小學作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文

我有一雙慧眼的作文200字 第一篇

市場上，售賣活禽的地方，一個老奶奶手里牽著半截繩子，另一端拴著一只老母雞，等著買主前來挑選。這一幕實在是想告訴我們：這是老人家自己養大的一只雞，這只雞的品質比那些小販關在籠子里的雞的品質要好得多。

然而，事實卻是，當老人家把這只雞賣掉以后，有人看到她去到小販的雞籠里，又抓出一只雞，重新拴上，繼續在那里叫賣。

無獨有偶，我的一位朋友，每到逢集時，她就會去市場里買一位老奶奶的雞蛋，盡管她的草雞蛋貴一些，但相對于老奶奶的“真誠”，她總覺得物有所值。老奶奶總是這樣誠懇地說：家里散養著幾只雞，一個集空(5天)也攢不一把子(10個)雞蛋，只能賣給你這么多了。

可有那么一次，她買了老奶奶所有的雞蛋后，想起還有一樣東西忘了買，重新折回市場，卻驚奇地發現：那位老奶奶面前又擺了幾個雞蛋!

一位在銀行工作的朋友，下班后去路邊攤買水果，一位憨厚的老大爺，在接過他的一百元鈔票后，翻了兩翻，又遞給了他：你的這張鈔票缺了一個角，再換一張吧，他有些疑惑的接過那張缺角的百元鈔，憑職業的敏感，他用手指試出了那是一張xxx!他當場就戳穿了賣水果老人的陰謀，那老人一聲不響地把真鈔退給了他。

事后，他曾跟我說，我就在他的面前，眼睛都沒怎么離開他的手，卻怎么都沒看出他是如何把真鈔換成缺角的xxx的!

在我們感慨老人變壞了的時候，卻不知道，其實是那些曾經的壞人，變老了。

那么，到底是誰悄悄蒙上了你的眼睛，讓原本清晰的真相變得撲朔迷離?

那年，我的一個親戚，突然間在家里接到一個陌生的電話，告訴他孩子患重病，正在A城的某醫院進行搶救，讓他帶上數目不菲的錢款火速前往。電話中說的是他孩子的名字，城市正是孩子工作的城市。接到電話的他沒有絲毫的懷疑和猶豫，匆忙從左鄰右舍中籌備好錢款，直奔孩子工作的城市而去。

他走后幾個小時，家人聯系上了孩子，卻得知平安無事，才知道是一場騙局。因為他那時還沒有手機，一場追回他的行動，就變得緊急而艱難。

我清楚地記得，那夜下著小雨，我和眾親戚分成幾路，在火車站、個體車站、長途汽車站之間打聽有關他的任何一絲消息，火車站派出所甚至讓那個時間點開往A城的所有列車在車上廣播尋人啟事。還好，一直守著家中電話的家人終于等到了他在B城車站公用電話亭打來的電話。我立刻讓在B城工作的表弟趕往車站截停，并讓表弟連夜把他護送回來。一場發生在身邊的騙局終于有驚無險地落下了帷幕。

騙術五花八門，千奇百怪，它們每時每刻都在明目張膽地上演，在光天化日、眾目睽睽之下。我們每個人，恐怕都有N次受騙或被騙未遂的經歷。那么，到底是什么，讓本來清晰的世相，在我們的面前變得撲朔迷離?難道真的是我們的眼睛出了問題嗎?

容易被欺騙的人，不一定是無知的，但一定是善良和單純的。我們總是太相信自己的眼睛，太相信這個世界的真善美，卻不知道，會有塵埃，悄悄地蒙上了眼睛。

看西游記，因為孫悟空進了太上老君的煉丹爐，因禍得福煉就了一雙火眼金睛，從而可以輕而易舉的分辨哪些是人，哪些是妖。可是，現實生活中，誰能借我們一雙慧眼，讓我們看清世界本來的面目?

