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我對街舞的認識作文500字 第一篇

我們每個人都有第一次，有第一次唱歌，第一次畫畫，第一次洗衣服……我也有許多難忘的第一次，今天我就來說說我第一次跳舞。

我非常喜歡跳舞，所以媽媽給我報名了跳舞班。換上漂亮的舞蹈服，我很興奮，對著鏡子照了又照，真好看。但是，走進教室，我很害怕，不敢進去，媽媽對我說：“不要怕，不要怕，里面有很多同學陪著你呢！”聽了媽媽這么一說，我就鼓起勇氣大步大步地向舞蹈房走去。走進舞蹈房，我就感到很溫暖，那些認識不認識的同學們，個個都象見過面的朋友，非常親切。教室里有一面很大很大的鏡子，可以照到我的各個角度。從這一刻，我就像走進了天堂。

不一會，我們的舞蹈老師進來了。她長得很漂亮，小小個子，白白的皮膚，大大的眼睛，還扎著一條馬尾辮。說起話來很親切。她自我介紹說她姓戴，我們都叫她戴老師。第一堂課老師教了我們一些基本的舞蹈動作。芭蕾舞一位和二位……還教了我們跳了一個簡單的舞蹈，“一個大蘋果”，真好玩。別看戴老師很親切，但是上課卻非常嚴歷，我一個動作做得不標準，她就很嚴歷地幫我指證出來，有一個小朋友偷偷講話，就被她嚴肅地批評。不知不覺，下課的鈴聲響了，我們拎著裙子一起說了一聲“謝謝老師”，就像小鳥一樣飛出了教室。

這就是我的第一次跳舞。在戴老師的指導下，我的芭蕾舞跳得越來越好了，參加了好幾次舞臺演出呢，等以后參加了大型表演，再請老師和同學們一起來看哦！

我對街舞的認識作文500字 第二篇

暑假里，我看見電視上的大哥哥跳街舞簡直帥呆了，酷斃了，令人眼紅，我也就跟著電視上學了起來，我先學倒立。后來媽媽給我報了街舞班。

終于開課了!我興高采烈的進入訓練，我們的老師叫李宏亮，我們叫他李老師。李老師教了我們A字步，側范，扣步，六步，三步，二步，倒立，哈，這些都是我在家練過的.。

拉腿的時候我怎么也下不去，李老師語重心長的對我說：我可以幫助你，就看你能不能吃苦。我說：xxx不管怎么辛苦，我都要練好街舞。這使我感覺學任何東西，都是要付出努力的。俗話說得好,臺上三分鐘，臺下十年功。李老師壓著我的腿，關節(jié)咯咯的響，疼的直冒冷汗。但我咬緊牙關堅持著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘我終于學會了壓腿，心里比蜜還甜。

回到家里我天天練基本功。

功夫不負有心人，我參加了省內街舞比賽，獲得了第一。

街舞使我明白了一個道理:最辛苦的汗水就是最快樂的淚水。和我一樣的街舞迷們，加油啊!

我對街舞的認識作文500字 第三篇

5月31日那天，一早我來到學校就看見同學們的臉上都蕩漾著喜悅，有些同學身上還穿好了統(tǒng)一的演出服裝，這是為什么呢?因為這天是我們學校比賽街舞的日子。

我坐在教室里，望著窗外，心里有一股異常的激動，真想快點到下午。

時間飛逝，一眨眼，就到了下午，這次的.街舞比賽和以前的不賽有點兒不同，那就是今年的比賽，我們要站著等，我也不知道為什么要這樣做，難道是為了讓大家在看的過程中，跟著音樂多練練?

正在我還在思考時，楊老師就讓我們排好隊，把我們帶到了“后臺”，那時正是四年級比賽的時候，當時我一點緊張的感覺都沒有，只是跟著她們一起跳，當他們跳完時，我還沒反映過來，就聽見在我后面的黃嘉怡開始叫了：“張語葉，到我們了，到我們了!”我這才反映過來，一下子覺得渾身冷呼呼的，我們站好隊，整齊的走到了我們表演的位置，由于上面和旁邊有怎么多個眼睛望著我們，搞得我走路都有點不自在，好像不會走路一樣。

只聽莫主任大聲喊“音樂”時，我們齊刷刷的把手一抬，做好了準備的姿勢，我盡量做的和前面的同學對齊，而前面的同學又要和在前面的同學對齊，這樣，我們后面的同學就知道要對齊誰了，看到這個場面，讓我想到了一個我們剛學過的句子，那就是“人人為我，我為人人”

我們的比賽結束了，回到課室時，讓老師為了獎勵我們給我們每人發(fā)了個雪糕吃，就這樣我們一邊含著雪糕，一邊看我們班同學組織的小品。

那一天我過的很快樂，因為我親身體驗了“人人為我，我為人人”這種頗耐人尋味的境界。

我對街舞的認識作文500字 第四篇

我每次看著電視上跳街舞的人又是倒立，又是單手撐地，心里好不羨慕，今天終于可以如愿以償了。

“來，我們先做熱身運動”教練一邊打著拍子一邊左右扭動著脖子，我學著教練的樣子，一扭一擺，哈哈！我的脖子沒動，腦袋卻在晃悠，再看看旁邊的學員，他們都干脆肩膀脖子腦袋一塊兒動，逗得我們哈哈大笑，教練哭笑不得地說：“你們回家這樣練———把肩膀卡在墻角上，防止亂動，這樣你們很快就會動脖子的！”“我們進入下一環(huán)節(jié)———壓韌帶”說著，教練讓我們坐在地上，雙腳叉開，身子往前拱，看誰能趴在地上，我坐在地上，身子使勁往前擁，可還沒趴在地上，我就感到力不從心了，瞧瞧他們，一個個疼得“嗷嗷”叫，“哎呦，我不壓了，啊！”唉！誰都壓不下去，“這要多練，不是一節(jié)課就能壓下去的，好了，我們現(xiàn)在來練舞步。”

