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悉心教導(dǎo)的老師作文(精選13篇)
悉心教導(dǎo)的老師作文 第一篇
現(xiàn)在的我不再是那個頑皮，不懂事的孩子了，我現(xiàn)在講文明、懂禮貌，這一切都要感謝教我讀了五年語文的胡老師。
我一年級的時候，我成績不好，也很自卑，就像一朵微弱的花，被碰一下，就縮回去了！有一次，在上課時偷偷在桌柜里偷看漫畫書，看到入迷時，正在講課的胡老師悄悄地走到我身旁碰了我一下，我立刻回過神來，望了老師一眼，心想：完蛋了，被老師發(fā)現(xiàn)了，如果被同學(xué)知道就不好了，希望老師不要當(dāng)著同學(xué)的面說我上課看書，我以后最也不這樣了。后來，令我沒有想到的是，老師競?cè)蝗魺o其事地講起課來，這讓一個同學(xué)也沒有發(fā)現(xiàn)，因為同學(xué)們都認真地在讀書。
終于，下課鈴響了，我放松緊張的1心情，一場危機似乎就這么過去了。接著，老師再一次悄悄來到我身邊對我說：“來一下我辦公室，我有話跟你說，”緊接著，我跟老師來到她的辦公室。她坐在椅子上，對我說：“小同學(xué)，你上課怎么能看書呢？我在上面幸幸苦苦地給你們講課，而你卻在下面津津有味地看漫畫書，你對得起你自己嗎？希望你下次不要再這么做了。”我羞愧地低下頭對老師說：“對不起，老師，我再也不這么做了，我會改的，我一定會做給您看的！”頓時，老師就像凋零的花綻開了，對著我微笑，并對我說：“好！竟然你有這個決心，我也不難為你了，你回去吧！一定要尊守你的約定哦！”
“嗯！”我鄭重地回答。
后來，我自己也沒想到我竟然實現(xiàn)了這個約定，老師們也越來越喜歡我了，我的成績現(xiàn)在也名列前茅，這都要感謝陪伴我五年的胡老師，是她給了我信心，讓我邁出了成功的第一步。在這里，胡老師我要對你說：“謝謝您，您的教育我深深銘記在心，胡老師，我們就要畢業(yè)了，我一定不會辜負您的期望，長大后，我一定會考出好成績，將來報效祖國。
我還要再次對您說：“感謝你，老師。我會繼續(xù)打開成功之門，邁向人生美好的道路。”
悉心教導(dǎo)的老師作文 第二篇
懂得感恩不僅是學(xué)生應(yīng)該具備的素質(zhì)，也是一種道德情操。老師是學(xué)校里的家長，是他們教育了我們，讓我們走上了成功的道路。
語文課上，每當(dāng)老師提問，讓我們回答的時候，我總是很害怕，很緊張，生怕出錯。老師看著那些爭先恐后舉手回答問題的同學(xué)，讓他們放下手讓我回答這個問題，鼓勵我說：“你不用緊張，也不用害怕。就算回答錯了，老師也不會批評你，只要你主動回答問題就好。”老師的話激勵了我，讓我充滿了信心和勇氣。是的，老師的認真教學(xué)讓我刻骨銘心。感謝老師，俗話說“一日為師，一生為父。”是你讓我堅強，是你讓我茁壯成長。是你激起了我們對知識的渴望！你就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人。你就像一把鑰匙，為我們打開知識之門，讓我們知道生命的真諦。
記得有一次突然肚子疼，老師發(fā)現(xiàn)我異常，走到我桌前關(guān)切地對我說：“你怎么了？”我的胃疼得直冒汗。老師從口袋里拿出紙，擦了擦我額頭的汗。我忍著痛小聲說：“老師，我肚子疼。”。于是老師把熱水放在我的杯子里說：“喝點水，會好一點的”。我端起杯子，喝了口水，一股暖流涌上心頭，仿佛肚子沒了。我心想：是老師給了我力量和無限的愛與關(guān)懷。老師和家長一樣，關(guān)心每一個同學(xué)。謝謝老師。
