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傷感作文名字(精選28篇)
傷感作文名字(篇一)
是這個(gè)季節(jié)太過(guò)傷感，還是傷感充滿(mǎn)了整個(gè)季節(jié)。聽(tīng)身邊的每個(gè)人都在訴說(shuō)自己的故事，凄美也好，傷感也罷。好像永遠(yuǎn)也沒(méi)有說(shuō)完的那一天。
傷感在這個(gè)季節(jié)中蔓延開(kāi)來(lái)，至每一個(gè)角落，觸動(dòng)著每一片心靈。真的可以想落葉那樣瀟灑的走嗎？想起了蒲公英的夢(mèng)想，放開(kāi)手，讓它們一起漫天飛舞。這何嘗不是一種解脫！風(fēng)干的記憶，泛黃的清澀，淚珠瞬間滾落。曾幾何時(shí)，模糊了自己的雙眼。
知是飄零，即是飄零也感卿。
在這個(gè)飄零的季節(jié)，寂寞再不斷的上演，傷感再不斷的延續(xù)……
再回首已是另一片天，除了風(fēng)，只留下蒼白的回憶。
一路追隨著風(fēng)，珍藏著回憶。驀然回首中，往事已不堪。
這是一個(gè)容易產(chǎn)生遐想的季節(jié)。而我，更喜歡的還是做白日夢(mèng)。夢(mèng)是不需要語(yǔ)言的，它是心靈深處的一座黑暗的花園，有時(shí)覺(jué)得，只有夢(mèng)才是屬于我的現(xiàn)實(shí)。有清醒的感受，有釋放的生活，有始終沒(méi)有盡頭的對(duì)遠(yuǎn)方和未知世界的探索。
那塵封的往事，拿在手中是那么的沉重，走的卻是那么的的輕盈。無(wú)力，無(wú)力再回首那些往事了。只留下念意。哎，把往事該塵封的就塵封起來(lái)吧。
落葉的天空依舊湛藍(lán)，傷感本不屬于這種季節(jié)。思念無(wú)期，牽掛無(wú)限。日子里有了這些縱然充實(shí)了許多。花開(kāi)花謝，秋去冬來(lái)，每個(gè)人都用一種心情去迎接每一個(gè)季節(jié)，生活本是這樣！
路還漫長(zhǎng)，傷感還在延續(xù)……
只是，心中的那些憂(yōu)傷……抬起頭，看著那灰霾的天空。語(yǔ)言此刻蒼白無(wú)力，還有自己蒼白的臉，深吸了一口氣，望著沒(méi)有星星的湛藍(lán)的夜空。我，想著這座城市，是那么的溫暖。
你是否會(huì)想起某個(gè)飄零的人呢？還是你也在飄零？
是你的心中充滿(mǎn)傷感，還是傷感在你的心中延續(xù)？
傷感作文名字(篇二)
古人一曲新詞道盡了秋思的韻律，楓葉無(wú)處渲染著離別的惆悵。秋，凄涼翻過(guò)那座山，僅僅是為了迎接秋天。樹(shù)的禿頂，枯掉的葉子，離去的鳥(niǎo)兒，多么凄涼的迎接方式。秋季真的是傷感的代名詞嗎？我一直不相信，因?yàn)樵谖倚睦锴锛緩膩?lái)沒(méi)有悲過(guò)，只是有一點(diǎn)點(diǎn)冷淡而已，所以一直眷戀著秋季，眷戀著它那場(chǎng)美麗的蝴蝶雨，眷戀著它那細(xì)細(xì)的秋雨，更眷戀著它那一點(diǎn)點(diǎn)孤寂。
秋天，落葉隨風(fēng)飄落，掃過(guò)地面，除了塵土，不留下什么，卻也不帶走什么。用盡最后的力氣，舞出生命的精彩，唱出生命的絕唱。只留下稀稀拉拉的幾片樹(shù)葉掛在光禿禿的枝頭上。秋天，那永遠(yuǎn)是藍(lán)湛湛的天空，會(huì)突然翻臉而露出險(xiǎn)惡的顏色，熱帶臺(tái)風(fēng)夾著密云暴雨，洪水暴虐。一會(huì)又風(fēng)和日麗，颯颯秋風(fēng)吹過(guò)，望天會(huì)從心底泛起縷縷淡淡的愁思。秋就是這樣，用秋風(fēng)引導(dǎo)出內(nèi)心的憂(yōu)愁。
秋天，人們也被秋天的風(fēng)吹遍了，染上了悲傷的心情。無(wú)人再像夏天似的哈哈大笑，只是任憑秋風(fēng)一遍又一遍的撫過(guò)她們的臉頰。秋天為什么會(huì)傷感，是因?yàn)闃?shù)傷了滿(mǎn)樹(shù)的葉子。否則秋季不會(huì)悲傷，是因?yàn)槿~子的掉落才顯出了滿(mǎn)樹(shù)的悲傷，我的心也是葉子的心，這個(gè)秋季我悲傷過(guò)，但是我會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲蚁蛲鞓?lè)……
秋天也是孤獨(dú)的，是寂寞的。秋葉孤獨(dú)，秋風(fēng)寂寞，秋雨更是帶給我們凄涼。就像人的心境，追求夢(mèng)想的同時(shí)永遠(yuǎn)伴隨的是孤獨(dú)，是落葉。停車(chē)做楓林晚，霜葉紅于二月花，我寂靜地感受到了它的凄涼。我抬頭望向天際，晚霞的美麗襯出心里無(wú)限的悵惘，一種流淚的沖動(dòng)佔(zhàn)據(jù)了整個(gè)身心。
傷感作文名字(篇三)
秋天，在不知不覺(jué)中來(lái)了。
徐徐秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了絲絲涼意，使人昏沉了一個(gè)夏天的腦袋變得清醒了起來(lái)。枯黃的樹(shù)葉，如即將死亡的蝴蝶，從空中墜落。它的落下，帶走了夏天的熱情，也帶走了夏天的熱鬧，只余秋天的蕭瑟。那散發(fā)著沉沉死氣的枯葉，可能落在世界上的任何一個(gè)地方，給看見(jiàn)它們的人帶來(lái)絲絲憂(yōu)傷。那沒(méi)有了綠葉裝飾的大樹(shù)，只剩下了光禿禿的枝干，它們?cè)谇镲L(fēng)中顫栗，在秋風(fēng)中哀嚎，但這仍挽救不了枯葉最后的命運(yùn)——落入一抔黃土中，化為灰燼。
俗話(huà)說(shuō)：“殘陽(yáng)似血”，即將下山的落日依然紅的耀眼，但卻不免有一種“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的哀傷。仿若垂暮的夕陽(yáng)與滿(mǎn)山的紅葉相互映襯，給蕭瑟的秋帶來(lái)了一絲暖意，然而一陣帶著涼意的微風(fēng)吹來(lái)，又使看客們意識(shí)到了秋天真的已經(jīng)來(lái)了。湖水漸漸也涼了，調(diào)皮的孩童們?cè)僖膊荒軐㈦p腳放在水中蕩漾了。但水的清澈依舊沒(méi)變，仍是那么綠。淌動(dòng)的湖水帶著枯黃的樹(shù)葉向遠(yuǎn)方奔去，那枯葉上寄托著人們的無(wú)限的憂(yōu)愁。
郊區(qū)的田野依然是一望無(wú)際的黃，稻子、玉米……都成熟了，這種豐收對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)是喜悅的。但是稻子、玉米卻承受著果實(shí)與母體分離的苦楚，那在秋風(fēng)中不斷搖擺的身軀，是否是在為自身哀鳴呢？
“淅淅瀝瀝”的雨聲在耳邊回蕩，看著在雨中瑟縮、萎靡不振的小草、大樹(shù)，內(nèi)心充滿(mǎn)了悲涼。漸漸的，雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了。但秋陽(yáng)顯得那般嬌弱，整個(gè)天空依舊是霧蒙蒙，陰沉沉的。
秋天的夜晚安靜的有些恐怖，再也沒(méi)有清脆的“知了知了”聲，有的只是蛐蛐、蟋蟀那垂暮的哀嚎。斑駁的樹(shù)影、陰冷的月光、嘶啞的昆蟲(chóng)鳴叫，組成了秋天的夜。
悲寂的秋，就是這么蕭瑟。
傷感作文名字(篇四)
不明白，已經(jīng)是多少次的抬頭。看著這熟悉到了已經(jīng)爛掉地步的教室。一樣的教室，不明白是多次的欣賞，看著那早已厭倦的景色。一樣的天空，一樣的花草。不明白，是多少次感受到那種即將離別的悲哀。不一樣的感覺(jué)，一樣的惋惜。
沒(méi)有了初一時(shí)的嬉鬧，取而代之的，是恨不得把頭埋進(jìn)書(shū)本里的景象。
教室里回蕩著的只有筆頭刷刷的聲音，沉重，而煩躁。
無(wú)人理睬的演講，一次又一次的輪流走上講臺(tái)。
我的思緒，也在輪流地交替著。悲傷，感慨。
換了一次又一次的教室。不變的還是那般自稱(chēng)為新新人類(lèi)的90后，崇尚著自由。享受。
