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作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫(精選23篇)
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第一篇
笑，是含義最豐富的.表情。它可以是最常見的開心的笑，可以是因為成功而笑，甚至可以是由于掩飾自己傷心而笑，更可以是自豪地笑和驕傲地笑。
那個重要的一天——期末考試日。同學們井然有序地進入了考場，周圍被緊張凝重的氣氛籠罩著。有人低頭沉思，有人強裝淡定，還有人勝券在握。而我呢，早已充分復習過了，自然是一副胸有成竹的樣子。考試開始了，同學們埋頭苦干起來，考場里一片寂靜，只留下“沙沙，沙沙”的筆聲回蕩在教室里，顯得格外響亮。遇上了幾道較難的題目，同學們都陷入了沉思。我四周張望了幾下，心中竊喜起來：還好我昨天剛剛復習過它們，心里總有些數。我飛快地寫起來，筆尖在試卷上飛舞著。時間是一去不復返，轉瞬即逝。很快，考試結束了。我和伙伴交流著，果不其然，那幾道題目他們都茫然無措，不太會做。這下子，我心里更開心了，嘴角不禁露出了笑容。考試成績一公布，不出我所料，我果然是班級第一名！我開心極了，不由自主地大笑起來，不，應該說是狂笑起來！我不在意別人怎么看我，我為我的成績驕傲，我為我的努力自豪！
希望我能每天都笑一笑，能一直笑傲考場，取得勝利，摘得屬于自己的“笑果”！
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第二篇
微笑，是人生最美好的事物。它，使人與人之間不再發生矛盾；它，使人的一生更加歡樂；它，使世界更加美好……有的人，他喜歡萬紫千紅的春天；有的人，他喜歡烈日炎炎的夏季；有的人，他喜歡金風送爽的秋天；有的人，他喜歡白雪皚皚的冬天。而我，卻喜歡人類的笑！
一個寒風凜冽的夜晚，爸爸把我從學校接回來，院里大門旁，有一個滑坡，上面蓋了一層“棉被”——雪毯，看上去極為滑，仿佛一個滑梯。在我踏上滑坡的一剎那，爸爸急忙說：“瞧！這么滑的坡，你怎么可能走下去呢？我抱你下去吧！”“爸爸，不用……”還沒等我說完，爸爸抱起了我：啊！真涼！仿佛一塊冰。此時，我感到一股暖流進入我的心中，忘記了那“冰塊”……爸爸踏上“長征路”，腳下不住地跺著，突然，爸爸腳下一滑，我摔了下來，爸爸也倒在地上。我爬起來，拍了拍身上的雪，趕快抓住爸爸的手，把爸爸扶起來，“呵呵呵……”爸爸笑了笑，“沒事吧！”此時，眼淚模糊了我的雙眼：“沒事！”這笑聲，我知道，這是爸爸關心我而發出的笑！一剎那間，一股暖流貫徹我的身軀，哪里還有什么寒冷、疼痛？
從此，每當聽見爸爸的笑聲，我都會想起這件事！它像我身體里的細胞，永遠生長在我的身軀里……
微笑——人生最美好的事物，它怎能不是我的最愛呢？
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第三篇
“我是最辛苦的，每天主人都用我改正寫錯了的字！”
仔細一聽，原來是從一間屋子里傳出修正液大伯斷斷續續的聲音。原來這些學習用品是在開表彰大會。由鉛筆先生、鋼筆哥哥、紅筆小姐當評委。就連電視臺的中性筆先生都來了。“可你對人體有害，還會發出讓主人難以呼吸的味道，為此主人沒少挨老師、家長的批評。還是我對主人最忠誠，只要主人用鉛筆寫錯了字，用我輕輕一擦，便毫無痕跡了。”橡皮姐姐笑笑說。“你們都不如我好，主人在上美術課時總是用我畫直線，不然怎么會畫出讓人看了身臨其境的風景畫。”尺子大叔昂首挺胸的說。“不對，不對，”小巧玲瓏的轉筆刀妹妹又不高興了。“只有我對主人最好，每天晚上都是我給他提供最好用的鉛筆。”轉筆刀自豪的說。正當他們吵得不可開交時，評委紅筆小姐意味深長的說：我們大家都有長處，也都有短處，我們應該學習別人的長處，禰補自己的短處，只有我們相互團結，才能多為主人做奉獻。”
轉筆刀妹妹、修正液大伯、橡皮姐姐、尺子大叔都羞愧的低下了頭。這件事讓他們明白了自己是大家庭的一員，都有長處，也都有短處，在生活中應該取長補短，相互學習，相互團結，才能夠不斷進步，受益無窮。
