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介紹喜歡玩的游戲作文(精選42篇)
介紹喜歡玩的游戲作文 第一篇
今天上午，我正在路上走著，準備去補習班，碰到張馨怡，她說她要去我的那個補習班，我們高興極了。我說：“我們一起走吧！”她高興的說：“好啊！”我們就一起走了，走了一會兒，我對她說：“我得買支筆。”她說：“我陪你去吧。”我說：“那太好了，走吧。”我買完筆后，她看到這筆很好看，就也買了一支。
不一會兒，我們到了補習班。老師講了一個小時的課，終于下課了，我和張馨怡把剛買的那支筆后面的玩具小熊拆下來開始玩，她說：“玩什么呢？”我說：“我們用兩只小熊玩踢球吧。那邊的鉛筆盒就當球門吧，你的小熊踢球，我的小熊當守門員，就用紙團當球，好不好？”她說：“行。”我說：“開始！”她的小熊就開始踢，我的小熊就把門看的死死的，不讓任何東西進去。過了一會兒，張馨怡的球一個也沒進去，我心里默默的想：小熊好樣的。又看了一眼周圍，突然我看到張馨怡好像生氣了，我想：我還是讓她一球吧，她也很可憐，我就讓她一球，她才贏了。她高興的笑了。這時，老師說：“上課了”。我們趕緊回到座位上。
我想，剛才我讓了張馨怡一球，可是，在學習上，我是不會讓她的。
介紹喜歡玩的游戲作文 第二篇
我的童年是五彩繽紛的，其中也少不了游戲，我最喜歡的游戲還是《老鷹捉小雞》。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課鈴響了，同學們像小鳥似的飛出了教室，玩起了老鷹捉小雞的游戲
我們先用石頭、剪子、布的方法來決定誰是老鷹、誰是雞媽媽、誰是小雞。我幸運的當上了雞媽媽游戲開始了，我領著我的小雞在一角玩，突然，老鷹從另一角沖出來，它呲著牙，扇動著它那有力的翅膀，虎視眈眈的望著我們。我也毫不示弱，打開我那美麗的翅膀，拼命的保護著我的小雞們，而那些小巧可愛，機靈活潑的小雞們也跟著我緊張的作戰。老鷹怎么也抓不到我的小雞，急得像熱鍋上的螞蟻。老鷹想啊想，想到一個鬼主意，它想趁我不備的時候，抓我的小雞，可聰明的我早就知道了。我假裝休息，它一下子就撲過來了，我呱的一聲把它嚇的直叫“媽媽”！這時小雞們一下就過來，給我鼓掌說：“第一回合，雞媽媽勝利了！”到了第二回合，老鷹又想了一個鬼主意，它假裝向左邊來抓我的小雞，我什么也沒來得急想就跑到左邊去了，哪知它來了一個調虎離山之計，突然向右一拐，抓住了我的一只小雞。我傷心極了。可是老鷹還不服氣，又在觀察我們。它發現有只小雞掉了隊，它想：“這可是個好機會！”于是它一下跑了過來，又抓住了一只小雞。我心里非常難過，心想，再也不能粗心大意了。可是，無情的老鷹
還是覺得不夠，它想：“這只母雞特別聰明，可不能讓它這一回合勝利了，再說，多抓點兒也沒事，反正都要吃。”于是它又開始打起了主意。它看見小雞們和我在一起抱著哭，趁我不注意又抓住了一只小雞，在我還沒反應過來的時候，它竟用連環計一連抓去了我的好幾只小雞！唉，我只好認輸了，誰叫老鷹是班上最大個的男同學扮演的呢？
叮鈴鈴，上課鈴響了，同學們依依不舍的`離開了操場，回教室上課。
介紹喜歡玩的游戲作文 第三篇
我喜歡玩的游戲是丟手娟。首先，我們找來一個手娟，讓小朋友們蹲下圍成一個圓圈。 我拿起手絹圍著圓圈一邊唱歌一邊走，趁小朋友不注意時，悄悄的把手絹放在一位小朋友的身后，然后，趕緊跑到自己的位置并蹲下。同時，身后有手絹的小朋友發覺后，馬上撿起手絹追我，可是，他沒有追上我。然后，由這位小朋友丟手絹，他一邊唱歌一邊圍著圓圈轉，他把手絹放在一個小朋友的身后，他剛剛起身，被這位小朋友發現了，他沒跑幾步，被追上了。他接著丟手絹，這次，他慢慢的走，悄悄的把手絹放下后，依然慢慢的走了一會兒，然后，迅速跑回自己的位置。被放手絹的小朋友這時才發現手絹在自己的身后。她拿起手絹接著玩……
我們玩了很長時間，大家都很開心，都喜歡這個游戲。
介紹喜歡玩的游戲作文 第四篇
大年初一，我聽說二區河陽廣場周圍集中了很多游戲，便和爸爸媽媽一起去玩，呵！人還真多呀！只見大路兩邊的人行道上，有吃的，有玩的，來來往往的人們擠來擠去，玩什么的都有，我瞅來瞅去，有一個游戲正符合我的“財迷”特性，套錢！
只見一塊大布上擺滿了大大小小的硬幣，有一元的，有五角的……
我一開始想大大的圈套小小的硬幣，簡直就是小菜一碟，不費吹灰之力隨便一扔就能套上好幾個，我想多“掙”點兒錢就直接要了20個圈，當那個阿姨把圈給我時，我卻呆了，圈竟然這么小，像個手鐲一樣，而且還是塑料的，一著地就彈得老高，要想“掙”錢可不容易呀，既然要了圈，只好硬著頭皮上，小心翼翼的套，不過還行，套住了5元。
阿姨說：“套的不錯，我這次賠了，20個圈需要4元錢，請付錢吧。”爸爸聽了，對我說：“趙騁，這個錢你來付吧。”我想：好不容易“掙”了5塊又要變1塊了，就說：“這是我的錢。”說完，錢往兜里一揣，扭臉逃進人群中，爸爸邊付錢邊說：“真是個小財迷。”
這個游戲真好，又能“掙”錢又能玩，我還要再玩！
介紹喜歡玩的游戲作文 第五篇
我家有一個ipad，以前我最喜歡玩里面的“植物大戰僵尸”，我覺得這個游戲比較益智，每次來僵尸的時候，都要用適合的植物來對付它。
現在，我最喜歡玩“三國戰記”，其實他和“植物大戰僵尸”比較象，不過他比“植物大戰僵尸”復雜，因為它每次選的時候都要選兩種兵器和很多士兵，而且每關都會得星，就能換取一些禮物。
我還比較喜歡玩“松鼠爬樹”，一只松鼠吃掉一只火松果速度就會變快，然后慢慢變慢，它只能碰掉兩根樹枝，再碰掉它就會死，不過每次死的時候都會告訴你這次的成績，還會告訴你最高紀錄。先開始，ipad上的記錄是93米，現在我已經達到109米了。
我最不喜歡玩的是“連連看”，因為以前媽媽已經打了好多關了，再破紀錄特別難，而且我玩過更好玩的版本，所以就不喜歡玩這個了。
介紹喜歡玩的游戲作文 第六篇
