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打排球一年級作文600字(精選13篇)
打排球一年級作文600字 第一篇
除了周五，我每天放學后都要去打排球，而每次排球訓練都會帶給我很多喜悅。就拿昨天來說吧。我們先進行準備操，然后開始“鴨子走”的鍛煉，“鴨子走”顧名思義就是半蹲著像鴨子一樣地走。從遠處看，我們還真的像一群羽毛還沒長齊的小鴨子。接著，我們玩了鍛煉手臂力量的“小推車”運動，我先來講講怎么玩吧。一個人兩手撐在地上，雙腳趴開，第二個人走入他趴開成“八”字的雙腳中，然后把第一個人的雙腳抬起來，第一個人就可以用手來走路了。
我們每次玩這個游戲就會偷著樂，為什么是偷著樂呢？因為如果嘴巴一張開，就有可能把門牙給磕掉了。后來，我們又進行了對顛，對顛就是兩個人互相接、發球給對方。這對顛讓我們既害怕又開心。害怕的是顛球顛不到五個的話就要被“獎勵”做仰臥起坐。開心的是在對顛時發生的一件件生動、有趣的事情：因為別人發來的球太低，我一次次“下跪”；有人經常打斜球，另一個人就說：“我要吃‘飯’，把‘飯’放我‘飯碗’里！”這個‘飯’就是排球，‘飯碗’自然是我們能接球的區域了。
天邊的太陽露著小臉，那紅色照著我們，我們每天看著西斜的太陽，踏著輕盈的步伐，帶著歡笑回家。
打排球一年級作文600字 第二篇
記得那次有趣的體育課，我們進行了一場有趣的打排球比賽，現在想來，還使我念念不忘呢。
操場上，有的踢毽子，有的跳長繩，有的打羽毛球，每個人都選擇了自己喜歡的活動。我呢，兩手插在口袋里。不知做什么好。這時，老師拍我的肩膀說：“蔣如宇，你想玩什么?”我一臉茫然，“那里有一個排球，你去找幾個小朋友打排球吧!”“你去哪里，和女生一起打排球吧!”
我來到排球場，所有的女生嘰嘰喳喳地說：“我們全體打一個人。”老師站在公平的立場上說：“五個女生和蔣如宇站在一起，其余的站在一旁。
“叮鈴鈴”下課了，自由組隊打排球真是太棒了，友誼第一，比賽第二，我們在歡笑聲中結束了這場體鍛課。
打排球一年級作文600字 第三篇
由于學校要進行打排球比賽，為了在比賽中可以取得一個較好的成績，紅老師讓我們不僅在學校里練習，還要在家里和爸爸媽媽一起練習，
晚上我做完了老師布置的作業，看看手表，還不到八點，就拿出了排球和爸爸媽媽練習。但是和誰練習呢?要不先和媽媽練習吧!聽媽媽說，她以前排球打得可好了。
可練習了一會兒，我就發現媽媽不是打得太重，可能是因為長時間不練習的原因吧!于是，我又決定用我打過去，媽媽接住，再扔過來的辦法，又練了一會兒，我們想看看三分鐘到底可以打幾下。
“三!二!一!準備!開始!”隨著爸爸的一聲令下，我倆就立刻打了起來。可是打著打著，新的問題就暴露出來了：媽媽的接球速度太慢了，結果三分鐘下來，居然才打了四十五下，這也太少了一點兒吧!我們又試了一次，雖然媽媽這次速度加快了，可到頭來也只有五十九下，還是太少了。不行，要換人。我就決定跟爸爸打。爸爸身手敏捷，相信我跟他一定會創造出一個好成績。
在練習中，我發現爸爸不僅投得準，而且對于我一些沒打好的球，他也可以牢牢得接住，看來爸爸可真是一個不錯的人選。于是，我們又試了一次，果然，進步很大，打了七十六下。比以前整整進步了十七下啊!我們都高興極了。
但是媽媽還是覺得不夠，因為我們去年的最好成績可是一百二十七下呢!所以我們一定要努力，爭取打破以前的記錄。相信我，我們一定會做到的，你們就等著瞧吧!
