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我和300同學的故事作文19篇
我和300同學的故事作文 第一篇
這是一個特別有特色的同學。他的一張瓜子臉上有一雙濃眉大眼，眼珠很黑像一顆黑黑的寶石，眼睫毛很長密就像一排小士兵在步行，又像一塊帳幕，可以阻擋風沙的進入，他還是雙眼皮呢！炯炯有神，思考問題時眼睛似乎會發出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起來會露出兩顆大板牙，臉上還有兩個小小的酒窩，還有一對大大的招風耳，說不定你們講的悄悄話會被他給聽見哩！他就是我們班的賈斌。
他不僅長得帥氣，還是一個積極發言的好學生，就看今天上語文課的時候吧！胡老師提了一個比較有難度的問題，頓時班級里鴉雀無聲，有的頭埋得很深，生怕老師叫到他，他答不出來在同學面前出丑；有的恨不得找一個地洞鉆進去；有的愁眉苦臉；有的皺起了眉頭。就在大家冥思苦想的時候，一只小手像大地上長出的一顆參天大樹，大家一齊把目光投向這只手的主人——賈斌。只見他下半身已經離開了椅子，手高高舉過頭頂，不時 還 發出“嗯嗯”的聲音，像是在說：“我知道了。”嘴角還往上翹，仿佛已經看見了老師表揚自己時的情景，眼睛還咕嚕嚕的轉著圈，好像想再把答案想得更清楚、更詳細。他回答問題時，總是非常引人入勝。瞧，他聲音洪亮，口齒清晰的回答完了問題，然后在同學們熱烈的掌聲中慢慢坐回位子上。
他就是我們班的尖子生，語文課代表——賈斌。
我和300同學的故事作文 第二篇
一個寒假過去，周博文說他的頭又硬了許多。我敲了敲他的頭。嗯……聲音清脆又響亮，是個好瓜。開個玩笑而已啦！
一個測驗是頭劈鋼筆。我用3元錢買了一支鋼筆。嗚嗚，心疼我自己。我用大操場的欄桿卡住鋼筆的一頭，一只手抓住另一頭。3、2、1！砸！“咔嚓！”鋼筆竟然爛了！這就有些過分了（本想著沒爛的話自己可以用呢）。
我們來到學校后門，撿了20根樹枝，嘻嘻，就是它了。3！2！1！“咔！”我的天……大哥你的頭還好嗎……喂……他的頭竟然沒事！“這算什么！”他一臉驕傲地說。
現在，他想砸箱子。可是學校哪里有箱子啊？我們找啊找，終于在后門的一個巷子里找到了一個紙箱子。“來，砸了它！”“砰！”他二話沒說就砸了上去，箱子竟然出來了兩個洞。“哼，小意思！”
我找了找周圍比較硬的東西，找到了一個可樂罐子。我問他：“這個可以嗎？”他看了看：“OK！”
我找了個神秘的地方，那兒有一個大水管，而且可以噴水。我笑了笑，把罐子放在了水管里，發射！“咚！”罐子彈飛了。媽呀，這腦袋是什么做的啊！
最后我們選擇了門，是二樓的。他猛沖了過去，“砰！”一下，“砰！”兩下，“砰！”三下！門有反應了！砰！砰！砰……撞了很多下，終于是撞開了，里面竟然有人！跑呀！
這次實驗證明，周博文是頭最硬，最大的。
我和300同學的故事作文 第三篇
在四年級剛開學的時候，我們班轉來了一個實驗小學的新同學。她高高的個子，頭上的頭發短短的，兩個大眼睛在烏黑的頭發下顯得炯炯有神，她就是我們班的新同學——黃佳藝。
她剛進我們的教室，老師就給我們介紹說：“這位是我們的新同學，她叫黃佳藝。她以前在實驗小學讀書，成績非常好，在班里數一數二的……”我一聽，心里不禁想道：哼，我考的肯定比你好！