從學會玩耍時開始，我做過好些有趣的游戲。有我小時候玩的過家家，有現在玩的花樣翻繩、二人三組跑和跳大繩，還有母親帶我、姐姐和表哥一起玩的游戲……但我最喜歡玩的游戲是搶椅子。
這個游戲的規則很簡單，大家都會玩兒。每當音樂響起時，參與游戲的同學都要背對著椅子繞圈圈，直到音樂結束才開始搶椅子。椅子的數量會比參加游戲的人數少一個。音樂結束，沒有搶到椅子的同學將會被淘汰，將無法和另外的同學一起繼續玩。每次開局都會減少一把椅子，每輪結束就會淘汰一個人，直到決出最后的勝利者。
游戲規則明確了，游戲馬上開始，由媽媽放音樂，我、姐姐和表哥來搶椅子。
第一局開始，隨著那輕快的音樂響起，我、姐姐和表哥正式開始了游戲。我們都圍著椅子轉，但誰都不敢放松，時刻盯著椅子，生怕被別人搶走。突然，音樂聲停止，我們迅速地搶起了椅子，場面十分激烈，有一個椅子竟翻了。幸好我已經搶到了一把椅子，而姐姐和表哥則手忙腳亂地爭了起來，誰都不讓誰。突然，姐姐靈機一動，將表哥絆倒，搶到了一把椅子。
第二局開始，媽媽再次放起了那首歌，但這次卻很快停了。我以為我會被淘汰了，沒想到卻輕而易舉地搶到了一把椅子，原來是姐姐讓了我。
從這次游戲中，我得出一個結論，就是親情第一，游戲第二。
介紹喜歡玩的游戲作文 第七篇
我玩的游戲有很多，但我最喜歡的游戲是“紅燈綠燈小白燈”。
有一次，我寫完作業，便叫上幾個小伙伴玩起了“紅燈綠燈小白燈”游戲。
首先，要用剪刀包袱錘的方式決定第一個蹲在另外的人圍成的圈子里。“剪刀、包袱、錘！”結果出來了，第一個蹲在圈子里的人是我。我蹲下后閉上了雙眼，只聽見伙伴說：“紅燈綠燈小白燈，請你猜猜我是什么燈？”我大聲說：“青蛙燈。”小伙伴們聽了我的回答，便馬上學著青蛙的姿勢跳了起來。我便閉著眼去捉她們。
可是，捉了好一會兒，一個也沒有成功。這時，我靜下心來，仔細聽著并辨別著每個人的腳步聲，當有機可乘時，猛地向一個小伙伴撲去。“哈哈，我捉到你了，該你了！”
我們玩了一局又一局，正準備再玩一局時，才發現日落西山了。我們玩得太投入了，把時間都忘了。我多想時間能夠停下來，再讓我們多玩一會兒啊！
介紹喜歡玩的游戲作文 第八篇
我喜歡玩的游戲有很多，像搭積木、下象棋啦……但我最喜歡玩的游戲要數“老鷹追小雞”了。
一個陽光明媚的星期一午后，我和鄭涵之、王子莫、胡盛鷙、李語陽、xxx倪、邢長鑫一起，在教學樓后面的一片空地上，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。其中，我是“母雞”，形長鑫是“老鷹”，其他人都是受我保護的“小雞”。
游戲要開始了！大家各就各位！
“母雞”展開“雙翅”，保護著身后的一群“小雞”。“小雞”們緊緊抓住前面同學的衣服。“老鷹”躲在一根柱子后面，等待合適的機會。
第一局開始了。“老鷹”從柱子后面竄了出來，心里琢磨著要怎么才能抓住“肥嫩的小雞”。他從“小雞”隊伍旁邊快速“飛”過，想抓住隊伍尾巴上的“小雞”。沒想到，“小雞們”身手敏捷，左躲右閃。老鷹沒辦法，開始繞著“小雞們”轉起了圈圈。結果“老鷹”暈頭轉向，一只“小雞”也沒抓著，以失敗告終。
接著開始了第二局。“老鷹”試圖從“母雞”的咯吱窩里鉆過去，偷襲后面的“小雞”。不料，“母雞”手臂用力一夾，“老鷹”疼得嗷嗷直叫，不得不敗下陣來。后面的“小雞們”哈哈大笑起來。
圍觀的同學們也哄堂大笑，為“母雞一家”拍手加油。大家玩得真高興！
介紹喜歡玩的游戲作文 第九篇
今天，張老師帶我們玩了一個好玩的游戲——搶魔豆。
老師說：“游戲規則是：雙手交叉抱在胸前，在老師發出預備時還不能夠搶，當我說出左手或右手時才可以搶，聽清楚了嗎？”
大家一起說：“聽清楚了。”
老師又說：“如果我說的左手，而你出的是右手，你即使搶到了也算犯規。”
游戲即將開始了，老師把一顆魔豆放在桌子正中間，抬頭一看，只見我的對手臉上紅騰騰的，好像很緊張的樣子，老師發出口令：“預備”的時候，鄧省鑫“啪”的一聲抓住了魔豆，鄧省鑫犯規了！
比賽繼續進行著，老師發出口令：“預備！左手”的時候，我用獵豹飛跑一般的速度伸左手過去，一下把魔豆搶到手中，我戰勝了對手，我心里比吃了蜜還要甜，可是我的對手好像很難過的樣子。
第二局游戲開始了，同學們都投入到了緊張的狀態，老師發出：“預備！右手”時，我又贏了，我真是開心極了！
第三局因為有了前兩局的經驗，我更加有信心了，老師開始喊口令了：“預備！右手！”我以迅雷不及掩耳之勢又把魔豆搶了過來。
連勝三局，老師還夸我很厲害，我開心地跳了起來。
今天的這個游戲真令我難忘！
介紹喜歡玩的游戲作文 第十篇
大家一定不知道我最喜歡的游戲是什么吧？那我就告訴大家。
我最喜歡的游戲是“老鷹捉小雞”。我喜歡這種游戲是我去潮州旅游后而喜歡的。
就是那一次，我和同學們一起玩“老鷹捉小雞”，玩得很高興，我是玩這游戲覺得挺有趣的，我才喜歡這種游戲。
那是星期五我剛到學校，校長向大家宣布了星期日要到潮州旅游一日。所以到了星期日，我騎腳踏車到學校，我們搭快車來到了潮州，潮州的景色真美啊！我們去了湘子橋、開元寺、潮州師范大學。還來到了一片草地，我們玩起了“老鷹捉小雞”，“老鷹捉小雞”的玩法是一個人當老鷹，還有一個人當雞媽媽，剩下的人當小雞，雞媽媽來保護小雞。如果小雞被老鷹捉到，就輪到他當老鷹了，捉到那只小雞的老鷹就當小雞了。
就這樣，我們玩得很快樂，可是天色已晚了，我們搭上快車，便快快樂樂地回到了家。
這就是我最喜歡玩的游戲。
介紹喜歡玩的游戲作文 第十一篇
星期一，我看到同學們在學校玩一種著名的游戲。你們知道這個游戲的名字叫什么嗎？這個游戲的名字叫做一比一比一。具體怎么玩呢？那具體怎么玩了其實我也不知道。
我找了一個向導，他也是我的好伙伴-張耀軒。這是一個肢體動作的游戲，他向我介紹了游戲的過程。原來這個游戲有擂主，這個擂主怎么競選呢？那就是先到先得啦。如果有兩人擂主的話，就可以剪刀石頭布，看誰贏了就當擂主。
擂主也不是很厲害，他可以敗下陣來，也可以不敗下陣來。他的腳可以張開閉上，也可以左腳往前，右腳往后，還可以右腳往前，左腳往后。那個挑戰擂主的人，他也可以和擂主的姿勢一樣。如果兩個人的姿勢一樣，擂主就贏了。對方就退到隊伍的最后一個。游戲的口令是這樣的：一比一比一，上高山，高山上不去，你也別放棄。
