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校園里一件令我難忘的事作文600字作文(精選34篇)
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第一篇
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，小學生活就要結束了。我們又將邁入一個新的階段，但是小學生涯中發生的一件又一件的事就像一顆又一顆珍珠串起了我多味的小學生涯。
被冤的滋味（酸）
今天是星期五，英語老師在課堂上布置了作業。可是等到快放學的時候，英語老師又要給我們加作業。我跑上前，想看看加了什么作業，這時正巧班主任走了進來，批評了我幾句。我心里感到酸溜溜的！
被感動的滋味（甜）
因為粗心大意，上一次考砸了，被老師叫到辦公室，罰站過了好久，我沉痛地說： 老師，我以后決不再大意了了。 老師摸著我的頭看著我說： 這次就原諒你吧！ 老師說完，我心里頓時涌起一股暖流，甜甜的。
勞動的滋味（苦）
又輪到我們五組值日，我們去打掃衛生區。地上全是落葉。我們花費了整整一個早讀的時間才把落葉打掃得干干凈凈，心里感覺好苦啊！
失敗的滋味（辣）
學校舉行了一次拔河比賽。第一局，我們四班和五班比賽，可無論我們怎么使勁都無法取勝，幾天后四班也就是我們班得了個倒數第一名。我的心里是那個辣啊！
酸，是那么令我難受；甜，是那么讓我感動；苦，是那么累人；辣，是那么不甘失敗。酸甜苦辣，這些滋味會一直伴隨著我。正因有了它們，我的校園生活才令我如此難忘啊！
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二篇
進入中學，我結交了許多新朋友。我們之間互相談笑、互相幫助。但給我映象最深的還是她了。
她有著一張天真的臉，她那手漂亮秀氣的字，讓我羨慕，更讓我敬佩；在我惱火時，一聲聲甜美的聲音，一聲聲的安慰，總讓我混亂的心平靜下來，聽著那甜美的聲調，感覺著那雙緊握著我的手的溫度，我心中充滿了溫馨。她，一個平凡的女孩，卻把我徹底改變了。
記得在六年級，我不完全是個“好學生”，學習也不那么自覺。但自從進入中學以后，結交了她這么一個朋友，我變了，我覺得我正在進步。這要從那件事說起……
那次周考，我沒有考好我認為我徹底失敗了，我第一次考這么差。這時，我非常沮喪，我不想給自己機會。她好像看出了我的心思，于是走上來對我說：“張小旎，你不想給自己一個重新開始的機會嗎？”聽了這番話，我心有感觸：對啊，人生難免會遭受挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？俗話說得好：陽光總在風雨后。現在，我的心情又由沮喪化為自信了。
是她，給了我勇氣和自信；是她，在我孤獨和沮喪時，一聲聲的安慰縈繞在耳邊……
現在，我站在鏡子前，我發覺我長大了，進步了。這一點點的努力，完全出自她的一言一語，沒有她的幫助，我怎么會從失敗走向成功？
哦，對了，我差點兒忘了告訴大家，她就是張思慧。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第三篇
校園里有許多讓我難忘的事，但最讓我難忘的是那次運動會上的4×100米接力賽。
記得那是我二年級的時候，那天老師說：“還有一星期就到運動會了，誰想報名的，就寫在紙上交給老師。下課了，我們“四友妹集合了，我說：“我們四個人一起參加接力賽吧！其他三個人一起說：“好啊！說著我們擊了個掌，然后填好紙條，交給了老師。報上名后，我們就開始訓練了。接力棒掉了、摔倒了、跑得不夠快……我們遇到了各種各樣的困難。但我們不放棄，彼此鼓勵。最終，成績一次比一次好，我們也越來越默契。
終于到了運動會那一天，比賽開始了。我在第二棒，我緊張的很。第一棒開始跑了，我們喊：“加油，加油！但最后跑過來時，被11班超過了。到我了，我接過棒，迅速地向前面的人追去，同學在后面幫我加油。我飛快地跑到第三棒前，順利交棒。第三棒很快跑走了，我在后面喊：“加油！加油！心里想：一定要贏！一定要贏！到了最后一棒的時候，我的心里想：就靠班長了！班長像一只離弦的箭，飛快地向終點跑過去。但就差一點，好可惜呀！我們沒有得到第一名，跑了第三名。雖然得了第三名，但我們也開心。我們拿著獎狀，老師給我們拍了一張照，對我們說：“你們都很棒，得了第三名，我要給你們一個獎勵。老師去辦公室拿出來鋼筆，給了我們一人一支，我們拿到獎勵都很高興。
至今，我還記得運動會的時候，我們通過團結努力得到第三名，為班級爭光。這就是我最難忘的一件事。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第四篇
今天是最后的一天，也是我小學的第一天，上課了，這是我們的第一節課--數學課。
老師首先說了一些事，我們都很耐心的聽著，不一會兒就有同學開始說上了悄悄話，老師咳嗽了一聲，那兩個同學還在說，老師走下了講臺，走到他兩的中間，可是他兩還在說，老師實在是忍不下去了，把他兩抓出來說；“你們是什么東西開學的第一天就說話，你們還當不當我這個老師在這。”這時有人小聲說你才是東西呢我們可是人，盡管他說話的聲音很小但是還是被老師聽見了。老師說；“我看你們不是人，今天是你們的最后一天你們就想給我留下不美好的印象嗎？”這時我們全班同學都低下了頭，老師有開始講課，不大一會兒又有同學說話，老師說：“你們太氣人了。要不是看在你們王老師的面子，我才不會來給你們加課。”這時有人說：“是你自己來的不是我們請你來的你愿意！”老師一聽搖了搖頭走了。
老師走后我們上不了課只好自己學習，不一會代課老師來了說：“數學老師呢？”沒有人回答，老師有看了看前面的兩個同學說；“你們班主任走了你們就無法無天了是不是？”這時我們的班長站起來對老師說：“老師我能說幾句嗎？”老師點了點頭，班長說：“你們真的以為王老師去玩了嗎？那你們就錯了。為什么？她堅持一直在堅持著到了最后一天她堅持不住了？你們之不知道王老師有心臟病？”說到這只聽見滴答滴答的眼淚掉在桌子上，班長又說：“如果王老師知道你們現在這樣她肯定氣壞了。”
這時下課鈴響了，班長走去教室有進來說：“你們自己好好想想吧！”同學們都出了教室向數學辦公室走去我們在門外站著，老師說：“都進來吧！”我們都看見班長在老師的辦公室。老師說：“今天是我不對，我不應該說你們：”班長說：“老師今天是我們不對我們錯了。”就這樣我們把我們最后的一天過去了。
時間過的很快轉眼見我都上初中了。我和我的同學們在這最后一天里我們學習到了許多東西。
在這里我想對我的老師說：“老師我永遠都不會將你忘記。”
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第五篇
在我們的校園里，天天都會發生許多的新鮮事。在這些新鮮事里，讓我觸動最深的還是孫澤的變化。
孫澤是我的同班同學。以前，他不是作業潦草就是干脆不寫，不是打架就是罵人，總而言之，挨批評總有他的份，受表揚他總不沾邊。好多同學都很害怕他，見他就躲得遠遠的，不少老師看見他就扭頭走。雖然老師和同學們都一直在幫助他，但結果卻總令人失望。
但是，有一件事徹底改變了我對他的看法。
那是一節數學課下課，老師布置了幾道題作為課下作業。下課后，有兩位同學來找孫澤玩。孫澤的舉動很出乎我們的意料。他告訴那兩位同學，說：“我的作業還沒寫完，你們先出去玩吧！”誰知那兩位同學很不耐煩地說：“沒寫完就不寫了，大不了就是一頓批評。”孫澤的情緒變得激動起來，生氣地指著他們說：“我今天作業寫不完我就不出去了！”那兩位同學只好無奈地走開了。
