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消防演練專題作文(篇一)

今天，我們學校進行了一次消防安全演練。

我們的老師首先給我們講：“下樓梯前，要用一切可以捂住口鼻的東西，然后彎著腰下樓。”老師再三強調說：“一定要按我剛才說的做，因為發生火災時，煙是往上升的。”演練開始啦，我們就按老師說的，用衣角捂著口鼻，快速而有序地跑下了教學樓。

等我們集合到操場集合后，寧老師給我們講了消防演練的重要性，然后，他又給我們講了一些消防知識。接著，寧老師又拿出了滅火器，向我們演示怎樣使用滅火器。寧老師邊講邊示范，只見他首先拔掉消防栓，接著用力按下壓把，把瓶口對準熊熊燃燒的報紙，只聽噗噗幾聲，從滅火器中噴出一大團白霧，真嗆人。我一邊捂著口鼻，一邊向四周擴散。等到白霧散去以后，我們驚喜地看到大火已經全部熄滅啦。

這次的消防演練結束了，通過這次消防演練，我們學到了發生火災時如何逃生和如何使用滅火器等方面的知識，這些知識將會使我受益終生。

消防演練專題作文(篇二)

周一，我們學校開展了一次消防演練。大喇叭里傳出了校長的聲音：“全體老師到一樓會議室開會。”我心想：怎么又開會呀？開什么會呀？不會又批評我們吧！

十幾分鐘后，答案揭曉：“同學們，我們要組織一次消防演練。我先向你們說明本次演練的重點：1、我們要去宿舍演練；2、把毛巾打濕捂住口鼻；3、沒有腦筋的用枕巾；4、聽到哨聲就迅速彎腰排隊跑到教學樓前集合。現在，立刻回宿舍準備！”我們迅速跑到宿舍拿出毛巾，坐在自己的，床鋪上等待哨聲。“嘟……”哨聲響了，我們用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，迅速跑到教學樓前集合。

我看到臺階上有一位消防員，他戴著一幅金邊眼鏡，身穿制服。他說：“我覺得大家表現都很好，那你們都會用滅火器嗎？”“會！”“那我們來模擬一下火災現場吧。”瞬間，臺階上的鐵桶里的木柴著起來了。“來一個高年級的給我們示范一下，就那個穿紫色羽絨服的女同學吧。”她走上臺，拿起滅火器，拔掉保險銷，左手壓下提手，右手把管子對準火源底部，干粉噴出來了，火滅了。“這位同學做得非常好，請回……”

我永遠忘不了這次演練。

消防演練專題作文(篇三)

“嘟！嘟！”我們盼望已久的消防演練終于開始了。在今天的第二節課后，響起了一陣火警的警報聲。緊接著隨風飄來了一陣陣木頭燒焦的味道，我們全部人，一下子從前后們涌了出來，低下頭向下看，發現在每一個樓梯口中都冒著一股紅紅的濃煙，讓大伙都嚇了一大跳。

我們立刻排好隊，拿出自己事先準備好的濕毛巾，捂住嘴巴，立刻向樓梯口跑去。在大家越來越接近樓梯口的時候，那一股難聞的味道越來越濃，讓人感覺的呼吸越來越困難，一吸的紅煙，喉嚨，鼻子就有一種十分難受的感覺，當我們來到煙最濃的一層的時候，我憋了一口氣，一鼓作氣直接沖進煙火中，又以最快的速度跑出了紅煙。

當時我跑到操場上的時候，立馬大口大口的呼吸，當我再拿起毛巾一看，本來一條白白的毛巾已經幾乎要被染成紅色的了。還有一些同學把唾沫吐在地上。發現自己的唾沫都已經被染成紅色，這讓我意識到：人在越危險的時候越不能慌。

消防演練專題作文(篇四)

昨天,學校通知要舉行一次消防安全演練,老師給我們講解了有關防火安全方面的基本常識,并且告訴我們明天下午第一節課要進行演練.如果聽到警笛聲就要馬上鉆到書桌底下,并要求我們作好準備.

