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老師我想對你說作文100字作文 第一篇

老師，我想對您說洪老師，剛上初中，就和您接觸，最初相識的時候，我感覺您很嚴肅，我心想：“這肯定是個嚴厲、要求很嚴格的老師”。但是隨著時間的推移，我便覺得您沒有想象中的那么可怕，反倒覺得您很寬厚仁慈、和藹可親，而且還很幽默，對同學也是關愛有加。

您對每名同學都認真負責，不想讓任何一名同學輸在起跑線上，無論同學是否理解您的一片苦心，您都不會放棄，也許有人認為這是您應該做的，可我真的知道，您可以選擇放棄，但是您沒有，這就足可以證明您是一位負責人的好老師。

您還很關心我們，像一位慈祥的父親循循善誘，關心著我們的學習和生活。您還很關注成績下降的學生，經常談心，幫助分析成績下降的原因，及時給與幫助和鼓勵。學生的成績有進步了，您的臉上會露出開心的笑容。您還在課余時間來教室抽同學背書，在課下和同學們一起打球，這樣也許會增強我們對知識的印象、拉近師生間的距離吧。老師，我感覺您是個好老師，也是我們的好朋友，您嚴肅認真的教學風格使同學們不敢得意忘形，但我們每天也還是在您的照顧下生活在愉悅的氛圍中，您有時會嚴厲讓我們心生恐懼，但是，憑我們對您的了解，心中對您產生了深深的理解和敬意……

洪老師，我想對您說：我們大家喜歡您！

老師我想對你說作文100字作文 第二篇

有句話說“老師是人類靈魂的工程師”，我覺得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學習上教導我們，還在生活上關心我們，教我們做人。

劉老師，從我進入”大橋小學”時，第一個認識的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當我問您什么時候走的時候，您告訴我，您一個月后就走，那天，我回到家后，寫作業的時候、看書的時候、玩耍的時候……無時無刻都在想您，雖然您還在學校，但我一直覺得我的身邊少了點什么，現在我知道我少了什么，那就是你的關愛。從你走了以后，新來的錢老師對我們很好，在上數學課時我的眼前總是出現您的身影，在中午吃飯時，您的身影總會出現在我的面前。上次中午您來到我們班時，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽光明媚的春天。每當我看到您的時候我都感到興奮，無論是你的好與壞，在我心里您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的姐姐一樣關心著我，照顧著我，在您看來是多么渺小的事，但在我看來是件大事。因為我從小就只感到過母愛和父愛，從未感受過姐姐對我的關愛，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節課，再和我們一起去秋游。

老師我想對您說：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關心同學，有友愛朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人。”

老師我想對你說作文100字作文 第三篇

敬愛的老師，從開始學枯燥的拼音字母到能寫郎朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。任老師，還記得嗎？上學了，我原來寫字很小很小，但每次寫字練字時，你都告訴我寫大點、再大點。經過幾星期的練習，我的字慢慢變大了，上一學期學校舉行鋼筆字比賽，就是您讓我參加了，沒想到，我盡然得了第三名。過了幾星期，學校又舉行了鋼筆字比賽，因為我是第三名，您又讓我參加了比賽。這次比賽，在學校操場里公布了成績，先公布了一、二、三、四五年級一等獎的名次，接著有公布了二等獎、三等獎的名次。我得了二等獎，發了一個新編字典。

老師您就像偉大的母親，哺育著我們健康成長，是您，用辛勤把我們培養成一個奮發努力、團結友愛、講究文明、遵守紀律的好學生。

老師，我還要對您說：我們下課盡情地玩耍，而您呢？卻在認真的批改作業，老師，您為了我們，付出了很大的努力，老師，您說過，世界上沒有完美的人，在我的眼里，您就是一位完美的語文老師。