打排球一年級作文600字 第四篇
今天下午，我到了學校，發現同學們都在下面打籃球，我走進了問，原來老師讓我們活動一會。我剛想上去拿我的籃球，袁昊就拿著他的排球對我說：“李春光，我們打排球！”說完，我和他一起下去了。
我把那些打籃球的人叫過來，比賽正式開始了。發球是對方的同學發的。我和袁昊跑了很遠，估計都不夠。我死死的盯著球，看對方的發球，一邊判斷球的遠度和高度。沒想到，那個人個兒高，卻在打排球的'人里是只菜鳥，朝地上打，一下可打到地上，我們班笑成一團，他們班意識到應該兩手交叉，于是，再也沒有烏龍球的事件了。我和袁昊站早后面一直沒用。
比賽持續了10分鐘，我們班依舊勝利了。也許，他在其他人心中只是玩，但在我心中，他是一場真正的比賽，因為，這場比賽告訴我說：有志不在年高！
打排球一年級作文600字 第五篇
下午，爸爸哥哥和我在樓下的空地上打排球。
我們三個站成一個三角形，開始練習。爸爸說：“發球的時候，兩胳膊伸展開，從下往斜上方把排球扔給對方，根據對方的遠近使用不同的力量。接球的時候兩個胳膊伸直，雙手握在一起，用手腕接球，根據球飛來的遠近自己要跑動。”先從我開始發球。爸爸說：“你先把球扔給哥哥，哥哥接到球后打給我，我再把球打給你，這樣循環打下去。”聽了爸爸的話，我把球拋向哥哥，哥哥接到了球猛地一打，球飛的又高又遠，逗的我們哈哈大笑。他又試著接了一次，誰知球又飛偏了。我笑哈哈地說：“哥哥，接球的時候胳膊伸直，往斜上方打就不會偏了。”這次他沒有打飛，而是傳到了爸爸手中，他來了個降龍十八掌，球一下子飛過了我的頭頂。我們練習的越來月好了，漸漸地能接到球了。
練習結束了，開始比賽了，十個球定輸贏。我和哥哥對打，他發球飛向我，我看準了球，朝哥哥打去，連著打了好幾個來回，我把哥哥累的上氣不接下氣，最后我贏得了勝利。
打排球一年級作文600字 第六篇
昨天，我和小朋友去打排球。
我們兩個小朋友一隊。打排球的時候，是我最厲害，因為，我發的球很高，別人都接不到球，所以，別人封我為隊長。我就守在前面，一個球也不放過，把對方打得落花流水。后來我們就贏了第一局。 但是，我打的時候有一個失誤：那就是，有一次我把球打出界了，于是對方就贏了一分。我不服氣，于是我把球打得很高，對方接不著，他們就跳起來亂打，結果他們把球打飛出界了，這樣，我們就贏 了第一個球。接著，我發歪球，對方接不著，又把球打飛了，我們又贏了第二個球。我很高興！
然后，我提議踢足球。我和穿拖鞋的男孩一隊，那個肥仔自己一隊。他踢得很差，先輸了三個球。后來，他踢歪球，我們接不著，送給他一分。白白送給他一分，我很不服氣，于是，我就把球踢得很快 ，對面那個胖子往左邊一踢，就把球踢出了界外。我很高興。我們就這樣踢啊，打啊，不知玩了多久，我渴得不得了，于是，我提議：“我們回家吧！”他們都聽我的，于是，我們就回家了。回到家， 我一杯接一杯地喝了三杯水。今天打球打得真開心啊！
今天，我一開始覺得那個肥仔很笨，但是后來發現他也有厲害的時候。
打排球一年級作文600字 第七篇
去年九月剛開學，班上幾個排球隊員拉我去參加校排球隊訓練。他們把我帶到操場上的訓練場地，從體育器材室拿了一個紅黃白三種顏色混合的排球，讓我站一邊看他們墊球。過了一會他們叫我照著樣子墊一兩個球試試感覺，教我墊球姿勢。我開始練習墊球了，在學校里練習墊在家也練。這樣訓練了兩個月，他們鼓勵我學習打場子。我頂多只能連續墊二十個球，打場子我更是一無所知，就這么上場，該怎么打呀！同學們一定要我上我只能硬著頭皮一步一步打了。
我站在場上，后來我才知道那是六號位，死死盯著對方手里的球。他用上手發來第一個球，正好在我上空，我來不及躲，球直接打在我臉上。就這么一次又一次，我快被球打殘了，不知怎么辦好。同學們耐心地教我怎么判斷球的方向、落點，怎么下蹲怎么移動怎么對準球把球墊高。我終于接住了第一個球！我的排球夢又近了一步。
艱苦的訓練快一年了，我樂在其中。我成為一名正式的校隊隊員了。
