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數(shù)學(xué)的旅游作文(精選14篇)
數(shù)學(xué)的旅游作文 第一篇
暑假里我學(xué)會(huì)了現(xiàn)代智力七巧板。七巧板一共有5副，每副有7塊組成。媽媽問(wèn)我這樣一共有多少塊呢？我是這樣算的，在本子上一個(gè)一個(gè)地加7+7+7+7+7＝35。媽媽告訴我可以用剛學(xué)的乘法口訣快速算出來(lái)哦！我靈機(jī)一動(dòng)，在心里默默地想和7有關(guān)的乘法口訣。“五七三十五”，和我用加法算得答案一樣。哇！原來(lái)乘法口訣這么方便。媽媽給我豎起了大拇指。
七巧板可以單副拼，也可以多副拼，可以拼成人、魚(yú)、字、火箭、輪船，還有動(dòng)物等等。只要肯動(dòng)腦筋就可以拼出各種各樣的圖形。今天我是一副一副地拼，總共拼了九副。其中我最喜歡的是母女同樂(lè)這幅圖。瞧！我用長(zhǎng)長(zhǎng)的直角板和大板拼出了媽媽的身子，就像我被抱在懷里一起哈哈大笑的樣子。
現(xiàn)代智力七巧板真有趣，同學(xué)們一起來(lái)玩吧！
數(shù)學(xué)的旅游作文 第二篇
學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)”我曾有過(guò)許多的困難，每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候我都想過(guò)放棄，不過(guò)我對(duì)數(shù)學(xué)的好奇心很大，總想把題目做完做好。困難一步步向我進(jìn)攻，但我一次次的把它們擊敗，那真是“有志者事竟成”。
我印象最深刻的就是那時(shí)正在學(xué)環(huán)形的面積，當(dāng)時(shí)我只知道求圓的面積，可現(xiàn)在兩個(gè)圓在一起了，不知道怎樣求了，我沒(méi)認(rèn)真思考，就放棄了，結(jié)果作業(yè)做得不好。我想：不能這樣下去了，我要努力。上課時(shí)我認(rèn)真聽(tīng)了老師講解，一下子就明白了，這道題我知道怎樣做了：一個(gè)環(huán)形它內(nèi)圓半徑是10厘米，外圓半徑是15厘米，它的面積是多少?我先求出外圓的面積：×152=(平方厘米)，再求出了內(nèi)圓面積：×102=314(平方厘米)，那么環(huán)形的面積就是:(平方厘米)。嗨!太簡(jiǎn)單了。
所以說(shuō)：只要有信心什么事都能成功。
數(shù)學(xué)的旅游作文 第三篇
一個(gè)星期日，爸爸帶我坐車(chē)去盤(pán)龍峽旅游。
我們坐的大巴一共有11排座位，第一排有2個(gè)座位，最后一排有5個(gè)座位，后面還多了2個(gè)座位，2到10排每排有4個(gè)座位，就一共有45個(gè)座位。
11×4+1+2-2＝45（個(gè)）
我們坐的大巴9:26出發(fā)去盤(pán)龍峽，14:50到，中間吃飯用了大約30分鐘，那么這輛大巴開(kāi)到盤(pán)龍峽就一共用了4小時(shí)54分鐘。
14:50-9:26-30分鐘＝4小時(shí)54分鐘
在車(chē)上我還和我的小伙伴洋洋做了幾道數(shù)學(xué)題，有11024是2的幾次方？21×1-100×100等于多少？31×1-9×9等于多少？41000×1000等于多少？……
這些題我們兩個(gè)都答出來(lái)了，它們的答案分別是：1210（2的10次方）；2-9999；3-80；41000000（一百萬(wàn)）……
原來(lái)在旅游中也有這么多數(shù)學(xué)問(wèn)題啊！
數(shù)學(xué)的旅游作文 第四篇
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能?chē)L試觀察分析圖片意思，用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講述圖意。
2、能根據(jù)所編應(yīng)用題列算式。
活動(dòng)準(zhǔn)備：教具圖片四張，算術(shù)卡片若干，百變計(jì)算本人手一份。
活動(dòng)過(guò)程：
一．開(kāi)火車(chē)
師：今天，我們要開(kāi)火車(chē)去數(shù)學(xué)王國(guó)旅游。看看誰(shuí)的火車(chē)開(kāi)得快！
出示算術(shù)卡，幼兒開(kāi)火車(chē)做題。
二．?dāng)?shù)學(xué)王國(guó)旅游
我們的火車(chē)開(kāi)得真快，一下子就到數(shù)學(xué)王國(guó)了，國(guó)王請(qǐng)我們先欣賞①號(hào)風(fēng)景：看看是什么？吆！真美啊！誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)是什么意思？鼓勵(lì)幼兒講述圖意。師隨機(jī)出示應(yīng)用題。請(qǐng)幼兒列算式。
