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不亂涂亂畫作文(精選11篇)
不亂涂亂畫作文 第一篇
生活中有許多不良現(xiàn)象，如：公共場(chǎng)合大聲喧嘩、隨意攀折樹枝、不遵守交通規(guī)則等等。當(dāng)然，最讓我反感的還是亂涂亂畫。
記得那是一個(gè)炎熱的下午，全班都在考試，教室里安靜得出奇，都可以聽到同學(xué)們寫字時(shí)的“沙沙”聲。突然，教室里傳來了輕微地敲桌子的聲音。我朝發(fā)聲的方向一看，哦，原來是睿睿在桌上打草稿呢。下了課，大家都考完試了，我習(xí)慣性地站在高處往底下看，我的天哪！幾乎所有人桌上都寫滿了草稿。小陸的桌上是數(shù)學(xué)豎式、語文字詞和一些畫，畫的是什么呢？畫的都是些大小不同的方塊，像一個(gè)個(gè)密碼。我覺得他長(zhǎng)大后或許能成為一個(gè)出色的密碼專家，既會(huì)破解復(fù)雜的密碼，又會(huì)創(chuàng)造密碼。小琪的桌上慘不忍睹，黑色墨漬、紅色墨漬、鉛筆劃痕……看來小琪還有抽象派的潛質(zhì)啊！
幾乎一大半人的桌子上都是亂七八糟，寫滿了數(shù)學(xué)草稿。真搞不懂，老師發(fā)的草稿本都到哪兒去了？
再來看看廁所門和墻吧，那比小陸的桌子還要慘。上面都寫滿了“張某某是小狗”、“王某某死了”、“馬某某是變態(tài)”等不堪入目的話。甚至有的人為了不讓清潔工把字擦掉，竟用小刀刻在上面。比如廁所里最顯眼的一行字：“李某某愛朱某某”，簡(jiǎn)直讓人無法忍受。那些被“寫”在墻上的人每天為了躲避嘲笑，連廁所都不敢上了。還有更過分的是直接寫在紙上，用強(qiáng)力膠粘上去。上面寫：“進(jìn)廁所者都是蛋白質(zhì)”（笨蛋白癡神經(jīng)質(zhì)）。看到這些，更沒人敢去上廁所了，清潔工們也清理了大半天。真不知道這些人是跟誰結(jié)了深仇大恨，是這些被寫的人，還是清潔工，還是我們這些無辜的人。
這些亂涂亂畫的行為極其不好，不但會(huì)影響到別人，還會(huì)讓“受害人”受到嘲諷，甚至?xí)：Φ剿说慕】担?/p>
讓我們對(duì)亂涂亂畫說“no”吧！
不亂涂亂畫作文 第二篇
星期六早上，我和同學(xué)約好要一起去游樂園玩，而且今天的天氣很好，風(fēng)和日麗，陽光燦爛。
一走出家門，只見幢幢樓房拔地而起，條條道路寬闊整潔，道路兩旁，鮮花盛開，芳香四溢。
我一邊哼小曲，一邊欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)潔白的.墻上有一只丑熊貓，我氣得火冒三丈，心想，是哪個(gè)缺德鬼畫的。我彎下了腰看見地上有一只粉筆，我連忙撿起粉筆在墻上寫上“不許亂畫。”這下我心里輕松了。可仔細(xì)看：“不對(duì)啊，我這樣做不也在亂畫嗎？應(yīng)該擦掉它。”可是我沒工具，怎么辦呢？我還在猶豫不決時(shí)，突然想起老師說過：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)！我們應(yīng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)！”對(duì)啊，我應(yīng)該聽老師的話，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。于是，我回轉(zhuǎn)身，一路小跑回家，拿了兩塊抹布和提了小半桶水，趕回圍墻邊擦掉了我寫的“不許亂畫”和那只丑熊貓。
雖然我沒去游樂園，但是創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂！我仿佛覺得天更藍(lán)，草更綠，家園更美麗了。
