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誰對你印象最深作文400字以上 第一篇

我們班上有28個男生，有20個女生，總共有48個人。我們班的同學就像兄弟姐妹一樣，快樂地生活在教室里。雖然我們在一起才三年，但是，我們已經結下了深厚的友誼。今天，就讓我來介紹一下我們班的同學吧。

我先來介紹我們班最胖的同學徐忠杰，他才10歲虛歲11歲，就差不多一百多斤了。有一次去春游，徐忠杰帶了很多吃的，但是坐在車上不到一會兒他就吃完了。中午的時候他還讓我們借一點給他，然后他又開始大吃特吃。

我再來介紹我們班個子最高的人，他叫唐志杰。現在我們才三年級，他就一米九了，比五年級的女生還要高。不過個子高也有壞處！有一次他出教室的時候，不小心撞到了玻璃，還被同學們笑。但也有好處，那就是他可以幫同學們擦玻璃。因為玻璃太高了，我們擦不到上面的部分。

再來介紹我們班的班長，她不僅很聰明，而且還是魔方高手。她5分鐘就可以拼兩個打亂了的魔方，最高紀錄是20秒就拼完一個魔方。有一次她去跟最快的人比賽，差一點點就可以贏了。真是可惜啊！

還有我的好朋友陳子毅。他熱愛活動，每次班里有什么活動他都積極參加。有一次學校組織了一個跑步比賽，他是我們班跑得最快的，于是他就去參加全校的比賽，還得了第三名。這就是我的朋友陳子毅，我們班的“飛毛腿”。

還有我們班最調皮的馮俊。有一次，他抓了一只蟑螂放在了女生的書包里，嚇得那個女生跑到外面。

這就是我的班級，你們喜歡嗎？你也跟大家分享一下你的班級吧！

誰對你印象最深作文400字以上 第二篇

生活就像一部電影，有的人留下的只是瞬間的印象，隨著歲月的消逝，也會被慢慢地被遺忘；有的人留下的印象就像扎了根似的，雖然時間在流逝，但對他（她）的印象卻沒有改變。現在我就把印象深刻的人介紹給大家。

她有一頭卷卷的短發，一雙炯炯有神的眼睛，臉比較瘦，特別愛講衛生，對我要求嚴格。那么先來聽聽她是怎么愛講衛生的吧：

每次她帶我到醫院，她就說：“醫院臟，不要亂摸。”而這里的“不要亂摸”卻代表著多種意思：1、衣服不能碰任何地方。2、手不能扶、摸任何地方。3、不能隨便進房間。但就算這幾點都做到了，她帶我走時還要我打肥皂洗手，而且水龍頭也要她來開……這講衛生的要求也太多了吧！

她不僅對衛生要求高，對我的學習也是十分嚴格的。

每次考試前，她都會給我制定一個適合我的分數，早上臨走前，她會給我理理衣服，戴好紅領巾，給我鼓氣加油。每次我考差了，她都會和我一起認真地分析錯誤的原因，再用練習冊上同類的題目，給我加強練習。寫完后，她還要幫助我檢查有沒有錯誤，并且不厭其煩地給我講，做這類題目的要領，幫助我徹底明白題目的意思和解題方法，直到我明白，才能放下心來。

我想這時你應該知道“她”是到底誰了吧！對！“她”就是我可敬的媽媽！一位給我留下深刻印象的媽媽！

誰對你印象最深作文400字以上 第三篇

在我腦海里有許許多多形形色色的人,他們大多數像流星一樣一閃而過,但唯有一個人,讓我至今難以忘懷。

她一雙水靈靈的眼睛，上面整齊的鑲嵌著兩排眉毛。黑黝黝的皮膚，顯得十分健康。長長的頭發，烏黑烏黑的。一張普普通通的小嘴，但格外惹人喜歡。不高的身材，使她不特別引人注目。他就是那么平凡的一個人！