果然,下午第一節課沒多久，警笛聲響了起來，我們趕快鉆到桌子底下，然后聽老師指揮，一組一組撤離。我們從右面的走廊出去，到了樓梯后，只見里面濃煙滾滾，大家趕快用衣服捂住口鼻。終于，劉老師帶著我們一路小跑，到了操場，又可以呼吸道新鮮的空氣了。

到了操場后，校長給我們講了一個故事，在汶川大地震時，有一個中學因為每天都進行防火，防地震的演練，結果在地震時，全校的2000多名學生在1分36秒內全部撤出，而且無一傷亡。當時校長還在外地開會，沒有了校長的指示，他們還能全部撤出，這是多么令人感動和驚訝的故事呀！

消防演練專題作文(篇五)

今天下午的音樂課剛上，就聽到“嘟嘟嘟嘟”的口哨聲，我們的副班主任胡老師大聲地告訴同學們要用濕紙巾捂住口鼻趕快排隊，并且清點了人數后讓我們弓著腰快速下樓跑到草場上，校長告訴我們在進行消防演習。

接下來，還請我們的護校民警楊警官給我們示范滅火器的使用。首先，找來一個大鐵桶，里面放了許多木條，并點燃，只見火很快的燃燒起來，火苗竄出躍一、兩米高，這時楊警官和兩名學生代表手拿干粉滅火器沖向火源，他們快速而精準地把滅火器對準火源噴出干粉。

可是意外的事情發生了，這時，忽然刮起了大風，因為風向朝著楊警官和其中一位同學，只見楊警官和那位同學完全籠罩在濃煙中，我們很是擔心，更糟糕的是那些干粉隨著大風吹向草場，正好吹倒同學們的身上，校長馬上叫同學們趕快背對著風蹲下，用雙手捂住口鼻。還好，這時火被撲滅了。

經過了這次消防演習，我們知道了，發生火災后，要沉著冷靜，然后用濕毛巾或者濕衣服等捂住口鼻，經過安全通道，快速有序的逃生。

消防演練專題作文(篇六)

今天，我們進行了消防安全演練。演練之前，老師講了演練時的注意事項。比如：著火的時候，要用濕毛巾捂住口鼻、彎下腰、貼著墻快步走出教室。因為經常有人來攝像，所以小朋友們表現得比平常好得多。

不一會兒，演練開始啦！我們按照老師的要求快步走出教室，來到寬闊的操場，在指定的位置排好隊，并趴下。因為模擬著火時的情景，所以校園里的氣氛顯得非常緊張。但我們低年級同學還是有些按捺不住心頭的好奇，偶爾會拿掉毛巾，把鼻子伸到空中嗅嗅，然后又想著：呀！好難聞！

本來我還感覺很刺激，想再來一次，可一陣陣白煙讓我徹底打消了這個念頭。原來，火勢剛剛減弱，不知從哪里冒出滾滾白煙，整個校園被籠罩在白煙中，就像童話中的仙境，不過，這種氣體雖美，卻很難聞，盡管我緊緊地捂住了鼻子和嘴，卻還是被嗆得說不出話來。

演練終于結束了，我回到教室，頓時感到一陣輕松，心想：多虧了這次安全演練，要不然真的著火了，我也不知道該如何應對。不過，到那時候后悔就來不及了，因為到那個時候，我已經變成“兔肉串串燒”了！

消防演練專題作文(篇七)

今天下午，我們學校舉行了一場消防演練，其過程有驚無險，回味無窮，令人興奮不已。

老師先給我們講解一些理論知識：在逃生中要盡然有序，千萬不要推人家，要彎著腰用紅領巾捂住口鼻。因為一般人都不是被火燒死，而是被煙熏死，這煙有毒，而且毒煙都是往上飄得，越往下面越少。

