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四年級(jí)的留言條作文16篇
四年級(jí)的留言條作文 第一篇
當(dāng)漆黑的天幕還未完全明亮起來，朦朧中聽見了一陣鍋與鏟相碰撞發(fā)出的聲音。惺忪的推開房門，一股粥的香味撲面迎來，這是媽媽精心為我準(zhǔn)備的早飯。
廚房中，媽媽左手扶著鍋把，右手握著鏟子，腰間系著白色的圍裙，在廚房里忙碌著。鏟子在鍋里游動(dòng)，那纖瘦的身影也隨之有些晃動(dòng)。
看到這忙碌的身影，又看到桌上那碗散發(fā)著清香的白粥，我不禁有些感動(dòng)，眼前總浮現(xiàn)著媽媽每天為我做早飯的身影。輕輕喝一口粥，一陣暖流涌入我心田。充滿著母親暖暖的愛。
吃完飯后，開始復(fù)習(xí)功課，我麻木的翻著一本本筆記。忽然，一本棕色的筆記本跳入我的視野。咦？這不是媽媽每天的工作筆記嗎？怎么會(huì)在這里。輕輕翻開第一頁，一張媽媽的留言條飄落下來，媽媽清晰的字跡映入了我的眼簾：“這是我平時(shí)抄的一些時(shí)事政治，可能對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助。”筆記本上那密密麻麻但有條理清晰的字呈現(xiàn)在我的眼前，淚不知何時(shí)流了出來。
想到媽媽每天在播放新聞聯(lián)播時(shí)，總是擠在那矮小的茶幾旁認(rèn)真地、仔細(xì)地記錄著，我一直以為媽媽那是為了工作需要而寫的，因此，也沒有太在意媽媽的這一行為。殊不知，這是媽媽為了我的學(xué)習(xí)而做的。想到這里，媽媽記錄時(shí)的認(rèn)真有浮現(xiàn)在了我的腦海里。
媽媽，你用最美的母愛勾勒出了我記憶中最美的畫面。原來，這就是愛。
四年級(jí)的留言條作文 第二篇
畢竟面前這個(gè)是與卡恩那個(gè)怪物同時(shí)出現(xiàn)的。我愛家鄉(xiāng)的四季1000字作文在我們學(xué)校，每年也都會(huì)組織高年級(jí)學(xué)生去山上植樹或是去給以前種的樹松土施肥。新一代的劉翔正以風(fēng)馳電掣般的速度奔跑著，跨越了一切障礙，勇往直前，這也象征著我們中國沖向了世界，沖向了未來，還有許許多多的奧運(yùn)健兒都施展了各自的本領(lǐng)勇奪金牌?同學(xué)們吹得熟練了，敲得也熟練了。
可是，我們失去的太多太多，多到自己都無法想象。[鄭上前購票二張（晏教授免票），返回；事實(shí)上，正確的寒暄必須在短短一句話中明顯地表露出你對(duì)他的關(guān)懷。自小父母忙碌工作，沒空陪伴，我們只有適應(yīng)，適者生存。阿珠是個(gè)女孩，卻像個(gè)男孩子;
媽媽見了，就在旁邊指點(diǎn)：左手捏住粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。
四年級(jí)的留言條作文 第三篇
樣子好笑極了。
啊，我愛您，我的祖國?久而久之，這種想學(xué)騎車的心理慢慢地在我心里“開花、結(jié)果”。
批評(píng)我們的時(shí)候可是毫不留情地怒罵，每次一看到建哥那雙牛眼睛瞪著我們，我都覺得渾身不自在地一陣悚然。您的學(xué)生：李天賜2009年4月30日而是在太陽的旁邊默默地吸收著他的光芒!就在臨走的時(shí)候，我還讓地上的冰摔了一跤看來它是舍不得美女走啊（自戀......）。這下家里魚太多了，有五十多條呢。
玉盤四周，布滿了閃閃星子，仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的寶石，鑲嵌在這黑幕中，點(diǎn)綴成一個(gè)美麗的夜空！每個(gè)人都會(huì)有許多好玩的回憶，在這個(gè)夏天最難忘的一件事就是和媽媽一起摘芒果的場(chǎng)景。
