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什么的滋味五年級作文600字(精選31篇)
什么的滋味五年級作文600字 第一篇
張金妍
渴望長大，長大是一件多么美好的事情呀！可以展開自己的雙翅，在藍天下自由飛翔……
“哼，就不！”我一氣之下沖出家門，拿起沒收拾好的書包朝補習班趕去。風呼呼的吹著，哭枝迎風搖擺，初冬總是這樣。
剛剛太陽還掛在天空，笑得那么燦爛，小鳥也站在枝頭上唱歌，怎么一下子都去睡“回頭覺”了呢！嚶～好冷呀！剛剛還在和媽媽因為衣服而生氣，她一件一件的給我加衣服，說今天不一會就降溫……可我卻指著那高掛的太陽反駁她。
我雙腳沉重的踏在人行道，很艱難的前行著，我感覺我會被隨時吹來的風刮倒。
我踢開一塊又一塊石頭，仿佛在幫我的“成長之路”移除一塊又一塊障礙。終于，我瘦小的身板沒有挺住，狂風的欺凌，打了一個大大的寒戰。
就當我拐過一個墻角時，竟看見了一雙熟悉的眼睛，但眼睛里充滿了擔憂。四處張望尋找著什么，當這雙眼睛和我對視時，才放松下來。那是我的媽媽！她手上捧著一件外套和一個水杯。我羞了，低下頭，紅著臉，跑到她面前。
“凍著沒！怎么這么粗心……”一堆的話從天而降，仿佛我們有10年沒見似的。
我明白了，在我展開雙翅前，我還需要家人！
什么的滋味五年級作文600字 第二篇
上周是我們第七組打掃除。
那天是星期一，我是大組長，由我來分配任務。段奕楠、袁浩天是掃和拖樓梯的，吳欣格、張美珠是打掃走廊的，陳子妍、張唱北是負責擦窗戶、圖書角、講臺的，其他人都是掃教室衛生的。
打掃任務分配的井井有條，大家也干的非常好，不管是小窗戶還是講臺黑板都擦得很干凈，可以用細致入微這個詞語來形容。心想：衛生做得這么好，文明班級一定是我們五四班的，這時候我覺得太陽在對我微笑，花兒也仿佛在對我說：“哈哈，大組長周一諾可真棒。文明班級一定是你們的，我很看好你呀?！毕胫胫規缀跣Τ雎晛砹?。
正在我得意的時候，班主任突然出現在了我的面前，把我叫到了辦公室，我想老師肯定是表揚我，難不成是給我發獎品呢？我興高采烈的和老師一起去了辦公室，可是我沒有想到，從7：00-8：00的時間的努力換來的卻是一頓狂風暴雨式的批評，我不明白，明明哪里都很干凈，為什么會被老師狂批一頓呢？老師讓我跟他一起去看，果然，在我們衛生區最顯眼的位置有一行垃圾，面對此景，我真是百口莫辯。原來在我們掃完了地以后，有幾個一年級的小孩子在倒垃圾時，不小心把我們辛辛苦苦掃的衛生區掉了一些垃圾，所以扣了五分，成了衛生倒數第一，難怪老師大發雷霆吶！看到此情此景，聽著老師嚴厲的批評，我的心里很不是滋味兒，因為不是我們沒掃干凈。這時太陽也躲進了云層，花兒也低著腦袋。好像在說：“哼，沒想到你是這樣一個人。”這時，老師的批評再次響在我的耳邊
我鼻子一酸，心里仿佛裝滿了苦水，那一刻，心酸的滋味我至今難忘。
什么的滋味五年級作文600字 第三篇
自從我降臨人世，書卷就如同影子般跟隨著我。時光的流逝沖淡了我對許多東西的鐘愛之情，而對于書卷的那份情愫卻怎么也淡不了。
記得小時候，最愛不釋手的就是連環畫，漸漸地，人長大了，才放下連環畫，就又捧起了名作、散文之類的書籍。進入中學后，對于書卷更是如癡如醉，情有獨鐘。環境在變，人世在變，周圍的人群亦在變；唯獨不變的好像只有對數卷的愛好了。他是那么真誠，那么坦蕩，把所有的蘊含都毫無保留地展現出來。
書卷是一片汪洋大海，純潔而湛藍，祥和而美好，誘人的笑容招引著每一個人。雖然有的人會躲開，更多的人會樂在其中。有的人會說書卷呆板沒有生氣。然而更有人說書卷是萬花筒，絢麗多彩，引人入勝。想一想，一個能夠脫口說出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的人，能說他沒有生氣嗎？一個能吟誦出“采菊東籬下，悠悠見南山”的人，能說他沒有情調嗎？書卷也是有情的，它能讓我們變的氣質非凡。臧克家曾經說過“讀一本好書像交了一個益友?！彼缤粋€風雨故人，可以陪你闖關渡險，真心相對。世界太雜，太亂，太匆忙，逼得每一個人都像上足了發條似的不停運轉，疲憊不堪。而書卷這位朋友，就像是一個港口，容你停泊。而且這也是一個讓你忘卻憂愁的港口，可以讓你再次揚帆遠航時信心倍增。
社會像一個大染缸，把生活于其中的人或深或淺地染一遍。而書卷則是這個社會中唯一沒被染過的角落。它用強大的力量和全部的睿智告訴世人生活本來的目的，書卷可以讓一個人學會生存，學會做人，正真懂得他人的人，一定會感悟到它的美妙與神奇。
什么的滋味五年級作文600字 第四篇
李成俊
人生有五味——酸、甜、苦、辣、咸，那發呆是什么滋味呢？
上個星期二，我覺沒有睡好，來到學校懶洋洋的，感覺每走一步都像踩在棉花糖上一樣，每走一步，感覺穿著千斤重的鞋子一般寸步難行。
好不容易挨到了教室，老師正在講題目，前幾分鐘我還能全神貫注，但過了一會兒就非常累，不經意間發起呆，當我還在想著昨晚的夢鄉，想著今天快快把作業寫好，好好睡個覺，我恨不得現在是自習課，發呆發個夠。我眼睛斜視著窗戶，看到天上有幾只鳥在飛，想“思援弓繳而射之”把它射下來，感覺一切都在神游一般。感覺自己神清氣爽，跟神仙一樣，也不覺得困了，感覺一切都好太多了。
當我還在遐想的時候，突然聽見老師在喊我的名字，我猛地抬起頭，原來老師在叫我回答這個問題。而我卻完全不知道講到第幾題了。我一臉茫然緊皺眉頭，過了幾秒才反應過來。我趕忙往旁邊瞄了一眼，一副“做賊心虛”的樣子。我瞄到了一眼答案，對老師說了一聲答案，這時又慢慢吞吞的講出了這道題的解題思路。而我卻不能“心安理得”的坐下去。
我看見身旁的這幾位同學聽得聚精會神，而我卻在這里發呆，因此我應該向他們學習，聽課時一心一意，不能三心二意。
從這件事情，得到了一個啟示：上課認認真真聽講，不能再像這一次一樣發呆了！這發呆的滋味可真不好受呀！
什么的滋味五年級作文600字 第五篇
在一個人餓的時候，一定會畫餅充饑，或者是精神滿足，而我，兩者兼備，做到了極致。
某天晚上的晚自習，我由于實在太餓，開始浮想聯翩，充分體現出了一個吃貨的本性。首先我想到的是學校門口的美滿吉。啊，雞鎖骨，雞腿，漢堡，肉排唉？怎么感覺有人在看著我？完了，是班主任！再看看我的嘴巴里，莫名其妙的就有一塊橡皮在嘴里上下翻滾。老師問我：你怎么回事？把嘴里的東西吐出來！然后我就吐了一塊橡皮出來。老師震驚了，看著我，笑笑就走了。
顯然我被嚇得不輕，就好好的寫了會作業，但是，寫著寫著我就又餓了。這一會呢，就是石鍋拌飯。辣醬，滋香的五花肉，胡蘿卜絲，還有香糯的米飯，哎呀，想想就可是，我那已經不聽使喚的手惡毒的伸向了我的水杯，并且還用筆在水杯上亂涂亂畫，顯然是把水杯當成了飯，而我的修正帶呢，也已經被消耗殆盡剩下的一點全被我涂在水杯上了！
我決定好好寫作業，跟斯內普教授好好學學大腦封閉術可不能讓這些胡思亂想填充了我的大腦！哎？對了，好像每一次開學都會有個宴會來著，然后，有好多好吃的，是吧？看起來真不錯，特別是那個烤土豆蘸肉醬，很好吃不想了！
時鐘顯示了19：34，離晚自習結束還有一小時。
在這一小時里，我干了什么事我自己都說不清。首先，我把我的筆袋又多出了幾道牙印子，指不定是我把它想成香辣雞腿堡了？還有，我對著書包流了半天口水，還真把我的書包想成樂事大禮包了？最慘的是我寫好的一本很薄的作業本。至于這本作業本的下落呢，我也就不奉告了，反正是挺慘的。
晚自習終于下課了，我到了我媽的車上，滿懷期待地問道：有帶什么吃的回來嗎？沒有。我當即就想抓住方向盤咬??！