不亂涂亂畫作文 第三篇
生活中有許多不良現(xiàn)象，比如：公共場(chǎng)合吸煙、橫穿馬路、在公交車上吃味道大的東西等等。當(dāng)然，最讓我討厭的還是亂涂亂畫。
在一個(gè)炎熱的下午，全班同學(xué)正在考試，班上安靜得出奇，幾乎都能聽到一根羽毛落地所發(fā)出的聲響。但就在大家聚精會(huì)神奮筆疾書的時(shí)候，教室里傳來了一陣輕敲桌子的聲音。我往聲音的來源一看，原來是張景和在桌上寫寫畫畫，還不時(shí)甩甩鋼筆，用筆尖敲桌子。真煩人，能不能別敲了，害的我都沒法答題了。下了課，我好奇地跑過去看張景和的課桌，我的天吶，他的課桌上畫滿了飛機(jī)和小人。我問他：你在干嘛，這些東西是什么？他一臉自豪地說：飛機(jī)大戰(zhàn)外星人啊！這都看不懂，真傻！我一臉疑惑地問：那你試卷寫完了？沒有，不會(huì)寫！我徹底無語。在看他同桌耿海燕的課桌，同樣也是慘不忍睹。黑色墨漬，白色修正帶，紅色墨漬，還有深深淺淺的刻痕，這是他長(zhǎng)年累月累積下來的財(cái)產(chǎn)，活像剛出土的文物。
學(xué)校廁所的門也是色彩斑斕的。上面大都寫了，某某某是小狗，某某某死啦，某某是笨蛋等等不堪入目的話。甚至還有一些人，為了不被清潔工涂掉。竟然還用小刀刻了很多亂七八糟的東西在上面，比如最顯眼的一行字，某某某愛某某某，簡(jiǎn)直讓人無法忍受，那些被寫在墻上的人，每天為了躲避嘲笑，連廁所都不敢上了。還有更過分地直接寫在紙上，用膠帶粘上去，上面寫：進(jìn)廁所者是小狗。看到這些更沒人敢去廁所了，清潔工們也清理了大半天，真不知道這些人是怎么想的。
這些亂涂亂畫的行為極其不好。不但會(huì)影響到別人，還會(huì)讓受害者受到嘲諷，甚至危害到他人的健康。讓我們對(duì)亂涂亂畫說：NO！。
不亂涂亂畫作文 第四篇
不能亂涂亂畫作文
小猴孫小圣和小熊嘟嘟是要好的朋友，暑假里的一天小熊嘟嘟約孫小圣去公園玩。小熊一邊走一邊高興地唱著歌，而頑皮的`小猴在后面一蹦一跳地走著，它一會(huì)兒蹦到一塊很滑的大石頭上，一會(huì)兒又爬到一棵大樹上。這讓小熊嘟嘟不時(shí)要提醒小猴：“小圣，別貪玩了，這樣玩下去到夕陽西下的時(shí)候我們也到不了公園呀！”“呵呵，我知道了。”
終于到了公園，孫小圣和嘟嘟來到了一座大亭子，一邊欣賞這周圍山清水秀的風(fēng)景，一邊休息。孫小圣突然心血來潮，也不知從哪兒掏出一支毛筆，在亭子的柱子上寫了“孫小圣到此一游”七個(gè)大字。小熊一看說：“不可以在公園里亂涂亂畫，要是每個(gè)人都像你這樣，公園就不漂亮了，要是公園不漂亮變臟了，誰還會(huì)到公園里玩呢？”
小猴聽了小熊的話感到很慚愧，不好意思地說：“對(duì)不起，我……我錯(cuò)了。”小熊笑著說：“知錯(cuò)就改嘛！”于是它們一起找來水和抹布把那七個(gè)大字擦掉了。它們還在旁邊做了一個(gè)小木牌，上面寫道：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，請(qǐng)勿亂涂亂畫。”
不亂涂亂畫作文 第五篇
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
您好！
干凈整潔的教室環(huán)境向來都是被校園師生們所喜愛的，即便是地面存在臟亂的現(xiàn)象都能夠通過打掃的方式使其變得干凈一些，然而前段時(shí)間自己在教室墻壁亂涂亂畫的做法卻為大家的學(xué)習(xí)環(huán)境造成了難以估量的破壞，畢竟在教室潔白的墻壁上面亂涂亂畫可是很難將其恢復(fù)如初的，因此我寫下了這篇檢討并希望老師能夠原諒自己在墻壁亂涂亂畫造成的過失。
