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關(guān)于文明與社會(huì)的作文(精選12篇)
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第一篇
中華是禮儀之邦，是文明的向征，中華五千年文化最重要的就是文明。
文明是社會(huì)發(fā)展的標(biāo)志。文明可以看出一個(gè)人、一個(gè)城市，乃至一個(gè)國(guó)家的發(fā)展進(jìn)步。我的故鄉(xiāng)城市內(nèi)蒙古包頭市，就有著文明城市的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，能獲得這個(gè)稱(chēng)號(hào)不是件容易事。那必須得讓市民全部參與，共同提升城市文明程度。每個(gè)人都應(yīng)該講文明，講文明可以創(chuàng)造出一個(gè)美好的環(huán)境。其實(shí)講文明不用怎樣學(xué)習(xí)，只要你有一顆文明的心，那你就會(huì)成為一個(gè)講文明的人。文明能從小事上體現(xiàn)出來(lái)，在公園中看到一個(gè)飲料瓶，你撿起它扔到垃圾桶；見(jiàn)了別人要問(wèn)好，告別時(shí)說(shuō)再見(jiàn)，常用這些文明語(yǔ)，會(huì)得到別人的賞識(shí)。
學(xué)會(huì)文明，也要學(xué)會(huì)禮儀，才不愧是中華民族的炎黃子孫。禮儀也很重要，學(xué)會(huì)文明禮儀，常用文明禮儀，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)和諧友善的交際空間。不會(huì)發(fā)生矛盾，不起沖突。我覺(jué)的文明禮儀在品德中占著重要的一部分，如果人人都講文明，那這個(gè)城市會(huì)天天讓人感到溫暖，這份溫暖，自然來(lái)自文明禮儀了。
我一定要把文明禮儀記在心中，做一個(gè)講文明，不說(shuō)臟話(huà)，不破壞公物，懂禮貌的小公民。文明禮儀可看出一個(gè)人心靈的真善美，文明禮儀將會(huì)給我們創(chuàng)造出一個(gè)更美好的天地。
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第二篇
文明是社會(huì)的象征，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在是文明社會(huì)，文明人，所以我們就要懂禮貌，講文明，做一個(gè)文明的人。
文明，對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)實(shí)在是太遙遠(yuǎn)了，當(dāng)你聽(tīng)到街道邊上買(mǎi)者與買(mǎi)者吵架時(shí)從他們的嘴里會(huì)吐出很不禮貌的話(huà)，很不文明的話(huà)，這是文明的象征嗎？有時(shí)也會(huì)有這樣的事發(fā)生，我們站在一個(gè)地方排隊(duì)買(mǎi)東西，但人很多時(shí)，有的人等得不耐煩了，就會(huì)張口就罵。這是文明社會(huì)嗎？是文明人嗎？這些都不是文明的人。其實(shí)一件小事，都互相體諒一下，相互謙讓一點(diǎn)，也許我們就不會(huì)口吐臟話(huà)了吧！
想做一名文明人，我們就要從自己做起。每一個(gè)發(fā)傳銷(xiāo)單的人，會(huì)給自己一張傳銷(xiāo)單。但我們不懂得怎樣去做文明人，而是連看都不看的把傳銷(xiāo)單直接撕成碎片，向天空上方拋去，這叫散花，但你有沒(méi)有想過(guò)清潔工人的辛勤。他們要把地上的一張小碎片掃起，是多么的不容易。想做文明人，不是很難也不是有多么高的要求，不說(shuō)讓你見(jiàn)到紙片，去拾起垃圾扔到垃圾箱里，最起碼的就是自己保持不要亂扔垃圾，不要口吐臟話(huà)，要懂禮貌，文明人不是很難做的。
人文明了，社會(huì)也就文明了。不用你去刻意教別人怎么做文明人只要自己文明，可以感化或帶動(dòng)他們也變得文明。
文明就是社會(huì)的象征。
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第三篇
