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作文難忘的六年級作文(精選26篇)
作文難忘的六年級作文 第一篇
周末，我在圖書館看書，有一本書上寫著：把蜜蜂和蒼蠅放在一個瓶子里，先飛出去的一定是蒼蠅。
我一回家，想起書上的話，很好奇，但我想應該是蜜蜂先出去，你看蜜蜂那么漂亮，又聰明勤勞，而蒼蠅呢，又丑惡又令人討厭，怎么可能先出去呢？我想起我曾經做過的蜜蜂和螞蟻的試驗，我決心再做一次蜜蜂和蒼蠅的試驗。
首先，我照樣拿來一個空的透明瓶子，找來幾只蒼蠅和蜜蜂，裝進瓶子里，我先把這兩種小動物搖到瓶子的最頂端，也就是瓶子的底部，然后再把底部對準明亮的一方，頭部對準黑暗的地方。一切準備就緒了，我就在一旁靜靜地看它們的表現。
剛開始，蜜蜂們和蒼蠅們都朝著亮的那邊擠過去。過了一小會兒，我發現蜜蜂還是老樣子，在亮的那頭拼命往外鉆，可蒼蠅呢？它們到處亂飛，飛到了黑暗的那頭，我心頭不禁一怔：不會吧？于是我把蓋子打開，蒼蠅就順利地飛走了。蜜蜂，卻還在原地苦苦掙扎呢！
通過這次觀察，我發現了蒼蠅和蜜蜂的思維大不相同，蒼蠅雖然橫沖直撞的，但總比蜜蜂在原地坐以待斃好。同時我也明白了一個道理，凡事不能想當然，要做了實驗才能得出結論，也不能憑自己的好惡去評判一件事，同學們，你們說是嗎？
作文難忘的六年級作文 第二篇
我記得那時我和父母及6個人一起去了玉龍雪山。 我們上山的一半時，我們下了車。 啊! 玉龍雪山就像童話中冰皇后的故鄉。 它以銀色化妝和白色和白色覆蓋。 到處都是，哇，到處都是大片白色，它似乎真的進入了雪花般的夢境。 “對，”我說，“下了這么多雪，為什么我們不參加雪人比賽呢！這么好的機會不會浪費！” 大家都同意。 我說：“好的，我們將有兩支隊伍，分別是紅色，黃色和藍色的隊伍。” 我和我的母親被分配到藍色團隊，在我父親的命令下，我們開始堆積。 我們首先抓住了幾塊蓬松的白雪，將它壓成一個略圓的球，然后將雪球放在地面上并開始滾動。 我和媽媽一起工作并滾動，雪球越來越大。 我們在滾動時擠了蓬松的地方。 終于，圓而大的雪球可以了。 接下來，我將成為小雪人的頭。 做頭的時候，我問媽媽：“媽媽，你小時候做過雪人嗎？” 我的母親說：“當然，那時候我們最喜歡冬天的雪。大雪停止后。，我的朋友們在院子里，拿著一把小鏟子和一個小桶，一起堆雪人。我們還用了兩個 用來堆雪人眼睛的大紐扣，堆雪人鼻子的胡蘿卜和堆雪人手的掃帚。“正如我所說，小堆雪人的頭已經做完了，所以我把小堆雪人的頭放在小堆雪人的身上。 我還脫下帽子和圍巾，把它們帶到小雪人那里。 正好。 于是我跑到一邊，尋找一些小石頭，兩只眼睛看那個小雪人，一只鼻子看那個小雪人，兩根樹枝作為那只小雪人的手。 哇！ 看完了，那個可愛的小雪人似乎在對我微笑！ 我看著另外兩個雪人，他們也有自己的特點。 爸爸說：“沒想到我女兒的雪人這么好！” 聽到這些話，我快樂地在雪人周圍唱歌跳舞，在玉龍雪山的天空中漂浮著歌聲。
看到這張照片，我似乎已經看到了當時的景象，并欣賞了當時的幸福。 我忍不住笑了！
作文難忘的六年級作文 第三篇
在這六年的小學生活中，我們都有許多難忘的人、事。我最放不了的就是我的同學們。
先寫寫我的同桌吧！他是一個幽默的人，每次我不開心的時候，他都會給我講笑話，不一會我們就一起哈哈大笑起來。
我前面的同學XXX學習很好，經常和我一起玩兒。做什么事我們都一起做。她是一個活潑可愛的女孩，老師同學都喜歡他。
“如果有一天，我老無所依……”“別唱了，別唱了，煩死了。”這會是誰呢？當然是我們班的淘氣包XXX、XXX和XX了。他們唱的雖說還可以吧，但是確實也讓人受不了。這不，XXX再說他們呢嘛。
“帶虎字的歌還有什么來著？”這又是誰呢？還用說，當是我們班的大班長了，這會兒他們游玩歌詞接龍呢！
“《涼州詞》王之渙……”這是XX在背書呢，她可是我們班品學兼優的好學生，老師同學都很喜歡她。
…………
但是，不久我們就要離開老師、同學和母校了。所以，我們現在要珍惜這段美好的時光，好好相處，讓友誼地久天長。
作文難忘的六年級作文 第四篇