過了幾個星期，數學老師給我們來了一次單元考試。我懷著滿滿的信心，拿起筆，心想：數學可是我的強項，誰也別想超過我! 我刷刷刷地寫了起來。教室里很安靜，安靜到連一根針掉在地上的聲音也可以聽見。我做到一半的時候，我看了看時間，哦，快下課了，只有沒幾分鐘了，得抓緊了，不然就考不好了！我趕緊低下頭又開始奮筆疾書了……
“叮零零”下課的鈴聲響了，我長長地呼出一口氣，終于做完了。我瞥了一下黃佳藝，她還在認真的檢查呢！我自言自語道：“這次100分歸我莫屬了！”結果卷子一發下來，“完了，就離100分差一步之遙了！”我感嘆道。我去看了一下黃佳藝的卷子，哇，100分！我看著那鮮紅的100分，我心里癢癢的！
頓時，我明白了，看人不僅僅只能看外表，還要看別人的內心啊！從此以后，我對黃佳藝的態度，完全改變了！
我和300同學的故事作文 第四篇
在咱們班，有一名呆到不能再呆的“呆子”。說他呆，是因為他實在是太老實了。看他的樣子就知道：胖胖的，矮矮的，還配有兩顆“大板牙”，一副老實相。至于他是怎么個老實法，說來話長
記得有一次上體育課，老師因為有事離開了，所以讓我們跑步四圈后自由活動。開始大家都還蠻自覺，但跑了兩圈后，大家都氣喘吁吁了！于是大家便知難而退，跑了兩圈就馬虎了事，自個玩自個的去了。可這位“呆子”卻還在跑著，只見他汗如雨下，衣襟好像洗過一樣，被汗水打濕得不成樣子。即使肥，也不會這樣吧！細問才知，他已經跑到第四圈了。有同學嘲笑道：“呆子，跑兩圈不就行了嗎？用得著跑四圈嗎。真是個呆子！”這位老實人聽了，說：“我這不是呆，而是聽老師的話！”說完便又向前跑去。
如果你覺得跑步還不能突出他的老實，那下面這個事例就足夠說明了——這位老實人成績處于中上水平，可英語是他的弱項，85分總是很難拿到。有一次英語測驗，他破天荒地拿到了85分。這位老實人很高興，可高興了沒多久，他就發現老師改錯了一題。大家知道了都讓他不要告訴老師，畢竟這么難得才上85分。可這位老實人卻毅然走上講臺，告訴了老師這個錯誤，結果只得了84分。回來后大家都說他笨，可他卻露出了舒心的笑容。你說奇怪不奇怪？
這就是我們的“呆子”，一個讓人喜歡的“呆子”。
我和300同學的故事作文 第五篇
劉昊，金昊明，徐志洪，趙彥琦都是我的好朋友，并且我們是同班、同學、同住一個小區。
上個星期天，我約劉昊，金昊明，一起去航華公園玩，爸爸媽媽不放心也陪我們去了。在公園里，我們正巧碰到了徐志洪一家，然后，她也加入了我們的隊伍。金昊明帶了足球和羽毛球，我帶了羽毛球和溜冰鞋，大家建議先玩足球，由于徐志洪要照顧妹妹，所以我們三人只能兩人一組，一人一組，我和劉昊一組，金昊明一個人一組，玩的時候我們這組總是贏，他就說：“你們以多勝少我輸了也不服氣。”說著他就和我們鬧起了別扭，不和我們一起踢足球了， 并把足球收了起來。媽媽知道我們鬧別扭后，于是就耐心得勸說我們：“你們不要為了這點小矛盾就生氣，朋友之間要團結友愛，我也來參加你們的隊伍。”于是我們兩人一組進行羽毛球雙打比賽。徐志洪和她妹妹做裁判，我們打得滿頭大汗，很開心。金昊明好像把剛才發生的事情已經忘得一干二凈了，也不生我們的氣了，他又和我們和好了，我們又成為了好朋友。
如果你和朋友鬧了別扭，我們要互相諒解、互相幫助，要珍惜同學之間的友誼。
三（1）班 孟祥蕾
我和300同學的故事作文 第六篇
時間飛逝，歲月變遷。無情的歲月將我們錘煉成堅強的人。轉眼間，我畢業了，回想起小學時與同學的那些事。不僅有幾分懷念與忍俊不禁呢！
喜，令人難忘的歲月