教師節到了，我祝您教師節快樂！

老師我想對你說作文100字作文 第四篇

老師，您是最辛勤的園丁。您把我們這些小樹苗培育成參天大樹，用自己的汗水澆灌著我們，幫助我們健康地成長。在我們看來，即使再甜的養料也不及您的汗水。

老師，您是明亮的電燈。照亮我們的前程，讓我們不再那么迷茫，在人生岔口上彷徨，不再感到成功是那么遙不可及。您為我們指點迷途，擁有自己的選擇與立場。

老師，您是德高望重的學者。您將廣博的知識通過多種方式傳授給我們，讓知識的種子在在我們心中生根、發芽，讓我們的根扎得更深，干更加粗壯。

老師，你是我們人生的啟蒙者，您領著我們走進了知識的殿堂，您把知識毫無保留地傳授給我們，把自己的青春獻給了尚的事業，您無怨無悔，難道這樣的精神不值得我們贊美嗎

老師，您擁有一種權利----為國培育棟梁。也許您正在做，也許剛剛做。但是，不論您是誰、是教什么、多大年齡……您的博學多才，您的滿腹經綸讓我們佩服得五體投地。世界上有多少歷史名人，不都是老師培育出來的嗎人們也許只關注名人，不關注他們的老師。但是，請大家好好想一想：培育出名人的老師，那豈不是比名人還要嗎

老師，您好可否知道，世上最暖的光是什么光不是太陽、不是春光、不是什么特殊的光，是您的臺燈發出的光。您在燈下批試卷、改作業，您的身影投在白墻上，那晃動的筆尖下，傳來一陣陣沙沙的聲音。時光流逝，您的臉上添上了歲月的痕跡。您的付出，換來了我們健康成長。所以，我們絕不會忘記您-----我們敬愛的老師。

老師，我要在此歌頌您，歌唱您，贊美您。因為您永遠是我們的老師。

老師我想對你說作文100字作文 第五篇

老師我想對你說100字（一）

這六年來，您給我的幫助是最多的；這六年來，您給我的鼓勵是最多的；這六年來，您為我付出的心血也是最多的。

在五年級的時候，我和我的小伙伴一起騎車回家，有一次我們遇上了您，我們向您問了好，您爭著騎在我們左邊，我們想您為什么騎在我們左邊。您走了以后，我們想通了，是因為您怕有車過來威脅到我們幼小的身軀，以便用您那無私的身體來保護我們不受傷害，知道了原委后的我感動至極，我現在相對全世界的人說：這就是我們的老師，這就是我們偉大無私的老師；這就是愛在左邊，這就是無私偉大的愛在左邊！我為有這樣的老師感到驕傲。

老師我想對你說100字（二）

老師，人人都說您是園丁，您是蠟燭，但在我眼里，您就是我的媽媽。

您還記得嗎？在我上三年級的時候，我的胃不太好，一直肚子疼，所以幾乎每天都得落下一課，我記得當時好多課文都沒有學完，這丟一課，那兒落一課，等我好的時候，我去找您補課您耐心的輔導我，記得有一題，答題知道了，可我卻想不通為什么這么做，您也不著急，而是耐心的講，直到我會為止，經過您的補課，我在期中考試時取得了好成績，期末也不錯，如果沒有您的的補課，我就不會取得這么好的成績！

老師，您就像媽媽一樣照顧我，謝謝您！

老師我想對你說100字（三）

還想的起我一年級的時候嗎？那時我成績非常的差，字也寫

老師我想對你說作文100字作文 第六篇

老師，我想對你說，你有時冷淡有時開心又有時嚴肅，我想對您說：“老師，您可不可以保持一種心態。”

我有時看見你是面帶微笑，有時又是愁眉苦臉，有時板著臉。

我希望老師你可以成天面帶微笑，笑有益健康，笑可以讓我們的心情變好，還可以讓我們身邊的人都喜歡你。如果你成天板著臉，誰去喜歡你？有誰會喜歡一個成天板著臉的人呢？又有誰會喜歡一個成天愁眉苦臉的人呢？所以老師我建議你可以保持面帶微笑的表情，這樣不僅可以有益自己的身心健康，而且還可以讓我們身邊的人感到快樂。

老師，我還想對你說，你還有缺點，比如你有時上著上著開小差，再回到正題時又不知道上到哪里了。還有你布置的作業實在是太多了，我難以接受。還有我覺得你應該多講一下《芝麻開花》和《新課程新練習》，因為這兩本書可以提高我們對課堂知識的記憶力。

