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五年級作文照片里的故事朗誦比賽(精選29篇)
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第一篇
我家有一張照片，每當我看到它，心中禁不住就會生起濃濃的內疚，因為……
前年，我們一家人去了海邊，見了一頭大魚在沙灘上掙扎，我馬上撲了上去，站在那頭大魚頭上，忽然我又生出一個念頭：“我一定要媽媽拍下來我征服這頭大魚的照片，好向別人證明，我很牛！”想到這，我不禁笑出聲來。
我上前站在這頭魚的頭上，一腳踏著它的眼框，擺了一個很酷的造型！我又拿起了一把水槍，對住它的頭，好像要一槍要了它的小命。我又跳下來，站在它的身后，把它當作掩體，消滅對面的敵人，又從它的身后探出頭來，偵查前面敵情，還跑到它的肚子下面，左一拳，右一腳，幾拳下來，我又來了一個飛天腳，大魚可能被我打疼了，翻了個身不動了。
這一幕，媽媽全給拍了下來。看著媽媽手機里的照片，我特別高興：我真是太牛了，這么大的鯨魚，在我面前都是小菜一碟，簡直無所不能啊！
過了幾天，我在回家的火車上，看到一則新聞：在我們游覽的那片沙灘上，發現了一頭死鯨，肚子里還有一頭小鯨寶寶，可惜也死了……
我馬上臉紅了，心中像壓了一塊石。
我讓媽媽把那些照片洗了出來，選了一張掛在我的房間，用它提醒我自己：再也不要逞能，再也不要虐待動物了，因為我一時逞能而害死了兩頭鯨魚的“英雄故事”，讓我后悔不已……
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二篇
家中有一些老照片。
最遙遠的一張還是媽媽的百日留念，肉嘟嘟的小嘴巴咧得大大的，笑完了一雙淡淡的新月眉。雖然照片早已有些模糊泛黃，但每次翻看時，那來自遠方的笑聲總是如風鈴般清脆依舊，縈繞耳畔，闖進心里。透過它，我們仿佛回到了那個膠片不多，卻每張都被住滿記憶的年代。
然而，時代的腳步卻總不會留念。當柯達無奈宣布破產，當高速相機大行其道，數碼時代已如洪流般將我們覆蓋淹沒。
面對藍天碧水，野芳佳木，少了目光的嘆賞，多了單反的一張張復制，面對親朋好友，在沒有了鏡頭前的整衣服束發，取而代之的是一道道閃亮的隨意與敷衍。
鏡頭代替了眼睛，照片代替了記憶，當我們瀏覽那些成百上千的照片時，這能喚起多少情感的波紋。又因當時忙著按下快門照相，我們忽略了多少可以用心感悟的瞬間，只留下一張張照片，那蒼白的復制品，沒有感情的色彩。
技術的進步改變了我們的生活方式，快捷，方便，可以從心所欲。同時，卻也該變了我們的生活態度，機械，麻木，只會復制粘貼。
大工廠的到來，工具，設備，的不斷更新換代，改良設備，換來的只是工業產品的再創新高，但他們失去了先前手工藝者賦予她的生命和靈魂。你無法和它產生情感的共鳴，跟無法窺見他背后的故事。
照片本是生活的記錄，翻看他就是在品味生活。
透過那張泛黃的老照片，我們渴望的是那顆漸行漸遠的心。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第三篇
從書柜里拿出那本厚厚的相冊，坐在床上細細品味，翻開第一頁，看見那天真、單純、可愛的我，想起了童年之趣。
那一天，媽媽去磐安購物。我溜到隔壁奶奶的小花園里，四處張望，看看沒人，就暗暗地摘了幾朵玫瑰花，然后迅速地跑回家關好門。我坐到鏡子前，拿出藏在抽屜里的一盒彩筆，把花瓣一片片摘下來，拿起小膠布，粘在額頭上。接著，拿起藍色的彩筆，涂在眼皮上，用綠色的彩筆涂在眉毛上，在兩個小臉頰上畫上彩色，在嘴巴上涂上淡淡的紅色。
然后，我走進媽媽的房間，拿起媽媽那件小碎花連衣裙，穿起來，“這么大，都要掉了啊！”這時，眼前一亮，我把媽媽的皮帶拿來系上。“真標致！”我照著鏡子自言自語。但好像還少了點什么，對！高跟鞋！于是，我選了一雙紅色的大皮鞋。從媽媽房間走回本身的房間，就像國際名模在T臺走秀一樣。
“咚，咚，咚”外面有人在敲門，我穿著那身衣服去開門，剛跑下樓就摔倒了。我慢悠悠地站起來，搖搖晃晃去開了門。本來是媽媽回來了，媽媽看見我穿成這樣，以為大白晝見“鬼”了。再一看，本來是她女兒啊！媽媽捧腹大笑，我嘟起了小嘴，媽媽笑得更厲害了。媽媽怕我中毒，馬上拽著我去洗臉。
現在回想起來，還真想回到阿誰天真的時光里，再溫那有趣的童年！
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第四篇
人生當中有很多美好的回憶，有的是用眼睛記錄下來，有的是用照片來記錄。時光流逝，記憶中的畫面或深或淺。可有一張照片里的故事卻深深地印在我的腦海里。
那是一年夏天，陽光明媚，空氣也很清新。我們要打一場棒壘球比賽，我們懷著激動的心情走進賽場。我邊熱身，邊想著這會是一場什么樣的比賽呢?