孫澤的變化很出乎我的意料。我開始觀察他上課時的一舉一動。我發現，他上課時不再做小動作了。而是認真聽講，有時還積極發言。這使老師對他的表現十分驚訝。為了鼓勵孫澤，老師讓他當了個衛生監督員。讓他每天觀察誰位置上有垃圾，把名單記錄下來。
自從老師讓孫澤當衛生監督員后，他不經常出去玩了。也很少與人發生矛盾。經常是一下課，就拿個小本子，巡視教室一周，把名單記錄下來。然后通知名單上的同學把垃圾撿起來，最后再出去玩。
孫澤的變化我們都看在眼里，我相信，孫澤只要能夠繼續保持下去，就一定能成為一名好學生！
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第六篇
這件事讓我遺憾，也讓我欣慰……
這事發生在中秋。落葉金黃，慢慢落下，我便來到校園開始一天的課程。時間仿佛一支箭，一下子就過去了。我們該自由活動了，在走廊上奔跑起來，與此同時這篇課文的題目也由此而生。突然高子凱天外來客般地朝我飛奔而來。我當時還沒有反應過來，便和他撞了個正著。之后，我感覺到胳膊上有些熱乎乎的東西涌了出來，用手一摸，原來是血。我當時就被嚇了半死。
后來葉桐知道這件事后，又是把我扶到班長楊哲希那里，又是招呼其他同學來扶我，在教室里來來往往。
過了一會，楊哲希過來了，當她看到我時，正可謂是熱鍋上的螞蟻——團團轉。立馬跟我到醫務室，去看校醫。校醫看了看我的胳膊肘，便說出我這傷是舊傷復發，便用酒精給我擦拭傷口，再用棉簽把血擦干，把血擦干后，涂上點云南白藥，最后包扎上創可貼。楊哲希在旁邊等著，一場手術做完了。
第四節課，同學們見我回來了。鄭銘丹、葉桐、王春、宋明軒都關心地問我：“老常，你沒事吧？”“小常，不要緊吧？”“沒事吧？”“哎，有沒有事呀？”
放學后，馬老師說：“怎么這么不小心，現在是六年級了，胳膊、腿蹭爛了，又得耽誤了課程！”張老師緊接地說：“就是，以后可要小心點！”雖然兩位老師在批評，但是這種批評，是一種愛的教導。
放學后，同學們立刻蜂擁而上，都問我：“有事沒事？”此時此刻，中秋的涼風也是溫暖的精靈。我一時間感到渾身上下暖烘烘的。
這件事雖然讓我遺憾，但更讓我欣慰。我遺憾我的不小心謹慎，但令我欣慰：我知道身邊的人這么關照我。
我想對大家說：“愛，無處不在！”
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第七篇
要說起校園里的新鮮事，那就像天上的星星一樣多。最近，校園里又發生了一件新鮮事：有別的學校的老師來我校參觀我們吃飯，你說這事新不新鮮。
“叮鈴鈴——”隨著第三節課下課鈴響起，同學們迅速排好隊，安靜而又整齊地走向食堂準備用餐。
剛來到食堂門口，眼前的卻是一些陌生的面孔，他們手拿著攝像機，一個勁兒地對著我們拍攝，還不時發出贊嘆聲：“這個學校的的學生排隊真安靜整齊啊！”我想：他們就是來參觀我們吃飯的老師吧，那我可要好好表現一番！
我們秩序井然地進入食堂，找到了自己的座位，靜靜地坐在那兒等待著。
只聽學校的領導——鄭老師一聲令下：“餐前誦讀，正式開始！”后，我們昂著頭，身板挺直，挺著小胸脯，雙手搭在腿上，大聲背誦著《憫農》。洪亮的聲音回蕩在整個食堂中。
誦讀完畢后，我們開始用餐了。同學們輕輕地拿起筷子，生怕發出一點兒聲音。更奇怪的是，男生今天變成了“小紳士”，女生則成了“小淑女”。我小心翼翼的夾著飯，不讓筷子和餐盤發出聲音，飯菜在口中細嚼慢咽，似乎正在完成一項重要的任務似的。把自己最好的一面表現出來。我用余光輕輕瞟了一眼對面的同學。咦，真是奇怪，一向狼吞虎咽的他，今天卻是小口吃著飯，小口喝著湯，沒有發出絲毫的聲音。
當全班同學吃完時，我發現同學們的餐盤里竟吃得干干凈凈，一粒飯都不留，有的干凈的都可以不用洗了！開始收拾了，食堂里仍然鴉雀無聲。只聽得見客人老師對我們的表揚：“這里的學生真是太棒了！”還不時得拍攝。
這件事就像一面小小的鏡子一樣，折射出了我們學校的文明素養，我們更應該把它發揚光大。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第八篇
電腦能夠儲存，刪除任何文件，而人腦則不能，尤其是那些留下深刻印象，讓人難以忘懷的事情，刪除千萬次也休想把它從記憶中抹掉。新學期開始了，同學們睜著欣喜的眼睛，尋找著熟悉的氣息，整個校園沸沸騰騰，笑聲、叫聲、鬧聲不絕于耳在課間時，老師捧著一大摞新書來到教室里，同學們躍躍欲試，瞪大眼睛，伸長脖子，都迫切的想要拿到新書。
書發下來了，我拿著嶄新的語文書翻看著，一股淡淡的墨香讓我覺得好像吃了甜甜的蜜似的，十分新鮮，十分舒服。我高興的哼唱著歌曲，忽然，我發現正數的第二頁少了半頁，就像是被人撕掉了。我的心里十分焦急。這時老師早已發完書走了。書也沒有剩余的，沒法調換，怎樣辦呢？同桌的新書靜靜的躺在桌子上，我的心“怦怦”直跳，產生了一個怪念頭，我想同桌王雪彩的書就應是完整無損的，她正好不在，我換一下她也不明白。想到這兒，我飛快地把書換過來，若無其事地翻看者。
王雪彩回來了，“發書了，太好了。”說完，她就笑瞇瞇的翻看著書。我偷瞥了她一眼，發現他正翻到少半張的那頁，王雪彩眉頭一皺，懊惱的說“我怎樣這么倒霉，壞事總讓我碰上。”我心中暗暗得意，心想活該，誰讓你不等著拿到新書在出去玩，就讓你做一回倒霉蛋。放學時，王雪彩一向悶悶不樂的，我忽然覺得不好意思，我對王雪彩說“對不起王雪彩，我不就應總是想著自己，我們把書再換過來吧，你那本書本來是發給我的。”王雪彩說“沒關系，書破了能夠修補，咱們明天一齊把書補好吧。”這件事雖然過去非常久，但他總是從記憶中蹦出來，寧我做事不能光顧自己，要替別人著想。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第九篇
短短的一周，要發生多少事？就算算校園的事吧，已不可勝數。發生什么事最喜歡？當然是關老師帶我們去尚德園寫風景的事兒。
上午第二節課剛開始，老師就說帶全班同學去尚德園玩。像這種爆炸性的事件，我們班是最荷不住的。“耶”“太棒了”“可以好好玩了”此起彼伏。但老師又說：“玩是沒問題，但要會用你們那明亮的眼睛觀察和認真感受，去觀察、體驗后回來寫作文。”“唉!”“又要寫作文”“我的媽呀!”剛才還興高采烈，一下子像坐上了“跳樓機”，從九霄云外落入深谷，嘆氣聲一片。不過我不在其中，因為我想：多好哇，去尚德園觀察，活動活動，回來抒發自己的感想，是個不錯的主意。這一過程又讓我領略了班上那幾個情緒大起大落的精美表現。
我們跟著關老師，腳步輕輕地下了樓，眼前就是美麗動人、無人不曉的尚德園了。其實她早已在我的心底，我曾多少次來到她的懷抱，在她身上做游戲，看書，她都毫無怨言地包容了我。這次我可得好好觀賞她的容貌，然后毫不吝惜地夸贊她。
進入尚德園，幾個男生奔向那地球儀“摸索”起來，老師一邊介紹一邊要照顧那幾個頑皮蛋兒。我們走過小橋、噴泉，認識了很多奇樹，聽教師講了《古二十四孝》，以及尚德園的名字的由來，園中“真”“善”“美”就是尚德園的主旨，讓我們在輕松愉快地游戲中領悟出做品德高尚的人。
回到班上，我已胸有成竹，對尚德園的贊美那將是厚積薄發的事兒了。其他同學呢？從他們的表現來看，看來寫文章也不再是“無米之炊”了。校園那些事兒，再小都會讓我們波瀾起伏!
