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我和同學之間的故事作文300字四年級(精選36篇)
我和同學之間的故事作文300字四年級 第一篇
那雖然是上一個學期的事了，可是，因為我很感動，所以我感到特別難忘，至今還記憶猶新。那天要上美術課，老師要我們做賀卡，所以課前要我們一定要帶卡紙。但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡片零時充當一下，可我平平湊湊就是沒有辦法可以用來做賀卡。
那時候，我和高健群是最要好的朋友。高健群看見我只帶了一點點卡紙，在哪急的抓耳撓腮便關心地問：“這一點夠嗎？”我沉默不語，眼睛有點紅。她見到我這樣就飛一樣地沖到座位上拿了一張最大的黃色卡紙后又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我，說：“這行了不？”“謝謝，我一定還給你”，我激動地說。她裝出一幅不高興的樣子來，她沒有說“好”，而是反問我一句說“我們是不是最要好的朋友？”她問。“是，是！”
我連忙回答，生怕惹她生氣。一生氣就不給我卡紙了。“是朋友就不用還”她堅定地說。當時我十分激動，我真的好想哭，因為我當時不喜歡得到別人的幫助甚至是朋友，我覺得那張卡紙里包含著兩個字，這兩個字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個字就是“友誼”。
在這件事后我懂得了朋友之間“友誼的重要性”。高健群她讓我懂得了什么叫真正的友誼。進入初中后我和高健群就再也沒有見過面了，我十分懷念和高健群之間的友誼，我高鍵群雖然不在一起讀書但我相信我和高健群的友誼終將不會改變。我十分懷念過去的時光，但時間一去不復返我將用快樂的心情去迎接以后的挑戰。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二篇
“叮鈴鈴……”放學了，我背著書包走出教室，抬頭向天空望去，只見天上烏云密布，雷電交加，豆大的雨點從天空傾盆而下。
糟了，我沒帶傘，這下我可怎么回家呀！我無可奈何地被困在教學大樓門口，呆呆地望著校門口，多么希望媽媽能夠帶傘來接我呀！但她遲遲沒有出現。我很失望，正當我望著前方的柱子出神時，一個藍色的身影從我眼前閃過，好熟悉啊！我定神一看，原來是小豪，他正打著傘，見了我甜甜一笑，那笑容給了我一股勇氣，我便問：“我能不能與你合撐一把傘？”他又甜甜一笑，向我招招手，不假思索地回答道：“行！過來吧！”他的話使我感到一陣溫暖，先前焦急而又無奈的壞心情一掃而光。
傘很小，兩個人合撐一把，只能顧前不顧后， 顧左不顧右。我們小心地并肩走著，一會兒才猜猜謎語，一會兒講講笑話，不知不覺地走到了我家門口，望著被雨淋濕的他，不知道該怎樣感謝他才好。我正想對他聲謝謝，但又把話咽了下去，因為他又甜甜地笑了一下，那笑容是多么燦爛，多么令人難忘。
我從他那甜甜的一笑中，感受到了團結友愛的精神，只覺得眼前一亮，雨中的一切景物都變得那么清新宜人，那么賞心悅目……
我和同學之間的故事作文300字四年級 第三篇
陽光是溫暖的，白云是純潔的，蜜蜂是勤勞的，同學之間應該是互相鼓勵的。
在星期三下午的體育課上，我和小伙伴們在踢足球，只有許諾一個人在操場的一角寂寞地坐著。我走過來拍著她的肩膀對她說：你不過來跟我們一起踢足球嗎？
她低著頭悶悶不樂地說：沒人愿意跟我玩。
我一把拉起來她：來吧！來吧！一個人玩多沒意思啊！
可是我不會呀！許諾沒信心地告訴我。
讓我來教你吧！我鼓勵她站起來。
好吧，我試試看。許諾還是有些猶豫。
我牽著她的手來到了球門那里，然后教她要用腳尖踢球，又告訴她守門員可以用手去接球，還告訴她怎么傳球。我一次一次地喊口號，她也一次一次認真地聽著口號仔細地做著一些細小的技巧和動作。
過了一會兒，許諾學會了所有本領，跟我和伙伴們一起踢足球，許諾竟然踢進球門好幾個，讓大家刮目相看。
許諾滿臉洋溢著興奮，沖著我直笑：都是你這位師傅教得好！
你不會沒關系，只要你愿意嘗試就一定會成功。而且同學之間就應該互相鼓勵，互幫互助呀！我又一次牽起了她的手。許諾則笑瞇瞇地跟我抱在了一起。
陽光灑在我倆的身上，溫暖得很！
我和同學之間的故事作文300字四年級 第四篇
剛期中考完，我們就秋游啦，好高興啊！
媽媽幫我準備了好多小點心，可是和同學分享時，有的同學不喜歡我的點心，他們好像更愛吃橡皮糖。
我們秋游的地點是周浦花海和世博月亮船。花海里鮮艷的各種花真好看，就像我在畫紙上剛擠出來的顏料一樣。我要記住它，回家講給爸爸媽媽聽。
我要說一說世博月亮船。在我三歲時，上海舉辦了世博會，那時媽媽天天帶我去看。月亮船我也去過，盡管我現在不太記得了，可一走進月亮船，我還是感覺很熟悉似的。
月亮船很高大，上樓時沒有樓梯的，二樓有一個珍寶劇院，是看阿拉伯介紹片的，屏幕很大，我們好像真的到了那里。頂樓還有個空中花園，應該會挺美麗吧。
秋游的時間過的真快呀，下午就回到學校了，我和我的同學們都說這一整天很開心。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第五篇
同學之間常常會發生一些意想不到的事情，而讓我記憶猶新的是那件。
前一段時間，老師吧小沈調到我旁邊坐，要知道，小沈的調皮可是全班出了名的呢！我心想：以后再也沒有好日子過了。一開始，他還挺乖的，可是好景不長，過了一段時間后他又犯了xxx病，總是不認真聽講，還偷偷地拿著尺子和鉛筆當飛機玩。所以，我平時從不搭理他，就連他主動和我說話，我也愛理不理的。
“啊！完了！”我大驚失色地說，“今天美術課要用刮蠟紙，我忘記帶了！”第四節美術課開始了，老師正在檢查大家的學習用品。我忐忑不安地閉上眼睛，坐在座位上等待老師劈頭蓋臉的訓斥。結果，當老師走過我身邊時，卻很快地走了過去。我疑惑不解地睜開雙眼，一張完整的刮蠟紙展現在我眼前。
咦？怎么回事？這是，我的同桌小沈正在得意洋洋地對著我笑，疑似在跟我說：“我就知道你沒帶，這張借給你了！”頓時，一股暖流涌上心來。從前小沈忘帶橡皮的時候，我怎么不借給他呢？還害得他被老師批評，我又羞愧地低下了頭。
在這以后，當小沈開小差不聽講時，我會立刻提醒他；當我鉛筆寫斷，沒有筆更換時，他也會及時地遞過來一支。就這樣，我和小沈之間架起了一座友誼之橋。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第六篇
昨天的課外休息時間，班里的兩名同學打架了。小明用球拍將小帥的臉打紅，小帥用磚頭把小明的頭磕破。
自習課，我的心情難以平靜，兩人的摩擦扔在我腦海歷歷在目。其實，矛盾只是因為小小的誤會，誤會的原因是一個嫌一個能吹牛而造成的。既然是誤會為什么不說明、講透呢，這樣還會發生打架嗎?同學之間，應該是怎樣的呢?帶著這些問號，我陷入深深的思索中......
