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喜洋洋童話作文(精選7篇)
喜洋洋童話作文 第一篇
今天天氣晴朗，萬里無云，我早早做完作業，媽媽爸爸帶我去看《喜羊羊與灰太狼4開心闖龍年》。我懷著盼望又高興地心情來到了電影院。
等了半天，我終于等到開始檢票了，我迫不及待地第一個進了電影院，開始了！
真好看，他們綠油油的青青草原和歡快無比的龍世界都被可惡又巨大的壞龍——鐵龍毀了。神通廣大的小神龍教會了他們本領，原來喜羊羊和灰太狼練方向，沸羊羊練打鼓，懶洋洋練彈琴，美羊羊練吹笛，暖羊羊練拿著打鼓的東西在搖晃。村長來了，送給他們了盔甲、武器，喜羊羊得到了雨花劍，沸羊羊得到了大鐵錘，懶羊羊得到了后羿弓箭，暖羊羊得到了防護罩，美羊羊最后得到了龍堡的鑰匙，那是三個關，完了就有一把鑰匙，第一關是有哆來咪發……這樣彈一個感動的曲子，第二關是懸崖，要通過，第三關是跳石頭，前面混起來是什么顏色下一個就是什么顏色，沒想到最后是黑色。原來把三個鑰匙碎片混在一起就是了。
他們和大鐵龍展開了激烈地戰斗，又見了小黑的爸爸，小黑很愛爸爸，真讓人感動。
灰太狼假裝受傷，他成功了嗎？最后灰太狼有沒有說他的口頭禪——“我一定會回來的！”了嗎？最最后喜羊羊一定憑著他的智慧完美的完成了闖龍關！
喜洋洋童話作文 第二篇
設計意圖
《綱要》中指出：幼兒園音樂教育重視幼兒的音樂能力以及幼兒對音樂的興趣和愛好的培養，而音樂游戲的方式更能培養幼兒的音樂素質?！断惭蜓蚺c灰太狼》是孩子們很感興趣的一部動畫片，孩子們非常喜歡并且熟悉其中的角色，所以我以此創設情境，結合三段不同的音樂，設計了一個適合中班幼兒的音樂游戲?；顒又形乙龑в變焊惺苋我魳返牟煌㈦S音樂表現游戲動作，讓孩子們在“小羊和灰太狼”的游戲情節中，體驗音樂游戲的快樂和有趣。
活動目標
1、分辨三段音樂的不同，結合音樂和圖譜表現游戲情節。
2、愿意參加音樂游戲，體驗音樂游戲的快樂、有趣。
活動重、難點
在圖譜的幫助下有指令地進行摘果子游戲，分辨三段音樂的不同，并用游戲動作表現音樂，體驗音樂游戲的快樂、有趣。
活動準備：背景圖片、圖譜、音樂、大灰狼頭飾。
活動設計
一、快快樂樂去羊村
1、教師扮演慢羊羊村長邀請小羊去果園。
2、師幼一起伴隨著音樂進入游戲場地。
二、果園中，灰太狼出現
（一）小羊們看圖譜隨著音樂的節奏摘果子
1、（出示果園圖片）師：小羊們，果園到了，你看到了什么？你想干什么？
2、師：那我們要先學會一個本領：摘果子。摘果子怎么摘呢？請幼兒做一做動作。
3、教師根據幼兒動作出示相應圖譜，一起學一學。
4、師：原來摘果子有這么多的方法，可以用左手、右手摘，也可以用兩只手摘，還可以往不同的方向摘。
5、師：摘果子可是有難度的，不僅要用方法摘，還要有節奏地摘，這個本領就藏在一段好聽的音樂里，我們一起來聽一聽。
6、播放第一段音樂，聽了這段音樂，你想怎么摘果子？
7、師：看看村長我是怎么摘果子的？教師結合圖譜和音樂示范摘果子。
8、師幼共同討論音樂節奏圖譜，學一學。
8、播放音樂，小羊們一起跟著音樂節奏做摘果子的動作。
9、幼兒自主討論擺放音樂圖譜，再次播放音樂，小羊們一起跟著音樂節奏做摘果子的動作。
