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盧俊義作文100字(精選7篇)
盧俊義作文100字 第一篇
如果說天罡星主要作用是帶動群星，最次也得指正四方。那么很遺憾，《水滸傳》中的“天罡星”玉麒麟盧俊義這兩個作用一項都不沾邊。
這也就是盧俊義最奇特的地方，其他的人物只要不是湊數(shù)的，星號基本都能得到一定的對應(yīng)，但是盧俊義除了他的排名第二可以勉強(qiáng)和“罡”字對應(yīng)之外，既沒有做到“罡者四正為罡，取四方之正中”，也沒有做到“乃天之真陽也，居於天中之天，為天罡星”，其實即使是排名也很難說明問題，因為按照前代說法，天魁星和天罡星并沒有明確的上下級關(guān)系，除了天魁是勺子頭，天罡是勺子把之外，按照清代《協(xié)紀(jì)門辨方書》：“陰陽之月，前三辰為天罡，后天辰為河魁”，也就是互為陰陽的關(guān)系。
關(guān)于上面的情況，在《水滸傳》原著中也有一些蹊蹺，首先就是筆者在開頭第四段說的那樣，《水滸傳》中梁山排名前四位都有極其特殊的定位，但是盧俊義是其中畫風(fēng)最不一樣的，也是四人中現(xiàn)實意義最薄弱和梁山位置最模糊的一位，也就是為什么筆者沒有按照原著排名的順序來，反而先把盧員外拎出來放在C位寫的原因。
其實從吳用用藏頭詩陷害盧俊義這點就有點違背人設(shè)，當(dāng)然不是違背盧俊義的人設(shè)，而是違背盧俊義的跟班“天巧星”燕青的人設(shè)。在第61回《吳用智賺玉麒麟張順夜鬧金沙渡》中，吳用在盧俊義家里寫下的藏頭卦“蘆花叢里一扁舟，俊杰俄從此地游。義士若能知此理，反躬逃難可無憂”，盧俊義和李固沒有看出來可以理解，但是號稱是“拆白道字、頂真續(xù)麻，無有不能，無有不會”的“天巧星”燕青沒有看出來有點古怪。
因為，所謂的“拆白道字”是一種猜字謎語，玩法是把一個字拆成一句話，多用于怪力亂神的語言，比如《三國演義》中預(yù)言董卓領(lǐng)盒飯的童謠“十日卜不得生”，“十日卜”就是把董卓的“卓”拆開，再比如號稱是明代劉伯溫寫的預(yù)言書《燒餅歌》中的“八千女鬼亂明朝”，“八千女鬼”就是魏忠賢的“魏”字分解后的再排列。而“頂真續(xù)麻”多用于對聯(lián)的取巧設(shè)題，也能用于行酒令，玩法是上句末一個字用作下句頭一個字，如此連續(xù)不斷。比如著名的頂真續(xù)麻聯(lián)“保俶塔，塔頂尖，尖如筆，筆寫五湖四海；錦帶橋，橋洞圓，圓似鏡，鏡照萬國九州”，還有更花哨的“水車車水水隨車，車停水止；風(fēng)扇扇風(fēng)風(fēng)出扇，扇動風(fēng)來”。
換而言之，燕青設(shè)定就是文字游戲的各種高手，而偏偏就是這么個文字高手，愣是解不出最簡單的藏頭詩。在第62回中，李固陷害盧俊義的說法就是 “主人既到這里，招伏了罷。家中壁上現(xiàn)寫下藏頭反詩，便是老大的證見，不必多說”，而李固的設(shè)定本來就是“娘子舊日和李固原有私情”，李固看破不說破是合理的，但是燕青只能看破又說破，按照金圣嘆對燕青和盧俊義關(guān)系的總結(jié)是“奴而受恩于主，所謂主猶父也。奴而深知其主，則是奴猶友也”，如果不說破，那燕青和盧俊義的感情就相當(dāng)塑料了，也就是滑入了陰謀論的窠臼，變成了燕青私通梁山。
畢竟后面燕青確實向梁山求援了，但是在當(dāng)時可以對抗梁中書的力量又愿意救盧俊義的只有梁山泊，所以求援一段是合理的，但加上燕青不愿說破藏頭詩那就是過度解讀了，是為了解說嚴(yán)重違背了《水滸傳》中燕青的設(shè)定。所以，筆者可以肯定，施耐庵在這一部分所寫的燕青只是沒看破而非不說破。
那作品塑造的矛盾就出現(xiàn)了，為什么在藏頭卦歌這里要強(qiáng)行對燕青做有悖人設(shè)的降智。當(dāng)然，也不能排除掉施耐庵漏掉了這個細(xì)節(jié)，但是以細(xì)節(jié)取勝的《水滸傳》出現(xiàn)這么明顯的漏洞是有些值得深思的（地理方面除外，施耐庵是個地理白癡沒得洗），畢竟連“手碾砒霜”、“李固去了，娘子看車仗，流淚而入”這種細(xì)節(jié)都寫得出來的細(xì)節(jié)控，偏偏在燕青這里馬虎大意了一下。
如果不是施耐庵無意遺漏，那么就是施耐庵因為劇情被迫遺漏，如果是被迫遺漏，那就得從其他地方扣細(xì)節(jié)去“它山之石可以攻玉”了。
其實，筆者在董平篇（對，又是這哥們，筆者真的是覺得董平身上藏了不少Bug）曾經(jīng)說過，董平的人設(shè)和燕青的極度撞車，關(guān)于董平的“原來董平心靈機(jī)巧，三教九流，無所不通；品竹調(diào)弦，無有不會；山東、河北皆號他為‘風(fēng)流雙槍將’”這段介紹，有沒有一個樣，畢竟風(fēng)流不風(fēng)流和他搶不搶程小姐完全沒關(guān)系，而且后面的劇情更是和他風(fēng)流不風(fēng)流一毛錢關(guān)系都沒有，也就是后面吃書了。
