小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

關(guān)于籃球勝利的作文 第一篇

“加油、加油……”隨著觀眾的吶喊聲，籃球比賽進行得越來越激烈。

那是一個星期六的下午，學(xué)校舉行籃球比賽，隊員們齊聚在籃球場上。烈日炎炎，陽光融融，陽光猛烈地照射在每個隊員身上，只看見隊員們在場上瀟灑的身影，每個人都是汗流浹背。隊員們聚精會神地盯著籃球，就如同猛獸在盯著獵物。他們有的在截斷對方的球，有的在防守主力，有的在伸長手臂搶球……

這時，對方的隊員搶斷了我方的籃球，直接快速地跑進三分線界內(nèi)，他正準(zhǔn)備投籃，被我方隊員一個完美的蓋帽，此時，場上非常寂靜，只聽見籃球撞擊地面上的摩擦聲。這時，我們的隊員突圍過去，截斷了對方的球，對方的球員看到后做出了很快的防守反應(yīng)。

此時，場上響起了一陣吶喊聲：“加油、加油！”我看見隊友轉(zhuǎn)身一投，“嘭！中了！”這兩分打破了兩隊的得分平衡。

“叮……”隨著裁判的哨聲，上半場結(jié)束了，隊員們都在商量著戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。“雙方隊員請上場，下半場開始。”裁判大聲喊道。雙方隊員們展示了你投我蓋，你搶我斷，你進我防的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)。最后一局，比賽時間只剩一分鐘了，我方一名隊員雙手交替運著球，只見他臉上露出了自信的笑容，眼中充滿了必勝的希望。“這是要干什么呢？”我心想：難道要投三分嗎？我和其他隊員領(lǐng)會到他的意圖，緊緊地防守著對方的隊員，只見他從容地躍身一跳，雙手做出標(biāo)準(zhǔn)的投籃動作，籃球像離弦的箭快速地射向球框，“嘭”的一聲，漂亮！球中了！“叮……”比賽結(jié)束了。

這次籃球比賽，讓我學(xué)會了團隊合作的精神，在籃球比賽并不是你一個人在比賽，而是整個團隊的默契配合，團隊配合的力量往往比自己一個人更加強大，所以團隊的力量是不可低估的。

關(guān)于籃球勝利的作文 第二篇

看，那不是我在進行一場比賽嗎？看，那不是我在投籃嗎？看，我進了一個球！

讀了上面一段文字，你知道我喜歡什么事情了嗎？沒錯，就是打籃球比賽。

我很喜歡打籃球，自從我四年級暑假開始我就去學(xué)打籃球了。可能一開始有些枯燥，可以我聽說到打籃琴最有趣的一件事就是打此賽，正是因為這樣我才堅持打籃球。

首先要練的是拍球，左右手運球，兩手交替運球；其次要學(xué)投籃的手形。三步上籃；然后要學(xué)跨下運球和背后運球；最后要學(xué)習(xí)的是如何帶球過人，基本工就是這些。學(xué)完這些，還要學(xué)打比賽最最重要的一樣事情——比賽的規(guī)則。當(dāng)然規(guī)則很多，需要自己去記住和尊守。

終于到了打比賽的那天，我們班的同學(xué)都非常的激動。老師來做記分員，并來觀察我們有沒有犯規(guī)。我們分成兩隊打比賽，我分到了白隊。

比賽共分為四節(jié)，一節(jié)我們打20分鐘，中間休息不分鐘，隊長石頭剪刀布，我們先發(fā)球。

我先把球傳給我們隊的后衛(wèi)隊員，他再把球傳給我們隊的前鋒隊員，他過了敵方大多數(shù)人，然后把球再傳給我，我再把球傳給投球命重率高的隊員，他再奮力一投，球進了。

然后是對手來進攻了，我身高比他們都高，防住他們很簡單，我一跳蓋帽就把球拿到手了。我覺很很輕松，打得也很開心。之后就一攻一防，以68：72贏得了這場比賽，我們都玩得很開心。

這就是我心中打籃球給我留下的美好映像，我自己熱愛的一個體育項目，給我留下美好映象的事情。

關(guān)于籃球勝利的作文 第三篇

這幾天，我天天在爺爺家的籃球場打籃球，今天也不例外，這不，我又叫上了五個伙伴，到球場打了一場籃球賽。

我們來到籃球場，先分隊，我們分成兩個隊，我和哥哥還有小健一隊，兩隊的實力差不多，所以我們只有拼才能勝。

比賽開始了，我們隊的小健先搶到了球，只見他靈活地運球，三步上籃，我本以為他要上籃得分，可是他又忽然把球給了我哥哥，這時我哥哥身邊已經(jīng)沒人防了，我哥哥抓住了這個機會果斷地投籃，只見球在空中劃過一條優(yōu)美的曲線，準(zhǔn)確地落到了籃框里。我們2比0領(lǐng)先。

接著對方突破哥哥的防線，學(xué)著nba里的明星樣，一個轉(zhuǎn)身投籃，球進了，雙方戰(zhàn)平。

下半場開始了，之前由于我們沒努力，給對方機會，讓對方比我們多2分，下半場我們決心反敗為勝。剛一開始，我就運球到了籃下，但由于對方防守很好，所以很難進攻投球，我只能冒險嘗試，我一個轉(zhuǎn)身，學(xué)著姚明的樣把球投了出去，球在籃框上轉(zhuǎn)了一圈，落進了籃框里，“好險呀！”我說道。

最后三十秒，本來是平的，但我一個犯規(guī)，讓對方進了一個罰球，這是最后一個機會，哥哥運球到了籃下，把對方也帶到了籃下，這時，他一個向外傳球給了我，我接球就投，球進了！

我們以1分的優(yōu)勢勝利了!