我有一雙慧眼的作文200字 第二篇

生活就像一道菜，而生活中各自各樣的美就像是能讓這道菜更加香醇鮮美，回味不絕的調料。而一道菜能否成為珍饈佳肴關鍵取決于調料，所以要想更好的品嘗出生活的多滋多味，就要用慧眼不斷地尋找生活中的美。

常常聽人抱怨生活中缺少美，其實不然，在我看來能否發現生活中隨處可見的美，在于是否擁有一雙善于捕捉美的慧眼。

鏡頭一：灰蒙蒙的天空中下著淅淅瀝瀝的雨，心里濕濕的，毛毛的。我狼狽不堪的跑到一處屋檐下躲雨，正在心里暗罵這把我淋成個落雞湯的雨時，不遠處一位同樣在躲雨的老奶奶，卻吸引了我的目光，她似乎一點也不惱怒，這將她捆在這里的雨，只是靜靜地看雨中來來往往的人。那是經歷過風雨的人，所特有的泰然自若，不慌不忙是一種處世之美。

看見雨中的老奶奶后，雨依然淅淅瀝瀝地下天空依然灰蒙蒙的，但心里不再濕漉漉的，毛毛的了。這時蒙蒙的雨中出現了一個撐著傘蹣跚走來的身影。人影慢慢的近了，是一個年邁的老爺爺，老人緩緩走到老奶奶身邊站住了，他緩緩地向老奶奶伸出了手臂，老奶奶會心一笑，自然的拉住老爺爺的手。執子之手，與子偕老。隨后，這時相濡以沫的情侶手挽著手從容的走進了風雨中。這是一種讓人心生甜蜜的美景，聽不見海誓山盟，共渡風雨，幾十年不變，是堅貞美麗的愛情的化身。

雨漸漸地停了，灰蒙蒙的天空被陽光撐開一道道縫隙，陽光透過縫隙照到我的身上暖暖的。一直透進心里。

鏡頭二：夜晚，天空中的塵埃漸漸落定，一片燦爛而清晰的夜空毫無遮掩地呈現在我眼前，月亮像玉盤掛在天際，傾灑了一地柔柔和水的月華，在萬籟俱寂的深夜仰望星空，獨自守著一地月光讓思緒飛揚，漫無邊際的寂靜包圍浸潤了心靈，白日里那些因學習碰到困難的煩躁，因相處誤會的抑郁，以及對來年大考的憂慮被一點一點地洗凈。這是多么靜謐的美啊，平日里忙于讀書，忙于做練習，很少靜下來觀察大自然，發現和捕捉它的美。其實大自然，人類社會隨時在向我們展示著它最自然純凈的美，只是我們沒有用慧眼去觀察，去發現。

生活中并不缺少美，她其實就在我們身邊，只要我們善用慧眼去發掘，去捕捉，就會有意外的驚喜。

我有一雙慧眼的作文200字 第三篇

隨著世界的發展，人們對歷史的探索也逐步加深，正所謂“以古鑒今”。可如何分辨真史假史呢?有人說，二十四史是正史，它們是真史，可以借之鑒今。我相信，大多數人會這樣說，可我卻想給自己一雙慧眼，用這雙慧眼去鑒別歷史的真假。

給我一雙慧眼，我用慧眼看《史記》。相信略懂楚漢歷史的人，大都知道歷史給我們的西楚霸王戴上了一個“殘暴”罪名。這罪名的由來，多半是司馬遷所說的，項王鉅鹿擊敗章邯后，俘虜秦軍二十余萬。因怕秦軍不服，當夜坑殺了二十萬秦軍。這真是讓人難以置信!項羽戰前只有三到五萬楚軍，戰后想必不到三萬，可秦軍降卒有二十萬，僅用三萬楚軍，如何坑殺這二十萬手足健全的人?有人說，二十多萬秦軍都是在驪山給秦始皇修墓的囚徒，沒有什么戰斗力。笑話!即使戰斗力不強，臨死之前也會竭力反抗，困獸猶斗。更大的困惑是，如何在一夜坑殺二十萬降卒?在一夜中，如何挖那么大的坑?即使有那么大的坑，如何把二十萬人丟下去活埋?古代可不像現在有推土機，有機槍火炮等先進武器啊!我的慧眼看到了《史記》這舉世公認的正史上，也有令我懷疑，值得商榷的地方。

