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老師真了不起作文200字(精選32篇)
老師真了不起作文200字 第一篇
班級是個“大家庭”、“小社會”，在這個“小社會”里，有一部分同學是這個“小社會”的“上層”人物，受到一些同學的仰慕，大家向他們學習。自然，在班里，我也很“崇拜”一位同學，她的名字叫“周顏”。
周顏是我的同桌，能和她做同桌，我感到很榮幸。因為她語、數、外三門主科發展得很均衡。其中，最讓我佩服的還是她的數學。口說無憑，給你們講個事例吧。記得上學期的期末考試，我們可愛的周顏同學數學考出了班上為數不多的100分的好成績。
就在上星期五，周顏同學又通過層層選拔，艱難的考試，最后在幾百人當中脫盈而出，成了“常州日報”社小記者培訓班的一員。
周顏不僅成績優異，而且她還很樂意參加集體活動。
記得有一次，學校舉辦體育節，我們班很少有同學去報名參加比賽項目。但周顏同學卻爭先恐后地去報名，而且總是報好幾個項目，即使老師不讓她報那么多項目，她還是把她自己能報的幾個項目全部報滿。
像這樣的事例還有很多，你說周顏同學是不是了不起!
老師真了不起作文200字 第二篇
寒假，爸爸帶我去尼泊爾玩。我們來到一個叫博卡拉地地方，聽說要去坐滑翔傘，我既興奮又緊張。
來到準備區，我不由得倒吸一口冷氣。一眼望下，簡直是萬丈深淵啊！要是跌下去，一定會粉身碎骨，必死無疑啊！在這里可以看到下面的村莊……那么高的地方，我的腿都發軟了。我穿上“裝備”，要開始跑了，“走你”爸爸喊了一句，滑翔傘就隨風而去了。我在空中緊緊地閉上了雙眼……
我慢慢睜開了雙眼，風呼呼地刮著我的臉。我覺得到好像不是那么害怕了，于是張開自己的雙手，往下看去。我看到了來來往往的汽車，它們就像玩具車一樣；還看到了山谷、樹林，一幢幢小房子從我下方掠過，令我興奮不已。我心中突然冒出一個問題：我們降落在哪里呢？
慢慢地，我們降落在了一個小“島”上，其它小朋友也降落在那里。爸爸來了后，他幽默地說：“有沒有尿褲子啊？”“才沒有呢！”我堅定地說。
這件事讓我懂得一個道理：萬事都要去嘗試一下，不然你體驗不到人生的酸甜苦辣。我為這件事感到驕傲，我真了不起。
老師真了不起作文200字 第三篇
我有一個鋼琴老師，身材嬌小，長得非常漂亮，特別是一雙又大又亮的眼睛，就象天上的星星一樣。她用纖細的雙手在琴鍵上跳出優美的音樂，而講課時的聲音就象深林中歌唱的夜鶯。她還有個非常好聽的名字叫封婷。
我從四歲半開始就跟著封老師學琴了。那時候的我特別調皮好動，媽媽每次都會被我氣得暴跳如雷，可封老師仍然都很有耐心的教我。即使我彈得不好，封老師依然會表揚我，獎勵我。現在我長大了，封老師對我的要求更嚴格了。就算是只錯了一個音符，她還是會輕聲細語的告訴我什么地方不對，應該怎樣改正，一遍又一遍的講給我聽，直到我彈正確了。媽媽說，花兒的芬芳離不開園丁的辛勤勞動，小草的翠綠離不開春雨的無私奉獻。
現在的我非常非常喜歡彈琴，謝謝美麗的封老師！
老師真了不起作文200字 第四篇
要說“了不起”，我最先想起的就是我們的班主任老師了。
在一個深夜，我們都已經進入夢鄉的時候，老師仍然在她的書桌前，批改著我們的作業。那個夜晚老師家正好停電，她就拿出家里的蠟燭，把它點燃，然后趁著蠟燭發出的幾縷微弱的光，給我們批改作業。改著改著，老師覺得光線太暗了，就先開始洗漱，老師心想：“說不定一會就來電了。”果然不出所料，突然就來電了。老師如風一般地跑向書桌，繼續改著作業。就這樣老師改完了一半的打印作文，這時已經是半夜三更凌晨一兩點了，老師下定決心，準備一鼓作氣地把作業改完。這個夜晚，老師為我們的學習而付出，直到半夜兩點半才睡覺，這個夜晚，老師那高大的身影一直映在窗臺上。
老師為何這樣夜以繼日、嘔心瀝血地工作呢？就是為了讓我們的學習有進步。老師是我們一生中唯一和我們沒有血緣關系的最在意我們的人，是我們的第二個母親，她們愛我們就像愛自己的孩子一樣，無怨無悔地為我們付出，每天就如蠟燭一般，燃燒自己，照亮我們，可以用一句古詩來形容他們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就是因為有老師的辛勤付出，才能使我們健康快樂地成長，每天遨游在知識的海洋里。老師比同學還友好，比父母還親切，比世界上的所有人都關心我們。
有人說，老師是偉大的。有人說，老師是親切的，有人說，老師是值得敬愛的，但在我的眼里，老師是了不起的。
老師，我愛你，您真了不起！
老師真了不起作文200字 第五篇
生活中，我們都經歷過困難，面對過恐懼，說到恐懼讓我想起一件事。讓我來告訴你吧！
在這學期，我們班來了一個轉學生，這位轉學生不是那么友善，因為他覺得自己了不起，覺得自己力氣大、個子高，就可以打人。一開始，我們班有班長，他很怕班長。但是班長去合肥上學了，他就開始以大欺小了。而且他還不讓別人告訴老師，不然的話，他就會打那個告訴老師的人。