同學如手足。同學之間應該團結友愛，應該開誠布公，更應該相互協作。有的同學嫉妒別的同學學習成績好就百般攪亂人家的學習環境，有的同學害怕別人比上他，就想方設法去貶低別人抬高自己，有的同學知識面窄還夸夸其談地吹噓自己，與其這樣還不如自己加倍努力、迎頭趕上，不斷為自己“充電”，不斷為自己“打氣”，提高自己的學習成績、提高自己的綜合素質。同學之間是平等的，競爭只是為了提升水平，為了長大以后走上社會更好地奉獻，只有在一起團結友愛、共同發展，才能有一個好的班級、好的集體，才能更好地實現我們各自的夢想。
同學之間07-23
我和同學之間的故事作文300字四年級 第七篇
在學校里，同學之間會經常發生各種事情，當有同學遇到困難的時候，我就會伸出援助之手，去幫助同學。
記得有一天下雨，下課休息時，我看見有一位同學不小心重重地滑了一大跤，擦破了皮，坐在那里哭。我急忙跑了過去，把他扶起來，關心地問他：“你摔得疼嗎?要不要緊?”“手上的皮擦破了，好痛哦!”他忍著痛說到。“我扶你去衛生室消一下毒吧!”這個同學點了點頭，我小心翼翼地拉著他慢慢地來到了衛生室門口，敲了敲門，把門打開，對衛生室里的老師說：“老師，這個同學不小心擦破了點皮，請您幫他消毒一下吧!”“哦，好的!”老師爽快地答應了，老師先拿了一根棉簽，然后沾一點酒精，輕輕地抹在同學的手臂上，我又問道：“覺得痛嗎?”他說：“還好，不是很疼!”很快，老師就幫他消毒好了，我問他：“現在有沒有感覺好一些呀?”“好多了，真是太謝謝你了，你真熱心!”“不用謝哦，幫助同學是我應該做到的。”
同學之間都是好朋友，我們應該互幫互助、團結友愛，讓友誼變得更加深厚。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第八篇
最近，我和班上的一個同學鬧了一點別扭。我是一個小心眼的，一見到他不是瞪，就是滿口胡言，而他見到了我卻笑了笑。
我在新華書店被一本色彩繽紛的書面吸引了，我打心里喜歡，并沒有在意那本書的書名叫什么。離我生鴆輝讀，就買下它來祝福自已吧。
我看了看書的背面，價格是20元錢，無奈中羞澀，只剩下15元了。我撐著下巴庫想，要是多5元前就好了。
運氣真差。臨走時，我忘了囑咐書店阿姨幫我留下那本書。當我回家拿錢來時，我驚呆了。與我吵架的同學竟自在書店買下了那本書，還買了精致的包裝紙給書包上。我愣了，沒有想到我最喜歡的書也被他搶走了，那是最后一本！
我想起昨天他好象和我前后腳到過書店，他一定是見我喜歡那本書，卻沒有錢來買，他一定是先下手為強，讓我后下手遭。
我生日那一天，我來大學校。課桌上堆滿了禮物。突然，我發現一個眼熟的包裝紙包成的禮物。我迫不及待地撕開，愣住了，是我喜歡的那一本書。我翻開封面，這本書的書名叫<<同學之間>>。
我反省自已的魯莽愚蠢，不分青紅皂白就冤人。在人生的道路上，我要學的太多太多了。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第九篇
在學校總會和同學們發生一些意料之外的事情，其中有一件事，我覺得最有意思……
那是一個炎熱的下午，我和我的閨蜜小胡在吃糖。那糖可甜了，只見我們一人一顆地抓，到最后直接兩手一起抓了，最后一起去抓最后一顆……我和小胡對視了一眼，我們的眼睛仿佛摩擦出了電火花，我們的手同時到達了目的地——
“糖是我帶來的！”我理直氣壯地對小胡說。
“那為什么每次我帶來的糖都是你吃的多呢？”小胡也皺著眉頭對我說。
這時，老師走了過來，我們生怕糖被老師發現并沒收了，連忙把糖藏了起來，藏在口袋中。我還在口袋里墊了一張餐巾紙，免得糖放在口袋里時化了。老師走后，我才把糖拿出來。
我對小胡說：“這糖咱倆誰也別吃了吧！”
“好！”小胡點了點頭，“反正吃了也會胖……”
話還沒說完，就有一個男同學來問我們要糖吃，我倆就把糖給了他。反正他很瘦，嘻嘻！我心想。接著便和小胡同學相互摟著去上音樂課了。
這件事讓我明白了一個道理：各退一步，海闊天空。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第十篇
“唉，老師怎么能出這么個作文題呢？‘同學之間’，寫什么呢？”我手托著頭，嘴咬著筆桿，在苦苦地想著，作文本上只寫了個題目。下午最后一節是作文課。教室外下著大雨，我坐在教室里，不住地向外看，雨水順著玻璃往下淌。唉，放學時，我可怎么回去呀？
去年父母離了婚。媽媽走了，爸爸又到東北做買賣去了，留下年僅13歲的我。校園里正晃動著許多人影，啊，那是接同學的父母們，我心里一陣發酸：平時吃睡無人管，現在又遇上這么大的雨，我怕啊……
放學鈴響了，同學們各自找自己的雨具，家長們找自己的孩子……我該怎么辦呢？我急得哭了起來。
“林海，披著我的雨具吧，要不會感冒的。”班里個子最高的王國平同學說。
“林海，雨衣給你吧，我離家近，不用穿。”
“給你，我的。”
“穿上我的吧！”
同學們紛紛把雨衣送到我的面前，我一時不知接誰的好。
“我們一起走吧！”班長張濤同學提議，同時一件雨衣披在了我的身上。我只知道流淚，不知說什么才好。
走著，走著，我突然想起了今天的作文題“同學之間”。其實，有很多東西不都是值得寫的嗎？
我和同學之間的故事作文300字四年級 第十一篇
“是你錯了，是你錯了！”“哼，你才錯了呢！”我和我的好朋友鐘旭越吵架了。
我有一個好朋友，名叫鐘旭越。他身穿牛仔服，腳穿耐克鞋，有一張不大不小的瓜子臉，還有一個正宗的鍋蓋頭，簡直帥到不能再帥了。
可為什么我要和他吵架呢？原來，前幾天因為一道數學題，我和他答案不一樣，但誰都不服誰，就吵起來了。我們越吵越兇，吵得面紅耳赤，到最后還打起來了。老師罰我們站了一會兒，可我們火氣還是很大，雙方的眼神都充滿了火藥味兒，想把對方吞了似的。