給我一雙慧眼吧，有了慧眼，才有能力去自主分辨歷史的真假。

中國文化，博大精深。尤其是歷史典故演化而來的成語，更是寓意精深，膾炙人口。不過，我用我的慧眼發現有些成語中的典故，令人難以信服。比如“囊螢映雪”。

古時候有個讀書人，家里很窮，點不起油燈。夜晚想讀書，夏天就到野外抓來一些螢火蟲，在螢火蟲所發出的光下讀書。這個典故不知被用了多少年，甚至演化為成語，以勉勵大家刻苦讀書。可有一次我在鄉下做客時，特地抓了二十多只熒光閃閃的螢火蟲，用一只薄薄的塑料袋裝著，把它拿到黑暗的房中，根本無法用此照亮書頁。如果換上古代的布袋、紗袋，它們所發出的光只會更暗淡。回來查找科學資料，我知道了：螢火蟲尾部的亮光只有靠近尾部才有點亮，稍遠就暗淡無光了。我真不明白，那古人是如何看書的?

我有一雙慧眼的作文200字 第四篇

在生活中，我們常常會步入迷霧之中，難以尋得出路。這時候，我們便要借得一雙慧眼，于迷茫中尋得一條康莊大道。

夜幕降臨，天空顯得深邃而又幽暗，灰色的氣流悄然涌動著，將萬千星光無聲地掩埋。

黑暗的房間內，光源是那樣的顯眼，我獨自坐在書桌前，緊緊地握住那部手機。布滿血絲的雙眼緊盯著發光的屏幕，企圖在上面尋找自己獲勝的捷報。終于，如船漿一般擺動的手停下了，看到的卻是一個新的打擊。“排名又退了……怎么可能。”我一臉懊喪地倒在椅子上，雙眼無神地凝視著周圍的黑暗。原本心中留存的那一絲希望的火苗，剎那間熄滅了。身處迷霧中的我，現在連一點照明的燭火也失去了。不知道從哪兒涌來一股力量，我一胳膊將一摞小山一般的書掃在了地上，胸口劇烈地起伏著。

云開，霧散，一道銀色的光，從夜空中射向地面，宛如降臨人間的仙子，為人們指引前進的方向。

感受著力量漸漸流失，我重新跌坐在椅子上，手指深深地插進了頭發中。這時，一陣清風從窗口吹入，宛如一只手，輕柔地撫過我的心，使我的心情漸漸平復。書頁翻動的“沙沙”聲喚醒了我，那熟悉的課本上，有一句話是那樣醒目：“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。”老師的聲音仿佛在耳邊出現：“劉禹錫被貶官二十三年，仍沒有失去信心與希望……社會在進步，明天會更好……”那位漂泊的詩人，仿佛跨越了時光的阻隔，借給了我一雙明亮的眼眸。身邊的迷霧漸漸散去，剩下的，便只有一條康莊大道。我看著那句詩，嘴角泛起了一絲微笑：“謝謝你借我的這一雙慧眼。”力量源源不斷地從心中涌出，我一把抓起桌上的筆，飛快地寫了起來。

我從詩詞中，借得了一雙慧眼。

我有一雙慧眼的作文200字 第五篇

慧眼，識真。——題記

19世紀與20世紀之交，那時的歐洲是腐敗的，烏煙瘴氣的，就連人們的心，也隨之變得黑暗，人們已經被心中的黑暗籠罩，蒙蔽了雙眼。但這時，出現了一位偉人，他叫羅曼·羅蘭。

他不同與常人，他意識很清醒，沒沾上一點污點。而且他清楚看見了那彌漫著的腐朽。這些使他失望，使他憤怒，于是他寫下了許多文章，義正言辭的批判了當時的社會。之后，他對歐洲發出更嚴厲的批評，想要改變歐洲。

成功了嗎？這些不重要。重要的是，他的靈魂有一雙慧眼，他有看清真相的能力，因此，他絕不會沾上黑暗的污點。

而這雙慧眼并不是誰都有的，但是，誰都可以有。

海倫凱勒是誰都知道的一個人，然而，文筆如此好的作家，竟然是一個盲人，聾子。她的文章中的內容，看著如此生動，不禁會感到一些矛盾。僅是個盲人啊，怎么可能知道美好的世界是怎樣的。

