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懷孕的老師作文二年級 第一篇

她中等身材，黑色長發，圓臉，敏感的耳朵，明亮的大眼睛嵌在彎彎的眉毛下。她是我的語文老師，吳，也是我們的班主任。從高一到現在，她陪伴我們一路成長了三年多。

吳老師是一個溫柔細心的人。他對待學生就像對待自己的孩子一樣，這讓我們感到更加親切。她講得非常生動漂亮，所有的學生都非常喜歡她的課。她對我們的學習一絲不茍，每次都認真批改作業，發現問題耐心解釋，同學們都很尊重她。

吳老師的眼睛好像會說話。每當有學生在課堂上做小動作，老師都會用銳利的目光盯著他們，仿佛在說：“快坐下，認真聽！”每當我們做得好的時候，老師都會用她溫柔的眼神看著我們，仿佛在說“還不錯，繼續好好干！”

吳老師不僅對我們的學習要求嚴格，而且處處關心我們。記得那是一年級的體育課，同學們在做一個列隊練習。我不小心被后面的同學推倒了，正好摔在一塊小石頭上，鼻子和眼角都破了，差點哭出來。吳老師發現后，趕緊帶我去了她的辦公室。她一邊溫柔地幫我處理傷口，一邊溫柔地問我：“伊尹，疼嗎？”突然感覺到媽媽的溫暖，臉上的疼痛減輕了很多。直到現在，每當回憶起這件事，心里都會覺得很溫暖。

親愛的吳先生，感謝您默默無聞的付出，教會我們知識，陪伴我們成長。教師節快到了，我想真誠地對你說：“老師，你辛苦了！祝你節日快樂，永遠幸福！”

懷孕的老師作文二年級 第二篇

我們以前的體育老師是吳老師，他十分嚴厲。每次上體育課我們都提心吊膽，每分每秒都是煎熬呀！

上課了，教室里仍然熱鬧非凡。有個同學驚慌地大喊一聲：“吳老師來了！”教室里立刻鴉雀無聲，針掉在地上的聲音都聽得見。只見，吳老師板著一張臉，如刀子般的目光一掃，我就打了個哆嗦，嚇得連大氣也不敢出。同學們個個斂聲屏氣。吳老師皺著眉，叉著腰，臉上幾乎沒有任何表情，用粗粗的聲音說道：“手都給我放好，不準亂動，不許講小話！”這時，我后面的“不怕死”的同學竟然講起了話，而吳老師仿佛吉他了一對順風耳一般，瞪著眼，猛地拍了下講臺，吼道：“剛才講話的趕快滾到后面去！把語文書上最長的文章抄兩遍！下課前不抄完，就去我辦公室！”那兩位同學只好嘟著嘴灰溜溜地走到后面去了。我們都向他倆投去同情的目光。

下到操場，排好隊后，吳老師又叫穿涼鞋的同學站了出去。吳老師透著寒光的雙眼瞪得滴溜圓，脖子上的青筋都快爆出來了，大聲說：“穿涼鞋的同學跑十圈，不跑完就不要下課了！”而我們呢，也好不到哪里去。吳老師讓我們站著，站好了才可以休息。我們身上癢了、痛了都得忍著。終于，久違的鈴聲響起了，待吳老師走遠，同學們才歡呼一聲：“耶！解放了”我們班又沸騰了！

直到現在，我見了吳老師還害怕呢！但是，我知道老師的嚴厲也是對我們好！

懷孕的老師作文二年級 第三篇

我的老師叫沈老師，她的個子不高，長臉型，烏黑的頭發。

我最喜歡沈老師的課，我在上課和同學講話的時候，沈老師把目光投向我，同學們也都轉臉看著我，我羞愧地低下了頭。沈老師開始發課堂作業，然后在黑板上抄了一些數學題目，讓我們抄寫，可是我又跟同學講話了，老師說：“郭梓萌，下課來我辦公室一下，我給你講一件事。”我害怕地說：“好。”

下課了，我和沈老師到了辦公室，老師說：“郭梓萌呀，你上課說話的毛病必須改掉，老師是為了你好呀！學習是很重要的，你要好好學習呀！”聽了老師的話，我重重地點了點頭，并在心里想：我會記住老師的話，改掉這個壞毛病，要好好學習。

老師就像媽媽一樣，督促著我們進步。

懷孕的老師作文二年級 第四篇

真是個黃色的秋天。

花開花落，直至心疼。事先我們明明說好了到3：20讓我用電腦，可是他又失信了；它就是含苞欲放的茶花，茶花的顏色像大紅色的玫瑰，在校園中，仿佛它就是花的主角。面對掌聲和鮮花，我沉浸在幸福之中。那是你媽媽的淚啊?

江南，夕陽，黃昏。9 月 23 日 星期二 多云傍晚，媽媽要我去看看綠豆。旋間，整個廳堂煙霧繚繞，令人難受!不過看在她小，我決定“大人”不計“小人”過，不和她計較了。她有一雙炯炯有神的眼睛，有一張能說會道的嘴，一個長長的臉一頭烏黑的頭發，還有一雙多才多藝的手。

“近日，有很多外來者都涌向我們這里，意圖搶占我們的領土，一個月來，我們已經陸續抓住二十多人，事情十分嚴重，因此今天召集大家開會，共同審判它們!我和爸爸來到清涼谷,在小溪邊架起了烤爐,買來魚肉、羊肉、雞腿.我們一烤,香味撲鼻.我們吃得津津有味.我拿來起一條魚烤呀烤呀。過了大約十分鐘，我們雙方都已精疲力竭了。

待熱菜上來之后，便開始了開飯前的禮儀?只覺得我該努力了。

每個星期六上午，都要去學校學習繪畫知識，已經堅持了一個學期，學到了好多好多繪畫方面的知識。我相信你一定知道丁俊暉這個18歲打敗球桌上所有高手的大哥哥吧!我再定睛一瞧，哦，原來不是星星，是一種會發光的小飛蟲。