社會(huì)要文明、環(huán)境要衛(wèi)生，這是需要大家共同努力的，但是每當(dāng)我放學(xué)回家或假日外游的時(shí)候，就隨處可以看見(jiàn)人們亂扔垃圾，垃圾筒外面到處都是垃圾，引的蒼蠅滿(mǎn)天飛，跟這個(gè)社會(huì)文明很不協(xié)調(diào)，人們?cè)跓o(wú)意識(shí)的破壞著我們生存的環(huán)境,嚴(yán)重影響著人們的健康，社會(huì)的環(huán)境需要大家的保護(hù)，怎么能讓人擅自破壞呢？為了喚醒人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為此我展開(kāi)了調(diào)查。
雖然這個(gè)調(diào)查不像那些正式的社會(huì)調(diào)查，但是這次調(diào)查卻讓我明白很多，懂得了很多，環(huán)境不能破壞。
于是我行動(dòng)起來(lái)，來(lái)到了觀(guān)音巖，準(zhǔn)備邊爬山邊調(diào)查，想用自己的行動(dòng)來(lái)喚起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。果然我路過(guò)的地方到處都是垃圾，什么都有：塑料紙袋、電池、果凍殼還有酸奶…………數(shù)之不荊讓大家來(lái)看看它們的危害吧！塑料袋：他會(huì)破壞環(huán)境，以前就有過(guò)白色污染，相信大家都不會(huì)忘記吧！電池的危害就更大了，請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)：第1，一顆電池就能讓一平方米的土地給絕收；第2，一顆電池可以污染60萬(wàn)公升水，相當(dāng)于一個(gè)人一生的引用水；第3，電池金屬對(duì)人體和環(huán)境造成傷害。損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，造血功能和骨骼，等等。果凍殼的危害也是一樣。酸奶就更不用說(shuō)了，把地上弄的粘乎乎的，給人的感覺(jué)就是不文明。
我一邊走去一邊撿著這些垃圾，不知道走了多少的路，垃圾已經(jīng)有了三大袋，提起來(lái)都重。但是我希望大家都能來(lái)?yè)炖餐瑏?lái)保護(hù)我們環(huán)境，也許是我的行動(dòng)讓有的人覺(jué)得他們也應(yīng)該為這個(gè)大家所共同生活的環(huán)境做點(diǎn)事情，我只聽(tīng)到他們說(shuō)：“我們也應(yīng)該為大自然做一點(diǎn)貢獻(xiàn)啊！”這點(diǎn)話(huà)真的讓我感動(dòng)啊，沒(méi)想到就這樣的行動(dòng)竟然讓那么多人一起行動(dòng)來(lái)?yè)炖?這就是人間的行為傳遞嗎？？？我想是吧！
到了山頂就更臟了，就在這時(shí)，前面有一位大哥哥，只見(jiàn)他一只手拿香蕉吃，另一只手則將香蕉皮往地上扔，如果這時(shí)有人一不小心沒(méi)看見(jiàn)，踩在上面，那還不摔一個(gè)跟頭啊，這樣的不講衛(wèi)生的人怎么行呢？我正想鼓起勇氣走上去跟他說(shuō)，就在這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)小姐姐，她走上前，對(duì)那位大哥哥說(shuō)，顯得理直氣壯，你要知道，那位哥哥比他大了好多啊，也不知道他們講了什么，不一會(huì)兒，那位哥哥好像意識(shí)到自己錯(cuò)了低著頭深思了片刻，然后就主動(dòng)加入到撿垃圾的行列中。不一會(huì)兒我們就撿了4大袋垃圾。地上變得干凈了，似乎山變得更綠了、水更清了、天更藍(lán)了、大自然更美了。
是啊，大自然賜予我們的美麗的環(huán)境，是需要大家維護(hù)的，我真的是很希望大家能共同維護(hù)我們的大家園，來(lái)保護(hù)它吧。保護(hù)環(huán)境！
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第四篇
當(dāng)今社會(huì)，只要有個(gè)學(xué)位，說(shuō)出一口文明話(huà)，就被稱(chēng)為文化人。那你呢?是否也把文明與文化拉到一起，有了文化就文明。那便錯(cuò)了，若真如此，那何來(lái)的“斯文敗類(lèi)”?一個(gè)文化人，他雖有文化，甚至才華橫益，但他未必吸收了其中的文明。但一個(gè)文明的人，他也許并不擁有高等學(xué)位，但他卻擁有人生中必需的文明。
通常，文化人在社會(huì)中的地位較高，甚至待遇也優(yōu)于文明人。且社會(huì)較多收納的也是文化人。難道文化人真的就是社會(huì)的需要嗎?社會(huì)就會(huì)是我們渴望的和諧社會(huì)了嗎?
