小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

笑對孤獨作文 第一篇

內心深處的孤獨，無法忘卻的情感。 ——題記

晚年，又或中年的李清照有“守著窗兒，獨自怎生得黑”的感嘆，亡夫之痛，喪偶之傷，痛與傷凝結成的孤獨，又生出深沉的愁思，反復循環。痛，傷，無盡。

孤獨著的李清照細膩的，多愁善感的心開始表達自己的殤，帶著“知否知否，應是綠肥紅瘦”的消極，“雁過也，正傷心。”的悲傷，終究也造就了萬古流傳的佳作，無法解釋是悲還是喜。

也許，悲劇的一生，卻締造輝煌的歷史。

“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳何處話凄涼”

只因十年前的分別，竟使兩人從此再也無法相見，如今的蘇軾只好獨守孤墳，度日如年。

經歷了“縱使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。”的滄桑離別，曾經最愛的，最熟悉的人，如今再也不見，最了解對方的陌生人。她的靈魂也許也會在蘇軾周圍漂浮，在他吟詩作對時，微笑看著他，在他半夜因夢見她而驚醒，并淚流滿面時，她明白自己無論如何也將割舍不下。

活著的人思念逝去的人，逝去者用凄涼的悲傷的眼光注視著活著的人，兩者也許近在咫尺，或又遠在天邊，蘇軾對妻子的思念，獨自生活的孤獨，正值亂世的凄苦，告訴后人，“思”也孤獨。

人因“殤”而孤獨，因“思”而孤獨，自然，“志”也孤獨。

“志”是“人不寐，將軍白發征夫淚”所含有的豪爽與凄涼。自古便有此話“忠孝不能兩全”，是戍守邊疆還是在家為父母盡孝，將軍們不知道，征夫們也無處思考。

戰爭與邊疆，在“黃煙落日孤城閉”的蕭索氣氛中，彌漫著男兒的壯志凌云，為國立功的豪言壯志。

戍守邊疆，與長煙，落日，孤城為伴，孤獨，也不言而喻，可這孤獨中，“志向”的偉大及英勇，讓人看后不由為之動容。

即使在邊疆，在荒涼，再孤獨，再寂寥，為了志，我們也得挺下來。

這次第，怎一個愁字了得？

夕陽西下，斷腸人在天涯。

酒酣胸膽尚開張，鬢微霜，又何妨?

面對孤獨，由殤至思，由思而志，不亦樂乎？

笑對孤獨作文 第二篇

孤獨是一種無形卻又刻骨銘心的痛。

人們常把安靜誤認為是孤獨。其實不然，安靜的人往往有坦蕩的胸懷和樂觀的態度。而愈是孤獨的人，愈害怕寂寞，便用熱情來偽裝自己，讓自己擁有很多朋友，在忙碌的快樂中麻痹那顆孤獨的心。然而，人群散盡，你就會發現他形單影孤。

孤獨到底是什么？它是燈火闌珊處獨舞的凄美，是眾叛親離后痛楚的絕望，是強迫自己要堅強的無奈，是黑夜里看星星被風吹落的惆悵……有人把它編成了一支歌，每一次的彈唱，都會打亂內心的平靜，也有人把它釀成了一壺酒，烈性十足，帶著辛辣與苦澀。

我始終不愿提起兒時的記憶。如同曾被囚禁在冰海里的人魚，對寒冷有著刻骨銘心的恐懼。很小的時候，我就對布娃娃講話。上了小學，我仍不喜歡與別人一起玩，其他的孩子也都疏遠我這個怪僻的小孩。我就這樣默默地品著孤獨的滋味。后來，我漸漸變得開朗，會講很多笑話，能和大家一起做游戲。可當我安靜下來時，孤獨又一絲一縷地填滿了我的腦海。

翻開一年前的日記，有一頁只寫了一首詩：“我嘗試去關心/但別人總露出警惕的目光/于是我變得敏感/我努力去理解別人/但為何總觸摸到一顆冰涼的心/我希望我能迎接所有的風雨/可我卻遭到不屑的目光/于是我放棄了追求/我真誠地去走近每一個人/可誰也不愿負出一點點/于是/我選擇了自私”。