什么的滋味五年級作文600字 第六篇
當我們身處于這紅燈綠酒、繁弦急管的城市中，可曾幻想過寧靜的鄉村的那份純凈與美好？
熱鬧并非好的，我更喜歡寧靜的滋味。又是如此忙碌而又喧鬧的一天。我拖著疲憊的身體，背著沉甸甸的書包，在這紛擾的馬路中穿梭。聽見了嗎？又是汽車發動機和建筑工地傳來的噪音，喧鬧已經包裹了這個城市，甚至讓我透不過氣來。晚飯過后，完成作業了，我便喜歡悠哉地躺在小陽臺上。
我很喜歡我房間里這個專屬于我的陽臺，它用窗簾與“世”隔絕，帶給我不染塵埃的安寧。小陽臺面朝小區的花草樹木，是一個多么美好的異度空間！我拉上窗簾，靠在枕頭上，望著小區下的一草一樹，一花一木。仿佛抖落了一身的灰塵，在這兒，我有絕對的安靜，我可以任由我的思想暢游，并且享受安詳的氣氛。
我靜靜地在想，今天我又學到了什么？有沒有什么事情給忘了做？我總能得到近乎完美的自我回答。對面樹影幢幢，只能隱約田間幾聲犬吠。仰望深邃的夜空，繁星點點，可愛動人。俯視那碧綠的小樹林，孩子們在嬉戲：看著透明的窗戶，倒映著我安詳的笑顏。這是寧靜的感覺，汗水、迷惑和煩心都不復存在，有的只是不可名狀的美妙。
難過的事，無需再想?？鞓返氖拢犹鹈?。在這半個小時不到的時空里，我貪婪而忘我地沉浸在這“一簾幽夢”里。我常常在想：人活一世，曲終人散也好，物是人非也罷，至少還有安寧讓我依靠。我希望所有的人都可以擁有一個純凈而空靈的“世外桃源”，讓寧靜驅散我們的煩惱，讓你的心靈做一次旅行。
什么的滋味五年級作文600字 第七篇
一個人，每天都會經歷一些事情，這些事情也如千百萬滋味，有酸的甜的辣的一我也不例外我也經歷過過樣那樣的*凡小事，可有一件事卻深深地印在我的腦海中。
那是一個秋風乍起的周天，我和姐姐塑造一個橡皮泥捏出的小人，姐姐做的真好！她做出的小人一個個栩栩如生，尤其是那一個作品被姐姐命名為“海燕”的作品堪稱完美，那是一座儀態端莊的女像，它那婀娜的舞姿像是仙女下凡。我做出的，則是一個毫無魂魄的小人它的雙肩聳拉著，像一位老大爺一樣。我還自以為與眾不同可跟姐姐相比，我可真是不知天高地厚，于是我對姐姐說“姐姐，咱們把它們收藏起來吧！'姐姐猶豫了一會兒，又高興地說：“好啊”我一聽心里可樂了，馬上下了火炕，從柜子中翻出了兩個裝有食物的小盒子把食物吃完跑了回去跟著姐姐小心翼翼地把泥塑放進小盒子中我耐心地等待著姐姐走后，我立馬趁機把她的小泥塑放入我的口袋中，又匆忙得把泥塑修整了幾下離開了房間，姐姐終于走了，我們一家三口挨著睡，父母已經睡得很熟了，可我卻翻來覆去睡不著，姐姐會不會因為這件事而傷心呢？我的內心后悔極了。
冥思苦想了一晚，我終于想開了，在那時我早已有了自己的小算盤了，于是天還沒亮時，我的這次行動也就開始了，我從媽媽那里悄無聲息地拿出了手機，跟姐想說明了情況。本來以為姐姐會大發雷霆，但是姐姐卻原諒了我，我的內心也覺得輕松了許多。沒想到過幾天姐姐又捏了一個漂亮的泥塑送給了我，我看著這個泥塑，內心既喜歡又后悔。
那一刻，我深深的體會到了后悔的滋味，是苦苦的，讓我終身難忘。
什么的滋味五年級作文600字 第八篇
人們總是說：“失敗乃成功之母?！彼圆灰窇质。〔⒉豢膳?，只有嘗試過失敗，才能體會到成功的喜悅。
記得有一次，要進行一次數學考試，試卷一發下來，我就迫不及待地開始做。一張做完之后，我的感覺極好，所以試卷做完后就沒有檢查，而是在寫別的科目的作業。下課鈴響，試卷一交上去，就又忙著做別的事了。第二天，在一堂數學課上，徐老師說要發試卷，她說這次我們班考的很差。于是就開始報九十分以上的人，報到名字的上去拿試卷。“應霖琪、林昕雨、陳心遠、蘇敏……”聽見有報到我，我就趕快上去拿。接到試卷，映入眼簾的是個不理想的分數，剛好九十分。真是希望越大，失望就越大。我的心里一會僥幸，一會又有點失落。心里像打翻了的五味瓶—說不出什么滋味。()金家民跟我說應霖琪一百分，我心里的失落感更加重了，整整差了十分啊！第一次跟她的距離這么大。那時我又開始后悔了，如果我在考試完后再檢查一遍，難道還會有現在這樣的成績嗎？可惜，世上沒有后悔藥。
失敗的滋味是苦的，失敗的滋味是酸的，失敗的滋味是咸的?？墒?，人生就像一道道美麗的風景線，有山，有海，有高，有低?？邕^去就算了。有人說，走路比坐火車好。因為只有走路，你才能真正慢條斯理，才能真正領略到路旁風景的美麗，否則，你也只是一個匆匆過客，毫無意義。
什么的滋味五年級作文600字 第九篇
星期六，是個讓我難以忘懷的日子。因為這一天我真正體會到了勞動的滋味。
那天上午，爸爸從外面帶回來一棵小樹苗，正巧我和妹妹在玩游戲?？匆娦浜?，我興奮地說：“老爸，這棵樹由我倆種?！卑职知q豫了一會兒，還是答應了。
我和妹妹拿著鐵鍬和水桶，找到一塊有溫暖陽光照射的空地。我們準備在空地上挖洞，可妹妹連鐵鍬也用不來，她用鐵鍬在地上轉來轉去，轉了半天才轉出一個很淺的洞。我在一旁哈哈大笑起來。妹妹聽見我的笑聲，也跟著傻笑起來。最終還是我挖了一個大洞，洞深3分米左右。妹妹開心得拍手叫好。
挖好洞我便拿來小樹，把它放進洞中準備和妹妹一起培土。可還沒動手，小樹就倒了下來。后來我扶著樹苗，讓妹妹培土，培好土又澆水。我們手忙腳亂的忙活了一陣，以為大功告成了?？墒切鋼u搖晃晃的，似乎一個不會走路的嬰兒，只要我們一放手，它就會倒地。我們想了許多辦法，還是無濟于事。正在我們一籌莫展的時候，妹妹不小心踩在了樹旁的濕土上，出人意料的是：這棵小樹就像重新獲得了生機。于是，我們又在小樹的根部培了些土，用腳踩實。一陣春風吹來，小樹挺了挺身子，好像在說：“謝謝你們，我一定會茁壯成長，長成參天大樹……”
這時的我們已是氣喘吁吁，臉比蘋果還要紅。我們坐在大石頭上，望著這棵小樹，心里有說不出的高興。于是我們把這棵小樹叫做“快樂小樹”。
勞動的滋味真是無比的快樂，無比的甜美。我又想起高爾基說過的話：“只有人的勞動才是神圣的?！蔽疫€體會到學習也和種樹一樣，只要有目標，有行動，就會有收獲。
什么的滋味五年級作文600字 第十篇
安靜的時候，我經常思考人生……有時經常想，成長是什么滋味呢？爸爸說，成長是酸的，充滿了汗水；媽媽說，成長是苦的，充滿了淚水；書上說，成長是甜的，充滿了歡笑。上了中學，學習和小學不同了，科目多了，作業多了，學習壓力大了。為了學習成績，每天都不能和伙伴們好好地玩耍，放學回到家后作業一大堆，平時九點就睡覺，現在十點及才睡覺，明天還要六點就起床騎自行車去上學。為了鞏固所學的知識，假期時要花時間認真復習……想到這些，我感到成長是辛酸的
人越長越大，想法自然也就越來越多了，我為父母長輩經常不能理解我感到傷心。有一次我和別人去北江邊玩，回來的時候媽媽知道了，就大發雷霆：“為什么要去那么危險的地方玩啊！不知道那里死過很多人噠？”我聽了很不高興，我說：“我去那又不是玩水，只是玩玩沙子，到處走走而已，再說了我答應別人一起去，怎么能不講信用?。俊苯又鴭寢尵透鷼饬耍骸熬退銢]有玩水，到那么偏僻的地方，萬一被壞人捉去怎么辦?。窟€有你認識的是什么朋友啊？去北江玩？不怕死的，下次不準和這樣的人玩?！蔽衣牶蠓浅Ｉ鷼?。對于父母的不理解我感到很苦惱，我想，成長是痛苦的。
快小學畢業時，我的學習成績并不好，我想，讀不好書以后怎么進入社會，怎么成就夢想?。吭诋厴I考剩下一個月的時候，我每天都認認真真地復習，不放過每一個知識點，陷入題海不能自拔，最終，我考到了全班第一，我感到很開心。我想，成長是快樂的。
我說，成長是滋味是五彩繽紛的，有酸，有甜，有苦有辣。成長的滋味需要我們慢慢品味。
什么的滋味五年級作文600字 第十一篇
“幸?！?
