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初中作文高中我來了(精選14篇)
初中作文高中 我來了(篇一)
懷著對初中的留戀、未來的憧憬，走進這座新蓋起的教學樓，開始新一階段的求學生活——高中。
心情忐忑的走進教室，既期待新的開始，又害怕這陌生的一切，不熟悉的上課鈴聲，需要刻意才能記住的班級牌號，與以往不同的教學環境，無一不在告訴我：這不再是牛奶般香淳的過去，而是像橘子一樣酸甜參半，有喜有憂的高中時代！
是啊！從邁進校門的那一刻起，我就應該意識到壓力的存在，我應該撐起那份屬于我自己的小小天地.生活的苦澀、社會的壓力都要開始品嘗.隨著書包的慢慢變胖，讓我感到學業的不輕松，這不同于初中時的課業量，讓我恍然醒悟：我需要一個全新的自我去面對這陌生的一切。于是我收拾好對“曾經”的懷念，背起那份來自家人、朋友的希望，真正的走進了高中。
不同于傳聞中的地獄式學習，原來高中的生活依舊多姿多彩。窗外正在工作的電鉆仿佛也正向我發出熱烈的歡迎.緊張而熱烈的課堂，豐富多彩的課程，灰諧幽默、和藹可親的老師，都讓我那顆焦躁不安的心平復下來.這時，我才發現：不曾聽過的上課鈴聲一樣動聽，不習慣的班級牌號漸漸的也一樣順口，誤以為已走過的花季擺脫了春的羞澀，進入了熱情如火的夏，更加富有有激情。我的校園雖然因正在建設而略顯雜亂，但它就像我們的未來一樣，明天一定會更好！
人生如棋局，落子無悔.既然我選擇了這里，便要拋棄一起的負面情緒.堅定的邁出步子，印下自己的腳櫻望著漂亮的教學樓，心中不禁暗暗感嘆：這將是我求學之路中的最重要的一段，不論如何困難，自己都要咬牙挺下去，新的開始已經到來，忘卻曾經的遺憾背起對未來的渴望，走進我的高中。
花更美，樹更綠，明天在地平線招手，用知識豐滿年輕的羽翼，在遼闊的天空自由翱翔！
初中已是過去，高中正在到來，滿載青春的心，走進高中。
初中作文高中 我來了(篇二)
夕陽西下，天邊的云朵換上了橘紅色的連衣裙。海面上，金色的波光來回蕩漾，猶如云朵姑娘們不小心掉落的花披肩。我站在柔軟的沙灘上，陣陣海風夾帶著大海特有的清新和濕潤，迎面撲來柔和又涼爽。我真想放聲大喊：“明珠島，你真美！明珠島，我來了！”
七月二十八日，我們六戶家庭來到了浙江舟山，游海景瑰麗的假日明珠島。
假日明珠島是舟山群島中一個新開發的四面環海的小島。從渡輪上明珠島望去：小島的四周是柔軟淺金色的沙灘和深褐色的礁石。小島的中間是一座翠綠色的小山，山頂有一臺風力發電機，半山腰那座豪華富麗的建筑便是我們的餐廳，山腳下那座由二幢西式公寓組成的“宮殿”就是我們舒服的“家”了……
最美麗的肯定還數這碧波萬傾、浩瀚無垠的海了。站在又細又柔的沙灘上向大海望去：一望無際的大海由三種色彩組成，天藍、碧綠和土黃。再近些，雪白的浪花兒輕柔地撫摸著沙灘，好像一位溫柔的母親輕輕地呵護著孩子幼嫩的臉龐。仔細欣賞，藍寶石般純凈的天藍，翡翠玉般明澈的碧綠，純黃金般艷麗的土黃，被美麗的海姑娘輕輕搓和在一起，從高空望去，海就好像一段嫵媚順滑的絲綢。這片汪海溫柔得像一位恬靜的少女，安詳地看著人們在她的懷抱中快樂幸福地嬉戲玩耍，歡笑聲傳得很遠很遠……
瞧，碧波蕩漾的海中，人們玩得多么快樂呀！有的在藍色的海水中歡快地游泳，泳姿是地樣的優美，似一條活潑機靈的魚兒，撲打著波瀾向前游去，濺起一朵朵潔白的水花；有的在海面上鋪一個氣墊，幾個小孩坐在上面，用白嫩的小腳丫輕輕地打著水花，遠遠望去，猶如一輛鑲著淺藍色水花邊的小馬車，浪兒就是小馬，溫柔地推著車兒緩緩前進……
這可真是一座秀麗神奇的小島！它猶如它名字一般是一顆耀眼的海上明珠！
初中作文高中 我來了(篇三)
很多人普遍認為，在漫長的求學路中，最舒適愜意的莫過于小學，每天蹦蹦跳跳唱著歌兒上下學，無憂無慮。初中懵懵懂懂，過得馬馬虎虎。大學是僅次于小學的黃金時期，意識獨立精神自由。似乎沒人愿意提及高中生活，而所有對高中生活的評論中，最多的是一個字：苦。而最苦的莫過于高三。
