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書香伴我行作文(篇一)

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”是啊，只有不斷地看書，人類的知識才能增多，思想才能進步，生活才能豐富多姿，人生才能更加快樂有意義！

我酷愛看書，視書為我的精神糧食，我的良師益友。我可以一天不看電視，一天不玩電腦，一天不做游戲，卻不能一天不看書。語文書讓我懂得了寫作文立意要新穎，主題要明確；數學書教我學會加、減、乘、除法；英語書令我茅塞頓開，26個字母如同變魔術譜寫成全世界的語言……

家里書柜中裝滿了書籍，我的小腦袋瓜里也裝了不少知識：天文類的書籍讓我明白了五百年一遇的天象奇觀不是“天狗吃太陽”，而是日全食；地理類的書籍讓我知道了地球原來是一塊陸地，由于地震、海嘯等原因分裂成五大洲、四大洋；歷史類的書籍讓我自豪，我的出生地——余姚，在七千年前的母系氏族時期就農耕牧漁，繁榮昌盛，四大發明聞名中外，四大名著流芳千古；科幻類的書讓我充滿希望，老百姓居住于火星、遨游太空不是空穴來風……書給了我知識，給了我智慧。

我在書的海洋里暢游，讓我聞到花香、聽到鳥語、看到陽光、充滿生機。書給了我快樂，給了我笑聲，讓我的童年生活多姿多彩。楊紅櫻的作品是我的最愛，《笑貓日記》不知看了幾遍，可每次看到有趣的情節依然會笑不停口，還邊說邊笑地講給爸爸媽媽聽，他們也不厭其煩地聽我講述，跟著我笑，跟著我快樂。最近，我又迷戀上了《讀者》，剛開始，我覺得雜志中的有些內容太深奧，可慢慢地，我就愛不釋手了，它不僅幫助我提高寫作水平，還教會我做人的道理，每期的卷首語讓我陷入思考，一則則人生故事讓我感動……現在我只要一做完作業，就捧起《讀者》，一頁一頁地看得津津有味，媽媽有什么吩咐，至少要喊三遍才挪身，讀書真的是一種享受。

讀書是美好的，是快樂的。俗話說“活到老，學到老”，我要在更多的書中汲取更多的知識、更多的精華，豐富自己的大腦，開拓自己的視野，讓悠悠書香伴我行到老！

書香伴我行作文(篇二)

書的影子究竟是什么時候飄進我的世界里的，我也不大清楚，小時候？頂小頂小的時候？依稀記得那時，夕陽的余暉還未退去，外婆抱著我坐在夕陽的影子里，讀詩給我聽，她拿著一本頁邊都發黃了的小書，那詩的調子“向晚意不適，驅車登古園。夕陽無限好，只是近黃昏。”

時間流淌在生命的河流中。書的影子也就在我斑駁的記憶中繼續游移。閉起眼睛，總會有那么幾片色彩斑瀾的書角從記憶的角落中浮起，記不得是從那本書上扯下了。幼年的我被一本一本的童話故事充實得滿滿的，書上那些栩栩如生的形象成了我最好的玩伴。

閱讀能使人安于平靜，絕對外向的性格至使我耐不住一點寂寞，但若是給我一本書，我就會靜靜的坐上一天，因為對于我來說，書中的世界，就是我最熱鬧的暄囂。

我喜歡詩詞格律，喜歡古人的文言情調。韓如潮，蘇如海，柳如泉，歐如瀾。那些古詩文無不精妙，我也喜歡名著，名著之所以是名著，就是因為它透過故事情節，展現給世人思想的精魂。我開始思考：一本本的書籍帶我進入了我從未涉足的圣地：人類思想和文明的金壁輝煌的殿堂。

一縷書香，就如此在我的生命里延續、擴散，踏著書的階梯，我走過了歡樂，走過了風雨。我感到了成長的責任，學會了堅強，學會了如何為人處事。

書香伴我行作文(篇三)

一本書就是一個哲理，讓你受益終生；一本書就是一杯酒，讓你回味無窮；一本書就是一個人生，讓你嘗遍酸甜苦辣咸。

聽媽媽說，上幼兒園時，我就開始讀書了。那時，我看到我的表哥表姐手里都拿著一本厚厚的東西，而且翻開看的是那樣津津有味。這不免引發了我的好奇心：他們拿的是什么？我疑惑不解的去問媽媽，媽媽說：“那是書，讀書的益處可多了，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。看的書多了，腦子里的知識多了，多讀多記多思考，就會成為一個有學問的人！”我聽了，迫不及待的說：“我也要讀書，成為一個有知識的人！”“行，那我給你買一本！”“太好了！”我一蹦三尺高。當天媽媽就領我到書店買了我人生中的第一本注音版的書《格林童話》。我拿著它，心里比吃了蜜還甜，東摸摸西摸摸，真是愛不釋手！

從那以后，讀書便成了我的愛好，我每天都要讀書，仿佛書對我有一種特別的吸引力。一打開書，我就像寬闊無垠的大海里一只游泳的魚兒；就像碧藍的天空中一只飛翔的小鳥；就像生機勃勃的大自然里一只奔跑的小鹿，自由自在，無憂無慮。好像書就是我的世界，在書中生活，我的一切煩惱都會拋之腦后。

慢慢的，我越長越大，書也會隨著我的成長而增加數量。

現在，我已是一名優秀的初中生了，我的各方面與從前判若兩人，但是我的愛好卻沒有變。我還是熱愛讀書，我喜歡早上讀書，早上記憶力充沛，不把這本書看完我絕不起床。有一次竟然在被窩里看到了中午，家里人為此稱我為“啃書蟲”。

一次我竟然大膽地在科學課上看我最近迷上的《青銅葵花》，里面的故事太感人了，我的情緒隨著里面的情節而變化，眼淚便一滴一滴的落了下來。正在講課的老師發現了，便點我名字，問我怎么了，是不是不舒服。我頓時醒悟，擦干眼淚，驚訝的望著老師，還問怎么了，同學們哄堂大笑，我還不知怎么回事呢！從那以后，我再也不敢在課堂上隨便看書了，否則可不是哄堂大笑那么簡單了。

從幼兒園到現在，書已經陪伴我7年了，這一路走來，到處都充滿了書香。書是一葉小舟，載我遨游這充滿書香的世界，我愿沉浸在這一路的書香里！

書香伴我行作文(篇四)

