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我感到難忘的作文500字 第一篇

有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。這件事情已經是很久以前，可是這件事給了我許多的教誨，讓我懂得了許多道理。

記得有一次，叮咚，鈴聲響起，我快步趕回了教室，等候老師，老師緩慢的走上講臺，大聲呼喊，上課，大家都專心致志的看著老師，都聽著引人入勝的課堂，而我們卻再高一些與課堂無關的東西，玩著玩著玩著，玩入迷了，已經把課堂丟到一邊去了，沒過多久，老師，說：“曉晴。’’我好像聽到誰叫我老師用那期盼的目光等待著我，我笑了笑，身體慢吞吞的站了起來，老師問：“十年樹木，百年樹人。是什么意思呢？”我站在那兒愣住了，心中十分害怕，旁邊的同學告訴了我答案，我結結巴巴的回答了出來，坐下了位置，我感覺到這個答案一點也不真實，我還感覺到了我欺騙了老師，我沒有用自己最好的表現，我讓老師失望了，我心中十分后悔。后來，我還是認真聽講了。后來在考試的時候我得了優秀的成績，可是回想起來，全靠那一次提醒了我，讓我改變了不愛上課的心態。

教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石階，承受著學生一步步踏實的向上攀登。老師你讓我天天進步，天天一步步踏實的攀登進步，謝謝您，老師。

我感到難忘的作文500字 第二篇

不是污點，不是亮點，是值得教訓的點，一夜的傾頹，一夜的消釋，一夜的不堪，己至一夜后失去的所有，這所過去的，卻是難忘的，是記在心里的。

夜幕降臨，睡眼朦朧的我隨著放學鈴的打響清醒了不少，孰不知這已是最后一次這樣面對這兒的放學鈴。都準備好了，這些隨著走校生走出校門的住宿生就這樣混出去了，穿過曾喧鬧過的`菜市場，伴隨星點月光還依晰見得一些爛掉的菜葉，再過一條馬路就看到了目的地，早己有睡意的我進去后既是清醒，又是疲倦。

盯著熒屏看了半天，卻不知該干什么，是游戲的歡快，還是發泄的欲望，手不停地敲打著，其實自己也不懂，當時自己的為什么會變成這樣，眼里沒有了神采，像是著了魔，身體像是打了雞血，或者是大腦打了雞血，可是心呢？心里一直累的啊，是衰退了么？腦里的是游戲的戰略，心里卻不停回放著那次運動會的片段，不怪自己也不能怪別人，也不想和老師們相背，是叛逆的心理使喚著自己嗎？想著想著，眼眶模糊起來，直至身體支撐不起。

窗外，太陽紅撲撲的臉羞澀地咄一點，支起身軀，叫喚起了同伴，就這樣疲憊不堪地往回走。回來了，倒頭就睡，只希望不要做夢，怕回到昨夜，怕再回蕩起那難受的滋味，終究要來的來了，發泄后的或是睡醒的我重新振作，可做錯了終要懲罰，就這樣我離開了這。

那幾夜的消沉，讓我看到了不堪的自己，可人類的毅志是堅強的，也必須是堅強不的，挺過去了，迎接的是展新的未來，釋放青春的力量，讓過去那幾夜成為永遠的教訓，激勵自己永不放棄！

我感到難忘的作文500字 第三篇

故鄉有座不知名的小河，河上有座不知名的橋。

聽奶奶說，橋面的前身僅僅由幾塊石板和木樁砌成，既不規則也不美觀，只是供人渡河的工具，再無他用。

經過了幾十年的歲月雕痕，她的身上早已斑斑駁駁。也許是她衰老的容顏已無法經受人們的踩踏，于是，舊橋變成了新橋—————就是這座展現在我眼前的橋。

新橋依然沒有名字，過往的人和車雖多了，可她依舊是那樣：默默匍匐在橋墩上，任憑人們在她的身軀上留下一串串腳印。一叢叢小草在她腳邊枯榮。她便又在一次次春去冬來中度過，亙古不變。

佇立橋頭，兩岸風景依舊。野花還是那樣，不濃不淡，恰恰好。

平靜地看著，心中卻好似波濤洶涌。

一個農民趕著牛過來了，踏上了這座橋。

幾個小伙伴蹦跳著過來了，踏上了這座橋。

一個小女孩哭著跑來了，踏上了這座橋。

這只是生活中的小片段，也許他們早已踏過千萬次了。

從前，如今……

一年又一年，一代又一代，悲或喜，樸或華。這座橋默默地看著，她是那樣的粗陋、那樣的憨厚和不加修飾，不講技巧，卻是一個無言向人們講述歷史滄桑的老者。

她沒有姓名，她沒有修飾，更沒有人為她刻下碑文。唯一有的是歷史長河留給她的瘦骨嶙峋……

盡管如此，她依然履行著一座橋的職責。

我不想用太多華麗的語言去贊美她，因為那樣便迷失了她的本質。讓她做我心中的一座永恒的橋吧！

我感到難忘的作文500字 第四篇

一個星期六的早晨，弟弟的哭聲硬是把我從夢中驚了起來，怎么回事？

我連忙從床上跑下來沖向弟弟的房間，天吶！不在這里，我又跑向爸媽的房間，只看見弟弟一邊抹淚一邊跟我說：“嗚嗚，爸爸媽媽不在！”我趕忙安慰弟弟說：“昨天他們不是說過了嗎？有我呢！”弟弟又說道：“嗯嗯，可是我餓了！”哦！原來是這樣，我只好去給弟弟找吃的。東看看，西瞧瞧，我就像一只貓一樣把家翻了個底朝天，終于在柜子里翻出了面條，我問弟弟：“你要吃面條嗎？”弟弟點了點頭，我心想：這下總能安靜一會兒了吧！

接著，我來到了廚房，先是戴上了圍裙，然后把蔥切成段，再接一點點姜末，準備工作做好了，我打開煤氣，往鍋中倒了些許油，待油溫五成熱的時候，把我切好的蔥花和姜放了進去，只聽“呲呲”的聲音，頓時，一股香味撲鼻而來，真香呀！眼看著蔥花快要變黃的時候，我趕緊往里倒水，一瞬間，鍋里面就像放鞭炮似的噼里啪啦。最后，我又放進面條用筷子攪拌，過了好大一會兒，面條在鍋里翻滾起來，心想應該差不多了。我趕緊把面條盛在碗里，冷卻之后端給弟弟吃。瞧！弟弟一副興奮的樣子，他吃了一大口說：“啊！好淡！”我有些奇怪，也嘗了一口，哈哈！我居然忘了放鹽。

