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小學(xué)三年級(jí)作文包(精選43篇)
小學(xué)三年級(jí)作文包 第一篇
時(shí)間過(guò)得可真快！一轉(zhuǎn)眼，二十年過(guò)去了，現(xiàn)在是20xx年，我是一名世界聞名的大發(fā)明家。我發(fā)明過(guò)許多新奇的東西，今天我給大家介紹一件物品——未來(lái)的書(shū)包。
未來(lái)的書(shū)包和現(xiàn)在的書(shū)包大不相同。
未來(lái)的書(shū)包外形是正方形的，大小可以隨著書(shū)包里裝的東西多少隨意變化。顏色可以隨著天氣的溫度隨意變化。
未來(lái)的書(shū)包的功能十分強(qiáng)大。如果你快要遲到了就按一下奔馳按鈕，它就可以長(zhǎng)出一雙翅膀，像飛機(jī)一樣把你帶到學(xué)校去，這樣就再也不用擔(dān)心每天早晨會(huì)起晚了。如果你沒(méi)有帶鉛筆盒，就按一下鉛筆盒的按鈕，這樣能把忘在家里的鉛筆盒自動(dòng)放在書(shū)包里。如果你沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，就按一下作業(yè)的按鈕，這樣既會(huì)讓作業(yè)不會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，還能把沒(méi)有完成的作業(yè)寫(xiě)完。
我發(fā)明的未來(lái)的書(shū)包的最為神奇的地方就是，它可以折疊，從很大的書(shū)包變成很小的書(shū)包，這樣既可以減輕書(shū)包的重量，還不占地方。這個(gè)書(shū)包很神奇，但是你完全不用擔(dān)心它的電量會(huì)全部用完，因?yàn)檫@個(gè)書(shū)包的電量是通過(guò)空氣壓縮轉(zhuǎn)換的。
這個(gè)未來(lái)的書(shū)包是不是很神奇呢？你們聽(tīng)了介紹，是不是也很想用這個(gè)未來(lái)的書(shū)包呢？
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二篇
2021年12月29日。我既高興又有點(diǎn)擔(dān)心地來(lái)到了學(xué)校，高興是因?yàn)榻裉炜梢院屯瑢W(xué)們一塊兒包餃子，然后一起吃餃子。擔(dān)心的就是我害怕萬(wàn)一我是我們組包的最差的那一個(gè)，那組長(zhǎng)顏面何存吶!
正在擔(dān)心時(shí)，活動(dòng)就不知不覺(jué)的開(kāi)始了。等我回過(guò)神來(lái)的時(shí)候，我們組已經(jīng)包了好幾個(gè)餃子了，我看著那些餃子?xùn)|倒西歪，歪七扭八就高聲質(zhì)問(wèn)他們：這是誰(shuí)包的。有一位同學(xué)笑嘻嘻地告訴我：我包的!我說(shuō)：天吶，我一直以為我是我們組包餃子技術(shù)最差的一個(gè)人，沒(méi)想到我包的還行啊，原來(lái)比我差的都有哇!
好不容易包完了餃子，我們組的同學(xué)簡(jiǎn)直可以稱得上是大汗淋漓了。我們興奮而快速的端著餃子跑到了劉老師面前，激動(dòng)地說(shuō)：劉老師，我們組的餃子包完啦，什么時(shí)候可以下鍋呀?劉老師滿面笑容地看向我說(shuō)：快啦快啦，你們組的餃子馬上就可以下鍋了。水丟組的餃子馬上就撈出來(lái)了，真是高興啊。可是就在這時(shí)，啪，停電了!來(lái)電之后又陸續(xù)好幾次停電，我真是快要崩潰了，就在這時(shí)，救星來(lái)了，劉老師說(shuō)辦公室有電，咱們?nèi)マk公室吧。我興奮地一路小跑跑到了辦公室，準(zhǔn)備把我們組的第一鍋餃子拿出來(lái)和大家分享。
等了半天，我們金丟組同學(xué)終于吃上了餃子。真是好吃啊!我贊嘆道。要不咱們給老師送幾個(gè)嘗嘗吧!一位同學(xué)提議道，好哇好哇!我興奮地叫起來(lái)。
給老師送完餃子，我們回來(lái)唱了兩首歌，一個(gè)叫《沙漠駱駝》一個(gè)叫《生僻字》。正在我們唱得高興時(shí)，老師又趁機(jī)給我們發(fā)下了一些小零食，我們高興的手舞足蹈。
要放學(xué)了，我依依不舍地離開(kāi)了教室。如果每年元旦都是這樣，該多好哇，我好期待下一次的元旦呀!
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三篇
我們每天上學(xué)、放學(xué)都背著又大又重的書(shū)包，很不方便。而且容易被壓矮。
我想有一個(gè)神奇的書(shū)包：它的表面有一種機(jī)器，能把書(shū)包變得很輕，我們背上 去，也不覺(jué)得累了。書(shū)包上還有一個(gè)按扭，只有書(shū)包的主人能運(yùn)用，如果不按按扭就直接從書(shū)包里拿東西的話，手就會(huì)被書(shū)包緊緊地吸住。書(shū)包的背面有一個(gè)機(jī)器，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，還會(huì)為你做按摩呢！書(shū)包里有一只小白兔，它擁有超能量，專負(fù)責(zé)輔導(dǎo)你的學(xué)習(xí)，這樣，家長(zhǎng)們就不用為孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)操心了。未來(lái)的書(shū)包可以折疊成手機(jī)那么小，然后，把這個(gè)“手機(jī)”放進(jìn)荷包里，到了學(xué)校再把它打開(kāi)，里面呈現(xiàn)出紅、黃、綠三種顏色的按紐。別看它們只是小小的按紐，功能可大了。下雨了，我又忘帶雨傘了，怎么辦？別擔(dān)心，這時(shí)，按一下紅色按紐，書(shū)包上就能撐起一把雨傘，為你遮風(fēng)擋雨。書(shū)包臟了，怎么辦？很多人會(huì)想到，去洗洗呀！可我覺(jué)得太麻煩了，只要你按一下黃色的按鈕就能使書(shū)包煥然一新。過(guò)馬路時(shí)，汽車(chē)?yán)锱懦龅膹U氣對(duì)人的身體不好。這個(gè)時(shí)候，只要按一下綠色的按鈕，就能把這種廢氣變成新鮮的空氣。
這雖然只是一個(gè)夢(mèng)想，但我相信，經(jīng)過(guò)努力的探索和研究，夢(mèng)想總有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第四篇
每個(gè)人都有一個(gè)小秘密，而我也有一個(gè)屬于我的小秘密。我的小秘密可都在我的書(shū)包里。
今天，我做完作業(yè)，拉開(kāi)書(shū)包拉鏈。沒(méi)想到書(shū)包里竟跳出一個(gè)小人。她有這一卷長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，頭上帶著一個(gè)紅色的發(fā)夾，穿著一件白色的連衣裙。“我是百事通老師，我可以幫你解決任何疑難雜事”。百事通老師一邊介紹著自己，一邊把手中的廢紙塞到嘴里。“你吃廢紙，有什么用處啊”？我疑惑不解的問(wèn)。“我吃廢紙，當(dāng)然有用了！說(shuō)著它便從嘴里吐出一張白紙。我可以把吃進(jìn)肚子里的廢紙變成一張新的白紙。”“哇哦！你好厲害哦”！說(shuō)著，我不禁為百事通老師鼓起了掌。
老媽聽(tīng)到了我的動(dòng)靜，就問(wèn)：“琳，你在和誰(shuí)說(shuō)話”？我嚇得支支吾吾地回答：“沒(méi)有啊！我沒(méi)在和誰(shuí)說(shuō)話！房間就我一個(gè)人”！老媽不相信我說(shuō)的話，沖進(jìn)房間。我慌慌張張地把小人放回書(shū)包里，拉上拉鏈。“琳，把你的書(shū)包拿來(lái)”。老媽發(fā)動(dòng)權(quán)力對(duì)我說(shuō)。“嗯！不要”。我拼命地抱住書(shū)包。“你書(shū)包里是不是有不可告人的秘密”。老媽瞟了我一眼，對(duì)我說(shuō)。“沒(méi)有”。我的臉一下子變得火辣辣的。“老媽，您快出去吧！我還要看書(shū)呢！您這樣會(huì)打擾到我的！”說(shuō)完，我便把老媽推出去。可是，老媽就像一座大山一樣始終不肯走，我拼盡了全力才把這座大山推出去。
下午，到學(xué)校時(shí)。手有些臟了，就去洗手間洗了個(gè)手。回來(lái)時(shí)，竟看見(jiàn)組長(zhǎng)在翻我的書(shū)包。我連忙向箭一般發(fā)射過(guò)去。拿開(kāi)組長(zhǎng)的手，緊緊的抱著書(shū)包。問(wèn)：“你干嘛翻我書(shū)包”。“當(dāng)然是找你的作業(yè)，交上去唄”。組長(zhǎng)冷不丁的回答。我小心翼翼得把作業(yè)從書(shū)包里拿出來(lái)，生怕組長(zhǎng)把小人發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第五篇
我們中國(guó)人最講究的是大年除夕吃餃子，這天晚上，全家人其樂(lè)融融地在一起吃美味的餃子，寄托在新的一年里幸福健康的美好愿望。
你知道我為什么要包餃子嗎?因?yàn)樯现芾蠋煵贾昧艘豁?xiàng)作業(yè)，是體驗(yàn)包餃子。周六，我和媽媽一起包餃子了。首先，媽媽去街上買(mǎi)餃子皮，再用豬肉、蔥、醬油做肉餡。現(xiàn)在開(kāi)始包餃子了，我先拿起餃子皮，放在手掌上，再用筷子夾肉餡，不能放太多，也不能放太少，然后，把餃子皮對(duì)折，最后，在對(duì)折的邊沿折幾個(gè)小折。這樣，一個(gè)好吃的餃子就大功告成了。我仔細(xì)看了看餃子，心里想：這個(gè)餃子真好看，好像媽媽的手提包啊!
