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聆聽書作文1000字(精選10篇)
聆聽書作文1000字(篇一)
你聽過四季的聲音嗎？那如奏鳴曲一般的聲響！
春之歌·歡快
看，二月的春風(fēng)拂過，小樹仿佛一夜之間就探出了鵝黃的嫩芽。驚蟄來了，動(dòng)物們睜開了惺忪的眼睛。黃蜂、蝴蝶在草葉間飛舞著，在迎春花和薔薇的斑斕**間嬉鬧著。春分之后，柔弱的柳條隨風(fēng)搖曳著，一團(tuán)團(tuán)包著棕*種子的雪白柳絮，漫天飄飛，像小精靈飛舞著。湖面上的薄*早已融入湖水中了，干凈明亮的水面閃著祖母綠般的光澤。“竹外桃花三兩枝，春*水暖鴨先知”，平靜的水面上，浮著幾只灰黑*的水鳥，它們?cè)诖喝杖谌诘臅r(shí)光里，快活地游玩。
春之歌，是田野上飛起的音符，讓人沉醉不知?dú)w路！
夏之章·蓬勃
聞，漫山遍野充滿著各種植物的香味。花的香，松脂的清香，風(fēng)吹過草地的甜美味道，在陽光下醞釀成一壇醇香的美酒。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，池塘里，各*的荷花全開了，深紅的、桃紅的、乳白的，花間探出幾根黃*的花須，嫩綠的小蓮蓬也開始孕育，墨綠的荷花在莖的支撐下左右搖擺，像一把把大蒲扇為人們帶來一陣陣愜意的涼風(fēng)。
夏之章，華美浪漫，它的蓬勃與激越響徹了人們的心田。
秋之*·多*
聽，秋風(fēng)沙沙地來了，所到之處染上了絢麗的**：山腳下還是濃濃的墨綠，半山腰已成了黃白*，而山頂上仿佛染了金黃*的頭發(fā)。在一片金*的楊樹林中，一條彎彎曲曲的小路綿延無盡頭，黃葉悠悠地飄著。一輛汽車從林蔭
聆聽書作文1000字(篇二)
今天,我又漫步在這春天的原野上,一樣碧綠的草地,一樣姹紫嫣紅的花兒,可在我眼里仿佛都籠罩了一層黑暗……‘’你考這么點(diǎn)分怎么對(duì)得起我每天起那么早為你煮飯？忙里忙外？你又怎么對(duì)得起你爸爸在外面風(fēng)吹雨曬地打工掙錢供你讀書？‘’本來我承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,我默默的悉聽她的教誨,可我聽了這幾句話一下子就怒了,這幾句話已經(jīng)刺碰到了我的底線,我不禁對(duì)媽媽吼了起來：你憑什么這么說,我已經(jīng)很努力了，難道我不想考好嗎？我不想讓你們以我為驕傲嗎？可就算天才也有失足的時(shí)候。‘’說完我怒視了媽媽一眼，頭也不回地破門而出。
于是我哭著跑到了這片田野上，企圖尋找心靈的安慰。輕輕抬起衣袖，拭去眼角的淚水，又面露微笑，靜靜地漫步在這里，感受大自然的美好，努力地忘卻所有的煩惱。當(dāng)我走到一塊普通的巖石旁時(shí)，我的腳步不覺停了下來，一株無聞的百何花映入我的眼簾，那是一株怎樣的野百合呀！弱小的身軀筆直地豎立在巖石上，似乎是剛開不久的，潔白的花瓣上還停留著早晨的露水，與周圍事物一比，就像一位不識(shí)人間*火的仙子。它的根，深深地扎根在巖石縫里，好像一朵“石頭花"，可它又使得這塊普通的巖石變得不普通。
我不敢想象它在這惡劣的環(huán)境中是怎樣開花的。巖石縫里沒有肥沃的泥土，也沒有過多的水份，它完全是靠著堅(jiān)韌的毅力一點(diǎn)一點(diǎn)地生存下來，成長(zhǎng)起來，它為了
聆聽書作文1000字(篇三)
