小學(xué)作文一年級作文二年級作文三年級作文四年級作文五年級作文六年級作文初中作文初一作文初二作文初三作文高中作文高一作文高二作文高三作文中考作文高考作文50字作文100字作文150字作文200字作文250字作文300字作文350字作文400字作文450字作文500字作文550字作文600字作文650字作文700字作文750字作文800字作文900字作文1000字作文1500字作文2000字作文3000字作文4000字作文5000字作文記敘文議論文說明文看圖作文讀后感觀后感散文詩歌日記周記書信演講稿筆記寫人作文寫事作文寫物作文
文明創(chuàng)建進(jìn)行時作文(精選6篇)
文明創(chuàng)建進(jìn)行時作文 第一篇
今天,天空陰沉沉的,濕潤的空氣使我心血來潮,不如今天就去看看附近的衛(wèi)生吧。于是,我就叫了小輝和程程一起去小區(qū)里看了看。
我們先去了附近的一個小市場。剛踏進(jìn)幾步,就聞到了一股股很臭很臭的腥味。我們馬上把鼻子捂了起來,然后迅速地掃視,發(fā)現(xiàn)是一條條死魚橫七豎八的被扔在路上,不遠(yuǎn)出又有許多爛了的蔬菜葉子和水果。我們還發(fā)現(xiàn)有好多東西都被商人扔在了各個地方,隨處可見,比如塑料袋,空瓶子……被風(fēng)一吹,飛的飛,跑的跑,真是滿目狼藉。我們都發(fā)表了自己的意見,最后決定在市場的路口和出口寫上“請注意衛(wèi)生,請把不要的東西扔到垃圾桶里”。希望大家能講衛(wèi)生,不亂扔垃圾。
我們繼續(xù)向前走著,突然,一輛車迅速從眼前閃過,從窗口扔出來一根骨頭。我和伙伴們都想追上去說,但是那輛轎車實在是開得太快了,真是心有余而力不足啊!忽然我想起了一個公益廣告,為什么人們只主要自己小空間的衛(wèi)生,而不注意大環(huán)境的衛(wèi)生呢?漸漸的,我們會發(fā)現(xiàn)河水比以前臟了,馬路比以前臟了,樹木比以前少了。
一路上,伙伴們不再有說有笑了,個個都垂頭喪氣。是啊,老師教育我們要保護環(huán)境,可是現(xiàn)在的環(huán)境還是那么差,難道那些亂扔垃圾的人不知道保護環(huán)境的重要性嗎?我真不敢想象,如果有一天世界變成了一個垃圾場,那該多可怕啊。到處是蒼蠅、蚊子,人類也許就會滅絕了。剩下后悔有什么用呢?只有大家都動起手來才行?。∽屛覀儎悠鹗謥戆桑榈厍蛳匆淮卧?。擁抱文明,告別陋習(xí),那么一個全新的生活環(huán)境就能離我們不遠(yuǎn)了。讓我們爭做文明小衛(wèi)士吧!
文明創(chuàng)建進(jìn)行時作文 第二篇
我住在一個美麗、文明的城市。要創(chuàng)文明城市,一定要從我做起,一定要從小事做起。昨天中午,我來到文具店,看見了一名外國人,我立刻走上前,跟外國人打了聲招呼,過了一會兒,外國人買了一支鉛筆,正想離開文具店的時候,我馬上來到外國人的前面,跟他說聲再見。我買了一支水筆,就回家了。昨天上午,我來到了東湖公園,看見有一個人在玫瑰花園摘花,原來是一個小妹妹在摘花,而且還摘了許許多多,我立刻跑上前去,來到小妹妹身邊,禁止她摘花,我告訴她“花朵們有家人、朋友和生命,如果你摘花,那么花朵們就會失去家人、朋友和生命。
那么我們可以做花朵的朋友,來保護花朵吧!”小妹妹說:“我知道了大姐姐,謝謝你提醒我,我以后不摘花了,我一定要做花朵們的朋友?!甭牭竭@一句話,我仿佛覺得自己就已經(jīng)是花朵們的朋友了。
心想:如果我們每一個人都講衛(wèi)生,講文明,講禮貌,那么江門一定會變得更好的!我興高采烈走在回家的路上,今天的天氣真好啊,陽光明媚,白云朵朵,樹木蒼翠欲滴,像一排排精神抖擻的衛(wèi)士,花兒在風(fēng)中綻開了笑臉,散發(fā)出迷人的清香,微風(fēng)吹在臉上,感覺十分懊意,令人心曠神怡。
文明創(chuàng)建進(jìn)行時作文 第三篇
目前,佛山市處處都在號召“創(chuàng)建文明城市,爭當(dāng)文明市民”。
為了使我們的更加文明,美麗不少地區(qū),政府,學(xué)校等都融入了當(dāng)中。
當(dāng)文明市民首先要從自身做起,節(jié)約每一度電,每一張紙,每一個食物,節(jié)約身邊的一切,不能浪費。
飯,像在我們學(xué)校,很多人因為挑食吃不了幾口就倒了,想一想,農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種來的,倒了的是剩飯流走的是汗水啊;水,一些同學(xué)在家洗完手不關(guān)水龍頭,讓水白白流失,想一想,水是哪來的?是爸媽辛苦在外頭工作的錢換來的;電,有時候我們開著燈做作業(yè),玩一下又做一下,不但浪費了光陰,又浪費了電。
一切都那么來之不易,所以要好好珍惜身邊的一切事物!
