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好樣的我的作文13篇
好樣的我的作文 第一篇
我坐在椅子上，手里拿了一塊月餅，讓我不禁想起那次。
那是一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我剛上完課，便急忙趕到新東方去學(xué)做月餅。一進(jìn)門，哇塞！人山人海，我的眼睛不由自主地向里瞄了一下，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)位置，便急忙沖了進(jìn)去。
開始發(fā)面團(tuán)了，大家一個(gè)個(gè)搶在前面，想要第一個(gè)拿到。發(fā)月餅的蔡老師，不小心往后退了一步，大批同學(xué)跌倒了下來(lái)。唉，一開頭就發(fā)生了這件事，真不是個(gè)好兆頭。
開始做了，書上說(shuō)，先要把面團(tuán)鋪平，于是大家一個(gè)個(gè)使出吃奶的勁，有些夸張的，還把面團(tuán)放在屁屁底下壓。第二步把一個(gè)小的面團(tuán)搓圓（當(dāng)時(shí)發(fā)了兩個(gè)，一大一小），接下來(lái)大家不急忙做了，而是先把書上的內(nèi)容看懂。
大功告成！我便開始動(dòng)手了。
先把壓好的月餅托在手上，另一只手把搓好的面團(tuán)放在平鋪的上面，好了以后，用右手的大拇指和食指做成一個(gè)“C”形，把面團(tuán)放在“C”的里面，左手用大拇指壓住面團(tuán)，接著右手開始轉(zhuǎn)，直到轉(zhuǎn)成一個(gè)圓形。接著用搟面杖把圓的面團(tuán)壓平，把壓好的面團(tuán)卷成一個(gè)橢圓形，最后把面團(tuán)的皺紋給弄掉，再放入微波爐蒸20分鐘，就完成了。
看著這一個(gè)個(gè)通紅的月餅，我心里美滋滋的，也明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持不懈，就能成功。
那次，我是好樣的。
好樣的我的作文 第二篇
周末，我和爸爸、媽媽去看望外婆。回家的時(shí)候，外婆送給我很多好吃的，在路上，我控制不住，就開始美餐起來(lái)了。
正在我美滋滋的品味心愛的蝦條時(shí)，突然爸爸的電動(dòng)車跳動(dòng)了一下，差點(diǎn)把我的蝦條全顛掉了，媽媽也差一點(diǎn)掉下車（三人一輛車）。停車一看，原來(lái)是一只黑色的皮包。媽媽說(shuō)：“是誰(shuí)的，亂放，害得我差點(diǎn)跌個(gè)跟頭。”說(shuō)著，就準(zhǔn)備將包踢到路邊。爸爸說(shuō)：“別動(dòng)，讓我看看，有可能是別人掉的”邊說(shuō)邊下車。“老爸，別看了，肯定是別人扔掉的。”我繼續(xù)吃我的美味蝦條。
爸爸還是看了包，包里有身份證，醫(yī)療卡，銀行卡等物品。肯定不是扔掉的，因?yàn)槔锩媸巧矸葑C，醫(yī)療卡；又看看四周沒有人，媽媽的說(shuō)法也不對(duì)，那只有爸爸說(shuō)得對(duì)——有人掉的。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“過他呢，反正又不是我們的，快點(diǎn)回家吧，天要晚了”爸爸說(shuō)：“不能，里面有證件和卡，失主肯定會(huì)著急的。而且掛失重補(bǔ)很麻煩。”“我們又不能在這里等，就放在路上，他自己回頭找”媽媽說(shuō)著就拉爸爸上車。“別著急，讓我再看看”爸爸邊說(shuō)邊又將包里面的物品仔細(xì)的看了一遍，終于在醫(yī)療卡上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手機(jī)號(hào)碼。“你看，功夫不負(fù)有心人吧”，媽媽沒有說(shuō)什么，只是幫著爸爸拿著包，而爸爸和失主聯(lián)系，最后物歸原主。