每個人都有自己的童年，有的童年是快樂的，有的童年是有趣的，有的童年是美好的，而我的童年是難忘的。
記得7歲的時候，我生日的那一天早上，爸爸一早就問我：“女兒，今天你生日，你想要什么禮物？”我回答著：“我要一個洋娃娃。”爸爸聽完笑了，爽快地答應了，就去上班。
可是，到了晚上七點，爸爸還沒回家，當時外面還下著雨，媽媽嘴里還嘀咕著：“早上還有一些感冒，不知道現在怎么樣了？”我聽了，擔心起來，心想：“爸爸感冒還給我買禮物。時間一分一秒地過去了，過了一會兒，我聽見了沉重的腳步聲。我馬上跑過去。果然是爸爸，一看爸爸被雨淋得像一只落湯雞一樣，手里緊緊地抱著一個袋子，爸爸把袋子打開，原來是洋娃娃，爸爸把它遞給了我，我的眼淚不由自主地流了下來，媽媽走過來，又生氣又著急地說：“下雨還給女兒買禮物。”爸爸說：“答應孩子的事一定要遵守承諾。”
爸爸，你送給我的不只是禮物，還有一份沉甸甸的愛，我的童年因為有了您的疼愛，變得更加美麗、快樂、而難忘。
作文難忘的六年級作文 第五篇
五年級下半學期，雙方家長見面也是我們的初次相遇，我到很樂意多一個朋友，心里立即罩上了雙層的喜悅。
我第一次見他是一次他的來客，我寫題，她教我寫題。這之前，我當然知道她，那是我之前考砸后，媽媽讓我樹立的一位榜樣。相識之后，交往漸多，感到過去的印象失之太淺。至少是沒有觸及最重要的一面——習性。在學習方面，她的習慣一直是不錯的，這也使得她的成績一直名列前茅。
《論語》一書中有一句，“學而不厭，誨人不倦，何有于我哉！”人才甚多，也都是如他一般與于此。
學而不厭，是要堅持，以學習為樂；誨人不倦，是要耐心，你樂觀為基礎。如此，可謂“人之榜樣”。
但凡是與學姐有些交往的，應該是都喜歡她的習慣，敬佩他的堅持，學習她的為人。我同他的交往從一到數學題開始。那道題，毫無頭緒，她走過來幫我看，領我讀一遍題后，給我開拓思路，讓我懂得此題的解法，解題的過程書寫，也是一手牽羊的給我修潤了一下。講完又謙虛而懇切的問我：“我講的你能聽懂吧？”如此親切，使我對她的陌生下了幾個界面，開始和她交朋友，沒事談談對方的學習和一些話題。
平時見了面一個招手，一個微笑也充滿了溫馨；放學相見一句：“拜拜”！也透著一種關心。
學姐的習性是不差的，總能讓人與他交往之時，感到一種莫名的熟悉。
作文難忘的六年級作文 第六篇
雖然這件事已經過去很久了，但我一想起來，便很后悔，痛恨自己不該那樣做。
去年暑假的一天早晨，我約了幾個伙伴到圖書室看書。走進圖書室只見柜臺前坐著一位老爺爺，他是圖書室的管理員。我和伙伴們借了幾本書，便看了起來，我拿的一本書最好，里面講得全是英雄們的故事，我反復看了好幾遍，真是愛不釋手。于是我趁老爺爺不注意，把書偷偷地藏在了我的大口袋里，我就和伙伴們走出了圖書館。
當我和小伙伴們走到街上時，我感到臉上一陣火熱，對自己偷那本書的事感到非常的后悔。
我不由自主的往圖書室跑了過去，把書還給了那位老爺爺，老爺爺的臉上浮出了微笑，并且把這本書借給了我，說：“看完后你在還回來吧，你是一個誠實的孩子，你知道自己錯在那了，你真是個懂事的好孩子呀！”
我看完了書，準備把書還給老爺爺，可是去了幾次圖書室都鎖著大門，后來聽說老爺爺已不在人世了。
現在，這本書還完好無損的珍藏在我家的書架上，每當我看到這本書的時候就會想起老爺爺那和藹可親的笑容，想起了那件事……
作文難忘的六年級作文 第七篇
秋天，帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
他來到了農民伯伯的稻田里，稻田變成了一片金色的海洋，金色的稻子結出了沉甸甸的果實，笑彎了腰。
他路過一片果園，柿子樹上掛滿了一盞盞火紅的“燈籠”，蘋果樹上露出了一個個笑臉，石榴寶寶裂開了嘴，露出了紅寶石般的牙齒……果園里充滿了果子的濃香，充滿了人們歡樂的笑聲。
他坐在公園的石凳上，五顏六色的菊花在他身邊悄悄地綻開了，就像一個個毛絨球，織呀織呀，織出了秋天的歡樂。桂花樹飄散著陣陣迷人的香味，好像在說：“秋天來了！秋天來了！”公園的小路上一片金黃，地上到處都是枯黃的落葉，就好像一層厚厚的地毯，人們走在上面發出“咔嚓咔嚓”的聲音，那是秋天的樂章。