從前，我不明白到底什么才是幸福?看到人家吃好吃的，就說他幸福;看見別人穿好看的，就說他好幸福;看見別人有好玩的，就說他也好幸福。
可常說的‘幸福’到底是什么呢?
我便在尋找幸福，走街串巷，詢問何人有幸福。聽哥說，幸福是有花不完的錢;聽姐說，幸福是要有許多人崇拜你，為你瘋，為你狂。
可聽媽媽說，幸福是一家人開開心心在一起。我似懂非懂地點了點頭。
等再長大點，‘幸福’這個詞已被我淡忘。直到有一天，我看了《大耳朵圖圖》中的一集，叫《幸福是什么》。“幸福”這個詞又從腦海中的深處浮起來。
幸福到底是什么滋味的呢?
這次，我決定自己去尋找幸福。
可，找遍了村子，也找不到幸福。還是不懂到底什么才是幸福。媽媽告訴我，說：“孩子，幸福不是你要找就可以找到的。幸福是要你用心去體會的。‘幸?！莻€很簡單的問題。要知道幸福是什么，很容易，但也很難。要想知道幸福的滋味，必須用心啊!”
這短短的幾句話意味深長，可我還是不懂，只知道幸福是要用心去體會的。這幾句話和我的感受久久在腦海中漂泊……
幸福到底是什么滋味的呢?
“媽，幸福是什么滋味的?”有一天，我這樣問。媽媽并未說什么，只是笑一笑。也許，這個笑，就是媽媽給我的提示，她是要我自己去體會幸福。
那天，是我的生日，本以為今天會很美滿?？伞?/p>
今天起來，沒有一個人在家，沒有一個人為我祝福。早餐吃的很隨便，稀飯加白糖;午餐也不咋的，泡面加咸菜;晚餐吃的很難受，稀飯加咸菜外加壞心情。
難道你們都忘了今天是我的生日?晚餐吃過后，便悶悶不樂地上樓看書。我強忍著不讓眼淚流下來，可這不爭氣的眼睛，硬是沒有把眼淚擋住，眼淚啪嗒啪嗒如雨點一般滴在書上，桌子上。
不知什么時候，樓下傳來了一陣又一陣喧鬧聲，我懷著沉重的心情下樓看，只見父母和親朋好友大叫“生日快樂”!
我先是一驚，后是一喜。沉重的心情立即拋到了九霄云外?？蛇@個不爭氣的眼睛又開閘放水，不知這是從哪個大洋飄來的淚水，為我的臉‘錦上添花’。
可，這次哭，不是因為傷心，而是高興。這次的生日比以往過的更開心，因為幸福。
幸福到底是什么滋味的呢?
今天，我有了答案。幸福是有人關心你，愛護你，體諒你;使你感到溫暖，使你忘記憂傷。
這就是幸福的滋味!
什么的滋味五年級作文600字 第十二篇
我經歷過許許多多的事，嘗過的滋味什么都有，它們就像桌上的幾盤菜，酸甜苦辣皆有。有一件事，至今令我后悔莫及，我想過去補救，但已經來不及了。
我以前有一個朋友，他叫基峰，我們是形影不離的朋友，早上一起去學校，晚上一起回家?；迨俏业泥従樱医洺Ｈニ彝?，有一次，我和往常一樣去基峰家玩，基峰一見我來了，熱情地招待我，倒了一杯可樂遞給我。接著他拿出了一本嶄新的連環畫，笑著對我說：“這是我姐姐借我看的，我們一起看吧。我點了點頭說好。”
一開始，我們看得津津有味的，可是，一件事就這么突如其來的發生了。我的手不小心碰到了裝著可樂的水杯，水杯倒了下來，里面的可樂全都淋在了那本連環畫上，我頓時愣住了，腦子一片空白?；逡娏耍蟀l雷霆，對我喊道：“這本連環畫我星期一可是要拿去還我姐姐的，可現在卻被你弄壞了?！蔽彝掏掏峦碌卣f：“我……我不是故意的?！被逭f：“不行，你得賠一本一模一樣的給我。”我見他說話越來越大聲，也不甘示弱，我說：“我不可能賠的?！闭f完，我便揚長而去。
回到家，媽媽見我氣得滿臉通紅，問我：“澤楠，你怎么了？”我說：“我跟基峰絕交了。”我跟媽媽說明了原因。媽媽說：“不要因為一點事就斤斤計較，要寬容?！蔽一腥淮笪?。
第二天，我跑去他家，對他說：“昨天那件事對不起?！被逭f：“既然絕交了，為什么要和好呢？”
從此，我和基峰的關系就斷絕了，每當想起那件事，我就感到后悔，我好懷念以前和基峰那段友情。
什么的滋味五年級作文600字 第十三篇
她，個子高高的沒什么引人注目的地方，但是卻有一顆金子般的心靈，她就是我的同桌。
這學期開學的第二天，老師讓和她同桌。開始我沒在意一個黃毛丫頭哪能比得我堂堂男子漢？
第二天下午放學時，我因在操場上玩耍，不慎將語文書弄丟了。我急的像熱鍋上的螞蟻，因為一學期有三分之一是語文課，現在語文書丟了可怎么辦？
早讀課，我立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時同桌似乎發現了什么，伸出友誼之手，關切地問道：“怎么了？”說吧一個男子漢有丟臉！不說吧，有悶在心里。算啦，她是大隊委員，就當匯報思想：“沒什么，語文書丟了?！薄皼]什么？”對方出現驚訝的神情。接在，她拿起課本有放下，反反復復，鬼知道她葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫一會，將書遞給我：“書給你，以后別毛手毛腳的?！笔裁唇o我？我簡直不相信我的耳朵。我一貫瞧不起的黃毛丫頭居然能說這句話?！笆裁唇o我，你可怎怎么辦？”我半天才吞吞吐吐擠出幾個字?！安灰o，我有辦法。”“你今天怎么辦？”“那就合看?！庇谑俏覀z認真地開始了早讀。
上完最后一節課，我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后我打開看書包，語文書卻工工整整地躺在我的書包里，我的眼睛濕潤了。
第二天早讀，她拿一本舊書在讀。下課后，我打開舊書一看，封面已被撕裂，書頁上角向里翻，書脊線斷了，并且少了兩頁。上課后，我拿新書給她換，她不同意。
中午，我發現她在桌上抄些什么。奇怪上午沒什么作業呀？我走過去，他正抄那兩篇掉了的課文。她望書上看一句，便抄一句，在書頁的白紙上傳進我耳朵里的是“沙沙”的寫字聲，出現在我的眼前的是一行行工整的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會神地抄起來。我有點過意不去，決定拿去復印，但她婉言謝絕了。超好了后，她拿出糨糊將紙粘上，有使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴”上課了，她拿起那本舊書，認真聽課。一瞬間我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住，我被這種同桌的熱愛之情感動，迸出幸福又驕傲的淚花。
什么的滋味五年級作文600字 第十四篇
時間如白駒過隙，轉眼間，我已經走過了十幾個春夏秋冬。我在快樂地成長著。成長對于每個人都是不同的：酸、甜、苦、辣，各種滋味盡在其中。
