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老師請您聽我說作文500字高中(精選18篇)
老師請您聽我說作文500字高中 第一篇
敬愛的高老師，如果有機(jī)會(huì)，我多想對你說一句：“您*苦了！”
中等的身高，中等的身材，一雙銳利的眼睛藏在鏡片后面，一把馬尾利落地扎在腦后，一張嘴就是妙語連珠，引經(jīng)據(jù)典的話語常令我們?nèi)粲兴迹桓钡湫偷摹白x書人”的樣子。高老師，你看，我寫得像您嗎？
您雖然長得很普通，但您的精神卻令我佩服。記得那是五年級(jí)的一天，我放學(xué)回家后，做完了不多的作業(yè)，便想拿出語文書來溫習(xí)一下。可我把書包翻了個(gè)底朝天，連語文書的影子都沒看見。正當(dāng)我納悶的時(shí)候，我突然想到會(huì)不會(huì)把書掉在學(xué)校里了？經(jīng)過再三考慮，我還是決定去學(xué)校看看。當(dāng)我走到教室門口，卻發(fā)現(xiàn)里面有燈光，我想道：現(xiàn)在已經(jīng)過了5點(diǎn)了，這么晚會(huì)是門衛(wèi)在查房嗎？還是值日生忘了關(guān)燈？想著，我推開了門，可眼前的一幕否定了我的所有猜測：您正坐在辦公桌前，借著燈光在批作業(yè)。可能是因?yàn)闀r(shí)間太久了，您還時(shí)不時(shí)地揉著脖子。“高老師，您怎么在啊？”我驚呆了。聽到我的聲音，您抬起頭來說：“史欣楠？怎么是你？哦，我在批默字本呢。”聽了這話，我答道：“我的語文書掉在教室了。”“哦，我知道了。”您點(diǎn)了點(diǎn)頭，“拿了書就快回去吧，下次別再粗心大意了。”“嗯，我知道了。”聽了您的話，我感覺由一股暖流涌上我的心頭，拿了書，我就回家了，您卻還在工作。
其實(shí)，這樣的事跡發(fā)生過很多次：當(dāng)我們早早地回到家
老師請您聽我說作文500字高中 第二篇
老師，我已經(jīng)畢業(yè)一個(gè)多月了，卻還是沒有勇氣對您說出我一直想對您說的話，這些話已經(jīng)在我的心里隱藏了好久，如今，我想對您一吐為快。
老師，我一直想告訴您，我不希望您把我當(dāng)成一個(gè)好學(xué)生，因?yàn)椋矣X得做好學(xué)生實(shí)在太累了，每一次看到同學(xué)們歡快地跑出去跳皮筋、踢毽子，我就很是羨慕。但是您交給我的任務(wù)實(shí)在太重，我不得不把它們完成好才能出去玩。老師，我希望您的下一屆學(xué)生沒有這樣的感受，所以，我希望您可以一視同仁，給其他同學(xué)一些展示自己的機(jī)會(huì)，其實(shí)，每一個(gè)人都有自己優(yōu)秀的一面。
還記得那一天，我生病了，體溫達(dá)到了40°。您既沒有讓我落下功課，也沒有耽誤了我看病，在我打吊瓶時(shí)還不忘向家長詢問我的病情。您對我的關(guān)懷我銘記在心，您就像我的第二個(gè)媽媽，無微不至地照顧著我，給我灌輸了許許多多的知識(shí)。
老師，我即將步入初中的大門，是您使我走進(jìn)了全市唯一的重點(diǎn)中學(xué)，我感謝您的教導(dǎo)，沒有您，就沒有我的今天。以前，我每每看見您嚴(yán)肅的面孔，話到嘴邊便又咽了下去，其實(shí)，我一直想對您說一聲：
“老師，謝謝您！
老師請您聽我說作文500字高中 第三篇
張老師，再過半年我就要畢業(yè)了。有很多心里話我都很想對您說，也想對您提一點(diǎn)建議！
老師，我們相處已經(jīng)不是兩三天了，我也明白您的*格。而您也算是看著我長大的長輩！從幼兒園開始每天上學(xué)我都會(huì)從您的門前經(jīng)過，升入初中我進(jìn)了您的班，成為了您眾多學(xué)員里的一名。我們也算有緣分吧！
初一那年選班委，同學(xué)們即緊張又滿懷希望的看著您。每個(gè)人都希望自己能被選上！當(dāng)班委選好的時(shí)候，有一個(gè)問題您沒有發(fā)現(xiàn)，班上所有的班委都是男生！我不知道是不是只有我一個(gè)人注意到了這個(gè)問題，顯然周圍的同學(xué)們都很興奮，我想也許是他們疏忽了！
到了初二選班委，很多在初一學(xué)習(xí)表現(xiàn)良好同學(xué)都認(rèn)為這一次會(huì)選到自己。是的，很多表現(xiàn)良好的男生都被選到了，而女生，又一次名落孫山！
老師您知道嗎？從初二開始班上很多的女生都開始埋怨您了。
初三上半學(xué)期，您重新選了一次班委。女生們都認(rèn)為這一次總算輪自己了，可是我們再一次失望了，您的眼中只有男生，沒有女生！
老師，我不知道是不是因?yàn)槟暮⒆佣际悄猩阅偸瞧蚰猩?/p>
老師，您聽我說！其實(shí)女生不一定什么都不能做，有時(shí)候女生甚至比男生能干，男生能做的女生一樣能做，也許會(huì)比男生做得還要好，只是您沒有發(fā)現(xiàn)而已。
老師，也許您會(huì)想學(xué)生都只是孩子，不可能會(huì)與作為老師的自己對著做，如果您真的這樣想，那您就錯(cuò)了！我們這一屆的學(xué)生
老師請您聽我說作文500字高中 第四篇
百靈鳥又在樹上嘰嘰地叫著，驚醒了在睡夢中的我。轉(zhuǎn)過頭，望見窗外，一片綠樹成蔭下有一群群天真無邪的孩子在玩耍，但已經(jīng)不再是我們了。光陰荏苒，已經(jīng)過了兩個(gè)年頭，我即將升入八年級(jí)了。回憶起在小學(xué)的時(shí)光，我又想起了他——那個(gè)春風(fēng)中與我們一起踏著快樂成長的語文老師。
我估摸著，他現(xiàn)在應(yīng)該年過三十了吧，但在我印象中仍是他二十幾歲的面孔。
二年級(jí)時(shí)，我們學(xué)校來了一位新老師，好像是剛剛畢業(yè)的大學(xué)生，他就成了我們的班主任。第一堂課時(shí)，他臉上帶著絲絲緊張的微笑向我們做了自我介紹，說：我叫李樹勇，以后教大家語文......