小動物們也忙著過冬了，貪吃的狗熊跑到河邊吃好多的魚，再找個洞穴準備美美地睡一覺。松鼠在樹枝間來回跳動，吧果實運回家，準備冬天吃。小青蛙也不叫了，原來他在池塘邊的爛泥塘里挖洞，準備美美地睡一個冬天。
他就像是一個魔術師，帶給我們了一個豐收的秋天，我愛秋天！
作文難忘的六年級作文 第八篇
我的難忘的事多得就像天上的星星，樹也數不清。現在我就撿一棵最亮的星星講給你們聽。
今天早上，我聽同學在議論，今天我們全班同學要給丁子媛過生日。
果然不出我所料，左美玲做完操，回到教室里，就打開講臺上的一個大盒子，里面裝的是一只大蛋糕，全班同學驚呼起來......“來了！來了”！王進賢一聲高喊，丁子媛被王進賢蒙著眼睛走進了教室，楊老師輕輕地把丁子媛眼睛上的紅領巾解開，我們唱起了生日歌，在動聽的歌聲中，在我們真誠的祝愿中，丁子媛流下了感動.幸福的淚水。
“吹蠟燭！吹蠟燭！”丁子媛一口氣把蠟燭吹滅了，“好！”我們拼命地鼓掌，楊老師把蛋糕上的蠟燭拿掉，請丁子媛切蛋糕，我們每個人都吃到了又香又甜的蛋糕。
有人還一展歌喉，這時候，歌聲和笑聲融為一體。
我們紛紛獻上禮物，有風鈴，有鋼筆......
今天真開心！
作文難忘的六年級作文 第九篇
我有一個對手，他叫廖豐麒。因為在上一次月考中我們的名次十分接近，所以我們成為了對手。
他是一個普通的男生，沒有像陳若易一樣的“小喇叭”，也沒有像李家樹一樣的“超級大腦”。他沒有比蘭睿高，也沒有比楊梓涵矮。他穿得十分樸素，喜歡穿白毛衣和小紅襖，就這兩樣他穿了整整一個學期也沒厭倦，我真佩服他呀！
他平時有點羞澀。怎么說？一緊張就羞澀。有一天上美術課，美術老師教我們如何畫臺燈。我的對手——廖同學突發奇想，把燈泡畫得圓圓的，笑著對我說：“哎，文麒越，看我畫的！”說著，展開了他畫好的畫。我很疑惑：“桿子頂著電燈泡？”“不，是一個‘豐麒牌’核聚變小太陽！”
我一聽就笑了：“如果不小心把它打碎了，它豈不成了一個‘xxx’？”他也笑了：“好像是哦……”不料“xxx”已經鉆進了老師的耳朵里，美術老師莫名其妙：臺燈變成xxx？于是，老師走了過來，看見了我對手畫的“小太陽”，不由地大吃一驚——“來，請你上臺展示一下吧。”也許是因為老師來得太突然，他一下在蒙了，不知所措地跟著老師上了講臺。“這——是設計我的核聚變小太陽……”看著大家哈哈大笑的樣子，他更加慌張……“那，你叫什么名字呀？”他說：“我……我忘了！”我們都笑得喘不上氣了。他的臉變得通紅，“自覺”地下了臺。也許他再不下來，可能大家的臉都被笑歪了呢！
他有時很講“哥們兒義氣”。期中考試之后，老師組織我們去“白水仙”游玩。我和廖豐麒比賽，比誰先爬到山頂。結果竟然是——我已經到山頂了，他還在半山腰歇著呢！當然，等他到山頂時，我“賞”了他一根巧克力棒。他也不輕易接受，竟從包里掏出一大塊曲奇送給我。下山時，他和我一起走。突然，我踩進了一個水坑，重心不穩，正當我即將臉著地時，他拉起了我，還玩笑似地說：“石頭可不太好吃哦！”
這次期末考試，我超了他整整三十名，但他毫不遜色，跑來為我鼓掌。但不管怎么說，我們還是一對要好的“哥們兒”！
作文難忘的六年級作文 第十篇
有一天，叮鈴鈴，下課了，同學們都圍在李想和王興的桌子旁，一起談論著自己過生日的事。王興高興地說：”我上個星期過了九歲的生日，媽媽為我買了一個很大的蛋糕。”李想興奮地說：”我也剛過完九歲的生日，生日那天我們全家人一起出去吃大餐。”
李曉明聽著大家的議論，坐在座位上，兩只眼睛望著窗外，心想：我快過生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……
李想看到李曉玲坐著發呆，他突然想到了李曉明的生日也快到了。他對王興說：”李曉明的爸爸媽媽在外地工作，沒人給他過生日，我們可以……”
幾天后，李曉明的生日到了。同學們早早來到教室開始布置會場。同學們有的吹氣球，有的擺桌椅，有的畫黑板報……同學們一個個臉上洋溢著開心的笑容。
