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法制作文(篇一)

今天的隊會課，老師讓我們?nèi)ザ喙δ苁衣犼P于法律的講座，主講人是卞工老師。一開始，卞老師先講了懂法的重要性，然后講了許多的案例，其中有一個案例令我印象最深刻一個是楊某某的案例：楊某某是個15歲的兒童，由于早年輟學，白天流浪在外，無所事事，就當上了江湖小混混——整天打劫，打劫對象是比自己小的或15歲左右的人，口頭禪是：有沒有錢啊？帶錢了沒？把錢給我！他還搶過衣服呢!終于在被害人和被害人家屬的告發(fā)下被警方抓獲。在警方的質(zhì)問中，楊某某說他也記不得他搶劫過多少次了，據(jù)一位被害人了解，楊某偶在打劫時，發(fā)現(xiàn)這個人沒有帶錢，但有家里的鑰匙，所以楊某某讓他把自己帶到他家去拿錢。到了被害人家里，楊某某拿了錢和一些小家電，到舊貨市場買了60多塊錢。最后，他被法院判刑很多年。

從這個案例，我感到這個楊某某做得太不對了，就算不上學，也可以在家里看看書，做一些自己喜歡的事，更沒必要去做犯法的事，做了也對自己沒好處，這種生活做的還有什么意義呢？

法制作文(篇二)

談到法律，總會給人以神秘、威嚴、崇高的感覺。其實，法律與道德、習慣、宗教、紀律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是由于這些規(guī)范的存在，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，我們的權利才得到應有的保障。

我們是小學生，是二十一世紀這個法治社會的小學生，我們就應重視法律，并將法律時時刻刻牢記在心。我們要努力做遵紀守法的合格小公民，肩負著現(xiàn)代化國家的神圣使命！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，此刻小小的放松很可能在將來會釀成一次大的失足，何苦要等到法律制裁的時候才悔恨呢？所以我們此刻只有從一名合格的小學生做起，將來當我們走出校園，融入社會這個大群眾后，才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。比如說：“學校不得違法開除未成年學生，教師再罵“笨死了”將受懲處，教師不能在校內(nèi)吸煙，突發(fā)事件先救未成年人，父母外出要委托“代家長”父母不可偷看孩子日記，法院可剝奪父母監(jiān)護權，再走丟小孩監(jiān)護單位要擔責，新法實施需要相關法規(guī)展開。”

法律在我們的一生中是維護自我權利的武器，同時又是規(guī)范自我行為的社會準則。因為權利在規(guī)則中行使，義務在規(guī)則中履行，自由在規(guī)則中擁有。法律引領我成長。

法制作文(篇三)

上星期上午，學校舉辦了“法制大會”，講了許多有關青少年犯法的不良行為，從而教育我們作為一個中學生要懂得遵守學校的紀律，國家的法律，將來做一個為他人，為社會做出貢獻的有用之人。遵守學校法則，是我們作為中學生必須遵守的原則。

我們的社會屬于文明社會，可是卻總有不少的青少年做出一些違反學校紀律，國家法律所不容忍的事情，如：抽煙，斗毆，喝酒等，偷竊，搶劫，害人等等，這些都是屬于違法行為，這些行為都要受到法律的制裁。但這些行為卻會成為他們一生中無法抹滅的污點，會一生伴隨著他們。

現(xiàn)在有許多不良青少年總是誘惑未成年人犯罪，如：吸毒，搶劫，偷竊等。當這些事出現(xiàn)在我們面前時，我們必須認真對待，如：報警等，面對這些不良行為時，我們要理智的拒絕。遠離這些不良行為，，從而做一個遵守法律的好公民。我們在學校讀書，要好好努力的學習，鎖定自己讀書的目標，不讓自己對未來迷茫，將來在社會做一個有用的人。

自“法制大會”后，我們要學會學法，守法，用法，創(chuàng)造文明的社會，從小事做起，從學校做起，形成一種文明的行為：思沉學習，目標，好好學習，將來做國家未來的棟梁。

法制作文(篇四)

俗話說：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律是跟我們的生活息息相關且緊密聯(lián)系的，我們每天都需要根據(jù)法律來生活。

法律是行為準則的一類，法律可以算是行為的一個標準。

就比如說闖紅燈吧。車子要闖了紅燈，那造成損傷的幾率是最大的。車子的體積比其他日常交通工具的體積都要大，一般快的都可以把人撞飛。可以直接把非機動車撞壞，其次騎車的人也會造成很大的損失。有的把骨頭摔斷，有的可能直接會把人撞死。行人雖然不會想車子被扣分，但是也會受到批評或者罰款。雖然有時候遇到急事，心里非常慌張，但是為了生命安全等這幾秒鐘是非常值得的。

