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    讀習(xí)爺爺400字作文(精選5篇)

    發(fā)布時間:2023-03-02 09:40:50閱讀量:800

    讀習(xí)爺爺400字作文 第一篇

    習(xí)爺爺是新時代的閱讀楷模,查閱習(xí)爺爺?shù)拈喿x經(jīng)歷,你不難發(fā)現(xiàn),其實他從小就特別喜歡看書,尤其是知青時代,受條件的限制,有一次為了借一本書,特地徒步到20里外的知青點去借書,后來又跑回去還書。從這一點看,我覺得我和習(xí)爺爺也有相似之處,那就是酷愛閱讀,經(jīng)常徜徉在書的海洋里自得其樂,忘乎所以,人稱xxx小書蟲xxx。

    看了習(xí)爺爺?shù)臅鴨危渲杏胁簧贂乙苍催^,如《岳飛傳》、《老人與海》、《水滸傳》等,從中受益匪淺,《岳飛傳》告訴我們忠與孝是立身之本,《老人與海》告訴我們一個人需要有硬漢精神,要堅毅、自強不息……

    習(xí)爺爺堪稱老一代的xxx書蟲xxx,他們白天干活,晚上挑燈夜讀。書,對他們來說是一種奢侈品。而我作為一個新時代的書蟲,無論是書的豐富程度還是讀書條件,都比他們那時要好很多,所以要把習(xí)爺爺xxx愛讀書,讀好書,善讀書xxx的精神發(fā)揚光大。

    首先,要愛讀書,要抵御住電子產(chǎn)品的誘惑,把閱讀作為一項興趣愛好培養(yǎng)起來,把課余時間投入到看書之中,孜孜不倦,這樣才能讀更多的書,更好地武裝自己。知識的力量是無窮的!

    其次,要讀好書,需要精心去挑選閱讀的書籍,一本好書是良師益友。要閱讀老師推薦的書,比如《寄小讀者》、《草房子》等;要讀名著,比如《三國演義》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等;要讀史書,比如《林漢達(dá)歷史故事集》、《中國通史》等。

    讀史使人明智,讀詩使人靈秀,讀書使人進(jìn)步。我將繼續(xù)保持愛閱讀的好習(xí)慣,做個多讀善思的xxx書蟲xxx,將xxx讀萬卷書行萬里路xxx的座右銘進(jìn)行到底!

    讀習(xí)爺爺400字作文 第二篇

    《荒野的呼喚》是一部讓人回味無窮的小說,講述的是一條名叫巴克的小狗從在主人火塘邊無憂無慮、無所事事,到歷經(jīng)磨難成為狼群首領(lǐng)的一段艱辛過程。那起伏跌宕的情節(jié)和感人至深的描寫,在我讀罷掩卷之后,依然在我眼前栩栩重現(xiàn)。這本書對我不同凡響之處更在于習(xí)爺爺也曾經(jīng)讀過。

    習(xí)爺爺那樣偉岸、睿智、頑強,經(jīng)過了坎坷與磨難,卻不折不回,不忘初心,是否正是從《荒野的呼喚》中汲取了能量,學(xué)會堅強?作為人民領(lǐng)袖,習(xí)爺爺關(guān)注民間疾苦,對養(yǎng)育過、幫助過自己的父老鄉(xiāng)親、對曾生活過、工作過的一方水土充滿了感恩之情,或許正是從《荒野的呼喚》中受到了啟迪?這本看似平常的書,卻穿越時空,傳遞著不同尋常的溫暖。