我從小就非常喜歡讀書，我常常手不離書。我看書總是全神貫注，旁邊發生的事情很難影響到我。書籍常常使我浮想聯翩，這使我的童年發生了許多趣事。

在我很小的時候，我就開始讀《西游記》。《西游記》中孫悟空的機智勇猛、風趣幽默，以及他和那些妖魔鬼怪的激烈戰斗都能讓我看得津津有味，浮想聯翩。每次看完《西游記》的一個故事，我都要模仿我在書中最喜歡的人物——孫悟空。我拿起我家的一個水管棍當作孫悟空那件神奇的武器，做出許多個經典的猴子動作，還對我的家人大喝：“你這妖精，看俺老孫怎么收拾你！”逗得全家哈哈大笑。

《三國演義》中，我最想當的當然是曹操啦，他文武雙全，而且還是個好皇帝。當我看完一個故事后，就立即穿上爸爸那件大睡袍，那件睡袍金黃的，好像龍袍，之后，我還貼假胡須，雙手不緊不慢的摸胡須，顯得既大氣，又威風，還有才華，一看就知道是上流社會的人。

《水滸傳》中，讓我印象最深刻的故事是《武松打虎》，這個經典的打虎景象經常出現在我的腦海里。當我大飽眼福，放下書后，便握緊雙拳，拿出那個已被我折磨得破爛不堪的大公仔，把它當作當年井崗山的那只猛虎，對他拳打腳踢，直到打到我累到不想打時才停止，氣喘吁吁，終于戰勝了邪惡。

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”可見書籍對我們很重要。多看書可以提高我們平時說話、寫作的水平，還可以讓我們學習到更多的知識。既然看書有那么多好處，何樂而不為呢？

多看看書吧，它能使你受益無窮；多看看書吧，它能使你更快樂；多看看書吧，它能使你的生活更精彩！

書香伴我行作文(篇五)

書，是我們每個人必須讀的，它是我們的伴友，書是全人類的營養品，讀書是一種享受，它既能讓我開闊眼界，增長知識。一路書香會讓我們受益匪淺，是一種精神糧食。

媽媽說：“書是香的，只要你打開每一本書時，就會慢慢聞到一股清香，它既不像桂花一樣的香氣撲鼻，又不像玫瑰花那樣妖艷招目，而是像蘭花那樣靜靜地散發出令人心曠神怡的淡香味兒。它能把人牢牢地吸引進去，讓你流連忘返。”我說：“真得嗎？”媽媽說：“只要你多讀書，你慢慢會體會到的。”于是，我帶著好奇心，在媽媽的推薦下翻開一本《世界上300個經典寓言》，我用鼻子去聞了聞，真得有一股清香呢。然后翻開書看了起來，一下子就被里面的內容吸引住了。書中的一則則小寓言，讓我懂得了許多道理。我馬上就愛不釋手了。每天看好，媽媽就讓我講一遍，其中有一篇叫作《北風和太陽》讓我印象最深。他是說，北風和太陽都覺得自己的本領大，爭得面紅耳赤。這時有人路過，二者提議看誰能把過路人的衣服脫下來。風鼓足腮幫子，吹向過路人，可是這個人卻把衣服裹得更緊了。這時太陽笑瞇瞇地把陽光灑向過路人，過路人覺得很暖和，就把衣服脫了。

這則寓言告訴我們光靠力量不一定能辦事，還要動腦筋才行。媽媽笑著對我說：“你聞到了書香了嗎？我說：“嗯。”媽媽說：“只要你養成愛看書的習慣，以后啊一定會書香四溢，花開滿地！”

書香伴我行作文(篇六)

夜深人靜，皎潔的月兒升得很高，昏黃的燈光下，我依舊沉醉在書的世界……

小時候，在媽媽的懷抱里，聞著水仙花發出的香味，望著滿是星星的夜空，聽著媽媽講故事那溫柔的聲音，我感到無比的幸福。書是我的朋友，更是我的摯愛。在與書陪伴的歲月里有快樂，也有灑下的淚水。

長大了一些，我開始看一些故事。《賣火柴的小女孩》里面的那個小女孩讓我非常感動。那個小女孩為了讓爸爸治病，圣誕夜還在外面賣火柴。讓我不禁想起現在的我們，我感到很慚愧。因為我沒有孝順父親，有時還在家里撒嬌并沒有像小女孩那樣，我應該向那個小女孩學習。我曾為她痛苦難熬的生活傷心垂淚，也曾為她那份孝順的心而不由敬佩，我相信總有一天，她的生活會變得更美好。

年華如流水一樣涌過。稍大，我告別了童話，開始闖蕩于四大名著。我喜歡坐在柔和的燈光下，把臥室的門關上，坐在靜謐的臥室里，望著窗外的落葉，享受讀書的樂趣。于是我開始讀四大名著。我為孫悟空的七十二變，降妖除魔而折服萬千；我為諸葛亮的機智而敬佩；還有大義的林沖；勇敢的關云長……

如今，我馬上五年級了，學習緊張了，看課外書的時間少了，但我依然喜歡看書。記得有一次，我捧著一本書坐在沙發上看，看著看著，我入了迷。媽媽第一次叫我吃飯，我并沒有聽見。第二次時，媽媽走到我身邊叫我去吃飯，我說馬上就去，但是故事情節太吸引人，我就忘了，結果我沒有吃午飯。

讀書是那樣富有情趣，它給我帶來了不盡的樂趣，倘若千千萬萬的書籍匯成了知識的海洋，我便是一葉扁舟，在大海中乘風破浪。讀書豐富了我的知識，還豐富了我的課余生活。

書籍讓我體會到很多快樂，書香伴我行，每一天，書陪伴我，慢慢成長。

書香伴我行01-29

書香伴我行作文(篇七)

閱書之精妙，品茶之悠然。

書香裊裊，你我共分享，分享書香，樂亦在其中，分享書香，妙不可言。

愛易安，與她分享書香。

她是千古第一才女，她是南宋美姬，她是杰出女詞人。“至今思項羽，不肯過江東”，是她的氣節；“知否，知否，應是綠肥紅瘦，”是閨媽略帶憂郁有心情；“爭渡，爭渡，驚起一灘歐鷺，”是豆蔻華年的少女心思……愛易安，愛她的才華，愛她的詩書，與她分享書香，學會了去愛，去想，分享書香，滋味悠長。

