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    滑板作文初中(精選15篇)

    發布時間:2023-03-04 13:05:00閱讀量:790

    滑板作文初中 第一篇

    這是一件小事。

    我媽媽也許已經把這件事情忘記了,可是,這件小事對我的一生,或多或少起了一點影響。

    那是在9月份的時候……

    當一個帥氣男孩踩著滑板時左時右,我心里不禁冒出一個念頭:學滑板,并爭取滑得比這個男孩好!回家后,我對媽媽軟硬兼施,讓媽媽給我買了一副滑板。

    我拿著新買的滑板走向壩子,把滑板放平,一只腳先踩在滑板上穩住滑板,不讓滑板亂動,另一只腳迅速地踩在滑板上,我瞅了一眼媽媽,看見媽媽贊許的目光。可是沒過多久,我認為我不配那贊許的目光,因為,我不是一會從滑板上摔下來,就是控制不住平衡,我摔了一次又一次,終于,我的耐心到了極限,便再也沒有耐心了,把滑板重復地摔到地上,大吼一聲:

    “什么鬼滑板,就是用火焚了我也再所不惜!”

    吼完這句話后,我便到一邊生悶氣,媽媽把滑板從地上拾起來,來到我身邊,語重心長地對我說:“孩子呀,沒有人是一下子就成功的,只要堅持不懈,就會有巨大的收獲。”

    聽完媽媽的這番話,我恍然大悟,拿過媽媽手里的滑板,練習去了。這次練習,我更加

    用心,用心去體會其中的奧妙。我一次次摔到,又一次次站起來,終于,我摸清了門道,只要下午稍加練習,一定會成功!

    中午到了,我回家匆匆忙忙吃完飯,就下來練習。

    下午的我因為有了上午的經驗滑得越來越好了,能不能成功就看這個下午了,好心不負有心人,我經過一次又一次的試驗終于成功了!明天,我要在同學們面前炫耀一下,讓他們妒忌妒忌。

    在回家的路上,太陽對我笑,大樹為我鼓掌,公路為我喝彩。今天,我終于懂得了——沒有人是一下成功的,成功后必定有辛勤的付出!

    滑板作文初中 第二篇

    那是一個陽光明媚的早晨,爸爸媽媽提議帶我去小區廣場學滑滑板,我興高采烈地答應了。

    學之前,我再三囑咐爸爸媽媽:“我膽小,你們千萬不要松手,不然我會摔倒的!”他們連連點頭答應,扶著我上了滑滑板。于是,我便開始滑了。

    滑著滑著我感覺速度快了不少,先前扶著我的爸爸放開了我,我有些害怕了。好在媽媽還扶著我,我大著膽子繼續滑著。

    又過了會兒,我感覺媽媽也放開了我,我更害怕了,心慌慌的,腿也站不直了,一下就摔倒了。好疼啊!我大哭起來。媽媽慌忙跑過來,剛要扶我起來,爸爸卻在一旁拉住了媽媽,平靜地看著我,嚴厲地對我說:“西子,不要哭,要堅強!摔倒了重新站起來再滑就行了。爸爸媽媽不可能老是扶著你,那你永遠也學不會,永遠也長不大的!”我忍住哭,說:“不扶就不扶,我自己來!”

    我慢慢地爬起來,拍拍身上的灰塵,嘟著小嘴滑了一圈又一圈。咦,我怎么一點也不害怕了?還滑得越來越熟練了?我得意極了,望向爸爸媽媽,發現爸爸先前嚴厲的面容消失了,露出了欣慰的笑容,媽媽也和藹慈祥地望著我。

    父愛如山,母愛似水。爸爸媽媽,在你們無微不至的關愛中,我慢慢長大了!

    滑板作文初中 第三篇

    我今天真的很開心,因為我學會了滑冰。

    前幾天在樓下看到好多小朋友在玩滑板。他們站在滑板上,在小區里自由飛翔。我好羨慕,心想,我什么時候才能像他們一樣?周末,我纏著媽媽給我買滑板。紫色滑板中間用不銹鋼棒連接,輪子上裝飾著彩燈。晚上還能點亮七彩燈,非常漂亮。

    晚上,吃完飯,我下樓拿著滑板練習。我看到其他人都是左腳踏在板上,右腳觸地幾下,快速一躍上了板,然后輕輕扭動。我也是從他們的長相得知的。我跳了。沒想到一上板子就失去平衡。我重重地摔了一跤,摔斷了腿。我痛得咧嘴笑了。我痛苦的嘗試了幾次,都失敗了。這似乎很容易,但我沒想到它這么難學。我整晚都沒學會登機。我正在泄氣,我媽走過來對我說:“你放心,喝點水,休息一下。學什么都要有個過程,慢慢學。”。我媽幫我轉了幾圈。在媽媽的鼓勵和幫助下,我一次又一次地學會了登機和摔跤。雙膝都磨破了。晚上疼的睡不著。但是我不死心,我決心要學滑板!