面對一個(gè)新老師，引起了我們的好奇心。他對我們很和藹，我們也總是喜歡問他一些各種各樣的奇怪的問題，他總喜歡以笑臉與我們耐心解答。
他的到來改變了我們往日的緊張的學(xué)習(xí)氣氛：他喜歡用自己的課與我們做游戲，喜歡與我們親切地交談，每到初春，他為讓我們放松心情，常常帶我們?nèi)ヌ镆袄锟匆盎ǎ皇⑾模３ьI(lǐng)我們在茂密的草叢中尋找野菜，并教我們怎樣去辨認(rèn)野菜，雖然累得滿頭大汗，但也會(huì)有快樂與我們相伴；到了秋天，金黃的葉子悄悄落下，他愛帶著我們打打籃球，時(shí)時(shí)會(huì)吹來陣陣秋風(fēng)，感覺甚爽！深冬，他會(huì)與我們在漫天飛舞的雪花里追逐打鬧，在教室門口堆一個(gè)大大的雪人......
李老師也是一個(gè)很嚴(yán)厲的人，以至于我們有時(shí)對他很不滿。記得有一次，李老師要求我們把學(xué)過的內(nèi)容背過，并告訴我們第二天要檢查。當(dāng)時(shí)我的成績確實(shí)是很糟糕，所以那個(gè)晚上，我反反復(fù)復(fù)地背誦。第二天，早早起來，借著黎明的曙光大聲地背誦昨天的內(nèi)容。語文課上，李老師說：“誰沒背過站起來！”雖然已經(jīng)那么用工背了，可是吃了早飯后又加上非常緊張，大腦里竟然一點(diǎn)東西都記不起來了！只能跟著一群人怏怏地站了起來，接著，老師很嚴(yán)厲地批評了我們，淚水從我眼睛中不自覺地流了下來。下課后，老師叫我到辦公室。我心驚膽戰(zhàn)地很在他身后，他幫我摸了幾下眼淚，先安慰我說：“李杰你是個(gè)男子漢，不要哭了......”又說：“老師一直認(rèn)為你是好學(xué)生，相信你有能力做好......”我向老師點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“嗯”，從那時(shí)起，我便開始很敬仰他了。
李老師也很酷愛體育，除了語文，他還是我們體育老師。所以我們班有好多體育非常棒的同學(xué)，像我：雖然成績沒那么優(yōu)秀，但在跑步和跳遠(yuǎn)方面卻格外突出。記得那還是一個(gè)鳥語花香的季節(jié)，體育課上，老師對我們說：“我很希望將來年級(jí)升高些，能帶著大家去更大的舞臺(tái)參加比賽！”我們呆呆地望著他，又問：“幾年級(jí)可以呢？”他沉默了一下，說：“嗯......六年級(jí)吧！”可令人失望的是在他被調(diào)走之前都沒有兌現(xiàn)自己的承諾，而我也在六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了，自此我們就再也沒有見過。
我現(xiàn)在還清晰地記五年級(jí)學(xué)期結(jié)束與他最后一次見面的情景，我們一個(gè)個(gè)揮手與他說再見，他也面帶淡淡的微笑應(yīng)和著我們，目光里流露出留戀與不舍。老師你可知道：我是多么的想你！多想再做一次你的學(xué)生啊！
老師請您聽我說作文500字高中 第五篇
九月桂花開了，滿樹都是像金燦燦的小星星掛在枝頭，站在樹下，一陣微風(fēng)吹過，枝頭的桂花便撒了下來，猶如仙女撒花，別說有多美了。九月九日是教師節(jié)，也是桂花滿堂開的時(shí)候，在這美好的季節(jié)里，我想把我的心里話告訴儲(chǔ)老師。
老師，請聽我說：你像溫柔的母親。有一次，呂葉鑫在下課時(shí)跟同學(xué)玩耍時(shí)不小心摔倒，手骨折了，您就急忙騎著自行車把呂葉鑫送到了醫(yī)院。回來時(shí)嚴(yán)厲地批評了跟他一起玩耍的小伙伴，并讓他們在呂葉鑫回來時(shí)道歉。還有一次在訓(xùn)練啦啦*時(shí)，孫重遠(yuǎn)突然肚子又痛了起來，他的臉疼得通紅，掛滿了汗珠。您看見了就立刻找同事把他送去醫(yī)院，您這種情懷不就是母愛的表現(xiàn)嗎?當(dāng)學(xué)生如自己的孩子，一旦孩子受傷生病時(shí)你總是著急幫忙救治，不辭*苦。
老師，請聽我說：您像清澈的泉水。記得報(bào)名那一天，我將暑假作業(yè)交給您，您看了看說陳黃榕的字不漂亮，我聽了很慚愧。當(dāng)唐俊城交作業(yè)時(shí)，你也看了看說他的字寫得真好看，讓我更加內(nèi)疚，于是我讓媽媽給我買了一本練字本，每天一張，終于功夫不負(fù)有心人，我的第一次和第二次作業(yè)都得到了優(yōu)加三顆星。
老師，請聽我說：您像一位朋友。記得上《鄉(xiāng)下人家》的時(shí)候，您一邊上課一邊談?wù)勛约旱纳罱?jīng)歷，您不僅是語文老師，也是思品老師。還有一次我記憶深刻，您說小時(shí)候自己和妹妹一起抬水的過程，自己一個(gè)人走很遠(yuǎn)的路從學(xué)校回家，
老師請您聽我說作文500字高中 第六篇