這時(shí)，天已經(jīng)黑了。我的美味蝦條還有兩條了。“老爸好樣的，張嘴””謝謝兒子！哈哈……”
好樣的我的作文 第三篇
記得在9歲的時(shí)候，我第一次“單獨(dú)”走夜路，那時(shí)候我家住二樓，每天我都是和同學(xué)一起回家的，都不敢一個(gè)人走回家。而且我還愛看鬼片，所以我都不太敢一個(gè)人走回家。
有一天，爸爸媽媽讓我?guī)退麄冑I一瓶啤酒，我自告奮勇去買，媽媽說(shuō)：“不是吧！你怎么會(huì)有這個(gè)勇氣啊？”“我能的，讓我去吧！”我滿懷自信地說(shuō)。“你真行？好！就當(dāng)鍛煉你吧！”說(shuō)完，給了我5元錢，我穿好衣服就走了。
剛出門一看，我驚慌失色：只見樓棟里漆黑一片，伸手不見五指，而且沒有一個(gè)人在樓棟里，四周靜悄悄的，連我都腳步聲都聽得非常清楚，我被嚇得魂不附體、魂飛魄散。我給自己壯膽：“怕什么？只有不做虧心事，什么都不怕！”這時(shí)，我有了幾分勇氣，不顧一切往樓下沖……我跑到樓下的時(shí)候，有燈了，我四處張望。突然，我聽到“叮叮咚咚”的聲音，我開始聯(lián)想：是不是有鬼？我聽說(shuō)過木乃伊！咬人啊！這是，樓下的聲控?zé)粢驗(yàn)樘脹]有聲音而關(guān)掉，“啊！”我大聲一叫，聲音把聲控?zé)粽鹆亮恕Ｎ疫@時(shí)才有了一些勇氣，我立刻跑到小店鋪那里，說(shuō)要一瓶啤酒，他拿出啤酒，我給了錢后，立刻就跑了。回到家，我得意洋洋的，媽媽贊我終于有勇氣了。
從這里，我明白了：做事一定要相信自己，紫瑤有信心，就任何事情都能成功。
好樣的我的作文 第四篇
今天我們班準(zhǔn)備評(píng)選新一屆班委，我已經(jīng)考慮好班長(zhǎng)的合適人選，請(qǐng)跟我來(lái)認(rèn)識(shí)她吧。
她平時(shí)一到學(xué)校就幫老師收作業(yè)，盡心盡責(zé)地完成老師交待給她的每項(xiàng)任務(wù)。有一次，因身體不適，她晚到5分鐘，來(lái)不及放下書包就向組員收作業(yè)。確認(rèn)大家的作業(yè)都交齊后，她才從書包里拿出自己的作業(yè)往收全的本子里一夾，再利索地把書包塞進(jìn)抽屜，馬不停蹄地抱著作業(yè)向老師辦公室走去。回來(lái)后，她一秒都不耽擱，拿起打掃工具向包干區(qū)走去，帶著大家開始打掃。打掃完后，又趕緊催促大家回教室晨讀，她也從書包里拿出課本認(rèn)真讀起書來(lái)。
她不僅是老師的小助手，還是同學(xué)的幫手和好朋友。有一次該上美術(shù)課了，一位同學(xué)把老師上節(jié)課安排的手工作業(yè)丟家里了，急得要掉眼淚，她趕緊安慰那位同學(xué)：“我?guī)湍阒匦伦鲆环荩 彼龓屯瑢W(xué)裁好紙，打算利用下課10分鐘時(shí)間做完，快上課時(shí)，她們還沒有完成，到了美術(shù)教室，她們又花了10分鐘左右才完工。看到新的作品展現(xiàn)在面前，那位同學(xué)喜笑顏開地說(shuō)：“謝謝！”她毫不在意地回答：“不用謝！只是小事。”
別看她才上四年級(jí)，管理起班級(jí)來(lái)可是數(shù)一數(shù)二的。有一次，輪到我們班打掃美術(shù)教室，她晚到了一會(huì)兒，離教室還有20步遠(yuǎn)時(shí)就聽到里面炸開了鍋。可她一走進(jìn)去，里面立刻安靜下來(lái)，那些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)看到她嚴(yán)厲的目光，都自覺地閉上嘴巴，很快拿起工具干起活來(lái)。