愛青蓮，與他分享書香。

他是開在盛唐的一朵青蓮，他那繡口一吐就是半個盛唐，他是風流飄蕩的詩仙。“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流，”是少年離鄉不舍的情懷；“天生我材必有用，千金還復數金來，”是樂觀豁達的胸懷；“舉頭望明月，低頭思故鄉，”是他鄉游子思鄉的惆悵……愛青蓮，愛他的放蕩，愛他的灑脫，愛他的書，與他分享書香，學會了去思，去詠。分享書香，滋味悠長。

愛雪匠，與他分享書香。

奇文共欣賞，書香共分享。

與名人分享書香，名人與我分享書香。

分享，哦，分享……

書香，清清雅雅，淡入心扉。去讀，去思，去想，我想，那就是分享書香，傳播書香；去讀懂文學巨匠，文化名人，讀懂他們，就是與他們分享書香。

分享書香，滋味悠長？

書香伴我行作文(篇八)

吳世林為了創作《永遠的白海豚》歷時數年，廢寢忘食，花費了不少的心血，出版后受到各方關注，得到普遍好評。

《永遠的白海豚》主題鮮明，體現了“生態”這個大主題，人與自然和諧共生的理念。白海豚全稱中華白海豚，屬于國寶級的動物，吳世林作家正是準確把握了“生態”保護這個有意義的主題，并且精心研究。

構思精巧。十五萬兩千字，開局有小引，結束有后記，中間一至八章，加上一個尾篇。從“初識”，到“奇遇”，從“尋找”，再到“研究”，然后提升到“保護”。其中充滿詼諧幽默的保豚大合唱，諾亞方舟獎，環環相扣，精彩繽紛。

我作為一個讀者，為世林作家《永遠的白海豚》真誠的點贊喝彩！

書香伴我行作文(篇九)

讀史使人明智，讀詩使人聰慧，演算使人精密，哲理使人深刻，道德使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，知識能塑造人的性格。

我對古詩詞情有獨鐘。喜歡古詩詞中那富有韻律的語言，喜歡古詩詞中獨特清新的意境，喜歡古詩詞中雋永的哲理。

在古詩的世界中漫步，我能感受到自然景觀別樣的風采！陸游夢中的冰河鐵馬，蘇軾眼前的巨浪空拍，楊萬里送行途中的映月荷花，孟浩然筆下的野曠天低樹，江清月近人，辛棄疾眼里的刀光劍影……縈繞在我的心上，讓我低吟。

在古詩的世界里漫步，我結識了許多朋友，我與多愁善感的李易安漫步相談，和她共同分享“沉醉不知歸路”的暢快，一起分擔“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的愁苦。

在古詩的世界里漫步，我喜歡與豪邁的蘇東坡共賞山水，同游千古風云的赤壁，我們一起懷古：“遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。”我們共同感慨：“人生如夢，一樽還酹江月。”分別時。我們共同祝愿：“但愿人長久，千里共嬋娟。”

在古詩的世界里漫步，我尤其喜歡與才華橫溢的杜子美攀登雄偉。和他一同登泰山，賞美景，高唱：“會當凌絕頂，一覽眾山小，”和他同游洞庭湖，高呼：“戎馬關山北，憑軒涕泗流。”到他的茅屋坐坐，聽聽他的感嘆：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒仕俱歡顏……”

在古詩的世界里漫步，我與性情浪漫的李太白常常約會。我們同望廬山瀑布，賦詩：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”離家鄉時，與他一起“抬頭望明月，低頭思故鄉。”郁悶時，失意時，快樂時，得意時，我于他舉杯豪飲同醉，同吟“人生得意需盡歡，莫使金樽空對月。”同亦感慨“天生我才必有用，千金散盡還復來。”

在古詩中漫步，書香伴我行！

書香伴我行作文(篇十)

書是浪花飛濺的大河，讓人心潮澎湃；書是動人心弦的歌曲，讓人如醉如癡；書是神態悠閑的白云，讓人浮想聯翩……

“人之初，性本善。性相近，習相遠……”上幼兒園時，我經常背三字經等古文，當我在客人面前搖著頭背誦時，總能博得客人們嘖嘖的稱贊。那時，我心里就像吃了蜜一樣甜。但是那些詩詞對于那時的我來說，畢竟太深奧了。于是，媽媽每天晚上抽出一點時間給我講詩詞的含義。有一次，媽媽給我講李紳的《憫農》，聽著媽媽繪聲繪色地講述，我仿佛看到了農民伯伯在辛苦地干活，我情不自禁地哭著吟誦著：“春種一粒粟，秋收萬顆籽。四海無閑田，農夫猶餓死。”

小學一、二年級時，我漸漸喜歡上了童話，它陪伴著我度過了一個又一個如夢如幻的日子。我來到開滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我來到富麗堂皇的水底城堡，尋找善良的美人魚。童話故事《賣火柴的小女孩》給我的童話日子添上了不同尋常的一筆。那些日子，賣火柴的小姐姐成了我心中的牽掛。

小學三、四年級時，我步入了文學的殿堂。當我捧起《蜻蜓蜻蜓》時，我會情不自禁地流下眼淚；當我品讀《狼王夢》時，我的心會隨著紫嵐的幸福而歡呼。

現在，我迷上了歷史。《中華上下五千年》《二十四史》……這么多的歷史書，我看了一遍又一遍，里面的故事耳熟能詳。《割發代首》讓我知道了要遵紀守法；《三過家門而不入》使我懂得了為了百姓可以拋開個人家庭而不顧；《精忠報國》告訴我們要有一顆愛國之心……

我愛書，愛書里那豐富的知識，愛書帶給我的力量，愛書帶給我的快樂。我要讀更多的好書，讓書香永遠伴我成長！

書香伴我行作文(篇十一)

當你走進校園，定能聽見瑯瑯的讀書聲，洪亮而又整齊，聲聲入耳……當你閉目細聞，定能聞到夾著桃花香氣的味道，沁人心脾……這便是書香，純潔如孩童的心靈！

書籍是人類通往知識大門的鑰匙。知識浩如煙海，“書到用時方恨少！”這句話一點也不假。當你遇到困惑時，打開書籍，就可為你答疑解惑。書籍，這位無聲的老師，在默默地教我們生活的真諦。一遍，二遍，三遍，……讀書是那么地有趣！

