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您是我最尊敬的老師作文400字(精選29篇)
您是我最尊敬的老師作文400字 第一篇
今天是30號，我來到了學(xué)校報名，一路上，我遇到了幾位同學(xué)，他們告訴我，換了一名新老師，聽到這句話，我心中不由自主地產(chǎn)生了各種想法：這位老師是高是矮？長得楚楚動人還是平淡無奇？兇嗎？和藹嗎？種種疑問越來越促發(fā)我的期待和好奇，終于，我看到了我的新老師。
瞧！她短短的頭發(fā)，橢圓形的臉上有著一雙會說話的大眼睛，堅挺的鼻子下有著一張能說會到的嘴，在她紅潤的臉上總帶著笑意，露出一點兒孩子氣，好象大姐姐一樣，讓我越來越渴望9月0日那天的到來。
開學(xué)第一天，我們班的陳超就遲到了，我心里不由自主地一陣擔心，只見她粉紅臉漲，糟了，她要大發(fā)雷霆了，然而，她并沒有責怪他，只是說一下：“下次不要犯了要改！”
老師上課了，但不知為什么教室里總有那么幾個人在悄悄說話，可能是看她年輕，要不，就是試探她的能力，然而老師信任的目光掃視著教室的每一個同學(xué)，并且細心地開始講課。
她時而用啟發(fā)的語言惟妙惟肖地指導(dǎo)，時而用贊許的目光肯定同學(xué)的回答，時而……一堂課轉(zhuǎn)眼就過去了，我總有意猶未盡的感覺。
您是我最尊敬的老師作文400字 第二篇
一副普通眼鏡后的火眼金睛，兩只耳朵里神奇的耳膜構(gòu)造。擁有這些的除了孫悟空和葫蘆娃，就只有我的英語宿老師了。
說來奇怪宿老師的耳膜構(gòu)造，似乎以我們不懂。每一點聲音總是會細致的捕捉到，再進行判斷。有一次我們在集體讀課文，宿老師正在低頭批作業(yè)，這時，老師眉毛皺了一下，“停，孩子們第3段再讀一遍，其中有個單詞注意一下，正當她聽第2遍時，眉頭果然又皺了一下，“第2排和第3排同學(xué)有讀錯的，你們先別讀，讓其他同學(xué)讀一下。果不其然，第3遍時，老師的眉毛安然的搭著。從此宿老師的順風(fēng)耳就在班中傳開了，讀課文時誰都不敢馬虎。
在我們背課文時，宿老師給我們說腰要挺直了，不要趴在桌上，也不要用手撐著頭，容易犯困，說完就又低下頭批作業(yè)了，但是似乎我的頭與手之間有塊磁鐵，滿是困意的頭緩緩的下降到了我的手上。背著背著，老師起來了，我也立刻放下手，老師慢慢的走到了我的身旁，拍了拍我的頭，“別老撐著頭，越撐越困。”當時我百思不得其解，老師是怎么看到我的？他不是在低頭批作業(yè)嗎？難不成他也去拜孫悟空練了火眼金睛。
每當有人拍拍我的頭，我就想起了我的葫蘆娃宿老師，想起了他的順風(fēng)耳和火眼金睛。
您是我最尊敬的老師作文400字 第三篇
我的腦海里有許多使我敬佩的人，可如果你問我，你最敬佩的人認識誰？我一定會毫不猶豫的說，當然是我們的班主任劉老師啦！我特別敬佩她全心全意為學(xué)生服務(wù)的精神。記得有一次，上語文課，李沐陽一直在說我壞話。劉老師發(fā)現(xiàn)了，讓我們站起來，我趕忙解釋道：“李沐陽一直在說我壞話，而且很下流。”劉老師聽了，向李沐陽走來，憤怒的打了他四個耳光。當時，全班同學(xué)都驚呆了。
這時我才體會到，劉老師在同學(xué)們犯錯誤的時候，向嚴厲的父親，毫不留情的批評；在同學(xué)進步的時候，讓我們不要驕傲，繼續(xù)努力；在對待成績差的同學(xué)面前，向慈母一樣關(guān)懷鼓勵。還有一次，劉老師生病了，但還是堅持來上課，給我們細心講課文。那天我們紀律不太好，她批評我們，給我們講道理，我們這才知道劉老師生病了。當時我心里有點酸楚，覺得自己太不懂事。
雖然這都是小事，可她給我留下深刻的印象，同時也教育了我，使我懂得了應(yīng)該做一個盡職盡責，有愛心，寬宏大量的人。啊！我為有這樣的老師而感到驕傲和自豪。
您是我最尊敬的老師作文400字 第四篇
劉老師是我們的班主任。她30來歲，苗條的身材，總是穿著一套格外大方的套裝，一雙炯炯有神的大眼睛總能看出同學(xué)的心思，她剛來不久，就能一一說出同學(xué)的名字。
劉老師教我們語文，她平時對我們可嚴了。有一次語文作業(yè)本發(fā)下來，我打開一看，上面寫著：“請將錯別字更正。”我一看就隨手把作業(yè)本放進書包，劉老師一眼就看等我把作業(yè)本放進書包的情景，慢慢地走過來問：“錯別字怎能不改呢？”我漫不經(jīng)心地說：“明天改不一樣嗎？”劉老師嚴肅地說：“明天有明天的事。今天的事一定要做完！”我看著老師不敢出聲只好把作業(yè)更正，劉老師一直站在我身邊為我說錯別字的原因及后果。我按照她的指點，把錯別字認認真真的更正好，改完后，劉老師微笑地對我說：“有錯就改才是好學(xué)生嘛。”
在劉老師的精心指導(dǎo)下，不僅是我，全班同學(xué)都改正了做作業(yè)嗎好的習(xí)慣，現(xiàn)在我們班還在進步呢！