” 時(shí)光荏苒，日月如梭，許多年轉(zhuǎn)瞬而逝了。
四年級(jí)的留言條作文 第四篇
言條上的愛大全昨天，是月考后的第二天，我相信每個(gè)同學(xué)都迫不及待地想知道自己的分?jǐn)?shù)。我早早地起了床，洗漱后便來到了學(xué)校。老師把試卷發(fā)給我們，要求我們看自己的錯(cuò)題，找出錯(cuò)誤的原因。我的語文、英語考得不錯(cuò)，數(shù)學(xué)因?yàn)榇中亩斐蓭讉€(gè)不應(yīng)該錯(cuò)的地方。回家后當(dāng)然是媽媽和我談了話，聽了媽媽的話，我很后悔，悶悶不樂，早早地上床睡覺了。朦朧中，我聽到爸爸回來了，“今天晨晨怎么睡得這么早？”爸爸坐在床上摸了摸我的臉。“哎，怎么哭了？”我聽到媽媽和爸爸在嘀咕，一會(huì)兒，爸爸走過來拍拍我說：“沒什么，睡覺吧，明天再說。”今天早上，我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的床頭多了一張留言條：細(xì)心決定成敗，態(tài)度決定一切，只要你認(rèn)真就一定能成功！
爸爸相信你！
愛你的爸爸×月×日看了爸爸的留言條，我心里暖洋洋的，覺得世上父愛和母愛一樣偉大！
四年級(jí)的留言條作文 第五篇
夜?jié)u漸深了，月亮隱著她的半邊臉，安安靜靜地出現(xiàn)在人們頭頂上那片黑漆漆的天空中。明月灑下銀白色的光輝，融入到遠(yuǎn)方五顏六色的霓虹燈里。我站在燈火通明的房間里，空曠曠的屋子只是反反復(fù)復(fù)地響著手機(jī)里得的聲音：“您好，您的手機(jī)暫時(shí)無人接聽，請(qǐng)稍后再撥……”
早就知道爸爸出差了，少則幾個(gè)星期，多則幾個(gè)月。這幾天，偌大的房間里就只有我和媽媽的身影。因?yàn)椴幌胱寢寢尨驍_到我學(xué)習(xí)，我寫作業(yè)時(shí)都關(guān)著房門，于是，靜下心寫作業(yè)的時(shí)候和獨(dú)自一人在家沒什么區(qū)別。雖然如此，在看到媽媽的留言條之后還是微微一愣。
白紙黑字，細(xì)細(xì)的正楷字體端端正正被擺在雪白的紙上：今天加班，飯菜在電飯煲里，趁熱吃。簡(jiǎn)短的幾個(gè)字卻讓我的心沉了下去，可是這又有什么辦法呢？媽媽工作繁忙，事多，加班也是沒有辦法的。
“唉，算了，就當(dāng)和平時(shí)一樣吧！”我在心里嘆了一口氣順便安慰幾下自己——今天星期六，把作業(yè)寫得差不多了就趁爸媽不在家時(shí)看會(huì)電視吧。
靜謐的星空下，偶爾傳來幾陣乒乒乓乓的炒飯聲。我半躺在沙發(fā)上，津津有味地欣賞著電視劇。引人入勝的故事情節(jié)如同一縷排憂解難的微風(fēng)，將心中的苦悶、孤獨(dú)散開，暫時(shí)地拋到九霄云外，只覺得思緒隨著事情的發(fā)展而游走，泛起波紋的心海漸漸回歸平靜……
末了。令人疲倦的廣告再次沖進(jìn)電視屏幕，我看了一下鐘——九點(diǎn)十三分。再?zèng)]了耐心繼續(xù)看下去，我耐不住性子地把電視一把關(guān)了。看看猛然黑屏的電視機(jī)，在明星的廣告詞消失在耳邊的一剎那，我忽然覺得有些寂寞了。
孤獨(dú)，如浩浩蕩蕩的潮水般突然向我的腦海襲來，方才被壓制的孤獨(dú)感一下子沖破囚禁的牢籠，如脫韁之馬，占據(jù)了我的心房。四周靜得可怕，我呆呆地望向窗外那夜空中格外耀眼的月亮，情不自禁地掏出手機(jī)。雖然明白這時(shí)，媽媽那邊很有可能無人接聽，但我還是鼓起勇氣打了過去。果不其然，等待我的，是一陣忙音……