老師多偉大啊！教我們知識，教我們做人！讓我們懷著一顆感恩的心感謝我們親愛的老師。
悉心教導(dǎo)的老師作文 第三篇
鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔；我感謝許多人……其中我最感謝的是我現(xiàn)在的語文老師——熊海彤。熊老師剪了一個蘑菇似的發(fā)型，眉毛黑黑的，潔白的瓜子臉上有一雙亮晶晶的大眼睛，瘦高的個頭，一笑起來就露出兩個深深的酒窩，還有一張能說會道的嘴巴。我最喜歡聽她說話了，什么都懂，什么都知道，她說的每一句話都讓我感到那么神奇，讓我明白了許多書本上沒有的知識。每當(dāng)同學(xué)們有不會的問題向她請教時，她都會用溫柔語氣慢慢的講，直到同學(xué)們懂了為止。但是，熊才能師也有嚴厲的時候。記得去年剛轉(zhuǎn)到育才實驗，我寫的字歪歪扭扭的，非常難看。熊老師就把我留下來，讓我重新寫。一直讓我把字寫工整、規(guī)范為止，老師才讓我回家。我當(dāng)時很恨老師，心想：不就是幾個字嗎？寫好寫壞不是一樣嗎？干嗎這么一遍一遍地寫，硬是把字寫規(guī)范，真是浪費時間。熊老師仿佛看出了我的心事，耐心的說：“楊婧，你知道嗎？在考試的時候，語文錯一個字也許沒有什么，可是在數(shù)學(xué)題上，如果一個數(shù)字書寫不規(guī)范，就會把答案計算錯了，從而失去很多分。”聽了老師的一席話，我終于明白了她的用意。從那以后，我就像個一年級的小學(xué)生，天天堅持練字，無論寫什么作業(yè)都堅持把字寫工整，寫規(guī)范。熊老師又是一位認真負責(zé)的老師。因為熊老師的身體不好，所以總是生病。有一次熊老師生病了，她本應(yīng)該在家里好好休息，但是她卻堅強的來學(xué)校為我們上課，上課時她把健康的一幕給了大家，卻把痛苦留給了自已。老師是我們成長路上的引路人。老師教我們做事，教我們做人，引導(dǎo)我們走好人生之路。當(dāng)我們遇到挫折時，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑時，老師為我們指點迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師及時點撥讓我們清醒。“捧著一顆心來，不帶半點根去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現(xiàn)。指導(dǎo)老師：熊海彤
悉心教導(dǎo)的老師作文 第四篇
在生活中，有許多關(guān)心我的人。其中最讓我感動的是我的老師——馬老師。記得上一年級時，我時常胃疼，看著我痛苦的樣子，您總是皺著眉頭很心疼地把我抱在腿上，給我揉肚子……那時，在我心里，您就是第一個如同媽媽的人。現(xiàn)在想起來，鼻頭不禁一酸，眼眶濕潤了！
記得有一次去春游，我不小心把腳扭了，痛得我齜牙咧嘴，是您，在我身邊噓寒問暖，照顧著我，讓我順利地度過了那次有趣的春游……還有一次，我們很淘氣，惹得您很生氣，我們那么過分，都把您氣哭了，可您還像慈祥的媽媽一樣，眼里含著淚水，給我們講道理……現(xiàn)在想想，我們實在不應(yīng)該啊！現(xiàn)如今，小學(xué)生活馬上結(jié)束了，而您的關(guān)心一直印在我的內(nèi)心深處，我終于明白，您一直把我們當(dāng)成自己的親生兒女一樣來看待。在此，我想做一首小詩送給您：我想說，您就是那廣闊的大海，而我們就是那被大海托起的紅日！我想說，您就是那藍藍的天空，而我們就是那在藍天下快樂飛翔的小鳥！
老師，您對我們的好，我會永遠銘記在心，我永遠不會忘記您——不忘師恩!老師，感謝您，您辛苦了!
