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無敵風火輪作文怎么寫(精選32篇)
無敵風火輪作文怎么寫 第一篇
今天，李老師讓我們帶了很多報紙，剪刀和透明膠，但是要做什么呢？我們拭目以待吧。李老師向我們簡單地介紹了風火輪的游戲規則，8人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體隊員的封閉式大圓環，將圓環立起來，全隊成員站到那個環上邊走邊滾動圓環。
“好，全班拿自己的材料，我們去操場！”我盼星星，盼月亮，終于盼來了李老師的這句話，我興致勃勃地走在隊伍里，心里一直嘟噥。“風火輪，應該很有趣吧！”到了操場，李老師把每個組分配到了不同的地方，游戲開始了。
華語含是我們組的隊長，她先分配好我們每個人的工作，我們就一起行動起來了。我們把報紙一張張攤開，平鋪在跑道上，頓時給寂寞單調的跑道添加了幾分韻味。經過我們齊心協力，那一張張花花綠綠的報紙終于成為了坦克履帶。我建議大家體驗一下我們的“風火輪”牢不牢固。我們站到了報紙上，為了能走的更快，就讓矮的同學站在前面，高的同學站在后面，我們喊著“一二一”的口號，雙手舉過頭頂，摸著報紙緩緩地往前傳，走得還算順利。
這時，李老師讓我們幾個組在跑道那兒比賽，看哪個“風火輪”先到終點就贏了。我們隊抱著很大的希望拿第一。比賽開始了，我們隊齊心協力地喊著“一二一”的口號，中途“風火輪”有一個地方破了，我們便毫不猶豫地吧“風火輪”修補不好。比賽雖然沒有贏，但我們還是玩得很開心。
這個好玩的游戲培養了我們的團隊意識、密切合作、克服困難的團隊精神，直到現在，我們還不時會想起當時激動人心的場面，哈哈，真好！
無敵風火輪作文怎么寫 第二篇
今天，我和小朋友們跟著少年宮的老師來到了美麗的舟山，參加“擁抱海洋、快樂體驗”夏令營活動，夏令營的老師教我們玩了一個有趣的游戲——無敵風火輪。
老師先教我們如何制作風火輪，然后給我們分了組，并拿來很多報紙、一卷膠帶和一把剪刀，要求我們自己動手制作風火輪戰車。我們一組十二個小朋友一起動手，拿報紙的拿報紙、撕膠帶的撕膠帶，一個個手忙腳亂的忙了開來。但一會你踩了我的腳，一會兒我絆了你的膠帶，整個廣場上笑聲、叫喊聲連成了一片。
風火輪戰車做好了，比賽很快就開始了，所有的風火輪戰車齊頭待發，我的心里頓時像小兔子一樣亂蹦亂跳起來，別提那時有多緊張了。所有參賽的隊員都努力地挪動自己的風火輪，有的小組由于走得太快，不小心踩破了戰車、有的'小組只注意戰車，而忘記移動腳步，不小心摔出了戰車。而我們小組很想取得好成績，小心翼翼地在風火輪戰車里走著，就怕把戰車弄破了，結果……
雖然比賽我們輸了，但我們大家都很開心，因為我們學到了團結協作的快樂。
無敵風火輪作文怎么寫 第三篇
在英國湖區，我們住在一幢老房子里。
房子很大，是一幢三層別墅，還有一個地下室，已經有一百多年的歷史。房間墻上是紅色的小花壁紙，腳下是藍色的地毯。
從房子后門進入，一進門左拐，便是地下室。打開燈，沿著樓梯往下走，再右拐進去，里面的房間便是游戲室。
那天傍晚，我們爬完老人山回來后，便洗澡洗頭。吃完飯后，老師對我們說：“現在六點半了，你們可以去游戲室玩兒，八點到客廳上課。”
我聽到這消息，表面裝作很平靜，心里其實樂開了花。我趕忙換好鞋，朝游戲室奔去。我是第一個到的，幾分鐘后，同學們也陸續到齊了。
游戲室里有臺球和桌上足球。我特別鐘情桌上足球，便問道：“有誰想玩桌上足球嗎？”
“我要玩！”兩個同學異口同聲地說道。
我和另一個女生一隊，對手是一個男生。另外兩個同學打臺球。很快，我們便玩得熱火朝天了。
我是守門員，我們實行十分制，玩一局換一次場地。因為我們是兩個人，所以玩起來有優勢得多。
當對方攻擊時，我們便瞅準時機，以掩耳不及迅雷之勢，后衛一個大力射門，球進了！這樣幾個來回，我們輕松地便贏了對手。
剛好，我們下一局準備換場地時，打臺球的同學也結束了比賽，也沒征求我們的意見，他們便直接加入了“戰場”。現在的形勢是我和一個男生對兩男一女。
我的同伴負責攻擊，我負責防守，我們開始發球。
第一局開始了！他將球射了進去，而對方中場的“球員”開始了“無敵風火輪”模式。他們握著把手，使勁地轉，只要球一碰到，就會彈飛，直到碰到“球員”或周圍的木板反彈回去為止。
球碰到了我們隊的“無敵風火輪”，用“光速”奔向球門，卻在關鍵時刻被對手的守門員攔了下來。對方守門員一個大力發球，還大喊：“梅西發球！”
接著，球直奔球門，幸好，我方守門員一個神奇走位，攔住球，球往前滾。我方后衛又一個大力射門，對手又叫道：“內馬爾守門！”球以超快的速度向球門飛去。“砰！”球終于進了！我笑得前仰后合，他們也笑到肚子疼。
勝負已然不重要，重要的是我們收獲了歡聲笑語，希望下一次還能來這兒！
無敵風火輪作文怎么寫 第四篇
我的好朋友風火輪作文
我們每個人都有自己的伙伴。我也不例外，我的小伙伴是一個跑步建將，外號“風火輪”它的真正名字叫做楊偉倫。
剛開學的時候，我就認識了他，他很堅強，勇敢……
當我走進教室的那一刻起。我就注定有了他這個非常要好的朋友。
剛坐下，一個人向我走了過來，并對我說：“你叫什么名字？你幾歲了？你從哪里來？”我大吃一驚。心里想：這是在查我戶口嗎？我慢吞吞的回答說：“郭燦崢，14歲，汕尾本地人”他也告訴我說：“楊偉倫，14歲，香港本地人。外號風火輪”我驚奇地問：“因為你跑步很快，所以才叫你‘風火輪’。”是的'，要不要來切磋切磋？他自信心爆表的說。我呵呵的笑了一聲：“比就比，誰怕你呀！”找誰當裁判呢？他告訴了我，裁判是我曾經的同學林業偉。
說著說著來到了操場。林業偉說：“3，2，1，出發。”我們兩人跑了兩圈，在第三圈的時候，我的體力達到了極限。一不小心摔了個跟頭。林業偉在班里收拾東西。楊偉倫看到了我摔倒。 急忙說：“先別比了，我先扶你去校醫室。”楊偉倫急忙把我扶到了校醫室。包扎了一下。從此，我的右腳跑起步來的爆發力已經逐漸消失了。但是，楊偉倫卻鼓勵我說：“相信你自己，你一定可以回到當初的。”從此我們兩個一起進步。一起學習，一起快樂。當然還有林業偉啦。