筆者曾說過，《水滸傳》的人物塑造最忌諱撞車，所以董平只能改綽號叫“雙槍將”，因為林沖用的是單槍；呼延灼得用雙鞭，因為單鞭被孫立注冊了；第13回就出場的索超干脆為了秦明神隱，掉坑里被抓，眼不見為凈。那么董平這段有個茶壺泡泡用的人設(shè)就值得思索了，筆者曾在燕青篇說過，燕青的奇特點在于他是一個“不浪的浪子”，連李師師都能頂?shù)米。叫亩摴P者可能連楊超越頂不住（手動狗頭）。同時，燕青贊詩中“棍棒參差，揎拳飛腳，四百軍州到處驚。人都羨英雄領(lǐng)袖，浪子燕青”和他在《水滸傳》中小廝的身份非常不符合。
簡單來說這里的觀點與前面董平篇和燕青篇的結(jié)論一樣，那就是董平很可能沿用了燕青的廢案，也就是說此人是臨時設(shè)計、匆忙上馬；同樣的燕青的原案也可能進(jìn)行了修改，為了盧俊義的出場而修改了原案的人設(shè)，側(cè)面說明我們現(xiàn)在所看到的的燕青出場并不是原案設(shè)計的樣子。
盧俊義作文100字 第二篇
白手一問，漫漫相思紅豆殘，月如弱水三千，你的悲傷存封記憶？滄海桑田，不變的是她的癡情。
看著這兩張照片，我想了很多。再需要注意的是寫完讀一讀，個別句子需要調(diào)整和全文一致，這樣才更生動流暢；
趕快進(jìn)來洗個澡吧。靈兒一拍自己額頭，道：“我怎么沒想到啊。來到鞋柜前，一雙雙鞋子橫七豎八地放著，我馬上把它們放回自己的位置，還埋怨道:誰呀!
我就可以自由自在的飛翔在蔚藍(lán)的天空。似極品的烏龍,難咽的舔了一下.閉眼品味,卻有著幾絲甘甜醇香之意。”另一個肌肉很發(fā)達(dá)的矮個子男孩說道！
果實也叫香蕉，長柱形，有棱，肉質(zhì)較甜，熟時轉(zhuǎn)黃，果肉香甜。報完名后，便可以上學(xué)了，我也很開心，媽媽過來對我說：“別和同學(xué)打架，好好學(xué)習(xí)。
到樓下，我跑了好幾圈，身上暖了，但手有點僵了!怎么才能獲得金幣。
你說你不喜歡我孤孤單單郁悶無聲的樣子，你說這不是一個快樂陽光男孩所特有的性格，之后給我一顆巧克力奶糖，我不吃，你卻硬逼著我，非要我吃掉不可。１７年歲月過去了，長大的我仍然記著這句話．向往未來的風(fēng)，而不顧它是苦澀的，或，帶著絲甜味的．在山頂上，我記起培根說過：拋開一根草，它會指出風(fēng)的方向．而我要風(fēng)的方向干什么？才五十開外的人。等你......上學(xué)也不錯哦。一個孩子笑著對媽媽說?
清澈透底的水，藍(lán)瑩瑩的天，鳥兒自由自在的歡唱，到處是森林，沒有污水、垃圾和廢氣，只有桃紅柳綠、鳥語花香。提起那狡猾的狐貍，烏鴉大罵不絕：“哼。
爸爸，我愛你?但災(zāi)難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經(jīng)無法治愈，并且會很快惡化。人、牲口，全都泡在水里，你就高興了嗎。
到了家里，我倒了開水讓爺爺吃藥!母親滿手泡沫地從衛(wèi)生間走出來，說，小槿，今天回來得比平常早呀。街上很少見抱著孩子出來的人，但總是有一些。
所謂“種啥吃啥”，長此以往，便養(yǎng)成了南米北面的飲食習(xí)慣？我總是把現(xiàn)實想象得那般完美，總是以為每個人都葆有一顆赤子之心。讓我難忘的是，有一個小男孩大約10歲，他堅強(qiáng)的沒有哭，那些官兵們還在辛苦的救援著，還安慰那些受災(zāi)的人們。在一個星期的休養(yǎng)，吳凡的病全好了！到了晚上媽媽叫我和爸爸睡覺，自己就說要上鄼所，我也想上錯所就去了錯所，我一看媽媽不在錯所就偷偷的看了一下客廳我一看，看到了媽媽在沙發(fā)上 手里拿著碎片我越看越覺得那碎片眼熟，我走近了一點看是我藏起來的哪個碎片，我就趕緊向媽媽認(rèn)錯，媽媽不但沒批評我還笑著對我說：“沒事，你為了那小兔子都能把碎片藏起我就饒你和兔子一命，不過你一定要記住下次不能再這樣，我好高興。
”說著，媽媽從容地鉆進(jìn)堅硬的土地里，我也隨著媽媽落了下去。小河清澈見底，小魚在河里“追逐嬉戲”，兩岸的小草、小花在風(fēng)中翩翩起舞，小樹上的葉子青翠欲滴，景色秀麗宜人？
烤肉是三分熟的口感就不如烤熟的好吃（個人認(rèn)為）但三分熟的也有它的味道，跟烤熟的比它就顯得像未成年小孩，但多了一份耐人尋味。六年級，就不能再看電視參加戶外活動了嗎。然后讓三組各站起一個人，按順序讀出小紙片上的詞；媽媽看著我這個樣子也上了火，說道xxx你送也得送不送也得送xxx，我聽后趕緊把咪咪抱進(jìn)陽臺鎖上門把鑰匙藏起來，心想看你怎么把我的貓送走。
人生是坎坷的一條路，有人會在人生的十字路口因迷失方向，迷失目標(biāo)，迷失自我而誤入歧途。現(xiàn)在，我早已領(lǐng)悟到了他的用心良苦，對他除了愛，還多了一份尊敬和感激了!
