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跨進初二作文700字 第一篇

春天的鳥兒嘰喳，鳥媽媽送來食物;夏天的楊柳低垂，綠，染了世界;金黃的秋送來了歡鬧的冬。一年又一年，時間從老人的眉間閃過，從小孩的身上拂過。老人的步伐蹣跚了，小孩長高了。

“奶奶，我又回來了!”春節是團聚的節日，離鄉的游子歸來了。從屋子里出來的是一個佝僂的身影，從前的平房已經蓋了新房子。家鄉的那條泥濘路，變成了水泥路;瓦房變成了平房。那條泥濘路啊，是兒時的記憶，是愛的表達。

猶記得五歲那年，有一天，天被烏云遮蓋，透不出一縷陽光，風呼呼大作，吹彎了院子里的那棵小樹。不一會兒，豆大的雨滴落了下來，越來越多，越來越大，仿佛世界都已被這雨吞噬。小小的我看著這雨，慌了。拉著奶奶的手，著急地說：”奶奶，怎么辦?一會兒就要遲到了。“

奶奶的慈眉善目刻進了我的心，她拿著雨傘遞給了我：”我背你去!“我爬上了奶奶的肩。家門前是一條泥濘路，奶奶的腳一踏進去，泥土便粘在了褲腿上。我打著傘，可奶奶的前額卻被雨水打濕了。也在奶奶的保護之下，我到了幼稚園。可奶奶的頭發，肩頭，鞋子全都濕了。而奶奶呢也只是笑著向往常一般對我說：”好好讀書，對老師要有禮貌，放學了奶奶來接你。“

明明我沒被雨淋到，可我的眼眶卻濕了。

時間已經過去了那么久，可是那條泥濘路印在了我的心頭，就如奶奶的慈眉善目一般，久久不去。

泥濘路就像奶奶的愛，樸實無華卻縈繞心頭。盡管泥濘路已變成了水泥路，但是奶奶的愛又怎么會變呢，哪怕滿頭白發，哪怕背影佝僂。

點評：文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。雜而不亂,能做到詳略得當,重點突出。結尾恰到好處地點明中心,語言樸實而含義深刻,耐人尋味。以感受開頭,以感受結尾。這樣便使文章前后照應,首尾連貫,同時又使文章主題回環復沓,感染力極強。

跨進初二作文700字 第二篇

不知不覺，時間悄然流逝，我這么快就上初三了。剛上初中時，我解下紅領巾，一改稚氣的心性，走上了青春的道路。路上磕磕碰碰，我們會摔倒，但我們一樣會站起來。有付出就會有收獲，知識是一點一滴積累起來的，只要肯下功夫去學，今天的努力就是明天的收獲。

在我們走來的一路上，不只有夢想、鮮花、陽光，還有失落、迷茫和成長的痛。被輕輕珍藏在記憶深處的是一種沉淀，一分收獲。走過的一切盡在心頭，隨時光一起緩緩流淌，承載著生活記憶的內心總有收獲和啟迪。

隨著年級的增長，我們的課外做業也越來越多，學科也逐漸的加多。起得越來越早，睡得也越來越晚。但是，我知道堅持就是勝利，只有站在金字塔最頂端的人才是勝利者。剛來到學校，老師在前面講課，我就在下面轉著筆，想著暑假里的事，想著奶奶給我煮的雞湯，想著爸爸帶我到外婆家玩，這一切都沉浸在回憶中。但是時間這么過的那么快，好像一眨眼就潦潦草草地過去了，來到學校的神經迅速的繃起來了。每天，上課下課，反反復復，中午堆積如山的作業。前面黑板上的數學作業，后面黑板上的英語作業，白板上的物理和品德作業，讓我們累的喘不過氣來。課外作業連綿不斷，中考也面臨挑戰，我們每天都在為中考奮斗拼搏。

下課了我們也匆匆地跑向廁所，再氣喘噓噓地奔回教師。面對那看得我們昏頭轉向的課本，望著老師在講臺上來來回回的講述。我們像一個個可愛的小豆芽渴望得到雨水的賞賜一樣，呆頭呆腦的，哥哥下課后沒有什么人在外面完，同學為學習緊張的氣氛在漫延開來。所有的人都在緊張的戰斗起來，以面對強大的中考。只有我們強大起來了，我們才不怕我的敵人“中考”，才能戰勝它們。面對不斷的考試，我們都一一克服、打敗，我們知道只有久經沙場的人，才能百戰不殆。

在學習的過程中，我有過壓力，但也有過甜頭。梅花香自苦寒來，你慢慢的品味，學習過程中還是有樂趣的。有甜頭的我們要理智面對，在成長的過程中，承受學習和考試的壓力是我們必經的戰線。讓我們積極行動起來，交出一份令人滿意的答卷。

