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寫作文第一次跳舞(精選12篇)
寫作文第一次跳舞 第一篇
人的成長猶如花的綻放過程，要經歷風雨，才能開出屬于自己的那一方燦爛！人生中不缺乏“第一次”，因為只有了第一次，才會有以后的第二次、第三次……
對舞蹈的認知，始于電視。當我看見舞蹈演員那輕盈的舞姿、柔軟的腰肢時，便央求媽媽給我報舞蹈這門課程。起初，媽媽并不同意，說怕我堅持不下去。無奈的我只好向媽媽保證：“我一定能堅持下去的！”媽媽這才猶疑著勉強答應了。我總算松了一口氣，心里打著小算盤：“我要證明給媽媽看，我不僅可以堅持下去，而且還能學得更好！”
周六，我隨著媽媽去了舞蹈班。在路上，媽媽對我說：“如果實在很疼，忍不住了，就要分散自己的`注意力，不要去想‘我很疼’這類的想法。你可以叫出聲來，但是絕對不能夠放棄！一定要做到你說過的‘堅持下去’呀！”
媽媽把我送進了舞蹈館后便回家了，留我一人在里面找教室并等待上課鈴響。
找到班級后，我換上舞蹈鞋，怯怯地走進去，看見大家都已經到了，正在練基本功呢。老師看見我進來之后，把我帶到一條橫杠前，說：“把腿抬到橫杠上，不間斷地按自己的腿，放松一下自己的腿部肌肉。”我乖乖照做。
“嘶——”我倒抽了一口氣，“怎么這么疼啊？”汗一滴一滴地從額頭上滑過，我突然想起了媽媽教我的方法——回憶以前美好的事情。
這時，我倏地想起了那些舞蹈演員翩翩起舞時的情景。她們一定也是吃過很多苦頭才獲得成功的吧？我暗暗地想著。不過，和她們比起來，我這些最基本的東西，又算得了什么呢？想到這兒，我頓時充滿了勇氣。
時間一分一秒的流逝著，我的體力也在一點一點消失殆盡。每當我快堅持不住時，就想起那些舞蹈演員，就充滿了勇氣和信心，老師在說結束時，看向我的目光帶了幾分贊許。同學們看向我的眼光也帶了些許驚訝。怎么了？我有點疑惑。向四周望望，原來大家都體力不支癱在地上了，所有學員中，只有我一個人還站在那兒。
老師把我拉到所有學員面前，說：“看著我和這位同學，這是我們下一個要練習的動作。”老師把她的手放在我的腰后面，讓我慢慢往后仰，快到地時，我迅速伸出手撐住了地面。老師看向我的眼光更多了幾分不可思議——“是的，這就是我們下一個要練習的動作——下腰！”
同學們兩人一組，一人撐住另一人的腰，另一人下腰，如此循環。
正當我們練得差不多時，放學鈴“叮鈴鈴——”地響了起來，老師便宣布下課，同時讓我們回去練習今天的兩個動作。
不經歷風雨，怎能見彩虹！沒有第一次，哪來的成功！
寫作文第一次跳舞 第二篇
每個人都有自己的興趣愛好，作為六年級小學生的我，有一個很優雅愛好，就是舞蹈。
在看到電視上的舞蹈演員那優美的舞姿時，便有了羨慕感，所以我纏著媽媽把還不到七歲的我送進了舞蹈培訓班，從此我走上了舞蹈之路。那時的我方位不明、左右不分，跳起來就像一只小笨熊。但是除了每周兩節課以外，我還會在一個小角落里自己練習，慢慢的我的基本功有了進步，也得到了老師的不少夸獎。
越往下學越難，尤其是一些技巧動作，一次次的摔跤，一次次的疼痛，但是一次又一次的堅持，讓我走到了今天。為了掌握好每一個動作，我被老師訓過，被媽媽罵過，自己也哭過，后悔過，但是我并沒有放棄著優雅的舞蹈，只因為我喜歡它！
雖然我熱愛舞蹈，但我卻從來沒因此而影響學習，現在我的功課十分的繁重，即使不能像以前有那麼多的時間去練習但是在不影響學習的情況下我仍繼續著我的舞蹈之路，只因為我喜歡它！