“香噴噴的餃子出來(lái)啦”，香得我口水直流，在吃餃子的時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：自己做的東西才好吃，別人做的東西雖然好吃，但不比自己做的東西好吃。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第六篇
“鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，有秩序地在走廊上排隊(duì)放學(xué)，作文 未來(lái)的書(shū)包。看，個(gè)個(gè)同學(xué)都背著沉重的書(shū)包，像一塊塊大石頭壓在肩上，都喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)而側(cè)著肩膀，時(shí)而彎著腰……每當(dāng)我見(jiàn)到這一幕，我都會(huì)有種沖動(dòng)的想法：我要設(shè)計(jì)一個(gè)特殊的書(shū)包，減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)。
我想設(shè)計(jì)一款“新穎”的書(shū)包，這個(gè)書(shū)包能隨時(shí)變大變小變輕，當(dāng)你要放書(shū)本或其他物品時(shí)，它就會(huì)變大，無(wú)論你有多少物品都能裝得下；當(dāng)你要背起書(shū)上學(xué)或放學(xué)回家時(shí)，它就會(huì)變小變輕，無(wú)論你是小孩還是大人都能背得輕松自如。這個(gè)書(shū)包很有靈性，會(huì)辯認(rèn)好人或壞人，每當(dāng)有心術(shù)不正的人在四周一米內(nèi)出現(xiàn)，它都會(huì)發(fā)出報(bào)警的響聲，以便通知主人，將會(huì)發(fā)生的事情，同時(shí)也要提醒主人，分清好人壞人，從而認(rèn)識(shí)更多的良朋知己。書(shū)包有科學(xué)電子功能，它能聽(tīng)懂人類的語(yǔ)言，只要你說(shuō)一聲，它就會(huì)把你想要的東西遞給你，讓你節(jié)省很多尋找東西的寶貴時(shí)間。這款書(shū)包除了能裝書(shū)，最重要的是每當(dāng)我上課精神不集中開(kāi)小差時(shí)，它就會(huì)默默地?fù)u動(dòng)我的手，讓我能專心聽(tīng)好每一節(jié)課。
這個(gè)書(shū)包還有一種特殊功能，在書(shū)包的背帶上有個(gè)自動(dòng)按摩器，這專門(mén)是為長(zhǎng)輩們?cè)O(shè)計(jì)的。每當(dāng)媽媽送我上學(xué)或接我放學(xué)時(shí)，書(shū)包都會(huì)給媽媽一種舒適的按摩，趕走媽媽工作了一整天的疲勞和壓力……這個(gè)書(shū)包也不怕風(fēng)吹雨打，同時(shí)還具有保護(hù)裝置，每當(dāng)天災(zāi)，每當(dāng)狂風(fēng)暴雨，只要你走到書(shū)包旁邊，書(shū)包就會(huì)給你添加一層保護(hù)層，任何雜物都不能接觸到你……
“走吧，我們回家了。”原來(lái)媽媽來(lái)接我放學(xué)了。我回過(guò)神來(lái)，把沉重的書(shū)包遞給了媽媽，看著這塊大石頭，我暗暗地下定決心：一定要好好學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想而努力。 期待同學(xué)們投稿^_^
小學(xué)三年級(jí)作文包 第七篇
星期天，我和爸爸去看望他的戰(zhàn)友，在回來(lái)的路上，我發(fā)現(xiàn)：電線桿有的特別高大，有的很矮小，同樣是電線桿，大小差別卻這么大呢？我百思不得其解。
回到家后，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)找到了《十萬(wàn)個(gè)為什么》終于找到了答案：由于發(fā)電廠離我們每個(gè)家庭較遠(yuǎn)，所以電要經(jīng)過(guò)“長(zhǎng)途的旅行”才能進(jìn)入我們的家庭，為了減少途中電的損耗，因此要把電用變壓器變到１５——３０萬(wàn)伏的超高壓再送往城市，再由城市把已變?nèi)醯碾娝屯彝ァ＿@樣高的電壓必須把電線架在高大的鐵塔上，使電在傳送過(guò)程中經(jīng)受住風(fēng)吹雨淋；同時(shí)也保證了高壓電線不會(huì)電傷地面人員，高壓電在傳送過(guò)程中要經(jīng)過(guò)幾個(gè)電降壓臺(tái)將電降到人們?nèi)沼玫姆裙┤耸褂茫虼烁邏弘姷碾娋€桿就高大，普通電的電線桿就矮小了。
真沒(méi)想到，一個(gè)小小的電線桿也會(huì)引出這么大的學(xué)問(wèn)，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)去探索更大的學(xué)問(wèn)。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第八篇
Hi！我是書(shū)包MM，我叫小美。我還是書(shū)包美女大賽的冠軍呢，是英俊帥氣的哥哥們追求的目標(biāo)。
我的肚子很大，能裝下很多的書(shū)，就像我的小主人茵茵吃完晚飯的肚子那么大。茵茵喜歡把我背來(lái)背去，帶著我到處走，尤其是茵茵跑起來(lái)的時(shí)候，我就像坐上了飛行秋千，茵茵慢慢走的時(shí)候我又會(huì)覺(jué)得很舒服。
茵茵她很愛(ài)護(hù)我，總是把我洗得干干凈凈的。不只是這些，在下雨天她都要把我抱在懷里，不讓一點(diǎn)雨滴滴在我的身上，可她自己卻被雨淋濕了，在她的懷里感覺(jué)真舒服啊！
茵茵背著我去過(guò)了很多的景點(diǎn)，看過(guò)了很多的風(fēng)景，能在這個(gè)家是我一生中的幸運(yùn)！我很愛(ài)這里，因?yàn)檫@里是我的家，我每天都待在茵茵的小書(shū)房里，如果睡不著就看看小主人的書(shū)，看一會(huì)我就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
茵茵還背我到學(xué)校，在那里能學(xué)許多的知識(shí)。在這一屆的美女知識(shí)大賽中我獲得了冠軍，茵茵笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“你真厲害！”聽(tīng)得我心里像吃了蜜一樣的甜。
我在這個(gè)家里小主人像媽媽一樣愛(ài)護(hù)我，我愿意一輩子都生活在這個(gè)幸福甜蜜的家里！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第九篇
我有一個(gè)心愛(ài)的米奇書(shū)包，它是我剛上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包呈長(zhǎng)方形，顏色是天藍(lán)色的。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說(shuō)：“小主人，你是做棒的！”它有一對(duì)雙背肩帶，背上它讓我感覺(jué)不是很吃力。我的書(shū)包像一個(gè)小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作文書(shū)，第三層是一個(gè)“暗箱”，它裝著我的課外書(shū)，給我增添一些課外知識(shí)。
每天早上，我都背著小書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授新的知識(shí)。每天放學(xué)，我又背著小書(shū)包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫(xiě)家庭作業(yè)地時(shí)候，小書(shū)包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫(xiě)完作業(yè)，小書(shū)包又把我明天要用的'書(shū)一本一本地“保管”起來(lái)。
我愛(ài)我的書(shū)包，它每天都幫我裝載了許多知識(shí)，更是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第十篇
今天，媽媽說(shuō)：“今天中午，我們要吃自己親手包的餃子。”我非常高興，媽媽又說(shuō)：“不過(guò)，你也要包，因?yàn)椋裉熘形缰粶?zhǔn)吃自己包的餃子，不能吃人家的。”
首先，我們準(zhǔn)備佐料：豬肉、蔥、油、鹽、黃酒、味精。我們先切精肉、肥肉，我看著媽媽“啪啪啪”地剁，不一會(huì)，那些肉都粉身碎骨，被剁成肉末了。
然后，再拿來(lái)一些蔥，用刀切，而且要切得小，之后，把肉和蔥放在碗里，攪拌一下，攪拌起來(lái)，碗里的蔥和肉真漂亮!像紅花綠草。
開(kāi)始包餃子了，我們先拿出一張又圓又白的餃子皮，在碗里夾一塊肉，記著，肉不能太大，也不能太小。再圍著餃子皮周?chē)⌒牡赝可狭艘粚铀@樣助粘。然后，把餃子皮合上，用手捏了會(huì)，一個(gè)花邊餃子就完成了。不過(guò)，看看自己的餃子，肉餡放太少了，像個(gè)飯吃少了的士兵。看看媽媽包的，像個(gè)挺著大肚子的大將軍。媽媽安慰我說(shuō)：“不用傷心，你只是第一次包餃子，所以才會(huì)笨手笨腳、毛手毛腳的，繼續(xù)努力!”