    讀著《荒野的呼喚》,我仿佛在字里行間感覺到習(xí)爺爺目光的凝注、曾經(jīng)的感動,正如我此刻我心潮澎湃:巴克那樣堅強,在哈爾做它主人的時候,它與同伴在冰冷刺骨的雪地里饑一餐飽一頓地艱難行進(jìn),直到實在支撐不住方才趴下稍事休息。學(xué)著堅強,做任何一件事都要盡自己力量、盡自己所能,不輕易放棄與退縮;學(xué)著成長,在成長之路上,免不了會有失敗,學(xué)會利用失敗磨練自己,就如一把粗鈍的短刀,需要勇敢地接受磨刀石的磨礪,讓自己鋒利無比,閃閃發(fā)光;而最重要的是學(xué)會感恩:生死攸關(guān)的一刻桑格救了巴克,并把它當(dāng)孩子來養(yǎng)育。在他的精心照料之下,巴克的傷勢漸漸好轉(zhuǎn),而這份恩情也永遠(yuǎn)駐守在它心間。當(dāng)發(fā)現(xiàn)小屋被印第安人占領(lǐng)之后,巴克瘋狂地追蹤主人的腳印來到河畔,主人的氣息卻立馬消逝了,確信主人葬身河中之后,巴克加入了狼群,但它每年都會來此祭奠主人,久久守望,癡心不改。讀到這里,我不由潸然落淚……滴水之恩當(dāng)涌泉相報,在大街上迷路給你指引方向過的人、在你被難題困擾時給你微微點撥的同學(xué)、成長之路上給你無微不至關(guān)心的老師與家長……天意憐幽草,人間重晚晴,感恩之心會讓自己有血有肉有情有義,生命變得充實與豐滿!

    共讀《荒野的呼喚》,仿佛走在習(xí)爺爺曾經(jīng)走過的石板小徑,依然能夠聽見空谷足音,穿越隧道,敲擊在我的心扉,回蕩在我的感悟中!

    讀習(xí)爺爺400字作文 第三篇

    寒假中,我和小伙伴們開展了“沿著習(xí)爺爺?shù)淖阚E,尋訪美麗杭州”的主題實踐活動。

    習(xí)爺爺說過:這里秀美的山水,這么勤勞的人民,這里悠久的文化,給我留下了難以忘懷的印象。上有天堂,下有蘇杭。杭州山美水秀,西湖更是上蒼的饋贈。習(xí)爺爺果然目光敏銳,有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛哦!

    在杭州西湖博物館,我們認(rèn)真聽,仔細(xì)看,不斷地發(fā)問,不斷地驚嘆。我們邊走邊看,沉醉在西湖的美景和悠久的歷史文化中,深深地懂得了習(xí)爺爺所說“還湖與民、還園與民、還景與民”的真諦!

    站在城市陽臺,鳥瞰整個錢塘新城,我們發(fā)現(xiàn)這里有好多設(shè)計新穎的建筑,是在市區(qū)可能不到的哦!空曠的城市陽臺正是欣賞錢江新城風(fēng)景的好地方。爸爸媽媽們告訴我們:錢塘新城規(guī)劃總面積有20。98平方公里呢!好大啊!我們聽得嘴巴都要吞下一個鴕鳥蛋了!

    下一站是杭州市城市建設(shè)規(guī)劃館。在這里,我們了解了杭州的城市變遷,也有點明白什么是沿江開發(fā),跨江發(fā)展。十八大以來,城市的變化日新月異,杭州正從西湖時代邁向錢塘江時代。

    媽媽告訴我們:十八大后,杭州成功舉辦了G20峰會,走出中國,走向世界的杭州山更秀美,水更旖旎,人更奮發(fā),城更熱鬧!來到G20峰會體驗館,我們仿佛也感受到了當(dāng)時的熱鬧氣氛!我們?nèi)滩蛔≡娕d大發(fā),搖頭晃腦朗誦起唐代白居易的詞《憶江南》:江南好,風(fēng)景舊曾諳,日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?

    一座美麗的城市,怎么能少得了美麗的人呢?看過杭州的山山水水,我們又來到浙江省農(nóng)科院社區(qū),尋訪身邊的道德模范——浙江省農(nóng)科院退休職工,江干區(qū)道德模范,獻(xiàn)血媽媽宋益梅阿姨,聽她暢談自己54次獻(xiàn)血史。宋阿姨說,十八大以后,杭州更重視道德模范對市民的引領(lǐng)作用,也希望我們長大后也能多多參與公益事業(yè)。我們?nèi)滩蛔∶四ㄋ伟⒁痰氖直郏l(fā)現(xiàn)她獻(xiàn)血的地方已經(jīng)凹進(jìn)去一塊,摸上去非常粗糙。宋阿姨真了不起啊!