媽媽，停下您手中的活兒，趕快休息吧里為了批改好學(xué)生的作業(yè).為了照顧好我的生活。您總是這樣熬夜。您要注意身體啊，您為什么*呢?難道您認(rèn)為女兒還不懂事?不，我已經(jīng)是個(gè)懂事的孩子了、媽媽，請聽我對您說……
媽媽，您已近五十歲了，可要注意愛惜身體啊，我已是十五歲的大姑娘，能料理自己的生活了。
媽媽，我長到這么大，全靠您的哺育，您為我花了多少心血啊，是您，教育我，使我漸漸懂得了要做一個(gè)什么樣的人。我小的時(shí)候，您不僅在生活上精心照料我，更注意在思想上啟發(fā)我，誘導(dǎo)我。我不會(huì)忘記:有一次，我把幼兒園的布娃娃拿回家后，您見了耐心地對我說:“梅梅，幼兒園的玩具是讓小朋友們一塊玩的，要是小朋友們都把自己喜歡的玩具拿回家去，小朋友們在幼兒園還玩什么呢?”我答應(yīng)把布娃娃帶回幼兒園后，您又把我摟在懷里說:“你喜歡，媽媽給你買。”您用自己買鋼筆的錢，給我買了布娃娃。媽媽，我怎能忘記啊。
我上學(xué)后，您總是囑咐我，要聽老師的話。有一天早上，我說頭疼不愿上學(xué)了，您給我*吃。我說什么也不吃。經(jīng)您再三詢問，我才說了實(shí)話，我沒有完成作業(yè)，怕老師批評我。您耐心地對我說了一番話，就把我送到學(xué)校，并向老師保*，一定好好教育我。我晚上放學(xué)回家，您又給我講故事，教育我要誠實(shí)，耍按時(shí)完成作業(yè)，并且說，只有這樣，將來才能對社會(huì)有所貢獻(xiàn)。以后
老師請您聽我說作文500字高中 第七篇
您好！
我是您的一名學(xué)生，回首過去小學(xué)六年的時(shí)光，我們哭過、笑過、樂過、傷心過……我與我的同學(xué)們都在我們生命的重要階段遇到了您，高老師，是您將我們從無知的孩童改變成懂得事理、明白道理的少年。
高老師，您還記得嗎？在一年級(jí)時(shí)，我們十分“狂野”，有好多的學(xué)生連家長都管不了，是您高老師，用巧妙的辦法使我們不在愛瘋狂打鬧，令我們明白了學(xué)習(xí)的重要意義，您在我們眼里就如同母親一般偉大。后來，在三年級(jí)時(shí)，班上流行玩起了“水精靈”，導(dǎo)致同學(xué)們學(xué)習(xí)時(shí)心不在焉，連上課時(shí)都在擺弄，是您高老師，專心給我們上了兩堂安全知識(shí)課，終于，在您的不懈努力下，同學(xué)們紛紛被勸服，主動(dòng)上交了“水精靈”，我們都十分感謝您將我們從“水精靈”這個(gè)魔潭中拉了出來，否則，將會(huì)有許多同學(xué)沉迷于玩“水精靈”而荒廢了學(xué)習(xí)，這將會(huì)影響整個(gè)小學(xué)乃到初中、高中的學(xué)習(xí)進(jìn)度呀！在此，我向您由衷地道一句：謝謝！圖片
高老師，您還記得我手上的那條傷疤嗎？那是一位小學(xué)同學(xué)因?yàn)樽脚叶粝碌模菞l疤并不長，但里面卻有無數(shù)的師生情誼，那天，您親自為我消毒，還用十分親切的語言問我，最后又親自為我包扎傷口，我至今還記得您那關(guān)懷的眼神、柔和的語言、焦急的面孔，那一刻，我的傷口雖然疼著，但我的內(nèi)心卻絲毫感受不到一點(diǎn)的疼痛感，反倒有一絲溫暖，一絲甜蜜涌上心間。還有一回，我
老師請您聽我說作文500字高中 第八篇
俗話說：老師是人類靈魂的工程師，老師是從崇高的、尊敬的，但是老師，我想給您提點(diǎn)小建議。
老師您在讀書方面一直是很支持的，但您一直反對我們看“馬小跳”和漫畫類的書，但是，我想說的是，作為一個(gè)“書蟲”的我，覺得這類書偶爾看看也是可以的。
就拿馬小跳這本書來說吧，雖然它沒有描寫跟學(xué)習(xí)有關(guān)的文章，但它所講得事情卻一次次打動(dòng)了我。主人公是個(gè)小男孩，名叫馬小跳，他雖然調(diào)皮搗蛋、成績很差，但是他品格很好，樂于助人、熱心腸，很愛幫老師做事情，他們調(diào)皮的背后有一顆善良、溫暖的心。校長的車沒油了，他幫忙去推；同學(xué)受傷了，他幫忙包扎；老師生病了，他特地去看望，還組織好朋友帶自己最心愛的東西送給老師，路邊小貓受傷了，他還關(guān)心地帶它到寵物醫(yī)院看病……我竟從字字之間讀出了感動(dòng)，當(dāng)今社會(huì)的小孩子們不正是缺少這種無私奉獻(xiàn)的精神嗎？比如，在路邊看到受傷的小動(dòng)物，大多數(shù)人就是看一看，嘴上說說可憐，但卻不行動(dòng)起來。我相信，只要有更多熱心腸的人，世界就會(huì)變得更美好。
夸張點(diǎn)說，馬小跳還是我們的榜樣呢！老師您不讓我們讀這類書，也許是您沒讀過，也許是您聽別人說著書寫的都是淘氣包，沒什么好看的，但您認(rèn)真地去讀一讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩！而且這本書的好句段也很多，完全不亞于一些文學(xué)書。
也許這些都是我個(gè)人的看法，望老師能理解。
老師請您聽我說作文500字高中 第九篇