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第十篇
一陣陣歡笑聲和叫好聲不時從我們六年級教室里傳來，吸引了不少其他班的同學好奇地隔窗張望。原來我們班出了一件新鮮事。
前不久，我們的“幽默大王”劉曉東和“搞笑王子”任豫青，自發成立了“劉任組合”，他們決定在今天舉辦一場“劉任演唱會”，以表示對小學五年生活的眷戀，他們得到了班上同學的支持。
‘“劉任演唱會”現在開始。’隨著班長的話音，“劉任組合”閃亮登場了。只見任豫青瘦削的臉上帶著一幅大墨鏡，沒鼻子沒臉的，一個字形容就是“酷”；而劉曉東則拿著掃把，嘴里發出“哐、哐”的聲音，活脫脫就是一個明星嘛。他們走到講臺中央，立定、轉身、鞠躬后，向同學們介紹道：“大家下午好，我是歌手任豫青。”“我是香港的劉曉東。”他們的介紹還沒完，臺下的“觀眾”早已笑得前仰后合了，他們將名字張冠李戴不是純粹搞笑嘛！
“下面，我們給的家帶來一首《麻貓愛老鼠》”，希望大家喜歡。說著，任豫青就扭起了誰也看不懂的舞。劉曉東就彈起了他的“吉他”。你聽，他們已經唱起來了：“我愛你，愛著你，就像麻貓愛老鼠，不管有多少風雨，我都會一直追著你，從樓上，追到樓下，忽然你爬進老鼠洞。”這是什么歌呀，惹得大伙哈哈大笑，瞧，徐亞偉笑得縮成了一團，陳鈺剛喝進嘴的酸奶一口噴了出來，我笑得捂住了肚子。
接下來，他們又演唱了《曹操》、《江南》等歌，不是改了字就是故意跑調，一起了一陣陣歡笑聲和叫好聲。
“演唱會”持續了近一個小時，最后在一片歡呼聲中結束了。這次活動給了我們的小學生活抹上了一筆難忘的色彩。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第十一篇
在我的腦海中有許多令人難忘的事情，這些令人難忘的事情總是深深的印在我的腦海中，比如：我成了大隊委員，我第一次得到五星級，我得到了老師的表揚……但是最值得我寫的，也是最難忘的是運動會上的事情。
那是在三年級的時候，我第一次參加了運動會，跑女子400米，對當時的我來說，400米是很累的一件事情，但是師命不可為，在加上自己想挑戰一下自我，參加了400米。女子400米比賽馬上開始了，我們神采奕奕、精神抖擻，自信滿滿，耳朵豎起來，精神高度集中，我也不例外。一聲槍響，我們像奔馳的駿馬，只聽到耳邊“嗖嗖”地聲音。我們的跑道是300米，就是說我們要跑一圈再跑100米。
當我跑完一圈時，已經累得氣喘吁吁、筋疲力盡，我的體力已經不行了，看著一個個選手超過我，我的自信全都沒了，可就在這時，我們全班同學大聲喊著：“顧依珂加油，顧依珂加油!”更令我感動的是平時我們班的女生聲音像蚊子叫，可現在她們為我吶喊助威的聲音比男生都響，太令我難忘了。就是這句話使我信心百倍，把我的累全都趕跑了。我窮追不舍終于成了地一名。
在運動會上的這件是太令我難忘了，每當我跑步跑得累時，我總會想起這件事，這句話，告訴自己不要半途而廢。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第十二篇
每每當我回憶起那一次的經歷，那一幕幕場景，淚情不自禁的流了下來，頓時心生感慨。那天，我對自己最滿意。
雨淅瀝瀝的下著，我背著書包走在繁華的街道，這是我每次放學回家得必經之路，昔日里那喧囂的氛圍沒有，感到異常，感到行人
很少，給人一種冷清之感，不知不覺背上一股涼氣呼的滲透心底。
噢!眼前的這一幕令我目瞪口呆，一位白發蒼蒼的老人跪在人行道上，發白的頭發已經濕透，全身上下破舊不堪，我緊忙走過去，我吃力的扶起了老奶奶，我溫和的問道：奶奶，您怎么跪在這呀?不回家么?老奶奶支支吾吾的，好像想說些什么，卻用哽咽著喉嚨，我看她面容憔悴不堪，嘴唇發白，我想，老奶奶肯定有著一番苦衷，難以言表。唉!定時經歷了一段不平凡的苦澀經歷。我也不再繼續追問。我把雨傘傾斜在老奶奶那一邊，雨水雖打在我身上，可我卻不曾感到一絲涼意，反而心里暖暖的，我摸了摸口袋，身上還有二十幾元錢，我想老奶奶應該沒吃飯，該餓壞了吧!于是，我跟老奶奶說，我請她吃飯。
起初她不肯答應，說是怎么好意思用我們學生的錢呢，但在我再三請求下，老奶奶答應了。
我們來到一家餐館，我點了兩盤菜和一杯熱牛奶。
熱騰騰的飯菜端到老奶奶面前的時候，我看到她喉嚨滾動了一下，心里頓時聯想到我的外婆，和她差不多的年紀，外婆正安享晚年，而她卻流落街頭，淚水咱眼眶里打轉。我對老奶奶說：奶奶，快吃吧!冷了可就不好吃了，奶奶點了點頭，開始狼吞虎咽，我邊遞給她一杯熱牛奶一邊說：奶奶，慢點吃，下噎著了。話音剛落，老奶奶便放下碗，眼淚嘩的流了下來，她緊握著我的手說：好孩子，奶奶謝謝你，可奶奶能為你做些什么呢?我回答道：不用，奶奶，您什么也不用做，真的……
雖然我只是輕了老奶奶吃一頓飯，但我卻能深深體會到，我給的不僅僅是一次溫飽，而是溫暖。是親人般的溫暖呵護。這件事我對自己很滿意，也令我難以忘記。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第十三篇
學校每年春天和秋天的時候，都要帶孩子們出去玩玩。雖然每次游玩的地點就那么幾個，今年屈原公園，明年濱湖公園，后年詩墻公園。但是孩子們還是歡喜雀躍，老師們也開心高興。集合后對孩子們提出幾點要求后就出發了。路上孩子們七嘴八舌地和我說笑，一個小姑娘對我說“校長，我們都好喜歡你哎。”心里樂開了花，沾沾自喜，以為自己人緣好，在小姑娘嫩嫩的臉上美美的親了一下。到了屈原公園，孩子們以班為單位圍坐在一起，做游戲，講故事，吃零食。我和王主任來來回回到處看。小家伙們很有禮貌，看見我就和我打招呼，親熱地問候我，還一聲比一聲高。五花八門的招呼語卻令我啼笑皆非。“謝校長好”、“譚校長好”、“周校長好”、“高校長好”、“席校長好”。
回家后認真反思，好多孩子不知我姓什么，那肯定是我的問題，還沒有和孩子們打成一片，和他們在一起的時間還遠遠不夠。決定星期一的時候鄭重介紹自己。星期一升旗儀式時，我先告訴小家伙們秋游時我的煩惱。然后做了檢討，最后非常非常認真的告訴孩子們我姓什么。滿操坪的孩子都樂了，大聲地告訴我他們知道了，今后不會錯了。中午放學的時候，和往常一樣，我笑容可掬地站在校門口，和孩子們道別。可小東西們依舊“譚校長再見”、“謝校長再見”、“周校長再見”、“高校長再見”、“席校長再見”五花八門的一通亂喊。王主任在一旁幸災樂禍笑得花枝亂顫，我被打擊得哭笑不得卻還得笑容親切一一答應。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第十四篇
今年我升入了清華附中上地學校，在經過了兩周的適應期后，所有的大小事宜都步入正軌，所有學校紀律開始嚴格執行，隨之而來的還有一份報名表。