今天的經歷實在難忘，不過我還是收獲了很多，我學會了照顧弟弟，更學會了自食其力。

我感到難忘的作文500字 第五篇

一天，我和媽媽去月牙湖玩，我的心情無比激動。想象著月牙湖的風景是什么樣的，期待著早點看到那個美麗的地方。

我和媽媽先坐地鐵，然后轉公交車，最后走了很長一段路，終于到了月牙湖。月牙湖看著很大，很長，湖水清澈見底，藍天和白云倒映在湖水中。用水天一色來形容這情景再恰當不過了。水里偶爾見到小魚在游來游去。這個湖不僅美麗，而且彎彎的，形狀像月牙一樣，我想這就是為什么稱它為月牙湖的原因。湖的四周是各式各樣，枝葉繁茂的樹木。還有供人休息的亭子。我們在一個亭子休息了一會兒。亭子下面有一片茂密的何葉，在春姑娘的陣陣春風中，荷葉隨風擺動著，就像一位故娘在跳芭蕾舞一樣。

亭子后面是一下游樂場。我看著這么多的游樂設施，心里躍躍欲試。我們先玩過山車，排了好長的隊伍，終于輪到我們了。我們坐上過山車只見過山車一會兒向上跑一會兒向下跑。我嚇得緊緊抱住媽媽。過了一會兒，過山車停了下來。我們下了過山車，接著去玩摩天輪。只見摩天輪慢慢升高媽媽有點害怕，一直不敢往下看。而我卻興奮極了，觀察地面上的景物。隨著摩天輪的慢慢降落，我們也從摩天輪上下來了。最后我們又玩了碰碰車，車子互相碰了碰去，真是開心極了。

今天我們去了月牙湖不僅看了美麗的風景，還玩了游樂園，真是開心又高興。暑假里的這次郊游我永遠難忘。

我感到難忘的作文500字 第六篇

每個人都有自己的童年，那是我們最難忘的事情。

我記得我有一次和我妹妹玩斗蟹玩蟹是那么的開心快樂，雖然有很多的困難，但是，到最還是解決了問題。

在我六歲的時候，我去妹妹家。他們剛剛建好了房子，要請客。我們就去了，到了那里，我看到許多海鮮、魚啦、菜啦……各種各樣，突然，兩只大螃蟹，向我走來，我嚇了一跳，但是，又好奇，“為什么螃蟹的兩只大腳要用紅繩給弄住不讓它走呢？”我好奇的問爸爸。他笑著說：“那是因為不讓它的兩只大腳傷到別人，要是被傷到就會流血。”我又回到螃蟹那邊，把那紅繩解開，它立刻來攻我，我說妹妹你去拿雙筷子來斗它，我們拿著，打了幾下它的眼睛，它立刻高舉著“大斧”攻擊我們。我看到它那么狠，就把妹妹一人拿一只筷子打它們，它們就互相攻擊對方。

我又想起一個主意。我讓妹妹先選，她上了我的當，拿了只大的，我玩過斗蟹，所以知道小的一定輸，我拿起筷子重重的打了那只螃蟹。那只大蟹就去攻擊對方，想不到我妹妹也會玩斗蟹，我的攻擊對她沒有效果，她就輕輕的打了那只螃蟹，那只螃蟹就揮舞著大斧，我的小螃蟹毫不示弱，它也高舉著“大斧”……到最后我們還是打成了平手，我們都開心地笑著。

我們玩到了中午，那兩只螃蟹斗到鍋里去了。不一會兒，好香啊！口水都快流出來了。

大家的童年都是美好的，也是難忘快樂的`。用小沈陽的話說：“唉呀媽呀，童年真是太好啦！

我感到難忘的作文500字 第七篇

每當走過辦公室，里面總有一群忙碌的人，他們有一個最美麗的稱呼——教師。他們總是弓著腰，在為孩子們批改作業，汗水像斷線的珍珠似的不停地往下滴著。打開時空隧道，啊，我看見了，令人敬佩的黃老師。

“叮鈴鈴”刺耳而又熟悉的上課鈴聲驟然響起，那時候，我們班可是已“亂”而聞名全校的。同學們聽見這聲音，整個教室就像趕集似的，活躍度一下子從零飆升至一百！甚至有幾個調皮大王還下了方位。

突然，不知為何，教室里竟然鴉雀無聲。只聽見一陣輕輕的腳步聲，原來一位中年男子進入了教室，這讓大家提高了警惕。xxx今后我就是你們的老師，我會帶領大家學好語文。“哈哈哈哈哈！”剛剛聽到這句話，就引來了全班哄堂大笑。大家都在笑：原來我們的語文老師被氣走了，現在又來了個“大傻子”，是不是還不知道我們班的‘’厲害‘’呀？

但是讓我們萬萬沒有想到的是，黃老師的“嚴”就個了我們個下馬威，打了我們個措手不及，我們實在是無從“下手”！那些處處想著玩，處處想著各種陰謀的人都收斂了許多。

俗話說：“嚴師出高徒”，沒過多長時間，我們班的語文成績提升了不少，原本成績最差的人，現在都可以考上80分。從那以后，我們也就“改邪歸正”了。

望著期末成績單上的98分，我感到一絲欣慰。每當我走過辦公室，不時地望望窗內，一股敬佩之情由然而生，我的視線漸漸模糊了。我想，這大概就是最美的身影吧！

我感到難忘的作文500字 第八篇

有一位男孩，他是我要好的知己。他有一頭短發，有一雙黑珍珠般的眼睛，他的皮膚像雪一樣白。我們倆就像親兄弟。他學習優秀，愛好也很廣泛。比如：跑步，踢足球，跳繩，等等。