您是我最尊敬的老師作文400字 第五篇
我從幼兒園到四年級，遇見了很多老師。今天我就來講一講我喜歡的老師之一——現(xiàn)在的班主任，也是教我們語文的老師——孫老師。
她有著棕栗色的卷發(fā)，淡淡的眉毛，高高的鼻梁，炯炯有神的眼睛總是神采奕奕。
老師講起課來生動形象，上課時常用幽默的話語、淵博的知識幫助我們掌握學(xué)習(xí)語文的技巧和方法，把學(xué)習(xí)語文的金鑰匙交到我們手中，讓我們順利打開語文的寶庫大門。
孫老師是一位非常嚴厲的老師。上課時有小朋友開小差，老師就會停下來默默盯著那個小朋友，不會打你，也不會罵你，直到那個小朋友從思想上認識自己的不足，主動改正錯誤。現(xiàn)在上她的課，沒有一個同學(xué)敢開小差、做小動作，大家都能坐得端端正正地聽講。
孫老師是一位非常負責的老師。寫字課時，老師在黑板上工工整整的寫下崇高的“崇”字。一聲令下，叫我們照她的樣子描三個，寫三個，看看最后誰得的紅圈最多。老師見到寫得不好的同學(xué)，就會很耐心地一遍遍的教他，直到他寫好為止。
這就是我們現(xiàn)在的班主任，她既幽默，又嚴厲。正是她這個誨人不倦、無私奉獻的精神，在短短一星期內(nèi)讓我喜歡上了她。謝謝您，孫老師！
您是我最尊敬的老師作文400字 第六篇
我有三位老師：鄧老師、徐老師和方老師，其中我最敬愛的老師是鄧老師。
鄧老師是我們班的班主任，她長著一頭長長的烏黑的頭發(fā)，月牙兒似的眉毛下面長著一雙銳利的“火眼金睛”，只要發(fā)現(xiàn)上課有開小差的同學(xué)，她就會走過去像華佗一樣對癥下藥。
每當上語文課的鈴聲響起來，鄧老師就會邁著像貓一樣的腳步來到我們的后門像偵察兵那樣觀察我們誰不遵守紀律；當我們發(fā)現(xiàn)動靜的時候，她已經(jīng)站著教室門口啦！，她還是一名變臉大師，像六月的天一樣說變就變，當她生氣的時候，我們就像是一群被貓嚇得心驚膽戰(zhàn)的老鼠；當她高興的時候，她的眼睛會瞇成一條縫，臉上露出兩個酒窩，甜甜的，里面好像裝滿了蜜。
有一次，我舉手發(fā)言，老師看見了，瞇瞇一笑，說：“請！”我說著說著，最后想不起來了，我心里很著急，這時老師的目光投向我，仿佛在說：“加油，再想一想，你一定能行的！”老師的眼神像一束溫暖的陽光，照進我的心窩。突然，我想起來了，說完后我就坐了下來，老師朝我微微一笑，好像在夸獎我，我心里暖暖的。
這就是我最敬愛的語文老師鄧老師。
您是我最尊敬的老師作文400字 第七篇
每天我都在渴望見到她那熟悉的身影，我喜歡她那沁人肺腑的聲音，我更難忘和她眼神相遇時的那一刻溫暖，她，就是我最敬佩的范老師！
范老師有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，高高的鼻梁上架著一副近視鏡，雖然相貌平平，但當你走近她，你絕對會和我一樣被她那非凡的氣質(zhì)所吸引。她沒有紅牡丹的艷麗火烈，卻像一朵純潔的百合花，靜靜綻放，默默散發(fā)著淡雅清香。
我敬佩飯老師那盡職盡責、無私忘我的精神。我在上課時因感冒而咳嗽了幾聲，只見范老師趕忙跑過來摸摸我的前額，親切的對我說：“吃藥了嗎？咳嗽的挺厲害的，回家一定要讓媽媽帶你去醫(yī)院檢查一下。”那時，我心里太感動了。
我喜歡范老師講那生動又有趣的語文課，課堂上經(jīng)常笑聲一片。范老師不僅把課文講得很透徹，還給我們講許多課外知識，讓我們增長了不少見識。
最讓我感動的是，范老師把工作看得很重，從不耽誤我們的學(xué)習(xí)。記得那次，我把作業(yè)本搬到了老師的辦公室，看見老師手中拿著藥，本以為老師不會給我們上課了，但到了語文課時，我看見范老師居然出現(xiàn)在教室門口，當時的我真替老師感到辛苦。
老師對我們的恩情我終生難忘，點點滴滴都是珍貴的回憶！老師，我敬佩您！
您是我最尊敬的老師作文400字 第八篇
五年級時，有一位姓傅的新老師轉(zhuǎn)了過來。
新來的傅老師給我們講了很多班規(guī)。不準亂扔垃圾，開窗戶時不準碰玻璃，下課時多讀點好書……總之，我覺得傅老師非常不好，傅老師還給我們布置了很多作業(yè)，我對傅老師簡直恨之入骨，而且他還有潔癖，這就大大加強了我們值日組長的責任。
我和傅老師的關(guān)系僵了將近一個月，但是在某一節(jié)課中，我對傅老師敬仰了起來。那一天天氣格外熱，小狗耷拉著舌頭，蜜蜂也懶地飛不出窗。上課時，老師讓我讀一段課文，我本不想舉手的，但老師偏偏點名了。我故意小聲讀著，老師說讓我大聲讀出來。于是我就故意很大聲讀，沒想到老師居然沒有生氣，而且還對我說沒關(guān)系，又給了我掌聲。我有一點不知所措，但老師繼續(xù)給我掌聲還對同學(xué)們說我讀得很流利。這讓我對傅老師有了一點改觀。傅老師批評人都這么含蓄啊。我決定以后不惹老師生氣了，立志做一個好學(xué)生。
