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寬容(六年級)作文23篇)
寬容(六年級)作文 第一篇
大作家雨果曾這樣說：“最高貴的復仇方式是寬容。”寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈;寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不熄的火把，點燃了冰山下將要熄滅的火種;寬容就像一只魔笛，喚醒了沉睡在黑暗的人。我們一定要學會寬容。
當一只腳踏在紫羅蘭的花瓣上時，它卻將香味留在了那只腳上，這就是寬容;一位精神病人闖進了一位醫生的家里，射殺了醫生的三位花樣年華的女兒，可這位醫生卻仍然為精神病人治好了病，這也是寬容。古人曾說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”。用這樣寬容的心境與同學相處，友誼才能穩固和長久。寬容，自古以來就是圣人君子備受推崇的美德。曹孟德說過：“海納百川，有容乃大;壁立千仞，無欲則剛。”今有云：“進一步，冤家路窄;退一步，海闊天空。”《論語》中也有“夫子溫良恭儉讓”的字眼。寬容在中國源遠流長，為中華五千年的瑰寶，也是德高望重的君子必有的修養。
生活像一片汪洋，寬容是扁舟，泛舟于汪洋之上，才知海的寬闊。
生活像一座山峰，寬容是小徑，循徑而上，才知山的巍峨和高大。
生活像一杯咖啡，寬容是奶糖，二者的融合，才知苦中的芬芳與甜美。
學會寬容，你就等于收獲了一筆巨大的財富;學會寬容，世間將會多一份友愛!
如果一個人做不到寬容，那么他終將是一個失敗者。古往今來，有多少人物因為心胸狹隘最后失敗。龐涓是狹隘的，他不愿孫濱勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃她一馬，她殺對方一家，死后被后人所辱罵……
泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容乃百川的江河湖海。
讓我們常懷一顆寬容之心!
寬容(六年級)作文 第二篇
寬容是一束冬日的陽光，令人溫暖無比，寬容是沙漠里的一泓清泉，使身處絕境的人重新看到生活的希望，寬容是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人感到人間的溫暖，寬容是一場灑落在干旱大地上的一場甘霖，使心靈枯萎的人獲著生活的滋潤!是啊!同學們，寬容真的十分可貴，讓我們一起來領略寬容的風采。
記得那是一個秋日的清晨，雖是秋日，但濕重的雨露依然能讓人感到冬日的凜冽。不一會兒，瀟瀟的秋雨便淅淅瀝瀝的落下來，令煩躁的人立刻平靜下來，可我腦子里的怒火卻平息不下來，的朋友------露汐，把我心愛的項鏈給扯斷了，那是不久前逝世的奶奶留給我的禮物，看著弄斷的項鏈，我的淚珠便像斷了的珠子一樣落了下來，心里也很傷心，便走了出來，秋日的落葉在枯黃的蕭索，惹得我更加心煩意躁。
于是，我便去趙媛家了，她看見是我，熱情地款待了我，我一_坐在沙發上，趙媛看見我心情不好，便安慰我，她說露汐不是故意的……說著，趙媛給我帶來了款而她又最愛的芭芘娃娃，我擺弄著好她的芭芘妹娃娃，趙媛又去給我沖一杯熱果汁了，我喝著，突然咳嗽一下，弄臟了她的，我連忙道歉，趙媛卻不以為然地搖搖頭，說：“沒事，這個娃娃我不喜歡了。”而我卻能從趙媛的眼神中看出她對這個娃娃的喜愛。趙媛拾起那個娃娃，轉身丟進旁邊那個垃圾筒。
我突然感到無比的羞愧，因為趙媛如此地寬容大量，而我的心胸卻如此狹隘，有些無地自容。
此時的我難忍心中的煎熬，跑去露汐家門口，準備敲門，可又覺得太羞愧，因為露汐之前找過我道歉，而我卻對她的道歉置之不理，而如今，小學我真是被面子沖昏了頭腦，連這點事也不敢不。可是我去跟它道歉，如果她不愿諒我，還到處宣揚，那我的在同學之間的印象豈不……唉!到底要不要去呢，去!不去!這幾個大大的問號在我的心里揮之不去。
我就這樣煎熬了一個星期，看到露汐對別的同學都是笑盈盈的，而對我卻當作沒看見，這種表現更讓我羞愧不已，到底該不該道歉?這個問號究竟該由誰去解開?這個誤會交由誰去澄清?到底誰才可以先寬容?
終于，我實在受不了這種日子，我去露汐家了，我敲了敲門，露汐看見是我，眼神里流露出興奮，我低下頭，說：“對不起，露汐，之前我不應該不接受你的道歉，你可以原諒我嗎?”露汐搖搖頭說：“是我先弄壞你的項鏈，我也死要面子，其實我們心里都原諒了彼此，對嗎?”我點點頭…..
寬容，多偉大的字眼，它使一份快要分手的友誼破境重圓，誰能不愛它呢?誰能不欽佩它?
寬容(六年級)作文 第三篇
生命中的人遠了，近了，生了，疏了，就如同大海行舟，難免會磕磕碰碰，但寬容二字足以改變一切。
――題記
雨果曾經說過，世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。是啊!寬容就是海納百川的大度與包容，是笑看風云的開懷與爽朗。
愈是寬容，愈是受人尊重。由于藺相如護駕有功，官居于藺相如之上，廉頗很是不服氣，多次想辱悔藺相如。而藺相如每次看到廉頗的馬車時，都繞道而行。這讓藺相如的門客都感到羞恥難當，而藺相如卻說：“諸侯不敢進攻趙國是怕廉頗和我，如果我們相爭，必有一傷。我這是先國后私啊!”這一句話多了一份寬容，于是便有了負荊請罪的佳話。
林肯對待政敵以：“寬容”著稱，引起一議員不滿。議員說：“我們應該試圖去消滅他而不是包容。”林肯笑道：“當他變成我們的朋友時，我們不是正在消滅我們的敵人嗎?”只要多一份寬容，便可以化干戈為玉帛，公開的敵人或許是潛在的朋友。
面對人生的挑戰，要是面對小挫折小煩惱就不抱怨世態，縱使有天大的能力也難有建樹。少年英俊的周瑜，因嫉妒諸葛亮的才華，最終在多次氣憤下含恨而死，臨死還彌留道：“既生瑜!何生亮?”
