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我是小書蟲作文20篇
我是小書蟲作文 第一篇
書籍是人類進步的階梯，書籍是打開未來知識大門的鑰匙，書籍是指引我們走進的方向……
我非常喜歡讀書，因為它不僅會讓我學習進步，還能帶我領略很多美好的事物。
記得有一次，我正津津有味地在看冰心老師的《寄小讀者》，我簡直是看得如醉如癡，廢寢忘食。媽媽說：“到飯點兒了，該吃飯了，不要看書了”。可是故事的內容實在太精彩了，我實在是舍不得放下手中充滿黃金和白玉的書籍。剛好我看到了我最愛吃的“雞腿”的精彩片段，故事把雞腿形容得非常美味，簡直是色香味俱佳。這時，我的眼前就好像出現了那只可口的雞腿，我不由自主地用舌頭舔了一下我的小嘴巴，再咽一口唾沫。媽媽說：“我們家什么時候養了一只小饞貓。”然后，我輕輕地接過媽媽手中的飯碗，生怕掉地，仿佛自己手中捧的那白米飯就是那美味的雞腿，我狼吞虎咽地吃起來。
而我的書蟲故事不只這一次，你們看過精彩的動畫片《小雞不好惹》嗎？當看到最精彩的時刻，廣告卻開始。我隨手從書柜里拿起一本書，入神地看著，無法自拔。動畫片開始了，我卻仍然沉浸在書的海洋里，等我看完書之后，抬頭看動畫片時，才發現動畫片已經演完了。真是搞笑，我對自己無語了，我想這也許就是書籍的強大力量。
我就像大海里的小魚盡情享受海中的無限知識，我就像天空中的小鳥盡情享受天空中的無限繁華……
只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強忠誠和有智慧的人，讓我們用知識去尊重每一個人。所以我們應該多多讀書，讓我們的生活充實起來。
我是小書蟲作文 第二篇
書，被人們比作進步的階梯，全世界的長生果，無價的財富屋……而我，更是對書愛不釋手，因此，我就得了一個小外號——“小書蟲”。而我是怎么喜歡上書的，這要從我上二年級時說起。
有一次，我在家里寫作業，爸爸回來了，手里拿著一本書——《中華上下五千年》，在以后的日子里，我一寫完作業，就津津有味地讀起來這本書，我囫圇吞棗，大有“不求甚解”之道，這本書使我一堵孔圣人的睿智淵博，大禹的勇敢和堅定，諸葛亮的神機妙算，遙想李太白的望月思鄉，蘇軾的大江東去……這本書讓成邁進了知識的大門，我的書越來越多，我寫的作文也越來越好，漸漸地我就和書成了不可分離的一部分。
記得有一次，我拿著一本《三國演義》到學校去參加學校組織的運動會上看，不一會，我就看的入迷了，連自己比賽的項目都忘了，最后多虧同學的提醒才戀戀不舍地放下手中的書本去比賽。
書是我的良師益友，書是人類文化的結晶，在書里，人人都能找到無窮的樂趣，因此，我愛讀書。
我是小書蟲作文 第三篇
哈羅，大家好。我是太平完小六年級學生向思思，因為我特別喜歡看書，時間長了，家長、老師、同學們統一給了我一個外號“書蟲”。出名就出名在我對課外書的那份喜愛、癡迷。想知道到了什么地步嗎？那就聽聽我的自述吧。
走進我房間，首先映入眼簾的是一個大大的書柜，里面整整齊齊地擺滿了各種各樣的書。每當雙休日，我便開始了我的看書旅行，對這些書，我百看不厭，它們在我的照顧下十分健康，沒有一丁兒污漬。別人見了，都稱贊我愛惜書。
我藏了很多書，更喜歡讀書。課桌內，書包里，枕頭邊，到處都放著書，一有空暇，我就如癡似迷地看書。讀書讓我快樂，也讓我嘗到了小小的苦頭。