這時掌聲連綿不斷，當天中性筆先生報道了這件趣事，讓更多的人們知道了這件事情，從中懂得了不要驕傲，應該學習別人的長處。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第四篇
她，出生于蒙古族的一個幸福家庭，很不幸，病魔卻纏上了她，那是一種不會笑的抑郁癥，怪病無情地折磨著這個女孩的人生。
今天是個風和日麗、萬里無云的日子，莎莉走出了蒙古包，來到了一望無際的大草原。忽然，她看到了一本故事書，封面上一只小鳥在藍天中翱翔。她撿了起來，隨手打開了它：里面講了一只小鳥在暴風雨中掙扎，風浪無情地拍打著它那弱小的身體，而它卻一次又一次地飛了起來。小鳥已是傷痕累累，可暴風雨還不罷休，一心想把這只小生靈殺死。它堅持著不放棄，終于看到了暴風雨后的彩虹---像畫卷，似美圖，仿佛寫著：勇敢、堅持不懈的小鳥，你得到了上天的眷顧，彩虹的激勵，保住了性命。
這件事告訴人們：做一件事要堅持到底，不能中途放棄。
莎莉聚精會神地看完了這個故事，好奇的她終于抬起了頭。突然，小女孩笑了，她的笑臉像一朵小花，可愛極了。但她又埋下頭繼續看書，致使一個又一個笑臉浮現出來。從她的笑臉中，看出了歡樂、感動，她被這本書的內容吸引了，竟然會笑了，這是一個奇跡！她的病好了！她做到了！
從此以后，人們經常會在大草原的蒙古包里見到一個活潑開朗、活力無限、愛笑的女孩。她，就是當年那個得了抑郁癥的莎莉！
書，是一個神奇的東西，它能使人歡笑、感動、甚至哭泣，所以，大家要多讀哦！
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第五篇
冬天，北風呼嘯，大雪紛飛，大街一片荒涼的景象，但在那個冬季，那個小女孩暖陽般的笑容融化了我心中的寒冰。
走在大街上，寒風無情地刮著我的臉，路上的行人都用衣服緊緊地裹著自己。“真是冷啊！人們都在抱怨天氣的冷酷。
一個不經意間，我卻看到了一位小女孩對一個正蜷縮在角落里的乞丐露出真摯的笑容。她蹲在乞丐面前，把自己手中的面包遞給那個瘦骨伶仃的乞丐，稚氣地說：“叔叔，你餓了嗎？你快吃吧！”
氣丐的眼里充滿了感激，他的喉結動了動，接過面包大口大口地吃了起來。此時，小女孩笑了，笑的像山中的杜鵑花一樣美麗。
她的笑容觸動了我的心靈，在那個寒冷的冬天，她猶如暖陽，融化了我心中的寒冰，讓我學會關愛他人！
在這個冬天，我和媽媽一起去買過冬穿的衣物。我興奮的走在大街上，抑制不住買新衣服的喜悅，可這時，我看到一位衣衫襤樓的老爺爺，即使在這個寒冷的冬天，卻也只有幾件單薄的衣物裹住自己瘦小的身體。
我看著打著哆嗦的老爺爺，心中一酸，把白己攢了好長時間的零花錢交給了老爺爺，雖然錢不多，但卻是我對老爺爺的一位關懷，老爺爺拿著錢，眼中充滿了感激，我也露出了自豪的笑容。我想，或許我溫暖了老爺爺的冬天。媽媽也肯定的對我點了點頭。
那個小女孩教會我如何關愛他人這將會是我的一筆取之不盡，用之不竭，永不敗值的精神財富，我將會用一顆真誠的愛心去對待身邊的每一個人。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第六篇
那條小馬路，承載著我美好的童年回憶。
記得，在我三歲那年，我曾走過那條馬路，我記憶猶新，因為那里有一個傳奇的關于我的故事。
那是一個下午，我已是可以牙牙學語三歲的小朋友，在我年邁的爺爺和一位已年近‘花甲’老奶奶聊天時，調皮的我帶著一位機靈的小玩伴，在一座商場里屁顛屁顛地跑著，跑過大街小巷，來到了一條寬闊的大馬路上，當看見一輛輛車飛馳而過時，我邊笑邊跑，我和小伙伴玩得不亦樂乎。我一會跑到商場管理員旁邊坐下，一會兒跑到人行道上唱歌……等爺爺和老奶奶回過神來可急壞了，一會到路東……
慢慢地，年邁的爺爺體力不支，只能苦著臉到廣播室廣播找我。爺爺的聲音接二連三地傳進我的耳中，而我卻找不到爺爺，轉頭一看，有個人正偷偷摸摸地跟著我和伙伴，我拉著伙伴趕緊走，在路邊，有位警察叔叔正在那休息，我跑過去放聲大哭，那警察趕忙打了個電話，不一會，爺爺來了，伸出那長滿繭子的手，給了我一顆糖，我才露出久違的笑容。
如今，爺爺已經走了，但我還記得那雙長滿繭子的皺皺的手，更有那馬路旁的歡笑。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第七篇