比賽開始了，防守，拼搏，努力，我試圖不讓對方得分。可對方也不給我們機會，我們總是在接、傳中反復。我想：來吧!我目不轉睛地盯著球，球忽上忽下，看的我眼花繚亂。天氣很熱，不一會兒，我們就汗流浹背，可我們沒有一絲疲憊。只要每個壘上有人，大家一旦接到球，先看看哪一個壘上有人，如果壘上全有人，大家都往最后一道防線——本壘傳球。如果有人出局，大家都會喊：“本壘手，好樣的!”那個球是從外野傳給自由人，再由自由人傳給我，在我接到球之前，我的眼睛像獵豹一樣捕捉到球，一個弓步邁出去，雙手一接，球不偏不依地落到我手里，在我接到球的時候對方還沒有回到本壘。 最終我們贏得了比賽。在歡呼聲中，徐老師為我們照下那美好的瞬間。在照片中我依然可以看見我們臉上的汗珠，也能看見我們臉上的笑容。
這張照片是美好的回憶，它不只記錄的是我們的笑容，還有我們的一份拼搏和團結，一份堅持和努力。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第五篇
抱著一本厚厚的相冊，坐在陽光下，我小心翼翼地翻開。
首先是一張小小的黑白照片，雖然滿是歲月的褶皺，第一眼還是能清晰地看見那扇大門。它敞開著，兩側門框上貼著對聯，看不清上面寫著什么。奶奶站在院子里，她穿得很質樸，手里拿著掃帚，看著相機開心地笑著，充滿了幸福。她的背后是紅磚和水泥砌成的老房，在陽光照映下呈現出一幅美麗的畫。淘氣的孩子跑出大門，跳起在半空中，手里拿著剛折斷的樹枝，同樣露出笑容，臉蛋的顏色比別處都深些，也許被二月的風吹的。這是老家三十年前的照片。
翻到下一張，是一張彩色的照片，也是一扇敞開的門，兩側貼著嶄新的對聯，門上是大紅的福字，門旁邊高墻下停著一輛白色的轎車。孩子們圍坐在院子里，一起在筆記本電腦上玩游戲。院子里站著兩棵桃樹，樹上星星點點地長著粉白的花苞。桃樹的背景是紅瓦米色墻的兩層樓房，墻的一側爬滿了爬山虎，伴著輕輕的風，有節奏地舞蹈，墻的另一側掛著兩串紅辣椒，奶奶坐在院子里，看著樹，臉上是開心、慈祥的笑容。房前掛著火紅的燈籠，整個大院都泛著溫暖人的紅。
一本厚厚的相冊里承載著幸福與溫暖，那是往事的回憶，也是時間的定格。三十年間，國家在強大，人民在富足。經濟的變化、社會的變化、國家的變化在這兩張照片里都有體現。相信在下一個三十年，照片里的人與景會更加美好!
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第六篇
我打開相冊，就看見一張照片，讓我忍不住哈哈大笑。
我記得那是上個星期日，我和我姐、老媽，還有我的朋友們準備去游泳。剛來到游泳池，就看見里面十分熱鬧，簡直是人山人海呀！我穿上泳衣，套上游泳圈，準備下水。我沿著池邊慢慢地下水，我的腳剛一碰到池水，就大叫：“啊！好冷呀！好涼呀！”于是，便不想下水。
這時，家人也來了。一開始，我認為他們是來幫助我的，結果沒想到給我幫了倒忙。我越向上爬，他們越是把我向下拉。當然，我的力氣比不上他們好幾個人。最終，我被無情地拉了下來，漸漸的我適應了水的溫度。不一會，我在水里就像一條在水里活潑游玩的小魚。突然，我一不小心，腳下一滑，嗆了水。幸好媽媽飛快地游過來，救了我。要不然，我可慘了。看著我狼狽的樣子，我姐和朋友們都在那兒哈哈大笑了起來。我發呆著，心想：這群人怎么了？在那兒笑什么？還笑得那么大聲。我大喊：“你們怎么這樣，氣死我了！氣死我了！”正當我生氣時，聽見“咔嚓”一聲，我轉頭一看，啊！是老爸來了，并給我拍下了精彩瞬間。便驚喜地說：“老爸，你怎么來了？”老爸回答道：“你媽打電話告知我的呀！怎么了？有問題嗎？”這時，我們都笑了。
每當我看見這張照片，都會不由自主地露出微笑。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第七篇
手指漫無目的地在屏幕上滑動，一張張照片在我的手下溜走。不經意間，一張照片闖入我的視線，記憶在照片里氤氳開來，勾起我的思緒，往事在我的眼前浮現。
我們身著紅軍裝，頭戴軍帽，臺上播放著莊嚴肅穆的音樂，同學們點燃寓意革命精神薪火相傳的火炬。教官一聲令下，在嘹亮的號令聲中，火苗肆意燃燒。一碗壯行酒下肚，一枚福壽蛋在手，這一趟“愛國之旅”在這濃厚的壯行氛圍中拉開帷幕。
伴著悠揚的歌聲，領隊高舉旗幟，沿著崎嶇的山路行進。
僅剩最后一段路，可我卻打不起精神，豆大的汗珠順著臉頰滑落，眼皮相互之間不停地打著架，袖口卷得參差不齊，褲子拖地，軍帽在凌亂的劉海上戴得歪斜。雙腳像灌了鉛般沉重，每抬起一步都不知道要消耗多少力氣，好似下一秒就要倒下。隊伍早已沒有出征時整齊，早上的興奮都已煙消云散，只剩下萎靡不振。唯有那婉轉的歌聲依舊在山間回蕩。