“叮叮叮”，下課了，同學們一窩蜂的沖了出去。我沉默地坐在桌子上，看著《水滸傳》，我與別人不同，我是屬于文靜型的那種，喝著水，與同學談笑風生，是我最幸福的時刻，那一段時光，真令人難忘啊！而如今，那一份獨屬于我的寧靜，已悄然消逝，只有那同學朗朗的笑聲，還不停在我的腦海中徘徊。
怒，刻在桌子上的三八線
一個陽光明媚的下午，我拿著課本準備上課。老師的粉筆在黑板上嘰嘰喳喳寫個不停，同學們都在認真做著筆記，陽光從窗外射了進來，斜斜的，被嫩葉剪得支離破碎。這一切看起來都是那么安寧，突然，同桌從我旁邊畫了一條線，無辜的桌子臉上被留下了一道深深的傷口，露出可憐兮兮的樣子。一本正經的對我說：“這是三八線，千萬不要過線哦”。我不理他，繼續補習，但他似乎對這饒有興趣。不停地說著：“小烏龜，你過線了哦！”，我不耐煩了，追著他打，最后，他寵我做了一個鬼臉，開心的對我說：“你犯規了哦，小烏龜”說完，他就消失得無影無蹤了，留我一個人在哪里生悶氣。
哀 ，令人無語的紙條
我們又開始了一天的課程。上第一節課的時候，我便有點 心不在焉了，真好這是同學扔來了一張紙條。我猶豫不決，現在看還是下課看呢？算了，還是聽課吧，但是，好像很想看呢，過了很久，還是理智占了上風，我拿起英語書 ，“ABC”，慘了，老師都講過了一大部分了，那位同學又向我使了個眼色，叫我看。汗，真是無語了，又過了一會兒，下課了。完了，我什么也沒聽，唉，算了吧，看一下哪一張讓我郁悶的紙條吧，打開了紙條，里面是：
“同學，上課認真聽講”
我眼前一黑，好想倒下去啊。
樂，圣誕節的狂歡
冬天很快就來了，圣誕節也快到了。同學們把教室弄的張燈結彩，而我，則是默默無聞的搞自己的學習。到了圣誕節，大家都聚在一起，一起狂歡，我坐在桌子上，看著他們玩。看他們開心的樣子，我不禁也露出了一絲欣慰的微笑，一位同學跑過來，對我綻放了一個大大的笑臉，對我說“圣誕節快樂”，我挺感動的，也說了一句“祝你圣誕節快樂”，又邀我一起去玩，我放下了以前的架子，開心的與他們玩在了一起，很高興，那爽朗的陣陣笑聲飄出了窗外，融化了外面刺骨的寒冬……
現在，我已經與它們天各一方，接受著千錘百煉。但是我們的情誼不會改變，我與他們生活的點點滴滴，將永存在我心底的記錄本里，讓我一生回味無窮。
我和300同學的故事作文 第七篇
我的書桌上放著一張照片，照片上有兩個女孩，其中一個女孩梳著一頭披肩發，圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副紫色邊框的眼鏡，顯得很有學問，她微微地笑著，臉上露出兩個小酒窩。她們手拉著手，她倆就是我和林婧晏。
記得有一次課間，我和小林在一起統計本子。我們一個報學號，一個在本子上畫記號。小林拍拍我的肩，說道：“小金，借我下你的水筆，好嗎?”我毫不猶豫地遞給了她：“給，小心點用噢!”過了一會兒，只聽見“咔嚓”一身，我抬頭一看，心愛的米妮筆斷了，米妮仿佛在抽抽噎噎地對我說：“小主人，我斷了，再也不能為你服務了。”淚水不禁從我眼中流出，我沖著小林大喊：“你弄壞了我的筆，我再也不理你了!”小林連忙拉住我的手，向我道歉，可我掙脫了她的手，跑出了教室，躲在廁所里大哭。
第二天，我剛到學校，小林就握著一支精美的水筆，朝我走來：“對不起，小金，昨天我弄壞了你的筆，我賠你。”我忙站起身，回想昨天的一幕，直怪自己太沖動，連忙對她說：“對不起，昨天我太心急了，你不是故意的。”我接過她遞來的筆，我們緊緊地擁抱在一起。
這就是我那寬容大度的同學林婧晏，你愿意和她交朋友嗎?