李曉明來到教室，教室靜悄悄的。咦，他想：同學們怎么還不來呢？難道他們不用上學了嗎？他推開門一看，看見了驚人的一幕：老師捧著蛋糕向李曉明走來。大家異口同聲地唱著：”祝你生日快樂！”。大家讓李曉明雙手合十，許了個愿。李曉明拿起刀把蛋糕切開，分給老師和同學們。
同學們笑著吃著，說著，一個個都樂呵呵的。
李小龍在同學們的祝福聲中度過一個幸福快樂的生日。
作文難忘的六年級作文 第十一篇
國慶的一天早晨，我漫步在僻靜的街道，微瞇著雙眼，享受著清晨的清爽，沐浴著金色的陽光，心情十分愉快。
我走著，帶著滿滿的愉悅心情，但愉悅的心情不能改變饑餓的事實。于是我正步四顧，終于找到了一個街角的面攤，面攤打點得很整潔，顧客也不少，顯然面攤師傅的手藝還是不錯。我朝四處看了看，發現還有一條長凳有空位，長凳的一端坐著一個人，身著灰撲撲的大衣青褐色的褲子還占有泥灰，皮膚黝黑，頭發蓬松散亂，穿著一雙破舊的鞋，埋著頭，一個勁地狼吞虎咽。
給我的第一印象進城打工的鄉下人。我又朝四周望了望，只好將就坐下，緊挨著長凳的另一端。這時，一位衣著時髦，穿著整潔。洋溢著青春氣息的青年從我身邊走過，眼睛看了看我，又看了看身邊那位，昂著頭，離開了，眼中滿是不屑和鄙疑。我沒說什么，只是細嚼慢咽的吃著面條。當然細嚼慢咽是相比之下，身邊的這位似乎沒察覺什么，依舊狼吞虎咽。很快他便把面條一掃而光，一抹嘴巴，我正暗自慶幸他總算要走了。誰知，他似乎想起了什么，猛地轉過頭對我說了一句坐穩了。我尚未反應過來，不知道是什么意思，只是下意識的雙腳用力。他離凳而起板凳中心一偏，晃了晃，我忽然發現這一張三角板凳，頓時我愣了愣，等我反應過來，他已經走遠了，望著他的背影，，我不知該說什么，隨后我便獨自思索了很久。
我走著，緊皺眉頭思索，忽然幾縷陽光灑在我的身上，陽光漏過云層灑射而出。許多人的華麗的外表下掩藏了一顆丑陋的心，樸實的`心不需要外表的映襯，內在的美才是真正的美。
在生活中有許多不經意，偶然，安詳的片段，或許旁人不會有絲毫察覺，但令我難以忘記。
作文難忘的六年級作文 第十二篇
俗話說：世上什么藥都有，就是沒有后悔藥。如果有，我肯定不會因一件事而后悔莫及，至今難忘。那是暑假的一天，由于昨天下午到石濱公園游泳的時間太長，又嗆了幾口水，第二天便發高燒，而且伴有惡心嘔吐，什么也不想吃。這下急壞了媽媽，她床前床后，忙里忙外地忙個不停，一會兒問我怎么樣?一會兒問我想吃什么?把我問得都煩了，干脆不回答。
媽媽見狀，也束手無策，又怕我餓，匆忙到廚房泡了一碗平時我最愛吃的方便面，把我扶起來，一定要我吃。沒辦法，我只好裝模作樣，一小口一小口地吃了起來。媽媽看我吃飯了，也放心地笑了。誰知道，我乘媽媽去洗衣服時，迅速把面倒在窗外。我慶幸自己的英明果斷，慶幸自己的行動沒被媽媽發現。誰知道，真是“欲要人不知，除非己莫為”。我的這一舉動，不久就被在陽臺上曬衣服的媽媽發現了。媽媽強壓怒火，問我面吃了沒有?我若無其事地說吃了。
這不可把媽媽惹火了，拉我到陽臺，指著樓下的床單問，“這是怎么回事?”我一看事已敗露，我紅著臉低下了頭。媽媽卻不肯罷休，拽著我到樓下向別人道歉，最后又狠狠地教訓我一頓。看著媽媽的背影，我思緒萬千，想起媽媽平時對我的教育，陷入了痛苦的懺悔之中，人不可能不犯錯誤，也不怕犯錯誤。但是，犯了錯誤后要勇于認識錯誤!堅決改正錯誤。說謊誤人也誤己，不然我不就成了那個：“狼來了”故事中的小孩了嗎?事情雖然過去了，但仍歷歷在目，至今難忘。我會一輩子接受這次教訓，做一個誠實的人。
作文難忘的六年級作文 第十三篇
我最喜歡過生日了，我真希望天天都能過生日，我盼望這一天很久了，終于來到了。
我過生日的時候，媽媽說我長大了，不需要很多人來跟我一起過生日，有我的爸爸，媽媽和我的妹妹盧董晴，因為我的妹妹住在我家，所以妹妹跟我們一起過生日，我很高興。
過生日這一天，我們去了一家火鍋店吃火鍋，我們可高興了，我還吹了蠟燭，許了愿，唱了生日歌，爸爸還對我說，：“寶貝，祝你生日快樂，今天你過生日，你來切，分蛋糕吧！”我切了四份，我們每人一份。