這兩個問號一直在我腦子里轉。我知道時間一直在推著我一點一滴地走向成功！我并不知道，那是醫院的產床，但我猜得出來，媽媽已經找到一個安全的地方，不然她不會這樣安靜。

如果今天我在學習上遇到一點困難就打退堂鼓那明天怎么去為祖國做貢獻呢。假如臺灣人每月掙15000元，減去房租6500元，交通費1000元，吃飯300元，交稅1500元，一點點娛樂2000元，“每月剩下1000元”?黃牛國的國王是咚咚嗆的哥哥（他們一對是雙胞胎。狼爸爸說：小松鼠，你爸爸可以閉著眼睛在樹上跳,你可以嗎。

“阿玉啊，對不起啦，今天幫不了你了，另找高人吧？我還會參考和學習一下他們的一些寫作方法和經驗，并用留言的方式留下我的困惑和感悟與大家一起探討。我知道一旦我不再捏隨它們，我的文字，我的音樂。女主人正在用格蘭仕寬波爐為他們做飯、炒菜?也不知這是一種時代的變遷，還是社會的一種發展方式。

秋天，瓜果都熟了,稻田里金燦燦的稻子也熟了叔叔阿姨們都忙著豐收。記事以來，常依稀看到自己有些瑟縮的目光，那是一個孩子天真的恐懼？梨樹姐姐也忙得不可開交，她要給每個梨寶寶穿上金黃色的外衣，以免她們“感冒”，不過，有幾個寶寶還是不聽話，后果嗎當然非常慘重嘍。看了上面這幾點，你同情我嗎。

魔方魔方，我會玩魔方魔方，我會玩學校：蕪湖市南陵縣許鎮鎮希望完小五（1）班劉天兔我喜歡玩魔方，現在我已經能讓魔方在我手中上下翻飛了！不愛學習，專長，吹牛和打游戲。人與人之間的關愛 人與人之間的關愛 世界上有60多億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。但她沒有這樣做卻自已投入海中化為泡沫？

聽了我的介紹，你想和他做朋友嗎。

懷孕的老師作文二年級 第五篇

吳老師是我三年級到現在的語文任課老師，她很活躍，經常帶我們搞一些活動。吳老師上起課來非常認真。

記得四年級上學期的時候，語文的第4課《火燒云》，主要是說晚霞照耀著天上的云，顏色和形狀變化多端。吳老師為了讓我們學校學好這一課，就帶我們到操場上課。吳老師讓我們坐在草地上，把天空當成了黑板，指著天上的云，說：“看！這塊很像小豬，胖乎乎的。”然后學著小豬的樣子做，逗得大家哄堂大笑。講到結尾的時候，吳老師又指著天邊的一塊云，說：“大家快看！‘龍噴水柱’表開始啦！”接著，她又學著那塊云的樣子做了起來。直到那塊云走了，她才停下來。

在“六一”兒童節快到的時候，吳老師對大家說：“同學們，這次的‘六一’兒童節我們搞一些什么活動呢？大家回家想一想吧！”于是，我們回家想，但總想不出好主意。第二天，吳老師說：“等到‘六一’兒童節那天，大都買一只白鴿，到操場上放飛。”在“六一”那一天，吳老師也買了好幾只白鴿，帶我們來到操場。她教我們雙手舉著白鴿，輕輕一放。于是，大家拿著白鴿把它們送上了天空，而有一些留在樹上，同學們放學或下課，就到操場上喂白鴿。吳老師搞這項活動，不但讓同學們懂得了和平，還讓同學們的課余生活更加豐富多彩，大家都稱贊她。

吳老師，謝謝您，是您把知識教給我們。我愛您，吳老師。

懷孕的老師作文二年級 第六篇

吳紹萍老師是一位敬業愛崗的好老師，我們的老師中也不乏這們的楷模。我們的班主任兼語文老師就是另一個“吳老師”。

朱老師原本有一頭波浪卷的長發，卻因為沒時間打理而簡單地用皮筋扎了個馬尾辮。由于長期熬夜，她面色憔悴，聲音嘶啞，深度近視眼鏡架在鼻梁上，不時要提一提。朱老師個頭小，站在學生中，猛一看，還不知道這是老師呢！也正因為她矮小，可以和我們并肩走，格外親密，像朋友一樣關心我們。

夏令營那會兒，烈日炎炎，我們一個個穿著短衣短褲，皮膚大塊兒地裸露在外面，臉頰曬得通紅，汗珠一顆顆從毛孔里冒出來，匯聚在下頜上，懸在那里，躍躍欲“滴”，朱老師沒有坐在辦公室里享受空調，而是和我們一樣進行“魔鬼訓練”，她應該比我們還熱吧，衣服早已濕得能擰出汗來了，而她卻完全顧不到自己，前前后后跑著，詢問我們的身體狀況，時不時用手指幫我們揩去臉上的汗水。如果看到有的同學撐不住了就將那位同學攙扶到陰涼處坐下將自己的水杯遞給他，等他恢復得差不多了，她那原本緊皺的眉頭就輕松地舒展開了，放心地扶著他回到隊伍里。晚上回家后，朱老師還是不放心，打電話給這位同學的家長，詢問孩子的身體情況，電話那頭連聲道謝，而這頭卻平靜地說了一句，這是我該做的。

都說女老師像媽媽一樣，關愛她的“孩子”，我也是一個被愛籠罩的幸運兒。

上學期期中考試期間，我上午考完語文后，突然發高燒，可下午還有考試，媽媽很擔心我的身體，不知道我能不能堅持到考試結束，媽媽把她的擔心告訴了朱老師，朱老師安慰她說：“我下午正好沒有監考任務，我會在后面一直注意她，請您放心吧。”