我聽(tīng)了媽媽的話，繼續(xù)包，我越包越好。最后，也包出了好幾個(gè)挺著肚子的大將軍。媽媽笑著說(shuō)：“看吧，你也包出了好餃子。”
我吃著自己親手包的餃子，真香!我心里就像比吃了蜜好甜。
今天，我非常高興，因?yàn)椋页缘搅俗约河H手包的餃子。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第十一篇
世界多姿多彩，每一個(gè)小東西都靈巧、可愛(ài)。童真童趣的孩子們都有自己極其喜歡的小物件，喜歡它們的眼神，喜歡它們俏皮可愛(ài)的外形，我當(dāng)然也不例外啦！
在我家，有很多讓我喜歡的物品。其中，我最喜歡的是那個(gè)小兔書(shū)包。因?yàn)槟鞘俏移邭q生日的時(shí)候，媽媽送我的生日禮物。
我的小兔書(shū)包很精致，書(shū)包中間有一只粉色的小兔子，所以它才叫小兔書(shū)包。小兔子旁邊有許多五顏六色的小雪花，像花朵一樣美，它還有一條紫色的帶子。
有一次，媽媽帶我去逛街。我穿上白色公主裙、透明的涼鞋，再背上小兔書(shū)包，逛街的時(shí)候很多人都回頭看我。我覺(jué)得我拿上小兔書(shū)包就像仙女一樣。
我非常喜歡我這個(gè)小書(shū)包，它給我?guī)?lái)了許多美好的回憶，我還用它做過(guò)許多事情，比如去春游、去坐游輪……
它陪伴了我兩年的時(shí)間，我都沒(méi)想把它丟掉，還經(jīng)常讓媽媽幫我清洗。我希望它還將陪伴我更長(zhǎng)的時(shí)間，等我長(zhǎng)大了，我也不會(huì)忘記它。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第十二篇
7月22日，日全食將“做客”我國(guó)。這是兩千年來(lái)最壯觀、歷時(shí)最長(zhǎng)的日全食，它將橫掃東半球，沿著我國(guó)長(zhǎng)江流域進(jìn)入太平洋。由于晉城不在全食帶內(nèi)，于是我一大早就打開(kāi)電視機(jī)等待那一神奇天象的到來(lái)。
起初，太陽(yáng)像是被什么東西“咬”了一塊，后來(lái)逐漸變成了月牙兒。就在太陽(yáng)和月亮快要重合時(shí)，貝利珠出現(xiàn)了，它雖曇花一現(xiàn)，但如粒粒閃亮的珍珠，絢麗多彩；鉆石環(huán)也出現(xiàn)了！它宛如一顆璀璨的鉆石鑲嵌在太陽(yáng)邊緣，光彩奪目。哇，隨著太陽(yáng)和月亮重合，日冕出現(xiàn)了！！它那銀色的光芒彷佛羽毛在飛舞，天地間頓時(shí)暗了下來(lái)，地上的人群也歡呼起來(lái)。大概有五分鐘，月亮慢慢離開(kāi)太陽(yáng)，耀眼的鉆石環(huán)再次出現(xiàn)，但轉(zhuǎn)瞬就消失在天幕，陽(yáng)光重新普照大地。
多么壯觀日全食啊，它是太陽(yáng)、月亮和地球共同演繹的一幕精彩絕倫的舞蹈，讓我終身難忘，回味無(wú)窮。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第十三篇
我是一只書(shū)包，兩只藍(lán)色的大眼睛，像是兩顆大藍(lán)莓。一副黑黑的墨鏡，帥呆啦。巨大的嘴巴，能把小主人的書(shū)本和文具全部吞掉。
別看我整天嘻嘻哈哈的，我也有難過(guò)的時(shí)候呢！一次考試，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，看到紅紅的分?jǐn)?shù)，小主人氣得火冒三丈，恨不得把試卷給撕了。小主人垂頭喪氣地回到了家。我以為小主人已經(jīng)消氣了，結(jié)果，他把我狠狠地摔在地上，拖到了房間里，又把我扔到了床上。我痛得大叫一聲：“啊，好痛啊！”等到媽媽來(lái)了，小主人這才消氣。這一天，我可難過(guò)了，孤獨(dú)地待在一個(gè)黑暗的角落。
不過(guò)，小主人吸取了上回的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這次，小主人考試考了滿分。他高興得跳了起來(lái)，這比吃了幾萬(wàn)罐蜂蜜還要甜呢！回到家里，媽媽給小主人買(mǎi)了許多禮物。小主人還拿來(lái)毛巾把我擦得金光閃閃的，帥極了。他又把我的傷口一針一線，細(xì)細(xì)地縫好。看著小主人那一副滿是心疼我的模樣，估計(jì)再也不會(huì)生氣了吧！小主人還是很愛(ài)護(hù)我的呢！
你們喜歡我嗎？喜歡我的話就跟我做朋友吧！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第十四篇
是它，從我上學(xué)的第一天起，就成為了我的好幫手、好朋友。它分享著我每天的喜怒哀樂(lè)。你們知道它是什么學(xué)習(xí)用品嗎？對(duì)，它就是和我形影不離的小書(shū)包。
它是媽媽送給我的`獎(jiǎng)品，記得媽媽把它遞到我手中時(shí)，對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“讓小書(shū)包天天陪伴你，度過(guò)每一段歡樂(lè)時(shí)光！”
它是天藍(lán)色的，長(zhǎng)約40厘米，寬約25厘米，上面是一個(gè)半圓，下面是一個(gè)長(zhǎng)方體。主圖案是一只胖胖的加菲貓，看起來(lái)可愛(ài)又貪吃，這一點(diǎn)非常像我，怪不得媽媽要給我買(mǎi)這個(gè)書(shū)包。
它共有三個(gè)房間，最大的房間里住著我的課本，例如語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)等；第二個(gè)房間里住著我的小本子，例如練習(xí)本、草稿本等；最小的房間的主人是我的備用紅領(lǐng)巾、餐巾紙等。兩側(cè)分別有一個(gè)裝水壺的小兜，用處可大啦！
記得第一天上學(xué)時(shí)，它陪伴著我，迎著朝陽(yáng)，帶著我對(duì)知識(shí)的渴望趕往學(xué)校，那種快樂(lè)的心情是不可比擬的。在學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)，它提醒我不要開(kāi)小差；放學(xué)回家時(shí)，它幫我摟著課本，把一天的收獲帶回家；我回到家后，它陪伴我復(fù)習(xí)一天的功課。睡覺(jué)前，我也不會(huì)忘記對(duì)它說(shuō)：“小書(shū)包，你陪了我一天了，多累呀。好好休息吧！”
我對(duì)它愛(ài)護(hù)有加。只要它一臟，我就會(huì)馬上清洗它。日月如梭，它已經(jīng)陪伴我走過(guò)了三年，雖然有些發(fā)舊了，但我還是對(duì)它愛(ài)不釋手。
我愛(ài)我的小書(shū)包！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第十五篇
他的個(gè)子和我差不多高，白里透紅的.臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛忽閃忽閃的，透出聰慧和靈氣。最引人注目的是那一頭卷發(fā)，蓬松柔軟，使他看起來(lái)十分洋氣。他特別愛(ài)干凈，從衣服到鞋子，總是纖塵不染。
別看他的外表那么秀氣，他可是我們班的跆拳道高手呢。從小就練跆拳道的他，現(xiàn)在已達(dá)到了黑帶的水平。只要穿戴上護(hù)具，溫文爾雅的他就會(huì)秒變成“勇士”。
一次實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練課，教練一聲令下后，他和對(duì)手先是你一腿我一腳地互相試探，誰(shuí)也不敢輕易進(jìn)攻，都想抓住對(duì)方的破綻。僵持了幾個(gè)回合后，對(duì)手漸漸地失去了耐心，變得有些急躁。這時(shí)，只見(jiàn)他趁對(duì)方不備，出其不意地來(lái)了個(gè)下劈，一下子把對(duì)手“打”蒙了。接著又來(lái)了一個(gè)后旋，直接把對(duì)手“打”得毫無(wú)招架之力，只能認(rèn)輸。
你們猜出身懷絕技的他是誰(shuí)了嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文包 第十六篇
你知道嗎？未來(lái)，我們的書(shū)包是什么樣的？
未來(lái)的書(shū)包會(huì)走。買(mǎi)的時(shí)候，手里會(huì)有一個(gè)小小的搖控器，搖控器在哪，書(shū)包就跟到哪，只要拿著搖控器就行了。如果搞丟了，還有備用的書(shū)包，這樣你就不用背書(shū)包了。
未來(lái)的書(shū)包能變色。每個(gè)書(shū)包上都有調(diào)色器，你喜歡什么顔色，就可以點(diǎn)點(diǎn)調(diào)色器上的顔色，如果不太喜歡了，還可以重新更換顔色喲！你就可以擁有色彩鮮艷的書(shū)包了。
這個(gè)書(shū)包還能幫你收拾書(shū)本呢！每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，書(shū)包就長(zhǎng)出的大“眼睛”和“手”。書(shū)包用“眼睛”看書(shū)桌上的書(shū)，就用“手”把看到的挪在外面書(shū)和學(xué)習(xí)用具收到自己的“肚子”里去了。
