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    學校做風箏課作文怎么寫(精選13篇)

    發布時間:2023-02-26 18:34:10閱讀量:338

    學校做風箏課作文怎么寫 第一篇

    星期天下午,天氣晴朗,陽光明媚。我和爸爸媽媽一起興高采烈地來到公園放風箏。

    剛到公園,我們就打開風箏,我和媽媽先安裝好風箏,然后高高地舉著風箏。爸爸飛快地向前跑,邊跑邊放線,等他喊一聲“放”,我和媽媽趕緊松開手,只見風箏飄飄搖搖地升上了天空。我興奮地對爸爸說:“來,爸爸!讓我拽著風箏吧!”爸爸把線軸交到了我手上,說:“小心一點,一定要抓緊!”我拽著風箏感到非常吃力,因為風箏的勁非常大,好像要把我拉倒似的,于是我只好拼命向后仰。

    我抬頭仰望,看到了我的大金魚風箏,它仿佛在瓦藍瓦藍的天空中游泳,大眼睛一鼓一鼓的,神氣極了!旁邊是一只老鷹,只見它張開翅膀在自由翱翔,忽兒還側頭看一下大金魚,好像在說:“你是哪來的怪物,怎么敢在我的領地上逞強?”我正看得入神,突然覺得手中輕了許多,低頭一看,呀!我的風箏線斷了。再一看,大金魚也不見了!我急忙大喊:“媽媽,咱們的風箏線被兒童樂園的機械絞斷了!風箏也不見了!”爸爸媽媽急忙跑過來,爸爸說:“別急,咱們沿著這條線找找吧。”我說:“這么多跟咱們一樣的風箏哪個是呢?”媽媽說:“你動腦筋想想,哪個風箏線斷了就是咱們的唄!”于是,我們沿著線找啊找啊,終于在一

    塊草地上找到了我們的“大金魚”。

    這時,我們異口同聲地說:“真是險呀!”

    學校做風箏課作文怎么寫 第二篇

    上個星期五,江老師讓我們學習做風箏,星期一風箏比賽,星期二放風箏,大家都非常興奮。

    今天,我和媽媽一起做風箏,做風箏的材料有線,油畫棒或水彩筆,兩張大白紙和長竹片。

    媽媽教我先把竹片分成四個長短相同的小竹片,再把線捆成菱形,然后用兩個竹片做十字架固定,接下來把大白紙剪成一致的菱形狀粘在菱形竹架上,再把菱形的白紙中心打上四個洞,用線穿過打個結,最后,把另一張大白紙剪成條狀,一條條紙條都做成一個相扣合的圈圈,慢慢加長,粘在菱形風箏頭上做尾巴。所有工序完成后,就由我來把風箏涂上鮮艷的顏色。就這樣,一個漂亮的風箏就做好了!

    雖然很累,但我非常高興,因為我學會了做風箏。

    學校做風箏課作文怎么寫 第三篇

    “草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”又是陽春三月,到了放風箏的季節。今天下午第一節課,老師說:“我們這節課去放風箏。”頓時,教室里沸騰起來。同學們興奮地拿著早就準備好的風箏沖出教室,來到操場上。

    藍藍的天空中飄著朵朵白云,微風拂面,正是放風箏的好天氣。我們幾個小女孩來到一塊空地,先把風箏中間的小竹棍穿進風箏,再把線穿進環中固定好。大家齊心協力,很快就把風箏組裝好了。這是一個彩色的三角形風箏,下面還飄著兩條彩帶。風箏上畫著兩只可愛的小貓咪,非常漂亮。韓雨呈拿著線轱轆站在一邊,我高高地舉著風箏站在另一邊。韓雨呈說:“放!”我馬上松開手。只見她一邊拉著手中的線,一邊向后倒。風箏先是貼著地面晃晃悠悠,慢慢地飛高了。我們高興地喊著,跟著風箏跑。轉瞬間,風箏就一頭扎到了到地上。我們又試了幾次,總是失敗。

    此時,有的同學已經將風箏放到了天空。我們仔細的觀察后發現,原來要將風箏面向迎著風的方向,而且在松手的同時,拿線的人要一邊跑,一邊將線向上挑。我們按照這個方法去做,風箏果然飛到了天空,又穩又高。

    天空中飄著五顏六色的風箏,就像花叢中飛舞的蝴蝶,把天空點綴的更加美麗了。今天真是愉快的一天!