用同樣的方法學(xué)習(xí)②號(hào)風(fēng)景，③號(hào)風(fēng)景，④號(hào)風(fēng)景。
三．看禮物
四個(gè)風(fēng)景地我們都看完了，國(guó)王給我們小朋友每人準(zhǔn)備了一份禮物：百變計(jì)算本。我們一起來(lái)翻翻看：我有要求的，看看數(shù)到幾再翻：黑板上出示1→3，幼兒說(shuō)一二三，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示1→5，幼兒說(shuō)一二三四五，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示3→1，幼兒說(shuō)三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。出示5→1，幼兒說(shuō)五四三二一，翻翻翻。幼兒看圖編應(yīng)用題，列算式。
四．結(jié)束語(yǔ)：今天，我們?cè)跀?shù)學(xué)王國(guó)的旅游到此結(jié)束，你們玩得開(kāi)心嗎
數(shù)學(xué)的旅游作文 第五篇
今天，我在家玩多米諾骨牌。
骨牌有淺綠色、深綠色、橙色、黃色4個(gè)顏色。我數(shù)了數(shù)，每個(gè)顏色各有20個(gè)骨牌。我用乘法算了算，總共有4×20=80（個(gè)）。我把骨牌裝進(jìn)多米諾骨牌小火車(chē)，數(shù)了數(shù)，一次最多可以裝27個(gè)。每趟小火車(chē)會(huì)自動(dòng)把骨牌排成一條直線。我想：小火車(chē)要開(kāi)幾趟才能運(yùn)完呢？于是我用加法算了一下，27+27+26=80（個(gè)），小火車(chē)要開(kāi)3趟才能運(yùn)完，最后一趟小火車(chē)比前面2趟少了1個(gè)骨牌。我把3排骨牌同時(shí)推倒，發(fā)現(xiàn)26片骨牌的那組取得勝利。我想要3組同時(shí)獲勝，于是拿掉了2個(gè)，那么總數(shù)就變成了26+26+26=78（個(gè)）。接著，我又同時(shí)推倒3排，這次3組同時(shí)獲勝。
多米諾骨牌真好玩，下次我要再玩出新花樣！
數(shù)學(xué)的旅游作文 第六篇
爸爸媽媽打算利用春節(jié)假期帶我和表姐去杭州旅行，我們一起制定旅行計(jì)劃。
我們計(jì)劃在杭州逗留3天，因?yàn)榘职謰寢尩募倨谟邢蕖?/p>
如果選擇坐飛機(jī)，我們可以早上出發(fā)，當(dāng)天早上就能到杭州，回程可以晚上出發(fā)當(dāng)天晚上到廈門(mén)，這樣路程加上在杭州的時(shí)間總共是3天。機(jī)票價(jià)格是570元X4人X2趟=4560元，再加上兩晚的酒店是1200X2元=2400元，總費(fèi)用就是4560+2400=6960元。
我們比較了一下，6960元<7152元，坐飛機(jī)比坐動(dòng)車(chē)總費(fèi)用更少，從時(shí)間的角度上來(lái)看，坐動(dòng)車(chē)還要多花2天得時(shí)間。經(jīng)過(guò)一番綜合考慮，最后我們選擇了坐飛機(jī)出游。
生活中的數(shù)學(xué)真是無(wú)所不在啊！
數(shù)學(xué)的旅游作文 第七篇
一、數(shù)學(xué)概念的反問(wèn)題
例1若化簡(jiǎn)|1-x|—|x-4|的結(jié)果為2x-5，求x的取值范圍。
分析：原式=|1-x|-|x-4|
根據(jù)題意，要化成：x-1-（4-x）=2x-5
從絕對(duì)值概念的反方向考慮，推出其條件是：
1-x≤0，且x-4≤0
∴x的取值范圍是：1≤x≤4
二、代數(shù)運(yùn)算的逆過(guò)程
例2有四個(gè)有理數(shù)：3，4-6，10，將這四個(gè)數(shù)進(jìn)行加減乘除四則運(yùn)算（每個(gè)數(shù)用且只用一次），使結(jié)果為24.請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合要求的算式。
分析：不妨先設(shè)想3×8=24，再考慮怎樣從4，-6，10算出8，這樣就找到一個(gè)所求的算式：
3×（4-610）=24
類(lèi)似的，還有：4-（-6×10）÷3；
10-（-6×34）；3（10-4）-（-6）等。
三、逆向應(yīng)用不等式*質(zhì)
例3若關(guān)于x的不等式（a-1）x＞a2-2的解集為x＜2，求a的值。
分析：根據(jù)不等式*質(zhì)3，從反方向進(jìn)行分析，得：
a-1＜0，且a2-2=2（a-1）
∴所求a值為a=0.