我在那一天學到的并不是爭強好勝。而是友愛。
無敵風火輪作文怎么寫 第五篇
學校舉辦的戶外實踐訓練活動，在星期二那天舉行了。于是我們便踏上了這次的研學之旅。我在這次的活動也滿載而歸，受益匪淺。這次活動非常有意義，它給每個參與的同學一束照亮人生之門的光，讓我們在人生大道上充滿希望與堅定。
印象最深刻的是下午的一節課，使我深受感動。李老師給我們二連分成了兩個小隊，我被分到了一小隊。李老師給我們玩一個游戲，叫“無敵風火輪”。你聽到這個名字就感覺特別有氣勢，肯定好玩吧。規則：每個隊先選出兩個隊長，然后其他成員踩在布里，手舉過頭頂拿著布往前傳，一直往前走，到比賽時，每個人都不能踩出布外，否則將重回起點重新開始，在規定時間里哪一隊先到達終點那一隊便獲勝。老師給時間讓我們先練習。我們一隊先圍在一起探討方案，經過一番商議后，決定先讓矮的隊員站在前面，高的隊員站在后面，然后一起往前走，手拉直布往前傳。我們先將就試了一下，但發現隊員們都不整齊，大家都只顧著自己傳，不協調，而且動作又極快，沒有規律，前面矮的同學根本把握不住。我們只得出來重新探討方案。隊長決定把一部分高的隊員放最前面，中間放矮的隊員，后面再放一部分高的隊員，效果可能會好些。我們再重新試著一下，但發現還是存在一些問題：有些同學太急，不顧地把布用力往前扯，弄得布全縮在一團；前面的同學趕不上節奏，中間矮的同學手又拿不住布，因心里太著急，又差點摔倒。
在我們都百思不得其解的時候，另一位教官走過來對我們說：“速度不是最重要的，重要的是要穩，要整齊，要團結。”聽了教官一番指導后，我們商量著要一個口號，決定大家一起喊“左右左”。我們再次鼓足勁，決定再試一次。我們剛開始走，女生們便一起大喊“左右左，左右左……”果然不出預料，有了口號，隊伍整齊多了。我們一齊喊著口號，一齊按照口號走著步伐，一齊用手往前傳布，就這樣，我們順利地來回走了一遍。“成功了！”“嗶——”李老師吹口哨了，訓練完畢，準備比賽了。我們隊個個蓄勢待發，心里燃起獲勝的熊熊火焰，眼睛里閃爍著堅定的信念，臉上寫滿了自信。“開始！”我們鏗鏘有力地喊著口號，邁著井然有序的步子，一個勁兒地努力沖向終點。“嗶——”噢耶，一隊獲勝了！我們頓時喜笑顏開，開心地一蹦三尺高，一起擊了個掌，真是“功夫不負有心人”哪！比賽結束后，大家都排好隊伍，坐在地上，聽著老師評頭論足地對我們這個比賽的表現與態度……
經過那次的“無敵風火輪”比賽，我汲取了很多“經驗”：我明白了什么是集體，就好比如沙漠里的一塊石頭，無論風怎么吹，它都不會被擊垮，但如果是一盤散沙呢，風輕輕一吹，無論怎樣，它永遠都會被擊潰！在訓練的時候大家應該要非常注重，在大家思考解決方法的時候自己也要參與，不能覺得與自己無關就坐在旁邊休息。我明白了什么是團結，雖然團結二字表面看似平淡無奇，但是它蘊藏了人生道理。
這次的研學之旅令我難以忘懷，感謝這次的活動，感謝那里的教官們，感謝那里的老師們，盡管你們對我們非常嚴厲苛刻，但是你們讓我們明白了怎么去做人，是你們讓我們懂得了人生的大道理。我相信，借你們的星星和月亮在我們的人生道路上，我們一定能夠越走越遠，慢慢走向那做人生的大門，去感悟世界的真理。感謝這一路上有你們相伴！
無敵風火輪作文怎么寫 第六篇
無敵風火輪三年級作文
今天，我和小朋友們跟著少年宮的老師來到了美麗的舟山，參加“擁抱海洋、快樂體驗”夏令營活動，夏令營的老師教我們玩了一個有趣的游戲——無敵風火輪。
老師先教我們如何制作風火輪，然后給我們分了組，并拿來很多報紙、一卷膠帶和一把剪刀，要求我們自己動手制作風火輪戰車。我們一組十二個小朋友一起動手，拿報紙的拿報紙、撕膠帶的撕膠帶，一個個手忙腳亂的忙了開來。但一會你踩了我的腳，一會兒我絆了你的膠帶，整個廣場上笑聲、叫喊聲連成了一片。
風火輪戰車做好了，比賽很快就開始了，所有的風火輪戰車齊頭待發，我的.心里頓時像小兔子一樣亂蹦亂跳起來，別提那時有多緊張了。所有參賽的隊員都努力地挪動自己的風火輪，有的小組由于走得太快，不小心踩破了戰車、有的小組只注意戰車，而忘記移動腳步，不小心摔出了戰車。而我們小組很想取得好成績，小心翼翼地在風火輪戰車里走著，就怕把戰車弄破了，結果……
雖然比賽我們輸了，但我們大家都很開心，因為我們學到了團結協作的快樂。
無敵風火輪作文怎么寫 第七篇
風火輪機器人作文
在2055年2月份，人類有了成千上萬種發明。在那時候，我，唐云澤，已經著名的發明家了，我發明了30000000萬種發明。今天，我先來為大家講解一下我最受歡迎的一樣發明，它就是：風火輪機器人。如果大家還不太了解的話，就來聽聽吧！
風火輪機器人！一聽就知道是什么意思，就是帶有風火輪的機器人。那我又是怎么樣把機器人改造成會飛的呢？其實，這還是我小時個把啟發才有這個想法的。因為當時大部分家長都是開車送孩子上學的，常常在路上發生堵車現象，而且會堵的水泄不通。
有時這樣的現象會讓我上學遲到。所以我經過了十年的試驗，發明了它！那你們肯定會想：它是用來干什么活兒的吧！告訴你們吧！它是用來送我去上學的.！那它是怎么送我的呢？我只要坐在機器人的椅子上，按一顆紅色的按扭，機器人就會駕著風火輪，直接把我送到學校，這樣就不會堵車了！
風火輪機器人還可以自己充電。那它是用什么來充電的呢？哈哈！它是靠太陽充電的，它頭上有一個方形，它是靠方形充電的。因為那一個小方形里有一個指甲大小的芯片，這樣機器就可以不停的工作了。
在我發明的機器人里坐著，既不會堵車，又很方便。
無敵風火輪作文怎么寫 第八篇
昨天，我們班和五年級一班的哥哥姐姐們去石峰公園玩。
到了美麗的石峰公園，我情不自禁地想著：“這里真美呀！”謝老師將我們和五年級的哥哥姐姐以及家長們一共分成十組，我是第一組的。老師介紹完游戲規則后，接下來主持人宣布：“今天我們的游戲正式開始。”