其實，我們每個人都擁有一縷燦爛的陽光，請釋放這縷陽光吧!讓每一個人都沐浴在你寬容的陽光里，不要睚眥必報，只有這樣，我們才能生活在一個大同社會里。只有這樣，才能在回首往事時，感動才能在心間輕輕跳動。
寬容(六年級)作文 第四篇
寬容如一泓清泉，凈化我們的心靈；寬容如一把鑰匙，打開人們的心鎖；寬容如徐徐春風，吹散我們心中的陰影。三國時期的諸葛亮就是一個待人寬容的人。諸葛亮擒拿孟獲時，第一次，孟獲很不服氣。諸葛亮見此情景，把孟獲放了回去。第二次，諸葛亮再次捉住孟獲，亦是如此。經過六擒六縱后，第七次，諸葛亮捉拿孟獲后，孟獲終于意識到面前這人的智慧與強大，乖乖歸順了。
孟獲的歸順正是因為諸葛亮的寬宏大量，才讓孟獲徹底服氣。相反，如果諸葛亮要是第一次捉拿孟獲后就死盯孟獲不放，日久天長，孟獲就不會打心底兒里服氣，還可能拼死抵抗諸葛亮，與他作對到底。同樣是三國時期，同樣是發生在諸葛亮身邊的一件事，卻因為主人公周瑜的嫉賢妒能，非但沒能排斥到諸葛亮，還因為周瑜的狹窄心胸，把他自己活活氣死了，臨死前還留下了“既生瑜，何生亮”的自私語言。
由此可見，擁有寬宏大量的心胸十分重要，不但能贏得尊重，還能保全姓名。要是像周瑜那么心胸狹窄，只能是“成事不足，敗事有余”了。所謂“退一步海闊天空”，正是因為有了寬容，人與人才會相處的更和諧美好。也正是因為有了寬容，這個世界才不會有那么多的禍端。寬容能贏得尊重，寬容是一種美好。如果人人都能有“宰相肚里能撐船”的品質，那就不會有周瑜那樣的悲劇了。
寬容(六年級)作文 第五篇
無論是在過去還是到將來，寬容永遠是個經久不衰的話題。自古就有“人不為己，天誅地滅”的說法，且不前去考證到底是語出何處，既然能流傳下來，必是反應了一定的問題，也可以說成公認的事實：人的私心一刻未停止過，盡管可以讓它暫緩，但不可能讓它永遠沉睡于脆弱自制力的壓迫下。
最近看了一篇報道，感觸頗深：北京的一輛公共車上，一對高齡夫婦帶著上初中的女兒艱難地拄著，這時那位母親向售貨員求助能否找一個座位給74歲的丈夫坐下，這售貨員沒找不說，還叫他們補票，結果她的女兒急了，上前爭辯，不想這售貨員火急攻心一把掐住她的喉嚨要她道歉，那母親見狀央求售貨員放了孩子，但女孩激動地嚷嚷讓那大手越掐越緊，最后昏倒，之后他們被趕下車，等到送進醫院時，一切都晚了。售貨員容不得半點責備的心胸早早結束了一個年輕的生命，寬容在他眼里不過是一種屈尊降貴的心態，蕩然無存。利益面前，寬容似乎一段無力的辯詞，一灘堅冰化成的水，顯得渺小又渺小，飄忽又飄忽。
在我們這些小老百姓的身邊，大概藺相如與廉頗之間的大寬容少之又少，時常發生的僅僅為最基礎的師生之間，同學之間，鄰里之間，長輩與子女之間，甚至陌生人之間的寬容，雖然都是一些細節，但對于一個人寬容心的塑造起著不可忽視的作用。常見的“考卷”上吵架，冷戰，誤解，往往思考時會有激烈的心理碰撞。中國人，以愛面子，小家字氣出名，作為后人身上或多或少有著這樣一條基因鏈，不要否認，也無須回避，當小巫見大巫時，我希望小巫能退讓，而換個角度成為寬容中的大巫。
總之，寬容是一種學習，也是一面照人心胸的鏡子，擦亮點，眼界會更開闊。很多時候，我們不由自主地把寬容和道德聯系在一起，其實它們間沒有明確的界限，它們應相得益彰。我們在向社會發問的同時，該自我檢討一下：我，做到了嗎？
寬容(六年級)作文 第六篇
一日，我來到一座寺廟，見有彌勒佛坐其中，挺著一個大肚子，憨態可鞠，笑容滿面。兩側有一幅對聯，上面寫道：大肚能容，容天下難容之事；笑口常開，笑世間可笑之人。寬容，自古以來就是中華民族的傳統美德，這個詞語就在仁人名師口中反復強調。當人們一聽見這個詞時，腦子里浮現的便是一個個名人，寬容似乎已經成了好人們的專有名詞。翻開現代漢語詞典，“寬容”一詞的解釋是寬大有氣量，不計較或不追究。孔子說：己所不欲，勿施于人。講的就是包容和諒解。曹操是三國亂世中出名的梟雄。他生性多疑，但又待人和善，尤其是對謀士名將。
