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寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫(精選24篇)
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第一篇
從前，小小的螞蟻光被人類踩踏，有一只螞蟻請求森林爺爺讓它變大，第二天，它果然變大了。
螞蟻開心極了，“這下我終于就能把人類踩死?！蔽浵佌f。螞蟻來到城市這兒一腳，那兒一腳，嚇的人們亂跑。人們說：“這個螞蟻哪兒來的，這么大？”
螞蟻因為使的力氣太大了，一會兒就餓了，螞蟻的個子太大了，城市里面沒有太多的食物。平時它只吃一粒大米，就吃的很飽了。這一次，它要吃一百粒大米，一千粒大米，一萬粒大米都吃不飽，它只能挨餓了。
下雨了，人們會到屋子里躲雨，自己的同伴回到窩里面躲雨。自己因為個頭太大了，城市里面的樹沒有那么大，那么高，那么茂盛，它只能孤零零的淋雨。
第二天，它回到了森林，請求森林爺爺讓它變回來，第三天，它果然變小了，螞蟻開心極了。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第二篇
昨天，地球上陽光明媚，溫暖如春。我在四樓的孿生兄弟在樓下玩耍。玩的時候，他突然發(fā)現了一個螞蟻洞，它的大小和我的鉛筆芯一樣。
為了不打擾螞蟻，我們悄悄地走過去，仔細觀察它們的行動。洞旁邊有一塊大餅干。一只小螞蟻嗅了一會兒，然后把餅干轉過來，試著移動了幾次，然后匆匆向“家”走去。進去一會兒后，小螞蟻帶著一小隊軍隊直奔餅干。然而，這群小螞蟻根本不能移動餅干。我們看到他們焦急地跑來跑去，好像在討論什么。然后大多數螞蟻撤退了，只留下幾只螞蟻守衛(wèi)著“美味的食物”。正當我和哥哥感到驚訝的時候，我們發(fā)現撤退的螞蟻從山洞里出來了。這一次，數百名“大部隊”直奔“美味”。我們只看到它們在“美味”和洞穴之間無休止地奔跑。不一會兒，他們都把“美味”帶回了“家”。他們排列得非常整齊，好像一群群的士兵在游行。它們非常整潔，非常有節(jié)奏。
然后，我看到了另一群螞蟻。他們正在一個接一個地把土壤移走。他們正在擴大土地，為冬天做準備。
來回看著它們忙碌的身影，我想：螞蟻不懈的努力工作精神值得學習！看著他們搬運比自己大幾倍的東西，我深深地意識到團結就是力量！我欽佩他們一起工作的精神。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第三篇
一天，我正在門口嬉戲，突然發(fā)現了一群小家伙——螞蟻。
螞蟻的腦袋有些大，有些小，聽老師說，螞蟻也是分檔次的，頭大的比較高級，找食物的時候它就只要帶帶路就好了。其實呀，這父母生下來的，頭大的就是頭大的，頭小的就是頭小的，這叫先天因素。
我看到螞蟻們先集中，然后分散出去找食物。一只小螞蟻的前面出現了一小塊果凍，我正想著它會怎么做，就看見它去找兩個同伴。我心生妒忌，在它們的必經之路上灑上了水。哼，看你們怎么辦？螞蟻群來到了水邊，我怎么也沒有想到，它們竟然毫不猶豫地爬了過去，我驚呆了！
我又拿了幾張報紙鋪在地上，做好看戲的準備。螞蟻來到報紙面前，猶豫了一會兒，我正得以，只見它們爬到了報紙上，繼續(xù)往前爬行。竟然不把我放在眼里，有你們好瞧的！
我抓了一把沙扔在路邊，這次，我并沒有得意，但我已經跟螞蟻較起真來了。這次，螞蟻急得團團轉，領頭平靜地走了過去，“下人”也只好跟了過去。這次，我滿是敬佩！
通過這次試驗，我明白了，失敗并不可怕，可怕的是不去嘗試。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第四篇
螞蟻是隨處可見的動物，瘦小可憐，但是，是一個大型的全體。但是，你們有過要認真了解過螞蟻嗎？比如，他是如何進食？如何睡覺？