我和300同學的故事作文 第八篇
一轉眼間，我已經上中學啦！面對著新的中學生活，新的老師，新的環境，一切都讓我感到那么的親切和美好。當然，最使我感到親切的還是我的新同學，為什么？因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結、友愛、積極向上的集體！
早在軍訓時，彼此都是一張張陌生的面孔，甚至還不知道是不是一個班的同學，真有點不好意思，但是，過不了多久大家也就打成一片了，雖然大家都不知道對方的名字，都是“哎、哎”的叫著，但大家的心都彼此拉近了：今天我幫你打飯，明天我幫你打水，后天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在訓練的時候，一個簡單的動作，一個簡單的眼神，足以傳達出團結的力量和精神。當然不負眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學們的努力、團結獲得的。
現在在新的學校里，同學們的了解在一天天的加深，同學們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細節就可以看出來：下課時，同學們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運動會快到了，同學們自己自發組織到操場上進行運動，互相進取，直到很晚了才回家；學習上，同學們還互相勉勵這一類的事，還有很多很多。
我看十二中的新同學，我心里感受到親切，我看十二中的新同學，我感受到力量；我看十二中的新同學，我感受到友愛，因為我們是積極向上、朝氣蓬勃的少年，因為我們都是十二中的新學生！
我和300同學的故事作文 第九篇
我有一個十分要好的朋友，她叫做—樊凡。她經常扎著一根馬尾辮，有著白嫩的皮膚和水汪汪的大眼睛，性格十分活潑。
有一次數學考試，我竟然忘記了帶尺子，十分著急，“沒尺子哪行呀？還差三分鐘就要上課了，現在回家拿一定來不及了。”我像一只熱鍋上的螞蟻，急的都快要哭了。這時我的好朋友樊凡看見了，便快步的走了過來，問我：“佳悅，你怎么了？怎么這么著急”。我心急火燎的說：“怎么辦呀？我偏偏在這個時候忘記帶尺子了”。
樊凡看著急成這個樣子，便毫不猶豫的轉身跑回自已的座位上，拿出了她的尺子，只聽“啪”的一聲，我回過頭一看，只見樊凡的手里正拿著兩截折斷的塑料尺子，她將另一截尺子遞到我手里。我一下子愣住了，“哇，好漂亮的新塑料尺子呀！”我望了望樊凡，手里則緊緊地握住樊凡的那半截尺子，不知該說些什么才好，可是她呢？卻沖我微微一笑，說：“你還在這傻站著干什么？快拿去用吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著考試。
還有一次，我剛進入學校大門時，就遇到了樊凡，我和她并肩走著，當我們走到操場中央時，一個足球從對面射過來，她第一個看見了，連忙把我拉開，好險呀！差一點就被打上了，這時，一個胖胖的男同學一臉慌張地走過來說：“對不起，你們沒有受傷吧！”樊凡笑了笑說：“沒事，你們下次路踢球一定要小心一點，別砸到人了。”這位男同學聽說沒事后，跟我們道了個別便抱起球走了。我心想：樊凡的心胸寬廣呀！