當年關羽與劉備失散，不得以降曹。他親自出帳迎接，寬容地接待了他。關羽說只要聽到劉備的消息，就要不遠萬里去投奔。曹操聽了也一點兒不怒，反而稱贊關羽忠義。這才有日后關云長連斬顏良、文丑。后來曹操幾走華容道，也正是關羽救他一命，才得以逃生。同樣是三國之間，周瑜才華橫溢，他知道自己不如孔明，他最終是落了個賠了夫人又折兵，被諸葛亮三氣吐血而死。寬容者成大事，沒有一個心胸狹隘之人能安定天下。
唐朝最興出的李世民深知其道。李氏父子攻砍長安城，不久便到了當時要告發李家的李靖、李淵頭都不抬，就要傳令下去斬首李靖，李世民趕緊勸住了父親，并以一顆寬容之心收取了李靖。在之后，李世民當權的日子里，李世民以包容的心態積極聽取眾人建議，創造了開元盛世。天空是寬容的，它寬容了烏云的遮閉天日，才有拔云見日的壯觀；大海是寬容的，它包容了無數條溪流江河，才有一望無邊的雄偉；山川是寬容的，它容忍了溪水的從中穿過，才有了泉水叮咚的幽靜……
大自然是寬容的，它包容了世間萬物，引得無數詩人的贊歌。這個世界都是寬容的，那我們有什么理由逆天而行呢？寬容吧！只有當你擁有寬容之心，你才能擁有整個世界。
寬容(六年級)作文 第七篇
我媽媽給我買了這本書，但我從來沒讀過。最近學校開展了經典閱讀活動，語文老師也給我們推薦了這本書。我的好奇心油然而生。這是什么書？這個星期天，我一口氣讀完了這本書。
這本書的主角是小豆豆。她的母親極其寬容和耐心。她從不批評豆豆。豆豆退學的時候，她只是默默的重新找了一所學校讓豆豆轉學。豆豆每天都讓她的衣服被撕破，她也從來不說什么。即使豆豆做了別人眼中可笑的事，她也只是告訴女兒注意安全。只要豆豆開心，媽媽就能理解她的行為。她是每個孩子夢寐以求的好母親。
看書的時候，我不由得想起了媽媽。她是小學老師，也是我心目中最美的媽媽。她留著時髦的棕紅色卷發，一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子上有一雙黑邊眼睛。她看起來很有學問。她每天都很努力，對學生很嚴格，更別說我了！
記得有一天放學，一進屋就把書包掉了，打開電視，坐在沙發上看的很好看，把作業忘在了腦后。但就在我興奮的時候，一聲巨響差點把我從沙發上震到地上。“你干什么！”原來我媽買完菜回家看到我在看電視而不是伏案寫作業，我就生氣了。我從未見過我母親如此生氣。她嚇得我魂不附體，坐在沙發上等著后果。過了一會兒，我媽終于開口了：“你真行！不要急著做作業！寫完了再來找我！”接到訂單的時候不敢怠慢。我回到房間，坐在辦公桌前忙碌起來。直到吃晚飯的時候，一直平靜沉默的媽媽對我做了一個決定：寫一個悔過書，站半個小時！從此以后，我再也不敢及時完成作業了。我媽媽的嚴格讓我養成了及時完成作業的好習慣。我很想對媽媽說：“媽媽，謝謝你！”！
事實上，所有的母親都最愛自己的孩子。他們以不同的方式表達對孩子的關心和愛，要么是善意的，要么是嚴厲的，要么是寬容的，要么是憤怒的。但是，母愛是最無私的。想到這，我忍不住哼起了歌：“世界上所有的母親都一樣，哦，世界上所有的母親都一樣……”
寬容(六年級)作文 第八篇
寬容，是一個很多人議論的話題，而要闡述清其中的含義，卻并不容易。
寬容，通常是指能原諒他人一時的過失，不斤斤計較，也不會有耿耿于懷的行為。寬容，能夠用愛和真誠來溫暖他人的心靈，能幫忙我們做一個和和氣氣·大大方方的人。
以往，我在一本書上頭看到過一個寓言故事：是說有一個人騎著一匹駿馬，另一個騎著普通的馬的人一齊行走。普通的馬不知為何咬了駿馬一口，駿馬血流不止，但若無其事行走自如，并沒有和普通的馬一齊撕咬。之后普通的馬回到家中，不吃草，也不飲水，渾身顫顫巍巍。駿馬主人明白后說：“他可能是因為咬了駿馬而感到羞愧，不如把它牽來，讓它們相互理解就好了。”把普通的馬牽來后，讓它們共同飲食，共同奔跑，不多會，普通的馬就好了。這只是一個小故事，卻揭示了寬容的基本含義。
在人生的道路上，我們人與人之間發生的不僅僅是馬與馬之間簡簡單單的事。在學校打架斗毆的事件基本都是一件小事引起的。在寓意中，那匹駿馬沒有以同樣的方式來還擊普通的馬，而是明智的選擇了寬容，最終它們和好如初。相反，如果駿馬同普通的馬一齊撕咬，那么結果就有可能是頭碰血流，兩敗俱傷。而我們和馬不一樣，我們能夠到達馬達不到的境界。既然如此，我們為什么不能多多的理解他人，寬容他人哪?