所以，我今天特別的觀察了螞蟻。
螞蟻是一個非常有趣的生物，他是通過留下氣味來辨別自己走的方向，如果你抹去了這個氣味，他就會無頭無腦，找不到方向，如果螞蟻的蟻后帶路時找不到方向，那所有螞蟻就會陷入“死亡漩渦”，一直留在原地轉圈，以為自己走了很久，其實根本待在原地沒有動。最后，會因為沒有水兒渴死，或食物短缺而餓死或者是長途跋涉而累死。
如果你抓一個螞蟻回來，站在自己的紙上，他會不斷地爬來爬去，這時候你可以在螞蟻所去的路上畫一條橫線，螞蟻以為自己會被阻擋，所以又換了另一條路線，你可以。在螞蟻所爬的面積中畫一個正方形，也可以拿一個紙畫的迷宮出來，讓螞蟻走迷宮，這是一個非常有趣的實驗。大家可以去坐一坐這個實驗。
螞蟻也是一個自然的天氣預報專家，俗話說的好：螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。不能確定天氣預報的時候，可以看螞蟻喲！
螞蟻簡直太可愛了，我太喜歡了，所以請你以后愛護這些幼小可憐的小動物，它們也是有靈性的，有生命的，請善待他們。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第五篇
星期天，陽光明媚，萬里無云，小蜜蜂黃黃想趁著好天氣去多采些花蜜，它嗡嗡的哼著小曲，飛到了一條小河邊，哪里有很多漂亮的花朵，肯定有很多香甜的花蜜，黃黃它正在快樂的采著花蜜。突然，它隱隱約約聽見“救命、救命”的聲音，誰在喊救命呢？黃黃它四周看看，發(fā)現一只小螞蟻正在河里喊救命，這只小螞蟻已經有氣無力了，隨著河流忽上忽下，情況危險極了！
怎么辦、怎么辦、可我也不會游泳呀！黃黃自言自語的說，旁邊的一片芭蕉葉讓它眼前一亮，這片芭蕉葉的形狀好似一條小船，把它扔進河里，小螞蟻爬上來不就得救了嗎？黃黃對著小螞蟻叫喊說：小螞蟻你堅持住，我把這片芭蕉葉扔下來，你爬到葉子上來。黃黃用盡全力把樹葉扔進了河里，芭蕉葉忽忽悠悠的飄到了小螞蟻的身邊，小螞蟻看準時機抓住樹葉，用盡全身的力量爬到了樹葉上面，小蜜蜂黃黃飛到前面，看見芭蕉葉使勁一拉，就把小螞蟻就上了岸，小螞蟻說：“我叫貝貝，真是謝謝你救了我，要不然今天我就被河水沖走了！”黃黃說：“你怎么這么不小心掉進了河里？”貝貝說：“額……是這樣的，今天我去河邊玩耍，一不小心腳下一滑就掉進河里了”今天真的是感謝你??！”“不用謝，不用謝，以后我們就是好朋友了。”
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第六篇
我家養(yǎng)了四只螞蟻，我分別給它們取了名字：小明、雷神、閃電、吃貨。
其中有趣的名字是閃電和吃貨。為什么呢？因為閃電跑得很快，吃貨總是在我放食物的時候就以迅雷不及掩耳之勢去搶食物，而又很快地吃掉了，然后他才急急忙忙地回去用觸角碰別人的觸角，好像在說：“這里有吃的，快來搬呀！”我知道那叫交流。它們的頭上都長了一對觸角，胸上長了三對腳，渾身黑色，像穿著盔甲一樣。其中有一只塊頭很大，我知道那叫蟻后。蟻后的身長1厘米，比普通的螞蟻長了5毫米。自從住進我的“城堡”之后，我每天都要觀察一下它們。
第二天，我發(fā)現螞蟻挖了長約4厘米寬約2厘米的洞；第三天，我發(fā)現它們又挖了長約5厘米的通道……每當我看它們的時候，它們不挖洞?？墒俏野l(fā)現天亮的時候它們又挖了一條洞，應該是我睡覺時候挖的洞，它們真是又勤勞又害羞??！而且一個晚上挖了7厘米的洞，肯定是大家齊心協(xié)力的結果。
我喜歡我的螞蟻！我要學習它們齊心協(xié)力的精神！
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第七篇