耳邊傳來一陣音樂伴著鼓聲，抬頭望去，基地門口早已準備好紅毯和“龍門”，迎接我們歸來。看著門外笑顏如花的老師們，以及近在咫尺的終點，一股莫名的力量由腳底蔓延向全身，我邁開大步，奔向“龍門”，飛躍那道象征勝利的“終點線”。
凱旋后的第一件事便是簽名紀念。我放下手中的筆，抬起頭正對著老師的相機，笑顏逐開，伴隨一聲“咔嚓”，畫面就此定格。
這趟旅程，我們用腳步丈量歷史，親身了解先烈的英勇事跡。但更為重要的是，在這十公里的路程中，我們收獲了一步步戰勝自我、超越自我的能力與決心，以及讓“不可能”成為“可能”的膽識！
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第八篇
這是一張泛黃的老照片了，誰也不知道它經歷了多少年，壓在箱底積了一層薄灰，封鎖了一個遙遠的故事，很多年后才被人們扒出來，想起來。又不禁覺得惋惜了。
以前我是一個留守兒童，父母在外打工，我和奶奶住在一起，外婆去世的早，家里很多事情都只有奶奶承擔，我還年幼沒法幫助奶奶，心里覺得很無奈。后來媽媽從城里回來，和我一起生活。奶奶去世后，我們又決定搬到城里，收拾東西時，我在奶奶的房間里發現了一張泛黃的照片，上面有兩個梳著馬尾的大姑娘，既大方又稍有點兒羞澀，穿著簡單的馬甲，還有寬大的黑色肥棉褲，馬夾外面又套了一件褂子，她們親密的站在一起，后面是兩只黑亮亮的板凳。
我趕緊把媽媽叫來，“這上面的姑娘是誰？″我問。媽媽笑了，摸摸我的頭，這是你奶奶和你外婆和的影，當時你外婆可是村里的大戶人家呢，有著這個村里唯一的一間青瓦房子，還有一臺縫紉機。說著，指了指旁邊的那個布滿灰塵的縫紉機，只需輕輕一抺，便能閃耀出當年耀眼的金黃。我點點頭，原來這就是照片里的故事。我雖然沒有見過外婆，但是還是想像起他們以前的生活，又覺得有些惋惜，為什么我出生前，外婆就去世了呢？
月光照在我的臉上，我心中升起對外婆和奶奶的想念……
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第九篇
一句問候，承載著深沉的母愛;
一把雨傘承載著，無限的關懷;
一張照片，承載著一份永恒的友誼。望著那張充滿歡樂的照片，我想起了那件趣事。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”春姑娘邁著輕盈的腳步走了，迎來了炎炎夏日。早晨太陽剛出來，就用他那巨大的噴火器，炙烤著大地。此時最好的游戲場所，便是外公家后院的荷花池。我和表妹閑來無趣，就跑到荷花池去玩賞了。
遠遠望去，碩大的荷花池像一塊寶石，中間的荷花像一個個仙子，一般亭亭凈植。“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝”。有的含苞待放，嬌嫩欲滴，有的盡展風姿，香遠益清。荷葉上的水珠，微風輕輕的吹過，如斷了線的珍珠，紛紛滾落水中。詩一般的境界，畫一般的美感。我們深深的陶醉在這樣的美景之中。
忽然，一個大蓮蓬吸引了我的目光。“妹妹，這有一個大蓮蓬。”說完，我便伸手去摘。“小心!”話音剛落，我一不小心腳底一滑，陷了下去。妹妹立刻拉住我，差點也掉下去了，幸虧我使勁把她往上一推，她才沒有掉下去。誰她爬起來就跑，我剛回過神來想叫住她，可她已經跑遠了。我望著她的背影，心中倍感失落，心想她是害怕了嗎?她怎么拋下我不管呢?
我的褲子被泥水浸濕了，鞋子里也全是泥。我的蓮蓬仿佛在說;“讓你摘，讓你摘不到吧”。荷葉左右搖擺，仿佛也在嘲笑我，正當我垂頭喪氣時，一個身影由遠及近的向我跑來。對，那就是妹妹，她正拿著竹竿，“姐姐，你拉好，我拉你上來”。因為腳陷在泥里，費了九牛二虎之力才把我拉上來，我們看到彼此狼狽的樣子，都呵呵的笑了，高高興興的往回走。
這一幕剛好被外公看到，他拿起相機拍下了這一瞬間。至今看到這張照片，都忍不住想起當年的那件趣事。它承載著我和妹妹那份深深的友誼。這張照片讓我找到了那份美好的回憶，它值得我去品味，去珍藏。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第十篇
現代人們喜歡用照片記錄自己的生活，但大家可能只看到了鏡頭所拍下的一個瞬間，背后的故事卻未被看到。
大概是去年寒假我和父母一起去了馬來西亞，那是我第一次出國。
拍這張照片時是我們旅游的最后一天，當時我們去了“水下世界”。
馬來西亞是一個非常美麗的地方，那里的人們淳樸善良。這張照片是當地的工作人員幫我們拍的。
水族館內有許多可愛有趣的小生物，在里面待了一會兒還不愿出來。如此炎熱的酷暑，誰愿從一個清涼美麗的地方走出來呢?
從館中走出來之后，我們就請工作人員幫我們拍了一張合照，一張普通的照片可能體現不出我們當時內心的喜悅和流連忘返的情感吧!