過去的，是回憶中你對我的鼓勵。教學(xué)樓前面是一個操場，操場上有一個圍著樹身的公開欄，還有兩個籃球架、還有石桌石椅、還有個小噴泉，噴出來的水像一串串透明的珠子中 國教育文￣摘。在我們郫縣，早晚溫差很大！童年是回味無窮的。----------------------------------------------------------------------原來那黑影是王中王等人，他們迅速將小露扶起，帶到安全場地，母莎莎拿出一、二十張創(chuàng)可貼，在小露手上、臉上找傷口。
盧俊義作文100字 第三篇
那時正是陽春三月，一路上百花盛開、鳥語花香、山巒重重、水道彎彎，陸游正懷疑是不是迷路了；太陽落山了，有再從東方升起的時候。我就幫它們起了名字，龜殼顏色深叫xxx開開xxx是哥哥，龜殼顏色淺叫xxx心心xxx是弟弟。
可此時正巧圖書館的老師走了過來，我覺得我的心xxx騰xxx地一下到了嗓子眼，抬頭一看，老師正準(zhǔn)備訓(xùn)我，臉色很不好看， 好像在對我說：凈添亂！然后，同寢室的姐妹們都笑了起來，來緩解這尷尬的氣氛。掃了一眼試卷，自己的藍(lán)色水性筆的字跡很明顯地勾畫了一個A在上面，于是女生再次轉(zhuǎn)過頭對著迫切等待的男生笑了笑，趁老師不注意的時候做了個口型。
“來新疆不去天池，等于沒到新疆!隱隱殘月，卻清洗了三秋桂子，十里荷花。我們一家三口、我表姨還有朱歡歡共五個人也去了海濱公園游玩。
爸爸笑著拍我的腦袋瓜子：xxx下次知道怎樣選西瓜子嗎!”自古以來，人們都認(rèn)為多讀書時有利無害的。我嚇了一跳，我想：這下完了。我不懂得80后所謂的“用45度仰望天空”，也不清楚“在光明中尋找黑暗”的非主流生活，我知道的，只是在黑暗中尋找光明，并將其變?yōu)椤傲窃稹保∥也还埽凑憧刺院笠靥蝗坏脑挘俸侉D―小心找打Y。
班隊課上，老師說“豬流感”的癥狀有頭痛、感冒、咳嗽和嘔吐。哈哈xxx我村東邊的小河是小清河的支流，前幾年由于小清河污染嚴(yán)重，導(dǎo)致這條小河的水質(zhì)變壞，原先生長在這里的魚蝦蟹都死亡了；我奇怪極了，連忙問爸爸：“爸爸，爸爸，他們系的那個是什么東西啊。她要用樂聲去證明生命是以偏偏舞動的姿態(tài)而存在的，并且應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)是這樣的。我們的體表呈淡藍(lán)色或鼠灰色，再加上背部還有淡色的細(xì)碎花紋，胸部有白色的斑點，大家看了，沒有一個人不夸我們是美人呢;
（學(xué)樂中國特聘教師：王運連老師）2009-7-4 10：44：00 預(yù)料之中，我被叫去談話了，但是那些被老師們重復(fù)了一千遍的話實在是無法走進(jìn)我的耳朵里。今天一覺醒來，爸爸叫我快看窗外。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起，當(dāng)紅領(lǐng)巾在我們胸前飄蕩，當(dāng)我們安靜地坐在窗明幾凈的教室里讀書，我們是不是應(yīng)該想想，是誰給了我們這么優(yōu)越的條件，是誰使我們的國家由衰敗走向興旺？聽后，我的眼淚情不自禁地往下流，終于明白了，原來媽媽帶著表妹出去玩，是怕影響我學(xué)習(xí)啊。窮，一年又一年，盼不到終結(jié)，乏味而綿長。因為你這里有迷人的沙灘，著名的公園和繁華的街市？
我馬上跑回家去，告訴了媽媽，媽媽可是生氣極了，爸爸一回家，一頓痛扁是免不了的嘍，最后，媽媽還把爸爸關(guān)進(jìn)臥室里讓他“面壁思過”。故鄉(xiāng)的冬天暖暖的，沉沉的。后來和同學(xué)通電話，我說：好羨慕你們啊；“微笑化解世間的一切憂愁。
再看看馬路兩旁的“清潔樹” ，它們能把空氣中的灰塵凈化掉，變成清新的空氣。第二天，小貓去找另一只貓學(xué)回原來貓的本領(lǐng)，它說：貓大哥，你可以教我我能夠做的，只有好好的把握著，珍惜著?“軟柿子”無聲無息地溜到了他身后，突然出手“硬骨頭”一個踉蹌，撞到了好多課桌。
晚上，當(dāng)小明睡著的時候，鼻子和耳朵互相看了一眼，羞愧的低下了頭。我長的胖胖的，臉圓圓的、白白的，同學(xué)們都叫我“小白臉”，雖然不太喜歡這個綽號，但心里有時也美滋滋的？