打排球一年級作文600字 第八篇
這一天早上，我突然心血來潮想要去學打排球，我就去爸爸的房間把他從床上“揪”起來，讓他帶我到排球場學打排球。爸爸同意了，我高興得一蹦三丈高。
爸爸開車帶我到了排球場，買好了門票，我迫不及待地穿上了排球手套準備入場。入場后我們找了一個對手一起打球，爸爸教我怎樣打排球，他一邊講解邊做示范：要把排球扔向上面，然后雙掌緊握成 平面狀把排球撞向對方，對方如果沒有接住球，你就贏了。我按爸爸說的試了一下，我把球扔到“半空”，然后緊抱雙拳把球墊了出去，只聽“啪”的一聲，球沒擊出去反而砸到了我的頭，頭上馬上長 出一個“小籠包”，爸爸撫摸著我的頭說：“男子漢，不能怕疼，要勇敢。”我咬著牙，忍著痛點了點頭。我們又打了起來，我們打呀打呀，終于打成了一個平手。打了好一會兒，我累了，對爸爸說： “我們回家吧。”說完，我快步走出排球場，我的對手對我豎起了大拇指：“你太厲害了，才剛學就能打敗我，再見。”我聽了心里樂開了花。
啊！被夸的感覺太美了，令我飄飄然的直到現在，這件事還留在我心中。
打排球一年級作文600字 第九篇
今天下午的第二書課是體育課。
前幾天的體育課并不新鮮。只是跑完步后自由活動。可出乎意料的是，這節體育課與以往不同。
老師先將籃球分給了男生，讓他們去籃球場地打籃球。接著老師拿來了一大袋的排球，并將它們發給了我們。老師先給我們演示了一遍。“先將手掌墊在一起，然后將大拇指放在上面。打的時候手臂要往下壓，壓平，這樣才能打得穩。然后將重心放低，再用剛才的姿勢去勢。不要打在手上。”只見球在老師的控制下。穩穩的忽上忽下。
接著，老師讓我們做了個小練習。兩人一組，一人拿球，一人用剛才的姿勢去輕碰，20次一組，做3組。剛開始的我覺得還挺好玩的，快速做完了三組，可下一個練習就讓我苦惱了。老師讓我們連續墊球。一下，兩下，第三下時，球就不聽話地飛到很遠之外。我撿起球，又試了一次。一下。第二下剛要成功時，球又淘氣地飛走了。我的伙伴撿起了球，對我說：“再來一次！”我接過了球，心里默默為自己加油。一下，兩下，三下……我連續墊了六下。我激動極了，心里有說不出的開心。
在上課的時間里，我有時成功墊了好幾次，有時只墊了一次后，球就飛遠了。盡管有時我的大拇指周圍被砸到，我還是獲得了許多樂趣。
打排球一年級作文600字 第十篇
星期六下午，我和媽媽在金華體育館觀看了一場精彩的排球比賽，是金華電業局機關隊和通訊工區隊比賽。
比賽開始了，先由機關隊發球。一個完美的發球就使了出去。對方一個魚躍接球，把球墊了過來，機關隊也毫不示弱，組織了一個反攻，把球扣了過去……比分交替上升，第一局機關隊以25：19勝利。第二局通訊工區以25：22勝利。決勝局是誰先打到15分誰就勝利，關鍵的時候到了。兩個隊都全神貫注地打著球，最后，機關隊以15：7戰勝了通訊工區隊，取得了最后的勝利。
觀看了排球賽，我想：無論做什么事情，光靠自己一個人的力量是不夠的，要團結所有人的`力量、所有人的智慧，這樣才能取得最優秀的成績。
打排球一年級作文600字 第十一篇
“耶耶耶，天晴嘍，可以上體育課打排球嘍。”一見到太陽公公從烏黑的云層中露出臉來，同學們興奮極了。
叮鈴鈴，鈴聲響了，大家排著整齊的隊伍剛來到了操場上，就看到朱老師拿著
一個排球走了過來說：“看我再示范一次，今天繼續練習排球。”只見朱老師扎好馬步，排球往上輕輕一拋，雙手互相握住，雙臂夾緊，準備好動作，只見朱老師緊緊盯著空中排球，等排球剛一落下，就馬上移動步伐，伸出雙臂，球剛好落在手腕處。一個一個又一個，排球在朱老師的手里，聽話的像個乖孩子，不管去哪里，最后都落在手上。看起來真的簡單的不得了。示范結束，輪到我們實踐了。我把球往上一拋，扎好馬步，伸出準備好的手臂，正準備接球時，球居然落到了地上，我整個人都蒙了，還不明白自己到底哪里做得不對。再看看其他同學，有的也和我一樣，有的到還能接住幾下，大家都是手忙腳亂。球在我們手里，就像是有了生命一樣，到處亂竄。我們就像是他的小跟班一樣，追著排球滿操場跑。我又仔細觀察了一下接球好的同學。再來！我把球筆直的扔了上去，眼睛緊緊的盯著排球，看著它落下來，一伸手，耶，終于墊起來一個，我該沒來得及高興呢，第二個球就打偏了，老師走過來說：“手要夾緊，平穩，一定要往上墊球，第二個才能筆直落下來。”我點點頭，做好每一個動作，終于，我也能連續墊幾個球了。再看看班里的同學，慢慢的一個個也都有了進步，大家湊到一起，互相比劃著，說著自己的接球經驗。