頹廢地掛斷電話，心有不甘，于是再接再厲，抱著試一試的態(tài)度，又一次撥號(hào)。第三次、第四次……終于，電話撥通了，一個(gè)熟悉的女音：
“喂？”
四年級(jí)的留言條作文 第六篇
提起爸爸，我就頭疼不已，那是因?yàn)樗幸粋€(gè)大毛病。
這個(gè)毛病源自他心愛的手機(jī)。說到手機(jī)，大家都不陌生，好處很多，不僅可以打游戲，看電影，還可以聽音樂。可每一個(gè)東西都有兩面性，手機(jī)也有它的壞處。爸爸每次躺在床上玩游戲，一會(huì)兒哈哈大笑，一會(huì)兒自言自語，完全跟我們不在一個(gè)時(shí)空。哎！我真是搞不懂。
記得有一次，我在家里寫作業(yè)，有一題不會(huì)做，便想著去請(qǐng)教爸爸，可他卻在“一絲不茍”地玩手機(jī)，連頭也不抬說：“自已想去。”我哀求著說：“您能教我寫嗎？”爸爸生氣地沖我喊：“自己動(dòng)腦筋，別都指望家長？”看著那態(tài)度，聽著那吼聲，我只好回到了房間。手機(jī)己經(jīng)成了魔鬼，完全控制了你。走路在玩手機(jī)，上廁所也在玩手機(jī)，吃飯也在玩手機(jī)，你已經(jīng)離不開手機(jī)了。我想勸你，可我不敢，所以我寫了一張留言條：
爸爸：
希望您可以少玩一會(huì)兒手機(jī)，多陪陪我，爸爸可以嗎？
王辰宇
11月4日
我多么希望，爸爸能夠看到留言條，改掉這個(gè)大毛病。
四年級(jí)的留言條作文 第七篇
寬容是一首人生的詩!這時(shí)，我心亂如麻，恨不得沖進(jìn)雨里去找您。
我從忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皺起來眉頭：“唉，這兩條腿太細(xì)啦，怎么配得上這兩支美麗的腳呢。如果能把我的房子挪到你們那兒多好啊，讓找不到爸爸媽媽的小朋友都住到我的房子里，讓我媽媽給你們做好吃的，我們一起玩，......？43.有人告訴你幸福的指標(biāo)，你發(fā)現(xiàn)自己的情形和那些指標(biāo)多數(shù)吻合。我在這里還想送給大家這樣一句話：保護(hù)地球也就是保護(hù)人類自己。飛，不在乎飛的雄壯，只求柔媚中夾有剛強(qiáng)，好似太極拳般，看似柔性卻可強(qiáng)身健體，收益匪淺;
這種是愚蠢的做事方法。陽光是無罪的。我們繼續(xù)沿著樓梯慢慢往上爬，發(fā)現(xiàn)每一層都有很多的石碑，佛像?
老師把我訓(xùn)了一頓，在同學(xué)面出了一次丑，我覺得心里很難受，非常傷心，心里很矛盾。”我兩眼冒出兩團(tuán)巨大的火焰，頭頂上已經(jīng)冒出一縷縷煙來，如果你老遠(yuǎn)就聞到燒焦的味道，那一定就是現(xiàn)在我頭發(fā)燒焦的味道。周五，我吃完了晚飯，稍事休息之后，我坐到了電腦前，打開了IE瀏覽器，使用百度搜索了一下我最喜歡的球隊(duì)——沙爾克04的相關(guān)作文：歐聯(lián)杯上3:1勝了一支弱隊(duì)，漂亮；肯定的點(diǎn)點(diǎn)頭，藍(lán)飛影的聲音更壓低幾分說：“你也知道這里是郊村，偶爾發(fā)生一兩件意外，外面自然是沒什么人知道的，再加上學(xué)校已經(jīng)封鎖，先別說我們，只怕是教育局、派出所也可能不知道。”舅舅快樂地說。
我當(dāng)時(shí)就心想，400多米不算高，爬起來應(yīng)該不會(huì)累！“兩位，時(shí)間到了哦。
牛小皮姓牛，屬“牛”，個(gè)性“牛”，他身上的事情也很“牛”。如果我是“克隆”專家，我一定要再多“克隆”一些野生動(dòng)物，讓生態(tài)得到平衡，讓人類的朋友——?jiǎng)游铮胤荡笞匀唬∏锬┑恼{(diào)研考試，我卻在次傷心了。