四、逆向分析分式方程的檢驗(yàn)
例4已知方程m（x1）/（1-x2）=1有增根，求它的增根。
分析：這個(gè)分式方程的增根可能是x=1或x=-1
原方程去分母并整理，得x2mxm-1=0
如果把x=1代入，能求出m=3；
如果把x=-1代入，則不能求出m；
∴m的值為3，原方程的增根是x=1.
五、圖形變換的反問(wèn)題
數(shù)學(xué)的旅游作文 第八篇
1、火車(chē)票：爸爸媽媽每人460元，我的兒童票是200元。一共是1120元。那么，往返火車(chē)票一共是2240元。
2、住宿費(fèi)：我們?cè)诒本┳?天，每天的住宿按200元計(jì)算，一共是800元。
3、生活費(fèi)：按每天100元計(jì)算，5天的生活費(fèi)是500元。
4、景點(diǎn)門(mén)票費(fèi)：按照我們的形成，第一天去科技館，門(mén)票每張120元，3人一共360元；第二天去長(zhǎng)城，門(mén)票每張80元，三人共240元；第三天去故宮，門(mén)票每張40元，3人共120元；第四天去頤和園，門(mén)票每張30元，3人共90元；第五天動(dòng)物園，門(mén)票30元一張，3人共90元。5天的門(mén)票費(fèi)用共900元。
以上費(fèi)用合計(jì)4440元。按照媽媽的預(yù)算6000元，減去計(jì)劃的4440元，還剩下1560元，我們還可以帶點(diǎn)北京特產(chǎn)。
看來(lái)生活中處處都離不開(kāi)數(shù)學(xué)知識(shí)，掌握了更多的數(shù)學(xué)本領(lǐng)可以讓我們的生活更有計(jì)劃。
數(shù)學(xué)的旅游作文 第九篇
數(shù)學(xué)是一門(mén)重要的學(xué)科，它與我們的生活息息相關(guān)，可見(jiàn)學(xué)好數(shù)學(xué)是多么的重要!
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)還有許多小插曲呢——這幾個(gè)星期我們都在學(xué)習(xí)除數(shù)是一位數(shù)的除法，由于不熟練，我不太能理解，做題時(shí)總是出差錯(cuò)，媽媽總是有時(shí)間就教導(dǎo)我，可是我腦子里仍然一片空白，總是覺(jué)得媽媽說(shuō)的就是一些亂七八糟我不理解的東西。
媽媽拿我沒(méi)辦法，只好讓我自己去做題練習(xí)。媽媽先告訴我：除法算式就像下樓梯一樣，從最高位算起，如果最高位除不了除數(shù)，就把第二位數(shù)移下來(lái)，如果后面的數(shù)不夠除除數(shù)，就在寫(xiě)商的地方直接寫(xiě)0.媽媽說(shuō)的話讓我明白了其中的奧秘，雖然做題時(shí)還是有錯(cuò)誤出現(xiàn)，但是我很快就能糾正過(guò)來(lái)。
明白了做除法的道理，更讓我明白了生活的道理，做任何事情都要象走樓梯一樣一步一步向前走，要腳踏實(shí)地，要不然就可能會(huì)一步錯(cuò)全盤(pán)皆錯(cuò)!