注意，先抬起左腳，再用力蹬出去，同時右腳往后跳一步。緊接著，把右腳抬起，用力蹬出去，在這時左腳往后退一步，如此循環(huán)。剛開始，比較生疏，跳一步，就忘了下一步，有時就忘了步子的先后順序，就開始瞎蹦了，還有時腳不聽使喚，邁左腳時我就會邁右腳，不過我一直練，現(xiàn)在已經不卡殼了望望他們，簡直就是亂跳一通，哈哈！我心想，你們跳的什么啊？像是在跳廣播體操！還是我跳的好！你們一跳就蹬錯腿，哈哈！

大家先別練了，我們來學習圓形舞步，先做俯臥撐姿勢，然后把右手放開，左腿插到右腿前面，再把右腿收回，兩腿分開再交叉，恢復起始動作。我們跟著老師做，做到半截，就忘了，斷斷續(xù)續(xù)，乍一看，還以為在掏地雷呢……

學街舞真有趣！

我對街舞的認識作文500字 第五篇

那是一個有陽光的日子，我正在和同學們一起練習街舞。這時負責大班的陽春老師來到了小班，她選了我在內的三位同學，去跟著大班哥哥姐姐們一起學習街舞。那時的我欣喜若狂，我覺得自己很幸運，同時也覺得自己挺厲害的。

學習街舞的過程畢竟是很辛苦的，才上了一節(jié)課，其他的兩位同學就打退堂鼓了。那時的我，心里暗暗下定決心：“我一定要堅持到底。”于是，每次街舞課前，我早早就來到健美操房，纏著哥哥姐姐們教我以前沒學過的動作。平時只要一有空，我就反復練習這些動作，爭取把它們練得滾瓜爛熟。

所以，當老師說要挑選十二位同學去參加比賽的時候，我滿心歡喜地想：“我肯定能選上。”

那是一個陰雨天，天有點冷。老師開始一個個挑選去參加比賽的同學。當名額只剩下一個，要從我們六人當中選出時，我的心一下子提到嗓子眼了。萬萬沒想到的是，我落選了。那一刻，我難過極了，不禁流下了眼淚。見到媽媽時，我更加難受了。可媽媽說：“在這個排練的過程中，你已經非常努力和認真了，結果并不是非常重要。在生活中，你除了要享受成功帶來的快樂，也要學會去承受失敗帶來的痛苦。”

徐老師知道后，在我的本子上寫了：“彩虹總會高掛在風雨之后的云端，你會成為那個看見彩虹的女孩。”

這真是一次漫長而難忘的經歷。我想只要我一直堅持和努力，成功肯定會離我越來越近。

我對街舞的認識作文500字 第六篇

在迎賓晚會中最讓我們印象深刻的是兩位跳街舞和機械舞的大哥哥，他們的表演令我們拍案叫絕！

“迎賓晚會快結束了！這里有兩位大哥哥他們愿意為我們帶來他們的一段舞，我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺表演！”教官說。頓時臺下響起熱烈掌聲，第一位跳街舞的大哥哥先上，他沖向舞臺，在舞臺前他跳起騰空翻了一個跟斗，接著平安落地在舞臺上！我們個個看了都傻了眼，熱烈地鼓掌叫“好！”接著，接著這位大哥哥兩手撐地，兩腳騰空旋轉了起來。我不停的拍手，太厲害了！只見這大哥哥把腳伸直，用手把自己撐離地面，在空中旋轉起來，我不禁為他捏了一把冷汗，出乎意料的，這位大哥哥穩(wěn)穩(wěn)地用雙手撐住了地！太神奇了，街舞真的很勁爆！

下一位哥哥表演的是機械舞，說到機械舞，我們便會想到永遠留在我們心中的傳奇人物—邁克。杰克遜。只見大哥哥用太空步滑到我們人群中來，接著大哥哥就模仿起機械人，身體每個部位就像裝了螺絲一樣，合著音樂，就仿佛見到了一個真的機器人。他一邊舞蹈，一邊還向我們打招呼呢。我們覺得非常有趣，不由地模仿起這位“機器人”。他的動作非常有意思，一會就像在拔河，一會像是在爬墻。。。突然，他雙腳定在地板上，整個上身慢慢地平躺下來，簡直不可思意。

我們一群小朋友看了覺得還不過癮，請求大哥哥教我們一些招數(shù)，大哥哥便教我們基礎的太空漫步，練了一會我們個個基本都能滑起來了。在迎賓晚會中的最后幾分鐘教官關閉了燈每一個人拿一根熒光棒在黑暗中盡情的跳舞。

最后我們開心的回旅館。

我對街舞的認識作文500字 第七篇

一天中午，我和我的媽媽去街舞班上課，我們要表演，我們都穿上了漂亮的衣服，表演是下午五點的，我們很緊張。

我們開始訓練了，首先是：“高抬腿跑到教室對面，在一個同學抱著另一個同學的腿夾在腰上，另一個同學雙手扶著地面往前走。”另一個訓練是：“高抬腿跑到教室對面，讓后，再有鴨子步一個腳一滑，一個腳收回去，再一個腳一滑，一腳個收回去......”老師問我們說：“你們都出汗了沒有啊？”我們異口同聲的：“沒有！”老師說：“好的，再繞教室跑十圈。”我們都抱怨到：“啊！NO！”老師說：“不要，呢、啊、NO的，好好的給我跑！”我們心想：早知道不說沒有了，。

我們終于跑完了，我們汗流浹背，臉上汗流滿面，老師說：“出汗了沒有啊？”我們筋疲力盡的'說：“出汗了。”我們同時心想：老師我們留這么多汗了，你沒開見嗎？但我們也知道老師是對我們好，老師叫我們出去休息了，外公看我這么多汗水笑著的對我說：“看吧，要減肥呀！”

我們開始訓練舞蹈了，首先是；“up,down。”讓后完了是：“前后移動up,down。”還有：“箭部，滑步，.......”

