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我人尊敬的人作文400字老師(精選38篇)
我人尊敬的人作文400字老師 第一篇
我最敬佩的人 在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的人還是我的班主任。
老師大約二十出頭，瘦高的個子，短短的頭發，他長著一張瓜子臉，彎彎的眉毛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神，總是和氣的望著別人，顯得又親又敬。
他平易近人，對學生愛護有加，上課很認真，很幽默風趣。
課堂上同學們既興奮又輕松。
講課時，他常把難題用生活中的事例或者一些歷史的故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我們百聽不厭。
又有一次，有位同學在課堂上講話，被老師發現了。
老師走到這位同學面前，一本正經地對他說：“你是不是想當‘畫’家？”開始，那位同學不知道老師說的是什么意思，后來仔細地一想，原來老師再批評他。
此“畫”非圖畫的畫，而是說話的“話”。
全班頓時哄堂大笑。
我非常喜歡這個老師。
他是我一生中最敬佩的人。
我人尊敬的人作文400字老師 第二篇
世界上以有許多普通人，有些普通人值得我們尊敬，但有些人不值得我們尊敬，他們到處干壞事，殺人放火，什么事都干的出來。而我尊敬人的，就是那些做好事的人_
記得那是星期六的上午，那天天氣晴朗，陽光明媚。我從書店里借書后坐公交車回家，好不容易等來一輛公交車，上車后，卻找不到空位，我只好站著。車到了人民醫院，此時上來一位老爺爺，他艱難的上了公交車，卻找不到座位。老人用渴望的眼神環顧了四周坐著座位的人，而那些人，有的裝做沒看見，有的不理會老人，有的假裝和別人說話……老人失望了，眼睛里充滿了淚花。此時，一個稚嫩的聲音從我耳邊傳過，“爺爺，坐著里，坐這里。”原來是一個約讀二，三年級的小男孩，那位老人一步步艱難地移到那個座位上，摸了摸小男孩的頭，說：“你……你坐我腿上吧。”“爺爺，我不累，還是你做吧。”小男孩幾次差點跌倒，但是還是不肯坐，到站了，我下了車，久久注視著那輛公共汽車……
很多普通人不偉大，但值得我們尊敬，很多普通人不偉大，但值得我們為他們鼓掌！
我人尊敬的人作文400字老師 第三篇
外婆家附近的幾棟住戶是由同一個郵遞員送的報，早起的外婆也總是對我們說：“我每天去鍛煉，這個郵遞員都會按時送報紙。真不容易。”有一天，我證實了這句話。
這天，強臺風“羅莎”來襲，風 “呼呼”地刮著，雨像忘了關上的水龍頭一樣“嘩嘩”地下著，似乎不知道停下來。早上5點，我多就被這“風雨交響曲”給吵醒了。外婆說：“今天雨這么大，估計郵遞員來不了。”“反正我起床了，我下去看看吧！”我自告奮勇。
拿起雨傘下了樓，我一走出家門，便看見厚厚的積水，“哇，這么大的雨，怎么走路！”剛轉身，郵遞員叔叔就騎著車來到了門口，只見他耐心地從一大疊報紙中理出報紙，塞進報箱里。我說：“叔叔，雨這么大，你進來坐會吧！”“謝謝，不用了，我還要送報呢！”“這樣的天氣，不去送報人家不會怪你的。”“沒關系的。”郵遞員叔叔一邊說一邊用塑料袋蒙住報箱，“大家等著了解各地新聞、天氣情況，再見！”郵遞員叔叔又挨家挨戶地送起了報紙，看著報箱上的塑料袋，心想：郵遞員叔叔想得真周到啊！
拿著微微被沾濕的報紙，望著頂著風雨、不畏艱難的郵遞員叔叔，一陣感激之情涌上我的心頭。
我人尊敬的人作文400字老師 第四篇
在我的老師當中，我最喜歡而且最尊敬的老師就是既年輕又漂亮的英語老師－－陳老師．她有著一頭烏黑發亮的卷發，一對敏銳的耳朵，塌塌的鼻梁上架著一副淺綠*的眼鏡．一張能說會道的櫻桃小嘴，更寸出她的美麗．她每次上課的時候，總是笑*地走進教室棉隊著我們．教我們讀單詞的時候，怕我們發音不標準，就讓我們把音標記在書本上，然后一遍一遍的教我們．教我們學句子的時候，我們總是讀不好，記不住，可老師為了我們給我們放松一下，就在課堂上玩游戲．．．．因此我們非常喜歡上她的課．老師的這種教學方法，使我們學得很輕松，甚至以前那些討厭英語課的人都快變成英語迷了．老師在教學之余，還經常和我們一起玩、談心，就像生活中的大姐姐一樣的關心我們．我為遇到這樣的以為漂亮，又有能力的英語老師而由衷地高興，你說，能叫我不尊敬嗎？
我人尊敬的人作文400字老師 第五篇
我敬佩的人有很多，爸爸、媽媽、老師……其中，我最敬佩的就是我們的班主任——龔老師。
龔老師有一雙炯炯有神的大眼睛，那烏黑的眼珠就像一顆黑葡萄。她有一張能說會道的嘴巴，給我們講了無窮無盡的知識。
龔老師對我們十分嚴格。記得有一次，龔老師在臺上講課，我后面的兩個同學在小聲的說話，我想：“他們今天死定了”。果然，被龔老師發現了，狠狠的瞪了他們一下，走過去，用手拍了拍他們的桌子，說：“請你們兩個站起來，把我剛才講的內容重新在說一遍。”那兩位同學什么也沒聽到，哪里知道老師講了什么呢?結結巴巴地什么也說不出來。還不知道老師要怎么罰他們呢!這時老師走回了講臺，用十分大的聲音對我們說：“上課不能開小差，你們怎么就是不聽?如果再有下次，我就不會饒恕了。”聽了老師的話，我連忙坐直了，不敢說一句話，生怕被老師發現。
龔老師雖然表面上很嚴厲，但是她也很關心我們。記得有一次下了雨，路面很滑，我一不小心就摔了一跤，腿摔破了一塊，龔老師看我受傷了，把我扶到醫務室，讓校醫給我消毒，當時傷口特別的疼。我哭了，龔老師把我抱在懷里，我感受到了一種母親般的關懷。
這就是龔老師。老師是一盞明燈照亮了我的心靈。
我人尊敬的人作文400字老師 第六篇
我有很多老師，教過我們的語數外、美音體，其中我最敬佩的老師，是我們的語文老師——徐老師。
她有著修長高挑的身材，頭發又黑又亮，走起路來一條馬尾扎在腦后一跳一跳的非常好看，一對大大的眼睛并不出奇，但卻有著一股神奇的力量。當我上課開小差的時候，就會用凌厲的目光盯著我，使我回過神來認真聽課;當我踴躍發言時，或有微小的進步時，就會用贊許的目光看著我，使我不斷進步。
她是一位幽默的老師。記得有一次自習課做課堂練習時，我隨便瞄了一眼老師，心想作業做完后就可以看課外書了，沒想到一念之差，竟把上題的答案寫在下題上了。當老師批改到那題時，她眉毛一豎，用生氣的目光看著我，我害怕極了，到不是怕批評，而是怕當眾出丑，徐老師既嚴厲又幽默地說“你真是一個馬——大——哈!”果然全班大笑，我真是無地自容，自己也忍不住大笑了起來.
