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我最敬佩的是班長(zhǎng)作文600字作文(精選5篇)
我最敬佩的是班長(zhǎng)作文600字作文 第一篇
這個(gè)世界上有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同的人，然而，使我最敬佩的人卻是我們的班長(zhǎng)——梁恒健。
記得有一天下午，最后一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師只是發(fā)了一張?jiān)嚲恚f(shuō)：這節(jié)課你們的任務(wù)是完成一張?jiān)嚲恚瑢懲炅私唤o我才可以放學(xué)。說(shuō)罷，便端起水杯慢悠悠地走出了教室。我看了看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)就要下課了，于是我迅速地開始了填寫題目。可我正在寫最后一題的時(shí)侯，卻遇到了一只攔路虎：一道難題。我的腦子卻一片空，宛如陷進(jìn)泥沼的`人越是急著要拔出腳來(lái)，卻陷得越深；越急，卻怎么也想不出答案了。這時(shí)，下課鈴響了，同學(xué)們個(gè)個(gè)像快樂(lè)的小鳥兒去辦公室交了試卷，我心急如焚。這時(shí)，助人為樂(lè)的班長(zhǎng)見我很焦急，便走過(guò)來(lái)問(wèn)：你怎么了？我就把難題告訴了他，他二話不說(shuō)，細(xì)心地給我講解了難題，直到我想出正確答案。我連忙說(shuō)：對(duì)不起,耽誤了你的放學(xué)時(shí)間。沒什么，同學(xué)之間互相幫忙是應(yīng)該的。他微笑著對(duì)我說(shuō)。
望著他遠(yuǎn)去的背影,我心里更佩服他了。
我最敬佩的是班長(zhǎng)作文600字作文 第二篇
我們班里，有一個(gè)具有超強(qiáng)責(zé)任心和性格開朗的班長(zhǎng)，我也十分敬佩班長(zhǎng)的這兩大優(yōu)點(diǎn)。
班長(zhǎng)的相貌不凡。她長(zhǎng)著一張稍圓的瓜子臉，明亮的大眼睛總愛一眨一眨的，閃耀著歡樂(lè)，溫和的光。小巧玲瓏的鼻子上架著一副紫羅蘭色眼鏡，一張不大不小的嘴鑲嵌在小巧的瓜子臉上說(shuō)起話來(lái)井井有條，令人心悅誠(chéng)服。那一頭烏黑濃厚的美，發(fā)像黑色的瀑布從頭頂瀉下來(lái)。雖不柔順，嫵媚，但健美，灑脫，有一種樸素，自然的魅力。那修長(zhǎng)的身軀，十分引人注目。
雖然班長(zhǎng)的相貌不凡，但是我并不敬佩她的模樣，我真正敬佩的是她那超強(qiáng)的責(zé)任心和開朗的性格這兩大優(yōu)點(diǎn)讓我打心底里敬佩她。
鈴聲響后，她帶領(lǐng)大家讀課文，背誦，上課時(shí)，積極回答問(wèn)題，如果老師不在，她就成立代理老師，帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)。課間休息時(shí)，還抽查一些同學(xué)的作業(yè)，看寫了沒寫。有一次，有兩個(gè)人打架，大家無(wú)論怎么勸，他么都不聽，班長(zhǎng)一來(lái)，一句話沒說(shuō)，他們就不打了。
可班長(zhǎng)一松懈下來(lái)，她的快樂(lè)無(wú)處不在她的笑容陽(yáng)光般燦爛，她的笑容飄揚(yáng)在空中。她已經(jīng)忘記自己是身負(fù)重則的班長(zhǎng)了，與我們一同嬉戲。
就是他那超強(qiáng)的責(zé)任心和開朗的性格令我佩服的五體投地。
我最敬佩的是班長(zhǎng)作文600字作文 第三篇
如果說(shuō)有人問(wèn)我：“你最敬佩的人是誰(shuí)？”我會(huì)不假思索地回答：“當(dāng)然是我們的班長(zhǎng)”。
他是我們班的學(xué)習(xí)委員，他的個(gè)子非常高，因?yàn)樗刻於际堑谝粋€(gè)到校的，所以老師就讓他做“門長(zhǎng)”。
一天早晨，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到了學(xué)校，突然有一位同學(xué)大聲的嚷嚷起來(lái)：“我昨天將一套《哈利波特》放在桌洞里了，是誰(shuí)拿了我的書？”班里像鍋里撒了一把鹽——炸開了，同學(xué)們都在議論著。這時(shí)全班同學(xué)的眼光都盯著班長(zhǎng)。班主任走到他面前說(shuō)：“你今天來(lái)的最早，你看到他的書了嗎？”
他說(shuō)：“我沒有看到他的書，更沒有拿他的書”
“你不要再撒謊了就是你拿的，快點(diǎn)把書給我還要寫檢討”。丟書的同學(xué)說(shuō)。
班長(zhǎng)委屈地流下了眼淚，正在這時(shí)一班的同學(xué)拿著一本《哈利波特》說(shuō)昨天放學(xué)時(shí)，他在走廊拾到了這本書問(wèn)是不是我們班的。