我希望老師你可以保持一種態度，也希望老師你可以專心點上課，還希望老師可以少布置一些作業，因為作業實在是太多了，我真的受不了了。

老師我想對你說作文100字作文 第七篇

敬愛的郭老師，從三年級開學到結束，我們共同度過了快樂的一年，我有許多話想對您說。

郭老師，我非常喜歡聽您講語文課。您每次都講得有聲有色，聲情并茂，對課文故事進行聯想，教我們與生活、學習緊密聯系。有時還給我們講一些名言警句，如“少壯不努力，老大徒傷悲。”“溫故而知新，可以為師矣。”“學而不思則罔，思而不學則殆。”教導我們在少年時期要努力學習，課前預習，課后復習，要一邊學一邊思考，漸漸地我的說話能力提高了。以前我并不是很喜歡語文課的，也不舉手發言，您總是用關切的目光看著我，給我鼓勵，給我機會，鍛煉我的膽量，訓練我的能力，慢慢地我喜歡上了語文課，我的語文成績也直線上升。

回想起您那親切的笑容，溫暖的話語和一起度過的美好時光，我想對您說：“老師，您辛苦了，謝謝您一直以來的鼓勵，讓我在知識的海洋里盡情遨游，在科學的世界里勇敢探索，我一定會更加努力地去學習！”

老師我想對你說作文100字作文 第八篇

在我成長的道路上，遇到過不少認真、負責的老師，老師，我想對你說，您就是一絲不茍的知識傳授者。

回想往事，我羞愧難當，沒您的幫助和教誨，就沒今天進步的我。記得一年級時，由于我的不努力，我的字寫得很不好，陳老師看在眼里，急在心里，一見到我的作業，就搖頭，把我喊到辦公室嚴厲的批評，和懲罰，還要求我在學校把語文作業做完再回家，當時，我看見同學們都準時放學回家，我卻留在學校里面做作業，我感到很委屈，也很不理解陳老師，覺得老師對我太苛刻，太嚴厲了，有時還想違背老師的要求，但是，看到別的老師都下班回來了，陳老師卻一筆一畫教我寫字，直到我寫好了為止。理解了老師的苦心我再也不覺得苦和累了。陳老師日復一日的教導，我的字離老師的要求更進了一步。

古人曾說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句名言已流傳千古。老師你是辛勤的園丁，修剪著我們；你是蠟燭，奉獻了自己，照亮了他人。歲月匆匆，花開花落，敬愛的老師我忘不了你那諄諄的教誨，忘不了你那慈祥的目光，敬愛的老師，請您放心，我們現在步入五年級，我們不會辜負您的期望，我們會更加嚴格要求自己，在學習中不斷地再接再厲，奮發努力。

我敬愛的老師，讓我再次的感謝您的辛勤培育，最后祝您身體健康。節日快樂！

老師我想對你說作文100字作文 第九篇

初二剛開學，因為前班主任有點事，所以把班主任交給了我們的科學老師，老師新官上任，定下幾條新班規，如：“班委加倍扣分”、“逃值的要抄英語單詞五次”等等，真是煩透了，因為別人扣一分，那么就相當于我要扣掉兩分，所以我就趁老師在教室里的時候，向老師提出辭職。

我對老師說：“老師，我認為比我當得要好，所以我要辭職，讓他來當，而且班里有許多人看不慣我，他與同學的關系卻比我好多了，而且他的體育也比我好，所以讓他當是最好不過了。”我話一說完，老師馬上回答了兩個字：“不行！”我聽了，吃了一驚，馬上詢問為什么，老師卻說：“不為什么。”我感到很郁悶，但是我沒心情想，我真得不想再當了。回到位子上，問周圍的同學，同學們都說只有一個理由，那就是“你當體育委員的時間比較長”，我聽了，立即暈倒在桌上。

其實，體育委員原本不是我自愿當的。初一下冊期中考考完之后，要重選班委，我希望同學們不要選我，因為太苦了，但結果出乎我的意料之外，我雖然票數最少，卻當選了紀錄委員，前任班主任的理由是我在工作方面非常盡職，管理方面也可以。過了幾天，體育老師在早*的時候前來告狀，把那時的體育委員給告了，最后，老師想了想，還是讓我當體育委員，讓那個同學當紀律委員。