她雖然幽默溫柔，但更多的是對我們嚴格認真，特別是對我上課講話，做小動作的現象，絕不容忍，嚴厲批評。有時還要“面壁”思過和作業重做。對這些“處罰”，我開始覺得太嚴厲了。但正是由于她像園丁一樣，認真觀察，細心修剪整株，在我身上花了大量心血，使我慢慢地健康成長。她的話，像驚雷，把我從迷茫中驚醒;她的話，像火花，溫暖著我的心;她的話，更像一顆啟明星，為我指引前進的方向。
徐老師不但傳授我們知識，還教會我們許多做人的道理。
我喜歡徐老師，我敬佩徐老師。
我人尊敬的人作文400字老師 第七篇
“老師”這個稱呼是多么的神圣，在我的小學中，有一個讓我萬分敬佩的、難忘的老師。老師說的每一句話、每一個詞、每一個字，每一個符號，都令我記憶猶新。每當老師站在講臺上，我都覺得她是我遇到的最好的老師。她就是我現在的班主任金老師。
前不久，我們班的同學惹金老師生氣了，上課鈴聲響了，我們斂聲屏氣地坐在位置上，仿佛等待著一場狂風暴雨，可金老師沒有批評我們，而是在語文課上，給我們講道理，這反而讓我們感到羞愧萬分。
老師走上講臺，意味深長地說：“同學們，你們現在已經不是低年級的孩子了，應該知道什么時候該干什么，不該干什么。再過一年，我們就要分離了，以后有可能永遠都見不到大家了，希望同學們能在學校中，好好表現，給金老師留下一個美好的回憶，行嗎?在學校里，根本就沒有好學生和差學生，也沒有聰明的學生和笨笨的學生，只有勤勞的學生和懶惰的學生，只要你們肯努力，那么，優秀就屬于你們!”老師的話猶如一縷溫暖的春風，吹到了我們每個同學的心坎上，撥動了我們的心弦。它像春雷，把人喚醒;它更像一支強心劑，使人振奮!我們所有的同學都情不自禁地流下了淚水，
老師，我們會記住您的話的，你永遠是我們最敬佩的好老師!
我人尊敬的人作文400字老師 第八篇
每個人都有一個值得尊敬的人，而令我最尊敬的人是我的母親。
我的媽媽40歲了，身體一直不好，她那臉上有了許多皺紋，頭發里有了幾根隱隱約約的白頭發。但是無論她怎樣辛苦，怎樣勞累，她那臉上總是掛著幸福快樂的笑容。我想她的笑容大概是來自她的兒女們，我小時候覺得我媽媽是一個溫柔，美麗的女人。對我們也更是無微不至的照顧，漸漸地我弟弟出生，我覺得媽媽不照顧我了，太偏心
了，什么都把弟弟放在第一位。可是，我錯了媽媽她是愛我的。
我記得在我上初中的時候，我得了闌尾炎，我媽媽開始慌了。她問醫生需不需要開刀。醫生說：“由于你家女兒是慢性的，掛點滴給它保下去就行了，還有不要做激烈的運動。”我媽媽說：“好的，我記住你說的話了。”于是我媽媽每天都陪我去醫院，有時候中午來不及吃飯她總是把飯帶到醫院給我吃，我每天醒來的第一眼看見的都是我媽媽的關心的樣子，她問我好點沒，我點點頭。這時我看見我媽她臉上的笑容。我突然覺得我又變成了第一位。但是我不知道我媽她對每一個人都是平等的。
她為我們的家庭付出了好多，給了我們好多的關愛。世界上母愛永遠是最偉大的。媽媽，我想對你說：“您是我最尊敬的人。”
我人尊敬的人作文400字老師 第九篇
世界上有許多許多的人都有是值得我們尊重和敬佩的，我最敬佩的人我們的班主任——張老師。
張老師已年近半百，在她的眼角旁，你會清楚地看到一道道的魚尾紋，在她那炯炯有神的眼睛里，顯示出慈母般的目光，正因為這樣，同學們對張老師格外親近。
記得我們剛上學的時候，我們的膽子很小，上課不敢積極發言，生怕說錯了，老師會批評我們，每到這個時候，老師都會親切而又和藹地對我們說：“不用害怕，也不用緊張，就是回答錯了，老師也不會責怪你們，只要敢于回答問題就是好樣的。”這時，她眼里流露出鼓勵的目光，使我們漸漸地舉起了雙手，積極勇躍地回答老師的問題。
老師對我們慈母般的鼓勵和關心，不僅在這里可以表現出來，而且在日常生活中也閃閃發光。
在我上三年級的時候，我們班每隔一周都要到分擔區值日，有一次，同學們都很早就來到了學校，班級門口有很多人，等到班級的門一開，同學們就都蜂擁而上去搶掃帚，我也被擠在同學們當中，突然，只聽“刺啦“一聲，我的羽絨服被門鎖頭上的一個尖劃出了一個大口子，我的羽絨服里的羽絨都紛紛鉆出來，飄落到地上。這時，老師看見了，便把叫到辦公室，拿出針線把我的衣服縫好了，不知道老師為多少同學縫過衣服呀!