我現(xiàn)在只想說，傅老師，您永遠是我心中的一盞明燈，是我跌落谷底時的一個降落傘，是我口渴時的一涌泉水。
您是我最尊敬的老師作文400字 第九篇
丁老師是我的作文老師，他的教學(xué)方法很好，我的作文的水平也提高的很快。他的頭發(fā)短短的，還帶著一個眼鏡。
丁老師上課時很幽默，在說枯燥的知識點的時候，總是能突然說出一個笑話，打一個趣，讓我們哄堂大笑，使課堂氣氛一下子歡快了起來，而我們又能高效地明白知識。
雖然課堂比較歡快，但課堂紀律也不會太差，一是同學(xué)也不愿破壞這美好的課堂，二是丁老師也會讓調(diào)皮的同學(xué)罰站。
這個學(xué)期，丁老師為我們制作了一本筆記本。他先講一些小故事，來說出故事中的知識點，并讓我們記。這樣我們既可以防止上課分神，也可以讓我們多一個課后復(fù)習(xí)的機會。說完小故事后，丁老師就會出一個題，讓我們寫一篇作文。寫完了作文，他還會批改我們的作文，指出我們作文中的錯誤和不妥之處。
丁老師既幽默又負責任，我很喜歡上他的作文課。
您是我最尊敬的老師作文400字 第十篇
在我們班級里，有一位頭發(fā)烏黑。兩眼炯炯有神的青年老師，她就是我最尊敬的老師——林老師。
林老師長得不高也不矮，不胖也不瘦。一張圓圓的臉。挺挺的鼻子下面有一張能說會道的嘴巴。
林老師對我們來說，她是一位總為他人著想的人。在課堂上她用清楚地語言來給我們上課，還教給我們許許多多解題的方法。課上完了，如果還有剩時間，她總會教我們要怎么保護身子或說說笑話給我們聽。在班級里，要是有同學(xué)犯了錯誤，她不會大聲呵斥而是輕聲細語的講道理，而且還給同學(xué)改正的機會；她從來都不對我們發(fā)脾氣，還常常教導(dǎo)我們要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。林老師給我們改作業(yè)一下都是一絲不茍從不馬虎，她處處都為我們著想，真是一位好老師。
林老師的所作所為都是為了我們好，她希望我們可以考上好的學(xué)校；她希望我們可以養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，她更加希望我們以后可以成為社會上有用的人。
敬愛的老師，您教給我豐富的知識，教我做人的道理，讓我動得為人處事的道理真是一位值得我尊敬的老師！
您是我最尊敬的老師作文400字 第十一篇
他，高高的鼻梁上架著一副數(shù)不清度數(shù)的眼鏡，下面有一撮山羊胡，微有點卷，真有點阿凡提的樣子。他一臉的笑相，給我的第一印象便是這老師肯定不兇。
開學(xué)的第一天，他滔滔不絕的話語，給我留下了第二印象——他肯定是位知識淵博的好老師。
“同學(xué)們，別看我眼鏡度數(shù)挺深，可我文化程度卻不高。同學(xué)們，你們可別學(xué)我呀。”他短短的一句話給我留下了第三印象——謙虛、幽默、風(fēng)趣。
記得那時最后一節(jié)語文課，老師正在教《在希望的田野上》這篇課文，“王澤睿請你把這篇課文讀一遍。”呀！老師怎么叫我讀啊！我站起來，不知道是緊張還是怎么了，聲音老是發(fā)不出來，咳了兩聲，還是發(fā)不出來，將就著吧。
我讀著，越來越快，聲音也越來越低，連我自己也聽不清楚自己在讀什么，便讀完了。“坐下”老師輕輕地搖了搖頭，略帶傷感地說：“哎，曉光先生泉下有知，肯定也死不瞑目的。”同學(xué)們哈哈地笑了，我挺不好意思的站起來，又重新高聲朗讀了一遍……因為老師的一句幽默的玩笑話，我的心中少了一些緊張。
他用一顆童心感染我們，他用一腔幽默的話語教育我們。他，就是我敬愛的楊老師。
您是我最尊敬的老師作文400字 第十二篇
我最尊敬的一位老師，他就是我的數(shù)學(xué)老師——孫老師。他不胖也不瘦，皮膚有點黑，但人長得很精神。又濃又黑的眉毛下有兩只不大但充滿智慧的眼睛，眼睛上戴著一副眼鏡，他就是我的數(shù)學(xué)老師。
我欽佩孫老師的敬職敬業(yè)，無私忘我。在孫老師的生活中，除了工作還是工作；在孫老師的心中，除了學(xué)生還是學(xué)生。孫老師總是每天精神抖擻地早早來到學(xué)校備課，他帶來了我們的希望。午休時間他總是獨自在辦公室里提著紅筆，時而鎖眉沉思，時而“刷刷”行筆，他的背影成了我記憶中最大的雕塑；在夜深人靜之時，孫老師燈下工作的身影還在若隱若現(xiàn)，他的剪影上綴滿了耀眼的星星。孫老師的每一天，都是如此重復(fù)著，他總是把自己全部的精力和時間傾注在我們身上，他的深情如暗流時常涌現(xiàn)在我的心底，也在他的額頭刻下了不朽的痕跡。他常對我們說：“要不，我就不當你們的老師，只要我一日當你們的老師，我就會盡心盡力地把你們教好。”老師就這樣用行動履行著他心中神圣的天職！
孫老師成了我心中永不熄滅的明燈，也成了我眼中最美的風(fēng)景。
您是我最尊敬的老師作文400字 第十三篇