跨進初二作文700字 第三篇

我，要沿著痛苦的邊緣，走過痛苦的歲月，用痛苦點燃青春，釋放出無與倫比的光和熱，直沖云霄。--題記

沒有人的成功是一馬平川的，只有經歷過坎坷，流下痛苦的淚水，汗水和鮮血，才能品味透入靈魂的甜。此時此刻，我正走在通往成功的坎坷道路上，目標，前方不遠處的一道坎，必須跨過這道坎。

人的一生有無數道坎，讓你又愛又恨，愛上體會跨過難關的甜蜜，恨透吞咽失敗于坎坷的苦澀。坷很小，坎很大，大大小小構成各種各樣的阻礙，有的會讓你痛，有的會讓你傷，還有的會改變你人生路的方向。高考。是我身為一名高中生目前所面臨的最大的坎，高考前的每一天都至關重要，因為高考，是一道可以改變我人生的坎。新高一剛剛開學兩個月，我就已經嗅到了高考前的硝煙味道。高一古怪難懂的各種海量只是，高中新生活的不適應，種.種難以消化和吞咽的苦澀，如同洪水倒灌般，侵入我的領域，剛開始，眷戀著初中幸福的生活，對比不適應的高中生活，種.種憤懣，不平，抱怨像魔鬼，如影隨形，哭過，很多次，學習上的阻塞，生活上的不便，心理上的落差，讓我的淚水不停落下。然而，哭，又能怎樣呢?于是，我開始學會堅強，學會自力，學會了摔倒后迅速爬起繼續前進，一次次的堅持，會將苦澀化為甘露，澆灌心靈。

漸漸地，我迷上了解決問題，迷上了解決各種困難，有點像上了癮，跳入了泥淖，無法自拔，那種解決困難邁過溝坎的甜蜜驅使我不顧一切地奔向知識的苦海。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，我相信，只要堅持，努力，苦終會變成甜，一次次的失敗終會被我踩在腳下，成為我通往成功的基石。

現在的我，要努力利用一切幫助，一切可以學習的書本，知識不斷充實不斷積累。可以說，高考前的孩子就像獨翼的天使，前方，那道名為高考的坎，是我們為之努力，努力生長出翅膀的方向，那道名為高考的坎的背后是廣闊的藍天，任意飛翔。

一千天臥薪嘗膽，三十六個月奮發圖強，昂首闊步走在真如鐵的雄關大道上，苦戰三年，名題金榜。

借著文字，借著紙筆，未來的我正向現在的我命令：前方，名為高考的坎，必須，跨過!

跨進初二作文700字 第四篇

當我跨進中學大門

從踏進中學校門的那一刻起，我就意識到自己已經不是小學時無憂無慮的小姑娘，而是一個中學生。

作為一名中學生，我該怎么辦？還得學習再學習嗎？不，這不是我向往的中學生活。如果我在課外知識的海洋里游泳，如果我在老師的指導下自由成長，我一定會出問題。作為一名中學生，我必須開闊視野，放松思維，學習別人的長處，彌補自己的不足，擺脫以前所有的問題，交更多的朋友，讓生活充滿樂趣。作為一名中學生，我也有自己的人生目標，那就是學好所有的功課，彈好古箏，成為一名小醫生。作為一名中學生，我也想成為大家的幸福，老師的小幫手。作為一名中學生.作為一個中學生，我還有很多無數的夢想和目標。

但是當我踏入中學校門的時候，我覺得自己很渺小。在文學的世界里，我迷失了自己，文學讓我感到失落。我拼命想追上去，卻無能為力。但是我感覺很棒。我和老師討論，抓住知識的寶藏，和同學一起享受一切美好的事物，抓住時間。和生物一起看世界，學習，享受生活。

當我踏入中學校門時，我以為那是一扇知識之門。它派出一批批學生為祖國做貢獻，歡迎一批批無知的“孩子”，教給他們自己的知識，告訴他們如何做人，告訴他們世界的一切。同時讓他們明白了無數的事情。

踏入中學校門，想了很多，聽了很多，但還是覺得，中學時代的提問是我走向世界的第一步，是我走向人生的起點！

（初一，600字）

我跨進初中以后

從小學畢業就一直期待初中。初中作業寫一點就可以了，還是一天換三次筆芯晚上拿出來工作？初中老師是可親還是“兇兇”？初中生是獨一無二的，還是千人一面？我等不及要看中學了。

我進入初中才知道“學”是什么意思。快看！黑板的那三分之一是什么？唉，今天是我們的作業。回想起小學，我總是不需要半個小時就能完成作業，然后就很自然的睡了。然而到了初中，就沒有這么好的日子了。父母老師天天在耳邊嘀咕：你一定不能放松，要知道，初中是有升學壓力的……總之我得出一個結論：——中學生活累！