我們剛吃了蛋糕，服務員阿姨進來也祝我生日快樂，并送我了一個粉色的很大的發卡，我太開心了，一會兒，爸爸又說：“你們可以先去一樓到兒童區玩一會，然后上來吃你的長壽面，”我們說：“好”，就高興地到兒童區玩了，玩了啦，我們又上來吃了長壽面，吃完了長壽面我們又在兒童區玩了一會，然后我們又去了鑫源廣場玩了蹦蹦床，回到家后，我把這一切想了一遍，這件事讓我永遠也忘不掉，我真是過了一個難忘的生日呀！
作文難忘的六年級作文 第十四篇
時光飛逝，轉眼間，我們馬上就要小學畢業了，今天，我們迎來了小學生涯中最后一個“六一”兒童節。
大家排序陸續進場，在寬廣的操場上，陣陣音樂響起，真讓人舒暢！在陽光的照耀下，祖光的花朵們正在為匯演做準備，看著同學們優美的舞姿，聽著他們的歡聲笑語，我心中不禁泛起一股酸澀，馬上就要離開母校，進入中學了，何時才能再過上一個“六一”再與同學們相聚？
我目不轉睛地看著同學們跳舞，那陣陣歡聲笑語和整齊的動作，優美的身姿，無不給我留下深刻的印象。這時，我幻想著：要是每年“六一”我們都能來母校相聚，與老師們一起漾起優美的舞姿，把自己最精彩一面展現給大家，讓別人深深的記住我們，那該多好啊！我多美希望時間就停在這一刻不走了，我多么希望我們留在優美的舞姿中不走了！
“六一”兒童節是美好的，是幸福的。在這專屬于我們的節日里，我們度過了最開心的一天。
作文難忘的六年級作文 第十五篇
在我的小小成長過程中，最難忘的一件事就是斗豬了。
還記得在一個星期天的早上，我看見爺爺家的大黑豬，它渾身都是肉嘟嘟的，感覺好好玩，我忍不住想去逗逗它。
于是到家里拿了一塊紅布，作為我的斗豬布。沒想到我剛爬進籬笆就摔了個狗啃泥，抬頭一看，哇靠！這家伙正虎視眈眈的盯著我呢，我不由得渾身一哆嗦，雙腿發軟，坐在了地上。
我還沒要到站起來，這個大豬就來個腳底抹油——溜得快，把我撞到了墻根那里，天啊，我一下子感覺眼冒金光，天旋地轉的。幸好，很快就不冒金光了，就急急的拿出斗豬布，準備對它發起進攻。心想：“哈哈，我現在用武器來會會你。”正當這時，一團大黑影向我沖來，當離我就差一步之遙時，我猛地把布往旁邊一晃，只聽“轟”地一聲，大黑豬撞倒了墻。“小樣，讓你也嘗嘗暈星星的滋味。”我嘀咕道。
就這樣，大豬不停的沖，我不停的閃，來回五六次，這頭大豬終于累得躺在地上直哼哼了。
哈哈，我用人的智慧戰勝了愚蠢的豬，這場“戰斗”真是又激烈又有趣啊！
作文難忘的六年級作文 第十六篇
為了慶祝元旦的到來，我們班舉行了一個活動—演講比賽。我們每個人的演講主題都是“不忘國恥，振興中華”。
比賽開始了，先由主持這次的活動的主持人—我和小軒兩人來把比賽前的氣氛搞得轟轟烈烈。“接下來，讓我們掌聲歡迎1號選手登場！主持人小林一開頭，掌聲噼里啪啦地響了起來。“敬愛的老師，……”1號選手開始演講了。我靜下心來，聆聽著他的演講：雖然演講的聲音小了點，但是稿子的內容寫的挺好！“我的演講完畢，謝謝大家！”教室里又響起了噼里啪啦的掌聲。“請2號選手！”“掌聲歡迎”……在這次演講的過程中，令我最印象深刻的選手是10號選手。
10號選手在演講的過程中，可能是因為緊張吧，腳一直在不停地抖~抖。可能是因為沒膽子吧，聲音又小，又不看著評委。可能是因為稿子長吧，演講得又沒有力氣。到我自己了，我想像著把全部人都看作雷希拉姆的兄弟姐妹們。我自己把稿子演講得繪聲繪色，但我不知道評委怎么看我。一開始演講的時候，我很緊張。但我在心中大聲地說：勇敢一點，聲音響亮一點，我不是弱小的懦夫！
雖然這件事過去了很久，但我還是無法忘記10號選手的演講狀態。他真的無法從我的記憶里消失呢！
作文難忘的六年級作文 第十七篇
每個人身邊都時常會發生一些事情，也許是快樂的事，也許是難過的事，而今天我要講的是一件難忘的事。
那天，我去爬紅石谷，那是我第一次去紅石谷，爸爸也和我一起去。到了紅石谷，看到一塊大紅石，我正要一躍而上，爸爸攔住我說：“爬紅石時，要先向后退，再向前跑，然后往上一跳，就上去了！”我試了一下，第一次就成功了，我高興極了，又去挑戰下一塊大紅石。
我又來到了一塊比剛才那塊還大的紅石前，它極具挑戰性。我試了好幾次都不行，爸爸說：“這就不行了？”我生氣了，奮力一躍，又努力爬了一會兒，呼！終于成功了！