書(shū)包還有“耳朵”呢！上課了，你只用告訴書(shū)包需要什么書(shū)，書(shū)包“聽(tīng)”了，就自己用“手”從“肚子”里拿出來(lái)擺到桌子上了。
未來(lái)的書(shū)包還有很多很多功能，我就不一一說(shuō)了，到了二十二世紀(jì)，你們就能見(jiàn)到這種書(shū)包了。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第十七篇
我的書(shū)包是爸爸媽媽在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)送給我的，是我最喜歡的藍(lán)貓牌。
書(shū)包內(nèi)部的第一層可以裝一些小物件，如：鉛筆盒，作業(yè)本，第二層大兜里能裝各種各樣的課本。
這個(gè)書(shū)包已經(jīng)陪伴我度過(guò)了兩年，我升高一年級(jí)，書(shū)本也越來(lái)越多了，把書(shū)包撐得鼓鼓囊囊的，我對(duì)它產(chǎn)生了深厚的感情。上學(xué)，它與我一起去學(xué)校，在路上真是光彩奪目；上課，它和我一起走進(jìn)明亮的教室聽(tīng)課，學(xué)習(xí)。放學(xué)了，書(shū)包里的鉛筆盒“噼里啪啦”地響，好像在敲奏著一首優(yōu)美的交響樂(lè)。它陪伴著我度過(guò)美好的時(shí)光。
想到每天都能背著心愛(ài)的書(shū)包去上學(xué)，我頓時(shí)感到一股暖流涌遍全身，那是一種媽媽般的溫暖啊！
我喜歡我心愛(ài)的書(shū)包。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第十八篇
下雨，是一件非常平常的事情，但是，如果你仔細(xì)去觀察，就可以發(fā)現(xiàn)許多不平常的東西。
傍晚的時(shí)候，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹拂著樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙”的聲音，小鳥(niǎo)們都?xì)w巢了，蟲(chóng)子也都不叫了，只有屋頂煙囪還飄出幾縷淡淡的黑煙。
過(guò)了一會(huì)兒，烏云黑壓壓地布滿天空，微風(fēng)漸漸轉(zhuǎn)變成了強(qiáng)風(fēng)，樹(shù)葉發(fā)出的聲音更響了。
幾分鐘以后，巨大的雨點(diǎn)砸在樹(shù)葉上，發(fā)出的“啪啪”的聲音從周?chē)鷤鱽?lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，雨越下越大，雨聲越來(lái)越急促，猶如千軍萬(wàn)馬疾馳而過(guò)：“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒。”
下了四十分鐘左右，雨漸漸停了，烏云又把位置讓給太陽(yáng)。清晨，人們也許只有看見(jiàn)地上的水洼，才會(huì)想起昨天下過(guò)雨。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第十九篇
瞧，這就是陪伴我渡過(guò)了四年快樂(lè)學(xué)習(xí)時(shí)光的伙伴——書(shū)包。
雖然它只是個(gè)普通的粉紅色配銀灰色的雙肩包，沒(méi)有漂亮的花紋，也不可以拉著走。但是，它見(jiàn)證了我從入學(xué)到現(xiàn)在不斷的進(jìn)步。
還記得入學(xué)的前幾天，媽媽帶著我去文具店挑書(shū)包。對(duì)那些花紋美麗的書(shū)包我自然喜歡，但是，當(dāng)看見(jiàn)它時(shí)，我卻覺(jué)得它比那些擁有漂亮花紋的漂亮，雖然只印著一只米妮。于是我選擇了它，選擇讓它陪伴我渡過(guò)快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
隨著書(shū)本的不斷更新，我的知識(shí)也在不斷積累，而客觀存在，只是默默的陪伴著我，默默的記載這幾年發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
然而，人會(huì)老，書(shū)包也會(huì)舊。現(xiàn)在，書(shū)包上的米妮已失去了原來(lái)的可愛(ài)，顏色也不再鮮艷，書(shū)包背帶更是好像快被沉重的書(shū)本壓斷了。但是，它依然是我的伙伴，我也沒(méi)有拋棄它。
這，就是我喜愛(ài)而重要的伙伴—書(shū)包。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二十篇
在這個(gè)充滿愛(ài)的世界里，人生是花，愛(ài)是蜜，而我呢？就生活在被愛(ài)包圍的世界里。在這些愛(ài)中，有父母無(wú)私而偉大的愛(ài)，有鄰里間和諧溫馨的愛(ài)，有親朋好友關(guān)心的愛(ài)，而我最感動(dòng)的是源自我們?nèi)昙?jí)班級(jí)的愛(ài)。在這里，老師愛(ài)我，同學(xué)們愛(ài)我，我甚至感覺(jué)校園的一草一木，還有空氣和微風(fēng)，都是愛(ài)我的。
那段時(shí)間，我因?yàn)槭质軅鴽](méi)去上學(xué)，我們的班主任語(yǔ)文老師把每天的課堂筆記用微信發(fā)給我，鼓勵(lì)我在家里自學(xué)，還時(shí)刻關(guān)心我的病情，讓我安心養(yǎng)病。謝謝您，楊老師！平時(shí)像媽媽一樣，給個(gè)好心不給好臉的數(shù)學(xué)老師對(duì)我也關(guān)愛(ài)有加。我返校后經(jīng)常能看到她那充滿鼓勵(lì)和關(guān)切的目光，她布置作業(yè)的時(shí)候，也時(shí)刻顧及著我的手的恢復(fù)情況，盡量不讓我寫(xiě)字。謝謝您，李老師！由于爺爺奶奶年紀(jì)大了，媽媽要照顧他們而不能去上班，家里僅靠爸爸的一點(diǎn)工資維持家庭的開(kāi)支，我不敢再奢望媽媽給我買(mǎi)更多的東西。看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得像公主和王子一樣興高采烈地談?wù)撝约旱穆糜我?jiàn)聞和美食的時(shí)候，我感覺(jué)很自卑，老師好像發(fā)現(xiàn)了什么，她經(jīng)常找我談心聊天，告訴我一個(gè)人應(yīng)該通過(guò)讀書(shū)豐富自我、改變心態(tài)、樹(shù)立信心、積極投入到集體生活中，將來(lái)用知識(shí)改變命運(yùn)。慢慢地，我變得越來(lái)越自信和堅(jiān)強(qiáng)了。謝謝您，老師。我愛(ài)我的老師們！
再來(lái)看看我的同學(xué)們，他們就像我的兄弟姐妹，給予了我許許多多的幫助。課間有人保護(hù)我，不讓別的同學(xué)碰到我受傷的手。中午吃飯有人幫我洗餐具，打水。放學(xué)有人幫我拎書(shū)包……親愛(ài)的兄弟姐妹們，謝謝你們，我愛(ài)你們！
班級(jí)的愛(ài)，像春風(fēng)撫摸著我，像清泉滋潤(rùn)著我，又像蠟燭照亮了我努力前行的路！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二十一篇
我有一個(gè)好朋友，他學(xué)識(shí)淵博，上通天文，下通地理，和我行影不離。
他經(jīng)常穿著一件藍(lán)色大衣，那顏色跟晶瑩透亮的藍(lán)水晶一模一樣，深藍(lán)做底，淺藍(lán)點(diǎn)綴，顯得非常帥氣。大衣上面還有一只展翅高飛的老鷹，它好像在翱翔萬(wàn)里，那凌厲的目光在俯瞰蒼河山，真是威風(fēng)凜凜，氣勢(shì)磅礴。
他的肚子第一層是文具的家，家里住著神氣的鋼筆，柔軟的橡皮，五花八門(mén)的本子，大腹便便的文具盒。第二層是空間最大的一層，里面住著我要用的課內(nèi)書(shū)、課外書(shū)、當(dāng)然更少不了自己喜愛(ài)的豎笛。
他是我最好的朋友。上學(xué)時(shí)，他跟在我身后，邊走邊跟我聊天；上課時(shí)，他隨時(shí)為我服務(wù)；下課時(shí)，他默默地看著我跟同學(xué)玩鬧；放學(xué)時(shí)，他緊緊跟著我，保護(hù)我安全回家。
他就是我朝夕相處的朋友——書(shū)包。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二十二篇
你們知道未來(lái)的書(shū)包是什么樣的嗎？猜不準(zhǔn)，讓我來(lái)告訴你們吧。
20xx年，我已成為了一名科學(xué)家，發(fā)明了一種新型書(shū)包，它的名字叫做多功能書(shū)包。這種書(shū)包有特殊的功能，它可以帶著我們飛、幫助我們自動(dòng)整理書(shū)包、取出我們自己想要的東西，另外還具有防盜功能。