我們一個勁的往前沖，我們組終于跑到“無敵風火輪”的游戲地點。“無敵風火輪”是用報紙做成長長的傳送帶，然后我們全組一起要同時走過規定的線路。首先要做“風火輪”，我們拿著報紙，就都去搶透明膠，終于發現了一個新的透明膠。我們組的阿姨，拿到了透明膠。我們的“無敵風火輪”做好啦！我們就站在里面，問問裁判過關了沒？他說過關啦！耶！我們歡呼著！趕緊去往下一關“快樂尋寶”的游戲地點。“快樂尋寶”是要在路上找到裁判們藏好的三樣不同的“寶物”，我媽媽找了很多東西，我很開心。我們又過了一關，就下山了，結果謝老師打電話告訴我們第三關在山上，我都沒力氣了。到了山頂，已經有一組完成了，我們也順利完成了。可是，第一名第二名第三名，都不是我們組。我心里有一點埋怨謝老師，但是不是他的責任，畢竟人太多了。我們又去燒烤營吃東西，我們那一桌有壽司，還有豐富營養的水果沙拉。謝老師也來品嘗我們的水果沙拉和壽司了。謝老師說我們這一桌都是自己現做的，是最營養的。吃完啦！我們就去跳“拍拍操”和“踩踩踩”，還讓家長在后面跟著一起跳，我們看家長跳看得津津有味。跳完了我們即將比賽的“拍拍操”和“踩踩踩”，我們就回學校了。
今天真是一次意義非凡的一天。我們感受到了和家長、和大哥哥大姐姐一起游戲的快樂，以后我一定還要和媽媽再去一次！
無敵風火輪作文怎么寫 第九篇
無敵風火輪團隊認識美文
今天下的的15：30我們的主力輔導員錢老師舉行了無敵風火輪的團隊游戲。在這個游戲中我感悟頗多。
在這個游戲中我看出了一些人不太遵守時間，操事過急的性格與習慣。例如：我們在粘貼報紙的過程中由于缺乏合理的分工，在時間上造成了很大的浪費，使前期的過程中落后于其他的3個小組。在行進的'過程中雖然后發制人，但是也在一定的時間內領先對手，可是在遇到突如其來的潑水時，由于在前期的粘貼半只過程中由于我們操之過急而并沒有讓履帶非常的牢固，結果可想而知，履帶斷了一次又一次。……名次也就可想而知了
最后的結果是我們成了倒數第一名，本是失落的，但就是因為這次失敗讓我們明白了很多道理
1、在做事情時，一定要有長遠的目標，對自己所做的事情要有危機意識，對可能發生的危機要有超前的遠光
2、學會分工，讓團隊的每一個人都有事情可做，并且讓他們積極的投入到他們所做的事情當中去，并且在一個團隊中應有一個領導者去協調各個人之間的關系
3、學會擔當，對自己的失誤敢于承認，并且愿意接受失敗帶來的結果
4、無論做任何事情都不應該操之過急，要懂得積累（從落后的2組中在終點鞏固履帶的行為，可以看出他們的憂患意識的強烈，即使落后了但后發制人取得了冠軍）
無敵風火輪作文怎么寫 第十篇
我的無敵“對手”作文
就在昨天上午的十點左右，我在樓下打乒乓球，碰到了一個我打不贏的“對手”，他相當的厲害，所以他是一個無敵“對手。”
我剛碰到他時就想與他較量一番，原來自傲的我剛一開始就與他三個球的交量，我先發了一個旋球，沒想到它竟然借助風的力量又給我來了個倒旋的球，原本已經擺好抽過去架勢的'我，用力抽了一下后發現拍竟沒碰到球。我扭頭一看球都已經旋到左邊了，第一球我輸了，于是我一直對自己說:“第一球只是陪他玩玩而已，只要把握住后兩球，就一定能贏。”
第二戰的對決又開始了，我剛一發球就是一個下旋，本想讓它接不住，可是它不但打了過來，而且還是一個近球，幸虧我反應快不然又失一球，可是這一球我用力過大它也用力給我打過來，這是一個力氣大上加大的球，這讓我招架不住，所以又輸一球。心想，我的“對手”也太壞了，只顧及自己的一時之快，卻把我當猴耍，“看下一球我是怎么反敗而勝的，讓他目中無人。”我怒氣沖沖地嘟囔著。
第三球，我先是一個斜球打過去，他卻也用剛才我用的力氣再打過來，這讓我火冒金星，我想用力抽他個暈頭轉向，于是我來擺好架勢、攢足力氣，心里還有幾分壓不住的勝利心情，哪曾想他卻來個我剛給他發的斜球，又讓我接不住，氣得我火冒三丈，我想他難道有超能力？連我下一步準備干什么都知道。就這樣，三球我全輸了。
從這一次與“對手”的比拼中，我明白了一個道理:強中自有強中手，所以做人不能太驕傲，這就是俗話說的:“人外有人，天外有天。”吧！
后來，我知道了我的無敵“對手”——墻，真的是太強了。
無敵風火輪作文怎么寫 第十一篇
作文班進行了一個活動叫“無敵風火輪”。
我們需要把報紙粘在一起，做成風火輪，風火輪撐開了就像一個大輪子。因為我第一次參加，所以只能幫助大家打開報紙，把報紙拼接起來。我們組做好了，出去試了試，有點小，又回來接了幾張紙。
開始比賽了，裁判把手一揮，四個“大輪子”就向前轉了起來。第二組最快，而我們組因為身高的差距太大，所以行走起來很吃力。為了不讓報紙出現破洞，我們必須慢慢走，之前的優勢就全沒了，變成了倒數第一名。我們組的最后一人身材太高了，運紙不方便，速度也不快，前面就沒紙可踩，只得用腳尖慢慢向前試探，所以前面的人連頭都低下來了。我們就像無頭蒼蠅一樣，一路走著斜線，距離終點越來越遠，正想改變方向時，“嘶”的一聲，報紙斷了。我們組并沒有因為失敗而失望，反而因為失敗讓大家從緊張的比賽中徹底放松了。老師與我們共同哈哈大笑了起來，為了體現比賽的堅持精神，我們舉起斷了的報紙，繼續向終點走去；為了讓氣氛更活躍更快樂，打頭的同學學著僵尸的樣子，跳向了終點。
這時，天空湛藍，空氣中也是甜潤的。通過這次活動，我明白了大家一起合作，才能成功；即便失敗了，但大家合作的過程也必然是快樂的！
無敵風火輪作文怎么寫 第十二篇
今天上午，我們大家玩了一個叫“無敵風火輪”的游戲。首先我們所有的人平均分成四隊，每個隊都要做個風火輪，大家正發愁怎么做呢，老師發給我們一些報紙，原來就是用報紙拼成一個大輪胎樣子。我們二話不說趕忙動起手來，有的疊報紙，有的拼接，有的用膠帶固定，大家忙得有條不序，不亦樂乎。沒多久我們做好了風火輪，這可費了我們很多的力氣啊，整個膠帶都用完了。
接著開始游戲了，我們一組的人全部站在風火輪里面，整齊地邁著步子，手有節奏地向前推著報紙風火輪，不過想要無敵就看誰跑得快了。本來我們信心十足，可剛走了幾步，問題就來了，風火輪斷開了，大家七嘴八舌的說著補救方法。過了一會兒，風火輪修好了，帶著我們一起向終點風風火火趕去。要想讓風火輪飛速前進的話，大家必須手腳動作一致，用力均勻。我們帶著受傷的風火輪到達了終點，雖然沒得第一，但是，大家都覺得經歷了，還是挺滿意的。