一周前的周三，下午放學前。就在大家記完記事，準備收拾書包回家時，老師突然叫住了大家。“現在我這里有咱們學校天文社團對初一年級的報名表，”老師說“我們學校的天文社團是學校里的一個大亮點，并且如果在這個社團中獲得了獎項，會在中考成績里加五分。現在請想報名的同學來我這里領取報名表。”聽到這段話，我不由得喜出望外，在小學，我們曾有過天文社團，但是我應為一些原因而與它失之交臂，但是我還是對他十分感興趣的，所以我激動起來了，不僅僅是因為要加五分，更是應為我十分熱愛天文。
在家中爭得到家長的同意后，我便報名參加了天文社團。
第一次開會時，社長告訴我們，天文社團每周二和周四活動，活動地點在三層的一個空閑教室，并且時不時地會有觀測天象的活動。在本周二，天文社團又進行了一次活動，讓我們觀看了一段有關阿波羅11號登月的《解密》系列紀錄片，片中精確的分析了每個登月謎題，讓我這種看過有關電視節目和相關書目的人都嘆為觀止，感到科技的偉大與人們的可笑的猜疑，資料的權威和謠言的脆弱。使我們每看一次這部紀錄片都受益匪淺，使我們補充了自己匱乏的科學知識又了解了天文史上的各種疑問，既知道了各種重大的天文事件，又了解了太陽系中每個不同的星球。
我熱愛天文是因外我熱愛世界，熱愛科學，更熱愛宇宙。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第十五篇
我們在學校里一起學習，一起游戲，在我們身邊，每天都會發生許多令人難忘的事情。其中，有這么一件事情讓我至今記憶猶新。
記得那是三年級，我和幾個同學在體育課的休息時間里做游戲。在玩得起勁，一件意想不到的事情發生了。我在急速跑步拐彎的時候，沒收住腳步失去了平衡，使右手背蹭到了大樹突起的粗糙表面上，并跌坐在地上。頓時，一陣撕心裂肺的疼痛涌上心頭。那幾個同學并沒有發現我的異常，我一個人坐在冰冷的水泥地上，看著那撕裂的傷口，鮮血和沙粒已經讓裂口變得血肉模糊了，我真有點手足無措。
“呀，你受傷了!”突然，一種驚恐的聲音傳過來，只見史皓玉向我跑來，看著我呲牙咧嘴的痛苦表情，二話沒說扶起我就往醫務室走去。在醫務室里，校醫給我清洗、消炎，酒精滲進了傷口，一陣陣刺痛讓我再也無法忍受，我痛苦地呻吟著。一只手按在了我的肩膀上，那么有力，那么溫暖，我知道那是在傳遞“堅強”的暗示。是的，男子漢這點痛不算什么!最后，我們一起回到了教室。
這件事已經過去一年了，那個受傷的地方也已經留下了無法磨滅的疤痕。這對別人來說或許是一件壞事，但對我來說卻是一個真誠友誼的見證。每當我看到右手背上的那塊疤痕時，我都會想到我的鐵桿哥們兒——史皓玉。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第十六篇
寒風拽下了枯葉，落葉歸根，我不由得陷入了沉思。老師那慈祥的面容，同學那活潑的身影，還有那陣陣歡聲笑語，串成了那難忘的校園生活。噢，不知不覺中，我仿佛回到了昔日的校園。
再回首，母校的一草一木令我動情；再回首，母校的一磚一瓦令我眷戀。這里，就是與我相伴六年的母校，和我經歷了酸甜苦辣的家。看，那棵古老而堅韌的梧桐，還是老模樣，歲月讓他學會了堅強；聽，那只能歌善舞的鳥兒，還是老模樣，時間讓他懂得了勇敢。多么鮮艷的花兒，多么可愛的教學樓，多么熟悉的一切，多么美麗的校園！我希望時間能定格在這一刻，在腦海里烙上這里的一切，永生難忘。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是李商隱對天下老師的頌歌——老師，人類靈魂的工程師。還記得，是誰在六年里對我無微不至，噓寒問暖？還記得，是誰在六年里對我潛移默化，諄諄教導？
是老師，是那給指明前路的明燈。老師，記得不？您為了我們，熬夜備課，連眼睛都紅腫了；可我們卻心不在焉，成績一落千丈，讓您大失所望，您甚至因此病倒了。老師，您是最可愛的人——您是園丁，澆灌我們成長；您是蠟燭，照亮我們前進；您是導師，教會我們堅強。老師，和藹可親的老師，我一定不會辜負您的期望，認真學習！
朋友，是人生最寶貴的財富；而同學，是海底里的珍珠。經過六年的風風雨雨，我們一起走過；六年的酸酸甜甜，我們一起分享。我怎能忘記？在那漆黑的雨夜，是你們為茫然的我送去雨傘；在那競爭的年代，是你們為落后的我帶來關懷。校運會中，我們一起爭分奪秒，朝著勝利的曙光沖去；聯歡會中，我們一起分享幸福，把整個教室喜氣洋洋。忘不了，忘不了曾與我朝夕相處的同學，忘不了你們那燦爛的笑臉！
時間之水繼續流淌著，但抹不掉的，是校園生活的精彩與難忘。比天高，是師恩；不地厚，是友誼。愿母校永遠都朝氣蓬勃，昂首闊步地迎接每一天！
哦，難忘的校園生活！
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第十七篇
星期六晚上，沃爾得英語學校的老師們邀請我去參加四五月份出生的小朋友的生日派對。
我來到英語教室的時候，看到墻上貼滿了好多童話人物，其中就有我最喜歡的白雪公主和小矮人。四周布置了許多五顏六色的氣球以及用彩帶做成的蝴蝶結，黑板上還畫了米妮捧著生日蛋糕的圖畫，以及所有參加這個生日派對的小朋友的名字。整個教室裝扮的漂亮極了，我們大家都迫不及待地希望生日派對快點開始吧！
過了一會兒，老師就宣布生日派對正式開始啦！第一個是游戲環節，老師先向我們簡單介紹了游戲的規則。我們先玩的游戲叫“不許動”，當音樂響起時，我們所有小朋友跟在老師后面進行轉圈，當音樂停止時，我們就站在原地不能動了，如果誰動了，那他就輸了要被淘汰！游戲開始了，伴隨著音樂的節奏，大家手舞足蹈地跟在老師身后轉圈，看著大家滑稽的樣子我們都笑得肚子痛，正笑的開心呢，音樂突然就停了，我馬上反應了過來，瞬間停止動作站在了原地。不過很多小朋友反應不夠快，第一輪就被淘汰了。我幸運地進入了第二輪，沒想到，因為第一輪我贏了，太開心了，第二輪音樂結束的時候，我還咧著嘴在大笑，就這樣我也被淘汰了……
接著，我們還玩了“搶凳子”、“丟手絹”的游戲。
游戲環節結束后，老師突然捧出了兩個大蛋糕，小朋友們都開心的大叫起來。老師在蛋糕上面插上蠟燭，所有小朋友們圍在一起大聲唱起了“生日快樂歌”，再一起吹滅了蠟燭。老師把蛋糕切好，一塊一塊分給我們，大家吃的可津津有味了，這個蛋糕真好吃啊！
這是我參加的第一個集體生日派對，也是最難忘的一個生日派對！
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第十八篇
這天，我剛剛來到學校，就看見有好幾個同學一只手拿著塑料袋，在彎腰用另一只手拾撿校園內的垃圾。只見一個同學發現地上有一個小紙團，馬上輕輕地撿起來放進拎著的塑料袋里。另一個同學蹲在地上好像在使勁地扣地上的口香糖……真奇怪，他們是義務勞動呢，還是被老師罰的？