但是如今，卻也不得不為減輕身上的負(fù)擔(dān)而埋頭苦干。
就像我的思念一般，一天一份，把它瓜分得淋漓至盡。
就像隔離了在千里之外的新大陸一般，鈴聲響起時(shí)，人們才得以發(fā)現(xiàn)了它。
同學(xué)們抒懷了身骨，放松了情緒。“誒，發(fā)什么呆呢，走啦，去食堂吃飯了”。輕輕的拍肩，熟悉，而溫柔。但是我卻突然很害怕，這樣的溫柔會(huì)不會(huì)像那倒計(jì)時(shí)一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)得被分割。直至“無(wú)”、
或許到最后，這樣的甜蜜也會(huì)變得苦澀無(wú)味，縱使是當(dāng)初最要好的朋友，到頭來(lái)是不是也只是擦肩而過(guò)的一個(gè)點(diǎn)頭。飛的追趕，親手種過(guò)的花草樹(shù)木在身旁如同流水一般，回放著我們天真地，可愛(ài)地嬉戲著得場(chǎng)面。
看著低年級(jí)的同學(xué)，我竟然對(duì)以前的生活想起了懷念。
不明白當(dāng)初，我們以前吸吮著同一個(gè)糖果，然后這般地嬉鬧著。不明白當(dāng)初，我們同飲著一支礦泉水，充滿(mǎn)義氣。不明白當(dāng)初，我們以前壯志滿(mǎn)酬，高談闊論。不明白當(dāng)初，我們對(duì)彼此已經(jīng)沒(méi)有了一絲的惋惜。因?yàn)橐磺械囊磺校家呀?jīng)夠了，足夠了，它讓我留了一世的想念。
這些年的陽(yáng)光明媚。燦爛了整個(gè)夏天。
用雙手捂住眼瞳，讓思緒的淚水從指縫流出。我，虔誠(chéng)而又靜靜地想念
傷感作文名字(篇五)
曾經(jīng)有一片小小的葉子問(wèn)一個(gè)老樹(shù)葉：“為什么我們要在秋天里飄落呢？我們的生存價(jià)值是什么？”老樹(shù)葉回答說(shuō)：“我們?cè)谇锾炖锶绻伙h落，樹(shù)回承受不住大量的養(yǎng)分而透支枯死，我們的生存價(jià)值就是在我們活力充沛時(shí)貢獻(xiàn)出一點(diǎn)氧氣……”兩片葉子都沉默了。 每到秋天，我都會(huì)期待那些飄飄灑灑的落葉。站在樹(shù)下，仰望蒼天之樹(shù)，看葉子的飄落。
很多花兒都是在展示了自己的瑰麗后安心凋謝，靜靜的等待明年的再度開(kāi)放，而樹(shù)葉，一生沒(méi)人管沒(méi)人問(wèn)，甘心襯托花的美麗，也許他們的顏色太單一，也許他們的價(jià)值并不高，但是他們?cè)?jīng)存在，他們的一生畢竟短暫，但他們已經(jīng)滿(mǎn)足。我想，知道滿(mǎn)足的他們，不應(yīng)該讓人忘記。
花兒再度綻放還是那花，葉子再度萌芽卻不是那葉。 他們?cè)谄綍r(shí)并不引人注意，好象裝飾一樣，只有飄落的瞬間，在生命結(jié)束的前奏里怒放了生命的光彩，燃燒了火熱的身軀。在飄落的瞬間，讓人們感覺(jué)到他的存在，在飄落的瞬間，讓人們知道他的價(jià)值，在飄落的瞬間，讓人們明了生命的真諦。 他們?cè)陲h落的時(shí)候仍然打鬧著，玩耍著，聊天著。他們知道等待他們的是什么，他們展開(kāi)雙臂擁抱死神，不在乎，不后悔，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)發(fā)光，耀眼。
每到秋天，我都會(huì)期待那些飄飄灑灑的落葉。站在樹(shù)下，仰望蒼天之樹(shù)，看他們的灑脫。 紅葉的飄落，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？
傷感作文名字(篇六)
我坐在窗臺(tái)上，目光望向湛藍(lán)的天空，回憶著一件令人傷感的事。
以前我在屋頂花園養(yǎng)了兩條狗：毛毛和旺旺，他們都活潑好動(dòng)，聰明可愛(ài)。毛毛通體呈褐色，膽子很小，耳朵總是耷拉著，黑溜溜的眼睛掃視著周?chē)囊磺校峦蝗粡哪膬好俺鲆粋€(gè)怪物。而旺旺卻全身雪白，它的毛比貂毛還有光澤，不知道為什么旺旺的膽子出奇的大，像吃了熊心豹子膽一樣，什么事情都敢做。但因?yàn)橥葋?lái)到我家，和我相處的時(shí)間長(zhǎng)一些，所以我和它感情更深厚些。
可就在那天下午，我興高采烈地回到家，書(shū)包都沒(méi)放就跑到屋頂，來(lái)到了狗籠邊，卻驚奇的發(fā)現(xiàn)，旺旺和毛毛都不在。我沖進(jìn)屋里，急切地喊：“老媽?zhuān)憧吹酵兔藛?”媽媽搖搖頭：“我今天上樓也沒(méi)見(jiàn)著。你爸說(shuō)今天隔壁家有個(gè)裝修的人上過(guò)屋頂，或許是他把旺旺和毛毛偷走了。”我聽(tīng)完媽媽說(shuō)的話(huà)，心頓時(shí)沉入谷底，氣憤地叫到：“大白天也明目張膽的偷狗呀!我要去找他!”“你爸已經(jīng)找過(guò)了，他不認(rèn)賬。”媽媽無(wú)奈地說(shuō)。
媽媽的話(huà)剛說(shuō)完，我就轉(zhuǎn)身奔向樓梯，三步并作兩步?jīng)_下樓，著急地像熱鍋上的螞蟻，在小區(qū)里東奔西跑，邊跑邊喊“旺旺——毛毛——”，希望它倆突然從某一個(gè)角落蹦出來(lái)。天黑了，我垂頭喪氣地往家走，腳像灌了鉛一樣。
今天，坐在窗臺(tái)上，想起旺旺和毛毛與我的的美好過(guò)往：一起去花舞人間金沙溝戲水，一起去綠道散步。經(jīng)常我劃著滑板，它倆前后蹦跶，時(shí)不時(shí)地鉆進(jìn)草叢，只要吹一聲它們熟悉的口哨，它們準(zhǔn)會(huì)回到我的腳邊……失去了它們我心中一片苦澀。
我思念著旺旺和毛毛，盼望著他們能回來(lái)。我想他們也同樣思念著我。看著它們經(jīng)常玩耍的草叢、竹林，我的眼睛一片模糊……
傷感作文名字(篇七)
轉(zhuǎn)眼間我們就走過(guò)了六年，馬上我們就要去更高的學(xué)校上學(xué)，這六年能夠認(rèn)識(shí)你們我很開(kāi)心，但面對(duì)今天的離別我有些傷感。
今天晚上，是我們最后一次一起睡覺(jué)了，所以，我們的同學(xué)都通宵說(shuō)話(huà)，說(shuō)出自己的難受，自己的不舍，還有回憶在一起開(kāi)心的事，不知不覺(jué)中，睡室的聲音漸漸的消失了，同學(xué)們都迷迷糊糊的睡著了。
到了第二天，天氣格外的晴朗，而且還帶有一陣陣涼爽的清風(fēng)，我們?nèi)嗟耐瑢W(xué)都坐在教室里聆聽(tīng)最后一次的上課鈴聲，這時(shí)，我們?nèi)频睦蠋煻歼M(jìn)教室了，只見(jiàn)他們抱著一疊疊的畢業(yè)證，“各位同學(xué)，祝賀你們?cè)趯?shí)驗(yàn)小學(xué)畢業(yè)，當(dāng)你們都拿到畢業(yè)證后就可以離開(kāi)學(xué)校了，而我也會(huì)調(diào)到另一間學(xué)校繼續(xù)教書(shū)……”陳老師抽噎的說(shuō)，當(dāng)我們聽(tīng)到這一個(gè)我們都不愿聽(tīng)到的消息后，我們都異口同聲地說(shuō)：“那我們以后回來(lái)怎么看望你呀?”“呃，呵呵，這里還有其他老師呀，不說(shuō)了，我們頒發(fā)畢業(yè)證吧!”陳老師苦笑著說(shuō)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)，陳老師眼角邊濕濕的，亮晶晶的，這時(shí)，課室里發(fā)出了細(xì)得不能再細(xì)的嗚咽聲，而我也忍不住，趴下來(lái)悄悄的擦拭眼淚，當(dāng)老師們發(fā)完畢業(yè)證書(shū)的時(shí)候，同學(xué)們都抱在一起，而我也不例外。
再見(jiàn)了，老師。再見(jiàn)了，同學(xué)。有緣再相見(jiàn)。
傷感作文名字(篇八)
即使被分開(kāi)，我們之間的友誼已經(jīng)將我們的心拴在一起，以為，你是我的左半邊翅膀。
——題記
天空，蔚藍(lán)。