高三是苦的？
如果把小學生活比作方糖，把初中生活比作草莓，把大學生活比作人參果，那么我愿意把高中生活比作是一枚橄欖，一杯清茶。橄欖青油油，放在嘴里一嚼，苦澀難以形容，恨不得馬上吐出來，但忍著，堅持嚼兩分鐘，慢慢地一絲絲甘甜便會沁出來，侵襲你的味覺。水清茶碧，茶葉在水中舒展開蕊心，散發出微苦的味道。抿著嘴啜一口，苦味四溢，但又不同于藥的苦。細細喝下去一口，兩口，漸漸不知覺地茶杯見底，因為你已經感受到了茶帶給你的那一份清心潤肺的幽涼。
高三是苦的，因為高三需要奮斗，需要拼搏，需要像農人那樣地辛勤耕耘。高三是在汗水的浸漬中度過的。雖然沒有炎炎烈日的暴曬，沒有風霜雨雪的侵蝕，沒有饑寒凍餓的煎熬，但我們所要承受的風風雨雨的洗禮、成功失敗的磨煉絕不會輕松。我們如同沙場上的將士，以紙筆為兵器，正在進行決戰前緊張的操練。我們面臨的是前所未有的強大的對手，因此不可掉以輕心。面臨著身心兩面的考驗，不能不說高三的確是苦的。
然而，高三苦中有甜。
有人說，高三是一枝缺氧的花蕾，缺少生機，缺少活力。然而，你卻沒看到，她的花蕊在花瓣的包裹下正在精心地醞釀著美麗和芬芳，等待合適的時機傾情綻放，釋放出所有的光芒和魅力。也有人說高三是灰色空間，然而我要說，高三是一幅五彩紛呈的油畫。我們正用手中的筆，描繪出我們絢麗多姿的明天。
雖說辛苦，但我們是在為自己的未來而努力奮斗，我們會無悔于自己付出汗水，苦也甜。況且課間閑暇時，我們也可以移目窗外，游目聘懷，看山外青山樓外樓，漫觀天上云卷云舒，閑看庭前花開化落。
讓我們在高三書寫自己無悔的青春，在奮斗拼搏中完成一次由蛹到蝶的蛻變。
初中作文高中 我來了(篇四)
高中，也許是學生時代最值得回憶的年代吧。我總是在想，高中，應該是白衣服，飄揚的頭發。年輕的笑容。呵呵，夢想和現實，差得總是那么那么的遠。上課和考試，也許是最頭疼的問題吧，也是正是這些，組成了很堅定很堅定的友誼和信念。信念，我很喜歡這樣的詞。
我即將告別初中的生活，去高中了。而那些曾經的朋友，也在我的記憶里死去。如同陽光下枯萎的那么平和的薔薇花。
我們，還在討論著山南為*還是水北為陽的事情時，我們竟然真的就這樣山南水北了。
這是多么的可笑。可是至少我們一起走過，不是么？
忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，忘記不能改變的，不是么？
高中，我希望我的高中是透明純粹的。眼神是清澈的干凈的。
而那些清風呢？
這么近，那么遠。它們真的載得動思念么？
或許，不論是別人還是自己。諾言總是很輕的東西。
而我們呢？總是散散的失去了那些。夢想的那些。失去的那么松散和黯淡。
一個牧童拿著長笛，把聲音傳給大地，眼光留給自己。一年一年的遺忘了夢想和自己。
我不想，再做這樣的牧童了
初中作文高中 我來了(篇五)
乘坐著太空旅游飛行器，我開始了自己為期兩周的太空觀光旅游。
在巨大的噪音之后，飛行器脫離了地球的束縛，來到了浩瀚的宇宙之間。美麗的銀河像一瓶被打翻在紙上的帶著金粉的墨水，一閃一閃的：紅色、黃色、白色的星星應有盡有，當真是“此景只應天上有”。然而，活著的星星卻只有一顆：地球。
我們行程的第一站是一顆金色的行星。行星的表面覆蓋著一層亮晶晶的細沙，像是無數雙俏皮的眼睛。金色行星的空中云霧繚繞，將來自恒星的光芒反射成一道道五顏六色彩虹。行星周圍有好幾個“月球”，形狀各不相同：有的呈現五角星狀，有的像小白兔，還有的像一個甜甜圈……這顆天宮般美輪美奐的星球讓我驚呆了，我目不轉睛地欣賞了好幾分鐘后，終于離開了視線，可卻不知為何感到有些心慌。