夜幕輕垂，銀河靜靜地在夜空中，璀璨的星群不停閃爍，宛若無數(shù)飄于河面上的航標(biāo)燈。在這個(gè)靜謐的夜里，獨(dú)自徘徊于那熟悉的河堤上，看時(shí)光如流水般靜默流淌。此時(shí)，輕輕翻開滿溢著墨香的書本，聆聽書頁滑過指尖，行走于書中夢(mèng)幻般的世界，流連忘返。
再迷戀上書本之前，憂郁的風(fēng)曾潮濕過我的天空，空靈的雨曾氤氳過我的眼眸。前方的路，很黑，一眼望不到盡頭。自從有了書本的陪伴，我的雙眼不再停留于那喧囂的塵世。透過*南朦朧的*雨，希望的光芒灑在了那原本荒蕪的心靈的土壤中，開始生根、發(fā)芽。
曾經(jīng)的我，并不愛書。一次偶然的機(jī)會(huì)，讀了一本《追憶似水年華》。那清麗的詞句令我折服。從未想過，這白紙黑字竟擁有此等攝人心魄的魅力。從那以后，我便時(shí)常徜徉于時(shí)間的后花園，遙望遠(yuǎn)方的繁星春水，靜默守護(hù)窗前最后的藤葉，俯視山下的呼嘯山莊，感悟眼前的死水微瀾
我會(huì)漫步在靜靜的康橋，在徐志摩的柔情中流連忘返；我會(huì)為自己筑一所高臺(tái)，同李白一起登高遠(yuǎn)眺；我會(huì)把酒臨風(fēng)，高呼天生我材必有用；我也會(huì)徘徊于那悠長(zhǎng)而又寂寥的雨巷，等候那位丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘
讀《簡(jiǎn)·愛》，我看到心靈的平篤；讀《瓢》，我看到信念的價(jià)值；讀《小公主》，我看到堅(jiān)強(qiáng)的可貴書籍就如同一座滿藏智慧的寶庫，只要你用心去聆聽書的聲音，定會(huì)有所感悟，有所收獲。
我曾為自己的平凡，世界的不公
聆聽書作文1000字(篇四)
不知何故，每每想起一些人、一些事，夢(mèng)中總會(huì)聽見書鄉(xiāng)花落的聲音。
——題記
花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。
門前的流水卷走飄零的落花，帶來如許輕愁。你漫步溪邊，從水中的倒影里追溯將逝的青春。無人懂得，亦無人來尋。輕輕將袖兒挽起，你從流水的綠瞳中看到了曾經(jīng)的自己。究竟哪個(gè)才是你，是空守窗欞、黯自神傷的你；抑或是魚戲蓮間、與鷺爭(zhēng)渡的你？
不必尋，那花落的聲音早已告訴我，等待才是你最好的選擇。
夜來風(fēng)雨聲，花落知多少。
連夜的風(fēng)雨洗凈寂寞的清晨，席卷幾多落花。庭前石階旁，堆疊起一層厚厚的殘紅。你俯身嘆息，只為這落英即逝的美。無人詢問，亦無人知曉。你從薄透的晨露中看到了昔日的自己。究竟哪個(gè)才是你，是退隱山林、不問世事的你；抑或是官場(chǎng)得意、盛極一時(shí)的你？
不必問，那花落的聲音早已告訴我，離開才是你最好的選擇。
流水落花春去也，天上人間。
晃眼的閃電劃過陰霾的天空，驚醒那夢(mèng)中人。抬頭望蒼穹，卻只見石牢豎起的圍欄。無人垂首，亦無人淚流。恐懼襲上心頭，夢(mèng)中的美景已蕩然無存。你從朦朧的淚眼中看到了那時(shí)的自己。究竟哪個(gè)才是你，是被困牢中、孤芳自賞的你；抑或是飲酒作詩、逍遙自在的你？
不必嘆，那花落的聲音早已告訴我，沉默才是你最好的選擇。
曾幾何時(shí)，少年不識(shí)愁滋味，等待著花開，輕嘆著花落，在一次次與青春的碰撞中，品嘗著成長(zhǎng)的味道；而今識(shí)盡愁滋味，卻道天涼好個(gè)秋。