成長，真的是一次墮落嗎？

當人們看到有人臉上掛著微笑時，誰能知曉他的內心已被冰雪覆蓋？當人們知道有陽光的`地方春暖花開時，是否有人發覺陰冷的地方寂寞野草般瘋狂滋長？當我們為生活在黑暗中的人表示同情時，有誰看到有人在陽光下凍僵？孤獨是一層能

笑對孤獨作文 第三篇

倘若自由女神處在一片雕塑群中，而不是只身傲立于紐約海岸，那她一定不能讓人一見難忘。因為孤獨，所以她美，美得讓人難忘。

夜晚，明凈的天空掛一輪明月，那樣的晚上該是一個充滿情調而又幽邃的晚上。順著那瀉下的月光，人的思緒可以觸及遼遠的境界。但如果夜空中多掛一輪明月呢？那夜的氣氛一定會被打破，人們會并不稀罕的月色，思緒當然也得不到自然的放松，人就變得無法靜下心來觀賞月色了。這樣，那孤獨的美豈不破碎了？

“物以稀為貴”，這也許是絕大多數人的通病。若“物”不再孤獨，那它的珍貴大概也隨之而去吧。但這孤獨不僅是局限與形體上，有時也體現于實質上。

那中國古建筑來說吧。中國建筑主要講究的是對稱，與西方的突出局部的風格相比，這種對稱形式就顯得太過于千篇一律了。但在林立的世界建筑風格中，這種對稱的格局是獨特的，也見證了一個民族幾千年來的審美標準。這種美又是建立在不孤獨的孤獨上的。

對于這個世界來講，我們每個人本是孤獨的。我們各自有著自己的性格，有著自己人生的準則。但當不同人聚到一起，這種孤獨在很大程度上就被破壞了。人在不孤獨的時候，往往不敢將自己孤獨的一面表現出來，甚至想將這分孤獨淹沒。這種人猶如一個沒有靈魂的空殼，失去了自我，最終只會讓一直所追求著的所謂的“不孤獨”淹沒自己，人性的美，也就此被扼殺。

人本來就是孤獨而來，孤獨而去；活著，并不為了什么，只為入自由女神般傲立地守住那份孤獨的美。

笑對孤獨作文 第四篇

關于孤獨，我想說：孤獨其實并不可怕，可怕的是你永遠孤獨。

爸爸媽媽工作非常忙，從小學開始，就一個人走路回家，回到家后，一個人看電視，一個人吃飯，一個人睡覺，別人問我：你一個人不會害怕嗎?當然會，但是習慣了一個人的生活，也漸漸的不去害怕了。

我總是把娃娃都放在床頭，因為它們可以幫我度過這漆黑的夜晚，我會一個人會自言自語，和自己講話的時候就問問自己：我孤獨嗎?

上了初中后，每天需要上晚自習，晚上回家時，一個人走夜路回家，一路上非常多孤獨的人、事，有時看到清潔工人忙累了一天靠在電線桿上睡著了，有時看到在路邊的人在等待著公共汽車的到來，有時也會看到一些殘疾人士裹著一身破爛的被子在寒風中睡去，他們都是為自己的生活而忙碌，我們應該尊重這些平凡的生活。

原來，孤獨也是會被溫暖消滅的，又走過那條路，清潔工人的愛人來接她回家，看她那溫暖的笑容，頓時感到內心的溫暖;路邊等待公共汽車的人，旁邊都會有一兩個能說心里話的朋友;那些殘疾人士只能靠討飯維持生活的人，當有人獻出一點溫暖時，瞧他的眼睛，都能看出一絲溫暖。

而對于我來說，旁邊還是有很多暖心的事，我有什么難處，爸爸媽媽朋友們都是第一個出現在我面前，我們不必去質疑孤獨，尊重每一件事，尊重每一個人，尊重每一個生活方式!

笑對孤獨作文 第五篇

孤獨，不同于獨處。魚夫一個人靜靜地在海邊釣魚，獵人藥農在深山打獵采藥，農民在田里插秧，雖無人作伴，并不叫孤獨。孤獨是不得不離開大多數人的生活方式，為一項目標去努力，去自我囚閉的人。如高考前的學生，又如科學家和各行各業的求索者.