輪著四輪如果你跟擂主姿勢都不一樣，說明你就贏了，變成擂主。如果有一個姿勢不一樣，那你就輸了。
一比一比一這個游戲是我心目中最好玩的游戲啦！就連我做夢的時候都想著玩游戲時的開心。我的童年就是在游戲中度過。
介紹喜歡玩的游戲作文 第十二篇
我特別喜歡拼積木。每當我看到商店里新出的積木時，心里總有個聲音在“呼喚”：“拼它，拼它，快拼它呀！”。我家里有很多套積木拼搭的模型，有樂高大樓、飛船、實驗室……都是我一點一點拼出來的啦！
拼積木帶給我很多樂趣。我經常專心致志地“工作”好幾個小時，都不覺得累，反而樂在其中。我照著圖紙，一個個找出細小的零件，再把它們絲毫不差地拼在一起，漸漸地，一個個模型就出現在我手中。每當這時，我感覺快樂得都要冒泡了——就像在三伏天喝到一杯冰可樂一樣！
但有時候拼積木也會給我帶來一些煩惱。有一次，我在拼實驗室時，怎么也找不到一個“螺絲釘”，沒了它，下面的步驟就無法繼續。我急得頭上都快冒火星了，這時候，媽媽對我說：“你得冷靜下來，想想它可能掉在什么地方。”我耐下心，又把盒子中的所有零件都仔細檢查了一遍，終于在一個縫隙中找到了“螺絲釘”。最后，我順利地拼成了實驗室模型。
我知道，拼積木必須要耐心和細心。媽媽常說，要是我把拼積木的勁頭都用在學習上，遲早會成為“學霸”的。唉，可這根本就不是一回事呀，你說呢？
介紹喜歡玩的游戲作文 第十三篇
今天我聽說老師要跟我們做個游戲，可以讓我們笑的肚子疼……
接著，老師就拿出一張小紙條，我又想：“這到底是干什么用的呢？”
老師就開始說：“第一大組寫主語。”我就想：“寫主語干什么呢？難道是寫句子？”于是我就開始寫，寫完之后，老師就在里面挑了一句話，說完之后全班都開始笑，老師卻沒笑，張子訊就說：“這么胖，怎么打呀？”老師又挑了一句話，讓孫尚武去看，孫尚武一看就笑。等了一大會兒，孫尚武還笑，老師說：“不讓孫尚武讀，先其他人”，同學們全都舉起手來，老師不讓男生讀了，讓女生讀，我就很高興，老師就讓張小月上，張小月上去一點也沒笑，我們卻笑了。老師又讓一個同學上去，老師讓他讀出來，讀完之后，我們都笑了。老師又讀了一句話，老師先是笑了一點，讀完之后，我們又笑了。
我們笑是因為這些詞不搭配，游戲就這樣結束了。
介紹喜歡玩的游戲作文 第十四篇
我喜歡創作紙上游戲，每次創作的紙上游戲都很好玩，值得讓別人躍躍欲試。
今年暑假我心血來潮，幾乎是不眠不休的創作，創作出一百多個紙上游戲，并且將它們帶到培訓班和同學分享。這些創作游戲，有的很有趣，同學和我玩，常玩得欲罷不能、幾乎停不下來；有的卻很無聊，玩一場就不玩了。還有的要比智慧，常常要廝殺大戰好幾回才可以分出勝負，實在是百玩不厭、愈玩愈有趣。
為什么要創作紙上游戲呢？我的志愿是要成為一個赫赫有名，并且無人不知、無人不曉的電玩設計師。相信將來長大以后，我一定可以設計出很多新穎、有趣、增長智慧，并且栩栩如生的電玩游戲，讓想變聰明的人，都對我設計的游戲愛不釋手。
我喜歡廢物利用來創作美勞，有時用厚紙板、塑膠罐、塑料瓶、竹筷子做一些好玩的玩具。有：武器、寶劍、魚形水槍、筷子槍等。有時用紙杯、保麗龍盤、橡皮圈，作出一些美麗的裝飾品。每次沉醉在自己的天地里，總是逍遙自在、自得其樂，并且從制作過程常有新的發現、驚奇，所以在制作中的快樂是別人無法體會和感受的。當每件作品完成后和別人分享時，大家看見自己的巧思和創作，常常也是嘖嘖稱奇、拍案叫絕，彷彿如獲至寶一般，每個人的贊賞，也是我喜愛創作的原因之一。在廢物利用的美勞創作中，我感受到無窮的樂趣。
介紹喜歡玩的游戲作文 第十五篇
我喜歡游戲是“貼嘴巴”。一天，我和幾個好朋友做完作業在草地上玩，小紅說：“我們玩‘貼嘴巴’的游戲吧？”大家不約而同地贊同。我們先請“小畫家”小力來在紙上畫一個胖娃娃，濃眉大眼，但是沒有嘴巴，看它的樣子好像在急著請求我們給它貼上嘴巴。
游戲開始啦，小紅先上前貼，我們把她的眼睛蒙上，結果她把嘴巴貼在了胖娃娃的腮幫上，我們哈哈大笑，接著是小明貼，他把嘴巴貼在胖娃娃額頭上，我們的肚子都笑疼啦
輪到我了，我心里十分緊張，大家把我的眼睛蒙上，我走上前去，一道亮光閃現在我面前，我明白了，是他們沒有把我的眼睛蒙嚴，我心里一陣歡喜，我貼個正著，大家都為我鼓掌。我揭開布，看見胖娃娃仿佛在嘲笑我。我的臉“刷”地紅了，我慚愧地低下頭說：“對不起，剛才大家沒蒙好我的眼睛，能讓我重新貼一次嗎？”大家都同意。我定了定神，仔細地回憶一下胖娃娃嘴巴的位置，勇敢地走上前貼上去。大家熱烈地“嘩嘩”地鼓掌，我揭開布一看，貼個正著，胖娃娃看著我正笑呢，仿佛在說：“你真行！”
我非常喜歡這個游，因為它讓我明白一個道理：“做人要誠實！”
介紹喜歡玩的游戲作文 第十六篇
昨天中午，我們吃完了飯，就到操場上去玩。這時，晴晴提議玩小紙條的游戲。于是我們就來到教室找出來了小紙條、鉛筆。我、晴晴、一瑋瑋、二偉偉。我們四個每個人成為一組。每個人負責寫四個紙條。四個紙條分別寫上時間、地點、人物和發生的事。一會兒我們就寫好了。我們把所有的紙條全混在一起。
注意一下，如果人太多，就不能把紙條混在一起。而是分成四堆的。就是寫人物的放一堆，寫時間的放一堆，寫地點的放一堆，寫發生的事的放一堆。因為我們人少就全混在一起了。我們每個人都摸了四個紙條。于是，我們把紙條打開，放在一起念起來。
只見一瑋瑋搖頭晃腦的念到：晴晴下午3點在廁所吃小饅頭。哈哈……我的更離譜了。劉朝陽恐龍時代凌晨2點寫作業。別人也念到了好多好玩的小紙條。我們笑的肚子都疼了。
我們把所有的紙條都摸完了。又寫了一些新的紙條上去。我們玩的開心極了。到最后，又有許多同學來參加我們的游戲。不知不覺我們都到午自習的時間了。
介紹喜歡玩的游戲作文 第十七篇
今天是星期五，放學后，我和我的同學到游樂園玩貓抓老鼠的游戲。