確實，她什么也看不見，什么也聽不到，可她依然有一雙慧眼，依然可以看清真相。因為她的慧眼，在心中。

她有她相信的人，她有她愛的人，她有她喜歡的事物；也有相信她、愛她的人，于是這支撐了她，使她原本弱小無比的心靈，變得強大，樂觀。她強大的心靈，也可以讓她感受世界，發掘世界的美好，她擁有強大的慧眼。

一個擁有慧眼的盲人，我們多少也會被其鼓舞，而我們有如此正常，為何就不能擁有慧眼呢？慧眼要善于挖掘，善于發現，同時也要內心的澄澈，是自己變得堅強勇敢，才可以讓智慧之眼得到充分的用途。

慧眼識真，而我們也要有一雙慧眼，讓我們看清世界。

“他”作文01-01

歌曲作文 01-01

懂得作文 01-03

聚餐作文 12-31

回形針作文01-04

大亞灣作文01-03

我有一雙慧眼的作文200字 第六篇

美是到處都有的，我們的眼睛不是缺少美，而是缺少發現。

——羅丹

大千世界，絢麗多彩，卻也錯綜復雜，撲朔迷離。對此，能否借我一雙慧眼，發現這世上不為人知的美好?

借我一雙慧眼吧，讓我去探尋最美的風景。清早，晨霧彌漫，周圍的一切事物仿佛都披上一層薄紗，宛若仙境。正午，霧在陽光下漸漸消散，青山綠水愈發清晰，愈發明麗。黃昏，橘紅色的晚霞染紅了江水，每棵樹都染上枯黃的顏色，每座山峰都涂上落日的余暉，遠處一排歸雁飛過數重山。原來，身邊之景乃世間最美。

借我一雙慧眼吧，讓我去領悟讀書的樂趣。靜坐于書房，任憑墨香盈滿房間。開卷，與戴望舒筆下那如丁香般的女子邂逅：在那寂寥的雨巷，女子撐著油紙傘悠然而去，只余淡淡的芬芳。翻頁，身處鄭愁予筆下古樸美好的江南小鎮：青磚黛瓦，楊柳蓮花，流水潺潺，魚兒嬉戲，女子倚于窗前，任憑街上馬蹄噠噠而過，加重她的思量。又翻，流連于曹雪芹筆下的紅樓一夢。“靜如嬌花照水，行如弱柳扶風。”黛玉，如那青翠松柏、錚錚梅花，搖曳在我心間。原來，讀書也可以很美好。

一日閑暇，翻開舊時用過的課本，一張照片掙脫了紙張的束縛，從空中飄然而下——原來是我們班的小學畢業照。照片上的老師和同學們，個個笑靨如花。一張照片，被歲月賦予了特別的味道，溫暖了我柔軟的心，也濕潤了我帶笑的眼。

其實真正的美，源于內心，源于靈魂深處。

我有一雙慧眼的作文200字 第七篇

借你一雙慧眼，你能不能捉住心靈閃過的微光?你能不能抓住閃現的瞬間?你能不能跟隨微光創造的奇跡?

一個寒冷的夜晚，你或許正沉醉在甜蜜的夢鄉，但是有一個人卻在深思：他擅長繪畫，但此刻卻沒有一絲靈感。這時，一只老鼠出現了。就是這只人人喊打的老鼠，在他的筆下變成了世界兒童的“寵物”——米老鼠。這個人就是迪尼斯，他抓住心靈閃過的微光，把一只人見人愛的偶像鼠，靈感微光的非凡力量由此可見一斑。

或許，你曾同樣發現老鼠的可愛，但卻不愿與人分享你的發現;或許，你覺得它太過渺小，不值得為之付出心血。總之，無論什么借口也掩蓋不了你缺乏慧眼的事實。而有沒有這雙慧眼，正是偉大和平庸的區別所在。

一個風和日麗的日子，你或許正倘佯于名山大川之中，而一個人卻目不轉睛地盯著小蟲是否來吃自己的白菜。專注的觀察激發了創作的靈感，惟妙惟肖的《白菜昆蟲圖》誕生了。在一代大師齊白石的筆下，白菜新鮮可口，使旁邊的昆蟲想得紅了眼。這是靈感成就的傳奇。