君子之行，靜以修身，儉以養德。孤獨并非是不懂娛樂與休閑，也并非沒有能力去享受。孤獨，如同在觥盞交歡中獨飲一杯清茶，在笙歌酣暢處默念自己的心語，孤獨者是自甘清苦的修行人。

亭亭山上松，瑟瑟谷中風。孤獨是一個人要修養的心性。心比四肢更活潑，思不能止，欲不能平，故有“心猿意馬”之謂。修心，是讓一個人心靜下來，專注一處而無他求。這很難，天下最難管的是一個人的心。管住了心，就管住了眼耳鼻舌身意。通達地講，享樂沒什么不好，如果不允許享樂，人類沒必要建設美好的家園。見享樂而指斥，不是偽君子就是吃不著葡萄的狐貍。但時間不給有志于事業的人留出享樂的閑暇，他們因此孤獨。經濟學上所說的“機會成本”，剛好用在這里。不享樂，并非享樂不好或不會享樂，只是成本太高，高到要管住自己的心，其中滋味，人稱孤獨。

莫嫌海角天涯遠，但肯搖鞭有到時。孤獨者不會因為孤獨就成功，如同煉金的不一定煉得真金，打魚的人不一定獲取錦鯉。任何有意義的事情都與風險并存。無論多么勤奮、頑強、辛苦都不一定獲取相應的回報。但成功一定離不開勤奮、頑強和辛苦，而另一個如影隨行的伴侶是孤獨。

財富會改變一個人，機遇會改變一個人，孤獨也會改變一個人。孤獨對人格的改變，不是使人委頓或膽怯，而是讓他沉靜、清醒和忍耐。且不說成功與否，一個人持有沉靜和忍耐的品格，就是大收獲。勝過真金白銀。孤獨時，不須怨人，也不須自怨，不妨靜靜地接受它的錘煉。是的、孤獨也是錘煉，盡管寂寞無聲。孤獨如果是一錠墨，一定是蘊含松煙凈泉之精華的古墨，光潤、寧靜，透出說不出的幽香。

笑對孤獨作文 第六篇

一個人獨自走在海邊的沙灘上，孤獨的感覺又一次涌上心頭。我坐在一塊靠海的礁石上望著天空，我知道我早已淚流滿面在有那種感覺的時候。

這片海是有你我記憶的最后一個地方。兩年前，我的家搬到了你的隔壁，因為我們童真的心使我們很快便玩到一起去了。可如果那時我知道我的到來會使你失去一切的話，我決對不會來。

在我們熟識后的第一個夏天，我們兩家約定一起去那片海游玩。可這次的路程蘊含著我們意想不到的危機，可能會使人付出生命。

到了這片海，我們便開始了愉快的玩耍。大人們懶洋洋地躺在沙灘上，小孩子們在一旁嬉鬧著，鬧著鬧著就到了離海較近的地方。我下意識地往后退一步，你看穿了我的心思問我會不會游泳，我看得出來你知道我不會還要問我，以為你是要嘲笑我，便賭氣般地說道：“會，誰說我不會了。”說完便大步地朝海走去。看著波濤洶涌地海浪，我不免有一些懼怕，但想到你要因此嘲笑我，便壯著膽朝前走去。學著其他會游泳的一樣撲進海里，剛開始腳可以點到地，我感覺還不錯，不知不覺我已經到了海的深處，忽然意識到情況的我不免有些著急了，也因為重心不穩而差點掉入海里，我開始呼救。可是離岸邊太遠了，他們根本聽不到我的喊聲，只有你像是發現了什么似的向我游來，我向抓住了一根救命稻草似的被你托著向岸邊游去，卻不想快到淺海處時你的腳下被一條水草纏住動不了，你一使勁把我推到淺水區，自己卻因為體力缺失而沉了下去。當我到岸上時想要找你，可卻看見你沉了下去，卻救不了你，心像是被撕裂了一樣，痛的感覺瞬間布滿全身。