在高二文科班，有一位同學(xué)們十分敬仰的老師。
講臺(tái)上，*四溢；課堂上，掌聲四起……熱情的投身于高二兩個(gè)文科班的語文教學(xué)工作中——他，就是我們敬愛的語文老師。
老師，從您收藏的電子文檔來看，您是一個(gè)很細(xì)心的、很敬業(yè)、很重情誼的好老師。您珍惜與每位同學(xué)相處的時(shí)光，我覺得您的教學(xué)理念是：不僅把語文課文教好，教精，而且重視日常積累，豐富同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)考能力，讓學(xué)生信心滿懷地備戰(zhàn)高考，備戰(zhàn)人生。您，既教給我們學(xué)習(xí)知識(shí)，也教給我們學(xué)習(xí)方法;既教給我們?nèi)绾巫x書，更教給我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
您，垂老卻精神，年邁但時(shí)尚。上課時(shí)，一頁頁井然有序的課件映入我們的眼簾，刻在我們心上。我知道，那一頁頁課件上的每一個(gè)字都是您用布滿皺紋的雙手，一個(gè)字一個(gè)字地在鍵盤上敲出來的，而且是字斟句酌，幾易其稿。不如，您是否為了完成制作課件，準(zhǔn)備教案而熬到夜深？您是否為了批改作業(yè)而顧不上吃熱騰騰的飯菜？老師啊！這一切的一切您都是為了我們啊！
我們的語文課堂，總是豐富多*。每次課前，您都堅(jiān)持讓我們誦讀那些新穎時(shí)尚、有意義的經(jīng)典名言，還會(huì)生動(dòng)講解名言的背景和涵義，令人難以忘懷。楊瀾的“我要威脅一下自己”，使我們*醒；張瑞敏的“什么叫不簡單”，使我們冷靜；于娟的“即便你無所謂”，讓我們震撼；寇準(zhǔn)的“舉頭紅日近”，使我們振奮
老師請您聽我說作文500字高中 第十篇
親愛的顧老師，今天是教師節(jié)，祝您節(jié)日快樂!自從認(rèn)識(shí)了您，我有許多心里話想對您說。
老師，請聽我說。您就像一位母親，時(shí)刻關(guān)注著我們的成長。我是一個(gè)害羞靦腆的男生，每次老師提問，我都不敢舉手回答，班級(jí)活動(dòng)我從不主動(dòng)報(bào)名參加。自從您擔(dān)任我的班主任后，您就經(jīng)常鼓勵(lì)我要大膽表現(xiàn)自己。有一次，學(xué)校舉辦征文活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)只有1個(gè)名額，您把這個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)給了我，在您的指導(dǎo)下，我得了市三等獎(jiǎng)。您把這個(gè)好消息告訴了我，笑瞇瞇地對我說：“真棒，繼續(xù)加油!”望著您那肯定的眼神，我頓時(shí)充滿了自信。我在心中暗下決心，一定要繼續(xù)努力，不能讓您失望。
老師，請聽我說。記得有一次，我不聽您的話，和幾個(gè)同學(xué)在教室里跑跳，結(jié)果把其中一個(gè)同學(xué)的牙磕破了。您把我們叫到辦公室，嚴(yán)厲地批評了我們，我既擔(dān)心又害怕，都不敢看著您的眼睛。那一瞬間，我流下了悔恨的眼淚，您看見了，溫柔地擦去了我臉上的淚水，和藹可親地對我說：“不要哭，下次一定要引以為戒哦!”聽完您安慰的話語，我在心中對自己說：“以后一定要聽從老師的教誨，不能再調(diào)皮搗蛋，惹是生非了。”
顧老師，在我取得成績時(shí)，您為我鼓掌喝*;在我氣餒時(shí)，您給我加油打氣。我知道，您的一次鼓勵(lì)是對我的認(rèn)可，您的一次批評是對我的期許。老師，謝謝您教會(huì)了我們知識(shí)和道理，謝謝您為我們所做的一切。
九月，收
老師請您聽我說作文500字高中 第十一篇
老師，我要離開你了，但在我離開你之前，我又想不到有什么可以幫助你。我只想講一講老師的缺點(diǎn)，希望能幫助你。
你平時(shí)不要抽這么多的*，對身體有害的，*也是毒的其中之一，你如果不想另我失望，或者不想有病藏身，就聽我的話，不要在抽*了，戒了它吧。還有，你有時(shí)侯不要對著電腦這么久，這會(huì)對視力有影響，難道你想自己戴著眼鏡嗎？
老師，其實(shí)除了向你提缺點(diǎn)之外，我也十分感謝你的，你把我教成一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，把我的數(shù)學(xué)成績提高了，在班上也算五六。老師，我即使離開了你，但我也會(huì)把你記在我的心上的，因?yàn)槟闶俏业亩鲙煟y道我會(huì)忘恩負(fù)義嗎？老師，謝謝你，如果沒有你的教導(dǎo)，那就沒有我現(xiàn)在的好成績了！