有一次，我正捧著新買的《小學生優秀作文選》全身心的看著。“思思，快去買兩包鹽來，我等著用。”媽媽的聲音從廚房傳來。“好。”我沉浸在書中，漫不經心地應了聲，又繼續看書。過了一會，媽媽又叫了起來。我戀戀不舍地放下了書，等跑到小賣部，我才發現沒有聽清媽媽要我買什么，哎，只好又跑一趟了。
當然，讀書也有讓我開心的時候。一天，我從一篇文章中看到了“膾炙人口”這個詞，什么意思呢？怎么讀啊？我忙請來字典“老師”弄了個明白。幾天后的一堂語文課上，正好遇到了這個詞。老師提問了，同學們你看我，我看你，誰也答不上來。哈，到我大顯身手的時候了。我流利準確地讀了出來，連意思也講了。同學們紛紛向我投來吃驚與羨慕的目光，當時，我心里滿是驕傲與自豪。
這就是我，一條大書蟲的苦與樂。雖說外號不雅，可是我從書中啃到了快樂。
我是小書蟲作文 第四篇
書是一扇通往知識王國的大門，書是一把打開知識寶庫的鑰匙，書是一艘行駛在知識海洋中的小舟。我喜歡讀書，書既讓我增長了見識，又讓我學會了做人的道理。
記得有一次，我坐在課桌旁看書。看著看著，一只蚊子一直在我的耳邊“嗡嗡”地叫著，我為了不被它打攪，一只手拿著書，一只手到處亂拍，想把蚊子嚇跑，但是我的眼睛卻仍然緊緊地盯著書中的每一個字。不經意之間把蚊子給拍死了，而身為“作案人”的我卻看都沒有看“被害人”一眼。不一會兒，“被害人”的“家屬”——另一只蚊子急急忙忙地“趕”來了，它可能是怕被我發現，也變成一只“被害人”，所以，它快速地飛向我的小腿“復仇”。一個包、兩個包、三個包……直到它吃得肚子鼓得飛不動的時候才“住口”。
過了一會兒，一只“路過”的蚊子看見了那只蚊子，也來看熱鬧，看我的肉還嫩，就先“放下手頭的事”，二話不說大口大口地咬了起來。可我卻紋絲不動繼續認真地看著我的書。過了一會兒，它可能覺得還沒吃爽，于是飛到了課桌上。只見它一邊“嗡嗡”地叫著，一會兒飛來飛去，一會兒不住地“親吻”著臺燈，一會兒停在鉛筆盒上朝我擠眉弄眼。它見我沒反應，就干脆飛到了我的胳膊上繼續咬。
終于，我將那本厚厚的書看完了。可是，我的小腿和胳膊卻體無完膚。“怎么這么癢呀，蚊子啥時候咬地我呀，我怎么都不知道。”我一邊抓著被咬的地方，一邊自言自語道。媽媽回來后看見我這個樣子，連忙問：“咋了？”我一五一十地回答了媽媽。媽媽聽后哭笑不得：“你真是個書蟲啊！”
閱讀一本好書，就如同跨越時間和空間，就算被蚊子咬了千百口，但我還是覺得很美妙。
我是小書蟲作文 第五篇
跆拳道、英語、畫畫……在眾多愛好中，我還是喜歡看書。
“讀書百遍，其意自見。”這不，我這只小書蟲又開始看書了。只見我鬼鬼祟祟地從廚房溜出來，眼睛滴溜溜地轉，哈！沒人。于是，我走進書房，打開書，細聲讀起來想象作文，就是以想象為主要內容的作文。它分為許多種…..“蹦的一聲”，我一看，媽媽回來了，她吐出兩字：“睡覺！”我只好上床。
但上了床，我翻來覆去，睡也睡不著，我想：假象作文是什么？我爬起來，借著皎潔的月光，輕輕地讀起來：“假象作文很簡單，就是對尚未發生的事情進行想象。假象的內容很廣泛，你可以假象自己是一只小螞蟻。”讀完，我拿起抄寫本飛快地抄下來。這時爸爸起來上廁所，他看我陽臺邊有個人呢，他連忙開燈。一看是我，大聲問：“你干啥呢？”“我…..我夢見書被…..被老鼠吃….咬了，所…..所以我拿起書，瞅….看看。”
“顯而易見，你在撒謊！”于是，他把我的書拿走了。我到底什么時候能得到我朝思暮想的書呢？
還有一次，媽媽問我：“英雄里你最喜歡誰？”“武圣關羽、精忠報國的岳飛、嫉惡如仇的孫悟空、豹子頭林沖……”我說。