（二）灰太狼出現
1、音樂轉換——灰太狼出現。
師：聽，發生什么事了？誰來了？
2、引導小羊們想辦法來保護自己：灰太狼出現時，要馬上變成一棵果樹或一塊石頭，不能動，如果動了就會被灰太狼抓走吃掉的。
3、播放音樂第二、三段，教師扮演灰太狼，請小羊們試試看，變成不同造型的果樹或石頭。
4、小結：看來這個辦法真不錯，灰太狼一只小羊都沒抓到，小羊們真厲害?。?/p>
5、師：還有什么辦法次可以保護自己？（躲起來）
6、播放音樂第二、三段，教師扮演灰太郎，再次進行游戲。
三、喜羊羊與灰太狼
1、播放完整音樂，教師扮演灰太狼，幼兒聽音樂根據情節做相應游戲動作。
2、請幼兒扮演灰太狼，再次進行游戲。
四、戰勝灰太狼，快樂地參加舞會
小羊們，今天的你們很勇敢，你們用聰明才智戰勝了灰太狼。為了慶祝你們的表現，羊村決定在青青草原上舉辦一次舞會，我們趕快去參加吧！
喜羊羊與灰太狼童話作文5篇（擴展2）
——喜羊羊與灰太狼童話故事5篇
喜洋洋童話作文 第三篇
今天，我們學校組織我們看了《喜羊羊與灰太狼之虎威太歲》。
影片講述的是羊村所在的青青草原遭到了虎威太歲及其手下的侵占，蓋起了游樂場，草原的小動物們都被迫做苦工，連肚子都吃不飽，當然了，草原大王灰太狼一家也不例外。在歷盡艱難、受盡壓迫之后，喜羊羊和灰太狼齊心協力，找回了遠古的圖騰，斗敗了作威作福的虎威太歲，大家又過上了幸福安樂的生活。
看完這部片子后讓我明白不論是動物還是我們人類，只要團結就是力量，就算有再大的風浪，我們只要同心協力就一定會保護好自己的家園。
這部片子也給了我很多的啟發：一、我要學習喜羊羊和灰太狼勇敢、堅強的精神。以后學習遇到困難，我就把它當成虎威太歲，找到正確的方法打敗它。二、虎威太歲為了自己高興而破壞了環境，我要像喜羊羊和灰太狼學習，當個保護環境的小衛士，保護我們的家園。三、圖騰的秘密就是：全世界就是一個大家庭，我們之間要互相幫助、團結、友愛。
我們任何人都離不開朋友，我們多一個朋友就少一個敵人。大家都沒有了敵人，就天下無敵了。不要千方百計地想著害人，最終害的是自己。
喜洋洋童話作文 第四篇
看完《喜羊羊與灰太狼》，我來一一評價他們吧！
喜羊羊機智勇敢，有許多好點子，總是可以把伙伴們從狼堡救出來。
美羊羊是只心地善良、膽子小、極富有同情心的一只羊。她說話細聲細氣，我很喜歡她。
懶羊羊十分貪吃，別的羊只吃草，他卻什么都吃，因此總誤了大事。他還是一只貪睡、懶惰的羊。還愛耍小聰明，但總是聰明反被聰明誤，所以經常被灰太狼捉去。
沸羊羊是只健壯、自信、有義氣的羊，他覺得自己才是最棒的，有點瞧不起?e的羊。
慢羊羊是羊村村長的，他愛搞發明，可有時卻弄巧成拙，使羊們嘗盡苦頭，所以大家都有點討厭他?；姨墙洺Ｓ盟髡T餌，而抓住別的羊。
灰太狼十分狡猾，有許多鬼點子，可就是抓不到羊，反而被羊們涮得團團轉，因此“我一定會回來的”成了他的口頭禪。
紅太狼的脾氣非常暴躁，比灰太狼智商高一點，她最想吃羊，卻輕易不出手，總是派灰太狼去抓羊，而每次灰太狼總是戰敗而歸，這時紅太狼就用平底鍋讓他眼冒金星。
喜洋洋童話作文 第五篇
大家一定看過喜羊羊與灰太狼吧！講的是羊羊們為了抵抗灰太狼的入侵，而奮斗的故事，這次我愚味的表示一下看法。