也許，你曾不止一次地看到蟲吃白菜，卻覺得這幅畫缺乏美感，抑或，蟲吃白菜的畫面讓你覺得平淡無奇。總之，缺乏敏銳的洞察力就是與慧眼無緣，而有無一雙慧眼，正是天才與庸才的最大不同。

有位名人說過：世界缺少的不是美;缺少的是發現美的眼睛。而我要說：世界上缺少的不是靈感，而是善于捕捉靈感的慧眼。

愛因斯坦說過：天才是百分之九十九的汗水與百分之一的靈感所組成的，但是那百分之一的靈感比那百分之九十九的汗水更重要。這句話通常被人們丟掉后半句，因為相對于靈感，人們覺得努力更重要。但是，如果沒有捕捉靈感的慧眼，庸才始終成不了天才。

要想跨過那段庸才與天才的距離，我們需要時時留心自己內心一閃而過的微光，隨時做好捕捉微光并為之付出心血的準備。只有這樣，我們才不會在天才的作品中找到自己的遺憾。

練就一雙捕捉靈感的慧眼吧!天才與庸才往往只有一步的距離，將百分之九十九的汗水用在百分之一的靈感上，才會取得最終的成功!

我有一雙慧眼的作文200字 第八篇

在第五單元的《遨游漢字王國》學習中，同學們熱情似火。很快便完成了學習，并且收獲頗豐。于是，大家一致決定，開展一次綜合性學習活動。我們小組很榮幸獲得搜集街頭錯別字的任務。

雙休日，我整裝待發，開始上街尋找錯別字。剛要走進下行的電梯，一個錯別字便映入眼簾，嗬!“鐘點工”變成了“鐘奌工”!哎，真是可悲啊!我立刻拿出本子記錄。

我上了街，在人行道上東張西望。啊哈!我鎖定目標，向一家小店進發。不難發現，招牌上的“菜譜”二字寫成了“菜普”。我立刻提醒店主，店主發現后，趕緊請人去換了，我也因此受到了表揚，哈哈!不過，這種錯別字真應該消失，這何止是一個字?簡直是對祖國文化瑰寶的侮辱!

我拐進了一條小巷，進入了一條單行道。沒走多遠，四個寫在木板上的大字映入眼簾——“前方掉頭”!什么?這么可怕的小巷!這個錯別字讓市民們既丟魂又丟人，這種錯別字的出現，意味著祖國文化正在被侵蝕!

我繼續向前走，氣憤地記錄下了一個又一個錯字現象：如，“衣拉客”;“獨衣無二”;“資詢”;“招騁”等。有些商家，為了能夠賺取更多錢財，吸引顧客眼球，竟然故意寫出錯別字!太可惡了!

回到家中，我打開電腦，懷著一肚子的憤怒，制作了一張又一張的幻燈片……

終于，交流成果的活動在班隊課上拉開了帷幕。前面的幾個小組展示得都很不錯，“漢字三胞胎”，“最容易寫錯的字”更是讓大家覺得新鮮有趣。

輪到我上臺了，大家臉上帶著笑容，認為這次的內容依然很好玩。我頓了頓，換了副嚴肅的面孔，開始說開場白：“同學們，我們小組的任務是搜集街頭錯別字，這不僅是一個自己，而是整個國家的形象問題!大家都應該嚴肅對待!”

我輕按鼠標，幾個錯別字的例子立刻顯示。但同學們卻笑不出來了。一個個都擺著一張嚴肅的面孔。“這些漢字，時中華文化的瑰寶，是祖先們智慧的結晶，”我越說越起勁，聲音也洪亮了不少，“我們應該寫規范字，傳承中華文明!”

最后，在同學們雷鳴般的掌聲中，我結束了展示，為本次活動畫上了一個圓滿的句號!

這次綜合性學習，不僅僅只是讓我們認識漢字，更讓我們懂得這是藝術瑰寶，我們有責任不寫錯字，傳承文明，將這門藝術發揚光大!