后來老師把那道題的答案說了出來，是我正確了。我用輕蔑的目光看著他，他不甘心，低頭嘆氣，還對我翻了個白眼，好像在說：“這道題對了，有多了不起嗎？”
回家后，我把這事告訴媽媽，沒想到媽媽狠狠地教訓了我一頓。淚水朦朧中，我聽到媽媽說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空……”媽媽讓我明天跟他道歉。
第二天，我走到鐘旭越面前，跟他說：“對不起，我不該和你爭論那道題，希望你還能跟我做好朋友。”他說：“其實我也有不對的地方……”我們倆看著對方，在快要哭出來時，又都情不自禁地笑了起來……
我和同學之間的故事作文300字四年級 第十二篇
要想和同學們相處得很好，不是一件容易的事情。要和自己玩的來同學成為好朋友，實在簡單不過的事情，但要想和那些性格愛好不相投的同學成為好朋友，就更不是一件容易的事。
要想和每個同學都相處的好，我們必須要了解每個同學的性格，喜歡什么，討厭什么，學習怎么樣等等情況，就像同學檔案一樣建立在腦袋里。這樣才有利于不同的同學采取不同的對待方式。
對待同學，不管是什么樣的同學，我們都要真誠，熱情；在小事情上我們要大度、要謙讓，要相互幫助；在是非面前，我們要堅持原則，是非分明。當同學沒做好事情的時候我們要多鼓勵，多幫助，不要嘲笑；對非常優秀的同學，我們要主動向他學習；熱心為同學們服務，克服煩躁情緒，這樣才能和同學打成一片，搞好關系。
無論如何，我們都要盡自己最大的努力，團結同學，盡可能的和同學們融洽相處。只有在同學們中間樹立自己的友好，真誠和威信，我想同學們將會親如一家！
我和同學之間的故事作文300字四年級 第十三篇
今天天氣很美，我和同學們一起去羊巖山玩。
去羊巖山的路上我們看見了天空堆著一片片白云，地上長滿了草和花，還看到大茶壺，又看到了茶葉梯田。突然，我想：為什么叫羊巖山呢？后來我問了才知道：說山頂石壁有石影似羊，又有石紋隱似蛇，所以叫羊巖山，羊巖山上也就有了羊碑和蛇碑。這可把我樂壞了！
我們到了目的地，看見了很多好玩的東西，我和王弈諾就開始采花，采了好多野花。最后在山洞里搭起了帳篷，就在里面玩，好多薯片掉在帳篷里。忽然，好像有什么聲音？帳篷外傳來了一個怪怪的聲音：“我是小偷……”我們趕緊把帳篷的窗簾拉了起來，那個發出怪聲的人其實就是我爸爸！戚盼說只要外面的人都是小偷，強盜，我們嚇得直往后退！
我很想嘗試一下如何采摘？也真想嘗嘗茶葉的味道！我知道茶葉是一種很香的東西，不但可以泡茶，還可以美容，還可以提神和降壓，這些都是它能做到呀，茶葉真的非常有用！
我和同學之間的故事作文300字四年級 第十四篇
我和我的同桌是好朋友，一直相處得不錯，經常互相幫助，但天天碰面，有時難免會發生些小矛盾。
一天，謝老師正在語文默寫，忽然我有一個多音字的讀音想不起來了，于是我一只手托著下巴，絞盡腦汁地想，眼睛無意識地望著旁邊。就在這時，同桌忽然“啪”的一聲合上本子，還氣呼呼地瞪了我一眼。我覺得莫名其妙：他不會以為我想偷看吧。這時，正確的答案忽然從我的腦海里冒了出來，我趕緊寫了上去。“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同桌轉過身，似乎要對我說什么，想到剛才他誤會我的樣子，我故意不理他，找其它同學玩去了。轉眼到了中午拿飯的時間，同桌一個箭步，擋在我面前，然后鄭重其事地說：“我不給你看答案是為了你好，只是希望你能發揮出真實水平，欺騙老師是不對的。”我一聽，激動地說：“你怎么會認為我是這樣的人呢？我剛才只是在思考而已。答案后來我自己想出來了。”同桌愣了一下，不好意思地笑了：”原來是這樣啊！你早點告訴我不就好了嘛！”就這樣，我們之間的小矛盾消解了，又成了好朋友。
同學之間有了矛盾就應當相互溝通，相互理解，這樣才能把矛盾化解，友誼長存哦！
我和同學之間的故事作文300字四年級 第十五篇
我的同學叫齊齊。她和我年齡差不多。
戚琪從小就和父母在上海學習。長大后，她從上海來到盧溝來學習，以照顧她的祖父母。
清潔那天，她來了。老實說，我從來沒有在上海有人坐在一起。
我拿起書包，毫無怨言地和她坐在一起。這時，她似乎看穿了我的心思，說：“我不知道；你是女孩嗎？真像只狐貍我把書包扔在桌子上跑了出去，因為我得幫別人打掃衛生。現在我很生氣。我怒氣沖沖地去打掃衛生，不時地嘮叨：“我不知道怎么辦？”；這個人怎么會這樣！至少要有禮貌打掃完后，我回到了教室。誰想關注你！看著她的背影，我又喃喃地說，暗暗決定和她劃清界限。
巧合的是，在我下定決心后的兩天內，輪到我們清理了！一個在大城市長大的女孩一定被寵壞了，毫無用處。讓我來吧！做個鬼臉給她看我對自己說，為了不影響我的學習，我安排在中午掃地。午飯后，我匆匆趕往學校。當我走進教室時，我感到震驚：地上的灰塵不見了。她一看到它，就笑著說：“我不知道；給你我站在那里，有點尷尬。我心想：多好的同桌啊！我不能和她劃清界限。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第十六篇
我叫朱蜷厑，在山東的地區讀書呢!我樂于助人。
有一天，上體育課的時候，我的同學李及在玩的過程中手出血了，可見鼻青臉腫頭破血流，眼冒金星啊!我跑到李及那里說：你沒事吧，啊呀，你手出血了，我跟老師說，我服你去衛生室。體育老師同意我扶李及去衛生室(不過扁了我一頓)，衛生老師說：你的手出血了，我用創可貼，回去的時候，大約你中午吃晚飯就可以撕開創可貼了，對了你旁邊的是你的朋友嘛?你們的關系真好啊。李及說;是呀，對了謝謝你朱蜷厑。我說不用謝，在這個時候我突然覺得心里很快樂。