造成文明與文化如今的現(xiàn)象，難道就是自然的現(xiàn)象?不是的，其實(shí)是人們?cè)炀偷摹＞驼f(shuō)我們周?chē)伞W(xué)校是造就此現(xiàn)象的根源之一。學(xué)校的教育關(guān)系著學(xué)生的未來(lái)，學(xué)校在學(xué)生的人生路上設(shè)了一個(gè)個(gè)路標(biāo)，但他們未必教會(huì)了學(xué)生如何辨認(rèn)路標(biāo)。說(shuō)白一點(diǎn)，就是學(xué)校負(fù)責(zé)讓學(xué)生做文化人，卻未必能讓學(xué)生做文明人而盡責(zé)。“再上一層”，就是社會(huì)中的工作人士，當(dāng)他們遇到某些情況，無(wú)法文明與文化并重時(shí)，他們或許會(huì)傾向與選擇做文化人。也許舉個(gè)例子會(huì)更清楚些。
一個(gè)學(xué)歷很高的學(xué)生到一家名望很高的公司應(yīng)征，理所當(dāng)然地，他被錄取了，并成為老板的心腹，同行業(yè)績(jī)的頂尖人物。偶然一次小小的錯(cuò)誤，他卻為了保住自己的形象，他選擇了推卸責(zé)任。對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)，他是一個(gè)不會(huì)出錯(cuò)的優(yōu)秀人才，但對(duì)于知情者，他卻只是一只“披著羊皮的狼”，即使他有多能干，但他的功績(jī)永遠(yuǎn)與品質(zhì)成反比。
現(xiàn)在重要的是，如何文明與文化并重呢?外來(lái)因素和內(nèi)在因素都很重要。學(xué)校的教育，家長(zhǎng)的培育，益友的指導(dǎo)，還有抵制外來(lái)影響的心理。例如，鍛煉把應(yīng)試教育“過(guò)濾”為素質(zhì)教育的心理。
但當(dāng)今社會(huì)，又得選擇怎樣的人呢?也許，文化人能夠使經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，社會(huì)繁榮，但他也能使這個(gè)社會(huì)變得黑暗惡劣，甚至臭名昭著。而文明人，他雖無(wú)法使這個(gè)社會(huì)發(fā)展十分快速，卻能使其穩(wěn)定發(fā)展，也能保持良好的社會(huì)風(fēng)氣。兩者不能獨(dú)立存在，惟有讓他們結(jié)合，取長(zhǎng)補(bǔ)短，也許社會(huì)就不會(huì)有太大的貧富懸殊，人才市場(chǎng)也不會(huì)再只是文化人的天下。社會(huì)也會(huì)更和諧。
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第五篇
“良心”一詞在當(dāng)今社會(huì)高頻率的被使用，但遺憾的是卻總與賣(mài)假藥、賣(mài)假酒的連用。其實(shí)它指和自己行為有關(guān)的對(duì)是非善惡正確的認(rèn)識(shí)。我們可以將它理解為正義的舉動(dòng)，而這在當(dāng)今的和平年代并不凸顯。所以反面例子很多。可是在戰(zhàn)火紛飛的年代呢?
中國(guó)自古留住一句話(huà)，叫“文人相輕”。而戰(zhàn)亂之中的魯迅和xxx卻肝膽相照，引為同志。魯迅素來(lái)是與同時(shí)代的文人“相輕”的，而xxx也是名士一硬漢，只是文人相輕之后卻能促膝談心，到硬漢對(duì)同志也只有道義可言。所以?xún)扇思词怪挥袝?shū)信來(lái)往，友誼卻十分深厚。在危難中互相幫助，因?yàn)橄鄬?duì)于外人而言，他們是一家人。這就是對(duì)是非善惡正確的認(rèn)識(shí)和正確的行為，這就是良心所在。
不僅是中國(guó)人在危難中體現(xiàn)了良心的力量，外國(guó)人也如此;不僅是文人有良心，最“卑賤”的人也如此。比如莫泊桑筆下的《羊脂球》。
“羊脂球”是整個(gè)小說(shuō)里良心的化身，她雖然被人們鄙視，卻有一顆愛(ài)國(guó)的心，卻有著身為法國(guó)人應(yīng)有的良心，這良心又演變成了一種尊嚴(yán)。她既然發(fā)自?xún)?nèi)心的痛恨德國(guó)人，怎么能隨意的出賣(mài)自己的靈魂?她將對(duì)是非善惡的判斷化為了自己的反抗，哪怕這力量極小，終究是對(duì)良心的詮釋。