四年級(jí)的留言條作文 第八篇
一只小鳥無家可歸，飛了很久來到了一片森林，它想停下來在這里安家，正好遇見了一只正在尋找食物的松鼠。
“松鼠，你好，我實(shí)在飛不動(dòng)了，想在這里安家，和你們做朋友，可是我不知道哪里可以造窩，你能幫幫我嗎？”小鳥說。
“可以，可以，你等著……”說完松鼠就一溜煙地跑走了。
不久后，森林里的動(dòng)物們聚在一棵大樹下正看著什么？瞧，是一張留言條。
尋家啟示
森林里的伙伴們：
有一只小鳥路過我們這，飛不動(dòng)了，想停下來和我們做朋友，可是沒有家，如果愿意和我一起幫助它，請(qǐng)?jiān)诮裉煜挛?點(diǎn)在這棵樹下集合吧！
20xx年11月1日
傍晚，小松鼠找到了停在樹上休息的小鳥，把它帶到了一個(gè)地方。
“哇！好漂亮的房子呀。”小鳥說。
“對(duì)呀，你看這是我們森林里小伙伴們一起搭建的，送給你。”松鼠說。這時(shí)，其他小動(dòng)物們也拍手說：“是啊，是啊，送給你……”
小鳥特別開心，也謝謝森林里這一群可愛的朋友們。
從此以后小鳥就和森林里的`朋友們幸福的生活著。
四年級(jí)的留言條作文 第九篇
昨天，月考后的第二天，相信每個(gè)學(xué)生都迫不及待的想知道自己的分?jǐn)?shù)。我早早起床，洗漱后來到學(xué)校。老師把試卷發(fā)給我們，讓我們看看自己的錯(cuò)誤，找出錯(cuò)誤的原因。
我的語文和英語考試都考得很好，我的粗心導(dǎo)致了幾個(gè)數(shù)學(xué)錯(cuò)誤。回國后，當(dāng)然是我媽和我聊。聽了媽媽的話，我后悔了，早早就睡了。昏暗的燈光下，我聽到父親回來了。“你今天早上為什么睡得這么早？”爸爸坐在床上摸我的臉。“喂，你哭什么？”我聽到我的母親和父親喃喃自語。過了一會(huì)兒，爸爸走過來拍了拍我說：“沒事，睡覺吧，明天再說。”
今天早上，當(dāng)我醒來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)床頭有一張留言：
陳辰：
細(xì)心決定成敗，態(tài)度決定一切，只要你認(rèn)真，你就會(huì)成功！爸爸相信你！
愛你，爸爸
看了父親的留言，心里暖暖的，感覺世界上父愛和母愛一樣偉大！
四年級(jí)的留言條作文 第十篇
留言說明：廣東省廣州市番禺區(qū)鐘村錦繡小學(xué)3 (1)班。今天，我父母不在家。我睡得晚了一會(huì)兒，起床時(shí)不記得吃早飯了。過了一會(huì)兒，我媽打電話來問我有沒有吃早飯，讓我在桌子上寫個(gè)留言。于是我找到了桌子上的紙條，卻看到上面寫著：
女兒：
早餐在電飯鍋里。
拿出來自己吃。
出門注意交通安全，
祝你幸福！
永遠(yuǎn)愛你的爸爸媽媽
20xx年5月17日星期一
看著它，我的眼淚忍不住流出，流進(jìn)我的心里……媽媽，你太在乎我了，媽媽，我的好媽媽！突然覺得自己是世界上最幸福的孩子！
講師：李妙仙
這是龍喜宇在母親節(jié)看完電影《母親快樂》后寫的真實(shí)故事。能寫出真情實(shí)感，表達(dá)母女之情。
四年級(jí)的留言條作文 第十一篇
黑刀：
我出去有點(diǎn)事，店里的事情就交給你了。
4號(hào)包廂的那幾個(gè)，一看就知道是知識(shí)分子，這些人啊最愛挑剔了。他們點(diǎn)了“片片碟衣輕”，你去飼養(yǎng)場(chǎng)揀只病雞回來，然后多加點(diǎn)姜、蒜去味道，燒好了之后，放上幾片海棠花，給他們端上去，就說是“宮廷御雞“，名貴品種，別的店都賣三四千塊錢，我們店只用兩千塊，劃算到家了。”