我想，這就是同學之間彼此的友誼吧。
可想而知，我朱蜷厑在體育課回來的路上，我竟然被馬蜂扎了我慘叫，這時李及扶著我去衛生室，我驚嘆不已，友誼啊，你是真誠的，我敬佩你，友誼!我心中愧疚，因為李及竟然說他肚子疼，于是我陪她上廁所，我在女廁所旁邊等著，等著等著李及出來了，但他說他肚子還是疼，查處了后，原來是應為疲勞過度，于是請李及休息了一句會兒，我還是扶著李及到衛生室，友誼堅不可摧，友誼，甚至……
珍愛同伴!
我和同學之間的故事作文300字四年級 第十七篇
我們班是一個溫馨的大家庭，我們在這個大家庭里一起學習，一起玩耍。但偶爾也會發生一些小意外，但最終有驚無險，下面就說說我和同學之間發生的一件突發事情。
記得有一次上體育課，我們都玩得興高采烈，可是突然發生了一件小意外。
在我們玩游戲的時候，同學袁雯宣，她不小心摔了一跤，還磕了一個紅印子，她十分慌張，我也非常焦急，生怕她傷口會傳染細菌。于是，我和體育老師請示后，立即帶她去了醫務室，可“醫生老師”偏偏這時候不在。我更焦慮不安了！
我瞬間想起，媽媽之前在我書包里放了一些醫藥小用品，我立馬拿出”木瓜膏”幫袁文宣涂在傷口處，再用創口貼貼好。最后，我讓她坐在教室內休息，她露出欣慰而感激的甜蜜笑容……
這件事每次想起，都非常溫馨，別人不僅得到了幫助，我幫助到同學也很滿足。同學之間就像兄弟姐妹一樣，無論誰遇到困難一定要鼎力相助，這才是我們這個“大家庭”的深厚情意呀！
我和同學之間的故事作文300字四年級 第十八篇
友誼像一把傘，為你我遮風擋雨；友誼像一朵花，在你我心中綻放。
今天是同學們期盼已久的借書日。大家從圖書館借來了自己喜愛的書籍，并和小伙伴們交流著自己的喜悅。坐在我前面的豆豆卻急得像熱鍋上的螞蟻，在書桌肚里亂翻。我走到她座位旁，疑惑地問：“你怎么了？有什么麻煩事我來幫你吧！”“嗚——我的圖書卡不見了！”豆豆傷心地說。
這時，同學們都出去玩了，可是我回想起豆豆那著急的樣子，決定繼續幫她找圖書卡。于是，我對她說：“別著急，我來幫你找。”我仔細地翻著每一頁書本，生怕夾在了里面，又翻看了書包的每一個小口袋，但還是不見蹤影。我微笑了一下，對她說：“別灰心，我去看看臺階上有沒有。”我朝通往圖書館的方向走去，在走廊的拐角處發現了一張圖書卡……啊！原來在這兒！我拾起了圖書卡，跑回教室，還給了豆豆。“謝謝你！”豆豆感激地說。剎那間，我感到一股特殊的快樂洋溢在我心中，恰似一朵充滿友誼的愛心之花在我心頭怒放。
真誠的友誼啊，你在同學心里永遠是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠；永遠是一朵朵在溫暖的陽光下顯得愈發嬌嫩的鮮花；永遠是一首首悠揚的、暖人心房的歌。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第十九篇
人世間的友情說不完、道不盡，尤其是同學之間，感情最深。盡管我們時不時會鬧一些小矛盾，但這些讓人厭煩的東西，卻常常成為我們增進友誼的橋梁。
我和同學郝先琛是一對好朋友，相處的久了，我發現她有一個小毛病，無論遇到什么事情，只要不順她的心，就會撅起小嘴，氣呼呼地跑回教室。為了不惹她生氣，愉快地度過有限的課間十分鐘，跳皮筋時我們常讓著她，幫著她，讓她跳了又跳。
終于，我有些不耐煩了，今天第三節課后，我忍不住對她說：“郝先琛，今天我不讓你了，咱們上高難度的動作好不好？”話還沒說完，她就撅起小嘴，顛兒顛兒地跑回了教室，坐在自己的座位上運氣。我想了想，笑著走到她身邊，對她說：“怎么，我的小姐，又生氣了？遇到一點小事就生氣，以后怎么處理更大的麻煩？我們誰也不是地球的中心，動不動就生氣，只能把朋友趕跑。沒有了朋友，你可怎么辦呀！”
她聽了，漸漸多云轉晴，說：“我以后再也不為一點兒小事生氣了。”我使勁地點了點頭。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二十篇
今天下午，我們有一節活動課。同學們的心里別提有多興奮了。
活動課上，老師先讓我們猜謎語。后來就帶我們來到大操場做游戲。
我和幾個同學玩的是“老鷹捉小雞”的游戲，正當我們這群“小雞”一個接著一個玩得特別高興的時候。我前面的吳佳杰跑得太快，把我重重地摔了出去。我趴在地上，疼得直掉眼淚。
這時，善良的崔沈勤看見了，連忙停下活動，跑了過來，輕輕地把我扶了起來，還攙著我進教室休息。其他正玩的開心的同學看到我這樣，也都紛紛跑進教室，圍著我問長問短。
吳佳杰也來到了我的身邊，不好意思地說：“對不起，害你摔得這么疼。”我忙說：“沒關系。”
我覺得這一次雖然摔得很疼，但我體會到了同學的友情，感受到了集體的溫暖。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二十一篇
同學之間總是天天見面，天天相處，難免會產生一些小矛盾。今天我就借此機會說說我的同學和我自己。
那是一個秋高氣爽的早晨，父親給我買了一個新球拍。我高興得跳了三尺高，放不下。這時，我想起了我的同學小然，請她和我一起打羽毛球。我們是在小區認識的，我像作秀一樣對她說：你看！爸爸給我買了這個。是不是很美？她一邊說，一邊在眼前晃了晃，羨慕地說：哇！好美！讓我們快點打羽毛球吧！我笑著答應了。我們立刻打了起來，我們打得很開心。突然，小然打了一個高球，我正要打它，卻發現球掛在樹上。我們盡力了，沒有把羽毛球拿下來。我又氣又急，忍不住沖她大吼：你陪我！但我真的不是故意的。她委屈地說。我不想再說話了，就扭頭走了。在那之后，我沒有理會小然。她幾次走到我面前，不再說話。我看著她委屈的樣子，心想，我是不是對她太狠了？也許，我不應該。想到這，我走上前去，拉著她的手說：我不應該對你大喊大叫，我們的友誼是最珍貴的！就這樣，我們和好如初。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二十二篇