行程的第二站是一顆藍色的行星，這顆行星和地球太像了：一模一樣的藍色，差不多的直徑和相似的公轉自轉方法。我們在這里登陸了，這顆星球由一種不知名的藍色金屬組成，反射出如天宮般溫和夢幻的光線。從這顆星球上眺望，能看到三個星系、四個恒星和無數個正在飛舞的流星。如此廣闊舒適的視野，只有天宮才能有吧！我不由得感嘆，但過了一會兒，又覺得索然無味。
我們之后又參觀了一顆灰色的星球，我終于明白了我在那美景中沒由來產生的心慌與無趣。
宇宙是那樣廣遠，星球是那樣美麗。在我們兩周的行程里，竟沒有一顆星球上流動著生命與希望。每一顆星球都是永恒的美麗，但他們只是一成不變的或冰冷或火熱的物質。在行程的后幾天里，我對那顆藍色的地球幾乎望穿秋水。地球上有鮮活的生命，有生存的競爭與希望，有歪著脖子的樹和滿是瘡口的巖石。人有美丑，萬物都有生存的苦惱。正是這些不完美，構成了完美的地球。
這世上是有真實存在的天宮的，地球就是真正的天宮。
初中作文高中 我來了(篇六)
“嘩嘩嘩……”，大海的聲音從遠處傳來，仿佛是對我這個遠道而來的客人的熱情呼喚，我不由得扔下身上的背包，興沖沖地奔向神往已久的大海。大海，我來了……
站在海邊的沙灘上，聆聽著浪花用力拍擊著岸邊巖石的“嘩嘩”聲響，細看著腳下砂石在海浪的沖擊下消失得無影無蹤，初次感受著大海的幾分威猛與霸氣。突然，幾滴海水濺到我的臉上、眼睛上，感覺咸咸的，幾分清涼，幾絲享受。
再也按捺不住了，我不顧一切的踏入海水中，頓覺一陣清涼從腳底直達全身，簡直是一種無法形容的愜意。調皮的浪花簇擁到我的腳下，如一群游魚般敏捷、輕盈，而我的小腳丫正與它們盡情的嬉戲。
突然，大海一改溫柔的性情，變得暴虐起來。重重疊疊的海浪如千軍萬馬向我奔來，那聲音、那陣勢簡直把我嚇呆了，手足無措地站在那，不知接下來要發生什么事。突然一個大浪打來，使毫無防備的我頓時淹沒于滾滾海水中，不得呼吸，眼睛里、鼻孔里、嘴巴里全是海水，大腦內頓覺一片空白，只是手和腳在無意識的不停的掙扎，最終將腦袋探出水面。
“唉……”，長吁一口氣，用手抹一把臉上的海水，讓眼睛慢慢看清周圍的一切，心也逐步平靜下來，可兩腿卻還在不停的打顫，也許還沒有從剛才驚心動魄的一幕中走出來。“不好”，沒等我說完，又一個大浪向我打來，那架勢比第一個還兇猛，就這樣，大浪一次次涌來，柔弱的我也只能一次次的被擊倒，然后一次次艱難地爬起來，在反反復復的倒下、起來中，內心深處竟然升騰起一種堅定地信念：來吧，我不會認輸，相反，我要打敗你！
遠方的海浪攢足了勁再次向我打來，我咬緊牙關，勇敢的來準備迎戰。我握緊雙拳，在大浪擊來的那一霎那，我騰空而起，將奔涌而來的波浪牢牢地踏在腳下，耳畔好像聽到海浪”嗚嗚“的求饒聲……
“啊……”我終于成功了！大海賦予我王者的風范，更給與我不服輸的意志！忽然，一陣涼風襲來，眺望遠處無邊無際的大海，我無聲的笑了……
初中作文高中 我來了(篇七)
小學啊，語文似乎就是舉一下手，讀一下書，背一下課文。那些閑著的同學，自然也是眼睛一閉，一睜，一節課就虛耗過去。
到了初中，我們猶如從稚嫩的雛鷹成長為獨自飛翔的大鵬，那些復雜的科目自然就是我們的煉金石，而富有文化內涵的語文自然最有挑戰高度！
有人會問我，語文在你眼里到底是什么？
在我看來：
語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；
語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴；
語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫；
語文是香氣撲鼻的綠茶，讓人神清氣爽。
到了新課堂，我猶進入一個嶄新的世界，第一節語文課，同學們帶著滿心歡喜步入了課堂，起立，坐下過后，令人期盼的提問開始了，隨著或難或簡的問題一個接著一個拋出后，同學們的發言也是一個賽過一個，而我不只是因為緊張，還是怎么的，始終只有沉默……
