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關于初中第一堂課的作文24篇
關于初中第一堂課的作文 第一篇
學習一定要知道“勤奮”這兩個字，俗話說“勤能補拙”成功與失敗往往只有一步之遙，想成功就需要勤奮。即使你再愚蠢，再無知，只要你肯勤奮學習不斷努力，就會成為一個有學問的人。
匡衡從小就勤奮好學，但苦于家中沒有蠟燭照明，鄰家又燈燭，但卻照不進他家里，于是匡衡便把墻頭扎了一個洞，引來鄰家微弱的燭光，孜孜不倦的讀書，最后功夫不負有心人，他成為了大學問家。想想我們喲組合優秀的教育條件去不去好好利用，天天只知道玩，荒廢大好年華，所以我們要珍惜現在，像匡衡一樣勤奮學習。
孔子一生勤奮好學，到了晚年，特別喜歡易經但易經很難讀懂，而且學起來也很吃力，但孔子不怕吃苦，一天一天反復誦讀，一直讀到了自己懂得為止，由于當時還未發明紙，書都是用竹簡或木桶制成的，可孔子硬是把竹條翻斷了幾根，像孔子這種大文學家還如此勤奮為什么我們不能呢
晉代的祖狄在夢中聽到了攻擊的鳴叫聲，他一腳就把劉琨踹醒，兩人立馬起床練劍讀書，慢慢的，經過長時間的訓練，他們終于成為了能文能武的全才，實現了報效祖國的愿望。
勤奮能改變一切，我們要勤奮。
關于初中第一堂課的作文 第二篇
開學啦，初一緊張的校園生活開始咯，大家都是面容緊繃，一看就知道是暑假作業沒做完(哈哈)，我這個樣樣作業都有寫的好學生在旁邊“幸災樂禍”地看著同學們站在講臺上接受老師口水的“洗禮”。
學校的芒果樹上，結著一粒粒鮮綠色的小芒果，調皮的同學到處撿掉在地上的芒果，把路過的同學砸得“頭破血流”，一個個抱頭鼠竄。這還不說，有些同學好象暑假在家里無聊頭頂了，一下子得到了解放似的，在操場上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。
一徐涼風吹過，我突然醒悟到我的初中生活即將結束了。即將離開伴隨我三年的老師和同學們，一句古話說得好：天下沒有不散的宴席。每當我想到在過一年就要和我親愛的老師和同學們分開的時候，心里便是一酸!小學時，我雖然也經歷過分別，但是畢竟那時候還小，不懂得師生情是多么的可貴啊。可是，現在不一樣了，我已經長大了。不像以前那個幼稚的我，不懂得珍惜那份美好的回憶!
有的人會說，老師平時那么“恐怖”，怎么還會和學生有什么感情呢?但是，只要你和老師“混”熟了，有時候覺得老師也蠻可愛的嗎!其實，老師們都有著和我們一樣的童心，只是，在平時上課的時候，因為“身份”問題，他們個個都顯得嚴肅無比!!但只要你走進他們的內心世界，你就會發現，其實他們也和我們一樣，是那么的天真、可愛。
老師也喜歡玩，而且比我們玩得更瘋，玩得更有勁!有次秋游，我們老師和我們一起到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒想到我們沒摔下去，反而他自己摔得滿身是泥，還笑呵呵的問我們想不想下去和他做伴呢(哈哈)。
大家是不是也很想和自己的老師交朋友呢?那就快點行動吧!
關于初中第一堂課的作文 第三篇
九月三日，我們正式上學，帶著全新的感覺我來到學校。
首先，在學校門口最惹眼的就是墻壁上的電子屏里出現一排紅色的“祝同學們新學年快樂！學習進步！”的祝福語。老師們和同學們也都在校門口互相問好，臉上洋溢著幸福的微笑……
進校園，只見校園里打掃的干干凈凈，同學們有說有笑并且有序的回到各自的教室。
我們班的班主任盧老師站在教室里微笑著等待著我們班的同學返校。同學們都一一向盧老師說新年祝福語，盧老師也同樣回復祝福語給同學們，并給同學們每人一份新年禮物。全班同學都到齊，也各自坐在自己的坐位上，盧老師開始給我們講新年返校的第一節課。在課堂上，老師幽黷的語言，生動的比劃，都深深印在我們的心上，引得同學們不時哈哈大笑，課堂上的氣氛高漲，同學們求學的信心，更是高漲。盧老師這時語重心長地說一句話：“同學們，在新學期里，別人能做到的事，我們也同樣可以做到，而且做的更好，希望我們四（二）班全體同學都 以優越的成績邁向五年級。”掌聲隨著盧老師的話響成一片。
聽完盧老師的課，我心里暗暗下決心，在新的一學期，一定要努力學習，爭取把自己的排名向更前邁進，讓老師開心，家長省心。
關于初中第一堂課的作文 第四篇
時光如水，歲月似錦，相互陪伴著走過三年寒冬盛夏的，還是那群少年。
——題記
初中三年，那么漫長，最后一刻，來的卻那樣匆忙，臨近分別，才覺到時光易逝。當一切即將遠離，當一切即將成為回憶，當一切即將變成過去，最后一課顯得那樣珍貴。
上課鈴響起了，聽了三年，刻骨銘心。沒有吵鬧，沒有喧嘩，沒有肆意亂串，沒有嘻嘻哈哈。我們總有一種默契，這是最后一節課，不同以往，我們安安靜靜，不用課代表敲著桌子扯著嗓子嘶吼，而是捧起書無言地等著她發音領讀。
“《行路難》，李白，起。”
五十五個人的聲音同時響起。不再是以往的稀稀拉拉，不再是以往的參差不齊，不再是以往的磕磕碰碰。而是團結，是信任，是希望。傍晚的落日余暉，透過明窗，洋洋灑灑地傾落在這一群朝氣蓬勃的少年身上。微風拂過樹梢，蟬鳴上下，玉蘭飄香。三年，足以改變一個人，一群人，變得更加團結。夕陽不是結束，而是對過往的懷念，對未來的期盼。
很快地，朗讀接近尾聲，只剩下最后一篇課文《出師表》。
“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯……”
我們的娟姐此時悄悄地進入了教室。她看了我們一眼，臉上滿是欣慰與不舍。她拿出手機，開始攝像，輕輕地走過每個人身旁，她所經過的地方，都留下了一片蘭花香。我們就像當年捧著那本厚厚的古詩文一樣，在語文的世界里暢游。