這就是我的好朋友——樊凡。
我和300同學的故事作文 第十篇
我們班是一個奇葩班級，老師曰：奇葩年年有，今年特別多！古有揚州四怪，今有六三四才。作為他們的同學，我深感“驕傲”，怎么就這么“有才”呢！其四才雖不相上下，但為首的“王有才”同學的本領，卻高他們一頭。
“王有才”真名王浩丞，江蘇連云港人，年方十四，身材中舉，是我校出名的學子。兒時，因調皮被各科老師叫家長的次數不在少數。各科老師均“敬而遠之”。后收斂些許，使不少人甚是欣慰，而今卻“原形畢露”，甚至把手機帶至學校，與另二“有才”下課時躲至廁所意圖玩之，今日曾在午睡時掏出手機，意欲玩游戲之，實在令人驚嘆其大膽之舉，其父母卻不知，令人為其前途擔憂也，敢問全校何人敢與之匹敵？倘若其合理運用智慧，考上個清華北大不是夢！祝真早日悟透學習之用并遠離手機，罷了，罷了，吾等且無能為力也……
其愛好甚是廣泛，幾乎沒什么事非他所不及，乒乓球什么的，與其來說都不過是小菜一碟，雖其并非“八怪”，但好在其性格開朗，力氣甚大，常“助人于水火之中”，實屬其幸也，吾若與其同幸，必將亂套也。雖說其“渣”，但成績尚且不渣，如若其放下一切虛無，也可成大器也，吾怒其不才，甚是惋惜。罷了，罷了，長此以往，國又失一棟梁也……
吾此同學已“誤入歧途”，愿其好自為之，早日回頭，如若不得便廢也……
我和300同學的故事作文 第十一篇
每當我坐在教室里，看見教室里的衛生十分干凈，就不由的想起了每天中午都為我們打掃衛生，都最遲回到位子上的同學，她們就是許可和軒莉。
有一次，我們拖欠的作業很多，老師讓我們吃完飯后抓緊時間訂正。十二點零五分的時候，掃地的同學已經掃好了，同學們都回到了座位上，拿出作業開始訂正。
可是，只有兩個人例外，她們正拿出拖把準備拖地。當許可和軒莉剛剛拖完第一條走廊時，有同學試卷訂正好了，他們像是沒有看見地上有水，還沒有干，便直接踩在了許可和軒莉剛剛拖好的地上，陸陸續續的。
又有許多同學訂正好去批了，走廊上一片狼藉，一個個腳印交錯著，我看到這情景，心里十分氣憤，想：拿到這些人都沒有看見嗎?地面還是濕的呀!難道那些人不懂得要珍惜他人的勞動成果嗎?
可是，許可和軒莉卻并沒有說什么，只是去北陽臺換了一把干凈的拖把又把教室重新拖了一遍。
看到這情景，我心中不禁用起了一股難以闡述的感覺。換位思考一下，要是我遇到這種事情，看到自己的勞動成果被他人糟蹋時，心里肯定會十分生氣，甚至會去罵那些人。
再看看許可和軒莉的表現，她們沒有說什么，只是又把地拖了一遍。
我現在終于知道我和許可軒莉之間的差別了，那就是許可和軒莉有一顆無私奉獻的心。她們真是我們班的最美同學。
我和300同學的故事作文 第十二篇
一說起我的同學啊!我就會想到我的前同桌，一說他呀!唉!我只能嘆氣了!最讓我受不了的，就是他的壞習慣，“噗!”他的鼻涕像兩根面條一樣掛了下來，他對我笑笑：“小事，小事!“說完便用手把臉上的鼻涕用手一抹，擦在了桌角上，把我惡心得都快吐了。他不僅習慣差而且那挑釁的性格也夠討厭的了!