還 有，幾天前，在地窖里壞了的那幾個(gè)椰子，2號(hào)包廂有幾個(gè)人給老太太過生日，正好把椰子奶給端上去。這些奶的顏色有些不同，不過不用擔(dān)心，你加點(diǎn)牛奶就行了。上的時(shí)候，就告訴他們，這些都是海南上等的椰子，跟普通的椰子不一樣，雖然有點(diǎn)酸，但是營養(yǎng)價(jià)值高，就算他們發(fā)現(xiàn)變質(zhì)了也不會(huì)怎么樣，老太太們就喜歡息事寧人。
對(duì)了，8號(hào)包廂有幾個(gè)人點(diǎn)了最高檔的酒菜。記得結(jié)帳的時(shí)候，盡量把價(jià)格抬高些，他們都是吃公家錢的，價(jià)格高低對(duì)他們來說根本無所謂。不過，服務(wù)要周到些，他們不高興了，我們也就要遭殃了。要知道，我們的命運(yùn)都掌握在這些人的手里呢！
另外，大廳里還 有幾桌孩子滿周歲的慶祝酒。你把廚房里那就個(gè)霉?fàn)€的卷心菜混點(diǎn)胡蘿卜，弄熟了，剁成泥，塞進(jìn)豬腸子里，一盤“綠肥紅瘦”就上了。
切記！！！
梅良心
20XX年8月15日
四年級(jí)的留言條作文 第十二篇
一只小鳥無家可歸，飛了很久來到了一片森林，它想停下來在這里安家，正好遇見了一只正在尋找食物的松鼠。
“松鼠，你好，我實(shí)在飛不動(dòng)了，想在這里安家，和你們做朋友，可是我不知道哪里可以造窩，你能幫幫我嗎？”小鳥說。
“可以，可以，你等著……”說完松鼠就一溜煙地跑走了。
不久后，森林里的動(dòng)物們聚在一棵大樹下正看著什么？瞧，是一張留言條。
尋家啟示
森林里的伙伴們：
有一只小鳥路過我們這，飛不動(dòng)了，想停下來和我們做朋友，可是沒有家，如果愿意和我一起幫助它，請(qǐng)?jiān)诮裉煜挛?點(diǎn)在這棵樹下集合吧！
2019年11月1日
傍晚，小松鼠找到了停在樹上休息的小鳥，把它帶到了一個(gè)地方。
“哇！好漂亮的房子呀。”小鳥說。
“對(duì)呀，你看這是我們森林里小伙伴們一起搭建的，送給你。”松鼠說。這時(shí)，其他小動(dòng)物們也拍手說：“是啊，是啊，送給你……”
小鳥特別開心，也謝謝森林里這一群可愛的朋友們。
從此以后小鳥就和森林里的朋友們幸福的生活著。
四年級(jí)的留言條作文 第十三篇
打開記憶的抽屜，發(fā)現(xiàn)里面有許多值得珍藏、值得回憶的東西，只要你去細(xì)細(xì)品味它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：愛，原來可以用這種方式表達(dá)。
上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一些字，每天放學(xué)回家，常見桌子上有紙條。上面寫道：“娜娜，你把豬喂了，吃了飯，去打些豬草。”這個(gè)“喂”字我不認(rèn)識(shí)，但上面有拼音，我才知道那個(gè)字是“喂豬”的“喂”。
一天，我在廚房里看見爐灶邊的紙條上寫著：“吃了飯來東河拉羊，可以把書帶來，邊放羊邊看，我們還得2個(gè)小時(shí)才能回來。”
我去掛書包時(shí)，見釘子上掛著一張紙條“書包不能掛在這兒，掛在上面釘子上。這釘子松了，書包掉下來會(huì)摔壞鋼筆。”于是，我按照爸爸的意思把書包掛在上面釘子上。
又是一個(gè)星期天，我放羊回來，見門背后有張紙條：“吃了飯，把昨天的作文寫完，然后把灶火生著，我們回來煮豬草。”