身為學(xué)生的自己，本應(yīng)該知道在墻壁上免亂涂亂畫是一種極不文明的現(xiàn)象，更何況這種不文明的現(xiàn)象還是發(fā)生在我們用以學(xué)習(xí)的教室之中，殊不知這些墻壁上的污漬會(huì)給我們平時(shí)的學(xué)習(xí)造成多大的干擾，也許以往老師能夠容許我們犯其他的錯(cuò)誤并給予改正的機(jī)會(huì)，但是這種對(duì)于公物造成明顯破壞的做法的確有些難以被原諒，明明早在初次踏入校園的時(shí)候自己便暗下決心要成為講文明的好學(xué)生，可是現(xiàn)如今這種在教室墻壁亂涂亂畫的做法已經(jīng)與當(dāng)初的理念背道而馳了。
其實(shí)從動(dòng)機(jī)來分析的話便會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，僅僅是覺得這樣做很好玩罷了，因?yàn)檫@種可笑的動(dòng)機(jī)便將大家用以學(xué)習(xí)的教室涂成這個(gè)樣子，殊不知當(dāng)初學(xué)校進(jìn)行建設(shè)的時(shí)候花費(fèi)了多少心血才擁有這么多教室，這么多年來在這個(gè)教室中或許已經(jīng)培養(yǎng)出許多對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才，可是現(xiàn)如今因?yàn)樽约旱囊患褐奖阍斐蛇@種無法挽回的后果實(shí)在是令人感到慚愧，盡管自己的年齡不大卻并非能夠用來放縱錯(cuò)誤產(chǎn)生的緣由，歸根結(jié)底還是因?yàn)橐酝鶝]有將老師的教導(dǎo)放在心上才會(huì)在這種明顯的錯(cuò)誤面前栽跟頭。
為了彌補(bǔ)在教室墻壁亂涂亂畫造成的損失，還是應(yīng)該長(zhǎng)點(diǎn)記性才行，平時(shí)老師在課堂上講到的紀(jì)律問題也要用心聽才會(huì)避免同樣的問題再次發(fā)生，雖然老師對(duì)于學(xué)生往往是寬容的卻不能夠成為自己用以放縱的資本，而且若非思想道德敗壞的話也不會(huì)做出在教室墻壁亂涂亂畫的行為，因此我希望能夠擁有改錯(cuò)的機(jī)會(huì)并用以彌補(bǔ)在教室墻壁亂涂亂畫造成的損失，而且作為有擔(dān)當(dāng)?shù)膶W(xué)生應(yīng)該懂得在自己犯的錯(cuò)誤面前承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
盡管這件事情已經(jīng)過去了好幾天卻不會(huì)輕易遺忘在自己的腦海之中，因?yàn)槲蚁嘈抛约涸诘玫浇逃?xùn)以后應(yīng)當(dāng)能夠明白在教室墻壁亂涂亂畫會(huì)造成怎樣的后果，在人生道路中跌倒并知道痛處以后便不會(huì)再輕易觸犯了。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不亂涂亂畫作文 第六篇
一天，風(fēng)和日麗，小熊貓和小猴手牽著手，興致勃勃地去公園看風(fēng)景，一路上，它們談笑風(fēng)生，不知不覺就到了公園。
它們來到了小溪邊，只見淙淙的小溪正在歡快的流淌，小猴站在石頭上，一只腳站著，手扶著腰，細(xì)長(zhǎng)的尾巴卷了起來，小熊貓興奮得手舞足蹈。
走到公園大門的時(shí)候，小猴飛快地?fù)炱鹨桓鶚渲ΓB爬帶跳地爬了上去，用長(zhǎng)尾巴拴在門框上，專心致志地在上面刻了“小猴到此一游”六個(gè)大字。小熊貓見了，大聲說：“小猴，你快點(diǎn)下來，不能在這里亂涂亂畫，你怎么能破壞公共財(cái)物呢?”