其實，在我們出發之前，我和父母發生了一點小爭執：我十分想來這參觀一下，可爸媽覺得這沒意思，很無聊。因為我的“死纏爛打”他們才勉強同意。但走了一遭后，他們十分贊同我的提議了。
也許你正因為某件事而苦惱不已，那么這時你可以選擇出去走走，去看看這美好的世界，你的一切煩惱都變得不再重要。它們都只是小事，很小很小。微笑著面對世界，世界也會微笑面對你。
只看這張照片，你可能只看到了我和我父母的笑臉，卻看不到這張照片背后所隱藏的點點滴滴。
這張照片是我最喜歡的照片之一，它記錄下了我第一次出國和父母的歡樂時光。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第十一篇
每個人都有回憶，每個人都很珍惜那些回憶，那些美好的回憶往往都會以照片的形式出現，永久的保留在相冊里，保留在每個人的記憶深處……
我也不例外，給我留下深刻印象的是，去年正月初二，爸爸媽媽帶著我跟叔叔阿姨和朋友去五老峰游玩時的情景。
經過長途跋涉，我們到了五老峰，在五老峰景區門前合了一張影，小孩站前面，大人站后面，那是我們永久的回憶。不同的造型，不同的服飾，不同的年齡，但有著相同的心情，相同的感受，以及對朋友相同的愛。
進入五老峰后，我們去滑雪，穿好了鞋子，夾好滑雪板，拿好“撬棍”，一切準備就緒，開始滑雪，我們陸陸續續登上了最頂端，擺好隊形，“1、2、3”我們全體下滑，這時候被我爸爸的火眼金睛給捕捉到了，電光火石之間，我們五個人就“印”在了照片里。我們從照片里看到了同齡人的驚訝，成年人的贊許，心情說不出來的激動。
最后我們凱旋而歸。雖然有些狼狽：手磕破了，肘磕腫了。不過我們五個人學會了滑雪，現在我們需要給疲憊的身軀“充電”——吃個午飯，餐桌上擺放著各種各樣的美食，我們迫不及待地使出了吸星大法，滿嘴的油，滿手的零食，滿桌的垃圾袋，但卻是滿臉的開心、幸福。“老奸巨猾”的爸爸趁著這個機會，又給我們拍了一張照。
我的父母，我的朋友，我一起構成了一張張照片，這一張張照片成為了我永久的回憶和童年的伴侶，愿時光不老，我們不散。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第十二篇
坐在窗前，翻開記憶的相冊。映入眼簾的，是一張張溫馨的照片。其中，令我最難忘的就是我與妹妹的一張合影。
照片中的我與妹妹實際上是背對著相機的。當時，我六年級，她一年級，剛好在同一時間、同一幢大樓放學，所以每天都是我去接妹妹。而拍那張照片的人是我媽媽，她在那天剛好來接我們，于是便有了這張照片。不過，當時我們并不知道媽媽在拍我們，因此，我們還邊走邊聊。在夕陽的映照下，這一幕顯得格外特別。
每一次放學，妹妹都會站在校園門口，等待著我的到來。而就在那天，我有事晚去了。太陽漸漸地落下，我火急火燎地往外跑，心想:妹妹肯定等急了。但是，到了校園門口，我看到了媽媽與妹妹正站在門口并且等著我。我飛奔過去。在溫暖的余暉之下，我們往家走去。從媽媽的口中，我得知媽媽本想帶妹妹回去，但他不想，于是媽媽只能做出讓步。那時是夏天，太陽雖已經落山，但依然熱氣逼人。而妹妹還愿意等我，我不由得產生了一種感激之情。
記得妹妹上幼兒園時，我接妹妹的的機會很少很少，但每次見到她，她都開心的撲向我，問:xxx你怎么來了？xxx當妹妹上了小學時，我更是每天都接她，而妹妹也是每天都會露出她的笑臉。但是現在，我上初中了，放學時間晚了，不能去接她了。她雖然沒有悲傷的大哭，但也變得失落了。如今，再翻出這張照片，我還是挺懷念、挺向往的。
珍惜眼前的事物，否則，當你真正失去了再向往、懷念也回不來了！
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第十三篇
一張小小的照片，可以給人一份快樂；一張小小的照片，可以讓人回憶往事……翻開那一沓厚厚的相冊，一張照片總會給我無窮的快樂，無窮的回憶。
照片上的我正參加好朋友楊某的生日派對，我和她的臉上都沾滿了面粉，也洋溢著幸福的微笑。
那天下午，在楊某的邀請下，我來到了她的家中。她的媽媽李阿姨已經把蛋糕和炒菜擺到桌子上，對我們說：“我要出去一趟，你們先玩。”楊某見李阿姨出門了，一臉壞笑地對夾蛋糕的我說：“你先別吃了，我們玩個游戲怎么樣？”我一臉疑惑地看著她，心想：你這淘氣鬼又想怎樣？
這時，她提了兩個小桶，她那邊放一個，我這邊放一個，又提來了一袋面粉，“嘩”地一下子分別倒在兩個桶里。
我還沒有反應過來，她便抓起一把面粉，向我飛奔而來，一把把面粉扔向我，我這才恍然大悟，激烈地與她“廝殺”在一起——先是用手，后是用碗，最后用桶一下子扣在對方的腦袋上，我們頭發、臉、衣服上全是面粉。而我們不知道，李阿姨在我們“戰斗”的過程中回來了，并且還在我們“廝殺”時將那激烈而又美好的場景用手機定格了下來，并打印了。
至今，我還保留著這張照片。每當我翻開那一沓厚厚的相冊，這張照片永遠會給我無窮的樂趣，無窮的回憶。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第十四篇
在我書桌的玻璃板下有一張照片。這張照片是媽媽帶我和陸柳聞去浙西大峽谷游玩時拍的。你瞧，在一條清澈見底的小溪里，我和陸柳聞正在打水仗呢！你看我們玩得多開心呀！每次一看到這張照片，我的思緒就又回到了那一天。
那是暑假里的一天，我們在媽媽的帶領下來到了浙西大峽谷。那里綠樹蔥蘢，野花、小草隨處可見，一條條藍汪汪的小溪縱橫交錯，空氣清新極了。
我們一邊欣賞著迷人的風景，一邊隨著人流慢慢往前走，走著走著，一條清澈見底的小溪出現在我們眼前，水里的沙石清晰可見，因為水不深，很多人在溪里踩水玩，水花四濺，像珍珠一樣在空中跳著。我們看得心癢癢的，也下去玩水了。“哇，這水好清涼呀！”我情不自禁地叫出聲來。我抬起右腳，用力往下一踩，“啪”，一朵大水花在我的腳下盛開，一串串調皮的水珠撲向我的全身，真舒服！