我看他們這樣認真，每拾一個垃圾，臉上都表現出嚴肅的神情。心想：他們肯定是破壞校園環境后被老師罰的。于是，我同情地走上前問道：“你們是被老師罰了嗎？”他們說：“不是！”“那為什么這樣做昵？”我問道。他們愣了一下，然后輕輕地微笑了一下，說：“不告訴你。這是個秘密！”我想：哼，肯定是被老師罰的，不好意思告訴我。
我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業本吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立馬跑了過來，向老師問了個好，然后蹲下來，撿起那些掉在地上的作業本。然后又主動要求幫老師抱作業本。老師親切地說：“謝謝你！小朋友。你還小，老師自己抱。”但是那位小同學很堅決。老師沒有辦法，只好讓她抱了一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。當我問她為什么這么做時，她幼小的臉像花開了似的，告訴我說：“這是個秘密！”哎！怎么現在大家都這個樣子？
當我走進教室問我的同學時，他們也是微微一笑。“嚇”死我了。大家怎么變得這么好，這么和善。后來好友告訴我：“你傻呀！你忘了嗎？他們都是在為迎少林武術節建和諧校園做自己力所能及的事。”聽到這句話后，我恍然大悟。心想：我也要加入這個迎少林武術節建和諧校園的隊伍，和同學們一起從小事做起，保護環境，友愛禮貌，做自己力所能及的事，為少林武術節貢獻自己的微薄之力。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第十九篇
每個人都有美好的童年，童年就像大海，一件件有趣的事就像一顆顆流光溢彩的珍珠啊!在這些有趣的事里，總會有一件令人難忘的事。
記得是7歲那年的一天，我和爸爸在蕩秋千，正當我玩得最高興的時候，我的小伙伴來找我騎自行車，我便騎上自行車出去玩了，可小伙伴的車實在騎得太快了，我費了九牛二虎之力才趕上她。我便對她說：“你能不能慢一點，我追不上你。”小伙伴停下車，看了我的車輪說：“我的車子沒有輔助輪，而你的自行車卻有。所以你騎得比較慢。”說完后，她便騎上車像火箭一樣飛快地騎走了，那天我并沒有去追她，而是傷心的回到了家。委屈對爸爸說：“爸爸，能不能把我的輔助輪拆掉，我騎著它實在是太慢了。”爸爸微笑著說：“我可以幫你拆掉，但是拆掉以后，要保持平衡才可以騎，你能做到嗎?”我聽后毫不猶豫地說：”我一定行!”，心想這么簡單，誰做不到。
于是，第二天中午，我高興地騎著折了輔助輪的自行車，誰知道它并沒有以前聽話了，騎了不到10分鐘，就摔倒了好幾次，真是騎一次摔一次，摔得我都鼻青臉腫。我坐在地上哇的一聲哭了起來，爸爸聞聲趕來急切地問我：“寶貝，怎么呢?”我傷心地說：“自行車不聽話了，我怎么也騎不動了。”聽完后爸爸自豪地說：“這很簡單，來!爸爸教你。”剛開始，爸爸扶著車讓我騎，說要保持自行車平衡，不要停。我害怕地說：“爸爸，別放手!”不知什么時候，爸爸的手已經松開了，并不斷地鼓勵我。當我停下車時，爸爸高興地說：“寶貝，你真棒，你學會了。”“我聽后高興極了，我終于學會了。那天下午，我和伙伴們進行了比賽，我居然贏了，而且是冠軍。
從此以后，我明白了一個道理：失敗乃成功之母，只要不斷努力，堅持不懈，終會有成功的一天!
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二十篇
在美麗的校園里，發生過許多令人高興、傷心、激動、后悔的事，其中有一件事，一直讓我久久不能忘懷。
那是一個陽光明媚的早晨，不知怎么，早上一起床我的肚子就隱隱作痛。恰好媽媽出差，爸爸又早早去上班了，我潦潦草草吃了幾口飯，便拎著書包去上學了。到了學校，我的肚子越來越痛，我沒有多想什么，坐在位置上喝了幾口熱水，可肚子一個小鼓，一直“咕嚕咕嚕”的叫個不停，我趴在桌子上用手使勁捂著肚子。同桌似乎看出了我的異常，關心地問：“怎么了？哪里不舒服嗎？”我用手指指肚子，結結巴巴地說：“我……我肚子疼……不過，喝點熱水就……就好了。”同桌還是放心不下，說：“難受就別忍著，快點告訴老師啊！”“不用，過會兒就好了！”我努力擠出一個微笑，同桌無奈地搖了搖頭，便去讀書了。不一會兒，老師走了進來，我終于忍不住，一下子嘔到了地上。周圍的同學見了，連忙你擁我擠地告訴了老師。老師聽了也十分著急，找了幾個同學清理地上的東西。我定神一看，咦！我怎么吐了一灘似乎泡沫的東西。同桌解釋道：“因為你早上沒吃飯，胃里空空的，再加上你肚子痛，所以才會吐出像泡沫似的不明液體。”同學們有的去操場挖沙，有的把沙倒在令人惡心的“不明液體”上，還有的用拖把清理地面，我自己看著都覺得惡心，同學們一點也不嫌棄，還對我噓寒問暖，那一刻，我感動地落下了眼淚。
經過檢查，醫生說我的了腸胃炎，涼的辣的都不能吃。在家里“修煉”了一個星期，我的病已經有了好轉。我再一次來到那溫馨的教室，同學們見了我一擁而上，著急地問：“病好了嗎？”“肚子還痛不痛？”聽見同學們的問候，我不禁熱淚盈眶，激動與幸福的淚水交織在一起，我緊緊地抱住我的同學們。
如今事情已經過去了很久，可每當回想起那件事，我心中的“感動之泉”又涌了上來。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二十一篇
說起我們學校的新鮮事，那真是一件接著一件，數也數不清。近來就發生了一件新鮮事，聽我慢慢道來吧！
最近，我們學校里刮起了一股“悠悠”風暴。所謂“悠悠”，就是一種小巧的圓形玩具，類似老人們抖的空竹，繩子一端套在玩家的中指上，一端系在悠悠球的軸承上。玩時，握緊悠悠球，用力向下一甩，球就飛旋起來，再一提，球就輕松地收回掌心了。現在，學校的男孩子幾乎人手一球，甚至有些女孩也加入了“悠悠大軍”。
課間，走廊上，校園里，甚至樓梯上都能見到五顏六色的悠悠球在飛速旋轉，不時有碰撞聲和興奮的叫喊聲傳來。同學們三五成群地聚在一起，切磋技藝，炫耀著自己的球技：比如說用繩子把悠悠球彈到高空，或是在球保持高速旋轉的狀態下把繩子系一個結再解開……真是五花八門，千姿百態！
悠悠球玩起來簡單，但要玩的得心應手，運轉自如卻也不容易。看，一位同學滿頭大汗，用力甩著球，可球總是砸在地上，如此反反復復，累得他氣喘吁吁，還是不得要領，只好羨慕地看著別的同學，而那位同學鎮定自若，悠悠球在他手里就像一只順從的小貓，蹦來跳去，令人眼花繚亂；還有兩位同學正在比賽，他們把旋轉中的悠悠球碰在一起，看誰的球旋轉的時間長，誰就獲勝……
當然，玩悠悠球也要注意安全，高速旋轉的球可能擦傷自己或別人。也不能太入迷，否則會影響學習。我們做事情要有所節制，才會更有利于我們的全面發展。
凝望著飛旋的悠悠球，我不禁陷入了沉思：悠悠球的玩法不正是我們做事應有的態度嗎？悠悠球只有用力往下甩，才能輕松收回；干任何事情只要努力去做，才能有好的結果，否則將一事無成！