我看到有很多人被他欺負，我也曾被他欺負過，那時，我也是敢怒不敢言。老師也不知道他以大欺小，一直到老師上課時，告訴我們一個故事：有一個人覺得自己厲害，但是他卻欺負別人，而且都是他班級上的同學。有一次，他欺負比他小一歲的人，也不準讓他告訴老師。但是他沒被他的恐嚇嚇倒，直接告訴了他的老師，老師把他批評了一頓，他也就永遠不敢欺負別人了。
我聽完老師說的這個故事，好像我瞬間增長了勇氣。我告訴了老師他做的所有事，老師聽到后就狠狠地把他批評了一頓。我也就覺得自己很了不起，因為班級里沒有人敢告訴老師。
這也讓我明白：我們無論遇到什么困難，都不能放棄，只要面對它，就一定能成功。這也讓我覺得我了不起。
老師真了不起作文200字 第六篇
今天，我學會了炒蛋，而且炒得很好吃呢！
爸爸媽媽還沒下班，我在家里閑得沒事做。突然，我想起來爸爸媽媽平時最喜歡吃炒蛋，于是，我就想自己給他們做，他們肯定會表揚我的！
我馬上跑到廚房，拿起鍋子和三個雞蛋，開始做炒蛋我先把鍋子架到煤氣灶上，然后應該倒油。可是倒多少好呢？我遲疑了，算了，不管三七二十一，倒多少是多少吧。于是我嘗試著倒了一點，結果不多不少，正正好好。我再拿起雞蛋敲碎在碗里倒進鍋子里。但是蛋沒有任何反應，我一看原來是我忘記開火了，于是我把火開到中火，開始翻炒。不一會兒，家中便到處是炒蛋的香味。
我激動地把炒好的蛋盛在碗里，放到餐桌上。沒多久，爸爸媽媽回家了，還沒進門爸爸就嚷嚷著說：“啥香味啊，害我肚子在抗議了！”他說著進了屋子看見桌上金黃色的炒蛋，驚奇地問：“這是誰炒的？”“我！”我得意的回答到。他們迫不及待的吃了起來。邊吃邊說好吃！
看著他們吃得津津有味，我覺得我自己真了不起！
老師真了不起作文200字 第七篇
天漸漸的黑了，時間一分一秒地過去了，只有我和我的小狗在家里。已經七點鐘了，家人還沒回家，饑腸轆轆的我只好“自食其力”了。
我走到廚房里，想找一些可以吃的東西。可我從冰箱里找了半天，只找到些許剩米飯，幾個雞蛋和幾根香腸。這時，我想到了那香噴噴的蛋炒飯。可是我從來沒做過啊！只不過我知道是怎么做的。于是，我把僅剩的那些食物拿出來，做起了蛋炒飯。
我首先打火，把鍋拿到灶上，倒了點油。等油熱了，我把雞蛋打碎后倒在鍋里。接著翻炒，把雞蛋炒熟后鏟起，倒在一個干凈的碗里。又重新倒了點油，把米飯倒在鍋里。再把米飯壓平、翻炒，又把香腸粒、炒雞蛋倒進了鍋里。最后，蛋炒飯做成了。我把蛋炒飯盛進碗里，結果我崩潰了，因為炒的時候，我一粒鹽都沒放，一點兒味兒也沒有。我看到了在我旁邊饑餓的小狗，我便把蛋炒飯放在了它的食碗里。
我一向都不服輸，于是，我又重炒了一份。這次我放的鹽不多不少，炒好一嘗，正合口味。
媽媽回家后，我告訴了媽媽這件事，又讓媽媽親口嘗嘗我做的飯。媽媽滿意極了，直夸我了不起。
老師真了不起作文200字 第八篇
我們班雖然很調皮，但“再嚴重的病也有治病的良藥”幾位“厲害霸無敵”老師就能讓我們乖乖的舉雙手投降（汗）。今天在他們當中挑選二位“重量級”的讓各位姑爺爺、姑奶奶見識一下所謂的“江湖真本事”
1號：黃麗菊功夫：罵死人不償命
當然，“推薦”是班主任不可少的啦！！不是我吹牛，所謂“麗菊老師吼一吼，宇宙也要抖八抖”啊！！光嘴巴上吹有什么用呢？？還得舉個列子：有一天，黃老師臉上滿面春風的，大家雖然看見了，但還是小心防范，怕突然“死活山變活火山，死老虎變活老虎”周錦這小子，膽子大起來了！！居然連“母老虎”中的都敢惹。這不，正上課呢，周錦大搖大擺的說起話來了，聲音還挺大呢！！平時大家講話都怕老師發現，很小聲的說話，還時不時看一看老師發覺自己沒有。今天周錦的講話聲蓋過了黃老師講課的聲音。黃老師真的“死活山變活火山，死老虎變活老虎”啦！！一罵，大家都做好了防范準備，課也不上了，一窩蜂跑到教室外面去了。只有周錦不能跑，下課還一直罵大家“沒良心”喂，他搞錯沒有啊？？是誰先引黃老師“火山爆發”的啊？？這屬于“惡人先告狀”啊！真是的！
2號：黃碧仙功夫：臭死人不償命
黃老師的“臭”功夫可不是蓋的，因為長期不刷牙啊！！她上課呀，只要一說話，全班同學齊唰刷的不管用什么都要把自己的臉擋住。我坐在第三組第一排，黃老師平時又愛在第三組的那個地方說話，我可就遭殃嘍！！不寫多了，先閃！
所謂“雙簧”老師天下無敵的。沒有做好防范準備，請勿進吾班。否則，有你好受的。啊？？“雙簧”老師又來了，我得先閃！！88嘍！！
老師真了不起作文200字 第九篇
我的媽媽個子不高，有一頭烏黑亮麗的短發，她可是位心靈手巧的人呢！
去年的冬天北風凜冽，下著鵝毛大雪。我翻箱倒柜地尋找棉襖、棉靴、帽子、手套和圍巾，正準備下樓和小伙伴一起堆雪人、打雪仗。