柔柔的陽(yáng)光灑在身上，真舒服啊！雖然全身很溫暖，可是我的心卻很冷。我站在樹(shù)下，望著那似曾相識(shí)的背影，我的心，變得好痛。
我真的很痛苦。為什么要把她分出去？為什么要把我們拆散？為什么我真正的好姐妹才剛認(rèn)識(shí)那么久，就要離我而去？我在心里一遍一遍地問(wèn)著：為什么，為什么，為什么！
我仍記得她的笑容，她的性格以及她那雙眼晴。我還記得開(kāi)學(xué)的那一天，陽(yáng)光很燦爛，我穿著新衣服開(kāi)心地去學(xué)校。當(dāng)張老師在黑板上寫(xiě)下了最后一個(gè)被分出去的同學(xué)的名字后，我徹底的呆了，我的好心情被吹得不見(jiàn)蹤影。游逸婷！這三個(gè)字雖然不大，卻深深地印在我的心里。我愣住了，半晌，才深深地嘆了口氣，走了。
我知道，這是無(wú)法改變的事實(shí)。我們無(wú)法改變，只得接受。過(guò)后，游逸婷送了我一個(gè)手機(jī)掛飾，上面面拴著兩顆心，她說(shuō)，這象征著我們的友誼。我笑著接受，卻別過(guò)頭抹掉了眼淚。因?yàn)椋@換成誰(shuí)心里都會(huì)難受。
我摸著那個(gè)手機(jī)掛飾，冰冷冰冷的外殼下，藏著一顆火熱的心。那顆心似乎讓我明白了什么。我笑了，把手機(jī)掛飾放進(jìn)了貼身的口袋里，跑回了教室。
是的，人的一生總會(huì)經(jīng)歷幾次分離，這是我們必須的接受的。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。我們?yōu)槭裁床话逊蛛x看得清一些呢？盡管分開(kāi)不在一個(gè)教室，卻還可以碰到啊！校園畢竟很小，難道碰不到嗎？而且，即使分開(kāi)，我們之間的友誼已經(jīng)把我們的心拴在一起了，因?yàn)椋闶俏业淖蟀脒叧岚颍肋h(yuǎn)都是，讓我們勾勾手像小孩子一樣約定，永遠(yuǎn)是好姐妹，好嗎？
傷感作文名字(篇九)
在細(xì)雨朦朧的雨天里，懷著傷感的心抬眸，望著傷感的天空頷首，與天空一同為或多或少的傷感事垂淚……
逐漸變了，變得擅用傷感、沉靜的文字去編織一個(gè)個(gè)夢(mèng)幻而又傷感卻也帶幾分凄涼的故事。是從何時(shí)變的？哦，對(duì)了！像是自看了那本《那年杏花微雨涼》之后吧？不過(guò)，也罷！已過(guò)去，何必再追究？
在編織的虛幻世界中，慢慢地，找到了自信。先前，那一朵朵含苞欲放的傷感之花、凄涼之花，此刻，卻在我細(xì)小的筆尖下悄然綻放……默然，回首過(guò)去，卻不禁驀然失笑：這一切微妙的變化，不都是因?yàn)樽x書(shū)嗎？書(shū)讀得多了，積累地多了，也讓我學(xué)會(huì)了將讀書(shū)的力量幻化為無(wú)形的翅膀，揮動(dòng)翅膀，朝自己心中最終極的夢(mèng)想努力飛去。星空彼岸，觸及流年；星空此岸，書(shū)香四溢。
馥郁書(shū)香夢(mèng)
“我想記得夏日午后的暴雨，雨的形狀；我想記得黃昏的光，光里的灰塵在飛揚(yáng)……還有到底是誰(shuí)隨手關(guān)掉整座星空讓我流下眼淚。”不知是在何時(shí)，看到這樣一段文字，忍不住驚嘆：“好美的文字啊！我看見(jiàn)了那副醉人的畫(huà)面，好美！”怕是從那時(shí)開(kāi)始，我便深深地愛(ài)上了文字，愛(ài)上了閱讀以及寫(xiě)作。我一直都?jí)粝耄瑝?mèng)想著能寫(xiě)出像陽(yáng)光姐姐（伍美珍）及辮子姐姐（郁雨君）所寫(xiě)的書(shū)那樣優(yōu)美的文字來(lái)。所以我大量地閱讀書(shū)籍，不斷積累，豐富知識(shí)，開(kāi)拓眼界，只為了心中那最初的，散發(fā)著濃濃書(shū)香的夢(mèng)。每當(dāng)我站在書(shū)店里，那成排的書(shū)籍散發(fā)出繾綣的馥郁都讓我緊張，唯恐浪費(fèi)了分秒的閱讀時(shí)間。我希望，我希望我將來(lái)能成為作家，寫(xiě)出的作品能如星星般閃耀在夜空，為迷失了夢(mèng)想的人照明心中的疑惑。呵！如今，我也能寫(xiě)出：“摸不到的星光，支離破碎的天堂；我終極沒(méi)能掌握住方向，迷失了回憶；浮世的時(shí)光，牽走你我友情寄語(yǔ)，尋不見(jiàn)的天使，在何處？”這樣凄涼的文字了。可否捧起那最美的文字，拼成我心中的馥郁書(shū)香夢(mèng)？
我愿化蝶，在那書(shū)上落，留住書(shū)里那最美的年華，即使幻想碎了依然美好，即使折一扇翅依然笑靨如花……
傷感作文名字(篇十)
心中回想起那段旋律，不曾又潸然淚下，因?yàn)椋厴I(yè)了。
畢業(yè)之際，傷心總是難免的，但是在我們班中，真所謂“一日不哭，如已分離”，還全是拜那首歌所賜。
六一將近，校園星聲代又要舉行了，老師給我們挑了一首《明天你好》，這四個(gè)字意義豐富，說(shuō)是要讓我們圓滿(mǎn)地度過(guò)小學(xué)的最后一個(gè)六一，聽(tīng)了老師說(shuō)的話(huà)，每個(gè)同學(xué)心中無(wú)不彌漫著淡淡的憂(yōu)傷與不舍。
老師先把歌放給我們聽(tīng)一遍，當(dāng)旋律出來(lái)時(shí)，一股憂(yōu)傷的氣氛迅速渲染全班，當(dāng)我們聽(tīng)了幾句后，有人已經(jīng)控制不住自己的情緒了，低聲抽泣了起來(lái)。接著，班上大家都在無(wú)聲地哭泣，宣泄對(duì)同學(xué)的不舍之情。
記得班上以前流行一種游戲，說(shuō)是比誰(shuí)先哭出來(lái)，誰(shuí)就贏了，當(dāng)時(shí)的我不但不想哭，還有一種想笑的感覺(jué)；可是到了現(xiàn)在，眼淚卻不自主地溢滿(mǎn)眼眶，從而淚流滿(mǎn)面。是的，快畢業(yè)了，心情低落總是難免的，畢竟到了初中，再也不能天天QQ刷屏了，畢竟老師們說(shuō)，我們是她們最舍不得的一個(gè)班；畢竟同學(xué)說(shuō)，以后天各一方，再也見(jiàn)不到你們了……畢竟我們一起哭過(guò)、笑過(guò)、鬧過(guò)，可是無(wú)論如何，我們永遠(yuǎn)是一條心，因?yàn)椋覀冊(cè)谝黄鹆肆辏缫阎缹?duì)方的性格，懂得互相理解與寬容。總說(shuō)，畢業(yè)時(shí)不會(huì)哭，要哭也要到轉(zhuǎn)角處哭，可是，當(dāng)這一刻來(lái)到時(shí)，你真的會(huì)這樣做嗎？
轉(zhuǎn)眼，一首歌早已放完，全班低聲哭泣的人不減，我也跟著在哭，因?yàn)椋厴I(yè)了。
傷感作文名字(篇十一)
每年的秋季都讓我覺(jué)得短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝。今年也沒(méi)例外，時(shí)間剛剛邁步至十月，天氣已經(jīng)迫不及待的涼了下來(lái)。
天暗的飛快，吃過(guò)晚飯，路燈都已爭(zhēng)先恐后的亮了起來(lái)。走在馬路上，卻不覺(jué)得涼，可能是最近麥田里焚燒秸稈而改變了本過(guò)早冷起來(lái)的境況。
上班，下班。兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活成了現(xiàn)階段我的全部。一個(gè)人靜下來(lái)的時(shí)候，會(huì)一絲絲的盤(pán)算著未來(lái)，而現(xiàn)實(shí)生活總是讓我無(wú)奈的做著并不喜歡的事情。
進(jìn)船廠工作是我當(dāng)初很草率的選擇，沒(méi)想到一做就是兩年多。期間也曾想另尋他路，但多次都退縮了。也許是我的性格所致，也許是我還沒(méi)有準(zhǔn)備好，總是對(duì)未來(lái)的環(huán)境有種莫名的恐懼感。
起風(fēng)了，風(fēng)不算激烈，卻把冬天的感覺(jué)吹至身邊。這是久違了的感覺(jué)，每寸皮膚幾乎都嘗到清涼。