    學校做風箏課作文怎么寫 第四篇

    春天來了,草長鶯飛,花紅柳綠,到處都是一片生機勃勃。小朋友雙手抱著自己心愛的風箏,聚集到草坪上,準備用這高高飛翔的風箏迎接這無比美麗的春天。

    草坪上,小草剛剛從地下探出頭,碧綠碧綠的,蔚藍的天空婉如一塊巨大的藍寶石,上面還飄著幾朵潔白的云朵,仿佛是軟軟的棉花糖,可愛極了!好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱,好像也在期待漂亮的風箏呢!

    草坪那邊,東東一手持線軸,一手抓著線,準備把美麗的大風箏放飛。那邊明明把手中的風箏高高舉起,心里美滋地想:“我們漂亮的大雁風箏一定是所有風箏里飛得最高的那個!”“一,二,三”明明大聲喊,東東就向前奔去,一邊跑,還一邊激動地對明明說:“快看,咱們的大雁風箏要起飛了!”只見大雁風箏緩緩向天上升去,不一會兒,大雁風箏就像獲得了自由一樣沖破云霄,飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手,一邊激動地喊著:“太好了,太好了,我們的風箏飛起來了,而且還飛在最上面呢!”草坪的另一邊,有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱著自己又可愛又美麗的大蝴蝶風箏,準備放飛……!

    不一會天空就成了風箏的海洋。上面有可愛的金魚風箏,鼓著大大的眼睛,甩著長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風箏,在天空中展翅高飛。看,還有一條長長的蜈蚣風箏在天空中扭來扭去……!

    天色漸漸暗下來了,大家都戀戀不舍地收起風箏,準備回家,但大家對春天的熱愛,對放風箏的喜愛并沒有減少。

    學校做風箏課作文怎么寫 第五篇

    昨天,齊老師讓我們今天去放風箏。我們跳了三英尺高。今天早上我們都興高采烈地來到學校。

    “丁鈴鈴,丁鈴鈴。”第三節課,下課鈴響了,學生們帶著心愛的風箏跑向操場。我看到同學們的風箏五顏六色,五花八門。有的是小燕子,有的比A夢還多,有的喜氣洋洋。最先上天的是劉楚堂的《憤怒的小鳥》,苗文怡的《不止一個夢想》飛的最高,比綜合樓還高。范曉華的風箏飛得很好,也飛到了綜合樓的樓頂,但是風箏線纏在了樓上。幸虧有大風,范曉華用力拉了拉風箏線,風箏上下直直地掉了下來。

    我的風箏是《喜羊羊和大灰狼》。我把它和王新穎放在一起。我們豎起了風箏的骨架。她拿走了風箏。我拿著線繞著操場跑,但是我們跑了很久,風箏都沒飛起來。“它為什么飛不起來?”我疑惑地問。我坐在地上,看著天空中的風箏。說:“天上的風箏圖案朝下,我們倒著試試。”這次風箏終于飛上天了,但是我的風箏線太短了,只飛了三四層樓高。我把風箏交給王新穎,看其他學生如何玩它。看到呂東少和陳嘉禾的風箏還沒放上來,最好的同學需要繼續努力放風箏!

    “那天早上我加入團隊的時候,那天早上。”煩人的鈴聲一響,我的風箏就掉下來了,我們只好回去上課。回到班里,我們向齊老師匯報了很多有趣的事情,齊老師也感受到了我們的快樂。我們期待下一次。

    學校做風箏課作文怎么寫 第六篇

    春天是一個美麗的季節,更是一個放風箏的好季節。星期六下午,陽光明媚,微風輕輕吹拂著,小朋友們興高采烈地來到公園的草地上放風箏。

    瞧,草地上的人可真多呀!他們三五成群在一起放風箏,天空中飛著大小不一,形態各異的風箏,有長長的蜈蚣,可愛的金魚,展翅的雄鷹……美麗極了!“金魚”在空中搖擺著尾巴,翩翩起舞。“蜈蚣”拖著長長的尾巴,扭動著身子,頑皮地對我說:“看我飛得多高呀!”“老鷹”拍著大大的翅膀,越飛越高,越飛越遠,像在神氣地說:“我才是第一呢!”