我們去表演了，到了五點，該我們上場了，我們跳了1分鐘，27秒，秒，我和我媽媽都想到了，臺上一分鐘，臺下十年功，功夫不負有心人啊！

10.觀后感

我對街舞的認識作文500字 第八篇

示范法是街舞各項內容教學的主要教學方法，通過示范能是聯(lián)系著建立正確的動作表象，了解動作的技術結構，要領和做法，采用此教學法應注意一下幾點：

第一，示范是學生學習模仿樣本，教師的示范必須做到清楚準確，節(jié)奏分明，輕松大方，熟練優(yōu)美，使練習者看清每拍動作的做法和動作之間的連接。示范后，要讓學生產生急于學習的欲望，因此，教室要不斷提高示范動作的質量。

第二，示范位置和角度的選擇要根據(jù)人數(shù)多少和動作特點來確定。要利于學生觀察。一半常采用的示范形式有鏡面示范，側面示范和背面示范。

第三，根據(jù)動作的難易和對象水平可采用重點示范，常速示范，慢速示范，分解示范，完整示范和領做示范，各方法有可以相互結合運用;另外，示范還應與講解結合使用，才能獲得最佳的教學效果。

我對街舞的認識作文500字 第九篇

地板舞

霹靂舞的一支，重視特殊技巧，舞者常利用身體各部位與地板接觸玩花招。像著名的Windmill（風車，指舞者以背部觸地為支點，兩腳像風車般轉動），Headspin（頭轉，舞者以頭觸地為支點轉圈）都是技巧招式，如世界著名的Breaking團體“Rock Steady Crew”。

機械舞

機械舞是一種震動身體不一樣部位的動作，這是要靠動你的肌肉、關節(jié)來達成的，是十分需要韻律感的，并且需要配合Poping（機械舞）風格的音樂，你能夠靠著伸直你的手軸來做Poping，你也可將肩膀隆起以做Poping，而身體的其他部位都完全堅持直立。

電流舞

這是從四肢開始的波浪動作，就像一股無形的力量穿過整個身體。波浪的動作是一個標準的動作，包含在每一個舞蹈必定的.軌跡動作中。從一個地方開始，走過手掌、手臂，貫過整個身體，最終停在你的腳。與其他的舞蹈動作不一樣之處在于，這個動作是流暢連貫的動作，是充滿精神力與律動感的。

鎖舞

Locking就是身體做一些很快的動作，然后在某一個動作時突然停住，最主要的關鍵在于手部的旋轉與定格。鎖舞是Old School的一支，比Breaking還早出現(xiàn)，發(fā)源于美國洛杉磯，是一種十分強調干凈利落的舞蹈，因為舞蹈中“鎖”的手勢，和突然“定格”的舞感類似“鎖”的功用，所以稱為鎖舞。

Style. 自由風

舞蹈有很多類型，但并不局限于任何動作，是自由度很高的一個Style，聽到音樂隨之變化自我的動作，可是若要自由運用Free Style（自由風）展現(xiàn)個人的舞蹈風格，得下一番工夫精習各項舞蹈動作，才能以此做基礎真正地表達出自我的舞蹈姿態(tài)。

戰(zhàn)斗舞

Uprock 并不像Breaking和Electric Boogie那樣知名和受歡迎，可是它此刻已被歸類為Breaking的一部分了。Uprock 是一種舞蹈的戰(zhàn)斗，舞者之間相當靠近，實際上并沒有接觸在一齊，它的速度十分快，看起來就像是功夫的戰(zhàn)斗一樣，可是卻又比功夫有更多的動作和韻律感，每個動作都有它的意思。

Jazz 爵士舞

New Jazz早期是在美國紐約由芭蕾所演化過來的，可是透過在Janet Jackson的“IF”MTV中，才逐漸讓人發(fā)現(xiàn)芭蕾融合了Hip-Hop的街舞擁有如此動人的魅力。New Jazz是一種力與柔相互融合的舞步，十分適合B-Girl練習，它能夠充分表現(xiàn)出女性肢體動作的性感，以R&B的音樂來搭配跳舞是再適合可是了。

Boogie

Boogie和Breakdancing的歷史能夠回溯到1974年。年幼的邁克爾.杰克遜出此刻電視上，在The Jackson Five的暢銷曲Dancing Machine中跳著Robot(機械舞)。Electric Boogie，在英國有時侯被叫做Body-Poping，是一種十分異常并且趣味的舞蹈風格。如果你以前從來沒有看過的話。這種舞看起來就像是舞者被一種超自然的力量所控制住，然后做出一些奇異的、令人難以置信的動作。

Boogaloo是以腰部旋轉為主力的舞蹈動作，20世紀70年代時由Boogaloo Sam所創(chuàng)造出來，有別于Poping而異常注重音樂的節(jié)奏。整體而言，Boogaloo是一種風格與Poping、Wave、Hit（停住）一樣，都是一種獨立的舞蹈風格。

House像20世紀70年代的Disco音樂New School舞蹈的一部分，大約在1988年開始引爆，英國人稱之為第二次“愛之夏”（指迷幻與反戰(zhàn)文化的高峰：Woodstock音樂節(jié)）精神的延續(xù)與發(fā)揚光大。不一樣地區(qū)的House舞廳充滿文化差異，可見到非州舞蹈、巴西坎波舞、中國功夫、Hip-Hop、爵士舞等各種影響。House是隨旋律起舞，Hip-Hop則是隨強烈的鼓點而舞動身體。House比Hip-Hop更不拘形式。可是它十分強調腳步動作。

學街舞的好處

跳街舞使人注意力集中，能培養(yǎng)一個人的意志力，也可使大腦想念力，創(chuàng)造力 發(fā)揮到極致。街舞的動作優(yōu)美隨意，最吸引人之處是以全身的活力帶來熱情澎湃的感覺，經常練習還可增強全身協(xié)調性。街舞屬一種中低強度的有氧運動，有必須的 瘦身功效，一個小時運動后消耗全身脂肪的作用，不可忽視哦！韓國人能把街舞當成國家三大經典舞蹈之一，是因為街舞能讓孩子們從小做一個德、智、體全面發(fā)展的人，還能夠培養(yǎng)孩子的興趣愛好，提高孩子的形象氣質，讓孩子更具有藝術氣息。