不知為何，這種境況（迫近冬天）總會(huì)引起我的傷感。或是過(guò)去的某年的這個(gè)時(shí)候發(fā)生的事情讓我覺(jué)得傷感，而從那刻起，我的心不再單純。
這個(gè)冬天應(yīng)該不會(huì)很漫長(zhǎng)，就想過(guò)往的年歲里一樣，把心鎖起來(lái)，把回憶翻出來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，春天就該在夢(mèng)醒時(shí)分了。
傷感作文名字(篇十二)
你總說(shuō)，總說(shuō)我太貪戀，貪戀著青春的誓言，微薄的信念。——杉籽伽
20xx年夏末
剛背著書(shū)包踏進(jìn)初中時(shí)，我們都還是一臉稚氣額少年，笑容洋溢，總感覺(jué)有些傻傻愣愣的。走廊上，那些往小賣(mài)部走的高年級(jí)的學(xué)生偶爾幾個(gè)往我們教室一瞥，盡是滿(mǎn)眼的不屑：“什么嘛，真幼稚。”要不然就是：“喂，看那邊，那個(gè)初一的女生長(zhǎng)得真好看。”我們是在夏末進(jìn)這所學(xué)校的，盡管教室里面沒(méi)有風(fēng)扇，但也不會(huì)覺(jué)得悶熱，同學(xué)大都是：“你叫什么？”“我叫XXX。”這樣的對(duì)白。說(shuō)實(shí)在的，我在班級(jí)排隊(duì)時(shí)就特注意一個(gè)女生，她總有說(shuō)不完的話(huà)，總沒(méi)有安靜的時(shí)候，時(shí)不時(shí)地就“仰天長(zhǎng)笑”。我那會(huì)就特糾結(jié)，但也只能憋在心里。
20xx夏末
很快地，我們就升上了初二，很多老師對(duì)一班的評(píng)價(jià)是差極了，由于我們的紀(jì)律。但有一點(diǎn)另我費(fèi)解的是，數(shù)班上的打架事件，確切的說(shuō)每一次打架我們班都沒(méi)打過(guò)其他班的學(xué)生，也就是“窩里反”。從打架到染發(fā)。這些違紀(jì)現(xiàn)象越來(lái)越多。也因?yàn)槭恰袄嫌蜅l”了，我們也開(kāi)始不屑初一新生，也像剛進(jìn)校那些對(duì)我們?cè)u(píng)頭論足的高年級(jí)一樣，話(huà)里話(huà)外都是這些人怎么樣怎么樣的。教室還是那個(gè)教室，唯一的變化時(shí)天花板多了吊扇。
20xx夏末
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)，我們這些初三的學(xué)生就被勒令到了原初三的教室，看著陌生的桌椅，陌生的教室，開(kāi)始懷念樓下的教室的好。望小賣(mài)部走時(shí)不經(jīng)意看到自己坐了2年的課桌，以換來(lái)新主人，越發(fā)覺(jué)得傷感。上課已是第五天了。功課就多得讓人厭煩，這才感覺(jué)到初三的壓力。班上的女生少了，顯得男生特別多。幾天下來(lái)，男生的學(xué)習(xí)態(tài)度端正了些，但沒(méi)多久又打回原形了，他們并不會(huì)在意是否是畢業(yè)班了。
我們?cè)谙哪┏踝R(shí)，在來(lái)年的夏初分離。數(shù)不盡的傷感在心里蔓延。曾經(jīng)拿揮之不盡得年華開(kāi)始惆悵。下一個(gè)夏天，秉承著各自的信念，許下的誓言各奔東西。留下的是那校服的一擺，說(shuō)著堅(jiān)定地再見(jiàn)。
十七歲，那個(gè)數(shù)不盡傷感的夏天。
傷感的簽名11-04
傷感的好句12-27
莫名的傷感09-09
傷感的日記12-13
傷感的愛(ài)情08-19
傷感的昵稱(chēng)06-13
傷感的名字06-10
傷感的說(shuō)說(shuō)09-17
傷感作文名字(篇十三)
從未經(jīng)歷離別的人從不知識(shí)別時(shí)的傷痛，從未經(jīng)歷離別時(shí)的人也從不知離別前的傷感，從未經(jīng)歷離別的人從不知分開(kāi)時(shí)那一份心情的沉痛。原來(lái)，以前的痛庫(kù)也是一種變相的疼愛(ài)。
——題記
姐姐要走了，我沒(méi)有送她。不是因?yàn)榕驴蓿俏也幌搿？墒乾F(xiàn)在想來(lái)我只感到傷心，姐要出遠(yuǎn)門(mén)了我沒(méi)去，想到好長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)不到她，就感覺(jué)到好想她。眼淚忍不住濕了起來(lái)。姐，你還好嗎？
現(xiàn)在我才知你的好，我從不知你是疼我的，直到現(xiàn)在才知道原來(lái)你也是疼我的。只恨以前我好傻，你對(duì)我好，我卻不知道，眼前的人好像都知道，除了我。現(xiàn)在我懂了，也明白了，以前跟在你身后的傻丫頭長(zhǎng)大了，而你的翅膀也硬了，迎著風(fēng)飛走了。姐，我想你了。
當(dāng)你沒(méi)走以前姑姑問(wèn)我：“你姐出門(mén)你想她嗎？”我張口就說(shuō)“不想”現(xiàn)在想想就后悔，我當(dāng)時(shí)怎么想的，竟然說(shuō)出這樣的話(huà)，我真的不想你嗎？不，那是不可能的，雖然你以前老逼我學(xué)做飯、洗衣，可我現(xiàn)在才知道你是為了我，為了我以后的生活能夠自己打理。
夜好靜，好靜，靜得令人發(fā)抖。想著以前，姐姐在家時(shí)，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候多熱鬧啊，好向往。原來(lái)我一直向往的靜，在來(lái)臨時(shí)也是一種負(fù)擔(dān)。熱鬧真好！
過(guò)去我好傻，好苯，整天跟你吵架，想想就好丟人。還好，現(xiàn)在我懂了，明白了。我以后一定聽(tīng)話(huà)，讓你放心。
離別時(shí)，我未送你，離別后我在心中默念：一路順風(fēng)！
傷感作文名字(篇十四)
淚花是情感的流露，每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在心中留下深深的印記。
這天，我無(wú)聊地躺在沙發(fā)上，翹著二郎腿。突然，耳邊傳來(lái)了一聲：“蔡悠冉，出來(lái)玩。”我一聽(tīng)，立刻從沙發(fā)上蹦了下來(lái)，飛奔出去，快得連椅子都被我踢倒了。我跑到外邊來(lái)一瞧，哦，原來(lái)是張?jiān)姾平形胰ス珗@玩，她站在外邊左顧右看，終于看到了我。她拉起我就跑，我連忙把手松開(kāi)：“停，我沒(méi)錢(qián)買(mǎi)門(mén)票。”“唉，那太遺憾了。”突然，一個(gè)壞想法閃現(xiàn)在我腦前：在媽媽錢(qián)包里拿50塊錢(qián)。于是我為了滿(mǎn)足私欲，躡手躡腳地跑到錢(qián)包旁，偷偷地拿了錢(qián)，然后悄悄地溜走了。
來(lái)到公園，我玩得并不像以前那樣盡興。總覺(jué)得有一塊大石頭壓著我，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。回到家中，我見(jiàn)媽媽板著個(gè)臉，心想：肯定沒(méi)好事。突然，媽媽嚴(yán)肅地說(shuō)：“家庭成員集合。”我和弟弟慢慢地走出房間，望著兇神惡煞的媽媽。“說(shuō)，誰(shuí)拿了我包里的50元錢(qián)，老實(shí)交代。”媽媽放聲大吼。我盯著媽媽?zhuān)唤l(fā)抖，心想：一定不能讓媽媽發(fā)現(xiàn)。我低著頭，不敢看媽媽的眼睛。媽媽指著我問(wèn)：“是你？”“不不是，我剛看見(jiàn)弟弟在翻你的包，可能是他。”說(shuō)完，媽媽緊盯弟弟：“嗯？”弟弟看著媽媽遲遲不敢說(shuō)話(huà)。