徐老師者，個性之師也，吾等稱之為徐先生。彼雖貴為我校副校之長，卻云集百千個性于一身。為體育之師也。異人哉！奇人哉！其貌甚為個性。其人高一米有六，肚圓如鼓，面如石磨，跟瞇如線，瞪時如銅鈴，唯寬口如懸河也。
憶上體育課時，吾等備之狂奔。徐先生將哨放于嘴邊，欲吹，而吾已跑出十米開外，可謂速度之快，無不驚嘆。可徐先生欲吹而未吹，余等笑瘋。若是其他先生早已要吾罰站、寫檢查、嚴厲批評、請家長，此為懲罰“四大天王”。吾等聽之全身抖動，冷汗直冒。而徐先生怪招迭出，非無批評吾，而讓吾復(fù)到跑線重備，欲吹。吾思為詐，可失策，徐先生已吹，等眾奔出十米開外，而吾愣于原地，呆若木雞。徐先生則雙目瞇起，嘴角咧開，樂不可支，曰：兵不厭詐也！其教育之法甚為個性。
課畢，徐先生扎入眾中，與吾等戲球之。戲球時，球技出神入化，正中吾股，使余等皆笑趴于地。其和藹可親甚為個性。
吾等所喜，乃先生之所喜，吾等所悲，乃先生之所個性也！得此師者，豈非福乎？
徐先生是為吾個性之師也。
您是我最尊敬的老師作文400字 第十四篇
你看！大大的眼睛配戴圓形的眼鏡，炯炯有神，抹著淡粉色的口紅，甚是好看；你聽！課堂上，時不時地逗樂我們，淘氣的模樣根本和她的年齡不符。哈哈，這就是我們聰明的王老師。
王老師的缺點就是：太完美了，挑不出一點毛病。她非常愛美，像小女生一樣。開學(xué)時，我發(fā)現(xiàn)王老師涂指甲了，粉中帶白，還有櫻花裝飾，好看極了。
王老師不僅人美，心靈也美。
開學(xué)初，我們有些同學(xué)因為中午沒吃飽，所以下午上課一點精神也沒有。王老師看在眼里，急在心里，擔心同學(xué)們的聽課質(zhì)量。“點子王”的外號不是白起的，沒過幾天，我們就被嶄新的教室震驚了——
教室墻壁上，放植物的架子上出現(xiàn)了四個小箱子，每個箱子里都擺著滿滿的食物。餅干、點心、巧克力……正當我們疑惑不解時，王老師告訴我們，可以在值日班長的同意下，拿取一種食物，但不能把包裝紙扔在地上，而且每天只能在下午第二節(jié)或第三節(jié)課拿一次。雖然，提出的條件不少，但我們還是很高興，一是有填飽肚子的東西了，二是覺得王老師太貼心了，這是別的老師想不到的，也是別的班級同學(xué)享受不到的特殊待遇呀。
我們的王老師，人美、心靈也美，她的言傳身教，教會我們要做一個能帶給他人溫暖的小太陽。
您是我最尊敬的老師作文400字 第十五篇
老師像媽媽一樣關(guān)心我；像園丁一樣培育我；像甘泉一樣灌溉我。
我最敬佩的老師就是我們的前任班主任—鄭笑麗老師。鄭老師，中等身高，滿臉都透露著慈祥。她偏好古風(fēng)連衣裙，戴一條米白色的圍巾，像極了一位從畫中走出來的女子。
她是一名嚴于律己、守時講原則的人，每次上課都會第一個到達教室，并耐心等待著遲來的學(xué)生。她的講原則體現(xiàn)在育人方面。如果有一個人做錯事情，并把相關(guān)責任推卸給其他人。如果被她發(fā)現(xiàn)，會毫不留情地批評他，但同時卻會教育他，要敢于擔當，敢于承認錯誤。
而令我最敬佩的事莫過于連夜批改作業(yè)了。為趕制第二天的課件，她會通宵熬夜備課。每每過來上課，總能看到那雙紅彤彤的眼珠，似乎前一夜哭過一場。
作為學(xué)生，我們會經(jīng)常寫紙條提醒老師多休息。可她往往不聽。終于有一次，老師的嗓子啞了。那天，她在黑板寫上：今天我嗓子啞了，希望你們可以安靜一點。
看著老師那蒼白無力的臉頰，那雙一夜未眠又帶著一點血絲的眼睛，令我們心疼不已。
盡管鄭老師已退休，但是她教給我們知識與本領(lǐng)，令我們永遠銘記在心。老師您像一盞明燈，照亮我們前程，又像蠟燭一樣，燃燒自己照亮他人，我們將以更加優(yōu)異的成績來回報您。
您是我最尊敬的老師作文400字 第十六篇
我的語文老師兼班主任是一位糊涂老師，也是一條變色龍老師。他有一雙小眼睛，一個大鼻子，一張小嘴，一雙大耳朵和一頭烏黑的頭發(fā)。他身高1。75米，經(jīng)常穿白襯衫和黑褲子。
有一次，是一次語文考試后講評試卷。有一位叫某某某的同學(xué)，老師叫他去拿試卷，報了他的分數(shù)。老師批評了他。我呆了一會兒，發(fā)現(xiàn)他正趴在桌子上哭呢，老師好幾次走過某某某身邊，直到有一次老師在某某某旁和藹可親的說老師批評你是你怎么怎么樣，勸解起來了這個同學(xué)。某某某起來以后老師幫他擦掉了眼淚，又幫他講了試卷的錯題，我的老師是不是變色龍？
有一次老師在給我們講課，老師寫了一個“低”字。我猜老師一定是想寫低字，然后寫錯了。等我想完，一位同學(xué)糾正了老師的錯誤。老師又寫了一個錯別字，老師就說你們怎么一點兒面子也不給老師留面子。哄堂大笑起來。老師說“我又糊涂了。”，你們說我的老師是不是很糊涂？
但是我們都喜愛王老師，不止他是變色龍又是糊涂老師，他更真心的關(guān)心我們，鼓勵我們，也很好玩！