酸，就像給我們的心靈喝了一杯酸梅汁。就在那天，我的心靈再次被灌了那杯酸梅汁。那天正在數學考試，我拿出一個草稿本來計算，卻被同桌一眼瞄到了草稿本上的題，他認定我在“作弊”，我的心受了重大的創傷—委屈。卷子發下來了，我考了一百分，同桌憤憤不平地告到老師那兒了，我束手無策，啞口無言，最后不明不白的，我被扣了十分。我心不甘情不愿地忍受了這委屈。
甜，就像喝了一大杯蜜汁，心里甜滋滋的。一個容易感冒的冬季，我得了一次嚴重的風寒。它令我頭暈、惡心、四肢無力，那一次我臥床不起，學校里足足請了三周的病假，當我重新回到校園時就進行了一場模擬考試。我突然發現上面的題十分熟悉。那些都是同學們課后為我輔導的題目。一看題、眼睛一轉、腦袋一想就提筆順答。出乎我的意料，我考出了好成績，老師也給我了一個大大的贊。
苦，就像喝了一大杯苦瓜汁?？荚嚕乙灿惺д`的時候—不及格。我的成績如同青蛙跳一樣。這次我又抱了個不及格三個字回家了。別看我一臉平靜，心里的滋味別提多苦澀了。我用了那雙寫這張卷子的手使勁扇自己耳光，如果不打，我心里的苦汁都噴出來了。這種苦澀令我不知所措。
既然有酸甜苦，那也少了辣呀！我有時是一個乖巧可愛的小女孩，有時是一個地地道道的四川辣妹子，我是男生的天敵，女生的救星，任何男女大戰，只要我出馬男生都提心吊膽了。從此，各派安寧。
我的成長就像五味瓶一樣，滋味豐富多彩。我品嘗著，快樂著，也成長著。
什么的滋味五年級作文600字 第十五篇
我想每個人都可能會有害怕的時候，無一例外。我也一樣，我怕黑，怕死，怕疼，怕苦，甚至連螞蚱，蟑螂，老鼠之類的小蟲子都被嚇的哇哇直哭。我還有恐高癥，站在四層高的樓上都嚇的腿發軟，因為這個，像摩天輪，海盜船，過山車等游戲我都沒玩過?？墒?，我覺得我好懦弱，一個大姑娘竟然怕這怕那。好無能。所以，我今天參加了一個活動———北京生存島兩日游。
我之所以會去那里旅游，是因為那里有一些挑戰自我的項目。比如攀巖，登山，速降等一些挑戰性項目。我雖然心里怕怕的，但是我不能退縮，借這個機會，既可以挑戰自我，還可以寫出游記。何樂而不為呢？
北京生存島新概念旅游基地是首創集團下屬企業，是旅游市場最惹人注目的一道新奇而亮麗的風景線。投資5000萬元在京郊旅游資源最密集的懷柔區紅螺山旅游開發區的青山綠水間，生存島以全新的思維、全新的視角向人們詮釋了國內首創的以創造、運動、審美、度假、培訓為宗旨的新概念旅游模式。并且工藝園里可以將自己制作的東西帶回家。我光聽就怦然心動了。有的同學聽見飯菜無限量供應時，竟然揚言不吃飯了，到時候吃它個夠！我們樂的快把房頂炸開了。
我們24號出發，去兩天。我可能兩天都見不到親愛的大家拉。檸檬茶姐姐一定要想我哦。嫣然姐姐也要想我。還有溪影清清姐姐都要想我哦！大家雖然可能會覺得有寫大驚小怪，可是我一天見不著你們我就想你們，真的。還有，大家鼓勵我一下，我去那可是鼓足勇氣的呢！還有一件事，我家的鍵盤的部分重要鍵終于能用了。太好了。真是奇怪哦。自己就好了，也不用修。
什么的滋味五年級作文600字 第十六篇
幸福的滋味到底是什么？我在心底不止一次的問過自己，是自己取得好成績的歡樂？是攻克一道難題后的喜悅？是幫助別人后的快樂？我終于找到了答案，原來幸福的滋味，就是我天天享受的母愛。
記得有一年暑假，因為我不喜歡喝白開水，所以嗓子發炎了，連一句完整的話都講不出，媽媽非常著急，去給我買各種治嗓子的藥，結果都沒有什么用處。于是我們去了醫院，醫生交代要多喝冰糖雪梨，綠豆湯等敗火的東西，更要多喝白開水。醫生的建議讓我很不開心，我最討厭喝梨水了，因為梨水太甜了，我偏偏不喜歡甜品，我搖了搖頭，媽媽似乎明白了我不想喝梨水的意思。媽媽說：“可她不愛吃甜品，更不愛喝特別甜的水?！贬t生道：“那就多喝一點綠豆湯吧，功效是一樣的。”我和媽媽就一起回家了，可是好的綠豆湯最少也要熬上半個小時。第二天早上我聽見廚房里有人用電飯煲的聲音，我下樓一看原來是媽媽在給我熬綠豆湯，媽媽微笑地看著我又繼續熬湯，我看見媽媽眼下的黑眼圈，突然明白這一切都是因為我，回到房間后，我的眼淚不停地往下流。媽媽，我會用感恩的心去報答您，讓您也享受一下幸福的滋味。
幸福的滋味還像一個調味盒，酸、甜、苦、辣、麻五味俱全，而且一個味道反映出人的一個表情。酸是小聲的哭，甜是會心的笑，苦是嚎啕大哭，辣是又驚又喜，麻是不可思議，我的心情也隨著調味盒一天一天的變化著。
什么的滋味五年級作文600字 第十七篇
在人的一生中會經歷許多事情，有成功的、有失敗的、有開心的、有難過的······其中最讓我記憶猶新的是發生在二年級的一次體育跑步比賽。
那天的體育課上，我們做完了準備活動，體育老師說今天跑二百米，當時我就在想：跑步是我的強項，因為我們老四班的體育委員都跑不過我。體育老師把我們兩兩分為一組，我的對手是王嘉翌。輪到我的時候，只聽見體育老師吹響哨子，我便以脫韁的野馬般的速度飛快的跑了出去，王嘉翌不一會兒就被我遠遠地甩在了后面，我暗自得意。很快我就跑完了第一圈，王嘉翌大概只跑了五分之四，當我跑到第二圈一半的時候，我就覺得鞋子要掉落下來，于是我就放慢了速度。眼看我和王嘉翌的距離越來越小，直到我被她完全超過，我的心越來越急，此時王嘉翌離終點大概只有三十米的距離，于是我加快的速度，就在幾秒鐘之后，一件令我尷尬的事情發生了，我的鞋子像兩只小老鼠一樣被我飛快地踢了出去，這時王嘉翌已經跑到了終點。鞋子掉了肯定要撿回來的，于是我只能光著腳跑上前去把鞋子撿回來，然后再以最快的速度跑到了終點，同學們看到了眼前的這一幕，笑得前仰后翻。
下課的時候，我就在抱怨自己，都怪早上穿錯了鞋子，這讓我想起了一句老話“鞋子合不合適，只有腳知道”，以后我會認真對待每一件事，不會讓這種尷尬的事情再次發生。
什么的滋味五年級作文600字 第十八篇
初一生活，是我的新起點。新課本、新朋友、新老師……這些將為我的人生長卷打上豐厚的底色，讓我嘗到別樣的滋味。
我嘗到了“書本”的滋味，書本的味道是深遠的森林味兒，課文一摞堆著，必讀書目占據了書房的大片江山。于是，我的書房彌漫了一股書味。我倒不覺得多香，反倒覺得煩惱。這么多書，不知何年何月才能“啃完”。我真要成為只老書蟲了?？粗菨M滿一柜的新書，這“必不可少的滋味”，還真讓我壓力山大。