“今當遠離，臨表涕零，不知所言。”
《出師表》結束了，在那一剎那，教室陷入了一片沉寂。娟姐也正好回到講臺上，什么也不說，就是靜靜地笑著，望著我們。她從活潑青春的馬尾辮，換成了更加成熟穩重的短發，三年來，我們不知道給她添了多少根銀絲，多少道皺紋。但唯一不變的，仍是她那永遠積極向上的精神力量。她做到了，她在我們每個人心中，都種下了“太陽”。
許久后，她緩緩開口道：“我也沒什么好說的了，最后一節課，我就看看你們。”語罷，還是那陽光明媚的笑容。
有人忍不住哭了，輕輕抽泣著，同學們抱作一團，互相安慰著，加油打氣，可仍然止不住眼中的淚水。是啊，三年，哪里那么容易說散就散。
我還是像往時一樣，靜靜地坐在自己的位置上，只不過眼角悄悄地落下了一滴清淚。余暉映在淚珠上，閃爍著熠熠的光芒。
一滴清淚，敬時光，敬師友，敬少年。
短暫的四十分鐘到了，我們平時掐著表計算的下課鈴響了，最后一節課終還是結束了。
讓曾經的努力、歡笑和淚水深深埋在我們心底；曾經的友誼、吵鬧和不舍深深埋在我們記憶中；曾經的精彩、記憶和榮譽深深埋在我們腦海里。當最后一課結束，我們，笑著說xxx再見xxx。
關于初中第一堂課的作文 第五篇
“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”5月18日以來，我在工余時間參加了紅歌合唱團，隨著每天一遍遍練習《長征》，我對長征精神也有了新的領悟。
作為一名剛剛走出校門的大學生，我領會“樂于吃苦、不懼艱難”的革命樂觀主義。工作之余，我積極參與組織上的各項活動：黨史競賽、紅歌大合唱、文藝表演等。難免占用到一些業余休息時間，我也退縮過，我也想放棄，但轉念一想，再苦再累不如紅軍長征苦累，再艱難再險阻不比紅軍長征艱辛。與其踟躕徘徊，不如奮勇前進!
面對定崗論文《南湖油田改善開發效果的研究》，我發揚“勇于戰斗、無堅不摧”的革命英雄主義。論文要求在6月底完成，而我缺乏經驗、不熟悉工作環境和研究對象。如同紅軍翻雪山、過草地般，誰也不知道前方有什么困難險阻，只有吹起號角前進!近兩周，脫產培訓大合唱，我只得擠出每天10點半到12點間的一個半小時，積極與導師溝通，最大范圍搜集資料，利用周末休息時間作圖、制表、寫論文。
作為一名剛剛參加工作的年輕人，我注重培養自己“重于求實、獨立自主”的創新膽略。我堅信年輕人要有自己的活躍思路，企業發展要有自己的創新思想。我從不拘泥于自己的專業與研究領域，我在宣傳部門實習期間，我所學的東西，對專業亦有一定程度的幫助，讓我更深刻地詮釋、理解了地質專業，明確了個人奮斗方向。
任何成功不是一個人的努力，我相信唯有堅持“善于團結、顧全大局”的集體主義，才能獲得更大的成功。氣勢磅礴的一曲《長征》，不是某個人高超的演技能夠詮釋的，而是在幾十名歌唱家同心協力、共同配合下得以完美演繹!我十分感激在實習期間遇見的師傅和老師，在他們的幫助和指導下，我一點一點在學習，一點一點在進步。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越!”長征正是在全體軍民同心的努力下，取得的偉大勝利。我的人生也如同長征，這只是一個起步階段，深刻領悟紅軍長征內涵，發揚紅軍長征精神，我要在我的人生長征路上，走向勝利!
關于初中第一堂課的作文 第六篇
開學第一天，第二節課一下課，熟悉的早操音樂在耳畔不停地響起。全校60個班級都步調一致，以快又靜的要求迅速排著整齊的隊伍，走向寂寞了一個假期的操場。
大家看起來是多么的精神抖擻，我們已經升入了七年級，當然要做其他年級的榜樣了。只見七年級同學個個都挺胸抬頭，面帶微笑，紅領巾在風中飛起，看起來，我們是那樣的莊嚴，那樣的威武，那樣的朝氣蓬勃。
全體師生站在各自的站點上。哦！操場四周彩旗飄揚，鳥兒跟著上操音樂在樹上跳起了鳥之舞。大樹看著鳥兒，情不自禁地發出“沙沙”“ 沙沙”的鼓掌聲，小草的頭發也跟著節奏搖擺了起來，風兒姑娘更是陶醉了，她安靜地聽著，看著……
隆重的開學典禮開始了，兩個小主持人，主持起活動來可真來勁，你一句，我一言的，下面的小觀眾聽了還不時發出“呵呵”的笑聲。“出旗，敬禮！”大家齊刷刷將貼緊褲縫的右手舉到了頭頂的正前方，同學們的眼睛隨著國旗的上升而上升，旗幟停住了，在空中高高飄揚，像驕傲的雛鷹一般，我們的目光也停住了。
下面是周校長講話，她腳步輕盈地走上司令臺，先向全校的師生行了一個禮，然后有力地宣講了學校的規章制度，她是那樣的愛自己的學校，也是哪樣的愛同學們。俗話說得好：“沒有規矩，不能成方圓”。周校長之所以對我們講這些校紀校規，是因為她想讓我們有上進心，更是在為我們的現在，甚至是未來鋪就一條平坦的路。
早操的樂聲再一次響起，大家心中銘記著周校長的教誨，腳步穩重地回到了教室。
周校長，老師們，你們的教誨我們學生一定會牢牢記住;周校長，老師們，請放心，我們七年級同學一定能做好最好的自己。謝謝，謝謝，再謝謝！
關于初中第一堂課的作文 第七篇
漫長的暑假終于過去了，即將迎來的當然是開學啦。
今年剛中考完的我，考的并不怎么樣，只是被一所普通高中錄取，可說它普通，也并不太普通，至少我知道這所學校的分數線高出其他普通學校90幾分，可畢竟不是重點的啊，與重點高中當然是不能比的。也許是平時的貪玩，比雙胞胎妹妹的分少了很多，她順利的進了重點，可是我并不快樂，她們現在在軍訓，我去看看她，看到了操場上站滿了穿著迷彩服，和我年齡相仿的學生們，我有種想哭的欲望，我知道，他們每個人的分都比我多，我嫉妒，我羨慕，我難過，更多個是自責。可是現在后悔也沒用了，只有努力，努力，再努力!畢竟好的學校也有差的學生，差的學校也有好的學生，不是嗎?