我爬了很多紅石，只剩兩位“大將”沒被打敗，都高達三米，我向第一塊挑戰，“打”了三個回合，“石大”便敗下陣來。但我挑戰第二塊時，我“慘敗”了，“石二”的形狀很逗，好像在說：“大笨蛋！”我試著最后一次，“石二”終于“戰敗”了，我得意洋洋地看著爸爸！爸爸給我豎起了大拇指！
所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”想必只有多嘗試才能成功吧！這件事令我非常難忘！
作文難忘的六年級作文 第十八篇
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。
在我的成長歷程中，老師濃濃的師愛一直伴隨左右。哦，這時心中不禁涌起那首歌：長大后我就成了你，才知道那支粉筆畫出去的是彩虹落下的是眼淚，長大后我就成了你，才知道。一首簡單的歌卻唱出了老師的辛勤，和我對老師的崇敬。師恩難忘，我感謝您。
回想以前，母親懷中那個不知道和小伙伴玩耍樂趣的我，是老師讓我嬌嫩的小手有人拉；是老師讓無知的我用知識武裝了頭腦，帶到了更高的年級；是老師在我煩惱時，傷心時給予母愛般的溫暖，教我堅強。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄托在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
時光在飛快流逝，老師的白發多了，皺紋多了，但我的知識也在增多，我也在漸漸長大，老師對我的愛或許也可以匯成江海，我想對老師說：您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像園丁一樣，辛勤培育著祖國的花朵，您像……我還想對老師說：老師您辛苦了！您為教育事業付出了自己畢生的心血，對我的恩惠也太多了。
師恩好多好難還，但是我不會讓老師的發絲白的更快，不會讓老師的皺紋增加的更多，我要用學習來回報，用知識來衡量，一點點匯成大海，師恩難忘，但我會報答。我深心祝愿老師的每天充滿陽光，每次播種都能開出美麗的花……
作文難忘的六年級作文 第十九篇
大年初二，我們來到了農業觀光園，參加了“天下第一燈”大型彩燈活動
進了農業觀光園的大門，走過彎彎曲曲的小路，就來到綠草如茵的草坪。草坪上有各種各樣的燈：有五顏六色的扇子燈，有金光燦燦的葫蘆燈，有可愛簡單的笑臉燈……其中，最漂亮的是荷花燈。巨大的荷花燈白里透紅，如同亭亭玉立的少女，又如同臉紅的小女孩，“花瓣”中間“躲藏著”青綠色的“蓮蓬”，好像一個個害羞得不愿見人的小娃娃，挨挨擠擠的荷葉燈綠油油的，就像一把把綠傘，旁邊還圍繞著許多小巧玲瓏的荷花燈和荷葉燈。
穿過草坪，來到橋上，湖上栩栩如生的龍燈映入眼簾。光彩奪目的龍燈張開血盆大口，仿佛想要把一切都吞掉，它彎曲著金黃色的身軀，使湛藍色的鬃毛隨之飄動，顯得格外引人注目，它張牙舞爪，炯炯有神的眼睛圓睜著，真是威風凜凜。
走過小橋，路過涼亭，就看到青花瓷燈。瓶身潔白如玉，上面“纏繞”著像開花了的藤蔓似的花紋，還有一個倒過來的青藍色的字，整個燈雖然簡單但是很好看。
接下來，我們又看到了五彩繽紛的牡丹郁金香花燈，詩情畫意的宮燈長廊，惟妙惟肖的草莓燈……多得令我們目不暇接。
“天下第一燈”大型彩燈活動中的彩燈真是絢麗多彩，令人難忘。
作文難忘的六年級作文 第二十篇
20xx年12月1日，是我難忘的一個夜晚。
那天夜晚，我和爸媽一起去逛開業才兩天的萬達廣場，那時，我心里別提有多高興了！可是一想起家里的周末作業，我不禁垂頭喪氣！于是我和爸媽說好了，半個小時后回家寫作業。
我和爸媽一起進了二號樓。人真多啊！人們成群結隊，人山人海，川流不息……有的人在吆喝著，有的人在排著長隊，還有的人手里的袋子里裝滿了東西，正一步一步艱難地向前走……我和爸爸媽 媽被大家擠來擠去。
我們進了永輝超市。哇！好大啊！大得我一眼望不到邊！我們先去拿了一瓶百雀羚，走著走著，又看見了紙巾大削價，賣酒的，賣玩具的，賣糖的，賣化妝品的，賣衣服的……天那，這還是超市嗎？這 分明是就是市場嘛，我說。我們在超市里迷失了方向，超市一圈都還沒走完，我的'腳就走麻了。我大聲喊道：“回家了！我走不動了！”于是，我們神仙般地出了這個“迷宮”。