“書本”的茲味可沒有課堂的滋味資來得”沁人心脾”，我喜歡課堂的滋味?；钴S又不失嚴謹。課堂的滋味是特殊的，有老師發問時的緊張氣氛，有同學們踴躍討論的輕松愉悅，還有回答問題時心里的五味雜陳。老師講的課就像一部有趣的連環畫，一幅幅多姿多彩的畫面隨著老師生動的語言緩緩展開，精彩紛呈。同學們也喜歡這樣活潑的氛圍。大家都沉浸在老師豐富多彩的語言中。這課堂的滋味，可謂是令人在其中流連忘返，回味無窮吶！
當然，“愛”的滋味才是最可人的。不僅是同學們互幫互助的友愛，也有老師耐心的關愛，班上有什么問題老師總是第一時間趕來。要是有學*上的問題，老師更是孜孜不倦的教導，這種滋味也是咱們常見的滋味。
上了初一我就不再是那個幼稚的孩童，人生還有百味要嘗，不因在甜味中失足感到苦澀，不因在苦味中墮落感到失落，一直走在發現新滋味的.路上，足矣。
——什么的微笑作文600字10篇
笑，有許多種，有同學的微笑、老師的微笑、醫生的微笑、大家的微笑……可是，在我的記憶中，我印象最深刻的微笑是很*常的、很見簡單的微笑——媽媽的微笑。
記得，在我四年級下學期的時候，我準備了一個晚上，去參加明天的期末考試。明天，就要參加期末考試了，我的心怦怦的跳個不停?？荚囬_始了，我很快就把卷子做完了。在檢查很多便后，我把卷子交給了監考老師。后來結業典禮時，我從老師口里得知我期末考試考了99分的高分，我滿心歡喜，滿以為回到家里給媽媽看會得到表揚?？墒?，放學后我回到家里，一直等到媽媽回來，我開心地把卷子交給媽媽看，并說了我的分數，以為媽媽會表揚我?？蓩寢屩皇屈c了點頭，什么也沒說，微笑著看著我。在這個時候，我才第一次懂得了要“策馬前途須努力”的道理。
還有一件事。在我小時候，也記不清多大了。我肚子是突然得鉆心的痛，是坐也不得，站也不得，又吐又拉。是媽媽，是媽媽一直背著我徒步走到了醫院，在最難熬的發作期，什么藥都對我說是無效的。是媽媽，媽媽沒有對我說什么，而是每天將給我一個吻和一個微笑，是這個吻合微笑，幫助我激發了我的力量，最終戰勝了病魔。是這樣，使我常常對媽媽的微笑流連忘返，而又感激之極，使媽媽的微笑，助我戰勝了病魔。
是媽媽的微笑，媽媽的微笑。啊，媽媽的微笑……
窗外，下著小雨。我坐在窗前聆聽，那陣陣蛙鳴，一次又一次攪動著我煩亂的心弦。這又是一個令人窒息的夜。我呆呆地望著書本，思緒早已飛出窗外，焦躁不安。
“快十一點了，睡覺吧，孩子?！蹦赣H打開書房的門，手里捧著一杯冒著熱氣的牛奶。她來到我的書桌邊，坐了下來。
“先喝一杯牛奶吧?！彼脺睾投岷偷哪抗庾⒁曋遥瑢⑴Ｄ踢f了過來。我伸手去接，頓時，一股暖流涌入我的心田。我心中充滿了幸福。
“媽，明天的中考萬一考不好怎么辦？”我不安地望著母親，惆悵而辛酸，我還記得她為我冒雨買書的經歷，還記得她整夜在床邊守護著發燒的我的經歷。一時間，我無語。
空氣仿佛凝固一般，墻上的鐘也仿佛停滯住了，我分明看見母親眼里閃過的一絲失望，猶如一把利劍，刺入我的心靈，我聽到了滴血的聲音。
“不會的，媽媽相信你，你以前不也是班上的前三名嗎？這幾次?？贾皇菐状涡【毐?，勝敗乃兵家常事，失敗只是你暫時沒有成功。你要記?。翰皇敲織l通往成功的道路上都鋪滿鮮花，但是烏云遮不住太陽的光華！你要重拾信心，相信你能夠在陽光下微笑的！”母親的眼中早已充滿愛意，這段話猶如陽光穿透我心中的陰云。我再次望著母親，她那深邃的眼中早已愛流涌動。
我拿起牛奶，在那股醇香中抿下一口，一股甜絲絲的感受流入**涸的心田。那是蜂蜜，細心的母親早已在牛奶中加入了蜂蜜，猶如她那讓人心醉的眼神，滌蕩在我心間，愛意濃濃。
窗外細雨飄了進來，灑在我的臉上，一股清風吹散了我的愁思，我想與蛙共鳴，唱出那青春的圓舞曲……
此刻的我，仿佛那荷葉下的紅蓮，任憑風吹雨打，我都會帶著微笑出發，沒有太多想法，因為我知道——
烏云遮不住太陽的光華。
清晨，公車、地鐵里擠滿了人，你在一個早點鋪買了一份早點，已顧不得紳士、淑女的形象，一邊啃一邊站在站臺上等車，每個人都面無表情，你用完了早餐，像沙丁魚似的擠在公車、地鐵里，呼吸著混濁的空氣，心里想象著這一天繁重的工作，腦海里浮現出主管挑剔而冷峻的臉，這個時候，你的臉上還會有微笑嗎？
清晨的公車、地鐵，是一個讓人心情壓抑的地方，這里沒有對話、沒有微笑，甚至連埋怨也沒有。
許多人靜靜地站著，及其耐心地站著。年輕的姑娘該有微笑吧？沒有，他們雙手環抱，低著頭，看著公車開來的方向。孩子該有微笑吧？也沒有，他們背著沉重的書包，臉色疲倦而焦躁。
什么的滋味五年級作文600字 第十九篇
從見到你的那一刻起，我便知道了什么叫一見鐘情，什么叫記掛在心。你的特別讓我每天都不斷地想你，讓我每時都不斷地盼你，讓我每分每秒都惦記著你。
為了你，我每天特意從那條路回家。雖然我知道，那樣會多走許多路程，但我不在意。只要能見到你，這一點辛苦又算得了什么呢？
為了你，我被老師教訓過。因為我在上課時想你。想你的時候，我的心是那樣的興奮，那樣的快樂，以至于老師叫我起來回答問題時，我還沉浸在想你的夢里。
為了你，我和老媽大吵過。老媽從我的日記里得知我喜歡你。她說我是初三的學生，根本不適合你。我一邊埋怨老媽看我日記，一邊為你申辯。我說：“有什么不可以？”難道我真的不能和你在一起？
為了你，我的成績稍稍下滑。這都是因為我想你啊。老媽說，如果成績上去了，可以考慮一下我和你的事。我興奮地大喊老媽萬歲！然后樂得整晚都沒睡好。
從那天起，我不再走那條街。不是因為對你失去了興趣，而是我要好好學*，因為只有這樣，我才有可能和你在一起。
好想好想你，好久沒看到你了。夢里都會出現你。我夢到和你一起牽手，和你訴說心情；我夢到和你一起唱歌，一起游戲……
老媽終于同意接納你。我飛快地跑向那條街，四下搜尋，卻不見你的蹤影。我失望地轉身，卻看見一個女孩抱著你。我愣愣地站在原地，直到她和你一點一點離去。
我的淚一滴一滴地流，我的心一絲一絲地痛，暗戀你的種子就這樣死去。其實你知道嗎，我是真的真的很愛你，我暗戀好久的洋娃娃。
什么的滋味五年級作文600字 第二十篇
聽到熟悉的運動員在校園里行進，一年一度的春運開始了。學生可以從學*中放松下來，老師可以享受它。運動員也在賽場上展示自己的風格。
開幕式舉行后，運動員之間的比賽開始了。作為一名運動員，我既緊張又興奮。很快，百米沖刺結束了。然后是我的400米短跑。這是最累的田徑項目，但我希望用我的力量證明一切。我們站在起跑線上，我在第一條跑道上。槍聲在我耳邊呼嘯而過，我也輕輕的帶著子彈沖了出去，像一匹沒有子彈的野馬。