這也許是自我安慰吧?!不過，開學我會努力的，也會DO MY BEST。
這次中考的失敗很大部分取決于我的數學太差，差的無法想象，妹妹考了125，而我只考了86，失敗啊!英語還好，可惜還是沒她好，她考了136，我呢，考了134，還是失敗啊。語文，我是不能和她比，語文是她的強項啊，她考了130，其余的四門，我只比她少1分。所以，我要努力學好數學，爭取敢超她。
關于初中第一堂課的作文 第八篇
真是高興，今天開學了，我早已準備好書包，拍打著一雙翅膀飛向學校。一來到學校，看見我們的學校變了樣。校園里，靠近東邊的地方有一座小山，山上長滿了奇花異草，還生活著小猴子、小兔子等許多小動物，同學們和小動物和平共處，快樂地生活在同一個家園。
上樓的時候同學們都乘著電梯，我很快來到教室。教室又寬敞又明亮，每個教室里只有30名學生，再也不擁擠了，一進教室，同學們都互相打招呼，接著開始學習。每個學生的課桌上，都擺放著一臺電腦，遇到不會的問題，學生只要點一下鼠標，電腦老師就會不厭其煩地給你講解。我們都在學習自己喜歡的知識，學呀學呀，一直學到第三節下課也不感到累。
下課了，也不用做課間操，過了一個寒假，學校的變化競這么大!真是太好了!唉?一種熟悉的香味飄進我的鼻孔，“吸吸吸”我用鼻子努力的尋找著，是海苔的味道!原來上完第三節課學校就加餐吃海苔。我們領到自己的那一份，就三個一群，五個一伙吃起來，學校發的海苔比我們平時的好吃多了，都高興的唱起了祝福歌：“祝福大家新年快樂，天天美好時光，親朋好友歡聚一堂，天天美好時
關于初中第一堂課的作文 第九篇
又開學了，開學第一課又來了，在里面有許多神奇的故事。
第一開始，我們的功夫明星成龍，他給我們講在他錄電影的時候，在途中的受傷。還做了一個和他身高一模一樣的假人，主持人問成龍還記得曾經受的傷，他說：“手上有，頭上有，從頭到腳都有”。在假人的對應處從上到下貼上紙牌，這就是一個人追求夢想，不管遇到什么困難絕不放棄!
接下來一個是心算，要求觀眾寫出幾組6位數字，用這6位數字快速計算出結果。先讓挑戰者把眼睛耳朵全蒙上，請出兩位同學來寫數字，讓讓挑戰者快速計算。開始了，全場倒數三個數，3，2，1開始!在屏幕上出現許多數字，可挑戰者僅3秒全都算出，震驚全場，挑戰者最終說出計算結果與屏幕上顯示的完全一樣，太好了!看那一身的獎牌多么厲害!
接下來就是我們的國產大飛機，它叫C919。這架飛機，是我們中國人的夢!請我們的C919飛行員入場，好帥。第一個走出來的手中拿著C919航模，這三位是第一次駕駛C919航班。有人說，飛行員帥，飛行員神氣，其實他們面對著很大的生命危險，是多么的可怕。
下來，請來了一位老師，老師說：“在以前，我留在家里種地，有一次我考大學，我最想考大專，我英語考了39分，可這個分數連大專都進不了，我又回到農村，但我沒有放棄，我一直在努力，在考第三次，考完后，我在干農活，突然我收到我的錄取證，我的分數比北京大學的錄取分數高，我被北京大學錄取了，太高興了”。
只要一個人不放棄夢想，那夢想就在眼前，一定會實現!
關于初中第一堂課的作文 第十篇
新的學期馬上開始了，我相信每個學生的心都就是緊張的，激動的，因為畢竟就是一個月沒有見面了，見面時可能有些別扭，這也就是人之常情。
新的學期開始后一定又就是緊張，繁忙的。首先去肯定要和同學們繼續處好關系，在和同學們聊聊天，說說自己在寒假里遇見的趣事。當然我也遇到了許多趣事。記得有一次，有一個人在放風箏，突然和別人的繞在了一起，那人卻不聞不問，因為他坐在板凳上睡著了，手里還揣著風箏的線輪，惹得大家哭笑不得。
去了之后檢查作業就是避免不了的，而且老師肯定還會檢查字的工整程度，在評出做得好的，寫的工整的，這也就是我們展現自己的時刻。
開學就是我人生中的一大樂事，因為再也不用呆在家里，一個人看電視了，可以和同學們一起上體育課，打乒乓球，上語文課，聽故事。做許許多多有趣的事情。開學后我仍希望自己還就是班上的文體委員，這樣又可以置身于自己心愛的失業了。
在班上我有許多朋友，有一個和我的關系最好，他的名字叫做王國華，因為相處的時間長了，我們都叫他桂花，說來也怪，他一個男生，不知就是誰給他起的外號。我們也發生了不少的矛盾，但通常很快就又好了。他這個人呀非常的懶。他經常的不掃地，他家明明在學校門口，本來就是6：30到校掃地，他卻7：00了才拖著一個沉甸甸的書包來了。我們問他為啥?他竟然說“組長，我家的表壞了?”弄得我們大家嘲笑了他一上午。
我相信在新開始的學期里我又會有比這一學期更加明顯的進步!