關(guān)于籃球勝利的作文 第四篇

今天是籃球決賽，作為是觀戰(zhàn)的我，內(nèi)心無比的激動，因為我們班要參加決戰(zhàn)。

比賽開始了，我方的隊員以迅雷之勢搶到球，一邊運球一邊喊：“準(zhǔn)備接球！”另一名隊員立刻到位，但是一位對手擋在了他的前面，他絲毫不怕來了一技——秦王繞柱下蹲，直接繞過對手，又將球傳給了隊員。可是他卻被敵人圍住，無奈之下之后再次傳給隊友，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)招架不住，又把球搶了回來，他一個假動作虛晃對手，直帶直切，帶球過人，他步步逼近籃下，起跳時，不料球又彈了回來，就在這時，球眼看要落空。但他不負(fù)眾望，縱身一躍，扣下籃板進行補射，球進了！我們歡呼著，我們班拿下了首分，我很高興。

第二球開球我們占了上風(fēng)，把對手繞得團團轉(zhuǎn)，但是好景不長，對手識破了我們的這種方法，開始用別的'方法來阻止我們進球，比分很快的來到了5：10。我們難道已經(jīng)沒有還手之力了嗎？不，我相信，只要堅持就一定能把比分追回來，就這樣我們就一直堅持著。很快我們把比分追回來，現(xiàn)在是20：20，休息時間到。

過了30分鐘，休息時間結(jié)束，下半場開始。我們繼續(xù)比賽。經(jīng)過我們不斷的進攻，不斷的防守，比分來到了30：25。我們來到了最后的決戰(zhàn)，對手和我們都累了，但是我們沒有放棄，只有這樣，我們才能贏得這場比賽。還剩最后一分鐘，我們再進一個三分球，我隊33：25，我們贏得了比賽。我連蹦了好幾個高，和隊員們擁抱、歡呼、拍手慶祝。

通過這次比賽，我懂得了：只要團結(jié)一致，就像小螞蟻一樣，一個人的力量是有限的，只有我們大家都團結(jié)，才能更好地把事情做好。

關(guān)于籃球勝利的作文 第五篇

賽前幾周，球場上處處可見我們班的身影。“傳球！”、“打直的！”、“全力！”身為班上的場上軍師，每次我都必須努力的叫喊，讓隊友們能發(fā)揮他們的本分，也能夠讓他們團結(jié)，直到當(dāng)他們能正確的判斷時，自然而然地便能發(fā)揮團結(jié)的力量了。我們?nèi)娜獾鼐毩?xí)，不僅是為了增加實力，更是為了探測對方的能力，“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”提醒我們要自我練習(xí)，也要知道對方的實力。

比賽當(dāng)天，我們既緊張又興奮，老師在比賽前告訴我們，如果我們拿到第一名，全班就有珍珠奶茶可喝。第一戰(zhàn)，我們對上一班，一班的防守簡直是滴水不漏，但靠著我們班的“巨砲”陳威志同學(xué)，以超快速又強大的球風(fēng)打死了很多人，最后我們以11比9、11比8擊退了一班。

第二戰(zhàn)，我們對上了淘汰掉四班的二班，結(jié)果第一場就把他們幾乎“剃光頭”他們的內(nèi)場只剩下一個人！第二場，二班全力反攻，打得我們班措手不及、片甲不留，但在最后一分鐘，靠著二班的失誤，我們展開大反攻，到了最后三秒，球在“最強外場”陳瀚諶同學(xué)手上，雙方平手，瀚諶馬上把球丟出去，“碰！”打到人了！我們贏了！我們晉級總冠軍賽了！

最后一戰(zhàn)冠亞軍之爭，我們對上三班，雙方的隊員都很強，看來會是一場激烈戰(zhàn)爭。第一場，我們整個壓著三班打，而且三班又發(fā)生內(nèi)亂，我們以11比6獲勝；第二場，三班發(fā)生大內(nèi)亂，整場簡直亂打，最后我們大獲全勝，順利封王！

到了星期一，我們班的王牌“王力揚”站上頒獎臺，接受籃球賽冠軍的獎狀，中午時，讓我們期待已久的珍珠奶茶終于來了！這場籃球賽，不僅讓我們品嘗了好喝的珍奶，更為我們留下了感動的一刻！

• 上一篇：化干戈為玉帛的微笑500字作文(精選9篇)
• 下一篇：作文教師故事會(精選21篇)