    第二天,一大早,我做完作業,下樓努力練習。這一次,我不擔心上板子。而是坐在板子上一邊休息一邊偷偷觀察別人是怎么上板子的。看了一會兒,想起了要領。我來到一堵墻邊,雙手扶著墻慢慢練習。一整天很快就過去了。終于有了一點進步。我可以用手在墻上跳上滑板,向前滑一小段路。這個進步讓我很開心。

    接下來的幾天,我每天晚上都會在樓下練習。慢慢的,不扶墻也能很輕松的爬上路上的木板,往前滑一會兒,還是抓不住平衡。一天晚上,我在練習的時候,一個小孩飛快地跑過來。我急中生智躲了過去,但我高興得沒有摔倒。不知不覺中,我已經有了很好的平衡。我終于學會了滑冰。

    通過這件事,我學到了一個道理:學什么都要有耐心,遇到困難也不要氣餒。如果你堅持努力學習,你就會成功。

    從此,我每天都能在社區里看到自己快樂的身影,我在心愛的滑板上自由地在社區里“飛來飛去”,像一只聰明的小燕子。我好想喊:“我學會了滑冰”!

    滑板作文初中 第四篇

    前幾天,媽媽帶我去商店買滑板,準備讓我學會滑滑板。

    剛開始,我一點也不會滑,必須要讓媽媽扶著我才可以滑,要不然的話,我滑不了幾下就會掉下來。到了第二天,我又去滑了,有一些進步,但還是滑不了多長時間就會掉下來。第三天的時候,我爸爸來了,他的“火眼金睛”一下子就發現了我的錯誤,并把我的錯誤糾正了過來,原來,是我的腳用力方向不對。第四天,爸爸又來了,我滑的又有一些進步了,我非常高興,就在這時,爸爸又用他的“火眼金睛”看出了一個錯誤,我總是愛低著頭,所以就總是不知道前面有沒有障礙,有再好的技巧也會摔跤,爸爸明確的指出了這一點,我得意的心情一下子就沒有了。到了第五天,我有了前面的技巧,滑板滑的非常好,最好的紀錄是能圍著停車場連續轉七圈。可惜的是,爸爸沒有來,要是來了的話,一定會高興的為我鼓掌的。

    通過這件事我明了:只要有很大的決心和頑強的毅力,什么困難都可以戰勝它。

    滑板作文初中 第五篇

    星期天下午,我在樓底下無聊的玩悠悠球,突然,一件好玩的東西吸引了我的視線,原來是一個小朋友在正在玩滑板車,由于我沒玩過它,于是,好奇心驅使著我,我便壯著膽子走過去討好的說:“ 小朋友,你的滑板車能借我玩玩嗎?”“好啊!”那位小朋友毫不猶豫的說。我就拿著滑板車到了一個寬闊的地方開始了,為了讓我知道怎么玩,小朋友毛遂自薦的說來當我的“師傅”。

    首先,“師傅”先演示給我看,只見沒有生命的滑板車在被“師傅”的靈活運用下,竟生機勃勃,運轉自如,像一條靈活小蛇,來回穿梭。

    輪到我了,我自信滿滿的踏上滑板,想讓滑板車在我的操縱下也像“師傅”一樣運轉自如,可是,這件事看起來容易做起來難啊!剛剛還好好的,現在又到了,差點我還摔了一跤,我還試了一次,二 次,三次……可是都沒有成功,我不想玩了,可看見“師傅”說:“玩這個東西要沉住氣”。我聽了“師傅”說的話,便想:“再試一次吧!”于是,我靜下了心,兩只腿搖晃著,“啊!”我能滑起 來了,我非常高興,于是,“師傅”來祝賀我,我不好意思的笑了笑。

    通過這件事,我明白只要堅持就一定能成功。我愛你滑板車!