我進入初中才知道什么是“生活”。黑板上有這樣一個通知：下午考試。“暈死了！你今天早上不是剛考完嗎？下午怎么再考？”我抱怨道。老班進來對我說：“我們就像一只小鷹，在不斷的考試中成長。記住，我們現在做的一切都是為了準備中考！”毫不夸張地說，我們每周至少有五篇論文要準備“中考”。住——中學真的很難。

我進入初中才知道什么是友誼。就在我想念小學最好的朋友一整天的時候，一個同學來問候我。我一看，是我們語文班的代表。對不起應該是哭了。和她聊過之后，我覺得我們很合得來，她很開心。她還問我生日，我告訴她一周后就是我生日了。但她驚喜地叫了出來，“我一周后也是生日！”“真巧！”我也很開心。回到家，我精心準備了禮物。在她生日那天，也是我的生日，我給了她一塊小手帕。她還遞給我一個小盒子，我看到盒子里有一塊精致的手表。我們都說：“祝你生日快樂！”——中學生活，嗨！

“累”“難”“開心”是我上初中剛幾天的感受。也許以后我們會經歷一些起起落落，但至少我現在很開心。突然，我已經把不快拋在腦后，感謝初中生活！

（初一，700字）

跨進初中以后，我變了

進入初中后，我變了

太陽下山后，又會升起。月亮短，有一次又圓了；星星很暗，有時又會發光。還有時間，什么時候回去？

轉眼間，在這個才華橫溢的初中，我已經是一粒極小的沙子了。初中生活一點一點磨練我，我從光滑的鵝卵石變成了棱角分明的石頭。我，改了——

我變了，變得獨立了

我從小就是家里的月亮。但是因為這個家庭環境，我養成了懶惰的性格：不會做家務，整天只關心學習。至于我的衣食住行，爸媽都很煩。

進入初中后，我決定“從零開始”。我不會只學習。閑暇時，我整理房間，幫助做家務。雖然我有時候會幫很多忙，但至少我走出了童年。

我變了，沒有進取心

小學的時候，學習成績一步步上升。雖然我有時會因為魯莽而失敗，但我總是繼續努力學習，從不感到無能為力。我一直在努力成為學習上的“佼佼者”，一步一步向前攀登.

進入初中，我感受到一股又一股殺氣，讓我感到無力。我想在初中出類拔萃，但是被這股無形的力量打敗了。我變得不那么好斗了。

進入初中，小學的無知已經一去不復返，取而代之的是一種理性的思考。我們不再為一朵小紅花歡呼，而是為一件小事吶喊……在進入第一天的那一刻，各種稚氣和稚氣被驅逐，取代了成熟的氛圍。

進入初中后，我變了。

（初一，500字）

跨進初二作文700字 第五篇

告別了多姿多彩的初一生活，我是那么的依依不舍，然而，在匆匆忙忙的歲月中，我又迎來了一個新的起點——初二。

初二，這個字眼，對我而言，是那么的新奇，它就像一塊富有吸引力的磁石，牢牢的攫取著我的心。想起初一時許下的“豪情壯語”(爭取進實驗班)，我又不禁黯然神傷。在初一階段，在輕松的學習環境下，我總是那么的不在乎，結果，在初一的期末考試中因成績的不理想與實驗班擦肩而過。我痛悔，也暗下決心，從那里跌倒，就從那里爬起來。就像莎士比亞所說：“斧頭雖小，但多次砍劈，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。”于是，我躊躇滿志地走進了一個嶄新而又充滿熱鬧氣氛的班級——初二(6)班。在這里，我結識了許多熱情、活力洋溢的同學，班的氛圍，也多多少少沖淡了我憂傷的情緒。雖然新的班集體大部分同學都來自“五湖四海”(不同班級)但我們彼此間都相處得很融洽，和他們相處久了，對他們也有了更多的了解。在我的同學中，有文文靜靜、一肚墨水的同學，也有許多古靈精怪、滿肚子鬼點子的同學，班里因為有他們，總是顯得特別的熱鬧。

在新的環境中，每個同學都在為各自的理想而努力、奮斗，我也一樣。我很清楚，在這里雖然沒有實驗班的精英，卻也有許多潛力未被發現的學生，他們和我一樣都是抱著美好的希望和憧憬，還有堅定的決心踏進二(6)班這個大門，也像我一樣，勢必闖出一片屬于自已的新天地。正如古人所言“一份耕耘，一份收獲。”要想自已的人生與眾不同或更有出息，就必須得比別人流更多得汗水，吃更多的苦和累。牛頓曾經說過：“無論做什么事情，只要肯努力奮斗是沒有不成功的。”所以我堅信，只要我努力，只要我能全身投入，只要我能不虛度，成功的光環就會環繞著我飛舞、飛舞、飛舞……

走進初二，意味著一個轉折，一個開始，一個希望。就像一個剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，所以，不管怎樣，我都會好好地把握這次機會，為我的理想加油!