當(dāng)然,我也不例外。
早上,我會早早的起床去幫助清潔阿姨掃掃地,撿撿垃圾,在班上我會幫值日生干一些己所能為的事,家里,我會幫媽媽,奶奶做家務(wù)活。
雖然沒有幫社會做大事情,但希望能用一點一滴的小事來彌補。
讓我們一致行動起來,一起創(chuàng)文,創(chuàng)出幸福,文明之城!
文明創(chuàng)建進(jìn)行時作文 第四篇
我出生在忻州,從此便對忻州有了深刻的印象。忻州,是一個干凈、有秩序、講衛(wèi)生、文明的城市,大家時時刻刻都在約束自己的行為。
國家創(chuàng)建文明辦公室的領(lǐng)導(dǎo)要來忻州驗收工作,我們學(xué)校開始“大掃除”老師校領(lǐng)導(dǎo)、值日生家長(部分)、后勤部的叔叔阿姨都開始打掃教室、布置教室、沖洗校園等工作。大家擦得窗明幾凈、一塵不染,桌椅擺放得整整齊齊,看來,大家可重視這回事了
每個單位都被創(chuàng)建活動動員起來,如市政府、稅務(wù)局、環(huán)衛(wèi)工、公安局……大家都在布置單位,貼一些關(guān)于創(chuàng)建文明城市,審記社會主義核心價值觀這二十四個字
我一進(jìn)校門,就發(fā)現(xiàn)了有不少變化。一進(jìn)門,發(fā)現(xiàn)門房上貼了幾個顯眼的大字:扣好人生第一粒扣子;爭做新時代好少年,走到校門內(nèi)的柏油馬路上,看到了展板上的學(xué)習(xí)標(biāo)兵與社會主義核心價值觀:富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛園、敬業(yè)、城信、友善。六好標(biāo)準(zhǔn):校園環(huán)境好、校園文化好、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、思想道德教育好、活動陣地好、教師隊伍好。
我們要講衛(wèi)生、遵守交通規(guī)則、說文明話、做文明事、懂禮貌、衣冠整潔、寫規(guī)范字、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、尊老愛幼為忻州爭光!
文明創(chuàng)建進(jìn)行時作文 第五篇
脫離了封建社會,人們已步入了高科技的文明現(xiàn)代,只是,自稱“文明”的我們是否真的文明呢?
濫殺野生動物怎么能算是文明?在時間的輪船下,人類好像已經(jīng)漸漸與動物不同了。本來,所有的生物都是一個整體,都是歸屬自然。但是,因為高智商,人類好像就從這個整體中脫離了。因為高智商,人類仿佛就統(tǒng)治著這個世界。而動物,則被人類無情的濫殺,或為食,或為皮。這難道是我們所謂的文明嗎?
利益怎么能算是文明?這種冷冰冰不帶一絲氣息的東西已經(jīng)消滅了太多人性。為了它,人類不惜破壞了自己賴以生存的家園。那被金錢蒙蔽的雙眼,那露宿街頭的農(nóng)民,那縱情歡樂的富人,這樣丑惡的畫面,又怎么會是文明?
戰(zhàn)爭與炮火怎么能算是文明?為了私欲,多少無辜的生命長眠不醒!假如沒有了地球,那戰(zhàn)爭又會有什么利益?用炮火去消滅別人的生命,肆意掠奪屬于別人的東西,害的多少人無家可歸。屬于地球的,我們都可以共享。這樣殘害自己的同胞,難道這就是我們的文明?
“百善孝為先”,我們“孝”了嗎?我們不僅要孝順?gòu)寢專⒕醋鎳€要孝敬地球母親。在街上,有人隨地吐痰,有人隨手扔下垃圾;小河邊,工廠排出的廢水污染了小溪。每一片黃色的“死神”沙漠,那曾經(jīng)是一片多么美麗的森林啊!于是,我們現(xiàn)在很難感受“兩個黃鸝鳴翠柳”的喜悅,很難傾聽“清風(fēng)半夜鳴蟬”的寧靜,也很難體會“飛流直下三千尺”的磅礴………
我不由得回憶起了《稻草人》中的一句話;原來,那些進(jìn)攻別人國家、有槍有炮的就叫文明;那修科技不發(fā)達(dá),只能躲藏的叫野蠻。
文明,代表和諧,文明,代表和平,文明,代表人性,文明代表愛護祖國。只有做到了這些,人類才是真正的文明。
文明創(chuàng)建進(jìn)行時作文 第六篇
市委市政府提出的`“六城聯(lián)創(chuàng)”之“國家文明城市創(chuàng)建”的內(nèi)容,為了讓我們更深切體會文明和不文明。甌海區(qū)實驗小學(xué)二十幾個小記者在老師的帶領(lǐng)下沿街尋訪種種文明和不文明現(xiàn)象,在斑馬線前很多行人不管不顧是否紅燈,迫不及待地通行;很多汽車也沒有禮讓行人;更有人從車窗內(nèi)扔出飲料罐。尋訪途中小記者還采訪了交警叔叔,大家你一言我一語的發(fā)問,每天的不文明現(xiàn)象多嗎?都有哪些治理辦法?在“國家文明城市創(chuàng)建”我們小學(xué)生應(yīng)該做些什么?交警叔叔一一做了詳細(xì)的解答。還告訴小記者,我們甌海大道正在為道路更暢通而施工,禁止超過二十幾米的車子進(jìn)入。因為,過長的汽車慣性大,容易埋下安全隱患。結(jié)束了這次尋訪,小記者滿載而歸。
如果人人都多些文明。少些不文明。我們的道路會更暢通,我們的環(huán)境會更優(yōu)美。作為小記者我們有責(zé)任,有義務(wù)向同學(xué)們宣傳這方面的知識,也為“六城聯(lián)創(chuàng)”之“國家文明城市創(chuàng)建”出一份力。