對(duì)于留言條，我大都言聽計(jì)眾地照辦，但那一次我卻沒有。那一次，書桌上的紙條上寫著：“回來后，先把羊放出去，看完了桌上這本書，再回來吃飯。”嘿！今天怎么了，不準(zhǔn)吃飯就讓去放羊，還要看完這么厚一本書，我心里有些不舒服，管他三七二十一，吃了飯?jiān)僬f。我吃過了飯，無可奈何地帶著書，把羊趕到東河旁。然而，打開書一看，字并不多，而且還注有拼音。最醒目的是：“孝敬父母不是說好聽話，最主要的是體會(huì)父母對(duì)我們的希望。”看到這里，我明白了爸爸的意思。昨天我沒做完作業(yè)就和伙伴們跳繩這事讓爸爸知道了，他很傷心。看完這本書，我很慚愧，深感對(duì)不起父母。我自語：“真不該吃這頓飯，也沒資格吃。”
上初中后，一個(gè)星期回家，我收到的留言條是：“你吃了飯去地里割些豬草，我來背。”看完紙條，我沉默了。我都這么大了，還背不動(dòng)豬草嗎？決定自己背豬草，誰知，我剛割好，爸爸就來了。
我請(qǐng)求爸爸道：“爸，我今天要背豬草，因?yàn)槲议L大了，能背得動(dòng)，你讓我背吧。”
這些年來，從爸爸的留言條里，我不但熟悉了爸爸的字跡，也懂得了爸爸對(duì)我關(guān)心和企盼。
四年級(jí)的留言條作文 第十四篇
, 2013
Dear Mr. Brown,
called you this morning when you were out. He left a message that he would come tomorrow morning to discuss the details about the annual meeting. He would arrive at about 9:00. We should make confirmation of time, number, and standard.
Cindy
11、小學(xué)語文一年級(jí)教案：小學(xué)低年級(jí)留言條寫作教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)理念
留言條寫作的傳統(tǒng)教學(xué)往往是直接講授寫作格式，學(xué)生反復(fù)練習(xí)。就教學(xué)生寫作而言，教學(xué)效果不是很好。在教學(xué)實(shí)踐過程中，筆者引入先進(jìn)教學(xué)手段，通過創(chuàng)設(shè)情景、先說后寫、延伸知識(shí)等三個(gè)教學(xué)步驟，收到了較好的教學(xué)效果。
教學(xué)目標(biāo)
1讓學(xué)生明白在什么情況下寫留言條。
2讓學(xué)生學(xué)會(huì)寫留言條。
教學(xué)過程
一、創(chuàng)設(shè)情景
（多媒體出示）：小明接到小紅的電話，叫他到公園去玩。可媽媽沒在家，手機(jī)也放在家里。
師：怎樣讓小明媽媽知道這件事呢？請(qǐng)同學(xué)們幫小明想想辦法。
1討論交流。
生A：在家等。
生B：去找媽媽。
生C：給媽媽寫張條子。
師：剛才，同學(xué)們想了很多辦法，哪一種最好？
（生紛紛認(rèn)為生C的辦法好）
（繼續(xù)出示多媒體）：小明拿起紙筆，正準(zhǔn)備干什么。
2總結(jié)。
師：同學(xué)們說得很好。通常在兩個(gè)人沒見面，但又需要告訴對(duì)方事情的時(shí)候，就可以寫張條子，這張條子叫留言條。小明正準(zhǔn)備給媽媽寫留言條。
二、先說后寫
1讓學(xué)生會(huì)說。
（繼續(xù)出示多媒體）：小明寫了起來。
師：同學(xué)們，假如你是小明，你會(huì)給媽媽寫些什么呢？請(qǐng)你們說一說。
（1）說一說。
生A：小明說：“媽媽，剛才，小紅打電話來，她說想和我去公園玩，你不在家，我就想出辦法，給你寫張留言條。一會(huì)兒我就回家，你別擔(dān)心。”
生B：小明說：“媽媽，小紅約我去公園玩，一會(huì)兒我就回家，請(qǐng)您別擔(dān)心。”
（2）評(píng)一評(píng)。