下午，朱老師很早就來到教室，見我進來就不無關心地對我說：“身體怎么樣？實在撐不住就跟老師說。”老師說話好似溫暖的呢喃，字字句句都像陽光那樣明亮、柔和和舒心，一下子就牢牢刻在我的心上。考完試后，朱老師連忙拿出早已準備好了的體溫計，幫我量體溫。放學前，朱老師關心地對我說：“不要太強迫自己，盡力就行，你身體狀況會因為緊張而變壞的。”

課余時間的朱老師像我們的朋友，會陪著我們一起玩一起鬧，她笑的時候，那黑得像黑櫻桃的眼珠兒瞇得只剩下一條縫，卻也能閃出一種單純的光芒，在笑容里，快活地露出堅固的牙齒，雖然臉黑黑的，但整個面孔顯得更加年輕，明朗。

課堂上的朱老師對我們嚴厲得很，抓我們的學習很有辦法。

我們班進校時語文是倒數第一，朱老師卻一直沒有告訴我們，怕我們對自己放棄，她自己卻鉚足了勁用心教我們，她那沙啞的嗓音我們尤其記得，她的聲音剛開始是很脆的，但為我們日夜操勞：上課反復強調重點，課后查漏補缺，家訪時為后進生輔導……，漸漸地她的臉色差了，嗓子啞了，身體病了，而我們的語文成績卻躍居第一，并一直保持著，為此，朱老師經常說：“我為你們做什么都行，只要你們理解老師的苦心就行了。”我聽后心里酸酸的，暗暗下決心：老師，我不會讓你失望的，我要為您爭光！

千言萬語道來還是那句“老師我愛你”，當我的一雙眼睛在各科老師中掃過時，一下子就停在了朱老師您的身上，您，就是我心目中的偉大的、圣潔的、高尚的“吳老師”！

懷孕的老師作文二年級 第七篇

說到感謝，我最想感謝的人就是我的班主任吳老師。

吳老師已經教了我們三年了。在這短短的三年中，吳老師在把她的知識一點一滴地傳授給了我們，在我眼中，吳老師是辛勤的園丁，我們就是花園里不起眼的小花，是她，把用知識的甘露哺育著我們，她是我們的第二個“媽媽”。

老師的愛像陽光一樣溫暖。有一次，我生病了，雖然就是有點發熱，但覺得痛不欲生，仿佛自己的生命在向著死亡靠近，同學告訴了吳老師，吳老師急忙了無數個電話到我家去了，但令我傷心的是媽媽卻不在家，在這時，吳老師親切地對我說：“孔琳，來，我倒杯熱水給你喝，喝完了出出汗就會好些的……”雖然只是這么簡單的一句話，雖然是這么普普通通的一杯白開水，但讓我感覺到的是那濃濃的“母愛”。

老師的愛像茉莉花一樣平淡無奇，卻芬芳四溢。有一次，我英語考試只考了80幾分，吳老師知道了，和藹地對我說：“孔琳啊！這次怎么只考了這么點分，以后一定要加油，明白了嗎？”我撅著嘴嗯了一聲。一開始，我并不明白老師說話的用意，我還曾在心里責怪過吳老師：哼，我們小組長中還有人考得比我還差，為什么只罵我？后來，我明白了，那是因為吳老師還對我抱有一絲希望，讓我下不為例。

·老師的愛像一條溪流，源源不斷地滋潤著我們。那次，我遇到了難題，怎么想都解決不了，于是想去問老師。但是又怕老師說我笨，所以在辦公室門徘徊著。哪知，吳老師像是千里眼，早就看到了我：“孔琳，在外面干嘛，想進來就進來。”我嚇得連書都丟了，于是紅著臉來到了老師的身邊，老師放下手中的活認真地講給我聽，我聽得津津有味，感受到了英語的神奇，也感受到了老師的溫暖，從此便英語這門學科產生了濃厚的興趣。

謝謝您，吳老師！

懷孕的老師作文二年級 第八篇

吳老師，您是我小學生涯的第一位數學老師，您不僅教會我數學知識，還教育我如何養成良好的生活及行為習慣，我永遠忘不了您。

那是在您剛代我們數學課時。記得有一次，您提出一個問題叫我們回答，或許是剛進入一個陌生的環境，同學們都很膽小，有的遲疑地舉起手，有的舉起手又放下，還有的干脆直接低著頭默默地坐著……教室里安靜極了，安靜得我能聽見自己的心心臟跳動的聲音。這時，您叫了我的名字，讓我來回答這個問題，我非常害怕，低著頭慢慢地站起來，結結巴巴的，有點語無倫次，聲音小得連我自己都快聽不見了。當時，您非但沒有生氣，反而微笑地對我說：“說錯了沒關系，把你的解題思路說出來，讓大家一起分享”。看著你微笑的眼神，我終于鼓起勇氣，用響亮的聲音完整地回答了這個問題。讓我意想不到的事情發生了，您為我鼓掌，對同學們說：“李嘉樂真棒，同學們，難道我們不為他的勇氣而鼓掌嗎？”您話音剛落，教室里響起了雷鳴般的掌聲，正是因為您的鼓勵和贊許，從那以后，同學們都積極發言，就算回答錯了，您也不會責怪我們。

吳老師，您真是一位好老師。您像紅燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；您像春蠶一樣，奉獻了自己，裝飾了別人；您像粉筆一樣，犧牲了自己，留下了知識。

吳老師，我忘不了您，我最可親可敬的好老師！

懷孕的老師作文二年級 第九篇

我們班有一位瘦瘦的、高高的，走路一陣風似的級部主任。他是誰啊？那便是我們班的數學老師——吳老師。

吳老師是個特別的數學老師。記得有一天，吳老師上課時帶來一個盒子。我們七嘴八舌地問老師：“老師老師，這是什么啊？”“這里面裝著什么東西啊？”吳老師卻神秘一笑，壓低了聲音說：“小聲一點，這個東西我還沒有給三班看呢！（吳老師教兩個班，四（3）班和我們四（4）班）！可別驚動了三班。大家先回自己的座位，我一會兒就給大家揭開盒子里的秘密。”大家聽了老師的命令，回到了各自的位置上。吳老師小心翼翼地打開了盒子。隨著大家異口同聲的“哇！”幾個嶄新的教具露了出來。這些教具是由許多超長的邊組成的正方形、長方形、三角形……。“今天我們上‘誰的穩定性最好’這一課，為了這節課，我特地買了這些教具。誰認識這些教具朋友啊？請給我們介紹介紹！”一節生動有趣的課開始了。