突然，后面的陸柳聞用手捧了一些水朝我的臉上灑來，頓時，我的臉濕漉漉的。好呀，居然偷襲我！我也毫不示弱，連忙掬起一大捧水用力朝陸柳聞揚去，把她的大半條裙子都弄濕了。可她非但不生氣，反面笑呵呵地回擊我……就這樣，我們一起互相潑著，兩個人都渾身濕淋淋的，就像在過潑水節一樣。媽媽見我們玩得那么開心，趁我們不注意的時候，幫我們拍下了這張照片。
這真是張讓我難忘的照片呀！
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第十五篇
當我翻開相冊，第一張就是我剛剛在最近的“啄木鳥行動”中拍攝的照片。這個行動就是到生活中去尋找錯別字，糾正錯別字。
星期五，我接到了這個行動的任務通知，有點發愁，到哪兒去找呢？我就和媽媽說了一下，媽媽說：“沒關系，明天我要去新民橋菜場買菜，你跟我一起去，你帶好照相機就行了。”
第二天清早，我便和媽媽來到了菜場。我們先來到了西紅柿的攤位，想買點西紅柿。真幸運，我發現攤位的招牌上就有錯別字，賣家把西紅柿的“柿”寫成了市場的“市”。我就拿出照相機，站得遠遠的，來了個長焦鏡頭。媽媽看見了，就對我說：“干嘛呀，走近點，又沒關系的！”我被媽媽推得離菜攤越近，我的心就跳得越快，砰砰砰，就好像在做一件偷雞摸狗的事一樣，心臟都快要跳出來了。這時，我恨不得立刻鉆到一個洞里去。我走近后，按下快門，把照片拍了下來。這時，賣家正盯著我看，滿臉疑惑，不知道我為什么要拍照，就對著我說：“你為什么要拍照？”我就把相機拿給他看，并且說：“你這個西紅柿的柿寫錯了，應該加個木字旁才對。”賣家恍然大悟，立刻抽出一支筆，當著我的面，給“市”字的旁邊種了一棵“樹”，還送給我一個小西紅柿。
就這樣，任務完成了，還得到了額外獎勵，我興奮得一蹦三尺高！
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第十六篇
照片是美好的記錄，是對過去的懷念。
——題記
我曾在一個布滿灰塵的柜子里翻出了一張塵卦已久的照片。
那張照片是我不足一周歲時，在村里照的一張全家福。那照片是很有價值的，那是爺爺還在世時的最后一張照片。
那次春節，我們一大家子在吃晚飯，我那時年齡小，自己不會吃飯，一直賴在爺爺懷里讓爺爺喂我，爺爺便顧不上自己吃飯，一直在喂我，那一刻的場景令我懷念不已。
仔細觀察那張照片，那時的爺爺身強力壯，憨厚地笑道，露出了一口大黃牙，眼睛好像只有一條縫哪么細，看到的世界，恐怕也是條形的吧!爺爺因干活滿是老繭，無比粗糙卻能給人溫暖的大手抱著我，生怕我亂爬。那時爺爺不算太胖，但也有一個富有彈性的肚子，我拍一下它，它還會反彈呢!
我喜歡爺爺的懷抱、爺爺的笑、爺爺溫暖的大手、爺爺那有趣的肚子、爺爺的臉、爺爺的頭發、以及爺爺的一切。
我愛我的爺爺，不僅是因為爺爺對我的疼愛，更是一種血肉相通的親情。愿爺爺在另一個世界幸福健康的生活，您永遠是我最親愛、最依賴的爺爺。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第十七篇
時光流逝，歲月如梭，每個人身上都發生過很多故事，有太多美好的回憶，被歲月吞噬在時間的長河里，也有一些事被封存在腦海中、照片里……
那是一個灰蒙蒙的早晨，天上好像有一塊看不見的黑色幕布，將陽光全都遮住了。看著手里剛剛發下來的語文試卷，心里一陣說不出的苦澀，這次考試我考砸了……這一張試卷如同晴天霹靂，將我的心情打入谷底、墜入深淵……下午回到家，我心灰意冷地坐在書桌旁，忽然看到書角露出一點白白的東西，我漫不經心地將它拽了出來。原來是我的一張舊照片，照片后的幾個剛勁有力的字卻顯得特別醒目：兒子，加油！
照片上的我那時才九歲，正在攀巖！我清楚的記得那是20xx年10月3日，我被爸爸帶到了一個山地游樂場，爸爸好像什么都安排好了似的，徑直帶我來到一個巨大的攀巖墻下，熟練的為我戴上護具，然后說：“去吧，兒子，今天你爬不到頂端，我們就不回家！”還極有預謀的拿出一個折疊凳，坐在旁邊看著我。我愣了愣神，然后沖了上去，可巖墻好像在和我作對，已經爬了半個多小時的我還沒爬到頂……
天色已漸黑，爸爸仍注視著我，本來已失去信心的我，也不知哪來的力氣？又一步步摸索著繼續往上爬……終于，我爬到頂了，我成功了！
我激動地跑到爸爸面前，爸爸笑著摸著我的頭，投來贊許的目光，說：“兒子，你真棒！”我拉著爸爸的手奔向我們溫暖又舒適的家。
驀然，我似乎明白了什么……人生不就像一場攀巖？只要有勇氣、有決心，不斷摸索，不斷前進，就一定能到達頂端，到達人生的巔峰！
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第十八篇
那是一張照片——一張普通到不能再普通的照片，可它的內容，承載了我多少的回憶與思念！
照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側著頭似乎準備說些什么，而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。
那是一個寒風刺骨的冬日，梁一嶺約我去公園堆雪人。我們奔跑著，歡笑著，對累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一起呵著熱氣。呵！那是怎樣溫暖人心的景象！