那花落的聲音告訴我，有故事的人生才是最美的人生，有回憶的風(fēng)景才是最美的風(fēng)景。
聆聽書作文1000字(篇五)
風(fēng)過無痕，一直都是這樣聽說的。我只是不懂，風(fēng)過怎么會(huì)沒有痕跡?明明樹在搖曳，葉兒在飄落，我的發(fā)絲在起舞，難道這不是痕跡?想來風(fēng)過必是有痕的。*著秋風(fēng)的味道，有些許干*，缺乏春的朗潤(rùn)，夏的暖熱，卻多了幾分成熟的清香，那是秋季最喜人的收獲味。
一個(gè)人走過無數(shù)次走過的小徑，沒有過多的花香，有著豐滿的籽粒，想必來年小徑一定是“春*滿園”。空氣里，夾雜些許風(fēng)的味道，不寒不暖。雛菊的*香味沾染了我的衣裙，在風(fēng)的拂動(dòng)下，直鉆到鼻尖，一陣陣清目養(yǎng)神。這樣的日子，只是不知道你忙碌的身影是否有過片刻停歇，那縷縷的清風(fēng)有沒有你送來的問候?不過清清涼涼的感覺很美，就像思念一樣，不需要太過濃烈，只要一如既往的留著。感情有時(shí)候清涼到讓人寒冷，有時(shí)候熱烈到像做夢(mèng)。也許，你我都屬于那種不甘平庸而心安理得的人，所以心底才會(huì)有一些暗淡的品質(zhì)，對(duì)人對(duì)事格外挑剔。就像風(fēng)兒吹過，明明帶著秋天里的思念，卻被彼此活生生說成無痕。你給的思念，我早已惦記在心，只是不想去說，也不想去做什么?有些情，一生銘刻便足以，無需讓你得知;有些東西，只是一個(gè)人的繁華，無需炫耀。
眼看冬的氣息濃郁，我也早已褪去了秋裝，換上棉衣。季節(jié)的刺骨依舊在屋外張揚(yáng)，而遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的你，有沒有感到一種薄涼?我在博客里，寫滿了章章節(jié)節(jié)，每一句無不浸透著暖意，就讓這些殘碎
聆聽書作文1000字(篇六)
楚儀寶貝，該睡覺了!在我們家，每天晚上睡覺前，媽媽總會(huì)說這樣的話，而且要重復(fù)好幾遍。
我的妹妹是個(gè)聽書迷。家里曾經(jīng)有個(gè)叫做小度的音響，早已被她聽壞了，第二代小度，也已被她拋棄了。現(xiàn)在，她聽故事已經(jīng)改成平板電腦。每天除了吃飯和寫作業(yè)，你一定會(huì)看到抱著平板電腦不放手的妹妹。
有一天早上，媽媽帶我去上羽毛球課，讓妹妹一個(gè)人留在家里睡大覺。我頭天晚上就聽見媽媽對(duì)妹妹不停地嘮叨：早上起來以后，先把窗簾拉上去，然后吃早餐，再去背詩，我回來要抽查的，聽清楚沒有?對(duì)了，醒來先給爸爸打個(gè)電話，爸爸跟你視頻時(shí)，要趕快接聽可是那天上午，爸爸一直沒有接到妹妹的電話，跟她視頻她也沒接。急得我和媽媽沒等下課就匆匆忙忙地往家里趕。打開大門，媽媽先喊了一聲：楚儀——每次媽媽都是這樣的———沒人回答!媽媽瞬間臉都嚇白了!媽媽故作鎮(zhèn)靜，嘴里不停地念叨：不會(huì)是被妖怪抓走了吧?這時(shí)候，只聽見一個(gè)像蚊子大的聲音從里面的小房間傳來：是誰呀?我們進(jìn)去一看，發(fā)現(xiàn)妹妹正躺在床上，揉著眼睛，一副剛睡醒的樣子。我們又好氣又好笑，知道她是因?yàn)槁牴适拢犞犞陀炙恕?/p>
妹妹不僅愛聽《米小圈》之類的故事，還喜歡聽《西游記》、《金銀島》和《魯濱遜漂流記》等等。她記性好，經(jīng)常把聽過的有趣的片段將給我們聽。她講的結(jié)結(jié)巴巴，逗得我們哈哈大笑!