這就是我一個愛看書的小男孩。
我是小書蟲作文 第六篇
書，一個多么平凡的字呀！但是，在我的記憶長河中，總有書的故事在我的腦海里漣漪著。我與書結下了不解之緣，每當捧起一本本包著精美書皮的書時，心里不禁涌現出許許多多讀書的往事……
從小，我就喜歡看書。記得五歲的時候，我看到了我生平最喜歡的書——那是一種沒有幾個字、卻有許多漂亮圖片的童話書。但往往是沒有看懂，總是叫媽媽給我念。這哪是我在讀書呀，這分明就是媽媽在讀書嘛！
再大些，我就會看一些有拼音的書了。那一刻我特別高興。因為不用媽媽念，我也能看懂了，我可以自由自在地書中翱翔了。
現在，我已經讀五年級了，我只喜歡讀一些情節曲折生動的故事書，那些花哨的圖片，已不能滿足我的需求了。并且，讀書的勁頭還特別大呢！就拿今年中秋節來說吧：中秋節的晚上，我做完作業正津津有味地看著《大宇神秘驚奇》：“一天晚上，大宇的朋友劉暢在外面散步，回來時驚慌地說外面有鬼。第二天，他們的營地被一個大圈‘包圍’著，每個人的頭上都寫著‘出圈者死’……”正在此時，爸爸大喝一聲：“高云飛，把地拖了！”頓時把我嚇個半死，急忙隨口答應：“知道了。”但是我卻被書中的故事吸引，把爸爸的話當成了耳邊風，拋到了九宵云外，繼續看書：“大宇獨自辦案，來到那座墳墓的草叢邊……”“高云飛……”爸爸氣壞了，兩手叉腰，喘著粗氣已站在我的面前。我這才想起爸爸交待的事情來，急忙拿起拖把，兩眼發呆地看著墻壁，心不在焉地拖起地來。想著書中恐怖的情節，我不由自主地拄著拖把發起呆來……當我回過神來，看見爸爸正盯著我自言自語：“這孩子，真沒辦法……”
我的夢想就是要看完全世界的書，雖然這個夢想不可能實現。但是，我一定會堅持做一個快樂的小書蟲！
我是小書蟲作文 第七篇
我有一個好朋友—孫沫韓。他長得高高壯壯的，皮膚白白的，他的頭發烏黑發亮，眼睛像兩顆黑色的寶石，又大又圓，看起來可帥了。
他特別能說會道。有一次我們在校園里玩，他大方地送給我一個玩具，我連連說不要。他不甘心地，拉著我的手說：“咱倆誰跟誰呀，還跟我太客氣。你知道我的脾氣，你再不收，我會生氣的。這是千里送鵝毛——禮輕情意重！”說地我都不知道該怎么回答，只好收下了那個玩具。媽媽常說我是一個悶嘴葫蘆，讓我跟他好好學學，我看我是學不會呀！
他還特別喜歡看書。昨天的美術課上，完成作業后，同學們有的搖頭晃腦，有的交頭接耳，還有的在東張西望，只有他在聚精會神地讀《中華上下五千年》。他完全被節目吸引了，連下課的鈴聲響起，他都沒有聽到，魏子浩鎖門的時候，他才意猶未盡的合上書本。他可真是一個小書蟲啊！
這就是我的好朋友——孫沫韓。有了它的陪伴，我的童年充滿了歡聲笑語。
我是小書蟲作文 第八篇
我是一個小書蟲，書陪伴著我成長。小時候，媽媽經常給我講書上的故事，于是，我深深地愛上了書里的世界。漸漸地，我把媽媽讀出來的聲音和書上的文字對應起來，認識了許多字。從此以后，我開始自己看書了。
隨著認識的字越來越多，我越來越愛看書。在幼兒園里，每當老師讓我們自由活動時，我都會飛快地跑到“圖書角”，捧上一本心愛的書津津有味地讀起來。現在，我上了小學，學會了查字典，在讀書的時候也不會因為有不認識的字而擔憂了。有一次，我在放學后待在教室里等爸爸來接我。結果，我看書看得太入迷，一點兒都沒有覺察到爸爸已經來了。因為我太喜歡看書，大家都叫我“小書蟲”。
書，讓我快樂。看故事書時，書中的人物仿佛在邀請我，她們好像在說：“來吧，來吧，跟我們一起玩吧！”看動物書時，可愛的動物讓我真想摸摸它們。看科學書時，書中的那些知識讓我著迷。看數學書時，有趣的數學游戲讓我如癡如醉。我還認識了很多小書友，我們一起看書，一起分享讀書的樂趣。