1）少兒街舞是訓練小肌肉群的運動，它很好地彌補了其它健身項目的局限，使鍛煉更全面，鍛煉舞者的動作協(xié)調性和舞感，以及肢體靈活性，提高協(xié)調本事。少兒街舞不僅僅令孩子熱情澎湃，增強少兒健康的體魄，挖掘少兒的才藝潛質。并且促進少兒的骨骼發(fā)育，增強孩子們的消化機能，增進食欲，提高身體素質。

（2）少兒街舞有利于促進少兒智力的發(fā)展。讓孩子們堅持思想敏捷，克服不愛動、不愛說話、孤癖膽怯弱點而培養(yǎng)小孩自信、自強、堅毅、大膽的性格。也很貼合少兒經過感知和依靠表象來認識事物的心理特點。孩子們在動作、節(jié)奏、娛樂中提高了模仿本事，加深了對于外界事物的認識和理解。

（3）少兒街舞有利于培養(yǎng)少兒良好的道德意識和意志品質，舞蹈是一門整體藝術，少兒舞蹈往往是以群舞形式進行排練或演出的，整齊的隊形，劃一的節(jié)奏，常常是衡量整體美感的標準之一。如果有一個孩子不認真，動作不協(xié)調，就會影響甚至破壞畫面的美感。經過這種

步調一致的訓練，久而久之，孩子們就會養(yǎng)成一種自覺守紀律、主動關心幫忙他人、注意團體協(xié)作的行為習慣。

（4）少兒街舞有利于培養(yǎng)少兒良好的審美感覺，舞蹈經過調動人體動作、表情、姿態(tài)、情感內心體驗等多種心理和生理機能，為孩子們供給和構筑了富于童心的審美欣賞與審美創(chuàng)造空間。

學好街舞的幾個技巧

學習街舞，如果不是真正的有興趣，只是覺得舞蹈動作很帥，就想學一學而已，那么你很可能堅持不了多久，然后知難而退。要是想學好街舞，就必須真正的喜愛街舞，這樣才能夠持之以恒，長久的堅持練下去。所以需要去了解街舞的文化，發(fā)展史等相關知識。僅有熱愛，才能堅持。

就是常說的多看，多聽，認真的看別人怎樣練，然后慢慢學習和模擬別人的練習技巧，從而轉變成自我的。很多人練習街舞的好幾年的朋友，能夠完整的跳出一些比較酷的街舞舞蹈，可是有型無實，我們常說的一向在模仿，從未被超越。這類朋友在學習街舞的時候，只明白模仿別人，不明白把別人的技巧經過領悟后，真正變成自我的街舞技巧。然后演化成其他的舞蹈。所以悟十分重要，這不是說，學習舞蹈需要天分，當然天分很重要，可是悟是更重要。任何一段舞蹈，經過領悟后，能夠變成自我的，然后衍化為自我的各種不一樣風格的街舞技巧。千萬不要一向在模仿別人。

堅持不懈的練

冰凍三尺非一日之寒，想學好街舞，還需要堅持不懈的練，如果不能堅持，最終只能似懂非懂，什么都不會，沒有人能夠隨隨便便成功，他們都是經幾年，十年這樣日復一日，年復一年的堅持著，最終才成就了自我。

專業(yè)的教師指導

我對街舞的認識作文500字 第十篇

今天，我在家里收拾我的房間時，忽然看到了去年我在街舞比賽上獲得的榮譽證書，記憶瞬間就被拉回到了去年“五一”的那一天。

“五一”的前一天，街舞老師何老師告訴我們“五一”的晚上，我們將在“”視界門前舉行一場街舞比賽。聽到這個消息，我心里又激動又緊張，激動的是我早就想來一場街舞比賽了，緊張的是我怕自己跳不好。

“五一”那天晚上，我如約來到了比賽現(xiàn)場，這里人山人海，勁爆的音樂聲讓我熱血沸騰，不自覺地跟著音樂跳了起來，好像沒那么緊張了。比賽前我們先抽號，我抽到了5號，頓時我感覺我的手腳都在不由自主地顫抖著，心怦怦直跳，仿佛看見了無數(shù)人在嘲笑我。可是，我又不能與別人交換號碼，只好聽天由命了。

我先欣賞前面幾位小朋友跳舞，有個小朋友看上去比我小，但是舞蹈動作非常漂亮，腿部動作非常靈活，看得人眼花繚亂。

4號小朋友開始跳舞了，他跳得可真好，裁判也連連叫好，我嘴上不說，心里卻很佩服他。看他跳得這么好，我更緊張了，兩個手心直冒汗，腳也不知往哪放好了。終于輪到我了，我默默地對自己說：“加油，景渝淇，鼓足勇氣上去吧，你一定行！”我剛上臺，仿佛聽到有人說：“你下去吧，我看你肯定跳不好，別在這里丟人現(xiàn)眼了。”我定了定神，媽媽向我投來鼓勵的目光，我頓時鎮(zhèn)定了許多。

“浩浩，加油！浩浩，加油！”我一看，原來我的好朋友圓圓也來給我加油助威了，我一下子感到身體里力量滿滿。我深呼一口氣，踩著音樂節(jié)拍，舞動身體，僵硬的舞步漸漸舒展了許多。我用余光瞥見裁判他們在點頭稱贊，跳得更起勁了，跳完后，一陣熱烈的掌聲響了起來。

比賽結果很快出來了，我得了第二名，雖然不是最好的，但我已經很知足了。比賽雖然已經過去了一年，但去年比賽的場景依然歷歷在目，這次比賽讓我懂得了做什么事都要有信心，只有這樣，才有可能獲得成功。

我對街舞的認識作文500字 第十一篇

今天在我們街舞班里真可以說是個大日子，因為今天街舞老師要教我們在街舞里很難的動作------頭定。

首先由我們的老師來示范，只見老師先把五指張開，平行放在地面上，再用偷得正頭頂頂在地面上，要讓頭和雙手組成一個三角形，因為三角形最穩(wěn)定，不容易摔倒。這些準工作做好之后，接下來就是最難的地方了，只見老師先把背挺直，讓腳離頭盡量近一些，然后雙腳微微一抬，腳就騰空離地了，頓時，全場都歡呼起來了。