這時(shí)候丟書的同學(xué)的臉變紅了，走到班長(zhǎng)桌前說(shuō)：“對(duì)不起，我冤枉你了。”班長(zhǎng)說(shuō)：“沒關(guān)系，書找到就好”霎時(shí)教室里響起了一陣掌聲，大家都對(duì)班長(zhǎng)的寬容大量感到欽佩。
這就是我最敬佩的人——我們的班長(zhǎng)
我最敬佩的是班長(zhǎng)作文600字作文 第四篇
我們四（2）班有57個(gè)位同學(xué)，在這么多的同學(xué)中，我最敬佩的是我們的班長(zhǎng)。??徐佳圓。
徐佳圓，今年十一歲，梳著一條馬尾巴的長(zhǎng)辮，高高的鼻子，大大的眼睛，一張伶俐的小嘴，展示了她的領(lǐng)導(dǎo)才能。她不但學(xué)習(xí)好，而且興趣廣泛：畫畫、唱歌……她*格好強(qiáng)、聰明、活潑，遇到問(wèn)題能冷靜處理。能調(diào)解同學(xué)之間的矛盾，幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)，以身作責(zé)，深受老師的贊許與同學(xué)的擁護(hù)，她自然而然地成了老師的小助手。每當(dāng)老師有事、開會(huì)或聽課，她都會(huì)把同學(xué)們管得服服帖帖，沒有一個(gè)人敢說(shuō)“不”字。儼然一個(gè)小老師。如果有同學(xué)忘記了帶文具用品，她都會(huì)毫不猶豫的借給他們。不讓他因自己的粗心，而受到老師的批評(píng)。同學(xué)們心里都很感激她。
俗話說(shuō)：“老虎不在家，猴子稱大王”。今天的自修課上，有的同學(xué)就交頭接耳、竊竊私語(yǔ)；有的搞怪，作可愛型；還有的瘋狂地唱起了歌……這樣一個(gè)紛亂的場(chǎng)面，既影響了其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，又?jǐn)牧宋覀兯?2)班的課堂紀(jì)律。我們班的班長(zhǎng)從容不迫地走向講臺(tái)，發(fā)出嚴(yán)重*告：一、再交頭接耳、破壞班風(fēng)者罰抄課文1遍；二、*告不遵者罰抄課文2遍……告示一出，果然立馬生效，同學(xué)們規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上，不聲不響地開始做作業(yè)。班長(zhǎng)隨時(shí)巡視著各個(gè)同學(xué)的動(dòng)靜，整個(gè)課堂紀(jì)律與老師上課一樣。四十分鐘的自修課，寂寥無(wú)聲。
下課鈴響了，班長(zhǎng)恢復(fù)了
我最敬佩的是班長(zhǎng)作文600字作文 第五篇
他是一班之長(zhǎng)，全班著名的書蟲，也是我最敬佩的人。
他長(zhǎng)得有些清秀，你絕對(duì)想不到他還是我們班的運(yùn)動(dòng)健將呢。就這樣一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，老師的助手，還很愛看書？不可能吧！哪有時(shí)間看啊？可他就做到了！他每天在學(xué)校就完成了作業(yè)，回到家大半的時(shí)間都是一個(gè)勁猛地看書。不信，我就給你說(shuō)說(shuō)吧！
一個(gè)星期六下午，天空萬(wàn)里無(wú)云，卻一點(diǎn)也不熱，蝴蝶在花叢中飛舞，是個(gè)很適合打籃球的日子。
我向他家走去，想叫他一起去球場(chǎng)。有他在，我們隊(duì)贏定了。走到門前，我敲了敲門，門“吱呀”一聲開了。我走進(jìn)去，看見他又在看書。我迫不及待地問(wèn)他：“咱們?nèi)ゴ蚯虬桑俊彼c(diǎn)點(diǎn)頭，回應(yīng)道：“好，不過(guò)，等我看完這本書，行嗎？”我答應(yīng)了，走進(jìn)客廳看起電視來(lái)。
看著看著，我望了一下他家的鐘表，這下我可急了，竟然已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)！我一個(gè)箭步?jīng)_到他臥室，大聲問(wèn)道：“你到底還去不去打球啊？不去我走了！”
他見到我，馬上從書堆里抬起頭，不停地道歉：“對(duì)不起啊，周樞涵，我看書時(shí)總是會(huì)忘記時(shí)間，對(duì)不起。”
我看著他這樣，怒氣也消了，想著天已黃昏，去打也打不了多久，就說(shuō)：“算了吧，你繼續(xù)看，我走了。”
雖然當(dāng)時(shí)有些氣惱，可是后來(lái)我卻對(duì)他這種精神十分佩服，竟然為了看書放棄了最愛的籃球運(yùn)動(dòng)。
還有一次，我去上廁所，向他借紙，我問(wèn)了他好多次，他也回答了很多次“好”。可我去拿時(shí)，他卻在看書，竟然不記得曾答應(yīng)我借紙的事。看書看到這份上，也真是讓人佩服。
他就是我們班的劉潤(rùn)澤，你想要和他做朋友嗎？記得一定要帶上書喲！