有一件事讓我非常感動，它讓我懂得了同學之間應該互相理解，互相寬容。
記得有一次在上音樂課時，陸老師讓我們去操場上活動。刁語斐小組決定玩老鷹捉小雞的游戲，刁語斐當老鷹，王譯陳當母雞，我們跑得跑，跳得跳，別提有多高興了。突然“啪”的一聲王譯陳和刁語斐撞到一塊去了。啊！王譯陳剛長出來的門牙被撞松動了，血還流滿了整個手心，眼淚也隨之掉了下來。
刁語斐還要“倒霉”，她那漂亮的臉蛋兒上留下了兩道深深的牙齒印，上面也流著血。看到這慘不忍睹的場景，我自言自語道：“哎，他們肯定會為這件事兒鬧翻的，而且誰也不會給對方道歉的。”沒想到出人意料的事情發生了。她們強忍著痛，態度非常誠懇，互相向對方道歉。
“對不起是我不好，我跑得太快了，才會不小心撞到你牙齒的。”刁語斐低著頭顯然是為撞到王譯陳的牙齒而難過。“沒關系，其實我也有不對，我不應該和你面對面跑，這樣容易撞到你。王譯陳用手捂著嘴巴，用細小的聲音說。之后，他們倆手牽手，慢慢的像醫務室走去。
看著她們的背影，我想：要是每個同學都像他們一樣就好了——化干戈為玉帛。如果這樣，班級里就不會有爭吵聲，打罵聲和哭聲了。她們也是我們的榜樣！
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二十三篇
同學之間，我和同學之間有一件令我記憶深刻的事情。
我參加夏令營時，一天都被排得滿滿的，到了晚上課程結束了，老師宣布可以自由活動了。大家都沸騰了。我特別好奇別人住的地方是什么樣子的，所以立刻想到了去串門。出門時拔掉了房間房卡，覺得這樣回來時樂樂就不用從床上爬起來給我開門了。當我玩得滿頭大汗的時候，老師板著臉走過來，讓我回房間開燈。我覺得非常奇怪，心想，房間的燈不是開著嗎？就算沒開樂樂不能自己開嗎？房間里又不是沒開關。我帶著疑惑奔回了房間。房間一片漆黑，我迅速插上房卡，燈亮了。樂樂大喊，“你為什么拔了卡？”“我以為你要睡覺就不想打擾你”我說。“我不管，七點睡什么覺。”樂樂大哭起來。我既害怕又歉疚，也不停的流眼淚。我走過去和她道歉，說對不起，我不知道，請你原諒我，我抱住樂樂一起哭，然后我們和好了。
這次的經歷告訴我，不能只想著自己玩，要站在別人的角度思考問題，顧及到別人的感受，做一個有責任心，顧全大局的人。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二十四篇
每當看見那一張照片中站在我旁邊的一個勁傻笑的身影，我就會想起那個鮮為人知的事。
記得那是一個烏云滾滾的一天晚上，我走在回家的路上，路燈還亮著。不過一會兒，就下起了傾盆大雨，我很慶幸帶一把雨傘，我撐著傘準備回家。在路上，我意外發現了一位女士倒在路上，定眼一看，原來是我們班女差生——柴雨辰。
只見她的身子全被雨浸濕，書包里的書本文具也灑了一地，濕透。我的新站出現一個天使和一個惡魔，天使先開口道：“季思涵，去扶她起來吧，做一個樂于助人，品德高尚的優秀少先隊員的代表。”可是話語剛落，惡魔卻說道：“她是差生，你可是優秀對于的代表呢！”聽了這話，我若有所悟，直徑走，頭都沒回。
當我在回頭時，看見了她倚著一顆大樹慢騰騰地站了起來，甩甩身后的水，走了過來。這時，我卻沒有注意自己陷入一個大坑里。“啊！”我跌倒在地上，雨卻越小越大，我心里只能祈禱有人來救我。突然，有一只手向我伸來，柴雨辰，她扶我起來，微笑著向我告辭了。
在我遇見困難時，她幫助了我，而我卻沒有伸出自己的援手，使我感受到愧疚，同時也是一股暖流流淌在心中。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二十五篇
那是發生在小學一年級的故事，上課鈴響了，我在書包了找上課的書。咦!書包里有幾塊梅花糕，我非常驚喜，偷偷吃了一塊。一定是媽媽給我放的，我早上沒來得及吃早餐，媽媽怕我餓。唉，媽媽也真是的，學校不讓帶零食，被發現就麻煩了。
終于下課了，我感覺肚子咕咕叫，想起書包里的梅花糕，偷偷又吃了一塊感覺肚子好多了。問好朋友楊怡吃嗎，楊怡毫不客氣吃了一塊。下午上學時，楊怡也帶了零食，我發現書包里還有幾塊梅花糕，就與楊怡換著吃，結果讓我同位發現了，還好，我同位沒吱聲。放學時，同位問我還有嗎，我說沒了，明天再給你拿。第二天，我又帶了許多，給同位一塊，同位一口就吃掉了。第二節廣播操時，老師過來了，走到同位旁邊時，聞到一股香味，就問，你吃什么了，同位都實話實說了，并把我供出了，氣死我了。老師把我和同位請到講臺上，嚴厲的、硬邦邦的、不帶一點感情的開口了：“張建，你說這梅花糕是馬雪葳給你的。”張建點點頭，從她冰冷、失常的眼神里，我看到了憤怒。然后又問我，你還給誰了，我小聲說還給楊怡了。老師又把楊怡請上了講臺，用審問的口氣問：“是誰先引起的這件事，”楊怡說是我先給她的，我說是她先給我要的。老師用懷疑的眼光看著我們倆。老師沉默了半響，說：“馬雪葳從來不撒謊，一定是你說謊了，”一會又說：“馬雪葳你先下去吧。”這時我心里的的一塊石頭終于落地了。楊怡被留在了講臺上寫檢查，老師問我事情的來龍去脈，給楊怡提供寫檢查的資料，楊怡撅著嘴，不滿的站在講臺上。那一幕，讓我難以忘懷。我不僅心里泛起一陣苦澀的味道。
雖然這件事已經過去五年多了，但這件事永遠刻在我的心中，揮之不去。
篇一：下午就要和同學上書法班了今天下午，我就要和我同學去上媽媽給我新報的書法班了。我聽到這個消息，真的真的好激動呀！因此我太期待下午的到來了。...