一個人的一生中會有許多感情，但是，笑，是最基礎、最基本的感情。笑，分為獰笑、嘲笑、狂笑……這么多的種類，哪種笑是最美麗呢？當然是微笑了。
如果你走出家門，發現路人面無表情，或者他們面帶憂傷，你會感覺這個世界死氣沉沉；如果你走出家門，發現路人正在談笑風聲，面帶微笑，你會感覺這個世界生機勃勃。
微笑，是純潔的。微笑，是一種人生最為明亮的態度、感情。表演時，要面帶微笑；朗詠時，要面帶微笑；走在大街上時，要面帶微笑……微笑，無處不在，缺少了微笑，這個世界就缺少了一種美。
我曾經聽說過這樣一個故事：一個學生要去面試，他已經把他準備好的文章背得滾瓜爛熟。到了面試那天，他自信滿滿地將文章背了一遍，就開心地跑回了家。過幾天后，他還是沒收到錄取通知書，他心里忐忑不安，跑到錄取榜面前看了許久，也沒有看到他的名字，他落榜了！他急急忙忙地找到考官，問他為什么自己沒有上榜。考官說：“微笑是每個人必備的面部表情，你面試時都不懂微笑，怎么可能上榜呢？”那個學生聽了，啞口無言。所以，我們無論如何也要懂得微笑。
微笑，代表了你的真誠和友善。我們不能做那些虛偽的人，要做一個懂得微笑的人。
在朋友受傷時，你的一個微笑，能給他帶來極大的安慰；在同學不開心時，你的一個微笑，能給他帶來很多的歡樂……微笑是具有極大魅力的一種感情。只要你把它流露出來，這個世界就會添一份光彩，少一份憂愁。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第八篇
作文班趙老師帶領我們玩了個游戲是什么呢？原來是笑星大比拼。老師在黑板上寫了各種姿態的笑的詞語，讓同學們表演。
第一個吃螃蟹的人是“大板牙”。他從臺下慢慢地蹭上臺，眼睛根本不敢看臺下，一上來他就開始了表演。“大板牙”仰著頭，腰輕輕地彎了下去，笑的時候眼睛瞇成了一條跟細線一樣的縫。原來俊俏的劍眉彎成了一座小橋似的。嘴巴張的老大老大的，可笑聲卻并不大。就在這時，臺下一陣哄堂大笑，有些還在嚷嚷：“是嘲笑。”“不，是冷笑。”“不對不對，是苦笑。”大家都使勁地嚷著，“是狂笑。”有一個同學說。“大板牙”說：“對。”這時，教室里安靜多了。
又一個笑星閃亮登臺了，他就是“小紫菜”。他上臺可不像“大板牙”一樣蹭上來了，而是大步流星的走上來的，上去以后往黑板上看了一陣子，然后回過頭來表演。他蹲下身子，迅速的把手捧著肚子，蹲在地上左搖右晃，兩只眼睛瞪的大大的，還喊著：“哈哈哈哈，嘻嘻嘻嘻。”同學們一看他那夸張的表演，馬上異口同聲喊道：“捧腹大笑。”我剛說“捧腹”二字時，就已笑得喘不過氣了。
比賽還在繼續著，教室就像一片笑的海洋。同學們有表演冷笑的、有表演奸笑的、還有表演苦笑的……。雖然比賽結束了，可是，笑聲還回蕩在教室里的每個角落。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第九篇
今天，又是一節游戲課，蔡老師帶領我們一起玩角色扮演游戲。同學分別扮演手、腳、臉、嘴、牙、腹等角色，然后說說與自己的角色相關的與“笑”有關的詞語。
游戲開始后，主持人大腦發言了：“現在有請手、腳、臉、嘴、牙、腹上場”
上場后，手開始說話了：“手舞足蹈這個詞是專門用來形容我的，有些人笑的時候，會搖起雙手。”手的話剛落，腳不慌不忙地接著說：“手舞足蹈這個詞應該用來形容我的吧？你看，這個詞里面不光有‘手’這個字，還有‘足’這個字呢！”手聽了不服氣，就和腳在臺上大吵大鬧，一直吵個沒完。它們的爭吵讓其他的選手憤憤不平。
臉開始發言了：“手與腳只是用來形容人們哈哈大笑后的動作，‘面帶微笑’這個詞才是描寫我笑的樣子。”嘴聽了又生氣地說：“你那只是肌肉動作，真正的笑，是用嘴的，面帶微笑，捧腹大笑，笑掉大牙等等這些詞，那個和嘴沒有關系？”
牙和腹聽了也十分生氣。牙齒說：“笑掉大牙這個詞里面的‘掉牙’，掉的牙是我，憑什么說是用來形容你的。”腹也說：“嘴，你這么說就不對了，‘捧腹大笑’的意思是笑得捧起腹部，又不是捧起嘴，你不可以這么說啊！”
此次PK，讓手、腳、臉、嘴、牙、腹大吵一架，誰也不理誰。大腦發話了：“笑不屬于誰，是大家的，你們不該吵架！只有我們共同合作，才能展現出‘笑’的不同樣子。”
手、腳、臉、嘴、牙、腹聽了，感到很自責，都默默地低下了頭。 ?????