有一次，我因為作業寫得太差被老師批評了一頓，他就說：“我來給你補一補吧。”我以為他是說著玩的，可是，第二天，他那來了兩張卷子說：“先把這兩張卷子做了，不會的我給你講。”我點點頭，拿起一張試卷做了起來，可是前幾天上課我沒有認真聽講，很多題都不會做，他一道一道的給我講直到我會為止，有一道題他給我講了一遍，告訴我計算過程，可是我還是糊里糊涂的，他只好一遍又一遍的給我講解，直到我明白。

他很喜歡踢足球，并且也喜歡叫別人踢足球。記得那次，他對我說：“班里的球隊還差一個人，你來踢吧。”“可我不太會呀。”我答道。“不怕，我可以教你踢足球，走。”說完，他拿著足球叫上我。我和他來到教學樓后面，他做了一下正確動作，我跟著他做了一會，他說：“我來踢，你來守。”我點點頭，“我要踢了。xxx說完，他把球踢想我，我一動不動的站在那里，像一棵木樁子。他說：“你要用手抱住球，我們再來一次。”他再一次把球踢向我，我還是沒抱住，我們一次又一次的練習。最后，我們兩個氣喘吁吁的躺在地上。他對我說：“算了，你還是好好做你的書呆子吧。”說完我們倆一起哈哈大笑起來。

你們一定猜出這個人是誰了吧，就是我的好伙伴：王智涵。我一定會把我們的友誼銘記于心。

我感到難忘的作文500字 第九篇

那天，我們班改選中隊委，吃了午飯，我象一只快樂的小鳥，向學校奔去，想起三年級當中隊長時很讓老師滿意，相信羅老師也會像李老師那樣信任我吧，但是，我也得罪了不少同學，他們會不會投我一票呢？我真有點擔心。

第三節課終于到了，羅老師走進了教室，笑瞇瞇地說：＂同學們，這節課我們改選中隊委，＂話音剛落，教室里立刻沸騰起來，不一會兒，何韻第一個上了臺，拿出演講稿，理了理頭發，向同學們行了個隊禮，就演講起來，她流利的普通話贏得了熱烈的掌聲。接著是李鑫搖演講，她講了些什么我都沒聽進去，因為下一個就是我了，這時，我緊張極了，我慢慢的走上了臺，演講起來，平時天不怕地不怕的我，今天不知怎么的，突然變得口吃起來，看見臺下一片漆黑，連聲音都在發抖，好不容易演講完了，我趕緊＂逃＂回了座位。演講活動繼續進行著，教室里的掌聲此起彼伏。

投票開始，龔義肖票數最多，我以16票落選，此時此刻，我覺得自己仿佛掉進了冰窟窿，心里冰涼冰涼的，我眼巴巴地望著羅老師，只想哭，我安慰自己不要哭，可眼淚還是不斷地在眼眶里打轉，窗外的梧桐樹葉一片一片落下來，好象也在為我難過。

回到家，我躺在床上，傷心地流著淚，今天真沒面子，當著那么多同學面落選，心里真不是滋味，想著，想著，眼淚又涌了出來，媽媽走過來撫摸著我的頭說：＂孩子，不要傷心，失敗是成功之母，只有在失敗中堅強地站起來，才能取得最后的成功。＂我沉思著：是不是平時哪里沒有做好？在以后的學習中我一定會從一點一滴做起，在哪里跌倒就在哪里爬起來，相信我吧，下次，李亞男一定會再次出現！

我感到難忘的作文500字 第十篇

國慶節的第三天，我們一家三口坐著火車去重慶。

到了重慶，我們先找到導游，導游領我們坐上了舒適的客車。在車上，導游給我們講了許多重慶的風俗。下了車以后，導游讓我們自由活動，并告訴我們可以去的地方有紅崖洞、解放碑，還有朝天門廣場。

在朝天門廣場，我們俯視江面，看見了一條非常明顯的交匯線，那就是兩江匯合的地方，其中一個叫嘉陵江，另一個叫長江。長江可是我們中國第一大江呀，我還是第一次見到呢！很是興奮。

不一會兒，自由活動的時間就到了。客車又把我們拉到了張飛廟。在張飛廟里，導游給我們講了一些故事，一個是劉備托孤，一個是桃園三結義。

然后，我們又乘車來到了坐江船的地方。在船上，我看到了綠綠的江水，和我們并駕齊驅的豪華游船，還看見了許多奇妙的山峰，有神女峰、八戒峰……

我們坐著江船來到了巫山。下了船以后，我們坐豪華游輪到了小三峽，又坐觀光船到小小三峽，最后坐小木船把小小三峽轉了一圈。在小小三峽里，熱情的巫山人在山洞里給我們吹嗩吶，還有漂亮的阿姨站在船頭給我們唱山歌。我還看見樹上有小野猴在亂蹦亂跳呢！

第二天，我們便來到了期盼已久的三峽大壩。在車上看，大壩是那樣的雄偉。過了一會兒，導游說：“下車吧，這里有個公園，爬到最高的地方，就能看見大壩的全景了。”于是我們一家三口爬到最高處，看見大壩是那樣寬闊。在一旁的導游說：“這個大壩，中間放水，兩邊發電，那電能輸送到了很遠很遠的地方呢！”導游又問我們：“你們知道大船和小船都是怎樣過去的嗎？”我們都搖搖頭，導游告訴我們：“大船爬臺階，小船坐電梯。”我覺得人類實在是太聰明了，能想出這么奇妙的'方法。

這次三峽行太讓我難忘了！

我感到難忘的作文500字 第十一篇

老師是人類靈魂的工程師，她們像園丁一樣哺育著我們。在老師精心的呵護下，我們健康快樂的成長著。在教過我的老師里我印象最深的是——王健老師，教了我們將近兩年的王老師。

王老師中等身材，有一頭淡棕色的卷發，瓜子臉上有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張能說會道的巧嘴。王老師非常和藹可親，上課時非常認真。講課時，她常把難題用生活中的事例或者一些成語故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我百聽不厭。

一次，我們班有一位同學吐了，王老師趕忙指揮同學，先拿沙土清理教室，然后十分關心地問那位同學還難受嗎？要不要喊家長過來？同學搖搖頭，趴了一會就繼續上課了。事后，那位同學說：“老師正是太有耐心，放棄了自己休息的時間，來照顧我。”我們聽了他的話，也不禁感嘆：“是啊，老師真是關心同學呢！