“著火啦！”命令一發出，我們馬上將椅子塞進桌子底下，用紅領巾捂住口鼻，迅速并有序地向樓下跑。到二樓時，滾滾濃煙向我們撲來，我們便捂得更嚴實了，可是能感覺到一種說不出來的味道。我實在忍不住了，就吸了一口氣，哇！我吸“毒”啦！那滋味太不好受了，老天保佑，我的肺。啊。終于沖到了安全地帶----操場。我呼吸著新鮮空氣。那濃煙還在往外冒。這時，校領導請消防軍人又給我們講講關于逃離火場的知識和注意事項。

現在，真正有驚無險的事情開始了。五六年級的哥哥姐姐們聚集到二樓，只見下面的氣墊充得有一層樓那么高，像個巨型面包。有個哥哥爬出欄桿，遲疑了一下，還是往下跳了下去，操場上一片尖叫，但那哥哥精神抖擻地跑出來了。接著他們一個一個地跳了下去，都安然無恙。

突然，老師叫我們蹲下。原來前方有一個大鐵通，老師在里面倒了汽油，用火柴點燃了它。幾個老師和學生拿著滅火器，對著油桶狂掃，熾熱的火焰馬上滅了。這次由四（3）班噴，但是他們高估了火焰，對火焰掃了很長時間，二氧化碳顆粒漸漸向我們襲來，瞬間大地雪白。

今天真是難忘的一天啊！我們收獲了火場逃生知識，增加了防火意識，也親身感受了火災現場逃生的驚險與緊張。

消防演練專題作文(篇八)

今天上午，我們正無精打采地上著枯燥的數學課，教室里死氣沉沉，沒有一點兒生機。

突然，廣播響了：“同學們——，等會兒我們要進行消防演習，請大家準備好捂住口鼻的濕毛巾。這次演習請同學們注意安全，不要推人。而且演習中，還有煙霧彈，雖然無毒，但味道不好聞……

“哇塞，太爽了，今天有消防演習，夠痛快。而且還有煙霧彈，太好玩了……”

我們的心情一下子達到極點，教室立刻沸騰了：我的同學興奮地亂叫；有的同學高興地昏了頭，像個瘋子似的揮舞手臂；甚至有的站起來大喊……我也激動地控制不住自己。

突然，嗚——嗚——……警報響了！我們立刻以迅雷不及掩耳之勢的速度沖出教室，像潮水一般涌出教學樓，奔向操場。我也爭先恐后地跑出教室，像：哈！這次的消防演習真是太好玩了，不知道煙霧彈怎么樣？我貓著腰，彎下背，像個駝背的老公公。來到了樓梯口，只見人山人海，一眼望去，黑壓壓的全是頭發。我立即擠進，一步一步小心翼翼地移動著。

這時，一股刺鼻的、嗆人的、令人窒息的煙飄了過來，難受得我直打噴嚏又流淚。糟糕，沒憋氣，我趕緊小吸一口氣。

“啊，真是見鬼，這個煙霧彈那么臭氣熏天，謀殺呀！”我不僅捂得更緊了。

五米、四米、三米，眼看就要到頭了，但我的嘴突然漏了氣，煙一下子鉆進了我的嘴，鉆進了我的五臟六腑，惡心得我想把肚子里的東西都嘔出來。

還好，我離出口不遠，一下子就出來了，雖然有點難受，但卻挺刺激，挺好玩的。

真想再來幾次消防演習。

消防演練專題作文(篇九)

“嘿，太驚險了！”“對，這次規模真大！” “太逼真了！” 下課了，同學們議論紛紛，爭先恐后地發表著自己的看法和觀點。你猜怎么了？哈，其實剛才我們才結束了我們學校第一次 “消防演習”。

“嗚------嗚---------”廣播里傳來一陣警報。我立即拿起沾過水的紅領巾，一個箭步沖出教室。只見全校師生都秩序井然地沖向學校規定的樓梯道，可以說是人頭 攢動，人山人海。