直到兩年后的現在我依然無法忘記當時痛徹心扉的感覺，人們都說要學會感恩，可我對你的情感卻比感恩要強大了許多，可你為什么要從我的世界里離開呢？只留下我一個人……

此時的我是孤獨的，望著的地方正是你離開的地方，也是因為這樣，我才會淚流滿面。

笑對孤獨作文 第七篇

漆黑的夜，帶著一絲靜謐，萬籟俱寂。

一輪明月當空，盡情的揮灑著皎潔而又柔美的光芒。透過稀疏不起的星光的陪襯下，尤得一抹高貴，卻顯得很是孤傲。孤單地屹立在星空中，好不孤獨。

明月尚且如此，身為萬物之長且以情感著稱的人如何！

路邊，那錯落有致的路燈分列兩旁，散發出的微光下，映出一道略顯得落寂的身影。看向那身影，給人以頹廢感。那是一種發至內心的空虛所造成的。

他很孤獨！但他同時也很優秀！天才，這個詞用來形容他都顯得單薄，他應被稱為全才。顧名思義，就是夸獎他琴棋書畫，樣樣精通。似有一絲包容萬象之意。無可厚非，他的天資為他贏得了別人的一致好評，也有一些追隨者，甚至于得到了不少女生的青睞。

為何他有那不應該，也不可能屬于他的那種給人以頹廢感的孤獨？也許就是優秀所造成的吧！優秀造就了他近乎完美無缺，使他沒有了與之比肩的人。這是可悲的！但同樣也是幸運的！大千世界，蕓蕓眾生。寥寥無幾的強者都是內心的孤獨者，這是一種靈魂的孤獨。

優秀是成為強者的前提，這是幸運的。孤獨是可怕的！它會像*品一樣侵蝕人的心志，一旦無從宣泄孤獨，后果難以估量。它會使人頹廢不堪，終成為行尸走肉。孤獨固然可怕，但也是可以戰勝的！懷著積極樂觀的人生態度，對待困難，不斷地充實自我，完善自我。堅信明天一定更美好。

戰勝自我，不要認為自己是異類，孤獨是我們專屬的心劫。

看淡人生，更好的明天將等著我們……

笑對孤獨作文 第八篇

成長，對所有人來說，都是必須要去面對的事情。只不過呢？，有的人成長的時候早，成長的時候玩罷了。成長的條件也不同。有的在寬容中成長，有的在交流中成長，還有的，在割舍中成長。而我，選擇在孤獨中成長。

“唉！兒子，你都這么大了，就不能幫我們做點事嗎？”吃完飯后，母親大人讓我幫她洗碗，我拒絕了。然后，我便接受了一次魔音xxx。不得已，只能幫忙了。我媽在一旁絮絮叨叨的說“哎，洗個碗都這樣，真不知道你什么時候能成長……”。我感到一陣迷惘，我還沒成長嗎？那么，我該如何成長呢？。

吃過早飯，來到學校，還是和往常一樣，先交作業，然后在座位上看書，等待老師的到來。

上課了，老師在上面講課，我在下面又走神了，在連續幾次老師點我的名字，叫我回答問題我沒有答出來之后，老師下課找我談了談心，我記得老師是這樣說的“老師很看好你，你是有天賦的，可你一直這樣下去，不做出點改變，怎么可以？”。我再度開始思考。

和同學一起聊天，聊著聊著，同學們就不更我聊了，原因是：誰叫你什么都不知道！你除了在那里學和看書什么都不會。是嗎？原來，除了這樣子，我什么都不會，呵！就這樣，我幾乎是孤獨一人。

好不容易爭取到一次玩電腦的權利，登上了騰訊，卻又不知道和誰發消息，只能早早的去睡覺。

是夜，躺在床上，因為時間太早了，所以我在那里，始終無法入睡。一些過往的事閃過。想到爺爺年紀大了，不如幫忙做點事吧！老師對我的期望那么高，認真聽講是一定的啦，就這樣，在恍惚中，一些不曾想通的事情，被我想通了。

此后，一些改變發生了，母親夸我愈來愈懂事，老師點我回答問題也得到老師的贊許，與同學可以愉快的交流了。父母，老師說道“你長大了”。我不禁愕然，是嗎，我成長了，那么是什么時候呢，回想起那個夜晚。我笑了，我想，我找到路了。