無敵風火輪作文怎么寫 第十三篇
我的風火輪作文800字
聽到“風火輪”一詞，相信許多男生都很熟悉，不是哪吒腳丫子踩的那個風火輪，而是小跑車，是鐵做的，有點重量。因為一輛車差不多才兩根手指大小。如果想收集全部小車，那絕不可能，因為“風火輪”一年推出250款，每款都不同，更重要的是，它已經推出了40多年！
自1986年品牌推出第一輛小車起，40多年來，“風火輪”超過800款，11000個造型，共生產40億輛車，可繞地球4圈，陪伴了4100萬人一起長大。
我有許多輛車，最喜歡其中三輛。三輛都是越野車，二紅，一藍。藍的`汽車，底盤最高，我叫它“大腳”。另一輛車，沒玻璃，發動機處有火焰，我叫它為“紅火”。最后一輛車，周圍擁有金色的輪胎腳印，我叫它“金胎”。
“唉？它們得比賽了吧！”我自言自語道“比撞擊吧！翻了就算失敗。”我假裝自己是解說員：“比賽開始了！”“金胎”與“大腳”準備開戰，說著，就把“金胎”與“大腳”對撞。“大腳”！你是實力派啊！應該不會被“金胎”弄翻，加油啊！“金胎”，你底盤低，不會被“大腳”弄翻！我裝著好多個人，學者好多個人的聲音加油打氣。一撞，“大腳”被“金胎”鏟了一個底朝天，“紅火”也沒有逃出“金胎”的“無敵鏟”。
我想：“金胎”已經贏了一局！再比比別的唄！抓起一塊積木本，我有了點子了。搭了一個朝天，面向墻的架子，我讓“紅火”一飛！“紅火”正翻三百六十度，側翻三百六十度完美靠墻落地！“紅火”還飄了個移，說：“這回我贏定了！”“金胎”登場，我整好架子“金胎”一飛！咦？怎么開始就飄移？啊呀？“金胎”飛偏了！里面要是有人，那慘不忍睹啊！
“對了”，我邊說邊拿出十個小人擺成平面金字塔。“玩保齡球！”“紅火”出發了。“紅火”正以迅雷不及掩耳之勢沖向金字塔！怎么回事？“紅火”走偏了，只倒下兩個人！“紅火”狠狠地撞在門上，它非常不開心。到“大腳”了，它悠閑地開了過去，想不到撞倒了九個小人！厲害呀！“大腳”沒停下，把最后一個人也碰倒了。“金胎”開過，轉了個45度的彎，以零個告終！
這三輪小車與我形影不離。我吃飯帶著它們；看書帶著它們；上學時，它們也乖巧地等我回去；放學時，它們陪我娛樂；寫作時，它們安靜地看著我，聽著我寫字的“沙沙”聲，一直到臺燈熄滅。
我喜歡我這三輛小車，我堅信等我長成老爺爺的時候，我依然會珍藏它們。
無敵風火輪作文怎么寫 第十四篇
無敵風火輪是一個室內團隊小游戲，玩法很簡單利用報紙和膠帶制作一個封閉式大圓環，大圓環立起來以后可以容納全部團隊成員站在大圓環內，邊走邊滾動大圓環，
游戲的目的：
培養團隊成員的一致、密切合作、克服困難的團隊精神、培養計劃、組織、協調能力;培養團隊相互信任和理解。
1、分組
組員人數最好在4人以上，最好有2組以上的'人進行PK，
2、領取材料
每組都分配足夠的報紙、膠帶一卷、剪刀一把
3、開始制作
不同的人可能有不同的方法，我們的方法是，把單張報紙豎向對折，然后一張一張用膠帶沾到一起。這期間需要大家互相配合，有人整理報紙，有人剪膠帶，有人粘，必須動作迅速，一旦某個人動作遲緩，將影響整體完成進度，輸的可能性非常大哦。
4、啟動無敵風火輪
風火輪完成以后，所有組員都要站進去，保證空間要足夠哦，而且需要大家配合一致邁步走動，走不起來也算輸哦。
注意事項
保證風火輪報紙不能破損，走的時候一定要注意節奏和協調，報紙很容易破的。
無敵風火輪作文怎么寫 第十五篇
我們班的風火輪作文500字
哎！又是一節體育課，這大熱天兒的，教室里就是比外面涼快。可是，鈴聲一響還是得乖乖地去上體育課啊！同學們走在火辣辣的太陽下，一個個耷拉著腦袋，就像是被曬蔫了的黃瓜苗，無精打采。
一上課，老師就要求圍著操場跑五圈，這五圈下來已經有好幾個同學累趴下了。可是同樣站在太陽之下的老師卻看得津津有味，這還不算完，這不，又讓我們來個50米來回接力跑，這還要不要人活了啊？
同學們接到老師的命令，嚇得下巴都“啪”地一聲掉到地上了，一個個嘴巴張的老大，眼睛瞪成了個溜溜球。可是再看看嚴肅無比的老師，不跑也不行啊！只聽“噓”的一聲哨響，第一排的四名同學已經開跑，我們組的人一開始速度還行，可往回跑時，便和烏龜一樣慢了，看來情況不妙啊！就在這關鍵時刻，接力棒傳到了袁浩手中，他可是我們班有名的“風火輪”呀！只見他不慌不忙地站在起跑線上，穩穩地接過棒子，“嗖”地一聲便沖了出去，我們都被他的奔跑速度驚得目瞪口呆了。他的腳下就像踩著一對“風火輪”，有著無窮的力量。往回跑的時候還故意等了對方的隊員一下，緊接著就又“嗖”地一下，兔子般返回了終點。( )
我們組反敗為勝，高興地手舞足蹈，高聲歡呼著。而另一組同學則無比沮喪，在火紅的太陽之下，一張張臉都皺成了一個個囧字。
這就是我們班的無敵“風火輪”，那速度真叫一個“絕”。
沁陽一小常青藤作文社團四年級蔡錦輝
無敵風火輪作文怎么寫 第十六篇
童年就像一片金黃的沙灘，童年趣事就像沙灘上的貝殼，怎么撿都撿不完。
那是一個周末，媽媽給我報了一個戶外拓展活動。具體活動內容我已經忘卻，但有一個游戲我記得清清楚楚——“無敵風火輪”。規則是所有人分為兩組，每組人排成一列，道具是粘連在一起的報紙卷成一個風火輪狀，參賽者站在里面，腳踏報紙，手頂報紙，正所謂頂天立地，向前移動，先到終點的隊伍獲勝。
我們年紀小一點的為一組，年級大的為一組。由于我們年少懵懂，都急著立功，爭先恐后奔向終點，所以，一開始我們就一個一個向前，前面的人還沒動，后面的人早已撞上來，而前面的人又急了，不知如何是好；再看另一組，步伐一致，早已沖上前去。
我們全組人都急得像熱鍋上的螞蟻，進不得進，退不得退，怎么超過他們？于是每人都快速前進著，可速度又不協調，報紙斷了好幾次，我們沮喪極了，但依然不放棄。老師快速地幫我們粘好報紙，我們繼續前進。最后，我們終于摸索到竅門，每人速度要均勻，且要協調，團結起來、一鼓作氣地走向終點。