看完老師的示范，我基本已經掌握了這個動作的'要領，但是回想起老師的做出的頭定，我真的不敢相信自己可以做出那么難那么酷的動作，但我轉念一想，既然我已經報名了這個街舞班，已經站在這個教室里，就應該練習好每一個動作，即使困難再大也應該突破。這么想著，我就開始按照老師的要領練起來。在練習的過程中我一次次地摔倒，但每次我都是堅強地爬起來，就這樣不知過了多久，終于練成頭定了。當時我的心情簡直無法用語言來形容，心里像吃了蜜一樣甜。

愛迪生說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，什么都一樣，要想成功只有努力。

我對街舞的認識作文500字 第十二篇

在我中班的時候，媽媽給我報了一門可怕的學習班，那就是街舞。

那時候我還小，一上街舞課就害怕，因為老師要求非常嚴格，只要偷一點點懶，就要罰100個俯臥撐。因為我的動作不標準，我經常被罵，所以我一到下課就會立馬跑出教室，去吹吹風，感覺那個教室實在太可怕了！

有一次，我被老師罵得非常慘，課間我就逃課走了，心想：這門學習真的可怕。回到了家，也沒敢和爸爸媽媽說這件事情。

直到有一次街舞表演我看到了那些跳舞跳得厲害的同學，我一下子想通了，因為那些街舞高手肯定也是像我這樣走過來的，他們跳得好也一定是經過刻苦訓練的，所以我也下定決心好好練習街舞。

我不再逃課了，我會忍住眼淚不讓它流下來；我不再偷懶了，我會盡力做好每一個動作，不再出錯。果然，我按照這樣的方法摸索著，沒過多久就感覺自己進入了軌道，對街舞沒有那么討厭了，感覺跳街舞是一種樂趣。我會聽著音樂慢慢找感覺，看著鏡子里的我，好像所有煩惱壓力都沒了，非常輕松。老師也變得和藹了，不像以前那么可怕。我感覺放松了許多。

帶著興趣按照這個方法快樂的練習街舞，如今我和我的伙伴已是舞蹈班里比較出色的學員了，老師還經常組織我們去街頭跳舞，和街舞發(fā)燒友們一起交流，pk，去參加街舞大賽，我們的七人小組還獲得了大獎。

街舞入門前讓我體驗到的都是苦，入門后卻讓我嘗到了它的甜，現(xiàn)在它已經是我生活的一部分，無論心情好壞，隨著動感的音樂跳上一段，都會讓人快樂起來。

我對街舞的認識作文500字 第十三篇

1、在學習街舞之前先去了解一下街舞的基礎知識。比如街舞的種類，不同種類街舞的特點。這些最基本的東西，我們必須了解。只有了解了這些，你才可以找到街舞練習的反向，同時這也是你選擇街舞類型的前提條件。

2、根據(jù)個人的情況和愛好選擇適合自己的街舞種類。不同的人對街舞種類有不同的選擇，另外，不同的街舞對基礎的要求不一樣。比如breaking就對身體素質、力量要求比較嚴格。正因為街舞種類的差異，所以男生學breaking較多，女生學習jazz較多。

3、先打好街舞的基礎。比如要練習身體的柔軟性、協(xié)調性、舞感、力量等街舞基礎。如練習自身的力量我們需要每天做俯臥撐、跑步等基礎運動;培養(yǎng)舞感我們要多聽街舞音樂，多跟著音樂跳舞，鍛煉自己的樂感。

5、堅持練習。學街舞光說不練是沒有用的。學舞蹈關鍵還是堅持練習。每天堅持，不要松懈，不能遇到困難就退縮。

我對街舞的認識作文500字 第十四篇

我叫謝林頡，在巴溪灣小學二（4）班上學。我喜歡書法、繪畫、運動，其中我最喜歡的是跳街舞。

我清楚的記得，那是20xx年10月的一天，我們正在上美術課，學校街舞社團的老師來我們班級選隊員，我被選上了，成為街舞興趣班的一員，這是我第一次接觸街舞。通過學習，我知道了街舞起源于美國，是美國黑人城市貧民的舞蹈，街舞的節(jié)奏感強，觀賞性好，競爭性和參與性高，跳起來又酷又帥，還可以健身。

開始上街舞課了，我很認真地跟著街舞老師學，可是一開始我覺得跳街舞太難了，動作復雜，老是跟不上鼓點。還好媽媽和老師都一直鼓勵我，我就更加努力地練習，相信堅持就是勝利。在班級走廊、學校操場、家里、舞室，我有時間就不停地練習各種各樣的動作，有頭撐、四點、三點、肘頭、肘撐、腹撐、小風車、跳躍、翻轉等。后來我參與排練了《本草綱目》、《龍拳》、《功夫熊貓》等好幾支齊舞，在20xx年和20xx年我們學校歡慶“六一”活動中，我很榮幸代表街舞社團參加了演出。

有努力就有收獲，我的街舞越跳越好了，大家都叫我“街舞小王子”。

我對街舞的認識作文500字 第十五篇

為了學校社團活動的需要，為了提高我們藝術系街舞社的水平。街舞社在社團中大展生手，社團互相學習，以提高技術水平，增進學校之間的友誼，展示我們蘇州經貿的體育和文化的風采

一、活動過程

活動內容：展示從早上10點半開始，之前我們做好一切準備活動，各種道具擺放好。

活動地點：南區(qū)食堂東門口

活動組織：蘇州經貿藝術系街舞協(xié)會

二、活動總結：為了總結此次活動成果，分析活動中存在的不足，以便進一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進行了總結，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報組織。

三、結果及意義打響了我校藝術系街舞社的名聲，越來越來多的人關注我們街舞社，吸引了許多喜歡街舞的人這次活動我們以最小的費用高質量的完成了具有實踐意義的社團活動學長帶領剛加入街舞協(xié)會的新隊員們齊舞、街舞協(xié)會會長個人秀。