師：同學(xué)們說得很好，都清楚地表達(dá)了小明想對(duì)媽媽說的話，你們認(rèn)為哪種說法更簡(jiǎn)單明白、有禮貌一些呢？
（生紛紛認(rèn)為是生B的說法）
師：對(duì)，留言條的內(nèi)容要求就是要簡(jiǎn)單明白、有禮貌。
（3）鞏固。
師：下面，老師給同學(xué)們定一個(gè)內(nèi)容，請(qǐng)同學(xué)們同桌互說或找你要好的朋友一起說，你們能做到這一點(diǎn)嗎？
（內(nèi)容：媽媽要加班，叫小剛回家做完作業(yè)，幫爸爸擇菜做飯。）
（生說、評(píng)略）
師：同學(xué)們，寫留言條并不難，其實(shí)就是把你要說的話簡(jiǎn)單明白、有禮貌地寫出來。不過，寫留言條在格式上還有一定的要求。
2讓學(xué)生會(huì)寫。
（繼續(xù)出示多媒體）：小明的留言條寫出來了。（略）
師：同學(xué)們，讀一讀小明寫給媽媽的留言條，看一看寫留言條在格式上有哪些要求？#p#分頁標(biāo)題#e#
（生答略）
師：同學(xué)們說得對(duì)，留言條在格式上有四個(gè)要求：第一，先要寫留給誰的，稱呼要頂格寫，并加上冒號(hào)；第二，另起一行空兩格寫告訴對(duì)方的事情，要寫得簡(jiǎn)單明白、有禮貌；第三，另起一行，在右下方寫上自己的姓名；第四，另起一行在自己的姓名下方寫上日期。
（1）寫一寫。
師：請(qǐng)同學(xué)們按照這四點(diǎn)要求，把剛才老師給同學(xué)們定的內(nèi)容（媽媽要加班，叫小剛回家做完作業(yè)，幫爸爸擇菜做飯。）寫成留言條。
（2）作品展示。（略）
（3）作品點(diǎn)評(píng)。（略）
三、延伸知識(shí)
師：同學(xué)們已經(jīng)學(xué)會(huì)了寫留言條。下面，老師再布置兩個(gè)內(nèi)容請(qǐng)同學(xué)們練習(xí)。
（多媒體出示）：1小明接到小紅的電話，叫他到公園去玩。可媽媽沒在家。請(qǐng)你替小明給媽媽寫張留言條。
2你原和小紅約定5月20日去王老師家，后來，你想提前一天去，你怎樣給小紅寫留言條。
四年級(jí)的留言條作文 第十五篇
四千多個(gè)日子，不知不覺間，無聲無息地從我手中溜去。在一次整理書籍時(shí)，我又看到了那一個(gè)個(gè)顏色各異、大小不一的小本本——那是六年來媽媽給我寫的留言條，我找到了六年的成長記錄和心路歷程。
“寶貝認(rèn)真聽課，按時(shí)交作業(yè)，多喝水。媽媽5月28日”“寶貝，開開心心過好每一天，等候媽媽出院。”“心肝，天熱了，記得加減衣物，多喝水，愛你，媽媽6月21日。”“小乖，記得飯后吃藥，多喝水，媽咪4月10日。”“每一節(jié)課，每一次作業(yè)，每一次考試，對(duì)于六年級(jí)的你來說，都是彌足珍貴、不可重復(fù)的，望珍惜。武松媽媽，4月16日。”“驕傲是自己最大的敵人，腳踏實(shí)地、有自知之明的人才會(huì)再接再厲。”“你和同學(xué)整天在一起學(xué)習(xí)、生活，他們就是你的兄弟姐妹，記住要嚴(yán)于律己，寬以待人。老媽12月8日”……
重讀媽媽在每天早晨送我到校時(shí)的留言條，六年的喜怒哀樂，六年的歡聲笑語，六年的悲歡離合，獲獎(jiǎng)時(shí)的自滿、失誤時(shí)的自責(zé)，迷茫時(shí)的頹廢……所有的一切，都由這些不同顏色的字跡聯(lián)想起來。這些小小的留言條，記錄了我六年來從一個(gè)目不識(shí)丁的黃毛小丫，成長為能用漢語自如地表達(dá)自己的所見所聞，所思所想的女孩。它們記錄的不僅是媽媽對(duì)我毫無保留的母愛，還記錄了我成長的每一個(gè)腳印；它們把我童年的腳步永遠(yuǎn)留在心里；它們回放出在這漫長的四千多個(gè)日子里,媽媽揮動(dòng)鏟子細(xì)致地為我炒菜，拖著車禍后的傷腿不管春夏秋冬，蹣跚著到學(xué)校接送我，通霄守在我病床邊的情景……