拿錢買通，拿錢污穢，拿錢做事，這是有錢的富人，這些富人啊。回到家里，媽媽又給我介紹了一些關(guān)于紀(jì)念碑的事情。下午，我準(zhǔn)備去還書，可那個人不在!每個害怕的時刻，她都會想起以前父親鼓勵的話。聽他們說，我頭都大了。
（學(xué)樂中國特聘教師：許奕文老師）2008-10-24 8：46：00 明天就要回家了，事情會怎么發(fā)展呢;轉(zhuǎn)眼之間星期五來了，每一位同學(xué)都帶了抽獎的禮物，和教室的裝飾品。”皮哈哈心里暗暗地想。
我出去玩了一會兒，他們都在玩“漢堡包”!三棵蘇鐵樹圍著一棵高的，就像一個主人吩咐三個仆人打扮花園。媽媽說：“我也不知道,也許是他媽媽把他丟棄了。
盧俊義作文100字 第四篇
盧俊義的星號是“天罡星”，《康熙字典》中解釋為“天罡，即北斗也”，根據(jù)《參同契》的記載是：“二月榆，魁臨于卯。八月麥生，天罡據(jù)西”，翻譯成現(xiàn)代漢語就是“二月榆樹生，魁星臨于正東方（筆者認(rèn)為解釋成卯月也無不可，但結(jié)合上下文應(yīng)該是正東方）。八月麥子生，天罡星據(jù)西方”。
也就是說，36天罡中天罡星和天魁星是非常不一樣的，他們是少有現(xiàn)實中確實可以用肉眼觀測的星辰，或者是唯一有明確指向的現(xiàn)實星宿。和“天機(jī)星”、“天閑星”之類的現(xiàn)實中無法對應(yīng)的星號而言，天魁星和天罡星組合在一起就是鼎鼎大名的北斗七星，按照《抱樸子內(nèi)篇?雜應(yīng)》中論述關(guān)于“辟疫之道”時曾作為一種法術(shù)載于其中“又思作七星北斗，以魁覆其頭，以罡指前”。
也就是說天罡和天魁是組成北斗七星的兩部分，北斗七星一共由天樞、天璇、天璣、天權(quán)、玉衡、開陽、搖光七顆星星組成，也有叫法是貪狼、巨門、祿存、文曲、廉貞、武曲、破軍，為什么會有兩組名字，筆者大概估計是由于宗教元素從神秘化轉(zhuǎn)變?yōu)槭浪谆木壒拾桑瑳]有深入考證過，錯了輕噴。
總之，按照一般認(rèn)為，北斗七星的后三顆星玉衡、開陽、搖光組成的勺子把（杓）就是所謂的“罡”。其實筆者小時候一直不太能理解，為什么36天罡中還要設(shè)置1天罡星？也就是作為集合的“天罡星”同時也作為了元素但出現(xiàn)在了36“天罡星”中，筆者后來在查閱了一些資料之后大概找出了一些脈絡(luò)，反正不知對錯，只能說是留待讀者自己篩選吧。
其實關(guān)于北斗，還有種說法是北斗九星，根據(jù)隋代蕭吉的《五行大義》的說法是“天則二十八宿、北斗九星，地則四方四維及中央”，
在查閱一些資料之后發(fā)現(xiàn)北斗是有“七現(xiàn)二隱”的說法，除了上面列舉的七顆星，還有兩個小星分別列居開陽星（武曲）和搖光星（破軍）之間的左右兩側(cè)，叫做洞明星（左輔）和隱元星（右弼）。
再回到隋代蕭吉的《五行大義》中，蕭吉曾經(jīng)引用過《黃帝兵決》一書的說法，認(rèn)為“甲子從北斗魁第一星起，順數(shù)至庚午，在第七剛星至辛未”，也就是說所謂的“天魁星”就是指北斗的第一顆星，也就是天樞星（貪狼），所謂的天剛（罡）星指的就是北斗的最后一顆星，搖光星（破軍）。同時按照《晉書.天文志》的說法是“北斗七星在太微北，樞為天，璇為地，璣為人，權(quán)為時，衡為音，開陽為律，瑤光為星”，也就是說北斗七星按照《晉書》的理論幾乎包羅萬象。
那么綜合上述大佬們的觀點，筆者認(rèn)為《水滸傳》的36天罡應(yīng)該是按照北斗首星為“天魁星”、尾星為“天罡星”的說法，在根據(jù)自己的需要設(shè)計了其他的34天罡和72地煞，而所謂的北斗從星指的是以“天魁星”和“天罡星”為基礎(chǔ)包羅的天地萬象、人間百態(tài)。
那么，為什么要叫36天罡而不是36“天魁”？筆者認(rèn)為天罡星具有指示四方、判斷節(jié)氣的作用，“斗柄東指，天下皆春。斗柄南指，天下皆夏。斗柄西指，天下皆秋。斗柄北指，天下皆冬”，如果以“天罡星”為指針，則天魁星就是“勺子”的聯(lián)系北極星的支點，負(fù)責(zé)對應(yīng)更中央星，是具有唯一性的，直觀點參照下圖吧。