我家門前有個大槐樹。一天，我在樹下玩耍，發(fā)現一只只螞蟻在不停的忙碌著，這引起了我極大的.興趣，我走進一看：它們黑色的身子在陽光的照耀下閃閃發(fā)亮。頭上有一對觸角，它們都是用觸角來“交流”和“對話“的。螞蟻的肚子大，腰細，我擔心那纖細的腰肢拖不動它的腹部，更別提怎么運食物呢？但我的擔心真的是多余的。
看！它們在快樂地運著泥土到自己的家門口。我正津津有味地欣賞著它們的杰作。突然，天下雨了，我在想這下小螞蟻可慘呢？它們的家會被沖毀嗎？它們會不會被雨水沖走呢？
雨過天晴，我趕緊跑到大樹底下，見它們的洞完好無損，螞蟻也象什么事情沒發(fā)生過。原來它們運泥土就是讓雨水不沖毀它們的家呀！它是怎樣提前知道會下雨呢？真是一群聰明的小家伙！
瞧！它們發(fā)現了一條大青蟲，不一會兒就把，這個龐然大物包圍了。它們有的抱蟲子的腿，有的抬蟲子的身體，還有的站在蟲子身上，似乎幫其它的伙伴鼓勁。螞蟻漸漸多起來，幾十只、幾百只一起用力，“一、二、三……”終于把蟲子抬起來,慢慢向自己的家里移去。一路上小螞蟻好象大力士一般，不一會兒，就把蟲子搬到了自己的家里。
看著這群的可愛的小精靈，我被它們的精神深深地感動。心想：動物這么團結，我們人類不更應該如此嗎？
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第八篇
“好你個螞蟻，竟然來偷我的糖吃……”我憤憤地說著，還拿書“乒乒乓乓”地敲打。剛才，在我興高采烈地想取糖吃時，有一個黑黑的、輕飄飄的小東西從糖果上掉了下來。這是什么？我仔細一看，原來是一只小螞蟻。原本我以為它死了，可是，小螞蟻并沒有死，它重新站了起來，繼續(xù)搬運糖果。我覺得很奇怪：螞蟻從高處摔下來，怎么沒被摔死呢？我決定做個實驗。
我箭步如飛地跑下樓去，準備抓幾只螞蟻。一不小心，我踩到了一團軟綿綿的東西。會是什么呢？我驚慌失措地抬起腳，仔細一看，原來在一團紙上，竟然附著幾只還在掙扎的螞蟻。想到這幾只小生命馬上要離開世界了，我欲哭無淚。可是，過了許久，它們依舊還在努力掙扎，腿在搖擺不定。不一會兒，它們又勇敢地站起來，向前爬去。我想：“螞蟻既摔不死，也踩不死，真是太厲害了！”
后來，我回到家，打開電腦，查詢相關的信息。我終于弄明白了，螞蟻摔不死、踩不死的原因有兩個：一、螞蟻全身沒有一根骨頭，而身上卻“穿”著一件“盔甲”，在遇到危險時，“盔甲”能保護螞蟻；二、螞蟻掉落時，它的六肢張開，像降落傘一樣，所以才不會摔死。螞蟻真神奇呀！
大自然里藏著許多的秘密，只要我們仔細觀察，就一定能發(fā)現。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第九篇
有一天小螞蟻豆豆在草地里散步，突然發(fā)現了一株奇怪的花，豆豆走上去嘗了一口，頓時變得比樹還大，這可嚇壞了小動物們，一看這么大的螞蟻，小動物們嚇得連連往后退，豆豆高興極了！有好多動物都讓它當上百獸之王。變成百獸之王的豆豆，覺得這一切都是那么渺小，所有的小動物都像一個小黑點。它再也看不起它的朋友了，它的朋友也逐漸不跟它玩兒了。豆豆每天吃大樹喝河水，還吃不飽。漸漸的小動物們都搬走了，因為大樹要被豆豆吃光了，河水也快要被豆豆吃喝完了，要沒有食物，豆豆就會氣得直跺腳，這可不得了，豆豆一跺腳，森林就會像發(fā)生地震似的。豆豆還會大喊大叫，豆豆叫一聲，那聲音，那都快把山震倒了。
可是到了冬天，豆豆就不那么神氣了。
別的動物都回到了自己的洞里，而豆豆呢？沒有洞能大到讓它鉆進去過冬，沒有食物讓它能吃飽，豆豆的腿不停地發(fā)抖，頭上都結了冰！
就這樣豆豆在大雪中變成了螞蟻干，凍死之前，豆豆還在：如果能重來，我一定不要變大！過了幾天，豆豆被人們發(fā)現了，送到了博物館里。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第十篇
“嗚嗚嗚”隨著一聲雞鳴，螞蟻小花被叫醒了。到了7點鐘，小花要到外面去找食物。