小猴聽了，急忙從門上竄下來，慚愧地說：“對(duì)不起，我以后再也不這樣了!”
它們高高興興地回了家。
不亂涂亂畫作文 第七篇
尊敬的老師：
您好！
我是xx，真是很羞愧，我沒有起一個(gè)好頭，亂涂亂畫不是一名學(xué)生的素質(zhì)，我感覺十分對(duì)不住您，在這個(gè)過程當(dāng)中我還是欠缺了很多，當(dāng)然我也希望自己吸取這次的教訓(xùn)，現(xiàn)在我想起這些心里不免有些自責(zé)，我沒有端正好自己的行為，在學(xué)校一直以來都沒有一個(gè)嚴(yán)瑾的態(tài)度，總是吊兒郎當(dāng)，作為學(xué)生應(yīng)該有的樣子我沒有保持下去，沒有體現(xiàn)出來，這次事情也是平時(shí)沒有聽您的話，您不是第一次說了，上次就說過一次，因?yàn)榻處熀竺娴膲Ρ诜浅５呐K亂，因?yàn)槲覀兤綍r(shí)在后面亂涂亂畫造成的，已經(jīng)說過一次的問題，您都是不想說第二次，毫無疑問我是沒有把您的話聽進(jìn)去，我對(duì)不住您，現(xiàn)在想起這些我很是自責(zé)，我不應(yīng)該這么不自覺，想一想事情絕對(duì)不能這么發(fā)展下去。
教室是我們大家的教室，是一個(gè)學(xué)習(xí)，生活的地方，身為學(xué)生我們的都應(yīng)該愛護(hù)教室，當(dāng)然就包括了愛護(hù)教室衛(wèi)生，愛護(hù)教室公物，還有課桌，包括這次我在教室墻壁亂涂亂畫這種事情，我們是不能做的，我感覺我對(duì)不起您，每次都讓您操心這些，但是細(xì)細(xì)一想這些也都是我要糾正的地方，我不應(yīng)該在您一次次的叮囑下還去犯這種錯(cuò)誤，本身就是非常沒有素質(zhì)的行為，再加上現(xiàn)在失去了嚴(yán)瑾的態(tài)度，我更加不應(yīng)該這樣了，在學(xué)校我一直以來都沒有一個(gè)好的態(tài)度，對(duì)自己的要求不高，很多時(shí)候您說過的話，還有學(xué)校的一些規(guī)定，我過不了過久會(huì)忘記，我這種態(tài)度是做不好一件事情的，每當(dāng)我想起這些我就難受。
我的個(gè)人行為是在傳遞一種不好的習(xí)慣，我不希望教室后面的墻壁，以后是難以入目，因?yàn)槲业膩y涂亂畫，就造成了十分不美觀的現(xiàn)象，這么以來是會(huì)出問題的，我真是感覺自己對(duì)不住您，在反省自己之余，我也要道歉，認(rèn)錯(cuò)，不是給自己反省，我認(rèn)為這些都是應(yīng)該去洗洗體會(huì)的事情，以后的工作當(dāng)中也一定要給自己一些交待，現(xiàn)在我不能讓這種習(xí)慣蔓延，我也不希望在今后亂涂亂畫的情況繼續(xù)出現(xiàn)，作為事情的主要負(fù)責(zé)人，一定會(huì)給同學(xué)們做深刻檢討，一旦這種情況繼續(xù)發(fā)生我會(huì)非常內(nèi)疚，也會(huì)讓自己今后處在一個(gè)十分不安的狀態(tài)下，亂涂亂畫不是作為小學(xué)生的素質(zhì)，我會(huì)好好的提醒自己，還有認(rèn)真的學(xué)習(xí)學(xué)生的日常守則，請(qǐng)您相信我。
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
不亂涂亂畫作文 第八篇
一走出家門，只見幢幢樓房拔地而起，條條道路寬闊整潔，道路兩旁，鮮花盛開，芳香四溢。