記得今年暑假的一個早晨，“叮鈴鈴……”，“反正又不會遲到，再睡一會兒吧！”我說。“快遲到了，已經7點鐘了！”媽媽大喊著。我聽到后整理好書包就往公交車站跑。可誰知道，到了下課的時候，我玩了一會兒，就覺得肚子咕嚕咕嚕地響，隨后就感到頭暈、惡心，便急忙回到教室，心里難受極了，只想吐。我附著身子，把頭靠在桌子上，鄔文鑫趕緊三步并作兩步走來到我面前，親切地問：“臉色這么蒼白，是不是沒吃早飯啊？”我“恩”了一聲，她趕緊叫同學去小賣部買來面包和水給我吃，我吃完后逐漸精神起來了，她又用手摸了摸我的額頭，然后說：“沒事了，是給餓的，好好休息一會兒就好啦。”

她也十分熱愛勞動。記得有一天，老師安排大掃除。老師選好人，并分工好。開始大掃除了，她拿起掃把開始掃地。在她的清除下，任何一個衛生死角都會變成“風水寶地”。她掃完地，又開始拖地。在她的帶領下，我們班肯定會干干凈凈、一塵不染了。

這就是我的同學。不僅熱愛勞動，而且助人為樂、心地善良的鄔文鑫。

誰對你印象最深作文400字以上 第四篇

我有一個同學，他的名字叫楊銘澤。他長得很黑，就像一個非洲人。為什么我叫他“非洲人”呢？當然不僅他長得很黑，還因為他很瘦，瘦得皮包骨，但卻非常有活力。

他很粗心，不管干什么都是大手大腳的。有一次周末，我和他一起去學校打桌上足球，他踩著平衡車來學校，臉上一幅悠然自得的模樣。但到了校門口，麻煩就來了，學校里不可以停平衡車，停在外面又怕偷了。我繃著臉在想幫他解決難題的時候，他臉上還是一幅悠閑的樣子。他手叉在口袋里，把平衡車隨便往墻上一放，完事！然后就和我們一起去打球了。出來后，平衡車就不見了，他這才著急起來：“呀！我的平衡車怎么不見了！”我一臉驚訝地對他說：“你不會沒鎖車吧？”他輕輕地點了點頭，我苦笑了幾下，急忙和他找車去了。

還有一次，我去找他玩，打電話給他時順便叫他把我上次落在那兒的數學一號本帶下來。他在電話那那邊滿口答應：“我還會把我的零食和滑板帶下去的。”等他下來后，給了我一包干脆面，我問他：“我的一號本在哪？”他一驚，笑著對我說：“我落在上面了，我去拿。”他急得連滑板都沒放下就上去了。過了一會兒，他拿著我的一號本下來了，可滑板又落在上面了。我對他使了個眼色，他才想起來滑板沒拿，他又急急忙忙地坐電梯去拿滑板。我一把奪過我的本子，這回不會出錯了吧？但事實卻出乎意料，他竟把自己的一號本給拿了下來！

他，讓我印象深刻。

誰對你印象最深作文400字以上 第五篇

七彩的童年，猶如遼闊的大海，一望無際，每每在海邊拾貝，都會找到一個個最珍貴的回憶。其中，最美麗的貝殼上印上了一個我印象最深的人——楊玉貴。

他個子不高，烏黑的頭發，閃亮的眼睛，圓圓的臉蛋，嘴巴有點大，他說的話有時讓我們哈哈大笑，有時讓我們哭笑不得，有時又讓你心里溫暖。

上課了，老師給我們布置了一些作業，我連忙開始寫了起來。寫了一會兒，楊玉貴看見了我寫的字，對我說：“你寫的字很潦草，你撕了吧。”我看了看自己寫的字，確實很潦草，我就撕了重做。老師來了，要檢查我們的作業，老師看見我寫的字很工整，還表揚了我。我很感激我的同桌。

同桌不僅在學習上對我好，在生活上，也很關心我。

記得那次下課，我一不小心，摔了一跤，腿流血了。同桌看見了，就趕緊把我背到醫務室里。走到半路，他就累得氣喘吁吁。我心疼地說：“不用背了，我慢慢地走過去。”同桌說：“沒事。”就背著我繼續往前走去。到了醫務室里，醫生給我包扎傷口，我疼痛難忍，同桌安慰我說：“男子漢，大丈夫，流血不流淚，忍著點。”我聽了這話，似乎覺得傷口沒那么疼了。醫生包扎完之后，同桌又把我背到了教室，又幫我打飯。