我喜歡緊身的練功服，喜歡漂亮的紅舞鞋，喜歡那臺上絢麗的燈光。
五年的舞蹈生涯中，充滿了笑聲，也充滿了痛苦，但是我愿意一直走下去，直到永遠！
寫作文第一次跳舞 第三篇
經過努力，我終于學會了“秧歌舞”，因為我們要代表學校參加山東省舞蹈比賽。魏老師說：“這次機會一定要珍惜，因為四年才舉行一次。我們要跳秧歌舞，回家趕緊買圓扇吧。”
一開始聽到這個消息，我很興奮，以為自己是“舞蹈公主”，跳“秧歌舞”小菜一碟。可是我真正學起來，發現沒那么簡單，因為我每次都順拐，總是學不會。哎!真的好難!好累啊!為了練舞，我每次都要到六點或六點半才能放學!回家后，每次寫完作業，都到九點多了。
我記得有一次在跳舞時，我在轉圈和接扇的時候，摔了一個屁股蹲，真疼呀!惹得大家都哈哈大笑。有次我說：“媽媽，我不想學跳舞了。”媽媽說：“為什么呀?”我說：“學跳舞太累了!”媽媽說：“累是正常的，學東西就一定要吃苦的，你現在正是吃苦頭的時候，如果現在不學了，那以前付出的努力不就打水漂了?”
媽媽的那句話讓我重新鼓起了勇氣，我想：我一定要拿個好成績，讓山東省的小朋友都知道，山東有個舞蹈組合叫“錦雞炫美”，秧歌舞跳得最棒。
媽媽的話讓我知道：堅持就是勝利。
寫作文第一次跳舞 第四篇
“運動員加油，運動員加油。”這句話時不時從廣播里播出，穿透空氣，鉆入耳朵里。
學校第三十一屆運動會正在舉行。
前一秒，我還在觀眾席吃著零食喝著飲料，可后一秒便聽到廣播那清翠的聲音：“請參加跳繩比賽的同學到檢錄處檢錄。”不知怎的，我的心突然皺成了一團，慌兮兮的，手上也出了不少汗。雖然我對自己很自信，可生怕跳時出什么差錯，所以緊張得不得了。
我是一個又矮又肥的女孩，跑步不適合我，跳高好像也不適合我，我只好對跳繩情有獨鐘。小學三年級以來，我在學校運動會跳繩比賽中，不是金牌就是銀牌。所以，我對自己的跳繩技術很是自信。
參加跳繩比賽的運動員都到了場地，我心里也越來越緊張。站在場地，我看著在我面前一個個同學在比賽跳繩：她們的頭發在空中飛揚，手在不停地擺動跳繩，腳輕輕跳起，落下，那姿勢很是優美流暢。
終于，輪到我了。我拿起跳繩，做好準備姿勢。我緊張得不得了，一直在咽口水，呼吸也逐漸急促起來。我深呼吸，想要努力壓下那急促的呼吸，可是好像不奏效。
“開始。”隨著裁判一聲令下，比賽開始。我甩起跳繩，一刻也不敢停歇，像一只被大灰狼追趕的小白兔似的。我的心里只留下一個念想——加油。剛剛那些緊張全都揮之腦后。
過了三十秒，我的速度明顯減慢，看著周邊老師同學那急切的眼神，又不顧手臂那陣陣襲來的酸痛感，努力揮甩繩子。
終于裁判吹響了，我跳了兩百零五個。經過我的努力，我又成功拿到了第一名。
站在領獎臺上，老師為我戴上那金光閃閃的金牌。我高高舉起它，因為那是我無比驕傲的榮譽。在這里，不僅只是一個動動場，不僅只是一場比賽，也是我為之驕傲的舞臺。
運動場上，各項比賽依舊熱火朝天地進行著。許多運動員將汗水拋撒在這片土地上。在這里，在這個舞臺上，他們用自己的汗水努力換取驕傲與榮譽。
寫作文第一次跳舞 第五篇
我的絕招是跳中國舞，我非常喜歡跳舞，喜歡使得我對跳舞念念不忘。
有一次，媽媽本來要我去跳舞的，后來有朋友要和我們去香格里拉酒店吃飯，媽媽終于被說服了，對我說：“今天你不用去跳舞了，趕快去穿漂亮的衣服吧！”我無奈地走進房間。一到酒店，媽媽就開始狼吞虎咽地吃起來，我卻沒有一點心思吃飯，心里不停地在想：如果到時跟不上怎么辦？同學譏笑我怎么辦？我終于忍不住了，問媽媽：“到時跟不上怎么辦？”媽媽一邊吃東西一邊說：“趕快吃東西，到時再說。”我才松了口氣，開始吃東西。