悉心教導(dǎo)的老師作文 第五篇
教師是我們生活中的指示燈。沒有老師，我們的生活就會黑暗，所以古人說：“一日為師，一生為父。”是的，我們要感謝每一位老師，我要感謝我的人生老師，唐老師。
當(dāng)我第一次踏上這個陌生的世界時，一切對好奇的90后來說都是那么新奇，巨大的食堂里擺著整齊的餐桌，宿舍里擺著那么多床。
我們?nèi)雽W(xué)后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)幫我們分宿舍。晚上回到宿舍，唐先生組織我們大家集體洗澡。他告訴我們哪里有熱水和冷水，這樣我們每個人每天晚上都可以洗澡。
第二天，因為興奮和新奇，我們可能起得很早。大家洗臉?biāo)⒀篮螅蟛糠秩硕笺蹲×恕！拔梗悴粫B被子嗎？”這時，唐先生一節(jié)課教一節(jié)課。當(dāng)所有人的被子疊好的時候，唐先生已經(jīng)是汗流浹背了，衣服也因為汗水沾到了身上。我覺得很慚愧。我年紀大了，連被子都不會疊。我下定決心：“以后每天都要早起，不能讓老師擔(dān)心我們這些半大的孩子。”現(xiàn)在，我每天早上都起得很早，真的很開心。
回到宿舍，唐老師對我們說：“今天，你們可以把昨天換的臟衣服洗了！”這一刻，我們都一臉茫然，因為我們這些養(yǎng)尊處優(yōu)的90后根本不會洗衣服。然而，唐先生的話讓我們很開心。原來他說：“你不會洗衣服，我教你。”就是這樣一句話讓我們明白了。我們立刻跑到宿舍，準(zhǔn)備排隊洗衣服。
我們排好隊后，唐老師說：“我們排好隊，拿好衣服，去五樓樓頂洗衣服！”我們上了五樓，等著唐老師教我們洗衣服。“唐老師上來了”。一個同學(xué)喊道，我們都去那里看看。唐老師真的上來了，我們看到他清清嗓子：“誰要是不會洗衣服，你過來我教他。”大家一聽都圍了上來，不亞于粉絲追劉德華。這時，老師拿起我同學(xué)的一個鍋，擦了起來。老師還對我們說：“一泡兩搓三曬在洗衣房里。”我們按照老師說的洗了。
后來洗了，又看了看衣服。我太開心了。我找了另一個地方晾衣服。看到自己的衣服好開心。
這只是老師教育的一個小縮影，還有很多東西…
他不僅教會了我們照顧自己，也教會了我們?nèi)绾巫鋈恕Ｎ曳浅８兄x我的生活老師，唐先生。
悉心教導(dǎo)的老師作文 第六篇
看著七年級新生入學(xué)，我仿佛看到了一年前發(fā)生在我班上的場景。
印象最深的是徐媛媛老師。軍訓(xùn)剛結(jié)束，她告訴我們：你們真的很高興被分配到一個好老師。當(dāng)時對新老師充滿了好奇。看著面前的徐老師，我覺得她一定是一個很有親和力的班主任。
第二天第一節(jié)課是我最喜歡的語文課(小學(xué)語文一直名列前茅)，所以對新來的語文老師特別好奇！得知語文老師李娟和我小學(xué)語文老師一樣有經(jīng)驗，我很激動。當(dāng)我親眼見到她時，我欣喜若狂，因為她是我以前老師的翻版！我喜歡這個老師，因為我發(fā)現(xiàn)她是一個很注重方法的老師。我相信如果我向她學(xué)習(xí)，我的語文成績一定會提高！
我最后見到的是我的英語老師喬老師，這增加了我的快樂。因為英語一直給我留下很可怕的印象，小學(xué)五年枯燥的劍橋英語和新概念英語學(xué)習(xí)，抹殺了學(xué)習(xí)英語的樂趣，但是這個老師改變了我對英語的印象。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己愛上了英語，聽她講課也絕對不會走神。
轉(zhuǎn)眼間，時間飛逝，一年過去了。和老師一起回憶每一分鐘，心里百感交集。
想起老師幫我講題目時我的快樂；想到老師批評我，我就難過。老師夸我的時候我的喜悅…一點一點變成了回憶。