這件事已經過去很久了，但同桌那助人為樂的品質，永遠地蕩漾在了我的心中。

誰對你印象最深作文400字以上 第六篇

他，兩條濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁并不是很挺，臉上總是洋溢著快樂，露出了深深的梨渦。他，就是我們班的“開心果”——咸菜是也。

微笑是他的頭牌寫照，無論在哪，遇到了什么事，他最終都會用微笑來面對。

就比如在排練元旦匯演節目的事，其他人都因為舞蹈難度太大，垂頭喪氣時，“葉咸菜”卻在奮力練習。

他一直鼓勵我們，說：“讓我們一點一點分解動作，然后再連起來，慢慢來總會成功的。”平時調皮的他在這件事面前，完全變了模樣。

他的話讓我們頓時充滿了斗志，我們依照他的動作一點一點練習，雖然與之前相比，我們的動作大有進步，但練習時間實在太短了，兩個星期，既要練出一套酷炫的街舞動作，還要學習，不能因為練習而退步。對于我們來說，一大部分都沒有舞蹈基礎，更別提街舞基礎了。這實在太難了。

即使這樣，咸菜也不曾放棄過，因為他的堅持，感染了我們。我們一起練習勾腿、擺手、踏腳、旋轉，一點點來。

因為咸菜的鼓勵，大家的堅持，到現在為止，我們用了四天的努力換來了我們渴望的所向往的成果。

從幾天前的一點兒也不會到現在的能把握節奏，跟緊動作。大功臣當然乃咸菜是也。

他不會因為你的動作太軟、節奏跟不上，而去罵你，說換人。他只會用時間的付出來教你，給你最好的輔導，最好的幫助。

他，有堅持不懈的品質，活潑機敏的性格，微笑是他的寫照，他，就是“葉咸菜”。

誰對你印象最深作文400字以上 第七篇

在每個人的記憶海洋中，有一些人會因為各種原因而使你難忘，從而被你儲藏在記憶之倉里。在我的心中，有不少人使我留戀，但只有一個人給我的印象最深刻——我那可愛的表弟。

他今年12歲了，和我同班。他有一身胖乎乎的肉，白白凈凈的臉上鑲嵌者一雙大大的耳朵。還有他那“總也張不開的眼睛”（在看不見錢的時候）。一張櫻桃小嘴。

我的小弟是一個典型的見錢眼開。

上次，我朝姥姥要一元錢買本子。他看見了，眼睛立馬睜了起來，沖姥姥要起錢來。

“不行，不能給他錢！”我大叫到

他聽了，剛精神起來的眼睛又打起瞌睡來了，而且一臉得失望。看這情形，我姥姥心軟了，把一元前塞到了小弟的手里。他的眼睛又以下子活了，高興的走進了小賣店……

哎——我這可愛的小弟呀！

誰對你印象最深作文400字以上 第八篇

我記得最令人印象深刻的考試是二年級第二本書的第二單元英語考試。

在星期三的英語課上，王先生帶著一組論文莊嚴地走進教室。他把文件扔在桌子上，聽起來像打雷一樣，用陰沉的語氣說:“這次我們做得很差。”聽到這句話后，學生們立刻安靜了下來。教室里一片寂靜，似乎可以聽到針頭落下的聲音。我開始宣布結果。當我聽說我已經通過了85分測試，我覺得天快黑了，茶涼了，我的心也碎了。仿佛無數的眼睛嘲弄地看了我一眼。

當我拿到試卷時，鮮紅的85傷了我的心。當我回憶起考試時，當我拿到試卷時，我欣喜若狂。這么簡單的問題易如反掌。老師開始閱讀聽力問題。看到這么簡單的問題，他不應該多想。他和同桌聊天，發現我們時提醒我們。突然，我們發現我們已經閱讀了第二大問題，我們立即開始擔心。論文交了，但我還是沒有寫第一個問題，所以我不得不隨便寫一個答案。交了論文后，我感到不安。