我真的很為自己的祖國(guó)感到十分自豪，因?yàn)槲覀冏鎳?guó)有很多在世界領(lǐng)先的高科技。
我聽(tīng)媽媽說(shuō)，家旁的大超市原本是一塊草地，經(jīng)過(guò)了很多年，才成為了我們今天看到了大超市。很多人都買(mǎi)了新能源汽車(chē)，減少尾氣排放對(duì)社會(huì)環(huán)境的污染。
以前想和遠(yuǎn)方的人聯(lián)系，只能寫(xiě)信和發(fā)電報(bào)。現(xiàn)在不僅有了手機(jī)和電話(huà)，手機(jī)上還自帶相機(jī)，而且還可以互相充電，多高級(jí)呀！現(xiàn)在的市民們都換上了最新的智能手機(jī)，它讓我們的生活變得更方便了。
以前沒(méi)有這些高鐵、火車(chē)，甚至連汽車(chē)都沒(méi)有。現(xiàn)在呢，火車(chē)、高鐵、汽車(chē)樣樣都有，還有磁懸浮列車(chē)，每小時(shí)最快可以達(dá)到每小時(shí)500千米。還有通向四面八方的高速公路，可以給大家節(jié)省很多時(shí)間……
在這個(gè)美麗的世界上，每個(gè)人人生旅途的行囊中，有一把文明鑰匙，雖然它并不引人注目，可它卻能打開(kāi)通往和諧社會(huì)的幸福大門(mén)。說(shuō)到了這里，有一件事讓我歷歷在目。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗的下午。爸爸帶著我們一起去地鐵站坐地鐵，這可是我來(lái)到廣州市第一次坐地鐵啊！我真是特別開(kāi)心，興奮。
想到這里，我不禁慚愧的低下了頭，我覺(jué)得自己這么做真是不應(yīng)該啊！車(chē)來(lái)了，我們上了車(chē)，可我的思緒仿佛還沉寂在剛才的情景里，它告訴我一個(gè)道理，城市是我家，保護(hù)環(huán)境靠大家。
作為每一個(gè)城市的公民，我們應(yīng)該講文明，爭(zhēng)當(dāng)文明小標(biāo)兵，讓文明之花處處開(kāi)。
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第六篇
文明，是社會(huì)的愛(ài)，讓人人感動(dòng)；文明，是心靈的觸動(dòng)，讓溫暖常在；文明，是道德的光芒，讓世界更加美好。
“滋、滋、滋”窄小的廚房里一陣陣嗆人的油煙味混著一股菜的香味悠然飄出，里面正在進(jìn)行著井然有序的工作：老爸洗菜、切菜，老媽炒菜，我盛飯和端菜。在家里，沒(méi)有一個(gè)人干整件活，每件事的分工都很清楚，不會(huì)有人坐享其成，互相幫助就好像是定下的規(guī)定，文明之風(fēng)充滿(mǎn)著整個(gè)家庭。
放學(xué)了，公交站臺(tái)有很多等車(chē)的人。十分鐘后，姍姍來(lái)遲的公交車(chē)終于露面了，車(chē)內(nèi)卻已是“人滿(mǎn)為患”，但是好不容易才等來(lái)的一輛車(chē)，我猶豫了一下，我還是決定擠上去，當(dāng)我在前門(mén)刷好卡后，就從后門(mén)擠上了車(chē)，我雙手緊緊抓住把手，唯恐?jǐn)D到別人。這時(shí)一個(gè)姐姐扶著一位老爺爺擠上車(chē)，我在猜測(cè)著會(huì)不會(huì)有人讓座位時(shí)，車(chē)廂尾部一個(gè)帥氣的大哥哥起身叫老爺爺過(guò)去坐，雖然這位年輕的大哥哥臉上帶著工作了一天的疲勞，但他身上尊老愛(ài)幼的精神遠(yuǎn)蓋過(guò)了形體上的疲勞。我們站在過(guò)道上中間的人不由自主的讓出一條小道讓老爺爺通過(guò)，還不斷有人提醒老爺爺小心，老爺爺不停的.說(shuō)：“謝謝，謝謝你們！”司機(jī)師傅也默默地關(guān)注著，并沒(méi)有急于開(kāi)車(chē)，直到老爺爺安穩(wěn)的坐好，車(chē)內(nèi)恢復(fù)正常，車(chē)子才平穩(wěn)開(kāi)動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，人們已經(jīng)把美德融入到了生活，文明之風(fēng)在社會(huì)盛行。
讓道德之花開(kāi)滿(mǎn)人心，讓文明之風(fēng)吹遍世界！