妹妹愛聽書有很多好處。她現(xiàn)在閱讀的時(shí)候，碰到一些難認(rèn)的字，也能猜出它的讀音和意思，她說我聽過有句話里說到過這個(gè)字，爸爸說是有這個(gè)道理。媽媽有時(shí)候遇到什么事情，叫我們用個(gè)合適的詞語來表達(dá)，妹妹還能搶答成功，洋洋得意地氣我。
寶貝，該吃飯了，吃了飯?jiān)俾牥?媽媽的聲音又響起來。
我把平板拿過來，一邊聽一邊吃飯，哥哥也可以一起聽哦!這就是我的聽書迷妹妹的回答!
聆聽書作文1000字(篇七)
絲竹之聲，吹之撫之，皆使人沉醉，但都比不上書之聲。書之聲，沒有天籟般的優(yōu)雅，但有萬物之聲。
題記
手執(zhí)一本書，倚身門邊或站于夕陽下，做到兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書的境界。在這時(shí)便會(huì)聽到一種聲音，那就是書的聲音！
書是一位滿腹文采的詩人，他有忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。的神奇想象；他有大*東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物！的豪邁情懷；他有今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？的深沉思念；他更有但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。的美好祝愿。
專心傾聽一本書的聲音，就會(huì)進(jìn)入一個(gè)從來沒有來到的奇妙境界。
傾聽書之聲時(shí)，和書中的人交上了朋友，交往中我學(xué)到了許多課本上沒有的的道理，這讓我終生受益！
在馬克吐溫的《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》中游歷，我明白了不應(yīng)把自己局限住，要展開自己的翅膀盡情飛翔；和《鋼鐵是怎樣練成的》中保爾柯察金促膝談心，使我懂得了人在任何時(shí)候都應(yīng)該為自己的目標(biāo)而奮斗。傾聽簡(jiǎn)愛說的話：我們是平等的，不是感情的機(jī)器。知道了女*
聆聽書作文1000字(篇八)
靜靜的夜，月亮在窗外流連。開一盞臺(tái)燈，捧一杯香茗，坐在灑滿清輝的窗前，靜靜地，聆聽書的聲音……
哦，聽：是誰在哭？那哭聲似乎要把長(zhǎng)城都傾倒了，哦，原來是孟姜女，她是在哭訴秦朝的殘酷統(tǒng)治呢，還是在哭自云尚未歸家的夫君呢？她的哭聲撥動(dòng)了我沉靜已久的心弦，我的心感到無比的沉重和憤怒，心怦然動(dòng)了，與你一同感動(dòng)……
漸漸地，哭聲越來越遠(yuǎn)了。徒然間，傳來一聲哀傷的嘆息。“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”是誰這么凄慘？原來是南宋的女詞人李清照。“梧桐更兼細(xì)雨，這次第，怎一個(gè)愁字了得。”深深的嘆息，化不開的憂愁，我的心黯然了，好像下起了淋淋漓漓的小雨。我仿佛看見了這位凄涼的女詞人正站在窗前嘆息“綠肥紅瘦”。我的心怦然動(dòng)了，與你一同垂泣。
杯中的香氣散開了，漫上了心頭。
我看見了，那易水邊的荊軻，高吟著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”，那生命的絕唱，令我心潮起伏。我聽見了，投江羅河的屈原在吟唱“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，那熾熱的愛國(guó)之情令我敬佩萬兮。我感受到了，曹操在滄海邊高吟“月月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里”，那滿腔熱情，令我心潮澎湃。
我品了一口茶，讓香氣彌留在唇齒之間。