舞蹈看起來很容易，但練起來不知要流多少汗。我3歲開始跳，現在才上大班呢。學跳舞，就要有扎實的基本功，基本功主要練兩個地方：腰和腿，還要練形體，也就是排練一些舞蹈，讓我們盡量往高處拉，頭往上抬。還有一個最重要的，那就是軟度訓練。每一次我們都要練一些技巧，比如前翹、空翻、側手翻等等，還要老師幫我們搬腿，那市最痛的環節，每次老師壓腿，我都說太痛，老師總是回答：“你的腿軟，還叫？”
通過跳舞，我明白了一個道理：功夫不負有心人，只要不放棄，就可以成功！
寫作文第一次跳舞 第六篇
人都有過挫折，我也經歷過。我們一起去看看吧！
記得有一次，爸爸媽媽讓我去學拉丁舞，我高興地一蹦三尺高。媽媽帶我來到一個叫楓葉拉丁舞的地方，有許多小朋友都在這學。
剛開始練習，我有點手忙腳亂，一直跟不上節奏。一不小心，我突然腳下一滑，摔了一跤。同學們看見了，都哈哈大笑起來。我心想：我一定要認真練習，不要讓同學小瞧我。我紅著臉站起來，繼續練習。
慢慢地，我跟上了節奏。可是一波剛平，一波又起，突然間，我腳底一滑，“啊！”我尖叫一聲，再次摔倒在地，由于這次摔得很慘，我的腳也扭傷了，豆大的淚珠從我的眼眶里滾了出來。我心里暗暗地對自己小聲說：“不學了，我再也不學了，我永遠都不學拉丁舞了。”我生氣地一瘸一拐走出教室，坐在椅子上獨自傷心。
突然，一個身影向我走來，是媽媽。媽媽對我說：“做任何事都不可能是一帆風順的，你只有努力了，堅持了，才會成功。”我聽了媽媽的話，決定再去試一試。我又開始了練習，雖然還是有點跟不上節奏，但經過努力，最后我還是成功了，我心里也樂開了花。
我終于明白只有努力，才會成功這句話了。雖然有時候努力了也不一定會成功，但如果不努力，也絕不會成功。
寫作文第一次跳舞 第七篇
人人都知道，拉丁舞是非常優美的舞蹈。以前，也有不少人以為，拉丁舞是一個最好跳的舞蹈，其實不然。
我5歲的時候，就開始學拉丁舞了。一起步，就感受到這個舞蹈不是想象的那么簡單，而是非常難。在我學的過程中，也遇到了非常多的困難和挫折。
才開始，我穿起拉丁舞鞋子就感到非常不習慣，更不用說跳起來的不習慣了。老師教我們跳舞了，我也跟隨著音樂跳了起來。不一會兒，我突然“嘣”的一聲摔倒在地上。那時，所有學拉丁舞的同學都在笑我，我也傷心地哭了。立即，老師做了個手勢，讓大家先安靜了下來，然后，她走過來和顏悅色地說：“做任何事情，都不能輕易放棄。你要像頑強的爬山虎一樣，不管刮風下雨，都要努力地往上爬。”聽了老師的話，我感到精神抖擻。以后，我一跌倒就會想起老師說過的這句話。
“世上無難事，只怕有心人！”經過不斷地磨練，我成為了在班上跳得最好、深得老師喜歡的優秀學生。
經過這次拉丁舞蹈班，我懂得了一個道理：輕易放棄，只要經過不斷地努力，就沒有什么做不了的事。
寫作文第一次跳舞 第八篇
戲曲的主角分為四大類：生，旦，凈，丑，這還是我小學音樂參加公開課時，老師讓我們記下的，還別說，我真的明白關于戲曲知識的只有這些，因為我從不關心戲曲，對它的印象只是兩個無聊的熱門在無聊的說唱著，每次“掃蕩”但是頻道時，看到它后，變好不猶豫的跳過了。
唯一的一次轉折還是在這次語文課上，是“戲曲大舞臺”這一綜合實踐課上，老師先放了一段段“討人喜歡”的戲曲，這聲音可好聽呢!所以，我認為：反正都是學，還不如好好借著這次機會研究一下，何況它還這么好聽呢!