還有一次，已經快吃中飯了。我們上體育課時，和大家一起踢足球，一不小心，跌了個“倒栽蔥”，由于腿先著地，所以把腿摔破了，我跟體育老師請了假，上樓休息。正好遇見了王老師，王老師看見我的腿，顧不上多問，先帶我去了醫務室，清理了傷口，包扎起來，帶我上樓。帶我說：“曉蕊，如果下午腿還像現在這么疼，一定要跟老師講啊！”“知道了，謝謝王老師！”王老師笑了笑說：“好好休息吧。”說完老師又去辦公室改作業了。

一日為師，終身為父。如今，王老師雖然不教我們了，但王老師的教誨之恩永存我心。

我感到難忘的作文500字 第十二篇

在20xx年12月25日，在這個平凡的日子里，發生了一件不平凡的事：饒平縣小學生田徑運動會開幕了。

那天下午兩點半的時候，饒平縣小學生田徑運動會正式拉開了序幕。還不到兩點半的時候，運動場早已擠滿了人，那種場面人山人海。群眾們都歡呼起來。

首先，是附小小學先跳的，他們穿著綠色的衣服，胸前貼著一朵經黃色的向日葵，他們在跳動時就像一個個綠色的小精靈一樣跳著，也像一朵朵長在祖國春天下的小花兒接著，迎面來了一群中心幼兒園的小朋友們，他們有的騎著一只布馬，有的穿著一件軍服，他們就像在陽光下的一個個小孩子們。還有僑東中學的哥哥姐姐們也來跳團體操了，他們穿著一件粉色蝴蝶翩翩起舞。

最后，輪到我們跳舞了，我們排著整齊的隊伍進入會場，先排成一個方陣，然后，迎面傳來一陣郎朗的讀書聲，那時我們鏗鏘有力的話語，接著，我們排成一個向大海的圖案，海上還飄蕩著一只小白船，最后，我們排成了一個陽光校園，起初整個太陽是金黃色的，后來，變成了一個五彩的太陽，那太陽正是我們中國孩子的笑臉。接著就是其他學校跳了。到了最后，我們排成一個小學生田徑運動會的勛章，運動場上響起了我們高興的歡呼聲。

最后，升旗儀式開始，全場肅靜，全場一千多人的目光一起瞻仰這鮮紅的五星紅旗，小學生田徑運動會結束了，我們高興地回家了。運動場上的群眾也漸漸散去。

我感到難忘的作文500字 第十三篇

在我的腦海中，大事小事不計其數，多的就像天上的繁星，多得像海灘上的沙粒，可有一件事在我的腦海里記憶猶新。

記得今年教育中心舉辦的國學經典比賽，我心里就萬分高興！記得賈老師通知我們比賽的時候，已經是放暑假前幾天了，在暑假里，我們每位同學都努力地背誦國學書籍。暑假過后，賈老師讓我們每天晚上背五遍，每節復課都在烈日下排練，賈老師更為辛苦，把嗓子都喊啞了。

經我我們的刻苦排練，終于到了比賽這天，我們早早的來到了學校，也來了很多家長幫我們化妝，經過了許多程序，終于把我們這些“小演員”打扮好了，賈老師打扮的也很漂亮，如同仙女一般美麗。家長們又把我們徒步護送到一小去比賽。

比賽那天天氣很惡劣，可是同學們都戰勝了寒冷。前三個表演結束了，該我們上場了。我們隨著口號聲走上了舞臺，我和趙泳權，李天嬌等同學手拿扇子，單膝跪地，比賽時，我的心情很緊張，可是在賈老師和左笑雨、劉雨菲兩位同學悠揚的古箏聲中緊張的心情又變得松弛了。很快，我們表演完了。

回到休息室，同學們議論紛紛，都在議論比賽的事，賈老師進來一拍手，同學們就知道賈老師的意思了，房間里霎時安靜下來，仿佛掉一根針也能聽見。賈老師高興地說：“孩子們，你們太棒了。”房間里響起了雷鳴般的掌聲！

不管這次名次如何，這都是我成長路上的一次經驗，也是一條美麗的弧線！

我感到難忘的作文500字 第十四篇

20xx年8月8日晚上8點，激動人心的時刻到來了。當七年前申奧成功時，我不知道有多少人歡呼，有多少人歡呼，有多少人自豪。今晚，那一刻的心情再次出現，而且比那更糟。這很難用語言來表達。

八點前兩三分鐘，你可以感受到電視機前人山人海的氣氛。20xx名鼓手在敲打，一排排的燈光在鼓上閃耀。起初，在倒計時中，燈光被用來拼寫90(秒)，80，70，60，50，40，30，20，10，然后燈光被用來拼寫漢字“9”在頂部和數字“9”在底部...“一”被淘汰后，奧運會將真正開始。鞭炮(火藥)在鳥巢頂部爆炸，國家和奧林匹克領導人出席了。煙花和焰火在北京綻放笑容，就像光的海洋和光的世界。29英尺高的火焰象征著第29屆奧運會，一步步向鳥巢靠近。北京非常熱鬧。下面是一場歌舞表演。來自56個國家的兒童歌唱奧運會；由氣球組成的五環慢慢升到天上空；孔子的三千弟子圍著巨大的.畫卷，活字印刷出現在中間，上下跳動。身著黑衣的演員用手在紙上畫畫。其中一只槳和船舉起了指南針(司南)...它充分反映了中國古代燦爛的文明——火藥、造紙術、指南針和印刷術。

接下來，國家隊將輪流比賽。評論員描述了各個國家和運動員的情況。李寧沿著鳥巢內壁點燃火炬，跑了一周，將奧運會開幕式推向高潮。

離奧運會還有很多天。我祝愿運動員獲得更多的金牌和銀牌，這將為我們的國家帶來榮譽。來吧，中國北京！

我感到難忘的作文500字 第十五篇

耐人尋味小心翼翼兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不掉了。每當我想起來時，就感覺到很有趣，耐人尋味。