比如說(shuō)，它可以飛，從兩面伸開(kāi)翅膀，帶我們?cè)谔炜罩邪肯瑁覀兿腼w到哪里就飛到哪里，而且它的速度比汽車(chē)還要快，可以迅速地到達(dá)學(xué)校，這樣就不會(huì)遲到，被老師批評(píng)了。另外還有一種功能，它可以自己取東西，你想要拿什么，只要跟它說(shuō)一聲，它就可以自動(dòng)地伸出一只小手幫你把想要的東西拿出來(lái)。它還有一種功能，就是可以幫助我們自動(dòng)整理書(shū)包。你只要拿一張紙和一支筆，寫(xiě)下你明天需要帶的東西，它的手可以自動(dòng)伸縮，無(wú)論遠(yuǎn)近，它就可以伸出手幫你拿明天需要的東西。它還有一種功能可以自動(dòng)防盜，當(dāng)小偷來(lái)的時(shí)候，它可以發(fā)出自動(dòng)警報(bào)，把小偷嚇走。另外，更神奇的地方，它可以當(dāng)你的小老師，上課沒(méi)聽(tīng)懂的地方，它就會(huì)把書(shū)包轉(zhuǎn)換成一個(gè)家教機(jī)，用圖畫(huà)來(lái)表示，這道題的思路是什么，幫助你輔導(dǎo)，更好地完成作業(yè)。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)呀，但我相信，未來(lái)的書(shū)包一定比我們想像的還要好，我們要好好學(xué)習(xí)，通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二十三篇
我有很多喜歡的文具，但最喜歡的事一個(gè)漂亮的書(shū)包。
它高約45厘米，寬約35厘米，厚約15厘米。它穿著粉色的小白點(diǎn)的上衣，還有粉色的花邊，像小姑娘漂亮的裙擺。它的右下角還有一個(gè)kitty貓貼片，非常可愛(ài)！
我的書(shū)包共有三層。第一層最大，主要用來(lái)裝我的書(shū)本、文具等，是最重要的一層，就像機(jī)器貓神奇的口袋。每當(dāng)我在學(xué)校的時(shí)候，需要什么，就能拿出什么。第二層比第一層的容量小一些，裝毛筆和餐墊。第三層在最底下，是小弟弟，因?yàn)樗萘孔钚。业男Ｓ嵧ǚ旁诶锩妗?shū)包的左右兩側(cè)各有一個(gè)小口袋，分別裝水杯和紙巾。
我的書(shū)包是我不會(huì)說(shuō)話的好朋友，它默不作聲地陪伴了我三年，我希望今后能一直背著它，好好學(xué)習(xí)、天天向上！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二十四篇
心愛(ài)的東西，相信大家都有。而我，卻恰恰喜歡書(shū)包。
開(kāi)學(xué)前一天，媽媽給我買(mǎi)了它——書(shū)包。書(shū)包，相信大家并不陌生，是我們的學(xué)習(xí)用品。我的書(shū)包呈半圓形，是藍(lán)白相間的。它的最前方，是一只米老鼠，大大的耳朵，圓圓的鼻子，多么惹人喜愛(ài)。它的大拇指豎了起來(lái)，嘴巴張開(kāi)，好像在說(shuō)：“我最棒！我最棒！”打開(kāi)“米老鼠”，是飯盒伯伯的房子。
書(shū)包的第一層，是“書(shū)店”，里面有各式各樣的書(shū)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。書(shū)包的第二層，放著明天要交的作業(yè)，而第三層，卻是蠟筆和鉛筆盒。它左邊的小口袋，是水杯大哥的專用房，右邊的小口袋，是那個(gè)“胖”膠帶的住處。書(shū)包的后面，有兩條背帶，能伸能縮，多好用啊！我的書(shū)包又結(jié)實(shí)又耐用，從一年級(jí)到現(xiàn)在，還是好好的呢！我的書(shū)包3原來(lái)瘦瘦的，現(xiàn)在變得胖胖的了。
可是有一天，我的書(shū)包放在地上，同學(xué)們把它踩臟。回家以后，我把它沖洗了好幾遍呢。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)干干凈凈的書(shū)包又呈現(xiàn)我的面前。
它，我的書(shū)包，我的好伙伴！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二十五篇
有的人喜愛(ài)雍容華貴的牡丹，有的人喜愛(ài)妖嬈的玫瑰，有的人喜愛(ài)出淤泥而不染的荷花。而我，卻喜愛(ài)我們學(xué)校校門(mén)口那可愛(ài)的“太陽(yáng)花”。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，綠從中透出了星星點(diǎn)點(diǎn)的紅色，就像嬌小玲瓏又可愛(ài)的小精靈在草叢中嬉戲。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕擺動(dòng)起來(lái)——嘿！它們多開(kāi)心啊！它們美麗的舞姿引來(lái)了蝴蝶姑娘與它們一起翩翩起舞。走近端詳，太陽(yáng)花顏色各有不同：紅的似火，粉的似霞，白的似雪……太陽(yáng)花的每一朵花瓣就像兄弟姐妹一樣團(tuán)結(jié)，緊緊地挨在一起；中間的花蕊有黃色，也有橙色……變幻無(wú)窮，只用幾個(gè)詞語(yǔ)是不能形容出它顏色的變化的。
我喜愛(ài)她鮮艷的顏色，可愛(ài)的外表；喜愛(ài)她的不張揚(yáng)，更喜愛(ài)她“陽(yáng)光”的性格。
早上，剛踏進(jìn)校門(mén)，我立刻被她吸引住了，走了過(guò)去。有的花只開(kāi)了一半，像害羞的小姑娘，還不敢展現(xiàn)自己最美麗的一面；有的就像剛出生的嬰兒，還只是花骨朵。
下午，正值太陽(yáng)公公最“高興”的時(shí)候，精力特別旺盛！同學(xué)們頭上流下豆大的汗珠。可是，太陽(yáng)花不會(huì)這樣——看！原本只開(kāi)了一半的花竟完全綻放了她的美麗，好像在說(shuō)：“我不怕熱，我最喜歡陽(yáng)光了！”花骨朵也全開(kāi)了。花瓣全開(kāi)著，露出嫩黃色的花蕊，密集油亮的綠葉更是襯托出她的美麗，萬(wàn)綠從中“一片紅”！這樣并沒(méi)有掩飾住她的可愛(ài)，她們一個(gè)個(gè)就像彩色的小盤(pán)子，猶如欲飛翔的蝴蝶。
這就是太陽(yáng)花，不華貴，不妖嬈嫵媚，不出眾，可卻是不平凡的。她向往陽(yáng)光，喜愛(ài)陽(yáng)光，象征著我們青少年；她也不張揚(yáng)，一點(diǎn)一點(diǎn)地綻放自己最美麗，最可貴的一面，在生活中有些人不也這樣的嗎？
正因如此，我欣賞她！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二十六篇
今天，在我的強(qiáng)烈要求下，媽媽終于答應(yīng)并買(mǎi)來(lái)了餃子皮、肉、蔥，準(zhǔn)備包餃子。
我飛快地做好作業(yè)，靜靜地等包餃子的那一刻。很快媽媽也“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。她拿來(lái)餃子皮、剁好的肉和水，坐在我身邊一本正經(jīng)地包起了餃子。媽媽的動(dòng)作干凈利落，她一手拿著餃子皮，用筷子夾起肉末，放到餃子皮中心，然后在餃子皮邊緣抹上了一層水，最后把餃子皮合攏，輕輕一捏，一只“正宗”餃子就誕生了。我也學(xué)著媽媽的樣子，做了起來(lái)，可是由于肉末放多了，只好捏了一只半圓形的餃子，我給它取名，叫“月牙餃子”。第二次我又想做一只“正宗”餃子，前面一切良好，可是到了最后環(huán)節(jié)，我卻把餃子皮捏破了，而且越捏越破，我只好又拿了一張餃子皮，可這時(shí)一個(gè)鬼點(diǎn)子橫空出世，我把破了洞的餃子，倒著放到了新的餃子皮上，在輕輕一捏，一只“四不像”餃子又‘“出世”了，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一對(duì)牛角長(zhǎng)在餃子上。于是我給它取名叫“牛角餃子”。接著我又做出了許多奇形怪狀的餃子“風(fēng)火輪餃子”、“長(zhǎng)方形餃子”、“花形餃子”……
當(dāng)燒餃子時(shí)，媽媽問(wèn)我：“吃幾只餃子?”我大聲喊出來(lái)“20只!”媽媽說(shuō)：“吃得下嗎”“吃得下。”我驕傲地說(shuō)。
很快餃子燒好了，媽媽招呼我去吃，可能是自己包的緣故，這頓餃子，我吃得特別香。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二十七篇
今天是教師節(jié)，放學(xué)了，我飛快地跑了回家，認(rèn)真地做完了作業(yè)。媽媽下班回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“晚上我們吃什么呢?不如包餃子吃吧!”我高興的說(shuō)：“好的，好的。”
開(kāi)始包餃子了，媽媽用親切的口吻對(duì)我說(shuō)：“你呢，先注意看媽媽的動(dòng)作，我先把面和好，這個(gè)面不能太硬，也不能太軟，要恰到好處。我一邊答應(yīng)著一邊聚精會(huì)神的盯著媽媽的手，媽媽先把和好的面團(tuán)在案板上反復(fù)地搓揉，說(shuō)這樣的面才有勁。
接著用刀把面團(tuán)切成一小塊一小塊的，然后用搟面杖搟成一個(gè)個(gè)圓形的面皮，拿在手上，挑點(diǎn)餡放在上面，合起來(lái)一捏，一個(gè)餃子就完成了。我躍躍欲試，對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我也試一下吧!”我把餃皮放在手心里，按照剛才看的樣子，東捏一塊，西捏一塊，餡都被擠了出來(lái)，好不容易包好了，拿起來(lái)一看，唉!這是什么呀，真是“看花簡(jiǎn)單，繡花難啊!