經過這件有趣的事情，我也在其中成長了許多，懂得了眾人拾柴火焰高的道理。
無敵風火輪作文怎么寫 第十七篇
今天，我們在學校的體育課上玩了一個有趣的游戲，名叫“無敵風火輪”。
一上課，體育老師便拿來一堆報紙。我們是“丈二和尚，摸不著頭腦”。這時，體育老師大聲對我們說：“大家有沒有用報紙玩兒過游戲？”聽了這句話，我們更糊涂了，莫非要玩兒報紙？過了一小會兒，體育老師拿出一個已經完成的用報紙做的輪子。這時，體育老師大聲對糊里糊涂的我們說：“今天，我們要玩一個游戲，名叫“無敵風火輪”。首先，你們要將幾張報紙連在一起，最后連成我這樣的一個圈就算好了。好，各組準備好！開始！”一聽到“開始”這兩個字，大家便手忙腳亂地做了起來。有的趴在地上，有的站在那兒指揮，還有的像打醬油一樣的走來走去。過了二十多分鐘，我們各組的風火輪都完成了。體育老師對我們說：“大家快點站在風火輪里，準備開始比賽。”剛開始比賽，我們便全力沖刺，沖到了第二名。我們走得很穩，就在這時，有人大叫了一聲：“破了！破了！”我被嚇得半死，還以為是我們隊的輪子破了。忽然，我聽見有人哈哈大笑。我一看，原來是第四名的風火輪破了。看著他們組的狼狽模樣，笑得我肚子都疼了。
最終，我們取得了第三名的成績。雖然我們沒有取勝，但是我的收獲滿滿，有友情也有快樂，有機會真想再玩兒一次啊！
五年級鄭镕基，優普教育指導老師：任萍
無敵風火輪作文怎么寫 第十八篇
金秋十月，丹桂飄香。就是在這美麗的日子里，我們迎來了學校的第十一屆運動會。
經過了2到5年級隆重而又精彩的運動會開幕式，接下類就是緊張和激烈的比賽項目了。我們5年紀的運動項目和之前的有所改動：男子女子100米、200米、400米跑和男子女子跳高、摸高、壘球投準。還有集體項目：劈叉接力賽、無敵風火輪和籃球接力賽。我最期待的就是籃球接力賽了，因為這是今年新的團體項目哦！
男子200米跑步比賽馬上就要開始了，選手們各就各位，只聽見發令槍“砰”的一聲后，選手們都像脫韁了的野馬似的狂奔了出去，一個個奮力向前，咬緊牙關，就朝那勝利的終點邁進。在那最后的沖刺時刻，只見我們班的汪林溢最先邁進了終點線，以小組第一的成績贏得了勝利。當然在后面的年級爭奪賽中也取得了第三的好成績，為我們504班贏得了第一塊獎牌！
我們班的高安妮、朱稼軒、朱勁松等等運動員們每一個都不甘示弱，特別是朱勁松還得到了壘球投準第四名的好成績，而且是五投五中哦！
我最期待的籃球接力賽就要開始了，為了這次團體比賽，我們可是花了許多的功夫哦！課間時間、午休時間，有努力就有收獲，我相信這次的團體項目我們班一定能取得很好的成績。裁判員一聲令下預備——開始！一個個籃球快速的在地上擊打著，一個個同學，包括我，也在奮力地運球奔跑著1個、2個、3個……太棒了，一個接著一個，速度越來越快，吶喊聲越來越高……直到最后，比賽結束，呼喊聲久久不能停息。7分鐘繞樁投籃，35次進球，取得了“二等獎”的好成績，這都是我們努力后的成果！有努力就有收獲，我和同學們很好的驗證了這句話，當然，在其它的團體賽：無敵風火輪、劈叉接力賽中都取得了不錯的成績。加油吧！504！
無敵風火輪作文怎么寫 第十九篇
風火輪小車作文
期末考試結束，媽媽問了我的成績，語文，數學92，英語90，三門課都不低于90分。所以媽媽答應去樂購給我買一個玩具。
我聽了很高興，一進樂購大門就直奔玩具區。我看上了一組風火輪小車，可惜太貴，要100多呢。我又看見旁邊有單個買的，就讓媽媽給我買了兩輛，要給哥哥也買一輛。我的這輛車是黃色的，是一輛跑車。四個車輪靈活得很，要是變為原來的大小，在路上跑準能象風一樣快。樂樂哥哥的車則是一輛白色的越野車，透過透明而富有光澤的玻璃，方向盤和座椅清晰可見，跑起來很穩重。回到樂樂家，我把車交給哥哥，他很高興地就跟我玩了起來。
我們用板凳和紙盒，做了一個斜坡賽道，我們倆比起賽來。結果總是我贏。因為我的汽車比他的汽車長，就算一樣快，我也會贏。他很不服氣，又做了很多陷下去的'陷阱，結果因為我的車頭比較重，就老是掉進去就出不來了，而他汽車穩重的好處就在這里展示出來了：每次他經過陷阱時總是一躍而過，跟沒有陷阱似的，好瀟灑啊。
雖然設了陷阱以后我老是輸，但是我今天還是很高興的。不僅僅是因為考試考的好，更因為今天找回了一份童真！
無敵風火輪作文怎么寫 第二十篇
我的無敵口頭禪_作文
最近我在家發明了兩句“出名”的口頭禪，并且無人能敵。
一天，老爸正在廚房里展示自己的烹飪技巧，突然轉過身來，用手像指犯人一樣指著我，教育本人似的說道：“喂，蒲永益，你為什么就不長呢？”聽到這話，我的臉像熟透的蘋果別樣紅，你們可知道，我雖然是個男孩子，喜歡運動，但在班里還得叫其他同學為哥哥姐姐，因為我矮呀。哎，老爸的這句話真是擊中要害，可也不能隨便讓他貶呀，在我想對策時，我發現老爸的個子也不高，一道閃亮從腦門越過。我雙手叉在腰上說：“你的個子也不高啊，哈，這就是遺傳……純粹的遺傳，不管怎么說都是遺傳。”這句話似乎給我打了“鎮靜劑”，也正是因為這句話，反而使老爸像猴子似的直撓腦袋，我假笑說：“怎么了，開始撓腦袋了。”“不知怎的，有蚊子叮我的額頭。”“這冬天剛過，怎么有蚊子了？”我嘲笑似地問道。噢，老爸的臉紅了，本人大獲全勝。
這句話真管用，于是我在家常常用。當我做題粗心時，媽媽批評我，我反駁說：“遺傳，純粹的遺傳，不管怎么說都是遺傳。”因為媽媽的確有點粗心，她出門時常常忘了帶鑰匙；當我做家務做得快但又不好時，面對媽媽的批評，我會說：“遺傳，純粹的遺傳爸爸，不管怎么說都是遺傳。”爸爸確實有這個毛病……我反駁得有理呀，爸爸媽媽拿我沒辦法。
可有一天吃午飯時，爸爸一個勁地夸我：你真是聰明，能干，成績好，鋼琴也彈得好。我正要開口時，老爸笑著說：“這真是遺傳，純粹的遺傳，不管怎么說都是遺傳。”“哼，整我，沒門，沒聽說過嗎，青菜還是嫩的鮮。”我靈機一動，改了一下，就成了：“不是遺傳，不管怎么說都不是遺傳，是我自己努力的結果。”因為我老爸連五線譜都不認識，更別說彈鋼琴了。聽了我的話，老爸更是無言以對。耶！兩次獲勝。