媽媽把弟弟拉到了一邊，我在心里暗暗竊喜。過(guò)了一會(huì)兒，弟弟滿(mǎn)臉是眼淚。我一看，心里感到很對(duì)不起他，于是我決定告訴媽媽。來(lái)到媽媽身邊，我吞吞吐吐地說(shuō)：“媽媽媽?zhuān)清X(qián)是我拿的，對(duì)不起。”“你該對(duì)不起的是你的弟弟，你太讓我失望了。”媽媽扔下一句話(huà)就走了。我站在那兒，只覺(jué)得眼前一片模糊，越來(lái)越重，終于忍不住掉了下來(lái)了，這是傷心的淚花，慚愧的淚花，內(nèi)疚的淚花
這件事一直刻在我心中，他無(wú)時(shí)無(wú)刻地提醒著我：不要為了滿(mǎn)足自己的私欲而撒謊，欺騙別人。
傷感作文名字(篇十五)
那晚，爸爸帶回了兩只小奶貓，一只是黑白相間的，一只是橘黃色的，很可愛(ài)。
爸爸把兩只貓放到我的床上，它倆一到我床上就像在爬山一樣奮力地爬。爬到我身邊又像攀巖一樣往我頭上攀，還喵喵喵叫，好像在說(shuō)爬呀，快爬呀！爬到山頂就可以看美麗的夕陽(yáng)和漂亮的大河了。爬呀，爬呀，快爬呀！哈哈，真有趣！我笑了起來(lái)。
可是，我沒(méi)想到它想爬上去得經(jīng)過(guò)我的臉，我一把抓住它，把它抱了下來(lái)，放進(jìn)了貓窩里。
天漸漸冷了，我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn)它有點(diǎn)不對(duì)勁，用奶瓶給它喂水喝，水會(huì)從鼻子里流出來(lái)，我嚇得奶瓶都掉了，跑到媽媽身邊問(wèn)：它怎么了？媽媽說(shuō)：貓也許太冷了，把它放到暖氣邊就好了。
我小心翼翼地把它的窩抱到了暖氣邊。可是，早上起來(lái)后，它竟自己從窩里爬了出來(lái)，凍死在了外面。
那天晚上，我們?yōu)樗e行了一場(chǎng)隆重的葬禮。外面下著雪，老天爺應(yīng)該也很傷心吧。我不禁背起了：清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。想到它剛來(lái)時(shí)在我身上爬高山，想到它給我們帶來(lái)的快樂(lè)，我悲傷極了。我輕輕地安慰自己說(shuō)：動(dòng)物總會(huì)死的。雖然我的貓走了，但它依然活在我們的記憶里！
風(fēng)穿過(guò)樹(shù)葉唱起悲傷的歌，天也在流著大滴大滴的淚水。
傷感作文名字(篇十六)
“春去春又來(lái)，花謝花又開(kāi)。”二年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，只留下一絲淡淡的痕，劃過(guò)我悵惘的心。小學(xué)短暫的時(shí)光啊!我要用怎樣的深情，才能把你留住？
多少個(gè)萬(wàn)籟具靜的夜晚，坐在臺(tái)燈下，一點(diǎn)點(diǎn)地寫(xiě)出自己的愁緒，一點(diǎn)點(diǎn)地道出這小學(xué)的苦惱時(shí)光？可今天，它就這樣從我手中溜走了，沒(méi)有任何留戀地走了!
瀕臨中考的時(shí)候，壓力總是特別大。它催促著我，提醒著我，不給我一點(diǎn)自由的空間。畢業(yè)生的作業(yè)是堆出來(lái)的，畢業(yè)生的悲涼卻只能隨著夜風(fēng)，飄飛上天空的頂端，似要擠破它，沖出這個(gè)充滿(mǎn)束縛的世界。
無(wú)奈，無(wú)奈，無(wú)奈……
也許現(xiàn)在自己唯一能做的，就是在每一個(gè)這樣的夜晚，一次次地?cái)?shù)著自己的惆悵吧？
我不知道如何放棄，更不懂得珍惜。我所做的，都是宿命的安排。也許我也可以擺脫它，但，我卻選擇了放棄。
當(dāng)心已經(jīng)疲憊的時(shí)候，怎樣的生活都不在重要了。我變得好累，好累，變得無(wú)所適從。也許現(xiàn)在我能選擇的路，便是接受吧？
不知道苦與淚的`盡頭，是否會(huì)有刺眼的太陽(yáng)光照耀？
傷感作文名字(篇十七)
清晨，睜開(kāi)雙眼的時(shí)候，我仿佛是瞬息之間被時(shí)空從另一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界拋回了現(xiàn)實(shí)，就像做了一個(gè)離奇的夢(mèng)，感覺(jué)中的人物，時(shí)間，場(chǎng)景依然清晰，不似夢(mèng)中偶得。
今天不是一個(gè)特別的時(shí)刻，但因有著晴朗的天空，那一縷溫柔的陽(yáng)光，我忽然有種莫名的傷感。
我不知道原因。
心情歸于沉寂。站在窗前，讓自己的心跳盡量放松。
好多個(gè)時(shí)刻從眼前一一飛逝而過(guò)，許多故事的情節(jié)一一被我淡忘，但總有些故事，總有些情節(jié)刻在了心頭，無(wú)法泯滅，無(wú)法遺忘。如同我的雙手在我的身體之中，我已無(wú)法離開(kāi)它。此時(shí)，我已明白：它已深深地鑲嵌于我的生命之中！
這是有風(fēng)的時(shí)刻，來(lái)不及細(xì)細(xì)收藏我那些心情的片段，就已被許多的灰色乘虛而入。在這個(gè)季節(jié)里，我卻開(kāi)始無(wú)法適應(yīng)自己。
我始終徘徊于自我之外，找不到自己——除了傷感
我依然封存這個(gè)有風(fēng)的季節(jié)，把剎那的感動(dòng)細(xì)細(xì)珍藏。但，我已不會(huì)再奢求什么。或許，漫不經(jīng)心的偶得，會(huì)比費(fèi)心所得來(lái)得愜意些。
我告訴自己要學(xué)會(huì)把昨天一點(diǎn)一點(diǎn)遺忘，讓悲傷成為過(guò)去，讓快樂(lè)成為往事。不再有任何的幻想，不再有任何的期盼。因?yàn)榭鞓?lè)的后面，悲傷如影隨形。
心碎屬于過(guò)去，美麗成為記憶。不想再追問(wèn)過(guò)去，在眼光所能看到的遠(yuǎn)方，不想回頭……
傷感作文名字(篇十八)
待到畢業(yè)時(shí)，還來(lái)盡繁花。
就像是忽然被龔麗娜老師的“法海你不懂愛(ài)”驚醒，恍恍惚惚間，我們終究是要畢業(yè)了。或許是我沒(méi)有意識(shí)到我們?cè)缇屯嗜チ酥赡鄣哪橗嫞袛嗔算裸露你裤剑掌鹆藷o(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑聲。或許是我沒(méi)有察覺(jué)到校園里的繁花落盡又已開(kāi)三載。
七年級(jí)時(shí)覺(jué)得那樣遙不可及的畢業(yè)，現(xiàn)在竟覺(jué)得就在腳下，一跨過(guò)，它就離你而去。
這是一條很長(zhǎng)的路，我們終究在花開(kāi)時(shí)走來(lái)，花開(kāi)時(shí)離開(kāi)。
三載，我經(jīng)歷了太多，歡笑、開(kāi)心、頓悟、害羞、離別，還有每每繁華落盡的悲傷。不想去詮釋什么再也不見(jiàn)的決然，心中只有不舍和模糊不清的不習(xí)慣。罵了三年的飯菜，如今已經(jīng)成了習(xí)慣的美味；笑了三年的教室，如今已經(jīng)成了習(xí)慣的小窩；恨了三年的老師，如今成了習(xí)慣的摯友。我敬愛(ài)的大樹(shù)啊，小鳥(niǎo)終于要離開(kāi)這里的窩，飛往更廣闊的天地。
我笑過(guò)，是因?yàn)榕笥眩晃铱捱^(guò)，是因?yàn)橛H人；我即將要離開(kāi)，是因?yàn)殚T(mén)外有更廣闊的天地。
再不愛(ài)那些繁華的文字，因?yàn)闀r(shí)光逝去，我在變，變得任性，浮夸，變得不能自已。繁花落盡，究不是自己的意圖。來(lái)不及嘆氣，來(lái)不及拾起落下的繁花，來(lái)不及做收納一切的準(zhǔn)備一聲聲的“再見(jiàn)”重重?fù)粼谛念^，是啊，再見(jiàn)！我愛(ài)的人，我愛(ài)的事。
我放棄過(guò)，頹廢過(guò)，傻笑過(guò)，哭泣過(guò)，悲傷過(guò)，到最后還是要我悲傷的離開(kāi)。
我們畢業(yè)了，校園像空蕩蕩的樹(shù)干，滌蕩著繁花落盡的悲傷。
傷感作文名字(篇十九)
早晨醒的很早，沒(méi)有一絲睡意。趴在窗臺(tái)邊，眺望著遠(yuǎn)處綠得發(fā)亮的樹(shù)木，耳中傳來(lái)陣陣?guó)B鳴。望著徐徐升起的朝陽(yáng)，心中倍感落寞……