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二十二篇
五中的校園，充滿快樂的笑聲，讀書的熱情，和一股積極向上的信念，我就是這校園中的一份子。
早晨，剛進入校園的學生，他們的生活開始充滿斗志；午時，他們學習熱情的火光，在無限的燃燒著；傍晚，他們學業結束了，看到了一天中勝利的光芒。
校園的生活是充實的，上課鈴響，學生都將飽滿的學習熱情釋放出來，迎接新的挑戰。下課鈴響，同學們在操場間活動，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個劉翔，姚明。有些同學還在溫習這堂課所學的知識，仿佛他就是下一個愛因斯坦與愛丁頓。校園內的學生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志，讓外來人都認為這里的學生都不愿服輸，不愿比任何人差。
校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿；激動的比賽；愈難愈興奮的奧賽題，受益匪淺的文章；更有有趣的文章。
校園的生活是充滿挑戰的，只要一不小心，不認真，就會被別人遠遠地甩在后面。思維是隨時都緊張的。
校園的生活還有老師的相伴，當你遇到困難無方法解決而煩惱的時候，老師就會引導你，最終戰勝困難；但你傷心難過時，老師就在你旁邊傾聽你的心靈
校園的生活是苦辣酸甜的，學習是累，卻可以從中體會到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭，還能鍛煉意志；在嬉戲中，是快樂的；在做題中，能鍛煉自己的心志。
校園的生活是有情感的，朋友的有愛，老師的關愛，隨時幫助者我們，患難見真情，在自己最需要的時候，伸出援助的手，當你心灰意冷時，有他們在身邊，一切困難都如螞蟻一般的渺小。
校園時時處處都充滿了色彩，時時處處充滿了歡笑，因此我要說：“我愛我的校園，我的校園獨一無二！”
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二十三篇
轉眼之間，我已經上到了小學六年級，在過去的日子里，回首校園里發生的一幕幕情景，有的使我捧腹大笑，有的使我陷入沉思，有的使我浮想聯翩，有的使我低頭嘆息。而在這些事情中，最使我難忘的，莫過于那天下午的體育課上發生的“新鮮”事了。
那天體育課，我正在跳皮筋，忽然聽到一陣陣整齊的喊號聲，我按捺不住好奇心，循著聲音跑去看個究竟。只見班里的幾個女生在教一年級的小同學在做廣播體操，一群小同學整齊地站在她們的后面，像憨態可掬的小企鵝，手忙腳亂地跟著們起做操，瞧！這個小女孩沒有跳起來，那個小男孩姿勢不規范，想想自己小時候也是這么笨手笨腳地跟著老師做，水平一點也不比這幫學弟學妹們高。
再看看教他們做操的幾個女生，臉上洋溢著充滿成就感的笑容，豆大的汗滴從她們臉頰滾落，但她們絲毫不肯停下來歇一歇，我以為有老師在監督她們，可環顧四周，哪有老師的影子？我心里涌起陣陣的暖流，是啊，這群高年級的同學在沒有老師監督的情況下主動幫助低年級的學弟學妹們做操，是一種多么令人贊嘆的精神啊！真挺新鮮的！不過，在前不久，我也做了一件類似的事情呢。
那天早上，我剛到學校，看見一個同校的小同學因為沒帶紅領巾而在校門口非常著急，我便毫不猶豫地將自己書包里準備的一條紅領巾送給他，他感激地沖我笑了笑。
學校就是一個大家庭，在這里，每天都上演著這種新鮮事，說新鮮其實也不新鮮，因為在我們的校園里，你幫我，我幫你的風氣已深入到每一個角落，人人都團結互助，關愛他人，我愛我們的校園！
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二十四篇
校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。
一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。跨躍層層階梯，來到教室。
今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。
大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。
下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像是一首優美的旋律回蕩在整個教室。
從那以后，我深深懂得：只要有了自信，沒有什么不可以的。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二十五篇
我們的學校是一個多姿多彩的學校，在這里，經常發生新鮮事，例如：被評上先進班級，開展藝術節活動，開展科技節活動等等，但是，令我印象最深刻的還是義賣活動。
那是一個陽光明媚、萬里無云的下午，大家紛紛把要義賣的東西拿出來，整整齊齊地擺在自己組的“陣地”上，便開始義賣了。我掃視了一下周圍，啊，義賣的東西真是各式各樣、一應俱全呀！有的賣玩具，有的賣瓷器，有的買磁帶，還有的賣圖書。大家也都在絞盡腦汁地把東西賣出去：有的同學拿著老師的擴音器叫賣，有的同學高高舉起一個自己制作的牌子，有的同學用優美的音樂吸引來顧客，還有的同學自己捧著書到別班的“陣地”去叫賣。看了一會兒，就有人來買書了。他一直跟我討價還價，但是，最后他沒有講價成功，還是以原價買了回去。賴同學自告奮勇地出去叫賣。沒過多久，他回來了，并帶著賣出的書的幾塊錢回來了，我們的“獻愛心捐款袋”里又增添了幾塊錢，然后，賴同學又接著出去叫賣了。接下來，就有連綿不斷的同學到我們的“陣地”上買東西。我們義賣的東西越來越少，我們捐款袋里的錢越來越多。賴同學也滿載而歸了。這次，我們組賣了57塊錢。這次，我們學校的獻愛心款額有超過5000元，這里面百分之五十都是家長捐的錢。啊！這些家長真有愛心啊！我們學校的這些錢一部分給災區的同學買書和買文具，另一部分的錢捐獻給思明區的愛心超市，幫助那些讀不起書的同學。
啊！這就是我們學校里的新鮮事，它既鍛煉了我們的能力，又讓我們獻了愛心，還讓我們懂得了金錢有價，愛心無價。開展義賣活動真是一舉多得啊！
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二十六篇
你知道嗎？最近我們這兩個班流行——偷詩！新鮮吧？沒聽說過吧？其實就是把別人班背過的詩搞到手，自己班背一背，還是聽給慢慢道來吧。
馬上五(5)、五（6）班的的古詩決戰就要開始了，就在下星期三的一節課。崔老師神秘的給我們說：“5班偷我們背的詩了！我們是不是也要偷他們的詩？”“好！我們也偷他們的詩！”大家異口同聲地說。“可以，那重任就落在你們身上！”崔老師說著拍了拍桌子。