可是我找不到合適的帽子，我最喜歡的紅色小花帽上破了一個大洞，這可怎么辦呀？我著急了，帽子破了一個洞，雪花就會“鉆”進去的，我愁眉苦臉的坐在沙發上，雙眉扭成了麻花，噘著嘴。這時，媽媽來了，她看見我們雙眉緊鎖地坐在沙發上，便問：“怎么了？你們不是要下去玩嗎？”我把帽子遞給媽媽，媽媽一看，笑呵呵地說：“你交給我吧，我來補帽子！”她從抽屜里拿出一朵布做的小紅花和針線。她先拿起我的帽子，用左手把小紅花按在洞上，右手拿起針線，在小紅花四周穿梭著。然后，媽媽取下針，把線固定在帽子上，我的帽子就補好了。過了一會兒，一頂小帽子在媽媽的“神手”下復活了。我高高興興地戴著“新”帽子下樓玩了，小伙伴都夸我們的帽子真漂亮！
我的媽媽，她的那雙“神手”是那么巧，是那么充滿魔力，你真了不起。
老師真了不起作文200字 第十篇
記得在三年級的一次自習課上，班級里很安靜，只能聽見同學們寫字的“沙沙”聲。突然，這安靜的氣氛被一陣陣哭聲打破了，我們放下手中的筆，不約而同地圍在了李碩的旁邊。同學們問他是怎么回事，李碩委屈地說：“周苗苗把我的書弄掉了。”我們把目光轉移到周苗苗那里，可周苗苗死都不承認她弄掉的。我苦口相勸，對他們說：“書臟了嗎？再說她也不是故意的，你們坐得那么近，相互碰著沒什么的。”大家都安慰周苗苗和李碩。
突然，戴在我胸前的紅領巾好像在說話：“你做為一名少年先隊員該怎么做？”我說：“做為一名少年先隊員應該助人為樂。”我看看它那一本破舊的書，再看看我那本嶄新的書大不相同，但我想給，又不想給，下不了決心。友誼最重要，沒關系！
我拿起書大步走過去，把我的書遞到了他面前。李碩充滿了感激，我說：“一個男子漢，真是的！”李碩笑著對我說：“有你這個好朋友真好，但我不能要，謝謝你的好意。”
同學們都夸贊我真了不起，能夠把自己的書與李碩的交換。“叮叮叮”，放學了，我心里想著：我真了不起。四年級夏欣
老師真了不起作文200字 第十一篇
在愉快的端午節小假期里，我們一家去了雄偉壯觀的北京八達嶺長城。跟我們一起去爬長城的有爸爸、媽媽的同學和孩子們。
我們爬的是西長城，比較險峻。剛開始爬的時候，我興致勃勃，一會兒請媽媽拍照，一會兒跑到東，一會兒跑到西，可是還沒爬到一半就叫苦連天了。我汗如雨下，衣衫濕透，賴在那里不肯動了。我覺得每走一步就像走在刀尖上，而且石階豎直向上，陡極了，簡直就像盲人騎瞎馬走在懸崖上——極險啊！媽媽坐在我身邊，撫著我頭說：你想一想，與修筑長城的古人相比，與汶川大地震中搶險救災的解放軍戰士相比，這一點累算得了什么？
這時，聽到隊里大姐姐的喊聲：“加油，上面的風景更美啊！”我一下子來勁了，一次就跨了兩節臺階，三步并作兩步，快速向上攀爬。終于，我登上了八達嶺長城的15號城樓，海拔888米。站在烽火臺上，我看見了連綿起伏的山巒，灰色的長城像一條巨大的游龍在綠色的群山間游動，壯觀極了。
俗話說：不到長城非好漢。我通過不懈的努力戰勝自身的困難，登上長城，終于成了好漢，我真了不起呀！
老師真了不起作文200字 第十二篇
同學們，你們心里一定有一個你們尊敬的老師，是的！老師就像天空中的鷹，教我們在知識的天空中飛翔。說一個我最尊敬的老師吧。
我的合唱老師很幽默。在課堂上，他把枯燥的知識變成有趣的東西，讓我們在游戲中學習知識，在故事中得到良好的教育。
我又想起來了，有個同學直到下課前10分鐘才到。這時候是老師最投入的時候，只聽“咚！哎！”老師打開門后，才發現吳遲到了。突然，教室里鴉雀無聲，大家都把目光放在了同學吳小佩身上，看老師會怎么懲罰遲到20多分鐘的同學。
老師笑著走到吳小佩的座位上，幽默地說：“佩佩，你今天怎么這么晚？”你要大吃一頓嗎？還是去夢游忘了時間？我不管你今天為什么失蹤了這么久，但是下次你消失的時候，你的合唱就會動起來。學生們笑了，吳也笑了，因為她聽出了老師話里的意思。從那以后，她再也沒有遲到過。
還有一次學生唱歌很沒章法，聲音像豬在嚎叫。老師皺起眉頭，不悅地說：“小豬頭，你鬧夠了沒有？”聽著，這叫合唱嗎？叫豬。低聲是老豬，中聲是小豬，高聲是豬。xxx
學生們非常慚愧，低下了頭。調好狀態再唱，聲音就整齊多了。
你覺得我的合唱老師很幽默嗎？
老師真了不起作文200字 第十三篇
“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書，昱瑋年少多才智，成功就在不久時。”這首詩是山東濰坊壽光世紀初級小學三年級7班班主任孫海燕寫給學生黃昱瑋的期末評語。全班42名老師學生每個人都收到了屬于自己的期末點評——“詩評語”。
在人們通常的印象中，學生期末評語應該是這樣的：“該生思想進步，該生熱愛祖國，該生團結同學、樂于助人……”然而，濰坊市民的朋友圈里，卻被一位小學老師的“期末詩評語”刷了屏。
“楊家佳兒八方贊，少東讀書知識添，我愿少東多努力，勝過千萬好兒郎”“蹉跎莫遺韶光老，人生唯有讀書好，我祝王子多睿智，一舉成名奪榮耀”“程軒多才學，平生志氣高，別人懷寶劍，你有筆如刀”，孫老師原本是懷著“好玩”的心情將這些“詩評語”發在了自己的朋友圈中，結果不知怎么就突然“火了”。
“看著孩子一年一個變化，我就想著給他們一個不一樣的評語，因為每個人都很重要。”孫老師老師這樣說。她在教學過程中發現，把語文知識編成兒歌更容易讓學生接受，而她也正是這樣做的。不僅僅將課本的知識編成兒歌教給學生，她還在今年突發奇想給每一個學生寫一個“詩評語”，每一首詩都寄托了她對學生的期盼和鼓勵。