跨進初二作文700字 第六篇

一捧泥土，一束陽光，我們迎來了春天。

春天，是一個萬物復蘇，冰消雪融得季節。春天不像夏天那樣炎熱，不像秋天那樣金黃，更不像冬天那樣無情;春天是個溫柔哦、可愛的小姑娘。

你瞧，春姑娘來到了河邊，她用那小嘴在冰上輕輕一吹，河中的冰馬上就融化了，小魚兒、小蝦們還在河中歡快地跳舞;你看，春姑娘邁著她那輕盈的腳步走進了樹林，小動物們看見春姑娘就高興地手舞足蹈的，連生活在水中的小魚兒們都竄來竄去;你望，春姑娘馬上來到了草坪和公園中，她讓小草勇敢的鉆出了地面，讓花兒伸伸懶腰為人們“工作”;看，春姑娘干完這項“活動”又來到了小朋友身邊，她用柔和的陽光照在小朋友身上，讓小朋友們知道春天已經來臨了，可以脫下厚重的棉襖了。

過了不知幾天，我睡在床上是聽見外面有一陣淅淅瀝瀝的雨聲。我連忙穿好衣服，打開窗戶探頭一望——原來是下春雨了，這是__年的第一場春雨，我高興極了!我本想跑到外面享受這溫柔、淅瀝的春雨，可是看見春雨打在小草身上，小草笑了;春雨又落在鮮花上，鮮花痛痛快快地喝了個夠，臉上還帶著滿足的神情;春雨又跑到禾苗身上，禾苗開心的笑了，嘴中好像在說：“這可真是一場及時雨呀!”看見萬物享受春雨是那么快樂，我不忍心去破壞它們，去打斷它們。春雨停了，可我的心卻一直停留在享受春雨的那段時光。

當人們知道春天已經來臨了，個個都精神煥發。大人們挺胸抬頭地去上班了，小孩子們背著新書包，穿著新衣服高高興興地來到了學校。花兒為人們跳舞，小草為人們唱歌，溪水歡快地為人們伴奏，萬物為我們演奏了一首春天的歌曲。

小鳥們從南方趕回來了，它們匆匆忙忙，為的就是早點呼吸到新的一年得的清新空氣;為的就是想早點看見世間萬物復蘇得美麗景象;為的就是看見人們新的一年的新面貌。

讓我們手捧泥土，一起走進這鳥語花香、草長鶯飛的美麗春天。

跨進初二作文700字 第七篇

光陰似箭，日月如梭。在時光的飛逝中，不知不覺，我發現，我長大了。

那時我只有6歲。我羨慕地看著姐姐自豪地跨進中學的大門，便努力安慰自己：“別著急，還早著呢!總有一天，你也會上中學的!”嘴上雖這么說，心里卻有點迫不及待了。

現在，我12歲了。我的內心充滿了激動與喜悅。我就要上初中了!

開學的第一天清晨，我感到一切都是那么美好。清新的空氣中夾著泥土的芬芳，花的幽香。我像六年前的姐姐一樣，自豪地跨入中學的大門。

可愛、溫暖的七(7)班中，一張張陌生的面孔出現在眼前。雖然同學們素不相識，但我卻倍感親切。可不是嗎，看到新同學，如同看到一個團結的集體，同時，眼前浮現出小學同學那熟悉的面容。我心中有一種按捺不住的興奮：初中生活，多么美好!

還記得那一次，老師將學生成長手冊發了下來。我相信，我一生都會記得那振奮人心的。鼓勵的話語：“只要腳踏實地，你的名字一定會位于年級之首。有信心嗎?”那一刻，我在心中一遍又一遍地吶喊：“我是最棒的!”從此以后，我對自己更加充滿了信心。

我發現，新老師都是那么和藹、親切。我印象最深刻的就是那堂政治課。課堂上，同學們先圍繞著“班集體發生的事”這個話題發言，然后就說到了農村生活的趣事，最后居然談論起了怎樣愛護小動物。不過，那堂課上，同學們發言十分積極。雖然我們并沒有說課本上的內容，但我們知道了要熱愛生命，要學會享受生活。

轉眼間，我在這個中學里生活了1個月多了。回想著那一幕幕難忘的美好時光，我感到我收獲了很多很多……

在這個清新的早晨，我騎著自己的“粉鈴鐺”自行車，歡快的鳥叫聲喚起了我對未來的美好憧憬與向往……

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