媽媽對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，你包的雖然不好看，但是你也是第一次包餃子呀，每個(gè)人都有包得不好的時(shí)候，我相信你，你一定能包的更好。”聽(tīng)了媽媽的話，我重新鼓起勇氣。我按照媽媽的話去做，搟皮的時(shí)候要圓，放餡的時(shí)候不要太多也不要太少，看好了，再放進(jìn)去。果然，包出來(lái)的餃子一個(gè)比一個(gè)好看。媽媽連連夸我長(zhǎng)大了，能幫媽媽做事了。
吃餃子的時(shí)候，我偷偷地看了一下媽媽，發(fā)現(xiàn)媽媽總是笑瞇瞇的。下次我決定還要做一些力所能及的事情。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二十八篇
我有一個(gè)心愛(ài)的米奇書(shū)包，它是我剛上小學(xué)的時(shí)候媽媽給我買(mǎi)的。
我的書(shū)包呈長(zhǎng)方形，顏色是天藍(lán)色的。上面印著一只米老鼠翹起大拇指好 像在說(shuō)：“小主人，你是做棒的！”它有一對(duì)雙背肩帶，背上它讓我感覺(jué)不是很吃力。我的書(shū)包像一個(gè)小“別墅”一樣，分為上下三層。第一層放得是我的文具盒， 第二層裝著我的語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)、作文書(shū)，第三層是一個(gè)“暗箱”，它裝著我的課外書(shū)，給我增添一些課外知識(shí)。
每天早上，我都背著小書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校，聽(tīng)老師傳授新的知識(shí)。每天放學(xué)，我又背著小書(shū)包帶著收獲回到家中。晚上，在我寫(xiě)家庭作業(yè)地時(shí)候，小書(shū)包又在一旁安安靜靜地陪伴著我。等我寫(xiě)完作業(yè)，小書(shū)包又把我明天要用的書(shū)一本一本地“保管”起來(lái)。
我愛(ài)我的書(shū)包，它每天都幫我裝載了許多知識(shí)，更是我學(xué)習(xí)中不可缺少的伙伴。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第二十九篇
今天我們家要包餃子。
包餃子的餡是用肉、薺菜和豆腐。包餃子的人員有：我、媽媽、奶奶、姑姑、太太。奶奶開(kāi)始分配任務(wù)：我洗菜，媽媽切菜，奶奶燒水，姑姑和太太包餃子。
我先把豆腐和肉洗干凈，再洗菜，因?yàn)椴艘黄黄叵锤蓛簦@樣大家才吃的放心。媽媽的動(dòng)作飛快，一下子就把我遞過(guò)去的菜切好了，迅速地把它遞給姑姑和太太。只見(jiàn)姑姑一手捧著餃子皮， 一手往餃子皮中間夾菜，一會(huì)兒一個(gè)，一會(huì)兒一個(gè)，動(dòng)作非常嫻熟，沒(méi)幾分鐘一大碗餃子就有了。太太則一個(gè)一個(gè)慢慢地包。等她們包好了之后，水也煮開(kāi)了，瞧奶奶的臉上掛滿了汗珠，一定是在后面 燒柴燒得熱死了。
看著餃子入鍋我們開(kāi)心地笑了！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三十篇
今天一大早，我就被一陣吵鬧聲給吵醒了。“哎，真是的，我還想睡到自然醒呢！”我看了一下鐘，才4點(diǎn)，心想：誰(shuí)這么吵啊！
于是，我整裝出發(fā)——看看到底怎么了，我尋聲來(lái)到了廚房外：“咦？燈還亮著！”原來(lái)是爸爸媽媽正在包餃子，“爸爸媽媽，你們兩個(gè)包個(gè)餃子干嘛起這么早？”“一會(huì)我倆還有事，所以現(xiàn)在就開(kāi) 始包完。”媽媽說(shuō)。“哦。”“要不要一起加入？”爸爸笑著說(shuō)。“好哇好哇！但，事先說(shuō)明一下，我包得不好不許笑。”“好好好，不笑不笑。”媽媽說(shuō)。“那我先去洗臉?biāo)⒀览病！边^(guò)了一會(huì)…
我先在大面團(tuán)上扯了一塊，然后揉成小圓球在把它壓扁，餃子皮就這樣做好了。好了，現(xiàn)在開(kāi)始放入餃子餡了，我放了一勺餡在里面，再把它合上，沿著邊緣捏緊，一個(gè)餃子就差不多做好了。因?yàn)?樣子怪怪的，所以我把它取名叫小怪…接著包了好多，有叫露餡的、有叫完美的、還有叫小可愛(ài)的…
但最后都變成了早餐，“哇！好香！”不知道這次是不是因?yàn)槭俏易约喊脑騿幔坑X(jué)得格外好吃。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三十一篇
我有一個(gè)心愛(ài)的書(shū)包，它是用帆布做的，呈長(zhǎng)方形。我的書(shū)包可漂亮了！它穿著一件鮮紅色的外衣，十分引人注目。還有那些深藍(lán)色的鑲邊夾雜在鮮紅色的帆布里面，顯得很艷麗、協(xié)調(diào)。
書(shū)包上還畫(huà)著一只活潑可愛(ài)的米老鼠呢，它帶著白色的手套，正在跑步，好像在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你要經(jīng)常跑步鍛煉身體，你看我長(zhǎng)得多結(jié)實(shí)啊！”
打開(kāi)書(shū)包，里面共有三個(gè)口袋。第一層放著文具盒和一些經(jīng)常用的本子，它們氣喘吁吁的，剛剛幫我做完了事。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等課本都放在第二層。我很感謝這些書(shū)本們，讓我學(xué)到了許多豐富而有趣的知識(shí)。第三層放著記錄本、彩色鉛筆和白紙，現(xiàn)在它們像可愛(ài)的孩子正躺在書(shū)包媽媽的懷抱里睡著覺(jué)呢。
我的書(shū)包已經(jīng)用了很長(zhǎng)時(shí)間了，它日日陪伴著我，我們已經(jīng)成了一對(duì)形影不離的好朋友了。我很愛(ài)惜這個(gè)書(shū)包，我怎么能讓它就這樣遠(yuǎn)離我而去呢！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三十二篇
我們買(mǎi)了餃子皮，媽媽準(zhǔn)備好了陷阱。一切都準(zhǔn)備好了，所以我們開(kāi)始打包。我從媽媽的樣子學(xué)來(lái)的，拿了一張薄薄的餃子皮，放在我的手上。我用筷子夾起一點(diǎn)肉，放在餃子皮中間。然后我把魚(yú)皮對(duì)折，但水槽實(shí)際上是從兩邊伸出來(lái)的。我不得不把水槽挑出來(lái)，里面的填充物看不出來(lái)。我使勁揉餃子皮，啊！餃子皮被我壓碎了，紅肉從餃子皮里出來(lái)了。他們似乎調(diào)皮地說(shuō)：“哈哈！孩子們，你們救不了我！
媽媽笑著說(shuō)：“兒子，包餃子不能太硬！失敗是成功之母。來(lái)吧！我不氣餒，繼續(xù)打包，這次我輕輕地手放在一起，餃子皮貼了起來(lái)。然后我用筷子在皮膚上蘸了點(diǎn)水。然后我又捏了一下，一個(gè)餃子誕生了。雖然嘴巴有點(diǎn)歪，但還是很可愛(ài)。接下來(lái)，我一個(gè)接一個(gè)地打包。我打包的.越漂亮，我打包的就越漂亮。
最后，餃子包好了。看著桌子上一排排整齊的餃子，他們都一個(gè)接一個(gè)地嘲笑我們。我和媽媽高興地笑了。
除夕三十，我們?nèi)胰ツ棠碳覛g度新年。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三十三篇
在童年生活的小小樹(shù)上，長(zhǎng)著許多片樹(shù)葉，隨便摘一片，我還不一定能想起來(lái)，但有一片樹(shù)葉卻非常耀眼，它記載著一個(gè)非常有趣的故事——吃藥。
那幾天，我總是感冒，我于是跟媽媽一起來(lái)到醫(yī)院。醫(yī)生給我開(kāi)了藥讓我吃。我回家時(shí)，隱約看到有一個(gè)盒子,盒子上好像寫(xiě)著“9xxxxxx顆粒”我心想：它肯定很難吃吧？或許，也很好吃？于是，我打開(kāi)袋子,看到上面寫(xiě)著：999小兒感冒顆粒。打開(kāi)盒子，我看到有幾個(gè)小袋，碰一碰，鼓鼓的，還發(fā)出清香。啊！這藥真香！但我還是不想吃，因?yàn)樗幈緛?lái)就不好吃！這種藥也不例外！
媽媽把藥放在我面前，我舉起又放下，舉起又放下，遲遲不敢喝下去，但我想：吃藥有什么可怕的！我還從來(lái)未聽(tīng)說(shuō)過(guò)害怕吃藥的人！于是，我鼓起勇氣，深吸一口，把顆粒倒在杯子里，又往里面放了幾朵金銀花。“一口干！”話音未落，“咕嚕咕嚕”——咦？怎么這么甘甜？原來(lái)，這種藥既香又甜，原來(lái)，這并不痛苦啊！這藥真好喝，可惜，只能到晚上才能喝了。其實(shí)，藥不只有苦的嘛！
現(xiàn)在我只要提起這次吃藥的經(jīng)歷，我的嘴角邊就會(huì)泛起一絲笑容。但是，我還是希望我不吃藥，這樣就可以不用變成“藥筒子”了！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三十四篇