書，也給我帶來了煩惱。我太愛看書了，每時每刻都想看書。爸爸媽媽擔心我的眼睛會近視，所以規定我每天看書不能超過一個小時。對于一個書蟲來說，想看書而不能看的心情，就像一個饑腸轆轆的人對著一桌美味佳肴，卻只能眼巴巴地咽口水。
雖然不是所有的時候都能盡情地看書，書依然是我最好的朋友。書，讓我體會到了學習的樂趣，也讓我有勇氣挑戰難題。書，讓我交了許多好朋友，也讓我學會了更加珍惜友情。謝謝你，書，你讓我收獲了許多快樂，也懂得了許多道理。我愿意做一輩子的“小書蟲”，跟更多的人分享閱讀的快樂。
我是小書蟲作文 第九篇
你們知道嗎？我從小就是在書堆里長大的。當我認識拼音時就開始看書。書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴。白雪公主，海的女兒，丑小鴨，賣火柴的小女孩等都是我的好朋友，那時候我最大的樂趣就是把那些書上看來的故事講給妹妹聽。
書籍是人類進步的階梯。這句話你聽了一定很耳熟吧，現在他已成為我精神上的目標了，因為我早已離不開書，為它，我可以廢寢忘食。
當你走進我的房間，首先映入眼簾的就是我的那只大大的櫥柜，里面放滿了各種各樣的書。
我很喜歡在睡覺之前看書。有一次，我在看一本關于海底世界的書，書中那神秘莫測的海底世界讓我越看越投入，仿佛我進入了一個神奇的世界。“余若雨，睡覺了，都快到十點了。”媽媽催促道。“再等一下嘛！”我頭也不抬地說。“快睡了，明天上學起不來了。”媽媽又一次嚴重警告了。我只好戀戀不舍地放下書睡了。
書也讓我吃盡苦頭。有一個星期天的下午，媽媽帶我到定海學跳舞，到了教室，她自己就逛街去了。我一看時間還早同學們一個都沒來，就到對面的新華書店看書，不知不覺當我合上書本時，已是下午四點，壞了，我急急忙忙趕到舞蹈教室，只見媽媽和老師急得都快要報警了。一看見我又是哭來又是笑，緊接著就給我來了一場“暴風雨”，可我還是無怨無悔。
書籍帶著我邁進了廣闊的世界，閱讀讓我變得快樂和自信。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，”看來古人的話真有道理啊!同學們與書為有吧，讓一縷縷書香伴你我同行在成長的道路上。
我是小書蟲作文 第十篇
書，是一塊塊富含知識的面包，滿足我精神上的需求；書，是一個個指路牌，指引進我走進知識的王國；書，是一輪火紅的太陽，為我灑下一束束知識的陽光……
我很喜歡看書，簡直到了癡迷的狀態，是個名副其實的“小書蟲”。說到我這個綽號的由來，還有一段令人至今難忘、一想起就捧腹大笑的經歷呢！
有一天，我一如既往地坐在自己的臥室里，像餓狼似的，貪婪地讀著《斯巴達克斯》。正看得入迷時，突然想上個廁所。可我正讀到精彩的地方，舍不得放下，怎么辦呢？我冥思苦想起來。突然，我靈機一動：可以把書帶到廁所，偷偷地看嘛！反正也沒有作業了。
于是，我躡手躡腳地帶著書走進了廁所。剛剛坐在馬桶上，我又想：萬一被媽媽發現了怎么辦呢？我動了動腦筋，又想出了個主意：我可以把門關上啊！我一邊夸自己聰明，一邊像個賊一樣，環顧四周。我發現媽媽那兒并沒有動靜，便悄悄地把門掩上，打開書，小心翼翼地讀著，生怕發出一丁點聲音讓媽媽聽見了。
開始，我還有點兒擔心，怕媽媽聽見一點動靜，就以迅雷不及掩耳之勢打開門，將我“逮捕”。但是很快，我就把這個擔憂拋到九霄云外去了。我津津有味地看著書，當周圍的事物都是不存在的。