天空作美，萬里無云，小樹長高了，小草綠了。螞蟻小花走了很久，連一點點面包渣子都沒看見，它餓得要命，恨不得一口把自己吃了。突然，一個白白的散發(fā)出香味的東西擋在了它的面前，是骨頭！它興奮的就像一束小草在風中跳舞，它得趕緊把同伴們叫來。小花用它那細細的觸角發(fā)出電光，不一會饑腸轆轆的螞蟻們布滿山野，它們爭先恐后的`要搬骨頭，小花也興奮的唱起了歌。
可好景不長，一只狗狗聞到了香味也跑了過來，蟻王和重臣商量好計謀后，將一隊螞蟻摔成一個小球球，再命另一隊螞蟻在山上會合。果然，計劃成功，小狗狗玩起了球球，另一隊螞蟻順利的搬走了骨頭。
到了下午，螞蟻們坐了下來，放下了骨頭，休息了一會，又接著走。這時，前方的大湖擋住了螞蟻的去路。突然，螞蟻將軍聰聰說：“我們可以做一架飛機，把骨頭架在飛機上呀！”做了三天兩夜，飛機終于做好了。它們帶上骨頭，坐上飛機，來到了一座名叫花果山的山，由于飛機是葉子做的，五十架飛機都散架了。
它們只能背著骨頭步行，因為兩邊螞蟻都站著的，足足摔了九次，連蟻王都苦不堪言。到了第十次，登山開始了，一個大斜坡，前面的螞蟻俯下身子背著骨頭，后面的螞蟻是站著扛著爬山，骨頭終于放平穩(wěn)了，它們最終上了山，和第二段我說的第二隊螞蟻會合。
又過了兩天，它們終于回到了蟻巢，小花和它的螞蟻小伙伴吃上了美味的骨頭。
從這個故事里我懂得了人多力量大，只要你和朋友們合作，不管多難的事，你都會成功！
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第十一篇
螞蟻，從外觀上看是一種很小，很不起眼的小動物，但我覺得它是一種聰明、團結、可愛的動物。
我們平常見到的螞蟻身長大約1—2厘米，外形分為頭、胸、腹三部分，全身黑色或棕色，有一對長長的觸角，六條細長的腿和一身黑亮的盔甲。它的腿就像六根黑色的帶子支撐著螞蟻的身體，湊成黑色的勇敢的小生靈——螞蟻。
今天，我在院子里背臺詞，看見有一個螞蟻洞穴，便把面包渣放在離那里不遠的地方，一只螞蟻發(fā)現了，它先是用腿試探一下面包，又圍著面包轉了兩圈，好像在說：“真幸運，這家伙好大喲，我得趕快回家報信去?！庇谑撬刂鴣砺坊厝ィ浵併@進窩后不久，就出來幾只螞蟻。
它們沿原來的路線向有面包的方向爬去，爬到半路，有的螞蟻會轉回去，在路上碰到別的螞蟻，它們會用觸須交談。因為面包較大，不一會兒，從螞蟻窩到面包之間就來了一個螞蟻“軍團”。看得我目瞪口呆。真是讓人難以想象。
其實只要細細品味自然，就會發(fā)現一切是如此色彩斑斕，就像一條無比絢爛的彩虹，細細感悟生活，就會覺得像一片蔚藍浩瀚的大海，看一看美妙的自然，我的生活便充滿了情趣。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第十二篇
螞蟻，在我的心中是多么渺小，多么柔弱的小動物。輕輕一踩，小小生命就沒了。但一次偶然的發(fā)現讓我改變了我對它的看法。
一個陽光明媚的周末下午，我做完作業(yè)在小區(qū)里面曬太陽。突然發(fā)現遠處有一個大螳螂在慢慢轉動，好奇心驅使我走近一看，哦，原來是一只小小的螞蟻正在圍著螳螂轉，只見它一會兒搬搬，一會兒拉拉，但大螳螂就是紋絲不動。看著小螞蟻這么費力，真想幫它搬回家，但又想看看它有沒有辦法。只見小螞蟻放下大螳螂，就走了。難道它不要了嗎？我的視線繼續(xù)跟著小螞蟻移動。走了一段路，小螞蟻碰到了一只顏色更深一點的螞蟻，然后用觸角碰碰，好像在說：“小伙伴，快點回去搬救兵來，我發(fā)現了一個大食物?！鳖伾铧c的小螞蟻立刻打轉回去了，小螞蟻也打轉去守著大螳螂。不一小會兒，顏色深點的小螞蟻帶來了一大群螞蟻，他們圍著大螳螂轉轉，然后就碰碰觸角，好像在商量怎么分工呢！然后它們就各司其職，有的推，有的拉，有的搬，有的拖，搞得熱火朝天。慢慢的大大的螳螂真的被它們搬起來了，??！小螞蟻太偉大了！