星期六，我和媽媽有空。我媽媽建議我們?cè)诩野溩印Ｎ液芘d奮，我和媽媽去菜市場(chǎng)買(mǎi)面條，豬肉和洋蔥。回家后，媽媽在電話里問(wèn)了很多朋友，學(xué)會(huì)了包餃子的一些技巧。首先，餡里的鹽不應(yīng)該太多或太咸。第二，餡料要用料酒腌制。第三，包餃子的手不應(yīng)該是濕的。
我們開(kāi)始做餡料。首先我們?cè)谕肜锎蛞粋€(gè)雞蛋，然后用筷子攪拌，直到?jīng)]有蛋清。我們開(kāi)始切肉和蔥。切完后，我們把肉和雞蛋放在一個(gè)大鍋里，加入鹽和料酒，等一會(huì)兒腌一下，加入蔥，用筷子攪拌一會(huì)兒。這樣，一鍋餡料就做好了。
接下來(lái)，我們開(kāi)始包餃子。首先，我洗了我的手，把一塊臉?lè)旁谖业氖稚稀Ｈ缓笪矣每曜影岩粔K餡放在臉上，用筷子在臉的邊緣蘸了點(diǎn)水。然后我緊緊地把它壓緊，這樣餃子就做好了。我和媽媽先包了20多個(gè)餃子，然后蒸了第一籠餃子。我心想，“我們的餃子好吃嗎？”和外面的餃子一樣嗎？大約20分鐘后，餃子蒸熟了，我迫不及待地吃了一個(gè)，啊！真的很好吃。
這次包完餃子后，讓我知道，自己做吧，多吃點(diǎn)衣服。
今天是星期天。我和媽媽一起學(xué)包餃子。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三十五篇
除夕那天下午，媽媽告訴我今年的年夜飯吃一頓素餡水餃，我高興極了，求媽媽讓我也包一包，幾番軟磨硬泡，我終于如愿以償。
我早早地把手洗干凈，等著一起包餃子，我看見(jiàn)爸爸媽媽在廚房熱熱鬧鬧地準(zhǔn)備原料，一會(huì)剁白菜，一會(huì)切韭菜，忙的不亦樂(lè)乎。不一會(huì)，一盆香噴噴水餃餡就端上來(lái)了。
開(kāi)始包水餃了，我學(xué)著爸爸媽媽的樣子包起水餃來(lái)：我先操起一張面皮放在掌心上，再用筷子夾一點(diǎn)餡子放在面皮中央，把面皮的邊兒緊緊捏攏，為了防止露餡，再按照順序多捏兩遍，這樣一只小巧玲 瓏的.水餃就制作完成了，我挽了挽袖子，又一絲不茍地包起了第二只、第三只……不一會(huì)兒，我就包的越來(lái)越好。
沒(méi)多久，滿滿一桌的餃子陸續(xù)跳下了鍋，歡快地上下翻騰。
不多時(shí)，一股清香撲鼻而來(lái)，一盤(pán)盤(pán)熱騰騰的餃子爭(zhēng)先恐后地上了桌，我忍不住夾起一個(gè)餃子津津有味的品嘗起來(lái)，真香！畢竟是自己包的啊！
這次包餃子不僅讓我知道了怎樣包餃子，還讓我收獲了包餃子的樂(lè)趣，真是一件趣味無(wú)窮的樂(lè)事啊！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三十六篇
“瞧一瞧，看一看呀！走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)呀！”今天我們的“希望文具店”開(kāi)張了，本店商品全場(chǎng)8折了！我們的店長(zhǎng)現(xiàn)在給大家推薦一款新品書(shū)包――“米奇書(shū)包”。
瞧！這款書(shū)包身披著一件黑白相間的“外套”，上面有精心刻畫(huà)著的一幅幅栩栩如生的米奇自相畫(huà)――您看，米奇手握成了拳頭，向前奔跑，好像天天都在不斷地鼓勵(lì)著您的孩子：“學(xué)習(xí)就像跑步一樣要不斷加油，加油，在加油，這樣才能勝利。”這款書(shū)包高48厘米，寬50厘米，長(zhǎng)70厘米，這正是按照“黃金比例”來(lái)設(shè)計(jì)的，它可是我們店的“鎮(zhèn)店之寶”呀！
書(shū)包的材質(zhì)大多是牛皮、人造皮、布做成的，但是我們的這款書(shū)包是精選正宗荷蘭小牛皮做成的，這種牛皮摸起來(lái)不會(huì)像普通的牛皮一樣粘手，還有用荷蘭小牛皮做成的書(shū)包很亮，而且是防水的。即使書(shū)包上全是灰塵，只要一擦就可以了。說(shuō)了這么多，大家也挺煩了吧，不如我來(lái)給大家介紹一下它的兩個(gè)功能吧。
現(xiàn)在大家一定都在為自己的孩子怎么不成駝背著急吧？那您可來(lái)對(duì)地方了，我們“希望文具店”的這款書(shū)包的后背，還有一張彎曲的防駝背軟墊，專門(mén)防駝背，您買(mǎi)了這書(shū)包您可就再也不用擔(dān)心自己的孩子成駝背了。
這套書(shū)包，不僅能防駝背，還可以用書(shū)包當(dāng)?shù)首印W(xué)校里每學(xué)期都會(huì)辦一個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”吧？這個(gè)“運(yùn)動(dòng)會(huì)”是要帶小凳子的，有了這款書(shū)包，著小凳就可以不帶了。因?yàn)樵谶@款書(shū)包的軟墊下方有四根硬木條，只要一拉，書(shū)包就能變成一個(gè)小巧玲瓏的小凳了。
這款書(shū)包不僅價(jià)格優(yōu)惠，還很實(shí)用。他不怕酷暑嚴(yán)寒，不怕風(fēng)風(fēng)雨雨這套書(shū)包馬上就要賣(mài)完了，心動(dòng)不如行動(dòng)，趕緊來(lái)?yè)屬?gòu)吧！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三十七篇
我有一個(gè)沉默的好朋友。他每天都會(huì)和我一起上學(xué)、放學(xué)，周末還陪我去補(bǔ)習(xí)班。它，就是我的書(shū)包。
過(guò)了幾天，書(shū)包就被送到了家里，我把它拆開(kāi)，發(fā)現(xiàn)他比我想象中的更漂亮，更好用。它有兩個(gè)很明顯的特點(diǎn)，也正是媽媽答應(yīng)我買(mǎi)下它的原因。第一個(gè)特點(diǎn)是書(shū)包的自重很輕。我以前的書(shū)包自重都比較重，本來(lái)書(shū)包里裝滿了書(shū)就夠重了，再加上書(shū)包的重量，壓到我的腰都快直不起來(lái)了。而這個(gè)書(shū)包采用了新型面料，又輕便又防水。背部和背帶還有加厚的海綿，既保證了減壓的功效，又保持了背部的透氣性。每次我背著新書(shū)包都覺(jué)得肩膀那里輕松了不少，感覺(jué)好舒服呀！
第二個(gè)特點(diǎn)是：書(shū)包的容量很大。書(shū)包分三層，最里面是主袋，可以裝下我所有的書(shū)和本子。中間的帶子略小，我的跳繩和飯盒就在這里安家了。外面的口袋最小，就只裝了我的筆袋。書(shū)包的兩側(cè)還各有一個(gè)束口袋，那里是水杯和雨傘的地盤(pán)。于是我所有的東西都有了各自的歸放地，再也不像以前的書(shū)包一樣，小小的，東西塞進(jìn)去之后都要爆炸了一樣。我是大孩子了，就應(yīng)該用大書(shū)包了。
新的書(shū)包，新的開(kāi)始，希望它能陪伴我度過(guò)更長(zhǎng)久的日子。我會(huì)和它一起好好學(xué)習(xí)，天天向上的！
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三十八篇
前天，我跟老爸說(shuō)：我想吃餃子了!老爸說(shuō)：好啊，但今天不行，準(zhǔn)備材料加制作得明天才行。我又說(shuō)：這次我想我倆一起包，不要光你一個(gè)!老爸說(shuō)：好呀!
第二天，我和老爸去集貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)材料，我們先去了賣(mài)肉的地方，選了一塊好肉，又買(mǎi)了胡蘿卜，又去旁邊買(mǎi)了大蔥、香菇、蒜等，做餡的材料都準(zhǔn)備好了，回家做餃子去咯!
回到家里，老爸說(shuō)：這些菜要先絞成末。我們用自動(dòng)絞餡機(jī)把材料絞成末，然后放到一個(gè)大碗里，開(kāi)始攪拌。先說(shuō)攪拌的過(guò)程，老爸說(shuō)要順時(shí)針攪拌，這樣肉才能變得非常非常水嫩，我攪啊攪啊，老爸還時(shí)不時(shí)往里面放幾滴調(diào)味的香油，我再攪啊攪啊等攪的全部融為一體了，就成功了。
我在攪餡的過(guò)程中，老爸已經(jīng)在和面了。他先把面粉放在面缸里，加一些水，然后開(kāi)始和面，如果和的時(shí)候面粘在了面缸上，就得往里面再加一點(diǎn)水。老爸揉了好長(zhǎng)時(shí)間，才把面和好。面和好了，還要醒三十分鐘才能用哦!
面準(zhǔn)備好后，我們準(zhǔn)備包餃子了，我和老爸分工合作，爸爸把面團(tuán)切成劑子，再搟成面皮，而我則把餃子包好。
餃子終于包好了，要下鍋了，先把水燒開(kāi)，等水起白泡泡了，放入餃子，再等水又燒開(kāi)，起白泡泡了，再加點(diǎn)涼水，得這樣重復(fù)四次加水，餃子才能煮熟。
餃子熟了，我們高興的一起品嘗，味道真不錯(cuò)!