我對街舞的認識作文500字 第十六篇

之所以會寫這篇文字，源于最近相當火爆的一檔節(jié)目——《這！就是街舞》。

前二十幾年冷漠無趣的性格作祟，在影視作品的欣賞方面，我是一個很挑剔的人，大部分電視劇或綜藝節(jié)目我都無法堅持看下去。包括熱播經典《還珠格格》《流星花園》之類，直到如今也都沒怎么看過。

近幾年來，隨著整個人精神狀態(tài)和生活節(jié)奏的改變，對于過去認為是浪費時間浪費生命的一些事情的接受度高了許多，且慢慢能夠樂在其中——也就放下手里的書本，追一些大熱綜藝：去年為了吳亦凡的美顏追了《嘻哈》，而今年則因為《街舞》，最愛男神從凡凡轉為千璽哥。

可以說，《街舞》是我這些年最為瘋狂追看的一檔節(jié)目。就像昨天播出的年度盛典吐槽環(huán)節(jié)總導演所說，相比于讓四位隊長跳舞，希望把更多時間留給那么多優(yōu)秀的舞者。電影電視可以替身，唱歌比賽可以假唱，但這樣一場中國頂尖水平的街舞比賽里，可能晉級機制有問題，可能投票結果有黑幕，但每一位舞者在舞臺上呈現(xiàn)出來的作品，都真實地洋溢著他們的個性，傳遞著peace and love。

欣賞那些炸場的瞬間：亮亮的創(chuàng)意靈動、一德的優(yōu)雅精妙，淡淡的大氣磅礴、Niki的驕傲堅定，甚至也欣賞以前的我可能不會太喜歡的那種風格，比如楊文昊的執(zhí)著執(zhí)拗、小P的亦剛亦柔。同時也為那些失誤和遺憾所觸動：小白隊長的齊舞跨成一團，何展成也會起不來，擅長大動作的阿酸摔錯位，電門佐佐的棍子最終還是沒抓住。

無論最終登頂?shù)捻n宇，還是一路波折的“待”鼠，真實、熱情、團結，舞者們?yōu)樽约骸閳F隊、為理想拼盡全力。當某次看完節(jié)目被深深感染之后，關于自己最后一次跳齊舞的記憶被莫名喚醒了。那是小學五年級的夏天，我十二歲。

當年讀小學初中的時候，每年臨近暑假學校都會組織文藝匯演，每個班都出節(jié)目，在年級里競爭排名。雖然比不上考試成績排名重要，卻也是必爭的榮譽，班主任和學生們都精心排練，生怕被別的班比下去。

前幾年我也基本每年都會跟著班級參加節(jié)目排演，不過那年在爭取到班主任的同意之后，是第一次自己負責一場舞蹈，包括隊員組織和具體排練等。沒學過舞蹈，也不知道哪里有舞蹈老師能幫忙編舞的我，跟閨蜜瑩瑩一起打聽到二基地幼兒園有一位老師，舞蹈專業(yè)科班出身，就去找人家?guī)臀覀兣盼琛?/p>

我從記事兒起就不跟家長溝通、什么事兒都自己拿主意，在某些方面情商一直低的可憐，竟然沒想過老師也是要收費的，不可能義務幫忙。所以在老師幾次拒絕之后，依然反復懇求。直到最后，可能是我的堅持終于打動了老師，也或許老師被找煩了，居然同意了幫忙。

接下來一切似乎很順理成章，找到了一批關系還好的女同學，老師幫忙選了《長大后我就成了你》這首歌，融合了芭蕾、古典舞等元素，很用心地指導我們排了一支齊舞出來。十幾個小姑娘每天放學去幼兒園練動作練配合，風雨無阻，熱情爆棚。

而有天，我忽然聽說在我們之后，班里還有另一隊女生也排了一支齊舞，是現(xiàn)代舞《快樂老家》。每個班級只有一個參加文藝匯演的節(jié)目名額，學校這規(guī)矩我是知道的。第一時間跑去找班主任問情況，班主任卻只說既然大家都排了，你們兩隊就先在班級內部比一下，更好的那隊去參加學校匯演就是。

當時未經世事、家庭背景簡單的我，沒想過更多原因，認為只要自己努力做的比另一隊更好，自然就可以代表班級參加學校的匯演。于是還是照常組織隊里的女同學們排練，并付出更大的努力。隊里有人說，班主任是因為一些特殊的原因，已經內定了是另外那隊參加匯演，咱們練不練也沒意義。我不信。依舊堅定地鼓舞士氣，認為班主任不會無緣無故讓她們上，不會那么不公平的。

臨近學校文藝匯演時，班主任組織了班級內預演。我清晰地回憶起了當時的場景：窗外下著大雨，全班同學合力挪開桌椅，空出中間大片場地，兩隊輪流上場表演；我回憶起自己信心滿滿，認為我們的那支舞無論歌曲主題、動作編排、配合默契、整體效果都遠比對手好得多——直到班主任輕描淡寫地公布入選的是另一隊。

那一瞬間，我的情緒從驚詫、質疑到憤怒、不甘，不知被什么驅使，轉身推開教室門，沖出教學樓，一邊往操場上跑一邊流淚。我望著有些模糊的茫茫天地，想到之前隊友們傳說的那些“謠言”竟然都是真的——班主任根本不會在乎我們這十幾個小姑娘的感受，也不在乎什么文藝匯演中班級的名次，她所在乎的`，應當是另外那隊里，某幾位女生的家長們所能提供的一些東西。

當被現(xiàn)實狠狠地甩了一耳光，并在冰雨中醒悟過來的我，忽然生出一股悲涼的孤獨與無力，于是停下腳步，默默在空無一人的操場中間站了一會兒，轉身回了教室。我接受了結果，承認了世間自有不公，沒有去找班主任爭辯說理。

自此之后，我便再也沒有參加過任何齊舞表演。主持、播音、朗誦、合唱，我依然會參加文藝演出里的一些環(huán)節(jié)，卻永遠地遠離了齊舞這項內容。甚至有些時候被老師甚至領導要求參加團體舞蹈，都會堅定拒絕。似乎前的那一場雨封閉了我身體的舞動，直到近幾年沖破并重建自我之后，才慢慢找回用舞蹈表達自己的能力。