按照《道法會元》卷八十二的說法：“天罡，罡者四正為罡，取四方之正中”，也就是說“天罡星”具有“取四方之正中”的作用，開陽、搖光（天罡）之間兩側(cè)以左輔、右弼為代表的叢星（也可能壓根就是通過這兩顆隱星YY了其他的34天罡）皆隨天罡星指示四方而動。
估計，古人正是因為這個原因，將周邊的叢星也稱呼為“天罡星”，連帶著天魁星被稱為36天罡，而天魁（天樞）和天罡（搖光）之間包羅了“樞為天，璇為地，璣為人，權(quán)為時，衡為音，開陽為律，瑤光為星”，也為《水滸傳》細(xì)分“機(jī)”、“閑”、“勇”、“雄”等之類的人間百態(tài)提供了極強(qiáng)的理論基礎(chǔ)。
也可能是施耐庵融合了《宋江三十六人贊》和《宣和遺事》的排名方法，兼顧了《宣和遺事》的排名中宋江為首卻并不入排名的設(shè)定（排名第1的是吳加亮），將“天罡星”給了盧俊義，宋江單列為“天魁星”，也就是《水滸傳》中盧俊義的贊詩所述“天罡數(shù)內(nèi)為尊第一”，故其后的34叢星皆以“天罡”為名。
當(dāng)然，最后幾段是筆者綜合了前面各位大佬研究所做的猜想，僅做參考而已。
盧俊義作文100字 第五篇
再回頭來看看《水滸傳》中盧員外的設(shè)定，順便解釋一下“玉麒麟”這個奇怪的綽號究竟是啥意思。
就像上面說的，盧俊義的身份是地主，而且是個非常能打的大地主，從身份上看排名其實可以窺探到一些有趣的東西。比如，108將前五名的身份，宋江是小吏、盧俊義是地主、吳用是文人、公孫勝是道士、關(guān)勝是武將，也就是這五位是施耐庵實際所能接觸到的最高層次，也是構(gòu)成梁山的統(tǒng)治核心。
還是筆者前幾篇一直在強(qiáng)調(diào)的，《水滸傳》是相當(dāng)強(qiáng)調(diào)階級的，只是利用了“兄弟”的概念在儒家禮法的框架內(nèi)最大程度地掩蓋了階層矛盾，從而構(gòu)建一個非常奇特，也是無法長期存續(xù)的烏托邦。這也就能解答為什么盧俊義寸功為立，為什么上山就能排第二，其實原因就三個，一是他是“積祖富豪門”的大地主；二是他是“馬步軍中推第一”的梁山最強(qiáng)；三是“忠肝貫日，壯氣凌云。慷慨疏財仗義，論英名播滿乾坤”。有這三點在，其實就是盧俊義能排第二的資本，如果是時遷，那么即使武力第一也絕不會讓他排第二，身份使然耳，當(dāng)然，施耐庵也必然會規(guī)避這個問題，絕不會將時遷設(shè)置成武力第一。
正是由于盧俊義的武力頂級設(shè)定，收服他注定要花費很多筆墨來填充合理性。先是安排李逵給盧俊義來了一個“驚喜”，告訴盧俊義“哈哈哈，你這個”，然后就是魯智深、武松、劉唐、穆弘、李應(yīng)車輪戰(zhàn)，再是朱仝、雷橫趁著盧俊義車仗被劫把他引至宋江、吳用、公孫勝面前，被花榮射跑后又被秦明、林沖、呼延灼、徐寧東西圍攻，最后被李俊、張順和三阮聯(lián)手在水中活捉。
從這一段看出，為了讓盧俊義有“尊嚴(yán)”的被降服，維護(hù)盧員外武力第一的設(shè)定，這段按照金圣嘆的批注是“嗚呼，章法之奇，乃令讀者欲迷，安得陣法之奇，不令員外中計也”。其實不用批注也能看出來，施耐庵是用盡了心思來排布場景，梁山高手幾乎傾巢出動，最后還得讓盧員外被水軍捉住，以保證“馬步軍中推第一”的設(shè)定不崩。
其實，這里安排對比關(guān)勝也很有意思，筆者曾說關(guān)勝在五虎將中的名詞是“不敗”，也就是說關(guān)勝絕對不能在正式戰(zhàn)斗中被打敗。所以，施耐庵安排梁山活捉關(guān)勝的劇本只能用計，但是絕對不會安排關(guān)勝被擊敗的場景，即使動用了兩員五虎圍攻也要宋江提前鳴金收兵。而且為了顯示關(guān)勝的不敗，特意安排關(guān)勝識破水軍頭領(lǐng)劫營，成為前半本書中少有讓水軍無可奈何的將領(lǐng)。
而盧俊義不一樣，盧俊義很強(qiáng)，但他可以失敗，只是不能安排被陸軍擊敗。原因很簡單，盧俊義的強(qiáng)只是他自己的強(qiáng)，而關(guān)勝的強(qiáng)涉及到他的祖宗關(guān)羽的尊嚴(yán)。所以，最后安排了盧俊義被水軍活捉，而且關(guān)勝登場前即讓盧俊義掉線（由于劫法場失敗，北京城之戰(zhàn)盧員外全程蹲號子）。有趣的是，東昌府之戰(zhàn)大殺四方的張清被活捉也是由水軍出手，可以對應(yīng)一下張清篇的解說，筆者認(rèn)為這里也可以看出張清的設(shè)定非常勉強(qiáng)，這里就見仁見智吧。