大概是因?yàn)橛惺裁床豁樞牡氖拢瘋氖乱荒荒桓‖F(xiàn)在眼前。我想到了那次失去奶奶的痛苦；想到了那次被誤會(huì)的心情；想到了那一段失去最好朋友的悲傷；想到了到很多很多……我坐下了，有一種失落感。腦海里沒(méi)有思緒，像一團(tuán)亂麻。
不知什么時(shí)候，我站起來(lái)了，依舊趴在窗臺(tái)邊。望著天邊那金色的天體，不時(shí)有一只鳥(niǎo)撲著翅膀掠過(guò)天空。有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，就像天上這輪太陽(yáng)，孤單、寂寞……
我又想起了痛苦，世間的災(zāi)難。當(dāng)阿爾卑斯山的雪崩在一瞬間將一片歡笑掩埋于雪下的時(shí)候；當(dāng)東南亞的海嘯在人們猝不及防的情況下，已十分短暫的時(shí)間吞噬了無(wú)數(shù)生命的時(shí)候；當(dāng)甘肅舟曲發(fā)生泥石流，一團(tuán)團(tuán)生命之火剎那間熄滅的時(shí)候，我們這才知道，原來(lái)人生中存在的不僅是歡樂(lè)，痛苦也是不可避免的。坎坷、失落、淪陷、雪上加霜、漏船偏遇頂風(fēng)浪……這些差不多是每一個(gè)人的一生寫(xiě)照。
還有太多的天災(zāi)值得我們回憶。
然而，我們要忘卻。
當(dāng)失去親人的颶風(fēng)襲擊著人們的每一個(gè)神經(jīng)時(shí)；當(dāng)聽(tīng)到一個(gè)極其意外的、令人悲傷的消息時(shí)，我們往往會(huì)承受不住內(nèi)心的痛苦，而陷進(jìn)心靈道路的沼澤里。然而，要知道，想成為強(qiáng)者，就要有一種面對(duì)痛苦的風(fēng)度。
不要陷進(jìn)心靈道路的沼澤中。
人生中，沒(méi)有什么可抱怨的。當(dāng)上帝賜給我們一個(gè)肉體、一個(gè)靈魂、一個(gè)生命的時(shí)候，就是人生中最大的滿(mǎn)足。
朋友，站起來(lái)吧！擦干眼淚，甩掉痛苦，微笑著去面對(duì)生活！
傷感作文名字(篇二十)
考完試從南校回到北校，一路上，我攢了許多的宣傳單，緊緊攥在手中。因?yàn)槲艺f(shuō)，到了畢業(yè)的那一天，我們要在四樓把紙都疊成紙飛機(jī)，然后擲下去，就算被檢查衛(wèi)生的老師罰掃偌大的校園，我們也心甘情愿。
因?yàn)槭亲詈笠淮瘟恕?/p>
而當(dāng)我回到教室之后，別人都已經(jīng)回寢室收拾東西了，而說(shuō)要和我一起去放飛機(jī)的人也不在，手里一摞厚厚的宣傳單被我丟棄在空無(wú)一人的教室。
自己走了那條熟悉的回寢室的路，這樣大規(guī)模的活動(dòng)有過(guò)了幾回，以致于我突然就忘了，這是最后一次。關(guān)于我初中三年的日子也就這樣永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的離開(kāi)了，并且，一去不復(fù)返。
呵，那些不美好不枯躁的日子，終將離我而去。
寢室的三樓拐角處，我正搬著被子下樓，有人倉(cāng)促地抱住了我，帶著嚶嚶的哭腔。我抱著被子，尷尬地被擁抱著，不悲不喜，我甚至覺(jué)得那是一幅極具喜感的畫(huà)面，大概我從來(lái)都反應(yīng)遲鈍，以致于到現(xiàn)在才想起寫(xiě)下那時(shí)的感受。
后來(lái)也曾回過(guò)北校，門(mén)口的保安將我們拒之門(mén)外，想了個(gè)借口混了進(jìn)去，像是偷糧食的耗子。學(xué)校布景沒(méi)變，但樓下的布告牌中換了許多不熟悉的照片。北校的同學(xué)告訴我，這是附中的新老師。我努力的想找到一些不陌生的照片，只是徒勞而無(wú)功。
也不知道那個(gè)被我塞了一摞宣傳單的書(shū)桌是否被他人使用，也不知他（她）是否在掀開(kāi)抽屜時(shí)咒罵我沒(méi)道德。
突然想起席慕榮的《一棵開(kāi)花的樹(shù)》——那落了一地的，不是花瓣，是我凋零的心。
傷感作文名字(篇二十一)
時(shí)間一天天的流逝，我們?cè)诹昙?jí)的日子也越來(lái)越少。而我的心也是越來(lái)越難受，我就要和我親愛(ài)的同學(xué)們分開(kāi)了，我真的很不舍！
在這幾年來(lái)這里記錄著我和同學(xué)們的酸甜苦辣，記錄著我們的努力，記錄著我和老師之間的親密。要離開(kāi)這個(gè)母校，我還真是舍不得！這幾年我在老師的照料下茁壯成長(zhǎng)，在這幾年我和同學(xué)們一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)。快樂(lè)的玩耍。這幾年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。六年過(guò)去了，我們長(zhǎng)大了，我們就要畢業(yè)了，可是老師還是千叮萬(wàn)囑，要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要為國(guó)家做出貢獻(xiàn)！
還記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我很害羞，我不敢主動(dòng)的去和同學(xué)們一起玩耍，最后是同學(xué)們來(lái)邀請(qǐng)我去和他們一起玩的。我還是和靦腆。最后我被同學(xué)的熱情給打動(dòng)了，我接受了他們的邀請(qǐng)。久而久之，我不想剛來(lái)時(shí)那么拘束了，我開(kāi)始主動(dòng)和同學(xué)們玩耍。我不開(kāi)心時(shí)同學(xué)們就想辦法逗我開(kāi)心，我生氣時(shí)會(huì)說(shuō)一些令同學(xué)傷心的話(huà)，可是他們還是會(huì)原諒我的。一轉(zhuǎn)眼，我們就快要分道揚(yáng)鑣了，真讓人不舍，和同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮脮r(shí)光我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的！
光陰似箭，日月如梭，我們就要畢業(yè)了，可是我真的舍不得同學(xué)們。可是天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)的六年就要畫(huà)上句號(hào)了。六年的同學(xué)就要各奔東西了。六年的同學(xué)，我真舍不得你們！
傷感作文名字(篇二十二)
我把黑夜輕輕地掛在樹(shù)梢，想獨(dú)自去與流云共淌
黑夜的沉默勾起了我的追思，也許是孤單的等待成就了無(wú)奈的習(xí)慣，花開(kāi)花逝，誰(shuí)的手心捧起了那暗淡的月光，灑下點(diǎn)點(diǎn)落紅，將我引進(jìn)了無(wú)邊的思緒
一個(gè)人的世界里，難以撫平的虛空時(shí)常在心底糾然地蔓延，那尋找的眼神，在穿行城市中閃爍著刺眼的蒼涼白色，夜是沉醉里蔓延的黑，寂寞便是成長(zhǎng)在黑夜里的花朵。隱匿的獨(dú)行者掠過(guò)黑夜，寂寞的呼吸川流不息，化作夜里盛開(kāi)的花朵，蒼涼而美麗
虛無(wú)的飄蕩，是靈魂深處的驅(qū)使，在蒼涼中詮釋種種憂(yōu)傷。當(dāng)最后一滴感動(dòng)無(wú)奈地劃過(guò)眼旁，若飄拂的影子，在蕭瑟的風(fēng)中，尋覓不到歸宿，便莜地灰敗而去，揚(yáng)起一片淡藍(lán)色的粉末
往事已在不斷變形，不斷消散，回憶與思念在夜空飄飛，不知該歸往何處。相連的卻是遺忘和消逝，東風(fēng)的背叛凜冽而無(wú)情，落花是如此的無(wú)賴(lài)，無(wú)賴(lài)繁華終離去。在這模糊的塵世里，誰(shuí)又曾見(jiàn)過(guò)那不謝的好花