我們先排隊，之后讓一個同學背對著我們。說：“負0！”我們就飛也、似的跑上去“負1，負2，負3......”“大家快跑啊！”一個同學說。這可嚇了我一大跳。于是我就順著滑梯往上爬。爬到了頂上，就看見其他的同學了。突然，我看見同學們一個個都笑的合不攏嘴。又看見同學的眼光都盯著抓的那個同學。我也看了一眼抓的那個同學，之后，我也笑得合不攏嘴。為什么呢？因為抓的那個同學太笨了。穿的是不防滑的鞋，爬滑梯的時候總是上到半中央就滑下來了。沒辦法，他只好上樓梯。只見他三下五除二就上了樓梯。我見她們還沒回過神來，趕快叫一聲：“快跑！”她們才回過神來。我想：不管三七二十一先逃了再說！而她們呢？
我抬頭看她們。只見她們東一個西一個，有的向他揮著手，左蹦右跳；有的邊滑滑梯邊說說笑笑，很開心的樣子，最后還不是摔倒了。
“鈴鈴鈴！”只聽見隔壁校園里傳來鈴聲和音樂聲，這是我們結束一天校園生活的鈴聲。這時，天也已經黑了。我們只好互相道別后，戀戀不舍的離開了游樂園。
介紹喜歡玩的游戲作文 第十八篇
我最喜歡的游戲是qq飛車，這個游戲是我哥哥教我的，他是一個飛車迷，但是他也是一個品學兼優的一個好學生。他教我玩兒這個游戲的時候的時間我還清楚的記得。當我學會的時候。
QQ飛車既時尚又很好玩，當我發現周圍很多同學都喜歡玩QQ飛車，經常一玩就是好幾個小時，完全沉浸在飆車的飛揚激情漂移的美妙樂趣中，于是在一個寒假里我在家里閑的無聊就興致勃勃地下載了QQ飛車，我創建了自己的角色當我看見時尚的人物，炫酷的賽車，動感的音樂我就不知不覺的就沉迷在飛車的世界中，媽媽說：你可以自由的玩，但是不能讓游戲耽誤了學習。
在我玩游戲的時候我從游戲中學到了很多的道理。讓我們在學習和游戲之間快快樂樂的成長。
介紹喜歡玩的游戲作文 第十九篇
晚上，吃過晚飯，媽媽對我說：“我們來玩個撲克游戲好嗎？”我好久沒和媽媽玩撲克牌了，聽說要玩，就高興地說：“好啊，好啊！”我立即從抽屜里取出撲克，問媽媽：“我們是要玩擺竹竿嗎？”因為我最喜歡玩擺竹竿了。媽媽神秘地一笑：“暫時保密。”
媽媽讓我從撲克中整理出兩組1至9的牌，我們的游戲就開始了。她先講了游戲規則：每人各拿一組1至9的撲克，然后相互抽出對方的任一張。第一次我抽了個9，媽媽抽了個3。媽媽說：“三九二十七。誰先說出兩個數相乘的積誰就贏得五分。”哦，我這時才明白，原來媽媽是想讓我練習乘法口訣。我昨天才學完乘法口訣，得分應該沒問題。我信心十足。每次抽牌后，我都不假思索，立即說出得數。不過說錯了兩個。媽媽要扣分，我說：“我是沒看清，我太粗心了。”媽媽說：“不是粗心，主要是掌握得不牢固，還要繼續努力哦。”有好幾次媽媽都故意說錯，結果我沒發現，總以為媽媽算的是對的。其實媽媽是想讓我細心些。最后媽媽說我的得分是285分。耶！
我感覺這個游戲很有趣，在玩的過程中我進一步熟悉了乘法口訣。下次我還要玩。
介紹喜歡玩的游戲作文 第二十篇
今天，奧利奧老師跟我們說要玩掰手腕的游戲，他簡單地給我們介紹了游戲的規則。
首先小紅對戰小黃。比賽開始了，只見小紅、小黃兩人的身子都向前傾，都把力氣用在了手臂上，雙方誰也不服誰，一時間難分勝負。小紅的臉漸漸地變得通紅，他的手暴露出了一條條青筋。小黃從一開始的面無表情到緊咬下唇。這時小黃的手慢慢地往下倒，就在我們認為小黃要輸了的時候，小黃突然發力，雙眼睜得極為大，下唇似乎都要咬破了，只聽見“啊”的一聲，小黃把小紅的手慢慢掰到了離桌子不遠的地方。小紅對剛剛小黃突如其來的發力，先是楞了一下，緊接著使出了全身的力氣，慢慢的兩人的手又回到了最初的位置。
比賽進入了白熱化階段，氣氛越發的緊張。兩旁的同學都各自為自己的組員大氣，有的同學吶喊助威，有的同學甚至直接拍桌子為他們加油。此時，小黃盯著小紅的眼睛看，好像在說：我一定要打倒你。小紅似乎有些繃不住了，臉頰兩邊都鼓了起來，而且手也開始微微顫抖了，手背慢慢地往桌子上斜去。小黃看到小紅的狀態后，趁機再次發力，直到桌面上發出“嘭”的響聲，小黃才停止了出力。最后，小黃贏得了這場比賽。我想：這比賽真是讓人緊張啊!
這真是一場既精彩又激烈的比賽。
介紹喜歡玩的游戲作文 第二十一篇
今天，剛走近教室，我就聽見一陣陣笑聲，心想：一定又有什么好玩的游戲了。我迫不及待地跑到教室，果真，老師正在帶大家玩一個叫“貼鼻子”游戲呢。
游戲規則是：先給每人發一個豬鼻子，上面貼上膠帶，再把眼睛蒙住轉三圈，最后自己摸到講臺前，給黑板上的小豬畫貼上鼻子，位置正確就算獲勝。
游戲開始了，第一個張大鵬上場，只見他信心滿滿地戴上面罩，拿著豬鼻子東摸摸西摸摸，逗得我們哄堂大笑，不知怎么“呯”的一聲，他撞到墻上了，同學們笑得更開心了，有的肚子笑得疼了，有的笑得眼淚流下來了，我著點沒從椅子上摔下來。他這才如夢初醒，調好位置摸向小豬，剛要貼，曹鑫澤騙他：“左邊，左邊！”他真的往左邊去貼了，摘下眼罩才知道上當了，后悔不已。
終于輪到我了，我自信地走到講臺前，蒙上眼睛轉了三圈就出發了，剛走幾步，就碰倒了一張凳子，原來沒那么容易呀，我不知所措地站在原地，正在此時周靜羽好心地提醒我，順著她的指揮，我終于摸到了正確的位置上，貼哪兒呢？我猶豫再三，最后一咬牙貼了上去，摘下面罩一看，貼到了耳朵上，不過我還是滿意的。
下課鈴響了，同學們從歡笑中依依不舍地離開了教室，啊，今天的這個游戲真好玩！
介紹喜歡玩的游戲作文 第二十二篇
我最喜歡的游戲是砸沙包。這不，今天又是一個難得的好天氣，玩什么呢？突然，我想起了砸沙包，于是，我把這個想法說給了伙伴們，伙伴們都說我這個想法好。
和上次一樣，我、劉藝、王鵬是一組，趙翼、李近、張達又是一組。
他們組先是進了畫好的圈，我們組砸。不一會，李近被“砸”下來了，現在只下趙翼和張達兩人了，可他們兩人都是機靈鬼，難砸的很。突然，沙包落在了我的手里，而趙翼就在我的面前，這可真是個難得的好機會！我馬上將沙包向他的腹部砸去，本以為這次一定會把他砸下去，萬沒想到，他卻靈敏的臥倒在地，又落空了。我不灰心，當沙包又落在我手中時，我對準趙翼的腿砸去，“啪”，沙包砸在他腿上，我們歡呼起來！可張達還在神氣呢！不過幾個回合，他也被我們打敗了。