我正沉迷在書的世界中時，突然聽見媽媽一記獅吼功：“李———哲———誠！你都已經在廁所里呆了半個多小時了！”我這才反應過來，依依不舍地合上書。這時，媽媽因為好奇我一直在廁所里呆著干什么，打開了廁所的門，正好看見了這一幕。她哈哈大笑起來：“哈哈！我們家的李哲誠成了小書蟲啦！”
從廁所里出來，腳有些麻木，可我卻渾身輕松，嘿！這書看得真過癮呀！
如今，書，已是我生活中不可缺少的一部分。
我是小書蟲作文 第十一篇
我喜愛看書。每天放學回家做完作業，就會鉆進我的小天地——書房去看書。一進書海，周圍的一切都似乎與我無關了。
一天，吃完晚飯，我看書的勁頭又來了。我拿起了早已準備好的書鉆進了書房。
突然，我感覺有個人影在我眼前晃，抬頭一看，是淘氣的爸爸！“干什么？”我生氣地問，我最不喜歡在我靜靜的看書的時候有人煩我。
“我在你身邊已經好半天了，你才發現啊。”爸爸笑著說，又拉了拉我的帽子。
“這帽子怎么這么重？”我反手一摸，摸到了硬邦邦的東西。拿到面前一看，原來是鉛筆盒呀！還是三個！
我盯著爸爸問：“是不是你干的好事？是不是？”爸爸見我疑惑不解的樣子，哈哈大笑，“我看你看書看得認真來，故意來試探試探你的專注度。在你的帽子里塞了三個鉛筆盒，你竟然沒有發現。”
這就是我——一個愛看書的人。
我是小書蟲作文 第十二篇
我是一條“蟲”，但可不是什么壞蟲啊、懶蟲啊這一類的。我，是好的蟲，是一條小書蟲。
我這一條書蟲，是在班里出了名的。有一次，班長叫我幫忙發一下作業本，我在嘴上嗯嗯啊啊的回答，而心卻早就沉浸在書里了。
我想：“把這個故事看完就去發作業本吧。”過了一會兒，故事就看完了。我再想：“再看一個故事吧！”過了一會兒，故事又看完了。我又想：“再看一個吧……”
終于，班長回來了，他問我：“作業本發了沒有？”我這才想起作業本還沒有發，尷尬地說：“我……我忘了。”
書雖然好“吃”，可還是要先做好該做的事再“啃”啊。但有時，書也會“惹禍”呢。
那是一個中午，我正在床上津津有味地“啃”一本《父與子》。忽然，媽媽叫我去吃飯，可我卻極不想放下書，只好邊吃飯邊“啃”書了。
我打好飯，坐下去，就邊吃邊看了起來。我平均每吃一口飯或菜，就要看上兩三頁書。忽然，一個笑點吸引了我，當我看到最后的時候，我就想笑了（因為實在太好笑了）。我本來還可以忍住的，可最后還是又看了一眼《父與子》插圖，終于，我忍無可忍，“噗”地笑噴了，把湯“噴灑”了一地，我一陣臉紅，無奈，便被罰去掃地。
雖然看書惹了禍，但我還是想“啃”書，因為——我是條書蟲，書對我來說就像是葉子，我要吃葉子才能活下去。
我是小書蟲作文 第十三篇
歌德說過：一書一世界。我這個快樂讀書人也有我自己的世界。
兒時的我喜歡聞新書散發出來的油墨味；喜歡摸書中那突起的字句；喜歡看書中精美的插圖；尤其喜歡聽媽媽講故事，經常在媽媽的故事中不知不覺地睡著了，然后夢見自己變成了故事中的白馬王子、威武的小老虎……
后來上學了，我學會了漢語拼音，認識了許許多多的漢字，學會了自己看書。我還常常講故事給爸爸媽媽聽。
而如今，看書已經成了我每日不可缺少的一部分，我總是被書中的文字深深吸引，被書中的故事久久陶醉，成了一個名副其實的小書迷。