兒童時代的一件件往事，隨著歲月的流逝，在我的腦海中漸漸淡忘了，可謂有一件事，就像刻在我心上似的，怎么也忘不掉了。每當我想起來時，就感覺到很有趣，耐人尋味。

記得在我二年級是的一天，爸爸、媽媽都有事出去了。我想吃蘋果，只能“自己動手，豐衣足食”了。于是，我毫不猶豫地挑選了一個大蘋果，用自來水沖干凈，便開始削蘋果了！這可是我第一次削蘋果！

我左手托起蘋果，右手捏起一把刀，將刀面側過來，緊貼蘋果皮，按在了蘋果的頂部……畢竟是第一次做這件事情，我的手有點發抖，小心翼翼地轉動著水果刀。我轉一下停一下，心里就像有成千上萬只小兔子再跳，生怕一不小心割傷手。蘋果皮剛削了一半，我的額頭上已經冒了汗珠，手腕也酸酸的，感覺累著呢！我費了九牛二虎之力，終于把蘋果皮全部削掉了。瞧！我手中的蘋果，表面坑坑洼洼的，像被狂轟濫炸過的陣地，又像扭曲彎形的丑八怪；再看看地上的蘋果皮：有大有小，長短不一，厚薄分明，比起爸爸平時削的薄薄一圈蘋果皮，真是有天壤自別，我的技術真是差了十萬八千里！不過，我覺得這也沒關系，畢竟是我第一次動手嘛！我把削好的蘋果送進嘴里，心里甜甜的。

蘋果那甜甜的味道，并沒有隨著歲月的流逝消滅。它常常讓我回味無窮。

我感到難忘的作文500字 第十六篇

冰，融化了，花在櫻花的心里。冰的世界融入了這春的旋律。

——題記

那一年，冰十歲，無情的病魔奪去了她母親的生命，同時也奪走了她全部的春天。

失去母愛的她，內心如冰一樣堅固，“沒媽的孩子像根草”，冰就像春野上一棵孤零零的，沒有人關愛的小草。

躲在校園角落里的她迷惘無主。這一切都被她的老師—櫻看在眼里。

她溫暖的雙手牽起冰，默默地注視著病。那一刻，冰心里所有的委屈，在這位可愛的老師面前一涌而出。可冰只是小聲說了一句話：“我沒有母愛，我失去了春天！”老師輕輕告訴她：“你會有春天的。”

也許是老師的目光給了她鼓勵；也許是老師的話語給了她信心；也許是老師的冠華給了她溫暖，冰學著慢慢走出眼淚。因為櫻告訴她“春天不會有眼淚”。

多少次，冰來到老師窗外，叩響她心靈的大門。多少次，冰默默支持著老師，回報那個給她愛的老師。

冰也一次次在心里告訴自己“我會有春天”！

離別在即，依依的別情充斥著冰的心靈，如魚別水，冰真的不舍。

冰沒有哭。她是笑著跟櫻說再見，卻是哭著給櫻留了言：

“老師，我知道您就是我新的春天。我愿做您女兒！”

櫻也給女孩留了言：

“冰，相處的一千多個日日夜夜，我是老師，你是學生。然而真情的流露告訴我：你是孩子，我是母親。”

冰融化了，化在櫻花的心里。冰知道，這春天的旋律讓她永生難以忘記！

我感到難忘的作文500字 第十七篇

每個人的一生中，都會經歷許許多多的事情，我要告訴大家的這件事，雖然過去了很多年，但是至今還停留在我的記憶深處。

幾年前的一個星期天，我要去奶奶家，事情就發生在我去奶奶家的路上。剛來到街口，我看見一位矮個子叔叔，30多歲，站在一位賣東西給孩子的阿姨身邊，正當我看著這“幸福的一家”時，意外發生了，那位矮個子叔叔從阿姨的衣袋里夾出幾張“百元大鈔”，而那位阿姨居然沒發覺，我被這突如其來的一幕驚呆了，也不知怎的，我就隨口喊道：“抓小偷，有人在偷錢……”這位阿姨轉身一看，那位矮個子叔叔慌忙逃走了，她頓時急得大喊：“抓住他、抓住他，他偷了我的錢……”在幾個見義勇為的青年的幫助下，小偷被抓住了，不一會兒有人報了警。那位阿姨走過來拉著我的手說：“好孩子，謝謝你！你真是好樣的……”

那個被抓的小偷卻惡狠狠地對我說：“多管閑事，別讓我再看見你……”這時候，警察來了，押走了小偷。回到奶奶家，我把剛才發生的事告訴了奶奶，卻被奶奶數落了一頓：“你獨個來我家，遇到這種事還敢多嘴，被壞人報復怎么辦？下次不準這樣了！”

事后，我為自己那天的行為而自豪：危險誰都會遇到，但是在危險時，選擇勇敢和正義卻沒有幾個人能做到。

我感到難忘的作文500字 第十八篇

還記得那是一個星期三的晚上，媽媽要出去散步，走時對我說：“鳴鳴，好好寫作業，寫完了一定要檢查啊！”

“哦。”我漫不經心的回答道，根本沒把這句話放在心上。

我把作業馬馬虎虎的完成后，就扔在一邊不管了。正當我玩的興起的時候，突然媽媽回來了，她問我：“作業寫完了嗎？”“寫完了。”我回答。“那檢查了嗎？”“檢……檢查過了。”我支支吾吾的回答。“好，一會兒我來檢查。”“好……”當我說完這就話后，我手腳都變得冰冷冰冷的，緊張極了，心里只期盼著上天讓我逃過這一劫。

可惜，人總是要面對現實的。

我心里忐忑不安地在媽媽的旁邊站著，生怕媽媽檢查出錯來。沒過一會，媽媽有些生氣地說道：“五乘三點一四等于多少？”“十……十五點七。”我有些害怕地說到。“那你看看你寫的什么？”我伸頭一看，醒目的“十三點七”正赫然躺在我的作業本上，我懊悔不已。結果，媽媽又檢查出一大堆錯來，我看著卷子上一個接一個的“大中國結”，淚水浸濕了眼眶。

“你到底檢查了沒有？”媽媽非常生氣地問我“我……我沒有……”“那你為什么要撒謊！”