    獻(xiàn)血是送給長大的自己最好的禮物,等我18歲成人的時候,我也要去獻(xiàn)出自己的熱血,讓杭州因我而變得更美麗!

    讀習(xí)爺爺400字作文 第四篇

    今年是我們偉大祖國70周年華誕,我們的新中國通過幾十年的艱苦奮斗,越來越繁榮昌盛,越來越富強美好,中華民族有幾千年的歷史,在悠久的歷史長河中,兩千多年前的人們通過陸上絲綢之路推動了我們祖國歷史上曾經(jīng)的繁榮和文明,為了感受、銘記這段歷史,今年暑假,我和爸爸媽媽一起去了古絲綢之路之西北河西走廊。

    我們?nèi)チ巳f里長城的最西邊嘉峪關(guān),也去了被列為世界自然遺產(chǎn)之一的敦煌莫高窟,特別是我們還去了月牙泉旁邊的鳴沙山,在那里真正地騎上了駱駝,感受到在沙漠里面行走、生活的艱辛,通過這次陸上絲綢之旅,我想起了西漢時期張騫曾經(jīng)兩次出使西域,經(jīng)厲了很多的磨難,忍饑挨餓、干渴難耐、越過沙漠戈壁、翻過雪山草地,終于打通了絲綢之路,為東西方的文化交流做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),多年以來,人們帶著絲綢、瓷器、茶葉等物資出使到西域各國,與世界各地人民進(jìn)行貿(mào)易和文化交流,大大地促進(jìn)了當(dāng)時我們國家的繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,張騫的不畏艱難、開拓進(jìn)取、信守愛國的精神值得我們每一位少年兒童學(xué)習(xí)。

    2013年,習(xí)爺爺提出了“一帶一路”的偉大構(gòu)想,就是要建立新的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”,在前年和今年,我們國家舉辦了“一帶一路”的國際合作高峰論壇,就是通過推動2013年,習(xí)爺爺提出了“一帶一路”的偉大構(gòu)想,就是要建立新的“絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”,在前年和今年,我們國家舉辦了“一帶一路”的國際合作高峰論壇,就是通過推動“一帶一路”為全世界的各個國家發(fā)展提供新的機(jī)遇,也為中國開放發(fā)展開辟新的天地,讓我們國家更加面向世界,帶動全世界的文明交融,促進(jìn)偉大祖國更加地繁榮富強。

    作為新時代的小學(xué)生,我們要以習(xí)爺爺?shù)乃枷霝橹敢欢ㄒJ(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,也要虛心學(xué)習(xí)世界各國的優(yōu)秀文化,將“一帶一路”精神發(fā)揚光大,為實現(xiàn)偉大祖國的更加繁榮富強而努力。

    讀習(xí)爺爺400字作文 第五篇

    在大家的印象中,儒勒·凡爾納的小說都是極具想象力和科幻風(fēng)格的:乘著炮彈飛往月球;在一封密碼信的指引下進(jìn)入地心;八十天內(nèi)環(huán)游地球……而我最喜歡的,卻是凡爾納系列中最不像科幻小說的一本書——《神秘島》。

    《神秘島》主要講了在美國南北戰(zhàn)爭期間,有五個被圍困在南軍城中的北方人——工程師賽史密斯、戰(zhàn)地記者史佩萊、水手潘克洛夫、少年赫伯特、黑人納布乘上一只大氣球想逃離,卻被颶風(fēng)刮到了荒島上。在那里,他們遇到了很多危險和困難,但是卻沒有放棄希望,他們在小島上探索、開荒,建設(shè)了一個自救的家園,四年后,憑借智慧、勇氣和團(tuán)結(jié)的力量,他們?yōu)樽约籂幦〉搅嘶氐浆F(xiàn)代文明的“船票”。

    神秘島中最能打動我的,是一種人定勝天的樂觀主義精神。面對惡劣的自然生存環(huán)境,“神秘島五人組”沒有自怨自艾,在沒有火種時,史密斯想到了用手表制作簡易放大鏡聚集光線取火;為了捕獲野味,大家用鯨魚凍骨做捕獸器;為了測出島的位置,他們用一根標(biāo)桿作為儀器;要爬到高處去,就用爬藤和紅杉編出軟梯……他們從一開始就遇到層出不窮的困難和問題,但是總會靠著集體的智慧和雙手去解決,即使再焦慮再迷茫,也不會輕易放棄,唯有堅持不懈的努力才能在最終等到獲救的機(jī)會。