自從老師把我們分開；六排變成八排，位子自然也縮小了一點，正因為這個，我的日子就沒安穩過，因為前面那位仁兄，經常為了擴大地方而開始掠奪戰，雖無硝煙，卻有肉搏，終于，周五中午11點15分，趁老師不在的空隙，我們展開了決戰！...
在班里，有一個長的和你我都差不多的人，他姓吳，名永長。他長得跟一般人一樣，都有一雙眼睛、一個鼻子、一個嘴巴和一對耳朵。而他的眼睛小小的、鼻子塌塌的、嘴巴大大的、耳朵也大大的，看起來總是令人覺得呆呆的，好像不怎么聰明的樣子...
我和同學作文400字(一)我有一個非常要好的同學，她在每次考試中都能排第一，還在班級里當副班長，樣樣都好。她總會去幫助一些困難的同學。比如，有些同學請假沒來上學，來上學時作業寫不出她會去幫助完成作業。仿佛一位老師在教學生一般。...
我和同學同讀了一本書，這本書叫《感恩父母》。《感恩父母》里面有《母親的心》、《純凈水》、《母親花》等，尤其是《純凈水》這篇文章，故事中的母親，因為家里窮，買不起純凈水，為了省錢，只好用白開水充當純凈水，通過這一瓶白開水，...
Lucy是我的一名英語課外班的同學，也是我很好的朋友。我們倆之所以成為好朋友，是因為我們兩個都是愛美、愛學習的好孩子。但俗話說：”不打不相識。“我們倆雖然很要好，也經常會有一些分歧，一般都是吵嘴架，次數多得很。...
今天，我和同學們玩槍戰。我們各自在小賣部買了一些槍。我和何思遠、喻奕銘一隊，對手是金萬祥、金子涵、雷梓陽。我和何思遠上了五樓，埋伏在一個看不見的地方。金子涵一上來，就被我們的埋伏給擊殺了。...
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二十六篇
同學，是一個如此溫暖的詞。我們在沒有工作前，會遇到很多同學。那些同學，就像一直在身邊的空氣。走路的時候，能碰到他；乘汽車的時候，能碰到她；吃飯的時候，也能碰到他……
今天，我給大家講一個我跟我的同學劉紫夕的一件事——
我跟劉紫夕可以說是一對“青梅竹馬”我們從小一起玩，進一個人幼兒園，一個小學，一個初中。而且，我們都是同班同學。初中的她，是我的同桌。
記得有一次，我準備吃飯了。我像往常一樣去拿我的飯勺，突然，我發現：今天我的勺子忘記帶了。這時，我正急得抓耳撓腮，像熱鍋上的螞蟻在團團轉。“龍雨霞，你在找什么呢？”劉紫夕關切的問我。我說：“我吃飯的勺子忘記帶了。”
我剛剛跟她說完，她就好像猛地想起什么了，往老師那邊一站，就說：“老師，龍雨霞勺子忘帶了，我要幫她去食堂拿勺子！”“好啊！快去吧！否則她就不能吃飯啦！”
等劉紫夕來了以后，我連忙對她說：“謝謝！”
生活中，有好多對我們有益的人，他們值得我們去學習，去尊敬。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二十七篇
人人都說我是個乖孩子，爸爸媽媽這樣說，老師同學也這么說，可我卻不知道自己到底乖還是不乖。因為有一次，我和夏兆偉打架了。
事情是這樣的：那天上午第二節下課后，我正在和同學玩游戲，夏兆偉走到我的身后，無緣無故地打了我一拳，我生氣地說：“你干嘛打我呀！”可是夏兆偉一句話一個字都沒有說。還是在不停地挑釁我打我，后來，我發火了，罵了他幾句話就和他打了起來。他的手像一把刀子一樣攻擊我。這時，我的腦海里浮現了爸爸說的話：你在學校里千萬不要跟同學打架，要是別人打你了，你就逃跑或者做好防御就行了。我想：我就逃跑不跟他打架了。我動起腳像箭一樣跑走了。夏兆偉看見了卻仍然緊追不舍。終于他還是追上了我。當他握緊拳頭，使勁地向我打來時，我就用雙手交叉起來，像盾牌一樣擋了過去。打了“三百回合”我實在忍不住了，就說：“等一下我就告訴老師！”夏兆偉聽了，趕快跑的無影無蹤。
我不知道這件事做得對還是錯，我到現在還是不知道自己到底是不是乖孩子？
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二十八篇
在學習生涯里，除了學校、老師的陪伴之外，最重要的就是有要好的同學。好同學如益友，更像知己，一起度過在校的時光。
剛進初中，我還不太適應，學習能力下降了不少。在面對許許多多的試卷時，我就像一只無頭蒼蠅似的，到處亂撞，處處碰壁，正當我抓耳撓腮時，只感覺背后一震，轉過頭，原來是軍訓認識的人。“嗨！還認識我吧，在這兒發什么呆呢？”我指了指書本，無奈的搖搖頭。“不介意我來教你？”眼睛一亮，我連忙搖搖頭，她坐到旁邊，拿起筆，在草稿紙上一遍遍地說給我聽。不論我何時找她，她都一如既往的耐心解答。
感謝她，在遇到難題時給我幫助。
也許是剛接觸到新環境還不太適應，沒有做好充分的復習，第一次大的測試，如意料之中的失利了，走出考場，我的'腦袋一片空白，耳邊傳來了同學們對著答案的聲音，心就像是落進了萬丈深淵。“哎，想什么呢？”耳邊突然傳來一聲熟悉的問候。“別提了，考得很差。”我搖了搖頭，狠命地把眼中的淚水壓回去。“以后的路還長呢，何愁考不好。”我側頭看她，正對上一雙清澈的眼睛，心里頓時豁然開朗，深呼一口氣，抬頭原來天也很藍。感謝她，在我失利時給我鼓勵。