孫老師結合學生的特點和平時的表現，利用休息時間給每個孩子寫了一首詩，42名學生，每個人都擁有了與眾不同的“詩評語”，家長和學生都被這位年輕的才女老師所折服。
孫老師的朋友圈更是被這樣的評論覆蓋：好有才，字寫得真好，請收下我的膝蓋！
我真了不起03-31
我真了不起03-30
我真了不起07-13
老師真了不起作文200字 第十四篇
“尺有所短，寸有所長”每個人都有自己獨一無二的閃光點。而我竟然能從那次希望杯的數學競賽中脫穎而出，使我覺得——我真了不起。
這個學期，我自告奮勇的報名了希望杯數學競賽，希望從中搏得一個優秀的名次，而當我得知這次競賽報名的有幾千人，而且含金量很高時，我心中頓時燃起了激昂的斗志和不服輸的精神。
學校里，編程比賽的腳步聲，聲聲逼近，訓練的題目一道如海般的深奧；畢業考的腳步越來越近，老師們布置的作業如山般多，但我從來不會顧此失彼，反而像打了雞血般斗志昂揚，我想挑戰自己，證明自己。每每放學回家，動作利索的高質量地完成學校課內作業，我便開始了我的“奧數攻關之旅”，燈光下，我端坐桌前，奮筆疾書，聚精會神的盯著那一道道那調皮的奧數題，它們忽而像一個乖巧的朋友，讓我順心順意；忽而會故意使詐，讓我難以下手，但無論它們多么調皮難解，我總是不會輕易放棄，在我堅持不懈的攻克下，它們棄械投降了，我收獲了，那感覺好有成就感哦！咦，一看時間，又這么晚了， 但我還是很開心。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”是啊，每個人都有自己獨一無二的閃光點，我也許不聰明，但我可以努力，相信“努力會造就實力”。在這次希望杯的初選賽中，我晉級了，在獲悉晉級喜訊時，我不由的夸上自己一句——我真了不起。
老師真了不起作文200字 第十五篇
去年冬天的一個周末晚上，我照常去參加空手道訓練。開課前，教練對大家說：“同學們，本月底新的一輪升級賽就要開始了！還有2周時間，請大家做好準備，迎接挑戰哦！”同學們聽了之后，一個個既興奮又緊張，臉上紛紛露出躍躍欲試的表情。我也激動地想到：“我已經是黃一杠選手了，如果這次能再升級就將是代表高級別的綠帶了！這將是多大的榮譽啊！”
上課時，教練為我們演示了本次考試的內容，包括：平安四招式、實戰以及素質動作等。其中“平安四”招式是最難的，涵蓋了前回旋踢、后回旋踢等多種復雜動作，大家總是做不標準。漸漸的，很多同學都開始氣餒了，有些人說道：“哎！這么難啊！要么我這次不去考試了吧。”可我卻不想放棄，我默默地對自己說：“我相信自己一定能行的！只要刻苦努力、堅持下去，就一定能順利過關！”于是我繼續認真地練著，不知不覺，我后背的衣服都濕透了。
在隨后的兩周時間里，我更是每天反復操練，爸爸媽媽和教練也給了我很大的鼓勵和支持。
考試當天，爸爸媽媽陪我去參賽，一路上我的心情既雀躍又緊張。進了道場后，一位同學不安地問我道：“你覺得我們能升級嗎？”“盡全力吧，我相信我們可以的。”
考試時，我仔細地聽著考官的每一個口令，一絲不茍地做著每一個招式，終于非常標準地完成了整套動作。結束后，所有同學都靜靜地坐著，聽考官一一通報升級名單，大家的心情都很緊張。當聽到“張子涵”時，我心花怒放，興奮得差點蹦了起來！所有的付出終于得到了回報！
當我在領獎臺上從考官手上接過嶄新的綠色腰帶時，我看見爸爸媽媽正遠遠地向我招手打招呼，我伸出大拇指作為回應，自豪極了：“堅持付出，不放棄的我真了不起！”
老師真了不起作文200字 第十六篇
老師，你還記得嗎？有一次，您叫我起來回答問題，但是我由于緊張，而回答的吞吞吐吐的，在這關鍵的時刻是您那充滿愛的眼神鼓勵了我；當有同學在體育課上摔倒了時，你細心的幫他擦藥，送他回家；當有同學因為生病而落下了功課時，您每天晚上都幫她補習……
老師，如果我們是小樹苗，那您就是陽光，雨露，讓我們茁壯成長；如果我們是迷路的小羔羊，那您就是指南針，為我們指引前方的道路；如果我們是一直小船，那您就是溫暖的港灣，為我們遮風擋雨……老師，您是天使，您是大樹，您是海洋。
老師，是你的嚴格讓我們學會了做人，在辛苦中架起一座橋梁，在期盼中送我們遠走，桃李滿天下是您最高的榮譽。
老師，請您放心，我一定會以實際行動來回報您的，等到我們都成為祖國的棟梁的時候，我們會再次歡聚母校，一起向您道一聲--我們沒有辜負您的期望。
謝謝您，老師。
點評：寫人從具體事件、從細節中入手，能取得比較好的效果。
老師真了不起作文200字 第十七篇
我真了不起我真了不起
上海市福山外國語小學四年級王耶宸
在我的身上，曾經發生過一件很了不起的事。怎么，你不信？那我就說給你聽聽。
在我3歲那年，有一天，爸爸帶我去小區對面的“梅園”玩。那里有木馬，有電動搖椅，有碰碰車……我最喜歡的就是坐電動搖椅。我坐進搖椅，投入一枚硬幣，它就唱起歌兒一前一后地晃了起來。“晨風吹，陽光照，花兒對我笑……..”