其實講到這里，處女座的讀者一定發(fā)現(xiàn)了一點不對勁，感覺漏掉了什么。確實漏了，不過不是筆者，而是施耐庵漏了，那就是終《水滸傳》一本書的情節(jié)，沒有任何一段是介紹“玉麒麟”這個綽號的來歷的。
從筆者個人角度出發(fā)，筆者還是認(rèn)為這是盧俊義定位不清、原案殘缺的一項勉強(qiáng)有所關(guān)聯(lián)的佐證，也就是說由于盧俊義元雜劇資料的缺口太大，套用了韓伯龍的設(shè)定依然不能滿足建立一個真正符合《水滸傳》中盧員外的設(shè)定，尤其是“玉麒麟”這個綽號，無法用情節(jié)對應(yīng)，甚至施耐庵對這個綽號同樣也不得其解，所以這個綽號在《水滸傳》中被人為忽視。
目前，筆者所知的“玉麒麟”意義最早的解讀是在《宋江三十六人贊》中“白玉麒麟，見之可愛。風(fēng)塵太行，皮毛終壞”，每句話都認(rèn)識，但合在一起講了個寂寞。王利器在《“水滸”英雄的綽號》一文中借助《宣和遺事》的情節(jié)，推論這個綽號“正是一次被壓迫階級向壓迫階級作斗爭的根本標(biāo)識”，認(rèn)為所謂的“玉麒麟”，指的“乃是花石綱里的一個大石頭”。
王利器引用了明鈔“說郛”本宋蜀僧祖考（秀）《宣和石譜》中記載有名叫“玉麒麟”的奇石，宋代王偁的《東都事略》卷一百六《朱勔傳》和宋張洖《艮岳記》引蜀僧祖秀《華陽宮記》記錄壽山艮岳的石頭中有“獨踞洲中者曰玉麒麟”，按照筆者的理解就類似于蘇州名園獅子林中因太湖石形似群獅而得名。
、當(dāng)然，畢竟“花石綱”說其實和“三十六人贊”中贊詩的說法是沖突的，筆者個人覺得王利器先生說的很有道理，但是還是古典文學(xué)研究的致命問題，拿不出決定性的證據(jù)。關(guān)于何謂“玉麒麟”也有其他不少解釋，比如明代的夏樹芳認(rèn)為“玉麒麟”類比“夙慧人物”；曲家源在《水滸一百單八將綽號考釋》中引用陸游《送陳德邵公教赴行在二十韻》中的“同舍事容悅，腰佩玉麒麟”，認(rèn)為“玉麒麟”是“象征高貴、吉祥的意思”。
盧俊義作文100字 第六篇
要解讀盧俊義，有一個人如果沒有涉及就太煞風(fēng)景了，這個人在《水滸傳》中其實和盧俊義是八竿子打不著的關(guān)系，但是在《水滸傳》之前作品，這個人卻非同小可，他就是被李逵一斧頭砍死的梁山實習(xí)生——韓伯龍。
其實如果按照元雜劇《梁山五虎大劫牢》的設(shè)定，韓伯龍不僅不可能被李逵殺死，相反真打起來誰殺誰還不一定，因為在這部雜劇中韓伯龍是真的頂，人物設(shè)定和武力值可以對標(biāo)《水滸傳》中的盧俊義。
估計大部分讀者應(yīng)該是不太接觸元雜劇的，所以筆者還是大概的說一下《梁山五虎大劫牢》
李應(yīng)奉宋江之命，往灤州請韓伯龍入伙。到了灤州，在旅店中害病，盤纏用盡，被店小二逐出。韓伯龍看見了，邀他至家中，結(jié)為兄弟。宋江因李應(yīng)一去半載，杳無消息，又派魯智深、武松、劉唐、阮小五四人往灤州旅店探聽，將韓伯龍騙上梁山。因韓伯龍不愿入伙，只得放他還家。韓伯龍回到灤州，家中已被李應(yīng)放火燒光，妻子又被官府拿去。官吏見韓伯龍回來，硬說他已在梁山入伙，把他收禁監(jiān)牢。李應(yīng)等五人便反牢劫獄，將韓伯龍全家救出，一同上山（原諒筆者直接百度搜了，自己總結(jié)太麻煩）。
關(guān)于這部雜劇的解讀得先找一個支點，那就是韓伯龍在雜劇中的設(shè)定，按照雜劇中的說法是“（宋江云）我打聽的灤州有一人是韓伯龍，此人其家巨富，文武兼濟(jì)，使一條鐵棒，打天下無對”，而在《水滸傳》中盧俊義最開始的介紹也是出自宋江之口：“北京城里是有個盧大員外，雙名俊義，綽號玉麒麟，是河北三絕，祖居北京人氏，一身好武藝，棍棒天下無對”；出場時的《滿庭芳》贊詞是這樣的“目炯雙瞳，眉分八字，身軀九尺如銀。威風(fēng)凜凜，儀表似天神。慣使一條棍棒，護(hù)身龍、絕技無倫。京城內(nèi)、家傳清白，積祖富豪門。殺場臨敵處，沖開萬馬，掃退千軍。更忠肝貫日，壯氣凌云。慷慨疏財仗義，論英名、播滿乾坤。盧員外，雙名俊義，綽號玉麒麟”。