記得上學(xué)期期末考試前，喬老師曾經(jīng)很生氣的和我們班吵架，說：七中剛開學(xué)，我們基礎(chǔ)遠比二班好，但是過了一個學(xué)期，他們就遠遠超過你了！也是一個老師教的。為什么會變成這樣？你想過沒有？后來老師悄悄收緊了“收緊咒”，每天的作業(yè)都很嚴格。沒有人想逃脫懲罰，否則他會受到嚴厲的批評。結(jié)果期末考試成績出來后，我們班成績在年級前列。最后我們得出結(jié)論，這個好成績可以歸功于那天老師嚴厲的批評和每天嚴格的要求！
由此可見，老師的批評不一定是壞事，老師可以為我們收獲點什么。當(dāng)我們嘗到收獲的喜悅，才知道老師批評我們，是為了我們好，卻恨鐵不成鋼！這是老師的心。
徐老師，班主任，不是這樣。她經(jīng)常批評！但是她的贊美也是常事！她每天都很開心！凡事往好的方面想。但是，她太愛我們班了。如果有老師批評我們班，一定要內(nèi)部整改。但是她的贊美也很有攻擊性。上學(xué)期為了鼓勵我們好好學(xué)習(xí)，她自己買了金幣和巧克力！
可見，無論是老師批評我們，還是表揚我們，都是老師對我們的愛的體現(xiàn)。這也是老師的心！
李娟老師和他們完全不一樣！她從來不發(fā)作業(yè)信息，布置作業(yè)的時候也不發(fā)短信，無形中培養(yǎng)了我們記住作業(yè)的好習(xí)慣。李老師對我們的愛是無形的，需要認真去理解。老師從來不會高調(diào)地表揚或批評班上的任何人。相反，他們用不同的方法幫助我們仔細而潛移默化地分析它們。
由此可見，老師對我們的愛也可以是無形的，無聲的。這還是老師的心！
其實每個老師都很愛我們，只是表現(xiàn)愛的方式不一樣。如果說喬老師和徐老師的愛是明顯的，那么李老師的愛是無聲的。有一樣?xùn)|西，雖然不是銀，但比銀還純；不是黃金，但比黃金更真實！他是老師的心，老師的愛！
值此教師節(jié)之際，我真誠地祝老師們九月節(jié)日快樂。
請支持我，因為我是第一次發(fā)表我的作文！多提建議！感覺好的請收藏，謝謝！
悉心教導(dǎo)的老師作文 第七篇
盛夏、金秋、寒冬、初春。三年就像彈指一揮間，飛逝而過。而老師一遍又一遍的教誨仍回響在耳畔。老師，三年了，我慢慢長大了，伴著您輕柔或嚴厲的話語。
時間回轉(zhuǎn)至那一年的夏季，我仍是一個未脫稚氣不懂事的孩子。告別小學(xué)六年，我?guī)е活w懵懂又憧憬的心來到屬于我的初中，開始了我的初中生涯。還記得，初中的規(guī)矩，那時我不懂；初中如何學(xué)習(xí)如何聽課，我也不懂。然而，老師您出現(xiàn)了，就像一個天使，在我耳邊一遍遍地灌輸、教導(dǎo)著，把我拉上初中生活的正軌。于是，我懂了知識，會了學(xué)習(xí)，心中銘記著您的教導(dǎo)，又步入了初二。
初二不同于初一，我學(xué)的再也不那么輕松，對手一個個增多。由于一年的與同學(xué)熟識，心又長了草，我上課溜號，成績下滑。面對一張張考卷，一個個分數(shù)，我居然還邊學(xué)邊玩，老師您又及時發(fā)現(xiàn)了，幾次簡短的談話，幾句簡單卻又飽含鼓勵的話語讓我迷途知返。老師，是您的教誨起了作用，我開始努力了。
于是，我懷著堅定不移的信心登上了初三的臺階。
這時，您的教誨更頻繁了，您的唇一次次輕啟，一句又一句，一遍又一遍。最關(guān)鍵的初三，您比我們還緊張，每天早出晚歸還不能休息，教導(dǎo)的話言不時飛入我們的耳畔。老師，您的教誨，我一字不落地都聽進心里了，我記著您的教誨，每天努力學(xué)習(xí)。我的分數(shù)又略略上漲。
老師，您的教誨是多么受用啊！您說：“你們該努點力了，不為別人，為了自己，也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。”這句話，我聽的心里異常感動。
眨眼瞬間，初三上學(xué)期就要過去了，困難不可避免的一個接一個來到。我要長大了，但也忘不了您的唇一次次輕啟而發(fā)出的教誨。聆聽您的教誨，使我迅速成長。我想，這該是我初中最美的風(fēng)景，我會銘記一生！
悉心教導(dǎo)的老師作文 第八篇