我有一雙慧眼的作文200字 第九篇

生活錯縱復雜、撲朔迷離，有些現象難辨真偽，有些事情出乎意料，有些人難識真面目……對此，請借我一雙慧眼，看清這世間的一切。

初二期末考試臨近，各門主課科目的作業逐漸變多了，副課上的“小騷動”也不免多了起來。

一節生物課上，老師早早結束了課上的內容，便讓我們開始做有關練習。我三下兩下，很快完成了。接著，我有四處亂看，看看其他同學的完成情況。這時，一個驚人的場景顯現在我的面前：前面一位同學一只手在桌上“刷刷”地寫著題目，另一只手則伸進了桌肚里，左翻右翻，然后從中拿出一本方方正正的東西。“他要上課寫作業!”我心里暗想道，只見他向左看了看，向右看了看，又轉過身來，見我盯著他，他便把食指豎放在嘴巴上，好像在對我說不要告訴別人。我眉頭一皺，他又摔過來一張紙團，然后又悄悄地轉過身去。我打開紙團，一行字出現在了我的眼前……

“要不，我也寫作業吧，反正練習我也做完了，干等老師多浪費時間呀!”一個“奇怪”的念頭從我腦中閃過。這時他又回過神來，向我傳來會意的一笑，我微微地一笑，便從抽屜中拿出了本子放在桌上，又以迅雷不及掩耳之勢，把桌子上的練習和作業本調了個位置，然后稍微拉出了點兒底下的默寫本。又抬頭看了看老師，見老師沒什么動靜，便開始在課上“偷偷”地寫起了作業。

過了一會兒，老師從講臺上走了下來，巡視了一圈。我見老師快要到我這兒時，我輕輕地把練習下面的英語本往里一推，然后一只手扶著下巴，一只手轉著筆，好像什么事都沒有發生過。

可前面的同學見老師走了過來，嚇了一跳，身子一抖，剛要把作業放入抽屜，便被老師捉到了。老師一把抓住那只拿著作業的手。我見大事不妙，微微地抬起桌上的練習，手指在英語本上一撥，本子便滑到了我的腿上，我又飛快地把英語本放進了抽屜。我的心撲通撲通地跳著，如十五個吊桶打水，七上八下，生怕他會舉報我。

果不其然，老師轉向了我，生氣地說道：“把你寫的作業給我!”我很不情愿地從抽屜中拿出那本方方正正的英語本。“你們兩個，就不能去借一雙慧眼嗎?好好看看這世界上的每一件事，該不該做?現在是上課時間，你們竟然……”

我陷入了沉思：我應借一雙慧眼，分析清晰做所有事件的尺寸。什么應該做，什么不應該做，是好還是壞，是真還是假……從上課寫作業這小事到將來走向社會，選擇工作這大事都應該好好辨一辨，好好想一想……

“下課后，給我一份檢討，聽見了沒有?”老師突然的質問打斷了我的沉思，我們兩個立刻回答了老師。

下課后，我連忙寫好了檢討給老師送了過去，老師看了，也很欣慰，叮囑了幾句，便把作業還給了我。

檢討中的一句話，我至今都銘記在心：我應借一雙慧眼，看清并看穿所有的事物，方寸不亂，才能給好地穩步前行。

我有一雙慧眼的作文200字 第十篇

最難得的經歷是受傷，最明亮的眼睛是傷痕。

———題記

參天的白楊，頭幾乎要仰成90度才能看得到頂部。再走近點你就會發現每棵樹干上都有幾只大大的“眼睛”飽經滄桑的樣子，癡癡地望著這個世界。

原來每只眼睛都一種傷痛曾是——節疤。

在樹生長的過程中，要想讓它們長得筆直高大，就必須要砍去側枝。于是在原本光滑的表皮上，留下了一個個傷疤。也許在砍去側枝的那一瞬間，小樹也低聲哭泣過，那眼淚就從這個傷疤處流了出來。時間，讓年輪深深地印刻在樹的骨髓中，同時也把這個節疤印刻成了眼睛的形狀。

沒有旁枝側干來分散精力，白楊便一個勁的向上長。終于成了一棵真正的參天大樹。在萬物叢中它可以“會當凌絕頂，一覽眾山小。”