吳老師不僅是個好老師，他在藝術方面也很有天賦。在2020年的小主持人大賽里，我們的吳老師可沒少出現，常常以評委的身份正襟危坐在評委席上依次給選手打分。他給其他班上的同學打分時總像蔫了的花朵一樣，無精打采的。而給我們班的兩位同學打分時，他是精神抖擻，不時點頭微笑，給出很高的分數。這可不是吳老師偏愛我們班，而是我們班的同學表現的確很出色哦！

我們經常在學校廣播里聽到吳老師字正腔圓地宣布一些賽事的章程，在學校的各種賽事中也經常看到吳老師的身影，他在做主持人呢！

好一個多才多藝的老師呀！

懷孕的老師作文二年級 第十篇

媽媽參加完學期末家長會后，帶回來了一個“通知”，通知我下學期不能夠參加學校的午餐和午睡。

我聽到以后開始還認為，有什么大問題呀！為什么吳老師總是找我的缺點，不找我的優點，讓我不好過呢？叫我在家和學校里都好丟臉！頓時感覺到腦子一片空白，一肚子的怨氣，并招來了家人的一頓臭罵！而且這幾天心情特別的不好，回到學校也不敢抬起頭來。煩死了！

過了幾天心情好了一些，回到學校發覺吳老師并不是我所想的那樣專找我的缺點，在期末總復習對我的作業批改、行為督促還是那樣的認真、一絲不茍，一點兒也沒有對我做出放棄的樣子，漸漸地我對吳老師又產生了可親可愛的感覺。然而自己卻有點兒內疚：吳老師用心良苦地教我讀書、做人的道理，而我卻時常上課開小差，下課追逐打鬧、午睡影響了老師和同學，當把我的過錯告訴我的父母時，我委屈時就恨老師，認為讀書是為了老師好。可再想一想，老師并沒有得到什么呀！雖然我受到了許多批評和處罰，你對我恨鐵不成鋼的父愛般的嚴厲，你對我所做的一切一切暫時我無法理解，但終究有一天我會明白，你是為我好的。

啊，吳老師！您是我學習、成長路上一盞明亮的啟明燈！我永遠都不會忘記你對我的教育和教誨！

吳老師，我愛你。

懷孕的老師作文二年級 第十一篇

教師節雖然已經過去了,不過我還有許多話埋藏在心里,想跟老師您說一說。

老師，您為了我們好好學習，不管課文的內容多復雜，您也不嫌麻煩，一遍又一遍詳細地講解給我們聽；老師，您不管是生病了，還是有事情要處理，都不會不來上課，您是多么偉大啊；老師，您總是關心著我們的健康，怕我們不舒服，“你有沒有不舒服，用不用請家長來接你？”這一句句話總在我心里回蕩；老師，您像母親般的照顧著我們，給予我們知識，給予我們歡樂。

那天，您在教室里沒看到雅心同學，就急忙地問：“你們知道雅心同學怎么沒來上學嗎？是生病了嗎？”話音剛落，您就到辦公室去打電話，雖然當時我沒在場，但是我想您應該會問：“雅心生病了嗎？病得嚴不嚴重？記得要好好休息，等把身子調養好再來學校。我會幫她把功課補上來的。”老師，您是一個多么關心學生的好老師呀！

老師，您從來只希望我們取得好成績，有個好未來，不過，你從沒為自己打算過：今天，您嗓子痛，卻還堅持來上課，我知道，您這樣做是不想我們班落在別班后面，不過您也應該為自己想想啊。

老師，您就像一根蠟燭，犧牲自己，來照亮我們；老師，您是*勤的園丁，教導我們這些不懂事的幼苗。千言萬語只想對您說一句：“老師，您*苦啦！

懷孕的老師作文二年級 第十二篇

每天下午，放學了，所有學生都走了，二零五班卻還有一個人影忙進忙出，每天來的最早，回去的最晚，她就是我的班主任——吳老師。

吳老師長得特別漂亮，笑起來時特別親切動人。她的聲音像黃鸝鳥一樣清甜、動聽。每次她朗讀課文時我都聽入了迷。她有兩個孩子，可是對我們班集體的事一點也不馬虎，媽媽總是佩服地說：“我最服你們吳老師了，家里有兩個孩子都教的好，還把你們這群調皮蛋治的服服帖帖。”

吳老師上課很認真，有一次我們上《植物媽媽有辦法》，吳老師為了讓我們真實體會到蒼耳的樣子，她特地找了很多很多的地方，最后在一個家長朋友的幫助下，提來了一大堆蒼耳，讓我們真實看見了蒼耳。知道了它的播種方法。同學們把它粘在衣服上，頭發上，大家玩的可開心了！

吳老師很細心，有一次上課時，我頭有點昏，無精打采地看著黑板，吳老師發現了，走過來溫柔的摸摸我的頭文：“曽煜，你怎么了？”我說：“頭有點昏。”于是，吳老師立刻給媽媽打電話，媽媽急忙趕過來把我接到了醫院，醫生說：“幸好來的及時，只吃點藥就可以了，不然，就要打針了！”媽媽又夸吳老師：“你們老師真細心！”