說起“感恩老師”這個詞，我便情不自禁地想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌：“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮，每當(dāng)我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房，啊每當(dāng)想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩……”沒有陽光，就沒有萬物的生長;沒有雨露，就沒有百花的芬芳;沒有父母，就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨，就沒有我們的進步和成長，所以，我要感謝我的啟蒙老師。
曾記得，有一次默寫生詞，我居然把“臀部”的“臀”字寫成了“臂”。老師微笑著說“臀，居然被生在手上了。”大家聽了哄堂大笑，笑得像麥浪般前俯后仰，我臉上泛起了紅暈。從此以后，我再也沒寫錯“臀”字了。
我還記得，一次在課堂上，您提出問題，我知道問題的答案，也總是猶豫著不敢舉手。您也許覺察到了，對我投來鼓勵的目光，我才高高滴舉起了小手。是您溫柔的目光，關(guān)切的話語，讓我勇氣倍增。我連忙舉起手回答，雖然答得不特別理想，但您還是微笑著表揚了我。正因為有這第一次，我膽氣大了，久而久之，我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。
我更記得，老師您為了提高我們的寫作水平，精心備課，在作文課上利用多媒體把寫作步驟、重點內(nèi)容、好詞好句不厭其煩地詳細講述。為了讓我們寫好作文，您即興組織開展活動，以多種形式來豐富我們的想象力。通過老師您千方百計的引導(dǎo)，我們也能寫出像樣的文章了。您還要求我們把自我感覺好的作文發(fā)到您的郵箱里去，您放棄休息時間，給我們修改作文，進行具體指導(dǎo)。我們的寫作能力一天比一天提高了。特別是我，有兩篇作文發(fā)表在報紙上，一篇作文參加比賽獲獎。我這點點滴滴的進步，無不凝聚著您老師的心血。
沒有多久，我們就要畢業(yè)，離開母校。不管怎樣，老師，在我的眼里您永遠是崇高的。我明白：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的道理。我發(fā)自內(nèi)心地感激您，我的老師!感謝您為我所做的一切!將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都會在心底，默默向您祝福——我的老師，一切安好!
悉心教導(dǎo)的老師作文 第九篇
前天晚上,由于老師讓我們抄兩遍短文,我寫到十點半也沒有寫完,媽媽先讓我洗了睡覺。
第二天早晨，讓老師檢查作業(yè)的時候，我的作業(yè)沒有做完，我和其它沒做完作業(yè)的同學(xué)一起站了起來。老師對我說：“下課到我辦公室去。”當(dāng)時我的腦袋“嗡”地一下子一片空白，心里想：老師肯定會把我狠批一頓，肯定會讓我找家長。
我覺得我受到了很大的委屈，小聲哭了……下課了，我心驚膽顫地來到老師辦公室，老師讓我坐下，心平氣和問我：“平時作業(yè)都能按時完成，昨晚為什么完不成呢？”我慢吞吞地說：“因為兩遍短文太長了，我寫到十點半也沒寫完，媽媽讓我洗洗先睡覺。”老師又說：“老師不讓你抄短文，別的同學(xué)會怎么想，你的作業(yè)就像一輛汽車，少一個方向盤，還是一輛汽車嗎？你又是班干部，要給大家做一個好榜樣，才行啊！”聽了老師的話，心里慚愧極了。我明白了一個道理：無論做什么事情，都不能半途而廢。老師的話使我一生受用！
悉心教導(dǎo)的老師作文 第十篇
有句話叫：“我們一天需要所有的東西。”生活中幫助我們的人太多了。清潔工、志愿者甚至公共汽車司機都在我們的日常生活中扮演著重要的角色。有了他們，世界才能如此安逸穩(wěn)定，所以要一直有一顆喝水的心，想著源頭。