看到小小的螞蟻都是這么團結友愛，更何況我們人類呢？我們要像它們一樣堅信：團結就是力量！堅持就是勝利！
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第十三篇
那天，陽光明媚，萬里無云。我來到家門口，看見一群螞蟻在找食物，于是我就想逗逗螞蟻。
我在一個離螞蟻不遠的地方放了一顆糖，于是一大群螞蟻順著香味快步向糖逼來，我來不及把糖拿起來，就摘下一片葉子，蓋在糖上。
螞蟻們來了，只看見一片綠葉，很著急，就四周張望尋找糖果，還不時用觸須對著空中擺動，似乎在呼喚，在交流，在探視什么。螞蟻找了半天，沒有找著，只好一步步慢慢爬走了。
我又把糖果放在一只螞蟻跟前，那只螞蟻看見了糖果，就在糖果旁邊繞著圈圈，看看糖果能不能吃。之后，那只螞蟻肯定了糖果能吃，就高興地去通知同伴。不一會兒，一群螞蟻爬來了，我又用綠葉蓋住糖果。螞蟻們來了，沒看見糖果，大吃一驚，東找西找，一直在找，可還是找不著，只好垂頭喪氣地走了。
我把糖果放到一個地方，糖果的香味又引來一大群螞蟻，我又像上兩次一樣逗螞蟻，可是螞蟻好像變聰明了。我把綠葉放在糖果上，螞蟻一來就盯著我放在糖果上的綠葉，它們爬來把綠葉搬掉，看見了糖果，非常興奮，把糖果搬起來，掉頭，快活地向螞蟻洞走去。
看著螞蟻們走遠，我心里感慨萬千。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第十四篇
今天老師布置了一個特殊的作業(yè)，觀察小動物。我拿了爺爺奶奶的放大鏡，到樓下仔細搜索起來。
我突然發(fā)現了一個螞蟻洞，于是我蹲下身子尋找小螞蟻，不一會兒一只出來了，我高興極了，連忙拿出放大鏡觀察，只見螞蟻是由三個芝麻大的東西組成的。頭和肚子是黑色的，像兩粒圓鼓鼓的芝麻。中間是黃褐色的，像一粒癟了的芝麻。它的身體好象上了一層油，亮亮的。腦袋上有兩根觸角，經常輕輕搖動。它的嘴像老虎鉗子，一張一合的。螞蟻的腿是細長的，一共有六條，爬的速度蠻快的，我越看越覺得有趣呢。
我把剛吃剩的'小塊面包放在了洞旁，一只螞蟻發(fā)現了，馬上碰了碰，退了回去，等了會，又過來碰了碰，再退，這樣反復了好幾次，大概拖不動吧，它正想回去，湊巧剛出來三只，它們好像在交流什么，一起來到了面包旁。其中一只回去了，過了一會，成群結隊的螞蟻出來了，都爬到了面包上，終于面包慢慢地被移動了。我故意在洞口放了一些泥土，它們也不怕，就像我們爬上坡一樣，齊心協(xié)力地把面包拖進了洞里。
通過這次觀察我不但知道了螞蟻是怎樣的，還知道了螞蟻精神。我們也要像它們一樣團結、勤勞、不怕困難。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第十五篇
我喜歡螞蟻，不僅喜歡它們勤勞，樸實的性格，更敬佩它們在危難時互相幫助，奮勇直前的精神。記得有一次，我在家門口發(fā)現幾只螞蟻聚在一起，不知要干什么，我仔細的看拉半天，才發(fā)現螞蟻們在搬一塊蠶豆大的蛋糕。我靈機一動，把蛋糕拿到另一邊，以為它們找不到就會放棄，可出乎意料的是它們很快找到，毫不猶豫的搬起蛋糕往自己的家走去，最終得到拉它們的美餐。我又發(fā)現有一堆螞蟻在玩耍，我又靈機一動，何不把它們困在水中，看他們怎么辦。我馬上拿出水瓶，倒在拉它們的身上，它們受拉驚，四處逃散。
它們張開比針還細的小腿，拼命的往干的地方跑?？梢呀浲砝勾蟮乃橄衲z水一樣粘在它們身上，使它們寸步難移。我以為它們會放棄掙扎，可沒想到它們竟然手拉手圍成一團，奮勇掙扎，終于沖出來，疲乏不堪的躺在地上，好似互相鼓勵著，慶幸著。不一會兒，它們就匆匆逃走拉。
我看著這群螞蟻，不禁令我感慨萬千，米粒大小的螞蟻有時比人還要堅強，它們互相幫助，團結一心，最終奮力沖出險境。我們以后要好好學習螞蟻這種堅持不懈，勇往直前，遇見困難永不退縮的精神。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第十六篇