打排球雖然很難，但是真的很有趣，我很喜歡三年級的排球課。
打排球一年級作文600字 第十二篇
排球我以前只在電視上見過，真排球其實摸都沒摸過。看著電視上打排球那么有意思，誰不想擁有一個排球呢?今天，體育老師說要學習打排球，哈哈，這下我可以向媽媽開口了。
我終于擁有了一個“Volleyball”，它是我精挑細選才選出來的，可謂是極品中的極品。
我拿著剛買的排球，開始拍了起來。媽媽是個排球迷，排球考試次次第一，這回正好指導我這個新手。但這畢竟是件新鮮事，我根本不知道該怎么打，只是舉起手亂打了一通。媽媽見了，一下子笑了起來，“兒子，排球不是這樣打的，你應該吧手勢做好!”我學著媽媽的樣子，打了起來。我把球往天空中一拋，迅速地做好打排球的姿勢，對準排球，用盡了全身的力氣，一下子把排球打上了天空，并數著數字，當排球再次降落時，又向排球打去，但排球這個機靈鬼很不聽話，向別的方向落去，在拯救已經來不及了，只能任這個機靈鬼隨意玩耍了。
失敗是成功之母，一次不行，再來一次，我吸取上次教訓，不再把排球打的那么高了。我小心翼翼，小心謹慎地、把排球一扔，立即拍了起來，一，二，三，經過我的努力，我竟然打了三個。
我盼星星，盼月亮，終于盼到了上體育課，耶，終于可以學打排球了。老師讓我們做好手勢，把雙臂并攏，我說我打排球時排球總不聽我的話呢，原來是這樣，應該用手臂來打排球啊1
呵，還真靈，經過老師的指導，把手臂放直以后，排球立即從一個淘氣鬼變成了一個聽話的好孩子。不再亂跑了。看，一二三四五六，我一下子打了六個，創了我自己的吉尼斯紀錄啦!
熟能生巧，打排球需要慢慢訓練，我要加緊訓練了。
打排球一年級作文600字 第十三篇
下節是體育課。
體育課沒什么新鮮的。大家一起跑步熱身后就可以自由活動了。除非是體育考試，不然體育課永遠都是這樣。
可沒想到，今天的體育課與以往不同。
一上課，老師便從操場的另一頭捧著一個橘黃色的排球走過來。他讓男生去跑步，然后對女生說：“今天女生練排球。”我好像得到了一份心儀已久的禮物，既驚訝又開心。
老師開始給大家講解最基本的動作——墊球。早已躍躍欲試的我們都有些等不急了，恨不得馬上開始練習……
我把排球拋起來，馬上擺好姿勢去接，可看起來那么可愛的排球偏偏那么不聽話，竟把我的大拇指當做跳板，剛落下，又跳起來飛到很遠的地方去了。我不明白，在老師手中那么聽話的排球，到了我手中怎么就讀不懂我的意思呢?難不成老師給球施了魔法?于是，我決定向老師請教一番。
老師讓我墊了幾下就挑出一大堆毛病：“你看，你的胳膊沒伸直而且沒放平;再有，得讓球落在你的'小臂上才對;然后注意身體是往上伸展的。”
我認真地按老師說的去做。接球的時候我把胳膊擺得直直的，球瞄準我的小臂落下來，我很默契地踮起腳尖接著它，它便有力地一躍而起，我連忙準備用胳膊做它的另一個起跳點……
經過老師的一番調教，我的球技果然進步了不少。那只橘黃色的排球暖暖的，很貼心，與我里應外合、忙而不亂地配合著。“不賴嘛!”我暗自贊嘆。
墊了幾百下，我有些暈頭轉向了，加上太陽光不斷地撫摸，我早已大汗淋漓，但我依舊津津有味地墊著，因為這是一種享受。真正喜歡做一件事時，汗水也是一種開心滿足的表現。
玩得正開心，一串討厭的下課鈴聲響了。我十分不情愿地走向球筐，慢吞吞地把球放進去。抬手抹一把額頭上的汗，心想是不是有一種瀟灑的感覺?想著，我意猶未盡地走向教學樓。
嗯，下節體育課我要學會傳球!