渙散的破碎，在長(zhǎng)久的尋覓過(guò)后，闖進(jìn)期待的雙眸，卻不知世間的缺陷已在頃刻間暴露，掠奪了黑暗里僅有的美麗，掩蓋了暇漬的朦朧之美
宿命中停留的衷曲，或許早已失去了所謂的歸宿，或許只是想找回那消散的魂魄，或許只能延續(xù)悲傷
傷感作文名字(篇二十三)
人總會(huì)嘗到悲歡離合，我當(dāng)然也不例外！每當(dāng)回想起這件事，心里總會(huì)有些小傷感。
事情是這樣的：“我和她本來(lái)已經(jīng)有四五年的交情了，我們從來(lái)都沒(méi)有鬧過(guò)別扭，吵架是更別說(shuō)了！”
我還為她得罪過(guò)一個(gè)人，那個(gè)人在QQ空間上說(shuō)我，還評(píng)論我，這使我深受打擊。不過(guò)，我還是選擇了忍，更過(guò)分的是她把我甩她的這件事告訴了她弟，我是文明監(jiān)督，我要去檢查她弟的那個(gè)班級(jí)，他弟指著我，說(shuō)：“那個(gè)人就是甩我姐的人。”他們?nèi)喽伎聪蛭遥@讓我把臉往哪放？我為了她做了很多事，她卻拋棄了我，我一直把她當(dāng)閨蜜來(lái)看待，得到的卻是被拋棄。我和我的死黨們都喜歡和她開(kāi)開(kāi)玩笑。有一次，她把我其中的一個(gè)死黨弄哭了，她卻生我們的氣，開(kāi)始不理我們，我們有錯(cuò)嗎？
唉，其實(shí)我還是想和她做朋友的，畢竟我們也是有四五年的交情了啊，我真的不想失去這份美好的回憶！
但是你選擇了“小三”，我也只能衷心祝福你們了，愿你們?cè)谛W(xué)剩下的一段日子了開(kāi)開(kāi)心心，快快樂(lè)樂(lè)！
但是每每回想起你們，我心里總避免不了會(huì)有些小傷感。
傷感作文名字(篇二十四)
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快小學(xué)畢業(yè)了；心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰(shuí)都清楚，每個(gè)人的心里都有一股淡淡的惆悵……
六年的小學(xué)生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時(shí)可聽(tīng)見(jiàn)哈哈嘻嘻的笑聲。因?yàn)槲覀兊睦蠋熥钕矚g向我們拋笑彈了。圖書(shū)館內(nèi)，架子上的書(shū)本仿佛在向我們揮手，邀請(qǐng)我沉浸在知識(shí)的海洋中；這里沒(méi)有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。
六年前，我是個(gè)懵懂無(wú)知的小孩；六年后，我是個(gè)知識(shí)廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。六年級(jí)了，我即將告別童年。我要謝謝六年來(lái)陪伴我的朋友，為我的童年畫(huà)上了彩虹，使我感到不孤單。
如今，我快小學(xué)畢業(yè)了；即將告別陪伴我六年時(shí)光的老師和朋友。真的萬(wàn)分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過(guò)的，校園里的每一個(gè)角落都有我做過(guò)的痕跡，這里充滿(mǎn)了我的回憶。
一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛(ài)滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作；今日我在這兒成長(zhǎng)；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上；母校的每一個(gè)角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。
離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰(shuí)也躲不過(guò)。告別了小學(xué)，我將走向人生的另一個(gè)里程碑。我揮一揮手，說(shuō)聲再見(jiàn)，昂首向前邁進(jìn)。
謝謝您，母校。今天，我以母校為榮。他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭(zhēng)上游，創(chuàng)造勝利。
傷感作文名字(篇二十五)
猶記得曾經(jīng)的陌生，這一刻卻滿(mǎn)是感動(dòng)，想起33顆心一起壘砌的夢(mèng)，想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說(shuō)心聲，相擁而泣，姐妹們，再見(jiàn)了!時(shí)間在回憶的路上走得好慢好慢，青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我看見(jiàn)轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂(yōu)郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過(guò)，也是一種默契;萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢?從學(xué)寫(xiě)a、o、e到寫(xiě)作文，從學(xué)寫(xiě)1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚著老師的汗水。再見(jiàn)了，我人生的第二盞指路明燈;再見(jiàn)了，為我修枝剪葉的園丁，再見(jiàn)了!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩。”親愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校，在這離別的時(shí)刻，我要向你們衷心的道一聲：再見(jiàn)!
傷感作文名字(篇二十六)
隨著天色的低沉，夜幕悄無(wú)聲息的降臨了。看著那天邊點(diǎn)綴著的星辰，我不禁走向了窗邊，來(lái)欣賞這美妙的世界。
在夜幕的籠罩下，大地是多么安逸。遙望星空，窗外的一切都是那么神奇!
那天的天空并不是那樣的晴朗。透過(guò)窗戶(hù)，窗外的月亮被烏云遮擋的若隱若現(xiàn)。云兒也成了她戲耍地場(chǎng)所。
再次遙望星空，好像在月亮周?chē)兄蝗喝核蓯?ài)的伙伴。他們是誰(shuí)呢?猜對(duì)了!它們就是那可愛(ài)的星!星星們閃著眼睛，好像在對(duì)著月兒說(shuō)悄悄話(huà)，又好像眨巴著眼對(duì)月亮出著主意“藏在那里!藏那里啊!”月兒看著她那些可愛(ài)又忠誠(chéng)的伙伴們，不禁喜上眉梢。看!月兒是不是笑彎了腰!
慢慢兒，天邊下起了小雨。怎么回事呢?哦!原來(lái)是天公公生病了，他打了哈氣。于是雨兒們乘著降落傘緩緩降落了下來(lái)。窗外又成了雨的“海洋”，窗臺(tái)上也被打上了一層薄薄的霧。雨露們落到了地上，從而滋潤(rùn)了萬(wàn)物。她“打扮”了花，花兒更漂亮了!她給草兒換上了一套新裝，雨滴寶寶使他更綠了!她為干渴的大地遞上了一杯暖暖的水!她為魚(yú)兒找到了更溫馨的家…看到窗外這樣祥和的場(chǎng)面，我不由得露出了笑臉，我為我生活在這美好的世界而感到自豪與驕傲!
忽然，窗外的一道黑影閃過(guò)。此刻我想象的翅膀飛似的展開(kāi)了!我想像到了那或許是灰色的蝙蝠悄悄掠過(guò)，或許是一片樹(shù)葉隨風(fēng)而起，又或許是一只小鳥(niǎo)在尋找他親愛(ài)的媽媽時(shí)急匆匆得身影…忽然間，媽媽的聲音把我從這“窗外”的世界驚醒。當(dāng)我窗戶(hù)時(shí)，仍然忘不了那如“夢(mèng)境”般的窗外的世界!