歷史的車輪緩緩走過，時(shí)間停留在現(xiàn)代。朦朧中我看見一個(gè)瘦小但卻堅(jiān)強(qiáng)的背影，挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)，挑起了妹妹到厄希望，也挑起了整個(gè)未來。他的精神讓我感動(dòng)。哦，洪戰(zhàn)輝，你的事跡，你的人性的魅力，令我再次怦然心動(dòng)了，我將像你一樣乘風(fēng)破浪。
原來，書中的聲音是這么美妙，里面有忠貞的愛情，不盡的思念愛國(guó)的熱情以及樂觀自強(qiáng)的精神……
茶品完了，書聽完了，心卻依然停不了感動(dòng)，看看窗外，月亮依舊灑下清輝，祥和而寧靜，聆聽書的聲音，心隨的感覺如此美好。
聆聽書作文1000字(篇九)
聆聽雨的聲音，引發(fā)無限的思量
——題記
在某個(gè)閑來無事的雨天，我找來一把椅子，泡上一杯茶，坐在窗臺(tái)前，聽雨。
細(xì)細(xì)的雨點(diǎn)從天空撒落，每落到一個(gè)物體上，就會(huì)順著它們的棱角滑落。一條優(yōu)美的弧線，便浸潤(rùn)了大地。它來的輕巧，去得也輕巧。雨不像*雹，沒有天上天下，唯我獨(dú)尊的霸氣，將地上之物擊于碎片的蠻橫，它像一只溫順的羊，與世無爭(zhēng)。聽雨，感受不爭(zhēng)乃大爭(zhēng)，不爭(zhēng)與天下人不爭(zhēng)的智慧。
雨是團(tuán)結(jié)的，當(dāng)一滴雨滴落下湖面，只會(huì)泛起陣陣漣漪，但很快就會(huì)平靜下去，像本來就是一個(gè)整體一般，融合得那么天衣無縫，不留一絲痕跡。正因?yàn)橛赀@般，才有了五湖四海的浩瀚。聽雨，感受海納百川，有容乃大的胸懷。
雨是渺小的，但當(dāng)你看見它落進(jìn)干旱的土地，落入垂死掙扎的魚兒的口里時(shí)，你還會(huì)覺得它渺小嗎？不，雨是偉大的，大自然的一切事物都接受著雨的饋贈(zèng)與洗禮，雨也默默地堅(jiān)守著這份責(zé)任。它并不認(rèn)為，有付出就會(huì)有回報(bào)，它只覺得能付出就好。聽雨，感受它無私奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的精神。
聆聽雨的聲音，感受它的美好。既然雨的聲音如此不同凡響，我們作為萬物之靈是否也要做些什么？當(dāng)然，我們可能做不到像雨做得那么極致。在別人遇到困難時(shí)，就應(yīng)該伸出援助之手；在別人獲得成功時(shí)，就應(yīng)該送去最真誠(chéng)的祝福。如此生活小事，就足矣。
聆聽雨的聲音真的很簡(jiǎn)單，只需一把椅子，一杯茶就行
聆聽書作文1000字(篇十)
用手中的筆，記錄下書的果實(shí)，讓那靈*的語言，去漫濕你枯干的心靈；用手中的筆，描繪出感悟的頁章，讓自己美好的心聲，無限自由的綻放。
書，生命，中間栽上“=”的符號(hào)，書和生命一樣都是短暫的，彌足珍貴的，因此，更不能讓書中的知識(shí)隨著時(shí)間的流逝，漸漸隱退，帶走曾給我們留下的美好啟迪，和童真的遐想。好好珍惜讀每一本書的機(jī)會(huì)吧，讓書籍真正的去升華你的靈魂；細(xì)細(xì)的去品味其中的奧秘吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你并不是在枯燥地鉆著那些呆板的字眼，你是在與一位新朋友進(jìn)行一次長(zhǎng)談，只有你真誠(chéng)的去聆聽，細(xì)致的去揣摩，你才會(huì)一直擁有這位表面*冷而內(nèi)心卻充滿活力與*的知心朋友。
我愛書，愛這位我的好朋友，它是那么的純潔，沒有一點(diǎn)瑕疵，它把我?guī)肓硪粋€(gè)世界，感受那一件件感人肺腑的故事，感受人世間美好的情意，在它面前，我絲毫沒有虛假，不會(huì)拼命遮掩著什么，我可以放聲的哭，也可以開懷大笑，沒有任何顧慮和雜念。
我感激它，使我收獲知識(shí)；我感激它，教育我做人的道理；我感激它，幫我走出逆境的重圍。
我的好朋友啊，你對(duì)我的恩情是不能言喻的啊