從《水滸傳》關(guān)于盧俊義的設(shè)定，尤其是盧俊義出場贊詞中尤為明顯，韓伯龍在雜劇中的關(guān)鍵詞“其家巨富”、“打天下無對”，在《水滸傳》中分別用“積祖富豪門”和“棍棒天下無對”來體現(xiàn)了。也就是說，除了出身地、名字被更換，《水滸傳》中的盧員外和《梁山五虎大劫牢》韓伯龍不僅家境相似、武力一致而且上梁山的經(jīng)歷都大致相同，也是被騙上梁山被害得蹲號子，最后被梁山劫出上山落草。
從雜劇中看，盧俊義人設(shè)和上山的大綱應(yīng)該是參考了《梁山五虎大劫牢》這部雜劇，但是其他主要相關(guān)人物，諸如李應(yīng)、魯智深、武松、劉唐、阮小五五人均沒有出現(xiàn)在盧俊義篇，而是分別作為重要人物分散在前面各個章節(jié)中。尤其是李應(yīng)，整個人都被翻新了一遍，從雜劇中的毛頭小伙子，變成了中年土財主。
也就是說，《水滸傳》在創(chuàng)作盧俊義這個人物時完整保留了雜劇中韓伯龍的設(shè)定和基本劇情，但是摒棄了所有配角。施耐庵在《水滸傳》創(chuàng)作的初始并沒有明確盧俊義的出場，相反是大量挪用了該雜劇中的主要角色，尤其是作為主角的李應(yīng)，而在《水滸傳》中騙上山的吳用、李逵，劫法場的燕青、石秀，耳熟能詳參與人物均和雜劇半毛錢關(guān)系沒有。
這個情況印證了筆者在本文第二部分說的那樣，盧俊義在創(chuàng)作中只是將《五虎大劫牢》中韓伯龍的人設(shè)套了一個皮，基本的劇情大綱和人物設(shè)計已經(jīng)出來了，只是放哪里？怎么放？畢竟不可能像雜劇那樣一次性動用這么多重要角色（兩個單篇主角、阮小五得和三阮湊對）。
所以筆者認(rèn)為施耐庵在盧俊義其人的創(chuàng)作中是走一步看一步，一直拖到筆者在第二部分所說的拖無可拖只能讓北京城大名府戰(zhàn)役提前，為盧俊義出場創(chuàng)造機(jī)會。有一點得注意，那就是《水滸傳》通篇都沒有明確出現(xiàn)韓伯龍的出身地灤州這個地點，但是現(xiàn)實中的灤州地處河北省北部，灤河西岸，西北距北京220千米，西南距天津136千米。可以看出和《水滸傳》中的北京城大名府區(qū)位很像，筆者大膽猜想，之所以前期一直不體現(xiàn)灤州這個地點，是為了給盧員外留個出生點，但是一直找不到好的契機(jī)又不適合單獨開個人篇章（詳見上文解讀），最后只能選擇比較適合的北京城。當(dāng)然，這只是一家猜想，畢竟筆者也證明不了施耐庵當(dāng)時提前就有了將灤州和北京重合的想法。
那么，為什么施耐庵選擇了盧俊義而不是韓伯龍，并且把韓伯龍的一切都給了盧俊義？筆者認(rèn)為，首先盧俊義是明確出現(xiàn)在《宣和遺事》和《宋江三十六人贊》中的（《宣和遺事》叫做李進(jìn)義），而且地位非常重要，分別是第2和第3。但是和他在原始資料中的地位相反，雜劇中名不見經(jīng)傳，而是韓伯龍作為一名在原始資料中毫無痕跡的人，在雜劇中極其活躍。
由于大量資料的確實，韓伯龍究竟為何會活躍在元雜劇中？盧俊義為什么在雜劇中幾乎只字不提？之類的問題注定是遺失在歷史長河里了。但是也就決定了一點，那就是施耐庵要為《水滸傳》選取36天罡，必須從原始資料的“宋江三十六人”各版本中來選擇，韓伯龍由于各大版本均未列入36人之中，所以韓伯龍被選中的概率很低，除非施耐庵愿意違背原始資料，強(qiáng)行設(shè)計一個“玉麒麟 韓伯龍”，嗯，怪怪的，換我是施耐庵我也不想改。
所以，韓伯龍不能列入36天罡，而盧俊義作為重要人物又缺乏人設(shè)是個空皮囊，于是施耐庵靈機(jī)一動，把韓伯龍的“有趣靈魂”和盧俊義的“好看皮囊”兩下一結(jié)合，北京城大名府的盧員外就這樣誕生了。有一個細(xì)節(jié)需要特別注意，那就是吳用在給盧俊義算命的時候曾列出了盧俊義的八字“在下今年三十二歲，甲子年，乙丑月，丙寅日，丁卯時”。
筆者八字測算說不上精通，但這個八字一看就非常扯淡，只是把“甲乙丙丁”和“子丑寅卯”組合了一下。參考金圣嘆的評注是“此年無此月，此月無此日，此日無此時，必得八字會合，方有此人，是必?zé)o此人”，也就是說盧俊義的八字是不存在的（此處待考），如果說法為真，那是否是施耐庵在暗示其人原本就不存在，而是用韓伯龍塑造而成的。