我在這次考試中分析了我的錯誤，因為我太輕率了，在考試中我和同桌說話了。我回家時對試卷不滿意，于是小心翼翼地打開了它。“你知道你為什么這次考試沒考好嗎？”媽媽用嚴厲的語氣說。我沙啞地回答:“我...我只是因為在考試期間和同學們聊天才這樣做的。”我媽媽說，“我將來該怎么辦？”我說，“我不會在課堂上說話，認真聽講，按時完成作業。”

這次考試給我敲響了警鐘。我不能重復我以前的錯誤。這是我參加過的最令人印象深刻的考試。

誰對你印象最深作文400字以上 第九篇

在我們心中都有令我們難忘或者印象最深的人。

這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著。我看了一眼，但沒有去撿，心想“反正不是我仍的，沒關系。”其它人也只是抬頭看著那張紙一點點地落到地面上，沒有去撿的意思。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。

在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。

這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開，那衰老的背影給人一種弱不禁風的感覺。待她的身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太陽的光輝。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在！

誰對你印象最深作文400字以上 第十篇

大千世界，多少人過往如煙，但有一個人在我心中留下了深刻的印象，至今難以抹掉。

那時我7歲，放暑假的時候，媽媽帶我去公園玩。突然，一只花蝴蝶撲閃著翅膀進入我的視線，黑色的斑點襯著褐紅色的底，再加上黑色的花邊，如皇后辦的高貴。我一下子就被迷住了，跟著它飛的方向茫茫然追著，跑著，突然我發現迷路了，找不到媽媽了。

這時，正好老爺爺走過來了。看我心急火燎的樣子，問我：“怎么了？”我說：“我迷路了。”老爺爺又說：“你家在哪？我去過很多地方，有可能我可以把你帶回家。”我又說：“鑫苑鑫家。”這個老爺爺說：“這個地方我知道，我帶你回家。”沒過一會兒就到家了，但是我沒有鑰匙，只能在門口等。老爺爺陪著我一起等，老爺爺也很有耐心，過了很久，媽媽還沒有回來。

原來媽媽發現我走丟了，就給警察叔叔打了電話。最后發現我在家門口。我們就進去了，老爺爺也走了。

我印象中最深刻人就是這位老爺爺，這位老爺爺非常好。很善良，也很樂于助人。

誰對你印象最深作文400字以上 第十一篇

“前面的大哥哥，請你聽一下。”他回頭一看，后面站著一個十歲左右的小男孩，他個子不高，穿著一件紅色的背心，黑黝黝的圓臉，一雙大眼睛炯炯有神。這個大哥哥說：“小屁孩，叫我干什么？”“請你把你扔的垃圾撿起來。”小男孩溫和的說“什么？讓我撿垃圾？”大哥哥疑惑的說。小男孩堅定的說：“是的。”“要我撿垃圾，你為什么不撿啊。”說著，啾小男孩一眼。“如果你不撿，我可以撿起來。但是，你不明白保護環境的重要性，下次還是會往地上扔垃圾。”小男孩說。大哥哥說：“就算是這樣，你管的著嗎？這又不是你一個人的地方。”“這的確不是我一個人的地方，但也不是你一個人的地方，這是全地球人的家，你污染了大家的家園，就理當要把它撿起來。”說著，路邊的人都圍了起來，“你。”大哥哥說，“我什么我，難道我說得不對嗎，你也可以讓大家來評理。”小男孩理直氣壯的說。“好吧好吧，我服了你，我撿起來就是了。”大哥哥被小男孩說得心服口服，把地上的垃圾撿起來，投進了，垃圾的家。圍觀人說：“這小男孩真懂事，這么小就知道保護環境。”……

看到這些，我的臉不猶得紅了起來，想到自己每天都往地上扔垃圾實在不應該，和他相比，自己太渺小了，我要永遠把他記在腦海里，做我的榜樣。

誰對你印象最深作文400字以上 第十二篇

在我的記憶里，許多人都隨著時間的流逝而忘記。而最讓我印象深刻的是一個才六歲左右的小妹妹。

一個烈日炎炎的暑假，我要坐公交車去朝天門買書。天助我也！來了一輛153路公交車。我一上車，就感覺“從地獄升到了天堂”撲面而來的空調的 涼 風讓我感到神清氣爽，頓時“倦”意全無。我東張西望，發現了后面有一個位置，像哥倫布發現新大陸一樣。我跑過去，坐了下來。