我一邊哼小曲，一邊欣賞美景，忽然發(fā)現(xiàn)潔白的墻上有一只丑熊貓，我氣得火冒三丈，心想，是哪個(gè)缺德鬼畫的。我彎下了腰看見地上有一只粉筆，我連忙撿起粉筆在墻上寫上“不許亂畫。”這下我心里輕松了。可仔細(xì)看：“不對(duì)啊，我這樣做不也在亂畫嗎?應(yīng)該擦掉它。”可是我沒工具，怎么辦呢?我還在猶豫不決時(shí)，突然想起老師說過：“保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)!我們應(yīng)為創(chuàng)建衛(wèi)生城市做貢獻(xiàn)!”對(duì)啊，我應(yīng)該聽老師的話，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。于是，我回轉(zhuǎn)身，一路小跑回家，拿了兩塊抹布和提了小半桶水，趕回圍墻邊擦掉了我寫的“不許亂畫”和那只丑熊貓。
雖然我沒去游樂園，但是創(chuàng)建衛(wèi)生城市，我參與，我奉獻(xiàn)，我快樂!我仿佛覺得天更藍(lán)，草更綠，家園更美麗了。
不亂涂亂畫作文 第九篇
尊敬的老師：
您好！
實(shí)在是非常的對(duì)不起，我為自己在教室的墻壁上畫的那些涂鴉感到十分的抱歉！當(dāng)自己認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的時(shí)候，我真的感到非常的慚愧。作為一名學(xué)生，我卻在自己班級(jí)的教室里，做出了非常不文明的事情！更加重要的是，自己因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，導(dǎo)致在我們的班級(jí)墻壁變得一團(tuán)糟，給同學(xué)們都帶來了不好的影響。對(duì)此，我真的很抱歉。
在老師對(duì)我進(jìn)行批評(píng)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。在反思自己的時(shí)候，我也想到了老師過去所講的一篇課，一篇關(guān)于文明的課。我們學(xué)習(xí)過，許多不文明的人，在旅游的時(shí)候，喜歡在一些名勝古跡上，刻下或?qū)懴伦约骸暗酱艘挥巍钡挠浱?hào)，這樣不文明的行為，還導(dǎo)致大家學(xué)習(xí)和模仿，不僅毀壞了景觀，更是讓景點(diǎn)變得亂七八糟。這一點(diǎn)也不好！但是，我沒有資格說別人，因?yàn)樵谖乙庾R(shí)到這不好的時(shí)候，我也意識(shí)到了，自己在過去所做的，在教室中墻壁上所做的，就和這些人一樣差勁。
盡管我們的教室算不上名勝，更不是古跡。但是，這里是我們學(xué)習(xí)和生活的地方，是我們學(xué)習(xí)文化知識(shí)的重要場(chǎng)所！所以我也不該這樣去破壞這里。我也明白，一個(gè)干凈整潔的教室能讓我們更加努力的學(xué)習(xí)，而被涂的亂七八糟的教室，只能讓人分心，讓人不自在。自己真的很對(duì)不起，做出了這樣的事情。
在仔細(xì)的反省了自己的錯(cuò)誤之后，我也同樣認(rèn)識(shí)到自己在其他方面的錯(cuò)誤！經(jīng)過反省，我也重新認(rèn)識(shí)到了自己的問題。
首先，作為學(xué)生，我沒有在上課的時(shí)候認(rèn)真的聽講，而是在下面畫畫，這是非常大的問題！我應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，自己是來學(xué)習(xí)的！而不是來學(xué)校消磨時(shí)光！明日復(fù)明日，而我又有多少的時(shí)間去消磨？這不僅浪費(fèi)了老師的悉心教導(dǎo)，更是辜負(fù)了父母對(duì)我的期待！