“對不起，媽媽，我錯了。”……

通過這件事我懂得了：凡事千萬不要撒謊，否則，最后害的人就是你自己。

我感到難忘的作文500字 第十九篇

最讓我難忘的一句名言是：一個驕傲的人，結果總在驕傲中毀滅了自己。因為這句名言讓我懂得了一個道理：人不能驕傲自滿，要謙虛。

記得有一次數學考試，老師把試卷一發下來。我先看了一遍試卷覺得沒有什么難題，就得心應手地做了起來。不到半小時就做完了，看看其它同學還沒有做完。我的心頓時像吃了興奮藥一樣的興奮。突然想起媽媽的話，做完一定要認真檢查，看看漏題了沒，計算準確嗎？于是我又飛快的用眼睛看了一遍試卷，覺得沒有做錯，也沒有漏題。我的心里更加篤定了。時間一分一秒的過去了，覺得自己有些無聊就開始在草稿紙上亂涂亂畫打發時間。終于下課鈴聲響了，把試卷交了。坐在我前排葛書吟轉過身問我考得這樣？我自信的告訴她應該能拿一百。她說：“我看這張試卷也不簡單，有幾道題看似簡單其實很讓我們吃藥。”當時也沒在意她的話，就和同學結伴走出教室。

放學了，數學老師把試卷發了下來。當我拿到試卷時，兩眼傻了，覺得有些不可思議。心想怎么才86分，這是不是我得試卷啊？這時葛書吟又轉過身問我考幾分，我的眼淚差點掉下來了。她連忙安慰說“你以后不能驕傲，因為一個驕傲的人，結果總在驕傲中毀滅自己。

這次你沒有把題目看清楚考砸了，下次認真點一定會考好的。”

從那以后，我再也不敢驕傲自滿了。我還把葛書吟賜給我的名言當做我的座右銘。在以后每一次考試時都認認真真的完成，再也不會輕視，也不會高估自己。慢慢的我把驕傲自滿的壞習慣改掉。

我感到難忘的作文500字 第二十篇

盼星星盼月亮，終于盼到我們班級組織的暑期無錫慕灣果園親子活動——劃龍舟，我高興極了。

我和媽媽、弟弟早早地趕到學校門口集合，大家陸陸續續坐上大巴車，準時出發了。一路上我們有說有笑，帶隊王教官讓我們玩了“繞口令”小游戲，不知不覺中我們順利到達了目的地。

戶外教官先帶領我們進行熱身活動，玩了親子游戲，然后教官把我們分成2隊，領著我們來到湖邊準備劃龍舟，我們穿上救生衣，每人各拿一只木槳上了船，我們按照教官的方法，每個人拼盡全力從前往后劃，齊聲高喊著口號：“一、二加油，一、二加油。”剛開始龍舟平穩的往前移動，平靜的湖面泛起一陣陣波浪，非常好看。突然我發現我們的龍舟沒有走直線，要想追上第一隊談何容易，這時我大聲叫起來，龍舟劃偏了。這時，領頭的劉思毅爸爸讓我們停下來稍稍休息了一會，然后告訴我們“如果龍舟向左偏，右邊的人要劃快一些，左邊的人就要劃慢一些，如果龍舟向右偏，左邊的人要劃快一些，右邊的人就要劃慢一些。”這個方法真管用，我們個個配合默契，使出吃奶的力氣，劃得汗流夾背，也顧不上擦一下汗，慢慢地我們超過了先出發的那隊，最后我們隊獲勝，真是了不起吧?

我因用力過大手掌磨出了一個水泡，但是我還是很開心，畢竟這是我第一次劃龍舟，它讓我終生難忘，也讓我明白了一個道理：只有大家齊心協力、堅持不懈，才會取得勝利，我們對待平常的學習也應該這樣。

我感到難忘的作文500字 第二十一篇

今天在小桔燈作文班的組織下，我們去了溱潼古鎮游玩。

到了那兒，已經快10點鐘了，我們在溱潼古鎮參觀了許多神像，剛開始，我想把這些神像拍下來，可王嘉怡一把拉住我：“不行，拍了可能會不吉利的。”我連忙收起手機，跪在墊子上，請偉大的神原諒。

到了中午，我們在一家飯店里吃過飯，便來到了溱湖濕地公園。拍了幾張照片，我們便上了船。到了船上，我看著清澈的湖水，心想：這一定是溱湖吧！導游給我們講，這個溱湖是活水湖，最淺的只有兩三米深，最深則達五六米深……

很快，我們到了對岸，對岸的科普館讓我增長了知識，浮橋讓我感到驚險無比，不過這些都不足為奇，最讓我記憶猶就是體驗樂園了。

這次一日游讓我增長了知識，也讓我獲得了樂趣，更讓我明白了兇險游戲不能玩，因為隨時可能遇到危險，甚至死亡。

我感到難忘的作文500字 第二十二篇

在我多姿多彩的小學生活里，最難忘的便是一次遲到。

那是四年級的事了，我至今記憶猶新。那一天，我早早地完成了作業，跑到新華書店看書。我專心致志地看書，什么都忘了。看完這本書，我猛然想起今天還要上課，趕緊跑回家。可是，已經晚了，2點開始上課，現在已經2點15分了，我急忙抓起書包，向學校奔去。

待我氣喘吁吁地來到學校，傳達室的時鐘告訴我，現在已經2點20分了。我忐忑不安地走上樓梯，心想：都怪我看書太入迷了，連上學都忘了，這可怎么辦呢？整整遲到了半節課，我可從來沒遲到過。老師會不會狠狠地批評我一頓？同學們又會怎么看我呢？

想著想著，我已經走到樓梯口了，再過去就到教室門口。此時，我多么希望時間能夠退回到上課前啊！可是時間才不管我呢，它繼續一分一秒地流著，我也只好慢慢向前走。

終于到了，我向教室里看了一眼，老師正在講臺上改作業，同學們正在專心地畫畫。我忽然想到，如果我輕輕地走去，老師也許不會發現我，況且我坐在不顯眼的第一組。可我又轉念一想：這怎么可以呢！遲到了是我的過錯，我應該勇敢地承認錯誤，而不應該逃避我的錯誤呀！于是，我毅然走進了教室，小聲地說：“報告！”沒想到老師走過來，親切地說：“遲到了？快回座位吧，下次別這樣了。”我點點頭，回到了座位上。