如今我偶爾也會跳舞，比如跟著xbox在客廳里跳；K歌的時候跟同學朋友跳；一個人在家的時候放著音樂，聽到舞曲時freestyle；看《街舞》時一邊嘗試舞者們的一些動作，一邊致以崇高的敬意。

或許未來的我會在機緣合適的時候，認真地學學舞蹈，尋找用肢體表達內心的能力，就像陪娃練琴重新彈奏20年前曾無比熟稔的那些曲子時用指尖尋找歡快，就像用文字描寫我的喜怒哀樂，講述故事抒發(fā)情緒。

我們不一樣。每一天的我不一樣。今天的故事，送給欣賞每個不一樣的我的你。

我對街舞的認識作文500字 第十七篇

我一直覺得街舞很酷，而且我也覺得街舞給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚虼宋乙恢眻猿謱W習跳街舞，我已經學習了6年了。我學了這么久，是因為我非常喜歡街舞。

記得我第一次跳街舞時連手腳都分不清，一點都不知道該如何跳，老師讓我伸左手抬右腳，而我卻像個木偶一樣伸左手抬左腳，我怎么也學不會一個簡單的動作，我好著急啊，老師讓我不要著急，慢慢想動作要領，慢慢對著鏡子練習，我一遍一遍的練習終于學會了。

還有一次，老師教了一個很難的動作，我又不會了，但我知道不能著急，用心想對著鏡子慢慢比劃，老師讓休息我也顧不上，因為我還不會呢，我慢慢琢磨終于會跳了。我想不能只會跳，還要練習熟練，于是我就一遍遍的練習，衣服濕透了，豆大的汗水滴到了地上我都不覺得，老師看到我刻苦訓練表揚了我，并且大家都向我學習，我好自豪啊！

世上無難事，只怕有心人。通過學習街舞，讓我明白了做每一件事都需要認真對待，只有用心了事情才能做好，每當我在舞臺上表演時我聽到臺下熱烈的掌聲我就覺得我付出的汗水沒有白流，我要認真讓我的街舞跳的越來越好，而且我以后要認認真真的做好每一件事。我相信我一定能做到。

我對街舞的認識作文500字 第十八篇

今天是我第二次學街舞，我非常興奮，因為我們要學習更難的動作，不過更炫！

我們的刑老師因為有事，所以今天換了一位老師，他姓王，以前教過我們一次。在我們玩的時候，王老師把我們召集起來，問我們：“街舞在你們腦海里是什么概念？”我擺出一幅超人的模樣，說：“是一種很帥的舞蹈。”老師會心地笑了。接著又和顏悅色地給我們講了街舞的概念。并告訴我們街舞好比一個大家庭，有Hip—hop，還有特別為卓別林定制的舞，中文名字叫鎖舞，英文名字叫l(wèi)ocking。老師又問我們：“跳起來生動和死板，哪種最棒？”我說：“肯定是第一種。”上課了，首先我們做運動，第一個是壓筋，我最怕這個了。不一會兒，輪到我了，我咬著牙忍著痛，老師一按，我覺得骨頭都要酥了，不由得發(fā)出了一聲慘叫，逗得同學們哈哈大笑。接著復習上節(jié)課的動作，老師叫我們先插空站隊，我們首先把“up，down”，復習一遍，復習的過程中，老師突然讓我們換一個動作，我不知所措。因為我學的動作多著哩！這時候最好的辦法就是看別人，我回過頭一看，原來是往左邁一步蹲一下，往右邁一步蹲一下。我剛回過頭來，老師沖我微微笑了笑，好像在夸我呢！時間過得真快，不知不覺中，一節(jié)課結束了。

學街舞很累，不過它也給我?guī)砹撕芏鄻啡ぁ?/p>

我對街舞的認識作文500字 第十九篇

講解法是一種有聲的‘‘示范”。是使學生建立正確動作概念的主要手段，配合示范加深對動作的理解。教師通過語言向學生說明學習任務，動作名稱，動作要領，練習方法，糾正錯誤，進而闡明技術關鍵及進行思想教育的重要方法。采用此教學方法應注意以下幾點：

第一，講解目的要明確，有針對性。根據(jù)課的不同任務，階段和學生情況，明確要講什么，怎么講，做到有的放失。

第二，講解要正確，有科學性。所講動作要領應正確，術語運用要準確，要反映新的，先進的技術成果，同時注意講解的邏輯性。

第三，講解要有啟發(fā)性。在講解動作時，引導學生在已知知識的基礎上，從回憶，聯(lián)想，比較分析，綜合當中去獲取新的知識。并可結合提問，使學生聽，看，想，練有機結合起來。

第四，講解要簡單扼要，生動形象，通俗易懂。內容要突出重點，主要講清動作的方向，路線，部位和身體各部位的配合方法，講解的方法以邊講解邊示范的效果好。

第五，講解要有節(jié)奏感和生動性。教師講解要用普通話，音調要抑揚頓挫，語音和語速要適度，并輔以適當?shù)氖謩莺脱凵瘢栽黾诱Z言的感染力和藝術效果。講解要生動形象，比喻要恰當。

第六，講解的時機和位置要恰當，掌握好最佳講解時機，以幫助學生加深理解動作和及時糾正錯誤。學習新動作時必須講解，當發(fā)現(xiàn)錯誤時要及時講解加以糾正。但在練習中不宜過多講解。另外，教師講解時所站位置，應考慮所有人都能聽到，同時又要考慮視覺效果。

第七，根據(jù)聯(lián)系的不同目的，任務，要求及完成情況，講解可以采用多種方式。比如完整講解法(從開始動作講到結束動作)，分解講解法(按動作結構或按身體部位分別講解)，重點講解(講解動作是身體的某一個部位或動作的某一個環(huán)節(jié))以及正誤對比講解(正確要領與出現(xiàn)的技術錯誤進行比較講解)。這樣更便于學生的理解和掌握