其次，自己在最近的學(xué)習(xí)上有所松懈，導(dǎo)致自己的成績(jī)下降的很嚴(yán)重，而自己卻沉迷在了畫畫上。我明白，我想做自己喜歡的事情，但是，我也認(rèn)識(shí)到，這并不是我上課不學(xué)習(xí)的理由，也不是我在墻壁上畫畫的理由！這是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，是對(duì)公物的破壞！
我真的很抱歉自己犯下了這樣的錯(cuò)誤！讓老師生氣了，真的很對(duì)不起。但是，在今后的校園生活中，我一定會(huì)好好的學(xué)會(huì)做一名文明的學(xué)生，再不會(huì)在校園中犯下這樣的錯(cuò)誤！
敬禮！
檢討人：
日期：
不亂涂亂畫作文 第十篇
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
我不該在教室里面的墻壁上去亂涂亂畫，這樣的行為不但是破壞了班級(jí)的形象，也是一種不愛護(hù)公物的表現(xiàn)，我現(xiàn)在知道錯(cuò)誤了，今后再也不會(huì)這樣做了，老師的批評(píng)我一定會(huì)記在我的心底，不再犯錯(cuò)。
墻壁其實(shí)是屬于公物，我不應(yīng)該破壞，即使我畫的再好也是，畢竟也是沒有得到老師批準(zhǔn)來畫的，可以說我這個(gè)行為還是有些自私的，只想著自己的愛好，想著自己去涂鴉，完全沒考慮這面墻壁并不是涂鴉墻，也不是我應(yīng)該做的事情。教室里面的墻壁本來我們是應(yīng)該愛護(hù)，不能亂涂亂畫的。但我這次行為也是讓老師生氣了，其實(shí)從小老師就教導(dǎo)過我們要去愛護(hù)公共的財(cái)物，不能破壞，可是這次我卻沒有想到這個(gè)，只想著自己要畫一個(gè)東西，腦子里有了想法就做了，如果我這樣做得到允許，那么其他的同學(xué)可能也是會(huì)做，那樣的話，整面墻壁都是會(huì)不成樣子，看起來也是很丑陋的了，本來雪白的墻壁，是特別美觀的，但是你一筆，我一畫的話，就完全不知道是什么樣子了。
同時(shí)我這樣做也是破壞了班級(jí)的形象，其他的班級(jí)看到我們班級(jí)的墻壁亂糟糟的也是會(huì)覺得我們班級(jí)不愛護(hù)班級(jí)的環(huán)境，也不團(tuán)結(jié)，怎么有這樣的破壞分子出現(xiàn)。我一個(gè)人，卻是會(huì)讓其他人感覺我不融入到整個(gè)班級(jí)當(dāng)中來，沒有和班級(jí)的同學(xué)一起好好的去學(xué)習(xí)，反而做這樣的事情，本來一個(gè)班級(jí)是應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起去做一件事情的，可是我這樣自私的行為卻是讓別人看我們班級(jí)的目光都變了，覺得我們班級(jí)的人怎么這樣，破壞公物，還那么自私，而今我想想都覺得我太不應(yīng)該了，本來我是應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)的，可是現(xiàn)在卻是在破壞班級(jí)的一個(gè)形象。
這次的錯(cuò)誤，現(xiàn)在想想也是特別的后悔，我當(dāng)初怎么就管不住自己的手呢，怎么會(huì)在墻壁上去亂寫亂畫呢，我不應(yīng)該是這個(gè)樣子的，但我還是做了，而且這樣做損壞的不單單是這一面墻，更是我們班級(jí)的形象，同時(shí)也是自己的一個(gè)形象，我也不想掛上一個(gè)自私的形象在同學(xué)之間，我知道錯(cuò)了，老師，今后我真的不會(huì)再犯了，墻壁我也是會(huì)清理干凈，回復(fù)到是雪白的樣子，在今后我不會(huì)再干這種損壞公物的事情了。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