我要感謝的人是補習(xí)班的英語老師。
在我的英語補習(xí)班，我們被要求每個月至少完成50次在線測試。剛開始我還能應(yīng)付，但是隨著作業(yè)的加重和懶散的心態(tài)，我漸漸的沒有做到。最后我連做都沒做。英語老師發(fā)現(xiàn)了一些不尋常的事情，課后關(guān)心了我的情況。我一個個說了實話。我和老師討論了應(yīng)急措施，最后決定一天考兩次，不要等到最后幾天。
我試過這個方法，發(fā)現(xiàn)每月的標(biāo)準(zhǔn)都能達到，有時候甚至提前！因為我的效率變快了，所以月底不會開始做。我覺得：時間的分配真的很重要。我非常感謝我的英語老師，在我即將陷入失敗的沼澤時，及時幫助了我，讓我不再墮落，不再被失敗的枷鎖所困。我相信，如果我以后再回頭看這條路，一定會很高興遇到這位老師。我想對你說：“老師，謝謝你！”
朱子的治家格言曾經(jīng)說過：“為一頓飯而思，不易。”在我們過著平靜安逸生活的同時，不要忘記吃水果，拜樹梢，感謝身邊默默付出的人。同時也要努力讓世界變得更美好，增添一點色彩，因為人付出不是為了收獲，付出是無與倫比的快樂——最重要的是，
悉心教導(dǎo)的老師作文 第十一篇
老師們、同學(xué)們：
大家好！
聽了高三畢業(yè)生的發(fā)言，我感慨萬千，心中得到了許多啟示。在此，我代表全體高一新生向他表示衷心的感謝。已跨入大學(xué)的高三畢業(yè)生是我們學(xué)習(xí)的榜樣，特別是他們刻苫學(xué)習(xí)、努力拼搏的精神將激勵著我們刻苦學(xué)習(xí)。在新的起跑線上，我們要向他們學(xué)習(xí)，認真學(xué)好科學(xué)文化知識，使自己在各方面有新的發(fā)展和提髙。
今天，我能在此作為新生代表發(fā)言，我的心情很激動。曾記得三年前進人輔仁中學(xué)時，我還是一個成績中等的學(xué)生，經(jīng)過輔仁老師的諄諄教導(dǎo)和自己的發(fā)奮努力，我的成績有了明顯的提高，并在中考中以自己較滿意的成績考人了向往巳久的無錫市第二中學(xué)。
今天，我又跨人了一所新的學(xué)校一一無錫市第二中學(xué)。這是一所國家級示范髙中，有優(yōu)美的校園，有先進的設(shè)備，有雄厚的師資力量，二中的學(xué)生在歷屆髙考和各項比賽中都取得過不凡的成績。在這樣的學(xué)校里，我們要認真齡聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索，以取得優(yōu)秀的成績。
當(dāng)然，我們更要嚴格遵守學(xué)校的日常行為規(guī)范，自覺地約束自己的行為，使日常規(guī)范中的各項要求逐漸變?yōu)樽杂X的行動；同時也要遵守社會秩序，培養(yǎng)髙尚的社會公德，向全社會展示二中學(xué)生良好的風(fēng)采。
我們的目標(biāo)是掌握各種知識技能，攀登科學(xué)知識的高峰，做一個思想好、品德高的優(yōu)秀人才，將來能在社會實踐中謙虛謹慎，積極探索，勇于開拓，不斷提高自身素質(zhì)，做有道德、有理想、有文化、有紀律的新世紀接班人。
相信三年后，當(dāng)我們走出二中這所一流中學(xué)的大門時，會向母校交一份滿意的答卷！
同學(xué)們，讓我們共同努力吧！
媽媽的教誨06-18
聆聽的作文03-06
悉心教導(dǎo)的老師作文 第十二篇
“每當(dāng)想起你，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。培育新一代辛勤的園丁，今天深夜燈光仍在亮，嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上.......”每當(dāng)我聽到這首歌，我就想起我的語文老師——陳老師。陳老師的一位敬業(yè)又充滿愛心的好老師。