這次包餃子我明白了一個(gè)道理，我是家庭的一份子，我也要為家庭做貢獻(xiàn)，還有，我發(fā)現(xiàn)最好吃的菜就是自己做的菜。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第三十九篇
我的書(shū)包是奶奶給我買(mǎi)的，我十分喜歡。書(shū)包是深藍(lán)色的，上面印著一只活潑可愛(ài)的米老鼠，正張開(kāi)雙臂好像在歡迎你呢。
我的書(shū)包口像一個(gè)大門(mén)，進(jìn)入大門(mén)，是一個(gè)大廳，語(yǔ)文書(shū)正在里面和沒(méi)事干的數(shù)學(xué)書(shū)下象棋呢，數(shù)學(xué)書(shū)小姐一邊下棋一邊與語(yǔ)文書(shū)說(shuō)話，文具盒被當(dāng)作了棋盤(pán)，便說(shuō)：“語(yǔ)文書(shū)大哥，數(shù)學(xué)書(shū)小姐，你們別在我身上下棋，小主人還要用我肚子里的寶貝呢！”這邊正說(shuō)的熱鬧呢，突然，從角落里響起了一陣悠揚(yáng)的歌聲，原來(lái)是音樂(lè)書(shū)在唱歌。只有字典默默的坐在墻角。
每當(dāng)我遇到不會(huì)寫(xiě)的字時(shí)，字典就會(huì)竄到我的手心；我要拿筆時(shí)，文具拿就拼命地向我手心跑去；我要抄寫(xiě)課文時(shí)，語(yǔ)文書(shū)就慢吞吞地走到我桌上；我要查數(shù)學(xué)資料，可誰(shuí)知數(shù)學(xué)書(shū)在書(shū)包里睡大覺(jué)，我正要放下書(shū)包，數(shù)學(xué)書(shū)醒了，也趕快跑了出來(lái)。
這就是我的書(shū)包，每天我都要好好的整理他。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第四十篇
晚上，我準(zhǔn)備跟媽媽學(xué)包餃子，長(zhǎng)這么大也吃過(guò)很多次餃子，但從來(lái)也沒(méi)有幫大人包過(guò)餃子，這一次我一定要學(xué)會(huì)包餃子，以后多幫幫媽媽。
以前，也經(jīng)常看到過(guò)媽媽包餃子，又要和面又要拌餡等，準(zhǔn)備好了還得一個(gè)兒一個(gè)兒地把餡包在搟好的皮里，這可真是一件很麻煩的事。
今天是周六，爸爸、媽媽休息，平時(shí)他們工作都很忙，很少有時(shí)間在家包餃子，只有休息時(shí)才有機(jī)會(huì)做。
要想晚上吃上美味的餃子，從吃完午飯媽媽就開(kāi)始忙活。我和媽媽先把上午買(mǎi)好的韭菜摘去根和一些枯爛的葉子，然后把韭菜放在盆中洗去上面的泥土，洗好的韭菜放在一旁把水分控干，拿出和面盆往里倒入適量的面粉(大約一斤半左右)，然后將水一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地倒入面粉中
，媽媽告訴我要把面和的稍硬一些為的是煮餃子時(shí)餃子不破，面和好放在一旁，過(guò)一些時(shí)就要揉一次，為的是讓面更有韌勁，一會(huì)搟起皮來(lái)好用些。這時(shí)菜里的水也控干了要開(kāi)始切餡了，一定要把韭菜切均勻，再切一些姜、蔥等佐料，這次吃的是韭菜雞蛋餡的，當(dāng)然還要有雞蛋。因?yàn)閶寢屌挛冶挥蜑R到所以媽媽就把雞蛋炒了，媽媽一邊炒我就把韭菜切了雖然切得長(zhǎng)短不一但也湊合能拌餡。把韭菜和雞蛋放在一個(gè)深一些的盆中放入鹽、味精、油和姜等一些佐料，就開(kāi)始拌餡了，一定要把餡攪拌均勻。
現(xiàn)在一切準(zhǔn)備就緒了，媽媽放好面板，取出刀、搟面棍放在一邊待用，拿出和好的面開(kāi)始做面劑，然后一個(gè)一個(gè)地把面劑搟成圓形的，然后再把攪拌好的餡放再搟好的皮里，一個(gè)一個(gè)的包起來(lái)，就這樣反復(fù)地慢慢的包起來(lái)，我也學(xué)著媽媽的樣子學(xué)著搟皮、包餃子，大約包了一個(gè)多小時(shí)餃子終于包完了。我們就做水開(kāi)始煮餃子，過(guò)了五六分鐘餃子就熟了。吃著自己參與做的餃子甭提多高興多自豪了。
我因?yàn)槭堑谝淮伟俣嚷臉幼右膊淮蠛每矗铱偹阋矊W(xué)會(huì)了該怎樣包餃子，也有了收獲。現(xiàn)在我學(xué)會(huì)了包餃子以后就要多幫媽媽包幾次了。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第四十一篇
我有一個(gè)形影不離的朋友——書(shū)包。無(wú)論我把多重的書(shū)塞進(jìn)它的肚子，它總是樂(lè)呵呵地張開(kāi)大嘴，照單全收。
書(shū)包是我和媽媽暑假時(shí)專門(mén)去商場(chǎng)精挑細(xì)選的。它銀灰色的底色上規(guī)則地印著一片片代表幸運(yùn)的四葉草，桃紅色的拉鏈顯得格外醒目，也給不起眼的灰色增添了幾分女孩子氣息。它現(xiàn)在已是我的親密伙伴了。
在眾多款式中，我一眼就看中了它，而媽媽非常注重它的特殊設(shè)計(jì)概念和功能。
這款書(shū)包有兩大與眾不同的設(shè)計(jì)概念和功能。其一脊柱無(wú)壓中空設(shè)計(jì)。在書(shū)包背面，上下左右對(duì)稱地按我們背部的`支撐點(diǎn)設(shè)計(jì)出保護(hù)墊，中部部分提供無(wú)壓空間，避免了我們走動(dòng)時(shí)書(shū)包撞擊脊柱帶來(lái)的傷害。
其二是盆骨墊的設(shè)計(jì)。將書(shū)包重量的壓力從肩膀轉(zhuǎn)移到盆骨，減少對(duì)肩膀的壓力。
設(shè)計(jì)師還很精心地在每個(gè)部位加上可調(diào)整的帶子，方便不同身高和體重的學(xué)生在不同年齡段使用。
現(xiàn)在我每天都背著它，感覺(jué)好極了，難怪媽媽當(dāng)初如此看重它的功能和設(shè)計(jì)。
我要好好愛(ài)護(hù)它，讓它陪伴我度過(guò)快樂(lè)的每一天。我更要聽(tīng)爸爸的話，注意多做些護(hù)肩伸展運(yùn)動(dòng)，正確使用書(shū)包，如爸爸媽媽所希望的那樣，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第四十二篇
當(dāng)我到達(dá)奶奶家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸和她的姐妹們正在包餃子。我問(wèn)奶奶我能不能包餃子。奶奶立刻笑著說(shuō)：“是的！”我去征求媽媽的同意，但媽媽讓我做作業(yè)。我說(shuō)讓我學(xué)會(huì)包餃子。包完餃子，我有一個(gè)主題寫(xiě)一篇作文，媽媽同意了。這并不容易。
我開(kāi)始讓媽媽教我包餃子。我仔細(xì)地了解到，首先我拿了一片面條，把它們扭曲成扁平的形狀。然后我用指揮棒把它們卷成皮。然后我用筷子夾住我已經(jīng)混合好的餡料。最后，我把它們包起來(lái)，放在鍋里煮。
我開(kāi)始包，我包的第一個(gè)就像一個(gè)“怪物”。它不如第一部好。我繼續(xù)包第二個(gè)。這對(duì)我來(lái)說(shuō)有點(diǎn)煩人。包餃子的新鮮感消失了。我不想把它們包起來(lái)。那時(shí)，我媽媽看到了我臉上的變化。媽媽對(duì)我說(shuō)：“陳，你應(yīng)該堅(jiān)持下去，你不能把它收起來(lái)。”被拋棄的失敗是成功之母。這樣，在媽媽的指導(dǎo)下，我又包了一個(gè)我沒(méi)有想到會(huì)成功的包。我立刻非常高興！_____。
我吃了自己做的餃子，覺(jué)得很香很好吃。
小學(xué)三年級(jí)作文包 第四十三篇
下午，我和老爸在家里一起包餃子。
老爸準(zhǔn)備好了餃子餡、面團(tuán)、面粉、搟面杖、菜板等。老爸先給我做了一個(gè)示范：她先把面團(tuán)搓成長(zhǎng)條，然后揪成一個(gè)個(gè)小面團(tuán)，把它們?nèi)嗟脠A圓的，接著拿著一個(gè)小面團(tuán)，沾點(diǎn)面粉，用搟面杖搟成薄薄的餃子皮，然后挖一勺餡放在餃子皮上，把餃子皮捏得緊緊的，最后把餃子放在手上，用兩手夾著餃子的邊緣使勁掐一下，一個(gè)餃子就這樣包好了。
我看著老爸麻利地包好了一個(gè)既好看，又飽滿的餃子，十分羨慕，迫不及待地喊道：“老爸，讓我來(lái)試試吧！”老爸答應(yīng)了。我拿起一個(gè)沾著面粉的小面團(tuán)，試著想用搟面杖把它搟成餃子皮，可沒(méi)想到皮全粘在搟面杖上了。老爸見(jiàn)后笑著告訴我：“你的方法不對(duì)，搟餃子皮是有技巧的，你要先往小面團(tuán)上粘點(diǎn)面粉，用手把它按成扁平狀，一只手拿好面團(tuán)，另一只手拿搟面杖搟，手還要換餃子皮的方向，中間搟的要稍微厚一點(diǎn)，以防止餃子下到鍋里漏湯。”我照老爸說(shuō)的去做，果真把餃子皮搟好了，我不禁喜出望外。接著，我又挖了一勺餡放在餃子皮上，再捏餃子皮。可沒(méi)想到，我沒(méi)捏好，餡都露出來(lái)了，餃子好像在開(kāi)口笑我，我羞愧極了，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。老爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“餡不能放多了。”我吸取了這次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，又包了幾個(gè)餃子，一個(gè)比一個(gè)好，老爸夸我很有進(jìn)步。晚上，我吃著自己包的餃子，心里樂(lè)滋滋的。
通過(guò)這次包餃子，我明白了一個(gè)道理：我們無(wú)論做什么事，只要有一顆恒心，失敗了不氣餒，不斷努力去做，就一定能做好。