“嘟嘟——”汽博中心站到了，上來了一位老爺爺，那位老爺爺一頭白發里夾雜著幾根黑發，飽經風霜的臉布滿了皺紋，汗水像雨點一樣爭先恐后的落了下來，背上還背了一個包袱。看見老爺爺上了車，許多年輕人都是瞟了一眼后不當回事。當然，也有幾個乘客猶猶豫豫地準備讓座。突然，從后面傳來一聲清脆的童聲：“爺爺，您到這來坐吧！”我順著聲音望去，看見了一個年齡大約6歲的妹妹，身穿粉紅色裙子。她一手拉著老爺爺，一手指著自己的座位，說什么也要讓老爺爺去坐。

我羞愧地低下了頭。這個善良、天真的小女孩永遠不會被我忘記。我希望大家都學習她，做一個有愛心的人吧！

誰對你印象最深作文400字以上 第十三篇

在我腦海中，有許多印象深刻的人，有在校園里的同學黃蕾蕾和幼兒園的張杰，還有……但是，現在回想起來我最難忘的是黃蕾蕾同學。

記得那次下課，我、黃蕾蕾和張杰還有許多人在一起玩老鷹抓小雞的游戲。游戲開始了，張杰當老鷹，我們當起小雞。“老鷹”猛地向“雞群”撲去，不管怎么樣，一只小雞還是被“叨”走了。這時候，我的鞋帶松了。“老鷹”發現了趕緊抓住這個機會，乘機跑到我旁邊，“雞媽媽”看了便張開雙臂，也隨著擋跑了起來，不讓他抓住任何小雞。于是，后面的小雞也跑了起來，只有沒有系好鞋帶，也沒有跑的我，被別拖得東倒西歪，摔跤了，血都流出來了。我實在受不了，只好放開別人的衣服，大哭起來，黃蕾蕾聽了，也放開別人的衣服，跑到我身邊問：“怎么了？”我難過地回答：“我受傷了。”說著黃蕾蕾慢慢地按著我的傷口，和我一起去醫務室。

黃蕾蕾的助人為樂，給我留下了深刻的印象，我要向她學習，也做一個樂于助人的孩子。

誰對你印象最深作文400字以上 第十四篇

令我印象深刻的人不是懸壺濟世的醫生，也不是保家衛國的軍人，更不是堅強不屈的英雄烈士，而是城市中的一株小草——洗車工。

令我印象深刻不是因為他工作勤奮，而是因為他每次幫助了我。

他有著一對小而明亮的眼睛，一張干裂起皮的嘴唇，一對被水泡發白的手和凌亂的頭發，最重要的一點---他是一位啞巴。

因為我從小便很驕傲，十分看不起身體與常人不同的人。

每當我上學時，他總朝我笑，還向我揮揮手，而我卻當成什么都沒看見的跑了。但自從那一次起，我便開始與他打招呼了。

還記得，那是一天下午，我放學回家，路過他工作的地方，他便飛快地向我跑來，我以為他要把我給拐賣了，便快步向家跑去。終于，我回到了家，頓時氣喘吁吁像泄了氣的氣球，用我最后一絲力量把門給鎖了起來。頓時，我像鍋上的螞蟻急得團團轉。心想：萬一他從窗戶爬進來呢，想到這我便立刻躲到了被子里，直到媽媽回來我才把門給打開。媽媽把我叫了出去，看到那位叔叔一直站在門口，他用那雙龜裂的手把錢包塞到了我的手里，我一摸口袋才發現我的錢包不見了，我正想對他說謝謝，卻發現叔叔已經走了。

經過那件事以后，我每天上學都會和他說早上好，而他總是笑一笑。

我要向這位叔叔學習，學習他的拾金不昧品質。當然，以后也不能因為別人身體有殘缺而看不起他。

誰對你印象最深作文400字以上 第十五篇

我們小區有一位叔叔，他的智力有些障礙，他長的白白的，矮矮的，淺淺的眉毛，小小的眼睛，他的臉上總是掛著笑容，他每天都在小區里不停地轉悠，可能是不斷地在回憶自己的往事吧！而他，就是那個讓我印象深刻的人。