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第七篇
文明，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過(guò)了華夏浩浩蕩蕩的歷史長(zhǎng)河，流傳至今。
——題記
友善·互助
老師天天都在教，學(xué)生天天都在學(xué)：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”。曾聽(tīng)過(guò)這樣一則故事，一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人，在路上摔倒了，照常理，應(yīng)該有許許多多的活雷鋒現(xiàn)身，可現(xiàn)實(shí)恰恰相反，沒(méi)有一個(gè)人肯扶起老人，最后，還是一個(gè)小女孩掙開(kāi)了媽媽的手，扶起了老人。看到這則故事后，我感到很痛心，這就是我們一直遵守的文明嗎?近年來(lái)，敲詐事件頻發(fā)，但是這就可以讓我們放棄這最簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，最基本的文明嗎?我希望可以制止住大家這：“各人自?huà)唛T(mén)前雪，休管他人瓦上霜”的冷漠行為，這需要我們的共同努力。
寬容·美好
這是x校x年級(jí)x班的一個(gè)片段：下課了，同學(xué)們正在嬉鬧，同學(xué)甲不小心碰掉了同學(xué)乙的書(shū)，看都不看一眼，就又投身玩鬧之中了，同學(xué)乙生氣地破口大罵甲，甲又回敬過(guò)去，一來(lái)二去打了起來(lái)。我們?cè)賮?lái)看這一個(gè)片段：2x班的同學(xué)甲碰掉了同學(xué)乙的書(shū)，立刻蹲下把書(shū)拾起放好道歉，同學(xué)乙微笑地說(shuō)沒(méi)有關(guān)系。為什么同樣是碰掉了同學(xué)的書(shū)，前后兩者相差如此之大呢?原因只有一個(gè)，那就是寬容。前者沒(méi)有學(xué)會(huì)寬容，兩人不歡而散;后者學(xué)會(huì)寬容，使兩人的友情又向好的方面邁進(jìn)。寬容是美好的，如果世界上所有人都學(xué)會(huì)了寬容，那么這個(gè)世界還會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?這需要我們的共同努力。
誠(chéng)信無(wú)價(jià)
一片打工記中是這么寫(xiě)的：我在一家甜品小店里打工，一天下班后老板娘神秘兮兮的對(duì)我說(shuō)：“你以后每天把客人們吃剩下的一次性盤(pán)子拾起來(lái)，放到那兒，我給你加薪。”說(shuō)罷指了指廚房的一角，我照做了，但最后我發(fā)現(xiàn)那樣只會(huì)害了別人，這種店我才不稀罕待。那種靠害別人得到的錢(qián)，我也不要。想到這里，我豁然開(kāi)朗起來(lái)。是的，誠(chéng)信無(wú)價(jià)，讓我們這個(gè)世界充滿(mǎn)誠(chéng)信，需要我們的共同努力。
彎腰拾起一張紙，便可以幫助環(huán)衛(wèi)工人減少一點(diǎn)負(fù)擔(dān)，這也是一種文明。我希望可以讓文明發(fā)揚(yáng)光大，永久的傳承下去，而不是消失在漫漫的時(shí)間長(zhǎng)河中。創(chuàng)建文明城市，不光說(shuō)且要做，讓我們一起攜手讓城市變得更加文明、美好。
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第八篇
在飛速發(fā)展的現(xiàn)代社會(huì)，所有的一切都與“智能”兩字緊密的連在一起，比如說(shuō)：手機(jī)、電腦、電視、照相機(jī)等就是最完美的證明，現(xiàn)在的一切都是先進(jìn)，一切都是前進(jìn)的，一切都是超越過(guò)去跨向未來(lái)的。
不舉其他的例子，我的家鄉(xiāng)——高郵就是很有力的證明，這十幾年來(lái)，她一直在前進(jìn)。
其實(shí)，我并沒(méi)有見(jiàn)過(guò)過(guò)去的高郵城，只是聽(tīng)媽媽偶然提起過(guò)，媽媽的聲音既柔又甜，很快，我便踏進(jìn)了那個(gè)落后的城市。