寬容，還代表著對日常生活事件的處理上，并且不計較個人過失。從古至今，沒有一個心胸狹窄的人能成大事。寬容，應是每個人都遵循的原則。擁有一顆寬容的心，能夠讓人進入一個神清氣爽的境界，讓人擁有樂觀的人生。
安德魯馬修斯說過：“一個人腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在腳跟上。”這就是寬容。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那留人清香的紫羅蘭。
寬容(六年級)作文 第九篇
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”——雨果
寬容是春日的暖風，吹開了冰封的大地；寬容是夏天里的余熱，驅散了炙熱的空氣；寬容是秋天里的一抹金黃；寬容是冬天里的陽光，溫暖了每一寸的土地。
藺相如因為“完璧歸趙”有功而被封為上卿，位在廉頗之上。廉頗很不服氣，揚言要當面羞辱藺相如。藺相如得知后，盡量回避、容讓，不與廉頗發生沖突。藺相如的門客以為他畏懼廉頗，然而藺相如說：“秦國不敢侵略我們趙國，是因為有我和廉將軍。我對廉將軍容忍、退讓，是把國家的危難放在前面，把個人的私仇放在后面啊！”這話被廉頗聽到，就有了廉頗“負荊請罪”的故事。
有人說寬容時軟弱的象征，其實不然，有軟弱之嫌的寬容根本稱不上真正的寬容，寬容是人生難得的佳境，是一種需要操練、需要修行才能達到的境界。
寬容，首先包括對自己的寬容。只有對自己寬容的人，才有可能對別人也寬容。人的煩擾一半來源于自己，即所謂畫地為牢，作繭自縛。只有承認自己的不足，才能揚長避短。
寬容的過程也是“互補”的過程。別人有此過失，倘若能予以正視，并以適當的方法給予批評和幫助，便可避免大錯。自己有了過失，亦不必灰心喪氣，一蹶不振，同樣也應該吸取教訓，引以為戒，取人之長補己之短，重新揚起生活的風帆。
當然，寬容決不是無原則的寬大無邊，而是建立在自信、助人和有益于社會基礎上的適度寬大。對于絕大多數可以教育好的人，宜采取寬恕和約束相結合的方法；而對那些蠻橫無理和屢教不改的人，則不應手軟。從這一意義上說“大事講原則，小理講風格”，則是應取的態度。
寬容像一杯香醇的酒，需要我們用一生的時間慢慢品嘗；寬容像一本厚重的書，需要我們仔細的去品悟；寬容像一段優美的旋律，需要我們慢慢的欣賞。
寬容(六年級)作文 第十篇
折下纖細的柳葉，將綠色甩向地面；取下嬌艷欲滴的花束，把好看放在心里。用純真的百合花打扮自身，插上理想的翅膀，掠過湖面，蕩起心里漣漪。
穿行在寧靜的河畔，仰臉體會略微春風的愛撫，那般的溫柔，像一雙嫩滑的雙手輕輕地撫過面頰，那一樣的悠閑。幸福快樂的香味縈繞天際，沁人心脾。靜靜的淋浴在和煦的陽光中，接納心靈的洗禮。回應明澈的河流融解了春光的一點一滴，映照出盎然的春意。樂觀無累的魚群在水中小歇，軟泥上的青荇投下了美麗大方的嫣然，又隱藏了多少錢心里的秘密。
滿山遍野的杜鵑花紅如火，茂盛繁陰的柳葉綠如藍。翠綠的草尖兒上綴著顆顆真珠，閃著豆豆光，那一樣的潔白如玉，那一樣的嬌小玲瓏。幾個漂亮的彩蝶時常飛來飛去，靜靜地傳送著祝愿，靜靜的等候著故土。伴隨著輕風翩翩起舞，在心里刻畫出春華的爛漫，勾畫出輕風的婉約。
蒙蒙細雨的毛毛雨兒混雜著土壤層的氣質，用神奇的畫筆傾灑一片濃密，清洗盡心里的塵土，清洗內心的比較慢。是九天玄女的凝香玉露？還是素娥眼里的淚花朵朵？早就分不清楚了。只覺得她是親親我我的情思，純潔無瑕的仙女的變為。如霧一般柔和，似煙一般柔和，悄然無聲的來，悄然無聲的去，沒有去一片云朵，留出了冷水的清月，汽體的清新，也是有那令人神清氣爽的絢麗彩虹。
輕聲喚起大地，漾出活力與魅力，熱情與青春活力。聲聲猿啼響徹在寬闊的峽谷中，很長時間回蕩在幽深的山澗里。小鳥也隨聲附和奏起了春之樂，跳動的音符在夢中飄揚，自由散發著性命的芳馨，飄舞著青春年華的浪漫情絲。
喜愛那樣的勃勃生機，喜愛那樣的生機勃勃，更喜愛那樣的開心自得。湛藍的天空寧靜高遠，云淡風輕。廣闊的大地綠草如茵，繁花似錦。怎能不喜愛如此美景？
沒什么到達站喜愛，莫名其妙的喜愛，這一方農田始終在心里長駐。總有一種難以形容的感覺，若隱若現，模糊不清在心中奔涌。故稱無題。
寬容(六年級)作文 第十一篇
生活中總有弱者，雖說人人平等，但我們知道，這其實是一件比較難實現的事。
班里有一位高個子女生，戴著眼鏡，似乎天生有點傻，我們都叫她“傻妞”。平時，她總是一副傻乎乎的樣子。叫她時，要么聽不見，要么就是一副呆呆的傻笑的模樣。她有許多幻想，這么大了，卻總是把自己當成巴啦啦小魔仙或某位公主，拿著一根小木棒，舞來舞去。每當她這樣時，總有一群吃瓜群眾在一旁嘿嘿地笑。一開始還是偷偷地捂嘴笑，到后來演變成哄堂大笑，一群人笑得直不起腰，笑趴在地上。
剛開始，我還不忍心笑她，甚至想阻止其他同學笑她。但是我發現，這樣的我會被當成異類。所以到后來，我也加入了他們的隊伍。這種譏笑和嘲諷似乎成了家常便飯。
一次，吃午飯時，他們又開始捉弄她。這回，真的很過分。他們把自己滿手的油故意擦到她的衣服上，笑嘻嘻地把碗里的湯汁潑到她身上。“哇！”一個的哭聲響起，所有人都驚呆了。她終于哭了起來，哭得很傷心，號啕大哭。一時間，場面安靜了下來。所有人都有些害怕地注視著她。“我……我真的很想和你們一起玩吶！為什么你們老是笑我？我做錯了什么？”她啜泣著說。
有幾個女生走上前安慰她，但又害怕她將這些事都告訴老師。“你們放心好了，我不會告訴老師。真的，我只想和大家玩。”最后，她平靜了下來，悠悠地吐出這樣一句話。
我好像被警醒，我想所有的玩笑和戲弄都該告一段落了，她的哭泣正好說明我的行為有多么過分，把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，她的寬容照見了我內心的冷漠與不堪。