您是我最尊敬的老師作文400字 第十七篇
每當想起園林伯伯細心照顧花草，我就想到唐老師悉心照顧我們的場景。
記得和唐老師初次見面的那一天，老師作了自我介紹，我們?nèi)嗤ㄟ^老師的介紹都知道了唐老師嗓子不好，說不出很大的聲音。她本來還有一個月的時間在家休息，但唐老師為了我們，堅持到學(xué)校里來個我們上課。我想：唐老師為了我們寧愿放棄休息時間，用盡全力給我們上課，不就是為了我們能夠好好學(xué)習(xí)嗎？我們怎能不認真上課？怎能不把唐老師的辛苦的勞動放在心里？怎能不好好寫作業(yè)呢？
有一天，我因為沒有好好聽老師講課，有好多題目不會做，在座位上東張西望。唐老師看見了我，我害怕看到唐老師那雙嚴厲的眼睛，便低下了頭。“丁零零……”下課零響起，我作業(yè)本上寫的字了了無幾，突然，我發(fā)現(xiàn)身旁站了個人，我抬頭一看，驚呆了，原來是唐老師。她親切地問我：“怎么了，哪里不會做？”我支支吾吾，老師用眼看了我的作業(yè)本，一片空白，點了點頭，好像知道了些什么。她搬來凳子，仔細得看題目，耐心的教我方法，是我搞懂了第13課的主要內(nèi)容。
唐老師為了我們，每天放棄了休息時間，耐心的輔導(dǎo)我們學(xué)習(xí)，無論何時都惦記著學(xué)生，難道她不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
您是我最尊敬的老師作文400字 第十八篇
“老師”是一個多么親切、光榮的名字啊！每當我聽到同學(xué)們稱呼“老師”的時候，便不禁想起我一年級的班主任馬老師。
馬老師中等身材，穿著一身整潔、樸素的衣服，剪著短發(fā)，一雙明亮的眼睛使人感到既嚴肅又親切。
記得那是開學(xué)的一天，我來報名，走到一年級的教室里，只見教室里坐著一位三十來歲的女老師，她正寫著什么。我沒有打招呼，因為我不知叫她什么好。過了一會兒，那位老師轉(zhuǎn)過來，看到我，便親切地問：“小朋友，你是不是來報名的？我姓馬，是一年級的班主任，你就到我這兒報名好了。”我于是高興地報了名。
有一次，放了晚學(xué)，外面下若滂沱大雨，窗戶被豆大的雨點打得“噼噼啪啪”的響，同學(xué)們都有傘，他們打著傘回去了，只有我一個人站在教室門前的走廊里。此時，風(fēng)更猛烈地怒吼著，鉛色的陰云又一次布滿了天空，仿佛要吞噬整個世界，又是一道閃電劃破了黑沉沉的天空，接著是“轟隆隆”的打雷聲。我害怕了，身子也覺得冷起來了，我哭了。哭聲驚動了正打著雨傘準備回家的馬老師，她走了過來，溫和地問：“海平，你怎么了？為什么哭呀？”我回答說：“馬老師，天下著大雨，我不敢回家。”馬老師聽了說：“來，我送你回家。”于是，就一手撐著雨傘一手拉著我走出校門。路上，我凍得牙齒“咯咯”直響。馬老師見了，便脫下春秋衫，給我披上，我一看，呀，馬老師竟只剩下了一件襯衫，而且是短袖子的，我無論如何也不答應(yīng)，后來，馬老師嚴肅地對我說：“快披上，我挺得住。”于是，我只好披上。馬老師把我送到家，她的臉凍得通紅，我留她住在我家，她婉言謝絕了。
馬老師由于這次受了涼，第二天就生病了。我心里非常難過，我想，老師病了，應(yīng)該去看看呀！可是帶點什么東西給馬老師呢？我知道送吃的東西她是不收的，想了半天，忽然我發(fā)現(xiàn)門前的月季花開了，而且散發(fā)著撲鼻的香味，摘幾朵送給馬老師，她一定會高興的，于是，我便帶著花向馬老師家走去。到了馬老師家，只見馬老師趴在床上寫著什么。我悄悄地走過去一看，原來馬老師在帶病備課。我由于心情太激動，不小心，腳踩到了正在熟睡的貓尾巴上，貓“喵”地叫了一聲。馬老師先是一驚，然后見是我來了，便笑著說：“海平，你身體好嗎？”我點了點頭，說：“馬老師，您為了我，卻……”我抽噎起來。馬老師用潔白的手帕替我擦干了眼淚說：“別難過，病總是會好的”。我臨走的時候，將花送到馬老師的面前說：“馬老師，這花剛開。送兩朵給您，您可要好好地休息啊！”
說著將花放在自己的臉上親了一下，便將花插在五斗櫥上的花瓶里。她望望花，又望望我，甜甜地笑了，我也向著她笑了。
后來，馬老師因工作的需要調(diào)走了，可我的心里一直想念著她。當我看到月季花開放時，我就叨念著她：“馬老師啊馬老師，我什么時候再能看到您呢？啊，我看到了一一每當同學(xué)叫起‘老師’這個名字的時候，我便想起了您；每我看到作業(yè)本上的紅杠杠時，我便想起了您，甚至連做夢也想著您。無論您走到哪里，我決不會把您忘記，而且時刻地想著您，愛著您。
您是我最尊敬的老師作文400字 第十九篇
在我心目中我最敬佩的老師就是張良老師了。
張良老師一張標準的大餅?zāi)槪桓毖坨R下面有他那炯炯有神的小眼睛，而他的眼睛明亮得就像一面鏡子，還像一個探測儀，能夠仔細地發(fā)現(xiàn)我們的錯別字及錯誤和病句。在他的大鼻子下有一張大嘴巴，是大嘴巴使得我們能獲得這是知識，同時也會讓我們乖乖聽話。而大嘴巴下面則是一個圓滾滾的大肚子，里面裝滿知識，上課時，他用他的大嘴巴將肚子里的知識取出來，告訴我們。