真是一個令人難忘的夜晚！
作文難忘的六年級作文 第二十一篇
有些事情在我的腦海中就像炊煙一樣，淡淡的散去，而有些事情總有一抹閃亮與溫暖感染著我。
記得那天雨下得特別大，好像要把整個城市淹沒，城市的交通處于極其擁堵的狀態。我放學回到家，等著母親下班。可是等啊等，天色漸漸黑了下來，母親還是沒回來。這時我的心情就像熱鍋上的螞蟻，焦急萬分。平時母親工作很忙總是很晚回家，今天應該也不例外吧。我仍然耐著性子等呀等。
時針已經指到八點，我不時的望向門口。突然電話鈴響了，我拿起話筒傳來母親著急的聲音，母親說：“因為堵車，還有幾個小朋友沒有接走，你在家再等我一會兒，別著急啊！”我聽了母親的話，心里雖然有些不開心，但我還是安慰母親說：“母親，您別著急，我會照顧好自己的。”
又過了許久，肚子早就開起了音樂會。母親又打來幾通電話，我的心情總是從高興到失落。等啊等，這時，時針已經指到十點整。我又餓又有些害怕。心想：別人家的孩子真幸福，有母親陪伴，而我卻獨自一個人在家，心中不免有些失落。可轉念一想，母親為了更多的人而無法顧及到我，我應該理解母親呀！突然聽到樓門口熟悉的腳步聲，我便迅速的打開門迎接母親，母親愧疚的說：“最后一個小朋友剛被接走，所以我回來晚了，肚子餓了吧？母親給你做飯去。”我微笑著說：“母親我已經長大了，您就別擔心我了，快休息休息吧！”說著我和母親不約而同的向廚房走去，撞到了一起，我和母親哈哈大笑起來！
盡管那晚我很餓、很孤單，但我的內心卻一直很溫暖。
作文難忘的六年級作文 第二十二篇
我們班蘇老師的眼睛起初看沒什么特別，但仔細一看，就會發現，蘇老師的眼睛還會說話呢！
有一次，正上英語課，突然有一個老師把蘇老師叫了出去。我們一看老師走了，頓時就開了鍋，說話的說話、玩的玩，如果你只聽不看，還以為到了菜市場呢。這時候蘇老師進來了，她的目光掃過我們每一個人，好像在說：“老師剛出去一下，你們怎么能這樣呢？”同學們趕緊打起十二分精神認真聽課，希望老師別生氣。
還有一次，蘇老師在課上提了個問題，我一聽，剛好會，就舉起了手。“趙逸澤”，蘇老師把我叫來起來，可是我一站起來，嘴巴像被封住了半個似的，聲音怎么也放不大。我當時好緊張，怎么辦呀？這時蘇老師向我投來鼓勵的目光，仿佛在說：“放輕松，大聲說，你能行！”我看到老師的目光，聲音一下子放開了，流利地回答了問題。說完后，蘇老師又投來了贊許的目光，她邊笑邊說：“真棒！”大家“啪啪”地為我鼓起掌來，我心里美滋滋地坐下了。
蘇老師的目光不管是嚴厲還是贊許，都讓我牢記心中。
作文難忘的六年級作文 第二十三篇
在我腦海中有一件事令我終身難忘，想起那件事我心里就充滿了歉意
這次考試過后我就是中學生啦！到了考試的最后沖刺階段，大家都憋足了勁，到考試時完全釋放，向全校師生展現自我的風采。
大家期盼已久的考試終于到了，我時刻牢記著：不可以丟臉呀！因為這是小學生涯的最后一次考試，要考個好成績證明自己。我懷著忐忑不安的心情走進考場。監考老師是一為年青具有活力的女老師，給人一種和藹可親的感覺，發試卷了我感到自己全身都在顫抖，暗暗為自己鼓勁，相信自己一定能行的。
在做試卷之前老師語重心長的說：做人要誠，做事要實。這句話可畏是千古佳言呀！令我感觸很深，下決心一定要考出自己真實的成績，我準備放手一搏，成敗與否決定于此，我把心放下來，決定認認真真的考一次。
翻開試卷，我眼前一亮，嘿！大多數我都已經做過了，連忙拿起筆在試卷上奔跑著，忙得我揮汗如雨。時間飛逝，不一會兒就一個鐘頭了，我還有一些拿不定主意的題，加上我后面的同學踢我，使我煩躁不安，只是一個勁的抓頭。監考老師見此景，走到我旁邊摸著我的頭說：小同學，別著急慢慢做還有的是時間。在老師的鼓舞下，我放下一切煩惱，平靜的面對這場考試，我拿起筆認真對待每一題，可是我被最后一題----這座大山擋住了去路，眼前勝利在向我招手，但可望不可即呀！腦海中突然迸出一個詞作弊，這時我在好與壞中徘徊著，最中我選擇了作弊，我飛快的拿同學的試卷抄下來。這是急促的鈴聲響了，交完卷后我看著老師恢恢離去的背影，良心發現留下了悔恨的淚水。
做人要誠，做事要實.