看見了同學獲得的一個個太陽，我把顫抖的手舉了起來。“為了知識，為了榮譽，沒有什么好怕的！”自己在內心不斷地重復著這句話。不知是上帝對我的眷顧，還是我開出了幸運光環，老師叫到了我，由于第一次回答高度緊張，原本想好的一連串回答迅速縮水。打完問題后坐了下來，心還跟電動小馬達似的，急速地亂蹦。冷靜下后，我后悔自己為什么詞匯量這么少，為什么自己不能語句再優美一些！可后悔也是無效的，誰讓后悔藥還沒誕生呢！
有了第一次，就不怕第二次。我的觀點越來越凝練，思維越來越敏捷，邏輯越熱越清楚，詞匯越來越豐富。我甚至暗自慶幸那次舉手讓我開啟了潛力的閘門。點評、補充、修正、造句、朗讀，甚至是今天的演講，對我都不再是遙不可及。
語文啊，你猶如花叢中的仙子，使人向往；語文啊，你猶如萬獸中的獅王，給人力量；語文啊，你猶如天空中的月亮，讓我找到心靈的希望！
語文，從今天起，從現在起，不管何時何地，無論艱難險阻，我都不會停止追求你的腳步。
語文，我來了！
初中作文高中 我來了(篇八)
多少次，讀著一江一南的詩，嗅著醉人的杏花，望著不盡的梅雨，信步于一江一南的夢中，彼岸是夢起的地方，我搖著小船，緩緩的淌向彼方。
是美酒撩一開了窗上孤影，秋風踏醒了沉睡的夢。“人有悲歡離合，月有一陰一晴圓缺，此事古難全”，明明是月圓人聚，卻又悲傷如秋。蘇子一浪一跡一生，在風風雨雨中感嘆人世滄桑，縱使被逐，背井離鄉，卻不改對詩詞的追求，依舊豪放如故，手握紙筆，登高望遠，笑看人生，吟詩作詞走天涯，終為歷史所沉淀。
是明月照亮了這柔情凄婉的一江一南，春風喚一起了愁緒。槳聲月影中，王子吟著“春風又綠一江一南岸，明月何時照我還”，緩緩駛來。這京口瓜洲的岸上，婆娑樹影，是斑駁細碎的影子，伸手折下眼前那自吐芳華的杏花，心中惆悵一片。這月影，艷了一江一花，這春風，綠了一江一南。王子悵望灰天著，一水之間，卻隔了一層濃濃的鄉愁，這是王子的彼方。
是赤壁之下，蘇子誦著首首筑夢的詩歌，“羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅”；是放翁的“遺民淚盡一胡一塵里，南望王師又一年”；是稼軒“了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發生。”可，誰又會希望烽火連三月呢？
是誰人筑就我的彼方，我的夢！
不，我有夢，我自筑。我曾想悄悄的離開，卻不甘心。汗水浸透了衣襟，模糊了雙眼，但改變不了我的夢。它深深地扎在我的心中，悄然開放，我想繪成一副畫卷，畫上有我的夢，夢里有我對色彩的期盼。
畫上有我最親一愛一的家人，他們是我一溫一暖的港灣，是我有力的后盾，是我翱翔的藍天，但是奔波在柴米油鹽間會滄桑了他們滿頭的青絲，會被時光蝕去了舊容顏？終有一天，他們日漸老去！我告訴自己，我有夢，我該自己去給他們撐起一片天，一溫一暖一方天地了。
畫上有我熱一愛一的祖國，鮮艷的五星紅旗隨風飄揚，眼前仿佛重現了紅軍“五嶺逶迤騰細一浪一，烏蒙磅礴走泥丸”的磅礴志氣，我告訴自己，我有夢，我要做一個為“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強”的中國少年。
淡淡的杏花香再次襲擊我的鼻翼，我，心似古賢，即將飛向廣闊的藍天，夢的彼岸，心中的花兒再次綻放，我搖著小船，緩緩的靠近河岸，夢，我來了。
初中作文高中 我來了(篇九)
金子要經過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。我覺得，便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發光的金子，就要勇于接受軍訓風風雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅強，能更有勇氣去乘風破浪，迎接學習、生活的挑戰!