吳老師又是個有魔法的人，每一次我們在底下做小動作，她都看的一清二楚，媽媽每次細心檢查作業，可吳老師一掃就能看到問題，我覺得她有一雙像孫悟空一樣的火眼金睛！

我喜歡吳老師，我祝您健康、快樂、幸福！

懷孕的老師作文二年級 第十三篇

又是晴朗的一天！我走在上學的路上，哼著歡快的歌兒，一路蹦蹦跳跳。路邊的花兒開了，散發出濃郁的芳香，柳樹發出了嫩芽，在習習微風中拂動。

下午第一節課隨著上課鈴聲開始了。我們的語文老師吳老師面帶笑容地走上講臺，我的心也隨之到了高潮，誰叫吳老師的課那么精彩！

可當我往四處一瞄，同學們怎么都無精打采的呀？仔細一想，對了！這節課是同學們最喜歡的體育課，特別是男同學，一上體育課就來了精神，興奮地無可行容！沒想到，給我們上課的殷老師出差了，要xxx五一xxx后才能回來，所以體育課就改成了語文課。同學們都像掩過的黃花菜，蔫蔫的。

我望向吳老師，心里猛地一緊。吳老師剛才和藹的笑容消失了，取而代之的，是微有些生氣的表情，老師大概也知道原因的吧！

令我大吃一驚的是，吳老師居然同意讓我們自己上體育課，前提是必須由體育委員帶領，圍著操場跑一圈。

跑步時，我想到了不妥，吳老師該多么傷心啊！我有了一些后悔。

上完體育課，大家都回到了教室。這時，副班長焦急的跑來小聲地對我說：“吳老師因為剛才的事哭了！你是班長，應該帶頭向吳老師道歉！”吳老師哭了？我心里一驚，更加后悔，不僅為我，更為全班后悔。副班長更加著急地搖著我，說話聲音帶著哭腔：“吳老師都這樣了，你還坐在這里安閑自在！”我一時失語，面無表情地看著副班長。

懷孕的老師作文二年級 第十四篇

回學校復讀已經快一個月了，上學年教過我的老師還沒有遇上幾個，有時心里還真有點希望看見他們的感覺。雖然以前有過一些的不愉快，但畢竟都是為了我們好。在一起奮斗了整整一年，其他同學大多進入了自己理想的新學校，只有我一個人，好像被忘記了的失敗者，默默地回到這塊曾經流過淚流過汗的地方，和后面的弟弟妹妹一道，又開始了一輪地奮斗。我是既痛苦又慚愧，還抱著一點這次要破釜沉舟的決心，準備著亡羊補牢，雖不想從此轟轟烈烈，卻也要求個問心無愧。

一天中午下課后，我回家吃中飯，才走出校門，在拐角處迎面碰上了吳老師。我心中一驚一喜，忙迎上去叫了一聲“吳老師”。也許是門外車輛太多噪音太大，也許是老師正想著別的事壓根兒就沒有注意到我，反正，吳老師像沒有聽見似的從我身邊大步走過去了。

又過了幾天，我感冒了，只好到醫務室去看醫生。醫生說要輸液，就在我輸液時，我聽見了一陣極為熟悉的腳步聲，睜眼一看，果然是吳老師走進來了。我心里一陣激動，又看見吳老師了，但是我喊不喊她呢？喊，如果又像上次一樣可不好意思；不喊，現在難得看見老師一回，而且去年老師教我們也是非常認真的，畢竟是一年的師生情啊……

吳老師進來了，她并沒有注意到我，徑自走到醫生面前問起藥物來。這些天流行感冒，吳老師也是來買藥的。很快，吳老師買好了藥就要走了，我趕緊叫了一聲：“吳老師——”但還是晚了，吳老師已經走出了門外，她的腳步似乎停頓了一下，卻終于沒有回過頭來，就這樣走遠了。

我有一些絕望。我相信吳老師肯定還是記得我們的，不過是礙于面子不愿意答應罷了。誰愿意自己教過的學生再次復讀呢！

今天，我在學校又一次遇見了吳老師。兩個人越走越近時，我在心里低低地叫了一聲“吳老師”，不過我的嘴里沒有說出聲音來。就這樣，我和吳老師擦肩而過。

也許，在我沒有升上理想的高中之前，我都不會再叫吳老師。

懷孕的老師作文二年級 第十五篇

上課鈴響了，吳老師走進教室，開始了一節好笑的作文課。

吳老師站在講臺上，講起了關于情節的內容。為此，吳老師特意打了一個比方，指著我們班的一個調皮的男生說：“丁振東上課被我罵了一頓，心里難受。坐在他旁邊的李軒宇又笑他。下課后，丁振東看到李軒宇就忍不住打他。”聽到這兒，我們全班同學都看著李軒宇，哈哈大笑。吳老師沒等我們笑夠接著說：“李軒宇心想，我只笑了你一下，你怎么打我？于是一口咬向丁振東，把他一塊肉咬了下來。”說完，我們又笑了起來。整個教室都回蕩著我們的笑聲。

這時，突然有一個叫朱子浩的同學說：“應該是許競元咬了丁振東。”吳老師又說：“那么，丁振東打了李軒宇，為什么是許競元咬了丁振東，這兩件事怎么連起來呢？”

陳怡然站起來說：“丁振東先打了李軒宇，然后李軒宇叫許競元咬丁振東。”

吳老師說：“可以。李軒宇對許競元說，丁振東打我，你幫我咬他！”聽到這句話，我們又笑了起來。我們笑了很久，才停下來。

在笑聲中，我們加深了對情節的理解。

吳老師這幽默的講課功夫估計是沒誰能比得了了。

懷孕的老師作文二年級 第十六篇

幼兒園老師懷孕辭職信范文一

尊敬的公司領導:

您好!