當初的小白楊樹很委屈，為什么不讓它們肆意生長呢?也許當初的這種心靈不夠成熟。就像那未成熟的果子，總是苦澀的。

但是你要記住，長大了就不苦了。

你知道成熟的果子為什么甘甜?因為在它的心靈果核已經真正充實。心不在空洞，充實讓心靈倍感甘甜。

形狀的白楊已經成熟了，因為已經學會接受了傷疤。低下頭看著走過的彎路，才發現每次受傷都是一種饋贈，每個傷口都是心靈的眼睛。此時它們一定很自豪，能把傷口成長眼睛—一直可以看世界的眼睛。

傷口早已愈合，可只只眼睛仍日夜閃爍，望著世界。這就是不見累累傷疤，只見顆顆慧眼。

是啊!生活中我們也需要將傷疤轉化為慧眼。不要因為那一點點的不完美而悲傷，接受不完美的傷疤，也許不完美會成就一副完美的畫——這幅畫是片片拼圖，結合后構成一副美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠不會完整。你現在的那個不完美也許正是我不想遺失的那一片。

生活這把犁，一方面割破了你的心，一方面掘出新的源泉。面對不幸我們應該向珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷外磨出一顆又大又亮的珍珠。如白楊樹那樣將節疤化作慧眼。讓不完美成就完美，那片片殘缺拼起來的慧眼才是最美的眼睛。

最難得的經歷是受傷;

最明亮的眼睛是傷痕!

我有一雙慧眼的作文200字 第十一篇

雄鷹不因麻雀的仰望而自滿，它看清了自己的目標，不斷練習，終成為天空的霸主;梅花不因百花的驚嘆而驕傲，它看清自身的條件，挺立枝頭，風雪亦不動搖;白楊不因小草的贊嘆而自足，它看清自己的需求，挺拔向上，終成為被仰望者;兔子在動物的贊賞喝彩中，迷失方向，沒有看清自己的能力，終墜入山澗，“飛翔”失敗。

外界的贊美月喝彩，常常會讓我們感到驕傲自滿。但有時被贊美的能力只是我們無意間的行為，并非自身能力范圍，所以我們要看清自己的能力。

借一雙淡泊名利，追求知識的慧眼，看清自己。

居里夫人在榮獲諾貝爾獎后依然潛心研究，不注重名利的她將自己的獎牌給女兒作玩具;不關容貌的她，因一身破舊衣服曾被記者當做女傭;追求知識的她從不放下手中的書本與研究，縱使因放射而身染重病，她亦不放棄。

看清自己的居里夫人，不因名利榮耀而自滿，這亦是她最為可貴的品質。

借一雙敢于創新，打破常規的慧眼，看清自己。

倒立看世界，使他看清自身束縛，敢于創新，終走向成功。

美國前國務卿賴斯從小便追逐著音樂家的夢想，不斷苦練鋼琴，但當現實的殘酷使她的夢想破滅之后，她并未沮喪，而是轉行投身于政治，終于在美國《福布斯》公布的全球一百位有影響的女士中名列榜首。

她擁有一雙變通的慧眼，不因一時的失敗而沮喪，而是從另一個角度看清自己，終成就一代名人。

袁隆平淡泊名利，在巨大的成功后看到自身的不足，執著于田間的“農夫生活”;劉翔不因為跳高組中退出而沮喪，從另一個角度看清自己，從事跨欄比賽，終成就亞洲飛人;錢偉長不因外界的贊美而迷失自我，看清國家的需要，看清自己的能力，終身詮釋了愛國的事業。

不因外界的掌聲喝彩而迷失自我，請借一雙淡泊名利的慧眼看清自己;不因世俗常規而約束自己;請借一雙敢于創新的慧眼看清自己;不因一時的失意而沮喪，請借一雙變通的慧眼看清自己。

我有一雙慧眼的作文200字 第十二篇

慧眼，本為佛教用語，指能看清過去未來的眼力，今指觸銳的眼睛。一雙慧眼往往能看清一切。就像有一首歌所唱“借我，借我一雙慧眼吧！讓我把這世界看得清清楚楚明明白白。”也由此可以看出人們對看清事物本質是很渴望的，所以一雙慧眼是十分珍貴的。