哈哈，我的口頭禪不錯吧！
無敵風火輪作文怎么寫 第二十一篇
買風火輪小汽車作文700字
星期三下午的天氣，烏云密布，我上完圍棋課了。爸爸、媽媽帶著我一起去大潤發買生活用品和水果。
爸爸把車停到了車位上。我從電梯上跑了上去說：“爸爸，快點！我等不及了。”“你不用跑能么快，”媽媽說，“不著急。”我等了一會兒爸爸和媽媽。他們走到我面前時說：“我給你一塊錢紙幣，讓阿姨把一塊錢紙幣換成一塊錢硬幣，然后你把一塊錢硬幣塞進推車的一個凹槽里，把推車推過來。”推車被我推到爸爸媽媽那里，然后我就和爸爸、媽媽一起來到了超市里面。超市的商品琳瑯滿目，我看得有些眼花繚亂的。有日用品區，有零食區，有衣帽區，還有生鮮區等等。
媽媽推著車先去了日用品區，我拉著爸爸來到了玩具區，我想讓他給我買我喜歡的小車，到了賣小汽車的'地方，看見那么多像精靈一樣的小汽車，我就走不動了，對爸爸說：“我想要一輛！可以嗎？”“那拿你自己的零用錢買哦！”爸爸想了想對我說道，我心里有些不愿意，但是也得聽，因為要花自己的錢，我就會想買便宜一些的。于是我從貨架上挑來挑去，最終選定了一輛綠色的風火輪小汽車，一共18元。我想著回去把錢給媽媽，就對爸爸說：“先幫我把錢付了，我回去給媽媽，好嗎？”爸爸點了點頭同意了。
我拉著爸爸找到媽媽，然后和媽媽一起選了牙膏、洗發水、還有衛生紙等等。然后三個人一起來到了食品區，要給媽媽挑一些水果，因為媽媽懷寶寶了，要吃新鮮的水果。我和爸爸給媽媽買了藍莓、芒果還有媽媽最愛吃的草莓就去收銀臺排隊結賬。結賬的時候我幫不上忙，就在一邊等著，等爸爸媽媽付完錢，超市的安檢處的阿姨查完小票對我們說了聲：“歡迎下次光臨！”“謝謝！”我對著阿姨輕輕地說了一聲。
然后我們一家三口推著購物車來到了地下車庫，開車回家了。
無敵風火輪作文怎么寫 第二十二篇
今天是星期四，下午第三節課，我們班開展了“風火輪”的游戲，大家一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，十分激動。
“風火輪”是由幾塊紙板粘成一個圓圈做成的，比賽規則是整個小組的同學站在里面，讓圓圈滾動起來。幾個小組比賽，速度最快的小組獲勝。我們前一天就把“風火輪”做好了，我的同桌陳重華在風火輪上寫了一個威武響亮的名字：破甲無敵號。
班隊活動開始了，每個小組各自拿出自己小組的風火輪，有的看上去很細，很容易斷；有的看上去很粗，不容易斷。總之，要到賽場——也就是操場上比完了賽才會知道。
這時，比賽快開始了，第一輪比賽的同學們趕緊準備好，“預備，開始！”隨著老師的一聲令下，風火輪一個接一個地滾了出去，瞧！有一組是姚琳依帶頭的，姚琳依一邊不慌不忙，沉著冷靜地喊著“一二一”，一邊掌控著她們的風火輪快速地滾向終點；王澤軒那組的風火輪也努力地滾著，可是滾到一半的時候，風火輪突然斷了，他們只好眼睜睜地看著別的同學滾到了終點。這時，我看見馬吉霖搖著小國旗，一面給郝絢那組助威，喊著：“加油！”，一面向施一宸那組喊：“漏油！漏油！”可熱鬧了！第二輪比賽開始了，我們組就在第二輪的比賽當中，老師一喊“開始”我們就沖了出去，“一二一，一二一”，我們旁邊的一個小組也努力地滾動著，可是滾著滾著，他們的風火輪也斷了，我們于是更努力了。最后，我們奪下了二等獎的好名次。
今天不光是比賽，而且還是考驗團隊合作的能力，不過我們班團隊合作能力還不錯。大家要記住一句話：友誼第一，比賽第二。
無敵風火輪作文怎么寫 第二十三篇
今天，老師要我們做“風火輪”，大家一聽非常高興。這時老師拿出了一個“風火輪”，“哈哈哈……”同學們笑著說：“這不是個破報紙嗎？算什么風火輪呢？”于是，老師請一個年齡最大的同學上去體驗一下。一站上面，哇，還真像個“風火輪”啊！
同學們一個個都想玩，老師說：“想玩就動手做。”開始做“風火輪”了，兩組比賽，我們有的拿著膠帶貼，有的拿報紙，有的把報紙對齊粘上，最后粘成了圓圈形。每一步我們都很小心，因為一旦把報紙弄壞，就得重新做。“風火輪”終于做好了，我們把它立了起來，好大哦！隊員們全部站進去還有空。
比賽開始了，兩個“風火輪”動了起來。我們坐著“風火輪”超過了第一組。當快到終點時，突然出了一點小事，報紙斷了，我們又重新貼。當我們貼好后，第一組已經跑到我們前面，我們沒有得到第一名，真是可惜。
雖然我們輸了，但這讓我們明白：團結一致才能讓我們的“風火輪”無敵，才能戰勝對手。
無敵風火輪作文怎么寫 第二十四篇
我的無敵風火輪作文
前些天，我家新來了一位“成員”，它是一輛平衡車。人站在上面的樣子讓人不由地聯想到了神話故事中的“哪吒”，于是我給平衡車取了個新名字，叫“無敵風火輪”。
“風火輪”擺在眼前了，可是“哪吒”卻不好當。你別以為它很好控制，其實那只是它的假象。昨天，我和爸爸帶著“風火輪”去院士公園玩。到了一個小山坡前，我站在“風火輪”上慢慢地上坡。好險，但我還是控制住了平衡。該下坡了。我本以為下坡會更容易一些，沒想到啊沒想到，這“風火輪”卻不聽使喚地一會兒往前跑，一會兒往后靠。站在上面的我被嚇壞了：這“哪吒”可真不好當啊！可是我沒時間感慨了，只是不停地呼救：“爸爸，救我，救我呀！”可是，我沒能堅持到“托塔天王”老爸的施救，就狠狠摔了一跤。老爸把我扶起來的時候，我腿還軟著。這“無敵風火輪”明擺著和我作對吧！真可惡！
可是，好勝的我可不是那么容易屈服的。我不斷嘗試，不斷練習，終于，這“無敵風火輪”也變得聽話了。我讓它往東，它可不敢往西嘍！現在，我經常騎著它去兜風。速度快的時候，迎面而來的風，兩側不停閃過的`風景，讓我感到無比愜意。
“無敵風火輪”現在已經成了我的好朋友。我總結了一下“馴服”它的經過，發現掌握重心平衡是關鍵。現在的“風火輪”可聽話了，我的重心往前，它就加快速度；我想減速，只要腳跟往后壓，它就乖乖慢下來。“風火輪”為我的生活增添了不少樂趣，我真喜歡它！
無敵風火輪作文怎么寫 第二十五篇