關于初中第一堂課的作文 第十一篇
太陽像個明晃晃的大火球，高懸于天空中，烘烤著大地。運動場已被烤得如同鐵板燒，周圍悶熱的空氣讓人如同置身于蒸籠，仿佛多一秒也待不下去。汗水一次又一次地濡濕衣服，顏色稍深的t恤可以明顯看到白白的汗漬。初中生涯的第一天――艱苦的軍訓開始了！
“雙腿打直，雙腳張開約60度，挺胸收腹，拇指貼于食指第二關節，雙手緊貼于褲縫線”隨著教官滔滔不絕的“叮嚀”，我迅速按要求調整好了站姿，心里半是不滿半是不屑地想：“不就是站一個軍姿嗎？用得著這么多條條框框嗎？”教官仿佛看透了我的心思，嚴厲地說：“千萬不要麻痹大意，要用嚴肅的態度看待軍訓，只有在站好軍姿的基礎上，才能做出有力又標準的動作好，站軍姿15分鐘，動一下加2分鐘。”
這一“壯舉”瞬間遭到了同學們的抗議：有的皺著眉頭撇著嘴；有的從鼻子里發出輕輕的“哼”聲；有的直接向教官拋去幾個“衛生球”；有的干脆雙手叉腰，斜耷著個腦袋
對于我們這些溫室里的花朵，在驕陽下一動不動站立15分鐘，就好比將花兒從溫室里移植到沙漠一般殘酷。
站軍姿開始了。在太陽下才剛站了一會兒，我便酷熱難耐了。汗水一滴接一滴地滑落，前額的幾縷散發被汗水浸濕了，黏黏地貼在額頭上，癢酥酥的，難受極了。我正想伸手去撥弄，又想起剛才教官的訓話，只好強忍著。這時，一滴頑皮的汗水溜進了我的眼睛里，頓時感到一陣刺痛，我不得不半瞇著眼睛，這表情是夠滑稽的。站久了，我才發現自己有些支撐不住了。腿開始微微發顫，身體開始不聽使喚地前后晃動。在白晃晃的陽光下，我的視線突然模糊起來，一陣眩暈，我意識到自己可能中暑了，急忙向教官打“報告”。教官把我扶到了陰涼處，我漸漸清醒過來，于是又投入到辛苦而又考驗人的軍訓之中。
三天下來，我們不再中暑了，陽光下的笑容更燦爛了；我們皮膚變黑了，精氣神更足了；我們的抱怨少了，心中涌起的竟是感激與自豪。
因為同學們的堅持與忍耐，我們班精神面貌煥然一新，并且在會操比賽中取得了第三名的好成績。
經過這次軍訓，我明白了：吃苦才是成長的必修課。星云大師在其《厚道》中就說過：“不經過風霜苦寒，哪里知道溫暖的可貴？不能深切認知人生苦短，哪里懂得精進勤學？所以，吃苦就如吃補。有了今天的辛苦播種，他日自然會有苦盡甘來的甜美果實。”
初中第一課，讓我如獲新生。
關于初中第一堂課的作文 第十二篇
雙休日，難得太陽露出了那珍貴的笑臉，媽媽強勢地把家里所有人都帶到了附近的公園，美其名曰讓身體“消消毒”
剛進公園，飄來一股桂花香，趕緊猛吸幾口，瞬間覺得通體通暢。咦，哪來的歌聲，還分男女聲部，抑揚頓挫，愛湊熱鬧的我立馬鎖定了目標。原來，在公園的湖邊，有一群熱愛音樂的爺爺奶奶們，正在自發組織唱歌，一首接一首，“紅梅花兒開”“走進新時代”“北國之春”“我和我的祖國”……只見爺爺奶奶們一個個挺直腰板，跟隨著指揮老師的節奏，深情款款的演繹著這些歌曲，時而微微皺眉低聲輕吟，時而抬頭高亢激昂。此時，合唱隊的歌聲就像一塊擁有魔力的吸鐵石，越來越多的人們從公園各處被吸引過來，緊緊地把合唱隊的爺爺奶奶們圍在中間，并隨著歌聲和音樂節奏打起了人肉節拍。唱到高潮的部分，大家都紛紛加入，使得原本就高昂的歌聲，更加顯得氣勢磅礴，連旁邊平時不太會唱歌的外公外婆都跟著哼哼了起來，我自然也被沉浸在了這立體環繞聲中。
咦，那個指揮老師不就是我們小區的劉奶奶么?前幾天還看到他帶領了一些志愿者，在社區周邊馬路邊清理垃圾，還在社區垃圾處理站幫助社區居民進行垃圾分類，一遍、二遍……不厭其煩地向大家宣講垃圾分類對于保護環境的意義，對于有障礙的老人，他更是二話不說地戴上手套主動幫忙分類。
一段手風琴獨奏響了起來，仔細一看，是上次在社區圖書館碰到的張爺爺在演奏。記得那天，張爺爺帶著一副老花鏡，一手拿著書，一手握著鼠標坐在電腦前目不轉睛地盯著屏幕，旁邊他的朋友叫了他好幾聲都沒反應，那神情是相當嚴肅呀。我特地偷偷跑到張爺爺背后一看，原來張爺爺在練習Photoshop呀!看著張爺爺這股認真勁，我心里默默地為他點了個贊。
正當我們沉浸在優美的旋律中，一陣陣掌聲又響起，只看指揮奶奶做了一個優雅的結束手勢，對著大家輕輕點了下頭：“今天的大合唱活動到此結束，感謝大家前來觀看。”此時，掌聲更加熱烈了，主唱爺爺奶奶們又集體亮相行結束禮，以此感謝大家對他們的肯定。合唱活動雖已結束，但余音繚繞，圍觀的人們也依依不舍地散去。
看著這些精神奕奕的爺爺奶奶們，看著公園中每一張洋溢著的笑臉，我心中也莫名平添了一絲激動，正是我們的祖國繁榮昌盛，為我們帶來了如此平和、穩定、多姿多彩的生活，同時也是因為一群有理想、有信念愿意默默付出的普通人的努力，才使得我們的生活變得更加美好。此刻，我又有什么理由不努力，不向前沖呢?