老師，你還記得這件事嗎？我還記得一清二楚。你接手教我們時(shí)，我的成績漸漸上升。那一次，我有道題弄不懂，你耐心地向我講解，我將老師的話全部記載在我的cpuxxx，我在用那種方法來運(yùn)用在別的題目上，老師，你很關(guān)心我們，只要我們遇到難題，你不但沒有歧視我們，還耐心教導(dǎo)，我真的很感謝你。老師，現(xiàn)在我要跟你說再見了。
老師，我一定會(huì)在期末考試?yán)餇幦『贸煽儯眠@份成績來報(bào)答你，不會(huì)辜負(fù)你對我的期望，也不會(huì)令你失望的，你放心好了
老師請您聽我說作文500字高中 第十二篇
“靜靜的深夜群星在閃耀，老師的窗前徹夜明亮每當(dāng)我輕輕走過您窗前，高大的身影映在我心房。啊——！每當(dāng)想起您——敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激蕩。”每當(dāng)我聽到或唱起這首歌時(shí)，我就會(huì)想起您——我敬愛的班主任老師。
忘不了您披著晨曦匆忙的趕往學(xué)校；忘不了您清晨陪我們早讀；忘不了*場上的風(fēng)吹而曬；忘不了您誨人不倦的諄諄教導(dǎo)；忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影；更忘不了您對我的教誨。
記得剛上初一的時(shí)候，我還是一個(gè)善解人意的好孩子，能接受老師的批評和指正。慢慢的，我了解了了老師和同學(xué)們，還結(jié)交了三個(gè)“好朋友”。這所謂的“好朋友”就是犯錯(cuò)誤是一起犯，逃課的時(shí)候一起逃，一個(gè)因被老師批評而故意趴桌子，其他三個(gè)也一起爬在桌子上，不下課都不起來。為此老師曾多次單獨(dú)找我們談話，但還是無濟(jì)于事。麻木的我已經(jīng)聽不進(jìn)去老師的批評與指正。不，是只有指正沒有批評。因?yàn)槲覀兊睦蠋煼浅：吞@可親，他知道教育需要等待。要耐心可我卻一而再再而三的辜負(fù)著老師。上課不專心聽講，該背的不背，該寫的不寫，該聽的不聽，該記的不記。可老師您還是沒有放棄我。記得在5月份開了一次家長會(huì)，我以為您會(huì)把我的所作所為全都告訴我的家長，但出乎意料的是您沒有這樣做。只是告訴我的母親要好好教育我，不知是哪位好老師告訴我的母親說我思想不正確……說的真好！我要感謝這位
老師請您聽我說作文500字高中 第十三篇
老師，請你聽我說：閃閃星辰，我摘下最亮的一顆；盈盈碧玉，我有最碧綠的一塊；絲絲春風(fēng)，我擁最溫和的一絲；陣陣簫聲，我有最悅耳的一聲；漫漫人生，我摘下來自我生命中富滿感恩的果子，把它們，都送給您！
七歲的我，背上書包，走進(jìn)了小學(xué)的大門，開始了新的一段學(xué)習(xí)旅程。您的教學(xué)方式嚴(yán)格但卻內(nèi)藏溫和，正所謂“棍棒底下出才子。”看到您每一次雖神采奕奕，但卻有著看不見的疲勞為我們講課，平靜而自然的看著獲得流動(dòng)紅旗的我們，卻又在轉(zhuǎn)身的那一刻為我們高興；看到成功渡過風(fēng)雨的我們，又朝我們給予微笑。
忘不了，您眼神里的表揚(yáng)與欣慰；忘不了在傾盆大雨之下，您以最快的速度來到學(xué)校，不顧自己的衣服滴水，但第一句話深深地感動(dòng)了我們，但又太過于羞怯沒有表達(dá)出來；忘不老您那默默的眼神，您總是那樣，默默的為我們加油。
至今為止，我還清楚記得您的鼓舞。俗話說得好：“馬有亂蹄，人有失足”我在一次考試中的“失足”正好應(yīng)正了“一失足成千古恨”這句話。可當(dāng)你念完全班36位同學(xué)的考試成績后，也在全班同學(xué)要想著回去如何向父母解釋時(shí)，您卻開口了：“成績并不重要，重要是在于你的學(xué)習(xí)態(tài)度，我們班的語文成績一向很好，但可以看出，你們對著單元還不太認(rèn)真……”說完，還不著痕跡地看了看還在失落的我，那眼神很復(fù)雜，復(fù)雜得令人無法去分析：失望，加油，堅(jiān)持……
我明白了，老師，他還有沒有真正的否認(rèn)我！我的心頭糊上一種酸甜，一種說不出的滋味。
在我眼里，您總是那樣對人溫和卻又嚴(yán)厲，您在我的心里總是那樣的高大無比，我認(rèn)為，往往花錢買禮物表達(dá)自己感恩，還是在心里默默的謝謝您，尊重您。
我問您：老師，你認(rèn)為，未來和現(xiàn)在，有什么區(qū)別，可能，十年后，全班的人，又是一番成就……
您的回答出乎我的意料：來時(shí)無法預(yù)知未來，也無法以自己角度去說明你們的未來。就算是我們最差的xxx同學(xué)，老師經(jīng)常告誡他，但他屢教不改，也許，未來他是一個(gè)美食家。
我明白老師的意思，不錯(cuò)，我們無法預(yù)知未來，就因?yàn)槲磥沓錆M各種變數(shù)，生活才變得有意義，只要我們真誠的天性不曾改變，只要我們努力的目標(biāo)不曾改變，只要我們充滿希望的期待不曾改變。您總是不已現(xiàn)在我們的樣子，有人愛英語，可他學(xué)不過來，老師還是說他：他可能成為外交官。