作為學生也是有一定規(guī)矩的，比如校規(guī)、小學生守則……這些都算是小學生的行為準則。如果犯了特別嚴重的錯，可能會被記入檔案資料，也是會請家長去學校和老師談話的。當然一定會給予批評教育。

俺行為準則生活是我們的權利，也是我們的義務，總之都是為了人類的生活，變得更加美好的規(guī)則。違法行為和犯罪行為都具有社會危害性都要追究法律責任的。

我們必須遵守法律。從生活的源頭開始，從現(xiàn)在做起。未來人生的路還很長很精彩，要做一個對社會有貢獻的人。

法制作文(篇五)

青少年是祖國的花朵是新世紀的社會主義現(xiàn)代化建設的未來，提高青少年的法律素質(zhì)尤其是對在校學生進行法制教育顯得十分重要。

青少年要健康成長，成為德智體美勞全面發(fā)展的人才就必須樹立遠大理想。遵守社會公德；學法、懂法、守法自覺地用道德紀律、法律，規(guī)范自己的行為。所以同學們在努力學習文化知識是同時千萬不能忽略學習法律知識。

在我們身邊，由于缺乏法律知識的而造成的傷害的案例有很多很多。例如某個星期天，三位同學在馬路上，邊聽著耳機音樂，邊玩滑板，不一會兒身邊路過一輛汽車，“碰”的一聲，一位同學被撰倒在地。立即被送到醫(yī)院里，不幸中的大興，只是被檢查出嚴重扭傷。通過這個案例說明我們小學生在玩耍時要在合適的地點，注意安全第一。如果不懂法的小學生也不知道已經(jīng)違反了交通法哦。

還有一些事例在學校也經(jīng)常發(fā)生，如；一名學生經(jīng)常偷別人的學生用品，然后被其他同學居然發(fā)現(xiàn)了，偷的哪個同學死還不承認。唉，這位同學不知道，這種小偷小摸的行為會影響他的一生，當他長大了，到了社會就會去主動的偷竊別人的東西。因為他已經(jīng)習慣了，不知道已經(jīng)觸犯了法律。他是違反了盜竊罪哦。

通過以上真實的案例，讓我們了解到了學習法律的重要性了吧。總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是國家的根，國無法則不足于世界，更不用說在世界建立自己的威信，無論是個單位還是一個人都要以法為重。xxx爺爺更是在1986年提出加強法制重要是進行教育，根本問題是教育人法制教育要從娃娃抓起小學中學生行法制教育。因此我們每位小學生都應該認真學習法律知識，做一個知法懂法的好學生。

法制作文(篇六)

法律像行駛在大海上的一艘輪船，人們乘坐著它揚帆起航。而某些犯罪分子卻抵不住那海水的誘惑，一而再，再而三的向下跳，結果走上了犯罪的道路。

國有國法，家有家規(guī)，法律是我們每個人必須遵守的法則，不遵紀守法，等待的便是法律公平的制裁或是自己種下的惡果自己嘗！

那是一個大雨滂沱的下午，我撐著橙色的雨傘默默的走回家。走到紅綠燈前，恰巧，“3……2……1”黃燈亮了，過了三秒，紅燈亮了起來。于是，我便記著父母與老師常說的“紅燈停，綠燈行”站在路邊靜靜地等待著。正當紅燈到第“10”秒的時候，一位身著白色風衣的女子狠狠的撞了我一下，便快步闖入大雨中。恰時，從左邊又來了個剛轉(zhuǎn)彎的車子，眼看就要撞著那個女的，我放射性的閉上眼睛。“吱——”一聲急促的剎車聲響徹云霄。一睜開眼，那位白衣女子被車子撞到在地，她身邊早已是鮮血淋淋。10秒，只是那10秒，讓祖國又失去了一位人才！

遵守交通規(guī)則，也是在遵守法律，不遵紀守法，等待的便是法律的制裁。法律是高尚的，是神圣的，它像一棵聳立在大地上的大樹，向我們這些弱者伸出援助之手，把我們保護在它的懷里。同學們，我們要遵紀守法，沐浴著法律給予的陽光，健康快樂的成長！

法制作文(篇七)

為了讓我們更好地了解法律，學校組織了一次特殊的法制課——“參觀少管所活動”讓我們有機會進入少管所參觀。

車子漸漸遠離學校，我的心情也起伏不定。過了一會，車漸漸停下。老師讓我們下車，我們好奇的走下了車，環(huán)顧四周。我們正處在少管所的最外圍。之后，警察帶了我們走到了他們的會場，讓我們觀看表演。路程中我們路過它們的寢室，只見被子有棱有角，比我們疊的好了不知道幾倍。我反問自己為什么他們可以疊的這么好，而我們卻不能。