一雙能看透人的慧眼是每個成功的人必有的。比如劉邦，本無什么大本事，說得不好聽就是一窮二白，和項羽比起來，那可是一個天上一個地下，項羽幼時也就是力拔山兮氣蓋世的。但劉邦最后卻擊敗項羽成了九五之尊，他有什么秘訣？很簡單，就是因為他那識人的慧眼，讓自己門下人才濟濟，什么張良、韓信等，全部都為他所用。而項羽呢，就是太剛愎自用，根本沒有什么慧眼可言。氣走韓信，讓范增無用武之地，他再強也孤掌難鳴。所以對于一個要成功的人來說，能看透人的慧眼很重要。

一雙能看清事情本質的慧眼是每個為人處世都應該有的，比如有一個故事，是一群年輕人去面試，結果是其中一個不出眾的選上了，原因很簡單，因為他看見地上有紙屑就掃了，他為什么完美的應對“試題”，因為他看了其中面試官的意圖與考試的本質，就是為了找品質優秀之人。而掃了紙屑就是品德優秀好的體現。人往往會被事物的表面現象所迷惑，所以擁有一個能看清事情本質的慧眼就格外珍貴了。這樣就不會被迷惑，不會上當了。

擁有一雙慧眼是對我們來說最大的財富，有的`人獨具慧眼，所以他就成功了。慧眼是珍貴的，所以我們想擁有它也要經歷一個過程，有的人往往經歷一生才會有一雙洞悉世事的慧眼，也就是為何一些老人的眼睛如此犀利，讓人感覺無處遁形，因為他們什么都經歷了。那還有什么不通曉的呢！

人往往是吃一虧長一智，只有在不斷的經歷下才會有一雙慧眼。

所以，讓我們更用心地去體會身邊的事吧！讓我們擁有屬于自己的那一雙慧眼！

我有一雙慧眼的作文200字 第十三篇

凡人小事，處處折射出人性的光輝，只要我們用心觀察和體悟，就能發現它們的美。

兩年前的一個凜冬，我坐大巴車去找我同學。在某一站，大巴準備啟動之時，一個農民工裝扮的小伙子追著車邊跑邊嚷嚷說：“等一下，等一下，我家就在前面的胡縣，不遠且順路，能不能搭我一程。”司機看著這渾身泥土的小伙子，沒好氣地說：“已經沒座位了。”小伙子說：“沒關系沒關系，我貓在儲物倉就好。搭我一程吧!”司機略思忖了一下，說：“好吧!”小伙子連聲謝謝并迅速翻上了車。

隨著車子地顛簸，我的眼睛有些迷離，不久就昏昏沉沉漸進夢鄉。突然一聲尖叫刺入我的耳膜，我立刻清醒。仔細尋找著聲音的方向，嗯，似乎從儲物倉中傳來，我探頭仔細辨認，不覺驚出一身冷汗，那個小伙子竟然抱著我的包!我頭腦有些發懵，包里雖然沒有多少值錢的東西，但都是我的最愛啊，書啊，還有送朋友的小禮物，要是被這個家伙“全鍋端”了，那還了得!我只能求助于司機。我挪到司機處，說明事情原委，司機一聽也來了脾氣，扔下一句：“看我的。”就加快了車速。隨著車子的劇烈顛簸，那小伙子的叫聲更尖更利;車子的速度加快，冷風直灌向儲物倉，那里好賽冰窖一般。幾個加速，幾個急轉彎，儲物倉里他像一只受傷的小獸，不住地呻吟，但是，他一直緊緊地抱著我的包。我急了，央求司機停車，并且下車快速從他懷里搶我的包。這時，我才發現他用隨身的繩索在包上打了一個牢固的水手結，將里面的東西牢牢固定，再檢查一下東西，不僅沒有缺少，而且因為他緊緊抱著，絲毫沒有受損，我立刻明白了，他是為了保護我的包才緊緊抱著的;他開始一臉疑惑地看著我，既而也明白了發生的一切，滿眼的沮喪和落寞。

等我想向他解釋點什么，他已經付了車費走了。這個誤會一直糾纏在我的心上，時時想來，慚愧之情便涌遍全身。如果能借我一雙慧眼，我一定要全面觀察，冷靜思考，不能以貌取人，不能憑主觀臆斷，去發現生活中的美，去尊重那些平凡的人。

• 上一篇：小學生作文旅游大海(精選26篇)
• 下一篇：作文我的愿望300字(精選17篇)