我敬佩張良老師是因為他有一套獨特的教學(xué)方式，每次都用生動，搞笑的笑話來使我們獲得寶貴的知識。或是用別人來比喻什么。
我敬佩張良老師是因為很幽默，因為，他總是使我們捧腹大笑，有一次，他正在上課，不知怎么的，他無緣無故地竟說上了黃煊諾，他說黃煊諾怎么著，怎么著，聽得我們都快笑得肚子疼了。
我敬佩張良老師是因為他脾氣很好，我們叫他“張胖子”，他也絲毫不介意，他也有時叫我們“豬頭”，你們可別誤會了，這并不是在罵我們，因為張老師很喜歡吃豬頭肉，所以，他叫我們“豬頭”，反而是很喜歡我們的意思。
這就是我最敬佩的老師，這就是使我最難忘的張老師。
您是我最尊敬的老師作文400字 第二十篇
小學(xué)一、二年級時，教我的是黃老師，她有五十多歲，聽說她從教了三十多年書，長得高高瘦瘦，經(jīng)常穿一件灰舊的衣服，她講起課來嚴肅、認真，下課幽默、風(fēng)趣，深受我喜歡。
一天，她叫我們大家做練習(xí)，一開始，我們漫不經(jīng)心，有的說話，有的玩。黃老師見狀說：“做完了，檢查完后，就可以下去玩了。”我們就飛速地做，老師又說：“只100分的才能下去？。”我們只好認真地做了，過了十分鐘，有一個同學(xué)做完了，老師看了看說“全對。”那個同學(xué)把本子放在講桌上，就跑了。接著同學(xué)們陸續(xù)地上交作業(yè)，我也交了，就出去了，班上只有幾個人在教室里。接下來幾天，黃老師都用這種辦法讓我們做作業(yè)。她有一個特點讓我不喜歡是，經(jīng)常會罵人，如果成績不好，她會罵：你回家干什么去了？我這個題目講了幾遍還做不出來。我怕罵，總是把她教的知識認真思考、做，成績也一下子就提上去了。
黃老師不愧做了三十年的老師呀，她但是我覺得還是學(xué)習(xí)靠自己，否則也是學(xué)不好的！
您是我最尊敬的老師作文400字 第二十一篇
新學(xué)期，我們迎來了一位高大威猛的新體育老師——劉偉老師。
劉老師長著一張鵝蛋臉，茂密的頭發(fā)盤繞在他的頭頂，微微卷起。劉老師走路的時候喜歡背著手，頭稍稍探出，有些駝背，也許是因為他太高了吧！劉老師不但長得高而且很壯實，你看，他一個人可以搬動一個很重的箱子呢！
老師非常嚴厲。記得有一次我們?nèi)ド象w育課，有幾名同學(xué)不聽指揮，在隊伍里嘻嘻哈哈。于是，老師就厲聲叫道：“你們幾個給我回到位置上去！”那幾個同學(xué)好像沒聽見，還在打鬧。劉老師特別生氣，用力吹了聲哨子，他們才反應(yīng)過來，回到了位置上。大家都知道，哨子響起后果非常嚴重！過了一會兒，他們又故技重演，吵起來了，老師大吼道：“全部站軍姿。”大家連忙站好，一聲不響的。老師在隊伍中走了一圈，來到我們面前呵斥道：“你們一天天學(xué)的啥？我說了幾遍，拇指扣食指，其他四根手指并攏，緊貼胯部！”直到下課才收隊回班，整個過程劉老師都特別嚴肅，我們呼吸都不敢大聲了。
這就是我們的體育老師，一個高大威猛，異常嚴厲的體育老師。
您是我最尊敬的老師作文400字 第二十二篇
人的一生中，總會有一些給自己留下深刻印象，值得學(xué)習(xí)，值得敬佩的人。我最敬佩的人就是我們的班主任——趙老師。
趙老師是一位年輕的語文老師。魁梧的身材，稍微有點胖，他的眼睛也不算大，但閃閃發(fā)光。不過更讓同學(xué)們敬畏的是趙老師的那張嘴。說出來的話語總是那么充滿激情、生動、流利，像一架永不生銹的播種機，不斷地在我們的心里播種下理想和知識的種子。在他的臉上還總掛著慈祥的微笑，總是顯得那么安詳、和藹……
記得9月份開學(xué)初，學(xué)校開展了為期一個月的書香教室的評比活動。于是，每當同學(xué)們熟睡的時候、傍晚紛紛離開教室回家時，趙老師都在忙著布置教室。他時而查找資料，時而畫畫，時而剪紙……
一天傍晚，放學(xué)后趙老師一個人又開始忙起來。嘀嗒，嘀嗒……時間老人悄悄地溜走了，分針在鐘面上轉(zhuǎn)了一圈又一圈。可趙老師的額頭上不知何時滲出一滴滴閃亮的汗珠，鼻子上的汗珠還特別大。可他全然不顧這些，仍然忘我地剪著，畫著……就這樣，忘了吃飯的他，直到11點多，才帶著一身的疲倦離開教室，安心地走上回家的路。
第二天早晨，同學(xué)們紛紛來到了教室，每個進入教室的人都不敢相信，到處是灰色的教室一下子變成了到處充滿了活動、生機的綠色、橘黃色、紅色……到處洋溢著活潑、溫馨。可到了中午，看著同學(xué)們都熟睡了，他就關(guān)了窗戶、電扇，又開始忙活起來，繼續(xù)把沒有完成的地方一邊認真地思考，一邊剪剪貼貼，想著怎樣才能更漂亮。
后來，在高年段的評比中，我們班的布置毫無意外地獲得了年段第一名。
像趙老師這樣對工作負責，對事情認真、踏實，對學(xué)生充滿了關(guān)愛的班主任，你說我能不敬佩他嗎？