剛開始警察讓我們看了一部自創(chuàng)的短片。里面講了未成年人最容易觸犯的法律。看完之后，我們或多或少都有了些感悟。

我們啟程返回，在車上我想著：他們之中有許多都是因為沖動而被判刑，有的3，4年有的甚至13，14年。有一句話說得很好“沖動是魔鬼”所以我覺的我們應該好好控制自己的情緒。做什么事之前都應該好好考慮一下事情的后果。不要等做錯了才追悔莫及。不要因為自己的沖動既傷害了他人的家庭又傷害了自己的家人。

那些哥哥們用自己血與淚經(jīng)歷，告訴了我們沖動的后果。所以為了不讓自己，他人受到傷害我們應該從小就改掉愛沖動，愛發(fā)脾氣的毛病。爭做一個懂法，知法，卻不犯法的好青年。

法制作文(篇八)

為迎接國家憲法日，學校請來了紹興市中級人民法院的李瑩法官，給我們講題為《預防青少年違法犯罪及自我保護》的講座。

講座開始了，李法官拿出一個錘子，我們的目光瞬間被吸引，她說在法庭上，敲一下表示開庭，兩下表示肅靜，三下表示結束。隨后，她又拿出法袍和庭警的帽子，我們班的李佳也上臺試了帽子，好酷！

在開講法律前，李法官特別提到關于“辣條”的事，告訴我們辣條含有很多對身體不利的物質(zhì)，曾有人因中午吃了辣條下午便死亡了。這樣的忠告太及時了，因為包括我在內(nèi)的許多同學都對辣條情有獨鐘，今后，對于辣條，我恐怕連碰都不想碰了。

之后，李法官講了一些真實的案例。其中一件事“小康過生日”，里面的小康用折疊刀殺人，小冬用磚塊和拖鞋打人，小王把他們藏在自己家里，小謝幫助他們逃離。他們幾個都有罪，分別是故意殺人罪，故意傷害罪，窩藏罪……聽了這個故事，我明白了，人首先不能故意傷害他人，當朋友做了錯事，來找你幫忙的時候，不能為了義氣而幫助他躲起來，而是要勸他自首或告訴他的家人。

李法官希望我們不要出現(xiàn)案例中的違法行為，不然既丟了自己的臉面，又要被關在xxx，還要被罰款，對不起養(yǎng)育自己的父母，讓父母痛哭流涕。

犯法真是毀滅終生，毀滅理想，毀滅家庭。

法制作文(篇九)

今年八月初的一個上午，爸爸和媽媽帶我到三水荷花世界參觀游覽，一進入荷花世界，就聞到一陣陣荷花散發(fā)的清香，使人精神倍增。

我要爸爸媽媽帶我去欣賞并蒂蓮的豐采，爸爸說：“荷花中長出并蒂蓮的機會甚少，一般很難見得到，今天就看你有沒有這個運氣了。”當我們走到荷塘邊的時候，看見一群攝影愛好者架起照相機，圍成一堆對著荷花拍攝，我趕緊擠過去一看，看見了，看見了，在幾片蓮葉中間，一桿蓮花開出了兩朵，上面還有露珠，美麗極了，這就是難得一見的并蒂蓮，我不枉此行。

最使我難忘的是參觀園區(qū)內(nèi)的佛山市廉政建設教育基地，這里展出的圖片爸爸都一一給我講解，爸爸說：“這些人原來都是政府主要部門的大官，由于謀取私利，把國家的錢財據(jù)為己有，觸犯了國家法律，最后被判刑坐牢的。”

這次旅游，我既看到了并蒂蓮，又上了一堂生動的法制教育課，受到了深刻的思想教育，真是一舉兩得。

法制作文(篇十)

這天在學校的組織下，我們學校舉辦了法制報告會，在其中，我學會了許多知識。

首先在法治方面，我明白了遇事要勇敢。講具體一點：在遇到有人要錢時，不要害怕，其實，不是要錢者很厲害，而是被要錢者很膽小，這才是我們被欺的原因，只要我們勇敢一點，就不用怕這些人了。

其次在反xxx方面，我們就應把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢？其實這很簡單，只要我們相信科學，相信世上絕沒有神靈，就能夠防止受xxx的誘惑，過著我們新福安康的生活。

接下來就是最受人關注的交通安全，應對這個，我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中，有許多令人心痛的交通事故，這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的，只怪行人不遵守交通法則，才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則，便能夠讓著悲慘的故事少發(fā)生。

最后就是與大家天天見面的衛(wèi)生安全，只要我們大家在生活中的小事注意一點，就能夠防止疾病的發(fā)生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛(wèi)生，把病菌導入人體內(nèi)，才引發(fā)各種疾病。所以我們在日常生活中必須要注意衛(wèi)生，讓疾病遠離我們。