陳老師上課語言準(zhǔn)確生動,聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的吸引力。我們聽陳老師的課,再難懂的知識,只要她一開囗點撥,我們總能在歡快的氣氛中掌握知識。我們很喜歡上陳老師的語文課。記得有一次，陳老師來了,她給我們上的是《桂林山水》。
陳老師說:“請同學(xué)們一邊聽老師朗讀,一邊展開想象,一起來欣賞桂林的山水。漓江的水真靜——啊，靜得讓你感覺不到它在流動……”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師坐在小舟上暢游漓江，欣賞著那清澈見底的漓江的水。聽完陳老師讀后，我們已經(jīng)在不知不覺中掌握了漓江的水的特點。接著，她又帶領(lǐng)我們仔細的去“觀賞”桂林的山。
陳老師的每一句形象生動的話語，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，都在我們的面前描畫出一座座驚險奇秀的桂林的山!連班上最調(diào)皮的幾個同學(xué)，也聽得津津有味的，思考著，想象著……陳老師還有一顆善良的心。我記得有一次，我發(fā)了高燒，頭上非常的熱，同學(xué)們把這一件事告訴了老師。老師知道這一件事后她就著急的趕過來詢問我，并囑咐我多喝水，還讓我打電話給我的媽媽，讓她來接我去看病。老師看見我不愿回家的表情，又安慰我說：“沒事的，身體很重要，你好好休息吧，不要擔(dān)心，我不會讓你落下課的。
”老師的話猶如一股細細的暖流，流進我的心窩，讓我倍感親切、幸福。老師啊!你就是那清晨的陽光!照顧著我們這些幼嫩的綠草!都說我們是祖國的花朵，可若是沒了您的播種和澆灌，我們終將會枯萎;都說我們是祖國的希望，可要是沒了您的教導(dǎo)和關(guān)懷，希望終將會幻滅!感謝您!我的好老師!
悉心教導(dǎo)的老師作文 第十三篇
談起謝謝老師這個詞我也想到《每當(dāng)我走過老師的窗前》這歌。靜靜的深夜群星在閃亮，老師的屋子整夜光亮，每每我輕輕地踏過您窗邊，光亮的燈光效果映照我心房，啊每每想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心里激蕩。
沒有太陽光，就沒有萬事萬物的成長發(fā)育；沒有晨露，就沒有百卉的清香；沒有父母，就沒有大伙兒的性命；但要是沒有教師的教悔，就沒有大伙兒的發(fā)展趨勢和發(fā)展趨勢，因而 ，我覺得感謝親愛的老師們。
老師，我感謝您！您就焟燭默默地的點燃自身，為我們在一望無際學(xué)海里指出路面。教師感謝你們，您像綠草，質(zhì)樸無華，默默奉獻。教師感謝你們，您像自然光，讓每一顆種子發(fā)芽本身的性命。老師感謝您，您像地面，讓每一個期待變?yōu)樨S碩的果子。老師，我感謝您！您如同桑樹。默默奉獻，要是沒有桑樹的品行，哪來的春蠶的精神。老師，我感謝您！你就像辛勤的園丁，仔細培養(yǎng)著祖國花朵，使這種花瓣健康成長。老師我感謝你們，您像一把道路，把愚昧的大伙兒領(lǐng)進專業(yè)知識的寶藏。老師，我感謝您，您像春雨，把一點一滴的知識撒在大家的內(nèi)心。老師，我感謝您，您像道路路燈，照大家一往無前。老師，我感謝您，您像船夫，拉大家度過險灘急流。教師，我感謝你們，您像火花溫暖人心，綿綿細雨般溫和的語言，滲透到我的心弦，滋潤我的心里。教師，我感謝你們，您好似深海，我們是一條小魚她用細細地浪濤為大伙兒推拿按摩，使大家在這兒專業(yè)知識的海底里長大以后。
老師是您把大家從一個無知的兒童，培養(yǎng)成一個全面的發(fā)展的學(xué)員，這兒凝聚力著老師是多少心力和汗液啊！如果沒有你，大家就沒有發(fā)展。老師，是您給我們知識，給我們能量，給我們擊敗的膽量，使我們一往無前。老師大家始終感謝您。
老師，我感謝您！感謝您的不辭辛勞，感謝您的不求回報，感謝您為大家的努力的一切。