老師就像一個優秀的工程師，不辜負祖國的希望，培育出一代又一代的精英，老師像蠟燭，點燃自已，照亮別人;老師像粉筆，犧牲自己，留下知識;老師像園丁，辛勤勞動，培育小花。
老師的不怕苦，不怕累，無私奉獻的精神值得我們佩服。
我人尊敬的人作文400字老師 第十篇
黝黑的皮膚，厚實的臂膀，布滿厚繭的雙手，筆挺的五官，笑起來總是透著憨厚，這就是我最尊敬的人——我的父親。
雖然我的父親很普通，但是在我心里，他就是我的小太陽。多云天他會為我趕走陰霾，雨過天晴時他會為我帶來彩虹，就算是電閃雷鳴時也會躲在厚重的烏云中守護著我。
我的父親對我而言更像相交多年的老友。我在學跆拳道，父親便成了我的私人沙袋，每天父親都陪我練習，不管我的力道再大父親都沒有說過一句抱怨，有時我和父親鬧了不愉快還會故意加重力道，父親也照單全收不會有一句重話，甚至有時還會很溫和地指導我的動作。周末送我去跆拳道館之后，父親也不會離開，他會默默地陪我上課，一出來父親也是先讓我換掉濕衣服，喝水。
我的父親也有嚴肅的一面。每次父親知道我因為貪玩導致學習成績跟不上時就會變得特別嚴厲，這個時候父親的耳提面命總是讓我很畏懼。但是父親從未打過我，大多數是講道理和罰站。所以我想我的畏懼應該是來自于我的心虛吧。
我的父親是我人生的導師。從第一次教我走路，第一次教我說話，第一次教我寫字，第一次教我吃飯，到現在的無數次教我很多很多東西。我會不耐煩會生氣但都被他的耐心打敗了。父親教我要給那些幫助我的人說謝謝，我給無數個人說過謝謝卻沒有對父親說過哪怕一次。
我喜歡我父親，因為我知道他把他所有的愛都傾注于我。我尊敬我父親，因為我知道他是我這一生的風向標。
我人尊敬的人作文400字老師 第十一篇
今天，我早早地來到了學校，可是比我更早來的人是吳老師，在津津有味地看課本。
我靜靜坐在位置上，看起書來。過了一會兒，我聽到有“吱嘎吱嘎”的聲音，我放下書轉過頭去，原來是吳老師在拿拖把桶呢，又看見吳老師拎著拖把桶正在匆匆忙忙地向外邊走。我又拿起書，看了起來。不一會兒，吳老師吃力地用手上的拖把桿小心地推開了大門，氣喘吁吁地走到后面，拿起拖把，把它們擠干，按著一塊一塊地上的石磚，仔細地拖著，我放下手中的圖書走過去，想幫老師，可是吳老師卻說：“不用，讓我自己來，可以鍛煉我的腰，快去看書吧，下午要考試。”我聽了吳老師的話，只好走回位置上，仔細地看起書來，也時不時地看一下一旁的吳老師，有困難時，去幫一下。
此刻，教室里的同學越來越多了，可是，勤勞的吳老師還是不放下手中的拖把，繼續重復地去拖一塊塊又黑又臟的石磚地板。這時，吳老師終于把拖把放回桶里，用那雙善良、美麗的眼睛望著藍天，總算可以讓自己疲憊不堪的身體休息一會兒了。我又看了看地，原來那又黑又臟的石磚地竟然變成了“潔白無瑕”又干凈、又美觀，這都是靠吳老師堅持不懈地拖著地，不然地板不可能那么干凈。
對我來說雖然這是一件小事，但讓我感到吳老師為了讓我們好好學習，自己不辭辛勞，為我們班付出了很多，我很感激吳老師，也很敬佩吳老師。
我人尊敬的人作文400字老師 第十二篇
我媽媽今年大約30多歲了，她的個子不高，但很精神。
媽媽每天都要上班，要忙家務，買菜，燒飯，但她是無微不至地照顧著我，衣服臟了，媽媽會提醒我脫不來給我洗衣服，上學時，媽媽會關心地說：“路上小心點。”放學后，媽媽會及時地給我端來可口的飯菜；寫作業時，媽媽還會耐心地鋪導我功課。這點點滴滴。都深深地印在我的心里，讓我感受到世界上最偉大的愛心。
舅舅生病了，舅媽工作很忙，沒人照顧他的孩子，媽媽帶著我到北京照顧他們，媽媽給他們洗衣服，燒好吃的菜給弟弟吃，看著媽媽干忙碌面疲倦的樣子，心里很不高興，就對媽媽說：“你看你，干得多累，好像他們家保姆似的。舅媽星期六星期天休息，什么活也不干，我都看不下了去了。”媽媽忙和顏悅色地跟我解釋：“你這樣說不對，弟弟還小，舅舅生病了，舅媽的工作忙，沒人照顧他，對不對？”我雖然明白了，可我心里還是很疼媽媽。
媽媽就是這樣關心孩子，愛幫助別人的好媽媽，我很尊敬她。
我人尊敬的人作文400字老師 第十三篇
說起尊敬的人，在我的.生命之中，有好多人都值得我尊敬。當然，給予我生命的父母，是我最尊敬的兩個人。我還尊敬我的老師們，從小到大，他們教會我了許多知識和道理。然而我今天要說的我所尊敬的這個兩人，她們即是我的朋友也是我的對手。
說到我們成為朋友的原因，還真是特別。因為我們三個的姓氏和身高都相同。
初三的課程很緊，壓力也非常大。為了迎接中考，我們每天都很認真的學習。從早到晚，每天都重復著同樣的事情，當然也不免有疲勞的時候。每每遇到這樣的時候，我們都會互相鼓勵，那時候的我們有著相同的目標。就是考上我們那里最好的高中。記得初三的時候，每晚6點都是我們吃間食的時間，我的父母由于工作很忙，所以不能夠保證每天都能夠給我送飯。而我的這兩個朋友的家長，每當我的父母不能來給我送飯的時候，他們都會多做一些飯菜，把我的份兒帶出來。真的是非常感謝他們的家長，像對待自己的孩子一樣對待我。中考結束的時候，她們中的一個如愿的考取了那所最好的高中，而我和另外一個朋友分別考取了不同的高中。周末的時候我們會一起在自習室自習。考得最好的那個朋友經常會把他們學校的成績排榜拿給我們看，激勵我們。她曾經對我們說，我們是朋友，也是對手。其實我知道，我們倆的成績和她是有一定差距的，但是她為了激勵我們，想了很多辦法。
也許有時候我們真正需要尊敬的，還有我們的對手。
我人尊敬的人作文400字老師 第十四篇
老師我想對你說 老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。
老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
老師我想對你說謝謝。
在這兩年來，你不僅教懂了我不少知識，還教育我人生的道理。
在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。
老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。
我們得到了陽光雨露。
老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。
老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。
我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。
老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。
老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。
老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。
老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您” 這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。
老師我想對你說 老師 ，從我上學那天起，都是您站在講臺上講課，我坐在下面聽課。
今天我們換一下位置，請您坐下來，聽我說說心里話。
老師，我想對您說：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。