沒想到，如今新老師又用“不行”這兩個字輕輕松松的回絕了我，但是我真得很想辭職。我

老師我想對你說作文100字作文 第十篇

聽校長說付老師馬上就要來接管我們班了，這可是一位負責，仁慈，善良的老師，我懷著期盼的心情等老了您。相處了一年我的卻感覺到您確實是校長口中的您，但是……

作為一名學生，適當放松自己是應該的，但您卻把我們的課間十分鐘當成供自己揮霍的時間。下課鈴一響，本以為可以放松一下自己，然而，我們聽到的不是“下課吧”這句話，而是“我們繼續”這句我最不想聽到的話。傅老師：您想過嗎?全班同學表面上都是服服帖帖，但心中卻是心不甘情不愿，這樣十分鐘的學習與強迫學習有什么區別呢?有時我忍無可忍，便望向窗外，看著那空中自由飛翔的小鳥，突然心頭百感交集。您這樣逼我們學，這與浪費我們時間有什么區別呢?您與其低效率地讓我們學習，還不如讓我們去好好享受課間十分鐘，也好有充沛的精力迎接下一堂課。傅老師，您說對嗎?

作為一名優秀的教師，誠信時最重要的，可您居然出爾反爾!那是一節品德課，我們全班把品德書放在課桌邊，“咚咚咚”您走進教室便高聲命令：“書包放好，考一張古詩，下節課活動!”唯恐我們聽不見似的。為了下節課的活動考張試卷也算值了。可到了活動課，您說：“我把該講的講完大家就去活動。”時間分秒流逝……我覺得為了能活動再忍一會兒，值了!15分鐘后，您講完了，該是活動時間了吧。“朱亦凡，去請洪老師。”您輕若浮云地說了一句，“洪老師講完我們就去活動。”好不容易挨到了洪老師講完，訂正完作業，這時，離下課還有3分鐘。別怪我胡說，我真感覺大家都被您戲弄了似的，恨不得……

傅老師，我們都知道您是為我們好，但是，這樣的方法卻實不太好，我期待在小學最后半年里，您能真正成為理解我們，愛護我們的知心的好老師，好朋友!

老師我想對你說作文100字作文 第十一篇

語文老師，我想對你說······

一年前，你剛到我們班時，我有些驚訝，您那么年輕，怎能接替教學經驗比您豐富的王老師呢？您能讓我們在比較重要的兩年里學好語文嗎？能把我們的成績提高嗎？我帶著這個問號，與您一起走進了課堂。

您給我們上的第一節語文課，一句“同學們好”和那熱情的自我介紹深深地印在我的腦海里，從那一刻起，我便對您產生了好印象。我們回的那一句“老師好”帶著我們對您的期望和敬意，也許就是您那么幽默搞笑的課堂讓我們深深的愛上了您，愛上了一位我們的大朋友，我們的語文老師。

你來到我們班后，不但語文成績讓我們把課本里的知識學好，還常常犧牲自己的時間讓我們更深的去了解作文，練習寫作文，我們所交上去的所以作文您全都認真的批改了，還對我們每個人寫了不同的評語，就是因為這些評語，讓我們了解到了自己的不足，更快地改正其中的錯誤，讓我們提升了作文水平。您沒有辜負我們對您的期望。在您教導我們的這些日子里，我們的語文成績突飛猛進，作文水平也提高了，我們都以擁有您這樣的語文老師而驕傲。

我希望我們之間的師生友誼保持到永遠，永遠的留在我們的心中。

“老師，您*苦了！

老師我想對你說作文100字作文 第十二篇

陣陣涼風拂過窗欄，輕輕撥動著風鈴兒，叮鈴鈴地奏出美妙的旋律，我的心隨著風鈴的旋律飄啊飄，飄到了從前。

太陽高掛，語文老師上地津津有味。我們聽地不勝其煩。下課鈴響了，老師像完全沒有聽見一樣，還是給我們上著課。看著外面，其它班的學生都已經吃飯了，而且都快吃好了，“周澤涵！”老師叫著，我把頭轉了回來，并摸了肚子，它咕咕地叫著，也不知受了多少苦啊，我越聽越煩，真的像和尚念經一樣，哎，終于下課了，那飯菜都冰冰涼涼了。別的班都睡午覺了。求求老師，你能不能別在拖堂了。