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第十篇
在一個休息天，我看見妹妹正在玩我好久沒玩過的玩具特技車，我也很想玩，于是我就對妹妹說：“妞妞，這輛車車可以給我玩一下嗎？”可是，妹妹卻把玩具車藏在身后，還大聲喊：“不可以！媽媽，哥哥要搶我的玩具啦！”媽媽走過來，輕輕地對我說：“你要讓著妹妹哦！不要惹她哭，知道嗎？”
我很不情愿地答應了。可是，看著妹妹手里的玩具車，我又迫不及待地想玩一玩，于是我就趁著媽媽不在時，一把搶過妹妹手里的玩具，妹妹頓時大哭大鬧起來，媽媽聽到哭喊聲，急忙走了過來，她狠狠地瞪了我一眼，嚴厲地說：“還給她，如果你真想玩的話，就不要用這種方法，要智取！”我沒玩到玩具，還挨了一頓“k”，心里很不爽，就把玩具“啪”地一下狠狠地摔在地上，氣沖沖地跑進了房間，“哐”的一聲把門重重地關上，坐在床邊生悶氣。
過了好久好久，無意中我看到在桌上有個玩具烏龜，又想到媽媽剛才說的話，靈機一動，想到了一個好主意。我拿著烏龜跑到妹妹面前，假裝津津有味地玩了起來，妹妹看見了，就說：“哥哥，烏龜能給我玩一下嗎？”我順水推舟地說：“可以呀，那我們交換一下玩具吧。”“好的好的，給你。”妹妹急忙把玩具車塞給了我，好像怕我會反悔似的。
于是，我和妹妹都開心地玩起了玩具，家里傳出陣陣笑聲。正玩得不亦樂乎時，我看到了不知何時站在旁邊的媽媽正對著我們微笑呢，她還向我豎起了大拇指，哈哈！媽媽笑啦！
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第十一篇
笑，在我們班里，是一個謎，一個永遠也解不開的謎，是一個讓人無可奈何的謎。
外面陽光明媚，萬里有云，是一個好天氣，我們在一個陰云密布的教室里上課，此時的王老師，頭上正燃燒著一團熊熊大火，大火映出了自己的經歷。
上課了，同學們像被趕回來的鳥，一下子涌了進來，坐在了位子上，老師打開了投影，頓挫抑揚地講起了課，可是在下面總是有人在嘀嘀咕咕的、地說著悄悄話，這時，老師忍無可忍了，馬上用手拍了一下桌子，我的心隨之一顫，同學們一下子安靜了下來，只有徐圣雄還在說話，老師大喝一聲：“徐勝雄，你來回答這個問題！”
徐勝雄聽了王老師的獅吼功，馬上站了起來，嘴角微微上揚，兩只眼睛瞇成了小月牙，嘴里發出了呵呵的聲音，這是一種不可解的笑，這種笑，猶如出水芙蓉一般，又好似一陣帶有梔子花清香的風，吹開世界上的任何花朵。
老師見了，也呵呵地笑了，不過這個笑略顯無奈，好像是一塊鐵被燒成了畸形。
徐勝雄還是這么笑著，兩排雪白的牙齒透露出一種天真無邪的氣質，又似一股涼風，吹開了千萬雪花，還真的對應了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這一句詩。
老師無奈地說了一句：“蒙娜麗莎的迷之微笑呀。”
同學們聽了老師的一番話，瞬間被戳中了笑點，有的笑抽筋了，還有的笑出了眼淚，止也止不住。
這就是我們班的們夢娜麗莎的微笑。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第十二篇
8月10日——奧運會開幕的第三天，媽媽一大早叫醒了我，說是要帶我到國家體育館看比賽。我激動不已，迅速起床和媽媽一同前往。
很快，別致的鳥巢和氣派的水立方展現在了我的眼前。原來國家體育館與鳥巢和水立方相鄰。我走在景觀大道上仿佛是在做夢，為了將美夢留住，我拍了很多照片來珍藏。比賽快開始了，我和媽媽收起相機戀戀不舍地向國家體育館走去。十點比賽正式開始，那天是體操女子團體資格賽（跳馬、體操、高低杠）。我有幸坐在了離高低杠比賽很近的地方，看到了在杠上飛舞的何可欣。她的每一個動作都很漂亮，在開場的幾個高難度空翻串都沒有出現失誤，博得了全場的熱烈掌聲。我看得正出神，沒想到她在做從高杠換低杠的動作時沒有抓穩低杠，摔了下來。很多人都站了起來，有的在喊：“可欣，你是最棒的！”有的在喊：“可欣加油！”還有的流著淚拼命鼓掌。何可欣從地上爬起來，拍了拍身上的粉塵，繼續為完成的動作。當她結束動作穩穩落地時，全場又一次想起了雷鳴般的掌聲。這時我看到可欣姐姐淚流滿面。一下撲到了教練的懷里。