經過一圈和最后半圈，我從墊底失去了后面所有的人，我很激動。但是我再也跑不動了。我的體力已經不行了。但是最后100米，我用盡了所有的力氣。我看著前面的紅線跑啊跑。勝利的榮耀屬于我。雖然我很累，但我也享受了第一名的興奮。我很激動，很激動。
雖然這只是一場小組賽，但我相信只要我有信心，我一定會贏。來吧，運動員創造一個屬于你的世界，在那里他們可以盡情展示自己的風格。
運動會第二天上午，我們迎來了400米決賽。我在這里沒有上次那么緊張，因為我有一個信念，我不怕失去。槍聲響起，我依然用子彈向馬沖去，但是在我還剩100米的時候，我并沒有那么累，反而很享受這種感覺，這次的勝利依然屬于我。
通過這次比賽，我明白了無論做什么都要有信心。通過這場激烈的競爭，我嘗到了勝利的滋味。
什么的滋味五年級作文600字 第二十一篇
有時候，幸福是一杯水，透明卻沒有味道，打在你需要的時候，它會給你母愛般的呵護；有時候，幸福是一盞燈，燈光微弱卻很溫暖，在你跌倒哭泣的時候，他回個你一絲光亮。
其實，幸福的形式有很多種，朋友的關愛是一種幸福；父母的呵護是一種幸福；老師的其中是一種幸福；坎坷的經歷同樣是一種幸福。
就在剛剛過去不久的月考中，我有考砸了，這次腿部的更慘，已經下滑到了第十名，這已經不止一次了我為此很疑惑，很迷茫，同事的很傷心，因為自從上系期末考試以后，我整個假期都在拼搏著，我放棄了曾經最喜歡的【音樂快遞】，每一個科目我都很細心的學習，然而收到的.卻是一張令人頭疼的答卷，我趴在床上，一個人偷偷地哭了。
之后的幾天，我仍然無精打采，也不哭，也不笑，上課時更加懈怠，為此，我的幾個朋友安慰我說：“人活在世上，哪能是一帆風順？和你相處快兩年了，我們都認為你是堅強的，是不會輕易放棄的，你可不要讓我們失望嘍！”雖然這僅僅是幾句平平淡淡的安慰，但他們撫平了我受傷的心，讓我重拾信心。我這才明白，幸福是朋友之間深厚的友誼。
可是，僅有動力，游子期而不行動，成績還是無法提高呀，我的媽媽一向講究“用實際說話”她讓我總結錯題的原因，多掌握題型，學習答題技巧，以避免再犯同樣的錯誤。化悲傷為動力就是就是媽媽對我的鼓勵，幸福，原來是媽媽的鼓勵，信任，和嘮叨的話語
什么的滋味五年級作文600字 第二十二篇
生活就像是一個五彩的萬花筒，有幸福，有愧疚，有感動，有生氣。今天我就來為你摘一朵花吧一一難過的滋味。
上午，天氣很好，溫暖的春風吹過來，是的，那天天氣很好，但是上午便試著暴風雨來臨前的寧靜，上午的我心情好極啦，就如那天的天氣一般，可是此時的我還沒意識到暴風雨的來臨……
下午，艷陽高照?！芭?！”一聲東西被打碎的聲音在屋子里劃開了，接著，等待我的是那無休止的爭吵?！斑@日子我是過不下去了，我們好聚好散！”“好，那就分唄，你現在脾氣越來越大了，哪個和你過的下去？“好，離婚！”這兩個人世界上所有孩子都去吧的字在這間屋子里炸開了。我在流淚，淚水滴在地板上。我無聲地走了出去，將這件屋子留給他們繼續爭吵。
外面的陽光真的好刺眼，我想：不要哭，不哭，他們不喜歡你哭的。但我的淚水依然像斷了線的珍珠一般，滴答滴答的往外流，模糊了我的雙眼。過了一會兒我停止了哭泣然而屋內的爭吵卻仍在繼續，沒有停止過。
我抬頭望望藍天白云，心中莫名的難過。白云在飄，不知道飄走了是否還能找到回家的路；鳥兒在唱，等它唱完了這難過的曲調就回自己家了吧；花兒在哭，哭完以后又該傷心難過了吧。一陣風吹來，四月的風該暖和了吧，可如今卻為什么如此的冰冷呢？如寒風徹骨，如掉落深淵，我不禁說道：“真的，好冷啊！”說完我又望了望，那還沒有停止爭吵的屋內……
那一天，一個曾經幸福美滿的家庭變得支離破碎，怎么也在也合不起來了，那天后，我的家便從來沒有圓過了也是那個時候我嘗到了難過的滋味。
什么的滋味五年級作文600字 第二十三篇
就在返校的那一天，我的心里跟吃了蜜一樣甜，因為我又可以跟爸爸在一起了。
可是，當我回家時，我吃了一驚：爸爸呢？我的爸爸去哪里了？爸爸是不是因為我沒有考好就出去了？媽媽仿佛看穿了我的心思，對我說：“你爸爸去石家莊了，所以這個假期我來陪你?！蔽倚睦锖懿皇亲涛?，說：“那爸爸會回來嗎？”媽媽說：“要下個星期才會回來?！蔽业哪樐塘耍瑑尚袦I流了出來……
吃飯了，做的是我最愛吃的炒蒜臺和炒胡蘿卜，看著那清脆的綠色和那耀眼的黃色，我覺得那是灰色的。我吃了幾口，味道變了，變得沒有了意義，我望了望旁邊的凳子，心里想到了爸爸。每回爸爸都會夾幾塊菜放到我的碗里，說：“吃吧，多吃點，增加營養！”我心如刀絞，放下碗筷說：“我不吃了。”
我帶著陣陣憂傷，站到窗戶旁，看著天色漸漸變暗，家里開著空調，窗戶和門窗也是緊閉的，我我卻感到凄涼，然而這凄涼并不同普通的凄涼一樣，是甜蜜的，濃濃的糊在心頭，有說不出的感覺。
夜晚，我躺在床上，心里思潮起伏，兩行淚從眼角流了出來，我將頭埋進被窩，心里想：爸爸，你在哪里，我想你了，快點回來吧！漸漸地，我睡著了。
在夢中，我夢見了爸爸，那個熟悉的身影，他輕輕地撫摸著我的頭，對著我微笑。
我懷著一顆受傷的心，度過了一個假期。
爸爸不在的滋味真不好受。
什么的滋味五年級作文600字 第二十四篇
自從聽了劉心武教授講《紅樓夢》后，我就迫不及待地讀起了這本書。讀到那“黛玉泣殘紅”一節，我有些無法理解她悲花落的哀傷，但在生活中，我漸漸明白其中的道理。
那天，我正做著作業，忽聞樓下一人的身影：“這櫻花落了！”我心里一驚：“我們小區哪有櫻花？”但轉念一想，我小時候花粉過敏，所以接觸的花不多，不知道也不為怪。但了解一下總歸是件好事。于是我便走到窗口，一看，我又一驚：這就是櫻花？照這么說，我們小區里全是櫻花嘍！哎，我這不是草木的人??！
在我的印象中，從出生起到現在，我從未注意到。春夏之際之漫小區的粉紅色的花，只認為是桃花，卻從未注意到它沒有結過果。現在的人們哪，只顧爭名于朝爭利于市，哪有空管這草木。她等待著，等來一群活潑的小孩子，卻是匆匆走過。而在我眼里，她只是更美風景的陪襯。
“花謝花飛花滿天，香消玉損自誰憐？”櫻花奮力開放，以博得他人的憐香惜玉，然而等待她的，卻是香消玉損。這花開花落之聲，似一聲聲哭泣，聲音極細切，但在我聽來，卻振聾發聵！
這世上為何不多幾個如東坡先生這樣的閑人呢！有人說：“這世上何嘗沒有閑人呢？”是的，這世上是有閑人的，其中少有人才會關注草木，其中又有大部分人是關注那些茉莉、蘭花、菊花等等，這日本的國花，有誰來關注呢？但她并沒有錯，世人緣何如此不公？
那天晚上，我才睡下，就下起了雨，一會就雷聲滾滾。“夜來風雨聲，花落知多少？”經過這一晚的風雨，還有多少樹有那幾片葉子??！