你們知道這個(gè)人是誰(shuí)嗎？這人就是我呀！如果你們喜歡我的話，記得投我一票哦！
好樣的我的作文 第五篇
無(wú)論什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，說(shuō)負(fù)責(zé)任，毫無(wú)疑問，第一個(gè)想到的一定是小明。
小明同學(xué)可負(fù)責(zé)了，不管是不是他值日，他都會(huì)去做事情，掃地，擦窗戶……他每天都早早到學(xué)校，崗位上的同學(xué)沒有來(lái)的時(shí)候，他總是幫他（她）做事情。有一次大掃除，全班都行動(dòng)起來(lái)。小明很快做好了自己的事情，他一點(diǎn)也沒有閑著，去幫助其他人。當(dāng)看到樓梯上沒人掃時(shí)，他以迅雷不及掩耳找來(lái)掃把，將地面給掃干凈了。他還叫掃樓梯的同學(xué)下次一定要注意。“他真是個(gè)負(fù)責(zé)任，以身作則的好學(xué)生呀！”班主任在一旁贊嘆著。
還有一次我們?nèi)フ宜鏁r(shí)，他死活不肯去玩。這是為什么呢？因?yàn)樾∶鲘徫坏氖虑檫€沒有做完他要做完才跟我們玩。有的朋友說(shuō)：“快玩吧！值日這種勞力活兒你想干？”小明點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我愿意去做，這不是為了自己，這是為了我的班級(jí)，我包下了這個(gè)崗位，我不能占著茅坑不拉屎，給我舞臺(tái)我不跳舞，我一定要做好這個(gè)崗位。”這時(shí)另一個(gè)朋友又說(shuō)：“反正老師也不在，不要做了，快玩吧！”“不，無(wú)論老師在還是不在，我們每個(gè)人都應(yīng)該去做好自己的崗位。如果老師來(lái)找我們了，那一定是我們的問題，有地方?jīng)]有做好，這也就是說(shuō)我們失職了。我們一定要做好自己的崗位，不應(yīng)該要老師來(lái)了以后才快！快！快！老師來(lái)了，趕緊看一看自己負(fù)責(zé)的地方有沒有紙屑。這是假的，做好自己身邊的小事。”小明話音剛落，教師里傳出一陣?yán)坐Q般的掌聲。小明說(shuō)的話深深印在了我的腦海里，我從心里敬佩他！
是啊，如果每個(gè)人都像小明這樣，對(duì)自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好身邊的小事情，那我們班、我們學(xué)校甚至世界會(huì)多么美好呀！
小明，你真是好樣的！我要向你學(xué)習(xí)！
好樣的我的作文 第六篇
讀四年級(jí)時(shí)，我有一個(gè)非常好的朋友，名叫“程琳”，她與歌星程琳可是同名同姓喲！南方的水土和氣候塑造了她文雅的氣質(zhì)和性格。一張古代美女似的瓜子臉和一頭足以拍洗發(fā)水廣告的頭發(fā)，整齊得不能再整齊的衣著，在我心中她是個(gè)典型的文雅小女孩。
但有一件事情改變了我對(duì)她的看法。
那是一天早晨，早讀還沒有開始，教室里人來(lái)得不多，老師也還沒來(lái)。忽然，從最后一排傳來(lái)了一陣推桌子、踢板凳的嘈雜聲，原來(lái)是我們班的小強(qiáng)和文文兩人不知為了什么雞毛蒜皮的小事打起架來(lái)。這兩人可不是省油的燈，打起架來(lái)總是沒完沒了，所以同學(xué)們誰(shuí)也不敢去拉架，否則不亞于是老虎嘴里拔牙！