讓我們懷揣著對生活的熱情，努力勇敢地面對即將到來的一切，用我們的激情為創造未來更美好的生活加油拼搏。
關于初中第一堂課的作文 第十三篇
今天，我看了一部名叫《開學第一課》的節目。看過了這個節目，我產生了很多的感想。
今年《開學第一課》的主題是“美就在你身邊”。
如果想讓生活充滿美，首先先要學會發現美。生活中不是不充滿美，而是缺少一雙發現美的眼睛。這種美不單單是視覺上的美，外表的美。這種美，可以是媽媽默默無聞，無私奉獻的美，;可以是老師美麗溫柔的美;也可以是環衛工人樸實，善良的美。
我們不但要發現美，還要學會創造美。就像于丹老師和他的學生一樣，那種關系已經遠遠超過了師生關系。我們也要學會創造美，只要多做好事，我們這些小孩子也可以創造美。
傳遞美也是生活中必不可少的一部分。現在我還可以回想起來在六月六日中午是一點三十五分二十七秒在大巴車上發生的那一幕，吳斌叔叔被一塊重大七公斤重的鐵塊砸中了腹部。那時，吳斌叔叔忍著痛苦把車平穩的停了下來，而這一切的一切，吳斌叔叔只用了四十五秒的時間。最后，吳斌叔叔還是因搶救無效而離開了我們。他一個人感動了一座城，他犧牲了自己，卻把車上二十四個人的生命延續了下去。我們一定要把這種美傳遞下去!在常石磊哥哥的《愛的接力》的歌聲下，第三節課結束了。
沒有完美的個人，只有完美的團隊。說的沒錯啊，一個人的力量是渺小的，而一個團體的力量是無比巨大的。就像以陳一冰為隊長的中國體操男團一樣，如果沒有團隊合作零失誤的情況下，我們中國隊肯定會與倫敦奧運會的男子體操金牌擦肩而過的。團隊之間的和諧也是美的，我們一定要留住這樣一份非常可貴的美。
看了《開學第一課》我知道了“四美”。我也要把和生活連接到一起，學會“發現美”“創造美”“傳遞美”“和諧美”!
關于初中第一堂課的作文 第十四篇
今天，我穿上了我那件挺漂亮的綠色禮服，打著皺邊的領結，戴著那頂繡邊的小黑絲帽我懷著悲痛的心情，也一并邁著沉重的步子，步步走向教室。平常的日子，在上課前，課室總有一陣喧鬧。可今天，一切都偏安靜。孩子們都靜靜地坐在自己的座位上。可憐的孩子!他們全都掛著一臉的憂愁，他們今天也似乎明白了許許多多……在異常中，我忽地發現，課室后排一向空著的板凳上坐著好些鎮上的人，他們也一樣的肅靜。其中有郝叟的老頭兒，戴著他那頂三角帽，有從前的鎮長，從前的郵遞員，還有些旁人。他們也定是來紀念這深沉的最后一課。郝叟還帶著一本書邊破了的初級讀本，他把書翻開，攤在膝頭上，書上橫放著他那副大眼鏡。
看著這動人的一幕，我渾身都充滿的力量，充滿了希望。我還能教授這最后一課，我還能看見我親愛的同胞們，更能再一次感受祖國自由的氣息……平常在桌子上緊敲著的鐵戒尺，今天也安靜了。就連它也陷入了悲傷的逆境中。我只好把冰冷的它夾到胳膊底下去。“咚……咚……”上課的鐘聲打響了，也是那樣的沉重。這時候，我發現小弗郎士的座位上空無一人。這孩子又遇上了什么事?我猜測著，是去了找鳥窩，還是去到了薩爾河上去溜冰?哎，這能全怪他嗎?!哎，他昨天的功課完成了嗎?那條分詞用法他背好了嗎?……
我聽見有人在輕輕地推開門。是誰?是小弗郎士嗎?真的是他--小弗郎士!只見他面紅耳赤，更不敢抬起頭來，只顧悄悄地走回自己的座位上去。可憐的孩子!他一定是怕挨我的罵。“快坐好，小弗郎士，我們就要上課，不等你了。”我溫和地向他說到，盡可能安慰這孩子。我不應向往常一樣責罵他。回顧過去，難道我就沒有值得深省的過錯嗎?看著一張張憂郁的小臉，我也開始了今天的講課。像剛才對小弗郎士說話那樣，我即柔和又嚴肅地說:“我的孩子們，這是我最后一次給你們上課了。柏林已經來了命令，阿爾薩斯和洛林的學校只許教德語了。新來老師明天就到。今天是你們最后一堂法語課，我希望你們多多用心學習。”聽了我這話，小弗朗士忽然露出了恍然大悟的表情，接著又露出了難過、懊悔、失望的表情，最后變化成了仇恨、咬牙切齒的表情。
接下來，我讓孩子們盡可能努力地背書。不知不覺，該輪到小弗郎士了。開頭幾個字他就弄糊涂了，只好站在那里搖搖晃晃，頭也不敢抬起來。我知道他心里一定夠難受的了，因此我并不責備他。可這卻激起了我心中不可平伏的思緒。“這就是了”，我激動地說，“大家天天都這么想:‘算了吧，時間有的是，明天再學也不遲。’現在看看我們的結果吧，唉，總要把學習拖到明天，這正是阿爾薩斯人最大的不幸。現在那些家伙就有理由對我們說了:‘怎么?你們還說自己是法國人呢，你們連自己的語言也不會說，不會寫，不過，可憐的小弗郎士，也并不是你一個人的過錯，我們大家都有許多地方應該責備自己呢。“你們的爹媽對你們的學習不夠關心。他們為了多賺一點兒錢，寧可叫你們丟下書本到地里，到紗廠里去干活兒。我呢，我難道就沒有應該責備自己的地方嗎?我不是常常讓你們丟下功課替我澆花嗎?我去釣魚的時候，不是干脆就放你們一天假嗎?……”我越說越激動，從這一件事談到了那一件事，談到法國的語言上來。“法國語言是世界上最美的語言--最明白，最精確。我們必須把它永記在心，永遠別忘了它。忘了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住自己的語言，就好像拿著一把打開xxx的鑰匙。”說到這里，我翻開書講語法。我恨不得把自己知道的東西在離開前全教給孩子們，一下子塞進他們的腦子里去。
在下面的習字課上，我給孩子們發下新的字帖，帖上都是些美麗的圓體字:“法蘭西”“阿爾薩斯”“法蘭西”“阿爾薩斯”。孩子們個個都是那么的專心，教室里是那么的安靜!聽見鋼筆在紙上沙沙的響，我心想著:唉，孩子們，這是我教給你們的最后一節習字課!孩子們，請永遠記住，法蘭西是我們的祖國，阿爾薩斯是我們的土地。我們是法國人!生生世世，永不停息!轉眼間，最后的一課將要結束了。我愣住了，愣在了椅子上，一動不動，瞪眼看著周圍的東西，我要把今天的一切珍藏在我永恒的記憶里，永不停息的生命里!忽然，教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外傳來了普魯士兵的號聲--他們已經收操了。我猛地站了起來，渾身都僵硬了，只有孤獨的心碎。“我的朋友們啊，”我說，“我--我--”但是我哽住了，我說不下去了。我轉身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量寫上“法蘭西萬歲!”