正當我玩的盡興的時，媽媽笑呵呵的拿出相機：“來來！拍個照吧。”她將我們拉到一片空曠的雪地上，讓我們坐好。“咦？怎么不動了？卡機了？”正當媽媽反復調試著相機時，梁一嶺突然轉頭：“吶，我告訴你一件事……”我樂呵呵的上前去聽，正巧快門被按動了，“咔”的一聲。“我要轉學了，對不起……”“什么？為什么轉學？您拿到要離開我們了嗎？”那是多么令人震撼與憤怒！——你的好友——最好最好的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知道的，我成績很差……”辛辣與苦澀，如同魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。
回去的路上，兩人都沉默不語。籠罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？！就這么再也不見了？！不！她沒有不告而別！我永遠是她最好的朋友！
時間，凝固在我最歡樂的時光，可那歡樂的背后，是多少苦澀與悲傷！每當我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第十九篇
時間的沙漏是不會順從人們的希望而停下腳步的，流光飛逝得極快，即使是當下，在下一秒后也會成為過去。生活中的一切，生活中的點滴，都應該被記錄下來，保存起來。記憶讓我們成長，記憶讓我學會如何去珍惜，如何去擁抱這個時光從不停滯的世界。
假日時，我清理自己的房間，整理房間中的點點滴滴。那時，我從衣柜深處翻出一個小小、精致的木盒，里面放著許多旅游各地的紀念品，其中，有一張童年時的我，在夏日蟬聲中給照相機鏡頭一個燦爛且天真的微笑。當時的我第一次出國旅游，和家人走在街上看街頭藝人的表演，我覺得有趣，便和其它路人一樣停下自己的腳步，欣賞著街頭藝人騎在獨輪車上做一些逗趣、滑稽的表演；表演完后，我與那位可愛的街頭藝人拍了一些合照，當時尚未成熟的我感到無比的開心。
那張舊照片，是我回憶的存證，看著那張照片，想念若隱若現，心中有懷念、有溫暖，這樣的點點滴滴，都被保存在相片之中。我們的回憶，可以深深地烙印在腦海之中；我們的度過的時光，可以被寫在屬于自己的小本子里；或是選擇將剎那的美好，刻畫在永恒的回憶中。我們能夠不斷地迎向未來，是因為有數不清的記憶給予我們支持、動力。
人生中有許許多多刻骨銘心的回憶，我將它們存放在一張張的照片中，每張照片都有他自己的故事；照片，使我回到過去，回味著那已流失的美好光陰。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二十篇
今天，我從家里找到一本相冊。翻開一看，“呀！”那是我八歲時在河堤上和李雨林一起滑雪的照片，那時的我們真是開心極了。
去年冬天，我和李雨林相約去河堤上滑雪，天氣寒冷，雪花還在細碎地飄落著。我冷的縮著脖子，搓著手，準備開始滑雪了，我心里既興奮又緊張，眼睛睜得大大的，鼻子上還飄落了冰涼的雪花。當我看見有人從高處滑下去，最后卻摔了個四腳朝天，我越看越害怕。直到李雨林和媽媽一起給我加油，我才壯著膽子上去。
只聽“嗖”的一聲，我飛快地滑了下去，頓時，臉色蒼白，眉頭緊皺，緊緊地咬著嘴唇，最后，我也摔在地上，雖然有些疼，但心里還是很開心。再看李雨林，她也摔了個倒栽蔥。哈，也沒比我強到哪兒去，大家笑作一團……河堤上的人越來越多，有的拿澡盆滑，有的拿菜板滑，還有的用紙板拉著滑……各自都有自己的武器啊。
我越來越高興，忘了之前的害怕，又滑了一次，我這次和李雨林一起滑下去。結果，我倆滑到最后，只聽“媽呀！”的一聲尖叫，我們倆撞到一起了，她的腿搭在我的肩膀上，而我躺在了雪地上。這時“咔嚓”一聲，媽媽就把這一幕給拍了下來。
我喜歡這張照片，它記錄了我快樂的童年，也記錄了我美好的成長時光，我一定會好好珍藏這張照片的。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二十一篇
照片，什么是照片？
我覺得照片是人類文明史上最偉大的發明。一張小小的照片，承載著人們對一切美好事物的回憶與追求。照片又是一種神圣的東西，里面可以裝進許許多多美好的人與事。
我見過很多照片，但記憶最深刻的，是那三張。
第一張照片是我爸爸去年援疆時拍的。照片中的老爸頭戴鋼盔，身穿戰術防彈背心，手拿97—2式散彈槍，腳踩長筒軍靴，神采奕奕。看那高大的身影，自豪的微笑，我羨慕極了。我覺得戰士永遠都是可愛的，值得我們愛戴、尊敬的角色。
第二張是我舅舅的照片。我舅舅是陸軍指揮部的師長。前年，北京首長來上海部隊視察，我舅舅出現在電視上，被舅媽用手機截了下來。照片中的舅舅表情嚴肅，身穿綠色的軍裝，頂著個大肚子，筆直的站在隊伍的最前列。此時，舅舅正在帶領著自己的隊伍，齊步走到指定地點接受首長的檢閱，那樣的威武，那樣的雄壯，我們真為他感到自豪。
作為一名大軍迷，我當然也參加過軍訓。這里有一張照片，拍下了我軍訓時的樣子。照片中，我身穿迷彩服，右手緊握著電動水槍，靠在一棵巨大的樹干邊，屏住呼吸，左眼閉緊，右眼微微張開，對著前面的敵人瘋狂似的射擊，眼前的敵人已經被我打得一盤散沙，沒想到我的射擊水平是如此的高超吧！
解放軍和警察是一個國家里最偉大、最可愛的人，我為爸爸和舅舅驕傲，我要以他們為榜樣，好好學習，長大后做一個跟他們一樣保衛國家的人。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二十二篇
一張照片，就是一個有趣的故事；一張照片，就是一個美好的回憶。
記得一個星期天的早上，陽光明媚，爸爸媽媽帶我到中山公園玩。進入中山公園，我們看到一片美麗的景色。蜿蜒的九曲橋倒映在清澈的玉鑒湖里，像一條美麗的彩帶。湖邊有絢麗多彩的鮮花，有碧綠碧綠的小草，還有一棵棵粗壯的大樹，真美啊！