我們勝利了！
介紹喜歡玩的游戲作文 第二十三篇
“大偵探，眼力好，會觀察，會動腦，教室里，尋‘寶物’，尋到‘寶物’就歸他。”老師說我們要玩大偵探游戲。話音剛落，我們就紛紛舉起了小手，都想當大偵探。我想：尋到金子就發財了！
我們選出了張文博當大偵探。他高高的、瘦瘦的，皮膚非常的黑，眼睛是單眼皮小小的，別看他眼睛小，其實是雪亮的，他也非常的機靈，所以我對張偵探是非常有信心的。
游戲開始了，老師拿出了“寶物”，就是精美的自動鉛筆。我們先請張文博到門外等一會兒，我們靜悄悄地把精美的自動鉛筆藏在空調后方，然后再請張文博進來尋寶。他大搖大擺地走進教室，還真像一位大偵探呢！
游戲正式開始了，但是教室太大了，所以，我們要給張偵探一點提示，等他走到講臺旁時，我們就提示他：“遠了”，張文博立刻跑到教室后方，我們又提示他：“近了”。他像是熱鍋里的小螞蟻一樣，在那團團轉，一會兒往桌子底下看，一會兒伸長脖子往桌子上看，結果什么都沒有。老師給的一分鐘時間到了，張偵探沒有找到“寶物”，他垂頭喪氣的走到了座位上，真可惜。
如果老師選我，我肯定可以找到“寶物”。因為我會四處尋找，不像他只會原地打轉。
介紹喜歡玩的游戲作文 第二十四篇
明媚的陽光照耀著大地，在這明媚的陽光里，我們文學社的人也舉行了一場——夾著氣球跑比賽。
事情是這樣的：今天下午，老師給我們文學社的人說：“今天在下面活動。”聽到這個消息，我們都很期待。到了下面，老師先給我們每一個人都發了一個氣球，還讓我們吹大點，好吹破。在給我們分組，兩個人為一組，四個組為一隊，我和楊昊杰一組。接著，老師告訴我們游戲規則：一組兩個人背對背夾著氣球到終點，如果途中把氣球破了或者氣球掉了，就要重新回到起點上拿一個氣球，繞過一圈后，再把氣球撐破。聽了規則，我們都覺得很難。我和楊昊杰是最后一組，就先練了起來。在做的時候其實并不難，只要我們動作一致 ，就能配合好。到我們開始了，我雖然和楊昊杰動作一致，但是我由于我力氣太大把氣球撐破了，我們又得重回去，轉了一圈后，楊昊杰想用腳把氣球踩破，可就是氣球不聽楊昊杰的話，一直穿來穿去，最后楊昊杰把氣球做破了。
比賽結果出來了，我們隊得了倒數第一名。雖然我們得了倒數第一名，但是我們還是很團結。
介紹喜歡玩的游戲作文 第二十五篇
拼圖，是個能培養兒童耐心的趣味游戲，它能夠讓孩子們在玩的時候，臉上洋溢著無與倫比的笑容，又能讓我們的思考模式，像是在玩迷宮一樣，不知要走哪一步，才能適當的完成這個任務。然而，這也能看的出你到底是不是一個意志力堅強的孩童，像在玩拼圖時，會有兩種人，一總是能堅持到底，努力拼完的人，另一種人，則是半途而廢，覺得那是個艱難的任務，所以還未嘗試，就像在溫室內的花朵般，遇到困難就退縮了！我覺得自己的個性有如路邊的野草，不管風吹雨打，什么也難不倒我。
每當我在玩拼圖時，總會有著“必勝”的精神，心想：“天下無難事，只怕有心人。”，想到這句話時，就已經在心中下定決心，要把這件事做好來，就像前任校長的名言：“做什么，像什么！”我一定要努力！首先，我鎖定了一個五十片拼圖作為目標，那是個可愛、又有點日系風格的娃娃拼圖。但是，我似乎太輕估了它的難度，為了拼完它，有一段時間，還有著“放棄”的想法呢！可是，我的意志力斗過了那個念頭，不在去想著“放棄”這個法子，相信，我的字典里目前只有“成功”這個名詞名詞，后來，終于，“皇天不負苦心人”我擺平了它，所以，下一次的目標，挑戰為一百片拼圖！
隔天，我就去家里的頂樓拿出了一盒還未拆封的拼圖，上面寫著大大的“一百”，喔！這個目標似乎太困難了，不過……盡力而為吧！我把盒子拆開，開始了我和拼圖的比賽。為了達成它，我中途不斷的思考及休息，心里默念著：“我要加油！”因為整個規模很大，所以整整花費了兩個小時，雖然和以前所拼過的拼圖，有如小巫見大巫，但是我依然堅持把它拼完，當然，它不是一天之內就能達成，像我就花了兩天。第一天，我還沒到晚上十點就去睡了！因為很早就起來，一早起床，免不了“睡眼惺忪”這個模式，但還是要去上英語班，所以上完后，可說是一丁而戰斗力也沒有，連瞄都不瞄一眼拼圖，倒頭就睡，開始了和周公的對談！
但第二天的我可不同了！第二天我很晚起來，但是精神百倍，所以又增兼了一項艱難的目標，就是，“今天要完成拼圖”，我先到客廳端了一杯柳丁汁上樓，放在書房的桌子上后，就開始拼圖了！因為我那過人的精神，終于，還沒花到一個小時，就完成了！那時的我，可說是既興奮又開心，我愉快的把我的成果拿去與家人們分享，他們都說：“恩！幸儒好棒喔！”害我有點不好意思了起來，那天，我很早就去睡了，完美的一天過了！我也睡了…晚安！！！！
介紹喜歡玩的游戲作文 第二十六篇
我最喜歡的游戲是打摜蛋。周末，爸爸，媽媽和奶奶又在家陪我打摜蛋。
通過抽簽，我跟我爸一家。拿到牌，我仔細地看了看，皺起了眉頭，心里暗叫不好。ohno，我居然一本炸都沒有!我覺得這把要輸了。突然，我想起媽媽說過，牌不好的時候，要阻斷對手的牌，掩護隊友做上游。這時，媽媽出了一個三帶二，我爸沒要，我用最大的三個A壓住了她，心想：爸爸沒有三打二，那我就出順子。果然，我爸上了手，在我的助力下，爸爸當了上游，而我被媽媽和奶奶打成了下游，我們仍然升了一級。
第二把，我把大王進貢給了爸爸，爸爸還了我一張黑桃9，“cool!”我頓時心花怒放。“老爸，你太神了!”正好給我配成了一本同花順。我暗自竊喜，這么大的同花順，這把我要丟2子。大王在對家，我先出一張單，奶奶說：“哎呀，我家孫子牌打得還可以哎。”我故作鎮靜，心想：這把要是把2子丟成了，那才是真的會打牌呢!在我跟爸爸的完美配合下，我不僅當了上游，還如愿以償地丟了兩個2子。我按捺不住心中的喜悅，跳起了舞。媽媽嘆了口氣，無可奈何地說：“唉，今天不適合打牌。”
聽媽媽說，他們公司有一個考察干部三部曲：打一場牌，吃一次飯，出一趟差。我知道了打牌不僅能看出一個人的觀察和判斷能力，還能訓練團結協作精神，真是個不錯的游戲呀!