無敵風火輪是一個室內團隊小游戲，玩法很簡單利用報紙和膠帶制作一個封閉式大圓環，大圓環立起來以后可以容納全部團隊成員站在大圓環內，邊走邊滾動大圓環。
游戲的目的：
培養團隊成員的一致、密切合作、克服困難的團隊精神、培養計劃、組織、協調能力;培養團隊相互信任和理解。
項目所需道具
1、報紙20張以上;
2、膠帶2卷
項目任務
每個隊用提供的材料將報紙圍成一個可以行進的履帶式的環，要求本組所有成員在規則要求下走完規定的路程，以最快到達終點的組為優勝。
項目規則
1、各組統一在風火輪內站好，由裁判統一發布口令出發;
2、行進途中，風火輪必須垂直地面,不能將所提供的報紙剪裁、折疊，報紙必須緊密相連;
3、所有組員必須在圈內，身體的任何部分不得直接接觸地面，如有違規接觸地面的組員，第一個警告，第二個活動后罰十個抱頭蹲起，第三個全組淘汰，取消比賽資格;
4、行進過程中若風火輪斷裂必須在原地修復，在裁判許可后才可以繼續行進。此時隊員可以接觸地面但不能阻擋他組行進的路線，否則將被取消比賽資格;
5、出發前，所有風火輪不得超出起點線，以風火輪全部通過終點線為項目截止時間;
6、完全服從裁判原則。
無敵風火輪作文怎么寫 第二十六篇
你知道我們今天玩的是什么游戲嗎？對了，就是——無敵風火輪。
游戲規則：用報紙做好的封閉大輪子，輪子要容得下2-4人，然后輪子里的人要讓輪子向前行進，走動過程中腳要踩在輪子里，不能踩到地上，301班和302班對抗。老師宣布完規則后有的同學心驚肉跳、膽戰心驚，生怕自已犯了規則，有的同學喜出望外、欣喜若狂，有的波瀾不驚、 平心靜氣。
老師讓301班和302班的同學們都到教學樓前，整個廣場上笑聲、叫喊聲連成一片。我當時心“怦怦”的跳，好像就要跳出來似的，看著游戲我呆住了，“心想，報紙還能這么玩。”我好似一塊僵硬的石頭，邱麗燁大叫我一聲，“快給我們班加油啊！”我才回過神來。不好，我們班的“風火輪”斷了又輸一局，301班的同學們都很沮喪，而302班的同學們個個歡呼雀躍。
下一組該輪到我了，我默默的說道：‘“失敗乃成功之母”，我要從中吸取教訓，報紙可不要出問題呀！我會努力的，放心吧，同學們，我會贏302班的。”’我們組四個人，李新宇在最前邊，我和邱麗燁在中間，吳夢瑤在最后，風火輪戰車齊頭待發，韓老師一聲令下，“開始”，我的心里頓時像小兔子一樣亂蹦亂跳起來，別提那時有多緊張了。我們努力地挪動著風火輪，都特別小心，以防踩破戰車，而且移動的腳步要一致。我們喊著一二一的口號把雙手舉過頭頂，摸著報紙緩緩地向前傳，李新宇瘋狂地滾著報紙，我緊跟其后，但吳夢瑤老是在后面推邱麗燁， “吳夢瑤別擠了，你的傳紙速度太快了，在這樣紙會斷的。” 邱麗燁說。快到終點了，我們個個大汗淋漓，邱麗燁大喊道：“加油！再堅持一下，還差一步就贏了。”耳邊回想起同學們的吶喊聲，加油聲，“堅持，加油，我心中默默的鼓勁”，“我們贏了，贏了，噢——”，我尖叫般的喊道。
這個好玩的游戲它培養了我們的團隊意識、密切合作、克服困難的團隊精神，現在還不時想起當時激動人心的場面，真像做夢一樣甜美，哈哈。
無敵風火輪作文怎么寫 第二十七篇
項目介紹：
團隊競賽挑戰項目，每組人員用報紙或牛皮紙、膠帶、剪刀等工具制作一個簡易的運輸帶（要求必須同時容納所有成員）。將小隊所有成員運送至終點。項目采用小組競賽的方式，優先到達終點的小組為獲勝組。
項目道具：
報紙或牛皮紙、剪刀、膠帶
項目注意事項：
1、進行團隊分組時，需保證每組成員人數相同。
2、學員在制作“運輸帶”時，教練需注意觀察，以防學員使用剪刀等道具受傷。“運輸帶”制作完成后，使用的道具需及時歸還給教練。
3、教練需嚴格控制項目實施時間。
4、各組學員只可在自己的區域內制作“運輸帶”以及練習。
5、比賽結束后，教練需提醒學員將剩余的報紙以及“運輸帶”丟到就近的垃圾桶中，以免留下垃圾。
6、教練需保證項目實施場地的.安全，平整的草地為最佳。
項目操作流程：
1、教練對學員進行分組，盡量保證每組人數相同。
2、為所有學員講解項目操作流程及注意事項，保證每位學員都明白。
3、給各個組劃分區域，以及分發制作道具。
4、各組制作玩“運輸帶”后，將制作的道具歸還教練（可保留一定的膠帶，以防在項目進行中，運輸帶破損時，可以立刻修復）。
5、各組在自己的區域進行練習。
6、項目開始后，教練指定起點和終點，各組位于起點處共同出發。
7、項目進行中，每組成員的雙腳不得離開“運輸帶”，違者，罰停10秒。
8、所有組均成功到達終點后，項目結束。
9、活動分享，總結。
項目目標：
1、培養團結一致，同舟共濟，密切合作，為了共同的目標而前進。
2、培養團隊計劃、組織、協調能力。
3、以小組競賽的模式，培養員工的集體榮譽感。
4、培養服從指揮、一絲不茍的工作態度。
5、增強隊員間的相互信任和理解，促進團隊成員之間的凝聚力。
6、培養隊員合理利用手中的資源。
無敵風火輪作文怎么寫 第二十八篇
風火輪三年級作文400字
記得偶然間一次，我在大街上看到了一位大哥哥踩著一臺平衡車自由穿梭在來來往往的人群中，左轉、右轉、減速、加速、倒退……動作嫻熟，引得一旁的路人紛紛向他投去羨慕的目光。但這也引起了我的疑惑，這兩個看似普通的小小輪子竟能載著這么大一個人來回“奔跑”，就像哪吒的“風火輪”，好神奇啊!我不禁想：要是我也有這樣一個“風火輪”，也會像那位大哥哥那樣如魚得水般地操控自如嗎?感覺好難啊!但過了幾天，我就將這個想法拋置腦后了……
國慶長假，爸爸媽媽帶我去泰州哥哥家玩，意想不到的是，大伯竟送給了我一臺平衡車，讓我也過一把“哪吒”的癮。我迫不及待地打開電源，小心翼翼地扶著墻，輕輕地站了上去，可還沒站穩就差點摔了下來，沒想到上車都這么困難，我有點害怕了，不想玩了。
爸爸告訴我，平衡車是靠重心來判斷前進后退的，所以重心靠前壓著車子就會走，自己要慢慢體會，要克服恐懼心理，自然就會騎了。在爸爸的鼓勵下，我從一點不會到可以自己上車，最后到踏著平衡車在家里穿梭自如僅僅用了一天時間，哈哈，我終于戰勝了自己，變成了“小小哪吒”啦!