有一次上課時，他把我的筆袋藏了起來，我要寫字時忽然發現筆袋不見了，我的感覺告訴我，“嫌疑犯”就在身邊，我瞪了他一眼，“看什么看!我又沒拿你笑袋!”他故作鎮定地說，我想：“我又沒提筆袋，這分明是此地無銀三百兩，看我下課怎么收拾你，還好我有備用筆。”果然不出所料，我一轉過身去，便聽見竊笑的聲音，這小子分明是找打!可我能一拳打過去嗎?答案是否定的，因為這是課堂!課后我狠狠地揍了他一頓，哼!老虎不發威，拿我當病貓?可他還是死皮賴臉不還，等我第二次伸拳頭，他才把筆袋還給我。可我打開一看，哪還有幾枝好筆，全是缺胳膊少腿的“殘筆”，真無奈!他這就故意惹人發火啊!不過這也給我的校園生活添加了不少樂趣。
當然他可不是一無是處的人哦，他也有他的優點，譬如：學習成績很好，尤其是數學，還是數學課代表呢!他考試也特別細心，幾乎不用檢查，除了體育差了點外，其他學習方面都挺不錯的。只是他的習慣問題該改改了，否則后果……
我和300同學的故事作文 第十三篇
一天，我媽媽突然心血來潮，允許我玩1小時的電腦，我高興極了。 剛打開電腦，我就迫不及待的去玩摩爾莊園，我的同學在線呢。 同學嫌我打字太慢，我不服了，有本事比比，小屋，象棋，拉姆，服裝…………到最后，商定了去玩五子棋。 我在學校里下五子棋可是高手，沒到幾個回合，同學就敗下鎮來，我得意了，同學不服。最后，我5比0大獲全勝。 這時，我想起了一個鬼主意，對同學說：我們玩捉迷藏吧！'他同意了，要在我的小屋藏，我去了小屋，可是，他不知道，進小屋的時候，是先出人，后出家具的，我利用進小屋的那一秒，看見了他，我找到他了，這次，我又出了個主意：你在莊園里藏，可他不知道，只要加他為好友，只要在線，點查找，立刻就能到那，我又找到他了。 我們今天玩的非常高興，但1小時到了，我只好下線了，不過我們約定，下次再玩捉迷藏！
我和300同學的故事作文 第十四篇
我的同學有一雙明亮的眼睛，一個高挺的鼻子，眉毛濃濃的，一張能說會道的小嘴。她愛梳一個馬尾辮，特別可愛，也很喜歡穿漂亮的連衣裙。
她是我們班有名的“小書迷”。她的書有很多很多，就連午休時她也會拿著一本書津津有味的看著。
她很聰明，在班上的成績總是名列前茅。她還知道很多的課外知識，總是在語文課上“大顯身手”。她的數學也很好，真是人見人愛。
助人為樂的她總是幫助別人。同學的筆不見了，她會毫不猶豫的把自己的借給別人，橡皮不見了，也借。哇！難道她是開文具店的嗎？嘻嘻。
她喜歡嘗試新事物，吃過晚飯我總是在教室里玩，她卻拉著我到操場上新建的體育設施那里。我沒有玩過，一上去就掉下來兩次，太嚇人了！可她卻玩的不亦樂乎。
她也有缺點。以前，我把她看成一個“完美無缺”的人。結果有一次，因為和同學爭著和另一個人一起走，她們吵了起來。別的同學說了她的不對，這下，她生氣了！見她們不理她了，她氣的“啊”的一聲尖叫，像獅子怒吼一樣，嚇的我和同學“三十六計，走為上計”，趕緊溜之大吉了。后來看到別的同學一臉傲氣，而她卻眼睛紅紅的。哎，那一刻，我真同情和心疼她。
她就是我的同學——鄭藝湉，她有許多值得我學習的地方，我很喜歡她。
我和300同學的故事作文 第十五篇
我有一個同學叫韓穎怡。她有一雙水汪汪的大眼睛和一個小鼻子下的小嘴。她喜歡穿運動服和運動鞋。