俗話說：“團結就是力量。”這話說的一點也不錯。
有一天，我正在寫作業(yè)時，忽然，我覺得手上有點癢，就繞了一下，可是還是非常癢，我實在忍不住了，便向手上一看，原來是一只螞蟻，桌子上也圍了一群螞蟻，那里有幾顆我吃飯時不小心掉落的飯粒，不就是一群螞蟻嗎，有什么了不起的。我當時覺得沒什么，于是，我便繼續(xù)寫作業(yè)，可剛開始寫作業(yè)時，螞蟻又成群結隊來了，我生氣極了，恨不得一個手掌立刻拍下去，可是，我們吃飯時掉了的米，螞蟻不是為了過冬才到這兒來收集糧食的嗎，想到這地方，我的氣漸漸的消了。螞蟻你真愛勞動啊！
還有一次，螞蟻竟然來翻我的膝蓋，我那巨大無比、重于泰山的腳，弱不禁風的它們翻的過嗎？它們當然翻得過。這是為什么呢？因為它們有一顆團結的心！我呆呆的看著它們，甚至還吹了一股強大的風，給了它們極大的困難?？墒撬鼈儾环艞?，它們團結一致，不達到目的不放棄，最后還是它們靠著智慧和團結，辛苦了一陣子，終于爬上去了，并且翻了過來，回到了暖和的窩里了。
螞蟻，你們的團結、智慧和勇敢的精神是我們全世界學習的榜樣！
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第十七篇
今天，我?guī)Я艘粔K蛋糕和一塊餅干去我家樓下觀察螞蟻。
我在樓下樹叢邊找了一塊空地，掰下一塊蛋糕放上，一會兒就見一只螞蟻來到空地上，慢慢地靠近了蛋糕，用它頭上的觸角和嘴碰了碰蛋糕，它沒有吃，好像要把蛋糕帶走。接下來，它用了許多辦法：推、扛、拉，就是沒能把蛋糕帶走，螞蟻自個兒跑了。我想螞蟻肯定是灰心了！可是，出乎我的意料，它竟然又回來了，還帶著一大群螞蟻，螞蟻們蜂擁而上，簇擁著把蛋糕很快地搬到洞里去了。
我把剩下的蛋糕和餅干全都放在地上，這下可熱鬧了，螞蟻們三五成群地搬著。許多螞蟻都搬不動餅干塊，它們就齊心協(xié)力地把硬硬的餅干分成幾份來搬，一只小螞蟻站在石頭上，擺動著兩只觸角好像在和我打招呼呢？
我把蛋糕從螞蟻的背上拿下來，放回原處，我想螞蟻肯定放棄了，可螞蟻卻又回到了原處，重新搬起食物來。
螞蟻的決心是超人的，看到螞蟻這樣持之以恒，通力合作，我受到很大的啟發(fā)：在我們現在的學習和生活中，應該學習螞蟻的這種精神。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第十八篇
星期五下午，老師布置了一項作業(yè)，讓我們觀察螞蟻。于是，我和爸爸來到屋外觀察螞蟻。我看見許多螞蟻在那里焦急地打轉轉，心想這些螞蟻一定是沒吃東西，太餓了。想到這里，我趕緊回家拿來一塊面包，撕下一小塊扔到地上，等候螞蟻的到來。
第一只螞蟻出來了，我們把它引到水泥地上，用放大鏡照它。我發(fā)現螞蟻有三對足，身體共分為三節(jié)，還有兩根小觸角。
這時，有一只螞蟻爬到面包的旁邊，停留了片刻，走開了。我感到疑惑，這只螞蟻為什么不吃面包呢？為了調查清楚它不吃面包的原因，我開始跟蹤這只螞蟻。我看見這只螞蟻跟另一只螞蟻相互碰了碰觸角，好像在說：“我發(fā)現了一塊面包。”另一只螞蟻好像在說：“太好了，我這就去叫大家來抬。你在這里等我，好給我們帶路。”過了一會兒，來了許多螞蟻，它們一起把那塊面包抬回洞里。
經過這件事，我真正明白了團結就是力量這個道理。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第十九篇
碩果累累的秋天到了，秋天是豐收的季節(jié)，樹葉五顏六色，紅的像火，黃的像金，綠的像玉。
金黃的地上，成千上萬的螞蟻，在忙碌的為寒冷的冬天準備糧食。他們在不遠處發(fā)現一個食物，好不容易爬到那，還要辛苦的把食物搬到洞里。這時不遠處來了一頭懶洋洋的大象，大象看到螞蟻正在搬食物，奇怪地問道：“我的天呀！這才秋天，離冬天還遠著呢！”螞蟻說：“正是秋天食物多，我們才出來找食物呀！因為秋天是個豐收的季節(jié)?！贝笙舐犃俗匝宰哉Z地說：“唉，這個美好的天氣，還不如回家喝口茶呢！”