走，讓我們一起到校圖書館讀書去！書架上有序地擺放著各類書籍，每本書都是通往知識寶庫的鑰匙。瞧，一個個可愛的書籍小精靈向我們招手，等待著你翻開它，細細品味，慢慢發掘……

書籍是精神食糧，我們的靈魂靠書籍哺育。知識印入我們的腦海，學到的本領是永遠拿不走的東西，將伴隨我們終身。書籍使我們的生活更加豐富多彩，思想羽翼更加豐滿，為我們實現心中的理想指引方向。

現在，我們正暢游在校園的書海中，像海綿一樣吸收著書籍的精華。讓我們一起愛惜書籍，一起暢游知識的寶庫！

校園書香伴我行，就從現在起！

書香伴我行作文(篇十二)

“書籍是人類進步的階梯”。大家聽了，應該都很耳熟吧，那就是偉大的高爾基所說的一句名言，現在我也快成了那位大名鼎鼎的高爾基了。

在我家的書柜里，到處都擺滿了關于小學生提高素質的課外書。有《民間神話傳說》，有《假如給我三天光明》，還有《100位名人成長的故事》……最吸引我的那一本書是《100位名人成長的故事》，因為它能帶給我無窮的知識。

書中自有黃金屋，比如科普書能讓我們認識到大自然里更多的奧秘，寓言故事能告訴我們做人的原則，讓我們走向成功的道路。名人故事能帶領我們了解名人小時候經歷過的艱苦奮斗，告訴我們一定要堅強。現在，我特地要為大家推薦一本好書，那就是《100位名人成長故事》。它里面的內容可豐富了，有但丁、愛因斯坦、巴爾扎克、雨果等等，真是應有盡有……當我遇到困境時，我常常會想起那些名人所經歷過的悲慘遭遇。有一次，我和朋友去買自動鉛筆，剛進文具店我們就被一支很漂亮的自動鉛筆所吸引，我朋友迫不及待地掏錢買了一支，本來我也想要買一支的，后來，我想起書上寫的一句名言，“人不可貌相，海水不可斗量”。就買了一支寫得快的自動鉛筆。結果，我的自動鉛筆寫得字即快又好，而朋友的呢，早已經“粉身碎骨”了。

一天，我捧著一本爸爸剛剛給我新買的一本《百科全書》一冊，聚精會神地坐在陽臺上看，正當我看地津津有味的時候，媽媽端來一碗熱騰騰的綠豆湯讓我喝，我一不小心把湯倒翻了，腿燙了一下，燙得我淚水直流三千尺，心如刀割。可我忍痛又專心致志地看起書來了。書是人類進步的階梯，又是人類知識的海洋，它能讓我在知識的海洋里自由地暢游。

書不愧是我的好老師，它還是我最親密的好朋友。我真喜歡它。

書香伴我行作文(篇十三)

人生中，書一直在陪伴著我。從出生一直到現在。書，能讓我在悲傷時得到安慰，讓我在煩惱時得到一絲絲的快樂。

說起書，記得我在三歲的時候，媽媽就會經常去書店，給我買一些《少兒報》或者是《丑小鴨》。

在媽媽第一次給我買書的時候，我非常興奮。那一天，我拿著書跑到安安靜靜的，只有一點麻雀叫聲的花園里，聞著百合花淡淡的清香，一口氣看完了三本書。書中可憐的丑小鴨，讓我為它感到悲傷。當它變成白天鵝時，讓我為它高興。

我就在這時對書有一些感興趣……

在我五歲的時候，就看了一本叫《洋蔥頭歷險記》的書，全篇都在把蘋果、梨等一些吃的，都比作為藝術家、舞蹈家等一些人物。當我看到老鼠們把小提琴家梨先生的小提琴吃掉時，（小提琴是用梨做的），我的整個臉笑的都是紅彤彤的，就像是一個大蘋果！

我就在這時對書有了足夠的認知……知道了許多的書里都有一些有趣的地方，而不是很死板的。

如今，我看到了《西游記》，故事中的孫悟空堅強不懈，非常勇敢，讓我不由敬佩；豬八戒可愛搞笑讓我大笑不已；白骨精的狡猾邪惡，讓人厭惡。

就在這時，我才有更多的時間來陪伴書。

記得有一次，我邊走邊看著書，不知怎么了，我撞到了一個非常硬的東西，然后再向另一個方向走去，但是又撞到了。我抬頭一看，原來是走到了一個死胡同，別的同學都疑惑地問我：“你在干什么呢？”我只好羞愧地說：“我看書太入神了，走到了一個死胡同里。”

現在我和書離不開了，它讓我學到了很多知識，更讓我終生難忘。

書香伴我行作文(篇十四)

古往今來，有著許多關于書的名人警句，如“讀書破環卷，下筆如有神”“書籍是全人類的營養品”等等。我可以肯定的對你說，成功離不開書籍。為什么這樣說？你想想，從古至今有哪一位獲得成就的成功人士，不熱愛看書？恐怕沒有。

小時候，家里有著許多姐姐留下的故事書或者小說。我最先品味的書就是《淘氣包馬小跳》，不知道為什么我從小對這種書有著與生俱來的熱愛，即使這本書十分的大，并且字很小，而且還有許多我不認識的字，但是仍然阻擋不了我對書的熱愛。

隨著年級的上升，我對書的熱愛卻漸漸消失，即使有著空閑的時間，我也很少會拿著一本課外書，靜靜的品味。而老師也常教誨我，只要有空，就得靜下心來看書。每次我都能堅持這么幾天，到最后還是竹籃打水一場空，毫無收獲。漸漸的，自己與別的同學寫作的感覺，已決然不同了，差距也慢慢放大，同學老師都說我有著顆聰明的腦子，但是沒有好好使用的腦子，和一塊石頭又有什么兩樣呢？成功和失敗，也許只在于你有沒有好好使用你這顆上帝所賜的聰明腦袋。我還沒做到。時間漸漸地流逝，我已是六年級高段的學生了，在小學的時間也已不多，一年后，也許我可能沒成功，沒有上好的中學，也有可能把握住時機，脫穎而出。一切由自己決定。我和大家一樣，也常常自己幻想，書里的知識能自己蹦到腦子里，該有多好。現實依然是殘酷的，一切都得付諸行動，現在的我已經不能簡單的在心里為自己加油，更多的應該用行動來代替。