首先感謝公司對我的培養，長期以來對我的關心和照顧，使我得到了家庭般的溫暖。和大家在一起的日子里，讓我學到了很多知識，學會了很多為人處事的原則。

現由于本人身懷六*，需要長時間的修養。不能在公司繼續工作了，決定在x年x月x日辭職，特向公司提交辭職報告。希望你能及時找到合適的人選接任我的工作。

辭職人:

xxxx年xx月xx日

幼兒園老師懷孕辭職信范文二

尊敬的領導:

您好!首先感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的辭職信。

我是懷著十分復雜的心情寫這封辭職信的。自我進入公司之后，由于您對我的關心、指導和信任，使我獲得了很多機遇和挑戰。經過這段時間在公司的工作，我在建筑學方面學到了很多知識，積累了一定的經驗，對此我深表感激。

由于我懷孕，近期的工作讓我覺得力不從心，雖然我極力想維持和之前一樣的工作狀態，可身體卻無法承受如此負荷。為此，我進行了長時間的思考，決定目前先安心養好身體。為了不因為我個人的原因而影響公司的發展，經過深思熟慮之后我決定辭去這份工作。我知道這個過程會給您帶來一定程度上的不便，對此我深表抱歉。

我會在這段時間里完成工作交

懷孕的老師作文二年級 第十七篇

吳老師是一個又善良又“狠”的老師。善良時作業都不知何處去了。當然，像我這么“賤”的人，老師布置的作業堆得比珠峰還高呢！

一天，我又沒完成背書的作業。說實話，我沒完成作業的次數還真多。大多時候，吳老師也就讓我補起來。或者我再賴一賴，也就過去了。

這次，吳老師沒讓我補了，而是罰我使勁抄書。要背的抄五遍，《珍珠鳥》抄五遍，《桂花雨》抄五遍。他還不要讓我寫其他作業了，我的作業只有兩個字“抄書”。那幾天抄書抄得我整天暈頭暈腦。這還不夠，吳老師還不讓我參加運動會的迎面接力訓練，其他同學在操場練習，我只能在教室抄書。他還說我連我最期待的800米比賽也不能參加。同學在操場訓練著，我在教室里一個句子一個句子反復反復地抄，抄到我都可以背下來了。你們不知道是什么感受呀！

這之后，我再也不敢不做作業了，因為我再也不想錯過我最喜歡事。他對我狠了這一把，我也就變得聽話一點了。

懷孕的老師作文二年級 第十八篇

老師是溫暖的港灣，是知識的海洋。吳老師是我小學的班主任。他有時嚴厲，有時風趣幽默，有時稀里糊涂的。

我們的班主任吳老師有一個“必殺技”，那就是“無聲步”。有時上課班里太吵，吳老師就會悄悄地從后門進來，蹲在我們身旁，聽聽我們在聊什么，一直到我們發現他為止。有時一節課都沒人發現。

吳老師雖然看起來很嚴肅，但是他講課還是挺幽默的。比如說，有一次講課時，講到有人拿衣服把烏龜送到海里，她想了想就說：“萬一烏龜們餓了，把衣服給咬破了，那這個人不就要無休止地送了嗎？”

我們的吳老師是一個認真負責的老師，但有時候他也是稀里糊涂的。有一次上課講到方程時 （忘了提一下，吳老師是個數學老師），吳老師講著講著，突然不會算了。吳老師把算式擦掉又從頭算了一遍，還不對，一節課算了十幾遍，最后還是沒算對，只好請算對的同學上來講講了，我們班里笑了整整一節課，吳老師都害羞了，臉紅得像蘋果，超可愛。

吳老師對我們的關心，就像媽媽一樣。在我們游戲時，我們經常會把自己或對方弄傷，吳老師只是微笑著的安慰我們，給我們擦點酒精，消消毒。問問我們疼不疼，并讓我們下次小心一點，不會指著你，并禁止以后這么玩。

我們成長在吳老師的溫暖港灣上，老師給予我們的很多，我們給予老師最好的禮物就是我們最好的成績。

懷孕的老師作文二年級 第十九篇

吳老師的先進事跡，讓我十分感動。吳老師她刻苦鉆研，勤學苦練，愛護幼兒，情灑教育事業。在我們的現實生活中，還有千千萬萬個吳老師正在教學崗位上默默奉獻。其實，就在我們的身邊不也有一位令人尊敬的“吳老師”嗎？她就是我們的班主任楊老師。楊老師教我們語文，每天很早就趕到學校，帶領我們早讀。上完課后還要在辦公室里改作業，直到很晚才能回去。楊老師，還記得上個學期教我們的《老師，您好！》這篇課文嗎？“筆尖飛舞，那是春蠶悄悄編織理想的絲線；笑語盈盈，那是甘露輕輕灑向茁壯的新苗……”這些美妙的詩句用來形容楊老師再貼切不過了。

楊老師不僅對工作認真負責，對我們學生也非常關心。記得最深的是去年冬天的一個早上，那天特別冷，寒風刺骨，我剛到教室不久就感覺頭痛，全身怕冷。楊老師一眼就看到瑟瑟發抖的我，她連忙走到我身邊，摸一下我的額頭，低聲地說：“不好，發燒了，我馬上打電話給你媽媽！”可那天不知怎么地，電話總打不通，我爸爸又在外地，于是楊老師說：“我帶你上醫院吧！”楊老師脫下自己的外套蓋在我的身上，騎著車把我送到醫院，靠在楊老師的背上，我仿佛感受到了媽媽的溫暖。折騰了一個上午，我的病差不多好了，可楊老師差點感冒了。每每想起這件事，就有陣陣暖流淌到我的心田里。

這就是我身邊的“吳老師”，我非常尊敬她。

懷孕的老師作文二年級 第二十篇

我的媽媽她是一名幼兒園教師，已有14年的工作經驗，媽媽特別喜愛她的工作，更愛她的學生，愛別人的孩子就像愛自己的孩子一樣。

生活中，媽媽對小朋友的照顧是無微不至的。媽媽每次小班的時候，小寶寶的生活自理能力特別差，很多孩子連大小便都不會自理，有的孩子還把大小便弄在身上，媽媽總是及時的幫他換洗干凈，媽媽還教會寶寶們如何學會自己處理，幫助寶寶們培養良好的大小便習慣；還有很多寶寶剛開始不會吃飯，媽媽總是耐心地一個一個地喂，還不厭其煩的教會他們怎么吃飯，幫助寶寶養成良好的進餐習慣；午睡時，有的寶寶不肯睡覺還會哭鬧，媽媽總是抱著這些孩子哄他們入睡，媽媽對待孩子就像對待自己的孩子一樣。