    滑板作文初中 第六篇

    在我很小的時候家里就有個滑板,它非常的好看,我很想騎,但是我不會騎。我常吵著讓媽媽教我,但是媽媽說等我再長大一點再學。

    到了六歲那年,我又吵媽媽學滑板,三番五次后被鬧煩的媽媽終于答應教我了。媽媽說:先教你點兒基本功。于是媽媽先讓我認識哪面是正,哪面是反,然后教我怎么上滑板。因為我是剛學,只能按著桌子才能上去,上去后還不敢動,一動就要摔跤。后來媽媽再教我怎么扭動滑板,但我不管怎么扭動身子滑板也不會扭。教了好長時間,我都扭出汗了滑板還是不扭,媽媽泄氣了說:“今天先教到這兒,扭滑板動作下次再學。”但我固執地還是要練,可惜怎么學著扭也扭不動。最后想了一個土辦法:靠著桌子一蹬才能走,這個時候我是直來直去的,并且只能滑到屋子的中間。我每天都在練,練了一個月后,我終于可以滑到屋子的另一端了。但我還是不能扭,仍然只會直來直去。

    姐姐看到我不會扭,就來幫我。她扶住我的腿按著滑板認真地教我……幾天以后我終于會扭了(此處省略學扭嘗試一千字)。我高興得一蹦三尺高,我真想讓全世界都知道我這點兒成績。

    過了幾天后,媽媽把我帶到小公園,教我如何不用按著桌子上滑板。媽媽說:先上左腿,稍稍用力往前一滑,利用這個慣性,然后右腿順勢快速放上來……聽起來非常簡單,我就試著上了一下,左腿麻利地上來了,但我右腿沒上來,差點兒就摔倒了。于是我又練了好多次,終于可以不用借助外力自己上滑板了。又多練了幾遍,我可以隨時隨地上去了。最后,又學了些花樣兒,我可以飛快地轉圈、直行、調頭……

    我終于會騎滑板了,會變花樣地騎滑板了。巷子里那個像風一樣騎著滑板的少年,帥呆了!

    會騎滑板了,真開心哦!

    滑板作文初中 第七篇

    人生有許多的第一次。比如第一次燒菜,第一次寫毛筆字,第一次畫畫今天是我第一次滑滑板!

    昨天,媽媽給我買了個新滑板。黑乎乎的身子涂著我最喜愛的變形金剛,再配上四個炫彩的輪子,簡直酷爆了!我拿著它,準備跟媽媽去濕地公園練習。去了之后發現以前熱鬧非凡的公園居然沒有什么人,不過也好,至少沒有人會笑我不會滑,我心里這樣想著。我先把滑板放下來,接著慢慢地站上去,輕輕地扶著媽媽,再小心翼翼地蹬著滑板,心里害怕極了!媽媽先是慢慢地帶我走著,后來速度越來越快;最后,似乎要飛起來了,慌亂之下我跳下了滑板,摔了個四腳朝天。我非常生氣,決定不讓媽媽扶著,我自己一個人也可以滑。過了好長時間,我才學會基本動作:先把左腳踏在板上,等速度起來,右腳也跟著提上來。我終于學會了滑滑板,心中涌現出勝利的喜悅。迎面的微風,輕輕地拂過,拭去了我心頭的燥熱,也像似在為我祝賀!

    每個人在學習一種技能的時候都會經歷不同的困難和挫折,但是在你面對它們時,一定要記住:世上無難事,只怕有心人!

    滑板作文初中 第八篇

    在一個陽光明媚的早晨,我慢慢的睜開眼睛。哎?那個粉紅色的“大塊頭”是什么? 哇,原來就是使我魂牽夢縈的滑板。

    不如今天就去練練。我拿了滑板來到了樓下,正當我戰戰兢兢的站了上去時,一不小心就把我給摔了一個“狗啃泥”。小伙伴們都忍不住哈哈大笑起來。看她們笑的前仰后合,我不時臉紅了起來。他們見事情不妙,立刻不笑了。

    我讓一個小伙伴把我扶上了滑板,一米、二米、三米-------正當我得意洋洋之際,我一個大馬爬狠狠地摔在了地上,我搬著滑板灰溜溜的回了家。一進門就氣鼓鼓的對媽媽說:“我以后再也不學滑板了”。媽媽見我這樣,便讓我睡覺去了。

    第二天清晨,我剛從睡夢中醒來,只見爸爸媽媽早已穿好了衣服,就等我起來了。“你們干什么去?”“快穿好衣服,我們去滑滑---”媽媽的板字還沒出來,我就又鉆進了被子里面。 我又聽見媽媽說:“今天我們去植物園玩,看來只能咱倆去了。”我一聽,來了精神,趕緊穿上衣服,洗臉梳頭。“哎,你們快點呀!怎么不著急呢?”