走著走著，我們看到許許多多鴿子。它們渾身雪白雪白的，眼睛紅紅的，就像紅寶石，真可愛！那么多的鴿子，有的站在高高的樹枝上，好像在眺望遠方；有的拍打著翅膀，好像在做早操；有的低著頭覓食，咕咕叫著，好像在說：“我好餓呀！”我對爸爸說：“爸爸，我要喂鴿子！”爸爸去買了一些鴿子飼料，還分了一包給我，對我說：“昊，我們去喂鴿子吧！”我學著爸爸，把飼料放在手心，慢慢地靠近那些鴿子。但當我伸出手時，又感到很害怕。因為我怕它們吃飼料的時候會啄傷我的手。爸爸見我害怕的樣子就對我說：“兒子，不用怕，它們不會傷害你的。”我壯著膽子，小心翼翼地把手伸到鴿子面前試了一下，還真不會呀！鴿子伸長脖子朝我手上輕輕啄了一下，一邊吃一邊咕咕叫著，好像在說：“真好吃！真好吃！謝謝你呀！”它們吃得津津有味的樣子，真有趣呀！它們吃得很開心，我也感到很高興！這時候，媽媽在一旁拍下了這個鏡頭。照片中的我正伸出手，讓鴿子享受著我手里的美食。
這張照片成了我美好的回憶，每次看到這張照片，我就會想起那次在公園里喂鴿子的美好時光。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二十三篇
時光如箭，無意間看看鏡子里的我，已經四年級了。當翻起舊時的照片時，一張因放置時間太長而蒙了灰的彩色照片再次映入我的眼簾……
我輕輕的凝視著這張照片。雖然說這張照片的背景只是幾家小吃店，但那兩抹天真的笑容，卻讓人心情愉悅。這張照片上，描繪著我和琪琪這對情同手足的好朋友，因為我和她的友情，才使這張照片有了點別樣的色彩。
琪琪，你是否曾記得？當我因一次成績考不好而傷心時，是誰如柔水滋潤著我？是你。當我不會做題目時，是哪個聰明的“小老師”來輔導我？是你。當我們興奮的拍下這張照片時，我哪里會想到從今往后只能從這張照片中看見那一刻開心的你……
那次，我們相約銀泰，卻不約而同地穿著一樣的裙子，那時我們張著“O”的嘴形仍然定格在我腦中。我們一起對臺上的表演指指點點，開心的訴說著自己喜歡的地方；我們一起去看電影，一起開懷大笑，一起被影片中的感人片段而哭泣。這一切，還是歷歷在目啊！
可是，當我重新跨進3年級教室時，卻有同學向我訴告，你轉學了。我掃視著每一張面孔，卻沒找到你那張天真的面龐。那一天，我默默的坐在位子上，回想著與你的點點滴滴。
琪琪，也許我們永遠不會見面，但我們的友誼之花是不會凋謝的。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二十四篇
一天，我收拾小屋時，突然，發現了一張有點發黃的小時候的照片，照片上是個笑著的小女孩，看上去才兩三歲的樣子，手上拿著個空塑料袋，仰望著天空，有著：一、二、三……只羽毛做襯托（沒有表述清楚）。我問爸爸這是在什么時候照的，爸爸立刻笑著給我講了這個有趣的小故事。
在那時候，我才3歲，爸爸帶著我去國防園公園喂鴿子，喂鴿子是我小時候最喜歡做的事。我當時一手拿著裝滿鴿子食的塑料袋，另一只手抓著幾粒鴿子食。一群鴿子飛了過來，我邊仰望著它們，邊向它們撒了幾粒鴿子食，它們落地以后便立即爭先恐后地吃著，搶著，鬧著，可愛極了！
漸漸地，我的袋子里越來越空，原來滿滿的袋子，變得空蕩蕩的了，可我還在那兒無憂無慮地撒著。鴿子見食物越來越少了，都紛紛飛走了。只有我還傻傻地站在那兒，一動不動地望著遠去的鴿子，希望他們會再飛回來，圍繞在我的身邊。
每當我再次看這張照片時，就會想起這個故事，真讓我記憶猶新，能有這樣美好的記憶，我真是太開心、太高興、太興奮了！
這將是我最喜歡的一張照片，也是我最珍貴的一張照片，更是最值得我去加倍珍惜的一張照片。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二十五篇
那是一張照片——一張普通到不能再普通的照片，可它的內容，承載了我多少的回憶與思念！
照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側著頭似乎準備說些什么，而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。那是一個寒風刺骨的冬日，梁一嶺約我去公園堆雪人。我們奔跑著，歡笑著，對累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一起呵著熱氣。呵！那是怎樣溫暖人心的景象！正當我玩的盡興的時，媽媽笑呵呵的拿出相機：“來來！拍個照吧。”她將我們拉到一片空曠的雪地上，讓我們坐好。“咦？怎么不動了？卡機了？”正當媽媽反復調試著相機時，梁一嶺突然轉頭：“吶，我告訴你一件事……”我樂呵呵的上前去聽，正巧快門被按動了，“咔”的一聲。“我要轉學了，對不起……”“什么？為什么轉學？您拿到要離開我們了嗎？”那是多么令人震撼與憤怒！——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知道的，我成績很差……”辛辣與苦澀，如同魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。回去的路上，兩人都沉默不語。籠罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？！就這么再也不見了？！不！她沒有不告而別！我永遠是她的朋友！時間，凝固在我最歡樂的時光，可那歡樂的背后，是多少苦澀與悲傷！
每當我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二十六篇
時光老人帶走了光陰，蹉跎了歲月，往事被流年一遍遍地沖刷，留下的只有模糊的輪廓。想要回憶什么的時候，不禁翻開那本相冊。我拍過的照片不多，只因我不喜歡拍照，那張照片卻留下了我最燦爛的笑容。