秋天很快過去了，它們開始迎接寒冷冬天的到來，冰天雪地的，真是寒風刺骨。螞蟻們在溫暖的洞里吃著用辛勤的雙手搬運的美食，而懶惰的大象呢！沒吃沒喝，在寒冷的冬天饑餓著。
懶惰與勤勞雖然是一對反義詞，但勤勞的人永遠是站在金字塔的頂端，懶惰的人永遠是站在金字塔的最下面。這個寓言告訴我們：人只有通過勞動才能創(chuàng)造財富，世界上最美好的東西，都是通過勤勞的雙手創(chuàng)造出來的。
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第二十篇
我觀察的小動物是螞蟻，別看它們的大小不起眼，其實它們可厲害哩！
今天中午，我正在吃香噴噴的米飯和雞腿。一不小心掉下了一粒米飯，正當我準備撿起來的時候，有一只螞蟻“偵察兵”從桌子旁邊匆匆地趕來，看起來是被剛剛掉在地上的米粒吸引過來的吧。我便留心觀察起來，只見那只螞蟻盯著米粒看了一會兒，隨后用力一拉，米粒卻紋絲不動。對于我們人類來說，一粒小小的米粒不算什么，可是對于一只小螞蟻來說那就是一塊“巨石”。
后來，螞蟻飛快地跑走了，我以為這只小螞蟻打了退堂鼓——放棄了。沒想到，它是去搬救兵去了，只見在它的身后有五六十只螞蟻，正浩浩蕩蕩地向米粒前進。他們在搬米粒之前，有的在向左轉，有點在向右轉，有的用觸角交談著，估計在商量如何一起用力搬動米粒吧。看到這里，我的心頭為之一怔，我忽然被小螞蟻的這種神奇的力量感動了，感覺螞蟻好偉大呀。后來，米粒被這股“螞蟻大軍”輕而易舉地搬回家了。
小螞蟻尚且如此團結，更何況我們人類呢？我們大家一定要向小螞蟻學習，學習這種團結協(xié)作的精神。
晚上，我做了一個奇怪的夢，夢見自己也變成了一只小螞蟻，正在和同伴們一起搬運糧食呢！
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第二十一篇
有一群活潑可愛的小螞蟻，住在美麗的森林。他們是一個大家族，在大家族里有一只戴著帽子的螞蟻，大家都叫他“帽子哥”。
有一天，帽子哥接到命令，上面寫著：今天帶八只小兵一起去尋找食物。一接到命令帽子哥就立即帶著八個小兵去尋找食物了。
帽子哥他們來到河畔邊，找啊找啊，終究沒找到美味的食物。帽子哥坐在農民丟棄的船上傷心地說：“哎，今天真倒霉，一點食物都沒找到！”就在這時，小叮當大聲的喊道：“帽子哥，你看那是什么？”帽子哥可是一個專業(yè)的偵查員，他一看就知道那是一塊西瓜皮。
帽子哥讓八個小兵去撿一個木棒穿過西瓜皮。他們推呀，推呀，累得滿頭大汗，帽子哥說：“兄弟們，起來，再推。這樣才能到家好好的大吃一頓呀！”大家聽了，一下子就站了起來使勁地推！他們推呀，推呀，一下子就回到了家。其他家族的成員都大吃了起來。
“螞蟻家族是一個團結的大家族?！毕伜蠓饷弊痈鐬閭刹榇髮④?！
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第二十二篇
天氣越來越熱，夏天就要到了。每到這個時候，就是“螞蟻王國”興盛的時期。
每到這個時候，一到課間，我們就跑去教學樓的樓后，去捉黑螞蟻。這不，費了好大的勁兒，我終于從樓后的幾窩螞蟻中，選出來幾十只最強壯的工蟻和兵蟻，放進了我為它精心準備的瓶子里。
我在瓶子里放了半瓶土，插了幾根鉛芯、一根大螺絲、一個粉筆頭、幾顆塑料小球和玻璃片，還放了一個筆帽當做他們的玩具。
每次回到家，我都仔細地看著我的小螞蟻，只見那些忠誠的兵蟻們在巡邏，一會兒走到這邊，一會兒走到那邊。工蟻們則在一片空地上搬運土壤，好像在挖洞。
有一次，我不小心把瓶子弄掉了，它們做的窩全都被毀了。但是，過了幾天，它們又挖起洞來了，我真為它們不屈不撓的精神所折服!