關于初中第一堂課的作文 第十五篇
一年一度的《開學第一課》終于播出啦，今年的主題是“我的中華驕傲”。漢字就是咱們驕傲的事情之一。王寧教授說，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。為了將傳統文化鞏固在每個人的血液中，王寧教授盡其所能，研究漢字從未停歇。王教授現場演示了“正”、“直”兩個字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
中華漢字也有著自己悠久的歷史。從殷商時期的甲骨文到商周時期的金文再到秦朝時代的小篆，之后又到漢朝的隸書，然后就變成了現在的楷書。而不同的書法字體，又各自有自己的特長。甲骨文和金文字形勻稱，筆畫粗放，而篆書和隸書又給人一種古色古香的感覺，行書是一種非常流暢的書法，而楷書卻嚴肅而端莊。草書筆劃奔放，好似鳳舞龍翔。
中華漢字又是一種外國文字無法比擬的文字，中華漢字的對聯，詩歌，都是漢字獨創。
漢字左右工整，既能簡寫，也能寫詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字，一種美麗的文字；漢字，一種神奇的文字；漢字，一種富有力量的文字。我愛你，中國的漢字！
漢字，如果黑板上缺少了你，那咱們這樣的花朵就得不到滋潤；如果書本上缺少了你，那萬千群眾就得不到教育；如果來往中缺少了你，那咱們中華雄獅的子民就得不到溝通。種種如果，種種得不到，漢字，這可見你在咱們生命中有多么重要。我愛你——漢字。
漢字，你是祖先留給咱們的一筆豐富寶貴的歷史文化遺產，你在咱們心里擁有至高無上的地位。是你讓咱們人與人之間有了感情的交融、心靈的溝通。是你讓咱們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕。我愛你——漢字。
關于初中第一堂課的作文 第十六篇
開學啦！一眨眼，輕松而愉快的暑假生活已經結束，新學期又已來臨。
今天是開學的第一天，天氣格外晴朗，久別的同學們像一群活潑可愛的小鳥，興高采烈地飛進了美麗的校園。在寬敞明亮的教室里，老師給我們發下了嶄新的課本。我雙手撫摸著新課本，望著閃亮的封面，聞著油墨的清香，心里有說不出的高興與感慨。哎，時間老人，您慢點走不行嗎？我們還沒有玩夠呢！開學后，我們面對的又是緊張的學習，再也不能像大黑熊一樣睡到9、10點鐘了，6點50分的鬧鐘一響，就得馬上起床，再也不能像寒假里那樣輕松了。因為你只要稍稍偷懶一點，學習就有可能退步，“第一集團軍”的隊伍中就有可能找不到你的位置。我永遠忘不了每一個學期末走上神圣的領獎臺，領取“三好學生”、“優秀班干”等獎狀時，辛勤培養我成長的老師臉上那深情、欣喜的笑容……
俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲。”學習是件愉快的事情，我們要像海綿一樣，努力從書中吸取知識之水，把握現在，才會有美好的將來。再說，經過幾個月的緊張學習，豐富多彩的假期生活又會來臨。同學們，讓我們在新的學期里，更加努力學習，爭取更大的進步吧。
關于初中第一堂課的作文 第十七篇
今天是8月31日，明天就要開學了，心里有一些小激動。還記得上次見面，還是在軍訓那幾天呢，十幾天沒見，是不是有一些變化。迎來開學，我也做了充分的準備。
在昨天發完開學通知以后，我就把書包放到了洗衣機里洗了，明天需要穿的校服，我也從衣柜中拿了出來。今天中午趁著沒事，收拾了一下書包。課本一定要帶，當時發書的時候，我忘了發了幾本，干脆把七科書都帶著
(有幾本書沒發)，留在教室里當備用課本就可以了。暑假作業可不能忘了帶，一些數學上的工具也不能少，尺子、鉛筆、橡皮之類的。口罩我也塞進了書包，萬一哪天出門忘記帶了，就可以從書包里拿出一個戴上。衛生紙更是必不可少，又是九月，季節過敏性鼻炎的我，少了紙那叫一個慘。
開學，我就是初二的學生了，收一收愛玩之心，好好學習，好好珍惜這一年，以最好的心態去迎接一年后的中招考試。
開學，友誼卻不會改變，朋友，一生都不會拋棄。這次開學，我還是很期待。
第二天早上，便是9月1日，期待明天的到來。
關于初中第一堂課的作文 第十八篇
在開學的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動嗎？也許吧，開學后會見到好多朋友，會有比假期多的多好玩的故事……是因為對開學后的憂慮嗎？也許吧，開學后就是初一了，壓力、競爭肯定都會增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開學后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時光如流水一去不返……
朋友知道后，說：“你這又何必呢？既來之，則安之嘛！”可是，面對一個新的開始，內心怎么可能會平靜的下來呢？有了新的開始，自然會想要做些準備，以一個新面貌來對待將要來到的一切。……就這樣度過了幾天，開學的日子終于到了。