下課了，我裝好書包，飛奔到五（5）班，找到了李怡霖，問她：“能不能借一下古詩本？”“可以呀！”聽了這句話，我心花怒放，趕忙急切地問“在哪兒啊？”“我沒帶！“。她好像替我惋惜。又來這一套！這些雕蟲小技怎能瞞過我？我心想，李怡霖好似看出我的心思，她又對我說：“沒事兒，我星期一給你帶來不就行了！”“真的！”我半信半疑，“我騙你干什么？”她一臉真誠，“好，好吧！你一定要帶過來啊！”我提高嗓門，掃興地回班了。
好不容易，我才盼到星期一，一大早，我就跑到5班，問李怡霖帶沒帶，果然！不出我所料，確實她又驚訝地說：“對，忘帶了！”“唉！你什么時候才能不忘帶呀！”我回了她一句，她嘻了嘻，回班了。我又一次掃興地走向廁所。突然！我看見5班的李夢婷，就幾乎絕望地問了問她，有沒有古詩本，結果我竟然歪打正著！她竟然欣然同意了！我趕緊跟她來到教室。終于！我的手上放著5班的的古詩本，正當李夢婷給我古詩本的時候，李怡霖尖叫起來！“你怎么那么傻呀！”好你個李怡霖，竟敢騙我，算了！事不宜遲！我先把好不容易才得手的古詩本給崔老師后再找她“算賬”。
我在樓道里穿梭，很快成功的把古詩本交給了崔老師。耶！偷詩成功嘍！哼哼！5班，你們等著瞧吧！
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二十七篇
那是去年的夏天，我和小伙伴們在操場上玩。昨天，剛剛下了一場大雨，草場都是水，可我們又滿不在乎的玩了起來。
我們正在玩一種近似接力的游戲，必須得跑。嘿！我們一個個跑得都快。突然，我摔倒了。齊珊和梁妍趕快把我扶起來。一看全身都是泥水。她們兩個陪我去水房把泥水洗了洗，又主動給我打家里的電話，雖然皮肉上吃了苦，但是有這樣的同學還是幸運的。
爸爸把我接回姥姥家給我換上了一套干凈的衣服，又給我上了紅藥水，感覺不疼了，爸爸又把我送回了教室，我是坐在后面的。她們兩個上課總是不時回過頭來看看我。下課了，她們兩個就圍到我身邊，問我好點了沒有。我回答“好極了，不用擔心……”
下課了她們兩個總是拽我出去透透氣。這個季節月季花開得正艷。那五月風很是涼爽。花朵被雨水沖洗了一回，顯得更加艷麗，她們對我說：“你還疼嗎？用不用我們扶你回教室？”我說：“不用，你們兩個就安心吧”他倆這才安下心來。
“看！柳葉也綠的發芽了！”順著妍的手指，我看到了樹上果然一片亮麗。我這兩個小伙伴的心不正是這樣嗎？花壇里那個花枝上的兩朵月季最紅，這不正是小伙伴的熱心腸xxx>熱心腸嗎？還有什么能比得過他們呢？
過了幾天，我的傷口就進入了愈合階段。聽媽媽說要到來年夏天才能好盡。在這一年里，傷口會越發好起來，但這件發生在校園里的事，我卻永遠都忘不了。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二十八篇
新校園，是個充滿新奇和活力的地方，是個有無數快樂的地方。在進入新校園的2個月中，最新鮮的莫過于李老師給我們上的“秋游總結課”了。
“愉快的秋游時光已經結東。今天，我們來總結一下秋游活動吧！”一上課，李老師便打開了“秋游總結”PPT，上面出現了一張黑漆漆的圖片圖片的中央一道閃光格外醒目，這是在廣富林公園博物館留下的一張照片。“有沒有同學說說，圖中你看到了什么？”同學們齊刷刷地舉起了手。“小嚴？”“我看見了圖的右下角有兩位同學包拉著包在玩游戲。”全班同學哄堂大笑。小嚴楞了一下，隨即面紅耳赤的坐了下去，那樣子，仿佛恨不得在地上挖個洞鈷進去。李老師嘴角向上一揚，說“小嚴可能理解錯了，哪位同學能糾正一下？小朱，你說說？”“我覺得是中央的那束光亮。”李老師揮手讓小朱坐下：“說得很好，但大家知道為什么嗎？”大家都停
頓了一秒，隨后爆發出一陣又一陣“我知道！我知道！”的聲音。“小韓，你說說？”“我覺得應該是因為博物館內禁止使用閃光燈，而這位同學使用閃光燈留下的印記。”“很好，”李老師點評道。“大家想不想知道事情的真相呢？”大家面面相覷。“其實這是我們的陳隊長舉著一盞燈，正在對同學們說‘如果大家迷了路，請往燈光方向走’。”大家聽后恍然大悟，朝著小陳鼓掌。小陳也高興的笑了。
李老師在掌聲停下后說道：“同學們，要永遠記住，干任何事情都要團結，只有你們每個四十四分之一團結起來，才是一個整體，才是一個真正的一班。”教室里傳出一陣熱烈的掌聲。
這時下課鈴響了，上課結束了。這節課十分充實，是我在以前的校園里不曾遇到的，既增強了課堂的互動，又讓我們明白了團結的意義，我喜歡這樣的校園生活。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第二十九篇
在我的校園生活中，令人難忘的事很多，而最讓我記憶猶新的就是和班上的伙伴們在一起學習、玩耍、競賽的場景。
我還記得在體育節中，我參與了我們四（ 1 ）班女子四百米接力賽。我們是和 PYP 四年級和雙語小學四年級四個班比賽，所以我們的心情都很緊張。
xxx男子四百米接力賽完畢，現在是女子四百米接力賽時間。xxx聽到廣播時，我感覺頭暈目眩，心跳得更加厲害。由于有四棒，董佳美是第一棒，胡櫻華是第二棒，我是第三棒，陳琪琪是第四棒。xxx一般都是第一棒和第四棒是最要緊的關頭了。xxx我想起了梁老師的忠告！董佳美和陳琪琪也是我們四個中跑的最快的，可是我們卻忽略了一個小問題，陳琪琪當時突然腿痛！我和胡櫻華頓時手忙腳亂，因為我倆如果跑得不比陳琪琪快，照樣會輸。最后，我們還是情不自禁地讓陳琪琪跑了第四棒。
比賽終于開始了。董佳美把棒傳給了胡櫻華，胡櫻華又把棒傳給了我，可是前面還有兩個比我快的！我雖然緊張，但是一股強大的力量突然間激勵著我奮力向前沖，超越了好幾位同學，順利地把棒傳給了陳琪琪！陳琪琪雖然腳疼，但是她也像風兒一般向前沖，為我們班贏得了第三名。這次的勝利是我們四位參賽選手共同的榮譽和驕傲！
我們班雖然沒得第一名，但是我們也在跑步中收獲了樂趣，所以，我們一點也不遺憾。老師和同學們都開心地祝賀我們，我們的心也像蜜糖一般的甜！四百米接力賽既給我們帶來了許多歡樂，又讓我們增添了一次美好的記憶。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第三十篇
我每次看到我的水杯，我就不由自主的想起發生在三年級下學期的一件事。
時間如流水匆匆而過，不知不覺已過了一個學期，很多事情隨著時間的推移慢慢淡忘，但是這件事到現在我還記憶猶新。那是上學期的一個下午，是一個秋高氣爽的天氣。是我們班上體育課時 ，我拿著水杯和全班同學一起去了操場。