這樣倒也是能解釋為什么特意安排一段李逵斧劈韓伯龍了，因為盧員外已經(jīng)是韓伯龍了，那要韓伯龍干什么？“如無必要勿增實體”，在加韓伯龍就是敗筆，放在地煞中也不好交代，畢竟那個年代看雜劇的人多，不放吧感覺又對不起雜劇中韓伯龍的熱度，那就，讓李逵殺了？（手動狗頭）
就這樣，盧俊義和韓伯龍的原始設(shè)定被大肆修改，因為《水滸傳》原本雜劇中的名角色變成了寂寂無名的人，后世提起第一反應(yīng)都是被李逵砍死的那個醬油，而盧俊義則從雜劇中的背景板（從現(xiàn)存雜劇看，其實連背景板都不是），一下子成為了家喻戶曉的盧大員外，喜大普奔。
盧俊義作文100字 第七篇
它就像一條巨龍蜿蜒盤旋在崇山峻嶺之間，多么雄偉?現(xiàn)在我覺得有個弟弟或妹妹也挺好的，我就有玩伴了，不會太孤單。
初一剩下的日子里，我們的關(guān)系越來越好。”“好吧，售貨員，這個......多少錢......八十？《第一次養(yǎng)小狗》2011-4-27《第一次養(yǎng)小狗》我很喜歡小動物，尤其是可愛的小狗狗。你們要讓給我。年輕缺少“功夫”，也就是我們常說的經(jīng)驗，他用一天時間畫一幅畫，缺少的是“工夫”也就是時間，那么缺少這兩樣?xùn)|西意味著什么呢！
“可是，”蘇格拉底慢悠悠地說：“我需要一位最優(yōu)秀的承傳者，他不但要有相當(dāng)?shù)闹腔郏€必須有充分的信心和非凡的勇氣。好多游客都在甲板上欣賞著海上的風(fēng)景。我的夢想是成為一只小鳥，在廣闊的上自由自在藍(lán)天的飛翔？”吳言聽了夸，自然樂開了花。
（2008．11）BUSINESS DAILY xxx。我沒有爸爸媽媽了…嗚嗚…我沒有家了！從前，風(fēng)把一粒種子吹到了山谷里。
漸漸，兒子長大了。中秋節(jié)放假時，他竟然對我說：“老師，放假回家了，我就可以看到爸爸媽媽了，可是我也看不到老師了，老師，我想你了該怎么辦！現(xiàn)在的學(xué)校一位的追求升學(xué)率，每個孩子的家長都希望自已的子女考上好的中學(xué)、大學(xué)，認(rèn)為升學(xué)率是評定一個學(xué)校好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
鏡頭一：“我要等。同學(xué)在下面做%￥%＊小動作；某節(jié)語文課，老師要我們在5分種的時間內(nèi)描寫出好朋友的外貌。爸爸掂了掂儲蓄罐，輕了．錢到哪里去了呢。想起過去我家前院有個比我爸爸還大的，我覺的好久沒見似乎有些想！
”同學(xué)們都聚了過來，瞪著眼睛問我，“你是怎么做到的。秋雨真是了不起的畫家，它把大地當(dāng)成畫布，為秋姑娘畫了一幅五光十色的畫卷，涼爽、美景和美食是它送給人們的禮物。
過了一會我的全身落滿了美麗純潔的雪，像一個大雪人！有了勇氣，就可以無畏地同厄運去抗?fàn)帯Ｔ瓉硪粋€保姆也這么難當(dāng)，我眉頭一皺，計上心來。媽媽，您那么平凡，又是那么偉大！--------古人有句“吃得苦中苦，方為人上人”的俗語，讀書是苦后來樂，也是風(fēng)雨過后是彩虹的寫照。
首先，我從冰箱里拿出三個大雞蛋，又拿了一個碗，照著媽媽平常的樣子，在碗邊輕輕一磕，沒磕破，再一使勁，壞了，雞蛋磕成了一堆，連皮帶黃兒掉進(jìn)了碗里，我手手忙腳亂地趕緊把皮兒挑出來。算上大毛小毛我一共有五個主，太棒了！開荒南野際，守拙歸田園。路上擠滿了人群。
在斑斕的社會中，童年早已離我而去，早已找不到一點童年時代的影子，這沒什么值得感傷，因為我已步入了另一個世界；可到了最后，主人要殺威伯爾了，夏洛準(zhǔn)備救它。一有時間，我就約上好朋友去打乒乓球。之后，我們又去了小小世界?爸爸只好破天荒的十點以前乖乖睡覺了。
雖然我開場并沒有我平常的二分之一狀態(tài)好，但是我還是堅持到了第二節(jié)。隨著森林的減少，人類的呼吸也變的越來越困難？無論是家庭、事業(yè)還是種種或大或小的抱負(fù)與理想。姓名：樂南燕“這是新紅領(lǐng)巾，每個同學(xué)一條。
媽媽的臉色沉了下來，突然又陰轉(zhuǎn)晴，她撫摩著我的頭說：xxx好孩子，誠實是無論多少碗也買不回來的?我漸漸找到了決竅，原來，只要把手抬平，就能劃出去好遠(yuǎn)。
愛因斯坦小的時候并不聰明，可他為什么能成為“天才”呢。