我雙腳踩在那坑坑洼洼的泥巴小路上，隨著蜿蜒的路行，我走到了一座如貧民窟一般的小房子前，房子看起來(lái)不大，但卻擠滿(mǎn)了人，好似他們一家子都聚在了那兒。繼續(xù)前進(jìn)，新鮮的空氣不斷的竄入我的鼻腔，溜進(jìn)我的五臟六腑。頓時(shí)，我倍感活力，抬頭挺胸起來(lái)。走了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)小個(gè)子的女孩正蹲在地上挖著野菜，不時(shí)的還聞一聞。這是……對(duì)了，我正在街邊的花圃里看見(jiàn)過(guò)，我愛(ài)憐的用目光看了看女孩。
坑挖的小路一直走不盡，無(wú)數(shù)的細(xì)節(jié)，動(dòng)作定格在了我的眼前，也有無(wú)數(shù)畫(huà)面在我的眼前飛速閃過(guò)，他們的生活好像都很充實(shí)，都很新鮮、自然，都充滿(mǎn)了蓬勃的生氣和靜謐的美好，雖然它們看起來(lái)都很忙碌。
溫柔的聲音在屋內(nèi)回蕩，漸漸的聲音停止了，我也“醒”來(lái)了。
回想剛才的“夢(mèng)”，在展看現(xiàn)在的高郵，不得不說(shuō)在這十幾年的時(shí)間里，高郵的進(jìn)步可真謂是——飛速。
現(xiàn)在的高郵到處都是綠樹(shù)成茵，鳥(niǎo)兒歇鳴一條條寬廣的馬路上的轎車(chē)飛馳。人人手里，口袋里都有一個(gè)個(gè)美好的瞬間，一段段精彩的回憶都珍藏在了相機(jī)里……打開(kāi)電視，無(wú)論是孩子們喜歡的卡通片還是成年人喜歡聽(tīng)的流行、復(fù)古的歌曲，都可以找到，彩色的畫(huà)面更美麗，也更吸引人了。一座座工廠(chǎng)在高郵屹立了起來(lái)，不再會(huì)有溫飽問(wèn)題等待解決，一家家的歡笑聲在高郵的天空間回蕩……學(xué)校里書(shū)聲瑯瑯，到處都散發(fā)著油墨的香氣和花草的馨香。
我相信未來(lái)的高郵會(huì)更好，未來(lái)的中國(guó)也會(huì)更完美，飛速發(fā)展的今日，我們也該在校園里讓自己的成績(jī)也飛速起來(lái)。這樣，我們也可以為祖國(guó)做貢獻(xiàn)，讓我們的家園更美好，文明的現(xiàn)狀，我們也將隨你向前。
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第九篇
當(dāng)春汛的潮水涌上古老的堤岸，冬季連接著春天的氣息。你，將怎樣?
當(dāng)大雨席卷了昏紅深沉的落日，夏日淹沉了春天的風(fēng)景。你，將怎樣?
當(dāng)校園里勁吹著文明的風(fēng)潮，道德與素質(zhì)被拍打在社會(huì)浪口之上，我親愛(ài)的同學(xué)們。你們，將怎樣?
你看，這是一個(gè)失去文明的世界——灰暗的天空籠罩著整個(gè)世界，云朵不再是純白的點(diǎn)綴，樹(shù)兒的盎然綠意也不復(fù)存在。人們互相謾罵，孩子們的臉上也不再洋溢著歡樂(lè)的笑容。隨手扔掉的垃圾讓天空煙塵彌漫，讓道路擁擠堵塞，讓河水臭於渾濁，讓我們疾病纏身!請(qǐng)問(wèn)，面對(duì)如此慘不忍睹的畫(huà)面，情何以堪!唉，想想吧!
你瞧，這是一個(gè)擁有文明的世界——頭頂?shù)乃{(lán)天永遠(yuǎn)是一張潔凈的臉，浮云將一切渲染上潔白的色質(zhì)，在天空里發(fā)著光。香樟樹(shù)是流動(dòng)的綠色，陽(yáng)光在午后變得透明，空氣里散落著點(diǎn)點(diǎn)馥郁的香氣，沁人心脾，甚是愜意。我們?cè)陉?yáng)光下舞蹈，我們?cè)诓莸厣媳寂埽屓诵尼屓挥诩儍舻膰?guó)度。你看，陽(yáng)光穿過(guò)樓房之間，投下大片溫暖，生活在這里的人們，滿(mǎn)足愜意的笑容蕩漾在臉上，和諧文明的社會(huì)風(fēng)氣籠罩在四周，公德裝在人們的心里，道德體現(xiàn)在人們的行動(dòng)上，美德傳承在上空蔚藍(lán)的蒼穹!
如今的我們還在沉睡嗎?不，一定不會(huì)!我們每個(gè)人都是社會(huì)的一份子，都該是重拾文明的志愿者。每個(gè)人都該在這個(gè)文明逐漸被人遺忘的時(shí)代義不容辭的付出!