“宸宸，時間不早了，我們要回家啦！”大約半個小時后，爸爸來到我身邊。
“不，我想再玩一會兒！”我坐在搖椅上不肯下來。
“你不回去，那我就先走了。”爸爸說著，邊往回走邊不時地看看我。我知道，他在嚇唬我。果然，他走了五六步后又折了回來。
“那我真走了？”爸爸一本正經地說。
“走吧，走吧！我待會兒自己會回來的。”
“這樣我過一小時我來接你，你就在這玩，別走遠。”爸爸有些無奈地叮囑道。
“好吧，好吧。”我正玩在興頭上，見爸爸走，真是求之不得。
玩著玩著，我肚子餓了，想回家了，可是爸爸還沒來。我想，算了吧，反正我認得回家的路，自己回去吧（那次是我第一次獨自回家）。
來到路口，我見亮著紅燈，就等在“安全島”上。綠燈一亮，我就跟在一群大人身后一起過了馬路。
（來到家門口）
“叮咚！叮咚！”我踮起腳尖，按響了門鈴。
“咦？你怎么回來的？我正要去接你呢！”爸爸驚奇地問。
“我一個人回來的。”我自豪地說。
“一個人？”爸爸似乎不信我說的，走出去張望了一下，“兒子，看來你還真長大了！不過，一個人過馬路一定要注意安全！”
“是！”我俏皮地行了個禮，大聲應道。
從此，“你還真長大了”幾個字深深地記在了我心里。它讓我覺得自己真了不起。
老師真了不起作文200字 第十八篇
“叮鈴鈴”，上課了。從外面走進一位高高個子的女老師。我仔細觀察，她長著圓圓的臉，臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻子，一笑露出了兩顆小虎牙，可愛極了。
過了一會兒，老師說：“我給你們帶來了一個謎語，謎底和我的姓有關系。”說完就在黑板上寫起來了：身材高右大，奔跑快如飛，拉犁右拉車，農民都愛它。同學們一看，都紛紛地舉起了小手。我想：謎底不是馬嗎?于是我站起來說：“謎底是馬。”老師微笑地點點頭，然后再黑板上寫下了“馬”字。這時侯我又疑惑不解，聽說老師姓馮，怎么會姓馬呢?這時候，老師說：“我的姓不是一匹馬，而是兩匹馬。”這時我才恍然大悟。老師真是與眾不同，我很佩服馮老師。
馮老師很關心我們。正上課的時候她突然走下講臺，走到小明身邊輕輕地扶起他的身子說：“別趴在桌子上，你就會變成小駝背的。”我聽了，心里很感動。
這就是我的新老師——馮老師。
老師真了不起作文200字 第十九篇
一個月前，我參加了學校英語講故事表演。現在想起來，我真了不起。
初賽前的每一天，我都大聲地把要講的故事讀上四五遍。但我總覺得，像我這樣水平的同學，在班級里、學校里太多了，想在全校同學面前精彩亮相，可不那么容易。
直到初賽那一天，老師給了我一個大拇指，并說我的表演是全班最精彩的，我這才看到了希望，拾起了信心，準備“一戰到底”。
經過一次又一次的選拔，我終于脫穎而出，成了在全校同學面前進行決賽的一員。這，對我來說也是極大的挑戰。因為，我很少走上舞臺，更少參加演出。
很快，演出的日子便來臨了，離上臺表演的時間也越來越近了。最后一分鐘的時候，我手心上的汗珠，都已經開始“翻江倒海”了。當我緩緩走上舞臺，站定后，我一張嘴，便進入了角色，投入地講起了故事。一句句臺詞在我口中脫口而出；豐富的表情在我臉上涌現，滾動；各種情境也通過我的手腳，變成了栩栩如生的動作。講著講著，便到了對我來說難度最大的部分。我逐漸減慢速度，準確地發出了那幾個繞口的單詞。講完那一部分后，我終于長舒了一口氣，流利地完成了最后的部分。
隨著一陣陣掌聲在臺下響起，我笑了，在心里為自己豎起了大拇指。
老師真了不起作文200字 第二十篇
星期天的早晨，我和媽媽一起興高采烈地來到了貓狗市場。我和媽媽走到了一家樂器店的門前，樂器店里擺放的一個笛子深深地吸引了我，于是我就纏著媽媽讓她給我買這個笛子。最后媽媽同意給我買了笛子，還給我買了一本音譜的書。
回到家，我迫不及待地拿出笛子，只見笛子的顏色是白色的，外形有點像帶魚。笛子下面有五個孔，其中最大的孔是發音孔，如果你的手堵住了這個大孔，即使怎么用力吹，也不會發出聲音的。另外四個孔是來控制音調的。我選了媽媽給我買的音譜書中的一首簡單的曲子練習。
剛開始，由于指法不熟練，我吹出的曲子，經常跑掉，而且斷斷續續的，非常難聽。但我不灰心，慢慢的，慢慢的，我一遍遍地學會了換氣的技巧，經過了幾十次的反復練習，我總算能把這個簡單的曲子完整地演奏下來了。直到成功了，我才覺得自己的付出很值得。
到了晚上，慢慢下班回來了，我把我今天演奏下來的曲子，給媽媽用笛子又演奏了一遍。演奏完，媽媽豎起大拇指說：“你真了不起！今天就學會了一首曲子。”
這時我的心里像吃了蜜一樣甜。每當我拿起笛子吹出美妙的音樂時，我就非常幸福，感覺自己非常了不起。
老師真了不起作文200字 第二十一篇
我有一位漂亮的媽媽，她長得挺高，有米多。
我的媽媽不僅長得漂亮，而且還很聰明。有一次，我在做老師布置的一道數學題，遇到了一道很難的題目，我不會做，急得團團轉。我突然想到了媽媽，我沖出房間，告訴媽媽我有一道題不會做。媽媽聽了，進入我的房間，很有耐心地教會我怎樣算這道題，最后告訴了我答案。媽媽，你真了不起。