我愛讀書，書店自然是我最喜歡的地方。每次來到書店，看著一排排書架上放得滿滿的書，我總是興奮不已。我會以最快的速度挑選自己喜歡的書，坐在地板上，津津有味地讀著，一讀就是幾個小時，總要到爸爸媽媽來叫，才依依不舍地把書放回書架。有時遇到一本好書，喜歡得不得了，我就會軟磨硬泡，讓爸爸媽媽給我買下來。每當這時，媽媽總會摸摸我的鼻子，說：“小書蟲！”而我就會沖著他們吐吐舌頭，扮扮鬼臉。現在，我的書架上也是滿滿的，我覺得自己真“富有”。
我愛讀書，所以每天晚上一小時的閱讀是我最幸福的時刻。那時我可以自由地暢游于書海中，跟著書里的主人公一起探險，一起游戲，一起做夢……在書中，我看到了小兵張嘎的機靈、勇敢；看到了夏洛和威爾伯之間的真摯友情。在書中，我了解了奇妙的昆蟲世界；探索了浩瀚無垠的神秘宇宙。在書中，我發現了文字竟是那么的神奇與美妙，作家是那么的可敬可佩……
我愛讀書！我愿做快樂讀書人，做永遠的“書蟲”！
我是小書蟲作文 第十四篇
關于書，我有一種特別的情感。在我的生長進程中，書是我離不開的朋友。我會常常一個人呆在我的小書屋里靜靜地徜徉，在書中，我領會大自然的美麗風景；在書中，我了解國際各地的風土人情；在書中，我探究其妙的科學知識；在書中，我品嘗文學的無量魅力……媽媽見了總是笑著說我是“書蟲”，我呢，總是抬起頭推推眼鏡笑著承受。
記住一個周日，媽媽看家里短少衛生用紙，就給我下了一道“圣旨”——買紙。我老邁不愿意地從書房里走出來，嘴里嘟囔著：“真是的，我正看得津津樂道……”但看到媽媽繁忙的身影，也就百般無法地走出門，心想著快去快回。
走過新華書店，我的腳便像著了魔似的，情不自禁地往里走。書架上的新書可真多呀：《精巧散文》、《水滸傳》、《未來的國際》……包羅萬象。我翻翻這本，看看那本，早已把媽媽叫我買紙的事忘到了無影無蹤。嘿，《假設給我三天光亮》，那不正是我找了幾天的書嗎？我三步并作兩步跨到書架前，便如饑似渴地讀了起來：假設她有三天光亮，為了這個愿望，海倫.凱勒規劃了縝密詳盡的日程表：第一天：清晨要看仁慈、溫厚的人們，持久地凝睇一切親愛朋友的臉。正午要看一些讀過或聽過的書。下午到森林遠足。第一個夜晚無法入睡；第二天……第三天……讀著它，我似乎來到了海倫那個漆黑的國際，看不見繽紛的樹葉，看不見多彩的花兒……怎樣我的眼睛也有點難受了？脖子也酸酸的？欠好，現已十二點多了，得趕忙回家吃飯了。臨走，我不忘看一眼書價,瞅瞅手里的零錢：唉，差三塊呢，無法地放回書架。
我一路倉促往家跑，媽媽問我：“紙買哪兒去了？”我欠好意思地撓犯難：“那紙……太貴了”
我是小書蟲作文 第十五篇
我是一個不折不和的小書蟲，不管什么時候我都想看書，有時候因為看書，在身上發生了許多有趣的事。
有一次我要去圖書館看書，于是乘坐10路公交車，因為一邊坐車一邊看著窗外的風景，總感覺缺了點什么，隨即我從包里拿出來一本《西游記》。故事里的孫悟空、豬八戒、沙僧、唐三藏上演了一回回生動的劇情，我的思緒也被他們牽引著。突然，我被一聲陌生的叫喊聲驚醒。原來是公交車的司機叔叔在喊：“小朋友，快下車吧，已經到站了！”我說：“不急，沒關系，西天還沒到呢！”司機叔叔皺著眉頭：“你不急我急呀，你看一下現在幾點了？”我抬起頭往窗外瞥了一眼，天空猶如一塊巨大的黑色幕布，只有幾盞路燈發出昏黃的光芒。我趕緊跑下公交車攔下一輛出租車，帶著“唐僧四人”往家駛去。