有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到勤學樓三樓的初一（17）班去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來更亮了，四面墻中有兩面有窗戶；墻上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……
小伙伴也有很大的變化。當然這不僅僅是指小伙伴們都長高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那么愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽作業時怎么做的……更有甚者對我說：“我終于又聽到你的聲音了！”看來，雖然xxx病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。
新學期開始了，生命紀錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢？它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我！
關于初中第一堂課的作文 第十九篇
何其有幸，我在步入初中后，新的語文老師是孫老師。
第一堂是語文課。上課鈴響后，進來的是一位面容清秀的女教師，高挑的個子，齊劉海，長發，二十歲上下，張嘴一口流利的普通話。微笑時，嘴角輕揚，很甜美。我一下子喜歡上了這位老師。
我記得那節課學的是《散步》，因為她的講解，文中描寫的初春田野和親人之愛多了一層詩意美。學生們都很認真地聽講。忽然，老師叫起我們這些從鄉村小學考來的學生中的一個男生朗讀課文，他有點緊張，站起來，讀得結結巴巴。老師皺著眉頭聽著，我們聽著，也有些不好意思了。接著，她讓我們幾個挨個讀課文。
她的眉頭越皺越緊，甜美的笑容沒有了。我的心理直打鼓。她停止了講課，把我們幾個叫到講臺前，排隊站好，當著全班同學的面，跟著她一句一句學讀課文。我不知那幾個同學心里是怎么想的，我只覺得難堪極了。因一直是好學生，從未受過如此“待遇”，當時心里暗暗發狠：一定要讀好！作為老師的她，可能沒想到這樣做的影響。在我這里，卻覺得是一種羞恥，時時鞭策我：凡事要盡力做到最好。
后來，只要一有空閑，我就學習普通話，自己將課上要學習的課文先仔細朗讀幾遍。有時還讓同學幫我糾正讀音。后來，老師在課堂上再讓我讀課文時，我便能自信的用標準的普通話朗讀了。老師非常驚訝，在全班同學面前表揚了我。
啊，這就是我步入初中的第一節語文課！這節課讓我樹立了信心，讓我更加奮進！
關于初中第一堂課的作文 第二十篇
時間就如同一盤散沙，我的指縫太寬，還沒來得及抓住，就溜走了！開學的鐘聲響起，我翻過小學這座攀爬了六年的高峰，又迎來了初中這段布滿荊棘的轉折之路。進入初中，意味著要開始一段新的生活，意味著要開始離開父母的羽翼，自己到有風雨的地方磨練自己。
離開前，爸爸媽媽語重心長地對我說：“沒有一只蝴蝶從一生下來就有美麗的外衣，只有在沖破厚繭，奮力掙扎后，才能得到新的生命，開始絢爛的一生！”我明白，在父母的懷抱里，我就像那蛹中的蝶，只有通過重重考驗，才能發光發亮。開學第一天，我帶著爸爸媽媽的殷切期望，踏上了一段坎坷的旅途。來到學校，看著許多同學的父母手把手為他們包辦所有的事情，我心中有些苦澀，但是我要堅強不是嗎？我先到老師那里報告交費，然后到宿舍開始收拾打掃。宿舍是十二人制的，雙人床，我動作很快，搶到了一個好的位置。我開始收拾床位：我先用濕毛巾把床板擦干凈，上面厚厚的一層灰把白色的抹布都染黑了。我看著直皺眉頭。等我把床板擦好，在我右邊的同學父母已經把她的床收拾干凈了，她悠閑的坐在干凈的床上，有些不耐煩的聽她的把爸爸媽媽講話。我真是羨慕，可是我可沒有時間再庸人自擾了。我又開始了一系列清潔工作。等做完后，已經到了下午了，我的臉臟得這邊一塊黑，那邊一塊黑的，衣服像是剛從水里撈上來，我筋疲力盡的坐在床頭，看著自己的勞動成果，了然的一笑。這時，爸爸媽媽從門口走過來，媽媽眼睛紅紅的，爸爸一副吾家有女初長成的表情。我“噗”的一聲笑了出來，爸爸過來摸摸我的頭，媽媽也緊緊地抱住我。我拿出一副小大人的樣子，“教訓”他們：“老媽，你看看你，我還沒哭呢，你哭什么，還有你，老爸，不能摸我頭，我又不是小孩了！”我板著臉，爸爸媽媽看著我滑稽的模樣，也笑了。后來，我從同學那里知道，原來爸爸媽媽一直都在門外邊看著我，我頓時紅了雙眼。爸爸媽媽用心良苦的給我上了開學第一節名為堅強的課。也是一節破繭成蝶，學會堅強的課！我知道，我離成為一只蝴蝶的時間還很長，可是，在爸爸媽媽雙雙期望下，我要用最大的努力，用一顆最堅強執著的心，面對一切，直到我可以用雙翅扇動風暴，用信念撐起爸爸媽媽的希望，在這之前，再苦再累，我都有一種源為家的力量，支持我，鼓勵我。開學的第一課，是父母為我上的一節課，是父愛與母愛交織把我重重包圍，用心良苦的一節課。
關于初中第一堂課的作文 第二十一篇
最近，我看了《開學第一課》，我感受深刻。
《開學第一課》主要講了愛與愛的理解。一千個人對愛的理解都不會相同。分成了四節課，分別講了：愛是分享、愛是力量、愛是承擔、愛是榮耀。還講了要愛國。