數(shù)學(xué)的旅游作文 第十篇
逆向思維不是讓你有叛逆心理，更不是讓你與別人格格不入。
逆向思維是正常思維方式。只不過(guò)現(xiàn)在大多數(shù)人更喜歡正向思維，從而忽略了逆向思維。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：“我們對(duì)于感動(dòng)*人物王茂華、譚良才事跡很熟悉吧。二人不顧個(gè)人安危舍身救出五名孩子后，王茂華不幸犧牲了。”我們看到這個(gè)事之后，多數(shù)人的反應(yīng)是很痛惜，也很感動(dòng)。這時(shí)候我們不妨用逆向思維重新看看這件事。第一：在火情初期，六名孩子如果選擇往外跑而不是蹲在某個(gè)角落了哭的話，我想或許不會(huì)有如此慘痛的結(jié)果》在這方面也反映出了我們家庭教育是存在缺陷的。父母是孩子的第一任老師，所以我們父母更應(yīng)該首先教會(huì)孩子如何自救，如何正確處理突發(fā)事件；第二：在譚良才和王茂華救人過(guò)程中，其他人在干什么？我看過(guò)視頻，看到有很多人在現(xiàn)場(chǎng)“看”著火救人。在這方面也放映出了大多數(shù)人存在的自保心理，能少管就少管，能不管就不管的自私心理。
何為逆向思維？上編劇的這一例子就是逆向思維。居安思危是對(duì)逆向思維的最好總結(jié)。故人已有“生于憂患死于*”的古訓(xùn)，那么作為現(xiàn)代人的我們，是不是也該居安思危了呢？居安思危不是讓你胡編亂造，也不是讓你造謠生事，制造恐慌
數(shù)學(xué)的旅游作文 第十一篇
小語(yǔ)第十一冊(cè)１０課《凡卡》，主要寫(xiě)９歲的凡卡在城里當(dāng)學(xué)徒，忍受不了“連*都不如”的生活，寫(xiě)信給爺爺，哀求他帶自己回去的事，揭露了沙皇統(tǒng)治下白俄時(shí)代窮孩子的悲慘命運(yùn)。
文章最后寫(xiě)道：凡卡把一封沒(méi)貼郵票，沒(méi)有寫(xiě)清地址的信寄出去后，滿懷希望做了一個(gè)甜美的夢(mèng)——夢(mèng)見(jiàn)爺爺坐在炕上念他的信。這種結(jié)尾暗示凡卡的爺爺將收不到他的信，所以他的愿望只不過(guò)是個(gè)美麗的夢(mèng)，是不可能實(shí)現(xiàn)的。
如果凡卡的爺爺收到了他的信，他的悲慘命運(yùn)是否就可以改變了呢？為了深化主題，使學(xué)生更深刻了解文章的內(nèi)容，我逆著文章思路，給同學(xué)們留了個(gè)想象*作業(yè)：凡卡的爺爺收到信以后……
通過(guò)這種逆向思維，深化了文章主題：不管爺爺是否收到信，凡卡的悲慘命運(yùn)始終得不到改變。同時(shí)使學(xué)生更深刻地認(rèn)識(shí)到，在白俄時(shí)代窮苦*是沒(méi)有生路的。通過(guò)和自身生活對(duì)比，激發(fā)了學(xué)生對(duì)資本主義社會(huì)的憎恨和對(duì)社會(huì)主義的熱愛(ài)之情
數(shù)學(xué)的旅游作文 第十二篇
8月15日我和爸爸來(lái)到了常州天目湖，早就聽(tīng)說(shuō)過(guò)天目湖魚(yú)頭非常好吃，愛(ài)吃的我就迫不及待的拉上爸爸來(lái)到了一家小飯館里。剛坐下點(diǎn)了菜，過(guò)了一會(huì)兒魚(yú)頭就上來(lái)了，哇塞！魚(yú)頭好大呀，趕上平常吃魚(yú)的二分之一了，我剛填飽了肚子，爸爸就說(shuō)天目湖位于溧陽(yáng)市南八公里處，是國(guó)家AAAA級(jí)景區(qū)，天目湖旅游度假區(qū)擁有了2億長(zhǎng)三角最具價(jià)值游客。的士起步價(jià)為2公里5元，2公里以后每公里2元；10公里免收空駛費(fèi)，10公里外加收50%空駛費(fèi)，夜間11點(diǎn)至次日凌晨5點(diǎn)加收30%。
天目湖的景色可真美，空氣也很新鮮，偶爾也會(huì)看見(jiàn)一兩只野兔從草叢里竄出來(lái)，生活在這里那該有多好啊！
天目湖之游讓我懂得了很多知識(shí)，也讓我看見(jiàn)了城市外的世外桃源，受益匪淺啊！
數(shù)學(xué)的旅游作文 第十三篇
初看到這條關(guān)于“記憶”移植的信息，我還覺(jué)得挺“遺憾”，要是我有一個(gè)這的機(jī)器，那該多好!把魯迅、凱庫(kù)勒、陳景潤(rùn)、愛(ài)因斯坦再加上語(yǔ)言大師陳寅恪的記憶統(tǒng)統(tǒng)拷貝到我的腦子里，至少在高考考場(chǎng)上我就可以泰然自若，縱情馳騁，穩(wěn)*勝券了!