    你看,遠處是一家三口在放風箏,只見小朋友一手拉著五彩三角風箏,一手拿著線,迎著溫暖的春風跑了起來,他一邊跑一邊放著線,風箏就慢慢地飛上了天空,他高興地叫著:“爸爸媽媽,快看,我的風箏飛上天了!”看著孩子把風箏放飛到高空之上,爸爸媽媽的臉上露出了幸福的微笑。

    近處,有三個小朋友也在放風箏,后面的小朋友高高地舉著風箏,前面的小朋友牽著風箏線往前跑,只聽見他大喊道:“小明,快放手!”后面的小朋友一聽,趕緊松開手,“燕子”風箏就慢慢地飛上了天,他們高興地歡呼了起來。這時,旁邊的小妹妹羨慕地望著他們,好像在想:要是我的蝴蝶風箏能飛上天,那該多好啊!

    放風箏真讓我們快樂無比啊!我喜歡放風箏。

    學校做風箏課作文怎么寫 第七篇

    今天下午,我對媽媽說:“今天,我們去中心廣場放風箏吧!”媽媽說:“吃完飯再去。”我聽了,高興得跳了起來。對媽媽說:“媽媽,你太好了,我愛死你了!”

    吃完飯后,我和媽媽一起來到了中心廣場,只見廣場上人山人海,一只只風箏在湛藍的天空中飛舞著,有的像可愛的小鳥,有的像正在嬉戲的蝴蝶,還有的像在空中翱翔的雄鷹······一只又一只色彩豐富的風箏,令人目不暇接。于是,我對媽媽說:“媽媽,您先在這里先做會吧,我去那里放回風箏,可以嗎?”媽媽說道:“好吧,不過別跑太遠了。”我激動的應了一聲:“好的!”

    隨后,我開始像其他人一樣放起了風箏。可是不一會,我的風箏就掛在了草坪上,我廢了好大工夫才把我的風箏拿回來。于是,我又開始放起風箏來,我一邊纏線,一邊跑著。累了,就喝口水。“我今天玩的真開心啊”,我心想。坐下的時候,可以看見綠油油的草地,還可以看見競相盛開的小花們,它們迎著笑臉,仿佛在對我說:“我漂亮嗎?”此時此刻,廣場上到處洋溢著人們歡快的笑聲。孩子們在寬闊的廣場上,歡快的奔跑著,笑著。

    可惜過了幾天,我的風箏就被我弄破了。直到現在,我還懷念著我的風箏呢!我想,等我有時間了,我一定要自己親手做一只漂亮的風箏,讓它在藍天中自由翱翔!

    學校做風箏課作文怎么寫 第八篇

    一個萬里無云,碧空如洗的早上,我讀著“兒童歸來散學早,忙趁東風放紙鳶。”這首詩,也好想去放風箏啊!

    我迫不及待地跑出了家門。咦?那里有好多人啊,我也擠進了人群。哦,原來大家都在買風箏啊!看著各種各樣五顏六色的風箏,我也動了心,興奮地買了一只“小燕子”。我馬上跑到了小廣場,那里熱鬧非凡,天空也成了風箏的天堂。有一只“老鷹”正在天空中盤旋呢,眼睛又大又圓,像葡萄,又像空中最明亮的星星。還有一只“小金魚”,大大的尾巴像前子似的,搖搖擺擺,可愛極了。

    看著天空上自由翱翔的風箏,我也把“小燕子”送上了天。我一手托著風箏,一手拉著線。起風了,我高高舉起“小燕子”,拼命地向前奔去。那時候,我覺得自己仿佛就是一只風箏,在陽光下隨風飄動。忽然我覺得手越來越輕,我抬頭一看,“風箏飛起來了!”我又驚又喜。而“小燕子”好像活了一樣,搖著剪刀似的尾巴。烏黑的羽毛在陽光下黑得發亮,格外引人注目。就在我欣賞“小燕子”時,忽然一陣大風吹過,把空中的風箏吹得東倒西歪。有的風箏飛到了地上,有的風箏栽進了樹叢里。我牢牢抓住風箏線,在大風之中,只有我的“小燕子”還在空中飛行。