我的媽媽還很會做吃的，有一次，媽媽為我和爸爸做蛋糕，味道可好了。只見媽媽拿出6個雞蛋，敲碎，然后分別把蛋黃和蛋白分開放在了兩個盤子里。接著，開始攪蛋黃了。家里沒有攪拌機，于是媽媽拿起飯勺攪了起來，攪啊攪，攪完了蛋黃，媽媽又去攪蛋白，直到全部攪拌完。接著媽媽把蛋黃和蛋白倒進電飯煲，按下蛋糕按扭，電飯煲開始工作了。過了一會兒，蛋糕好了，媽媽把蛋糕拿出來，我們拿起一把刀，把蛋糕切開，我吃了一塊，啊，真好吃。媽媽，你真了不起。
我的媽媽還很會打羽毛球，以前我們晚上每天都到三樓平臺打羽毛球。因為我學過打羽毛球，所以我很厲害，不一會兒，就把媽媽打得措手不及。但是媽媽還是堅持耐心地陪我打。媽媽，你真了不起。
這就是我的媽媽，你真了不起！
老師真了不起作文200字 第二十二篇
我們的語文老師是一位能說會道的女老師，她有一頭烏黑亮麗的頭發，一雙能說話的眼睛，還有一張能發出一百多分貝聲音的嘴巴。
你肯定會以為她是一個很溫柔的老師吧！呵呵，我可以給你一個明確的答復：她是一位讓我們的手“受盡折磨”的老師。我給你說兩個非常有意思的例子吧。
有一次晨讀，老師說要到辦公室去開一會兒會，于是就先走了，走之前她讓我們的班長管好我們。哈哈，“老虎不在家，猴子稱大王”，整個教室像開大聯歡一樣鬧翻了，班長也說不聽我們，在一旁急得直哭。不知過了多久，只聽一聲“老師”，我們順著叫的那個同學的目光看去，呀！原來老師已經站在了門口。她用非常和藹的目光望著我們，微笑著對我們說：“你們的聯歡會開的不錯，我發現你們的文藝細胞很活躍嘛！我想你們現在手還沒有運動夠吧，好，老師今天滿足你們。現在請各位同學把我們昨天所學的課文抄五遍，抄不完的同學后果自負哦！”這個任務剛布置完，媽呀，教室只聽春蠶吃桑葉的聲音，“沙沙沙沙……”同學們都埋頭苦干起來。
這件事情還沒結束呢。這一天，老師來了一個大測試，這可是突然襲擊，我們一點準備都沒有。測試時，我發現題目一點都不難，可報分數，我們班竟然沒有一個考到九十分，這可是件怪事。我們原打算對家長瞞天過海，等到放學時老師卻讓我們把試卷帶回家給家長簽
字。唉，回去后我們都吃了一頓“皮帶燉肉”。
怎么樣，我們這位老師厲害吧，對了，你們有空一定來我們學校看看她吧！
老師真了不起作文200字 第二十三篇
我覺得我是一個了不起的人，因為我已經可以獨自上臺表演了。
我學習二胡和主持人已經有一段時間了，現在終于有了上臺的機會了。表演在學校的大禮堂里舉行的，開始表演的時候，每個人都是非常的激動，我們在后臺都有些迫不及待了。終于輪到我們樂器表演的上場了，我拿著二胡和其他人慢慢的走向舞臺，然后鎮定的拉起我的二胡，聽著臺下的觀察不停的鼓掌，還有的在拿著手機拍照呢。此刻我覺得自己就像一個名人一樣享受著萬眾矚目，看著別人欣賞著我的作品，我的心里滿是自豪。
樂器表演結束之后，我還有一個主持人的表演，于是我趕緊來到后臺換上提前準備好的主持人的衣服，然后急急忙忙的準備著等一下要朗誦的臺詞。很快單人節目就到了，我有些緊張的走上舞臺，看著舞臺前面的爸爸媽媽，我想著我絕對不能給他們丟臉，我知道他們正在鼓勵著我，于是我開始聲情并茂的朗誦了起來，過程很完美，我的表演得到觀眾們的認可。
這是我第一次獨自一個人走上舞臺表演，我覺得自己是那么的了不起。
老師真了不起作文200字 第二十四篇
電動車飛速疾馳于路上,我發型凌亂。風中，我看著眼前這專心致志開車的人,不禁嘖嘖贊嘆。這便是女中強人,我的老媽——唐老師。
唐老師上課可是獨具一格。雖然不是她的親學生,但從她班中同學口中得到了不少可靠消息。她幽默詼諧，聽她的課一點也不累。她講課極有條理，講得通俗易懂。她工作認真，每一次作業都要細細檢查，每天晚上她都要改作業或批卷子。記得有好幾次，她都工作到了夜晚十二點。只要遇見她的學生，他們都會豎起大拇指，夸贊唐老師教學有方，上課幽默，工作認真。有時，我真想溜進她班聽聽唐老師的課。
唐老師不僅工作認真，對我的學業也絲毫不馬虎。有一次我正在寫語文作業,唐老師便隨意地看了一眼。突然,一聲驚喝把我嚇得一哆嗦,筆都掉了下來。只聽唐老師說:“你這道題一點道理也沒有。你應該先說修辭手法,再賞析，最后加以贊美了誰什么品質……”一套分析下來,我混沌的大腦中猶如射入了一道陽光,驅散了一切迷霧。如醍醐灌頂的我馬上重做一遍。同時慶幸有唐老師點拔。
唐老師知識極為淵博,簡直是個活字典。有一次，我看見了一個不會的詞，便立馬叫到：“快來,老媽‘花甲’是什么,烏龜嗎?”她急忙趕來,“什么烏龜,“花甲”指七十歲,像你爺爺就已是花甲之年嘍!””那這個詞是什么?”我手指“耄耋”問道,“這個簡單,“耄耋”不就是八九十歲嘛！”我低頭羞赧一笑，暗暗慚愧。
生活中，唐老師也對我有數不盡的關愛。她“上得了廳堂,下得了廚房”，做飯手藝可是一級棒。每天中午,她都大顯廚藝。看,碗中裝著一樣樣食材；豬肉，辣椒，蒜苗，倒油,加熱，放入食材……一切就如《舌尖上的中國》般美妙。魚香肉絲出鍋了，肉是鮮嫩的，吃在口中如果凍般嫩滑,再微加辣椒,鹽辣香甜四味俱全。我滿意地吃著，再輕啜牛奶，伴著音樂,享受極了。
這便是傳說中的唐老師，我的超人老媽。
厲害了,我的唐老師！厲害了，我的媽！