比賽結束了，我心里沉甸甸的。媽媽看我不說話，便對我說：“可欣的動作是難度最大的，一般人無法完成，所以分數還是很高的。再說，今天是資格賽，總決賽還有機會……”幾天后，我得知可欣姐姐她們在總決賽中取得了團體冠軍，我笑了，發自內心地笑了。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第十三篇
他很喜歡笑，在不經意間，你總會看到他笑彎了腰或是笑疼了肚子的模樣。
他就是我的父親。雖然，他總會因為看了某些視頻后哈哈大笑。但，每當我問他問題，他卻裝著很隨意的樣子，短短的回答幾個字，然后報以微笑。這樣幾年后，我便習慣了，不再問他問題了。
上學后，每當考完試，他卻裝著關心我的樣子，輕輕摸著我的頭，說：“女兒，這次考了多少分？”我也學著他模樣，漫不經心地吐出兩個數字，也就揮手離開了。當然，他也總是等我回答完后，莞爾一笑，點點頭，便也回房間了。漸漸地，連我此前最喜歡跟他玩的游戲斗地主，寧愿跟每次都輸的媽媽玩，也不愿意跟他玩了。
在我上小學五年級時，父親買了一副象棋回家。他也不跟別人玩，就自己在不停的摸索著。我看見時，總覺得他是傻傻的樣子。每次我回到家，總擺著一些我愛吃的零食。就算我考完期末考試，他也不再問我考了多少分，而是問我考得自己覺得滿不滿意。當我回答完后，他一如既往對我笑了笑。從他的神情里，我感覺他的笑跟以前不一樣了，似乎多了點什么。
十一歲生日時，雖然他一如往年送我禮物，但，這次卻多了一封信。于是，在當天晚上我就輕輕打開了，讀了一遍。短短的幾行字，普通的信封，卻讓我讀懂了許多，溫暖了我的心。但我不敢再多讀一個字了，因為我怕會哭腫了雙眼。
“爸爸，你知錯能改就好。”我一絲不茍把這句話填寫在信里，輕輕地放在了爸爸的床邊。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第十四篇
501班的教室里放著幾籃水果。咦？怎么回事？想知道嗎？一起來看看吧！
只見韓老師笑瞇瞇地走進教室。“今天，我們來做水果色拉！同學們，拿起小組中的圍裙吧，讓最能干的組員戴上它，再將蘋果、梨切成一小片，自己動手干吧！”
我自告奮勇地戴上了圍裙和無毒手套，開始剝橘子。我小心翼翼地去著核，生怕那鋒利的小刀把我的手割破。“高卓挺，梨和蘋果都削好了，接下來你自己弄吧。”王易說。我點了點頭，把梨和蘋果放在砧板上，將每個蘋果橫著切開，用小刀刮出肉，將其切成一片一片的。我用小刀把梨切成一片片的梯形狀。呂堅宇又從韓老師那里拿來了菠蘿、西瓜和哈密瓜，我先按著菠蘿上的條紋也切成一片片像螺旋梯似的，又將西瓜和哈密瓜的底部的皮去掉，然后按著順序從頭到尾切成較粗的小三角形。我思考了一下，將香焦切成香蕉片，做好之后，把它們都放進了水果盤里，韓老師把色拉和牛奶給了我們，我們就把色拉和牛奶放進水果盤，拌均勻了放進了各自的盤子里。“哇，好吃！”
我們開心地品嘗著自己的“杰作”這才知道：用自己的勞動換來的成果比任何蜂蜜都甜。同學們，你們說對不對？
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第十五篇
僅因為您說了一句：“他是個孤兒。”他，是個孤兒，只有十四歲，花一樣的年齡，兩年前便成了孤兒，一切都要靠自己，一切都要由自己支撐，幸福也要自己尋找，沒有人給予他任何東西。凡是他所需要的，都是由他自己去創造。