高三時，我們已經試過軍訓了，但經過這次初三的軍訓，我覺得高三的軍訓好像對我們很放松，感覺我們像被呵護的溫室花朵，很難經得起風雨的考驗。而這一次的軍訓，才算得上是我們的試金石。
這一次的軍訓，要求更加嚴格：烈日當空，我們頂著炙熱的太陽，一動不動地站著軍姿，任憑汗水肆意地從額頭沿著滾燙的臉頰，再流向曬得黑黑的脖子。沒有教官的命令，即使汗流浹背，我們也不能用手去擦拭汗水，更不用說是活動手腳了，如果我們當中有一個人放松了，甚至是悄悄地動了，那是逃不過教官的金睛火眼的，我們便要全體受罰——跑圈、俯臥撐、蹲下起立……每一次的懲罰都會使我們筋疲力盡。這時，我真的很像放棄，但是，我心里默默地鼓勵自己：一定要堅持!絕對不能輕言放棄……那么我就會咬緊牙關，努力挺過去。哈哈!就讓陽光來得更猛烈些吧!我一定不會那么容易屈服的!我會堅持到底!
軍訓，不但鍛煉了我的體質和意志，而且，對我的思想有了不少的影響。盡管德育課上，教官說的都是老生常談的道理，他不像專業的老師那樣出口成章，也沒有妙語連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對我們的嚴格要求，讀懂了對我們無盡的關懷。
雖然許多道理，我早已懂得，但是在這短短的四天軍訓里，我發現，那些我曾經以為耳熟能詳的道理，原來有了真正的意義，有了真正的詮釋，直到今天，我才赫然覺得，這是我第一次真切地感受它們的真諦——一個人，你可以是矮小的，你可以是瘦弱的，但你絕對不能沒有精神!一個集體，你可以不是秀的，你可以不是學習的，但是你絕對不能失去團結的力量!在一個部隊里，在一個班級里，你代表的不僅僅是你個人，你的還代表了整個集體!人不僅要向前看，有時還應該向后看一下，看自己是否錯過了什么!不論何時何地，我們都應該學會換位思考，因為這個世界不只是你一個人……
經過軍訓，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經過軍訓，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長成參天大樹，迎接暴風雨;經過軍訓，我們人生上了重要的一課!