櫻花落，人憔悴，我終于體會到了花落的滋味，嗚呼痛哉……
什么的滋味五年級作文600字 第二十五篇
幸福，對于5歲的我來說，這是多么深奧的詞兒呀！我常常問媽媽：“幸福是什么？他好吃嗎？”這時，媽媽總會愛憐地撫摩我的頭，溫柔地說：“你總有一天會嘗到他的。”“哦，是嗎？”
記得那個冬天，我和伙伴們在外婆家的庭院里玩耍。大家鬧哇跳哇，不亦樂乎。
忽然，看見系著圍裙的外婆遠遠地招呼我：“乖孫女，來！外婆熱了豆漿，快來嘗嘗！”話音剛落，大家便都歡呼著，奔向外婆
我們坐成一個小圈圈，把外婆圍在正中間。一人手里捧一個小瓷碗，等著外婆給我們舀豆漿。外婆就慢慢地，邊說著：“別急，一個個來！”邊逐個發著豆漿。
看著白花花的豆漿“嘩”地涌進碗里，熱氣直沖著我冰冷的臉蛋撲來，那股饞勁兒喲！迫不及待地要大大地吞上一口！
“咕咚，咕咚”一口氣連連喝了好幾口，真甜，真香！豆漿那熱氣，噴了上來，我感到了溫度，臉啊、手啊都變得暖暖的。不知道為什么，心里也覺得暖暖的。
外婆問：“好喝嗎？”大家異口同聲地回答：“好――喝――”我嗲聲嗲氣地說：“外婆做的豆漿最好喝！”外婆笑了，很欣慰地笑了。在她眼角邊那幾條皺紋中，我看見了一種莫名的感動，讓我好快樂。外婆笑著問：“還要喝嗎？”“要！要！”大家爭先恐后地簇擁在外婆身邊，扯著外婆的圍裙，把碗舉得老高老高
豆漿白白的，周圍的雪也白白的；豆漿甜甜的，我們的笑容也甜甜的。那騰騰的熱氣，緩緩地升入藍藍的天空，融入陽光中，灑下一片冬日的溫和，照得心頭，暖洋洋的。
外公蹣跚地走來，瞇著眼，笑容可掬地說：“呵呵，孫女真幸福?。 ?/p>
我猛地一驚，幸福？！噢，原來這就是幸福
長大了，與幾個朋友相約在夏天的街頭，穿著吊帶背心，拉著手閑逛著。
不知道是誰說：“好熱啊，吃根冰棍怎么樣？”大家便涌入一個冷飲店。
朋友們排成排，人手一支冰淇淋，舔著，蹦跳著。
冰淇淋很好吃，甜甜的，濃濃的，香香的。白白的奶昔，像友誼一樣純；奶昔上點綴著小小的巧克力豆，仿佛是朋友之間演繹出來的小小的故事、小小的精彩。輕輕地舔舔，沾在舌尖上的香潤，蔓延開來，縈繞在身邊。隨之而來的清涼，融化了太陽，籠罩著我，籠罩著我們，籠罩著友誼。
看著大家都拿著冰淇淋，牽手歡笑著走過每一個街頭，把快樂傳遍每一個角落，我的心中，涌現出了一個詞：幸福。
我嘗到了幸福的滋味，它很甜，很香，很純。它是冬日里的溫暖，是夏日里的清涼。我還知道，幸福的媽媽，它的創造者，是愛。
什么的滋味五年級作文600字 第二十六篇
清晨的火爐早已被柴火燒的噼里啪啦地響，阿姨們在灶臺上翻炒著那一系列的美味佳肴，煙氣很快彌漫了整個灶房，嗆得我直咳嗽。
走出門外，漫山遍野的蕭條，就像一幅單調的素描，鋪天蓋地撒滿了整個世界?？杉词故沁@樣的冬日，對于孩子們來說依然有無限趣味。運氣好的時候爸爸還能從石頭山上抓到一兩只野兔。小時候，我們趴在窗臺上，看著那只兔子臨死前的撲騰，心中不知是激動還是惋惜。更多的時候，我們都會玩弄那兩塊錢一盒的擦炮：一用力擦盒子的邊緣，就趕緊向那山里的小洞洞一扔。只聽到那“啪”的一聲，山坡上只留下了一個不大不小的黑乎乎的土坑。家家戶戶響著此起彼伏的擦炮聲，雖聲響不算大，卻在忙碌中譜出了一陣歡樂的樂曲。
每到傍晚，年味逐漸濃起來，各家的炊煙從屋檐一點點地升了起來，筆直地，到了一定的高度便漸漸消散了。那綿長的呼喊聲在那樣歡樂的夜里，顯得特別可愛。原來是年邁的婆婆在門口呼喊著在田間嬉戲玩耍的孫子回家吃飯了！于是，三兩個孩子跑回來了，腳不安分地踢來踢去。等待著那一系列的山珍野味。臘排骨是必不可少的，一端上桌，孩子都跳了起來，舀起大塊的骨頭，滋溜滋溜吸著那暖烘烘的湯。孩子們都忘乎所以的吃著喝著，不亦樂乎。直到飯碗見底，一抹嘴，拿起鞭炮，飛快達竄到外面去了。
不一會兒，地上充滿著煙火，天上也綻放著光彩。這是一天中最歡騰熱鬧的時刻，歡笑過后一天的年味兒也迎來了尾聲。
現在，我家的年味早已沒有那歡樂的氣氛，但是這味道，永藏我的心頭。
什么的滋味五年級作文600字 第二十七篇
趙浩然
我爸是一位常年工作，一年都不回來看我幾次的父親。每當他回到家中，必定是休假。
那天，他拎著肉和禮物回到家，多日的出差才顯得更加瘦小。母親去迎接拎著肉，就去了廚房，父親直徑走到奶奶屋中詢問身體狀況，而我才剛剛放下暑假作業出來。
走到沙發邊坐下，父親也與我聊聊學習，此刻廚房里冒出了炸油聲。
隨著時光的流動，菜也陸陸續續的端到了桌上。最盛大的還是母親的絕活——紅燒肉。
一家四口坐在飯桌上準備吃飯，我就將一塊兒瘦肉多的夾給父親“好久不回來了，父親請吃！”而父親并沒有收下而是夾給了奶奶“媽，兒子工作繁忙沒有關注您，這塊肉您吃！”父親面帶笑容的說?！皩O子啊，你看著肉大，吃了考試分就高！”奶奶又慢慢地夾給了我。大家一想紅燒肉被奶奶一說竟然跟成績掛鉤了，桌上一盤笑聲。
回神一想，父親給奶奶是孝道的體現。于是我準備給母親，而她神機妙算，早已知道我的心思。說道：“事不過三，兒子你要吃了哦?！蔽抑缓贸韵履菈K肉反復周轉的大塊瘦肉，那個味兒別提了，就是一個字——香！當我吃下肉后，大家才開始動筷。奶奶的牙口不好就沒有吃什么，父親就立刻去廚房煮粥，卻不知母親早已煮好，他非常自責的說：“我只顧著做生意了，卻對家人有極大的疏忽。”他盛了一碗稀粥就去找奶奶了，一小口的吹，一小口的喂，家依然是那么和睦。
奶奶親情的味道是爸爸喂的粥，父親的溫暖是休假與家人的陪伴，而我呢？是一家人濃濃的愛，濃濃的暖，濃濃的親情。還有紅燒肉，濃濃的香。身邊的親情，需要大家去呵護，去品味！
什么的滋味五年級作文600字 第二十八篇
“嘉男，你這次考得好少啊!”早上我剛進教室，同學們就七嘴八舌地“炸”開了!“什么考得少啊?不會吧!”同學們的一陣陣吵得我那揪心的，沒辦法，只得自己安慰自己，座號心理準備來看已分到我桌上的數學卷。
“89分!”這倆鮮紅的大字如錘子般瞬間砸向我的心，又如閃電般觸向我的頭。淚水在眼珠里直打滾，但周圍有同學，講臺上又有老師，它總不好意思掉下來吧!同學們的吵鬧聲中不乏諷刺，又不能以淚洗掉傷痛……唉!我望望四周同學的試卷分數，企圖得到些安慰，可他們都考得不錯，再看看講臺上的老師那生氣的表情，我徹底絕望了!早讀時，老師在上面演講著他那“千篇大論”，我則在下面轉著鉛筆，心里想著剛過不久的期中考試那“100+10”的數學成績，越想越絕望——一頭撞死罷了!