于是，我便真的好好學了。
上完這節課，我頗有感觸：難怪戲曲能從封建社會一向流傳了幾百年至今!因為它是古代勞動人民在閑娛時間創作出來的，資料多為人民心中對完美生活的向往，比如《天仙配》中的一句：“你耕田來我織布，你挑水來我澆園……你好好比鴛鴦鳥，比翼雙飛在人間。”表達了古代勞動人民心中對生活那淳樸的向往，因為戲曲“順”民意，“得”民心，所以才能流傳甚廣，所以才能格外動聽。可惜此刻的青年只癡迷于流行音樂，一點也不重視這美妙的非物質文化遺產中最為璀璨的明星——戲曲!
不管別人怎樣對待它，反正，我是愛上它了，單從這次語文課!
寫作文第一次跳舞 第九篇
每個星期六的下午，是我雷打不動的跳舞時間。
少兒中心的舞蹈練功房里鋪著厚厚的紅地毯，正對面的墻上全是鏡子。一換上練功服，我們就如魚得水，踢、壓、掰、劈，忙著練開了。
音樂響起來了，我們隨著音樂的節拍，開始練基本功。練基本功是很枯燥乏味的，一遍又一遍反復地練，一直練到每一個動作都到位為止。下腰是一個有點難度的動作，我曾經幾堂課都沒學會這個動作，害得我都不敢去上舞蹈課了。后來在媽媽的幫助下，我在家里一有時間就練這個動作，終于練會了。現在我連續下腰十次都沒問題了。
練完基本功我們開始排練舞蹈。我們在《花仙子》、《采茶舞曲》的音樂聲中翩翩起舞，我感覺自己輕盈得像一只小鳥，在天空自由自在地飛翔。老師還教我們學傣族舞、新疆舞、西藏舞，每教一種舞蹈，老師就告訴我們那個民族的生活習慣、風土人情，就好像在帶我們到處旅游。
我們排練的舞蹈《陽光蓓蕾》還參加了今年夏天環西文化廣場“濠濱夏夜”的演出。我們穿上粉紅色的公主裙，像一朵朵花兒在陽光下盡情地開放。觀眾的掌聲非常熱烈，我們的心里美極了：是舞蹈讓我如此美麗。
學舞蹈，讓我知道了持之以恒；學舞蹈，讓我看到自己一點一滴的進步，我愛跳舞。
寫作文第一次跳舞 第十篇
在我們的生活中，有許許多多的“第一次”。在我的記憶之門里，就有許多的“第一次”，但是最使我記憶猶新的是我第一次學跳舞。
小時候，我看到別人跳舞，太舞臺上旋轉，我就特別羨慕。于是我就纏著媽媽帶我去學跳舞。媽媽終于同意了，我興奮地一蹦三尺高。
第一節課，并不讓我歡喜。老師先讓我們壓腿。就是把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠壓腿。哎呀！疼死我了。剛剛壓完腿，還沒歇一口氣，又冒出個壓肩，這可難為了我的腰，我累得筋疲力盡，氣都喘不上來了。我剛想一屁股坐在地上，但是老師又“下令”了，讓我們劈叉，踢腿……