初中作文高中 我來了(篇十)
你突然給我來信息，我想和你在一起。我淡淡一笑，沒有回復。也許曾經我會秒回，可是現在我覺得已經沒有什么必要了。
我曾經那么那么的喜歡你，每天像個丟了魂的斗羅，做什么都心不在焉，唯有和你在一起我的靈魂和肉體才能合二為一。可是你呢，只和我呆了幾分鐘就找著各種借口要離開，只和我聊了幾句就開始用嗯啊來敷衍。我每次都裝作很開心很幸福的樣子和你見面聊天，可是幾分鐘后就會感覺到我和你的開始就是一個錯誤。你以為我沒察覺，可是你不知道，我只是更愿意相信平平淡淡才是真。可是，現在的我想通了。這些虛假的掩飾并不是我想要的。剛開始我有些難以放下這段感情，可是后來我慢慢發現，沒有什么是難割舍的，決定要割舍了以后，所有的疼痛時間都會幫你撫平。
后來，你在路上堵住了我，要我給你答復。我說，我們從未開始更談不上結束。你我只是青春里相互存在過的印象，何必記得太深刻。
你說，你不是說你會等我，等到我想要找女朋友的嗎。我說，對，我是說過，可是人都是會變的，就像你曾經只是想把我當做備胎一樣牽著，而現在更想要是把我當工具一樣占據。曾經的我只是想要用盡全部力氣抱緊你擁有你，而現在我更愿意把你當成我青春里殘破不堪的頁面翻過而已。
你怎么可以這樣？我怎么就這樣了呢？你以為你什么時候回來我都會在原地等你，可是你有沒有想過這里煙塵滾滾，狂風肆虐，我會熬不下去。你有沒有想過占據一個女孩子的心，會讓她很難為了自己而邁出步伐。你只是在過著你自己的生活，和我沒有任何關系的生活。
你懺悔了，對不起，是我錯了，我不應該讓你受這么大委屈的，以后我們在一起了，我會好好珍惜你的，不要拒絕我！我喘了一口氣，然后說，對不起，是我喜歡的太深，所以現在沒辦法再說服自己繼續了，所有這些都是我一廂情愿，所以我得愿賭服輸。這段時間我經歷了很多的事，也不由自主的聯系到了我們之間，我覺的我們真的不合適。回顧你的一言一行讓我看到的只有自以為是和自私自利，所以我不喜歡了。
你呆呆地站著，無辜的看著我離開的背影。隨著那背影一點點變小變小，然后消失在遠處，你應該會明白，有時候很多事兒，就是這樣無聲無息，你來了她卻走了！
當然，這也告訴我們一個道理，好好珍惜身邊每一個愛你的人，即便你不能給她同樣的愛，但你也要用行動告訴她，你很在乎她，也很感激她的付出！你來了，她卻走了。這樣的畫面的確很是感傷！為一段情，也為一段傷！
初中作文高中 我來了(篇十一)
放暑假第一天，爸爸開車帶著我們一行來到我夢寐以求的大海。
我們到了海邊漁村賓館，匆忙放下行李，換上泳裝，就向海邊奔去。
遠遠就看到了海，哇！好美啊！金黃的沙灘干凈平整，伸向遠方，一望無際的大海湛藍湛藍的，陣陣潮濕的帶著淡淡海腥味的海風撲面而來，我像匹小馬，在沙灘上奔跑著，沙灘上留下了一串串小腳印。大海翻滾出雪白的浪花，不知疲倦的一浪接著一浪撲向岸邊，并發出“嘩……嘩…。”的美妙聲音。我迫不及待的跳進海里，像一條歡快的小魚一樣在海中游來游去，海浪的沖擊力真大，踉蹌一下，嗆了幾口海水，海水又咸又腥，我知道了，這就是海的味道。
爸爸帶我和妹妹走到離岸邊比較遠比較深的海水區域，然后趴在游泳圈上比賽沖浪，看誰先沖到岸邊，我會游泳，手腳并用，所以每次勝利都是我，我們玩的興高采烈，歡快的叫喊聲飄蕩在海面上。到了晚飯時間，我們就回到了賓館。等待著九點鐘退潮再去趕海。