老師真了不起作文200字 第二十五篇
春天是一個美麗的季節，它吸引著人們的注意力。春天是一個神奇的季節。春女這次帶來了什么驚喜？我來告訴你！
小溪里的水解凍的時候，燕子挑著柳枝當小使者的時候，柳枝在風中蕩漾的時候，春姑娘悄無聲息的來了。當我坐在門前的院子里，看著花伸出來的時候，我是多么驚訝。花開花落，這是不是意味著新的開始了？我想馬上和大家分享我的發現。春女來了，她帶了什么禮物？原來她帶來的是每個人最純粹的愿望，滿滿一袋莊稼，還有春風和細雨。仔細看，世界上也有和平與美好！
春女來了，大家多開心啊！春姑娘總會讓這里的人受益，但過不了多久，她們就會忙著下地干活了。農民伯伯在田里辛勤勞作，真的是如火如荼。有孩子，在溫暖的春風放風箏，快樂地看書，玩游戲；那些會跳舞的人，他們跳舞，創作令人驚嘆的頌歌。當春天的女孩聽著大自然的美麗，花草樹木盛開的聲音，鳥兒溫柔的歌唱，孩子們快樂的笑聲，教室里明亮的讀書聲，還有...春天的女孩也去找她的好朋友——春風和春雨。他們是幸福的！
春天的女孩來了，她帶來了快樂、和平、莊稼和最純潔的靈魂！我愛春天，我也愛她的純真！
老師真了不起作文200字 第二十六篇
在我成長的道路中，我的爸爸是一個很了不起的人。正是因為有了他的陪伴，我才無憂無慮地長大。
爸爸是我們家里的頂梁柱，無論在多么炎熱、多么嚴寒的日子里，他都要辛苦地工作。那是一段酷熱的日子，我陪爸爸在在工地，我看著他工作時，太陽如瘋了般狂烤著地面，簡直讓人難以忍受，他邊干活，豆大的汗珠一邊像下雨似的流著，可是，無論再怎么熱，他回到家也不呻吟一聲。
爸爸是我們家里的開心果，每天他都要講幾個自編自演的故事給我們聽，經常逗得我們捧腹大笑，就算是停電了，他也不忘說上句：“哦哦，孩子們，停電了，我們來點蠟燭玩吧！”就因為這句話，我和妹妹又點著蠟燭在歡聲笑語中度過了一晚。
爸爸是我們家里的好幫手，家里一旦有什么東西壞了，他左看看、右看看就能把問題找出來，再轉弄幾下就修好了。一次，我們惡作劇地把鬧鐘故意弄壞，讓爸爸來修，沒想到，他拿上他的工具箱，一會兒就修好了。
爸爸在我心目中是一個了不起的人，我經常抱著他的臉親了又親，說：“爸爸，你真了不起！”
老師真了不起作文200字 第二十七篇
人生會有很多難忘的事，經歷過才會明白其中的滋味。成功，才知道自己有多偉大！
說起這件事，我還是心有余悸。那是一個星期六的下午。我一個人去上書法課。來到路口，一個穿著便衣的阿姨突然走過來問我:小姐姐，川沙老街怎么走？我趕時間。我看著她想:媽媽上周帶我去的，我就告訴她！阿姨，你沿著川沙路走到新川路，向東到黃川路，再往北走，就到了。阿姨茫然的看著我，一副可憐又著急的樣子，說:我不認識路，你帶我去吧！說完，她拉著我的手過馬路，我卻掙脫不了。我太緊張了，我知道我遇到了一個壞人。我該怎么辦？
過馬路的時候看到對面的助理大叔在維持交通秩序，心里有了打算。我故意向副經理的方向靠近。走近的時候我喊了一聲:叔叔，這個阿姨要去川沙老街了。請告訴她我要去上課了。然后我掙脫阿姨的手，飛快的跑了。后來我跟我媽說了這件事，我媽聽了之后，出了一身冷汗。不過她也夸我遇事冷靜，很了不起！
雖然這次經歷讓我覺得有點害怕，但也讓我看到了自己偉大的一面。我相信，以后無論遇到什么困難，我都會勇敢的去面對。
老師真了不起作文200字 第二十八篇
我覺得了不起的人有許多，我哥哥就是其中之一。 我哥哥是一個初中生，長得瘦瘦的，但非常喜歡運動，對踢足球有一種說不出的熱愛。 有一次，哥哥的學校有舉行一場足球比賽，哥哥知道了，進行了“魔鬼訓練”——每天去小區廣場訓練兩小時。 終于，令人期待的比賽來臨了，我去現場為哥哥加油打氣。運動員上場了，一個個運動員信心滿滿地站在足球場上，好似他們隊一定會贏。裁判員一吹口哨，運動員們就發起了猛烈地進攻。哥哥穩穩地帶著球，然后輕輕地向前跑，晃過對方的阻攔。準備射門時，突然，對方的后衛來個“戰車鏟球”把哥哥絆倒了，裁判員給黃牌一張。
受傷的哥哥因為沒有替補隊員，只好帶傷上場。但哥哥沒有因此灰心，而忘了疼痛更加努力。他再次帶著球沖到前場，做出想要射門的姿勢，而把球傳給小剛，小剛用頭一頂——進門了！“好樣的!”大家的鼓掌聲連綿不斷。
最后，哥哥隊以“1比0”獲勝，就因為我哥哥那一個至關重要的傳球，我為他感到驕傲。 哥哥，你熱愛足球，堅持不懈的精神值得我學習。哥哥，你真了不起！
老師真了不起作文200字 第二十九篇
有許多事情使自己自豪，有一件事尤其讓我想起就會感到心中充滿了自豪感，接下來，讓我來講講這件事吧！
記得那個星期是我們班當小當家，我的任務是和陳亦鑫一起主持星期四中午的“向日葵小廣播”。當天中午，我們去了二樓階梯教室，宋昕樂也來了，他是讀“禮儀小標兵”板（版）塊的。
階梯教室到了，我先坐在了一個座位上，看了一遍稿子，又輕聲地把稿子讀了一遍又一遍。突然，我發現一個字打印錯了，就向活動部的同學（他們本來就在階梯教室里的）借了只筆，改了那個錯別字。這時，我發現我和陳亦鑫還沒有分配任務，于是我找到他，說：“按你一個我一個的順序來讀，我先來吧？”他回答：“可以，開頭，結尾，我們一起讀，成語故事，你一小節我一小節吧，我先來。”就這樣，我又和陳亦鑫一起按照剛才的分配又讀了幾遍。我看宋昕樂心不在焉的樣子，就督促他：“你不能這樣，否則會讀不好的！”他開始認真了，我又讀了幾遍，都感情很豐富。廣播開始了，我緊張的手心都出汗了，終于，廣播結束了。