我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？ 老師，我想對您說：謝謝您了！是您讓我和同學之間的友情更濃厚。
當我將要離開一六七團學校時，您和同學們都是那樣的依依不舍。
您犧牲休息時間，給我和同學們合影留念，珍貴的鏡頭永遠珍藏在我的心里。
您還組織全班同學為我舉行了歡送會。
歡送會上，同學們紛紛向我表達惜別之情，還給我贈送了禮物。
您更是千叮嚀，萬囑咐，就象是在送自己的孩子出遠門兒……。
親愛的老師，又是您，讓我很快融入一六五團學校這個新集體。
記得我第一次走進這個校門，內心是那么忐忑，那么猶豫：陌生的同學，陌生的老師，他們會歡迎我嗎？這時候，您微笑著向我走來，把我領到教室里，并親切地問我：敢不敢向同學們做一下自我介紹？我從您的眼神里看到了鼓勵，當我介紹完自己，同學們用掌聲和微笑接納了我。
啊，我又在和諧的氛圍里學習和生活了。
我人尊敬的人作文400字老師 第十五篇
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。
媽媽。
警察叔叔。
清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。
黃老師長著標準高度的身材，有一頭烏黑發亮的頭發，鼻梁上時時架著一副眼鏡，眼鏡后面隠藏著一雙會說話的眼睛，粉紅色的嘴巴。
看上去真像一個和藹可親黃老師，和我們在一起可有親切感了。
黃老師上課很幽默。
每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營》那樣精彩，有時我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時不時開個小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來了。
記得有一次，有些同學不完成老師布置的作業，看著那些同學緊張的神棈真好笑，老師站在講臺上用嚴肅的目光看著他們，看來老師要火山暴發了。
可結果，黃老師從講臺上走下來說；“你們為什么不完成作業，是不是作業被阿貓阿狗刁去了？”這時，全班同學都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來，有的同學強憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個教室都沸騰起來了。
此時此刻，黃老師應孩在想；有這么一群可愛的孩子，真好！別看黃老師愛開玩笑，但是她做事非常認真。
比如：我們每天晚上的作業都是黃老師一個人改，改的時候粉紅色的嘴巴緊合著，會說話的眼睛，說話開始“動嘴”了，發現錯誤時，眼睛有點瞇。
她有時會說：“嗯，這里錯了，那里``````”雙手不停地動來動去。
在上面圈一個圈，那里增添……認真完成批改一篇篇作文呢。
可你們知道嗎？你們的作文只要求寫四百個字就行了，可一個班60名同學，老師多辛苦啊！她每篇作文都，認真地批改，認真地歸納評語，寫的字比我們多得多了，但她…… 雖然當老師很辛苦，作一名同學愛戴的老師真不容易。
從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的，那樣的認真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
我人尊敬的人作文400字老師 第十六篇
從三年級開始，張老師已經為我們默默奉獻了四年，這不僅是我小學生涯的最后一個學期更是張老師與我共度的最后一個學期，過完這最后一個學期張老師就要退休了。
總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的善良的面孔。
以前我最煩學英語，可她很會教我們，教我們英語其實一點都不難。記得有一次，老師教我們杯子、椅子、桌子之類的單詞，我們總是記不住，老師并沒有生氣，她把這些單詞和以前學過的單詞編成一首小曲，她一邊唱著，一邊向前伸著，真像個大號的杯子。并把我們逗得哈哈大笑，不過這手還真管用，不但溫習了以前的功課，這些單詞也記住了。老師真有妙招。
記得有一次今年暑假前，很熱的一天，她讓我們去打掃垃圾，沒有人愿意去，但老師沒有生氣，她親自帶領著我們三四個主動勞動的同學去干活，干了一會老師讓我們休息，可老師從小賣部給我們買來雪糕，高興的我們活蹦亂跳，這讓我們太感激老師了。
張老師你金子般的美好，讓我們深深地記在心里。
我人尊敬的人作文400字老師 第十七篇
一提起英雄，人們大多都會想到那些革命戰士，或者是對人民有貢獻的人，或者是一些見義勇為的人……但我今天要提到的“英雄”卻是一位普普通通的清潔工。
今天早上，我在公園里看見那些清潔工在打掃地上的灰塵。我發現清潔工的頭上戴著草帽，臉上刻著皺紋，他的眼睛很小，卻很有精神。他的衣服是藍色的，衣服上戴著一個叫“無憂物業”的牌子。旁邊有一個不銹鋼的車子，車子上有一個簸箕，清潔工拿著一把掃把在掃地。一陣風刮了過來，把樹上的葉子刮了下來，清潔工快步走過去，他拿著掃把左手在前，右手在后，很快的把落在地上的樹葉掃成一堆，用簸箕把樹葉倒進車子里。公園又干凈了！
寧可一人臟，換來萬家潔!
在夏天，當氣象臺懸掛著酷熱警報或者是暴雨警報時，環衛工人依然帶著斗笠、披著雨衣在工作崗位上堅持工作。無論是在多毒辣的太陽底下，還是在狂風暴雨中，他們從不“缺席”。事實也正如此：一天，天氣很熱，大街上幾乎一個人都沒有，但我看見環衛工人仍然在工作崗位上，盡管“揮汗如雨”，但也仍然在工作著。
這是我最敬佩的人，他們是我前進的動力，也是我努力的方向，更是我最愛的人！
我人尊敬的人作文400字老師 第十八篇
“世上只有媽媽好，有媽的孩子……”每當唱起這首歌，我就會想起世上不只有媽媽好，老師也好。
“叮零零，叮……”上課了，我們坐在教室里等姚老師來上課，可進走來的卻是一位留著黃*卷發，戴著一副粉紅*眼鏡的陌生女老師。她笑瞇瞇地說：“同學們從今往后是我來教你們語文，不是姚老師教。”說完，老師就請我們先閉上眼睛，我們感到很奇怪。當我們睜開眼睛發現桌上多了一顆話梅糖，我們都開心不已。當唐老師讓我們用一只手打開時，這可難到我了。正在我不知所措時，唐老師告訴我們可以借助同桌的一只手。我和同桌很輕松的把糖紙撕開了。唐老師為么讓我們做這個游戲？原來，他希望我們的學習能像今天撕糖紙一樣，同學間互相幫助，互相配合，唐老師還告訴了我們一個秘密：她的名字反過來就是“話梅糖”的諧音。這是唐老師小時侯的外號呢！唐老師對我們就像朋友一樣，連小時侯的秘密都告訴了我們了。我聽得正、入神，“叮零零……”下課了，我才被鈴聲驚醒。
現在只要翻開語文書，我就會想起那和藹可親的唐老師。她是我最喜歡，也是我最尊敬的好老師！
我人尊敬的人作文400字老師 第十九篇
每當想起園林伯伯細心照顧花草，我就想到唐老師悉心照顧我們的場景。
記得和唐老師初次見面的那一天，老師作了自我介紹，我們全班通過老師的介紹都知道了唐老師嗓子不好，說不出很大的聲音。她本來還有一個月的時間在家休息，但唐老師為了我們，堅持到學校里來個我們上課。我想：唐老師為了我們寧愿放棄休息時間，用盡全力給我們上課，不就是為了我們能夠好好學習嗎？我們怎能不認真上課？怎能不把唐老師的*苦的勞動放在心里？怎能不好好寫作業呢？
有一天，我因為沒有好好聽老師講課，有好多題目不會做，在座位上東張西望。唐老師看見了我，我害怕看到唐老師那雙嚴厲的眼睛，便低下了頭。“丁零零……”下課零響起，我作業本上寫的字了了無幾，突然，我發現身旁站了個人，我抬頭一看，驚呆了，原來是唐老師。她親切地問我：“怎么了，哪里不會做？”我支支吾吾，老師用眼看了我的作業本，一片空白，點了點頭，好像知道了些什么。她搬來凳子，仔細得看題目，耐心的教我方法，是我搞懂了第13課的主要內容。