    很快,太陽公公依依不舍地下了班,月亮姐姐和星星妹妹悄悄出來了,對著我眨了眨眼睛。我收回了“小燕子”,戀戀不舍地與天空告別。

    學校做風箏課作文怎么寫 第九篇

    春天到了,萬物蘇醒,春風徐徐,讓人感到涼快。我萌發了自己做風箏的念頭。

    說做就做,我準備好了做風箏的材料:有棍子、紙、膠水、透明膠、剪刀、繩子。這可就是我第一次做風箏,所以不太熟。我先把一張長方形的紙剪成菱形,把兩根小棍子搭成一個十字架,在中間接點上涂上膠水,這就就是第一步;第二步就就是拿透明膠在菱形四邊粘上,包括反面;第三步就就是把十字架和菱形形粘在一塊,并用透明膠固定,把繩子從十字架上穿過打個結,繩子另一端綁在一根棍子上。就這樣,一個風箏出世了。

    我拿著我的風箏在花園里放飛,興奮不已。

    從這件事中我懂得了:只有享受自己的勞動成果才就是最快樂的。

    學校做風箏課作文怎么寫 第十篇

    星期六上午,母親給我買了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏。母親帶我到少年宮廣場上放風箏。

    剛到少年宮廣場,我就發現很多人在放風箏。母親把我的風箏組裝好,就叫我去放。我本來以為放風箏是一件簡單的事情,只要跑快一些,風箏就可以飛上天。但是,我跑了一陣子后,卻發現風箏并沒有飛上天,而是像一只小狗似的跟著我在地上“跑”。母親走過來對我說:“風箏都還沒飛起來,你跑了也沒用。”“那該怎么放風箏呢?”我問母親。“我先幫你舉著風箏,然后你再跑!”

    母親微笑著說。

    母親高舉起風箏,讓我等到一有風就趕快跑。不一會兒,風來了,我立刻向前一陣狂奔。我感到風箏線繃緊了,風箏應該飛起來了吧。我回頭一看,風箏果然飛在了天上。我高興極了。但是才一會兒,風箏就掉了下來。我非常失望。母親告訴我:“等你感覺風箏已經飛起來,你就要放線,還要用另一只手不停地拉線。”聽了母親的話,我又拿起風箏的線,等風來了,我又跑起來。感到風箏飛起來后,我立刻開始放線,還不停地用另一只手拉線。風箏眼看著就要飛上天了,卻一頭撞進了廣場邊上的大樹里,像只受傷的小鳥,可憐兮兮地掛在了樹梢上。

    母親費了九牛二虎之力才把風箏從樹上拉了下來。我本想再放一次風箏,但是已經滿頭大汗、氣喘吁吁的,再也跑不動了。休息了一會兒,上課的時間快到了,我只好收起風箏。

    親自放過風箏,我才知道,放風箏沒有想象中的容易,既要懂得技巧,又要有體力。不過,春天放風箏真是一件好玩的事情。

    學校做風箏課作文怎么寫 第十一篇

    轉眼間,冬爺爺拖著疲憊不堪的身子悄悄地離開了,春姑娘邁著輕快的腳步走來了。太陽醒了,是那么的燦爛,照亮了沉睡的大地;小鳥醒了,是那么的歡快,歡唱著贊美春天的歌;花兒醒了,是多么的漂亮,展現出那美麗的身姿;小朋友醒了,是那么的高興,尋找那色彩斑斕的春天。在這個美麗的季節里,我最喜歡的就是放風箏了。

    周末,我和媽媽來到北區賽馬場旁邊的空地上放風箏。天空中滿是各種各樣的風箏:有色彩鮮艷的蜻蜓、火眼金睛的孫悟空、活潑可愛的胡圖圖、張牙舞爪的大章魚……

    我拿的是老鷹風箏。灰色的身體,威風凜凜;火紅的爪子像一團熊熊燃燒的火焰;金色的嘴像堅硬無比的鉆頭。風箏組裝好后,我左手拿線軸,右手一松,風箏像一枝離弦的箭沖向天空。我不斷地放線,風箏越飛越高,也越變越小,漸漸地成了一個小黑點。