    到了植物園,媽媽老是讓我滑,可是,我的腳一上滑板就摔,“加油,堅持-------”啪的一聲我又摔倒了。“我都摔了17次了!”“堅持、堅持、再堅持!”

    不經歷風雨怎么見彩虹,這句話可真沒錯。

    “哎,媽媽,我會滑了,媽媽我停不下來了!”我一蹦,跳了下來。“謝天謝地,我終于學會了!”雖然我被摔的很慘,但是,我也知道了人生中一定會有許多坎坷,你只要邁過了這個坎兒才會成功。

    滑板作文初中 第九篇

    有一次,我正在操場上玩,這時,我的朋友趙微踩著一個滑板從我眼前飛馳而過,到了拐彎處,他來了一個180度的漂移過去了。“哇!太酷了!”我被眼前的動作驚呆了,我決定開始學滑板。在我的再三請求下,媽媽終于帶我去超市買回了滑板。

    剛開始學的時候,我看著其他玩滑板要左右搖動。為了安全起見,我拉著欄桿左右搖晃著練習,漸漸得我有些感覺了,于是我便松開欄桿,準備試一下我的水平,我的左腳踩在滑板上,沒等我右腳上去,輪子一歪,便摔了個“狗啃泥”。膝蓋上磕破了皮,流出了血。我想“:這樣摔幾下學的才快呢”。于是,我用紙巾簡單的處理了一下傷口,又開始練起來。一天下來,我摔的渾身是傷。“這樣摔也不是辦法,我得找到學習滑板的技巧。”我想。于是,我來到操場上,仔細觀察他們玩滑板的動作,并向他們請教如何玩好滑板,他們告訴我要先學會滑行。先學會滑行?我開始按照他們說的樣子先把一只腳踏在滑板的前部,另一只腳蹬地面向前滑行,練了幾圈,感覺自己比較熟練了,開始嘗試把另一只腳踏在滑板的后部,我學著趙微的樣子,兩只腿不停的搖擺,經過一次次的練習,我終于學會了滑板。兩天后,我在操場上可以自由的滑行了,一陣陣 涼 風撲面而來,讓我感到十分的快樂與喜悅。

    原來做任何事情都要講究方式、方法,只有找對方式、方法并努力去做,事情就會成功。

    滑板作文初中 第十篇

    看了標題,也許你會認為我在和別人邊騎滑板邊玩或比賽滑板,但事實上是我和孫亦凡在玩掌上小滑板。

    今天上午自習結束的課間,我們不知該玩些什么。就在我們愁眉不展的時候,孫亦凡的眼睛突然一亮,然后像變戲法似的從口袋里掏出兩個小玩具滑板擺在我面前,我頓時就明白了:我們來一場玩具滑板大戰。于是我們決定七局四勝,因為下節課是體育課,所以我們先在操場上開戰,地上的黃線意味著懸崖,一旦誰超過黃線就算輸了。

    比賽剛開始,我們對玩具滑板的特性都不太熟悉,動作過于魯莽,雙方都差點因為用力過猛而“犧牲”。接下來我們都吸取了教訓,誰也不敢輕舉妄動,就在雙方僵持不下的時候,孫亦凡不小心一失手,滑板到了黃線邊緣,我本可以抓住機會打敗孫亦凡,可沒想到我手中的小滑板一松,滑下了“懸崖”,因此我敗下陣來。第二局,我們有好幾次機會打敗對方,可我們都沒有把握住,但這時孫亦凡緊緊地跟在我后面,我被趕到了“懸崖”邊,已經別無退路了。就在這千鈞一發的時刻,我靈機一動,故意留了個破綻,孫亦凡果然中計,一下子掉進了“懸崖”,英勇犧牲了。這么一來,我便有驚無險地獲勝了。我們正準備再戰一盤,但上課鈴響了,我們只好等下課再斗。