游戲中，媽媽特別愛收藏廢舊材料。媽媽總是把我吃的一薯片盒子、牛奶箱子、巧克力罐子留著，給小朋友制作成娃娃、小推車、飛盤……她把自己當做孩子們的小伙伴，還和孩子們一起快樂地游戲！

除此之外，媽媽的論文還在省市級多次獲獎，輔導幼兒作品也多次獲獎，媽媽還多次被單位評為“先進個人”和“優秀班主任”，媽媽參加的全國優質課大賽，還獲得了一等獎的好成績哦！

我的媽媽就是這樣一位富有童心、愛心、耐心、真心和責任心的老師，同時也是孩子眼中的好伙伴，家長滿意的好老師，我心中最敬愛的媽媽，我真為我有這樣的一位媽媽而感到自豪。

懷孕的老師作文二年級 第二十一篇

母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明凈！蒽蒽，真好吃啊O(∩_∩)O哈哈~鎮(ˇ?ˇ） 想～念那味道哈哈O(∩_∩)O哈哈~^_^每當早晨第一縷陽光悄悄灑落大地，降臨校園時，校園里早已傳出瑯瑯的讀書聲，多么像一組跳躍的音符，奏出我們跨世紀的心聲，唱響我們勤奮博學，進取爭先的旋律。供案上擠滿了插著香火的雞鴨，縷縷濃重的煙氣輕盈游走。實在無聊，然后我說，咱們來唱歌吧;電話：0717—8392880）。

四月二十九—--四月三十日，我們學校舉辦了第一屆體育節！她長著一頭烏黑的頭發，兩條彎彎的柳月眉下面長著一雙水靈靈的大眼睛，能說會道的嘴巴總是與別人辯論著。今天我拿到了《讀書樂》，里面有很多好作品，我不禁也想投稿了。

我與紅領巾朝夕相處了6年，我與紅領巾的故事數也數不完------；穿過地安門大街，走北月芽胡同、東吉祥胡同、北河胡同。舂年糕的榔頭一般有一、二十公斤重，榔頭需高舉過頭頂，然后不偏不倚地砸在石臼中，但這必需要兩位很熟練的師傅操作，不然容易砸到人。游艇速度很快，而且是逆風航行，所以風浪很大？

比穿的都不是好好讀書的。不過，xxx淑女形象xxx要緊。“今年夏天天氣真是熱呀，降雨量太少，水資源就缺少了，水的問題大嘍!“老奶奶，您的年紀大了，我把座位讓給您。

一到美味的番茄炒蛋完成啦。十年后，唐僧、豬八戒、孫悟空也都出獄了，他們看見西裝革履的沙僧時，十分驚訝：他們一向瞧不起的沙僧今天竟然飛黃騰達了，他們急忙向沙僧請教經驗，沙僧不好意思地笑著說：“哪有什么經驗，不就是從基層干起，不投機取巧，遇到機會要有敏銳的判斷，并相信自己的判斷唄;李振霖）快樂的事有很多：爬山、旅游、打乒乓球…而我最快樂的事就是過年了。頭天晚上，媽媽給我準備了兩支美麗的“康乃馨”，說老師辛苦了，準備送給老師。

媽媽評語：現在的孩子真是生在福中不知福，我一整天都給他玩電腦、看喜洋洋與大灰狼，他也不會說玩夠了;當我把罐子拿起來端詳時，總覺得少了些什么，哦，還要在罐子上寫上小人兒。

剪剪秋風吹送數不清的寒意。只是時間過的太久了，漸漸的，我也便習慣了淡淡的寫著，習慣了靜靜的看著，自己寫下的那份落寞，還有那份蒼白和無力；我最近看了點《幻城》，覺得自己挺像櫻空釋，想說的一直憋在心里。放假時，我真的很想找你玩和你聊聊新近的事。春節終于到了，我的心情從失望上升到了心奮，早上民，我催爸爸媽媽快去買煙花，晚上可以放;

畢竟是廢寢忘食嘛，免不了“營養不良”啊。有時勤奮，有時懶散，有時快樂，有時郁悶。我先從它的居住飲食開始，我用草把大盒子墊著，給它生米吃，可它吃慣了軟軟的熟米，看見生米就扭過頭去，沒辦法，只能強制行動———把它的嘴扳開，塞一段小小的米進去，開始它把米吐出來，我再把米塞進去，再吐，再塞，最后大概它知道不吃不行，便乖乖地吃起了生米;我大口大口地呼吸著這大自然的新鮮空氣。我一看到它跑到廁所，就飛快地把小兔抱出來，說：小兔，以后你不許去廁所了。

”說完，小老鼠便飛向了大象，張開它那尖厲的牙齒“呯”大象一點傷都沒有，可它自已卻被彈回了十幾米!這時，我發現家鄉到處都是奇形怪狀的機器人。明亮地像黑夜里閃爍的繁星，又似水般清澈透亮，仿佛包含了世上所有的純真與溫柔。今天是大年三十，這是全家團聚的日子？

懷孕的老師作文二年級 第二十二篇

郭老師是我們的語文老師和班主任。她留著烏黑發亮的短發，又高又直，戴著一副方形眼鏡。她善良友好。

郭老師經常幫助我學習。一次作文課，題目不合我胃口。我苦思良久，寫的東西差點被我咬到。我還是不會寫。寫完一節課，像擠牙膏一樣擠出一半內容。越想越生氣。我用力一推，紙就被劃破了。這時，郭老師來找我。她彎下腰輕聲問我：“是不是不太會寫字？”我苦惱地回答：“是的。”“哦！”郭老師看著我，微微笑了笑。“你想過寫什么嗎？”我想了想，告訴了她。她點點頭說：“選得好！你能詳細告訴我嗎？”我一聽就激動了，一個個跟郭老師講。郭老師夸我說得好，說寫下來一定是個好張文。然后她給我做了個提綱，告訴我需要注意哪些細節。聽了她的解釋，我突然燃起熊熊大火，像透過云層看到藍天，然后我開始努力。張文整個下午都寫不好，半小時就寫完了。我爸媽說我寫的好。