有一次，當我在教室看書的時候，我看到天空很暗，所以我立刻看了看我的書包。哦，天啊！現在不是時候。所以我用懇求的目光看著韓穎，說:“韓穎，能不能幫我回家？韓穎一口答應了。
過了一會兒，學校終于放學了，但那“嘩啦，嘩啦”的雨聲真煩人！韓穎在我旁邊說:“文雅，能幫我打開傘嗎？我說:“當然。所以我使勁拉，但還是打不開。然后通過我們倆的共同努力，我們終于打開了傘。
所以我們在回家的路上有說有笑。我們走著走著，突然看到一個小孩在上流血。當我們走路的時候，我們看見韓穎一像小鳥一樣跑到小孩的身邊，然后她沖到食堂說:“叔叔，能借我一些消毒劑和止血膏嗎？叔叔猶豫地同意了。這時，韓穎怡嚴肅地說:“請幫我拿消毒劑和止血膏。所以我馬上拿走了。韓穎怡先在棉簽上涂上消毒劑，然后給孩子們消毒，然后熟練地把止血貼貼在傷口上。然后孩子們的媽媽來接孩子們。我們也繼續回家。
她直到大約6: 30才掩護我。母親說:“韓穎一吃完飯才走！xxx韓穎一臉尷尬的說:“不用了，阿姨，謝謝你！xxx
最后她回家了，然后她照顧她，在我眼里她立刻消失了，最后完全消失了。她就是這樣一個人，她只為別人著想。少為自己著想的人。
我和300同學的故事作文 第十六篇
時光飛逝，我們步入初中已有半年的時間，我們同吃同住，無話不說，我們有各自的知心朋友，而我也不例外，也有自己的好朋友。
在教室里，一位亭亭玉立的少女正在專心致志地看著一本書。她紅潤的臉龐上寫滿暢游于書海中的快樂。她就是我的同學－－鐘丹丹。
期末考試時，她面對那成績，沒有傷心，沒有流淚，她只是默默的努力，默默的付出，為的就是下一次的進步。果不其然，她超越了許多人，進步很大。而別人，只是流淚，卻沒有任何補救措施，反而退步越來越大，成績下降得很快。
在上課時，她十分專心地聽老師講課，沒有什么能打斷她的思路。她的一舉一動，無時無刻都影響著我。
但她要玩起來，會比任何人盡興。所謂“學得認真玩得盡興”，就是這個道理吧。此時的她，如初升的太陽，散發出她的光芒和她獨有的魅力，把快樂灑向大地。
一次，老師交給她一個任務，記錄班會內容，就這樣，她每個星期都會記錄，從不會撒手不管。
看！在那綠茵場上，有一個身影。她正以脫離弓弦般的速度向前飛去，雖然滿頭大汗，但那手臂依然在不停的擺動，周圍的植物都耷拉著腦袋，但她不管這么多，直到到達終點后才肯休息。
我的同學，你在我最傷心的時候，默默安慰我，在我最生氣的時候，默默勸告我，在我最高興的時候，默默為我慶祝。
這就是我的同學－－鐘丹丹。在我心中的她，就是一個火熱而文靜，勇敢而堅強，堅持不懈，認真負責的人，她時時激勵著我！
我和300同學的故事作文 第十七篇
我在葡萄架下傷心的流著淚，你出現在我的面前 你雖然不知道我的名字但你卻坐在我的一邊，主動的和我聊天，還給我講笑話，讓我忘記了不愉快的事情。記得你那次說過：“我最喜歡的是葡萄，它的生命力十分旺盛，只要種子埋在土地里，只要有可供它攀爬的東西，它就可能讓人意外的驚喜，它可以自己生長，給你留下甜甜的葡萄。”
從那以后，我便喜歡上了葡萄，尤其是那葡萄架上的葡萄，每當我有空的時候，都會去那里，每次到那里都會看見你在葡萄架下悠閑地看著書還一邊看著周圍的分光，直到那一天，我在葡萄架下遇見了你，你在葡萄蔭下悶悶不樂，目光呆滯，我走上前去，你沒有任何的反應，直到我站在你面前，你便有三百六十度的反應，做出一副很高興的樣子，當然我沒有識破你的心思，便問了：你為什么不高興，說出來，我幫你一起分擔。