在不到一年的時間里，我要改變自己！改變我的未來！書啊，我要和你做知心朋友！

書香伴我行作文(篇十五)

高爾基曾經說過：“趴在書上的人就像饑餓的人趴在面包上。”我也不知道，從小時候到如今的5年級，我從原來只喜歡寓言故事、童話到現在的散文甚至長篇小說，我對這些書都有了更深一層的理解。當然，我也非常喜歡讀《三字經》、《孟子》，這些令人尋味的的書。對于我來說，書是一種精神的大餐，美味可口。漫畫是一包可口的零食，童話是一盤美味的小菜，神話是一桌傳統的中國菜中不可或缺的佳肴。我慢慢地、細細地、深深地反復咀嚼著，體驗這番樂趣。

每當夜幕降臨，我總會不由自主地捧起一本書，猶如捧著一件寶物似的如癡如醉地看起來。聞著那散發著油墨味的書卷，讀著那經典的寓言、散文、長篇小說，你說，我怎能不陶醉在書中呢？

書是一把打開心靈的鑰匙。失落的時候，你可以打開一本笑話書，看著看著，你就忍不住地會“撲哧”一聲笑起來。當你看書看得入迷的時，外界的喧鬧對你來說只是遙遠的地方傳來的一聲蛙叫。好看的書總是那么令人回味，一次，我來到書架，看到一本原來我以看過的書——《一路風景》，我又拿了起來，如第一次看似地慢慢地、深深地去看，去體會。

面對書中品德高尚的主人翁，你發現了判別施肥的準則。啊！讀書真好。

書，是人類成長不可或缺的東西。它是我的朋友，更是我的老師！

書香伴我行作文(篇十六)

書，如同打開成長大門的路，而大門里面還會有許許多多豐富多彩的小路，它們各自代表的意義也是不同：有磨難，有成功，有失敗，有傷心，有開心，但那些各種各樣的小路里還有什么呢？——那就是知識。

每當我閱讀不同內容的時候，都會呈現出不同的表情，時而大吃一驚，時而捧腹大笑，時而哭笑不得。

書在我眼里就是一個字母“O”，是由充滿樂趣且能讓人進步的知識組成，樸素的形狀讓人充滿好奇與想象，總是讓人忍不住想要探索一番，不知不覺間，便沉浸于閱讀的海洋。

“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”記得我第一次接觸書籍，是在兩歲左右，那時我還在浙江，因為天氣很炎熱，我只能待在家里，于是我自己便在家里尋找可以玩的東西，在尋找中我發現閣樓上有一本書，這本書的外殼吸引了我，那時我還不會識字，于是我請來外婆幫忙，外婆告訴我這是一本古詩詞，看我這么感興趣，便一字一句地教我，我也開始津津有味地跟著讀了起來，即便是讀不準確，但那種閱讀的樂趣已經深深地植入我的腦海。

三歲的時候，我就會背許多詩詞了，而且一字不差，大家都夸我是聰明的好寶寶。上小學時，我對書產生了更大的興趣，我讓媽媽給我購買了許許多多的書，差不多二年級，我就把四大名著看完了。我的書放滿了整個書架，我喜歡閱讀，也因此，我愛上了寫作。

其實，每個人對“書”都有不相同的看法，有人認為書是一個五彩繽紛的夢、有人認為書是一顆顆甜甜的糖果、有人認為書是一串串五顏六色的泡泡……

在我的心里，“書”就是一條長遠而有意義的路！

書香伴我行作文(篇十七)

我愛讀書，愛它可以給我無窮的知識，愛它讓我知道我未知的世界奧秘！來到我的“小天地”，抬頭一看，映入你眼簾的就是那琳瑯滿目的書。

午后，我坐在房間里讀書，心兒早已飛進了書的世界。書，你那美麗的草地，讓我在涼爽的下午陶醉她的舒服；書，你那淡藍的天空，讓我盡情飛翔，放眼欣賞這個美妙的世界……

很小的時候，我總是愛看一些童話，纏著媽媽給我講美妙的故事，希望長大以后像童話里的人物一樣，擁有那么美麗的東西。然后沉浸在童話中，在童話王國里，只屬于我的王國！做一個溫馨又美麗的夢。再大一點，我開始聽媽媽講一些其它的故事，媽媽希望我有更多的知識呢。首先是有趣的《小豬唏哩呼嚕》、美麗的《小紅帽》等，這些都是我喜愛的。于是我了解了，雖然作家們用不同的方式寫故事，但我都可以感受到他們內心表達的東西。

后來，我能自己讀書了，這是一件讓人多么開心的事啊！書，如無限的風景，永遠看不完。我喜歡這樣的詩句：“明月松間照，清泉石上流。”多么清麗迷人的畫面。“夕陽西下，斷腸人在天涯。”勾起我濃濃的思鄉情……從此，散發著油墨的書香，帶我走進文學的天堂，讓我擁有了一顆善良的心靈、一顆富有想象的頭腦，一雙想看遍世界的眼睛以及一張靈巧的嘴巴。書，這真要謝謝你啊！

每當我在生活中遇到煩惱的時候，有書的陪伴便使我非常愉快！書是我最好的伴侶，他引領著我平凡的人生，不管遠方的道路是否曲折，我都要堅持，因為溫暖的書香正伴我前行，我一點兒也不孤單！

書香伴我行作文(篇十八)

在生活中，我們每天都安排得非常充實。其中，讀書那是必不可少的，一旦失去了它，那生活就不幸福，不美滿了。

在我的生活中，看書、讀書成為了我最有樂趣的業余愛好。我非常喜歡看歷史名著、經典故事，除了這些，我還喜歡看有關科幻、偵探等有邏輯思維的小說。

我從小就愛看書。我第一次走進書店，看見一本花花綠綠的書，拿起一本就看，愛不釋手。一本書從頭看到尾，仿佛周圍安靜了，沒有噪音來打擾我，本來好動的我也好像打了一支特強的鎮靜劑，幾個小時“不動彈”。

我現在讀書時總有一種幸福感，讀書是多么美妙，多么快樂。我在看書時，一個個情節在腦海里頻頻出現，像是一部電視連續劇在我的頭腦中完美得展現出來，好像有一些話語在我的耳邊響起。如：我有一次在看《水滸傳》時，有一回特別精彩，我不由自主地想幫助主人公出起打仗的策略，仿佛我已經在他們中間了。