那年夏天，某節課鈴聲響起，老師讓我們把凳子搬到樓下操場，同學們沒有像往常以樣帶著疑惑問老師，大家心里都清楚，只是微笑著。井然有序地排好位置后，太陽似乎也打著配合，光芒四射。一切準備就緒，我的手一時竟不知該如何安放，只好緊緊貼著褲縫。
“西瓜大不大？”“大——”我能想象，大家都裂著嘴歡笑的樣子，“校長美不美？”“美——”的確，這又是一次不假思索，不約而同的回答。在響亮的回答聲中，聽不到相機拍攝時的“咔嚓”聲，聽不到嘈雜的蟬鳴，聽不到微風的輕拂，回答的拖音很長，很長，仿佛定格了般，靜止在了這美好時刻，靜止在了這無聲默契中。
畢業照的拍攝完畢，沒有想象中的熱鬧本以為還會勾肩搭背，竊竊私語的同學們，只是安靜地拿著凳子回到了教室，教室里的鴉雀無聲，少見！
忘了過了多久，才發來這張照片。拿在手中細細看著，顏色很柔和，被太陽的余暉籠罩著，昏紅的操場，純綠的花壇，灰白的教學樓，筆直的大樹，連那銅黃的大門也一同上鏡。看著那一張張稚嫩的臉龐，一一辨認，忽然感受到了照片里透出慈祥的光芒，那是老師的溫柔注視。
緊攥著這張照片，忘不了與我相伴六年的同學，忘不了老師對我的諄諄教導。
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二十七篇
看，照片里的那個人就是我！還記得那是去年夏天，我第一次體驗了“玻璃棧道”。
“終于等到這一天了！”我迫不及待地從床上跳起來，麻利的收拾好行李，大巴車已經在樓下了。我懷著激動的心情和爸爸媽媽一起踏上了前往九龍山的旅程。大巴車一路上顛顛簸簸，終于在上午十點左右到達了景區。一下車，映入眼簾的是一座險峻無比、姿態萬干的高山。九龍山說高不高，說低也不低，我們爬上頂峰時，已是滿頭大汗了。
你以為這就結束了？不，重頭戲還在后面呢！
我們終于到達了那傳說中的玻璃棧道，那可是讓多少人聞風喪膽的橋啊，能夠走過這座橋的人，一定稱得上是“勇士”了吧！
我懷著忐忑的心情踏上了橋，邁出了第一步，不經意間，我的眼神瞟到了腳下：險峻的山谷清晰可見，懸崖、峭壁，就連山谷里的一草一木也能看得那么清楚。我嚇得雙腿直打顫，我就好像是懸浮在空中，一個不小心可能就會掉下去，從這么高的地方掉到山谷里……我不敢再想了，恐懼感已經整個吞噬了我，我牢牢地抓著護攔不肯松手，這遠比我想象中的要難的多！不行！我不能一直站在這，我不能懦弱，爸爸媽媽在一旁也不斷的鼓勵我，讓我不要看下面，于是我又鼓足了勇氣跨出了第二步、第三步……我盡力不讓自己的眼睛向下望，因為那實在是太可怕了！終于，我勇敢的戰勝了自己內心的恐懼，走過這座橋，此刻的我就像是一個勇土，昂首挺胸。走到橋的中間時，我已不再那么害怕了，在媽媽的勸說下，我盤膝坐在了玻璃橋上，雙手比了個勝利的姿勢，媽媽趁機給我留下了這張難忘的照片。
這真是一次難忘的經歷啊！它也是我成長中很重要的一課，因為它教會了我許多許多……
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二十八篇
翻開記憶的相冊，有那么一張照片讓我記憶猶新，回想起照片里的故事，總讓我激動不已。
那是一個陽光明媚的上午，我到主考地考級，一眼望去都是黑壓壓的人，我無法辨認哪一個是我的老師和同學，就這樣懵懵懂懂的走進考場。
考場里靜得仿佛一根針掉在地上都能聽見，即使在家里練得爐火純青了，到考場上心里急得就像熱鍋上的螞蟻，忐忑不安。時間飛速流逝，轉眼間就輪到我上場。
我茫然地走向前臺，我的心里像有幾只小鹿在狂跳不已。怯場的恐懼向我排山倒海的襲來。我覺得竹口關將會苛刻的對我評頭論足。一種無助，絕望的感覺充斥著我的心頭，我的膝蓋在顫抖，心狂跳不止，一陣可怕的眩暈向我襲來，我一個字也說不出來，緊接著我就要從臺上跑掉了，但是我覺得那么做會帶給我一生的陰影。
這時我似乎聽到媽媽在喊:“彤彤，你可以的！″這句話讓我重拾信心，我深深地吸了一口氣，驕傲的昂起頭，勇氣和決心立刻像電流般充斥著我的全身。我的膽怯和緊張消失了，我開始朗誦，聲音傳遍屋子，因為克服了剛才的恐懼，我的朗誦超過了以往的每一次，當朗誦結束后，我安靜的坐在椅子上等待著考級的結束。
此時，考級證書握在我的手里，媽媽給我拍下了這張珍貴的照片。
照片里的故事讓我永生難忘，同時也讓我明白了一個道理：一個人如果想成功，必須戰勝自我，超越自我！
五年級作文照片里的故事朗誦比賽 第二十九篇
照片，是記錄一段美好的時光；一件溫暖人心的事情；一段感人故事的回憶。
在那個忙碌的下午，我們穿著校服，列隊在廣闊的操場給校園增加了一道不一樣的色彩。正是那天下午，我們結束了小學六年的生涯結束在與同學課間一起玩耍的時光。
在那天下午，考完試的我們就一直沒停下來。拉桌子，搬凳子，打掃衛生。這一切的一切都在為拍那一張畢業照來做準備。等待最后兩位同學的到來，照相機一擺，咔嚓————一聲，就照好了。放學后回到家，默默的坐在床上思考等待。兩天后，照片回來了，望著那一張照片使我想起了那些年朝夕相處的同學······
畢業以后，我試試拿著那張畢業照看，仿佛看一看就可以回到過去那些時光，那些一起玩的小伙伴；整天擺著一張嚴肅臉的老師。如今，物是人非。只能靠著那一張照片來感嘆如今，回憶過去的點點滴滴。那時與同學在一起的吵鬧、悲傷、喜悅，對于現在來說，好似一段小小的插曲。盡管它很短，但對于現在來說，也是一段耐人尋味的經歷。上了初中才會明白小學時多么的好，讓我們回念不已、讓我們戀戀不舍。照片背后的校園，不就是在我們上小學時讓我們厭煩的校園嗎。可在拍照的那一天，一切都變得那么美好。
照片里的故事就是那么耐人尋味。
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