“而你們，你們擁有的萬分之一的幸福，則是她現在最需要的，也是最多的幸福。”老師，您說之前，我還在笑，笑他穿的太臟太破，笑他不茍言笑，笑他太丑。當您說出他是一個孤兒的時候，我停止了笑。您說，如果他擁有了我們幸福中的萬分之一，他就足夠，天啊！我們幸福中的萬分之一。我把這樣的數字用宇宙和分子在做比較。之前，我以為我是一個不幸者，沒有驚人的談論，沒有高貴的出身，沒有漂亮的外表，沒有……真的沒有想到，他比我更不幸。
由此，我對他產生了無比的欽佩，是因為他有了堅強，有了勇敢，有了自我滿足的心，更有了獨立生活的能力。在艱苦的生活里，他沒有抱怨，想到這些，有想到自己，心中有好多好多的愧疚。我的心跳在加快了，好像馬上要跳出自己的胸膛，這是我第一次聽見您說得如此生動，因為這都是事實，這使平時愛鉆牛角尖的我第一次保持了沉默，
我的心跳得更快了，無比緊張。老師您講的他的遭遇，我不愿再想，因為我怕我會流淚。我只記得這是對我最好的教誨，是我真心的對他感到同情和驕傲，也讓我停止了許多不該笑的笑。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第十六篇
自信是一柄鋒利的劍，銳不可當；自信是一陣迅疾的風，席卷大地；自信是一座險峻的山，直插青天。自信是所向無敵的。
劍要銳不可當，必先經過艱苦的磨礪；風要席卷大地，必先經過艱難的蒸騰；山要直插青天，必先經過巨大的震蕩。
你要對著自己仰天長笑。
廣闊的宇宙空間只能孕育一個你，漫長的時間長河也只能孕育一個你，你是世上獨一無二的。看那一顆顆圓潤的珍珠，它們再美麗，也不能形成自己的風格。獨一無二的你就是最有特色的。像風一樣的劉翔，在起跑線前是那么灑脫和自信。你要擁有這樣的自信，勇敢地去沖刺那勝利的終點。
你要對著生活仰天長笑。
生活與你有這等際遇，這是緣分。你要像樹苗努力吮吸雨露一樣，在生活中挺直了腰桿。你要像奔流的泉水一樣，穿山跳峽，歌唱著，歡笑著，向大海邁進。生活給了你許多恩惠，難道你就不能向它回報一聲爽朗的笑嗎？
你要對這挫折仰天長笑。
挫折是一只紙老虎，一戳就破；困難是一堵朽墻，一推就倒。你要像成吉思汗的鐵騎一樣，踏破高山大河，勇往直前。你壓倒挫折的勇敢與堅強，不僅加快了前進的腳步，而且樹立了自己的雄心壯志。寶刀是經過烈火的煅燒和驟然的冷卻才形成的，你會笑著面對烈火和冷水的。
你就是我的寫照，我自信，我仰天長笑。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第十七篇
“堅持不懈就是成功!”父親常會用這句話來提醒我發奮學習。后來我發現，父親提醒我的，不僅僅是學習，更多的是生活中的每一件事。
2004年9月1日，我們一年級新生排著歪歪扭扭的隊伍，拿著五彩繽紛的氣球，在學校門口等待。驕陽似火的天氣，使豆大的汗珠從我們的臉上滾落。這時，一位年輕漂亮的女老師對我們說：“今天，我要把紅星星掛在大家的額頭上，誰掛的多，誰就能的成為咱們班的第一位班長!大家說，好嗎?”“好!”稚氣未脫的我們用嬌滴滴的聲音回答道。“班長?咱幼兒園時也有班長，可惜我爭當不上罷了。要不，試試?”我的腦袋突然蹦出了這樣一個念頭。經過幾十秒鐘的思想斗爭，我決定要“坐”上這個位置。之后，我就拼命把自己最好的一面表現出來。
就這樣，短短的一個上午，我的額頭上已經掛上了六顆星星。下午的第一節課，我們都想小兔那樣乖乖地等待著老師宣布班長花落誰主。老師使用講數量，得到同樣數量星星的同學站起來的方法。當等老師數到五顆星時，人數已經寥寥無幾了，最后喊到六顆星時，就只剩下我站起來了。我挺直腰板自豪地站好——班長這個位置非我莫屬啦!頃刻間，我全身的血液都好像變成了蜜糖一樣，很甜，很甜。
之后，我每節課都毫無顧忌地站在講臺前大喊“起立!”“坐下!”而且連任兩年“兩條杠”。父親的話靈驗了，成功永屬于堅持者!