老師，請您聽我說：老師，謝謝您不分風(fēng)雨的栽培，讓我們明白人生道路上的艱苦與磨難。您是園丁，培育我們；您是蠟燭，照亮我們犧牲自己；您是雨水，滋潤我們，讓自己消散。
在動(dòng)漫《家庭教師》中，沢田綱吉是一個(gè)十分廢柴的人，卻有著堅(jiān)定的信念和保護(hù)家族成員的毅力，他那樣堅(jiān)定的信念，那種包容人的大空，使我非常感動(dòng)。
老師，我謝謝您一直以來包容我們唯恐天下不亂的性子，給予我們鼓勵(lì)與微笑，老師，我有個(gè)秘密想告訴你——
“您就是包容我的大空！”
老師請您聽我說作文500字高中 第十四篇
老師，請聽我說。當(dāng)您發(fā)下考卷時(shí)，我的心就跟您的臉*一樣沉重。我不是故意考?jí)淖屇鷼獾模鋵?shí)這些題目我都會(huì)，只是考時(shí)太粗心，*差陽錯(cuò)地寫錯(cuò)了*，我自己也覺得很后悔。
老師，請聽我說。當(dāng)您生氣時(shí)，整個(gè)教室的氣氛變得很凝重，好像自然老師說的低氣壓一樣，壓得我們喘不過氣來。我們都不敢大聲說話，生怕給您火上澆油。大家的心情不好，好像臺(tái)風(fēng)來臨，馬上就要大禍臨頭。
老師，請聽我說。我好喜歡聽您講的故事。當(dāng)您講到清朝*、列強(qiáng)侵略和*戰(zhàn)爭的歷史故事時(shí)，我們聽了兩節(jié)課還欲罷不能。真希望把這些歷史故事一次聽個(gè)夠，更希望如果我們上課能聽故事，那該有多好！
老師，請聽我說。我知道您教導(dǎo)我們很*苦，也為我們付出很多心血。雖然班上總有少數(shù)害群之馬喜歡調(diào)皮搗蛋，惹您生氣，但是大部分學(xué)生其實(shí)都是聽話的好孩子，只是我們有時(shí)候會(huì)控制不住吵鬧，事后自己的心里也很后悔。
老師，請聽我說。我會(huì)努力用功，聽您的話，將來到社會(huì)上做個(gè)有用之人。我也會(huì)規(guī)勸那些不聽話的同學(xué)，我請他們改正，不要再惹老師生氣。希望全班團(tuán)結(jié)爭氣，讓老師開心，那我們就有聽不完的故事，整個(gè)教室就會(huì)快樂*，老師永遠(yuǎn)笑臉綻放。
關(guān)于老師的作文：老師，請聽我說作文450字
打開窗戶，窗外，萬籟俱靜。夜，是如此神秘深邃。黑暗之中，一輪明月懸掛在天際，月光如奶水般灑落地面。
老師請您聽我說作文500字高中 第十五篇
在人漫長的成長歲月中，總有那么幾個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期需要得到他人的引導(dǎo)，進(jìn)而才能夠做出正確的選擇，能夠在我們的生命中產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的人屈指可數(shù)，他們可能是我們的父母、可能是我們的朋友、也可能是我們的老師。長久以來，我都想向老師傾訴我自己，所以老師，請您聽我說。
我們現(xiàn)在都是中學(xué)生了，所以老師你不用那么辛苦操勞班級(jí)內(nèi)部的事務(wù)啦。我們都知道，您是一位有著豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師，也是一名優(yōu)秀的班主任，我們都十分尊敬您，愛戴您，如果您的身體出了什么問題，我們就不能夠繼續(xù)在您的陪伴下升入初三，所以老師您一定要照顧好自己，我們都已經(jīng)長大了，我們可以好好學(xué)習(xí)，班級(jí)事務(wù)也能夠讓我們處理妥當(dāng)，雖然有些時(shí)候我們也會(huì)調(diào)皮，但是我們絕無惡意，所以請您一定要把心放在肚子里，安心教學(xué)，我們也會(huì)努力不讓您擔(dān)心。雖然管理班級(jí)是班主任的職責(zé)所在，但是您已經(jīng)做的很完美了，老師，請您聽我說，您不用天天陪著我們上晚自習(xí)，有時(shí)間自己一定要注意休息，這樣才能夠擁有健康的身體，其實(shí)我很擔(dān)心您，希望您在今后的日子里注意身體，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)生。
老師，請您聽我說，雖然我們班并不是什么優(yōu)秀班級(jí)，每一次學(xué)生們總是闖出各種禍?zhǔn)拢俏覀兘^不是別人眼中的壞學(xué)生。我擔(dān)心您會(huì)誤解我們，因?yàn)橐淮挝衣牭狡渌蠋熣f我們班級(jí)學(xué)生表現(xiàn)不好，但是這真的不代表我們沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，不代表我們并沒有努力付出，可能每一位學(xué)生都有著自己的特點(diǎn)，所以我們在學(xué)習(xí)方面的接受能力較差，所以老師請您一定不要放棄對我們的教育，我也相信，您是信任我們的，不然也不會(huì)始終領(lǐng)著我們從年段整體成績倒數(shù)第一，變成成績正數(shù)第四。老師我們知道自己很調(diào)皮，但是我們就是管不住自己，所以希望在今后的日子里您可以少對我們發(fā)脾氣，多給我們一些耐心與成長的空間，這樣我們也會(huì)對自己更有信心，對自己的未來更加確信。