這一次難忘的遲到，使我知道了一個人有了錯誤，應該勇敢地承認而不應該去逃避它。

我感到難忘的作文500字 第二十三篇

老師，您像太陽一樣溫暖，春風一般和煦，像清泉一樣甘甜。老師，您是辛勤的園丁，您用辛勤的汗水撫育我們茁壯成長，您用知識的甘露，潤育著我們幼小的心靈。

古今往來贊美老師的話有很多很多，接下來我說的是二年級時候的一位老師，她就是崔老師。崔老師個子不高，戴著一副眼鏡。他對我特別關照，我一直銘記在心。有一次，我生病了，在教室吐了一地，我感覺非常不好意思。崔老師馬上走過來，和藹地對我說：“凱涵你怎么了？”“我肚子有點不舒服”。我難受地說。崔老師連忙找人幫我收拾桌子，馬上拉上我，去醫務室看病，去醫務室看病的路上，她一只手牽著我的手，匆匆忙忙地往醫務室趕，那時候，我感覺她的手跟媽媽一樣溫暖。她上課也惦記著我，下課她摸摸我的頭，還親切地對我說：“還難受不難受了，要難受了給老師說。”那時候，我感覺崔老師真的像媽媽。老師那溫暖的手，親切的話、和藹可親的面孔，讓我至今難以忘懷，感動至今。

老師對我們每個同學都像媽媽一樣。老師不但在生活上關心我們關愛我們，在學習上也經常幫助我們，為了給我們補課，崔老師還經常照顧不到她的孩子。

老師，您是我的媽媽，在您的呵護下，我漸漸地長大了，老師，在您的教導下，我學到了豐富的知識，老師，在您的諄諄教誨下，我明白了很多道理，敬愛的老師我永遠愛您！

我感到難忘的作文500字 第二十四篇

花感激雨露，因為雨露滋潤了它的生長；鷹感激天空，因為天空讓它飛翔；山感激大地，因為大地使它巍峨；我感謝我的老師，因為老師打開了智慧的大門，讓我們走進了知識的殿堂。

從牙牙學語的孩子到小學生，從渴求知識的少年到高飛的成年人，我們都感受到了老師的教誨。

剛進小學的時候，對學校的一切都很陌生。因為這個原因，即使我在課堂上知道問題的答案，我也總是猶豫要不要舉手。你可能已經注意到了，朝我投去鼓勵的目光，仿佛在說：“別怕。鼓起勇氣去嘗試。答錯了也沒關系。”在老師的鼓勵下，我舉手回答了問題。雖然回答不是很好，但是你笑著夸我。

當我遇到難題，向你請教時，你總是耐心地向我解釋解決問題的思路。當我通過你的解釋得到這個問題時，你的臉上露出了一絲欣慰的微笑。

我做錯了，你沒有大聲罵我，只是輕聲問實話，幫我解決問題。真的很感謝你！你明辨是非，從不無故批評人。

我記得有一次，我在教室打掃衛生。打掃完之后，下起了傾盆大雨。我沒帶傘，只好站在樓道里等雨停了再回家。這時，你看到了，把我帶到了宿舍。給我帶了面包和牛奶填飽肚子，還借了我一把傘。此刻，我的心里充滿了溫暖。

感激老師不是做什么大事，而是表現在日常生活的每一點：在課堂上，一旦你注意了，就證明你完全投入到老師的講解中，這就是感激；下課后看到走廊上的老師，淡淡的笑著，溫和的“老師好”，也是感激。

我感到難忘的作文500字 第二十五篇

今天，我們學校舉行了“祖國發展我成長”師生演唱會，這可是我入學以來最難忘的一次合唱比賽啊！

下午一點，我們拿著板凳排著隊，有秩序地來到操場上坐好，等待著大合唱比賽的開始。

不一會兒，兩位主持人走上來宣布：新牟小學“祖國發展我成長”師生演唱會現在開始！

首先上場的是一年級的同學。雖然他們的動作不是十分整齊，但看到他們臉上表現出的那股認真勁，讓我們感到了他們練習得十分刻苦，我們都情不自禁地為他們鼓起掌來。

二、三年紀的同學表演得也不錯。看到他們精心準備的道具和優美的動作，讓我們感到了他們為了這次大合唱一定是下了很大的功夫。

接下來是老師們的獨唱表演。老師的演唱真是聲情并茂，在我們看來一點也不輸于電視上的那些歌唱家。老師的歌聲是那么的優美動聽，結果許多同學接二連三地跑上去給老師獻花，使整個現場氣氛達到了高潮，變成了名副其實的演唱會了。

馬上輪到我們班表演了，我們排著隊走到臺上。我往前面一看，心里頓時緊張極了，下面有幾百雙眼睛在盯著我們看呢。每一個小動作都會被人發現，更何況我還是站在第一排呢。幸好，動作方面沒出現多大問題，只是唱的時候男生那邊越唱越快，節奏明顯不對。結果，唱完歌下來，同學們都垂頭喪氣的。老師卻安慰我們說：“只要努力了，就是最棒的！”有了老師這句話，同學們似乎都恢復了自信。

演唱會雖然結束了，但是同學們還在興致勃勃地討論著演唱會的精彩情景，大家都期望著這次比賽我們班能取得好成績。

我感到難忘的作文500字 第二十六篇

暑假中，一次北海之游，深深刻在了我的心中，使我難以忘懷。

旅游車剛駛過“央子村”，有人喊：“快看，大海。”車上的人們特別是孩子們都站起來朝窗外望去。天水相接之處海水在藍天的映照下，綠瑩瑩的，“哇，好美啊!”大海離我們越來越近，也越來越寬闊，海綿上一道道白色的浪花歡樂的奔跑。跑在前面的浪頭沖擊著海灘，奏響了一曲曲美妙的樂曲。我面對大海，心里感到這優美的風景給了我極大的視覺享受。