唐老師為了我們，每天放棄了休息時間，耐心的輔導我們學習，無論何時都惦記著學生，難道她不值得我們學習嗎？
我人尊敬的人作文400字老師 第二十篇
老師是園丁，老師是母親。這句話一點也不錯的，唐老師，就是一個對學生既像園丁又像母親的一個人。她也是我最尊敬的人。
叮鈴鈴上課了，我們等待著姚老師來給我們上課，突然，一位中年女子走進教室說：請同學們閉上眼睛。她說。我們閉上眼睛后，我不知道為什么要閉上眼睛？正當我突然想不出來時，那位老師叫我們慢慢睜開眼睛。我們睜開眼睛后，發現桌面上有一顆話梅糖。而且老師出了一道難題，只能用一只手打開它才行。這可難倒我們了，一只手怎么能打開呢？呀！對了，老師前面不是說了嗎？可以借助別人的手一起打開。哦！原來老師是想告訴我們，團結就是力量。吃完酸酸甜甜的話梅糖，老師告訴我們，她的名字和這話梅糖有關。邢朝亮現搶先我一步。唐敏華。他喊叫起來。老師說：對，我就叫唐敏華，這位同學很聰明。這節課給我留下了非常深的印象。
如果我是一杯茶，我一定讓唐老師喝，如果我是一張紙，放在角落，讓我遠遠的看著她，如果我是一根小草，我要種在唐老師家大門邊，也讓我看看自家以外的溫馨吧！
我愛老師，一位尊敬的老師，也是我們尊敬的話梅糖老師！
我人尊敬的人作文400字老師 第二十一篇
在我的生活中，有一位阿姨一直讓我尊敬不已。
那天，我剛要乘車去奶奶家時，看見一位8、9歲的男孩因為身體不適，吐在了一位阿姨身上，再看看那位阿姨，全身名牌，頭戴“ADIDAS”的帽子，鼻梁上架著一副“大光明”眼鏡，身穿“森馬”服裝，腳踏“李寧”球鞋，還抹著厚厚的眼影和口紅。一看就讓人有中厭惡的感覺。我心想：完了，這個小男孩死定了，不被那個阿姨罵個狗血淋頭才怪，哎，小男孩真可憐……我現在只能為小男孩默默祈禱了！
不知是神聽見我哦說話了，還是怎么樣，事實與我想得恰恰相反！那位阿姨拿出了隨身攜帶的濕巾紙，幫助小男孩擦去臟物，完全不顧自己身上的污漬，對小男孩說：“你怎么樣？要不要送你去醫院？……”小男孩似乎知道了在場有許多人在關心、幫助他，他噙著淚水，搖搖頭。阿姨說：“那我送你回家吧！你家住在哪里？……”又是一連串問題，小男孩終于忍不住了，兩行熱淚，流了下來，阿姨沒有再多說話，從小男孩的書包里拿出了一本本子，里面記載著小男孩的家庭住址，阿姨二話不說，背起那個男孩就望家跑，突然，天下起雨來，這可把阿姨急壞了，但阿姨馬上把自己的外套脫下來，蓋在了男孩身上，自己只穿了一件單薄的衣服，阿姨走遠了，可那背影我永遠忘不了，我頓時感到她更美麗、更高大了！
就是這樣一件小小的事件，卻反映出了阿姨那助人為樂、舍己為人的高尚品質，如果我們都像阿姨一樣，那我們的世界會更加美好、和諧！
我人尊敬的人作文400字老師 第二十二篇
說到“敬佩”二字，我覺得有很多人都值得我們敬佩。
比如：關心孩子的老人、尊敬大人的孩子、熱于助人的青年……但是，我最敬佩的人是姚老師。
我們的姚老師長得可漂亮了。
姚老師個子不是很高，但是她有著一雙明亮的大眼睛，這雙眼睛好像隨時都盯著你看，讓你想犯錯誤時心里直打哆嗦，不敢再用自己的眼神與她“爭斗”。
姚老師是個很負責人的老師。
上課時，老師總是提前備好課，把知識一點一滴傳授給我們。
課堂上，老師講得認真，我們也是鴉雀無聲，連根針掉到地上的聲音都聽得見。
姚老師為了讓我們掌握知識的要點，總是不顧粉塵的污染，一刻不停地在黑板上寫下重要的內容，但也不會忽視我們的紀律，只要一聽到一丁點的聲音，老師就會迅速轉過頭，捕捉到發出聲音的地方，眼光射向那個不守紀律的同學，嚇得那個同學直冒冷汗，再也不敢動一下。
姚老師工作非常勤奮。
在清香裊裊的早晨，我一踏進教室門就看見姚老師已經早早地來到教室在低著頭批改作業；到了午睡時間，同學們都睡覺了，只有姚老師還是在低著頭批改作業，午睡結束的 *** 響起，我迷迷糊糊地抬起頭，發現姚老師還是在一刻不停地批改作業；傍晚，我們都放學了，姚老師又坐在講臺上批改起了作業，真是一個好老師。
我們的姚老師對我們非常體貼。
有時候我考試考得不好，老師就會把我叫到身邊，語重心長地對我說：“千萬不要灰心，下一次努力一定可以考好的。
老師相信你的能力。
”姚老師這些話我牢記在心里，這些話成為了我學習的動力。
姚老師真像我的媽媽一樣，關心著我們，保護著我們，在姚老師的班級里，我每天都過得很快樂。
姚老師就是我最敬佩的人，我愛我們的班主任姚老師。
我人尊敬的人作文400字老師 第二十三篇
在我的心目中，深深地埋藏著許許多多我敬佩的人。有親人、有老師、有同學......
她，大概30來歲，一雙炯炯有神的眼睛，月牙般的眉毛，紅潤的臉上長著一張櫻桃小嘴，臉上總是掛著微笑，使人感到格外親切。
那是一個星期三的清晨，我要到補習班去補課，走出家門沒多久，就看見一條陰溝被贓物堵塞了，路上積滿了污水，行人都捂著鼻子從別處繞過。他們沒有一個人停下來想想怎么解決這個問題，都各走各的，好像跟自己一點關系都沒有。十點十分，我補完課出來，看見一個人蹲在陰溝旁，不知在干什么。我走近一看，原來是那位清潔工阿姨正在掏陰溝的垃圾，旁邊還堆著一些廢物：爛果皮、爛蔬菜......其他人見了都躲得遠遠的，恐怕有一點污物留在衣服上。這位阿姨卻不怕臟、臭還用嬌嫩的手把陰溝的蓋子揭開。夏天天氣熱，陰溝里的臭氣迅速往上升。我趕快向后退了幾步，一點一點地捧出來，堅持不懈地掏著，過了很久，陰溝總算暢通了，在看看清潔工阿姨，已經成了大花臉了。她把蓋子蓋好后，有繼續清掃大街去了。
看到這一幕，我不禁想這：清潔工啊，清潔工，你們無論是刮風下雨，還是嚴寒酷暑，總是為人們創造美好的環境而不辭辛苦地工作。雖然你們穿著沾滿塵土的衣服，但你們同時也擁有一顆美好的心靈。你們的精神是多么燦爛，多么耀眼,你們是平凡的，也是最偉大的人！
我人尊敬的人作文400字老師 第二十四篇
對于善良一詞，是很多人青睞的一種美德，人都說有一顆善心可以讓自己懂得美麗，這就是女孩子們的一個過人之處；她們可以用善良打動你，那一個眼神，帶著可以融化一切的力量來撫摩你的心靈。
――――題記 有一個女孩曾經對我說：你應該送給你自己一份善良，因為，我相信這個世界是善良的。
她說，如果我一個人在黑夜里步行，我是不會懼怕的，因為她相信，這個世界是善良的化身。
我看書里的描述說，女孩子最怕的就是黑暗，她們是世上感情最脆弱的動物，所以說她們的心是水凝聚而成的。
說起她，可以說讓我明白了對善良的另一種看法，故事的大概是這樣的： 那夜很美！我說要送她回去，可她卻是對著我笑了一下，后來就說了那句讓我很感動的話。
她的語言透漏出善良是一種性格、和諧、平安，甚至是美麗。
（一） 送給自己的“善良” 我相信自己天生的善良性格，家人也都是這么認可的，不過時而會有些殘忍！ 因為對很多事的不喜愛，所以“脾氣”二字經常會出現在“小事物”上；善良對以往的我來講是不太重視的一種行為，光用嘴說自己善良還不行，也只有靠事物來體現，這樣，虛偽的作為總會纏繞我的頭腦； 其實，
我敬佩的人有很多，比如，爸爸。
媽媽。
警察叔叔。
清潔工阿姨……但我最敬佩的人是我們班的語文老師——黃老師。
黃老師長著標準高度的身材，有一頭烏黑發亮的頭發，鼻梁上時時架著一副眼鏡，眼鏡后面隠藏著一雙會說話的眼睛，粉紅色的嘴巴。
看上去真像一個和藹可親黃老師，和我們在一起可有親切感了。
黃老師上課很幽默。