我始終記得那一天她的話，她將委屈忍進了心中，沒有告發，我們也因此沒有挨老師的批評，而我再也不許自己做出那樣過分的行為了。記住那份寬容，同樣要學會體諒他人之處境。
寬容(六年級)作文 第十二篇
寫彌勒佛的一副對聯道：大肚能容容天下難容之事，笑口常笑笑世間可笑之人。真為妙語。
成大業者必將天下歸心，天下歸于心者必先包容萬物。
寬容能夠化解錯誤。就像一望無際的大海能夠讓江中的泥沙沉淀，并漸漸積成一座座生機盎然的綠洲。
法正隨劉備重回蜀地，一飯之德必酬，睚眥之怨必報，想方設法讓有仇于自我的人受到報應，于是招來怨恨。有人向諸葛亮控訴，期望能以諸葛亮的權勢與威望，遏制法正的狂氣。可在規劃蜀國刑罰時一絲不茍的諸葛亮，卻以寬容對待法正的狂傲。稱法正輔佐劉備，令翻然翱翔，不可復制，如何禁止法正使不得行其意邪？當法正聽聞此事后，也愧而收斂。之后陳壽評價此兩人：諸葛亮為股肱，法正為謀主。試看一下，這與廉頗、藺相如二人有異曲同工之妙。正是因為心胸狹窄，法正與蜀人的關系才劍拔弩張，也正是因為寬宏超多，諸葛亮才用寥寥數語化干戈為玉帛。寬容能夠化解錯誤，由此可見一斑。
寬容能夠化解矛盾。就像一望無垠的土地能夠簡單包容一粒種子的入侵，并讓其長成一株綠苗。
當張家與吳家為了家族地產而糾紛不斷時，身為朝廷高官的張英給自家寫了一封千古留名的信：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。張家自慚，將墻退后三尺。豈知吳家人也為張家的寬宥而感動至深，亦退后三尺，留下了一條象征著寬容與和諧的六尺巷。不禁讓人想起名臣林則徐的對聯：海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。張英也確實智慧，此刻無論是張英顯赫的官職，還是兩家大院的氣派，都已經無人憶起。人們所記住的，是張英宰相肚里能撐船的氣質，以及那帶有無限深意的六尺巷。
包容萬物，不需要大海一般的深度，也不需要土地一般的肥沃，只需要一顆能夠在時時刻刻掛念別人，接納別人，包容別人的心，便是包容萬物之人！
寬容(六年級)作文 第十三篇
有一種偉大的力量，看不見、摸不著，它，就是寬容。寬容能讓人改正錯誤，寬容能讓人得到自信。它是一種胸懷，一種風度，一種氣魄，一種關愛，一種境界，一種品格，一種精神。
做人應懂得寬容。胸懷寬容之心，你會與別人想處得更融洽，生活得更快樂，寬容會令你被幸福和快樂徹底包圍著……如果你想得到寬容，你就要學會寬容別人。
有這樣一個故事：從前有一個賣布人在賣布。這時，一個人走過來說：“幾兩銀子一匹?”“三兩。”“給我量八匹。”“好，三八二十四，二十四兩銀子。”“什么?明明三八二十三，怎么能說是二十四兩呢?”于是，兩人吵了起來。這時，孔子的徒弟來了，對買布人說：“你錯了，三八二十四。”那人不服說：“孔子有學問，找他去，看他說誰對。你錯了，把帽子給我;我錯了，把腦袋給你，敢不敢?”然后兩人去找孔子了。
到了孔子家里，孔子說：“徒弟呀，你錯了。”于是買布人把他帽子拿走了。那人走后，徒弟問：“明明三八二十四，可為什么我錯了呢?”孔子語重心長地說：“你錯了，只是把帽子給他，而他錯了，那可是一條命啊!總有一天他會明白的。”果然，沒過幾天，那人把帽子還回來了。
孔子的精神是多么的可貴啊!只是不經意的一瞬間，寬容挽回了一條性命，寬容的力量多么強大啊!
如果世界上多一點寬容，就會多一分幸福和快樂，就會多一絲溫暖和甜蜜。一個人寬容就是一滴水，許多人寬容就是一片海;一個人寬容是一盞燈，許多人寬容就能匯出一片光明。同學們，行動起來吧，讓我們的世界充滿幸福的，讓我們可愛的世界變得更可愛，讓我們美好的家園更加美好。
寬容(六年級)作文 第十四篇
寬容是一劑良藥，可以消除人與人之間的隔閡;寬容是一杯熱茶，可以溫暖人與人之間的心靈。寬容可以使人心胸寬闊，容納百川。
早上我和老媽去英語班學習，隔壁家屬院里一輛車飛奔而來，眼看就要壓在我的腳上了，我“腳急眼快”一下子收了回來，可是卻踢在后面的一個石獅子上，啊!好疼呀!我氣得一邊揉著腳一邊嘴里嘀咕著：“這個司機有病啊，怎么開車的?”老媽聽見了我的話，語重心長的對我說：“兒子啊，做人呢，要學會寬容，不能因一點小事而斤斤計較，要想讓別人對你寬容，你要先對別人大度，這樣你才會適應社會這個大家庭，才會找到真正的朋友。”我點了點頭，似懂非懂的“嗯”了一聲。
上午大約上了半節課，英語老師突然有事出去了一小會。這時我鄰桌的兩個淘氣包你推我，我推你的開始斗起來了，其中的一個順手拿起一個尺子拋了出去，哎，怎么那么倒霉，尺子不偏不斜正好砸在我的臉上，在我的臉上劃了一道，血瞬時流了出來，他倆一看嚇壞了，像霜打得茄子一樣傻傻的看著我，半天說不出一句話，看得出他們感覺要大禍降臨。這時我反到冷靜了下來，媽媽的話，又在耳邊響起，“做人要寬容，你寬容了別人，別人才能寬容你。”
我從衣服口袋里掏出餐巾紙擦了擦臉上的血，兩個淘氣包，不，是那倆位同學，嚇得結結巴巴的對我說：“對，對不起，你沒事吧?我們不是故意的，你，你別告訴老師，行嗎?”我笑了笑說：“我沒什么大事，下次你們玩的時候要小心點就是了”，就這樣我們成了好朋友。
“與人玫瑰，手有余香”、“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”這些話沒錯，寬容就像膠水，能黏住人與人之間的友誼，在我們生活的大家庭中，只要你寬容了別人，別人同樣會用寬容來對你。
寬容(六年級)作文 第十五篇
“寬容，是人生最大的美德”，生活就需要寬容。往往一聲“對不起”和一聲“沒關系”，就能化解兩方的矛盾。處處讓一下，生活會變的更完美!