突然，奇跡出現(xiàn)了，兩人之間閃出了一個(gè)身影，把文文推到了一邊。我定睛一看，是程琳！原來(lái)小強(qiáng)拿起一塊磚，舉過頭頂，正要朝文文砸去。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，程琳一個(gè)箭步?jīng)_過來(lái)，才制止了一場(chǎng)血腥事件的發(fā)生。望著程琳，我忽然覺得她那文靜中蘊(yùn)藏著一種無(wú)所畏懼的力量，表現(xiàn)出了一種男子漢的氣概。
這時(shí)，小強(qiáng)怒目圓瞪，鐵青著臉，想把文文打幾拳。可此時(shí)的程琳臉上微微泛起紅暈，表現(xiàn)出了前所未有的嚴(yán)肅與堅(jiān)毅。她厲聲喝道：“住手！你們想愛批評(píng)嗎？”教室里頓時(shí)安靜下來(lái)，就像什么事也沒發(fā)生一樣，大家都各自回到了座位上，開始晨讀。
望著她那瘦小的身影，我不禁對(duì)她肅然起敬，心里默默地念叨：“程琳，你是好樣的！”
好樣的我的作文 第七篇
在我們班，有許多讓我敬佩的人，如：林蘊(yùn)、謝添、黃文翀……其中，讓我最敬佩的人就是黃文翀了。
他的身材個(gè)子比較高，胖胖的，在一張大大的方臉上，長(zhǎng)著兩顆寶石般的明亮的眼睛。因?yàn)樗^腦靈活，是一位電腦高手，辦事還特別有能力，在班上他很自然便成為了一顆耀眼的“明珠”。
就在上個(gè)星期，我們學(xué)校開展了愛心義賣活動(dòng)，為了鍛煉我們各方面的能力，黃老師什么事都讓我們自己做。這項(xiàng)活動(dòng)要選一名總負(fù)責(zé)，選誰(shuí)呢？當(dāng)然是黃文翀了，因?yàn)樗诜中⒓舆^兩次這樣的活動(dòng)，很有經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)老師一公布她的想法后，全班同學(xué)都贊同。黃文翀以自己的經(jīng)驗(yàn)告訴大家，這次義賣，我們要?jiǎng)?chuàng)造班級(jí)特色，可以制作四（1）班的愛心打折卡。說(shuō)干就干，同學(xué)們?nèi)プ稣n間操了，黃文翀則留下來(lái)做一些準(zhǔn)備工作。當(dāng)同學(xué)們從操場(chǎng)上回來(lái)時(shí)，短短的10分鐘，他已經(jīng)把我們班的愛心打折卡完成一半多了，令我們既吃驚又敬佩。好樣的，黃文翀！這次愛心義賣活動(dòng)，我們?nèi)〉昧藞A滿成功，共籌集了善款元。我想，這里面有黃文翀的一半功勞。
好樣的，黃文翀！一個(gè)聰明又有能力的黃文翀！充滿愛心的黃文翀，真是好樣的！我一定要向你學(xué)習(xí)。
好樣的我的作文 第八篇
我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對(duì)了，我還有一顆感恩的心。霍金的這一段話讓全世界人為之傾倒，也讓我佩服得五體投地。史蒂芬。霍金，他身上有很多閃光點(diǎn)，很多值得我學(xué)習(xí)的地方。他，是我的榜樣！
霍金，他身殘志堅(jiān)，在全身癱瘓得只有兩根手指可以動(dòng)的情況下，依然孜孜不倦地探索宇宙的未知事業(yè)。在工作人員的幫助下，他蠶食桑葉般的看書、工作。天道酬勤，他取得了非凡的成就：撰寫了科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》；建立了非常美的科學(xué)模型；發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)性；推論出黑洞的大爆炸成為了一個(gè)充滿傳奇色彩的物理天才。
