了，阿姨便騎著車飛快地向學校奔去。阿姨迎著風踩著腳踏板，雙手扶著把手，一個勁地往前騎著，還時不時地提醒我坐穩了。我想：阿姨真好，待會兒一定要謝謝她。一陣冷風吹來，不像剛才那樣冷，而像春風那樣溫暖。
我讓他感動了作文(篇九)
感動像春天的陽光溫暖心田；感動像夏天的空氣熱烈炙熱；給你動像秋天的落葉旋轉美麗；感動像冬天的雪花純粹浪漫。
記得那是夏天，母親讓我去超市買點東西。我剛剛買完，正準備回家，一道閃電劃破天際，緊接著是一聲響雷，然后就下起了傾盆大雨。我無奈，這是什么鬼天氣？只好把東西放在旁邊的公共用椅上，脫下外套，拿起東西，把外套披在身上，繼續往前走。離家還有好幾條馬路，我不禁開始愁了：這么遠的路，靠這件外套也不是長久之計。突然，我看到一個身影，有點兒像鄰居的李爺爺，不過，大雨天他怎么可能在這兒。
那個身影越來越近，我終于看清了那個身影——果然就是李爺爺。他手中拿著一把傘，李爺爺先問我：“小琦，你回家嗎？” “是的，爺爺，但我沒帶傘。” “哦，是這樣，正好，我帶傘了，我們一起回家吧。”我聽了這句話，一股暖流不禁涌上心頭。
回了家，我在還傘的時候，偶然發現了李爺爺那件濕透了的襯衫，我的眼眶濕潤了。“反正來了，在我們家吃飯吧！” “不了，不了” 說完，他便扎進雨中，走了。
望著他那愈來愈遠的背影，我心里酸酸的，他的行為感動了我。
我讓他感動了作文(篇十)
“堅持”，這個詞大家一定不陌生吧？但能做到的又有幾個呢？
記得那次上科學課時，老師讓我們做用放大鏡聚光燒紙的實驗，剛剛接到任務的我臉笑得像朵花；“這有什么難的？不就調好角度把紙燒著嗎？太簡單了！”我信心滿滿地找了個太陽光強的地方，便擺弄起來。我看花容易繡花難啊！可是無論我怎么調角度，紙都燒不起來。我急得滿頭大汗，像熱鍋上的螞蟻。再看看別的同學，都已經嘗到了成功的喜悅，只有我和一個男生沒有成功。
我又嘗試著做了幾次，使盡渾身解數仍是沒有一次成功，我氣急敗壞地把放大鏡扔在地上，乘涼去了。操場上只剩下那個男生還在賣力地嘗試著。我忍不住走上前對他說：“別再做了。不會成功的。你看我，不也沒做完，沒事的。”說完，我竟得意地笑了，在心里為自己半途而廢而感到慶幸。否則，不知道又要浪費多少精力了。
那個男孩抬起黝黑的臉，伸手擦了擦額頭上那黃豆般大的汗珠，不解地問：“既然做不起來，那不更要努力做好嗎？怎么能半途而廢呢？”說著，又低下頭繼續擺弄了。“哼，好心沒好報！”我嘟囔了幾句，又去乘涼了，我坐到樹陰下，看著那個男孩一點點地嘗試，汗水浸透了他的衣服……
“成功了！”一聲喊叫把我從思緒中拉了回來，只見那個男孩手舞足蹈，開心地看著地上和他一同跳躍的火苗。這時的我才發現他已經嘗試了10多分鐘！比起他，我才發現竟然是這么一個容易放棄的人！
從這個男孩身上，我感受到了一種堅持不懈的力量，正是堅持不懈的原因，他才會成功。
我想這種堅持不懈的精神不僅值得我們敬佩，更值得我們學習。
我讓他感動了作文(篇十一)
教室里徘徊著：“感恩的心，感謝有你......”。這一首歌，讓我情不自禁地想起了我那用愛感動我們的程老師。
程老師六年級上冊的時候，就來到我們班教我們英語。她來的時候并沒有教我們上新課，而是做了一個愛心的動作送給我們和教我們做人的道理。
我很快適應了她的腳步，她是火車，我是搭車者，永遠只有我求她學，沒有她求我學，這是她常說的一句話。
有一次，我的作文寫錯了時態，被“踢”了出來，還罰抄十遍并背熟。我抄啊抄，實在受不了了，對同學大喊，不就是寫錯時態嗎，用得著抄十遍和背熟嗎？我憤憤不平的抄完平背熟。劃開了名字，但這件事永遠留在我的腦海中。
過幾天，考英語測試（五），我才發現里面有這篇作文。這次，我吸取教訓，認真的寫。當試卷發下來時，我的作文一分也沒扣，我興奮的不得了。這是，我才意識到老師的用心良苦，我后悔當時我那些破口而出的臟話，我給自己兩巴掌，于是對自己的懲罰。
之后，每次的作文，我幾乎不扣過1分以上，程老師你真是我的救星。我發誓，我以后好好學習，好好做人，當個在校的好學生，在家的好孩子，當個在社會的好公民。
“感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜”。我為我有一個這樣的老師而感到自豪，因為她教會我做人，教會我感恩，讓我懂得感恩。