其實(shí)，在日常生活中，“文明”并不是那么高深，并不要費(fèi)多大的力氣，而是從身邊的瑣事開(kāi)始，作為中學(xué)生，我們每個(gè)人要做到不打架，不罵人，不亂扔果皮`廢紙，不隨地吐痰，同時(shí)監(jiān)督他人，盡自己的舉手之勞，做文明的中學(xué)生。
為了打造我們的美好家園，重拾文明作為一個(gè)良好的契機(jī)，在前往文明的殿堂門(mén)前，鋪上一條艱難而有效的大道，讓我們重拾文明這朵花，大手牽小手，文明生活共享有。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第十篇
幫助是一首歌，飄揚(yáng)著優(yōu)美的旋律；幫助是一束百合，漂浮著幽幽地暗香；幫助是一泓清泉，給人以沁脾的清涼，幫助，是社會(huì)文明進(jìn)步的翅膀。
記得一天下午放學(xué)回家時(shí)，大雨滂沱，我穿上雨衣騎車(chē)回家，在路口等紅燈時(shí)，我注意到一個(gè)沒(méi)有雨具的騎車(chē)女生也在沮喪的等著紅燈，渾身被淋了個(gè)濕透，這時(shí)一個(gè)打著傘的婦女走過(guò)去，自然的把傘罩在他們倆個(gè)人的頭上，小姑娘詫異的側(cè)過(guò)頭，呆愣的看了看那陌生的婦女，又抬頭看了看頭頂上的傘。婦女笑了笑說(shuō)：”一起打會(huì)兒吧。”然后不再說(shuō)話(huà)，繼續(xù)看著前方的紅燈。很快要變綠燈了，那婦女又問(wèn)：“你家離得遠(yuǎn)嗎？我快到家了，把傘給你吧！”小姑娘看綠燈亮了，大聲地說(shuō)著：”不遠(yuǎn)，阿姨，謝謝你了。”接著騎車(chē)沖進(jìn)雨中，雖然依然淋著雨，可是從她遠(yuǎn)去的背影中看出她不再沮喪，而是充滿(mǎn)了振奮。看著漸行漸遠(yuǎn)的婦女，我感覺(jué)周?chē)囊磺卸甲兊媚敲春椭C。滂沱的.大雨，擁擠的交通，泥濘的道路構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)面。
不難看出，剛才的兩人是相互陌生的，但那婦女卻用如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作、樸實(shí)的語(yǔ)言，譜寫(xiě)著優(yōu)美的曲子，不僅影響著那個(gè)女孩，也影響著我。相信周?chē)簧俚燃t燈的人也看到了這一幕，聽(tīng)到了這首優(yōu)美的樂(lè)曲，如果我們每個(gè)人都能做到這一點(diǎn)，那么整個(gè)社會(huì)，相互幫助將蔚然成風(fēng)。
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第十一篇
而今，中國(guó)正朝著“全面建設(shè)小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義”的目標(biāo)前進(jìn)，這是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的道路，在此過(guò)程中，不僅要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，而且要貫徹綜合的觀(guān)點(diǎn)，推進(jìn)生態(tài)文明，建立和諧社會(huì)，這是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)所踏出的堅(jiān)實(shí)的一步。
發(fā)展才是硬道理，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增加社會(huì)財(cái)富，這是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的根本途徑正如材料說(shuō)的“只有禁燒區(qū)的農(nóng)民收益增加了，生活富裕了，秸稈焚燒的問(wèn)題才能徹底解決”
從新世紀(jì)新階段的實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)是全面建成小康社會(huì)的重要一步，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
從世界范圍講講，21世紀(jì)中國(guó)的發(fā)展進(jìn)程不可避免地遭遇到如下的六大基本挑戰(zhàn)：人口三大高峰（即人口總量高峰、就業(yè)人口總量高峰、老齡人口總量高峰）相繼來(lái)臨的壓力；能源和自然資源的超常規(guī)利用；是國(guó)家可持續(xù)發(fā)展的能力建設(shè)和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的培育的必要。所有這些挑戰(zhàn)的消解，其實(shí)質(zhì)都在催促著“如何全面實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)目標(biāo)”這個(gè)總主體。上述這些成為嚴(yán)重制約中國(guó)未來(lái)發(fā)展的挑戰(zhàn)，也只能在實(shí)現(xiàn)國(guó)家“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”科學(xué)發(fā)展觀(guān)的統(tǒng)帥下，才能得到真正有效地克服。
建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來(lái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)大計(jì)。面對(duì)資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢(shì)，必須樹(shù)立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的生態(tài)文明理念。