您是我最尊敬的老師作文400字 第二十三篇
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，我都已經(jīng)六年級了。這是我小學(xué)的最后一年。教過我的老師也有很多，要說我最喜歡的老師，當數(shù)我的班主任王老師，王老師對學(xué)生特別關(guān)心，照顧得關(guān)懷備至。
記著三年級時，我因為貪玩，就想偷偷跑到樓下跳繩，在下樓梯時，因為跑得太急，一腳踩空，從樓梯上摔了下來，當時我眼前一黑，等我清醒過來的時候，已經(jīng)在醫(yī)院里了，有一塊布蓋在我的臉上，我感到傷口是麻木的。當耳邊聽到醫(yī)生說我的傷口需要縫針時，我的心馬上揪在一起，小腦瓜都嚇懵了。因為“縫針”這兩個字對我來說是那么可怕。讓我的整個身體哆嗦了一下。這時有一雙大手輕輕握住我的手，好溫暖，耳邊響起“曾佳，別害怕。要堅強，前些日子不剛學(xué)了xxx嗎？想一想他……”這是王老師。我的恐懼渙然冰釋。王老師手上的溫暖傳到的手，這股溫暖傳遞我的身。我大膽地接受治療，如果實在害怕，就想起王老師上課講的xxx。“害怕”這兩字在我心中云消霧散了。
兩年多來，王老師鼓勵的話語、溫暖的手直到現(xiàn)在我仍然記憶猶新。我是幸運的，因為在六年來有王老師的陪伴，在生活中噓寒問暖。無論在生活和學(xué)習(xí)中，王老師你都是我最敬佩的好老師。
您是我最尊敬的老師作文400字 第二十四篇
提起我們的年級組長——馮老師，可真是又敬又怕啊。
記得開學(xué)之時，大家都不認識，也都很好奇，便都在聊天，連班主任進來了都全然不知。隨后，馮老師進來了，一聲如雷般的吼聲在我的耳旁炸開：“吵成這樣像什么樣子！”教室里一下變得無比安靜，這一聲驚天動地的吼叫，讓我從頭到腳打了個冷戰(zhàn)，心里想：這個老師也太兇了吧，如果他是我的任課老師我肯定會瘋的。
不是冤家不聚頭。體育課，本是我最期待的課程，但當任課老師踏進教室時，我的眼淚差點兒奪眶而出——就是那個很兇的馮老師！他戴著一副黑框方形眼鏡，永遠穿著藍色條紋的襯衫和黑色褲子，嘴角耷拉著，和我們講話也總是叉著手。當有一個同學(xué)在課堂上講話，馮老師就會沖到他面前，提起他的領(lǐng)子往外拖，然后再狠狠地罵一頓。從此，我們下課也不敢和馮老師打招呼，總是敬而遠之。
直到有一天，我才發(fā)現(xiàn)這是一位嚴厲但又慈愛的老師。一次，我去競選學(xué)生會學(xué)習(xí)部部長，評委又正好是馮老師，當我站在上面演講時，一抬頭便看見馮老師在盯著我，讓我出了一身老汗，演講也卡了殼，過來幾天，我在走廊上碰到了馮老師，“馮老師好。”我蔫蔫地打了一聲招呼，剛準備要走，馮老師把我叫住了。“你是叫王曼可嗎？上次你去演講吧，我記得你。”我驚訝地抬起頭，這是第一次正視馮老師的眼睛，里面充滿了關(guān)愛，我點了點頭，說道：“嗯。您居然還記得我。我那次講得太差了。”“沒有啊，我覺得你很自信，很有決心，是一個很有領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范的女孩。我很相信你”馮老師的臉上出現(xiàn)了從未見過的笑意。他拍了拍我的肩膀，笑著說道：“加油吧，學(xué)習(xí)部部長！”
那次，我目送著馮老師走了，心里對他的看法早已截然不同。他雖然嚴厲，卻也比任何人要更加關(guān)愛他的學(xué)生們。那句“我相信你”至今縈繞在我的心中，激勵著我越過一座有一座難以跨越的山丘。
您是我最尊敬的老師作文400字 第二十五篇
一頭披肩的長發(fā)，兩道彎彎的眉毛，一雙充滿慈愛的眼睛，一張四虎只會說溫暖話的嘴，這就是我的英語老師。
老師十分有趣。她笑起來像天使，只要我們講出來一件非常好笑的事，老師變被我們逗笑了，眉毛都挪了位置，原本就小的眼睛，現(xiàn)在瞇成了一條。是同學(xué)們覺得老師很可愛。但他生氣時，眉毛又皺成了一個川字，表達著對某個同學(xué)的不滿。
記得那一次，我在英語課上做了小動作，老師把我叫到辦公室，在辦公室說了我?guī)拙洌屛乙院蟛荒茉僮隽恕＠蠋熣f的話如同春雨一般滋潤著我，告誡著我以后不能再犯了。
那次，幾位同學(xué)因為沒有寫作業(yè)，老師知道后，十分生氣，把他們叫辦公室開始說，結(jié)果有幾個同學(xué)撒謊說自己作業(yè)寫了，弄丟了，老師的臉忽然變得煞白，已經(jīng)到了大大的，眉毛從彎的變成川字，說句話來，像是要把他們吃了似的，他們一個個被訓(xùn)得不敢說話，目瞪口呆地看著被他們氣成那樣的英語老師。從這件事以后，那些同學(xué)再也不敢不寫作業(yè)了。
每當我看到老師那變化多端臉時，就會想到老師的溫柔和可怕，我愛我的老師。
您是我最尊敬的老師作文400字 第二十六篇
我們班有個有很好的老師，想知道她是誰嗎?