還有一次，記得那天是星期六。媽媽在廚房大喊了一聲：“兒子，味精用完了，你幫我去買包味精吧！”我心不在焉地喊道：“好！”那時，我正在房間里津津有味地讀一本剛買的《十萬個為什么》，媽媽交代著說：“去公園外面那個便利店買，那里比較便宜。”說著就遞給我20元，我邊跑邊想：趕緊賣完趕緊回去看書。于是，我對便利店老板說：“來條圍巾。”老板一臉疑惑地問：“大熱天，你買圍巾干什么？”我也一臉疑惑：“我不知道，我媽媽叫我買的。”于是，他拿給我一條17塊的味精，還找了我三塊錢。回到家以后，我急匆匆地把圍巾遞給媽媽，媽媽拿著圍巾問：“我不是叫你去買味精嗎？你怎么給我一條圍巾？”這時，媽媽好像明白了什么，突然捧腹大笑：“你真是一只小書蟲啊！”
從此，我有了一個外號“書蟲”，我真愿意永遠做一只快樂的小書蟲。
我是小書蟲作文 第十六篇
我的興趣很多，喜歡畫畫、踢球、唱歌……我最喜歡的是看書。
記得有一次，爸爸媽媽出去看電影了，家里剩下我一個人，我獨自一人呆在書房里，認真寫作業。
我寫著寫著，感到脖子有點酸痛，就抬起頭，突然看到書架上多了一本新書，一看書名，居然是我一直想看的書，我不由地哈哈大笑：“哈哈，終于讓我找到了！”我迫不及待地翻開書頁，如饑似渴地往下看。我告誡自己：只看五分鐘就好了！還有好多作業沒有寫完呢！
我一頁一頁地看下去，時間一點一點地過去，我被書中的故事深深地吸引住了，完全忘記了五分鐘的約定。我正看得起勁，突然聽到身后一聲咳嗽聲——呀！是爸爸回來了！只聽爸說：“嘿！這小子還是一只小書蟲呢！”我不由一驚，轉頭一看，真是爸爸媽媽回來了。這時，我心想：麻煩了！爸爸一定訓斥我不認真寫作業的。我嚇得低下了頭。
爸爸摸了摸我的頭，說：“既然你這么喜歡看書，我就多買些書給你看。”我一聽老爸不但沒有訓斥我，反而還給我買書，我高興得咧開了嘴。老爸又說：“看書是應該的，不過你要注意學習方式，寫好作業后，再看書，安排就更加合理了。”
從此，每天晚上寫好作業后，我都要拿著課外書看一看，我的語文成績提高了，寫作水平也進步了不少呢！
看書，不僅豐富了我的課余生活，還帶給我淵博的知識，我喜歡看書，你呢？
我是小書蟲作文 第十七篇
我是個小書蟲，什么書都喜歡讀，因此也就有了“百科王”的雅號。不過，我的閱讀總需要拼音這條“拐棍”的幫助！
漸漸地，我讀的書越來越多，可帶拼音的書卻越來越少。慢慢地，閱讀的障礙和使用“拐棍”的麻煩使我望而卻步。盡管書籍像“美味的食物”一樣誘惑著我，但我是“心有余而力不足”啊！就這樣，我與一本本好書擦肩而過。
書如同食物，我已經好多天沒有“吃東西”了，餓成了“皮包骨”，可我也不能“囫圇吞棗”啊！難道我要“絕食”嗎？早晚，我會被“活活餓死”，被時代的潮流淹沒的。科技日新月異，沒有知識，就沒有了底氣；沒有底氣，就沒有了立足點。一班一班車地錯過，一個機會一個機會地消失……
沒辦法，我只好去請教穆老師：“老師，如何脫離拼音也能讀書呀？”老師正坐在講臺的椅子上，看著同學們出板報，被我這么一問，轉過頭來，遞給我一本詞典。雖然老師什么話也沒說，可是從老師的眼睛里流露出的鼓勵的目光，使我有了信心去靠自己解決問題。
詞典是個神奇的寶貝，里面藏著許多字寶寶！不會用，卻找不到我需要的答案。于是，放學后，我一邊讓媽媽幫我讀查字典的范例，一邊自己按范例的步驟嘗試，果然找到了想要查的字。“太棒了！我可以不用拼音這根‘拐棍’啦！”我高興得差點跳起來。
告訴你們個秘密：丟掉“拐棍”的“百科王”，在閱讀的道路上走得更輕松，更自在了！
我是小書蟲作文 第十八篇
我是一個愛讀書的小姑娘。我這個“小書蟲xxx可不是浪得虛名的，今天就讓我大顯身手一番。