法制作文(篇十一)

法律無處不在，當人們出現(xiàn)事故時，法律可以制止一切，當夫妻吵架時，法律可以解決夫妻矛盾，所以，法律無處不在，法律就在我們身邊。

記得有一天，我奶奶對我說她同事的孫子和兩個男孩一起玩耍，三個男孩在街上邊走邊玩手機，這時，一個大人走過來看見他們每個人都有手機，身邊又沒有大人，他就裝做緊張地說：“小弟弟，看后面有個人在追你們，想搶你們的手機，我?guī)湍銈兡煤冒桑銈兛禳c跑。”男孩們聽了他的話，趕緊把手機給了他，跑了一陣，走了一陣，他們發(fā)現(xiàn)沒人追他們，他們就回去找那個大人，那個大人已經(jīng)無蹤影了，才發(fā)現(xiàn)自己被騙了。奶奶告訴我，以后在外面要小心，不要和陌生人講話。

聽完這件事，我認為三個男孩的法律觀念太弱了，才會被人把手機騙走，我們要加強法律意識。

最后，這個騙子被抓住了，他一共騙了100多只手機，被判了兩年的有期徒刑。

從這件事中，我們可以看出法律的偉大，法律的權力和法律的解決方式是公平公正的。

我們一定要做一個遵紀手法的小公民，還要加強法律觀念，只有人人隨時提高警惕，牢記法律，我們的生活才會更加美好。

法制作文(篇十二)

法律，顧名思義，法就是法則，律就是紀律，紀律也可以理解為是一種約束行為。

俗人云：“國有國法，家有家規(guī)。”由此可見法律在社會上的地位是相當高的！

假如你的個人財產(chǎn)受到了別人的侵害，這時的你不能盲目的采取報復行為，因為這是不理智的抉擇！

我們應該通過正確的途徑去保護自己，也就是通過法律的手段來保護自己，維護自己的利益！

在物理學上我們學過兩物體間的作用力是相互的，現(xiàn)在我們將法律視為一物體！

如果心存雜念，歪念，抱有不勞而獲的思想的人去對這個物體作用一個力，那么這個物體也會反還他一個力，這個力也就是警告力，相反如果品行端正的人去對它作用一個力，那么它也會反還他一個力，但是唯一不同的是這個力稱為保護力。

作為高中生的我們應進一步提高自己的法律意識學會用法律手段來維護個人和集體的利益，切不可盲目的行事！

通常我會在十字路口遇到這樣的情況：交通燈明明是紅燈，卻有一群人似乎沒看見，踩足油門飛一樣的往前開有時我很郁悶，萬一這時候別的車輛撞過來了怎么辦啊，出事情了又怎么辦啊！

這些人到底想過沒有啊！

為了這幾秒賠上自己的小命那真是太劃不來了。

交通法也是法律啊！

是法律我們就得遵守，再說了遵守法律又不會讓你有什么損失，可以說是百益而無一害啊！

我們何樂而不為呢？法律像冬天般的冷酷無情，那是對于那些不遵紀守法的人說的，法律也有它慈善的一面，當你的利益受到侵害時，它會像母親一樣關心與體貼，它會像朋友一樣伸出援助之手，它會像沙漠中的水，給你無望中的希望！

法制作文(篇十三)

5月13日下午，學校組織部分學生干部和學生代表到鹽城看守所參觀，零距離接受警示教育。這是我校為加強對青少年法制教育，預防和減少青少年違法犯罪所采取的一項特殊的法律關愛舉措。活動由學校學生處和保衛(wèi)處聯(lián)合組織，旨在通過直觀感受看守所情況，接受警示教育，增強廣大青少年學生學法、懂法、守法的意識和能力，引導他們做到自重、自省、自警、自律，走好人生每一步。

到達鹽城看守所后，在工作人員的引導下，同學們參觀了在押人員的勞動、生活和學習場所。隨后在看守所的大會議室，同學們首行感受了一名未成年人的現(xiàn)身說法。“我今年18歲，本該和你們一樣，在校園里讀書，但因為個人的懶惰和貪婪，結交了不好的朋友，最終走上了犯罪的道路……”一名未成年在押人員的現(xiàn)身說法，讓在場學生的心靈受到極大震撼。然后看守所的徐警官向同學們介紹了看守所關押未成年人的基本情況。最后看守所的郭政委引用了多個案例，分析了未成年人犯罪的原因和特征，并語重心長，情真意切的對同學們提出了殷切的希望。本次活動給同學們帶來了深深的感觸，他們看著自己的同齡人因為一念之差走上犯罪道路，心里很不是滋味，也真真切切體會到了自己的幸福，回去后要向其他同學進行講解宣傳，吸取教訓，好好讀書，健康成長，遠離犯罪。

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