介紹喜歡玩的游戲作文 第二十七篇
今天我和游學營的幾個同學玩了一個游戲，名字叫做押送犯人，可是必須有一個犯人，我想了一會，說：“我來當吧。”玩這個游戲的人有董浩宇，張夢涵，郭鴻鳴，張景茗，林天皓，張浩宇。
游戲開始了，董浩宇和張夢涵分別壓著我的左右手，前面護送的是郭鴻銘，張景茗后面護送的是林天浩和張浩宇，之后我們走啊走，我還“逃跑”過幾次，但是都失敗了，接著我和張浩宇和郭鴻明變成了起義軍，我們是楚國的，他們是秦國的，之后我們選擇“逃跑”，因為我們三個人是打不過他們五個人的。
走著走著，我們就演起戲來了，就比如讓郭鴻銘去當他們的臥底，我和張浩宇回楚國找兵去了，他們還被蒙在鼓里，之后，我和張浩宇已決定把我交給秦國，可是趙國的人來了（其實是另一群玩三國殺的人）最后我們被秦趙兩國打得潰不成軍，被逼無奈，只能狼狽逃跑，之后我們找到了一些兵力（是一些同學）最后我們把秦國和趙國打的屁滾尿流。
到了書院，我們放下了手中的木棍，游戲也結束了。
今天我可真開心！因為我玩了一個很好玩的游戲——“押送犯人”。
介紹喜歡玩的游戲作文 第二十八篇
“哈哈哈哈哈”同學們的笑像一個大大的炮竹一樣，“噼里啪啦”，我們到底在玩什么呢?我們正在玩趣味傳話的游戲。
游戲規則是：五個人上講臺，第一個人看一下老師手里的句子，然后傳給第二個人，以此類推。老師開始選人了，此時教室里大家都像一波又一波的海浪一樣。老師選了我和其他4個人，此時，同學們的熱情從熱點一下降到了冰點，像泄了氣的氣球似的。
游戲開始了，林老師給我看了一下句子，我差一點笑噴了，我忍住笑，手彎著，像一根管子一樣，眼睛閉著，生怕他沒聽見，告訴了他之后，只見他一臉茫然，好像不知道。我還想再說一遍，可是又不行，他自己在腦子里面胡亂猜了一下之后茫然的，緊張的，他茫然的像一個考試什么都不會的小學生一樣，只見他把話傳給了另外一個人。他把嘴巴湊到了另一個人的耳朵上，在他的耳邊說了些什么，然后他們都笑了出來。最后，傳到了最后一個人的時候，他感到一臉疑惑，只見他像一個人，從來沒有看到的東西卻看到了一樣，只聽他說到：“我大哥屁。”全班人都大笑起來，正確答案是：我剛洗了個屁股，可他絕不屬于我。
我覺得傳話可真容易出錯啊!
介紹喜歡玩的游戲作文 第二十九篇
我很喜歡玩勝利這個游戲，每當我有空時，我就會約我的伙伴一起玩勝利。
今天，我們又組織玩勝利。成員是我，麻諾文，龍圣德和周永樂。
玩法是先用手心手背決定誰守營，誰攻營，再定一個勝利地點。然后守營的人蒙在勝利地點數數，攻營的人躲好。守營的人數完數就去找攻營的人，要是攻營的人摸到勝利地點就贏了。
游戲開始了，麻諾文守營。我們立刻躲好。麻諾文數完數就來找我們，不一會，麻諾文就找到我們了，可他并沒來追我們，而是堅守營地。我們出了兩個計謀，聲東擊西和三面夾攻。聲東擊西沒用，我們用三面夾攻。我在左邊，龍圣德在前面，周永樂在右邊，可麻諾文還是堅守營地。這時，麻諾文的機會來樂，他趁我們在一起時像風一樣沖了上去，那時我們在的地方你推我我擁你的，像個戰場，最后因為我跑得慢，被抓了。下一個守營的就是我。
雖然我失敗了，但我還是覺得這個游戲很有趣。因為它即可以讓我動腦子，又可以鍛練身體。
來自：寶妞>《小學作文》
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介紹喜歡玩的游戲作文 第三十篇
電腦可以用來查資料、看電影、看視頻、制作、玩游戲……說道玩游戲我最喜歡的就是《我的世界》。
《我的世界》里都是方塊，可以用方塊來造房子、堡壘、城堡……還可以單人游戲，也可以多人游戲，真是兩全其美啊！它的內容模擬了真實生活，不過另加了僵尸、骷髏弓箭手、苦力怕等等怪物，不過一點都恐怖。
當你發現了新大陸或村莊時，你會感覺到非常愉悅、興奮！()而你也要砍樹、造房、打獵……因為晚上是非常危險的，造房子可以用木板、泥土、石頭……可以造房子的材料非常多，就等著你去探索。
《我的世界》里單人游戲時，主人公叫斯蒂夫，而在多人游戲時，你可以任意取名。游戲有3種模式：生存模式、極限模式、創造模式。生存模式可以任意調節難度，極限模式只有一條命且難度只能是困難，而創造模式則像上帝一樣，資源豐富，任你創造。
游戲里還可以挖 礦，礦有紅石、鐵礦、金礦、青金石、鉆石……甚至還有地獄，地獄里有惡魂、僵尸豬人……
我最喜歡的就是玩的游戲就是它——《我的世界》它可以讓我們開動腦筋與好奇心，所以我最喜歡的就是它，我愛玩《我的`世界》，你呢？
介紹喜歡玩的游戲作文 第三十一篇
“鯊魚抓人”是這樣玩的：我們幾個同學站在水泥做成的乒乓球臺上，這個乒乓球臺當做海岸，乒乓球臺下面當做大海，有一個同學來扮演鯊魚。開始玩游戲了，我是第一個沖進“大海”的，我被“鯊魚”看見了，“鯊魚”就來追我，我和“鯊魚”都跑得滿頭大汗的。后來“鯊魚”累得氣喘吁吁的停了下來，他放棄追我，垂頭喪氣地走開了，向其他同學追去。然后，我再次沖進“大海”,與“鯊魚”搏斗，“鯊魚”看見了我，就箭一般的朝我沖來，我飛快地奔跑了起來，不好！前面是個胡同墻角，我不得不停了下來，眼看“鯊魚”就要追上我，看來這次我插翅難逃了。“鯊魚”看見我鉆進了死胡同里，就慢慢地向我逼進，想把我“吃掉”。突然，我看見墻邊有一個出水洞，因我身體比較瘦小，剛好能從那洞中鉆出去，真是天無絕人之路，我又逃過了這一劫。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴……”時間過得真快，我們又要回教室上課了。“鯊魚抓人”游戲真的很好玩，很刺激，我很喜歡玩這個游戲。篇九：我最喜歡的游戲
摩爾莊園是一個電腦游戲,那里很神奇,很有趣,很好玩。在那里所有人都變成小鼴鼠,在這個世界里,你可以玩游戲,買東西,養寵物,買家具,甚至還可以當向導,當記者。
在里面可玩的游戲真多,連連看、滑冰? 、下象棋，種水果、摘果子……有一個最有意思，竟然是騎豬跑，還要騎著豬跳過一條大河……真是笑死我了。
嘻嘻，開始忘告訴你了，當你養上寵物，你可以讓它出去學習，學了飛行課，它可以帶你上天，學了潛水課，它可以帶你下海……
最后說一句：“千萬要來逛逛啊！”
介紹喜歡玩的游戲作文 第三十二篇
我玩過很多游戲，有翻花繩，有一二三木頭人，有三個字……而我今天又要玩一個新的游戲，叫悄悄話，慢慢說。