郭老師不僅幫我解決了問題，還及時指出了我的缺點和不足。有一天語文課，老師在講課文《陶校長的演講》。我一直對談論理性的張文不感興趣。我聽著聽著就走神了，眼睛往上看窗外的操場。看，有一些男孩在踢足球。只見一個戴眼鏡的高個子男生搶到球，然后向左踢，然后向右踢，然后圍成一個大圈。突然，他抬起腳，輕輕地踢向右上角。他優雅地把球傳給另一個男孩，看到他正要投籃。“Yuzz”突然一個聲音在我耳邊響起。郭老師叫我來回答問題！這時，我突然想到我在上課。我不禁瑟瑟發抖，心想：結束了！請不要罵我，給我一個改正的機會！但是我知道要求上帝拜佛是沒有用的。我要站起來，聽天由命。沒想到郭老師并沒有罵我，只是說：“仔細聽著，請坐。”語氣很和氣。后半節課，我一直沒開小差。我沒有連續回答很多問題。

事實上，郭老師為我做的不僅僅是幾件事。知道我愛看書，她給我買了一整套《上下五千年》和《天下閱讀》；我摔斷了胳膊，所以她告訴我少做作業，不要累著自己。雖然這些都是多年前的事了，但我依然記憶猶新。

郭老師不僅是我們的好老師，而且喜歡處處照顧我們的媽媽。她用愛澆灌我們，讓我們茁壯成長！她就是我們身邊的吳少平老師！

懷孕的老師作文二年級 第二十三篇

吳老師有一個特點——對同學的作業要求嚴格。不管在什么時候，無論是哪個學生，只要他的字有一點兒馬虎，吳老師都要對他嚴厲地批評。記得二年級的一次寫字課上，吳老師不經意地拿起我的作業本來看，看完之后，她狠狠批評了我，說我的字退步非常大，簡直不認識了。事后，老師要求我放學后補習練字半小時，她還親自指導，為我開起了“小灶”。這件事令我非常感動，當時的情景至今記憶猶新，而且那時正好趕上書法考級，在吳老師的指導下，我也很順利地過關了。

每當翻開吳老師送給我的《小王子》和《伊索寓言》，就會想起她的教誨，想起老師對我無微不至的關心和幫助，那親切的笑容依然深深地印在我的腦海里。教師節就要到了，我要給吳老師送上最真的祝福：“Happy Teachers’ Day”！

懷孕的老師作文二年級 第二十四篇

吳老師剛從師范學校畢業，就來到我們學校教我們班的數學。那時，吳老師非常的年輕。還有一對大大的眼睛。

上吳老師的數學課讓我們感覺非常的輕松。雖然有很難懂的知識，但是吧，她要是一講，我們就能在歡快的氣氛中掌握。我們愉快的學習了一年。雖然吳老師不是很強調課堂秩序，但是我們每一次考試，我們的平均成績總是全縣前五名。

我們把自己對數學的興趣和考試中所獲得的成績，全部歸功于吳老師“耐心xxx，我們一旦不會寫某一題，老師都會笑呵呵的望著我們，并且耐心的給我們講題。

老師的耐心猶如貓等著老鼠出洞一樣。哪怕是講幾個鐘頭她也會微笑著為我們講題。

例如上一次我們班被一道題給難倒了。但是老師依舊讓我們別灰心，試試其他的解法。就在寧靜的教室中，突然有一句“我做出來了那時老師從微笑變成了大笑。從此以后，我們就永遠記住老師的大笑了。

還有一件事就是老師有一次犯了一個小錯誤被校長批評了之后，他還是愉快的望著我們，并不是愁眉苦臉的，還向我們撒氣。然而那一次，我們也告訴老師平常一直對我們說的話。“不要灰心，繼續努力xxx。老師聽了之后也振作起來，繼續往前。這件事過了之后，老師覺得天底下沒有一個困難能夠難倒她，我們也露出了老父親般的笑容。終于，老師能夠再次自信起來了。

你們覺得，老師擔得起“愉快老師″這個稱號嗎？

懷孕的老師作文二年級 第二十五篇

[幼兒園老師懷孕辭職信范本一]

尊敬的園長:

您好!我很遺憾自己在這個時候向您正式提出辭職。

我來xx幼兒園也快一年了，也很榮幸自己成為xx幼兒園的一員。在幼兒園工作一年中，我學到了很多知識與技能。非常感激幼兒園給予了我在這樣的良好環境中，工作和學習的機會。但是我因為個人原因需要辭職，因我新購房屋在城南，到幼兒園的距離超過15公里，每天往返的時間超過3個小時，這對我的工作已造成不良影響，(離職原因也可以寫成:因本人身體的緣故，需回家調養，希望不要因為我的個人原因，影響了工作的進展。)因此，我不得不忍痛離開熱愛的崗位。

我希望在xx年x月xx日之前完成工作交接，請領導安排工作交接人選。在未離開崗位之前，我一定會站好最后一班崗，我所在崗位的工作請領導盡管分配，我一定會盡自己的職，做好應該做的事。

望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續。

您身體健康，事業順心。并祝xx幼兒園以后事業蓬勃發展。

[幼兒園老師懷孕辭職信范本二]

尊敬的領導:

你好!

非常感謝領導給予在工作的機會以及在這兩年里對我的幫助和關懷!**某些原因，今天我在這里提出辭職申請。

在兩年的時間里，幼兒園給予我多次參加培訓的機會，使我在**工作崗位上積累了*

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