記得那是我上三年級的時候，在一個冬天的早晨，我和爸爸一起去買早餐，匆匆買好早餐后，我們便踏上了回家的路。寒風呼嘯著，令我不禁打了個寒顫，于是，我趕忙把棉襖的拉鏈拉到最高，并戴上了帽子，把手也縮到了袖子里。

這時，我聽見有人在數數，其中，還交雜著老人的聲音，心想：可能是老奶奶在教孫子數數吧。可是我仔細一聽，不對啊，根本就沒有小孩的聲音，好奇心驅使著我走上前去，結果令我大吃一驚！那個在數數的人，居然是那個智力有障礙的叔叔！他的雙手、耳朵已經凍得通紅，衣服也沒拉拉鏈，一件厚厚的大衣里面，竟然只穿了一件秋衣！可他仍然一絲不茍地數著，似乎一點也沒感覺到冷。

我聽著他一遍一遍地掰著手指頭數，一遍一遍地想不起來，又一遍一遍地重數，他數了多少遍可能連他自己也不知道，可他的臉上沒有一絲厭倦的神情，奶奶們看到他凍紅的手，心疼了起來，每當他數完一遍，就勸他快回家，明天再學，而他卻回答說不，還要數，數對才回家！

這位叔叔那堅持不懈的品質始終在我記憶的海洋中回蕩，這個在我們眼里不怎么起眼的人，卻成了我印象最深刻的一個人。

誰對你印象最深作文400字以上 第十六篇

人的一生中會遇到許多老師，父母第一任老師，然后隨著年齡是我增長，我們走進學校，由老師帶領我們走進知識的殿堂。從此，老師便走近我們的生活中，成為我們心中不可缺少的一部分。

而對我印象最深的是楊老師。小學第一年，媽媽把我送進教室，可我卻哭著鬧著要回家，媽媽那我沒辦法了。這時，走來一位女老師，她摸摸我的在頭說：“小朋友，不可以哭了，來，找個位置坐下來，待會兒我們要認識許多小朋友呢？”

她雖身體不高，貌不驚人，但跟大家相處像一家人一樣親卻。

楊老師學識淵博，瞧瞧她那一雙眼睛就知道了。在她的眼睛里充滿慈愛！她的眼睛能給同學帶來鼓勵和關懷。

每節課上，同學們思想開小差，魂飛到外面去了，楊老師輕輕地走過來，再用眼睛看你，讓你改掉缺點。

楊老師對工作一絲不茍，她自己懷孕了，還堅持給我們上課，晚上還要備課，第二天又早早地來給我們上自習課，這種崇高的精神值得我們學習。

從而言之，楊老師是我印象最深的老師。

誰對你印象最深作文400字以上 第十七篇

我們班有這樣一個人，她不僅學習成績好，而且十分熱情，還是個中隊委員，她就是我們班的同學-----周思妤。

她是一位包干區保潔員，因為撿垃圾的時候沒有夾子，于是，她特地去買了一個，使工作減輕了不少負擔，還有一次她在樓下發現了一副跳跳棋，可是有十三顆棋子都散落在草叢中，找找很麻煩，一顆一顆的著也不知道要找到什么時候，周思妤決定都找回來，她連忙叫了幾個同學一起下來找，規劃了幾個區域，讓某某同學去那邊找，某某同學去這邊找，一切都安排的井井有條，井然有序。大家都分頭行動，尋找彈子棋，過了一會兒，周思雨和幾個同學找到了十顆彈子棋，可是還有三顆沒有找到，她沒有放棄，依然再找，幾個同學也來找，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，就在大家快要放棄時，有三個同學先后喊：“找到啦！找到啦！”“在哪？”周思妤跑過來問。那三個同學爭先恐后地說：“在石頭旁邊，在草叢里，在樓梯旁邊。”

“終于找到了！”，她吁了口氣，整理好棋子，朝體育老師辦公室跑去，體育老師見了，夸周思妤是個好孩子，她不好意思地笑了。

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