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第十八篇
每當秋天來臨，菊花開放。看到那千姿百態的菊花，就想起那次栽菊花的情景。
一個星期天的下午，天氣炎熱。我看到院子里有兩個長滿雜草的盆子。我想了想，菊花還沒栽呢，就拿這兩盆“開刀”吧。我拿了鏟子飛快地干了起來。先把盆子里的雜草除了，再使勁把土松開，讓盆里變干凈。開盆子里的土太少了，我跑到院子里鏟來一些新土放入盆中，再拿出菊花枝，“放幾枝呢？一枝、兩枝，還是……”
媽媽說：“孩子，放兩枝吧，即長得快，又可以讓它們做個伴。”于是我把土鏟松，在中間弄了兩個洞，把菊花的枝插入洞中，用土埋了。累得汗流浹背，汗水順著臉頰往下淌，淌進了土里。我用手檫檫汗，把花盆挪到陰涼處，每每給它澆澆水，次次放學回家看看它。
經過我精心照顧，秋日來臨，開出了各色的菊花：紅的、黃的、白色……那花水靈靈的，像抹了一層油，婀娜多姿，微風一吹，像少女翩翩起舞。
“成功了，成功了。”我高興地歡呼起來。
它不是有水澆灌大的，是汗水，是辛勤的汗水。
我抿著小嘴微微笑。汗水給我帶來了歡笑。
直到現在那笑聲還在我耳邊環繞，那情景還在我眼前出現。只要付出了汗水，就一定會有歡樂的碩果。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第十九篇
老師有過許多次微笑。這微笑是那么美麗和迷人。
四年級時，我和班里的一位同學被選去參加建德賽區的航模比賽。臨行前，老師面帶微笑地看著我們，說：“這次航模比賽比賽對于你們來說是一次極好的鍛煉機會，可要好好爭取呀！”老師的微笑和深情的囑咐深深地印在我心里。后來，我倆沒辜負老師的期望，取得了不錯的成績。
班級班干部競選演講時，我的心忐忑不安，不住地跳。我發現，演講稿在抖動著，聲音也在顫抖著。這時，老師對著我，面含微笑，好像在說：“加油哇，你能行的！”于是我一鼓作氣地讀完演講稿，后來竟然被選上了。我心里當然知道，老師的微笑功不可沒。
我幾次數學都得了滿分，可把我給樂了。老師會不失時機地走到我身邊，微笑著和我交流：“這幾回你練得不錯，下次也要加倍努力，千萬不要驕傲！”結果，我又連續在考試中得冠。老師的微笑，真是一種神奇的魔力啊！
有一次老師讓我去打文章。她把篇目詳細地告訴了我，又用同樣的微笑看著我，好像在說：“我相信你能完成這次任務！”后來，我用了不長的時間弄好了所有的文章，并且還發送到了U盤上。當我將U盤交到老師手里事，她又笑開了。
老師的微笑是一種鼓勵、夸獎、關心、信任，是催我們進取的無窮動力。所以，一見到老師的微笑，我就覺得特別溫馨。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第二十篇
六月是百花爭艷的一月，六月是盡情玩耍的一月，六月是歡笑的一月。今天是激動人心的一天——我們最喜歡的節日“六一”兒童節。
我們盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”兒童節。活動第一項是給一年級小朋友戴紅領巾。有史以來第一次給小朋友戴紅領巾，我非常興奮。
節目正式開始，我們第十六個出場，我們班的節目特別威武——跆拳道表演。平時大家課間的時候都跑到操場上去練習，非常辛苦！
當第十五個節目表演的時候，我們非常緊張，臉比白紙還要白，全身都在抖動，手心冒汗。老師發現了我們的異常，他一下就明白了，告訴我們：“你們在臺下練得那么刻苦，老師相信你們一定可以的，要相信自己！”
上臺了，我們還是有些緊張，老師給了我們一個鼓勵的眼神，我一下子就放松了很多。當聽到音樂響起的時候，我們穿著統一的道服，整齊地開始表演了，出拳、踢腿……我們表演得很出色，贏得了觀眾熱烈的掌聲，讓人驚喜的是竟然還得了第一名的好成績。
“六一”是辛苦的，因為自己得抽出時間排練節目；“六一”還是開心的，因為我們從辛苦中收獲了歡笑。珍惜這一段美好的時光吧！等我們長大，這樣的節日就不屬于我們了。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第二十一篇
從小學到初中，不僅同學變了，課本變了，連媽媽臉上的表情，也跟著一起變了。