不亂涂亂畫作文 第十一篇
尊敬的xx：
您好！
對(duì)不起我不該在教室墻壁上用筆在上面亂寫亂畫，把墻壁弄得一團(tuán)糟，這非常不好，被老師責(zé)罵才讓我反省過來。
教室的墻壁原本是干凈整潔的白色，但是經(jīng)過了我的涂畫變得一團(tuán)糟，也破壞了原本的整潔，連我自己都看不過眼去，這樣的錯(cuò)實(shí)在是不該犯，是我的錯(cuò)還請(qǐng)老師您能夠原諒我，以后我在也不敢隨意亂涂亂畫，坐在靠墻的位置應(yīng)該愛護(hù)墻壁，不應(yīng)該這樣傷害墻壁，如果墻壁有生命也一定非常生氣，我也知道了錯(cuò)，以后在也不敢在犯。
身為學(xué)生應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校里面的公物，不破壞一切公物，尤其是墻壁整潔干凈不容有失對(duì)我這樣的錯(cuò)誤以后我在也不犯，這次我被老師教訓(xùn)了一頓讓我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，明白了自己的問題所在。學(xué)校把墻壁裝修的非常干凈整潔，我卻把墻壁弄得一團(tuán)糟，嚴(yán)重違反了學(xué)校的紀(jì)律這樣做是在是非常重大的錯(cuò)誤。
經(jīng)過老師的教訓(xùn)讓我知道了作為學(xué)生應(yīng)該愛護(hù)學(xué)校里的一切，不能隨意破壞更不能傷害到學(xué)校的任何公共設(shè)施，就如老師說的，在家要愛護(hù)家里的一切到了學(xué)校也應(yīng)該學(xué)會(huì)愛護(hù)學(xué)校的東西，雖然墻壁不是我們學(xué)習(xí)的工具，但是也是在我們教師里面。
并且老師已經(jīng)告訴我叫我們不要亂花，但是看到墻壁上已經(jīng)有些痕跡只有更是把墻壁弄得如同鬼畫符，這樣的做法是錯(cuò)誤的，違反了學(xué)校紀(jì)律也同樣不是一個(gè)講文明禮儀的大學(xué)生應(yīng)該做的事情，作為一個(gè)大學(xué)生我要做的就是好好努力學(xué)習(xí)提升自己的能力把工作做好，但同樣不能破壞教室墻壁。
這關(guān)系到了教室所有人。以后教室還會(huì)交給其他同學(xué)用我不能這樣做。這已經(jīng)屬于破壞公物的范疇了，這對(duì)我來說是一件嚴(yán)重錯(cuò)誤，老師斥責(zé)我也是希望我能夠明白自己的過錯(cuò)，我也知道了錯(cuò)誤了。
靠墻就要保護(hù)好墻壁，不能損毀他，以后我一定不會(huì)在做了，以后我一定會(huì)愛護(hù)學(xué)校里面的所有東西不止是墻壁以后我都不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)了，我保證以后看到類似的事情還會(huì)主動(dòng)的去阻止大家，不會(huì)在把干凈的墻壁當(dāng)畫紙，把我們學(xué)校的墻壁保護(hù)好，同時(shí)我也會(huì)約束自己。
在今后學(xué)習(xí)生活中不管我是否坐在墻壁旁邊都不會(huì)在去隨意亂寫亂花了，都會(huì)把做好自己不會(huì)隨意破壞，更不會(huì)去做錯(cuò)事。
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日