不要怕，我替你保密，隱隱約約聽見你說你要跟你爸爸走 但我去忘記了一件重要的事，你的名字，那讓我非常慚愧，做了幾年的朋友，竟連你的名字都不知到。 葡萄架下的友情是純潔的，真心的，即使不認識的人也有可能做朋友。雖然他走了，但是他把那片葡萄架留給了我。葡萄又成熟了，在那形成了美麗的風景。顆顆葡萄合著我與他的友情。
我和300同學的故事作文 第十八篇
如果說生活是一張沒有染色的紙，那么，染色的筆則是那多彩的友誼——題記
蒲公英告別枝丫，是為了去另一片土地綻放自己剎那芳華的美麗;流星告別宇宙，是為了劃破夜空在黑暗中展現自己，留下最后一抹回憶;溪水告別山林，是為了能夠淌過四季，奔向大海證明自己的實力。而我，也告別了六年小學的愉快時光，向著夢想，前進!
新學期開始了，我步入初中，面對嶄新的環境，嶄新的面孔，我在七(12)班開始了我嶄新的初中生活。
經過短暫的軍訓和學習后，天空上的64朵云彩彼此挨近了些。我也認識了許多新同學，有活潑可愛的孔藝霖、成績優異的包馨玉、性格大方、有趣的王舒雅……，大家很快成了好朋友。我們來自不同的學校，進了(12)班，就是一個新的整體，64朵云都在盡自己的一份力裝點、打扮著(12)班的天空。在今后的學習中，我相信，同學們之間的關系將會更加融洽。大家將會互幫互助，團結一致，向著共同的一個目標努力奮進。而友誼，則是連接這一切的橋梁。
友誼在你寒冷時給你溫暖，在你失敗時給你勇氣，友誼不是蒙娜麗莎那神秘的微笑，友誼只是一種簡單而又難以捉摸的那份溫馨。
春天給了鮮花一扇門，鮮花以艷麗的姿態回報春天;黑夜給了星星一扇門，星星以閃爍的眨眼向黑夜致謝。同學們，讓我們也彼此給對方開一扇門，那么我們將收獲加倍的友誼。
愿我們的初中生活更加絢麗、多彩!
我和300同學的故事作文 第十九篇
新學期一開始，我就換了一位新的同學，他是一個調皮大王——金凱達。以前我可和這位兄臺接觸不多，但差不多已經耳聞目睹了，所以心里一直的想：小心，多提防著點。 很像金凱達.
開始前三天都很不錯，互不打擾。我暗暗地松了一口氣。可是，“新開的廁所三天香”，到第四天，他又“舊病復發”了。
當時，我正拿著我心愛的小說——《一生做個好人》。正坐在位子上津津有味地看著。突然，頭上癢癢的，就用手去抓。“啊，好粘啊!”我便把手放下來，原來是單面膠搞的鬼。只見同桌金凱達哈哈大笑，這我才知道了個來龍去脈。
我的這位老兄別的什么事都不好，就是做作業時還蠻專心的。有時候，他不會的時候，就親切地說：“老大這道題目怎么做。”“哥哥，這道題目怎么做。”
我這個人就是有點肥，體育課時：我們每節課都要跑個5——6百米，我跑了1圈時，就有點氣呼呼了，真想找個地方坐下來，(但是那不行)我就停了跑步，慢慢走。金凱達卻跑上來說：“老兄，快點啊，你又不是一年級的小孩子，哈哈。”說完，就跑了。
你說我們是不是“歡喜冤家”呢，我們是否還要節下去呢?
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