在后來努力的日子里，不服輸的我一直要在茫茫人海中嶄露頭角。終于，功夫不負有心人，我取得了好成績。壓抑不住內心的喜悅，我笑得合不攏嘴，心里充滿了驕傲，轉頭，正對上她的目光，明亮又犀利，原來她看穿我了。
感謝她，在我驕傲時點醒了我。這就是我的好同學，我的好朋友。我們倆之間的關系親密而又保持距離，我感謝她。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第二十九篇
那天，父親開車送我去藝術學校。就在開學的第一天，我遇到了很多新同學，他們和我一樣開心地走進了教室。老師教了幾個人搬新書，我們高興得恨不得馬上把新書帶來。
過了一會兒，我們舉起了書。不知道是小剛太好奇還是太激動。他一舉起來，書就散落了一地。我們趕緊放下書，撿起掉在地上的書，撣掉灰塵，然后把他扶起來。我們很快數了數書，發現少了兩本書。這時候，我們著急了。丟了書怎么跟老師說？小剛小聲說：“對不起，都是因為我太調皮，把你拖累了。”我們安慰他說：“沒事，我們去找吧！”如承諾的那樣，我們立刻分頭去找書，花光了所有的眼睛。最后，我們在樓梯附近的一個小房間里發現了兩本臟書。我們既開心又難過，開心的是終于找到了書，難過的是書臟了，怎么辦？
進入教室，小剛主動向老師認錯。老師沉思良久，原諒了他。拿起兩本書說：“這兩本書誰自愿領？”我想：怎么會有人認領呢？出乎意料的是，全班都高舉雙手。最后老師選了兩個同學來領書，他們的舉動讓我很感動。
耶！這是同學之間多么感人的一幕啊！
我和同學之間的故事作文300字四年級 第三十篇
同學之間難免會有磕磕碰碰。
那天上午，我和同桌小忻都在做作業。突然，小忻的手向我方移動，不久就侵占了我的“領地”。向來都不肯吃虧的我頓時來氣了，心想：“小忻，我的位置已經很小，我一定要把你擠出我的地盤！”于是，我不動聲色地使出九牛二虎之力去擠小忻的手。誰知，小忻也不示弱，用吃奶的力氣予以還擊。我們“吃呀咧嘴”，誰都不肯退讓。經過一場“激戰”，還是我把小忻給擠了回去，奪回了“領地”。我挺直背得意洋洋，而小忻則垂頭喪氣，像泄了氣的皮球，無精打采地耷拉著腦袋。
“丁零零”下課了，小忻愁眉苦臉略帶委屈地對我說：“小怡，你能不能不要再擠了呀？你看，我的一邊就是墻，手沒法伸展，只能往你這邊擠，我不是故意的。”我聽了，雖然裝作無動于衷，心里卻像打翻了五味瓶——很不是滋味。想著平時我倆一起看書，一起做游戲，一起吃飯，再看看此時小忻滿含期待的眼神，真是羞愧難當。恨不得找個地縫鉆進去。可是一向要面子的我，拉不下臉向他道歉。最后我還是鼓起勇氣主動向他道歉說聲對不起。
“雨”后，天終于“晴”了，我們的誤會消除了。同學之間應該多一點歡笑，少一點誤會。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第三十一篇
星期四的下午，因為下雨，體育課改在室內籃球場上了。
體育委員照常整隊后，黃老師就開始給我們上課了。先是常規訓練，接著教打籃球的基本動作。他給我們做了運球的示范后，讓我們各領一個籃球自己練。同學們自顧自地拍了起來，整個室內籃球場里充滿了“啪嗒啪嗒”的拍球聲。
過了一會兒，有些同學開始去搶別人的球鬧著玩兒。大家一看，都活躍起來，互相搶著球。突然，我旁邊躥出一個人影。還沒看清是誰，我的球就被他帶走了。我急忙追上去，這才看清是強強。只見他得意洋洋地歡呼著，一只手抱著自己的球，另一只手拍著我的球跑。我生氣地大喊：“你干什么！把球還我！”說時遲那時快，我一下子就把球搶了回來，還把他的球打飛了。這下強強不干了，馬上就和我吵起來。我倆你一句我一句，吵得面紅耳赤，誰也不肯讓步。可是，吵著吵著，我聲音輕下來了，都是同學，吵來吵去難為情哇！不就是玩球嘛，籃球比賽本來就是要搶的！于是，我不吭聲了。這時，強強似乎也明白了什么，不再繼續嚷嚷。我們相視一笑，各自拍球去了。
事情雖然過去了，卻讓我明白了一點，同學之間不能為雞毛蒜皮的小事爭吵，團結友愛是第一位的。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第三十二篇
今天，我們在操場上觀看了一場激烈的比賽。這場比賽讓我記憶猶新，下面就讓我來講一講這場比賽吧。
你瞧，我們班的兩頭xxx小楊和小強正在打得火熱呢，這戰況可真是激烈啊！他們總是因為一些小矛盾而爭論不休，因此就總是打架。
比賽開始了，小楊靈機一動，爭先趁對方一個不注意就把小強打到了地上，看小強那狼狽的樣子，小楊自以為是、嘲笑小強：就你這點功夫還想和我打，再過一百年吧！哈哈哈哈這激怒了小強，只見他拿起一把尺子就向小楊的身上揮去，頓時小楊急得就像是熱鍋上的螞蟻一樣，不敢接小明這一擊，只好趕忙閃身躲開。這時，小楊的力氣一下子施展不開了，反而對小強更加有利啦。小強現在好像變了個人似的，他要動真格的了，見此小楊也發怒了。他倆的理智已經被他們的怒火全部打敗了，他們那樣子，真像是一個兇惡而又可怕的生物。他們奮力地一拳直接打到了對方的臉上，頓時他們倆的臉上就都掛了彩，青一塊紫一塊的，真是太慘了，簡直不忍直視就在這時，老師來了，惡狠狠地對他們說：今天一定要讓你們的家長來。