到了操場，那里黑壓壓一片。突然，一股很濃的火藥氣味撲鼻而來，我定睛一看，哦原來是在二（1）班門口放置了幾枚煙霧彈。立即桔紅色煙霧彈彌漫開來，隨著一陣風，滿校園都散布著嗆人的火藥味。 笛-----------笛 忽然，一輛鮮紅色的消防車飛速駛進了校園。只見幾個消防員迅速跳下車子，以迅雷不及掩耳之勢裝好水管，便開始噴射。那柱子般粗細的水流如同一只騰飛的水龍竄上了四樓樓頂。“哇，來真的了！”我旁邊的好友蔡雷對我說。

最后我們回到了教室。李校長對這次演習做了總結，并肯定這次消防演習圓滿成功。通過這次特殊的演習，我明白了火災時如何逃生，如何給生命加上一道牢牢地防盜門。水火無情，大家一定要愛護自己的生命。

消防演練專題作文(篇十)

記得那天早上，大家都在教室里七嘴八舌的議論要舉行消防演練。突然，老師走進了教室，嚴肅的說：“今天要舉行演習，大家聽好要求1、疏散警報響起快速到門口排隊2、撤離警報響起大家就快速的用濕毛巾捂住嘴巴，貓著腰沖下樓去3、下樓后馬上到操場集合。”老師剛說完，疏散警報便突然響起了，同學們一個個手忙腳亂的跑出教室排隊。不知何時撤離警報也“滴滴”響了起來，同學們便在一片你推我桑中跑下了樓。剛一下樓便是一片“紅色”的世界，到處都是一股股濃濃的紅煙，將火災場景模仿得惟妙惟肖。

更重要的是火災來臨時，我們應該懂得怎樣自救！火災給人們帶來的不止是損失，更是災難。所以大家應該懂得預防火災的重要性：從我做起，大家都要為避免火災的發生而努力！讓我們攜起手來，共筑堅不可摧的“防火墻”；讓我們攜起手來，共建和諧社會！

消防演練專題作文(篇十一)

失火啦！失火啦！聽到廣播里的叫喊聲，同學們都排好隊，用濕面紙捂住鼻子，井然有序地從右邊的樓梯口跑到操場上，整個過程沒有喧嘩，沒有吵鬧，也沒有一個人亂了整個隊伍的秩序，看到這一幕你別以為真的火災來了，其實是我們實驗小學三、四年級組織的消防演練。

自從經歷了汶川大地震以后，每個人都心有余悸，校領導和老師為了鍛煉我們的逃生本領而設計了這次別開生面的火災演習，我們全體師生都做得不錯。

晚上回家一躺到床上，白天那驚心動魄的一幕又回蕩在我的眼前，我心里有了感受：假如火災真的來了，我多學一個逃生的本領就會少一份危險，今天的消防演練，老師說：“不要把這一次練習當做是一個玩笑，做得好可以防患于未然！”可能有一些人會把這次的練習當做兒戲，我想對這些人說：“災難是無情的，讓我們珍惜每一次演練的機會，學會在大難來臨時團結一心，用智慧戰勝它，給自已重生的希望吧！”（元旦見聞）

消防演練專題作文(篇十二)

生命寶貴，大火無情。

每年因為火災而死去的人，不在少數，數不勝數，由此帶來的悲傷和遺憾也是不可忽略……拿最近的涼山火災來講，犧牲了多名兵官；巴黎圣母院火災，使人類多年文物歷史大量消失……還有各種各樣的火災，都是我們應該重視的……

尤其是宿舍，因為學生的不重視，學校的忽視，以至于宿舍發生線路短路，而引發火災。最常見的就是使用大功率電器，然后造成電路跳閘，而帶來危險。

所以每個學校都應該重視安全教育，進行消防演練義不容辭，這樣也可以教會學生當真正發生危險時，發生火災時，應該如何逃跑與自救。雖然滅火器很常見，但是研究表明大部分學生并不會使用，也很少接觸，所以有必要現場操作給學生看，并給學生實際操作。

生命只有一次，所以我們更應該倍加珍惜。在學校進行每一次消防演練時，我們應該專注與認真學習，雖然有些久，有些不耐煩，有些無聊，但比起生命的寶貴，這些都微不足道……

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