螞蟻挖洞時，就像一臺高功率的鉆土機，每過一會兒，都有一只工蟻搬上來一粒土?？刹灰】催@一粒土，“萬丈地道平地起”。螞蟻就是這樣，日復一日，樂此不疲地挖著洞。
看到這個情形，我不禁想到了我：我平時經常會遇到一些難題，可每次做題，只要做不出來，我就躲在屋子里，偷偷地發(fā)脾氣。我如果冷靜地想一想，或許就能夠得到答案了。
螞蟻那種堅持不懈的精神很值得我們學習，在日常的學習上、生活中，我們都要做到堅持。堅持到底，就是勝利!
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第二十三篇
我佩服小小的螞蟻，是因為它們具有團結協(xié)作和用于犧牲的精神。
記得兩年前的一天下午，我和外婆一起去農田燒桔梗，因為很危險，外婆叫我在田邊站著，于是我蹲在地上，突然發(fā)現火海中有一群螞蟻軍團，它們傷亡慘重。在這種情況下，它們該怎么辦呢？正當我擔心時，螞蟻們抱成了一團，形成了一個大圓球，那球大概有一個成人的拳頭那么大。它們抱得緊緊的，使勁地向外面翻滾著——向安全的地方逃去。在逃亡的時候，外圍的伙伴被燒得“啪啪”直響——它們用自己的生命，保護了其它螞蟻。這種精神真讓人感動??！
螞蟻不僅顧群，更是團結。
有一次，我吃面包，順手仍將面包渣扔在了家門口，一會兒，螞蟻就成群結隊地來了，大的小的，老的幼的，全體出動，似乎是商量好的一樣，大家齊心協(xié)力地把“糧食”運到了自己的家中。雖然用了很長時間，但它們總算成功了。我驚嘆于螞蟻的團結，正所謂：“眾人劃漿開大船”。
我真佩服螞蟻——佩服它們的團隊精神和用于犧牲的精神！
寫大自然螞蟻的作文三年級作文怎么寫 第二十四篇
傍晚，從學?；貋?，在家門口的一塊石頭上，我看到一只螞蟻被一圈水圍在了中央。它東轉轉，西探探，就是找不著一條出路。
我找來一根鐵絲，彎成拱橋狀，一頭立在水圈的外面，一頭豎在螞蟻旁邊。過了一會兒，螞蟻發(fā)現了這個新東西，好像還明白我的意思似的，竟爬了上去！呀，它多像一輛過山車，正飛快地沿著軌道滑行！我看著，看著，覺得自己也坐在了上面……
等我回過神來，呀！螞蟻就要走到鐵絲盡頭了！我忙把鐵絲一轉，“拱橋”兩端的位置也對換了。螞蟻佇立不前，頭上的觸角不停地顫動。它看看前面，又回頭看看后面，好像在疑惑：咦，怎么回事？我剛才走錯了嗎？哪條路才是正確的呢？半晌，螞蟻掉了個頭，繼續(xù)爬行，邊爬邊時不時回頭看一眼后面。“螞蟻，你這是在懷疑自己嗎？”我竊笑。
我又把鐵絲一立，螞蟻像乘坐滑滑梯一般滑了下來，落在水圈外的干地上。螞蟻走了幾步，又停下來回頭張望，似乎在懷疑，又似乎在驚奇：怎么了，這么快又換了一個地方？今天的怪事還真多！
螞蟻走了，水也很快干了。只有我還在想：螞蟻怎么這么聰明？它小小的腦袋里究竟裝著多少智慧呢？！