我們脫下鞋子，換上游泳衣，戴好游泳圈，隨導游來到海灘，走在柔軟的，熱乎乎的沙灘上，腳底有點癢，但很舒服。走近水邊，腳印馬上被沖上來的浪花拂平，一排又一排的浪花沖向沙灘，好像在向我們打招呼：“喂!朋友們，歡迎你們的到來。”一下水我有點害怕，身上有點發抖，小心翼翼地緊緊拉著媽媽的手，一小步一小步走進大海。好心的海灘管理叔叔熱情地鼓勵我：“小朋友不用怕，水不太深，底下很平，大膽地在水中游吧，我們時刻保護著你們。”待了一會，我的心平靜下來，覺得海水熱乎乎的，一排又一排的浪頭撲到我身上，大海好像在擁抱我，舒服極了。我的膽子漸漸大起來，拉著媽媽的手到處游，并且一會兒和小朋友比賽誰游的快，一會玩起打水仗的游戲。

玩累了，我們來到海灘上，拿下游泳圈，眼前呈現出許多從沒見過的各種各樣的貝殼、五星，或深、或淺的小窩，里面藏著蛤蜊，我挑漂亮的撿了許多裝在塑料袋里，又撿了些小魚、小蟹子裝在礦泉水瓶子里用海水養著。我想把這些海物帶回家去養著，仔細觀察它們的成長，多增長一些知識。

不知不覺該返回了，游客們的歡笑聲飄進各自的汽車里，這里真是人們休閑的好地方，明年暑假我還會再來的。

我感到難忘的作文500字 第二十七篇

人在沉靜思索往事的時候，也許更加容易對過往動情。年近30，放假了，我在家中，接到一些家長和以前學生的問候電話，心里有著沉沉的感動。

同時我也想念起在我一生之中給我無限溫暖，讓我想念至今的恩師小學的班主任何衛老師，一個來自新疆的中年女人，給予每一個學生無限信賴，身懷魄力的她在90年代就提倡恩教育，素質教育，對待每一個孩子嚴而有愛，公平公正，我在她身上看到了人民教師應有的正氣！

小學大隊輔導員張琳鳳老師，用她的微笑培養了最普通的學生當上學校大隊長和校廣播員我第一次參加全市校園歌手比賽，站在賽場上無比緊張，如果缺少老師溫柔的撫摩和微笑，又怎有勇氣堅持到底？

幾歲的我開始懂得：老師，應該是這個世界上除媽媽以外最親切的人！

高中的語文老師倪澤燕，給我影響最最深刻的老師，至今她上課的每一個動作神情我都清楚得記得。并且她教學課文的設計思路，教學風格，我現在也會創新應用在自己的教學中，她還是我們最好的朋友我們那一屆畢業的學生都很愛戴她，可以說，她在教學時做了成功的老師，在做人上成了友善的朋友！

二十歲的我終于知道：優秀的老師，應該是這個世界上智商和情商都最高的人！

如今，我已年近30，6年的民辦教學生涯，回頭想想，當老師真的很好，即使再辛苦，遭遇不堪重負，會有氣餒放棄的念想我也依然會將師德永存，讓自己經歷無數歷練，成長為對社會有用的教育者，為社會培養出優秀的接班人。

我感到難忘的作文500字 第二十八篇

雖然運動會已經過去了，但我心里還是忘不了。因為在這次運動會上，我有幸代表我班參加了跳高和跳遠。

比賽那天，學生們非常興奮。我參加的兩個比賽安排在上午。先來個跳高。回想起自己不斷的練習和汗水，決定好好比賽，發揮自己的水平。這樣想著，我就來到了跳高場地。裁判老師告訴我們每人三次機會，希望大家好好利用。我環顧四周，來跳高的有近20人，大部分都很高，比我還高一個頭，但我立刻冷靜下來，我覺得我不能氣餒，不能抬高別人的野心，不能毀掉自己。我想超越他們，為班里爭光。

第一場比賽的高度是90cm，我們班長潘忠行走了出去，我和同學劉順利跳過。我93cm的時候也成功過一次。劉前兩次都沒有成功。我真的為他流汗，他終于在第三次成功了。99公分的時候，我的“戰友”劉也跑了出去，我跑上去，一腳踩在地上，跳了過去。當我達到105cm的時候，比賽只剩下四個學生了。我連續跳了三次，都失敗了。我只能感嘆自己不如別人。最后獲得第四名。

然后我參加了跳遠比賽。憑著之前比賽的經驗，看到這么多“長腿歐巴”，我就不慌了。助跑，落地，起跳，收腿，掉進沙坑，一氣呵成。我抓住每一個機會，跳出了3。21米，比平時的3。45分少了20厘米。可惜最后我得了第五名。

為了明年取得好成績，讓我們從今天開始練習。

我感到難忘的作文500字 第二十九篇

我已經五年級了，是快要小學畢業的學生了。在前四年中，四年級語文老師劉老師對我最好，盡管他對我很嚴格，我還是最喜歡她。她給予我無盡的關懷，讓我被那恰似母愛的愛感動了。無論我有多少過錯，劉老師從不批評責怪我，而是給予我無微不至的關懷和照顧。我們經歷了師生間的動人故事。我真的很感謝我的語文老師——劉芳，因為在她的培養、鼓舞、諒解和關愛之下，我們都在健康、快樂地成長。

記得四年級的時候，一次期中考試前的復習課上，您認真、細致地為我們復習，放學了，您布置了很多的作業，我們有些不耐煩了，埋怨到：怎么布置這么多作業呀？“既然你們不愿意做就不做了，我也不布置了”，您拿著書本轉身離開了教室。第二天考試，大家有許多題目都不會做，最后考得一塌糊涂。后來發試卷，我們發現，我們做錯的題目全都是您考試前一天晚上回家作業的內容，我們都很后悔。我們懇求您說：“老師，請您原諒我們一次，因為我們的懶散而鑄成大錯，現在我們終于明白‘嚴格是愛，輕松是害’的道理。”您卻祥和地對我們說“每個人都不是完美的，都有犯錯誤的時候，既然你們能認識錯誤，改正錯誤，老師這次就原諒你們了。”

我與劉老師之間還發生過許多令人難忘的事情，無論我犯了怎樣的過錯，老師您總是對我那么寬容，并一如既往地關愛我。劉老師，您放心，我一定努力學習，用優異的成績來回報您對我的愛！

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