作文難忘的六年級作文 第二十四篇
5·12大地震的第二天，救援人員在鎣華鎮中學的廢墟下發現了一個女孩。她被埋在廢墟下，竟然打著手電筒在讀書！
“下面一片漆黑，我怕。我又冷又餓，只能靠讀書緩解心中的害怕。”事后，當有人問她怎么會被埋在廢墟下還在讀書時，她是這樣回答的。
她叫鄧清清，是鎣華鎮中學的一名初一學生。地震發生時，鄧清清所在教學樓整體垮塌，鄧清清和同學、老師一起被埋進了廢墟。待驚恐的心情稍微平靜后，她開始在四周摸索，幸運的是她摸到了一個手電筒和幾頁書。于是，借著手電筒的微光，在廢墟下，鄧清清一遍一遍地讀那幾頁書。
鄧清清在廢墟下讀書的舉動，感動了多少人，又讓多少人感到汗顏啊。我也很慚愧。當她在廢墟下讀書時，我卻在寬敞明亮的教室里，躲避著老師講課的目光，偷偷地在課桌下翻一本小說，或百無聊賴地玩著再熟悉不過的文具消磨時間。和鄧清清比起來，我多么的自愧不如。
那個廢墟下讀書的身影，是2008年我最難忘的感動，她將永遠留在我的記憶中。在我對學習產生厭倦情緒的時候，在我遇到困難想放棄的時候，她都將鞭策我、激勵我。
作文難忘的六年級作文 第二十五篇
在我成長的故事當中，發生過許許多多高興的、快樂的、難過的、傷心的事情。媽媽說這些小故事就像一個個晶瑩的小水珠，滋潤著我健康地成長。今天我要告訴你的是一個我最難忘的光彩奪目的小水珠。
在我家的電腦相冊里，有一張我最喜歡的照片，那是我今年暑假去云南旅游時照的。照片上的我頭戴七彩花環，正在玉龍雪山上悠然自得地觀賞山下的美麗景色。
記得開始爬山的時候，我信心十足地對媽媽說：“媽媽，今天我要爬到山頂。”媽媽說：“好吧，我們互相鼓勵，都要爬到山頂。”一開始爬山，我就像只小猴子一樣，噌噌噌地往上躥，一會兒功夫就把媽媽落在后面了，我的心里有點沾沾自喜。
可是慢慢地我的速度降下來了，覺得腿越來越重，山越來越高了，剛到半山腰，我就累得直喘氣，心里打起了退堂鼓，就對媽媽說：“媽媽，我太累了，咱們就爬到這兒吧。”媽媽親切地撫摸著我的頭說：“媽媽也很累，可媽媽說過要爬到山頂，不能說話不算話呀。而且最美的景色在山頂，我可不想半途而廢。”聽了媽媽的話，我的臉紅了，我也不想做個說話不算數、半途而廢的人。我和媽媽手拉手，一步一個腳印，堅持著爬到了山頂。
就像媽媽說的，山頂的景色真的是最美的，好像整個大地都在我的腳下，感覺特別痛快。媽媽買了一個七彩花環戴在我的頭上，對我說：“你今天表現真棒！”我也覺得自己很棒。
我經常打開這張照片看看，當我想偷懶的時候，這個小水珠會給我帶來力量。它也讓我明白了說到做到、堅持就是勝利的道理。這顆美麗的小水珠會永遠在我的心中閃閃發亮。
作文難忘的六年級作文 第二十六篇
說到學校班級里發生的事，那可不少啊，每一件都讓我記憶深刻，我就來講講，我最難忘的一件事。
那是一天中午，老師把我叫到辦公室，讓我幫他把作業本檢查一遍，同學們沒改錯的地方要折角，我興高采烈地答應了，心想：這是老師第一次叫我幫忙，我一定要大顯身手，讓老師對我刮目相看。
這可怎么辦呢，這時候我靈機一閃，想到了辦法，又跑到他倆身邊說：“如果你們幫我干的話，我會跟老師說，你們這是助人為樂行為，說不定老師會因為這個，讓你們當班干部呢。”話沒說完，他倆爭先恐后的跑來幫我檢查。
我開始分配任務了，把剩下的作業本分成三份，放在我們三個面前，告訴他倆一定要認真仔細，千萬不能漏掉，他倆按照我說的，一絲不茍埋頭檢查起來，不知不覺中時間過去了，我無意中抬頭一看，原本堆成小山一樣的作業本，被我們一個個消滅了，而且我們覺得很輕松一點不累，我們三個高興的手舞足蹈。
通過這次幫老師檢查作業，我不僅體會到了老師工作的辛苦，還明白了團結合作的重要，遇到問題只要肯動腦筋想辦法，就肯定能成功。