對于我來說，時間比金錢還要寶貴。只要有空，我便纏著媽媽光顧書店，管她有事沒事，拉著媽媽往外跑。媽媽也拿我沒轍，只好答應。一到書店，我就徜徉在書的海洋里，仿佛一只饑餓的耗子看見了久違的糧食。我拿起書就“啃”，吃飽了還不滿意，儲備著今后的“糧食”。瞧！我正坐在地板上捧著書津津有味地看著呢。一轉眼，3個小時過去了，媽媽無奈地幫我買了幾本書，我才依依不舍地離開了書店。
我盼望已久的周末終于來了，三兩下完成了作業，就跟爸爸來到超市。不久，我像發現新大陸似的尖叫起來。不遠處，正堆著一座小山一樣的圖書。我便像一個十幾年沒吃飯的人見到了豐盛的大餐，瘋子似的跑了過去，隨手拿了一本書往地上一坐，看了起來。爸爸不耐煩了，頭也不回就走了。我才沒空管他往哪兒，若無其事地繼續看書。不知過了多久，爸爸又轉回來，看見我又好氣又好笑，無可奈何地搖了搖頭。我不禁開懷大笑。
正因為這樣，我現在肚子里裝了不少知識，小伙伴有不懂的問題總是問我，所以她們送給我一個雅號———“百科全書”。我就是這樣一個陶醉在書海的小女孩，名叫謝逸飛，你們愿意和我交朋友嗎？
我是小書蟲作文 第十九篇
書，是我的偶像。每當我翻開書，就像進入了知識的海洋，忘記周圍的聲音，全世界里只有書和我相伴。
我愛看書，幾乎是廢寢忘食。每次下課，我在看書；放學在車上的回家途中，我在看書；客廳沙發上，我在看書；夜晚躺在溫暖的床上，我在看書... ...
每周我最少要看兩至三本課外書。童話故事類的書，帶我穿越時光，跟隨故事情節蕩漾；天文地理類的書，讓我知曉天上地下的科學知識；寫作類的書，那些好詞好句美妙的文章，讓我更迷戀寫作了。我尤其喜歡閱讀名人作家的文章。冰心奶奶的文字很溫暖，彷佛眼前有位慈祥的老奶奶在向我輕輕講述著......
我是“小書蟲”。我要做個永遠“饑餓”的小書蟲，啃遍所有的書！
我是小書蟲作文 第二十篇
“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。”這是作家高爾基的名言，也是我讀書的真實寫照。
談到讀書，我便忍不住想把自己的心里話一吐為快。
我從小就喜歡聽大人們給我講書中的故事，聽著聽著就漸漸愛上了這個記載著無窮趣事的小東西。在家里，書桌旁、小床上、沙發上……都成了我的所愛——書的領地。
我清楚地記得，小時候我正在看書，媽媽突然說道：“今天是勞動節，我們要全家總動員，開始大掃除了！”我放下書拿起掃把，開始掃地，可是掃了一會兒，心想我應該可以邊看書邊掃地吧，這樣還可以節省時間呢！于是我拿著書邊掃地邊看書，媽媽看見了說道：“你看你邊掃地邊看書，把地掃成什么樣子了。”我趕緊放下書，對媽媽保證說：“我以后再也不掃地時看書，而且我一會兒就能把這里打掃得干干凈凈。”
漸漸的，我告別了圖畫書，步入了童話的殿堂，書變得厚重了，也變得深奧了。我常常不由自主地陷入一個又一個精彩的故事中去：當看到白雪公主識破了惡毒皇后的詭計時，我不禁拍手叫好；當睡美人獲得新生時，我快樂無比；當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我懸著的心才漸漸平靜……
當我跨入五年級的大門時，《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《中華上下五千年》等許多書偷偷闖入我的生活。這一本本好書如同一位位學識淵博的老師，給我上了一堂堂非同尋常的課，讓我的精神領地一天天豐盈起來，讓我學會了思考，內心變得越來越強大。
讀書就像旅行，帶我游遍大江南北，古今中外；讀書又像是跟隨博學睿智的老師學習，讓我感慨歷史的興衰，隨著書中的情節或喜或悲。