    老師剛一宣布下課,我和孫亦凡就向音樂教室狂奔而去,我們在音樂教室旁邊的.樓梯臺階開始了后面五局的戰斗,規則是不能掉到樓梯底層或欄桿外面。第三局一開始,我們互相追趕,因為在臺階上,有時上不去,有時下不來,戰斗還挺激烈。沒想到的是,最后孫亦凡和我“同歸于盡”。第四局我想反彈上去,但是,不但沒上去反而在中途彈到墻壁上,一頭掉了下去,孫亦凡立刻乘勝追擊,把我打敗了:剩下的三局,我們倆繼續激戰,一次同歸于盡,我勝一局,他勝一局。上課鈴又響了,這場滑板大戰,我們最終戰成了平局。

    通過這次游戲,我明白了一個道理:要想打勝仗,勇氣、經驗、位置、計謀、運氣,這些條件缺一不可。

    滑板作文初中 第十一篇

    踏著夕陽的余暉,背著心愛的滑板,我來到了環境秀美的洛浦公園,開始了我的“滑板之旅”。

    左腳先踏上滑板的前面,然后稍微用力往前滑一下,緊接著右腳順勢踏上滑板的后面,最后雙腿不停地左擺右晃,以保持身體的平衡,這樣滑板就順利“起航”了。

    別看我現在滑得輕松自在,游刃有余,當初學滑板的時候,我也是經過了幾多“磨難”。剛開始,滑板好像是故意和我作對似的,它就像一頭“犟驢”,怎么也不讓我站在它上面。沒辦法,我只好讓爸爸、媽媽用力扶著我前行。慢慢地、慢慢地,爸爸、媽媽的手不用費太大勁了,再后來,爸爸、媽媽的手完全可以松開了。通過我的堅持努力,我終于“馴服”了這頭“犟驢”,任由我“擺布”了,我好興奮呀!

    滑滑板不僅可以讓自己的身體各個部位變得靈活,而且還可以和其他“滑友”一起探討心得、分享快樂!看來,滑滑板真是一舉多得的美事啊!

    通過學滑板,我也從中悟出了一個道理:無論做什么事,都有一個循序漸進的過程,只有勤學苦練,方能熟能生巧。“世上無難事,只怕有心人”,我們的學習也是這樣。

    滑板作文初中 第十二篇

    在我九歲生日的那天,為了這個特別的日子,姥姥承諾給我買個玩具當禮物,一大早帶我去商場,到了玩具專柜,看著琳瑯滿目的商品,我異常興奮,不知道該選擇哪一個才好,最終把目光落在了一個美麗而精致的滑板上。粉色的外表,上面粘著一個白雪公主,下面滑輪是優質的材料,我一眼就喜歡上了她,嚷著說:買這個,就買這個!姥姥說:好,大寶貝想買什么就買什么……我拿著心愛的滑板,心滿意足的回了家。

    欣喜之余,我又遇到了另一個難題:“我還不會玩呢,怎么辦?”我的表哥看出了我的心思,就說:“沒問題,跟我學,免費學,包交包會!”“開始吧!”我說,表哥洋氣的高了一句:“OK”,到了樓下的廣場,表哥先給我示范了一遍,然后給我講解:滑板是前腳把握方向,后腳用力搖動,兩腳扭動,才能前進,用身體的協調性來控制它自身的平衡……我迫不及待的跳上滑板準備玩了,可是一蹬上滑板,左右亂晃,就像個沒有舵手的航船迷失方向一樣,把我一下子從上面甩了下來,這么一個小小的東西,這么一個小小的東西,我卻駕馭不了它,我有些氣餒,但是我不能向它低頭,在心里給自己鼓勁:任何成就的取得,都是勞動付出的結果,沒有付出就沒有收獲,李依璇,加油!我又試了好多次,手腳并用,兩腳配合,一邊腳下用力,一邊扭動身體保持平衡,功夫不負有心人,滑板終于被我“征服”!

    我站在滑板上,就好像站在了世的顛峰,人們向我投來羨慕的目光,我的心中充滿了自豪與榮耀!

    通過這件事,使我懂得了做事不能半途而廢,否則將一事無成,只有堅持不懈,才能看到未來美好的光輝!

    滑板作文初中 第十三篇

    今天,我到公園里去玩滑板。

    滑板是剛買回來的,還不會玩。我剛把前腳放上去,滑板一下就滑出去了,摔了我一個狗啃泥。我一邊拍著身上的土一邊說道:“哎呀,滑板可真危險呀!”