游戲就要開始了，我很激動。規則是：只有組長可以看老師的紙條，然后把內容傳給下一個同學，最后一位同學把內容寫在黑板上。
游戲開始了，只見另一個組的組員傳話的時候把嘴貼在另一個人的耳朵上，還用手捂著，生怕被別人知道，結果他們一個一個傳話的時候傳錯了，最后寫出的是“爸爸說”就沒了。老師告訴我們答案是“爸爸說，多看書，少玩電腦和手機，學習才更好。”他們還少寫了很多字，我心里想：我們一定會比他們強。
終于輪到我們組了，組長對我說：“媽媽說多吃菜，少吃肉，身體才健康。”我認真得把話傳了下去。心想：可一定要傳清楚啊！可是，最后我們組寫的是“媽媽說，多吃飯，多吃肉，這樣才健康。”哪里有什么“多吃飯”啊，還有“多吃肉”是誰加上去的？明明是“少吃肉”啊！唉，我那股得意勁頓時消失得無影無蹤。
通過這個游戲，我總結了：傳話的時候一定要說清楚，聽仔細；而且不能做一個說三道四的人，否則很可能會把話越傳越錯。
介紹喜歡玩的游戲作文 第三十三篇
咦，同學們說這些亂七八糟的數字干什么呀？很可能是做游戲了唄！那你說我們是玩的什么游戲？猜不到了吧？那我就告訴你吧！我們在玩“紙條爭奪戰”
游戲就要開始了，老師笑呵呵地說：“這次的游戲全班同學都可以玩哦，在操場舉行。”話音剛落，同學們就異口同聲地喊道：“耶！”教室里頓時沸騰起來，然后，同學們就“嗖嗖”地跑到操場。哈哈，一場有趣的爭奪戰就要開始了！這時老師公布游戲規則：首先自由分組，每兩人一組，然后寫字條，條上的內容可以隨便寫，如：唱歌、跳舞……。再插到脖子后面。再在地上畫個圈子，在中間畫一條分界線。再用腳做石頭、剪刀、布。誰贏了誰就是總司令，來發號指令。說到“3”時就跳進格子。搶奪對方的紙條并按照上面做。
我和“老王”來一場比賽，我們的臉上都洋溢著自信的微笑，我心想：你要抽到我的紙條，你可就倒霉了，哈哈。開始，“石頭、剪刀、布”“耶，我贏了！”我高喊著，跳著。像一個開心的兔子，我笑嘻嘻地說我倆立刻跳了進去，我剛反應過來，可眼疾手快的“老王”早已經把我的紙條搶了過去。可是他一看，嘻嘻“請睡覺！”他大眼睛瞪得像個“白加黑”玻璃球，做個鬼臉，笑嘻嘻對我說：“這點小事對我來說還不是張飛吃豆芽――小菜一碟！”他把手合在一起，閉上眼睛，微笑著，呦，還好像做著甜甜的美夢呢！“哈哈……”
介紹喜歡玩的游戲作文 第三十四篇
昨天，我和舟舟姐姐、靚靚一起玩xxx的游戲。
一開始我們只有兩千元。我提出建議：“我們還是一開始就五千元吧”。舟舟姐姐和靚靚異口同聲地問：“為什么呀?”“因為這樣我們才可以買更多的東西啊”。
首先，我們來到了一個叫埃及的地方，那里需要四千元才能買到，銀行找了我一千元。然后我又抽到了一個機會卡，那不是房子也不是地名，它是xxx里面的一個系統。上面寫了回到起點，獲得兩千元。我拿著這三千元又走到埃及，用兩千元給埃及的房子升了級，手里剩下一千元……
xxx不僅讓我們懂得如何計算、理財，還可以讓我們認識更多的地方。比如埃及，那里有的金字塔，還有木乃伊。對于那里的人來說，貓就是神仙，因為貓眼可以儲存明亮的光，還可以擊退黑暗。
我喜歡玩xxx的游戲，如果讓我選玩具的話，我一定會選它。
介紹喜歡玩的游戲作文 第三十五篇
上周五，韓老師告訴同學們說玩一個好玩的游戲天使行動。
這個游戲的規則是每個同學都寫好自己的名字，把紙條都放到一個紙盒里，由韓老師來搖一搖，然后每個同學抽一張，抽到了誰，這位同學就是你的國王或王后，你就要悄悄地保護他，并為他做好事。我帶著一點點害怕抽了這個紙條，我半睜著眼睛打開了我的紙條，我終于松了一口氣，嘴里小聲的說著，我抽到的'竟然是我班的學霸張伊伊。
從此，我什么時候都想著她。有一次上操回來，我看到她正在搓手，顯然是她的手很冷，幸好她就在我的后面，我看見后立馬給她暖手；還有一次，我發現她的位置很小，我就悄悄地把我的椅子向前推了推，因此，我只好把我的腳放到外面去了；還有一次，我發現她吃完加餐后香蕉皮沒扔，我就默默地把她桌子上的垃圾收了；一次放學后，我發現她的椅子沒放到桌子上，我就幫她放了上去。
從這次游戲中我體會到了，有一些同學不愿意說話的，全都重新認識了，更知道了怎樣關心其他人。
介紹喜歡玩的游戲作文 第三十六篇
我喜歡的游戲有很多，比如有吹泡泡、吹氣球、蘿卜蹲等一些有趣的游戲。但其中我最喜歡的還是跳繩了。跳繩分為很多種，有反繩、花繩等等。
記得一年級的時候，我們班舉行了一次跳繩比賽。比賽規則是：在一分鐘之內看誰跳的多誰就贏。當時我特別緊張，因為我根本就不會跳繩。很快就輪到我跳了，我先向別人借了一根跳繩，然后學著別的同學的樣子跳了起來。可因為不會用力，我跳了好幾下也沒跳過去，而且聲音還非常大，像地震了似的。這時，輪到我班的范淇語跳了，她很自信的走到走廊，輕松地跳了起來。她用了不到一分鐘的時間就跳了104個，簡直跟飛繩一樣。當時我們班的同學都非常驚訝，不停的為她鼓掌。
從那以后，我每天都堅持練跳繩，經過我一個假期的努力，現在我最多能跳79個了。
我很喜歡跳繩，因為它不但能帶給我快樂，還能讓我鍛煉身體。
介紹喜歡玩的游戲作文 第三十七篇
記得有一次，我們在體育課上玩推人。許多人在操場上圍成一圈。選出兩個人，一個人抓，另一個人被抓。被抓的推一個人，抓的人就要抓被推的人。如果抓住了就反過來被抓。
我們都選“獵豹”王明抓人，“機靈猴”張紅被抓，在玩的時候同學們的喊法不一，有的喊“機靈猴跑快點兒，”有的喊：“張紅推我。”她不但裝作沒聽見還故意放慢了速度，眼看就要被抓住了。這時張紅忽然來了個急速轉彎，一下就把王明甩的遠遠的了。后來張紅推了“老慢牛”——李芳王明輕而易舉的就把李芳抓住了，因為她跑的太慢了。可是李芳半天也抓不住一個人，她氣喘吁吁的說：“我不玩了。”同學們都來勸她說：“你跑的慢沒關系，只有經常練習才能跑的快呀！可千萬別不玩呀！”同學們的話讓李芳重拾信心大家又開始高高興興的玩起來了。這時李芳終于用計抓住了一個同學取得了勝利。
下課鈴響了大家都玩得很開心。通過這個游戲使我知道了所有的人都想成功，不想失敗。我們要學會“勝不驕，敗不餒”。
介紹喜歡玩的游戲作文 第三十八篇
我喜歡玩的游戲有很多比如有有趣的抓人、有好玩的蕩秋千、有驚險的三個字……，但是我最喜歡玩的游戲還是捉迷藏!