我們班的老師就也是我們班的班主任。她長著長長的黑頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，一張嬰桃小嘴，臉紅紅的像一個大大的.紅紅的蘋果，她瘦瘦的高高的很好看。
她講課的時候特別有趣！總是可以調(diào)動我們的思緒,讓我集中精神聽課。她講課的時候,總是能讓我們聽的津津有味，講到她親自體驗過的事，就會和我們分享。有時還會科普我們一些課外知識或者是一些小常識。
同學(xué)的犯錯了處理后就不再提出來。有一次我們班的兩個同學(xué)玩的時候不小心碰碎了一個花盆,老師讓他們重新買一個，他們新買了一個給了老師,老師就在也沒提起這件事。
你們知道她是誰了嗎?
你們喜歡她嗎？
您是我最尊敬的老師作文400字 第二十七篇
我很佩服我的班主任老師，只要有人提起她，我心中的敬佩之情就會油然而生。
我很敬佩我的老師，他年近四十，中等身材，一雙明亮的眼睛，臉上洋溢著快樂的笑容。她衣著樸素，工作嚴謹且一絲不茍。用她自己的話說，她是個“農(nóng)村婦女”。從她教我的那天起，我就非常佩服我的老師。
我的老師優(yōu)點很多，就談一談工作方面吧！
我們上四年級時，老師接了我們的班。當時，班里落后生很多，老師日夜操勞，不辭辛苦為他們補課。就拿我們班的張賀同學(xué)來說吧，張賀同學(xué)非常淘氣，學(xué)習(xí)也非常差。但老師不怕累，利用中午，放學(xué)后的時間，為張賀同學(xué)補課。現(xiàn)在，他是老師、同學(xué)眼中的“好孩子”，而不是“淘氣包”、“壞孩子”。學(xué)習(xí)成績也有顯著提高。
還有一件令人難忘的事。那是四年級上半學(xué)期的一天中午，老師接到了她女兒的電話，老師的女兒說他自己燒得厲害。等到下課，老師馬上把女兒送到醫(yī)院，開藥、打針。我以為放學(xué)時會有帶班老師來，可回班時老師出現(xiàn)在教室里！我?guī)缀躞@叫起來，在放學(xué)的路上，我感動的快哭了：多么好的老師，不但愛她的女兒，更愛我們這些學(xué)生！
白天，老師辛辛苦苦的工作；晚上，她拖著疲憊的身體為我們批改作業(yè)，她工作多么勤懇！老師的博愛在我的心里綻放出迷人的色彩。我為我有這樣的老師為驕傲、自豪！
您是我最尊敬的老師作文400字 第二十八篇
說起我尊敬的老師，那肯定是杜老師了。至于為什么，請大家聽我一一道來。
我們的班主任杜老師教語文。杜老師是一個嚴厲的老師，是一個負責的老師，一個關(guān)心我們的老師，還是一個幽默的老師……
杜老師對我們的關(guān)心大多都在不經(jīng)意間流露出來。就像那一天，我正在寫作業(yè)，杜老師突然叫我過去。當時真是嚇了我一跳，我是不是犯了什么錯了？杜老師是不是要批評我？可我沒做錯什么呀！要真是批評我，我的臉可往哪放呀……
咳，我怎么總瞎想呀！原來是叫我去領(lǐng)作文本。我接過本，剛要走，卻被杜老師叫住了。這回又怎么了？我走了回去。誰知杜老師就像漫不經(jīng)心似的問我：“你是不是愛流鼻血。”我說以前那樣，可能是喝藥上火，現(xiàn)在好多了。“我打聽到了一個好辦法，用金霉素會好一些，每晚抹一些在鼻子里，鼻腔就不愛破，也就不愛流鼻血了。”她還是不緊不慢的語調(diào)。說完看我沒反應(yīng)，還補充一句：“去試試吧！準管用，上次我?guī)畠喝ケ本┛床。匾庾稍儗＜伊耍 ?/p>
我呆站在那里，直到老師攆我回去，我甚至想不清什么時候跟杜老師說過我愛流鼻血。而且這幾天入秋了，不經(jīng)意就要流，媽媽都快愁死了，沒想到，老師居然記得，還……
走到座位上，我突然覺得鼻子酸酸的，我知道杜老師是關(guān)心同學(xué)的，是關(guān)心每一個同學(xué)的。
老師，如果把您比做蚌，那我們便是蚌里砂粒；您用愛去舐它、磨它、浸它、洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠！
杜老師，我們不會忘記您，因為您是千辛萬苦把我們磨洗成珍珠的蚌啊！
您是我最尊敬的老師作文400字 第二十九篇
她經(jīng)常穿著簡單的外套。對她的學(xué)生來說，她總是像個孩子。她是學(xué)生們最喜歡的老師。她是陳小姐。
陳先生今年已經(jīng)70歲了。她教了成千上萬的學(xué)生，可以說她在全世界都學(xué)到了東西。盡管有許多學(xué)生，她一點也不偏見。她關(guān)心每個學(xué)生。最讓我感動的是這件事：
以前，陳老師是另一所中學(xué)的老師。她曾經(jīng)教過一個來自貧困家庭但成績優(yōu)秀的學(xué)生。有一次，學(xué)校組織了一次春游，但是因為學(xué)生的家庭很窮，他的父母付不起這么多錢，他放棄了春游。陳發(fā)現(xiàn)了，毫不猶豫地打開錢包，付了春游的錢，還幫他買了一條面包、一瓶礦泉水和一些零食。這個學(xué)生非常感動，決定以更好的成績回報陳老師。從那以后，陳老師對那個同學(xué)多了一點了解。她經(jīng)常在生活中幫助那個同學(xué)。在陳老師的幫助下，這位同學(xué)進入了這個城市的核心位置，最終以優(yōu)異的成績考入復(fù)旦大學(xué)，成為了一名醫(yī)生。
這件事讓我非常感動。我現(xiàn)在暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)。當我長大后，我會上大學(xué)，成為一名教師，向陳老師學(xué)習(xí)。
這是我最尊敬的老師，你呢，聽了她的故事后，你也開始尊敬她了！