    第一次讀這本書,我就覺得很親切,細(xì)細(xì)一想,這些在凡爾納筆下帶著科幻理想主義色彩的故事情節(jié),在距離我們不遠(yuǎn)的地方不是已經(jīng)“上演”過“真實版本”了嗎?主角就是大陳島上的墾荒隊員們。

    1956年,為響應(yīng)xxx“建設(shè)偉大祖國的大陳島”號召,5批來自臺州、溫州等地的400多名青年,登上這個滿目瘡痍的小島,每個人只有一張床板、一把鋤頭、一張草席、一對糞桶,一個寢室只有一盞煤油燈。他們開荒種地、建房修路、辦廠造船……墾荒隊員們在這里艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強、無私奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新,短短幾十年,把大陳島建設(shè)成了“東海明珠”。2006年8月xxx爺爺曾經(jīng)登島視察,看望老墾荒隊員,2016年5月30日他又在給大陳島墾荒隊員的后代、臺州市椒江區(qū)12名少先隊員的回信中盛贊了大陳島的墾荒精神,還鼓勵孩子們向爺爺奶奶學(xué)習(xí),熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民,努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設(shè)者,準(zhǔn)備著為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

    我覺得習(xí)爺爺?shù)脑捄苡械览恚徽撌巧衩貚u的開荒自救,還是大陳島的墾荒開發(fā),都面臨極為艱難的困境,沒有破除萬難,不畏失敗的決心和勇氣是無法開創(chuàng)出新局面的。成功的道路從來不是一開始就有的,是一個一個腳印在無數(shù)次摸索中踩出來的,摔倒不可怕,頭破血流不可怕,只要能站起來,繼續(xù)堅持走下去,才會走出一條光明大道!

    面對神秘島、大陳島這樣的困境,除了勇氣和決心之外,創(chuàng)造、改變世界、解決問題的能力也是必不可少的,這就是習(xí)爺爺提出希望孩子們“努力成長為有知識、有品德、有作為的新一代建設(shè)者”的意義所在。

    “神秘島五人組”都有自己的特長,史密斯是工程師,史佩萊懂得醫(yī)術(shù),潘克洛夫擅長各種手工技術(shù),赫伯特喜歡博物學(xué)……他們團(tuán)結(jié)一致,充分發(fā)揮自己的能力,改造身邊不利的自然環(huán)境。大陳島上的開荒先驅(qū)們,有的是知識分子,他們在島上教書育人,有的是農(nóng)村青年,他們在島上種地養(yǎng)殖,有的是技術(shù)工人,他們在島上修路造船,還有很多解放軍叔叔,最苦最累的地方總能看見他們的身影,所有人都在自己的崗位上發(fā)揮自己的才能,開發(fā)建設(shè)自己的家園。

    反觀生活在優(yōu)渥條件中的我們,遇到一點困難、挫折就總想著“打退堂鼓”,嘴巴上喊著口號,心里想著要勇敢面對,卻總是顧慮重重,消極應(yīng)對。這固然是缺乏斗志和勇氣的表現(xiàn),更深層次的原因,我覺得,是對自己能力的不自信,更源于學(xué)習(xí)動力、決心和毅力的不足,長此以往,將會形成一個惡性循環(huán),成為阻礙我們成長的絆腳石。

    《神秘島》這本書和大陳島墾荒精神給我上了深刻的一課,“墾荒”的道路上,肯定有坎坷,但只要有那么一股“勁兒”,經(jīng)歷風(fēng)雨之后必然會見彩虹!我們要珍惜現(xiàn)在的生活,心無旁騖地汲取知識,提升應(yīng)對問題、解決問題的能力,不畏失敗,越挫越勇,這樣才能從容、樂觀地迎接每一次挑戰(zhàn),成長為習(xí)爺爺心中的“新一代建設(shè)者”!

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