在擁擠的公交車上，假如有人不細心踩了你一下，一句“對不起”，一句“沒關系”，再加上一個燦爛的微笑，便將心中的不快一掃而光。在人頭攢動的菜市場，讓一讓著急的人們，你將會得到他投擲而來的感激目光。相反，如果對著不慎者不依不饒的辱罵，越說就越覺得自我應當，越罵就越覺得不能饒他。
如果此時你能想起這兩個字——寬容，那么這種事情還會發生嗎?在聽到不慎者的一句“對不起”時，適時地還上一句清脆的“沒關系”，剛才的不快、委屈，不是就瞬間煙消云散了嗎?
記得有一次，我和姐姐吵架了，就是因為她打碎了我心愛的瓷盤子。我那時還小，認為自我受了委屈，便不停地向姑姑哭訴，姑姑當面訓斥姐姐的不細心，并且讓她向我道歉。姐姐當時也可是11歲而已，雖然自我也很委屈，但還是哽咽著吐出了3個字：“對不起!”
而我并沒有理睬她，擦干淚水，跑進自我的房間，做好一輩子也不理她的準備。又過了一陣子，我又想起姐姐來，我十分懊悔自我當時沒有理解她：她也是不細心的，并且我要她這樣做，她必須也很委屈。其實，說一句“沒關系”，又能怎樣樣呢?
最終有一天，姐姐來了，我跑過去拉起姐姐的手，說：“姐姐，對不起!”我以為她不會原諒我，可是姐姐卻說：“沒關系!”頓時，我的心就像掉進蜜罐一樣甜。
生活，的確需要寬容，因為：寬容，是人生最大的美德!讓我們學會說“對不起”，學會說“沒關系”，讓我們體味生活的真諦——寬容!
寬容(六年級)作文 第十六篇
每個人的一生如大海行舟不可能一帆風順，大大小小的磕磕碰碰總是免不了的。但是面對一些小小過失和錯誤，一個寬容的笑便可以去改變它，使他發生巨大的變化。——題記
“人無完人”，每個人都會犯一些錯誤，也很容易去誤會別人……與其為了一點點小事而爭得面紅耳赤嚴重時甚至老死不相晚來，還不如用一顆寬容的心去對待他人，向他投去寬容的微笑這樣便可化干戈為玉帛，大事化小小事了。
在公共場合里不小心被人別踩了一腳，本來心中燃起憤怒的火焰被別人表示歉意的微笑澆滅了。這時，你會覺得在寬容別人的時候又體現出來你的道德修養。你若帶著滿腔怒火罵他幾句吧又顯的太丟面子。在這時候，寬容又何嘗不是件好事?
對于一些小錯誤可以寬容，但對于一些大錯誤而言，寬容就是縱容。所以寬容也是有一定原則的。
你的錢包被別人偷了，你對他決不能寬容，有了你的寬容，他的膽子會更大，有了你的寬容，他會肆無忌憚的去做不光彩的事。對于那樣的人來說，寬容便是對他們的縱容，他們會繼續危害社會，危害他人。如果你幫他走出了誤區，幫他重新做人，也可以說是寬容了他，只是方式獨特一點。這不快樂嗎?
有些人認為，寬容就是包庇`隱瞞事實。其實不然，有些小錯誤因為寬容會釀成大悲劇，所以該寬容時寬容，不該寬容時就別那樣做。
有些人覺得，與其寬容別人，受一肚子冤枉氣，還不如痛痛快快打他或罵他一頓，但你是否想過，你罵了別人，圖了一時之快，殊不知有多少人在背后嘲笑你、鄙棄你。而你也將自己的修養毫無保留，赤裸裸的展現在了眾人面前，這時，你會覺得舒服嗎?
寬容是一種人生的體悟，是一種大徹大悟后的涵養，是一種經歷風雨后的的美德。寬容者具有一種有文雅的氣質，他風度翩翩，有著無限的魅力：寬容者有一顆睿智的頭腦，有著很好的耐性。
寬容者，是有文雅氣質的人。
寬容者，是有無限魅力的人。
寬容者，是絕頂聰明的人。
寬容是藍天，不論美丑，收容每一片白云，所以廣闊無邊。
寬容是森林，不論其狀弱，收容每一棵樹苗，所以異常蔥綠。
寬容是母親，收容每一位孩子，不論其健全，所以至高無上。
因為寬容，天藍了，水清了，花開了，樹綠了，人快樂了，生活更美好了，世界也更和平了!
因為寬容，大事化小小事化了，小事化沒了，人際關系也更加好了，社會上矛盾糾紛也少了!
寬容是一門很深的學問，你學會了寬容，便擁有了無盡財富!
寬容，無處不在，寬容，使生活更美好，使社會更和諧，使人與人零距離!