最終這場激烈的比賽在老師的制止下才結束了。不過這次的大打出手，到底誰才是勝利者呢？也許是小強，也許是小楊，也許都不是
我和同學之間的故事作文300字四年級 第三十三篇
同學總是日日碰面，天天相處，總難免會發生一些小矛盾。今天，我就趁此機會，講講我和同學的小事。
那是一個秋高氣爽的早晨，爸爸給我買了一副新球拍，我高興地一蹦三尺高，對它愛不釋手。這時，我想到了同學小冉，讓她和我一起打羽毛球。我們在小區里碰了頭，我顯擺似的對她說：“瞧！這是爸爸給我買的，漂亮吧？”說著，還朝她眼前晃了晃，她羨慕地說道：“哇！真漂亮！我們快打羽毛球吧！”我笑著同意了。我們立刻打了起來，打得不亦樂乎。突然，小冉發了一個高球，我正要打，卻發現球卻掛在了樹上。我倆費盡了九牛二虎之力，也沒有將羽毛球拿下來。我又氣又急，不禁對她大吼：“你陪我！”“可我真不是故意的。”她委屈地說。我不想再說話了，扭頭就走。之后，我不理小冉了，她幾次走向我面前，欲言又止。我看著她那委屈的樣子，心想，我對她是不是太過分了？或許，我不該這樣。想到這里，我走上前去，一把拉住她的手，說：“我不該朝你大吼的，我們的友誼才是最珍貴的！”就這樣，我們和好如初了。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第三十四篇
我們班有個叫譚馳俊野的同學，他有一個圓圓的大腦袋，水汪汪的大眼睛，身材肥胖，不怎么聰明的樣子。
他在我們班里的表現是倒數，成績不好，性格沖動又很兇，沒人敢接近他，同學們都不愿意和他做朋友。
一天，同學們紛紛發現自己課桌里有些小東西不見了，我也是。我們找啊找，找啊找，哪兒都找不到，而譚馳俊野在旁邊笑嘻嘻地說：“你們真是丟三落四的，自己的東西都保管不好。你們看我，我的東西就沒有丟。”同學們頓時圍住譚馳俊野，大家一起說：“你的東西為什么沒丟？難道我們的東西都在你這里？”
譚馳俊野的臉一下子紅了，一個同學去看譚馳俊野的課桌，一看，發現我們丟失的東西都在他的課桌里。大家問他：“你為什么要拿我們的東西？”譚馳俊野卻一語不發地走了。
第二天，譚馳俊野不小心撞到了一個同學，那名同學倒在地上，手上劃了一道口子，血止不住的往外流。其他同學把這個同學送到醫務室，剩下的同學問譚馳俊野：“你為什么要這么做？”他傷心地說：“我也不是故意的……我想要你們注意到我……我也想和大家一起玩啊！”我們理解了譚馳俊野的心情，之后，我們就和譚馳俊野做了朋友。
同學們，你們有沒有這樣的同學呢？快告訴我吧！
我和同學之間的故事作文300字四年級 第三十五篇
講起張同學，我們班有許多同學都會認為他很頑皮，但我卻總能想起那件事……
那天下課時間，他在和同學們一起玩尺子打戰，而我坐在他后面寫作業。可不知道是怎么回事，一把尺子“咻”地一聲，劃過了我的左手手心，鮮紅的血流出來了。我的心中自嘆倒霉：哎，寫個作業都會受傷，運氣也太背了，怕是肇事者又不會出來認錯了吧？這樣想著，我翻了翻書包，找了張餐巾紙包著，準備下樓到醫務室去了。
“小鄒，你怎么樣了？”我隨著聲音一看，咦，是張同學。“小鄒，真是對不起，我不是故意的，我陪你去醫務室吧！”他帶著一臉的真誠，我點了點頭，笑了起來，感覺此時他不是大鬧課堂的“小猴子”了，而是一個害羞的男孩。
在路上，他一邊走一邊安慰我：“小鄒，你這個傷不重，應該只要涂些紅藥水就可以了。沒關系的，傷口過幾天就好了。還有真是抱歉，誤傷到你了，我明天送你顆糖吧，作為賠禮。”沒說幾句話，醫務室就到了，校醫看了就給我涂了點藥水，我們倆個就一起上了樓。
下午，我回到家，想：張同學說的是客套話吧，陳老師說過學校里不能帶吃的，這應該也只是安慰我的吧。
第二天，讓我沒想到的是，他真的拿來了一顆糖來學校，我問他為什么，他答道：“做人要說到做到！”
張同學雖然頑皮，但他勇于承擔錯誤和說到做到卻值得我學習。
我和同學之間的故事作文300字四年級 第三十六篇
一天，我到同學小櫻家里去玩。
小櫻新買了一個玩具娃娃，還會跳舞呢！大家都很想試試，可是娃娃就只有一個。我想：我既然比她大，再說她是主人，就讓她先玩吧。想到這，我就把玩具讓她先玩了。
可是十分鐘過去了，二十分鐘也過去了，她怎么也不肯把玩具給我玩。我實在太生氣了，一下子就把玩具娃娃搶過來了。我們兩個就吵起來了！
小櫻媽媽聽到了，放下手中的切菜刀，跑了過來。我看到了她的媽媽都過來了，覺得很不好意思，因為我是來同學家吃晚飯的，現在還跟主人鬧得不開心了！
你這孩子，不禮貌呀！小涵是客人，娃娃讓她玩就是了。這娃娃天天在家，有你玩的時間了！唉！孩子，要有待客之道啊！小櫻媽媽有些生氣。小櫻眼泛淚花。
我見狀，連忙說了一聲對不起！她低著頭：我也有錯，你一開始就把娃娃讓給我玩，我卻一直不給你玩。你到我家做客的，我不應該兩個小家伙就這樣冰釋前嫌了。
是的，當發生矛盾時，只要說一聲對不起，威力無窮哦！同學之間就會相處得更好！世界就會變得更美好！