捉迷藏分2等，第1等是抓得人看到了被抓得人就輸了!第2等是抓得人看到了而且還抓到了被抓得人才輸了!我玩的是第一等。
每到星期六晚上我、鐘舒琪、李炯宏、劉彩蕓，都在一起玩捉迷藏我和鐘舒琪一組，劉彩蕓和李炯宏一組，我知道的秘密基地比較多所以他們每次都找不到我們!這天是星期六，我們跟往常一樣在玩捉迷藏，我還是跟鐘舒琪一組!開始了，是他們抓。我們兩個人先出我們小區，再去對面的一個小巷子，在走完三棵樹之后往右走，之后往右拐進去。我們就在那里靜靜的等。等了十幾分鐘，我們等不急了!所以兵分兩路走，怕他們發現!我去我們小區里，看他們的著急樣兒!我上前去拍拍劉彩蕓的肩膀，嚇的劉彩蕓“媽呀，爸呀!”的直叫回頭一看是我，說：“龍典月呀!你嚇死我了!但是我終于找到你了，哈哈!”“是我們等不急了才自己出來的”我說。劉彩蕓垂頭喪氣的回家了!
捉迷藏這個游戲要腦子靈活、有耐心才能玩好，玩的有趣，玩的痛快!我下個星期六一定還玩，我永遠都不會玩膩!
介紹喜歡玩的游戲作文 第三十九篇
今天早上，我閑得無聊。于是，我就問媽媽：“玩點什么呢？”媽媽回答：“你不是要玩24點游戲嗎？現在我們來玩吧！”
我興奮極了，馬上拿出一副牌開始玩24點。
沒想到的是，第一局便難住了我。我想啊想啊可就是想不起來。我原來以為24點這個游戲很簡單的呢，沒想到這么難。
媽媽馬上就想起來了，我只好向他請教。媽媽說：“自己動動腦子會算出來的。”見媽媽不告訴我答案，我又開始繼續算。
又過了一會兒，我還沒算出來。爸爸問我是那幾張牌他要來算。于是，我就把那幾張牌給了他。而我呢，也沒閑著。我又拿了四張牌來，繼續算。這次可沒難倒我，我很快就算出來了。
媽媽問我：“還玩嗎？”“當然玩了。”我們又拿出四張牌來算。我和媽媽同時算出來了。我們又了玩好幾次就不玩了。
這個游戲可真好玩，又能鍛煉思維，又好玩！
介紹喜歡玩的游戲作文 第四十篇
我有一套數字游戲，英文叫“NumberGame”，里面有一套1—12數字牌，還有一本練習冊，上面每一頁都有一個圖，在被一條條不同顏色的線條連接起來的空格中填上數字，答案都要符合題目要求。
你是不是會說：這也太簡單了吧！嗯，“英雄所見略同”！剛開始，我也是這樣想的，不就才12個數嘛！
于是，我“咔、咔、咔”過五關斬六將，順利地做出了前14題。可就在我得意的時候，“攔路虎”出現了。第十五頁，我先是按我一直用的辦法，把最中間的一圈擺上較大的數字，外圈擺上小點的數字，然后算一算，嗯？交叉線上的結果都對，但是環線上的數又不對了，不是題上要求的22。不過，越是棘手的問題才越刺激嘛！
于是，我又重新再試……
不對……
又不對……
怎么搞的？？？我生氣地翻著本子：“哼！看我摔碎你們！”但是，這些小“搗蛋鬼”們卻在本子上沒有掉上來。原來，我忘了它們是帶有磁性的，所以本子倒著放，數字們也不會掉下來的呢！
我又靜下心來，重新開始……最后終于算對了，我太高興了！
并不是這道題特別難，而是我輕視它了。看來，做什么事都不能輕視它，要肯動腦子，用認真的態度面對它，否則就會象我一樣犯“輕敵”的錯誤。
現在，還有些題我沒有做完，但我覺得這個游戲非常有意思，所以我迫不及待地介紹給你們，大家一起來做游戲吧。
介紹喜歡玩的游戲作文 第四十一篇
我最喜歡的游戲就是丟沙包了，下課鈴一響，我們就像箭一樣的沖向操場開始玩這個游戲。
丟沙包的規則是這樣的：首先找幾個人，分好伙后，再找來沙包，然后排好隊形，要求先投沙包的人不可以往躲沙包的人臉上扔，但可以往其他部位投，只要躲過沙包的人沒接住沙包，就算輸，而接住的人就可以讓輸掉的人從新接沙包。
游戲開始了，我死死的盯住小軍手里的沙包，只見小軍伸開手，“嗖”的一下，沙包就像箭一樣飛了過來，我見沙包快到手的時候，我一個“猛虎爪”抓住了沙包，第一輪我們贏了，大家高興得手舞足蹈起來，然后我就“瞇”著眼睛把沙包扔了過去，小軍沒接住，敗下陣來。小明來代替他繼續戰斗。正當我高興的得意忘形時，沙包猛的飛了過來，我沒有反應過來，沒有接住，第二局我們敗陣了。小剛來替代了我。因為小剛是個手急眼快的家伙，他倆斗了好幾個回合，還是不分上下，此時對方使出了辦法：只見他向左跑了幾步，我們組的小剛也向左跑，小明突然把沙包換到右手，投了出去，這時小剛傻眼了，沒有接住，第三局我們又輸了。
正當我們要開始第四局的時候，上課鈴響了，大家余興未盡，個個汗流浹背，相約下節課再玩。
丟沙包這個游戲不僅鍛煉我們的身體，又豐富了我們的課余生活，我喜歡“丟沙包”這個游戲。
介紹喜歡玩的游戲作文 第四十二篇
今天，林老師說：“要玩一個游戲。”大家笑得不亦樂乎。
我們馬上邁著輕快的步伐下樓開始玩游戲。老師講述了規則馬上發出口令：馬蘭花四瓣手拉手。我一找到伙伴就手拉著另一只手，發現多了一個人，我馬上把那人推開，此時，我心里暗暗自喜。老師又說：“茉莉花六瓣好親熱。”我們男生立刻抱成一團。我看見一個女生被其他女生推開，她在一邊跺腳一邊東張西望想找人圍起來。老師又喊：“牽牛花一瓣圍成圈。”我們馬上各自分開，自己抱住胸，像一個木頭人一樣一動不動地站在那里。“牡丹花八瓣是一家”林老師叫道。我們男生又抱做一團，可我們男生人數不夠，我上前去試著從別組拽出一個女生來，可女生死死地抱著，不管我怎么使勁也拽不出一個來，我們男生群體落單，感到有點失落。林老師說：“野梅花五瓣力氣大。”我和他們又抱作一團，另一個男生想鉆進來，我大聲說：“你別進來。”可他還不死心，想用力拆開我們的手想進來，但我們一個個抱在一起，像銅墻鐵壁一樣，他怎么也進不來。
通過這次游戲我明白了，要想在游戲中獲勝，和小伙伴們一定要團結，還要主動出擊。
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