老師，請您聽我說，在未來的日子里，我們每個(gè)人都十分害怕畢業(yè)，因?yàn)楫厴I(yè)就意味著分離，兩年來同你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都默默地記在心里。還記得剛開學(xué)的時(shí)候，我的家長沒有來開家長會(huì)，我生氣地躲在角落里哭泣，細(xì)心的你看在眼里，然后安慰我說，你會(huì)單獨(dú)同我的家長聯(lián)系，告訴他們以后再忙也不能夠錯(cuò)過孩子的成長，果然，自那以后我那平時(shí)很忙碌的父母再?zèng)]缺席過一次家長會(huì)。
還有一次，班級(jí)學(xué)習(xí)成績很差的人突然數(shù)學(xué)成績打了滿分，就連教導(dǎo)主任都堅(jiān)持認(rèn)為這位同學(xué)作了弊，但是您仍然堅(jiān)持認(rèn)為他是靠著自己的努力才取得了好成績，果然，這位同學(xué)真的沒有作弊。還有去年的那場運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班表現(xiàn)的特別出色，在最后的師生合作比賽中，您為了讓我們班拿到第一，40多歲的你，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前的'每天都堅(jiān)持鍛煉，愣是比年輕的女教師跑的速度都快，最終我們獲得了眾多獎(jiǎng)項(xiàng)。
老師，請您聽我說，在一個(gè)個(gè)普通的日子里，是您的一路教導(dǎo)與陪伴讓我們在不知不覺間成長，您不僅教會(huì)了我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)知識(shí)，更是教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈耍绾稳ネ诉M(jìn)行溝通與交流。我也相信，在未來的日子里，我們一定都會(huì)帶上您給予的我們的營養(yǎng)，一路前行，茁壯成長。老師，請您聽我說，我們愛您！
老師請您聽我說作文500字高中 第十六篇
我的數(shù)學(xué)老師周老師在我的心中有這樣一個(gè)揮之不去的形象：時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹可親，時(shí)而像媽媽一樣關(guān)心我們的身體成長和思想成長。
剛開學(xué)時(shí)，我們端正地坐在座位上，等待老師的到來。周老師終于來了，她有一頭黑黃相間的短發(fā)，蓬松松的，就像一個(gè)鳥窩。很深的雙眼皮，明亮的眼睛，顴骨已經(jīng)深深地陷下去，彰顯出歲月的滄桑。說話時(shí)有一種成熟感。
一開始，我很不適應(yīng)老師。老師要求我這個(gè)班長必須以身作則，起到帶頭作用。但我每次做題速度慢，錯(cuò)誤率高。老師嚷我?guī)拙洌业难蹨I就像斷了線的珠子一樣掉下來。后來，我實(shí)在忍不住了，就向語文老師抱怨起來，越是抱怨淚越多，仿佛一切都是老師的錯(cuò)。周老師最終知道了這件事，就讓我到她的辦公室去。我覺得有一道閃電劈在我身上，我害怕極了，要知道，我這個(gè)好學(xué)生從沒被老師打過罵過。我在去的路上，一直想著怎樣應(yīng)付老師，老師說什么話我該說什么，老師打我我不能還手......我慢悠悠地來到了辦公室，敲響了門，“進(jìn)來。”老師的聲音從屋里響起。“坐下。”老師指了指旁邊的座位，我坐了下來。“趙婧如，這件事......”老師將一個(gè)個(gè)道理擺在我面前，我哭了，是被感動(dòng)哭的。我以為一般老師會(huì)罵學(xué)生一頓，打?qū)W生一頓，再教育學(xué)生一頓。但這個(gè)老師不同，她是用心來感化學(xué)生，用道理來教育學(xué)生。從此，我成績突飛猛進(jìn)，經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，心里比吃了蜜還甜。
有一天，我們班的胡碩不知什么原因摔倒了。臉色蒼白，額頭出冷汗，手火一般的熱。老師連忙趕來，給胡碩的家長打電話。胡碩的爺爺終于來了，他把胡碩抱走去看病了。全班哄堂大笑，因?yàn)樗麄兂靶T還要家長抱。周老師很生氣，說：“閉嘴，人家胡碩都生病了，你們還笑，也不為同學(xué)考慮考慮......”老師講了很多道理，別的同學(xué)都當(dāng)做耳旁風(fēng)，眼前云，而我卻聽得格外認(rèn)真，并為自己的行為感到羞愧。是啊，同學(xué)有難，我們就算不能幫上忙，也不應(yīng)該嘲笑別人。