霍金，他是生活的強(qiáng)者。命運(yùn)如此的不公，生活如此的殘酷，他沒有低頭嘆息、一蹶不振、自暴自棄，而是昂頭挺胸、坦然面對(duì)、迎難而上。他讓我明白了：對(duì)于命運(yùn)的不公，應(yīng)該保持開朗樂觀的心態(tài)。敢于正視現(xiàn)實(shí)，敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，為了理想而努力奮斗。熱愛生活，這樣生活才會(huì)充滿陽(yáng)光。
霍金，他不屈不撓、寬容大度、懂得感恩看看霍金，想想自己。曾幾何時(shí)，遇到一點(diǎn)困難就退縮；考試成績(jī)不如意就氣餒；因?yàn)樨澩鎯旱⒄`了學(xué)習(xí)；因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事，和伙伴吵得不可開交，弄得不歡而散；對(duì)于父母的關(guān)愛，不僅不懂得感恩，還更加肆意索取想到這里，自己不禁羞愧難當(dāng)。
霍金，你讓我學(xué)會(huì)寬容、懂得感恩；學(xué)會(huì)面對(duì)困難不畏懼、不退縮，不屈不撓；學(xué)會(huì)勇于探索，為理想而努力奮斗；學(xué)會(huì)樂觀向上、熱愛生活、懂得感恩你讓我學(xué)會(huì)很多很多，你是我的榜樣！
好樣的我的作文 第九篇
你們讀到這個(gè)題目，肯定會(huì)問我，她是誰(shuí)？她呀，就是我的表姐啦！
一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個(gè)馬尾辮，彎彎的眉毛，兩只葡萄般的大眼睛，櫻桃般的小嘴巴里還隱藏著尖尖的虎牙，這就是漂亮的她。
為什么說(shuō)表姐好樣的呢？因?yàn)樗隽艘患拢屛矣X得很敬佩。
有一天，媽媽叫我跟表姐一起出去買菜。我們走著走著，就來(lái)到了超市，在超市購(gòu)買完菜品，我們結(jié)好帳就回家了。正當(dāng)我們出了超市門口，準(zhǔn)備過馬路的時(shí)候，對(duì)面有一位高齡的老奶奶走了過來(lái)，看上去已經(jīng)90多歲了，步伐看起來(lái)很艱難。
我還在原地發(fā)愣，想著要不要過去扶一扶老奶奶。而姐姐二話不說(shuō)，趕緊把菜放在了地上，上前去扶這位老奶奶，姐姐的舉動(dòng)令我眼前一亮。但老奶奶走得太慢了，沒過一會(huì)兒，紅燈已經(jīng)亮起來(lái)了，有許多車子來(lái)來(lái)往往，姐姐一邊扶著老奶奶，一邊用手擋住車子，并大聲地對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我要扶老奶奶過馬路，請(qǐng)您等一等，行嗎？”司機(jī)叔叔說(shuō)：“好樣的，快去吧！”姐姐盡自己最大的力氣，將老奶奶扶上了人行道。老奶奶對(duì)姐姐說(shuō)：“真的是謝謝你了，謝謝……”姐姐笑著說(shuō)：“沒事，這是我應(yīng)該做的，您快回家吧。回去的路上還要注意安全哦！”我情不自禁地給姐姐豎起了大拇指。姐姐笑了，嘴角向兩邊咧開，那么輕松，那么燦爛。
這樣的姐姐還不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
好樣的我的作文 第十篇
冬日，溪面結(jié)起一層厚厚的晶瑩的水珠。
那天早晨，我被寒冷的冬風(fēng)凍醒，望著霧蒙蒙的天空，我機(jī)械般的背上書包去上學(xué)。