    我又試了一次。先把右腳定在滑板上,穩住平衡,猛得將左腳也放了上去。我感到要重心不穩,心跳到了嗓子眼,不顧一切地跳下滑板。“嘶溜”一聲滑板滑出去了,就像正在捕食的獵豹一樣飛速向前,我氣喘吁吁地好不容易才把它抓住。

    這次我好好的觀察了一下滑板,總結前面的失敗,有了好主意。滑板不但后面地方大,而且還有印記,也就是示意我要把后腳放在印記上。這說明后腳是順勢上來的。前腳應該踩住滑板的前半部分,要蹬幾下再放到滑板上,然后迅速地把重心放到前腳。接著張開雙臂,調整平衡。我觀察出了滑板的玩法,而現在,就要再試一次了!

    我將左腳狠狠的踩在滑板的前面,身體前傾,后腳賣力的蹬了幾下,接著迅速的將右腳放到滑板上……“我上來了!”我欣喜若狂地喊道。我舒展雙臂,保持平衡。我興奮的一連繞著廣場滑三圈才停下。

    生活中我們要多思考,多嘗試,這樣做事才會獲得成功。

    滑板作文初中 第十四篇

    兩年前,我看到別人都在劃一個叫滑板的東西,我看到了,心想:“我也一定要學會!”

    第二天爸爸給我買了一個滑板,我看到了他們怎樣上板的——先把前腳放到前板上,然后側著身子跑幾下,在快速的把后腳放到后板上,我一看,心想:“哈哈 ,原來這么簡單。”誰知道,我剛剛一上板,在滑板上堅持了一秒鐘,砰的一聲,我就從滑板上摔了下來,突然,我的一個會滑滑板的朋友來了,他讓我去大廳里……到了大廳,我的朋友先讓我把滑板放在墻的邊邊,我把滑板放好的時候我突然明白了他的意思(讓我扶著墻滑滑板)于是,我扶著墻,還是像剛才那樣子:先把前腳放到前板上,在快速的把后腳放到后板上,“啊哦!”我差一點點兒就摔到了地上……

    到了第二天,我又找了那個我的朋友他也下來了,然后我們去了大廳,到了大廳,我突然驚訝的發現,我竟然可以上板了,還可以滑一點點了,我突然感覺到自己仿佛在天堂一樣,一個很自由很爽快的天堂。突然,我摔了一下來,一下子摔了一個“狗啃泥”。

    第三天,我就是想自己試一下,發現,我學會!我非常非常的高興,連忙通報給我的朋友和家人,他們都非常的高興。

    就這樣,我學會了滑滑板。

    滑板作文初中 第十五篇

    晚飯后,我和媽媽去散步時,看見有一些同學們在廣場上滑滑板。看見他們在廣場上身輕如燕,飛速滑行的樣子,我特別羨慕,央求媽媽幫我買滑板。

    媽媽買來了滑板后,我就迫不及待的帶上滑板,躍躍欲試。媽媽對我說:“別急,先看看別人是怎么滑的。”于是,我開始仔細的觀察起別人來。發現所有人都是先左腳踩上滑板,向前滑幾步,再把右腳登上去,最后再把腳大幅度的擺動,滑板就會向前進。稍往左邊或右邊移動一點,滑板就會拐彎。

    看完了別人是怎么滑滑板的,便開始嘗試起來。剛開始,媽媽先扶著我上滑板向前滑,感覺很好。可媽媽一松手,我就摔了個四仰八叉。幸好有防護裝備沒有受傷,在摔了幾次后,我漸漸地掌握了滑滑板的技巧。在不用媽媽扶著我的情況下,也可以自己上滑板滑出一段距離了。我又多加練習,可以滑出的距離越來越遠。

    掌握了基本技巧后,我信心滿滿,覺著沒有什么難的。于是,我快速向前滑行。正當我洋洋得意,飄飄欲仙之時,不想,長長的一段直線滑完了,該拐彎了。我一緊張,怎么都拐不過去。結果,我又摔了下來,滑板飛出老遠。這回可摔得不輕,腿也青了,胳膊也擦破了。哎,這都是自滿造成的后果,走還沒會就要跑,能不挨摔嘛!媽媽跑過來,心疼地說:“我們回去吧,明天再來。”我撿回滑板,吹了吹胳膊,揉了揉腿,咬著牙說:“不,我還要滑,不學會不回家。”

    經過不懈的努力,我多次嘗試拐彎,終于能運用自如了。今天,我的收獲真不少。不僅學會了滑滑板,還明白了遇事不可驕傲自滿,要循序漸進的道理,更懂得了遇到困難不退縮,堅持到底的精神。

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