“哎呦！我的腿呀！要斷了。”“真慘啊！我的腰撐不住了！”只聽“嘭”的一聲，我的身體已經重重地摔在地上，四腳朝天，五馬分尸！我疼得眼淚從眼睛里“嘩啦啦＂的落下來。我真想算了，我不練了，摔得我疼死了……可老師語重心長地對我說：“不要放棄，只要你努力一點，就會學好的，不要放棄，要堅持。”我擦干了眼淚，繼續跟著老師學習跳舞。
就這樣幾堂課下來，我慢慢學會了跳舞的一些基本功。
從此，我懂得了，無論遇到什么事，都不言放棄，要一直堅持下去。
寫作文第一次跳舞 第十一篇
【學習目標】
1、能有感情的朗讀課文,理解課文內容。
【課前準備】
多媒體課件。
【教學設計】
一、談話導入
吳霜是中國當代評劇皇后新鳳霞的女兒。她受母親的影響，從小對演戲情有獨鐘，經常把各種地方當作自己的舞臺。下面，讓我們來看看她小時候的故事。
板書課題：
我的舞臺
二、當初課文，整體感知
1、以自己喜歡的方式讀課文，把課文讀正確、流利，想想課文主要講了意見什么事?
2、同桌一人一段互讀課文，檢查、糾正字音。
3、指名慨括課文主要內容。
三、自主探究，交流感悟
1、課件出示自學提示，學生默讀自學：
課文主要從哪幾方面描寫舞臺對我有著神奇的吸引力?結合具體語句談談自己的感受。
2、學生在合作小組內交流，教師巡視、點撥。
3、全班交流，師點撥：
⑴ 在娘胎里便登臺唱戲，提早出示;
⑵ 在小床上模仿母親演戲;
⑶ 跟隨母親演出，在臺上擠在幕布里學戲;
⑷ 在院子里跟老師學藝，練就一身過硬的基本功;
⑸ 在家里為客人一板一眼表演。
4、生讀句子談感受后，指導朗讀。
(提早出示一段的迫不及待;在小床上演戲的可愛;擠在幕布里學戲時的認真;練毯子功時的堅強;表演時的一板一眼。)
寫作文第一次跳舞 第十二篇
人都有過挫折，我也經歷過。我們一起去看看吧!
記得有一次，爸爸媽媽讓我去學拉丁舞，我高興地一蹦三尺高。媽媽帶我來到一個叫楓葉拉丁舞的`地方，有許多小朋友都在這學。
剛開始練習，我有點手忙腳亂，一直跟不上節奏。一不小心，我突然腳下一滑，摔了一跤。同學們看見了，都哈哈大笑起來。我心想：我一定要認真練習，不要讓同學小瞧我。我紅著臉站起來，繼續練習。慢慢地，我跟上了節奏。可是一波剛平，一波又起，突然間，我腳底一滑，“啊!”我尖叫一聲，再次摔倒在地，由于這次摔得很慘，我的腳也扭傷了，豆大的淚珠從我的眼眶里滾了出來。我心里暗暗地對自己小聲說：“不學了，我再也不學了，我永遠都不學拉丁舞了。”我生氣地一瘸一拐走出教室，坐在椅子上獨自傷心。
突然，一個身影向我走來，是媽媽。媽媽對我說：“做任何事都不可能是一帆風順的，你只有努力了，堅持了，才會成功。”我聽了媽媽的話，決定再去試一試。我又開始了練習，雖然還是有點跟不上節奏，但經過努力，最后我還是成功了，我心里也樂開了花。
我終于明白只有努力，才會成功這句話了。雖然有時候努力了也不一定會成功，但如果不努力，也絕不會成功。