讀書還讓我受益匪淺。在我讀書后，腦子充實了，讓我知識淵博，懂得道理，學會一些各方面的技巧。我覺得讀的知識我們可以永遠學，學得越多越好。書中所講的有些不是很確切的，還待我們去揭開謎團，所以要多讀書，了解更多才行。

我每次早晨起來看書，因為“一日之計在于晨”嘛。早晨看書會記住更多東西，而且不容易被遺忘，這樣每天積累，知識越來越多，那就非常了不起。

我們在知識的海洋中遨游，讓我們在知識的道路上越學越好，讓我們在知識的照耀下更加炫耀多姿。

書香伴我行作文(篇十九)

小說的主人公是一個名叫匹諾曹的木偶。老木匠杰佩托從朋友那借來了一根木頭。他歡喜地把它精心雕刻成了一個會說話、會跳舞、會擊劍、會翻跟頭的木偶——匹諾曹，并且把它稱作自己的兒子。老父親希望匹諾曹能好好讀書，學本領，父子倆快樂地相伴生活。可不久后，就是這個調皮兒子，卻讓父親杰佩托代它進了xxx，而它自己呢，在發現沒有危險后，就撒腿跑回家，想找點東西吃。它翻箱倒柜地找呀找，可只找到一個雞蛋。它想用這個蛋做一個煎蛋，可蛋里卻跑出一只小雞，飛得無影無蹤。老杰佩托為了讓匹諾曹有書可讀，在大冬天賣掉了自己的外衣，給匹諾曹買課本。可匹諾曹卻經不住誘惑把課本賣了，換錢去看木偶戲……。匹諾曹貪玩、懶惰、不愛學習、撒謊、意志薄弱、沒有責任心，他為自己的這些缺點付出了很大的代價，也得到了教訓。最后，匹諾曹把葬身鯊魚肚的老爸救了出來，它通過每天辛苦地給農民干活，來贍養爸爸。故事結尾，仙女為了表彰匹諾曹的改過自新，把它變成了一個真正的男孩。

我很喜歡看這本小說，因為它讓我懂得了很多道理，做人應該要誠實、好學、有責任心、尊重父母等等。

書香伴我行作文(篇二十)

簡簡單單的一間小屋，放置一張書桌，擺上滿屋的書，這便是我的雅舍。

滿屋的書中挑上一本，撫著光滑的書籍，輕輕翻開書頁，那股熟悉而又親切的墨香氣迎面撲來。有書香為伴的日子里，我并不孤單。書成了我朝夕相處、形影不離的伴侶。

小時侯，《格林童話》伴我左右。小紅帽告誡我：要聽媽媽的話，不要去理睬壞人。白雪公主在旁邊提醒我：不能隨意吃陌生人給的東西，說不定那“蘋果”有毒。老鼠、小鳥和香腸告訴我：小朋友之間要團結，不能斤斤計較。

長大后，書不僅是我的朋友，更成了我的訓導師。當我得意忘形時，她便會語重心長地對我說：“謙虛使人進步，驕傲使人落后。”“一個驕傲的人，結果總是在驕傲里毀滅了自己。”當我灰心喪氣時，她安慰我：“即使跌倒一百次，也要一百次地站起來。”“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它也對你哭。”在書的世界里，我認識到自己要做一個真正堅強的人。

在書的海洋，我可以自由翱翔，在漫漫學途中，我用知識搭建智慧的橋梁，用多年陪伴的悠悠書香，做橋梁穩固的根基。擁有悠悠書香，才會在課余生活中綻放光芒，在生活的涂鴉本上做最美的彩繪。噢……悠悠書香伴我行！

書香伴我行作文(篇二十一)

書，像詩苑里的一朵奇葩，在身處逆境的我們警悟、奮進；書，宛如那美麗的貝殼，讓閑暇之余的我們陶醉于她的光澤與美麗；書，也似那淡藍的風鈴，讓懵懂天真的我們佇手聆聽她的低吟淺唱。

對于書，我有著一股莫名的情誼，記得我從咿呀學語開始便和他結下了不解之緣。

記得小時候，我就特別喜歡聽童話故事，每天晚上都吵著要媽媽講故事給我聽，久而久之就養成了在睡覺前必須要聽故事的習慣，否則就睡不著。聽媽媽講故事時，我總是聚精會神的聽著，生怕漏掉了其中最精彩的情節。當聽到《賣火柴的小女孩》的故事時，我心中總會為小女孩不幸的遭遇而感到難過；聽到丑小鴨經過重重危險，終于成為漂亮的白天鵝時，為它而感到高興；聽了皮諾曹的故事，擔心自已會不會因為說謊，而鼻子變長……聽完故事后，我總會沉浸于童話中，做一個溫馨的夢。

長大了，自己識字了，便不用媽媽再給我講故事了。我最初看的是一本由丹尼爾·笛福59歲時所著的第一部小說《魯濱遜漂流記》。里面的情節深深得吸引了我的目光。魯濱遜出海航行時，途中遇到了大風浪，船上所有人都喪生了，唯有他活了下來……當我正津津有味地“啃”書時，媽媽闖了進來，讓我幫她去打掃衛生，順便陪她去超市買東西。我極不情愿的放下了書，悶悶不樂得去打掃房間。我拿了塊抹布，心不在焉的打掃著，滿腦子都在想魯濱遜后來怎么樣了，他會有怎樣的遭遇呢？我真的好想再看下去，不如，我不幫媽媽打掃了，回到房間里去看書。不行不行，媽媽會說我的，要不，我找個借口去看書，我心里想到。于是我就找了個借口，騙媽媽說，肚子疼，去上洗手間，把書帶進了洗手間。坐在馬桶蓋上，看了起來。時間一分一秒的過去了，轉眼間40分鐘過去了，但我絲毫沒有察覺到。直到遠處傳了陣陣香味，肚子開始唱起了“空城計”，我才發覺過去好長時間了，已經到中午了，我戀戀不舍得從書中抬起頭來，把書放到自己房間，洗洗手，吃飯去了。這就是我與書之間的故事，但這不僅僅是全部，我每天都在和書親密接觸，發生著更多有趣的故事。