時間差不多了，我們拿上手電筒，提上小桶帶上小鏟子，穿上厚一點的衣服來到海邊，晚上的大海安靜了許多，走進看到海水退了很遠，好多小海物都留在了沙灘上，其中就有小海蟹，要捉住他們可不容易，這里面要講究技巧。如果看到許多小沙球，并且中間有一個小洞的話，那一定是海蟹的窩了。我先用鏟子平著挖，把洞挖淺，注意，是平著挖，不然會把洞挖沒了。這樣，小海蟹就無處可逃了，挖出的小海蟹跟沙子顏色很像，有時讓人分不清哪是海蟹哪是沙子。咦，海中淺水處怎么有朵花？原來，這些是海蟲，上面的“花”是觸手，我抓住觸手拔了一下，可它很滑，從我手中滑掉了，一下子就縮進沙里不見了，我挖了好深都沒有找到，沒走幾步，又發現了一只，這次我學精了，用力抓住它靠下的地方，它的力氣可真大，跟它“拔河比賽”，不過還是被我拔了出來，喔，這海蟲長得還真奇特，上面的頭像一朵花，看不見眼睛什么的'，身子像根小拇指粗細的繩子，下面還吊著一個小肉球，觀察完后我又把它放到了海里。
夜深了，該回賓館了，大海啊，我對你是如此迷戀，明天我還會來看你的。
初中作文高中 我來了(篇十二)
三年，曾以為這是個漫長艱辛的旅程。耗盡所有的心血和努力拼一個與夢接近的機會，押上三年的青春時光賭一個不可預期的未來。可幸的是，我們都如此勇敢。
未經風浪時，勇敢是初生牛犢的無知無畏。而對彼時高三的我們來言，它則是風欺雪壓后仍要破冰前行的執著。
我帶著三分僥幸七分忐忑進入了全校最好的班級。這才信誓旦旦地喊著非某某大學不進的口號，轉而又在周遭學霸的陰影下黯然神傷。一邊幻想著大學生活的綺麗多姿，一邊只能灰頭土臉地接受現實的沖擊。趕在月白未褪前沖進教室，待到夜深露重時，回望教學樓的洞黑空寂，吝惜一聲疲憊的怨訴，把自己拖回家去。一堆堆慘白的試卷發下，收上，發回。刺眼的紅叉是最有效的清醒劑。最怕聽到的，是老師和父母失望的嘆息。料峭春寒，足不出戶竟也領略的如此真切。
“那些惴惴不安又充滿好奇的未來，會在心底隱隱覺得是明亮的。”當好不容易積累起來的零星自信被一次次失利的頹喪擊散，逃離的念頭不可遏制地滋長蔓延。時常會走到窗邊，與被四面圍困的雪松惺惺相惜，聽樹上的鳥兒自在放歌。現在想來，也許正是這鳥鳴時的寧靜，成為了我心中的一道光亮，引領我繼續下一夢。
純粹的心境在那段時光的映襯下變得更為極致。元旦前夕，我們呈現了一場五個小時的精彩晚會，狂歡，以青春之名；荊山蒼蒼，我們一路飛歌，相互鼓勵，共攀高峰；課堂時光，眾老師妙語連珠，我們樂得前合后偃，拍案叫絕；古銀杏下，碎金滿地，我們細心擷取，欲寄詩箋送遠……
最后一個共同奮戰的夜晚，我們齊刷刷地跑到空曠的廣場。沒有盛大莊嚴的畢業典禮，沒有激情澎湃的考前宣誓。僅有幾盞涼星，綴出溫柔夜色。我們手拉手團團坐下，用歌聲紀念即將散場的青春。孔明燈載著我們虔誠的祝愿遠逝，我們含笑一一告別。
想起五月天的《星空》：那一年我們望向星空/有那么多燦爛的夢/至少回憶會永久/像不變星空/陪著我。
曾多少次看過對于高三的描述，充斥著劍拔弩張的競爭和不分日夜的苦讀。在我看來，它更像是一樁偉業。由明確的目的和未知的無數考驗組成，每一個能站到最后的人，都是真的勇士。
終有一日，高考的記憶會隨時間風化，而奮斗的足跡和簡單的快樂卻留在我們的紀念冊中，永不消蝕。
多年以后，我想我會感謝那時勇敢的自己。
初中作文高中 我來了(篇十三)
雨嘩嘩地下著，下地那樣大，可我卻再也不能扔掉雙拐，到雨中玩了。
“剎”的一聲，我就倒在血泊中了，一陣疼痛涌變我全身。接下來的事情我一片茫然，因為我暈倒了。
躺在病床上望著高高吊起的雙腿發呆，不知該如何是好，因為我的雙腿殘疾了。
終于那高高吊起的雙腿下來了，我出院了。可再也不能出去玩了，因為那雙腿……
在家里，我時常望著窗外的鳥兒發呆，時不時會抓起身邊的東西扔向它們。我憎恨它們小巧玲瓏又能跳的爪子，和能隨心所欲飛翔的翅膀。
從此，我自閉了起來，不愿與別人交流，卻希望能有一天在草原上奔跑，可這已是不可能了。
偶爾，我想拄著拐杖出去，可愛美之心強的我，不愿出去看別人歧視的目光，更不愿讓人們嘲笑。
那天和往常一樣，望著外面的景物發呆，當時，外面正下著傾盆大雨，街上空蕩蕩的，可我卻滿心歡喜，因為缺少了那可恨的雙腿。