我發(fā)現(xiàn)周老師教學(xué)越來越力不從心了，我內(nèi)心感到心痛。原因是我們這班學(xué)生既調(diào)皮，又不畏懼老師，經(jīng)常和老師頂嘴，周老師氣得都吃藥了。白天，周老師總是用她那溫柔的嗓音給我們講課；晚上，她就在電燈下備課；休息時(shí)，老師就批改作業(yè)......一生大部分時(shí)間都放在教學(xué)上，而我們這些學(xué)生卻不懂得體諒老師。同學(xué)們，你們還有點(diǎn)良心嗎？
這就是我的數(shù)學(xué)老師周老師，那個(gè)時(shí)而嚴(yán)厲，時(shí)而和藹可親，時(shí)而像媽媽一樣關(guān)心我們身體成長和思想成長的老師。周老師，我想大聲對您說：“老師，我-愛-您！”姓名：趙婧如學(xué)校：一小【老校區(qū)】班級(jí)：六【9】班。
老師請您聽我說作文500字高中 第十七篇
在我們美麗的校園里，發(fā)生了許多令我感動(dòng)的事情，它們都像海邊的貝殼一顆一顆的，晶瑩閃亮。其中有一件事，最令我感動(dòng)，提起那件事，我至今記憶猶新。
“1，1，121，1，1，121，1，2，3，4，1234......”大課間的鈴聲響起，我們像往常一樣排著隊(duì)伍來到操場，準(zhǔn)備跳跳繩，踢踢毽子。突然，一位女同學(xué)慌張地跑過來，對著老師叫道：“老師，老師，大事不好了！有同學(xué)的腿被劃破了！”話音剛落，老師像一支離弦的箭一樣，朝著那位同學(xué)跑來的方向飛奔而去。老師一走，大家都討論開了，像一鍋煮熟的粥一樣咕咚咕咚的，你一句，我一句，有的人說那個(gè)小孩不會(huì)腿斷了吧，有的人說應(yīng)該沒事，涂點(diǎn)紅藥水就好了......這時(shí)老師回來了，不，應(yīng)該說是和一個(gè)同學(xué)一起回來了，那個(gè)同學(xué)看起來瘦瘦小小的，加上他那蒼白的臉，看起來非常虛弱，而老師也因?yàn)榕艿锰於鴼獯跤酢？吹竭@一幕，我們一擁而上，有的幫忙把受傷的同學(xué)扶進(jìn)醫(yī)務(wù)室，有的倒水給老師喝......大家一起齊心協(xié)力，終于把那位同學(xué)送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我看到那位同學(xué)的右腿上有一條5厘米左右的傷口，一直在滴血，非常恐怖。在醫(yī)務(wù)室老師的幫助下血止住了。不一會(huì)，有兩位家長來了，很顯然，是那個(gè)小男孩的家長。他的家長把他帶走了。大課間結(jié)束了，老師一下課就給那位同學(xué)的家長打電話，一邊說一邊露出一副很自責(zé)的表情。
時(shí)間已經(jīng)過去了兩年，可是往事卻還是歷歷在目，我永遠(yuǎn)忘不了老師擔(dān)心我們的樣子。每當(dāng)想起時(shí)，我都能真切地感受到老師對我們的愛。老師，我想對您說一聲“謝謝您老師！”
老師請您聽我說作文500字高中 第十八篇
三年級(jí)新來的班主任金老師一貫以嚴(yán)厲著稱，很多“調(diào)皮蛋”見了他，仿佛老鼠見了貓，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。不過我例外，作為他的“得意門生”，我向來受到器重，鞍前馬后跑個(gè)不停，是他得力的小助手。
期中考試剛結(jié)束，金老師按照“優(yōu)帶差”規(guī)律重排座位，讓我和“調(diào)皮大王”董佐航同桌，金老師語重心長地對我說：“你要好好帶他，讓他成績趕上來。”我暗暗下定決心，一定要把董佐航管好。
每當(dāng)看到董佐航上課時(shí)斜倚在墻邊，懶洋洋的模樣，我總會(huì)悄悄拽拽他，讓他認(rèn)真聽講。然而他竟然向我吐口水，并把我作業(yè)本搶去抄，幾次三番，我忍無可忍，向金老師訴苦，金老師總是安慰我：“磨練你意志的時(shí)刻到了，你要以好的榜樣感化他。”
我向金老師“投訴”四五次，要求換座位，金老師依然不管不顧，耐心細(xì)致地做我的思想工作。我看依靠金老師換座位“此路不通”，便慫恿媽媽與老師溝通，媽媽也勸我說：“老師換座位是想要你幫助董佐航提高成績，不是讓你抱怨的，你要稍安勿躁啊。”
星期五下午的一件事讓我心情非常沉重，情緒低落到了*點(diǎn)。那天一上課，董佐航的手就不安分地忙個(gè)不停，把桌子弄得“哐當(dāng)”“哐當(dāng)”直響，使我心煩意亂。我**地瞪了他一眼，但絲毫沒有阻止他弄桌子的“熱情”。我心想：老師**苦苦排的桌子要“敗“在他手里了！于是，我急忙小聲對他說：“這是老師排的桌子，你不要亂動(dòng)