如果說人生是一張紙，調(diào)好色，拿起筆，就可繪出多彩的圖畫，如果說人生是一首歌，人世間的悲歡離合、喜怒哀樂、盛衰興替，能用音符譜出壯美或優(yōu)雅的樂章，那媽媽就是那一只飽含母愛的筆，是那一個(gè)個(gè)真愛的音符，默默無聞地為我的人生之畫，人生之歌作無私地奉獻(xiàn)。
媽媽，是你無聲的愛，無言的付出，教育了我，感染了我，震憾了我。你用細(xì)微的行動(dòng)，演繹出至愛親情，也正是因?yàn)槟愕膼郏呶見^起，讓我自省。
媽媽的留言條，無聲的傾訴，無言的母愛。
四年級(jí)的留言條作文 第十六篇
遠(yuǎn)處傳來了“轟隆隆”的雷聲，黑壓壓的烏云從天邊涌來，天氣十分悶熱，連一絲兒風(fēng)也沒有，暴雨即將來臨了。
放學(xué)后，我和同學(xué)們急匆匆地往家走。今天是周末，辛苦了一周也該輕松一下了。劉紅說:“今晚爸爸要給我做魚香肉絲”;張紅說，我今天呀，吃燉雞!”聽了他們的話，我羨慕極了。心想:我的要求不高，只要在家等著我的不是那討厭的留言條，而是媽媽，就很好了!這時(shí)，我的肚子已經(jīng)“咕咕”叫了，不禁加快了腳步向家中跑去。望著掛在脖子上不住擺動(dòng)的鑰匙，心里又一陣嘀咕:媽媽也真是，總是說她忙，一個(gè)平凡的護(hù)士，又不是什么大干部，真不知她一天怎么有那么多做不完的事?
到了家里，我老遠(yuǎn)就叫:“媽媽!”沒人回答。頓時(shí)，我心里一下子涼了半截。我徽徽地拿著鑰匙開了門進(jìn)去，屋里空空的，什么人也沒有。我習(xí)慣地朝寫字臺(tái)上鏢了一眼，鬧鐘下果然壓著一張紙條寫著:
揚(yáng)揚(yáng):媽今天有點(diǎn)急事，要晚點(diǎn)回來，你自己下點(diǎn)兒面條吃吧!
看完條子我老大不高興，心想:真沒勁!媽媽又不在家!唉，這樣的留言條我已經(jīng)有好多了，不信?抽屜里放著一大疊哩!看，簡(jiǎn)直可以訂成一個(gè)小本子了!媽媽呀媽媽，你心里沒有自己，也沒有我，成天只知道和病人啦、針?biāo)幚病⑺幤防泊蚪坏馈Ｏ氲竭@里，我感到很委屈，鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉出來壓住紙條的熊貓鬧鐘的時(shí)針已經(jīng)指向“7”了，上面的小熊貓?zhí)詺獾卣０椭笱劬Α寢屵€沒回來，外面下著瓢潑大雨，天灰蒙蒙的一片。我實(shí)在等不住了，便下了一碗面條裝在飯盒里，拿起雨具來到醫(yī)院找媽媽。啊，急診室的燈還亮著。我從門縫往里一看，嗬，屋里有好些人，媽媽正在給一位老大娘縫合呢!我推門進(jìn)去，聽見一位中年婦女感激地說:“哎，這位護(hù)士真好呀，多虧她救了我的母親，……”原來，媽媽下班剛回家，這個(gè)中年婦女就來敲門，說她的母親不小心摔到水溝里，頭上被尖石劃了一道一寸來長的大血口子……媽媽不等她說完，就習(xí)慣地摸出筆來，給我寫了一張留言條，然后放在桌上用鬧鐘壓著，就和她一同來到急診室，媽媽一見大娘額上皮肉模糊，血不斷地往外流，就急忙穿上工作服，為大娘做縫合手術(shù)，她先給病人注射麻藥，又拿出一顆彎彎的、銀白色的針將傷口的皮肉連起來了。她神情專注，在明亮的燈光下，目光隨著手的舉動(dòng)而移動(dòng)。額上浸出了大顆大顆的汗珠，過了一陣，手術(shù)總算完成了，病人的親屬非常感激媽媽，而媽媽卻說:“沒什么，這些都是我應(yīng)該做的……”