傷感作文名字(篇二十七)
我的天使劉麗艷：
原諒我吧！我知道我錯(cuò)了，劉麗艷你若不能原諒我的話(huà)，那就不斷的打電話(huà)罵我吧，我愿意被你罵到老！對(duì)你的無(wú)心傷害，傷的是你，痛的是我。生氣就是用別人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己不值得，原以為放棄一段感情，是暫時(shí)的淚滴，而非痛苦的延續(xù)，可是當(dāng)我真正放棄的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)的放棄，卻成為了一生的悔意。如果我的問(wèn)候打撓了你我很無(wú)奈；如果你我相處是種負(fù)擔(dān)我很痛心；如果心的距離已經(jīng)遠(yuǎn)離我很遺憾；如果一切已經(jīng)過(guò)去請(qǐng)你明示，只要學(xué)會(huì)等待，夢(mèng)想就會(huì)變成我們共有的花籃，失落多少，無(wú)須盤(pán)算，即使不曾擁有，也得到過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)彼此的溫暖。想和你聊，卻找不到話(huà)題。明明很想你，卻欺騙自己已經(jīng)忘了你。我想你、直到我不再有記憶，你知道嗎，每天我都如同生活在暴風(fēng)雨的襲擊中，求你許我一個(gè)艷陽(yáng)天吧！在愛(ài)的海洋里，痛的哭泣，痛的無(wú)語(yǔ)，痛的心殤，劉麗艷，原來(lái)愛(ài)情可以如此傷人！
劉麗艷，世上，有兩種東西最美麗，一種是失去的，另一種是還未曾得到的。劉麗艷，一個(gè)是你的愛(ài)情，一個(gè)是你的原諒。我沒(méi)有太多的甜言蜜語(yǔ)，我只有一顆永遠(yuǎn)愛(ài)你的心。劉麗艷，你還好嗎？愛(ài)上你不是錯(cuò)，錯(cuò)的是，我沒(méi)讓你愛(ài)上我。那些美好的東西，在我擁有的時(shí)候，常常熟視無(wú)睹，只是在某一瞬間，感覺(jué)自己快要抓不住的時(shí)候，遺憾、愧疚、悔恨才會(huì)慢慢占據(jù)我的心靈。身邊的你換了，心里的你卻永遠(yuǎn)不會(huì)變。原以為彼此相愛(ài)平淡，誰(shuí)知轉(zhuǎn)眼風(fēng)云突變，方知昨日難求。過(guò)去的已經(jīng)成為事實(shí)，但是事實(shí)畢竟已經(jīng)過(guò)去，重要的是從過(guò)去中看到未來(lái)，希望我們的未來(lái)不是夢(mèng)。我在等你，別走得太遠(yuǎn)了，我怕再也看不到你的身影，我想你，我會(huì)等你，愛(ài)你的心不會(huì)變。曾經(jīng)愛(ài)是真，現(xiàn)在痛也是真，愛(ài)對(duì)我來(lái)說(shuō)是如此沉重。想挽回，卻找不到任何理由，因?yàn)槲业哪芰τ邢蓿谀吧鷷r(shí)我們相逢，在熟悉后我們分手，誰(shuí)也猜不透你的眉心，鎖著什么樣的謎團(tuán)？對(duì)于曾經(jīng)那熟悉的表白的話(huà)，我還記得。對(duì)于一條路，已經(jīng)走到了盡頭，我們還會(huì)在夢(mèng)幻中尋找出口，無(wú)論多少委屈，我都說(shuō)對(duì)不起，為何，還要失去你！夜深時(shí)我為你點(diǎn)一盞燈，入夢(mèng)后我把你的手放平，傷心時(shí)我為你擦干眼淚，失落后我把你擁入懷中。愧疚的我不知道該怎樣開(kāi)口，但還是要說(shuō)聲對(duì)不起，不是我愛(ài)不起你，只是你放開(kāi)了我，去尋找我無(wú)法給予的幸福。期待又一次落空，你是我旅途中的站臺(tái)，列車(chē)與鐵軌相伴，而我卻留不住你的纏綿。
你為什么還不肯離開(kāi)冬天的庭院？我們相逢不易，你真的愿意讓這段情像風(fēng)一樣吹過(guò)了嗎？對(duì)于愛(ài)，你可以灑脫走開(kāi)，而我卻只能懷念當(dāng)初的時(shí)光，語(yǔ)不經(jīng)意，勿要多想，我是真的愛(ài)你！時(shí)間，我們一直在荒廢，偶爾的一根白發(fā)，才知道青春易逝；愛(ài)情，遇到了不珍惜，錯(cuò)過(guò)了方明白現(xiàn)實(shí)是如此殘忍。因?yàn)樯钌類(lèi)?ài)過(guò)，所以心會(huì)痛，因?yàn)橥催^(guò)，所以刻骨銘心，因?yàn)榭坦倾懶乃詿o(wú)法忘記。許多感情疏遠(yuǎn)淡漠，無(wú)力挽回，只源于一念之差；許多感謝羞于表達(dá)，深埋心底，成為一生之憾。無(wú)心讓我傷害了你，我的心里也不好受，希望你能理解，可以給我一個(gè)改過(guò)的機(jī)會(huì)，重新接受我！愧疚的我不知道該怎樣開(kāi)口，但還是要說(shuō)聲對(duì)不起！如果這樣能使你原諒我的話(huà)，我情愿說(shuō)到你原諒為止！能原諒我嗎？親愛(ài)的！
你的王子 碰克
傷感作文名字(篇二十八)
在我童年的記憶中，最疼愛(ài)我的人是奶奶。
———題記
一
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”又是一個(gè)清明節(jié)，我和家人一起去給我的奶奶上墳。在我的印象中，奶奶總是掛著一副慈祥的笑臉———雖然，奶奶并不及革命先烈那樣偉大，但她已經(jīng)在我心中留下了不可磨滅的形象。坐在車(chē)中的我屈指算來(lái)，奶奶離我而去已經(jīng)五年了。五年中，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念著奶奶———她善良，因?yàn)樗偸菫榱艘粋€(gè)乞丐而重新煮一鍋飯；她慈祥，因?yàn)槟棠炭偸前察o地看報(bào)，她那樣的神情，慈祥得無(wú)法讓人說(shuō)“不”。不知不覺(jué)，兩行熱淚已在我臉上流下。
奶奶啊，奶奶……
二
奶奶死去的那天，天陰沉沉的。我坐在車(chē)?yán)铮屑?xì)地看著。“爸爸，快要下雨了。”我拉了啦他的衣襟，他心不在焉地答應(yīng)了一句：“嗯。”我又問(wèn)：“奶奶是不是還在睡覺(jué)呀？”“我倒希望如此。”他咕噥了一句。
到了奶奶“睡覺(jué)”的大廳里，全家上下號(hào)啕大哭，唯有我，呆愣愣地站著——心中泛起一陣酸，眼圈也紅紅的。畢竟，那么小的孩子，對(duì)死是不理解的，并且太遙遠(yuǎn)了。我聽(tīng)見(jiàn)了一陣“嘩嘩”的聲音———天也哭了。
出來(lái)時(shí)，天放晴了。我又天真地跑開(kāi)了。
奶奶呀，奶奶……
三
奶奶是常陪我玩的。她給我做牛當(dāng)馬，任勞任怨。然而頑皮的我卻時(shí)常惹是生非。
夏天，我跟著家人去游泳。我穿上游泳衣，套進(jìn)游泳圈，直在水里撲騰。“涼！冰涼！“我喊道，周?chē)娜梭@訝地朝我看。爸爸急忙按住我，說(shuō)：“不涼了吧？”“涼！”我邊說(shuō)邊朝他身上潑水。“別調(diào)皮！”媽媽嚷道。奶奶不會(huì)游泳，只得穿上衣服在旁邊看。奶奶笑著，搖了搖頭。我見(jiàn)那邊有些大人在潛水，便逞能地?fù)潋v過(guò)去了，當(dāng)然是在爸媽走神的時(shí)候。奶奶看見(jiàn)了我的行動(dòng)，便悄悄的跟了過(guò)去。
“我潛，我潛！”我把身子向下壓著，卻怎么也壓不下去。“把游泳圈脫下吧！”我自言自語(yǔ)道。剛一離開(kāi)游泳圈，我便意識(shí)到大事不妙，在喝了幾口水之后，掙扎著要夠到游泳圈，無(wú)能為力，我便不由自主地向下沉。“快救我孫子！”奶奶大聲呼救，情急之中竟一下跳入水中，想要救我———。
事后結(jié)果不用說(shuō)，奶奶被我害得一星期臥床不起，我也感冒了，躺在床上。一星期后，奶奶突然來(lái)到我家。“奶奶，您……”我驚訝地說(shuō)。“我好了，給你送飯來(lái)了。”她說(shuō)完，就看看我轉(zhuǎn)身走了。
奶奶呀，奶奶……
四
沒(méi)有人可以取代奶奶在我心目中的地位，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。我呀，真是個(gè)頑皮蛋，現(xiàn)在真想亂拳揍自己一頓。可眼前又浮現(xiàn)出奶奶那慈祥的笑臉。我舍不得您吶，奶奶！您是我童年的玩伴，您是我心中的天使，您永遠(yuǎn)是我的奶奶！您就這樣走了，給我的心靈一個(gè)巨大的創(chuàng)傷。我是多么想長(zhǎng)大孝敬您呀！我還沒(méi)仔細(xì)地看看您您就走了，叫我無(wú)以言孝。
掃墓回來(lái)的`我，又哭了。人死不能復(fù)生，哭又有什么用呢？我小時(shí)候您總是對(duì)我說(shuō)：“孫子，你一定要給咱長(zhǎng)臉呀！你能考上個(gè)清華、北大我就心滿(mǎn)意足了。”好，奶奶，我答應(yīng)您，我一定努力！
五
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。”那天晚上，我哭了。夢(mèng)中映現(xiàn)出的奶奶還是那么慈祥、善良。