以前，我成績退步時，媽媽總會微笑著給我加油，鼓勵我。一點小小的進步，她也會表揚我。可到了現在，媽媽變了，在我成績退步時，她已不再微笑，而是板著一張臉，給我分析錯在哪里，經常說我這里不會，那里沒有掌握，讓我一點信心也沒有。
媽媽，你為什么不笑呢？是生活上壓力大，還是怕我成績變差？我多么希望你那緊鎖的眉頭可以舒展開來！俗話說“笑一笑，十年少”，可你卻每天一副嚴肅的神情，豈不會越變越老？
雖然我想讓你笑，但我自己的自制能力又很差，常常需要你的監督，才能按時完成作業。每次快上學了，我急著趕作業，而你卻幫我收拾東西。當看到你吃力的動作時，我不禁感到心酸。我真想在你疲憊不堪時，給你捶捶背，揉揉肩。
記得上一次數學周測，我在計算題上扣了十幾分。一回到家你便拿著試卷給我分析，邊分析還時不時嘆氣，到了最后，竟捂住臉，說我讓你太失望了。此時，我的心中是多么的自責，覺得自己就像一個廢物。我真心希望你可以把你以前那燦爛的微笑能夠再次展現在我的面前，我將會努力的學習，讓你笑得更加燦爛！
我希望你脫下沉重的擔子，讓我來舉起它，我要盡早獨立擔負少年所要擔負的一份責任。我可以從小事做起，幫你掃地，偶爾做做飯，這都可給你分擔壓力。我要在你面前向你保證，你的兒子不會差！在那時，我希望你的笑容又能出現在我的眼中！
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第二十二篇
有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容’人'字的結構就是互相支撐關愛如一首心靈之歌，唱出了動聽的愛的旋律，唱出了人間真情。
這件事發生在一個雨蒙蒙的下午，那天我在李雨茹家玩，玩著玩著下起蒙蒙小雨來。我飛快的往家趕，雨越下越大，雨水往我臉上撲去，風像刀片一樣割著我光溜溜的皮膚。我站在關門商店門口躲雨。路上的行人越來越少，只有幾個匆匆的身影在我眼前閃過。我心想：回不去啦，怎么辦呀，回去晚了，媽媽會擔心的。想到這兒，我打了寒戰。一個打傘的大姐姐走來，大概有二十五六吧，一臉關懷的問：”小妹妹你怎么啦？一個人嗎？”我委屈的回答：“我沒有帶傘，想回家。”她笑了一下，伸出手來，問：“沒關系，我送你回去好嗎？”她的笑是甜甜的溫和的，令人陶醉。我欣然答應了。
在路上，姐姐走得有些焦急，但卻關心著我的速度。她的傘往我這邊偏，因為傘不大，所以她的左肩濕濕的。我細細的打量了她：齊肩長發，大眼睛，藍色眼鏡。
到家啦，我站在屋檐下望著她離去的背影喊道：“再見大姐姐，謝謝你送我回來。”大姐姐好似沒聽見，嘴里嘟著：”完啦，徹底遲到啦，怎么……“我呆住啦，大姐姐要遲到了，但堅持送我回來，她真好。當我回想起那抹笑，它便刻在我腦子里永遠忘不掉……
假如人人都有愛，世界就不會有戰爭，世界將變得更加美好，世界將變成美好的明天。
作文我的笑400字作文三年級作文怎么寫 第二十三篇
如果說人生是一首歌，那笑或許就是主旋律，只有離不開笑的人生才是有意義的，因為在一張張笑臉背后，蘊藏著的是各種別具一格的故事……
前不久的一次大型檢測中，我在答數學卷時答錯了一道填空題。在檢查出來后，我還沒來得改過來，卷子已經被收走了。我去向監考官老師解釋，希望可以要回自己的卷子改過來，可他一直不肯把卷給我。盡管我理解了她的做法，盡管我知道這是自己的原因，可我依然哭了……
帶著懊悔、傷心，伴著心與眼的共同落淚，我開始答語文卷。看著我的狀態，另一位監考老師——我的英語老師，為我抽了幾張紙，輕輕放到桌上，又輕輕拍了拍我的后背。我忽然有了抬頭的勇氣。抬頭的一瞬間，我看到了Miss王的嘴角微微上揚了，眼睛里也露出了一種期待的笑。她雙目和嘴形成的笑是那么慈愛，猶如涓涓細流，緩緩流入我心間，讓我得到了莫大的安慰和鼓勵！是啊，我是他心中最棒的課代表，我一定要振作起來，決不能改變了在她心中的形象！于是我擦干了眼淚，拂去了心上那股無用的咸水，讓那個難忘的微笑在心中蕩漾……
微笑，或許很簡單，或許很重要。但一個簡單的笑可以輕而易舉的得到安慰，得到鼓舞，可以輕而易舉的把陽光帶到你心中，讓你生命中的云更純潔……所以，讓我們常常微笑，把快樂帶給每一個人！