與書為友吧！因為讀一本好書就象嚴冬里遇到了炭火，它會以無私的自信給你燃起澎湃與激情。與書為友吧！因為讀一本好書就像酷熱的夏天遇到了濃陽，在你孤芳自賞時，給你浮躁的心靈泛起輕爽的涼風。與書為友吧！因為讀一本好書，就像迷途的航船遇到了航標燈，高揚理想的風帆，駛向人生的旅程。“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親，眼前直下三千字，胸次全無一點塵”“讀不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”。與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！

書香伴我行作文(篇二十二)

“書籍是人類進步的階梯”，高爾基心目中的書是階梯；“書是全人類的營養品”，莎士比亞心目中的書是營養品；“走遍天下書為侶”，尤安。艾肯心目中的書是伴侶；而在我的心里，書是一葉扁舟，從我幼年起載著我駛向知識的殿堂。

我從小時候起就與書有著不解之緣。從4歲起，媽媽買來幾本童話書，在睡前講給我聽，我總是伴著童話聲入夢。又過了兩年，我認識了些字，媽媽就在郵局訂閱了幾份書，我總是盼著書能早點寄來。后來，我8歲了，媽媽從書店買了些注音讀本，我總是看得津津有味，不愿放下。漸漸地，我到了10歲，家里的書架放滿了書，如《格列佛游記》、《魯賓遜漂流記》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》等等。我曾經為《水滸傳》中108將的最后身世而嘆息；為《三國演義》諸葛亮草船借箭的才能而贊嘆；為《魯賓遜漂流記》中魯濱遜在荒島生活28年后平安回家而高興……一本本好書像鑰匙打開知識的寶庫，讓我融入進故事里，和主人公一起遨游在書海。

書經常讓我廢寢忘食，忘了時間。有一次，我聽說新華書店新到了名著，于是我趁著下午上完補習課的空隙直奔書店，找到書我就迫不及待地看了起來。時間一分一秒過去了，可我渾然不知。一口氣看完了整本書，我才伸伸懶腰站起來，天哪，外面天都黑了，一看時間， 6點多了，我可是4點來的。這時間過得真快呀。于是，我連忙趕回家，雖然被爸媽臭罵了一頓，但我摸摸腦袋想，這里面可又多了一本書，又增長了一份知識呢。

腹有詩書氣自華。現在，我感受到書帶給我的樂趣，我將隨著好書成長。讓書香伴我行一生。

書香伴我行作文(篇二十三)

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書，“書猶藥也，善讀可以醫愚。”這是劉向眼中的書。而在我眼里，書就是一把鑰匙，讓我打開文學之門；書就是一葉小舟，載我在知識的海洋里遨游；書就是一匹駿馬，帶我周游世界；書就是一位老人，告訴我一個個人生哲理。

一個偶然的機會，爸爸帶我去深圳書城“博覽群書”，我看了一篇精悍小說——《丑小鴨》，于是我是我伴著《小紅帽》編織著《紅樓夢》……隨著歲月的增加，連環畫之類的小人書不能使我滿足。最近，我喜歡上了娓娓動聽的詩歌，寓意深刻的小說和優美的散文。

我盡情地遨游書海，四面八方都讓我自由飛翔。我和朱熹一起去欣賞春日的風光，和李白一起去登天門山，和蘇軾一起去看西湖的美景，和李白一起去看廬山瀑布，我和高爾基一起大聲呼喊，讓暴風雨來得更猛烈吧，和朱自清一起感嘆時間的匆匆：聰明的，你告訴我，我的時間為何一去不復返了……

我喜歡讀小說，思緒常常和書中的人物一起飛翔，我的意志好似“鋼鐵”，我的性格好似“海燕”；我喜歡優美的散文，那如詩如畫，引起我對生活無限遐想；我喜歡寓意深刻的小說，那各種人物的命運遭遇，他們的悲歡離合使我牽腸掛肚……。

古人云：“開卷有益”，詩圣杜甫也說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。一眨眼，我已經是五年級的一名學生了，讀書令我生活十分充實，我吮吸著書中豐富的營養，令我的作文水平有很大的提高，使我的想象變得豐富多彩，使我的知識水平變得非常廣闊……

我記得老師說的那句話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的。”

書香伴我行作文(篇二十四)

書是照亮黑暗的一盞燈，書是人類進步的階梯。

在我最開始接觸書籍的時候，都是媽媽讀給我聽。每天晚上臨睡前，我都在媽媽甜美的聲音中，枕著一個個有趣的故事進入夢鄉，當時我很好奇，為什么有一個會知道很多事的魔鏡呢？為什么一條龍被金蘋果打到就會消失呢？為什么王子親了公主，公主就會蘇醒呢？……小時的我對書有著很大的好奇心。

童年時期的我看了《木偶奇遇記》，我以為匹諾曹的一生都是頑皮和不愛讀書的壞木偶。但是到了后來匹諾曹被感化了，開始認真學習。最后，匹諾曹見自己的仙女媽媽病了之后，把自己幸苦弄來的四十個銀幣長給了仙女媽媽。到了第二天它從木偶變成了一個真正的小孩，還有仙女媽媽回報他的四十個金幣。

隨著年齡的增長，我讀到的好書越來越多，遇到的故事也越來越多，我也越來越被故事里的人物和故事所打動，書也成了我生活中的一部分，豐富了我的課余生活，讓我感受到了讀書的快樂，也讓我結交到了很多的朋友。我時常與好朋友在周末的時候一起相約看書，分享書中的樂趣，我們所讀到的故事也越來越多，與好友間的友誼也越來越深厚。

在我的美好童年中，我覺得伴我最久的就是家人和書，書給了我很多驚喜、給了我很多溫馨、給了我很多知識。以后的歲月中，愿書香永伴我左右，任我在書海中自由翱翔。

書香伴我行作文(篇二十五)

莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品。”正是這樣，也確實如此。每讀一本好書，我就從中獲得了巨大的精神食糧。與此同時，讀書給我帶來了無窮的樂趣。

歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談。”每讀一本書，我都會明白很多道理。讀《論語》，我懂得了為人處事與求學；讀《簡愛》，我感受到了善良、質樸與堅韌……讀《中華少年》，我感受到了中華少年的英姿：少年，是冰山上的一朵雪蓮，是海風中的乳燕，是藍天下翱翔的雄鷹，更是神州大地生長的希望！從書中，我看到了祖國山川的壯麗。九曲黃河讓我懂得了百折不回，莽莽昆侖讓我學會頂天立地。從書中，我也欣賞到東方文化的魅力。無論是充滿英雄豪氣的“三國”“水滸”，還是如歌如畫的的唐宋詩詞，我都愛不釋手。民族文化的歷史悠久，五月端陽，心隨龍舟把詩魂追趕；八月中秋，借皎皎圓月遙寄思念。這些不都是我從書中獲取的知識嗎？