每次給我們上課，我們就像是在看《貓和老鼠》，或看《快樂大本營》那樣精彩，有時我們像一朵快淍謝的花兒一樣，黃老師時不時開個小玩笑就像給花兒澆上了水，小花就堤起精神來了。
記得有一次，有些同學不完成老師布置的作業，看著那些同學緊張的神棈真好笑，老師站在講臺上用嚴肅的目光看著他們，看來老師要火山暴發了。
可結果，黃老師從講臺上走下來說；“你們為什么不完成作業，是不是作業被阿貓阿狗刁去了？”這時，全班同學都開懷大笑，老師也忍不住笑了起來，有的同學強憋著，控制不住口水噴得滿教室都是，這個教室都沸騰起來了。
此時此刻，黃老師應孩在想；有這么一群可愛的孩子，真好！ 別看黃老師愛開玩笑，但是她做事非常認真。
比如：我們每天晚上的作業都是黃老師一個人改，改的時候粉紅色的嘴巴緊合著，會說話的眼睛，說話開始“動嘴”了，發現錯誤時，眼睛有點瞇。
她有時會說：“嗯，這里錯了，那里``````”雙手不停地動來動去。
在上面圈一個圈，那里增添……認真完成批改一篇篇作文呢。
可你們知道嗎？你們的作文只要求寫四百個字就行了，可一個班60名同學，老師多辛苦啊！她每篇作文都，認真地批改，認真地歸納評語，寫的字比我們多得多了，但她…… 雖然當老師很辛苦，作一名同學愛戴的老師真不容易。
從沒見我們黃老師說一聲“苦”字的，那樣的認真工作著，黃老師，我敬佩您那孜孜不倦的精神。
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我人尊敬的人作文400字老師 第二十五篇
我尊敬的老師南皮縣馮家口鎮于莊子小學三年級鄭棟成我上三年級了，有很多老師教過我，其中，語文老師——王老師是我最尊敬的老師。因為王老師一直鼓勵著我，使我始終享受著學習的樂趣。上學期升級考試前，王老師找到我，對我說：“只要你考取全班第一名，我就獎勵你一輛自行車。”聽了這話，我十分高興，心想這回我終于有一輛自行車了。到了考試的時候，我認真地答卷，一遍又一遍仔細地檢查，直到覺得萬無一失了，我才交卷。可是，好景不長，當時分數下來時，我卻非常失望，只和第一名差零點五分。真是太可惜了！雖然這樣，我還是感激王老師，如果沒有他對我的一直鼓勵，恐怕連第二名也考不上。王老師對我的鼓勵不只這一次，平日里老師經常按我們的表現，給我們發獎品。感謝老師對我們的鼓勵，老師的話我會一直記在心里的。指導老師：張秀紅
我人尊敬的人作文400字老師 第二十六篇
在我的腦海里就有那么一個素不相識的人――她就是我每天放學看見的那個清潔工，他是城市的美容師。，我尊敬她。
那是一名普通的清潔工，但在我的心中卻有著不一般的地位。
那年冬天，天氣十分寒冷，天下著大雪，我早早的起了床，出門時，眼前的一幕使我驚呆了：干凈的地上找不到一處有雪，我以后了：是誰這么早起床掃地?第二天一早起來，情景卻是跟昨天一樣，于是我便下決心一定查出真正的“幕后黑手”。
第三天天氣更冷了，在凌晨五點時，我邊悄悄的爬了起來，走出門去。剛一出門，一陣寒風便打到我的臉上，我不禁打了一個寒顫。那時的天是灰蒙蒙的，我隱隱約約看見一個模糊的身影，正在遠方搖晃。我走近后定睛一看，原來是一個身穿清潔服的清潔工正在掃雪。只見他的頭上和鼻子上冒著細小的汗珠，嘴中呼呼的喘著熱氣，看過去十分疲憊，但這不但不影響她的掃雪，反而使她更有勁兒了。我震驚了：這么冷的天她挨得住嗎?她為什么放著舒服的被窩不去睡，反而來這兒為大家服務呢......我百思不得其解，經過一次又一次的相遇，哦!我終于明白了。
她寧愿一人臟，也要為萬人帶來清潔，為萬人帶來方便。她不因付出是否得到回報，默默無聞的掃著掃著，她用勤勞的雙手打掃著環境，真是城市的美容師我尊敬的人普通話三分鐘我尊敬的人普通話三分鐘。啊!您的行動好似烙印一般深深印在了我的心中。
我人尊敬的人作文400字老師 第二十七篇
我最敬佩的一個人是我敬愛的老師—吳老師。她那無私奉獻的精神把我佩服的五體投地。
記得有一次，輪到我們小組做值日生，我們小組因為都是女生，力氣小，洗拖把要換水。但是那個水桶拎不動，只好兩個人一起拎，可是一不小心把水灑出來了，這可把我們急得團團轉。這個時候在做課件的吳老師看見了，連忙走過來。我心想：哎呀，這可慘了，吳老師看見我們把水灑了，弄得一地都是水，準會把我們批評一頓，說不定我們小組還會被扣分呢!結果卻不是這樣，吳老師什么話也沒說，幫我們把水桶拎起來，幫我們去換水。換好水后，說：“我幫你們把地拖干凈，你們去把垃圾掃干凈，就可以回家了，家長還在外面等你們呢。”我心里很感謝吳老師，從那時起我就很佩服吳老師。于是，我賣力的掃起地來，不放過任何一個小角落。終于，我們掃得差不多了，吳老師拖地拖好了，吳老師又幫我們把水桶里的臟水倒掉，把拖把洗干凈，又幫我們把掃帚、拖把、畚箕放回衛生角，這才回辦公室。
吳老師，您熱心、體貼、照顧同學，大家心里都覺得很溫暖，您真是我們學習的好榜樣。
我人尊敬的人作文400字老師 第二十八篇
每當我看到對門的爺爺一跛一跛地艱難前行時，我對的尊敬便油然而生。
他是我對門家的一位年近80的老人，他的一只腳被車壓過后便成了現在這個樣子。
暑假的早晨，我被一個巨大的聲音震醒了，我一邊起床一邊心想：誰呀？才6點多，煩死了！我打開門，才發現是對門的老爺爺。他要去干什么呢？我好奇地跟了上去。
我見他一跛一跛地走進公園。隨后，爺爺加快了速度，一跛一跛地小跑起來，原來爺爺在晨練。只見爺爺緊鎖眉頭，咬著嘴唇，一跛一跛搖擺著身體小跑，顯然他是忍著疼痛在晨練。他就這樣堅持著跑到了群眾娛樂區。頓時，我對爺爺產生了深深的敬油意。
他看到有一個舞劍的，便跛著過去借了一把，強忍住腳下的疼痛，盡量把每個動作都做到位，周圍有好多老人圍過來用羨慕的眼光看著他。
他又看到長跑的人群，便加快速度跟了上去。他不只是簡單地慢跑，而是忍著疼痛一跛一跛地跑到人群最前面，甚至連別人稍歇時他也不太休息。我一看，咦！哪來的水？我不由得納悶起來。是不是下雨了？沒有呀！天氣挺晴朗的呀！呀！那是爺爺流的汗珠。爺爺臉頰上的汗珠想斷了線的珠子一樣，稀里嘩啦的往下流，但他并沒有因為我這個而休息。心想爺爺并沒有因為腿腳不好而放棄鍛煉，而是堅持每天鍛煉兩小時。他的身體看上去很健康，好像年輕的小伙子都比不上，就連他那只原本又紅又腫的跛腳也日漸好轉，這不得不讓人們佩服。
看著爺爺遠去的背景，我突然覺得爺爺跑出了一條筆直的路……
我人尊敬的人作文400字老師 第二十九篇
我最親愛的老師是我們班主任代麗娟，兼語文老師。
為什么喜歡她呢？有三個原因：她和藹、嚴肅、辛苦。
和藹：記得我剛上一年級的時候，在課間操場上玩時，一不小心被高年級的大哥哥撞倒了，同學們把我扶回教室。
您看到后輕聲和藹的說：“沒事的，小男子漢要堅強，下次出去玩躲著點大學生們。
”此時，我有一股淚水在眼前，硬是沒有讓它流下來。
這可是感動的淚水。
嚴肅：在二年級上學期的第二節課下課時，因為老師不在，班級里像炸開了鍋，有的打有的鬧，大呼小叫的，就在班干部芳悅也管不過來的時候，突然，您來了。
班里立刻鴉雀無聲了。
可您還是發現了那些淘氣的學生，把他們叫到講臺前，訓了一個廣播體操的時間，然后又留了一些中午作業，雖然很多，但我明白您是因為要把我們培養成長大能為祖國做貢獻的人。
辛苦：在二年級下學期的時候，有一次中午我來早了。
而您早就坐在桌前左手上拿著一些卷子，右手是沒有吃完在家里帶來的飯菜。
吃完飯后，您給我們重要講解了一些詞句，然后又開始判起了作業。
那時，我又一次被感動，您中午沒有好好回家休息，沒有好好吃飯，就是為了讓我們在期末都考上好成績。
代老師，我的好老師。
我以后一定好好學習，好報答您對我們的關愛與良苦用心！...