我們還沒來得及睡午覺，就要上體育課了，同學們期待了好久的體育課終于要來了！叮鈴鈴上課了，教室里走進來了一位矮矮的，瘦瘦的老師，她并不是體育老師，而是聞名中外的語文老師，全班同學都嘆了口氣：“哎，怎么又是這一位惡魔啊！”老師大聲喊：“你們來學校不是上課的嗎？”我們無話可說，我真想對老師說，能不能別占課了！

老師說：“前幾天考的成績出來了，你們這群人考的很差很差，竟然有一個人考到了八十多分！”我心想：這不是非常正常嗎？接下來，老師把九十五分以下的人報了出來，拿出戒尺，啪嗒一聲，把一個同學的手打紅了。我心慌慌，生怕報到了我，等到報完，哎，幸好沒我，真幸運，我看了看被打的人，一個個手都紅了。老師，你能不能別這么兇啊。

老師，我想對你說……

老師我想對你說作文100字作文 第十三篇

時間就像握在手中的細沙，沒有聲音，不知不覺中，我即將畢業。離別總是難舍的，往事又涌上心頭。難忘校園里的棵棵樹，地上的每一株花朵，*場上做*的情景。更難忘您深深的教誨……

老師，您還記得我們第一次舉辦“讀書匯報會”嗎？我們個個都喜笑顏開，上臺拍照留念。別的同學的家長都來了，只有我的家長沒來，因為我爸媽都在外地工作，家里只有爺爺奶奶。

第二學期到了，時間飛逝，眨眼間就過去了，又到了油菜花開的時節，田里的油菜花開得好艷麗。下午，您說要帶我們去田野里欣賞金燦燦的油菜花，并且可以拍照，留下這美麗的時光，而且還要帶我們一起去，我們聽了喜笑顏開，我們的第一站誰都沒有想的到，竟是校園的花園，您找了一棵最艷麗的樹，我仔細看了看上面有很多蜜蜂，香氣也很濃。第二站是我們經常看到的油菜地，里面長的全是油菜花，遠處看并不美觀，近處看現得非常美麗，第三站是我們再熟習的田野，里面長滿了綠油油的穗苗，在以前我經長在路上走從未在小路上走過，在小路上走看別有一帆情味，看起來非常美麗。這多么感謝您帶我們來到

祝您工

老師我想對你說作文100字作文 第十四篇

老師，我想對您說：您辛苦了！

您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來，溫暖著我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？

老師我想對你說謝謝。在這四年的時間里，您教會了我許多，使我不僅了解許多知識，也讓我明白了人生的道理。在老師你的指導下，我的作文也有很大的進步，使我的成績漸漸地提高，這方面我很感謝你。

老師，玫瑰只有在陽光的哺育下才能明艷，小草只有在雨露的滋潤下才能如茵。我們得到了陽光雨露。

老師，我心中的好母親，她會把愛均勻地分給她的每一個兒女。老師您是大海，我是一條小魚，在您的胸前玩耍。

我心中的好老師，她應該有一顆博大的愛心。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗。

老師，我想對你說：您真偉大，您就像春蠶，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”

這些，或許是一個您溺愛過的孩子并不任性的話。

老師我想對你說作文100字作文 第十五篇

親愛的老師：

您好,您是無私的蠟燭、粉筆。您永遠是我心目中的偶像。

但是，人無完人，您也有些地方做得不夠好，在這里我想對您說：

“請不要因為太注重主課而忽略副課，特別是在大考之前，您更應該讓成日鉆于書海的同學們放松一下，可您卻占了課，您可知道，那一節課同學們是盼望已久的副課啊！

老師，請不要經常拖課，課余時間本來就很少，您還拖課，有時甚至不下課，同學們經常抱怨您，畢竟下課是我們的自由時間，我們可以侃天說地。這樣不但沒有效率，還會使同學們大腦損害。”

老師，不知您聽了我的心里話，會不會有所……

祝您永遠美麗,培養出更多的棟梁！

您的學生：×××

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