生態(tài)文明源于對(duì)發(fā)展的反思，也是對(duì)發(fā)展的提升。人類(lèi)發(fā)展史就是一部文明進(jìn)步史，也是一部人與自然的關(guān)系史。歷史上，一些古代文明因生態(tài)良好而興盛，也有的文明因生態(tài)惡化而衰敗。近３００年來(lái)，人類(lèi)在工業(yè)化中創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財(cái)富，但也付出了沉重的資源環(huán)境代價(jià)。
和諧社會(huì)心向往之，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，有利于我們抓住和用好重要戰(zhàn)略機(jī)遇期、實(shí)現(xiàn)富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化宏偉目標(biāo)。構(gòu)建和諧社會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)進(jìn)而實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的重要前提。
我國(guó)是一個(gè)擁有13億人口的國(guó)家，努力使當(dāng)代人類(lèi)1／5以上的人口進(jìn)入和諧狀態(tài)，這無(wú)疑具有世界意義。我國(guó)從社會(huì)主義初級(jí)階段的國(guó)情出發(fā)，探求構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)途徑，將對(duì)當(dāng)代人類(lèi)追求美好社會(huì)理想作出新貢獻(xiàn)。
更何況，地球是我們的母親，地球的未來(lái)掌握在我們的手里，同時(shí)我們?nèi)祟?lèi)也在為了自己的未來(lái)而努力，這種努力是以不踐踏環(huán)境的大前提下所運(yùn)轉(zhuǎn)。她孕育著生命，生命也屬于她，共同相輔相成，屹立在無(wú)限黑暗的一角，保護(hù)環(huán)境，永遠(yuǎn)不熄滅這綠色生命之火。
所以，不僅為我們的美好生活，還為偉大的中國(guó)夢(mèng)，更為美好的家園，我們要付諸行動(dòng)，做到健康文明社會(huì)你我行，那么，屹立在世界東方的龍已遙遙在望。
關(guān)于文明與社會(huì)的作文 第十二篇
一個(gè)民族的文明，使我們立國(guó);一個(gè)人的文明，使我們立身。沐浴在如花的實(shí)小校園，無(wú)刻不在感受到美德如春風(fēng)化雨，潤(rùn)人心田;如春日陽(yáng)光，慰人心靈。閱讀青少年品德教育讀本《文明美德伴我成長(zhǎng)》，進(jìn)一步在我心中烙下深深的印記：文明的社會(huì)，需要文明的我們。文明美德，已成為我生命中不可割舍的一部分。
文明是優(yōu)秀的歷史文化。二里頭文化遺址的發(fā)現(xiàn)，證實(shí)我國(guó)是古代世界四大文明地區(qū)之一，五千多年來(lái)，只有中華文明薪火相傳，綿延至今，并發(fā)展成為當(dāng)今世界第二大經(jīng)濟(jì)體，綜合國(guó)力躍居世界前列。仰韶文化、青銅文化、最早的文字、長(zhǎng)城、享譽(yù)世界的瓷器、四大發(fā)明，及神舟飛船的一次次升空，燦爛的歷史文化，一次次激起我們心中的自豪。
文明是生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。xxx在少年時(shí)期就養(yǎng)成了鍛煉身體的好習(xí)慣;葉圣陶爺爺說(shuō)：有兩種習(xí)慣養(yǎng)成不得;希爾頓飯店通過(guò)“微笑服務(wù)”彰顯文化氛圍;xxx的“典雅”和尊重客人贏得基辛格稱(chēng)贊等，都說(shuō)明文明不是空洞的說(shuō)詞，它存在于生活中的每一個(gè)細(xì)微之處，體現(xiàn)在我們的一言一行。
社會(huì)文明，從我做起。聚沙成塔、積流成溪，個(gè)人只是社會(huì)的一個(gè)分子，但十三億個(gè)分子加在一起便是騰飛的中國(guó)巨龍。發(fā)揚(yáng)社會(huì)文明，人人有責(zé)，從我做起。要養(yǎng)成好習(xí)慣。堅(jiān)持按時(shí)上課，不遲到、不早退，獨(dú)立完成作業(yè)，不偷懶、不應(yīng)付，早睡早起，鍛煉身體，于細(xì)微之處見(jiàn)知酌，從小養(yǎng)成人生好習(xí)慣。要樹(shù)立正確的志向。志向不一定非要多遠(yuǎn)大，但要有一個(gè)明確的目標(biāo)，持之一恒的走下去，像布倫基特那樣，用50年的堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想，努力做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。要有責(zé)任心。愛(ài)護(hù)環(huán)境，關(guān)心集體，主動(dòng)幫助其他同學(xué)，主動(dòng)維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)，對(duì)承諾別人的事，說(shuō)了就做，做要做好，在力所能及的范圍內(nèi)幫助社會(huì)上需要幫助的人。要發(fā)揚(yáng)“真善美”。尊重老師、愛(ài)護(hù)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信。像“誠(chéng)信老爹”吳乃宜那樣“苦難不毀信義”，像高原郵遞員王順友那樣“萬(wàn)里路途腳下走”。
一滴水可以映射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以感知春的溫暖，只要我們每一個(gè)人都知恩感愛(ài)、心蘊(yùn)文明、把責(zé)任落實(shí)在行動(dòng)上，我們就會(huì)生活在一個(gè)安樂(lè)、詳和的文明社會(huì)。