這件事雖然只是件小事，但我卻覺得自己很了不起，因為我挑戰了自己，并且獲得了成功！
老師真了不起作文200字 第三十篇
想必許多人都有自己的閃光點，我也有自己的閃光點，那就是跳繩。
四年級時，我的體育老師要求我們學會跳繩，因為我的學校要舉辦一場跳繩大賽，當全校老師聽到這個消息時，就讓學生們拼命地練習，爭取獲得個第一，為班級爭光。
我們的老師也不例外，有時候連其它的音樂課、道德課……也都改成體育課。可想而知，我們學生又要倒霉了。那一天，我得知老師把我的名字填在參賽表格里，我是既緊張又生氣，生氣是因為我要比別人下更大的勁，緊張是因為這是我第一次參加比賽。
比賽的前一天晚上，我還在院子里心煩意亂地練習著，就在這時，媽媽走過來讓我早點睡覺，我說：“好，這就去睡覺了。”可我心里還是一直忐忑不安，雖然不想參加，可已經這樣，不能丟人啊！不能讓之前的努力白費啊！
第二天，我終于要上場了，就在評委的一聲令下，我開始以百米沖刺的速度飛快地跳繩，也顧不得看他人，只知道一個勁地跳，使勁地跳。當評委說停的時候，我還以為自己輸了，可當評委說“李政軒，第一名”時，我愣了一會兒，又歡呼起來，在其他人羨慕的目光中，我回到了自己的位置繼續觀看比賽。
是的，只要努力，就會得到相應回報。我想說：“我真了不起！”
老師真了不起作文200字 第三十一篇
小時侯我就喜歡跳舞，每次看見舞臺上舞蹈演員那美麗而優雅的舞姿，我就特別羨慕。有一次我跟媽媽說我想學跳舞，媽媽馬上就給我報了舞蹈班。在舞蹈班跟老師一學就是七年。
有一次老師讓我上臺演出，我真的好高興，一直期盼著這一天的到來。盼星星盼月亮，終于盼到了表演這一天。去演出的路上，我緊緊地握著媽媽的手，頭上一直在流著汗，把化好的妝都弄花了，媽媽在車上總是給我補妝，我一想到要上臺表演，緊張得腳都不聽使喚，開始抖了起來，這時候媽媽拉著我的手說：“沒事的，當你上臺的時候，就想想臺下沒人，只有自己一個人在臺上表演，就不會那么緊張了。
到了演出場所，我進去看見每一個人都在認認真真地準備著自己的節目。當主持人叫到申思雨準備上臺的時候，媽媽給了我一個鼓勵的微笑，我的心平靜了好多。臺下的老師看出了我很緊張，就說：“思雨，不用緊張，你是最棒的。”聽了老師的鼓勵，我的心也平靜了好多。當音樂想起來的時候，我發現我以前跳得不好的動作，好像一下子就全會了一樣，跟著音樂有節奏的跳了起來，一會就表演完了，一點也不緊張，我向老師和臺下的觀眾深深地鞠了一躬。下臺之后，我看見媽媽站在后臺對著我笑，說：“申思雨，好樣的！”
滴答滴答，時間一分一秒地過去了，所有的節目都表演完了，最緊張的時刻就要到來了。排名終于出來了，我的心一直在跳，主持人說第一名是申思雨的時候，我別提有多開心，那一刻眼淚都快要流出來了，這七年的辛苦沒有白費。當我走出演出場所的時候，我覺得天特別藍，花兒也在對我笑。媽媽笑瞇瞇地對我說：“思雨，你真了不起！”
老師真了不起作文200字 第三十二篇
在我們班里最厲害的不是班長，不是語文老師，而是我們的數學老師。數學老師的厲害在于搶課厲害，拖堂厲害，補課厲害……
我先說一下老師搶課的厲害之處：那是個高興的早晨，花兒在對我微笑，小鳥在說早上好，大樹的樹枝在向我揮手。那天有我最喜歡的一門課——體育課。來到學校上完前三節課，就到了體育課了，下課時，我把球都準備好了。突然，數學老師走進教室來說了一聲：“體育老師有事去了，下節課上數學課。”同學們一點也不奇怪，就像發生過n次的再平常不過的事情一樣。我也安靜地放下了球，開始寫作業。這個學期，我們的體育老師不是“有事”，就是“生病”。一個學期過后，我們是一次都沒有上過體育課，連體育老師的樣子都不知道長什么樣？
再說數學老師拖堂的厲害之處：一個星期五的上午，我們正在上數學課，還有十分鐘就要下課，我真希望快一點下課，因為我要上廁所了。下課鈴終于響了，可老師好像根本沒有聽見下課鈴聲——為什么老師還不下課？難道老師忘記了？我要不要提醒老師下課了？可我怕老師罵我。算了，等老師下課吧！結果，老師從下課上到了上課，最后，我只好向老師說了我要去上廁所。
最后說數學老師補課的厲害：一天上午，我錯了很多道應用題，老師把我叫到辦公室說：“你怎么錯了這么多應用題？”我說：“我，我不會寫。”老師沒有生氣，也沒有再批評我，而是對我說：“你中午吃完午飯早點到學校來，我給你講講。”中午，我吃完午飯，匆匆來到學校，老師已經在辦公室等我了。一整個中午，老師都在耐心地給我講解，直到我全弄懂了。
老師雖然是老搶課，老拖堂，但是我一點也不怪數學老師，因為數學老師是一個對我們負責的一個好老師，老師都是為了我們的學習成績才搶課，才拖堂的。
厲害了，我的老師！
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