我人尊敬的人作文400字老師 第三十篇
我尊敬的老師
在人生的旅途中，我有著許許多多的老師，但是我最尊敬的是現任的數學老師。
記得有一次，我有一道題不會做，怎么也做不出來。下課了，老師見我在教室里不出去，便來到我的身邊問我：“在干什么呢？”我說：“我在想題，這道題我做不出來。”老師對我說：“中午你到我的辦公室來，我給你講一講。”我高興地答應了。中午放學，我來到辦公室，老師給我講了起來。老師它講得是那么流利，還不時地問我：“懂嗎？”老師不厭其煩地講著，我津津有味地聽著。當老師把在紙是列出等式時，我的新里豁然明亮了。老師還把一張寫得滿滿的練習題遞給我，并且叮囑的地說：“這幾到題你回家做一做，熟悉這種類型，為數學競賽做好準備。”我走出辦公室時，正午已經過了，老師這才回家去，我看著那一道道練習題，望著老師漸漸遠去的身影，心中有一種說不出的感激。
這就是我的老師，一個最令我尊敬的老師。
我人尊敬的人作文400字老師 第三十一篇
我最敬佩的人——老師鮮花感謝雨露，我要感謝我敬佩的老師，是用千言萬語也難形容，我敬佩的老師是一位非常嚴格的方老師。
也許是因為他希望我們能表現的更好。
那時候我覺得他好兇！不過，跟我的方老師相處了一段時間之后，我和他很快就成為了好朋友，同時，我也明白了一個道理：嚴師出高徒。
雖然他對我們十分嚴格，但是，他也有慈祥的一面。
每當我走進辦公室，他時常跟我開幾個小玩笑，逗的我哈哈大笑。
我也知道，天底下所有的老師都是這樣的。
方老師個子中等，長著一頭黑瀑布般的頭發。
兩道彎彎的眉毛下，長著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下還長著一張能說會道的嘴。
自從方老師帶上我們班以后，發現我們班的同學膽子都很小，于是方老師采用每次考試成績得出一定的獎勵的方法激勵我們，每個同學只要表現好，就有機會得到一本本子。
慢慢地，我們班的同學上課舉手都積極起來。
而且每次的考試成績都很好，你看，王老師多有辦法呀！方老師還特別會鼓勵人。
有一次，方老師叫我們回答問題。
當時我的膽子很小，所以站起來回答問題聲音也很低，我覺得自己每讀一個字，心就會抖一下，說完后，自己都覺得不滿意，就把頭低得更厲害了。
心想：“這回方老師會狠狠地批評我吧。
”可是，方老師卻和藹地對我說：“沒事，下次多多努力，你一定會比這次有進步的。
”當時，我感動極了。
從那以后，一上數學課，我就把手舉得高高的，生怕老師不叫我，方老師叫我回答問題時，我的心里美滋滋的，聲音響亮，口齒清楚，又沒有一點錯誤。
這時，老師同學都給我鼓掌，我都快飄飄欲仙了。
從那以后，我就更加自信了。
有時候，方老師還和我們開玩笑呢！我們都很喜歡他。
老師的心，不是白銀，遠比白銀更厚；不是遠比黃金更珍。
老師的心，至珍：是父愛，充滿親子情：智慧的光芒知識的結晶。
感謝您，我敬愛的老師。
這就是我敬佩的人，方老師。
...
我人尊敬的人作文400字老師 第三十二篇
我最敬佩的老師每個人的心里都有自己喜歡或敬佩的人。
如果你問我誰是我最敬佩的人，我會毫不猶豫地說：“是老師。
”李老師平時說話很和氣，每當上課時，我們所有人都會說：“老師好！”之后，老師會說：“同學們好，請坐。
”說著便對我們鞠一個躬。
開始講課啦，我們大聲朗讀了課文以后，老師說：“大家誰知道文章一些詞語的意思，和大家分享一下吧！他那和藹的語氣使我們的小手都舉了起來……李老師的時間百分之三都不用在打扮上。
濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下是一張櫻桃小嘴兒。
穿衣也很樸素。
老師把大部分時間都用在給我們判作業上。
整天幾乎沒有余下的時間。
在學校里，二課后，同學在操場上玩耍打鬧，老師卻去開會，連休息的時間都沒有。
老師每天晚上，或下課的時間，都用在給我們備課，或寫教案。
再在上課時把知識傳授給我們，我們在逐漸聰明，老師卻在漸漸變老。
如果有人問我最敬佩的人是誰，我會回答道；“是老師。
我人尊敬的人作文400字老師 第三十三篇
我的媽媽是一名導游，也屬于高層導游哦。在我出生沒幾年就去旅行社里做導游去了。做了那么多年，也應該是師父xxx弟的時候了。
在我三年級的時候，某天的一個下午，我在寫作業，但是當寫英語作業的時候，有幾個單詞不會，我準備去問媽媽了，但是她已在熟睡當中。我本想叫她的，但每當看見她日復一日地勞動干活兒，那么辛苦，我就下了決心沒叫她了。隨后，我就去做別的事了……
一~兩個小時后，我的媽媽醒了，她走出房間時，看見了她的乖乖女——我睡著了。她并不因為我困而繼續讓我睡，她不理三七二十一的大聲叫到：“你個衰女包，叫你做作業你唔做，甘大膽系度訓覺。等陣罰抄書10次。我等你訓啊啦。”我憤怒地對媽媽說：“人家有幾個Englash單詞唔識讀，想問你，但系你又訓佐，甘我又唔夠膽叫你，甘我可以點啊？”
隨后，媽媽不好意思地走了過來，教我讀英語單詞了……不知為什么，媽媽教我讀英語的時候，我總心不在焉的，心里有一種感覺就是佩服媽媽有一口這么好的外語……
二十多分鐘后，媽媽教我讀完英語后，我立即問媽媽：“媽媽，為什么你有一口這么好的外語？”接著媽媽一邊摸著我的頭，一邊笑著對我說：“傻豬，媽媽經常讀 背 聽 說，那像你這么懶，不去讀，又不去背，又不去聽！”即時聽得我鴉雀無聲……