一路上，我的頭發(fā)被一陣風(fēng)刮的東倒西歪。而我的心情也跟這頭發(fā)一樣十分復(fù)雜，不是因?yàn)閯e的，只是昨天的考試考得太差了。走著走著，我遇到了同學(xué)戴林杰。咦，怎么回事？他平時(shí)都來(lái)的比較晚，今天怎么會(huì)這么早呢？我連忙跑過去：“你今天怎么來(lái)的這么早啊？”“還不是昨天考得太差了，來(lái)早點(diǎn)，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。”他眉毛微微蹙起，眼角下垂，眼簾落下，睫毛簾子垂下來(lái)，瞇著眼，看不出是大是小。“那你考了多少分呀？”“好像是98分吧！”“什么，98分還算少？那么難的試卷，全班也就幾個(gè)九十分的。”我嘟囔著，“他的要求是有多高啊！”
來(lái)到了教室，戴林杰似乎換了一個(gè)人似的，精神多了。他拿出一本奧數(shù)集，打開草稿本便寫了起來(lái)。忽然，他右手緊握筆頭，愣住了，定在那里，兩眼發(fā)呆，盯著題目和草稿，似乎題目太難了，一副努力思考的樣子。過了一會(huì)兒兩道濃眉擰呀擰，擰成了倒八字，嘗試著突破一下。最后，當(dāng)他寫下最終的答案，再對(duì)一下后面的參考答案。他笑了，嘴角向兩邊咧開，那么輕松，那么燦爛，那么滿足，仿佛剛買的彩票中了大獎(jiǎng)。
他，無(wú)論怎樣都不放慢腳步，帶領(lǐng)全班努力學(xué)習(xí)。在我心中：他，是好樣的！
好樣的我的作文 第十一篇
星期天，我和媽媽一起去廈門。在船上，許多旅游者都聚在一起打鬧說(shuō)笑，唯獨(dú)一位老奶奶獨(dú)自站在離船頭不遠(yuǎn)的地方，根據(jù)以往經(jīng)歷，我斷定可能是暈船吧。
果然，過了一會(huì)兒，隨著波浪不斷的翻動(dòng)，老奶奶突然“嘩—”的一聲嘔吐了出來(lái)。“怎么搞的？”船上的人嘟嘟嚷嚷地說(shuō)了一些不滿的話，還紛紛捂住自己的鼻子和嘴巴：“臭死了！”我突然有點(diǎn)想過去幫忙的沖動(dòng)，可始終沒有行動(dòng)。就在這時(shí)，一位小女孩離開了自己的座位，走到了老奶奶身邊，二話不說(shuō)地拿個(gè)塑料袋遞給了老奶奶，老奶奶立即領(lǐng)會(huì)了小女孩的意思，把臟物吐到塑料袋里。老奶奶吐完了，可就在她抬起頭來(lái)時(shí)，可以清楚的看到，她的臉色依然是那么蒼白，于是小姑娘又拿了一瓶礦泉水給老奶奶漱口，并隨手拿起了靠在旁邊的拖把，仔仔細(xì)細(xì)地把那些贓物給清理掉了……面對(duì)小女孩，我不由聯(lián)想到自己：“同樣是在一條船上，為什么我就做不到呢？”她是那么善良，那么可愛！尤其那不怕臟，不怕臭，毫不猶豫地把贓物清理掉的行為真令人佩服！我
不由得再次看了那位小女孩一眼，雖然外表不是很美，但是她有顆美好的、金子般的心靈，就像語(yǔ)文課本里的瑞恩一樣“為了幫助非洲小朋友能夠有水喝，瑞恩靠自己勞動(dòng)干活賺錢，實(shí)現(xiàn)了愿望。”而如今，眼前的小女孩子，不正是活生生的教材典范嗎？我想說(shuō)：小女孩，好樣的！
好樣的我的作文 第十二篇
那是前年，我到奶奶家過暑假。一次，我和小伙伴們?nèi)バ∩狡律贤妫[隱約約的看到了一條小溪。
那是一條清澈見底的小溪，終年潺潺的環(huán)繞著小樹林。溪的兩邊種著幾棵垂柳，那長(zhǎng)長(zhǎng)柔軟的柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。婀娜的舞姿是那么美，那么自然。泥鰍和小魚在溪中畫著粼粼的波紋，流水唱著歌非常悅耳。