寬容(六年級)作文 第十七篇
穿梭于茫茫人海中，面對一個小小的過失，常常一個淡淡的微笑，一句輕輕地歉語，帶來包涵諒解，這是寬容；在人的一生中，常常因一件小事、一句不注意的話，使人不理解或不被信任，但不要苛求任何人，以律人之心律己，以恕人之心恕人，這也是寬容。所謂“己所不欲，勿施于人”也寓理于此。
學會寬容，意味著自己不再心存疑慮。
就在今天下午，陳千出去玩，我坐在她的桌位上和闞瑞說話，忽然，我從她的鉛筆盒里發現了我借給他的一顆鋼筆。上次我向他要回自己的筆，他說：“你生病那天我把鋼筆發放到你桌上了。”回去之后，我左翻右翻也沒有找到，不過我還是相信了。可今天看到那顆丟失的筆就在陳千的筆袋里，卻沒有一絲生氣，難道是友誼的力量？
陳千回來了，我問了她事情的原因，他告訴了我，我心想：不管他是故意的，還是無意的，我都應該寬容她，諒解她，朋友不應該就是這樣嗎？想過之后，我便和她聊起了天，就當什么事都沒有，讓一切都煙消云散吧！
通過這件事，讓我明白了寬容與刻薄相比，人人都應該選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。
寬容(六年級)作文 第十八篇
寬容，可以讓你心胸愉悅;寬容，可以讓天空更加廣闊;寬容，可以讓你容得下百川江海。
還記得去年六年級時，老是帶我們去多媒體教室上課，回教室時，我看見我的'好朋友周周的書還在座位上，但她的人卻不在那，我就想著幫她把書帶回教室，可我剛拿起來，就有個人跑過來把我的胳膊一撞，只聽“嘶”的一聲，我把周周畫在草稿紙上的一幅她很喜歡的畫撕了，正準備找那個撞我的人的時候，卻不知他跑到哪了，只好回了教室。
坐在位子上，我簡直心急如焚，心想：怎么辦，怎么辦，周周會不會怪我呀?正在這時，周周走過問：“張欣瑞，你有沒有看到我的數學書和草稿呀?”“我……那個……”我結巴著沒說出話。“張欣瑞，你看到沒有，下節課還是數學課，要是不見就完蛋了。”周周說。“周周，那個，對不起呀，我幫你拿的時候一不小心把你畫在草稿紙上的那幅畫給弄壞了。”我邊把書和畫拿出來邊說。我不敢看周周，因為我怕她生氣了。
過了許久都還沒動靜，我抬頭看了一眼周周說：“周周，你沒事吧，你別生氣啊，我一定幫你粘好。”“誰說我生氣了，看你緊張這樣不就是一幅畫嘛，弄壞了我難不成還要把你吃了嗎。”周周笑著說。“謝謝周周肯原諒我!”我也笑著說。“好好，有膠布嗎?我們把它粘起來。”周周說。“有。”說完我們就干起來了。
寬容，是一種美德，每個人都應該具有這項美德，這樣，不僅自己會感到快樂，也會是被寬容的那個人感到快樂!
寬容(六年級)作文 第十九篇
寬容，是一種美德，懂寬容的人，就是一個品德高尚的人。有句話說道：“謹慎使你免于災害，寬容使你免于糾紛。”我們待人理應如此，要學會寬容別人。如果我們在別人遇到困難的時候不伸出援助之手，那你的生活將毫無意義、一片空虛!因此，人生需要寬容的存在，需要寬容的呵護，需要寬容的滋潤。
莎士比亞名劇《威尼斯商人》中一段臺詞說道：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”的確，寬容使兩者都可以獲得福氣。寬容的人用一顆寬恕的心去原諒了這一切，也原諒對方;而被寬容的人得到了對方的諒解。難道這不是好事嗎?
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結果被咬的反而主動安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動人的品德，那便是寬容。寓言中動物的寬容是以德報怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現實生活中，怎樣來理解寬容呢?其實，寬容是一種境界。
有時候，人們會認為寬容離自己很遙遠，捉也捉不到、摸也摸不著。但是，只要你用一顆寬恕的心去對待每一件事，那你不僅會得到別人的認同，也得到從未有過的快樂。反過來想：如果那匹被咬的馬沒有寬容這件事，后果會怎樣?后果就會令雙方的友誼化為烏有，從此就不會和睦相處。
生活和待人也是如此。寬容別人，其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容，其實，我們生命中就多了一點空間。孟子的《離婁下》說得對：“愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。”寬容了別人的過錯，等于給別人大海般的原諒。
朋友們，像大海一般寬容吧!寬容對每個人都會有益處，希望寬容能一直保持在人們之間，人需要它，因為它能給我們帶來幸福、快樂和溫暖。
寬容(六年級)作文 第二十篇
一只腳后跟碾碎了紫羅蘭，但它在那只腳后跟上留下了它的香味，這就是包容。 ——銘文
有人說：“寬容是一朵芬芳的花，友誼是它甜美的果實。”有人說“寬容是橋梁，信任是基石。”有人說“寬容是甘泉，靈魂是它澆灌的對象。”我說：“寬容是真情與信任編織的多彩花環。”
這一天，我高高興興地走回家。放下書包寫完作業，拿出同學借給我的書。我看得津津有味，但我被迷住了。這時，哥哥走過來遞給我一杯果汁，我說謝謝。然后整個人全身心投入到了書的情節中。我一手拿著果汁，一手翻著書，聚精會神地看著。這時，我就像一個饑餓的人撲到面包上，餓了！看，我的兄弟悄悄地向我走來。喊出：“啊！”我被這突如其來的叫聲嚇得魂不附體。怎么辦？果汁灑在書上，原本完好的新書已經完全被我認不出來了。怎么辦？這是我跟同學借的。這是怎么做到的？我明天還給她！這個時候，我就像熱鍋上的螞蟻。我趕時間。我能怎么做呢？