到操場后踢足球的先把人員分成兩組，每六人一組，我和李行智分到一組。其余的同學有做游戲的、有踢毽子的、還有貓抓老鼠的。一直開開心心的玩到下課，可是非常累，也非常渴。我們飛 快的跑回教室，洗了手想的第一件事就是痛快的喝杯水。忽然想起我的水杯忘在了操場上。我又趕快跑回操場，可是水杯不見了，我自言自語的說：“水杯難道會長腿嗎？”我又繞了操場一圈，就是找 不到水杯的蹤影。
心想今天剛買的水杯就丟了，回家怎么交代呀！想著想著就垂頭喪氣的往回走。剛走到操場門口，范佳曼同學氣喘吁吁的向我走來，伸手把水杯遞給我，我情不自禁的說出：“水杯怎么在你手上 ”？她說：“你急急忙忙的走了，我看到你沒拿，我就幫你拿回教室找你，可同學說你又到操場找了。我想你一定急壞了，這不、我又給你送下來了。”我接過水杯高興地說：“謝謝你！幫我找回水杯” ，我們兩個互相的笑了。“我不顧一切的打開水杯蓋，咕咚咕咚把一杯水喝了精光。好舒服哇！心里感覺到同學之間的互相幫忙真的很好！我以后也會盡可能的幫助同學 多做好事。
后來我每看到這個水杯，就會想起這件事。我還得改掉丟三落四是的毛病。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第三十一篇
對于校園，我想那是我們再也熟悉但是的一個學習天地。有人說，學習是一件十分以及極其無聊的事情，更別說校園生活的枯燥乏味了。可我卻覺得在學校是一件快樂的事情，校園生活是多姿多彩的。因為在學校里能認識許許多多的同學和老師，下課，中午休息還能夠和同學們玩游戲，有困難的時候同學還會拔刀相助。
記得那是一個爽晴的日子。下午的體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么開心的事情啊！
正想著，下課的鈴聲響了。大家都沖上了樓，（在樓上）我沒有瓶子，該怎樣辦呢左右為難時，看到我們班的同學拿著一個瓶子走下樓。我眼前一亮，飛快地跑過去，渴死了，我幫你灌水，順便喝口。我說，他說不行。我不愿再多問一句。哼！幫你灌水只是喝口都不行，太不夠意思了。我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉。張瑞，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽啊！這友誼的滋味，比水更甜、更爽。
謝謝張瑞解決了我的燃眉之急。以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像張瑞一樣。贈予玫瑰之手，手留余香。
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第三十二篇
記得在四年級上冊的時候，一個星期五的早上，天氣晴朗，萬里無云，我高高興興背著書包來到學校。
上完第一節課后，我和李佳慧、*堅方、陳慧珊四人一起玩跳繩。我們兩人一組，一組跳繩，一組牽繩，跳繩的一方違規了，就與牽繩的一方交換位置。第一把由*堅方和陳慧珊牽繩，她們倆說：“在跳繩時，如果誰用腳踢繩，就屬于違規了。”雖然這是我和李佳慧共同的弱點，但是我還是答應了她們提出的規則。可是李佳慧卻不同意，嘴巴一噘就不玩了，由于少了一個人，最后大家都放棄了。我一臉的不高興，怎么能說不來就不來呢，為這一點小事，掃了大家的興致。
這件事雖然過去幾個月了，但在我的腦海里，卻記憶猶新，始終很難忘記。同學友情，貴在真誠，但愿在以后的日子里，這樣的事情不再發生。
校園，是我們的快樂天地，我們在這里學習、游戲，我們在這里度過了許多歡樂時光。當然，也會發生許多事情，開心的、難過的、后悔的、煩惱的……我就經歷過一件令我難忘的事情。
那天，我早早的來到學校。走進大廳，發現教室還沒開門，可同學們已經來了不少。有的在談學習，有的在玩游戲。有幾個同學在樓梯間玩耍嬉戲。有個女同
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第三十三篇
在我的記憶之中，有一件事使我難以忘懷。那就是在2008年某天的傍晚，爺爺教我學自行車的情景一直留在我腦海里。
那年夏日某天傍晚，我吃完飯，看見樓下的孩子在騎自行車，我對爺爺說：我也想學騎車。爺爺想了想，語重心長地對我說：學騎自行車是非常難的，會摔傷的，會流血的，會有各種意想不到的困難，但跟學習一樣，只要找到竅門，就會變得非常輕松。你想學是嗎？我說：讓我試試吧，摔倒我不怕。爺爺露出了贊許的微笑，于是爺爺把我那心愛的的小自行車拿下了樓，走進了小區的籃球場。
到了球場，爺爺先給我做了一個示范，兩只手緊緊的握住龍頭，一只腳踏在腳踏板上，另一只腳放在地上，踏在腳踏板上的腳輕輕一踏，自行車的車輪轉起來了，自行車也慢慢地向前移動。看完之后，我也學爺爺樣子騎了上去，可剛騎了幾步我就摔了下來。后來，爺爺把自行車扶住跟著跑，使我不停地前進。爺爺一放手，又摔了下來。我反反復復地騎了好幾次，也摔了幾次，甚至把手也擦破了，流血了，腳也腫了起來。后來回到家，奶奶看了很心疼，一直對我說：不要學了，不要學了，年紀還小等長大一點再學。奶奶連忙幫我傷口涂上了藥。
我當時傷痕累累，真想放棄。但想了想，爺爺對我說過學自行車有小竅門的，既然我有決心在學了，就一定要把它學會。于是，第二天，我繼續學，摔到了，爬起來再學，一次又一次，經過了許多次摔倒。幾天后，我基本上學會了，可以輕松地在籃球場上繞圈，像一只小燕在空中盤旋。爺爺露出了會心的笑容。
自從經歷了這件事后，我在心里默默地想：學自行車真的十分難苦，但是只要堅持下去就會成功，就跟學習一樣，要認真苦練，才能學好。不過現在我家前面的籃球場已經變成建房地盤了，我再也沒地方練自行車了。馬路上騎車，我沒有試過，也不敢。不知現在會不會騎呢？
校園里一件令我難忘的事作文600字作文 第三十四篇
在校園里會發現有令人傷心的事，有高興的事，有生氣的事，有后悔的事，有件事另我久久不能忘懷，你們想知道是什么事情嗎？那就聽我講講吧！
我記得有一次，曹老師講完課了，問我們問題，曹老師點我起來回答，我站在座位旁呆呆地望著曹老師。曹老師和藹地對我說：“李婷，你不會嗎？xxx我搖了搖頭，曹老師又說：“你知道那為什么不說呢？看著曹老師我沒說話，”我心里感到很慚愧。曹老師好像知道了我的心思，便說：“回答錯了沒有關系。”聽了曹老師的話，才吞吞吐吐的回答，曹老師在旁邊鼓勵我說：“曹老師相信你是最棒的，”聽了老師的話，我開始大膽的說，說完了，老師和同學們都為我鼓掌，有的手都拍紅了，有的同學在下面說：“李婷，；李婷你真棒！”……心想，這是曹老師給我的自信，這熱烈的掌聲應該送給曹老師。
這件事一直藏在我心中，我要感謝曹老師幫我找回自信，不然我日后都不知道怎樣面對同學，這就是我最難忘的一件事。
點評：文章語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞校園里一件小事進行。
美中不足的是：文章新意不足，心理描寫不夠，語言相對直白。