突然間，，在風雨中我似乎看見了一株小草，我努力爬到窗前，仔細一看，頓時驚叫起來：“臨街的角落里有株小草。”轉瞬間我由驚訝轉變成了憤怒，因為在我喜歡的雨中，不允許一切有生命的東西，可馬上又自我安慰到：等著吧!它一會兒就會連根拔起，不知飄到何方，做為它在風雨中挺立的懲罰。
，我又躺到了床上，準備睡覺，可怎么也睡不著，好不容易睡著了，卻……
“不要，不要，別過去!”在這個噩夢中我又醒了，我又夢到了車從我腿上壓過去的場景。
我這時又想到了小草，爬起來到窗外看它“走”了沒有。
到了窗前，我先是驚訝又是憤怒，轉而變成驚喜，又變成了堅定。
原來，當我爬到窗前后看見那顆小草依然堅強地挺立在風雨中，不由得以為自己在夢中，可現實不容懷疑。可轉念又恨它，為什么還或者，因為我曾經很受傷，后來又突然以為，它很堅強，而堅強是我缺的，我不該恨它，而該感謝它。，轉而，我決定學習它，堅強一點，讓自己不再自卑。
這時，我拿起了雙拐，想使自己站起來，可突然卻摔倒了。
我茫然了，認為自己很笨，可我又想起了小草，努力使自己站了起來，然后看了看小草，再次感謝它。
相信我一定會走出家門，走到大街上，去尋找小草。
此后我常常想，一株小草竟然給了我堅強。
初中作文高中 我來了(篇十四)
秋末，你我還只穿著薄薄的單衣，享受著愜意的清涼。而當初冬的腳步落地后，我們卻只想蜷縮在厚厚的羽絨服里，半步不曾離開稍暖的教室。無數的氣象頻道仍舊重復著今年是暖冬的消息。我們卻暗恨著那些整天呆在空調房里只管用電腦數據說話不知自然冷暖的專家們，預報一點準頭沒有，明明是雨天偏說多陰轉晴，十有八九是錯誤的。不想穿笨重的棉服，可冬小姐還是姍姍著來了。
來者一點不友善。看吧，那西北風還沒徹底刮起來，感冒的人群就早已泛濫了。
早晨掬一捧冷水，胡亂的往臉上一抹，然后迅速擦干，可是那刺骨的冰冷，我們還是得回味很長一段時間。住校生多在學校用餐者也多，高居五層的我們每次都落人后，要排很久的隊才到打飯口，所以難得碰上一回熱飯，一般還沒端到桌上就早已失去余溫。
朝不過六晚十一的課時耗去了大半精力，六大科作業齊上陣絞盡了所有腦汁；在食堂基本吃素的日子讓身形瘦削臉色晦暗，在單元測試的輪番轟炸中角逐，讓我們心神麻木大腦沉沉。高四生活本就難熬，遭遇寒冷的冬天就如雪上加霜。
這個冬天不好過！
冬天來了，生活的確悲慘。可是要讓倔強的我們說放棄那也是絕對不可能的事。因為選擇了高四，便意味著沒有了退路。身心年輕的我們怎甘居人后？向上是我們永遠不變的追求！
所以，在我們這個可愛的班級，咳嗽和擤鼻涕聲是此起彼伏的，再加上老師高亢嘹亮的講課聲，那絕對稱得上交響樂，一節課，一首感人至深的命運交響曲。
幾乎所有人都懷揣著感冒膠囊，有一半人手上黏貼著膠布，撕掉后泛著青紫色，那是利用晚自習時間在醫務室輸液的鑒證。生病會多多少少占去學習時間，我們一定要想辦法搶回來。沒時間也要擠出來，高四讓我們真正體會到魯迅先生“時間如海綿里水”的說法。
下課鈴聲一響，以劉翔的速度跑下樓，買兩個包子馬上返回教室，翻開書便是一頓狂啃。這樣的場景每天都重復著，卻沒人在意它的艱難和乏味。這樣的奮爭每天都在繼續著，卻沒人喊累嫌日子苦。這樣的生活每天都未曾中斷過，縱然忍受著身與心的雙重折磨。
冬天，讓她來得更快更猛些吧！
這種生活并不是我們想要的，但我們渴望經歷它之后的收獲；這個冬天我們也未曾期待過，但卻向往度過它之后的春天。生活有多艱難我們不管，因為我們只在乎自己的目標和未來的結果。無論這個冬天有多冷我們都不在乎，因為我們期待著冬雪消融后那個美麗的春天。
不屈的心讓我們忽略了客觀的冷暖，對信念的堅守讓我們淡化了復讀的苦痛。
劃過紙張的那有力的筆書寫下這樣的誓言：冬天來了，我們的春天必在不遠處！