無敵風火輪作文怎么寫 第二十九篇
協作競技型年會游戲：無敵風火輪
無敵風火輪
一、項目類型：團隊協作競技型
二、道具要求：報紙、膠帶
三、場地要求：一片空曠的大場地
四、游戲時間：10分鐘左右
五、詳細游戲玩法：12-15人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上邊走邊滾動大圓環，
六、活動目的：本游戲主要為培養學員團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神;培養計劃、組織、協調能力;培養服從指揮、一絲不茍的工作態度;增強隊員間的'相互信任和理解，
信任背摔
一、游戲簡介：這是一個廣為人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從米的平臺上向后倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個游戲能讓使隊員在活動中建立及加強對伙伴的信任感及責任感。
二、游戲人數：12-16人
三、場地要求：高臺最宜
四、需要器材：束手繩
五、游戲時間：30分鐘左右
六、活動目標：培養團體間的高度信任;提高組員的人際溝通能力;引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。
無敵風火輪作文怎么寫 第三十篇
我有一個愛美的媽媽，個子高高的，身才苗條，長發披在肩上，她有一雙炯炯有神的眼睛總是在微笑，非常漂亮。
媽媽的梳妝臺前有各式各樣的東東，有一次，我跟媽媽出去玩，好久都不見她出來，我一看，原來她還在梳妝臺前化妝呢，我著急的大喊：“都幾點了？你們女人真是麻煩。”媽媽寵我做個鬼臉：“稍等，兒子，馬上就好！”唉，這個愛臭美的而媽媽！媽媽也愛買衣服，還買了很多種香水，真拿她沒辦法。她做的許多小手工真是太可愛了！每次做完都問我和哥哥：“好不好看？”我和哥哥都是一副不屑一顧的說：“一般般啦！”其實心里無比喜歡這些小東西！它給家里添加了溫暖呢！我們家有一個規矩，吃飯不能看電視，我看電視了，發現媽媽虎視眈眈的盯著我，我連忙說：“沖動是魔鬼，魔鬼不漂亮。”一句話把媽媽逗樂了！
她也是一個“兇狠”的媽媽，小時候我有一個毛病吮吸大拇指，剛開始媽媽沒在意3、4歲還在吮吸大拇指，媽媽就用了各式各樣的辦法，抹辣椒、抹姜、抹蒜，還是改不了我吃手的熱情，等我五歲了，手的皮膚已經變硬了，已經快不能用了，最后沒有辦法了，只能拿針扎，我怕針扎，就不敢吮吸大拇指了,后來我徹底改掉了吮吸大拇指的習慣！
在我的生活當中媽媽是個非常非常繁忙的媽媽。記得我四歲的時候，我還在上幼兒園中班時，那天生病了去輸水，護士給我扎完針之后回家輸液，輸完液了媽媽還沒有給我拔針，我大聲說：“你還要不要你這個孩子了呀！水都滴完了啊！”媽媽趕緊從廚房過來拔針，拔過之后我說：“回頭讓爸爸在找一個老婆吧！真么大的事情你都記不住！”這時，我看著媽媽臉上的表情，心里暗自高興！嘿嘿嘿......
這就是我親愛的媽媽！她愛孩子、愛工作、愛家庭、愛生活！
無敵風火輪作文怎么寫 第三十一篇
風火輪作文400字
010月19日，星期四，下午二課堂，一小舉行了幸福節活動《風火輪》。
我們慢慢穿越教學樓，以免大家會摔倒。當到達操場時，就看見四年級九班已經把風火輪做了一大半了！我們迅速拿出報紙，把它分成兩小節，一個結一個用膠帶粘住，我和小趙同學的'方向是籃球場，他們的方向是教學樓。完了！李述禮他們做錯了，我急忙把他叫過來，說：“你們把這些都做錯了，應該是半張報紙一列，不是一張，一張就太大了，不好前進。”他聽了之后，將所有報紙一起對折，用膠帶粘住。因為風非常大，所以用膠帶固定住報紙，不然它會飛起來的。
比賽開始了，我們用小碎步移動，但不時有人踩報紙。我看了一下其他班，他們已經可以圍操場走一圈了呢！就在這時，我們的報紙斷了，我們只好終止了比賽。
比賽完后，讓我明白了一個道理：二人同心，其利斷金。意思就是只有大家團結一心，就沒有什么做不到的。
無敵風火輪作文怎么寫 第三十二篇
無敵風火輪作文500字
今天，李老師讓我們帶了很多報紙，剪刀和透明膠，但是要做什么呢？我們拭目以待吧。李老師向我們簡單地介紹了風火輪的游戲規則，8人一組利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體隊員的封閉式大圓環，將圓環立起來，全隊成員站到那個環上邊走邊滾動圓環。
“好，全班拿自己的材料，我們去操場！”我盼星星，盼月亮，終于盼來了李老師的這句話，我興致勃勃地走在隊伍里，心里一直嘟噥。“風火輪，應該很有趣吧！”到了操場，李老師把每個組分配到了不同的地方，游戲開始了。
華語含是我們組的隊長，她先分配好我們每個人的工作，我們就一起行動起來了。我們把報紙一張張攤開，平鋪在跑道上，頓時給寂寞單調的跑道添加了幾分韻味。經過我們齊心協力，那一張張花花綠綠的報紙終于成為了坦克履帶。我建議大家體驗一下我們的“風火輪”牢不牢固。我們站到了報紙上，為了能走的更快，就讓矮的同學站在前面，高的'同學站在后面，我們喊著“一二一”的口號，雙手舉過頭頂，摸著報紙緩緩地往前傳，走得還算順利。
這時，李老師讓我們幾個組在跑道那兒比賽，看哪個“風火輪”先到終點就贏了。我們隊抱著很大的希望拿第一。比賽開始了，我們隊齊心協力地喊著“一二一”的口號，中途“風火輪”有一個地方破了，我們便毫不猶豫地吧“風火輪”修補不好。比賽雖然沒有贏，但我們還是玩得很開心。
這個好玩的游戲培養了我們的團隊意識、密切合作、克服困難的團隊精神，直到現在，我們還不時會想起當時激動人心的場面，哈哈，真好！