我認為羊村的喜羊羊，雖然很聰明，常常想出各種辦法救了羊村，但是他常常作弊，耍小聰明，自作聰明。
沸羊羊身子強壯，力氣大，但經常欺負弱小，也死要面子，愛裝酷。
美羊羊愛美麗，愛漂亮。但有時候常常因為愛美麗的東西，成了常被灰太狼抓的弱點。
懶羊羊嘛，非常懶，是個好吃鬼，因為肥嫩又容易被灰太狼抓到，給羊村添了不少的麻煩，但有時也有勇敢的時候。
灰太狼卑鄙，言而無信。不過他是一位偉大的發明家，他發明的東西連羊村村長慢羊羊都沒辦法。還有他對老婆紅太狼有情有義，盡管紅太狼對他狂打狂罵，他也對老婆不離不棄，葉問說過一句話：“世界上沒有怕老婆的人，只有尊敬老婆的人?！被姨蔷褪侨绱?。最讓我敬佩的是他很有恒心，每次最后被羊村打飛，但他總是沒有灰心。
紅太狼，我一提起就起雞皮疙瘩，她非常殘暴，常常對灰太狼實施暴力手段，不過有時也會為了灰太狼報仇。還算她是個有情有義的人。
本人的`看法到此為止。
喜洋洋童話作文 第六篇
一天慢羊羊走在路上，喜羊羊喊道：“小心村長有大石頭快躲開?！甭蜓蛲笠豢垂挥幸粋€大石頭，可惜沒躲及。
沸羊羊說：“是誰?背后偷襲不算好漢，有本事真刀真槍得來一局?！狈醒蜓騽傉f完，一只蟑螂走過沸羊羊被嚇的爬到樹上了。別的羊都笑了起來。
第二天懶羊羊正在吃薯片一個四只手的怪物到懶羊羊面前說：“懶羊羊我命令你三天內把這封信抄三千份，不然我把你吃了。”說完便把一封信給了懶羊羊。懶羊羊被嚇的說不出話來。一會兒那個人便走了了。懶羊羊拿起信跑去對喜羊羊說。正好羊羊們都在那。懶羊羊說完。喜羊羊說：“我們也收到了。到底是誰?我以定要抓他個原形。
果然三天后那個人又來了。喜羊羊一舉拿下。把那個人的外套脫掉那個人是灰太狼。喜羊羊說：“裝得真像啊!”灰太狼說：“一場誤會?！毕惭蜓蛘f：“我送你個大禮?！被姨钦f：“不客氣?！毕惭蜓蛉咏o了灰太狼一個炸彈，一下子可爆炸了。
灰太狼被炸到天上去了，灰太狼說：“我一定會回來的!”喜羊羊說：“好壯觀啊!”美羊羊說：“是啊!千年難得一見啊!”
喜洋洋童話作文 第七篇
這一天，紅太狼生了個小寶寶。取名叫小婷婷。喜羊羊和費洋洋他們知道了，立即跑去狼堡看一看小婷婷長的什么樣子。
費洋洋說：“我們還是不去了吧?！毕惭蜓蛘f：“一定要去，看看小婷婷是不是長的跟灰太狼一樣丑！”
灰太狼夫婦在狼堡抱著小婷婷唱著歌，跳著舞。喜羊羊和費洋洋在外面看見了小婷婷，一個圓圓的臉，跟紅太狼打灰太狼的平底鍋一樣。喜羊羊他們在外面哈哈大笑。
喜羊羊他們，拿著照相機拍了好多張照片。拿回羊村給村長、美羊羊、暖羊羊和懶羊羊看。他們一起在實驗室，笑呵呵的。
懶羊羊出了個餿主意。說：“把小婷婷拿到我們羊村來，把她變成白色的，做我的小精靈?！毕惭蜓蛘f：“好??！我們現在就出發！”
他們來到狼堡，看見紅太狼正在煮面給小婷婷吃呢。喜羊羊給美羊羊、費洋洋、暖羊羊和懶羊羊說一下辦法。過一會兒，喜羊羊在狼堡去引開灰太狼夫婦。
美羊羊他們進狼堡去把小婷婷抱出來。喜羊羊跑到大森林里，看見了包包大人。包包大人對著灰太狼說：“你不能追喜羊羊！”灰太狼聽了包包大人的話，就生氣地回家了。
美羊羊他們把小婷婷抱到村長的實驗室里。懶羊羊說：“把小婷婷給我。我把他的臉弄白。做我的小精靈。叫糕糕?！?/p>