第二天早上，我走神地走進教室。“你看完我的書了嗎？”她一進教室，就聽到她清脆的聲音。“啊！這本書，我。英語字母表中第九個字母。我完成了。在我書包里！”怎么辦？現在心里真的是15桶打水，——！算了，告訴她真相！我慢慢地從書包里拿出書，吞吞吐吐地說：“對……對……對不起，我把你的書弄壞了。不然明天給你買新的。好不好？”我低下頭，不敢直視她的眼睛。誰知道，她拍了拍我的肩膀，很和藹地說：“沒關系，總理肚子里能撐船，你不是故意的，我們還是好朋友！”說完，她笑了。她爽朗的笑聲一直在我耳邊回響。
人要學會包容。也許，一個自然的微笑，一句肺腑之言，一雙體貼的眼睛，就足以讓迷途的羔羊找到它的路，得到真善美。這樣，寬容就成為人與人之間溝通和理解的橋梁。
是的，人非圣賢，能做什么？即使別人犯錯，也不要冷眼看著對方。畢竟知道錯誤可以提高很多！讓我們學會寬容，用寬容的心去對待別人！
寬容(六年級)作文 第二十一篇
有人說：“寬容，是一種美德。”有人說：“寬容是一筆財富。”也有人說：“寬容是一劑任何時候都有效的良藥。”是的，寬容，寬之為容，是出現率最高的字眼，是每個人所必備的一項生活法寶。學會寬容，人將受益無窮。
寬容，是人們智慧中一筆寶貴的精神財富。它能幫助人們走向事業成功之彼岸，能讓人品味出人間之美好所在，能叫人在任何時候都回味無窮。天空需要蔚藍的底色、潔白的云朵襯托起來才顯得廣袤；人間需要真誠的語言、坦蕩的寬容裝飾之下才會更加美妙！學會寬容，是巧妙運用精神財富的明智之舉。
寬容，是冰天雪地中及時送來的煤炭，是刺骨臘月中的一把火。當我們被人誤解、不得理解時，我們是不是需要寬容？當我們備受委屈、無人了解時，我們是不是需要寬容？當我們做事馬虎、盡惹麻煩時，我們是不是需要寬容？答案是不言而喻的。一句叮嚀，一個微笑，在大千世界里也許不算什么，但在冰天雪地的冬天，卻能給人帶去無限的希望。
雨果說：“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬的東西是天空，而比天空更寬的卻是人的胸懷。”袒露大肚皮、一臉笑哈哈的彌勒大佛之所以備受人尊敬，就是人們對寬容忍讓處世之道的追求再現。在其永恒的微笑之中，洋溢著一種對未來的憧憬和對徹悟的愉悅。一個國家、一個民族的興旺發達更需要寬容。寬容自古以來就是中華民族的傳統美德。楚莊王因為在酒宴上的寬容而深得民心，東漢的劉寬向以寬厚著稱，xxx以寬厚而為人稱道，xxx更是以寬容而部隊里的士兵誓死相效……人們常說：“論人之善，忘人之過。”幾千年來的歷史讓寬容得以成就，讓寬容得以證明。寬容，是民族，是個人屹立于民族之林的重要保證。
寬容，是一種美德，是一種財富，是一劑良藥。學會寬容，它將讓你受益匪淺，它將使你受人尊重，它將令你永遠得益。
寬容(六年級)作文 第二十二篇
寬容是一種風度，一種灑脫，一種成熟。大山不語，是因為它的寬容，才有和諧動人的自然風景;大海蔚藍，是因為它的寬容，才有深邃博大的底蘊;谷穗低頭，是因為它的寬容，奉獻給人沉甸甸的果實。萬事萬物，都是以它的寬容，在為世界創造奇跡，給生命富有新的活力。
以前，我總是認為寬容只不過是一種對別人的表現而已，沒什么大不了。可是事實證明，寬容在現實生活中真的很有用啊!記得有一次，一位阿姨從我身邊走過，一不小心踩到了她的腳。我趕緊給她道歉，本以為阿姨會很生氣，誰知，阿姨轉過身，笑了笑，說：“沒關系的，以后要小心看著點兒走路啊!”阿姨那婉轉動聽的聲音，那和藹可親的面孔，那寬容的一笑。我至今都難以忘記。
就這樣，我無師自通的學會了寬容對人，我決定了從那天起就要用最真的心對待身邊的每一個人。一次，我和林子淇等幾位同學一起在走廊上玩“毽子摔寶”的游戲，誰知王帆薔沒留神，一不小心就把那反面有鐵的毽子扔到我嘴唇上了，雖然我知道她不是故意的，但是難以忍受的疼痛還是讓我不由自主的流淚了。嘴唇不用看，肯定被她打破了，王帆薔向我道歉，我二話沒說，拉著王帆薔的手，原諒了她。“寬容，寬容!這個詞一直在我的心里保存著。我簡單的處理了一下傷口，我們又在一起玩了，笑聲在整個走廊上回蕩著……
寬容是一種修養，一種只有風格高尚的人才具有的境界。世界上最寬闊是海洋，可比海洋寬闊的是人的心靈。寬容是溝通人際關系的橋梁，是釀造友誼之蜜的花朵。人不可能每個日子都輝煌燦爛，但你可以每天常存寬容之心，讓生命在寬容中活得充實豐富。
寬容(六年級)作文 第二十三篇
寬容是一種潤滑劑，可消除人與人之間的摩擦，寬容是一種鎮靜劑，可使人在眾多紛擾中恪守平靜，寬容是一米陽光，可以消除彼此的矛盾。
記得小學三年級的時候，有一次上體育課，因為剛下過雨，路上很滑，老師就讓我們隨便活動活動，我就和我們班上女生在一起比賽踢毽子，正踢的高興地時候，突然，我們班的同學吳俊不知道從什么地方出來的，一頭撞在我的身上，我一個踉蹌沒有站穩，狠狠地摔在了地上，剛好我那天媽媽新買的衣服，我當時那個氣的，簡直無法形容，已不得上去踢了他兩腳，我清楚的記得，他當時緊張的表情，一動不動地站在那，不敢說話，仿佛在等我的懲罰，這時，我想起媽媽曾經和我說過的一句話：“學會寬容，就是善待自己，寬容可以交好多朋友，當你用豁達的心去寬容別人時，你的朋友就會很多。”想起媽媽的話，我的氣全消了，我忍著痛，慢慢地從地上爬起來，輕聲地說：“沒關系，你也不是故意的，下次注意。”他驚訝的看著我，我笑了，他也開心的笑了。我們現在還是好同學，好伙伴呢！
寬容是一種高尚的品質，崇高的境界，讓我們多一些寬容，少一些煩惱，讓我們每個人都用一顆寬容的心去迎接燦爛而美好的明天吧！
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