    望著天空中變成小黑點的風箏,我和媽媽開心地笑了。媽媽撫摸著我的頭說:“寶貝,你長大了也會像風箏一樣越飛越高的。”我想了想說:“媽媽,風箏飛得再高,那牽在手中的線不還在你手中嗎?”媽媽聽了,笑得更開心了。

    放風箏真有趣!我不禁聯想到我們語文課本上的一首古詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童放學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”

    學校做風箏課作文怎么寫 第十二篇

    陽春三月,春暖花開,晴空萬里。在碧藍的天空中,飛舞著各種各樣的風箏,有在天空中自由飛翔的老鷹,有正在奮力爬行的蜈蚣,還有在“水中”游泳的金魚……

    這時,遠處跑來了幾個小朋友,他們是蘭蘭、亮亮和小明。他們幾個正準備放風箏呢!蘭蘭說:“我不會放風箏,小明、亮亮,你們能先教教我嗎?”亮亮一手拿著線軸,一手拉著線。“風來啦!”小明舉著風箏說,“我要準備放飛燕子風箏了,快跑!”亮亮跑了起來,并回頭看了看小明。這時,小明已經把燕子風箏拋向天空,風箏搖搖晃晃地飛上了碧藍的天空。蘭蘭捧著她的蝴蝶風箏,正笑瞇瞇地看著他們,說:“你們配合得也太好了吧!要是我能放得像你們一樣好,那該有多棒啊!”

    風小了,小明看了看天空,尖叫道:“亮亮!快把你放出來的線收一收,不然風箏就會掉下來,有可能會掛到樹枝上,扎破風箏。”亮亮敏捷地轉動線軸,真險,風箏又緩緩地飛上了天。當亮亮和小明放完了風箏,亮亮說:“蘭蘭,你要不要試一試?xxx“要!”蘭蘭興奮地說。

    此時,遠處傳來一個小男孩高興地歡呼聲:“爸爸、媽媽,我成功啦!”爸爸搭著媽媽的肩說:“我們家兒子長大了,可以自己放風箏了。”

    這藍天中飛舞的風箏,就好像我們每個人放飛的夢想一樣,越飛越高!

    學校做風箏課作文怎么寫 第十三篇

    碧藍的天空中飄著幾朵云娃娃,小鳥在天空中自由飛翔。啊!今天是個好天氣,我和朋友們一起到小公園放風箏。小公園里有一塊一望無邊的草坪,綠油油的,小草從地上探出尖尖的小腦袋,披上了一件件嫩綠的大衣。

    一抬頭,就看見了許多風箏在天空到處游蕩:有可愛的大金魚風箏,它在天上飄來飄去,很是悠閑;有身體長長的蜈蚣風箏,在天上爬來—爬去;有雄健勇猛的老鷹風箏,好像……好像在沖我來。在緊急關頭,它一下一個大轉彎,太酷了!還有彩色的三角風箏,末尾還“扎”了兩條長長的馬尾。一個個風箏有自己的特色,看看這個很美,看看那個,也美!

    我們趕緊拿出栩栩如生,五顏六色的燕子風箏。我拿線圈,扣好風箏線,準備開始放啦!月月抱著它那精美的蝴蝶風箏站在旁邊,為我倆加油,為我倆喝彩。丁丁站到了離我比較遠的地方,把風箏雙手舉過頭頂,身子微微向后傾。我大步地往前跑,手里扯著細長的風箏線,對丁丁說:“放吧!”乘著微風的風箏,像爬樓梯一樣上行。但,過了一會兒,風沒了,風箏像喝醉酒了一樣,左飄右搖。正當我們緊張的時候,一陣風又吹過來了,離風箏在地面三十多厘米后,又飛上天空。“太棒啦!太棒啦!”我和小伙伴們歡呼雀躍。

    春天放風箏,真是個最棒的選擇!

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