“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。記憶的深處，一本書始終令我揮之不去，那就是《安徒生童話》。每當我拿起它時，腦海里便會浮現：可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明和自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為泡沫升上蔚藍的天空，還有艾麗莎兄妹間血濃于水的親情……使我明白了這世間美丑善惡。

《安徒生童話》里的人物都勇敢、勤勞、有堅強的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心，這本書教會了我要微笑面對生活。

書，我精神的食糧！與書為伴，一路成長，一路書香。正如李若禪所說“鳥語高飛先振翅，人求上進先讀書”讓我們在閱讀的海洋中遨游吧！為祖國和諧發展的美好明天揚起閱讀的風帆。

書香伴我行作文(篇二十六)

我們從一年級到四年級，我們已經讀了很多很多的書，大家都對書有了很大的興趣，比如說我們班的張××同學，她就被別人送了一個外號叫小書蟲，所以我們班大多數人都喜歡看書，因為書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，書是人類進步的階梯，所以我們應該認真讀書，不能不想讀書。

如果讀書會非常的有文化，這樣每次老師默寫生字，我們都會，考試的時候閱讀理解還有作文，因為你看書看的多，所以你有很多的詞語可以寫一篇字詞優美的作文，長大時可以為祖國增光添彩，你也可以跑到外國去留學。

而不好好讀書，不知道多少優美的詞句，寫作文會干干巴巴跟流水賬差不多，到時候，就不會考一個好學校，到時候想為祖國增光添彩但文化度數不高，到時候做什么也是白搭，也就找不到生體力的工作。

還有一部分學生只是光讀讀熱鬧，不看里面優美的詞句，我理解你們的意思，看完也是白搭，就算看100遍也不行，那照樣跟沒讀沒有什么區別。

所以我們大家應該好讀書，讀好書，也要書讀好，平常一些有用的書一定要多看看，那些漫畫之類的書，在閑暇之余在看那些類的書，不能家長在的時候你就讀那些學習之類的書，而家長一走，你立馬把漫畫之類的書都打開了，那是毫無意義的，只有一心一意的讀書，才能取得巨大的成就。

孔子曾經說過，敏而好學，不扯下問，還有，曾經讀過小古文里也有業精于勤，荒于嬉；行成于思，荒于隨——韓愈。

書香伴我行作文(篇二十七)

書香縷縷，縈繞卷章；品一首詩，飲一口茶，寫一首詩，看花香鳥語，覽人間風情。

——題記

閱讀是我生活中的一部分，我熱愛閱讀，也享受閱讀。閱讀之美在靜，閱讀之美在慢。來到育英，濃郁的學習氛圍更是讓我沉迷在書香之中。從最初的《繁星·春水》到《魯濱孫漂流記》再到現在的《西游記》。每一字，每一句都在我的心底泛起點點漣漪。

閱讀之美在靜。夕陽西下，余暉緩緩灑下，落日墜入群山，晚風輕柔地吹來，撫慰著人們一天的勞累。我喜歡在這時，捧上一本書，靜靜的，靜靜的，體味著那些走過心尖的文字。這時，湖面上閃爍著夕陽的點點輝光，熠熠生輝，一幅水靈靈的畫面浮入眼前。

閱讀之美在慢。淅淅瀝瀝的小雨如纏綿的細絲從天空中綴下，敲打著玻璃。冷風透過窗子的縫隙帶著絲絲寒氣浸入肌膚。這時，合上書本，望向窗外，品讀著剛剛那些細膩而飽滿，令人震撼的文字，連同那冷風一同進入心底。

這些時候，寫作靈感便悄然來襲，拿起筆，那心中萬千思緒就會緩緩流淌，慢慢的，靜靜的，將心中所想，腦海中所念的化作那一個個字，一句句話，一首首詩……

“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”是泰戈爾對人生的品讀；《水滸傳》的綠林好漢又何不豪俠萬丈？“十年生死”又怎么不是人生蒼蒼，迷茫無助，悲思成淚，可又何談？《紅樓夢》的情之悲，愛之傷，又怎么不讓淚落三分呢？但愿書香之處，有情能悟。

育英，是我夢起航之地；

育英，是我不斷成長之地；

育英，是我放飛夢想，實現夢想的地方。

書香之處，有詩有情，有我有你。

我將繼續在書籍的階梯上不斷攀登！

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉……

書香伴我行作文(篇二十八)

我愛讀書。在太陽溫暖的懷抱里，拿來一把椅子，膝蓋上攤開一本書，旁邊放一杯水，那滋味別提有多美了！

可是，大家都知道習慣是靠養成的，不是天生的。小時候，我也不愛看書，可是，兩年前發生的一件事，讓我愛上了看書。

有一次，我和妹妹兩個一起去拿毛筆寫字，我們倆來到書房，趁媽媽不注意，拿出了墨盒，可是妹妹一不小心把墨給碰翻了。這下可好了，墨汁到處都是，地板上、手上、腳上，最要命的就是衣服上，干干凈凈的一件白T恤變成了滿是墨汁的花T恤。為了不讓媽媽發現，我替妹妹把地上、桌上、手上、腳上的墨汁都擦干凈了，最后只剩下T恤了。

我把妹妹的T恤衫脫下來，放到水里，而后用力搓，可一點反應也沒有，我又加了許多肥皂，可是衣服反而越洗越花了，我們倆急壞了。這時我突然想起了曾經看過的一本書，書上說道：“米飯、食鹽可以清除墨汁。”我想：反正衣服已經已經越洗越臟了，不如按照書上說的試一試吧！我拿了一些米飯粒再加少許食鹽放在墨漬處，然后輕輕的搓，等了大概10分鐘左右，米飯粒越搓越黑成了糊狀，好像把墨汁都給吸出來了，等我把T恤漂洗干凈后，神奇的事情發生了。T恤真的變干凈了！

從這以后，我明白了，書不但可以教給我人一些道理，還可以讓我獲取許多生活的知識。

熱愛書吧——這是知識的泉源！

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