走近一看，哇！好多的小泥鰍！小東西的嘴一張一合，仿佛在說(shuō)：“來(lái)捉我呀！”小泥鰍在向我挑釁，索性我脫下鞋挽起褲腿跳進(jìn)水中，和這群滑頭滑腦的小東西一起嬉戲著，見我玩得那么開心，小龍他們也陸續(xù)下了水。捉泥鰍大戰(zhàn)開始啦！我剛一伸手它向前一鉆就逃出了我的手掌心，我心想：“我會(huì)讓你們束身就縛的。”來(lái)來(lái)回回幾個(gè)回合我還是沒有把這群滑頭滑腦的小東西拿下，我回頭一看，小龍他們已經(jīng)捉了大半桶，心里很不是滋味，便向他們討經(jīng)驗(yàn)，他們異口同聲的說(shuō)：“捉泥鰍先捉頭。”聽完后，我攥了攥拳頭，心想：“小東西看你這次怎么逃出我的手掌心。”這次，我看準(zhǔn)了一條泥鰍猛地掐住它的頭，泥鰍在我手中掙扎著，可過了一會(huì)兒泥鰍不動(dòng)了，我松開手一看，真是讓人哭笑不得，好像是我用力過猛，把泥鰍都掐死了。
我心想：“失敗乃成功之母，下次一定能成功。”可溪中的泥鰍卻好像在嘲笑我，我的好勝心被夠了起來(lái)，看準(zhǔn)那條“嘲笑”我的泥鰍又猛地一掐，但是感覺力氣小了很多。那條泥鰍只好乖乖的束身就縛。頓時(shí)，我的心里樂開了花：“哈哈我真是好樣的！”
好樣的我的作文 第十三篇
他是一個(gè)活潑開朗、大方、熱愛體育、敢做敢當(dāng)?shù)男∧凶訚h，他就是我的好朋友小明。小明是個(gè)瓜籽臉，小小的眼睛，大大的嘴巴，還有那又小又嫩的鼻子，看起來(lái)可憐巴巴的，耳朵不大不小，但是他的耳朵和別人不一樣，一根針掉他都能見。
小明不僅長(zhǎng)得好看，而且是一個(gè)技術(shù)非常長(zhǎng)高的灌籃高手。
記得一次體育課，我和小明等幾位同學(xué)在打籃時(shí)，體育老師向我們指著那些小個(gè)的同學(xué)說(shuō)：“你們別看他們長(zhǎng)的小，但是他們打球的技術(shù)很好，一直以來(lái)向你們這么高的同學(xué)沒有一個(gè)能打過他們”，同學(xué)們聽了哈哈大笑，以為體育老師怕事，小明走上前對(duì)他們說(shuō)：“我們這些人跟你們對(duì)打行嗎？”那些人說(shuō)：“可以啊！但是請(qǐng)不要輸?shù)锰x奇了，我們把體育老師喊來(lái)做計(jì)分員，小明對(duì)我們說(shuō)：“他們長(zhǎng)得小我們長(zhǎng)得高，我們利于進(jìn)攻，留幾個(gè)人防守就行了”。比賽開始了，發(fā)球員開始發(fā)球了，我們搶過了球向他們的籃進(jìn)攻，小明立刻投進(jìn)一個(gè)三分球，接著他們向我們進(jìn)攻，哪知我們做出防守的動(dòng)作，他們有的站在我們籃架的中心，我攔著那個(gè)帶球的人，那個(gè)帶球的人把球從我褲襠下反彈到我后面那個(gè)人的手上，那個(gè)人剛投籃就被小明攔了下來(lái)，等對(duì)方不知道怎么回事的時(shí)候，小明已經(jīng)幫我們完成了比賽，很快“灌籃隊(duì)”的稱號(hào)落在我們的頭上。
在生活中小明也是敢做敢當(dāng)?shù)哪凶訚h，比如上次老師派我和小明去拖地，我們倆迅速的上廁洗拖把，我們倆把拖把放進(jìn)水池里，然后碰的一聲水池因?yàn)樗屯习训妮p斜、倒了、碎了，當(dāng)時(shí)廁所就我和小明，我對(duì)小明說(shuō)：“趕緊走吧，不然就完蛋了”！小明什么也沒說(shuō)，上樓回到班級(jí)，我意想不到的是小明向老師報(bào)告自己犯錯(cuò)誤了，而沒說(shuō)我，拖地時(shí)我問小明：“怕不怕”，小明說(shuō)：“害怕”。
這就是一個(gè)敢做敢當(dāng)、大方的小男子漢。