在歲月的世界里，讓我做一名孤獨的行者，走在名為成長的路上。

在孤獨中成長！

笑對孤獨作文 第九篇

現在的我，由于社團的關系，生活中充滿著許多歡樂，認識了許多朋友，我的生活一點也不孤獨，但是我知道，天下無不散的筵席，總有一天我們會分離，在那之后就是孤獨。

在加入社團之前，我是一個很少笑的人，雖然在班上，每當同學們都在哄堂大笑的時候，我也會跟著瞎起鬨，隨之而來的卻是那更上一層樓的寂寞，覺得自己好虛偽，還要假裝自己的情緒，那時候得自己真得很孤單；但是自從加入自科社之后，我的生活開始有了轉變，我學會了真正的笑，我認識了許多志同道合的好友，我學會了和別人分享快樂，我一點也不孤獨。

人類是一種群居動物，如果一個人孤獨的活一輩子，他一定會瘋掉吧！沒有任何朋友，沒有一個人懂他，雖然他不會因為和朋友分離而哭泣，但他也不會因為和別人分享而快樂；我覺得這世界上最可怕的敵人就是孤獨，他會在你一個人的時候把你擊潰，然后粉身碎骨。

但是，我感謝孤獨，孤獨讓我知道朋友的重要性、學會哭泣、學會大笑、學會憤怒、學會分享、更學會愛，一個人必須品嘗過孤獨才會知道朋友的美好，謝謝你，孤獨。

孤獨01-31

笑對孤獨作文 第十篇

孤獨是一幅凄美絕倫的圖畫!在慷懶的午后，陽光流淌，春意泛濫，曬一個暖暖的日光浴，晾曬出一次相思成疾。淚珠在紙上暈染，指尖作筆，勾勒一幅思遠人的水墨圖，孤獨是這幅圖的主題。透過或淡或濃的墨跡，看到往日的歡笑，已變成永久的回憶，如一張發黃的舊照片。東風無力，卻吹得紅顏今不如昨，日子一天一天重復，紅顏一天一天老去，守著鏡中的自己，獨自悲戚……

孤獨是沉淀寂寞的酒杯!無數次的午夜夢回，淚濕香巾，輾轉反側，于是披上外套，斟上滿滿的一杯，第一次感覺到有黑夜真是太好了，幾縷路燈的光幽幽地照在透明的玻璃杯上，反射出一絲清冷和哀怨，任這咸酸苦辣的滋味，從嘴唇一直漫延到內心深處，任這份灼熱，燒痛滿腹的心酸和悲苦。黑暗中，有誰能幫你拭去眼角的淚水?又有誰能聆聽到你心碎的嘆息?西出陽關之后，無處寄書信，也無處寄相思。漫長的，是歲月，比歲月更漫長的，是離情!穿越千年的尋覓，舊夢依稀……

今夜無眠，只有孤獨可以享受……

笑對孤獨作文 第十一篇

有些人來了又走了。您會覺得世界已經崩潰了，但實際上，沒有人能保證世界會滅亡。那是人的天性，也是無能的法則。

我必須承認，小鵬的命運對他的生活產生了重大影響。他離開了，我感到我的生活如夢似幻。生活不知道它是如何過去的，日子如何消逝。我覺得自己一直在夢中徘徊的那種幻想。當我必須自己做所有事情時，我感到非常孤獨。但是最初是這樣的。那時不是很好嗎？

我記得我們是因為這些同伴而爭論的。我說她對我很好。如果我離開一天，我將無法適應。我想我會受到傷害，所以如果我不能保證自己一直都很好，那么我將不再。一開始，我們所有人都誓言我們不會分開就離開，但最終我們仍然分開。所以這就是為什么我現在不敢太依賴他。

真的，一旦有了真誠的感覺，分散之后，序幕就不會充滿活力，僅僅幾次，眼睛就不會隱藏，然后改變言論，取消信息，然后我們就會散去。現在，我們不再好朋友。然后我開始遭受損失。我開始真正地擔心自己會再次陷入一段感情。然后感情終于空虛了。最后，我只剩下一個尸體。每一天都不是真的。我只覺得自己一直在做夢。似乎世界從未聽說過我曾來過這里。

很累。實際上，我不敢相信太多。其實，如意算盤也很好。我從未有過期望。我不會太失望。生命的板塊不會傾覆，不會粘住。

• 上一篇：記事400字優秀作文26篇)
• 下一篇：糊涂的爸爸作文結尾(精選7篇)