然而轉(zhuǎn)念一想，我又有些迷惑：如果這成了現(xiàn)實(shí)，我會(huì)不會(huì)整天在迷茫與困惑中尋找自我呢?
我們每個(gè)人，才華橫溢的詩(shī)人也好，為生活*勞的下崗工人也罷，都有著絕不同于他人的特點(diǎn)，都是這個(gè)大千世界里的一道風(fēng)景。就算我平凡，就算我不起眼，我至少還可以安安靜靜、踏踏實(shí)實(shí)地生活，我至少可以在社會(huì)中找到屬于我自己的位置。是的，我希望自己能像魯迅那樣寫(xiě)犀利的文章，我希望自己能像愛(ài)因斯坦那樣研究出驕人的科學(xué)成果，我也希望自己能像陳寅恪先生那樣掌握多國(guó)的語(yǔ)言。但是，我更明白這一點(diǎn)：如果我希望有所成就我就必須勤奮、努力，我就必須為成功付出昂貴的代價(jià)!
移植記憶，暫且不去考慮它所帶來(lái)的倫理道德問(wèn)題，即使它——?jiǎng)e人的記憶——能讓我獲得諾貝爾獎(jiǎng)，我又有什么
數(shù)學(xué)的旅游作文 第十四篇
廈門(mén)旅游日記一
**年6月29日
我一直盼望的廈門(mén)之旅終于開(kāi)始啦！
我們坐的是動(dòng)車(chē)，速度可快了，像飛一樣，到廈門(mén)只要六個(gè)小時(shí)。不過(guò)，有時(shí)我感覺(jué)一抖一抖的，真好玩！
下了車(chē)，我們先坐船到了鼓浪嶼。鼓浪嶼上的小吃各式各樣，花樣繁多。我們吃了張三瘋奶茶，里面有甜甜的葡萄干，還吃了**甜甜的現(xiàn)榨果汁和幾乎沒(méi)味道的椰子汁……
我們吃完了廈門(mén)的美味，就去看景點(diǎn)了。我們來(lái)到沙灘邊，那兒的沙子又粗又扎腳，難受極了。我們往左邊走啊走，發(fā)現(xiàn)越往左邊沙子越細(xì)，踩上去腳印也越來(lái)越淺。我撿了很多貝殼，扇子形的最多，但它們大小不同，顏*各異，有的還帶尖尖角呢！我想回到杭州串項(xiàng)璉。
廈門(mén)旅游日記二
**年6月30日
今天，我起了個(gè)大早，五點(diǎn)就起來(lái)了！為的是早點(diǎn)能去日光巖，免得太曬。
日光巖是鼓浪嶼的最高點(diǎn)，但它也不高。我們登上了這座小山，廈門(mén)的風(fēng)景一覽無(wú)遺。近處，紅房掩映在綠樹(shù)叢中；遠(yuǎn)處，大海一望無(wú)際。山腳下，還有弘一大師紀(jì)念園、鄭成功紀(jì)念館。我拜了拜佛像，還騎上了高頭大馬，顯得很威風(fēng)。
看完日光巖，我們?nèi)チ溯那f花園，看到了古*古香的瓷器，還有五毒瓶，聽(tīng)說(shuō)能治百病呢！菽莊花園里還有鋼琴博物館。鼓浪嶼也叫琴島，全島現(xiàn)有的鋼琴兩百多架，平均十多戶家庭就有一架鋼琴。鋼琴博物館里最吸引小朋友的是一架放在角落里的曲折鋼琴。它的琴鍵排列成直角