我對街舞的認識作文500字 第二十篇

街舞，是現(xiàn)代流行舞種之一，很受年輕人青睞，許許多多的明星都會跳不同種類的街舞。我呢？在這個暑假，也想嘗試一下。

剛放假，媽媽便說：“放假了，你準備怎樣安排自己的假期，想學點什么？”我給媽媽說：“我想學街舞，行嗎？”媽媽欣然同意了，同時也通過了爸爸的同意。于是，爸爸和媽媽便帶領我和弟弟去了街舞室試課。進入街舞室，里面很大，不一會兒，老師來了，他首先帶著我們做了一些關于頭部，胸部，腿部等部位的運動。“開始上課！”老師一聲令下，我們立刻站好了隊形，老師接著說：“今天我先教你們一些簡單的韓舞。”我和弟弟便興致勃勃的做老師教的動作，連貫起來是一段非常漂亮的舞蹈。我高興地跳著，不知不覺的汗流了下來，我擦干汗，又繼續(xù)跳了起來。終于，一個半小時的時間像流水一樣很快就過去了。放學后，我們回到家，已經很累了，草草的洗了澡，便倒床睡覺了。到了第二天，麻煩來了，平時沒做過劇烈運動的我，全身酸痛，不過我心里還是美滋滋的，因為我嘗試了。

第一次真的很好，哪怕很累，只要嘗試了，也將成為你最美好的回憶！

我對街舞的認識作文500字 第二十一篇

第一、培養(yǎng)樂感 方法 多看舞蹈、多聽音樂、多跳舞等 練習街舞首先要具備樂感，就是對音樂的感覺。舞蹈是伴隨著音樂而跳的，對音樂不是很敏感的學員，可以先聽一些節(jié)奏感強烈的音樂，然后放松身體去隨意去做些自己喜歡的動作，慢慢地體會什么樣的音樂節(jié)奏適合什么樣的動作。只有全情投入的感覺找到了，感情投入了，才能一步一步掌握有難度的舞蹈動作。

第二、活絡筋骨 方法 壓腿、劈叉、做體操、練習瑜伽等 盡管街舞不像芭蕾那樣對身體的柔韌性有如此高的要求，但一些高難度的動作幅度也是相當大的，所以我們需要把身體和四肢都舒展開來，盡量把四肢伸展到最大幅度，每個關節(jié)能練到最大幅度的彎曲。對新入門的菜鳥來說，這是需要每天去練習的過程，增強身體柔韌度才能把動作做得更到位、更漂亮。

第三、增強力量 方法 俯臥撐、跑步、騎自行車等 街舞是一種活力四射、動感十足的舞蹈，動作要求剛柔并濟，不能跳得優(yōu)柔寡斷、死氣沉沉。為了體現(xiàn)活力的氣氛，街舞中的許多動作都具有很強的爆發(fā)力，需要配合肌肉力量和體能的訓練，這是一個循序漸進的過程。

第四、利用慣性 慣性能起到連接和帶動的作用，讓舞蹈看上去輕盈，跳舞時利用慣性能方便輕松地做出一些動作。需要注意的是，對于節(jié)奏感很強、踩點很明顯的舞蹈要注意控制慣性，該定住的動作要控制住。控制慣性首先身體需要有良好的協(xié)調性、重心要穩(wěn)。人體控制重心的部位是腰部和腿腳，所以在做一些幅度大、速度快的動作時，為了穩(wěn)住重心，要盡量壓低身體，就好比練武要先扎馬步一樣，只有站穩(wěn)了，才能做其他動作。

第五、配合表情 舞蹈盡管是用肢體來表達情感，但臉部表情同樣重要，能起到 畫龍點睛 的作用。表情傳達的是舞者本人對舞蹈和音樂的感悟，面無表情地去跳豈不成了廣播體操?如果暫時做不到隨著動作音樂而變換表情，那就始終保持微笑，總比沒有表情要強得多。凡事開頭難，練習街舞起步時總難免感到很枯燥乏味，而且它的累人程度也不亞于長跑，因此，它同樣也是意志力的考驗。或許很長時間你都無法找到街舞的那種感覺，但絕不要因此而半途而廢，很多知名舞者都是在平常走路時或在不經意中突然找到感覺。

我對街舞的認識作文500字 第二十二篇

我正在看書時，忽然聽到節(jié)奏強烈的音樂，探頭一瞧，不得了了！姐姐正在跟碟片里的舞者瘋狂地舞動地著身子。瞧！她頭發(fā)一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一蜷，來了個360度大轉彎。哇塞，酷斃了！一曲跳完，姐姐見我看的入迷，便趁熱打鐵：“麗麗，跳街舞吧，它會使你越來越帥。來！姐姐教你。”

我開始跟姐姐學跳街舞了，為了讓我更扎實地學會基本動作，姐姐把碟片調到交分解動作的畫面。電視里的教練是個外國男孩，他示范的第一個動作是右腳邁出一小步，右手舉在胸前，然后左腳、左手交替進行。看了一遍，我心想這么簡單的動作，我保準行！

隨著節(jié)拍聲的響起，我也跳起來。姐姐在旁邊大笑道：“你這也叫街舞啊？簡直像木偶戲，全身關節(jié)硬邦邦的。不行！先放松放松，跟著節(jié)拍再來幾遍。”我一聽，深深地吸了一口氣，又和著節(jié)拍跳起來。我就不信，這么簡單的動作我都學不好。姐姐又發(fā)話了：唉，還是不行，像做廣播體操，沒有街舞的味道，街舞一招一式都講究隨性。你瞧瞧，老姐是怎么跳的。”姐姐隨便擺了幾個姿勢，的確很輕松，很瀟灑。

“慢慢來，我肯定也能達到這種境界。”我勸慰自己，我又仔仔細細地看了老姐跳街舞，她的.動作自在隨意而又一氣呵成，真是瀟灑不羈的青春朝氣。我忍不住也跟著跳起來，聽著音樂，看著畫面，我越來越放松，頸、肩、腰、臀，盡情的扭動起來。慢慢的，我舞出了興致，一邊跳，一邊大喊：“one，two，three，four！”

舞曲結束了，我也停下來，高呼：“哇！太過癮了。”明天，我就要向同學們隆重推出――街舞！

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