“叮鈴鈴——”終于下課了!我整個人躺在桌上，此時我學期初立下的誓言好比泄了氣的氣球，漸漸消失在我的心中……
“嘉男，別想太多了!我們一起到外面散心吧!”好友小媛過來拉著我的手對我說。我現在哪有心思去啊?我搖搖頭說道：“你去吧，我休息會。”小媛盯著我的眼睛，似乎看透了我的心思，說：“還在以分數啊?想想四年級時你是怎樣治療這些考試‘遺后癥’的!”
對啊!想當年，我不是還得過76分嗎?當初上課老師發試卷，看著成績發呆了幾分鐘后我不是又眉開眼笑了嗎?那天過后我也沒有再去“推敲”那張試卷，只是下了決心專心學習，成績不久提高了嗎?
“嘉男你在想什么呢?”小媛輕輕撞了我一下?！皼]想什么啦!走吧，玩去咯!”我和小媛手拉手跑出了教室……
來到操場，我情不自禁望天大嘆道：“唉——89分的滋味好苦、好酸、好難忘啊!”
什么的滋味五年級作文600字 第二十九篇
成長，這是一個大家都熟悉的字眼。每個人都在成長，無時無刻都在成長。成長可以是各種各樣的，我們可以在接受教育時成長，可以在知錯時成長，可以在困難的磨練下成長。因此，成長是從充滿了酸甜苦辣。酸，是成長中每個人都接受過的。當受到老師批評時；當受到同學欺負時；當自己感到委屈時，一股酸溜溜的勁兒就竄了出來，眼淚也會不知不覺地從眼眶中“啪嗒啪嗒”地落下。小時候受到委屈了，總會有個依靠，到父母那里撒撒嬌或者傾訴自己的委屈，然而長大了，懂事了，自己也慢慢地學會了自己去承受，去面對。成長中，酸也伴隨著成長，悄悄的不再讓人心酸了，好像已經離我們遠去了。甜，是成長中每個人都喜歡的滋味。成功的喜悅，勝利的歡欣，戰勝的欣慰，都是成長的甜。小時候，總以為有爸爸媽媽疼愛就是幸福，就是甜蜜，而長大了，才知道甜中也有自己的努力，而不是單單靠著別人的給予。因此，長大的甜更令人向往，而小時候的甜則令人懷念?？啵浅砷L中每個人都不想要的滋味?，F在每一個學生有誰會說不苦？但是在苦衷，我們也學到了令人高興的知識，但以苦為樂，以吃苦看為樂趣，又何嘗不是一種另類的樂趣？辣，是成長中令人最受不了的滋味。你正當高興時，如果有件事讓你立即悲傷，這就是辣。在每個人的成長中，都會發生一些令人受不了的事，如親人離去，朋友因誤解而遠離你，同學因看不起的躲避，都使人心中像火燒一般，有誰會受的了這種煎熬呢？然而，一個人長大了，就必須面對，并寫克服這些困難，使心恢復以往的狀態。成長，酸甜苦辣都具備，但只有長大了才能真正懂得那些酸甜苦辣對自己的幫助與了解，也才能知道自己是否長大了，懂事了……
什么的滋味五年級作文600字 第三十篇
孫嘉桐
今年是我踏進一六一中的第1年，在教室后的黑板上，有我小小的夢想……
“轉身，接球，過人”一個個動作都像跳躍的音符，匯上一首奮進的樂章，樂章中有我小小的夢想——成為校足球隊的一員。
“就你那豆芽菜般的身體，還能是踢球的？”那個杪秋的夜晚，嘲笑聲依然環繞在耳畔，然而我依然沒有絲毫懈怠，因為我知道，夢想就在前方，努力追逐定能實現！第二天我出乎意料的5點起床，開始了第1次追逐夢想的努力，一圈，又一圈，再一圈，無數風從耳旁吹過，好像在為我加油，無論汗水浸濕衣裳，只是夢想就在前方，操場上，我的身影閃過。
此后的每一天里，我親吻第一縷陽光，目送最后一抹夕陽，我知道，要想成為足球隊的一員，基本功必須扎實，需要一步一個腳印。在父親的幫助下，我的耐久跑能力逐漸增強，跳躍能力也有所提高，但在這時矛盾卻不知不覺的鉆進我的生活……
我第一次知道中學的7科都要參加期中、期末考，我的家人告訴我，如果學習出現問題，足球訓練一律取消！我差點與家人吵起來，但我知道他們是為我好，學習才是我的主業。之后的生活中，我的身影在操場上的次數少了，在臥室的學習桌上奮斗的次數多了，我和家長達成的共識，期中英語、歷史、地理、道法必須進年級前100就可以讓我繼續訓練。
期中考試的成績單出來了，父親過目后嘴角上揚，我恢復了訓練，欣喜若狂……
今番良晤，豪興不淺，在一次足球賽中，我獻出關鍵傳中，幫助球隊打入制勝一球，我激動的和隊友慶祝。這一刻，我嘗到了奮進的滋味。
什么的滋味五年級作文600字 第三十一篇
那是我讀一年級的時候。一天下午，老師布置了密密麻麻一黑板作業，同學們一個個苦著臉。我感到厭煩，手一使勁，“啪！”鉛筆斷了，我索性趴到課桌上睡起覺來。
朦朦朧朧中，一雙大手把我搖醒。是老師！老師用溫柔的目光看著我，親切地問：“生病了？”我慌忙點點頭。老師趕緊摸摸我的額頭：“哎呀，好像有點燙?！甭犓徽f，**脆“將錯就錯”，皺著眉頭，捂著肚子作“痛苦”狀?！岸亲犹?？我帶你去診所看看！”去診所？打針？天哪，我生*最害怕打針了！再說，上診所一檢查露了餡，面子往哪擱不說，非挨批評不可！“不，不去！我不去！”
老師好說歹說，左勸右勸，我生死不肯，老師無可奈何。放學了，他很不放心，堅持要送我回家。一路上，我故意走得慢騰騰的，蹙著眉，繃著臉，盡量不說話，我怕一不小心被別人看出破綻來。老師牽著我的手，不斷地詢問“病情”。同路的同學為我背書包，還不斷說笑話減輕我的“痛苦”，我勉強咧開嘴露出一絲笑———我不能笑得太歡，也不能不笑。我想我當初的笑肯定比哭還難看?？吹剿麄兡潜谋奶哪樱液昧w慕，可是我不敢，我正在“生病”??！*常半小時的路程，我覺得如此漫長，好不容易捱到了家門口，我輕輕地說：“老師，您回去吧！”
回到家，我已大汗淋漓。這一路，我可真“病”得不輕啊。
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