幾天后，我突然想起媽媽對我說的哈。忽然我像變了一個人似的，用功讀起了書來！我心里想著：我一定要超越媽媽，一定要比媽媽更棒……
我人尊敬的人作文400字老師 第三十四篇
在我心目中，爸爸媽媽永遠都是值得我尊敬的人。爸爸媽媽是地地道道的農民，雖然生活艱辛，但他們用堅強的意志和吃苦耐勞的精神營造了一個溫馨的家庭。勤勞能干、持之以恒在他們身上展現得淋漓盡致。我尊敬我的爸爸媽媽，不僅僅是因為養育之恩，同時他們也是我的榜樣。雖然沒有受過良好的教育，但他們卻以身作則，用切身的行動教導著我。
在家里，除了耕田，縫紉幾乎是家庭收入的唯一來源。爸爸媽媽日以夜繼，縫縫補補，只為支撐起我們的家。最讓我感動的是，爸爸媽媽經常帶病工作卻從不叫苦喊累。父母教會了我吃苦耐勞，他們讓我懂得了拼搏的意義。
爸爸媽媽不太善于言辭，他們不會經常給我講一些大大小小的道理。然而，父母卻用自身的行動教會了我許多人生的道理。
在父母的感召下，我在許多方面都取得了不錯的成績。其中最讓爸爸媽媽感到驕傲的是，我在大學期間蟬聯國家勵志獎學金和學校優秀學生獎學金，不僅為家里爭了光，而且大大減輕了父母的經濟壓力。當我站在領獎臺發表獲獎感言的時候，我首先要感謝的永遠都是自己的爸爸媽媽，因為他們永遠是我尊敬的人！
我人尊敬的人作文400字老師 第三十五篇
在我的記憶深處，有一個人使我難忘。他一頭稀疏的頭發，身穿一件藍襯衫。他雖然只是個騎三輪車的車夫，但在我的心目中，他是偉大的，令我尊敬的。
一天下午放學時，天突然下起了大雨。同學們一個又一個被家長接走了，只剩下我一個人孤零零地在學校四樓的走廊上徘徊。我不時眺望遠處，等待著爸爸、媽媽來接我。可是我等了半天也不見爸、媽的蹤影。我心急如焚，只好捂著頭跑出校園。
我跑著，跑著，身后傳來了一位老人的叫聲：“前面那位小姑娘，你等一下。”我聽了，停下腳步，轉過身看見一位騎三輪車的老人正在使勁地蹬著車。我又看了一下四周，沒有發現一個小姑娘。我想：這里除了我沒有別的女孩子，難道他是在叫我?我便疑惑地問道：“大爺，您是在叫我嗎?”他連忙蹬著三輪車趕上來，在我身邊停住，氣喘吁吁地對我說：“對，就是你。趕緊上車吧!”我聽了心里高興極了，就毫不猶豫地上了車，心想：這真是雪中送炭呀!可是當我剛跳上車時，就想到了我并沒有帶錢，于是我又跳下了車。大爺奇怪地問：“你怎么了?”我支支吾吾地說：“我……沒有…帶錢。”“雨下這么大,你又沒有帶傘,就這樣跑回家會感冒的,我免費送你回家。”大爺熱情地說。我聽了才放心地上了車。
到家了,我還沒來得及說聲謝謝,他就騎車走了。我站在門口望著他遠去的背影,一股敬佩之情油然而生。
我人尊敬的人作文400字老師 第三十六篇
我們班的語文老師非常愛我們，她工作盡職盡責，是一位難得的好老師。
先說老師盡職盡責吧。只要我們上新課，老師總是工工整整地把生字寫在黑板上。你看，聲母是紅色、介母是綠色、韻母是白色，偏旁部首和容易錯的地方用彩色粉筆強調。從一冊到現在都是這樣一絲不茍，半點兒也不馬虎。
我們的老師原來是班主任，她每天都來得很早，可現在她沒有當班主任了，還是來得那么早，和我們一起早讀，你看她有滋有味讀書的樣子，我們能不認真讀書嗎?
再說老師愛我們。七冊時，老師外出開會，回校時給我們每人帶了一本很有價值的書。我們悄悄地看了書后的單價，哇!每本6元多，要知道我們班60多位同學啦，得390多元啊!可老師平靜地說：“只要大家好好學習，老師心里就非常高興。”
這樣愛我們的老師，難道不值得我們敬佩嗎?
我人尊敬的人作文400字老師 第三十七篇
我敬佩勤勞的媽媽，敬佩忙碌的爸爸，但我更敬佩的還是我的姥爺。
我的姥爺已經六十多歲了，他的臉上布滿了皺紋。姥爺是一位普普通通的農民，要說有什么特殊，那就是他的胡子；他的唇邊、腮邊都長滿了密密的絡腮胡子。在我小的時候，每當他高興時，他常常就用他那硬茬茬的胡子扎得我咯咯直笑。
姥爺每天起早貪黑的干活，一會兒也不會待著。姥爺血壓高，媽媽爸爸都勸他不要去干了，可是他不聽。即使天氣再熱，他也要到地里去干活。就這樣，從春種干到秋收。到冬天沒活的時候，他也要找活干。他每日辛苦的勞作著，舍不得吃，舍不得穿。媽媽說要給他買一件新衣服，他都不讓，還說：“我有衣服穿，別買了，舊衣服正好我干活穿。再說，干活也不用穿新的。”他每天吃的是粗茶淡飯，從不挑食。我有時候看到是自己不愛吃的飯菜就不吃飯。這時候，他就會告訴我，在他小時候能吃上一頓白米飯就是過年了。
這就是我的.姥爺，一位普普通通的勞動者，一個讓我尊敬的人。
我人尊敬的人作文400字老師 第三十八篇
教過我的老師有很多，但我最敬佩的是黃曉莉老師，她既是我的班主任，也是語文老師。
黃老師的身材不高不低，體型不胖也不瘦。她講話音如絲竹，悅耳動聽，如磁鐵般吸引著我們。
黃老師特別負責，對學生要求很嚴。她批改作業非常認真，有的同學寫作業多一筆少一筆，她都能一眼看出來。同學們都說黃老師是火眼金睛，能明察秋毫。
她還很勤奮。課堂外，她要備課、寫教案，每天還要批改家庭作業、午間作業、課堂作業，還有試卷。寒暑假，黃老師還為同學們布置每一天的學習任務，如提前背誦下學期的經典誦讀、練字等，這些都是為了開學后減輕學生的學習壓力。
黃老師的字端莊大方，剛勁有力，每天看到黑板上的字，我覺得是一種享受。
黃老師真是“孜孜不倦教學生，嘔心瀝血育桃李”，我為有黃曉莉這樣的老師而榮幸。我要在她的教育下，多學知識，將來成為一個對國家有用的人才。