在5·12地震中，許多乞丐都捐出了2元、3元。對我們來說這點錢是小意思，可對他們來說，可是一個天文數字，這一點錢也包含著愛，他們乞討那么久，才討來這2、3元，從這難道看不出愛的偉大？愛是無形的，愛有許多表達方式，，愛會讓人感到溫暖。
愛在生活中處處存在，小到給乞丐1角錢，大到創辦慈善基金會。比如李連杰，他在前年發起了“壹基金”活動，這幾年，他資助貧困學生，幫他們順利完成學業，支援災區人民，捐給災區人民錢，他還親自來到災區，搬運東西。他成名后，并沒有耍大牌，而是不停做慈善，甚至連拍廣告的錢都用來做善事，這讓我感到十分敬佩，他說過一句話：“武功的最高境界就是愛，當你心中充滿了愛，那么你將不會有敵人。林浩，這個熟悉的名字，沒錯！他就是在地震時見義勇為的小英雄。地震的時候，教學樓劇烈的晃動著，教學樓垮塌了，他用眼睛在廢墟中重搜索著，忽然發現了一個出口，他喜出望外，但他沒有只顧著自己逃，而是穩如泰山地救出了另外兩個同學，真是一個小英雄！
《開學第一課》告訴我們：56個民族組成了這個大家庭，只有我們團結友愛、互相幫助，才會讓中國變得更加強大、美麗。愛！讓中國更美麗！
關于初中第一堂課的作文 第二十二篇
今天是開學的第一天，我被分到了四一班，因為是暑假開學，所以有很多陌生的面孔，突然在許多人中，我看到了周語靜，所以，我就和周語靜，隨便找了兩個座位，坐了下來，過了一會兒，我們的兩位老師來到了班里，其中一位老師介紹道：“我叫李栓巧，你們可以叫我李老師，他還說我教你們語文，并且還是四一班的班主任……”我心想：我的語文老師居然是，大名鼎鼎的李老師，據說只要是她教的班，都是很優秀的。每次考試不是，第一就是第二。李老師講完了，另一位老師又上來了，另一位老師講：“我是你們的數學老師，你們可以叫我馬老師……”然后兩位老師介紹完畢。
李老師就拿出一本語文書，放在展示臺上，翻開《觀潮》讓我們讀第三自然段和第四自然段，我們齊聲讀了第三自然段和第四自然段，李老師又讓我們背，老師還說：“多讀幾遍就會背了，因為熟能生巧。”果然我果然我讀了好幾遍，就會背了。背完之后，老師又讓我們打掃衛生，打掃完衛生，老師就讓我們休息一會，過了一會兒，老師又讓幾位男同學去把書提來，不一會兒就拿來了書，李老師，把書發完就讓我們出去站隊了。
關于初中第一堂課的作文 第二十三篇
鈴聲響起，這堂課是語文課。以前我上語文課時，總是心不在焉。奇怪的是，這堂語文課我聽得入了迷，也不再胡思亂想了，就連語文書也變得好看了，我入迷地聽著司老師講課，這是為什么呢？這堂課，一眨眼，就過去了。
放學回家后，我認真地審視著今天的語文作業，發現我有的字還不會寫，有些題還讀不懂。我已經初一了，可因為以前我并不喜歡語文課，也就沒有留下一些好的習慣，沒有掌握一些答題技巧，做閱讀題時耍一些小心思。
最近兩次默寫，我都能默寫全對，得到了老師的表揚和鼓勵。語文課時，司老師讀著全對的同學的名字，隨后說：“大家要向這些同學學習！他們是我們的榜樣！”這使我對語文的看法不再是枯燥無味，而是有聲有色。
當我徹底喜歡上語文課的時候，是老師講的《橋》一課，讓我記憶猶新的是司老師在分析“橋”這個題目的時候，說道這個題目有雙層含義，這是一篇小說，它一方面指的是洪水中村民們過的橋，另一方面是指老漢（村支書）的精神就像橋一樣，屹立不倒。這堂課過后，我分析小說題目就牢牢的記住了有雙層含義，即使我分析的不夠準確但這對于我來說是一種很大的幫助，如果沒有司老師的這堂課，我也不會擴寬思路。
可又有誰知道我內心的愧疚！唉，語文課，我為什么沒有早早的喜歡上你，才有了現在的不足，現在想改都來不及了，如果我早點喜歡上你，也就不會有現在的愧疚，自責了！想到這里，我不住地唉聲嘆氣，內心被一塊巨石壓住。
我很感謝語文課，司老師，使我的語文成績變得穩定，使我領悟到漢字的博大精深，我一定會繼續往高處攀登，朝著心中的理想前進，我對語文的熱愛會一直保持，我對語文老師的熱愛也會一直保持，不負這青春韶華！
關于初中第一堂課的作文 第二十四篇
昨天晚上，我看了一會兒電視就睡覺了，可能是因為中午沒有睡覺吧，晚上就很困，躺下沒過一會兒就睡著了。早上我起來已經是9點了，我跟媽媽說：“媽媽，昨天晚上我做了一個夢。”“是嗎，快說說給我聽。”媽媽說。“我夢見我又回到了學校，早學校里上課，早晨，我們一起朗讀課文，一起學習。中午我又和好朋友們一起到小飯桌去吃飯，而且是我們最喜歡吃的牛肉面，我們還在一起玩兒，度過了這一天。”媽媽跟我說：“你是不是想你的同學們了？想你的學校了？”“嗯。”我點點頭。“馬上就開學了，很快就能見到同學們了！”我覺得優秀作文 ，在家呆著看看電視，玩兒玩兒電腦，多沒意思呀！不如和同學們一起說說笑笑，一起學習。
在沒有同學和老師在的日子里覺得過得很沒有意思，覺得大家在一起，聊聊天，說說話，大家一起玩兒，是多么開心的一件事情呀！在家里，就得度日如年，但在學校里，覺得時間很快。真希望加期快一點兒結束，這樣我就可以馬上見到我敬愛的老師和親愛的同學們了！
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